第一篇：浙教版五年級地方課復習資料

《人·自然·社會》資料匯總

1、直面挫折的人物：桑蘭，貝多芬，抗震英雄林浩。

2、青春期是指從兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期，主要指13~18歲這個階段。

女孩的第二特征主要表現(xiàn)為乳腺發(fā)達、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細等，還

會出現(xiàn)月經(jīng)。男孩的第二特征主要表現(xiàn)為長胡須、喉結突出、骨骼粗大、聲音低沉

等，還會出現(xiàn)遺精。

3、會稽郡就在今天的紹興，是浙江歷史上最早的地區(qū)級城市。

4、西湖三杰：岳飛、于謙和張蒼水。英勇抗倭，誓保家園的戚繼光。

5、浙江標志性建筑：錢塘江大橋、新安江水電站和杭州蕭山國際機場。

6、豐富多彩的民間歌舞：百葉龍、余杭滾燈、板凳龍。

7、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)：浙江的烏鎮(zhèn)、西塘和南潯。被稱為古鎮(zhèn)“金三角”。

8、浙江綠谷、中國生態(tài)第一市、華東最大的天然氧吧——麗水，集“奇、峻、清、幽”于一地，匯“峰、林、洞、瀑”于一域，素有“九山半水半分田”之稱。

9、綠谷“三寶”：青瓷、寶劍、石雕。“三藝”：攝影、巴比松油畫、畬族歌舞?！叭?/p>

名人”：黃帝、劉基、湯顯祖。

10、江南藥王：胡慶余堂當代江南藥王：馮根生

11、“世界級科學與工程名人”“國家杰出貢獻科學家”——錢學森。能管老天的竺可楨，大數(shù)學家蘇步青。

12、浙江：七山一水二分田

浙江海域：我國最大的漁場 舟山群島

浙江最大的河流：錢塘江

13、京杭大運河是世界上最長的人工河流，也是最古老的運河之一。和萬里長城并稱為我國古代的兩項偉大工程。

14雛鷹爭章活動：民族精神章、環(huán)保章、國防章、信息章和探究章。

第二篇：五年級(下)地方課

五年級（下）地方課程期末檢測卷

一、填空（5）

1、我們應該正確對待他人的平價，如果他人的評價是對的，我們一定要-------------；如果他人的評價不太準確我們可以---------，或者-------------------。

2、克服注意力不集中的方法有-----------、-----------、---------等。

3、學習的困難像------------，你要弱來他就強。

4、在人與人的交往中，------------是最基本的禮貌。

5、影響生長發(fā)育的因素有：----------、------------、---------、---------。

二、簡答題（10）

1、我們應該如何尊重他人？（至少寫出兩種方案）

2、怎樣才能做到平衡膳食？

3、怎樣預防碘缺乏病？

4、痢疾的轉(zhuǎn)播途徑有哪幾種？

第三篇：新疆教育學院實驗小學五年級地方課期末復習資料

新疆教育學院實驗小學五年級地方課期末復習資料

一、選擇題：把正確答案的題號填入括號內(nèi)

1、和田地處塔里木盆地（）部、玉龍喀什河（和田河）畔的綠洲內(nèi)。A:東北B:西南C:西北D:東南

2、和田地區(qū)是以（）為主體經(jīng)濟的地區(qū)。

A:工業(yè)B:農(nóng)業(yè)C:手工業(yè)D:商業(yè)

