第一篇：中央電大開(kāi)放教育專(zhuān)本科招生簡(jiǎn)介

教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)---中央廣播電視大學(xué)2012年春季開(kāi)放教育專(zhuān)、本科招生簡(jiǎn)章 中央廣播電視大學(xué)以舉辦高等學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，多層次、多規(guī)、多功能、多種形式辦學(xué)，采用“統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”的 教學(xué)系統(tǒng)，面向基層、面向地方，為廣大求學(xué)者提供了終身接受教育的機(jī)會(huì)和條件。1999年，電大開(kāi)始承擔(dān)教育部“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目工作，其宗旨是為了探索和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)；我校具體承辦開(kāi)放教育的教學(xué)工作，是教學(xué)模式、管理模式 探索和實(shí)施的試驗(yàn)田，具有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、完善的教學(xué)設(shè)施、嚴(yán)格的管理制度；

鄭州廣播電視大學(xué)由鄭州市政府主辦，隸屬中央廣播電視大學(xué)（教育部直屬高校）系統(tǒng)，是以現(xiàn)代電子信息技術(shù)為主要教學(xué)手段進(jìn)行高等學(xué)歷教育的一所綜合性高等院校。鄭州電大東區(qū)學(xué)習(xí)中心是鄭州電大直屬的一個(gè)招生、教學(xué)部門(mén)，位于鄭東新區(qū)CBD內(nèi)環(huán)西三街五行嘉園D座一單元1102室，以方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)為宗旨，面向社會(huì)招生專(zhuān)本科學(xué)員。

鄭州電大東區(qū)學(xué)習(xí)中心將以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為手段，以體現(xiàn)時(shí)空性、開(kāi)放性、自主性、靈活性、大眾化的新型教學(xué)模式為特色，為解決學(xué)員的工學(xué)矛盾開(kāi)展全方位的教學(xué)支持服務(wù)，愿作您身邊的教育服務(wù)專(zhuān)家。

電大學(xué)歷特點(diǎn)★專(zhuān)本連讀常年招生(靈活寬松)

1、多： 電大是世界上學(xué)生最多的一所著名大學(xué)，2、快： 學(xué)習(xí)時(shí)間短，兩年半時(shí)間即可畢業(yè)，3、好： 電大文憑權(quán)威，國(guó)家承認(rèn)，國(guó)際認(rèn)可。

4、?。?費(fèi)用少于任何其他同類(lèi)學(xué)校，5、畢業(yè)率高： 只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真完成作業(yè)，一定能夠拿到文憑！

6、靈活性強(qiáng)：不影響工作，成功解決了工作和學(xué)習(xí)的矛盾。

7、常年招生，春秋兩季注冊(cè)，免試入學(xué)。

一、招生專(zhuān)業(yè)：本科：法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)）、行政管理、土木工程（建筑管理方向）。（師資類(lèi)專(zhuān)業(yè)）漢語(yǔ)言文學(xué)、小學(xué)教育、英語(yǔ)。

專(zhuān)科：法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融、物業(yè)管理、物流管理、行政管理、旅游、工商管理（市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)）、小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、現(xiàn)代文員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣告（設(shè)計(jì)與制作方向）、建筑工程與管理、工程造價(jià)管理、數(shù)控技術(shù)(機(jī)電方向)。

二、招生對(duì)象及報(bào)名條件：開(kāi)放教育本科須具有國(guó)民教育系列相同或相近的專(zhuān)科或?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)。專(zhuān)科須具有高中、中專(zhuān)、職高或技校畢業(yè)證書(shū)。年齡不限。

三、辦學(xué)特色：課程實(shí)行完全學(xué)分制，教學(xué)方式靈活多樣，采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)上教學(xué)、面授輔導(dǎo)、自學(xué)和電視教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種技術(shù)手段（網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、BBS、電子信箱、電話(huà)及雙向視頻系統(tǒng)、電視直播等）為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供服務(wù)。教師面授輔導(dǎo)均安排在晚上和雙休日。

四、考試與畢業(yè)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)修滿(mǎn)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求即準(zhǔn)予畢業(yè)。由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。本科專(zhuān)業(yè)需必修英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，課程考試由教育部統(tǒng)一組織。對(duì)本科符合學(xué)位授予條件的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，由合作高校授予學(xué)士學(xué)位。

五、報(bào)名時(shí)間：春季報(bào)名截止時(shí)間是2月底，秋季報(bào)名截止時(shí)間是8月底。額滿(mǎn)為止。（周六、周日不休息）

六、報(bào)名辦法：

1、報(bào)名時(shí)持身份證、畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件（用A4紙正反面復(fù)?。?，1寸藍(lán)底免冠照片6張到校填寫(xiě)報(bào)名表。如有電子版照片請(qǐng)將一寸藍(lán)底電子版照片用姓名+身份證號(hào)命名，傳至793541231@qq.com.2、預(yù)交第一學(xué)年費(fèi)用：本科2500元，專(zhuān)科2000元。（本科總費(fèi)用5300元左右、專(zhuān)科4200元左右，均包含學(xué)費(fèi)和教材等一切費(fèi)用）

