第一篇：社會(huì)調(diào)查的理論與方法復(fù)習(xí)3

社會(huì)調(diào)查的理論與方法總復(fù)習(xí)

第一章序論

１.社會(huì)調(diào)查的概念:

社會(huì)調(diào)查是人們有目的地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象的一種活動(dòng)。是在系統(tǒng)地、直接地收集有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)資料的分析和綜合來(lái)科學(xué)地闡明社會(huì)生活狀況及社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。２.社會(huì)調(diào)查的特點(diǎn)：

（1）實(shí)踐性：調(diào)查需深入實(shí)際；課題來(lái)源社會(huì)，結(jié)果服務(wù)社會(huì)；方法與技術(shù)具有極強(qiáng)的操作性。

（2）客觀性：強(qiáng)調(diào)忠實(shí)于客觀事實(shí)。

（3）綜合性：研究視角的綜合性，運(yùn)用知識(shí)的綜合性，研究方法的多樣性。

３.社會(huì)調(diào)查的任務(wù)：

（1）客觀地描述事實(shí)真相。

成功的關(guān)鍵是：方法科學(xué)；立場(chǎng)客觀。

（2）科學(xué)地解釋社會(huì)事實(shí)。

成功的關(guān)鍵是：方法科學(xué)；立場(chǎng)客觀；正確的理論指導(dǎo)。

（3）對(duì)策研究。

４.社會(huì)調(diào)查的功能

（1）社會(huì)調(diào)查是正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的基本途徑。

（2）社會(huì)調(diào)查是科學(xué)管理社會(huì)的重要前提（有效改造社會(huì)的重要條件）。

（3）社會(huì)調(diào)查是進(jìn)行思想教育，提高人的思想水平和認(rèn)識(shí)能力的有效手段（培養(yǎng)人才）。

（4）社會(huì)調(diào)查是端正黨風(fēng)和學(xué)風(fēng)的法寶（進(jìn)行思想教育的有效方法）。

第二章社會(huì)調(diào)查的基本程序

１.社會(huì)調(diào)查的主要階段

１）準(zhǔn)備階段 ２）調(diào)查階段 ３）研究階段 ４）總結(jié)階段

２.選擇調(diào)查課題的重要意義

（1）選擇調(diào)查課題可以明確研究方向；

（2）調(diào)查課題的選擇，決定著調(diào)查研究的價(jià)值；

（3）調(diào)查課題的選擇，決定著社會(huì)調(diào)查的方案設(shè)計(jì)，制約著社會(huì)調(diào)查的全過(guò)程。

３.課題的類(lèi)型

（１）理論研究課題和應(yīng)用研究課題

（2）描述性研究課題和解釋性研究課題

描述性研究課題是指那些為弄清發(fā)生了什么事而提出調(diào)查研究課題，它回答“是什么”的問(wèn)題。

解釋性研究可以解答“為什么”的問(wèn)題，它能說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，預(yù)測(cè)事物的發(fā)展后果，探索社會(huì)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。

４.課題的選擇原則和形成途徑

（1）正確選擇課題的原則

需要性原則；創(chuàng)造性原則；可行性原則；科學(xué)性原則。

（2）課題形成的途徑

查閱文件資料；向?qū)＜易稍?；?shí)地考察。

５.什么是研究假設(shè)

研究假設(shè)是指根據(jù)已有的事實(shí)材料和科學(xué)原理對(duì)未知事實(shí)及其規(guī)律提出的一種不完備的尚待驗(yàn)證的設(shè)想與推測(cè)。

６.一項(xiàng)假設(shè)的提出必須符合以下幾個(gè)條件：

a 某領(lǐng)域所提假設(shè)，不應(yīng)與已證實(shí)為正確的理論相違背；

b 假設(shè)不能與已知的和驗(yàn)證過(guò)的事實(shí)發(fā)生矛盾；

c 假設(shè)必須具有一定的想象力；

d 假設(shè)必須是可驗(yàn)證的。

７.研究假設(shè)的作用：

a假設(shè)是設(shè)計(jì)調(diào)查方案的指南；

b假設(shè)是搜集材料的向?qū)В?/p>

c假設(shè)是探索客觀真理的橋梁。

并非所有的調(diào)查研究都必須預(yù)先設(shè)立研究假設(shè)。它主要適用于以探尋現(xiàn)象的因果關(guān)系為目的的解

釋性研究課題。

８.研究假設(shè)的類(lèi)型

?一元假設(shè)（x）。指某個(gè)社會(huì)事實(shí)的單義判斷。

?二元假設(shè)（x→y）。指某一社會(huì)事實(shí)與另一社會(huì)事實(shí)之間的關(guān)系的判斷。

?多元假設(shè)（x→z→y）。指某一社會(huì)事實(shí)與另外兩個(gè)或更多社會(huì)事實(shí)之間的關(guān)系的判斷。９.假設(shè)的表達(dá)方式

函數(shù)式即“y是x的函數(shù)”。

條件式即“如果有x，則有y”。

差異式“如果X不同，則Y也不同”。

１０.形成假設(shè)的方法

歸納推理法：將局部的觀察結(jié)果和事實(shí)材料經(jīng)過(guò)歸納，形成具有普遍意義的假設(shè)。

邏輯推理法：根據(jù)以往的理論或事物發(fā)展的規(guī)律，對(duì)事物的發(fā)展的變化趨勢(shì)做出某種推測(cè)的方法。類(lèi)比推理法：面對(duì)陌生的社會(huì)現(xiàn)象，拿所熟悉的事物、過(guò)程、規(guī)律與之類(lèi)比，形成假設(shè)。１１.調(diào)查方案的可行性研究

1.邏輯分析法：即用邏輯學(xué)的方法來(lái)檢驗(yàn)調(diào)查設(shè)計(jì)的可行性；

2.經(jīng)驗(yàn)判斷法：即用以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷調(diào)查設(shè)計(jì)的可行性；

3.試驗(yàn)調(diào)查法：即通過(guò)小規(guī)模實(shí)地調(diào)查來(lái)檢驗(yàn)調(diào)查資料的可行性，并根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果修改和完善原設(shè)計(jì)方案。

12.調(diào)查員必須具備的素質(zhì)

（1）有堅(jiān)定正確的政治方向；

（2）有甘當(dāng)小學(xué)生的精神；

（3）有客觀公正的態(tài)度；

（4）有一定的科學(xué)文化知識(shí)；

（5）有吃苦耐勞的精神；

（6）具備一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作能力。

第三章社 會(huì) 測(cè) 量

１.什么是社會(huì)測(cè)量

社會(huì)測(cè)量是指依據(jù)一定規(guī)則，將研究對(duì)象所具有的屬性和特征用一組符號(hào)或數(shù)字表達(dá)出來(lái)的過(guò)程。用于確定一個(gè)特定分析單位的特定屬性的類(lèi)別或水平。

2.社會(huì)測(cè)量的意義：它能使調(diào)查研究的實(shí)際操作成為可能；它為調(diào)查研究中的定量分析提供了必要條件；

它有助于提高社會(huì)調(diào)查研究的客觀性和精確性。

3.社會(huì)測(cè)量的四個(gè)要素：

（1）測(cè)量客體：即測(cè)量對(duì)象是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的事物或現(xiàn)象；回答“測(cè)量誰(shuí)？”

（2）測(cè)量?jī)?nèi)容：即客體的屬性和特征；回答“測(cè)量什么？”

（3）測(cè)量規(guī)則：對(duì)具體的測(cè)量?jī)?nèi)容和測(cè)量行為進(jìn)行規(guī)范的操作規(guī)則；回答“怎么測(cè)量？”

（4）數(shù)字和符號(hào)：是指反映測(cè)量結(jié)果的工具?；卮稹叭绾伪硎?？”

４.社會(huì)測(cè)量的特點(diǎn)（特殊性）

1.標(biāo)準(zhǔn)化和精確化程度較低；

2.社會(huì)測(cè)量受人為因素的影響較大。

５.定類(lèi)測(cè)量：是對(duì)測(cè)量對(duì)象的屬性或特征的類(lèi)別加以鑒別的一種測(cè)量方法。事實(shí)上就是將調(diào)查的事物加以分類(lèi)。遵循以下原則：1）必須有兩個(gè)以上的變量值；2）變量之間必須相互排斥；3）測(cè)定的對(duì)象都有一個(gè)合適的類(lèi)型，不能沒(méi)有歸屬。

６.定序測(cè)量：是指對(duì)測(cè)量對(duì)象的屬性和特征的類(lèi)別進(jìn)行鑒別并能比較類(lèi)別大小的一種測(cè)量方法。定序

測(cè)量能把測(cè)定對(duì)象的特征和屬性按高低、強(qiáng)弱、大小、多少的程度排列成序。無(wú)法進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算。適合的統(tǒng)計(jì)方法：中位數(shù)、四分位數(shù)、等級(jí)相關(guān)和非參數(shù)檢驗(yàn)等。

７.定距測(cè)量：是一種能夠測(cè)定事物的屬性和特征的差別程度的一種測(cè)量方法。定距測(cè)量不但能確定變

量的類(lèi)別以及之間的順序，還能進(jìn)一步計(jì)算變值之間相差的實(shí)際數(shù)值。數(shù)學(xué)特點(diǎn)：能進(jìn)行加減運(yùn)算，不能進(jìn)行乘除運(yùn)算。統(tǒng)計(jì)方法：算術(shù)平均值、方差、積差相關(guān)、復(fù)相關(guān)、參數(shù)檢驗(yàn)等。

８.定比測(cè)量：是一種能測(cè)定事物間比例、倍數(shù)關(guān)系的測(cè)量尺度。除了具有以上三種變量的所有特征外，還能對(duì)變量值進(jìn)行乘除法的運(yùn)算，是測(cè)量層次最高的一種尺度。為了使用這種測(cè)量具有實(shí)際意義，定比、定量要求有一個(gè)絕對(duì)的固定的而非任意規(guī)定的零點(diǎn)。這里的“零”都表示真實(shí)的“無(wú)”，可進(jìn)行乘除運(yùn)算，各種統(tǒng)計(jì)方法均可使用。

９.四種測(cè)量類(lèi)型之間的存在著不可分割的聯(lián)系

（1）從定類(lèi)→定序→定距→定比，層次依次上升，趨向復(fù)雜，水平提高；

（2）每一較高層次的測(cè)量尺度，都有是以較低層次測(cè)量尺度為基礎(chǔ)的。對(duì)于同一變量，可以根據(jù)研究者的實(shí)際需要對(duì)其作不同層次的測(cè)量。

１０.指數(shù)的概念：是由多個(gè)不同的回答所構(gòu)成的一個(gè)簡(jiǎn)單累加的分?jǐn)?shù)。它是由一組有關(guān)事物的態(tài)度或看法的陳述構(gòu)成，回答者分別對(duì)這些陳述分別同意或不同意的意見(jiàn)，然后按照某種標(biāo)準(zhǔn)將回答者在全部陳述上的得分加起來(lái)，得到該回答者對(duì)這一事物態(tài)度的量化結(jié)果。

１１.量表的概念：是一種有結(jié)構(gòu)強(qiáng)度順序的復(fù)合測(cè)量。即全部陳述或項(xiàng)目都是按照一定的結(jié)構(gòu)順序來(lái)安排，以反映出所測(cè)量的概念或態(tài)度具有的各種不同的程度。項(xiàng)目之間存在一種趨強(qiáng)的順序

