第一篇：浙江省教育廳

浙江省教育廳

浙江省人民政府糾風(fēng)辦

浙江省監(jiān)察廳浙江省物價(jià)局 文件 浙江省財(cái)政廳浙江省審計(jì)廳浙江省新聞出版局

浙教計(jì)[2007]72號(hào) 轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等部門(mén)關(guān)于2007年規(guī)范教育 收費(fèi)、進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知

各市、縣（市、區(qū)）教育局、糾風(fēng)辦、監(jiān)察局、物價(jià)局、財(cái)政局、審計(jì)局、文化廣電新聞出版局，省級(jí)有關(guān)部門(mén)，各高等學(xué)校：

為進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，深入治理教育亂收費(fèi)，現(xiàn)將《教育部等部門(mén)關(guān)于2007年規(guī)范教育收費(fèi)、進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作的 實(shí)施意見(jiàn)》轉(zhuǎn)發(fā)給你們。經(jīng)省政府同意，現(xiàn)提出以下貫徹意見(jiàn)，請(qǐng)一

并執(zhí)行：

一、明確義務(wù)教育收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

（一）從2007年春季學(xué)期開(kāi)始，全面實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制后，全省義務(wù)教育階段學(xué)校只能按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、寄宿生住宿費(fèi)。

（二）按照國(guó)家規(guī)定，從2009年春季開(kāi)始全部取消住宿費(fèi)，在兩年過(guò)渡期內(nèi)仍保留住宿費(fèi)項(xiàng)目。各地要重點(diǎn)對(duì)利用社會(huì)力量、銀行貸款等非財(cái)政性資金投資建設(shè)的學(xué)生宿舍，通過(guò)政府回購(gòu)等辦法，妥善處理利益關(guān)系，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

（三）對(duì)按規(guī)定接受資助的低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人和殘疾學(xué)生，不再收取課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)和住宿費(fèi)；對(duì)低收入家庭子女和少數(shù)民族學(xué)生，不再收取課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)；對(duì)因病、因?yàn)?zāi)造成臨時(shí)困難的家庭子女，其減免項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)由市、縣政府決定。

（四）從2007年春季學(xué)期開(kāi)始，除上述規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目以外，學(xué)校一律不得收取春（秋）游活動(dòng)費(fèi)、國(guó)防教育（軍訓(xùn)）費(fèi)、愛(ài)國(guó)主義影劇費(fèi)、困難班費(fèi)、教輔材料費(fèi)、學(xué)具費(fèi)、校服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、體檢防疫費(fèi)等代辦收費(fèi)和存車(chē)費(fèi)、熱（蒸）飯費(fèi)、飲水費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)，相應(yīng)的合理支出納入公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍。

二、規(guī)范招生和辦學(xué)行為，嚴(yán)禁亂收費(fèi)情況發(fā)生。

（一）繼續(xù)做好改制學(xué)校的清理整頓工作。全面停止審批新的改制學(xué)校。對(duì)已改制的公辦學(xué)校以及公辦學(xué)校舉辦的民辦學(xué)校，必須按

照具有獨(dú)立的法人資格、具備與公辦學(xué)校相分離的校園和基本教學(xué)設(shè)施、實(shí)行獨(dú)立的財(cái)會(huì)制度、獨(dú)立招生和頒發(fā)學(xué)業(yè)證書(shū)的“四獨(dú)立”要求加緊清理，爭(zhēng)取在2008年內(nèi)完成清理規(guī)范工作。對(duì)未達(dá)到“四獨(dú)立”要求的改制學(xué)校，2007年秋季起停止招生。嚴(yán)禁借“校中校”、“校中班”、“一校兩制”等名義亂收費(fèi)。

（二）義務(wù)教育階段學(xué)校不得舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種提高班、補(bǔ)習(xí)班、競(jìng)賽班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常課堂教學(xué)之中。從2007年秋季開(kāi)始，學(xué)校不得為社會(huì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人針對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)班提供場(chǎng)地、組織生源，嚴(yán)禁在職教師參與辦班教學(xué)和管理。