3．收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1專(zhuān)科：第一年預(yù)交2000元（兩年半全部下來(lái)學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)等，總費(fèi)用 共4200左右）

2本科：第一年預(yù)交2500元（兩年半全部下來(lái)學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)等，總費(fèi)用 共5300左右）

七、報(bào)名地點(diǎn)：鄭州廣播電視大學(xué)東區(qū)學(xué)習(xí)中心（鄭東新區(qū)CBD內(nèi)環(huán)西三街交叉口內(nèi)環(huán)6號(hào)樓一單元11樓）

1、乘23、37、209、215、262、263、305到中州大道金水花園站下車(chē)，2、乘26路[下行]、206路[下行]、B19路[上下行]、K206路[下行] 商務(wù)內(nèi)環(huán)路商務(wù)西二街站下車(chē)。

3、乘7、916(快線(xiàn)）會(huì)展中心站下車(chē)。

電話(huà)：0371——***8網(wǎng)址：

董老師：***郵箱:793541231@qq.com

第二篇：開(kāi)放教育專(zhuān),本科與成人專(zhuān)科

開(kāi)放教育專(zhuān)、本科與成人專(zhuān)科 大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)寫(xiě)作、寫(xiě)作、應(yīng)用寫(xiě)作、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、專(zhuān)題寫(xiě)作

六門(mén)課程復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、大學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

大學(xué)語(yǔ)文是各類(lèi)型教育、各層次、各學(xué)科、各專(zhuān)業(yè)普遍開(kāi)設(shè)的一門(mén)文化素質(zhì)教育課。今天我們復(fù)習(xí)的是開(kāi)放教育專(zhuān)、本科開(kāi)設(shè)的大學(xué)語(yǔ)文課程。該課程采用了兩個(gè)版本的教材，所以分頭講述。除教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)外各專(zhuān)業(yè)采用的教材是徐中玉、錢(qián)谷融主編的全國(guó)組編本《大學(xué)語(yǔ)文》。我們先說(shuō)這本教材的復(fù)習(xí)方法。

教學(xué)大綱明確規(guī)定開(kāi)設(shè)大學(xué)語(yǔ)文課程，旨在提高學(xué)生的閱讀能力、欣賞能力和寫(xiě)作能力。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中，仍要加強(qiáng)作品的閱讀、理解與賞析，仍要加強(qiáng)文章寫(xiě)作訓(xùn)練，這兩個(gè)方面都不可偏廢。

本學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文課程考核方式為古文今譯與作文兩種題型。古文今譯即把古代散文、賦以及近人用文言文寫(xiě)作的散文翻譯成現(xiàn)代白話(huà)文。翻譯的文章是我們已學(xué)過(guò)的課文，即《寡人之于國(guó)也》、《諫逐客書(shū)》、《五代史伶官傳序》、《論毅力》、《今》、《張中丞傳后敘》、《始得西山宴游記》、《報(bào)劉一丈書(shū)》、《前赤壁賦》。答題要求采用直譯法，應(yīng)做到字字落實(shí)，保持原意。要特別注意古今意義不同的詞語(yǔ)與特殊句式，應(yīng)注意從整體上去把握文意。

文章寫(xiě)作要求寫(xiě)作讀后感，即寫(xiě)作讀了某篇課文以后的感想。寫(xiě)作讀后感的課文包括上述古代散文，包括近人用文言文寫(xiě)作的文章以及短篇小說(shuō)，重點(diǎn)課文是《論毅力》、《今》、《報(bào)劉一丈書(shū)》、《**》與《苦惱》。讀后感固然應(yīng)當(dāng)從“讀”落筆，但重點(diǎn)是寫(xiě)“感”而不是“讀”。也就是說(shuō)，要著重寫(xiě)感想，而不是大段地復(fù)述課文。作者的感想一頭連著作品，即感想從閱讀中中引出，一頭又要緊密聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)出自已對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)人生、對(duì)生活的思考。讀后感應(yīng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言，寫(xiě)出自己獨(dú)特的、最深刻的感受。讀后感屬于議論文，應(yīng)當(dāng)有明確的觀(guān)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)做到說(shuō)理充分。但它又是一種特殊的議論文，不一定都要嚴(yán)格的三段論，可以風(fēng)格多樣，筆調(diào)可以活潑些。