3、()特色林果經(jīng)濟區(qū)。

A:和墨洛B:策勒、于田、民豐C:皮山

4、和田玉也被稱為“（）玉”，因產(chǎn)于新疆和田而得名。A:硬B:溫C:軟D:寶

5、玉石按()分：山料玉、山流水玉、籽玉、戈壁料、A:顏色B:硬度C:產(chǎn)地D: 成因產(chǎn)狀

6、和田玉中最好的為（），質(zhì)地致密細膩，光潔堅韌，價格昂貴。A:墨玉B:碧玉C:羊脂玉D:青花玉

7、和田玉常有糖色分布，糖色屬于次生色，當原生礦暴露于地表或接近于地表時，由于（）的氧化浸染而呈類似于紅糖的顏色，俗稱“糖皮”。

A:鐵B:鋁C:銅D:銀

8、新疆的艾德來斯綢按傳統(tǒng)的名目可分為四大類，即黑艾德來斯、紅艾德來斯、黃艾德來斯、（）艾德來斯。

A:和田式B:喀什式C:莎車式D:庫車式

9、和田大部分縣都盛產(chǎn)艾德來斯綢。但最集中是在（）縣的吉亞鄉(xiāng)。

A:民豐B: 洛浦C:皮山D:墨玉

10、為和田縣的天下奇觀千里葡萄長廊的題字國家領導人是：（）。A:毛澤東B:鄧小平C:江澤民D:胡錦濤

11、千里葡萄長廊的特點：一是節(jié)約了（）。二是經(jīng)濟效益顯著。三是生態(tài)環(huán)境得到改善和保護。四是具有廣闊的旅游開發(fā)前景。A:資金B(yǎng):土地C:人力D:水資源

12、塔城地區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)的（）部、伊犁哈薩克自治州的中部。

A: 西北B:東北C:西南D:東南

13、塔城地區(qū)是一個邊境地區(qū)，所屬的五縣二市中有()屬邊境縣(市)。

A: 五縣二市B: 三縣一市C: 二縣二市D: 四縣一市

14、塔城地區(qū)7縣(市)中，（）面積最大，（）面積最小。A: 和布克賽爾蒙古自治縣B:塔城市C:奎屯市D:沙灣縣

15、巴克圖口岸，位于新疆伊犁哈薩克自治州（）地區(qū)境內(nèi)。A:伊寧B:阿勒泰C:塔城D:霍城

16、巴克圖口岸已有（）多年通商歷史，是中國西部通往中亞及歐洲的交通要道。

A:100B:200C:300D:40017、（）年10月，巴克圖口岸恢復開放成為臨時過貨口岸，允許邊境雙方經(jīng)貿(mào)、旅游人員和交通工具過往。

A:1970B:1980C:1990D:200018、（）年8月中哈兩國政府達成協(xié)議，同意該口岸常年向第三國開放。

A:1990B:1991C:1992D:199319、相傳（）多年前，沙灣溫泉已被人發(fā)現(xiàn)利用，清同治年間即在此修老君廟。

A:100B:200C:300D:40020、泡溫泉后沖洗時最好（）香皂或沐浴液。

A:多用B:不用C:少用

21、四爪陸龜屬于國家（）保護動物。

A:特級B:一級C:二級D:三級

22、四爪陸龜4～5月份交配，產(chǎn)卵（）枚，卵白色橢圓形，孵化期60天左右。

A:100多B:30～40C:10幾D: 2～423、同齡四爪陸龜，雌龜（）雄龜，雌龜尾巴（），尾根部粗壯，而雄龜尾巴較細長。

A:大于B:小于C:較短D:較長

24、沙塵暴是指強風把地面大量沙塵物質(zhì)吹起卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于（）km 的嚴重風沙天氣現(xiàn)象。A:1B:2C:3D:425、從1999年到2002年春季，我國境內(nèi)共發(fā)生53次沙塵天氣，其中有33次起源于（）國中南部戈壁地區(qū)。

A:印度B:哈薩克斯坦C:蒙古D:美

26、干旱一般是（）期的現(xiàn)象。而旱災卻不同，它只是屬于（）的自然災害。

A: 長B:短C: 偶發(fā)性D:多發(fā)性

27、（）——連續(xù)無降雨天數(shù)，春季達16～30天、夏季16～25天、秋冬季31～50天。

A:小旱B:中旱C:大旱D:特大旱

28、（）——連續(xù)無降雨天數(shù)，春季達46～60天、夏季36～45天、秋冬季71～90天。

A:小旱B:中旱C:大旱D:特大旱

29、地震是地球內(nèi)部（）積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動。

A:長期B:短期C: 緩慢D:迅速

30、構造地震約占地震總數(shù)的（）%以上。

A:70B:80C:90D:10031、通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70—300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。破壞性地震一般是（）地震。