（三）對(duì)因病等原因?qū)е聦W(xué)習(xí)困難的義務(wù)教育階段中小學(xué)生，教師應(yīng)及時(shí)單獨(dú)為其補(bǔ)課，但不得收費(fèi)。對(duì)放學(xué)后繼續(xù)留在學(xué)校的義務(wù)教育階段中小學(xué)生，為方便家長(zhǎng)，學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)免費(fèi)派專(zhuān)門(mén)教師進(jìn)行管理，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，安排多種形式的課外活動(dòng)。補(bǔ)課、放學(xué)后管理學(xué)生等工作可計(jì)入義務(wù)教育階段學(xué)校教師的工作量，計(jì)入教師績(jī)效工資。

（四）進(jìn)一步完善公辦高中招收擇校生“三限”政策。公辦高中招收擇校生“三限”政策繼續(xù)按省教育廳、省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)工作的通知》（浙教計(jì)[2006]124號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。規(guī)范擇校費(fèi)收取行為和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)“學(xué)校按規(guī)定收取擇校費(fèi)后，不得再向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)”的規(guī)定。從2007年秋季起，改變?cè)瓝裥ＹM(fèi)（扣除每學(xué)期繳納的學(xué)費(fèi)）一次性收取和另再按學(xué)期收取的做法，對(duì)擇校費(fèi)統(tǒng)一實(shí)行一次性收取。擇校費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要按生均教育成本，并考慮地區(qū)間適當(dāng)平衡嚴(yán)格控制，各地原一次性收取的擇校費(fèi)高于3萬(wàn)元的，應(yīng)按不高于原一次性收取標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；原一次性收取部分低于3萬(wàn)元的，合并后一次性收取的擇校費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不得超過(guò)3萬(wàn)元，并不得超過(guò)原擇校費(fèi)合并計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生中途發(fā)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等情況，按剩余學(xué)期退還給學(xué)生。有條件的地區(qū)要逐步降低公辦高中招收擇校生的比例和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，直至全部取消。

（五）實(shí)施高等學(xué)校招生“陽(yáng)光工程”，未經(jīng)省教育廳審核，省內(nèi)各類(lèi)高校一律不得擅自對(duì)外公布招生章程。繼續(xù)穩(wěn)定高校學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得以任何理由、任何形式提高或變相提高標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)高校服務(wù)性收費(fèi)和代辦服務(wù)收費(fèi)的管理。民辦高校學(xué)費(fèi)等必須由學(xué)校收取，并納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。獨(dú)立學(xué)院收費(fèi)使用財(cái)政部門(mén)印制的收費(fèi)票據(jù)，收費(fèi)收入實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理。

三、規(guī)范教育收費(fèi)審批，嚴(yán)禁違規(guī)出臺(tái)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

（一）收費(fèi)項(xiàng)目未經(jīng)國(guó)務(wù)院或財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委、教育部以及省政府或省財(cái)政、價(jià)格、教育部門(mén)聯(lián)合批準(zhǔn)，各地不得擅自設(shè)立，各地越權(quán)審批的收費(fèi)項(xiàng)目一律廢止。

（二）關(guān)于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段減免學(xué)雜費(fèi)后，住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按彌補(bǔ)學(xué)生宿舍日常運(yùn)行費(fèi)用開(kāi)支，充分考慮學(xué)生承受能力原則，由市、縣（市、區(qū)）價(jià)格部門(mén)會(huì)同財(cái)政、教育部門(mén)確定；普通高中的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由各設(shè)區(qū)市教育、價(jià)格、財(cái)政部門(mén)提出意見(jiàn)，報(bào)同級(jí)人民政府審批后執(zhí)行，并報(bào)省備案；高等學(xué)校學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由省

教育、價(jià)格、財(cái)政部門(mén)提出意見(jiàn)，報(bào)省人民政府同意后執(zhí)行。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。

（一）繼續(xù)推行教育收費(fèi)公示制度。從2007年開(kāi)始，建立學(xué)校收費(fèi)使用情況定期公示制度。在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建立教育收費(fèi)電子實(shí)時(shí)監(jiān)督系統(tǒng)。全面開(kāi)展“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”活動(dòng)，不斷完善價(jià)格服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新價(jià)格服務(wù)方式。