開(kāi)放教育專(zhuān)科大學(xué)語(yǔ)文課程采用的另一個(gè)版本的教材是徐中玉、錢(qián)谷融主編本，這本教材只有教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)采用。因?yàn)榻滩牟灰粯?，考試題型與考試要求也不一樣。其考試題型有古文今譯、古代詩(shī)詞賞析與作文三種。古文今譯的要求前面業(yè)已詳述。重點(diǎn)課文是《孔孟語(yǔ)錄》、《唐且不辱使命》、《子產(chǎn)相鄭伯如晉》。詩(shī)詞賞析即要求在讀懂詩(shī)詞的基礎(chǔ)上去欣賞其藝術(shù)美，能把詩(shī)詞美的意境與欣賞者的審美感受寫(xiě)出來(lái)。要求同學(xué)們賞析的詩(shī)詞主要是張孝祥、李商隱、蘇軾、王昌齡、杜甫、劉皂、賀鑄、白居易、秦觀(guān)、劉禹錫、黃庭堅(jiān)、王維、李白的名篇。作品賞析要求全面分析，既要分析作品的內(nèi)容，又要分析作品的形式。既要對(duì)作品的主旨、意境、藝術(shù)特色等作出明確概括，又要緊扣作品進(jìn)行具體闡述。賞析文章不僅要求分析準(zhǔn)確、深刻，同時(shí)要求自身也美，即要求寫(xiě)成一篇美文，寫(xiě)出閱讀、欣賞詩(shī)詞的美的感受，分析文章應(yīng)充滿(mǎn)激情、文辭優(yōu)美。作文題要求寫(xiě)作教學(xué)體會(huì)與教育工作的體會(huì)，系命題作文，要求考生圍繞命題發(fā)表自己的見(jiàn)解與看法。教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員大多為中小學(xué)教師，他們是應(yīng)當(dāng)能夠?qū)懞么祟?lèi)作文的。

二、基礎(chǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)指導(dǎo)

基礎(chǔ)寫(xiě)作是開(kāi)放教育專(zhuān)科漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課和工具課。開(kāi)設(shè)這門(mén)課程的目的是要提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。提高寫(xiě)作能力需要以寫(xiě)作理論知識(shí)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作理論知識(shí)又必須輔之以范文學(xué)習(xí)，并緊密聯(lián)系寫(xiě)作實(shí)際。當(dāng)然，提高寫(xiě)作能力主要還得靠練筆。我們就是根據(jù)基礎(chǔ)寫(xiě)作課程的這一學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)確定考試內(nèi)容與考試方式的。希望同學(xué)們據(jù)此組織復(fù)習(xí)。也就是說(shuō)，要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)寫(xiě)作理論知識(shí)，復(fù)習(xí)寫(xiě)作理論知識(shí)要結(jié)合范文閱讀去加深理解，要進(jìn)行記敘性文章和議論性文章的練筆。

由上述內(nèi)容介紹可知，基礎(chǔ)寫(xiě)作課程重點(diǎn)考作文，同時(shí)也要考寫(xiě)作知識(shí)和文章分析?？荚嚪绞接兴伎寂c練習(xí)、文章分析、作文三種題型。思考與練習(xí)考查學(xué)生對(duì)寫(xiě)作理論知識(shí)的掌握情況，考查內(nèi)容包括寫(xiě)作文章應(yīng)如何確定主題，如何選擇、使用和安排材料，如何構(gòu)段，以及敘述、說(shuō)明、說(shuō)服手法等等。不僅要求同學(xué)們答出知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)要求同學(xué)們將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。比如材料安排的基本類(lèi)型中有一個(gè)叫自然的順序，首先要知道什么叫自然順序，自然順序又包括哪幾類(lèi)。然后給你一個(gè)題目，應(yīng)能按要求構(gòu)思文章，安排材料。怎樣表述你的構(gòu)思呢？那就是列出一個(gè)寫(xiě)作提綱來(lái)。寫(xiě)作提綱要求寫(xiě)出文章的標(biāo)題、正文各層次的小標(biāo)題或?qū)又季洌髮哟蜗旅娴男哟蔚鹊取?/p>

文章分析要求對(duì)這篇文章作出從內(nèi)容到形式的全面分析，即要求分析文章的主題，分析文章的材料，分析文章的結(jié)構(gòu)，分析文章的表達(dá)技巧與語(yǔ)言特色等等。分析要具體，要深入，要在分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括與歸納，明確地表達(dá)自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)。比如說(shuō)，分析一篇議論文論據(jù)有力的特點(diǎn)，應(yīng)具體分析文章里用了哪些論據(jù)，這些論據(jù)用得好，要說(shuō)明它好在哪里。這就是分析，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把這個(gè)特點(diǎn)概括出來(lái)就叫歸納。所謂文章分析是既要分析又要?dú)w納。提供給同學(xué)們分析的文章包括記敘文和議論文，這些文章或者是從書(shū)刊上選來(lái)的，或者是教材上的例文，但分析的難度大體相同。

作文即進(jìn)行記敘、議論兩大基本表達(dá)方式的訓(xùn)練，寫(xiě)作記敘文或議論文。這些文體同學(xué)們都非常熟悉，關(guān)鍵是要寫(xiě)好，提高寫(xiě)作水平與文章質(zhì)量。有些題目讀小學(xué)寫(xiě)過(guò)，讀中學(xué)也寫(xiě)，讀大學(xué)還寫(xiě)，但寫(xiě)出來(lái)的文章就不一樣了?？荚囎魑氖紫冗€得注意審題，寫(xiě)文章千萬(wàn)不能跑題。其次是內(nèi)容要充實(shí)，記敘要有人有事，議論要有理有據(jù)。再次是表達(dá)要明白，語(yǔ)言要通暢。

