第一篇：內(nèi)地高中生申請(qǐng)留美讀本科準(zhǔn)備

老師您好，以下是你所需的內(nèi)地高中生申請(qǐng)留美讀本科的步驟和準(zhǔn)備材料。

常規(guī)步驟

前期準(zhǔn)備工作：參加標(biāo)準(zhǔn)化考試（SAT）和語言考試（TOEFL，IELTS）培訓(xùn)并進(jìn)行考試，獲取成績；

SAT也叫賽特，全稱是Scholastic Aptitude Test，可以理解成為美國的高考，每年在美國以外的地區(qū)舉辦6次，滿分是2400，分開三個(gè)部分（數(shù)學(xué)，寫作，批判性閱

讀）

豐富課外活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，充實(shí)經(jīng)歷；

了解目標(biāo)院校要求，結(jié)合個(gè)人情況，對(duì)是否具備申請(qǐng)條件進(jìn)行評(píng)估

申請(qǐng)準(zhǔn)備及操作：了解目標(biāo)院校申請(qǐng)截止時(shí)間，建立網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)賬戶，進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)?zhí)顚?/p>

按照院校要求準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

進(jìn)行個(gè)人陳述等申請(qǐng)文書寫作；

制作簡(jiǎn)歷；

聯(lián)系適當(dāng)?shù)耐扑]人寫推薦信；

準(zhǔn)備好學(xué)校官方出具的高中成績單和畢業(yè)證/在讀證明以及其對(duì)應(yīng)的英文

翻譯版本；

到銀行開具中英文對(duì)照的存款證明；

準(zhǔn)備好護(hù)照復(fù)印件；

繳交申請(qǐng)費(fèi)和通過官方機(jī)構(gòu)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化考試成績及語言考試成績送分；

遞交網(wǎng)上申請(qǐng)，以及將所有紙質(zhì)材料打包快遞至目標(biāo)院校負(fù)責(zé)國際本科生

錄取的地址，等候錄取結(jié)果

錄取后確認(rèn)工作：根據(jù)院校錄取包裹要求，進(jìn)行入讀確認(rèn)，繳交押金；

進(jìn)行宿舍及餐單的預(yù)訂

赴美準(zhǔn)備工作：預(yù)約并申請(qǐng)學(xué)生F-1簽證；

進(jìn)行出國常規(guī)體檢以及（如有）院校規(guī)定的體檢；

預(yù)訂機(jī)票并聯(lián)系院校接機(jī)事宜；

登機(jī)赴美

申請(qǐng)準(zhǔn)備材料

學(xué)術(shù)類材料：標(biāo)準(zhǔn)化考試成績和語言考試成績（進(jìn)行官方送分）

高中的成績單和畢業(yè)證/在讀證明（需要有學(xué)校認(rèn)可的英文翻譯并蓋有公

章，或到公證處進(jìn)行公證）

素質(zhì)類材料：個(gè)人陳述或院校要求的申請(qǐng)文書；

簡(jiǎn)歷；

高中老師推薦信（通常為“班主任+英語老師+數(shù)學(xué)老師”的搭配）個(gè)人獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀或證明

身份類材料：護(hù)照復(fù)印件

財(cái)力類材料：開通國際支付功能的國際雙幣信用卡（用于網(wǎng)上繳交申請(qǐng)費(fèi)）；銀行存款證明（中英文對(duì)照，當(dāng)中資金凍結(jié)3到6個(gè)月）2

第二篇：【美夢(mèng)網(wǎng)】留美申請(qǐng)本科攻略

留美申請(qǐng)本科攻略

我國赴美留學(xué)的人數(shù)逐年攀升，據(jù)美國國際教育協(xié)會(huì)日前發(fā)布的美國2013《門戶開放報(bào)告》顯示，2012-2013中國赴美留學(xué)人數(shù)研究生仍占據(jù)主流，達(dá)到10.3萬余人，占中國赴美留學(xué)總?cè)藬?shù)的43.9%;本科留學(xué)人數(shù)則達(dá)到了9.3萬余人，占中國赴美留學(xué)總?cè)藬?shù)的39.8%。