１２.李克特量表

１３.語(yǔ)義差異量表

１４.概念的操作化

操作化：把我們無(wú)法得到的有關(guān)社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度或過(guò)程，以及有關(guān)人們行為、思想和特征的內(nèi)在事實(shí)，用代表它們的外在事實(shí)來(lái)替換，以便于通過(guò)后者來(lái)研究前者?；蛘哒f(shuō)，是將抽象的概念轉(zhuǎn)化成具體測(cè)量所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說(shuō)明。

給出操作定義：這種定義即一套程序化的工具，它告訴研究者任何辨認(rèn)抽象概念所指稱的現(xiàn)實(shí)世界中的現(xiàn)象。用可感知、可度量的事物對(duì)抽象定義做出界定或說(shuō)明的方法，即用變量和調(diào)查指標(biāo)來(lái)反映抽象概念的方法。

１５.社會(huì)測(cè)量的信度：指社會(huì)測(cè)量活動(dòng)中測(cè)量主體運(yùn)用某一種確定的測(cè)量手段重復(fù)測(cè)量同一對(duì)象時(shí)的測(cè)量值的前后一致程度。即測(cè)量結(jié)果反映測(cè)量對(duì)象實(shí)際情況的可靠性程度。必須考慮到較長(zhǎng)時(shí)間使用同一計(jì)量的可行性。測(cè)量的信度通常以相關(guān)系數(shù)來(lái)表示．1）復(fù)查信度；2）復(fù)本信度；3）折半信度．信度應(yīng)大于0.8為可靠。影響信度的主要因素：（1）樣本容量大小（抽樣）；（2）抽樣方法不當(dāng)；（3）指標(biāo)不清或不客觀。

１6.社會(huì)測(cè)量的效度：指在社會(huì)測(cè)量活動(dòng)中社會(huì)測(cè)量主體運(yùn)用某一確定的測(cè)量手段對(duì)測(cè)量客體進(jìn)行考察

后，所取得的測(cè)量結(jié)果對(duì)說(shuō)明該測(cè)量客體某方面屬性的恰當(dāng)、準(zhǔn)確、有效的程度。它有兩層含義：（1）測(cè)量對(duì)象是否是所要測(cè)量的變量；（2）被測(cè)量的結(jié)果是否接近真實(shí)值。有（1）內(nèi)容效度（表面效度）；

（2）標(biāo)準(zhǔn)效度。（3）結(jié)構(gòu)效度。影響社會(huì)調(diào)查效度的因素有：（1）調(diào)查內(nèi)容不能準(zhǔn)確反映調(diào)查目的；（2）調(diào)查問(wèn)題提得太籠統(tǒng)，含糊不清。效度的三種評(píng)價(jià)方法：（1）經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià);（2）邏輯評(píng)價(jià);

（3）效標(biāo)比較。

１７.效度要以信度為基礎(chǔ)，一個(gè)優(yōu)良的測(cè)量指標(biāo)必須同時(shí)具有效應(yīng)和信度。提高信度和效度的主要途徑：科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查指標(biāo)和方案；調(diào)查人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，調(diào)查對(duì)象的積極配合；切實(shí)做好各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的工作

第四章社會(huì)調(diào)查的基本類(lèi)型

1.普查的基本原則、方法與步驟

2.抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查的涵義、特點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn):

? 以足夠的調(diào)查單位組成的“樣本”來(lái)代表和說(shuō)明總體。

?按隨機(jī)原則抽取調(diào)查單位。

?以樣本推斷總體的誤差可以事先計(jì)算并加以控制。

?節(jié)省人力、物力和時(shí)間。

局限性:只能提供說(shuō)明整個(gè)總體情況的統(tǒng)計(jì)資料不能提供各級(jí)情況的資料;如總體數(shù)不多或所需資料簡(jiǎn)單,行政渠道的統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)健全有效,全面調(diào)查比抽樣調(diào)查更為有效.３.抽樣調(diào)查的適用場(chǎng)合（1）總體范圍較大，調(diào)查對(duì)象較多

（2）需要了解全面情況但又不可能進(jìn)行全面調(diào)查

（3）雖可以但不必要進(jìn)行全面調(diào)查

（4）對(duì)普查統(tǒng)計(jì)資料的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和修正

４.抽樣調(diào)查的一般步驟

（1）總體的界定

（2）選取適當(dāng)?shù)某闃臃绞?/p>

（3）確定抽樣單位，編制抽樣框

（4）確定樣本的大小

（5）收集樣本資料

（6）計(jì)算樣本資料和推斷，調(diào)查總體說(shuō)明總體

５.確定樣本時(shí)應(yīng)該考慮的因素

（1）調(diào)查總體的規(guī)模大??；

（2）調(diào)查總體內(nèi)部的差異程度；

（3）對(duì)調(diào)查結(jié)果的可信度與精確度度的要求。一般大于30~50。樣本的數(shù)量在理論上是可以計(jì)算的：如在重復(fù)抽樣的條件下，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣所需樣本：有公式

t2?2n?2e

t為某一信度（如若95%）所對(duì)應(yīng)的臨界值（如1.96）,σ為總體標(biāo)準(zhǔn)差,e 為允許的誤差范圍.從定性的方面考慮樣本量的大小，其考慮因素有：決策的重要性，調(diào)研的性質(zhì)，變量個(gè)數(shù)，數(shù)據(jù)分析的性質(zhì)，同類(lèi)研究中所用的樣本量等。

６.抽樣調(diào)查類(lèi)型和方法

1）.非隨機(jī)抽樣：（1）判斷抽樣；(2)偶遇抽樣 ；(3)滾雪球抽樣；（4）配額抽樣

2）.隨機(jī)抽樣：

（1）簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣；

（2）系統(tǒng)抽樣(等距隨機(jī)抽樣)；a、將總量的所有個(gè)體按一定順序排列起來(lái)。b、計(jì)算抽樣距離，抽樣的距離是K=N/n；c、在頭K各個(gè)體中，用完全隨機(jī)的方法抽取一個(gè)個(gè)體，設(shè)其所在的序號(hào)為K.d、自K開(kāi)始，每隔K個(gè)個(gè)體抽取一個(gè)個(gè)體。

（3）類(lèi)型隨機(jī)抽樣；

（4）整群抽樣

3）.戶內(nèi)抽樣

4）.PPS抽樣（概率與元素的規(guī)模大小成比例的抽樣）

７.典型調(diào)查的涵義與特點(diǎn)的涵義

典型調(diào)查是對(duì)被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行初步分類(lèi)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地選擇若干具有代表性的典型的單位進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查。

第五章訪談法

1.訪談法的特點(diǎn)與種類(lèi)

按訪談過(guò)程的控制程度，訪談法可以分為標(biāo)準(zhǔn)化訪談和非標(biāo)準(zhǔn)化訪談兩類(lèi)。

標(biāo)準(zhǔn)化訪談，是一種高度控制的訪問(wèn)，即按照事先設(shè)計(jì)的、有一定結(jié)構(gòu)的訪問(wèn)問(wèn)卷進(jìn)行的訪問(wèn)；在總體上最大的優(yōu)點(diǎn)是訪問(wèn)結(jié)果便于量化并可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

２.訪談程序與技巧

第六章問(wèn)卷法

1.問(wèn)卷法的特點(diǎn)與種類(lèi)

２.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則與步驟

３.問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)

問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)包括

1、封面信

2、指導(dǎo)語(yǔ)

3、問(wèn)題和答案

4、編碼及其資料。

４.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本原則

５.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的主要步驟

６.問(wèn)卷及答案的設(shè)計(jì)

７.問(wèn)題設(shè)計(jì)的要求

1.圍繞假設(shè)進(jìn)行；2.問(wèn)題應(yīng)具體、明確，不能抽象、籠統(tǒng)；3.要避免提復(fù)合性的問(wèn)題；4.適合被調(diào)查者的特點(diǎn)，通俗易懂；5.避免帶有傾向性和誘導(dǎo)性問(wèn)題；6.不要直接提問(wèn)具有敏感性或威脅性的問(wèn)題。7.不用否定形式提問(wèn)。

問(wèn)卷設(shè)計(jì)中為了降低問(wèn)題的敏感性，采用的主要方法有假設(shè)法、模糊法和轉(zhuǎn)移法。

８.答案的設(shè)計(jì)

９.問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)

10.調(diào)查員的挑選與培訓(xùn)

第七章調(diào)查資料的整理方法

1.料整理的意義和一般步驟

2.資料整理的原則

3.資料的審核和匯總

第八章調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析

1.統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容、步驟及作用

2.單變量統(tǒng)計(jì)分析

離散程度：標(biāo)準(zhǔn)差；離散系數(shù)（標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)）

3雙變量統(tǒng)計(jì)分析

檢驗(yàn)兩個(gè)變量間是否存在相關(guān)關(guān)系。

４.相關(guān)系數(shù)的種類(lèi)

（1）相關(guān)

（2）c相關(guān)（列聯(lián)相關(guān)）

（3）等級(jí)相關(guān)（R）

(4)皮爾遜積差相關(guān)

第九章調(diào)查資料的理論研究

1.什么是理論研究：理論研究是一種依據(jù)調(diào)查過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)材料和已有知識(shí)，按照邏輯的程序和規(guī)則形成自己的社會(huì)調(diào)查成果、創(chuàng)造新知識(shí)的抽象思維活動(dòng)。

２.理論研究的作用

（1）對(duì)統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果作出理論解釋；

（2）從理論上對(duì)研究假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)和論證；

（3）由具體的個(gè)別的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象上升到抽象的普遍的理論認(rèn)識(shí)；

（4）根據(jù)理論研究的結(jié)果，提出研究結(jié)論，并解釋研究成果。

理論研究貫穿于整個(gè)社會(huì)調(diào)查的全過(guò)程。

３.理論研究的程序和步驟

４.比較研究

５.因果關(guān)系研究

６.調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)

第十章社會(huì)調(diào)查的應(yīng)用

１.什么是民意測(cè)驗(yàn)

２.民意測(cè)驗(yàn)方法的的基本要求

３.什么是市場(chǎng)調(diào)查

４.市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容和特點(diǎn)

第二篇：社會(huì)調(diào)查理論與方法

作業(yè)：

結(jié)構(gòu)式研究與非結(jié)構(gòu)式研究各自在社會(huì)研究中有什么作用，它們對(duì)發(fā)展理論的意義何在？（500字以上）

試題庫(kù)：

1.試論述社會(huì)學(xué)中定量研究與定性研究之不同，在社會(huì)研究中，如何處理好二者的關(guān)系？

2.社會(huì)調(diào)查一般包括哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段應(yīng)該注意的問(wèn)題有哪些？

3.什么是區(qū)群謬誤和簡(jiǎn)化論，它們產(chǎn)生的原因是什么，在社會(huì)調(diào)查中應(yīng)如何避免這兩種錯(cuò)誤的出現(xiàn)？

4.社會(huì)調(diào)查方案的撰寫(xiě)有哪些要求？以“大同市城中村居民滿意度”為研究主題撰寫(xiě)一篇社會(huì)調(diào)查方案。

5.論述典型調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)。

6.論述描述性研究與解釋性研究，并列舉實(shí)例說(shuō)明。

7.試論述抽樣平均誤差的來(lái)源及如何減少或控制這些調(diào)查誤差。

8.試述PPS抽樣的優(yōu)缺點(diǎn)和操作步驟，例如，要對(duì)一個(gè)社區(qū)進(jìn)行住房問(wèn)題研究，該社區(qū)由12條街道組成，其中1—5街，每條街200人；6—10街，每條街400人；