三、寫(xiě)作復(fù)習(xí)指導(dǎo)

寫(xiě)作是開(kāi)放教育專(zhuān)科、成人專(zhuān)科漢語(yǔ)言文學(xué)教育、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)課。該課程的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容與前面講述的基礎(chǔ)寫(xiě)作課程大體相同，考試題型同樣是問(wèn)答題、文章分析題、作文題三種。不同的是作文題增加了談教學(xué)體會(huì)的題目。其他方面的復(fù)習(xí)方法與考試要求與基礎(chǔ)課程的要求一樣。

四、應(yīng)用寫(xiě)作復(fù)習(xí)指導(dǎo)

應(yīng)用寫(xiě)作系開(kāi)放教育專(zhuān)科文學(xué)科各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課與工具課。開(kāi)設(shè)這門(mén)課程的目的是要提高學(xué)生的應(yīng)用寫(xiě)作能力。應(yīng)用寫(xiě)作能力的提高需要以應(yīng)用寫(xiě)作理論知識(shí)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作知識(shí)應(yīng)當(dāng)輔之以范文閱讀。當(dāng)然，提高應(yīng)用寫(xiě)作能力主要還得靠練筆。我們就是根據(jù)應(yīng)用寫(xiě)作課程的這一學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)確定考試內(nèi)容與考試方式的。希望同學(xué)們據(jù)此組織復(fù)習(xí)，也就是說(shuō)要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作知識(shí)，主要是文體知識(shí)，要多讀范文，要進(jìn)行常用應(yīng)用文章的寫(xiě)作訓(xùn)練。應(yīng)用寫(xiě)作課程的考試重點(diǎn)是常用應(yīng)用文章寫(xiě)作，還有少量的知識(shí)考查題?？荚囶}型有問(wèn)答、思考與練習(xí)、作文三種。問(wèn)答題考查知識(shí)掌握情況，主要是文體性質(zhì)特征及文體之間的區(qū)別。思考與練習(xí)題包括兩部分，前一部分也是考知識(shí)的記憶，后一部分考查知識(shí)的運(yùn)用。比如，講話(huà)稿的寫(xiě)作有哪些要求，要求作答。然后給你一個(gè)題目，請(qǐng)你擬寫(xiě)出這篇講話(huà)稿的寫(xiě)作提綱來(lái)。作文考試方式為給材料作文?？荚囎魑臅r(shí)應(yīng)根據(jù)文章要求對(duì)材料作必要的補(bǔ)充，以完成文章寫(xiě)作任務(wù)。

無(wú)論是問(wèn)答題，思考與練習(xí)題，還是作文題，考查的重點(diǎn)都是常用應(yīng)用文體，如決定、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、函等常用公文，計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等常用事務(wù)文書(shū)，以及消息、廣告等等。這些文體是最常見(jiàn)的，文體知識(shí)也看似熟悉、好懂，實(shí)際上不一定真正學(xué)懂弄通了，不一定寫(xiě)得好，要求同學(xué)們一定要理解深透，一定要會(huì)寫(xiě)。比如，導(dǎo)語(yǔ)是消息極其重要的組成部分，它應(yīng)當(dāng)由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成。如果給你一個(gè)材料，你能夠做到把材料中最新鮮、最主要的事實(shí)找出來(lái)并寫(xiě)進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)里去嗎？你發(fā)的議論能做到精辟嗎？看來(lái)現(xiàn)在不一定都能做得很好，所以復(fù)習(xí)時(shí)還得抓緊讀書(shū)，抓緊練筆。還要注意一點(diǎn)，那就是有的題目具有綜合性，要調(diào)動(dòng)前前后后所學(xué)的知識(shí)去回答問(wèn)題。

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作復(fù)習(xí)指導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作是開(kāi)放教育專(zhuān)科、成人專(zhuān)科經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與工作課。開(kāi)設(shè)這門(mén)課程的目的是為了提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作能力。經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)與提高須以經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)應(yīng)當(dāng)輔之以范文閱讀。當(dāng)然，提高經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作能力主要靠練筆。

我們就是根據(jù)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作課程的學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)確定考試內(nèi)容與考試方式的。希望同學(xué)們據(jù)此組織復(fù)習(xí)，也就是說(shuō)要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)，主要是文體知識(shí)，要多讀范文，要進(jìn)行常用經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文章的寫(xiě)作訓(xùn)練。經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作課程的考試重點(diǎn)是常用經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文章寫(xiě)作，還有少量的知識(shí)考查題。考試題型有問(wèn)答、思考與練習(xí)、作文三種。問(wèn)答題考查知識(shí)掌握情況，主要是文體性質(zhì)特征及文體之間的區(qū)別。思考與練習(xí)題包括兩部分，前一部分也是考知識(shí)的記憶，后一部分考查知識(shí)的運(yùn)用。比如，調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作有哪些要求，要求作答。然后給你一個(gè)題目，請(qǐng)你擬寫(xiě)出這篇調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作提綱來(lái)。作文考試方式為給材料作文?？忌魑臅r(shí)應(yīng)根據(jù)文章要求對(duì)材料作必要的補(bǔ)充，以完成文章寫(xiě)作任務(wù)。

