第一篇：致遠(yuǎn)助學(xué)基金項(xiàng)目實(shí)施方案

致遠(yuǎn)助學(xué)基金項(xiàng)目實(shí)施方案

[項(xiàng)目背景]

秉承宋慶齡女士“為國樹人，締造未來”的宗旨, 中國宋慶齡基金會(huì)接受海內(nèi)外捐贈(zèng),于2005年6月在未來工程大學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)項(xiàng)目中設(shè)立“致遠(yuǎn)助學(xué)基金”，資助中國內(nèi)地學(xué)生赴香港地區(qū)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，致力培養(yǎng)中華民族的優(yōu)秀人才,促進(jìn)中國內(nèi)地和香港地區(qū)的教

育文化交流。

[項(xiàng)目目標(biāo)]

在項(xiàng)目周期內(nèi)，采取助學(xué)與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式，向中國內(nèi)地考上香港院校的部分優(yōu)秀學(xué)生提供資助，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。并把經(jīng)濟(jì)資助和人才培養(yǎng)結(jié)合起來，采取形式多樣的人才培養(yǎng)舉措，幫助這些學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念，培養(yǎng)愛國熱情和高尚情操，成為優(yōu)秀的國家建設(shè)人才。[項(xiàng)目主要內(nèi)容]

1、每年從考上香港有關(guān)院校的學(xué)生中選拔一定名額的學(xué)生，按標(biāo)準(zhǔn)提供助學(xué)金；

2、通過夏令營、主題參觀等多種活動(dòng)進(jìn)行素質(zhì)提升、人格培養(yǎng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃，使受助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，成為國家有用之材。

[受助學(xué)生基本條件]

1、申請者為當(dāng)年正式考上香港有關(guān)院校的本科生或研究生；

2、申請者在思想上積極要求上進(jìn)，熱愛祖國，道德品質(zhì)良好；

3、申請者在校表現(xiàn)一貫良好，成績優(yōu)秀；

4、申請者就讀香港院校在經(jīng)濟(jì)上有困難；

5、申請者具備完成學(xué)業(yè)所必須的身體健康條件；

6、申請者未獲得其他獎(jiǎng)助學(xué)金。

[選拔資助程序]

1、基金項(xiàng)目辦公室各有關(guān)省市項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員接受學(xué)生申請，并對(duì)符合條件的學(xué)生進(jìn)行面試考核、初步選拔等項(xiàng)工作；

2、基金項(xiàng)目辦公室根據(jù)初選名單及背景材料確定受助學(xué)生正式名單，報(bào)基金管理委員會(huì)審定；

3、中國宋慶齡基金會(huì)財(cái)務(wù)部門通過銀行撥付助學(xué)金；

4、受助學(xué)生向基金項(xiàng)目辦公室各有關(guān)省市項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員提交簽收收據(jù)。

【需要準(zhǔn)備的材料】

“宋慶齡基金會(huì)?致遠(yuǎn)助學(xué)基金?申請表”（這個(gè)應(yīng)該是當(dāng)天面試的時(shí)候再填寫的）、申請人高考成績、港澳院校的正式錄取通知書和留位費(fèi)證明復(fù)印件、申請人身份證復(fù)印件、家庭年收入證明（需父母所在單位蓋章）、相關(guān)“特長”的資質(zhì)等級(jí)證書或獎(jiǎng)勵(lì)證明等文件。

【注意事項(xiàng)】

1、筆試和面試的時(shí)間應(yīng)該在7月25日左右，地點(diǎn)應(yīng)該是24中學(xué)，如果另有安排的話另行通知。

2、被港校錄取但沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)均有參加面試的機(jī)會(huì)，但是名額十分有限（2010年和2011年大連地區(qū)均只有一人獲得資助）。

第二篇：勤工以明志,助學(xué)以致遠(yuǎn)

勤工以明志，助學(xué)以致遠(yuǎn)

我是10級(jí)的學(xué)生，很有幸申請到了勤工助學(xué)工作。在近一年的勤工助學(xué)工作中我學(xué)到了很多，也收獲了很多，現(xiàn)在回想起來感慨萬分。作為一名一直求學(xué)的學(xué)生。從未真正踏入過社會(huì)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富；也沒有經(jīng)歷過社會(huì)大熔爐的磨練，獲得適應(yīng)社會(huì)的各種能力。

驀然回首，不知不覺間，我上崗已經(jīng)半年多了。在這期間，有成功的喜悅，也有失憂傷；有勞動(dòng)的快樂，也有苦累的辛酸，但它卻給我平淡的大學(xué)生活增添了幾分姿色。