11、12街，每條街1500人，共6000人，要求樣本量為600人，5條街，寫(xiě)出具體的抽樣步驟和設(shè)計(jì)方案。

9.就你對(duì)社會(huì)調(diào)查方法的理解談?wù)劄槭裁磫?wèn)卷調(diào)查方法被稱為社會(huì)研究的主要方法。

第三篇：社會(huì)調(diào)查理論與方法調(diào)查報(bào)告

南京審計(jì)學(xué)院2013-2014年第二學(xué)期

《社會(huì)調(diào)查理論與方法》期末調(diào)查報(bào)告要求

一、參考選題（只是研究主題，要自己明確研究問(wèn)題）

１、社交媒體對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的影響；

２、國(guó)外網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課；

３、隨遷老人；

二、形式要求

1、分組：每組選擇一個(gè)主題，討論確定研究問(wèn)題；

2、完成時(shí)間：14周；

3、形式：紙質(zhì)、電子稿（電子稿郵件主題寫(xiě)上關(guān)鍵詞，如隨遷老人，寫(xiě)上班級(jí)、成員的姓名，發(fā)給學(xué)習(xí)委員，學(xué)委寫(xiě)上班級(jí)，壓縮后發(fā)到郵箱gentlesky@nau.edu.cn）；

4、字?jǐn)?shù)：5000字左右；

5、格式設(shè)置：標(biāo)題小二號(hào)，正文五號(hào)；段前段后各0.5行，行距固定值18磅。

三、調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法和標(biāo)準(zhǔn)格式

1、題目：根據(jù)研究主題，分組討論、確定一個(gè)研究問(wèn)題；

2、導(dǎo)言：主要包括研究背景、文獻(xiàn)綜述等。

3、方法：用調(diào)查研究（問(wèn)卷）來(lái)完成；研究設(shè)計(jì)（如果是解釋性研究要有假設(shè)）、研究對(duì)象的選取、資料收集和分析；

4、結(jié)果與討論；

5、小結(jié)、摘要、參考文獻(xiàn)與附錄。

四、格式要求

1、論文評(píng)閱表、封面（《社會(huì)調(diào)查理論與方法》調(diào)查報(bào)告、題目、成員學(xué)號(hào)、姓名）

2、調(diào)研報(bào)告正文

3、附錄（問(wèn)卷）

第四篇：社會(huì)調(diào)查的理論與方法

第一次作業(yè)

1、圍繞某些社會(huì)輿論的熱點(diǎn)對(duì)社會(huì)中民眾的意見(jiàn)、態(tài)度、意識(shí)等主觀意向進(jìn)行的調(diào)查叫做（）

A：社會(huì)問(wèn)題調(diào)查

B： 行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查

C：學(xué)術(shù)性調(diào)查

D：民意調(diào)查

正確答案：D

2、人口普查的調(diào)查目的是（）

A：解釋性調(diào)查

B：描述性調(diào)查

C：探索性調(diào)查

D：預(yù)測(cè)性調(diào)查

正確答案：B

3、哪種調(diào)查研究一般不需要明確的研究假設(shè)（）

A：描述性調(diào)查研究

B：解釋性調(diào)查研究

C：探索性調(diào)查研究

D：理論性調(diào)查研究

正確答案：A

4、選擇調(diào)查課題涉及最佳性問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A：重要性

B：創(chuàng)新性

C：可行性

D：合適性

正確答案：D

5、研究者在選題時(shí)要看是否具備完成該項(xiàng)研究所需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、工具和其他物質(zhì)設(shè)備。這是遵守了選題的（）

A：重要性標(biāo)準(zhǔn)

B：創(chuàng)造性標(biāo)準(zhǔn)

C：合適性標(biāo)準(zhǔn)

D：可行性標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：D

6、描述性研究主要解答（）

A：“是什么”的問(wèn)題

B：“為什么”的問(wèn)題

C：“怎么辦”的問(wèn)題

D：“應(yīng)該怎樣”的問(wèn)題

正確答案：A

7、解釋性調(diào)查的目標(biāo)是（）

A：發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象和新問(wèn)題

B：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的狀況、過(guò)程和特征進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述

C：解釋社會(huì)現(xiàn)象的原因和說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象之間的關(guān)系

D：獲得對(duì)所研究問(wèn)題及調(diào)查對(duì)象的初步印象和感性認(rèn)識(shí)

正確答案：C

8、將社會(huì)研究分為探索性研究、描述性研究和解釋性研究所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A：研究的性質(zhì)

B：研究的目的C：研究的方法

D：研究的時(shí)間尺度

正確答案：B

9、下述哪種測(cè)量所得數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行的乘除運(yùn)算的（）

A：定比測(cè)量

B：定距測(cè)量

C：定序測(cè)量

D：定類(lèi)測(cè)量

正確答案：A10、以下變量，按照通常的測(cè)量方法，必定屬于定距層次而不屬于定比層次的是（A：教育程度

B：智商

C：開(kāi)氏溫度

D：收入

正確答案：B

11、以下變量的測(cè)量層次屬于定比測(cè)量的是（）

A：教育程度：小學(xué)及以下、初中、高中、大專及以上

B：受教育年限：____年

C：智商

D：攝氏溫度

正確答案：C

12、用來(lái)表示測(cè)量結(jié)果的工具指的是（）

A：測(cè)量客體

B：測(cè)量?jī)?nèi)容

C：測(cè)量法則

D：數(shù)字和符號(hào)

正確答案：D）

13、測(cè)量層次最低的是（）

A：定類(lèi)測(cè)量

B：定序測(cè)量

C：定距測(cè)量

D：定比測(cè)量

正確答案：A

14、采用同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，其所得結(jié)果相一致的程度，是指測(cè)量的（）

A：操作化

B：概念化

C：信度

D：效度

正確答案：C

15、選擇調(diào)查課題最基本的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A：可行性

B：重要性

C：創(chuàng)新性

D：合適性

正確答案：B

16、測(cè)量工具能夠準(zhǔn)確測(cè)出所要測(cè)量的變量的程度叫做測(cè)量的（）

A：參數(shù)值

B：統(tǒng)計(jì)值

C：效度

D：信度

正確答案：C

17、如果測(cè)量“社會(huì)階層”的測(cè)量工具只包含收入層面的指標(biāo)，就明顯缺乏（）

A：內(nèi)容效度

B：表面效度

C：效標(biāo)效度

D：建構(gòu)效度

正確答案：B

18、調(diào)查某大學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況時(shí)，研究者從該大學(xué)全體畢業(yè)生的花名冊(cè)中抽取一定數(shù)量的樣本。那么，全體畢業(yè)生的花名冊(cè)是該次抽樣的（）

A：總體

B：抽樣單元

C：抽樣框

D：樣本

正確答案：C

19、以下哪種不屬于概率抽樣（）

A：系統(tǒng)抽樣

B：配額抽樣

C：整群抽樣

D：分層抽樣

正確答案：B

20、由國(guó)家或各級(jí)政府部門(mén)所進(jìn)行的，有關(guān)人口、資源、行業(yè)、社會(huì)概況等宏觀性、概況性的調(diào)查叫做（）

A：社會(huì)問(wèn)題調(diào)查

B： 行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查

C：學(xué)術(shù)性調(diào)查

D：民意調(diào)查

正確答案：B

第二次作業(yè)

1、分層抽樣的分層標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A：層間差異小，層內(nèi)差異大

B：層間差異小，層內(nèi)差異小

C：層間差異大，層內(nèi)差異小

D：層間差異大，層內(nèi)差異大

正確答案：C

2、電視臺(tái)、電臺(tái)和報(bào)紙記者的”街頭攔人”調(diào)查，采取的是（）

A：方便抽樣

B：配額抽樣

C：系統(tǒng)抽樣

D：雪球抽樣

正確答案：A

3、對(duì)吸毒人群進(jìn)行研究，一般先找到幾個(gè)吸毒者，然后通過(guò)他們的介紹找到新的吸毒者，這種抽樣方法是（）

A：方便抽樣

B：配額抽樣

C：雪球抽樣

D：判斷抽樣

正確答案：C

4、如果我們要研究不同城市的黑社會(huì)集團(tuán)之間的差別，這里的分析單位是（）

A：個(gè)人

B：群體

C：社區(qū)

D：城市

正確答案：B

5、在一項(xiàng)研究中，研究者混淆了分析層次，用企業(yè)內(nèi)部員工的個(gè)人目標(biāo)的總和來(lái)代表企業(yè)的目標(biāo)。這種錯(cuò)誤被稱為（）。

A：層次謬誤

B：教條主義

C：簡(jiǎn)化論

D：觀念混亂

正確答案：C

6、在測(cè)量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，如果將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分為“優(yōu)、良、中、及格、差”，這種測(cè)量所采用的測(cè)量尺度是（）

A：定類(lèi)尺度

B：定序尺度

C：定距尺度

D：定比尺度

正確答案：B

7、在實(shí)際工作中，問(wèn)卷的設(shè)計(jì)有兩種具體方法，即()

A：?jiǎn)柎鸱ê托薷姆?/p>

B：卡片法和框圖法

C：客觀法和評(píng)價(jià)法

D：主觀法和試樣法

正確答案：B

8、只用一個(gè)測(cè)量工具對(duì)同一組受試者實(shí)施一次測(cè)量，但將奇數(shù)試題和偶數(shù)試題分開(kāi)計(jì)分，再計(jì)算奇數(shù)試題和偶數(shù)試題分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)，就是（）

A：表面信度

B：折半信度

C：再測(cè)信度

D：復(fù)本信度

正確答案：B

9、抽樣誤差主要取決于（）

A：調(diào)查的可靠性

B：樣本的大小

C：精確度的高低

D：總體的異質(zhì)性

正確答案：B

10、問(wèn)卷答案的設(shè)計(jì)，必須做到（）

A：完備性和窮盡性

B：層次性和互斥性

C：嚴(yán)謹(jǐn)性和封閉性

D：互斥性和窮盡性

正確答案：D

名詞解釋：

社會(huì)調(diào)查 應(yīng)用性課題 簡(jiǎn)化論 區(qū)群謬誤 樣本評(píng)估 總加量表 操作化 測(cè)量 抽樣框 判斷抽樣 系統(tǒng)抽樣 多段抽樣 抽樣分布 折半信度 編碼 建構(gòu)效度 集中趨勢(shì)分析 指標(biāo) 結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法 學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告

參考答案：

1、社會(huì)調(diào)查：一種采用自填式問(wèn)卷或結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)的方法，系統(tǒng)地、直接地從一個(gè)取自總體的樣本那里收集量化資料，并通過(guò)對(duì)這些資料的統(tǒng)計(jì)分析來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律的社會(huì)研究方式。

2、應(yīng)用性課題：指那些側(cè)重于了解、描述和探討某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或者針對(duì)某類(lèi)具體社會(huì)現(xiàn)象的課題。

3、簡(jiǎn)約論指的是研究者用個(gè)體層次資料來(lái)解釋宏觀層次的現(xiàn)象。或者說(shuō)，研究者用比較低的（或非集群的）分析單位來(lái)進(jìn)行測(cè)量，而作出的是有關(guān)比較高的（或集群的）分析單位是如何運(yùn)行的結(jié)論。

4、區(qū)群謬誤指的是在社會(huì)調(diào)查中，研究者用一種比較大的集群分析單位作研究，而用另一種比較小的或非集群分析單位作結(jié)論的現(xiàn)象?；蛘哒f(shuō)，研究者在一個(gè)比較大的集群的分析單位上收集資料，而在一個(gè)比較小的或非集群的分析單位上來(lái)下結(jié)論的現(xiàn)象。

5、樣本評(píng)估：對(duì)樣本的質(zhì)量、代表性、偏差等等進(jìn)行初步的檢驗(yàn)和衡量，其目的是防止由于樣本的偏差過(guò)大而導(dǎo)致調(diào)查的失誤。