雖然赴美留學(xué)研究生數(shù)量居多，但是本科留學(xué)人數(shù)增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了研究生留學(xué)人數(shù)的增長，增速高達(dá)26%，研究生留學(xué)人數(shù)增長只有15%左右。業(yè)內(nèi)人士分析，從目前的跡象來看，未來幾年，中國本科生留學(xué)人數(shù)極有可能超過研究生留學(xué)人數(shù)，成為赴美留學(xué)的主流。

現(xiàn)象觀察

對(duì)于申請(qǐng)美國本科留學(xué)人數(shù)迅速上升的現(xiàn)象，美國留學(xué)專家分析：“申請(qǐng)美國本科人數(shù)的迅速上升，在于越來越多有出國想法的學(xué)生和家長認(rèn)識(shí)到了直接讀美國本科的優(yōu)勢(shì)。其優(yōu)勢(shì)在于，更早接觸美國教育和文化，對(duì)自己各方面能力都會(huì)有所提升。并且，美國本科名校學(xué)歷更受各國認(rèn)可，學(xué)生有美國本科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷再申請(qǐng)碩博就會(huì)更輕松。同時(shí)，學(xué)生在本科階段還能累積更多的校友資源，為將來進(jìn)一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

“讓孩子避開升學(xué)就業(yè)壓力”

家住海淀區(qū)的李先生的兒子今年讀高二，成績不是很理想，想要考重點(diǎn)大學(xué)很困難。在與孩子認(rèn)真交談之后，李先生最終決定將兒子送到美國讀書。李先生告訴記者，“如今國內(nèi)升學(xué)和就業(yè)的壓力太大了，我認(rèn)為讓孩子到美國留學(xué)幾年，以后留在美國或是作為‘海歸’回國找工作，都會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)?！泵鎸?duì)國內(nèi)逐年增加的升學(xué)就業(yè)壓力，許多家長和李先生一樣，不想再讓孩子在千軍萬馬中擠高考的獨(dú)木橋，他們認(rèn)為出國留學(xué)是一條很值得考慮的“捷徑”，這也成為了赴美讀本科人數(shù)增加的重要原因。

“實(shí)現(xiàn)自己的IT理想”

小錢今年16歲，是西城區(qū)某高中高二的學(xué)生。“我打小就喜歡電腦，關(guān)于電腦的所有知識(shí)都令我著迷，我的理想就是去硅谷做一名軟件工程師?！毙″X告訴記者。關(guān)于為什么要去美國讀本科小錢回答：“現(xiàn)在最高IT水平還是在美國，在美國讀大學(xué)我可以更早地接觸到最前沿的技術(shù)，我覺得這對(duì)我的發(fā)展更有利，家里面也很支持我的想法?！?/p>

申本攻略

如今有很多的高中生想要去美國讀本科，可是他們對(duì)申請(qǐng)過程中的一些問題還不是特別了解，為此，美國留學(xué)專家為有志于申請(qǐng)美國本科的高中生們提供一份翔實(shí)的申請(qǐng)攻略。

在申請(qǐng)美國本科過程中，個(gè)人的申請(qǐng)材料主要由兩部分組成，第一部分是學(xué)生的考試成績，其中包括語言成績，高中在校學(xué)習(xí)成績，有時(shí)還需要SAT成http://apply.indexedu.net/

績。第二部分是個(gè)人的申請(qǐng)文書，其中包括推薦信、個(gè)人陳述、獲得榮譽(yù)、在讀證明、資金證明等材料。

第一部分考試成績

在美國本科申請(qǐng)過程中，學(xué)生需要提交自己的語言成績和高中三年的學(xué)習(xí)成績，來證明自己的語言水平和學(xué)習(xí)能力，而對(duì)于有志于申請(qǐng)美國名校的學(xué)生來說，SAT成績則是十分必要的。

●語言成績

在美國本科申請(qǐng)過程中，語言成績是不可或缺的，如今在美國大學(xué)最被認(rèn)可的英語考試為托福和雅思考試。

托?？荚囀怯擅绹逃郎y(cè)驗(yàn)服務(wù)社舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文音譯為“托?！?。美國留學(xué)專家表示“托福考試在美國大學(xué)申請(qǐng)歷史上由來已久，受到美國大學(xué)廣泛的認(rèn)可。對(duì)于美國本科直錄的申請(qǐng)者，托福80分是最低要求。其中TOP50的名校（尤其是常春藤大學(xué)等）對(duì)于托福成績的要求大部分達(dá)到100分以上?！?/p>