無(wú)論是問(wèn)答題，思考與練習(xí)題，還是作文題，考查的重點(diǎn)都是常用經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文體，如決定、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、函等常用公文，計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等常用事務(wù)文書(shū)，經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告、合同書(shū)、經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀等財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)文書(shū)。這些文體是最常見(jiàn)的，文體知識(shí)也看似熟悉、好懂，實(shí)際上不一定真正學(xué)懂弄通了，不一定寫(xiě)得好，一定要理解深透，一定要會(huì)寫(xiě)。比如，合同書(shū)必備條款有哪些，行文中它們應(yīng)當(dāng)怎樣表述，這些看來(lái)很容易懂的問(wèn)題，一旦執(zhí)筆寫(xiě)作就不見(jiàn)得那么順手，所以復(fù)習(xí)時(shí)還得抓緊讀書(shū)，抓緊練筆。還要注意一點(diǎn)，那就是有的題目具有綜合性，要調(diào)動(dòng)前前后后所學(xué)的知識(shí)去回答問(wèn)題。

六、專(zhuān)題寫(xiě)作復(fù)習(xí)指導(dǎo)

專(zhuān)題寫(xiě)作是開(kāi)放教育本科漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。該課程的內(nèi)容就是中文學(xué)科論文寫(xiě)作。教材系統(tǒng)地講述了中文學(xué)科畢業(yè)論文的特征，從選題到構(gòu)思寫(xiě)作全過(guò)程的基本方法與基本要求，以及格式規(guī)范等知識(shí)，又分別講述了文學(xué)理論、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、比較文學(xué)、外國(guó)文學(xué)8個(gè)學(xué)科論文寫(xiě)作的要求?？紤]到該課程內(nèi)容極其豐富，從學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)的實(shí)際出發(fā)，我們確定中文學(xué)科畢業(yè)論文文體特征、寫(xiě)作過(guò)程的要求和格式規(guī)范等基礎(chǔ)知識(shí)以及古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)三個(gè)學(xué)科論文寫(xiě)作要求為教學(xué)重點(diǎn)，希望同學(xué)們讀懂其知識(shí)，還要讀懂這三個(gè)學(xué)科里面的畢業(yè)論文范文。我們已在湖南電大在線(xiàn)上提供了該課程復(fù)習(xí)的文本資料，希望同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)真看看。

該課程考試有三種題型。第一種題型是要求同學(xué)們結(jié)合教材上的一篇范文闡述學(xué)術(shù)論文的特征，第二種題型是要求同學(xué)們運(yùn)用文體知識(shí)去分析一篇文章。這兩道題分析的角度不完全一樣，但都要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析一篇畢業(yè)論文。從分析的方法上要求，都要做到兩點(diǎn)：一是掌握好知識(shí)要點(diǎn)，二要讀懂作品。要求同學(xué)們分析的作品主要來(lái)自教材上這三個(gè)重點(diǎn)學(xué)科附上的范文，同學(xué)們可以在考前認(rèn)認(rèn)真真讀讀這些范文。

第三道題是為一篇畢業(yè)論文范文（來(lái)自教材）撰寫(xiě)摘要與關(guān)鍵詞，其寫(xiě)作要求與方法教材上已經(jīng)闡述了，我們提供的網(wǎng)上資源里作了比較詳細(xì)的介紹，希望同學(xué)們認(rèn)真溫習(xí)溫習(xí)。

責(zé)任教師：彭思毛 2003年12月

第三篇：中央電大開(kāi)放教育---判斷題

判斷題

1.開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）

2.電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）3.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語(yǔ)》科目。（錯(cuò)）4.根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專(zhuān)業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對(duì)）

5.廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對(duì)）6.歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)）

7.教師與學(xué)生不同時(shí)在線(xiàn)就不能通過(guò)電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（錯(cuò)）

8.開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。（對(duì)）9.開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門(mén)課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）10.開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）

11.開(kāi)放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（對(duì)）12.開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）13.每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)）

14.如果報(bào)考的兩門(mén)課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門(mén)課程考試了。（錯(cuò)）15.省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）16.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對(duì)）

17.文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）18.小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形（對(duì)）19.修讀證書(shū)課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書(shū)。（對(duì)）

20.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）21.“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專(zhuān)業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類(lèi)及相關(guān)信息。（對(duì)）

22.VOD點(diǎn)播是指通過(guò)專(zhuān)門(mén)技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。(A)23.辦理學(xué)位證明書(shū)，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。（對(duì)）

24.必修課是根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。（對(duì)）

25.畢業(yè)證明書(shū)須由中央廣播電視大學(xué)出具。（對(duì)）

26.補(bǔ)修課是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷學(xué)生的必修課。（對(duì)）