6、總加量表――由一組反映人們對(duì)事物的態(tài)度或看法的陳述構(gòu)成，回答者分別對(duì)這些陳述發(fā)表意見(jiàn)，根據(jù)回答者同意或不同意分別計(jì)分，然后將回答者在全部陳述上的得分加起來(lái)，就得到該回答者對(duì)這一事物或現(xiàn)象的態(tài)度的得分。

7、操作化――就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過(guò)程，或者說(shuō)，是對(duì)那些抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測(cè)量時(shí)所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說(shuō)明。

8、測(cè)量：根據(jù)一定的法則，將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字或符號(hào)表示出來(lái)的過(guò)程。

9、抽樣框：又稱抽樣范圍，指的是一次直接抽樣時(shí)總體中所有元素的名單。

10、判斷抽樣：又稱立意抽樣，它是調(diào)查者根據(jù)研究的目標(biāo)和自己主觀的分析來(lái)分析和確定調(diào)查對(duì)象的方法。

11、系統(tǒng)抽樣：又稱等距抽樣或間隔抽樣。它是把總體的元素進(jìn)行編號(hào)排序后，再計(jì)算出某種間隔，然后按這一固定的間隔抽取元素來(lái)組成樣本的方法。

12、多段抽樣――在社會(huì)調(diào)查中，當(dāng)總體的規(guī)模特別大，或者總體分布的范圍特別廣時(shí)（2分），可以先從總體中隨機(jī)抽取若干大群，然后再?gòu)拇笕簝?nèi)抽取小群，這樣按照抽樣元素的隸屬關(guān)系或?qū)哟侮P(guān)系，把抽樣過(guò)程分為幾個(gè)階段一層層抽下來(lái)，直到抽到最基本的抽樣元素為止。

13、抽樣分布：根據(jù)概率的原則而成立的理論分布，它顯示出從一個(gè)總體中不斷抽取樣本時(shí)，各種可能出現(xiàn)的樣本統(tǒng)計(jì)值的分布情況。

14、折半信度：將研究對(duì)象在一次測(cè)量中所得的結(jié)果，按測(cè)量項(xiàng)目的單雙號(hào)分為兩組，計(jì)算這兩組分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)，這種相關(guān)系數(shù)就是折半信度。

15、編碼：就是賦予每一個(gè)問(wèn)題及其答案一個(gè)數(shù)字作為它的代碼。編碼既可以在問(wèn)卷設(shè)計(jì)的同時(shí)就設(shè)計(jì)好，也可以等調(diào)查資料收集完成后再進(jìn)行，前者叫預(yù)編碼，后者叫后編碼。

16、建構(gòu)效度――把概念的測(cè)量效度放在一個(gè)理論的關(guān)系結(jié)構(gòu)中來(lái)考察。如果已知甲、乙兩概念間存在強(qiáng)相關(guān)關(guān)系，對(duì)這兩個(gè)概念分別進(jìn)行測(cè)量，若乙概念的測(cè)量具有明顯的效度，而甲概念的測(cè)量結(jié)果與乙概念的測(cè)量結(jié)果依然強(qiáng)相關(guān)，則甲概念的測(cè)量具有建構(gòu)效度。

17、集中趨勢(shì)分析：指的是一個(gè)典型值或代表值來(lái)反映一組數(shù)據(jù)的一半水平，或者說(shuō)反映這組數(shù)據(jù)向這個(gè)典型值集中的情況。

18、指標(biāo)：表示一個(gè)概念或變量含義的一組可觀察到的事物。概念是抽象的，指標(biāo)是具體的；概念是人們的主觀印象，指標(biāo)則是客觀存在的事物。

19、結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法：調(diào)查員依據(jù)事先設(shè)計(jì)好的調(diào)查問(wèn)卷，采取口頭詢問(wèn)和交談的方式，向被調(diào)查者了解社會(huì)情況，收集有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象資料的方法。

20、學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告：以專業(yè)研究人員為讀者對(duì)象，著重于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理論探討，即分析各種社會(huì)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系和因果關(guān)系，以及通過(guò)對(duì)實(shí)地調(diào)查資料的分析或歸納，達(dá)到檢驗(yàn)理論或建構(gòu)理論的目的。

第三次作業(yè)

1、關(guān)于平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)，以下說(shuō)法正確的是（）

A：中位數(shù)是使用得最多的集中量數(shù)

B：一般說(shuō)來(lái)平均數(shù)比中位數(shù)更加全面和準(zhǔn)確

C：中位數(shù)只適用于定序變量

D：平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)始終是一致的 正確答案：B

2、側(cè)重于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行理論探討的調(diào)查報(bào)告是()

A：學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告

B：定量研究報(bào)告

C：社會(huì)理論分析報(bào)告

D：定性研究報(bào)告

正確答案：A

3、在集中量數(shù)分析中，用來(lái)標(biāo)示在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的標(biāo)志值是（）

A：眾數(shù)

B：平均數(shù)

C：中位數(shù)

D：標(biāo)準(zhǔn)差

正確答案：A4、根據(jù)調(diào)查報(bào)告的主要功能，可將其區(qū)分為（）

A：應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告

B：描述性調(diào)查和解釋性調(diào)查報(bào)告

C：定性調(diào)查報(bào)告和定量調(diào)查報(bào)告

D：綜合性調(diào)查和專題性調(diào)查報(bào)告

正確答案：B5、問(wèn)卷的主體部分是（）。

A：編碼位

B：?jiǎn)栴}和答案

C：封面

D：訪問(wèn)記錄

正確答案：B

6、在評(píng)價(jià)問(wèn)卷初稿時(shí)，研究者將設(shè)計(jì)好的問(wèn)卷初稿送給相關(guān)專家、研究人員以及典型的被調(diào)查者，請(qǐng)他們直接閱讀和分析問(wèn)卷初稿，并提出修改意見(jiàn)，這種方法也叫（）。

A：客觀評(píng)價(jià)法

B：主觀評(píng)價(jià)法

C：直接評(píng)價(jià)法

D：間接評(píng)價(jià)法

正確答案：B

7、”您覺(jué)得您的知識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊襁m應(yīng)工作的需要？”其錯(cuò)誤是（）

A：?jiǎn)栴}含糊

B：?jiǎn)栴}帶有傾向性

C：?jiǎn)栴}有雙重含義

D：?jiǎn)栴}提法不妥

正確答案：C

8、下列屬于正確提問(wèn)方式的是（）

A：“您的家庭類(lèi)型是核心家庭、主干家庭，還是聯(lián)合家庭?”

B：“大多數(shù)醫(yī)生認(rèn)為被動(dòng)吸煙容易導(dǎo)致肺癌，您贊同嗎?”

C：“您是否贊成物價(jià)不改革?”

D：“您的父親是工人嗎?”

正確答案：D

9、相對(duì)于結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法，自填問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)是（）

A：具有很好的匿名性

B：調(diào)查的回答率較高

C：調(diào)查資料的質(zhì)量較好

D：調(diào)查對(duì)象的適用范圍廣

正確答案：A

10、問(wèn)卷問(wèn)題“你和你的父母之間關(guān)系親密嗎？”所犯的錯(cuò)誤是（）

A：?jiǎn)栴}含糊

B：?jiǎn)栴}帶傾向性

C：?jiǎn)栴}提法不妥

D：?jiǎn)栴}有多重含義

正確答案：D

11、設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，應(yīng)該把哪類(lèi)問(wèn)題放在前面（）

A：簡(jiǎn)單的問(wèn)題

B：復(fù)雜的問(wèn)題

C：敏感的問(wèn)題

D：態(tài)度問(wèn)題

正確答案：A

12、以下的資料收集方法，屬于自填問(wèn)卷法的是（）

A：個(gè)別發(fā)送法

B：當(dāng)面訪問(wèn)法

C：電話訪問(wèn)法

D：典型調(diào)查法

正確答案：A

13、集中時(shí)間對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核，這種審核是()

A：實(shí)地審核

B：系統(tǒng)審核

C：收集審核

D：多次審核

正確答案：B

14、總體中某一變量的綜合描述叫（）

A：平均數(shù)

B：標(biāo)準(zhǔn)差

C：參數(shù)值

D： 統(tǒng)計(jì)值

正確答案：C15、用原始資料計(jì)算中位數(shù)時(shí)，中位數(shù)位次的求法（排序后）是（A：總體單位數(shù)除以2

B：總體單位數(shù)加1后除以2)

C：總體單位數(shù)除以2后加1

D：總體單位數(shù)除以3

正確答案：B

第四次作業(yè)

題目：

1、簡(jiǎn)述社會(huì)調(diào)查的一般程序？

2、與普遍調(diào)查相比，抽樣調(diào)查有哪些優(yōu)點(diǎn)？

3、選題的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

4、請(qǐng)為某課題設(shè)計(jì)一套具體方案？

5、操作化過(guò)程一般遵循什么步驟？

6、美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家英克爾斯研究”現(xiàn)代人”時(shí)，需要對(duì)“人的現(xiàn)代性”概念進(jìn)行測(cè)量。請(qǐng)你列出這個(gè)概念的至少6個(gè)維度。

7、假如要測(cè)量人們對(duì)藏族人的態(tài)度，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)鮑格達(dá)斯社會(huì)距離量表。

8、抽樣的一般程序包括以下步驟？

9、分層抽樣有什么優(yōu)點(diǎn)？分層標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)什么原則？

10、假設(shè)我市有300所小學(xué)，共240000名學(xué)生。這些小學(xué)分布在全市5個(gè)行政區(qū)中，其中重點(diǎn)小學(xué)30所，一般小學(xué)240所，較差小學(xué)30所?，F(xiàn)要從全市小學(xué)生中抽取1200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種抽樣方案（注意抽樣方案的要素）

11、在抽樣調(diào)查中，確定樣本規(guī)模應(yīng)考慮的因素有哪些？

12、如何判斷一份調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量好壞?

13、采用自填問(wèn)卷法收集資料具有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

14、問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，對(duì)問(wèn)題的語(yǔ)言表達(dá)和提問(wèn)的方式有哪些常用的規(guī)則？

15、試用問(wèn)卷初稿的客觀檢驗(yàn)法，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行檢查分析？

16、郵寄填答法的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？

17、舉例說(shuō)明挑選調(diào)查員時(shí)應(yīng)考慮的一般條件和特殊條件。

18、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北京居民平均住房面積為10平方米，標(biāo)準(zhǔn)差為4平方米；南京居民平均住房面積為12平方米，標(biāo)準(zhǔn)差為5平方米。請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)城市的居民相互之間在住房上的差異程度更大？

19、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟包括哪幾個(gè)方面？20、學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)上包括哪幾部分及每一部分的寫(xiě)作要求？

參考答案：

1、簡(jiǎn)述社會(huì)調(diào)查的一般程序？（1）選題階段；（2）準(zhǔn)備階段；（3）實(shí)施階段；（4）分析階段；（5）總結(jié)階段。

2、與普遍調(diào)查相比，抽樣調(diào)查有哪些優(yōu)點(diǎn)？

（1）抽樣調(diào)查非常節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力；

（2）抽樣調(diào)查可以十分迅速地獲得資料數(shù)據(jù)；

（3）抽樣調(diào)查可以比較詳細(xì)地收集信息、獲得內(nèi)容豐富的資料；

（4）抽樣調(diào)查的應(yīng)用范圍十分廣泛；

（5）抽樣的調(diào)查具有較高的準(zhǔn)確性。

3、選題的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

（1）決定調(diào)查的方向

（2）體現(xiàn)調(diào)查的水平

（3）制約調(diào)查的過(guò)程

（4）影響調(diào)查的質(zhì)量

4、請(qǐng)為某課題設(shè)計(jì)一套具體方案？

（1）說(shuō)明調(diào)查課題的目的和意義

（2）說(shuō)明調(diào)查的內(nèi)容

（3）說(shuō)明調(diào)查范圍、調(diào)查對(duì)象和分析單位

（4）說(shuō)明調(diào)查的理論假設(shè)