（二）繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動(dòng)。各地要按照《浙江省開(kāi)展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（市、區(qū)）活動(dòng)實(shí)施辦法（試行）》的要求，擴(kuò)大工作面，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，穩(wěn)步推進(jìn)開(kāi)展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動(dòng)。

（三）建立收費(fèi)資金審計(jì)制度。各地有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)資金的管理。從2007年開(kāi)始，要建立對(duì)學(xué)校收費(fèi)收入及使用情況的經(jīng)常性審計(jì)及審計(jì)公告制度。

（四）接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。各地要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，向廣大人民群眾廣泛宣傳教育收費(fèi)的政策、治理教育亂收費(fèi)工作的部署、規(guī)范收費(fèi)的正面典型和違法違紀(jì)的典型案件，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。

（五）嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)。要嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)涉及教育亂收費(fèi)的案件，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起，并按照省紀(jì)委、省監(jiān)察廳、省教育廳《關(guān)于教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法（試行）》追究有領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

浙江省教育廳浙江省人民政府糾風(fēng)辦浙江省監(jiān)察廳

浙江省物價(jià)局浙江省財(cái)政廳浙江省審計(jì)廳

浙江省新聞出版局

二??七年六月十三日

主題詞：教育 收費(fèi) 規(guī)范 通知

寧波市教育局辦公室2007年6月26日印發(fā)

第二篇：組 - 浙江省教育廳

附件：

全省第八屆教師自制多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

小學(xué)組

At the Zoo 畢加索作品欣賞 賣(mài)火柴的小女孩 荷花 媽媽的帳單 會(huì)變的線(xiàn)條 中華剪紙

小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)助手 雨點(diǎn)兒

數(shù)學(xué)王國(guó)之行（積件）音樂(lè)鈴自動(dòng)控制系統(tǒng) 通用學(xué)科組題練習(xí)系統(tǒng) 攝影的藝術(shù) 五方連

信息技術(shù)之畫(huà)圖 跟我學(xué)拼音 數(shù)學(xué)樂(lè)園 太陽(yáng)與地球

小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算練習(xí)與測(cè)試軟件柳樹(shù)醒了

組合圖形的面積計(jì)算 荷花 圓明園 10的認(rèn)識(shí) 時(shí)分的認(rèn)識(shí) We love animals

二位數(shù)減一位數(shù)的退位減法 We love animals 古詩(shī)詞鑒賞 古詩(shī)欣賞 桂林山水 蝸牛 海底世界 瑞雪

一等獎(jiǎng)

潘洪波 張海偉 許新龍 林劍輝

沈鑫周毅 周朝峰 羅芳麗 趙白

二等獎(jiǎng) 龐春華夏法慧 胡微亞 李昌華 朱鋒 郤云江

陳慧芬金玲娟陳飛英陳奇斌 楊竹蓉 錢(qián)國(guó)兵 朱其軍 朱銀胡 王郁聰 吳小慶 余凌云 陳偉星裘肖龍陳飛躍 計(jì)國(guó)平袁娟娟

程軍星李靜 楊薇 陳穎 朱兆遠(yuǎn) 潘壽昌 林江

俞佳丁屏 鄭敏芬陸瓊英

金華市婺城區(qū)環(huán)城小學(xué) 舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校 海寧市南苑小學(xué)

溫州市龍灣區(qū)永中鎮(zhèn)第一小學(xué)紹興市魯迅小學(xué) 寧波市北侖區(qū)蔚斗小學(xué) 金華市婺城區(qū)乾西小學(xué) 紹興市越城區(qū)蕺山小學(xué)

天臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

寧波市鐘公廟街道中心小學(xué) 普陀區(qū)沈家門(mén)小學(xué) 上虞市瀝海鎮(zhèn)小學(xué)

杭州市西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 金美紅 臨海市哲商小學(xué) 臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 縉云縣紫薇小學(xué) 新昌縣城西小學(xué) 湖州市愛(ài)山小學(xué) 紹興縣馬鞍鎮(zhèn)濱海小學(xué) 蒼南縣仙居中心校