27.成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。（錯(cuò)）

28.電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）29.電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。（錯(cuò)）

30.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語(yǔ)》科目。（錯(cuò)）

31.符合條件的開(kāi)放教育本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。(B)32.各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。（對(duì)）

33.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。（對(duì)）34.根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專(zhuān)業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對(duì)）35.管理人員主要為開(kāi)放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

36.廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。（對(duì)）

37.歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。（對(duì)）

38.歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)）39.記筆記就是從教材中抄錄原文。（錯(cuò)）

40.教師與學(xué)生不同時(shí)在線(xiàn)就不能通過(guò)電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（錯(cuò)）41.教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

42.教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。（對(duì)）43.具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。（對(duì)）44.開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。（錯(cuò)）45.開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢(xún)。（對(duì)）46.開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）

47.開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書(shū)。（對(duì)）

48.開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。（對(duì)）49.開(kāi)放教育的考試都是開(kāi)卷考試。（錯(cuò)）

50.開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門(mén)課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）51.開(kāi)放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對(duì)）52.開(kāi)放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。（對(duì)）53.開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）

54.開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。(B)55.開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。（對(duì)）56.開(kāi)放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯(cuò)）57.開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。（錯(cuò)）

58.開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）59.開(kāi)放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（對(duì)）

60.開(kāi)放教育學(xué)生需要直接接收通過(guò)衛(wèi)星傳送的開(kāi)放教育課程資源。（錯(cuò)）61.開(kāi)放教育學(xué)生以自學(xué)為主。（對(duì)）

62.開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。（對(duì)）

63.開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。（對(duì)）64.開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。（對(duì)）

65.每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)）66.免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。（錯(cuò)）67.期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來(lái)說(shuō)是最好的。（對(duì)）

68.如果報(bào)考的兩門(mén)課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門(mén)課程考試了。（錯(cuò)）

69.如果忘記登錄密碼，可在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁(yè)，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密

碼”，進(jìn)行密碼取回。（對(duì)）

70.省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）

71.實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。（對(duì)）

72.實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（對(duì)）

73.實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線(xiàn)參與的教學(xué)活動(dòng)。（對(duì)）74.通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。（對(duì)）75.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對(duì)）76.網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯(cuò)）77.為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯(cuò)）

78.文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）79.文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

80.我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書(shū)館成立的函授學(xué)社。（對(duì)）81.小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。（對(duì)）

82.小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對(duì)）83.修讀證書(shū)課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書(shū)。（對(duì)）84.選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯(cuò)）

85.學(xué)號(hào)是開(kāi)放教育學(xué)生登錄電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的依據(jù)。（對(duì)）

86.學(xué)生不論在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對(duì)）

87.學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。(B)88.學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。（對(duì)）89.學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。（對(duì)）

90.學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開(kāi)放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對(duì)）

91.學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對(duì)）92.學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。（錯(cuò)）

93.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）94.擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書(shū)的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。（錯(cuò)）

95.與傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，數(shù)字圖書(shū)館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對(duì)）

96.遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對(duì)）

97.在線(xiàn)提交形成性考核作業(yè)后是無(wú)法進(jìn)行修改的。(A)98.在線(xiàn)完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。（錯(cuò)）

99.在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，可以登錄電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問(wèn)，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。（對(duì)）

100.只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)有相同專(zhuān)業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。（對(duì)）101.中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。(B)102.中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。（錯(cuò)）103.中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對(duì)）104.專(zhuān)業(yè)課是體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)和核心技能的課程。（對(duì)）105.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。（對(duì)）106.自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)。（對(duì)）

107.根據(jù)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿(mǎn)40周歲的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可免考“大學(xué)英語(yǔ)”。（對(duì)）

108.開(kāi)放教育的面授輔導(dǎo)課一般由教學(xué)點(diǎn)安排當(dāng)?shù)氐慕處熯M(jìn)行輔導(dǎo)。（對(duì)）109.形成性考核就是期末考試。（錯(cuò)）110.開(kāi)放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請(qǐng)學(xué)位。（錯(cuò)）

111.在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)視頻教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對(duì)）

第四篇：中央電大開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南題庫(kù)

開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南_0002 試卷總分：100

測(cè)試總分：0

一、單項(xiàng)選擇題（共 20 道試題，共 50 分。）

1.與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育特征的是（）

A.學(xué)籍注冊(cè)開(kāi)放

B.學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)放

C.學(xué)習(xí)資源開(kāi)放

正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 2.一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（）

A.計(jì)算機(jī)芯片技術(shù)

B.多媒體技術(shù)

C.出版印刷技術(shù)

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 3.統(tǒng)一開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)和主干課程的單位是（）

A.中央廣播電視大學(xué)

B.省級(jí)廣播電視大學(xué)

C.教學(xué)點(diǎn)

正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 4.下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說(shuō)法，不正確的是（）