回想起，我們都在申請勤工助學(xué)崗位，而我很慶幸自己能夠被選。我很開心，自己終于可以自食其力了。因?yàn)檫@是我的第一份工作，我承諾：我一定要把這項(xiàng)工作干得漂漂亮亮的！

每一次工作，我都很認(rèn)真的對(duì)待，哪怕是很小的一件事。打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在很多人不屑于干這樣的活，殊不知，這樣小小的工作也可以折射出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)。所以，一切應(yīng)該從小事做起。

也結(jié)交了一些辦事能力強(qiáng)的朋友，從而獲得了許多待人處事的方法，也深刻地讓我體會(huì)到了工作的艱辛，勞動(dòng)成果的來之不易，讓我在消費(fèi)之時(shí)也會(huì)慎重考慮。說句真心話，這份工作確實(shí)讓我收獲了許多

勤工助學(xué)不僅僅是為了減輕自己的生活壓力，更主要的是，它為我們提供了一個(gè)鍛煉我們能力的平臺(tái)，它是在試著鍛煉我們那準(zhǔn)備翱翔的翅膀。沒有誰能夠隨隨便便的成功，溫室里培養(yǎng)不出參天大樹，經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹方更絢麗奪目。所以，只有經(jīng)歷了之后，我們才能更好地成長。

勤工以明志，助學(xué)以致遠(yuǎn)。

通過勤工助學(xué)的活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，也品嘗到了勞動(dòng)帶來的成果，它激發(fā)了我們貧困大學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，增加了我們的時(shí)代緊迫感和工作危機(jī)感，讓我們對(duì)自己的未來應(yīng)該有所規(guī)劃，這對(duì)于我們能夠很好的適應(yīng)社會(huì)是大有裨益的。

我感謝跟我一起工作的同學(xué)，我很高興認(rèn)識(shí)你們，很高興跟你們一起工作。感謝你們在這個(gè)勤工助學(xué)大家庭里不讓我感到孤獨(dú)。

最后，我衷心地感謝勤工助學(xué)這個(gè)平臺(tái)，給了我工作的機(jī)會(huì)，鍛煉了我的能力。

第三篇：扶貧助學(xué)實(shí)施方案

余坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校扶貧助學(xué)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)是級(jí)扶貧攻堅(jiān)及助學(xué)的精神，根據(jù)洪雅縣教育體育局教育扶貧專項(xiàng)方案工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持促進(jìn)教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，解決貧困家庭學(xué)生“上學(xué)難”問題，確保我校貧困家庭學(xué)生不因貧困失學(xué)。

二、具體措施

1、在縣教育體育局成立學(xué)生扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握各項(xiàng)學(xué)生扶貧助學(xué)政策的目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象界定、救助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請辦法、工作責(zé)任等。

3、做好學(xué)生扶貧助學(xué)政策宣傳和咨詢等工作。收集、掌握、核定學(xué)校扶貧助學(xué)對(duì)象有關(guān)信息，建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。加強(qiáng)貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，感恩他人、回報(bào)社會(huì)的教育工作。

4、建立扶貧助學(xué)公示制度。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開。對(duì)資助項(xiàng)目和受助學(xué)生情況登記匯總，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。

5、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照“適齡兒童少年入學(xué)一個(gè)不能少，在校生鞏固一個(gè)不能少，小學(xué)畢業(yè)升初中一個(gè)不能少”的總體要求，全面落實(shí)學(xué)?！八陌惫ぷ鞔胧?，狠抓

義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。

6、全面關(guān)愛留守學(xué)生。按照“五個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，建好留守學(xué)生之家，做好留守學(xué)生關(guān)愛工作。積極爭取引導(dǎo)社會(huì)力量的志愿幫扶，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶留守學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系，部門聯(lián)動(dòng)幫扶，落實(shí)救助政策。

三、組織保障

扶貧助學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。因此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項(xiàng)工作：

組 長：徐志強(qiáng)（書記、校長）

副組長：楊繼元（教導(dǎo)主任）

黃永忠（工會(huì)主席）

成 員：余幫洪（安辦主任）

楊會(huì)君（教導(dǎo)副主任）李長榮（總務(wù)主任）劉洪瓊（會(huì)計(jì)）

鄭 麗（辦公室主任）唐浩平（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

各班班主任

四、工作要求

1、明確分工，全員參與。校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理；班主任負(fù)責(zé)困難家庭的信息及認(rèn)定，相關(guān)人員負(fù)責(zé)扶貧助學(xué)審核工作。

2、強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生。

3、相互協(xié)助，靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。

余坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2016年11月30日

第四篇：扶貧助學(xué)實(shí)施方案

東李鎮(zhèn)明德小學(xué)校扶貧助學(xué)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)是級(jí)扶貧攻堅(jiān)及助學(xué)的精神，根據(jù)夏津縣教育局教育扶貧專項(xiàng)方案工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持促進(jìn)教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，解決貧困家庭學(xué)生“上學(xué)難”問題，確保我校貧困家庭學(xué)生不因貧困失學(xué)。