A: 淺源B: 中源C: 深源

32、（）少有感－室內(nèi)少數(shù)人在靜止中有感，懸掛物輕微擺動； A:Ⅰ度B:Ⅱ度C:Ⅲ度

33、()毀滅－房屋大量倒塌，路基堤岸大段崩毀，地表產(chǎn)生很大變化。A:Ⅹ度B:Ⅺ度C:ⅩⅡ度

第四篇：五年級地方課教學工作總結

2014-2015學

第一學期五年級地方課教學工作總結

府谷縣第四小學：劉亞琴

光陰似箭,一學期已經(jīng)結束,現(xiàn)將一學期的工作總結如下: 開學初時我對教材多次研究,并及時制定教學計劃,根據(jù)當?shù)氐胤秸n的內(nèi)容,結合我市的教材特點,以及新課程的標準的教學理論為指示,在教學中結合本校的實際,讓學生了解自己家鄉(xiāng),熱愛自己的家鄉(xiāng)來激發(fā)學生的學習興趣為前提,促進學生主體性的發(fā)揮和個性的發(fā)展,培養(yǎng)學生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的思想情操.針對學生的年齡的特點,在每節(jié)課學習不同的內(nèi)容和運用的方法,激發(fā)學生的學習興趣,在課堂上盡量創(chuàng)造機會來引導學生自己思考,自己發(fā)表自己的意見,參與到學習中去,對學生進行衛(wèi)生知識的傳播者,養(yǎng)成的教育和熱愛和保護環(huán)境的知識教育,樹立學生學習的信心.通過本學期的地方課的學習,使學生更加了解家鄉(xiāng)和保護環(huán)境的意識增強.回顧過去自己還存在許多不足,在今后的教學中會不斷查找不足,讓自己今后的工作有更大進步.

第五篇：五年級地方課教案

五年級地方課健康教育教案

4.疲勞與休息

教學目標：

1.了解是什么原因引起了人的身體疲勞。

2.明白身體疲勞后做事會有怎樣的后果。

3.疲勞時應該怎么做。

教學過程：

一．導入新課：同學們，你們在什么時候感覺到身體很疲勞？

生1生2生3

二．教師講述：其實腿腳酸痛、眼睛干澀、哈欠連連、精神不濟都是身體給我們的疲勞信號，這信號是人類自我保護性的生理現(xiàn)象。提醒我們要保護自己，快快休息了。

三．提問：你頭腦中產(chǎn)生了哪些想要探究的問題？

四．歸納問題：是什么原因引起了身體的疲勞呢？結合P13面的圖片說一說。

1.過量的超負荷的體育運動

2.睡眠時間不充足

3.正常的生活規(guī)律被打亂、造成人體的生物鐘紊亂

4.學習壓力大，作業(yè)量過多

5.不吃早餐，營養(yǎng)不良

五．過渡：當身體已經(jīng)發(fā)出疲勞信號時，如果還在繼續(xù)做手中的事情，可能會有

什么樣的后果？我們先來看一段視頻《疲勞駕駛釀車禍》。

六．問：看了視頻，你想說點什么？

七．情境問答：

1.司機開車疲勞時……

2.學生做作業(yè)疲勞時……

3.護士打針疲勞時……

八．特別提示：如果是因為疾病引起的疲勞，就要及時到醫(yī)院診治。

九．看圖P15談論：當你感到疲勞時是怎樣做的？

生1：做眼保健操。

生2：伸伸懶腰，打個哈欠，做個深呼吸。

十．課中減緩疲勞：全體起立，做個深呼吸。或者做一做眼保健操。

十一．分小組討論，形成共識：我們同學們在課間怎樣休息最科學?

十二．齊讀P16面的材料，做到科學休息。

十三．判斷是非，說說理由，這樣休息好不好？

1．體育課后，留在操場上玩“追人”游戲。

2．看書時間長了，唱一會兒家庭卡拉ｏｋ。

3．考試結束后，到操場上散步。

十四．作業(yè)：今晚用熱水泡泡腳，或者洗個熱水澡，感受身體和精神有什么變化。