第一篇：中國電力系統(tǒng)深度解析

電力行業(yè)深入解析（from 華北電力大學(xué)BBS）

近幾年電力行業(yè)火暴，導(dǎo)致電力專業(yè)畢業(yè)生紛紛放棄考研，直接工作。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以就業(yè)率炫耀自身的政績不無關(guān)系，其實(shí)工作是好找了，但是電廠的工作生活永遠(yuǎn)是讓人郁悶不已的。

偏僻的地理位置是電廠永遠(yuǎn)的硬傷，電廠之內(nèi)女性職工少之又少，加之電廠的工作決定職工交際圈普遍狹小，職工的婚姻感情問題一直難以解決！當(dāng)然在這方面，沿海地區(qū)的電廠做得還算比較好的。所以，去電廠的同學(xué)們請三思！是否電廠是你真正需要的生活？可惜的的是，一直呆在大學(xué)里的大學(xué)生們并沒有認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，從來沒有拿過工資的學(xué)生們，看到電廠電廠所謂的高薪水后，已經(jīng)忘了考慮生活僅僅是有錢就可以了么？...說到工資，各個電廠很大不同，先說個大概：一個正常運(yùn)轉(zhuǎn)的大中型電廠，主要崗位上的操作人員一年到手的錢大概是8w左右！當(dāng)然沿海地區(qū)的待遇會更高，像近年財大氣粗的粵電集團(tuán)，普通職工年薪10w以上不是夢。當(dāng)然，如果不幸進(jìn)了老電廠、小電廠、煤源緊張的電廠、領(lǐng)導(dǎo)bt的電廠，薪水就要打個5折或者更低了，在此對低收入的電廠兄弟表示深切的同情及哀悼！

有一點(diǎn)要明確，進(jìn)入中層干部以后，收入就與電廠效益脫離關(guān)系了。任何電廠的中層干部都是有錢的主，具體多少不清楚，因?yàn)槲也皇侵袑樱。╬s：中層是指職長以上的職務(wù)，職長是最高階的工人）。

所以，進(jìn)入電廠后，很多人會辭職考研、考公務(wù)員，不是說考研多有前途，是因?yàn)殡姀S生活更沒前途！

很多人會疑惑到底是進(jìn)電力局還是設(shè)計院還是進(jìn)電網(wǎng)公司變電站，還是進(jìn)電廠、還是進(jìn)研究所？還是去電建公司？還是進(jìn)電力設(shè)備制造行業(yè)？還是進(jìn)大型工業(yè)企業(yè)的自備電廠？

我想，能進(jìn)電力局是最好了，但是基本上是進(jìn)不去的！設(shè)計院、研究所是研究生以上文憑的領(lǐng)地，變電站和電廠是半斤八兩，當(dāng)然學(xué)熱動的兄弟注定只能選擇后者了。

大型企業(yè)的自備電廠是個不錯選擇的，很多人誤認(rèn)為自備電廠發(fā)展前途不好，其實(shí)不然。比如寶鋼的自備電廠就是例子！

電建（包括中試所）和設(shè)備制造公司，都是電力專業(yè)學(xué)生最后的選擇。都是靠一時的行情吃飯，如果哪天電力行業(yè)飽和，讓你回家待崗幾年，我想大家都不想這樣，就算現(xiàn)在行業(yè)火暴，錢是很多，但是無休止的高強(qiáng)度的加班不知道有多少人能不埋怨？特別是電建公司，建筑公司一個，其中的奔波勞碌、居無定所、生活、家庭、身體都是不可調(diào)和的矛盾！

真誠的告戒各位看官，電力專業(yè)是工人專業(yè)，抱著坐辦公室的心態(tài)的人謹(jǐn)慎入行！熱能與動力工程（電廠類）、電氣自動化（電廠類）、電廠化學(xué)（電廠類）出來的學(xué)生絕大多數(shù)是工人，而且這一當(dāng)工人就至少是5-10年以上??！

供電局分城市的和小地方的供電局，當(dāng)然能進(jìn)大城市的供電局是最好不過了，但

是在面對小地方供電局和電廠的選擇時，就有待商榷了！

如果電廠特別好，像沿海啊，年薪10萬啊，這樣的電廠值得選擇！但是要清楚，電廠是要上夜班的，不是一天兩天的上，是十年八年的上??！很多沒上過夜班的人會說：熬夜我不怕，我基本上也是夜夜4、5點(diǎn)才睡的人！