A.聯(lián)系所屬教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師

B.通過(guò)電話(huà)、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢(xún)

C.只能面對(duì)面地向老師請(qǐng)教

正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 5.全國(guó)省級(jí)廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（）

A.28所

B.31所

C.44所

正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 6.開(kāi)放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（）。

A.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

B.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程和統(tǒng)一考試

C.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試 正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 7.下列情況中，不符合開(kāi)放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)規(guī)定的是（）A.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效

B.轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來(lái)入學(xué)注冊(cè)時(shí)開(kāi)始計(jì)算

C.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 8.關(guān)于開(kāi)放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書(shū)，正確的說(shuō)法是（）

A.學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè)

B.畢業(yè)證書(shū)由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè)

C.畢業(yè)證書(shū)由省級(jí)廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊(cè) 正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 9.下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一

B.補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)

C.補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修

正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 10.下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說(shuō)法，不正確的是（）

A.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒

B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)

C.疲倦了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)

正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 11.開(kāi)放教育二年制專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（）

A.一年半

B.二年半

C.三年半

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 12.關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.開(kāi)放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的

C.個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀(guān)條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 13.下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法，不正確的是（）

A.學(xué)習(xí)時(shí)間充裕

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

C.具有一定的生活積累

正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 14.有助于提 升記筆記的效率和效果的方法，不包括（）

A.用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)

B.與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系 C.老師的話(huà)要一字不漏地記下

正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 15.下列有關(guān)對(duì)待學(xué)習(xí)困難的做法，正確的是（）

A.向老師和同學(xué)請(qǐng)教

B.放一放，暫時(shí)休學(xué)

C.請(qǐng)人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)

正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 16.下列有關(guān)開(kāi)放教育綜合實(shí)踐的說(shuō)法，不正確的是（）

A.在教師的指導(dǎo)下確定好選題

B.充分做好各方面準(zhǔn)備

C.綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)可以免修

正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：0 17.下列有關(guān)開(kāi)放教育錄像教材使用的說(shuō)法，不正確的是（）

A.通常以光盤(pán)形式直接發(fā)送到學(xué)生手中

B.學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽(tīng)教室集中聽(tīng)講

C.學(xué)生不可以在家里通過(guò)電視收看 正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 18.在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（）

A.計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī)

B.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī)

C.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī) 正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 19.論壇是大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(jiàn)的系統(tǒng)，也叫（）

A.BLOG B.MSN C.BBS 正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 20.在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（）

A.視頻

B.音頻

C.發(fā)帖

正確答案：C 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5

二、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）

1.通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。

A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 2.開(kāi)放教育學(xué)生以自學(xué)為主。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 3.我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書(shū)館成立的函授學(xué)社。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 4.文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 5.實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 6.開(kāi)放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 7.只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)有相同專(zhuān)業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 8.教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 9.辦理學(xué)位證明書(shū)，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 10.開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 11.開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 12.必修課是根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 13.成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 14.學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 15.歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 16.小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 17.開(kāi)放教育的考試都是開(kāi)卷考試。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 18.教師與學(xué)生不同時(shí)在線(xiàn)就不能通過(guò)電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

A.錯(cuò)誤

B.正確 正確答案：A 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 19.實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線(xiàn)參與的教學(xué)活動(dòng)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5 20.如果忘記登錄密碼，可在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁(yè)，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B 滿(mǎn)分：2.5 得分：2.5

第五篇：關(guān)于開(kāi)放教育專(zhuān)、本科學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐的通知

關(guān)于開(kāi)放教育專(zhuān)、本科學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐的通知

各位學(xué)員：

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定,開(kāi)放教育專(zhuān)、本科（含一村一）有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員須參加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)為必修環(huán)節(jié)，不得免修。社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)一般采取社會(huì)調(diào)查的方式，每位學(xué)生自行聯(lián)系調(diào)查單位，調(diào)查后撰寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，成績(jī)合格者獲相應(yīng)學(xué)分。學(xué)員應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)踐題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過(guò)程、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、結(jié)論、效果和體會(huì)等。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文字專(zhuān)科不少于2000字，本科不少于3000字。

一、參加對(duì)象

2010秋季開(kāi)放教育本科行政管理、漢語(yǔ)言、法學(xué)、小學(xué)教育、工商管理，專(zhuān)科金融學(xué)、行政管理、工商管理、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，一村一專(zhuān)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)員（其它專(zhuān)業(yè)另行安排，請(qǐng)靜候通知）。本學(xué)期注冊(cè)社會(huì)實(shí)踐課程的其它各年級(jí)學(xué)員也要參加。

二、時(shí)間安排

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間為2010年10月下旬—12月上旬，12月18日前按打印裝訂要求提交報(bào)告，上交班主任。班主任于12月20日前交教務(wù)處，由教務(wù)處組織教師進(jìn)行評(píng)閱。未按時(shí)交者延至下學(xué)期重做。

三、撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本要求

（一）調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)