雅思考試是由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)所共同擁有，是為打算到英語國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試。專家介紹道：“雅思現(xiàn)在也越來越被美國大學(xué)認(rèn)可和接受，在美國，已經(jīng)有3,000多所高等院校承認(rèn)其考試成績。雅思的直錄最低分要求是6.5。其中TOP50的名校（尤其是常春藤大學(xué)等）對(duì)于雅思的要求大部分達(dá)到7分以上?！?/p>

此外，留學(xué)專家還特別提醒廣大學(xué)生，對(duì)于語言考試成績，部分學(xué)校除了總分的要求外，對(duì)各個(gè)單項(xiàng)也有分?jǐn)?shù)的要求。并且，語言考試的成績對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金也是至關(guān)重要的。

●高中在校學(xué)習(xí)成績

申請(qǐng)美國大學(xué)本科，需要高中三年的全部成績。平時(shí)成績一方面可以體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，另一方面可以考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。專家表示：“學(xué)生在高中期間的平均分是很重要的，這是考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要的方面。美國本科院校更青睞的考試是高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是經(jīng)過換算后的GPA。這也正是美國高校所認(rèn)可的一項(xiàng)關(guān)鍵成績。TOP50的學(xué)校對(duì)學(xué)生平均分一般希望在90分以上?！?/p>

●SAT成績

SAT考試（Scholastic Assessment Test），曾稱做學(xué)術(shù)能力測(cè)驗(yàn)和學(xué)術(shù)評(píng)估測(cè)試，是由美國大學(xué)委員會(huì)委托美國教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社定期舉辦的世界性測(cè)驗(yàn)，作為美國各大學(xué)申請(qǐng)入學(xué)的重要參考條件之一。

“在美國本科申請(qǐng)過程中，SAT成績不是必須提交的，但是對(duì)于申請(qǐng)名校的學(xué)生來說是必要的敲門磚?！睂＜艺f，“特別是針對(duì)申請(qǐng)TOP50的留美學(xué)生而言，幾乎是錄取的必備硬件條件之一；另一方面，相對(duì)于單一的托?；蜓潘汲煽?，SAT更能綜合表現(xiàn)考生的能力，近幾年也逐漸被廣大中國考生所青睞?？偟膩?/p>

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說，SAT是邁進(jìn)美國高校大門的有力敲門磚。此外，SAT也是決定中國高中生能否申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的決定性因素。”

SAT考試分為SAT推理測(cè)驗(yàn)（SAT Reasoning Test，后稱SAT I）和SAT學(xué)科測(cè)驗(yàn)（SAT Subject Test，后稱SAT II）。對(duì)此，美國留學(xué)專家介紹說：“一般來講，SAT I 成績是進(jìn)入美國排名前50的學(xué)校所必須要準(zhǔn)備的，而且很多學(xué)校是有單項(xiàng)的分?jǐn)?shù)要求的。SAT II 成績則是在美國部分頂尖大學(xué)才會(huì)要求，一般排名都在前20，所以不是所有的考生都需要考SAT II。一般來講，SAT I考試是必須參加的，而SAT II 考試，則需要根據(jù)自己的目標(biāo)學(xué)校的要求準(zhǔn)備?！?/p>

對(duì)于美國各大高校對(duì)學(xué)生SAT的分?jǐn)?shù)要求，專家表示：“根據(jù)中國考生SAT考試成績分析，5%的考生成績能達(dá)到2250分以上的最高分?jǐn)?shù)段，20%的考生可以達(dá)到2000分以上的優(yōu)良分?jǐn)?shù)段，50%的考生可以達(dá)到1700分至2000分的良好分?jǐn)?shù)段。如果考生的成績?cè)?250分以上，就有可能成功申請(qǐng)美國的常春藤大學(xué)，如果考生成績?cè)?000分以上，就有可能成功申請(qǐng)綜合排名前30名的重點(diǎn)大學(xué)，申請(qǐng)前50名學(xué)校大約得在1800分以上?！?/p>

由于SAT考試要求學(xué)生的詞匯量較大，專家建議廣大考生應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己英文閱讀的習(xí)慣，多看一些英文小說和英文報(bào)刊，來提高自己的詞匯量，另外需要在考前找專業(yè)的SAT考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一些基本的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