我只能對你苦笑...夜班不是簡單的熬夜！夜班是在6-8個小時內(nèi)，不能睡覺的工作，不是玩電腦。

4、5點(diǎn)的時候是一個人最困的時候，這時候離下班還有4、5個小時，各位確信能扛得住？

我來告訴你，你是肯定扛不住的。

電廠里的上夜班的都是20~35歲的男人，很少是40歲以上的了。為什么？因?yàn)榛旧蠜]有人能在40歲以后還年復(fù)一年的上夜班。

上文提到，電廠里面最高階的工人是值長，值長也是要夜班的。如果一個值長年齡大了，上夜班已經(jīng)有些力不從心了，怎么辦？兩條路，一是往上，超越工人成為中層管理人員。但不是所有的人在混了一二十年后都有中層當(dāng)?shù)?，那另一條路就是安排去一個很閑的崗位去混日子，直至退休。很閑的崗位工資自然會很低，從一個年收入10w以上的值長落到一個年收入3、4萬的閑人，各位，其中的滋味不僅僅是錢的落差啊，但是現(xiàn)實(shí)就是如此，高階工人還不是工人，在老總眼里你沒價值了就相當(dāng)于廢人一個！

一進(jìn)廠肯定是從最低的崗位做起，從最低崗位到值長能消耗你8-15年的時間，所以，你最有價值的年華都消耗在無比光榮工人階段上了！

電力系統(tǒng)還能持續(xù)多久,很多人都有這樣的疑問,現(xiàn)在來發(fā)表一點(diǎn)個人見解：電力先于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,這是在世界范圍內(nèi)都基本得到認(rèn)可的觀點(diǎn).而我國現(xiàn)在的電力發(fā)展?fàn)顩r遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到這個要求,在很長一段時間內(nèi)電力還將是制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個瓶頸.鑒于我國電力行業(yè)近兩年來的快速發(fā)展,很多人會疑惑電力過剩的那一天還會遙遠(yuǎn)么?答案當(dāng)然是否定的,很多數(shù)據(jù)就不列舉出來了,只說一點(diǎn)就是我國現(xiàn)在人均可用電量不到世界平均水平的一半.我國經(jīng)濟(jì)今后的持續(xù)高速增長是可以預(yù)見的,我國電力同步增長也將是必然的,我國用電需求每年以1500億kwh以上的速度在增長.一兩年將突破2000億千瓦時，現(xiàn)有的電力發(fā)展速度仍然跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,更談不上優(yōu)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展.眼光放到2015年以后,電力將基本滿足國內(nèi)發(fā)展需求.2020年似乎進(jìn)入過剩時期,過剩不是意味著衰退,也不是意味著有電賣不出去.就像今天的西電東送,10年后的中國電力完全有能力進(jìn)行－－國電外送.20年彈指而過,20年的時間里,你我關(guān)注的電力行業(yè)只會蓬勃發(fā)展,若是為20年后擔(dān)心那是完全沒有必要的.以現(xiàn)在為例,我國電力集團(tuán)已經(jīng)開始逐步向外發(fā)展,在東南亞、中亞、西亞、非洲等地項目頻頻開工。隨著今后東盟、上海經(jīng)合等區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作不斷開拓與深化，中國在發(fā)展中國家和地區(qū)內(nèi)的電力領(lǐng)域?qū)懈笞鳛椤?/p>

說了大的政策面的預(yù)見，其實(shí)重要的還是更多的關(guān)注個人所在電廠的效

益。決定電廠的效益基本可以濃縮到一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)的能力。只有領(lǐng)導(dǎo)能多為職工著想，千方百計為職工謀福利，那你才有個人的前途與幸?？裳?。