溫州市龍灣區(qū)永興鎮(zhèn)第一小學(xué)龍游縣西門(mén)小學(xué) 龍游縣西門(mén)小學(xué) 上虞市謝塘鎮(zhèn)小學(xué) 天臺(tái)縣平橋小學(xué) 嘉善惠民鎮(zhèn)中心小學(xué) 杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué) 臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 松陽(yáng)縣葉村小學(xué) 湖州市聾啞學(xué)校 臺(tái)州市路橋區(qū)峰江小學(xué) 玉環(huán)縣清港小學(xué) 臨海市白水洋中心校 嘉興市秀城區(qū)三水灣小學(xué) 舟山市定海區(qū)小沙中心小學(xué)3-

馬說(shuō) 彈性碰撞 親近色彩

信息技術(shù)輔助教學(xué)系統(tǒng)

The United States of America 蚯蚓 絲路明珠 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

信息技術(shù)多媒體自學(xué)課件 中國(guó)結(jié)藝

“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) 視頻案例

七年級(jí)數(shù)學(xué)素材積件 自由落體運(yùn)動(dòng)

原子核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)原子核 波的干涉

利用資源管理的利器 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)

正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)平面幾何圖形的面積

省二級(jí)模擬練習(xí)軟件之選擇與判斷元素周期表 果蠅的連鎖和轉(zhuǎn)換 截一個(gè)幾何體 中國(guó)民歌欣賞

網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)分層自學(xué)--資源和方法 元素周期表 海納百川 磁感線(xiàn) 透鏡及其應(yīng)用 氫氣的性質(zhì)和用途 葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu) 歐姆定律 汽油機(jī)工作原理 左岸。時(shí)尚 故宮博物院

中學(xué)信息技術(shù)Excel練習(xí)系統(tǒng) 追求高雅生活 將進(jìn)酒 大氣運(yùn)動(dòng) 環(huán)境保護(hù) 甲烷 光的傳播

張維通 應(yīng)筱艷 金濟(jì)彬

顧熙杰吳紅亞 桂皎 魏東升 何彬 翁廷軍 余澤星 陳慧君 康利偉

潘建德陳華吳燕君 周湖喜

周愛(ài)飛於紅 張夢(mèng)安 夏紅軍 盛益 潘建華

李明鄭鈺 崔彪 何明軍 張雷明 楊華景 郭蓉 胡奇美 姚宗演 谷斌 周有志 徐曉陽(yáng) 葉雪君 李海亞 熊治國(guó) 俞浙普 劉忠記

羅剛勤王麗娥 車(chē)海東 姜志青

潘根偉周杰 聞亞權(quán) 溫敏芳 何海 吳希平

泰順縣第七中學(xué) 杭州市采荷中學(xué) 玉環(huán)縣楚門(mén)中學(xué) 象山縣丹城中學(xué) 杭州東方中學(xué) 東陽(yáng)市巍山鎮(zhèn)中學(xué) 開(kāi)化縣第二中學(xué) 義烏市第三中學(xué) 淳安縣安陽(yáng)初級(jí)中學(xué) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)古塘中學(xué) 舟山中學(xué) 范新泉 上虞市濱江中學(xué) 嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 青田中學(xué)

青田縣船寮高級(jí)中學(xué) 湖州市吳興高級(jí)中學(xué) 紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 寧波市慈湖中學(xué) 磐安縣第二中學(xué) 桐廬縣深澳初級(jí)中學(xué) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中興中學(xué) 舟山市定海一中 舟山市普陀區(qū)普陀中學(xué) 嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)中學(xué)衢州市第一中學(xué) 溫州第二十二中學(xué) 洞頭縣第二中學(xué) 湖州市第四中學(xué) 龍泉市第一中學(xué) 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 麗水市蓮都區(qū)天寧中學(xué) 臺(tái)州初級(jí)中學(xué) 武義縣下楊中學(xué)

舟山市普陀區(qū)臺(tái)門(mén)初級(jí)中學(xué)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)古塘中學(xué) 紹興市聾啞學(xué)校 紹興市高級(jí)中學(xué) 金華市金東區(qū)東孝初中 德清縣千秋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 海寧市高級(jí)中學(xué) 衢州市第二中學(xué) 嘉善中學(xué) 湖州市第五中學(xué)