第二部分個(gè)人申請(qǐng)文書

除了上述的考試成績之外，在美國本科申請(qǐng)的過程中，其他的個(gè)人申請(qǐng)材料也是必不可少的，比如：個(gè)人陳述、推薦信、學(xué)校申請(qǐng)表等。這些材料用來體現(xiàn)申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)，以此來得到美國名校的青睞。關(guān)于這些文書如何書寫，以及其中重要的注意事項(xiàng)，美國留學(xué)專家為廣大學(xué)子提出了寶貴的建議。

●個(gè)人陳述

什么樣的個(gè)人陳述更易得到美國大學(xué)的青睞？專家提出以下建議。

首先，要確定字?jǐn)?shù)。合適的長度為600到800個(gè)英文單詞。過短不能很好地體現(xiàn)出你的經(jīng)歷，過長會(huì)讓別人看得煩躁和忽略了你的經(jīng)歷。

其次，緊扣申請(qǐng)專業(yè)來寫。這樣做的目的是為了讓教授知道學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)具有很強(qiáng)的熱愛，使教授感覺學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)會(huì)有很好的發(fā)展前景。同時(shí)在寫個(gè)人陳述的過程中，切忌盲目地個(gè)性化。一定要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，邏輯條理清晰，突出主線，便于教授的記憶與理解。

最后，有兩個(gè)細(xì)節(jié)問題要特別注意：一是，個(gè)人簡(jiǎn)歷不要放在個(gè)人陳述里。這樣會(huì)弱化了個(gè)人陳述應(yīng)起的作用。二是，在語言表達(dá)方面，一定要用地道的英語。同時(shí)不要出現(xiàn)拼寫和語法錯(cuò)誤，尤其是簡(jiǎn)單的小錯(cuò)誤。這會(huì)讓看這份個(gè)人陳述的人懷疑你是否真的具備這么高的學(xué)習(xí)能力。

●推薦信

什么樣的推薦信更具吸引力和信服力？對(duì)于其中的注意事項(xiàng)，留學(xué)專家給出了幾點(diǎn)書寫推薦信的技巧。

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第一，要找既很了解自己同時(shí)又有一定發(fā)言權(quán)的人作為自己的推薦人。如果是申請(qǐng)美國本科，那么班主任老師就是有一定發(fā)言權(quán)的人；有發(fā)言權(quán)可以讓招生官更為重視，而推薦人很了解自己則更有說服力。同學(xué)們不要一味追求名推薦人，如果名推薦人并不了解自己，只是寫一堆套話，是沒有用處的。

第二，確定幾位備選推薦人，保證萬無一失。一般來說，同學(xué)們需要提交三封推薦信，這就需要選好至少三位推薦人。同學(xué)們需提前就和推薦人打好招呼。

第三，加強(qiáng)與推薦人之間的溝通，促進(jìn)相互之間的了解。同學(xué)們?cè)谂c推薦人聯(lián)系的過程中，要將自己的申請(qǐng)策略以及其他文書材料的籌備工作也盡量告知推薦人，這樣推薦信與其他留學(xué)文書就能構(gòu)成一個(gè)整體，更有利于獲得招生官的青睞。此外，同學(xué)們也要將一些推薦信的撰寫規(guī)則，比如寫清楚推薦人與自己之間的關(guān)系等，告知推薦人。

●其他申請(qǐng)材料

美國留學(xué)專家還提示：“在美國本科申請(qǐng)的過程中，除了各種成績單，還需要提交在讀證明、資金證明等證明材料。這些申請(qǐng)文書以及考試成績，可以一起寄到學(xué)校，沒有先后順序要求。不過，同學(xué)們最好在寄送材料時(shí)附送一份材料目錄或清單，便于對(duì)方查找?！?/p>

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第三篇：高中生美國本科申請(qǐng)

高中生美國本科申請(qǐng)——2014秋季入學(xué)指南

隨著通用申請(qǐng)表的改版，不少準(zhǔn)備申請(qǐng)美國大學(xué)的同學(xué)和家長開始擔(dān)心新政的變化會(huì)給自己的申請(qǐng)帶來影響。