有些人想不通了：上面不是說過小電廠、無煤電廠都沒有前途么？

答：這些都與領(lǐng)導(dǎo)的能力有關(guān)，中國的煤炭總量足夠開采70年，足以支撐各位看官的職業(yè)生涯了。煤電聯(lián)動的政策保證了，煤價波動的風(fēng)險嫁接到用戶身上。中國的中西部地區(qū)不缺煤，北有山西，中有安徽，南有貴州，內(nèi)蒙、東北都不缺煤，關(guān)鍵是現(xiàn)在煤電聯(lián)動，很多煤源占有企業(yè)，寧愿囤積也不愿賤賣，這時候領(lǐng)導(dǎo)能不能買到煤就成了關(guān)鍵了。中國的東部憑借優(yōu)良的地理交通條件，以及東部高電價的豐厚利潤更是不愁買不到煤，再貴的進(jìn)口煤也燒得起，有些廠則直接是燃油機(jī)組。小電廠并非就一定是差電廠，廣東等地的小電廠依然吃香喝辣，北方城市內(nèi)的熱電聯(lián)營小機(jī)組收入也不低，更以位于城市之內(nèi)的地理位置讓人羨慕不已。全國范圍內(nèi)屢禁不止的小水電說明的問題，留待各位看官自己思考去。總的來說，電力行業(yè)一片紅熱的景象還會持續(xù)一年左右，之后是平穩(wěn)的發(fā)展，注意：是發(fā)展不是過剩，更不是衰退。大環(huán)境是好的，個人的美好前程還要靠自己掙，還是那句話：沒有過硬的關(guān)系，又不會搞關(guān)系，就省省吧。

核電也是很有前途的,關(guān)于核電的好處我就不一一細(xì)訴了,國內(nèi)現(xiàn)有3個核電基地：浙江省的秦山核電基地，5臺核電機(jī)組；廣東大亞灣核電基地，4臺核電機(jī)組；江蘇省田灣核電基地。我國計劃開發(fā)兩個新的核電基地：浙江省三門核電基地和廣東省陽江核電基地。目前我國正在運(yùn)行和在建的核電站裝機(jī)容量共有870萬千瓦。2003年我國核電發(fā)電量達(dá)437億千瓦時。初步設(shè)想2020年使核電發(fā)電量占到總發(fā)電量的4％，裝機(jī)容量達(dá)3600萬千瓦。目前在建和運(yùn)行的11臺機(jī)組中，除了自主設(shè)計外，還分別采用了法國、加拿大、俄羅斯等國家的技術(shù)。目前，陽江、三門核電站建設(shè)項目已經(jīng)獲得國家相關(guān)部分批準(zhǔn)，前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行的如火如荼。而中國眾多內(nèi)陸省份也開始蠢蠢欲動，陸續(xù)對核電站建設(shè)項目進(jìn)行立項、勘址等工作，國家對于核電站項目的融資渠道也有所松動。還是說些注意事項吧,進(jìn)核電要注意的當(dāng)然是輻射了,說沒有是胡扯的,為什么核電招聘運(yùn)行職工時要求嚴(yán)格,基本要求是:身強(qiáng)體壯,最好是家中尚有兄弟,干了十年后馬上調(diào)離有輻射的崗位,基本上在反應(yīng)堆旁邊工作,估計是輻射量是醫(yī)院X光的200倍左右!還有就是在核電,成績一定要好,面對大部分設(shè)備都是國外進(jìn)口,面對大多數(shù)技術(shù)支持都是國外人員,請問有幾個人的外語水平能達(dá)到無障礙交流?因此大亞灣就曾經(jīng)在武**語系招了一批學(xué)生做運(yùn)行.再來說一下待遇,當(dāng)年盛傳的一個說法是,一個月1.2萬,一年發(fā)16個月的工資.但是具體是什么情況還不清楚,崗位不同應(yīng)該還是不同的,但是十年弄個150w應(yīng)該不成問題.就算是試用期也是誘人的月薪五千以上.總的來說,核電還是個不錯的選擇,10年輻射給人帶來的后果應(yīng)該不會很嚴(yán)重(否則早就有人站出來說不干了),其他方面和火電站就沒什么不同了.電廠一般設(shè)立一個總經(jīng)理辦公室、人力資源部,政治工作部,財務(wù)部,后勤部...發(fā)電

部(各地稱呼肯定不一樣的,自己明白什么意思就行了)

電廠運(yùn)行人員統(tǒng)歸發(fā)電部管理,電廠運(yùn)行分主機(jī)運(yùn)行和分場運(yùn)行,主機(jī)運(yùn)行分機(jī)、爐、電三大塊,主機(jī)運(yùn)行人員都是正式工,及電廠里面干活的主體,上面提到的多數(shù)數(shù)據(jù)也就是針對他們的.分場包括燃料煤場、化學(xué)制水分場，脫硫電除塵（有時也隸屬鍋爐管）。分場內(nèi)由正式工人負(fù)責(zé)監(jiān)控設(shè)備，具體干活多半由技術(shù)民工來做。技術(shù)民工就是由電廠招聘的非正式工人。工資是正式工人的三分之一以下，甚至更低，不能享受正式工人待遇（即沒有五金）。