《格爾尼卡》教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題 畢加索 中心對(duì)稱(chēng)圖形 示波器 三國(guó)鼎立 火山和地震專(zhuān)集

中國(guó)民間美術(shù)與非物質(zhì)文化保護(hù) 各地民居 標(biāo)志

戊戌變法和辛亥革命 初中體育 健美操基本知識(shí)

課例

平行四邊形的認(rèn)識(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的面積 10的認(rèn)識(shí) 有趣的動(dòng)物 四色問(wèn)題

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 月亮的心愿 五月端陽(yáng) 四個(gè)太陽(yáng)

組合圖形—數(shù)學(xué)欣賞

成職教組

中餐擺臺(tái) 空間模型構(gòu)建 截交線(xiàn) 電磁感應(yīng) 萬(wàn)用表的使用 紙型剪開(kāi)變化法 跨欄 掩體配合 簡(jiǎn)碼的輸入 籃球快攻 新航路的開(kāi)辟

孟勇 謝法標(biāo) 鄭飛海 趙永軍 李金華 呂慧卿 張俊杰 吳巧仙

梁軍方徐丹 邵慧芳 王志勝 張?jiān)破?/p>

一等獎(jiǎng) 章宏艷 管勤

二等獎(jiǎng) 陳邦業(yè) 陳穎 鄭家衛(wèi) 朱希萍

三等獎(jiǎng) 羊英君 王靜亞 梅芳 戴小軍

一等獎(jiǎng)

羅敏杰陳蘭蘭徐峰姜松 屠關(guān)強(qiáng) 鄧德成二等獎(jiǎng) 吳關(guān)興 蔡惠英

余永樂(lè)陳安 劉勝峰

邢夏茹劉海燕

龔勤勇宋榮罡陳雪英俞曉挺

溫州市第二中學(xué) 溫嶺市新河鎮(zhèn)中

舟山市普陀區(qū)臺(tái)門(mén)初級(jí)中學(xué) 金市金東區(qū)艾青中學(xué) 龍泉市育才中學(xué) 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 溫嶺市箬橫中學(xué) 義烏市賓王中學(xué) 黃巖店頭中學(xué) 湖州市第十二中學(xué) 龍游縣模環(huán)初中 湖州中學(xué)

三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 湖州市文苑小學(xué) 舟山市海山小學(xué) 杭州市長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué) 杭州市勝利小學(xué) 臺(tái)州市臨海小學(xué) 縉云縣紫薇小學(xué)

寧波市鄞州區(qū)宋詔橋小學(xué) 衢州市柯城區(qū)新世紀(jì)學(xué)校 溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

張冠山 湖州交通學(xué)校 上虞市職業(yè)中專(zhuān) 浙江電子工程學(xué)校 寧波市職教中心學(xué)校

杭州市閑林中等職業(yè)業(yè)學(xué)校 東陽(yáng)市技校 義烏市城鎮(zhèn)職校 湖州交通學(xué)校 臨海市中職校 余永樂(lè) 義烏市城鎮(zhèn)職校 義烏市城鎮(zhèn)職校-5-

彩色攝影原理

齒輪傳動(dòng)的類(lèi)型和應(yīng)用特點(diǎn) 汽車(chē)的啟動(dòng)和點(diǎn)火 截交線(xiàn) 組合體 光系列 雨霖鈴

基本幾何體投影 植物的向性運(yùn)動(dòng) 二極管的開(kāi)關(guān)應(yīng)用 交際與交際技巧 棱錐

冒泡排序教學(xué) Canada

普通話(huà)考試指導(dǎo) 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 北美洲

組織形象的塑造 Photoshop水珠制作 對(duì)數(shù)函數(shù)圖象及性質(zhì) 翻折問(wèn)題 電磁感應(yīng)定律

水粉靜物畫(huà)的作畫(huà)步驟 二氧化硫

晶體二極管整流電路 再別康橋平拋運(yùn)動(dòng) 光的全反射 三相異步電機(jī)原理 笑

太陽(yáng)系行星 金屬材料

提醒幸福教學(xué)設(shè)計(jì)包

接觸器控制電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)主電路安裝 曲柄存在條件 等可能事件的概率 鹵素的化學(xué)性質(zhì) 靜電學(xué)基礎(chǔ)