文書申請(qǐng)系統(tǒng)改版從2014秋起，通用申請(qǐng)表（Common Application）對(duì)其申請(qǐng)系統(tǒng)做了全面改版，此次是CA歷史上最大一次改革，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)美國本科名校具有非凡指導(dǎo)意義，影響巨大。使用通用申請(qǐng)的學(xué)校增加了33所，它的改革本質(zhì)上更直接更準(zhǔn)確地表達(dá)出美國本科學(xué)校所希望錄取的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)和群體，此次變革主要涉及界面，模塊，內(nèi)容，功能等方面，具體表現(xiàn)為：網(wǎng)申表格部分更新 網(wǎng)申付費(fèi)方式更新

網(wǎng)申表格變化較多，比如：活動(dòng)清單（Activity List）的描述字?jǐn)?shù)從舊版的100字符增加到新版的150個(gè)字符，學(xué)生有更多的空間來展示他們的細(xì)節(jié)和成就。

新CA的備選版本（Alternative Versions）將沒有限制，除了文書，學(xué)生可以無限次的修改網(wǎng)申（舊版本只限于10次）；學(xué)生最多可以提交三個(gè)不同的文書版本。而且新CA將只接受網(wǎng)上在線申請(qǐng)，不再接受打印CA表格并寄送紙板申請(qǐng)表格給學(xué)校等等新規(guī)。

寫作部分更新

更新五個(gè)文書題目，新的文書題目設(shè)計(jì)更鼓勵(lì)和要求學(xué)生在寫作時(shí)的反思和內(nèi)省，且字?jǐn)?shù)將嚴(yán)格控制在250-650字之間。小文書（Short answer）將不再出現(xiàn)在主表里，而是每所學(xué)校自己選擇是否要放在自己的附加申請(qǐng)（supplement）里面。

School Form部分更新

學(xué)生提供成績報(bào)告，提到自己排名時(shí)，要說明學(xué)校或年級(jí)總學(xué)生人數(shù)，由高中班主任填寫，只能填寫一次，不得修改。增加新的非學(xué)術(shù)性評(píng)價(jià)，可以由申請(qǐng)者的同學(xué)、朋友或其他人提交，但是否需要這份材料由學(xué)生申請(qǐng)的院校決定。

網(wǎng)申付費(fèi)方式更新

新Common APP的付款方式有變化：不再接受郵寄支票。針對(duì)國際學(xué)生，如果沒有美國信用卡和賬戶，可以通過Sallie Mae提供一個(gè)新的在線支付方式付款。

第四篇：高中生申請(qǐng)加拿大本科

加拿大留學(xué)

如今，隨著加拿大大學(xué)教育在國內(nèi)甚至是世界上著名度的展開，加拿大本科申請(qǐng)人群不斷地增加。那么，對(duì)于高中生來說，他們?cè)谏暾?qǐng)到加拿大讀本科的時(shí)候，需要具備哪些要素呢?

1、要學(xué)會(huì)英語的思維方式

通常情況下，很多想要出國的同學(xué)們會(huì)就讀于國內(nèi)國際班。而所謂國際班，最簡(jiǎn)單的理解就是把國外的高中課堂搬到國內(nèi)來，像A-LEVEL班、AP班、IB班，中美合作班、中加合作班等都屬于國際班范疇。國際班學(xué)生今后的升學(xué)方向比較明確，就是申請(qǐng)國外的大學(xué)，完成海外留學(xué)。

“讀國際班，最重要的當(dāng)然是先過語言過。學(xué)好英語，適應(yīng)純外教教學(xué)，才能在國際班待下去。”沈老師表示，語言是基礎(chǔ)，只有聽得懂了，才能去學(xué)習(xí)文化課程。另外，就是要學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式。在國內(nèi)，學(xué)生經(jīng)過多年的應(yīng)試教育，已經(jīng)形成了一套固定的思維模式?？蓢獾膶W(xué)習(xí)方式則不同，國內(nèi)學(xué)的數(shù)理化思維模式，或許并不適合國外的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生在國際班的學(xué)習(xí)中，要建立起英語上的數(shù)理化學(xué)習(xí)模式。