（5）說(shuō)明抽樣方案

（6）說(shuō)明調(diào)查資料的收集方法與分析方法

（7）說(shuō)明調(diào)查人員的組成、組織結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)安排

（8）確定調(diào)查的時(shí)間進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。

5、操作化過(guò)程一般遵循什么步驟？

（1）操作化過(guò)程主要包含兩方面的工作，一是界定概念，二是發(fā)展指標(biāo)。（2）界定概念的第一步是要弄清概念定義的范圍。（3）其次決定一個(gè)定義。（4）列出概念的維度。

（5）發(fā)展指標(biāo)的第一種方式是尋找和利用前人已有的指標(biāo)，尤其是一些測(cè)量人格、態(tài)度方面的成熟量表。

（6）第二種方式是先進(jìn)行探索性調(diào)查，自己發(fā)展指標(biāo)。

6、美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家英克爾斯研究”現(xiàn)代人”時(shí)，需要對(duì)“人的現(xiàn)代性”概念進(jìn)行測(cè)量。請(qǐng)你列出這個(gè)概念的至少6個(gè)維度。

積極參與公共事務(wù)、教育期望與職業(yè)期望、對(duì)變革的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、消費(fèi)態(tài)度、效能感、公民權(quán)、對(duì)國(guó)家的認(rèn)同、婦女權(quán)力、大眾傳播媒介、時(shí)間觀、社會(huì)階級(jí)分層、家庭規(guī)模、年老者角色、專門(mén)技能、計(jì)劃、工作信念等。

7、假如要測(cè)量人們對(duì)藏族人的態(tài)度，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)鮑格達(dá)斯社會(huì)距離量表。

鮑格達(dá)斯社會(huì)距離量表 愿意

不愿意

□

□

1、你愿意讓藏人生活在你的國(guó)家嗎？ □

□

2、你愿意讓藏人生活在你所在的城市嗎？ □

□

3、你愿意讓藏人住在你們那條街嗎？ □

□

4、你愿意讓藏人做你的鄰居嗎？ □

□

5、你愿意與藏人交朋友嗎？

□

□

6、你愿意讓你的子女與藏人結(jié)婚嗎？

8、抽樣的一般程序包括以下步驟：

（1）界定總體；

（2）制定抽樣框；

（3）決定抽樣方案；

（4）實(shí)際抽取樣本；

（5）評(píng)估樣本質(zhì)量

9、分層抽樣有什么優(yōu)點(diǎn)？分層標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)什么原則？

（1）優(yōu)點(diǎn)之一是在不增加樣本規(guī)模的前提下降低抽樣誤差，提高抽樣的精度。

（2）優(yōu)點(diǎn)之二是非常便于了解總體內(nèi)不同層次的情況，便于對(duì)總體中不同的層次或類(lèi)別進(jìn)行單獨(dú)研究或進(jìn)行比較。（3）分層標(biāo)準(zhǔn)的原則之一是以調(diào)查所要分析和研究的主要變量或相關(guān)的變量作為分層標(biāo)準(zhǔn)。（4）以保證各層內(nèi)部同質(zhì)性強(qiáng)和各層之間異質(zhì)性強(qiáng)、突出總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變量作為分層變量。

（5）以那些已有明顯層次區(qū)分的變量作為分層變量。

10、假設(shè)我市有300所小學(xué)，共240000名學(xué)生。這些小學(xué)分布在全市5個(gè)行政區(qū)中，其中重點(diǎn)小學(xué)30所，一般小學(xué)240所，較差小學(xué)30所。現(xiàn)要從全市小學(xué)生中抽取1200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種抽樣方案（注意抽樣方案的要素）

（1）調(diào)查總體：我市全體在校小學(xué)生（即300所小學(xué)的240000名小學(xué)生）。

（2）抽樣方法：如果假設(shè)每所小學(xué)人數(shù)相等，那么采用整群多段抽樣法結(jié)合分層抽樣：先以300所學(xué)校作為抽樣框，按重點(diǎn)、一般、較差抽樣，抽取30所學(xué)校，其中，在重點(diǎn)和較差學(xué)校分別用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取3所學(xué)校，在一般學(xué)校中抽取24所。

（3）然后，再在每所被抽中的學(xué)校中，采用系統(tǒng)抽樣的方法，各抽取40名學(xué)生。所有這1200名學(xué)生就構(gòu)成樣本。（2分）假如每所學(xué)校人數(shù)不等，則采用PPS抽樣法

11、在抽樣調(diào)查中，確定樣本規(guī)模應(yīng)考慮的因素有哪些？（1）總體的規(guī)模；（2）估計(jì)的把握性與精確性要求；（3）總體的異質(zhì)性程度；（4）調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力和時(shí)間

12、如何判斷一份調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量好壞?

（1）具有較高的信度和效度，即要求測(cè)量具有準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性；

（2）適合研究的目的和內(nèi)容，即調(diào)查問(wèn)卷所包含的問(wèn)題與研究的內(nèi)容是否相關(guān)；

（3）適合調(diào)查對(duì)象，即要求問(wèn)卷設(shè)計(jì)符合調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)，也就是問(wèn)卷設(shè)計(jì)要使調(diào)查對(duì)象能夠并愿意接受；

（4）問(wèn)題少而精，即要求在獲得必要資料的前提下，問(wèn)卷中包含的問(wèn)題越少越好，同時(shí)要求問(wèn)卷中的問(wèn)題含義明確、概念具體、答案恰當(dāng)、形式簡(jiǎn)單、語(yǔ)言通俗易懂、填答方便等。

13、采用自填問(wèn)卷法收集資料具有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

自填問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)：

（1）節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力；

（2）具有很好的匿名性；

（3）所得資料便于定量處理和分析；

（4）可避免某些人為誤差；

缺點(diǎn)：

（1）問(wèn)卷的回收率有時(shí)難以保證；

（2）自填問(wèn)卷法對(duì)被調(diào)查者的文化水平有一定的要求；

（3）調(diào)查資料的質(zhì)量常常得不到保證。

14、問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，對(duì)問(wèn)題的語(yǔ)言表達(dá)和提問(wèn)的方式有哪些常用的規(guī)則？

（1）問(wèn)題的語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)單；

（2）問(wèn)題的陳述要盡可能簡(jiǎn)短；

（3）問(wèn)題要盡量避免帶有雙重或多重含義；

（4）問(wèn)題不能帶有傾向性；

（5）不要用否定形式提問(wèn)；

（6）不要問(wèn)回答者不知道的問(wèn)題；

（7）不要直接詢問(wèn)敏感性問(wèn)題。

15、試用問(wèn)卷初稿的客觀檢驗(yàn)法，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行檢查分析？

（1）回收率。較低說(shuō)明問(wèn)卷設(shè)計(jì)有較大問(wèn)題。

（2）有效回收率，即扣除各種廢卷后的回收率，它比回收率更能反映問(wèn)卷初稿的質(zhì)量。（3）填寫(xiě)錯(cuò)誤，一是填答內(nèi)容的錯(cuò)誤，說(shuō)明問(wèn)題用語(yǔ)可能不準(zhǔn)確、不清晰；二是填答方式錯(cuò)誤，說(shuō)明問(wèn)題形式可能太復(fù)雜，或指導(dǎo)語(yǔ)不明確等；

（4）填答不完全，一是問(wèn)卷某幾個(gè)問(wèn)題普遍未回答，這需要仔細(xì)分析這幾個(gè)問(wèn)題；二是某個(gè)問(wèn)題之后的全部問(wèn)題都未回答，要仔細(xì)檢查中斷部分的問(wèn)題。

16、郵寄填答法的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？

郵寄填答法的優(yōu)點(diǎn)：

（1）省時(shí)、省力、省錢(qián)；

（2）調(diào)查范圍廣，不受地域限制；

（3）被調(diào)查者可以在他們方便的時(shí)候，從容不迫地填答問(wèn)卷。

郵寄填答法的缺點(diǎn)：

（1）調(diào)查對(duì)象的地址和姓名難以獲得，也就是樣本難以抽?。?/p>

（2）問(wèn)卷的回收率難以保證。

17、舉例說(shuō)明挑選調(diào)查員時(shí)應(yīng)考慮的一般條件和特殊條件。

一般條件――誠(chéng)實(shí)與認(rèn)真，興趣與能力，勤奮負(fù)責(zé)，謙虛耐心；特殊條件――主要依據(jù)研究的主題、社區(qū)的性質(zhì)、被調(diào)查者的特點(diǎn)。

18、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北京居民平均住房面積為10平方米，標(biāo)準(zhǔn)差為4平方米；南京居民平均住房面積為12平方米，標(biāo)準(zhǔn)差為5平方米。請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)城市的居民相互之間在住房上的差異程度更大？

解：由公式 離散系數(shù)CV＝S/X × 100％

得北京居民住房面積的離散系數(shù)＝4/10 × 100％＝40％；

南京居民住房面積的離散系數(shù)＝5/12 × 100％＝41.7％

可見(jiàn)比較而言，南京居民相互之間在住房上的差異程度，比北京居民相互之間在住房上的差異程度更大一些。

19、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟包括哪幾個(gè)方面？

（1）確立主題（2）擬定提綱（3）選擇材料（4）撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

20、學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)上包括哪幾部分及每一部分的寫(xiě)作要求？

導(dǎo)言；方法；結(jié)果；討論；小結(jié)；參考文獻(xiàn)和附錄。

第五次作業(yè)

1、《為什么保障范圍是”逐步擴(kuò)大”而不是“一步到位”？》這一標(biāo)題屬于（）。

A：?jiǎn)栴}式標(biāo)題

B：雙標(biāo)題

C：結(jié)論式標(biāo)題

D：陳述式標(biāo)題

正確答案：A

2、研究者在實(shí)際抽樣（特別是概率抽樣）時(shí)，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總體元素的名單，然后從抽取部分元素，這份名單被稱為

A：抽樣單元

B：總體

C：抽樣框

D：樣本

正確答案：C

3、調(diào)查研究報(bào)告是（）

A：反映研究者理論創(chuàng)新的書(shū)面報(bào)告

B：反映調(diào)查研究成果的一種書(shū)面報(bào)告

C：評(píng)價(jià)調(diào)查研究水平的評(píng)估報(bào)告

D：介紹調(diào)查研究課題的書(shū)面說(shuō)明

正確答案：B

4、以各具體學(xué)科的專業(yè)人員為讀者對(duì)象的調(diào)查報(bào)告是（）

A：專業(yè)調(diào)查報(bào)告

B：學(xué)術(shù)研究報(bào)告

C：學(xué)科發(fā)展報(bào)告

D：專題研究報(bào)告

正確答案：B

5、題目：

判斷說(shuō)明題。

1、抽樣調(diào)查中，抽樣誤差與樣本大小成正比，與總體的異質(zhì)性成反比。

2、一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查者試圖考察品牌大學(xué)的畢業(yè)生是否比普通大學(xué)的畢業(yè)生更容易找到滿意的工作，此時(shí)的分析單位為群體。

3、定距測(cè)量的結(jié)果不僅能區(qū)分事物的大小順序，而且能夠進(jìn)行乘除運(yùn)算。

4、對(duì)同一群對(duì)象采用同一種測(cè)量，在不同的時(shí)間點(diǎn)上先后測(cè)量?jī)纱?，根?jù)兩次測(cè)量的結(jié)果計(jì)算出相關(guān)系數(shù)，這種相關(guān)系數(shù)叫做復(fù)本信度。