所有運(yùn)行人員組成運(yùn)行分場，下設(shè)一個主任，另根據(jù)倒班制度，設(shè)立每班一個值長（先假設(shè)只有一臺機(jī)組吧），一個單元長、機(jī)爐電主操各一名，機(jī)爐電巡操各一人。其他分場參照主機(jī)設(shè)置。

與運(yùn)行分場并列的是熱工分場，內(nèi)有繼電保護(hù)、熱工儀表等小分支，設(shè)立熱工分場主任一人，分支小班長二三人。

運(yùn)行分場和熱工分場的主任接受發(fā)電部直接管理，發(fā)電部設(shè)立部門主任一個、副主任一人、辦公室人員二三個。

其他部門和電力專業(yè)不大相關(guān)就多說了。當(dāng)然電廠里的部門養(yǎng)閑人情況嚴(yán)重，我說的是最合理的編制，領(lǐng)導(dǎo)為了自己的關(guān)系戶安排的工作崗位是不算在其中的。多數(shù)情況下討論的電廠收入是指機(jī)爐電三大主操的收入，其他職務(wù)依據(jù)崗位高低有不同程度增減。

電廠中層是指主任級別的人物，高層是老總級別的人物。

并且電力行業(yè)內(nèi)職工的收入也不平衡，收入的差別也較大。大體分三類情況。第一類是承擔(dān)發(fā)輸電主要任務(wù)的大型電廠和大型的輸電企業(yè)，即所謂的重點(diǎn)企業(yè)。第二類是電力系統(tǒng)的輔助企業(yè)和多經(jīng)企業(yè)，第三類企業(yè)是中小發(fā)電企業(yè)和貧困縣躉售供電企業(yè)。這些企業(yè)由于技術(shù)落后，人員多、包袱重，大多經(jīng)營困難。收入就不行了.我認(rèn)為電力行業(yè)中重點(diǎn)企業(yè)的職工收入，與企業(yè)的規(guī)模，企業(yè)的現(xiàn)代化程度、職工人數(shù)以及同類企業(yè)中其它省市的工資水平等諸多因數(shù)有關(guān)。

大型發(fā)電廠按人均年發(fā)電約300萬千瓦時算。按平均售電價計算，人均創(chuàng)造價值約100萬元。人均8萬元的年收入僅占創(chuàng)造價值的8%。國有重點(diǎn)煤礦人均產(chǎn)煤僅300噸，按每噸銷售價200元計算，人均創(chuàng)造價值年約6萬元，每人年收入2萬計算，人均工資占創(chuàng)造價值的33%，是重點(diǎn)電力企業(yè)人均收入占創(chuàng)造價值8%的4倍。

我國重點(diǎn)發(fā)電企業(yè)職工人均年發(fā)電量是300萬千瓦時，美國同類發(fā)電企業(yè)職工人均年發(fā)電量是2200萬千瓦時，兩者的比是1：7.3。我國國有重點(diǎn)煤礦職

工的人均產(chǎn)煤量240噸，而美國煤炭職工人均年產(chǎn)煤是1.2萬噸，兩者的比是1：50。

電力行業(yè)是一個技術(shù)密集、人才密集的行業(yè)，一個擁有百萬裝機(jī)的大型火力發(fā)電廠，平均僅有職工2000人左右。而且隨著電力體改的深入，人員還將進(jìn)一步減少。電力行業(yè)近十幾年來不斷引進(jìn)國外先進(jìn)的技術(shù)，發(fā)電機(jī)組向大機(jī)組、高參數(shù)、高自動化發(fā)展。在分配上逐漸打破了大鍋飯和平均主義，工資收入向重點(diǎn)企業(yè)傾斜，因此重點(diǎn)企業(yè)職工的收入與輔業(yè)、多經(jīng)企業(yè)的收入拉大了。

第二篇：深度解析

述職報告

----------深度：以老板的心態(tài)看問題;