二、具體措施

1、在縣教育局成立學(xué)生扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握各項(xiàng)學(xué)生扶貧助學(xué)政策的目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象界定、救助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請辦法、工作責(zé)任等。

3、做好學(xué)生扶貧助學(xué)政策宣傳和咨詢等工作。收集、掌握、核定學(xué)校扶貧助學(xué)對(duì)象有關(guān)信息，建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。加強(qiáng)貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，感恩他人、回報(bào)社會(huì)的教育工作。

4、建立扶貧助學(xué)公示制度。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開。對(duì)資助項(xiàng)目和受助學(xué)生情況登記匯總，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。

5、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照“適齡兒童少年入學(xué)一個(gè)不能少，在校生鞏固一個(gè)不能少，小學(xué)畢業(yè)升初中一個(gè)不能少”的總體要求，全面落實(shí)學(xué)?！八陌惫ぷ鞔胧?，狠抓

義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。

6、全面關(guān)愛留守學(xué)生。積極爭取引導(dǎo)社會(huì)力量的志愿幫扶，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶留守學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系，部門聯(lián)動(dòng)幫扶，落實(shí)救助政策。

三、組織保障

扶貧助學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。因此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項(xiàng)工作：

組 長：李泰鋒

副組長：曹學(xué)青 馬真真

成 員： 各班班主任

四、工作要求

1、明確分工，全員參與。校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理；班主任負(fù)責(zé)困難家庭的信息及認(rèn)定，相關(guān)人員負(fù)責(zé)扶貧助學(xué)審核工作。

2、強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生。

3、相互協(xié)助，靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。

東李鎮(zhèn)明德小學(xué)

第五篇：扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案

扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案

國家素質(zhì)取決于人的素質(zhì)，而人的素質(zhì)主要在于學(xué)校的教育。為深入貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步鞏固“無因貧輟學(xué)”成果，全面落實(shí)《義務(wù)教育法》，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)要求和我區(qū)教育工作實(shí)際，為可能流失的貧困生能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立和完善扶貧機(jī)制，做到不讓一名學(xué)生流失，不讓一名貧困生因貧輟學(xué)。

一、建立扶貧助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張鳳江

副組長：廖影斌楊作山

組員：韓晶耿文波徐曉晶李艷炎各班班主任 監(jiān)督員：貧困生家長

二、調(diào)查摸底，確定真正的貧困生

1、班主任推薦

2、家長提出

3、實(shí)地家訪調(diào)查認(rèn)定貧困生

4、統(tǒng)計(jì)名單，建立檔案

三、措施

1、積極參加上級(jí)相關(guān)部門組織的會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，切實(shí)開展貧困學(xué)生摸底排查工作，做好貧困生登記工作。

2、利用宣傳媒體拉動(dòng)外援，尋求社會(huì)力量愛心助學(xué)，扶助貧困生。

通過媒體宣傳和上級(jí)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)幫助和牽線搭橋力爭為更

多貧困學(xué)生提供幫助。繼續(xù)做好與長春山水旅行社的幫扶貧困學(xué)生的對(duì)接工作，做好排查、篩選，盡可能使最需要的孩子得到幫助。學(xué)校要設(shè)立扶貧助學(xué)資金庫，集中管理，保證孩子的這筆錢用在刀刃上。

3、學(xué)校組織愛心援助大行動(dòng)，讓愛心永駐。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人有固定的幫扶對(duì)子，定期進(jìn)行家訪，定期找孩子談心，并對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和思想上的輔導(dǎo)。定期給孩子買學(xué)習(xí)用品和財(cái)務(wù)上的幫助。學(xué)校有專門的記錄。

（2）人人伸援手，師生捐助不斷

每學(xué)期學(xué)校組織召開捐贈(zèng)儀式，號(hào)召廣大師生向貧困生捐款，并把資金存入基金會(huì)。用來解決貧困生的燃眉之急。

（3）師生結(jié)對(duì)子，共譜愛心交響曲

學(xué)校的每一位教師結(jié)交一位貧困生，從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上給與幫助和扶持。每位教師要有自己的幫扶記錄和措施。

扶助有限，愛心無限。相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體有愛心人士的幫助下，扶貧助學(xué)工作會(huì)深入、持久、實(shí)效的開展下去，遍地開花，結(jié)出讓百姓滿意的豐碩果實(shí)。

扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案

朝陽區(qū)永春鎮(zhèn)中心校

2009.3