5、欲知人們的消費(fèi)觀念，研究者用一標(biāo)準(zhǔn)磅秤去測(cè)量，則該測(cè)量的信度不高。

6、富裕的村莊生育率比較低，表明富人傾向于少生孩子。

7、撰寫(xiě)問(wèn)卷的封面信時(shí)，并不需要交代調(diào)查的大致內(nèi)容。

8、對(duì)一些敏感性問(wèn)題，采用結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法來(lái)收集資料，通常比自填問(wèn)卷法收集資料的效果好。

9、在研究報(bào)告的結(jié)果部分，統(tǒng)計(jì)圖表越多越好，只有列出大量的統(tǒng)計(jì)圖表，才是研究具有科學(xué)性、有說(shuō)服力的表現(xiàn)。

10、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí)，行文上一定要立場(chǎng)鮮明，竭力說(shuō)服讀者接收自己的觀點(diǎn)。

參考答案：

1、錯(cuò)誤。抽樣誤差與樣本大小成反比，與總體的異質(zhì)性成正比

2、錯(cuò)誤。分析單位為個(gè)體――畢業(yè)生。

3、錯(cuò)誤。定距測(cè)量改為定比測(cè)量。

4、錯(cuò)誤。復(fù)本信度改為再測(cè)信度。

5、錯(cuò)誤。信度改為效度。

6、錯(cuò)誤。犯了層次謬誤錯(cuò)誤。

7、錯(cuò)誤。需要說(shuō)明調(diào)查的大致內(nèi)容，即”調(diào)查什么”。

8、錯(cuò)誤。自填問(wèn)卷比結(jié)構(gòu)訪談好。

9、錯(cuò)誤。一篇研究報(bào)告是否具有科學(xué)性，是否具有說(shuō)服力，絕不是看圖表的多少，而是看圖表的內(nèi)涵和質(zhì)量。

10、錯(cuò)誤。行文應(yīng)以一種向讀者報(bào)告的口氣撰寫(xiě)，不能把自己觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。

第五篇：社會(huì)調(diào)查理論與方法 訪談稿及感想

訪談稿

時(shí)間：2011年6月11日星期六

中午

地點(diǎn)：共和春

人物：潘小姐

揚(yáng)州寶應(yīng)人，女，25歲，初中學(xué)歷，奧康專賣(mài)店做銷(xiāo)售，訪談內(nèi)容：

1、請(qǐng)問(wèn)您今年多大了？是揚(yáng)州本地人嗎？ 我今年25了，87年的。我是揚(yáng)州寶應(yīng)人。

2、請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在從事什么工作？ 我在奧康皮鞋專賣(mài)店賣(mài)鞋。

3、以前是做什么工作的？

我過(guò)去也在酒店、快餐店工作，去年剛來(lái)?yè)P(yáng)州。以前在上海那邊，在廠里面制造香水，工資稍微高一點(diǎn)。不高興上班。家里沒(méi)錢(qián)上學(xué)，只能出來(lái)打工。你讀書(shū)讀到什么時(shí)候？ 初三，初中畢業(yè)。

4、那怎么會(huì)想到回?fù)P州呢？ 我有親戚在這邊。

5、那現(xiàn)在進(jìn)城了，未來(lái)有何打算？

打算啊，就想開(kāi)個(gè)小店。像我們這種人生活沒(méi)什么兩樣，該怎么樣就怎么樣嘍，不像你們大學(xué)生有很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

6、您對(duì)目前的工作感覺(jué)如何？

工作嘛，累一點(diǎn)也無(wú)所謂，上班時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也無(wú)所謂，壓力也很好。就是老板不太好，他心情不好就罵我們，所以我不高興上班。而且每天對(duì)著電腦，煩死了。反正我也快走了。

7、那您的收入怎么樣？

就那樣唄。生意好的話，能拿到1800；平常的話，1500。

8、你們的工資是按合同協(xié)議給，還是老板說(shuō)了算？ 我們是按總體提成給工資。

9、那您在就業(yè)之前有沒(méi)有簽合同？ 想我們這種行業(yè)很少有人簽合同。

10、平時(shí)工作福利如何？節(jié)日里，會(huì)不會(huì)多給點(diǎn)獎(jiǎng)金和慰問(wèn)品？平時(shí)也就是5月1日當(dāng)天給三倍的工資，國(guó)家規(guī)定的。

11、您在這邊有房子還是租房子？ 租房子。

12、房?jī)r(jià)怎么樣？ 很少啊。

13、一個(gè)人住還是合租？ 一個(gè)人住。

14、平時(shí)定期會(huì)寄錢(qián)回家嗎？還是自己留著？ 家里面不要我的錢(qián)。一般都是自己留著。

15、揚(yáng)州消費(fèi)怎么樣？

揚(yáng)州這邊還行，上海那邊高一點(diǎn)，那邊工資也高。

16、你掙的錢(qián)夠自己的日常開(kāi)支嗎？ 夠了。如果節(jié)省點(diǎn)還能存點(diǎn)。

17、對(duì)平時(shí)加班有何看法？ 還能接受。反正加班按時(shí)給工資，一個(gè)月結(jié)算一次。奧康這樣子的專賣(mài)店，工資能按時(shí)給。由于潘小姐所購(gòu)買(mǎi)的快餐已經(jīng)打包好，訪談終止。時(shí)間：2011年6月11日星期六

中午

地點(diǎn)：四望亭路上、蘇寧電器旁邊

人物：付樂(lè)樂(lè)，安徽人，男，23歲，初二，匯通快遞工作 訪談內(nèi)容：

1、您來(lái)?yè)P(yáng)州多長(zhǎng)時(shí)間了？

今年三月份剛來(lái)，現(xiàn)在也沒(méi)幾個(gè)月。以前在南京做廚師。

2、您以前是否上過(guò)有關(guān)廚師的工作培訓(xùn)？ 沒(méi)有。就是在飯店跟人家?guī)煾祵W(xué)徒。

3、我覺(jué)得，目前廚師工作挺好的，為什么選擇跳槽送快遞呢？ 我也這么覺(jué)得，不過(guò)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。再加上我姐夫在揚(yáng)州這邊做快遞，他讓我過(guò)來(lái)幫忙。

4、以前讀書(shū)讀到什么時(shí)候？ 初中、初二。

5、農(nóng)村生活與城市生活比較，自我感覺(jué)如何？

還是農(nóng)村比較好。競(jìng)爭(zhēng)不太激烈，城市這邊生活節(jié)奏太快，每個(gè)人都在競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都在奮斗。

6、從掙錢(qián)角度家，農(nóng)村和城市，哪里更容易掙錢(qián)？

都能掙吧。我感覺(jué)，如果在農(nóng)村能把握機(jī)會(huì)，也能掙很多。比如我家，現(xiàn)在搞果樹(shù)種植，每年產(chǎn)量也蠻樂(lè)觀的，而且要比種地好很多。

7、那為什么你會(huì)選擇來(lái)城里面工作呢？ 我還想再奮斗兩年，實(shí)在不行回家。

8、請(qǐng)問(wèn)您住在哪兒？

大學(xué)南路那邊，水利學(xué)院那兒。

9、您現(xiàn)在工資待遇怎么樣？姐夫在這邊，工資會(huì)不會(huì)高一點(diǎn)？

因?yàn)槲夜ぷ鞯臅r(shí)間不是太長(zhǎng)，再加上我現(xiàn)在的公司規(guī)模還很小，基本工資還比較少，掙不了幾個(gè)錢(qián)，主要還是靠拿快件吧?，F(xiàn)在還是慢慢地積累客戶階段，客戶越多，生意也越多，提成也會(huì)增加。

10、以前在南京當(dāng)廚師，工資待遇怎么樣？ 在南京當(dāng)廚師，工資能拿到2000塊錢(qián)。

11、南京消費(fèi)怎么樣？ 比揚(yáng)州這邊高一點(diǎn)。

12、那以前在南京收入夠花嗎？

夠了。因?yàn)槲覀兡沁叡３肿。綍r(shí)周末出去玩玩，2000塊錢(qián)基本夠了。

13、你平時(shí)休息時(shí)間都干些什么？

就是逛逛街，跟朋友吃吃飯，沒(méi)事到紫金山上去看看。

14、那經(jīng)常上網(wǎng)嗎？

上網(wǎng)現(xiàn)在很少了。以前07年的時(shí)候，經(jīng)常上網(wǎng)?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，就不怎么上了，去網(wǎng)吧的次數(shù)更少了，差不多一星期一次吧。

15、你現(xiàn)在有女朋友嗎？ 目前還沒(méi)有。

16、有沒(méi)有想過(guò)找城市里的女孩？

暫時(shí)還沒(méi)想過(guò)。一切隨緣吧，如果沒(méi)有，就回農(nóng)村找。

17、想過(guò)在城市成家立業(yè)嗎？ 想在城市里面工作，住房還是想在農(nóng)村。

18、你做快遞工作，之前跟老板簽訂合同了嗎？

簽了，先簽了一年。一年以后，如果覺(jué)得好的話，還能夠續(xù)簽；如果不行的話，就可以走了。

19、現(xiàn)在工作講求“三險(xiǎn)一金”或“五險(xiǎn)一金”，你有嗎？ 沒(méi)有。

20、在公司里面，同事包括自己會(huì)不會(huì)與老板產(chǎn)生意見(jiàn)不合或矛盾的情況？

這個(gè)倒沒(méi)有。自己做自己的事情，相當(dāng)于自己承包的一邊區(qū)域，客戶的問(wèn)題我們自己處理。公司只是負(fù)責(zé)把一個(gè)快件送到你手里，然后剩下的事情就是你自己來(lái)處理。

21、你覺(jué)得快遞這份工作苦嗎、累嗎？

還好。反正你就是把自己的事情做完了，就沒(méi)事情了。你只要負(fù)責(zé)把快件送到客戶的手里，剩下的時(shí)間你該干嘛干嘛，你玩或者發(fā)展客戶都是自己的事情，反正比較自由。

22、您認(rèn)為以一個(gè)農(nóng)村人的身份在城市生活，你適應(yīng)這兒的衣食住行嗎？ 適應(yīng)嘛，還好。畢竟在城市里面呆了這么多年，一切都是比較能適應(yīng)的。

23、您覺(jué)得城市里面還有城市人歧視農(nóng)村人的現(xiàn)象嗎？ 現(xiàn)在沒(méi)有。

24、您覺(jué)得您需要政府社會(huì)為農(nóng)村人更好地在城市發(fā)展、生活提供保障和方便？ 我倒是無(wú)所謂。政府應(yīng)該為那些在城市打工、搞建筑的那些人提供一些保障，比如工資拖欠、工傷等。

25、如果老板拖欠你工資，你會(huì)怎么辦？ 那我肯定會(huì)想辦法、找有關(guān)部門(mén)。

26、找那些部門(mén)、想什么辦法？

應(yīng)該是找??具體的情況我也不太清楚，反正應(yīng)該是找那些??這方面我還是不太了解。

27、你如何看待工人之間為了爭(zhēng)奪工作而發(fā)生的惡意斗爭(zhēng)的行為？

我想這主要是開(kāi)發(fā)商的責(zé)任吧?，F(xiàn)在，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，誰(shuí)出的價(jià)格低，活就給誰(shuí)干。他不應(yīng)該利用工人之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)來(lái)為自己牟利，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該核實(shí)情況、禁止、限制這種行為的發(fā)生。