2、要有更好的實(shí)踐能力

“國內(nèi)的很多AP、IB課程，都是為大學(xué)的經(jīng)濟(jì)、商科服務(wù)，因此帶有很強(qiáng)的專業(yè)性，學(xué)生需要了解很多的專業(yè)知識(shí)?！崩蠋煷蛄藗€(gè)比喻，國內(nèi)的AP、IB課程和職高、技校很像，職高、技校出來的學(xué)生，能直接上崗就業(yè)，而學(xué)習(xí)AP、IB課程，則能更好的與大學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)對(duì)接。所以，想要學(xué)好這些課程，良好的社會(huì)實(shí)踐能力非常重要?！爸挥薪佑|了，了解了，才能投入到這些專業(yè)性極強(qiáng)的領(lǐng)域，才能為大學(xué)做好更加充足的準(zhǔn)備”。

3、平時(shí)考試成績必須要好

加拿大大學(xué)錄取是沒有通知的高中生升學(xué)考試，但是大學(xué)卻非?？粗貙W(xué)生在高中階段的平均成績，以及平時(shí)的課堂表現(xiàn)等等。因此，作為申請(qǐng)加拿大大學(xué)的硬性因素，作為高中生必須在三年學(xué)習(xí)過程中，時(shí)刻保持著良好的學(xué)習(xí)成績。

第五篇：本科留美入學(xué)時(shí)間

本科留美入學(xué)時(shí)間

美國高校眾多，數(shù)量達(dá)到了幾千所，同時(shí)也分成了三類：大U(綜合性大學(xué))、LAC(文理學(xué)院)、CC(社區(qū)大學(xué));不僅院校數(shù)量多，招生時(shí)間和申請(qǐng)方式也是相當(dāng)靈活的：招生時(shí)間分成春招、秋招和Rolling(滾動(dòng)招生);在申請(qǐng)方式上也分成RD,EA/ED，諸多因素共同使得留學(xué)生申請(qǐng)美國本科院校有了多種多樣的選擇。

下面申友教育的小編就按時(shí)間介紹下高考后留學(xué)美國本科院校的三種入學(xué)時(shí)間： 本年秋季開學(xué)(9月)

對(duì)于既沒有TOFEL成績，也沒有SAT/ACT成績的學(xué)生，用兩手空空來形容他們?cè)俸线m不過了，面對(duì)大洋彼岸的大學(xué)只能望洋興嘆嗎?不!如果你想跟國內(nèi)的大學(xué)生一樣在本年九月就開展自己的大學(xué)生活，那么有兩種法式讓你達(dá)成愿望：一是選擇直接申請(qǐng)，當(dāng)然此時(shí)供你選擇的院校并不太多，而且以CC居多，相信院校質(zhì)量難以你意。第二種的方法就是選擇有條件錄取(又稱雙錄取)，擁有這樣錄取條件的院校不在少數(shù)，當(dāng)然這些院校并非你想去就去的，需要最基本的條件，例如語言能力。當(dāng)然選擇這樣的項(xiàng)目，你的秋季開學(xué)后往往是開始語言課程的學(xué)習(xí)。

第二年春季開學(xué)(2月)

選擇美國春季招生相比于在高考后就匆忙出國要好的多，供你選擇的院校也會(huì)多了起來，這其中也不乏排名Top100的院校。既然選擇申請(qǐng)春季入學(xué)，那么采取RD(常規(guī)申請(qǐng))的方式來申請(qǐng)也許會(huì)有更多的院校供你選擇。當(dāng)然你需要備齊語言考試(TOFEL/IELTS)和標(biāo)準(zhǔn)化考試(SAT/ACT)成績了，當(dāng)然準(zhǔn)備出國考試的時(shí)間已經(jīng)很緊迫了。第二年秋季開學(xué)(9月)

選在申請(qǐng)這個(gè)節(jié)點(diǎn)開學(xué)的你會(huì)獲得最多的院校供你選擇，時(shí)間也會(huì)相對(duì)充裕。相比于前兩者的匆忙出國，選擇第二年秋季開學(xué)的學(xué)生更希望獲得心儀的院校的offer，當(dāng)然較高的出國考試成績也是必要的，抓緊時(shí)間開展準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)工作吧!

有任何的留學(xué)申請(qǐng)疑問也可以到申友的官網(wǎng)咨詢哦，最后小編祝同學(xué)們都考取心儀的大學(xué)。