陳立 盧敏

張涵鈴金茫 沈連水 宋俊勇 祝水根 邱華春

三等獎(jiǎng) 周達(dá)飛 劉秋生 葉愛(ài)芬 胡日 吳建東 吳丹 黃曉蕾 夏海根 魯?shù)て?/p>

張文彬梁丹霞 金湘君 朱耕深周海 劉石洋 虞國(guó)芳 卓紅平陳小龍 陳窈 殳翼騏 宋濤 張瑛 姚志恩 吳嵐嵐

高啟明張雷 華斌 戴智敏 沈衛(wèi)星 周?chē)?guó)軍 潘小玲 陳曉浩 趙建龍

蘭溪市職業(yè)中專(zhuān)金華市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 義烏國(guó)際商貿(mào)學(xué)校 紹興市職教中心 新昌縣拔茅職業(yè)中學(xué) 江山市職業(yè)中專(zhuān) 江山市職業(yè)中專(zhuān) 江山市職業(yè)中專(zhuān) 寧?？h第一職業(yè)中學(xué) 鄞州職高

瑞安第二職業(yè)高中 瑞安市職業(yè)中專(zhuān) 溫州市職業(yè)中專(zhuān) 溫州市職業(yè)中專(zhuān) 杭州市人民職業(yè)學(xué)校 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 溫嶺市太平高級(jí)職業(yè)中學(xué) 玉環(huán)縣中等職校 臨海市中職校 慶元職高 義烏市城鎮(zhèn)職校 東陽(yáng)市李宅技校 東陽(yáng)市技校 東陽(yáng)市李宅技校 永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 湖州交通學(xué)校 湖州交通學(xué)校 安吉縣職教中心 紹興市職教中心 紹興縣工業(yè)學(xué)校 浙江電子工程學(xué)校 嵊州市上東中學(xué) 新昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 諸暨市輕工技校

第三篇：浙江省教育廳一般科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

附件 項(xiàng)目編號(hào)

浙江省教育廳科研項(xiàng)目

申請(qǐng)書(shū)

項(xiàng)目名稱(chēng)___________________________________ 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽名）_________________________ 所在學(xué)校（蓋章）___________________________

浙江省教育廳 2015年制

填寫(xiě)說(shuō)明

1.“項(xiàng)目名稱(chēng)”限25個(gè)漢字。

2.封面的“項(xiàng)目編號(hào)”為“浙江省教育廳科研項(xiàng)目管理平臺(tái)”中的“申報(bào)編號(hào)”。

3.封面的“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”須由本人簽名。

3.表格用A4紙打印。

4.“研究類(lèi)別”含義： 基礎(chǔ)研究：指為獲得關(guān)于現(xiàn)象和可觀察事實(shí)的基本原理及新知識(shí)而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)性和理論性工作，它不以任何專(zhuān)門(mén)或特定的應(yīng)用或使用為目的。應(yīng)用研究：指為獲得新知識(shí)而進(jìn)行的創(chuàng)造性的研究，它主要是針對(duì)某一特定的實(shí)際目的或目標(biāo)。

試驗(yàn)發(fā)展：指利用從科學(xué)研究和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中所獲得的現(xiàn)有知識(shí)、生產(chǎn)新材料、新產(chǎn)品、新裝置、新流程和新方法，或?qū)ΜF(xiàn)有的材料、產(chǎn)品、裝置、流程、方法進(jìn)行本質(zhì)性的改進(jìn)而進(jìn)行的系統(tǒng)性工作。

推廣應(yīng)用、科技服務(wù)：指與研究與發(fā)展活動(dòng)相關(guān)并有助于科學(xué)技術(shù)知識(shí)的產(chǎn)生、傳播和應(yīng)用的活動(dòng)。研究項(xiàng)目 項(xiàng)目名稱(chēng) 研究類(lèi)別

1.基礎(chǔ)研究 2.應(yīng)用研究 3.試驗(yàn)發(fā)展 4.推廣應(yīng)用 5.科技服務(wù) 依托的一級(jí)學(xué)科