28、你城市里的朋友圈里面，朋友是老鄉(xiāng)嗎？他們做什么樣的工作？

因?yàn)槲覄倎?lái)這個(gè)城市，朋友不是太多。我有一個(gè)朋友，他是我的客戶，是做生物的。就是給大學(xué)提供生物方面的儀器。

29、有沒(méi)有想過(guò)去上海那樣的大型城市發(fā)展？

哪個(gè)地方競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。其實(shí)，我去過(guò)北京一次。感覺(jué)北京那種地方競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，認(rèn)識(shí)蠻多的。雖然工作好找一點(diǎn)，但是消費(fèi)也很高。30、那你的工資主要用于哪些方面的支出？ 除了衣食住行，基本上沒(méi)有了。

31、那能有結(jié)余，用來(lái)存款嗎？

沒(méi)有。以前在南京還能節(jié)省點(diǎn)，都打回家了，給父母。

32、家里面有兄弟姐妹嗎？ 有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹。

33、你喜歡現(xiàn)在的工作嗎？

談不上喜歡吧。反正合同都已經(jīng)簽了，也不是想離開(kāi)就能離開(kāi)。

34、廚師與送快遞，兩份工作，自己心里面有沒(méi)有比較過(guò)？

廚師嗎，我是比較喜歡的。以后，我還想自己開(kāi)個(gè)店。一個(gè)人可能搞不起來(lái)，想要跟我一個(gè)兄弟合伙。

35、你以后會(huì)長(zhǎng)期在城里面生活嗎？ 我覺(jué)得在城市生活不會(huì)太長(zhǎng)，可能最多會(huì)在農(nóng)村。農(nóng)村，空氣、交通都比城市要好。但是不提倡在農(nóng)村，感覺(jué)還是城市好。

36、如果將來(lái)你有小孩，你會(huì)把他送到農(nóng)村還是送到城市里上學(xué)？ 那我可能還是會(huì)選擇送到城里面，城里面教育挺好的。

37、你會(huì)為了小孩而選擇留在城市生活嗎？

這個(gè)還是得等待走到那一步再說(shuō)了，暫時(shí)還沒(méi)想那么遠(yuǎn)。

38、農(nóng)忙時(shí)間你會(huì)回家?guī)兔Π桑?/p>

那個(gè)時(shí)候??我們那邊的地也不是太多??其實(shí)，農(nóng)忙時(shí)我回去的?，F(xiàn)在也不用回去，家里面種果樹(shù)，人家忙的時(shí)候，我們家基本沒(méi)什么事情。

39、平時(shí)在家，父母會(huì)要求你幫忙干農(nóng)活嗎？ 他們不會(huì)。我會(huì)主動(dòng)去做啊??

40、在農(nóng)村種地與在城市當(dāng)廚師或送快遞，你更喜歡那種生活方式？ 這得等到以后再做評(píng)論了，暫時(shí)不好說(shuō)。

（完）

時(shí)間：2011年6月11日星期六

中午

地點(diǎn)：流行通道門(mén)口，萬(wàn)博·風(fēng)尚健身會(huì)所

人物：華仔，福建人，男，22歲，初中學(xué)歷，發(fā)單員、會(huì)集顧問(wèn) 訪談內(nèi)容：（由于被訪者拒絕錄音，所以筆者根據(jù)回憶粗略整理）

1、您來(lái)?yè)P(yáng)多長(zhǎng)時(shí)間了？

三年了。我有親戚在這邊，我的弟弟和姐姐都在這里。

2、一直從事這份工作嗎？

不是，我以前在大橋東那邊搞裝潢。

3、收入如何？

搞裝潢時(shí)，也不太累，我主要管人家，2000塊左右?，F(xiàn)在這份工作，上個(gè)月拿了6000多，一般般吧。

4、想在城市里永遠(yuǎn)地發(fā)展下去嗎？ 有這樣的打算。

5、在這邊有自己的房子嗎？ 沒(méi)有，我們是包住，保險(xiǎn)要自己交，我對(duì)那個(gè)還不是太了解，不知道是干什么的，所以沒(méi)買(mǎi)。

6、喜歡現(xiàn)在的工作嗎？

談不上。我也不想工作太長(zhǎng)時(shí)間，就是不想長(zhǎng)期給人打工。上班都是死工資，而且做銷(xiāo)售工資又不穩(wěn)定。我想自己開(kāi)店，主要是餐飲業(yè)吧。

7、您現(xiàn)在的工作需要加班嗎？

不需要。我一般中午12點(diǎn)起床，下午1點(diǎn)上班，感到晚上9點(diǎn)下班。您的同事包括您自己會(huì)與老板產(chǎn)生矛盾或糾紛嗎？ 肯定啊。我們用“業(yè)績(jī)?cè)宜浪?，讓他看輕我們。

8、那時(shí)候想過(guò)辭職或跳槽嗎？ 沒(méi)想過(guò)。

9、會(huì)定期寄錢(qián)回家嗎？ 父母不給你錢(qián)就不錯(cuò)了。

10、平時(shí)下班后都干嘛？去網(wǎng)吧嗎？

家里有電腦，不用去網(wǎng)吧，正常一星期一次吧。我一般下班后就是喝酒、吃飯。有時(shí)候吃晚飯還會(huì)和朋友去酒吧喝，也有時(shí)候就在街邊燒烤店吃燒烤、喝酒。工資差不多全花在這上面了。

11、想過(guò)參加職業(yè)技能培訓(xùn)嗎？ 想啊。我想培訓(xùn)別人。

12、近期有沒(méi)有儲(chǔ)蓄計(jì)劃？ 打算儲(chǔ)蓄。不過(guò)錢(qián)不夠用啊。

13、想在城市成家立業(yè)嗎？ 我想在城市買(mǎi)房結(jié)婚。

14、您覺(jué)得農(nóng)村人跟城市人有區(qū)別嗎？ 農(nóng)村人跟城市人都一樣。

15、想過(guò)做其他工作嗎？

沒(méi)有，走不了。老板不讓你拿錢(qián)，只能留在這兒。我們業(yè)績(jī)好，老板不讓走。

16、如果老板不給你工資，你打算怎么辦？

不可能。我們一般押上半個(gè)月的工資，其他還是按時(shí)發(fā)的。如果真的想走，大不了那半個(gè)月的工資不拿了，真的想走，也不在乎那幾個(gè)錢(qián)。其實(shí)不想走，這份工作舒服。

17、您覺(jué)得自己的收入怎么樣？

一般般。我有個(gè)同事跟你是老鄉(xiāng)，那才是叫好吃好喝好睡。

18、他一個(gè)月工資能拿多少？ 4000多吧。

19、您現(xiàn)在有女朋友嗎？

暫時(shí)還沒(méi)有，不過(guò)目標(biāo)倒是有好幾個(gè)。你那老鄉(xiāng)現(xiàn)在處于熱戀期，成天見(jiàn)不著他人影。20、家離得這么遠(yuǎn)，多長(zhǎng)時(shí)間回家一次？ 我姐姐、弟弟他們差不多一年一次。我現(xiàn)在大概一個(gè)月一次，工作方便，而且家也不是太遠(yuǎn)，8個(gè)小時(shí)的車(chē)程而已。

21、感覺(jué)揚(yáng)州這邊怎么樣？ 還可以，一般般，舒服。

（完）

時(shí)間：2011年6月11日星期六

下午 地點(diǎn)：文昌百匯廣場(chǎng)旁

人物：洪相君，湖南人，22歲，大專，目前在一家網(wǎng)站公司上班，有時(shí)候出來(lái)擺地?cái)?/p>

1、請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候來(lái)?yè)P(yáng)州的？ 我去年跟朋友過(guò)來(lái)的。

2、讀書(shū)讀到什么時(shí)候？

我去年剛畢業(yè)，讀的是鐵路方面的專業(yè)。畢業(yè)后就在鐵路上面工作，在另一個(gè)省份，江西，在那邊做資料員。雖然工資能拿到三、四千，不是太喜歡那份工作。因?yàn)槭窃诠さ厣献鍪虑?，很苦，而且我一個(gè)女孩子，也不安全。而且工地做事情，就是你這邊的事情做完了，就得到下一個(gè)工地去，所以就辭職了。

3、現(xiàn)在在揚(yáng)州有工作嗎？ 有。在邗江區(qū)，在一個(gè)小公司里搞網(wǎng)站。工資大概1000多一點(diǎn)，揚(yáng)州這邊工資普遍較低。

4、在揚(yáng)州這邊是租房子嗎？

是的。揚(yáng)州這邊房?jī)r(jià)太貴了，有的地方要10000多塊錢(qián)一平米，真的買(mǎi)不起。

5、你家里面有幾個(gè)孩子??？

兩個(gè)，還有一個(gè)弟弟，明年就高考了。

6、打算以后就留在揚(yáng)州發(fā)展嗎？ 現(xiàn)在不知道。

7、有沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，或者是對(duì)未來(lái)有什么樣的打算？ 有啊，只是現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)。等以后有錢(qián)了我想自己開(kāi)個(gè)店。

8、那想開(kāi)個(gè)什么樣子的店呢？

除了餐飲娛樂(lè)外，都可以。只要一兩個(gè)人就能經(jīng)營(yíng)的那種。

9、店想開(kāi)在城市還是農(nóng)村？

是經(jīng)濟(jì)情況而定吧。有錢(qián)就在市區(qū)，沒(méi)錢(qián)就在鎮(zhèn)上。

10、你家是農(nóng)村的嗎？

以前老家是農(nóng)村的，后來(lái)搬到了鎮(zhèn)上。不過(guò)我奶奶還在農(nóng)村種田。

11、以前在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活嗎？ 這個(gè)我從來(lái)不做。

12、您現(xiàn)在的這份工作之前簽過(guò)合同嗎？享受“三險(xiǎn)一金”嗎？ 沒(méi)有簽合同，也沒(méi)有保險(xiǎn)。

13、平時(shí)工資會(huì)按時(shí)給嗎？

會(huì)的。一般拖欠工資的是那些搞建筑的，他們是承包活，工資不可能立即到手，所以可能會(huì)有拖欠問(wèn)題。像在揚(yáng)州這種小城市，我們公司是搞網(wǎng)絡(luò)嘛，規(guī)模比較小，人員少，老板手上也有點(diǎn)錢(qián)，會(huì)按時(shí)給的。

14、平常同事或者您自己與老板或上司會(huì)產(chǎn)生矛盾嗎？

肯定有矛盾啊。他是老板，我們只能服從老板的意見(jiàn)，反正現(xiàn)在我已經(jīng)辭職了。

15、那您現(xiàn)在除了擺地?cái)傔€有其他工作嗎？

暫時(shí)還沒(méi)有。上班工作啊，其實(shí)我不是很喜歡。一天8小時(shí)往那邊一坐，而且每天還對(duì)著電腦，（我以前在工地上也是對(duì)著電腦，不過(guò)那個(gè)比較好一點(diǎn)，比較自由），特別不舒服。

16、有沒(méi)有想過(guò)去北京、上海那樣的大城市發(fā)展？ 目前沒(méi)有。以后可能會(huì)。

17、你現(xiàn)在最想要的是什么？包括工作、感情、婚姻、家庭等等？ 我現(xiàn)在最想要的就是做自己的事業(yè)吧。

18、為了實(shí)現(xiàn)你自己的事業(yè)，你最需要哪方面的幫助呢？

資金，還有一些大人的經(jīng)驗(yàn)。像我們這樣剛畢業(yè)出來(lái)的大學(xué)生，一是資金，而是經(jīng)驗(yàn)，我們都沒(méi)有。

19、那您有沒(méi)有想過(guò)去參加職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)點(diǎn)技術(shù)或其他技能呢？ 沒(méi)有，不太了解。