1、有的放矢

發(fā)“矢”要有“的”，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，總是有某種鮮明的目的?；蚪梃b歷史，或直面現(xiàn)實(shí)，或展望前景，總有一定的觀(guān)注焦點(diǎn)。

2、尊重事實(shí)

要尊重在調(diào)查中所獲得的真實(shí)的事實(shí)。

3、緊扣專(zhuān)業(yè)

學(xué)員撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告要求緊扣專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如法學(xué)專(zhuān)業(yè)的調(diào)查報(bào)告應(yīng)調(diào)查法律問(wèn)題為題材，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)以會(huì)計(jì)問(wèn)題為題材，工商管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)以經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題為題材，漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)允許題材不限。除漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)外，選取題材與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，視作不合格。

4、刻意寫(xiě)真

調(diào)查報(bào)告的價(jià)值，取決于刻意寫(xiě)真，寫(xiě)出事實(shí)的真相，講究真實(shí)性。

5、旗幟鮮明

調(diào)查報(bào)告要旗幟鮮明地表明調(diào)查報(bào)告作者的觀(guān)點(diǎn)，這觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生于調(diào)查報(bào)告的末尾進(jìn)而用鮮明的觀(guān)點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料，實(shí)行全篇主題。

（二）調(diào)查報(bào)告的分類(lèi)

各學(xué)員根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)可撰寫(xiě)六種類(lèi)型調(diào)查報(bào)告：

1、關(guān)于社會(huì)情況的調(diào)查報(bào)告；

2、關(guān)于典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；

3、關(guān)于新生事物的調(diào)查報(bào)告；

4、關(guān)于反映問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告；

5、關(guān)于歷史情況的調(diào)查報(bào)告；

6、關(guān)于研究性的調(diào)查報(bào)告。

（三）調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作

1、深入調(diào)查

調(diào)查所獲取的材料是報(bào)告的寫(xiě)作基礎(chǔ)。只有進(jìn)行深入的調(diào)查研究，才能掌握生活的第一手材料。切忌閉門(mén)造車(chē)。

（1）必須具有正確的觀(guān)點(diǎn)立場(chǎng)；

（2）必須具有謹(jǐn)慎勤奮的態(tài)度；

（3）必須掌握調(diào)查的程序與方法。

① 準(zhǔn)備階段

I）結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明確調(diào)查目的。

II）帶著調(diào)查目的，到有關(guān)單位查閱資料（如：工作總結(jié)、圖表數(shù)據(jù)、原始記錄等）。② 調(diào)查階段

I）開(kāi)調(diào)查會(huì)；

II）個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)；

III）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

③ 對(duì)材料研究階段

2、提煉主題

帶著一定意向在調(diào)查，不等于“主題先行”，因?yàn)橐庀虿坏扔谥黝}。要對(duì)獲取的材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真的工作。在調(diào)查材料中尋求內(nèi)在聯(lián)系，提煉出明確的主題。

3、觀(guān)點(diǎn)材料要統(tǒng)一

有了明確的主題后，就要在主題的統(tǒng)領(lǐng)之下，決定材料的主次與材料的棄取，以材料緊扣主題形成調(diào)查報(bào)告的主線(xiàn)。

4、結(jié)構(gòu)布局合理

合理布局是要注意調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)安排要?jiǎng)蚍Q(chēng)得當(dāng)、完整嚴(yán)密。一般分為以下幾個(gè)部分：

（1）導(dǎo)語(yǔ)（調(diào)查報(bào)告前言部分）

（2）主體（調(diào)查情況、存在問(wèn)題、建議等）

（3）結(jié)尾（緊扣主題、承接主體，干脆利落，留有余味）

四、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的裝訂順序及打印要求

（一）裝訂順序

1、封面為“浙江廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表”（在學(xué)校網(wǎng)站教務(wù)管理欄下載）；注意：實(shí)踐單位欄要簽意見(jiàn)及蓋章。

2、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告正文。（按打印要求打?。ǜ接谏媳砗竺嬉黄鹧b訂）

（二）打印要求

1、紙型及頁(yè)邊距

（1）A4型紙（297mm×210mm）；

（2）頁(yè)邊距為：上邊距：20mm，下邊距： 15mm；

左邊距：25mm，右邊距：15mm。

2、調(diào)查報(bào)告用字

（1）浙江廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表可打印也可手寫(xiě)。

（2）調(diào)查報(bào)告正文要求：

① 調(diào)查報(bào)告正文另起頁(yè)，打在A(yíng)4紙上，報(bào)告正文標(biāo)題用3號(hào)黑體字、加粗，正文文字用小四號(hào)宋體，每段首起兩個(gè)空格，行距：固定值20磅。

② 標(biāo)題

一級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“一”，4號(hào)字黑體，獨(dú)占行末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“

（一）”，小4號(hào)字黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ 1 ”與正文字號(hào)、字體相同。

四級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（1）” 與正文字號(hào)、字體相同。

五級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ ①” 與正文字號(hào)、字體相同。

浙江廣播電視大學(xué)龍游分校

二O一一年十月二十四日