成果形式 起止時(shí)間 年到年 經(jīng)費(fèi) 申請(qǐng)總額 萬(wàn)元

其他經(jīng)費(fèi)及其來(lái)源 項(xiàng)目負(fù)責(zé) 人 姓名 出生年月 研究方向 職稱(chēng) 職務(wù) 學(xué)位 工作單位 是否一線(xiàn)教師 電子郵箱 手機(jī)號(hào)碼

項(xiàng)目組主要成員除項(xiàng)目組主要負(fù)責(zé)人 姓名 職稱(chēng) 學(xué)位 專(zhuān)業(yè) 工作單位 承擔(dān)任務(wù) 本人簽名

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人近三年來(lái)承擔(dān)的研究項(xiàng)目

項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目來(lái)源 起止年月 排名 進(jìn)展

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為第一署名人的代表性成果 成果名稱(chēng) 成果來(lái)源 獲得時(shí)間 排名 等級(jí)

1．本項(xiàng)目研究意義及國(guó)內(nèi)外同類(lèi)研究工作現(xiàn)狀（附主要參考文獻(xiàn)及出處）： 2．主要研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、方案和進(jìn)度及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題： 3．預(yù)期成果形式、去向和效益 4．經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：萬(wàn)元）： 合計(jì) 合計(jì) 年 年 年

5.學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)意見(jiàn)： 6.學(xué)校意見(jiàn)：

年月日（蓋章）

第四篇：浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)

浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)

浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)位于杭州市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)翠苑四區(qū)內(nèi)，目前是全國(guó)唯一的一所由省教研室直接進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)的附屬小學(xué)。學(xué)校已成為浙江省新課程改革實(shí)驗(yàn)基地、省教研室專(zhuān)家的教改實(shí)驗(yàn)基地、杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)基地。

學(xué)?？傉嫉孛娣e15畝，建筑面積3542平方米。教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育設(shè)施齊全，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)小班，640余名學(xué)生，44名教職工。擁有一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。其中2人為全國(guó)優(yōu)秀教師，6人被評(píng)為市教壇新秀、市教改之星，4人為市學(xué)科帶頭人，12人獲得區(qū)教壇新秀榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

第五篇：浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)

浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)

簡(jiǎn)介

浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)位于杭州市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)翠苑四區(qū)內(nèi)，目前是全國(guó)唯一的一所由省教研室直接進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)的附屬小學(xué)。學(xué)校已成為浙江省新課程改革實(shí)驗(yàn)基地、省教研室專(zhuān)家的教改實(shí)驗(yàn)基地、杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)基地。

學(xué)?？傉嫉孛娣e15畝，建筑面積3542平方米。教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育設(shè)施齊全，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)小班，640余名學(xué)生，44名教職工。擁有一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。其中2人為全國(guó)優(yōu)秀教師，6人被評(píng)為市教壇新秀、市教改之星，4人為市學(xué)科帶頭人，12人獲得區(qū)教壇新秀榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

多年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持全面貫策教育方針，牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)孩子獲得成功”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的全面發(fā)展，努力打造學(xué)校的兩張金名片。一是小班化教育金名片，2000年起學(xué)校開(kāi)始潛心小班化教育研究，并成為杭州市小班化教育研究課題的骨干學(xué)校，承辦了西湖區(qū)首次小班化教育研討會(huì)，2007年11月學(xué)校正式命名為杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。二是打造學(xué)校書(shū)法教學(xué)金名片，連續(xù)兩次承辦省級(jí)寫(xiě)字研討會(huì)，2009年成為浙江省書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。

經(jīng)過(guò)全體教職工齊心協(xié)力，學(xué)校辦學(xué)水平呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)，發(fā)展勢(shì)頭良好，歷屆畢業(yè)生均得到社會(huì)的認(rèn)可和上一級(jí)學(xué)校的贊賞，學(xué)生整體素質(zhì)逐年提高。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：逐步把浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、質(zhì)量全面、團(tuán)結(jié)向上、和諧文明、社會(huì)信任、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。學(xué)校的校風(fēng)是“勤奮、進(jìn)取、和諧、向上”。