20、您覺(jué)得在城市里面生活會(huì)不會(huì)有些不適應(yīng)？ 應(yīng)該沒(méi)有。

21、現(xiàn)在有男朋友嗎？

有啊，大學(xué)同學(xué)。他就在揚(yáng)州鐵路那邊工作。

22、有沒(méi)有想過(guò)兩個(gè)人就在揚(yáng)州生活下去？

這個(gè)還不知道，這個(gè)真不知道。兩個(gè)人的話，以后就要共同努力了。不一定非要局限在哪個(gè)城市。

23、想過(guò)回家嗎？

會(huì)的。像我們這種工作，有時(shí)候可以掙得很多，有時(shí)候又掙得很少，很不穩(wěn)定。而且，一般都是看的人多，買(mǎi)的人少。這個(gè)完全看愛(ài)好，你想擺就擺。一開(kāi)始，覺(jué)得很好玩，不過(guò)剛開(kāi)始擺出來(lái)都不好意思見(jiàn)人，現(xiàn)在好多了。以前有一個(gè)人在攤前看了好久，最后他沒(méi)買(mǎi)，我想這就是我的問(wèn)題了。

24、現(xiàn)在跟男朋友會(huì)存錢(qián)嗎？

沒(méi)有。揚(yáng)州這邊工資較低，每月節(jié)省下的錢(qián)很少很少，存不到錢(qián)。我又一次回家，男朋友一個(gè)人在揚(yáng)州，一個(gè)月就花掉了2500。反正我一個(gè)月跟男朋友兩個(gè)人再怎么省都余不到錢(qián)，都不知道花在了什么地方。

25、在揚(yáng)州這邊有朋友嗎？

因?yàn)槿ツ陝倎?lái)，對(duì)這邊還不太熟悉。我以前大學(xué)的朋友，基本每個(gè)城市都有。不過(guò)在揚(yáng)州的真的很少，男朋友如果去上班，我正常一個(gè)人在家里，就是上上網(wǎng)，通過(guò)QQ聯(lián)系朋友。慢慢來(lái)吧，朋友肯定會(huì)越來(lái)越多的。剛才給我打電話的是小菲姐，她是我昨天剛認(rèn)識(shí)的，也是擺地?cái)偟摹Ｋ苣茏錾?，人也長(zhǎng)得漂亮，待會(huì)兒她就過(guò)來(lái)了，你們可以認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

26、喜歡在城市還是在農(nóng)村生活？

城市吧。在城市呆久了，習(xí)慣了，我也比較喜歡城市的生活節(jié)奏。

27、跟家人經(jīng)常聯(lián)系嗎？

還好吧，正常一個(gè)星期一個(gè)電話。

（完）

訪談感受：

總體來(lái)說(shuō)，這次訪談還是比較成功的。因?yàn)橹皡⒓舆^(guò)大學(xué)生村官的調(diào)查，跟很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都有過(guò)面對(duì)面的交流，所以一般同學(xué)剛接觸訪談的那種羞澀、不自信或是“被別人牽著鼻子走”的情況在我身上基本不會(huì)發(fā)生。反而，面對(duì)訪談?wù)?，我顯得比較從容、熟練。

這次訪談，我覺(jué)得最大的困難在與如何確立訪談對(duì)象。個(gè)人覺(jué)得，在市區(qū)做關(guān)于新生代的農(nóng)民工的訪談很不容易。可能是個(gè)人閱歷有限的原因，走在四望亭大街上，看著形形色色的年輕人，我無(wú)從分辨哪個(gè)是學(xué)生，哪個(gè)已經(jīng)工作；哪個(gè)是城里人，哪個(gè)是農(nóng)村人。

在做訪談之前，我先上網(wǎng)搜了一些關(guān)于新生代農(nóng)民工的資料，了解到他們的一些現(xiàn)狀。然后列出訪談提綱，以及擬要問(wèn)的問(wèn)題。

我的第一站是學(xué)校南門(mén)的永琪美發(fā)店，當(dāng)時(shí)大概是中午11點(diǎn)，雖然是周六，不過(guò)還是有很多服務(wù)員閑坐在門(mén)口。我亮明了身份，表明了來(lái)意，經(jīng)理對(duì)我說(shuō)，以前已經(jīng)有人做過(guò)，而且生意比較忙，叫我晚兩天過(guò)去。私下里覺(jué)得這是婉拒，顯得很沮喪。

我的第二站是共和春。本想借著在共和春消費(fèi)跟那邊的服務(wù)員攀談幾句，不過(guò)服務(wù)員告之，他們是按時(shí)計(jì)費(fèi)，如果被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)不做事情，不僅要挨罵，還要扣錢(qián)。于是，我很不情愿地回到座位上等待我的午餐。

就在那一刻我發(fā)現(xiàn)了潘小姐，剛開(kāi)始我以為她也是共和春的服務(wù)員，不過(guò)她的工作服又跟其他人不一樣。我私下里估計(jì)她是那兒的領(lǐng)班，應(yīng)該有時(shí)間跟我聊兩句。于是，鼓足勇氣去跟潘小姐講話。在做自我介紹時(shí)，因?yàn)闆](méi)帶學(xué)生證，又因?yàn)槲覜](méi)把訪談目的和內(nèi)容跟她說(shuō)清楚（個(gè)人覺(jué)得，我跟她說(shuō)我想做關(guān)于新生代農(nóng)民工的研究，他們會(huì)誤認(rèn)為我有歧視他們的成分，影響訪談效果），潘小姐有點(diǎn)懷疑我的身份，甚至想拒絕。不過(guò)，她無(wú)意中看見(jiàn)了我手中的訪談提綱，接過(guò)去瀏覽了一遍，隨之明白了我的用意，于是很自然地接受了我的訪談。只可惜，她是抽空出來(lái)買(mǎi)午餐的，我們大概聊了十分鐘，她就走了，很是遺憾。

這時(shí)候我點(diǎn)的午餐也到了，由于前面被拒，心里不好受，我一邊悶悶不樂(lè)地吃著手中的午餐，一邊觀望著進(jìn)進(jìn)出出的人，尋找下一個(gè)訪談對(duì)象。我故意吃得很慢，可是進(jìn)入我視線的，不是是大媽、大叔，就是拖家?guī)Э诨蛘呤乔閭H，直到我吃完一大碗泡飯，都沒(méi)能找到一個(gè)合適的目標(biāo)。

就在我倒水時(shí)，遇見(jiàn)了王濤。我看他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，皮膚黝黑，而且背著書(shū)包，我躑躅了很久，他也在反復(fù)地看我，覺(jué)得我很奇怪。于是我走到了他跟前??后來(lái)知道，他是南師大大四的學(xué)生，今天跟朋友在師院打了會(huì)兒球，然后就在這邊用餐。因?yàn)樗笥焉系氖谴髮?，已?jīng)工作一年了，他有意讓他幫我的忙。不過(guò)因?yàn)槭侵芰?，大家都休息，所以暫時(shí)找不到同事。我們就這樣隨便聊了很多彼此的大學(xué)生活，大家也就慢慢熟悉，成為了朋友。

吃過(guò)飯后，王濤主動(dòng)領(lǐng)我去找訪談對(duì)象。然后在蘇寧電器旁，發(fā)現(xiàn)了送快遞的付某。因?yàn)橛袃晌粚W(xué)長(zhǎng)在身旁，我膽大了許多，很放松。跟付某聊得挺多，很愉快。

后來(lái)他們領(lǐng)我去了流行通道，就在流行通道旁邊看見(jiàn)了發(fā)傳單的華仔。華仔給我的印象很潮，很世故，很老練。一看便知是在社會(huì)上混了很久的人。雖然我們是同齡人，不過(guò)他比我成熟了很多，我真怕被他牽著鼻子走。也許也是因?yàn)橥g人的緣故，他也沒(méi)有刻意地刁難我，我問(wèn)什么他說(shuō)什么。交談得之，他有個(gè)同事是我老鄉(xiāng)。由于時(shí)間問(wèn)題，我沒(méi)去找那個(gè)老鄉(xiāng)做訪談。

只剩下最后一位，我逛了一層的流行通道，也沒(méi)找到合適的人選。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，首先去那兒的消費(fèi)者一般都忙著逛街，無(wú)暇為我停留十幾分鐘，被拒的可能性較大；其次，就算那邊有開(kāi)店的，我也覺(jué)得應(yīng)該就是揚(yáng)州本地人，而且他們?cè)诘却龑儆谒麄兊目蛻艉蜕?，我怕影響別人賺錢(qián)，給人添麻煩。

王濤說(shuō)，有新二代農(nóng)民工在他媽媽那邊打工，在那兒，我們應(yīng)該有合適的人選。于是我們?nèi)チ宋牟賲R，找到了在那邊做兼職的王某。她是興化人，在職大上學(xué)，剛大一，不符合條件，作罷。

從文昌百匯廣場(chǎng)出來(lái)時(shí)我們看見(jiàn)了擺地?cái)偟暮槟?。她長(zhǎng)得很漂亮，瘦瘦小小的，學(xué)生氣很重。我假裝在那邊看了會(huì)兒她的飾品，后來(lái)問(wèn)她能否接受訪談。她欣然同意。于是，我們就坐在大馬路上，一邊看著小攤，一邊攀談。我們兩個(gè)人聊得挺久的，可能是因?yàn)樵趽P(yáng)州沒(méi)什么朋友，她認(rèn)識(shí)了我很開(kāi)心，我們加了彼此的QQ。在她有事離開(kāi)的一段時(shí)間里，她把攤交給了我看顧，讓我很感動(dòng)，因?yàn)檫@是信任。也就是在那一段時(shí)間里，我也充分體會(huì)了擺地?cái)偟淖涛?。過(guò)去，我也經(jīng)常對(duì)路邊的地?cái)偵系囊路?、飾品好奇，駐足觀看（就像洪某說(shuō)的“看的人多，買(mǎi)的人少”）。那時(shí)候，我覺(jué)得擺地?cái)偸浅鲇谏畹臒o(wú)奈，是一份很不受尊重的工作。不過(guò)，今天，我感受到了洪某所說(shuō)的那種自由和快樂(lè)。我真的不需要在意路人的眼光，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?，我擺地?cái)傔@是自食其力，憑自己的本事掙錢(qián)?？赡苁菚r(shí)機(jī)原因，也有可能是我比較能說(shuō)，會(huì)推銷(xiāo)，洪某離開(kāi)的十幾分鐘時(shí)間里，我輕松地兜售出去了一對(duì)情侶掛件。那一刻，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱臐摿蛢r(jià)值。

最后，感謝王濤和吳建兩位學(xué)長(zhǎng)。我們萍水相逢，本是陌生人，卻因?yàn)檫@一次的作業(yè)，讓我們結(jié)識(shí)，成為了朋友。他們幫了我很多忙，給了我莫大的鼓勵(lì)和勇氣，這是我能成功完成此次作業(yè)的關(guān)鍵。當(dāng)然，我們的友誼，也因此誕生。其實(shí)，朋友無(wú)處不在，只要我們坦誠(chéng)相待，只要我們多一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆真誠(chéng)的心。他們，給了我未來(lái)踏上社會(huì)的信心，是他們讓我相信，這個(gè)世界，處處存有真、善、美。

最后，感謝王老師，感謝您布置了這樣子的一份作業(yè)。可以說(shuō)，這份作業(yè)，是我進(jìn)入大學(xué)來(lái)最具挑戰(zhàn)性又最具實(shí)踐意義，同時(shí)也是對(duì)我的未來(lái)發(fā)展最有用，也是最具大學(xué)樣的作業(yè)，它讓我受益匪淺、印象深刻，終生銘記。如果，其他老師都能布置這樣子的作業(yè)就好了??