以老板的思維謀發(fā)展;案例一：某一批電芯投產(chǎn)35000PCS，最終有8672PCS低容。據(jù)技術(shù)部分析為面密度低于工藝設(shè)計要求15個點(diǎn)。深入調(diào)查了解，該批次電芯在涂布時面密度不穩(wěn)定，品質(zhì)、技術(shù)確認(rèn)，最終讓步放行。得出結(jié)論為：設(shè)備的問題！最終結(jié)論為：老板買的設(shè)備是便宜貨，歸根到底是老板的問題。

--------結(jié)論一：出了問題最終是老板的問題。

案列二：某工序組長提出辭職，經(jīng)審批月底離職。人力資源部給的意見是：一邊外招，一邊有合適的人就內(nèi)提。半個月后人力資源部答復(fù)：沒有招到合適的，建議內(nèi)部提拔。一周后同一車間另一工序組長因嚴(yán)重違紀(jì)被辭退，那么此時該車間有兩個組長空缺，急需要補(bǔ)充！于是該車間負(fù)責(zé)人在本車間內(nèi)無色合適人選。覺得小李還不錯，該員工入職有2年了，平時表現(xiàn)比較積極優(yōu)秀，且各方面都符合公司人事晉升制度，于是該負(fù)責(zé)人找小李談。最終小李拒絕，原因是：她現(xiàn)在的工作崗位一個月的收入和組長的收入差不多，甚至還高一點(diǎn)，而且不用承擔(dān)那么大的責(zé)任和壓力。該負(fù)責(zé)人又先后找了其它工序的其它人，答案都大同小異！--------結(jié)論二：組長工資/待遇低，沒有人愿意干；老板舍不得給錢！

案列三：某工序加熱系統(tǒng)故障，反饋給工程部，工程部派人維護(hù)，經(jīng)排查該設(shè)備部分發(fā)熱管老化需更換。于是寫申購單申購發(fā)熱管！工程部給出的臨時解決方案為：提前1H加熱，以便于該設(shè)備溫度滿足生產(chǎn)工藝要求。兩周后更換了部分發(fā)熱管，但效果不明顯。經(jīng)過工程部經(jīng)理現(xiàn)場排查，得出的結(jié)論為：發(fā)熱管需全部更換，未更換前，暫時先提前加熱，以滿足生產(chǎn)需要。于是產(chǎn)生了新的問題，問題重新反饋：該設(shè)備每天需提前加熱。浪費(fèi)人力、物力等！最終給予的處理結(jié)果為:更換發(fā)熱管！新的發(fā)熱管未到之前仍然按原方案執(zhí)行！--------結(jié)論三：日常工作繁忙/人力不足；老板不讓招這么多人！

案列四：生產(chǎn)部主管在給某組長月度考核打分時考慮的依據(jù)是：這個人平時表現(xiàn)不錯、執(zhí)行力比較強(qiáng)、現(xiàn)場還行、班組紀(jì)律整體可以….！于是該主管給該組長打的分?jǐn)?shù)比較高為95分。---------結(jié)論四：人員考核憑感覺，量化的東西可以不考慮，這樣操作起來更靈活！

案列五：某領(lǐng)導(dǎo)對某領(lǐng)導(dǎo)說：某某某是某某某的某某某！在某些問題上，你要注意，以免讓某某某難堪，大家都是同事，不要太計較、太認(rèn)真！案列六： ………… ………...深度解析： 案列一解析：該案列是推卸責(zé)任的典型表現(xiàn)。這樣的團(tuán)隊自身覺得任何問題都不是自己的問題，所有的根源都是老板的問題。這里的老板是廣義上的老板。如（杜拉拉升職記）中提到的老板是指自己的直接上級！在面對問題的時候，如果把自身責(zé)任推干凈，并且是老板的責(zé)任，那么一切問題便理所應(yīng)當(dāng)、心安理得！

案列二解析：組長的薪資待遇沒有員工高、課長沒有組長的工資高………！沒有人愿意干！這其實(shí)是集體信仰的缺失！這個團(tuán)隊沒有凝聚力或者至少沒有向心力！而不是簡單的薪資待遇低這樣的表象！

案列三解析：在每一個組織里都把“執(zhí)行力”這一概念看的非常重要！這里談到一個企業(yè)文化，美國蘭德公司給出的結(jié)論是：老板的想法員工的做法就是這個企業(yè)的文化！這里的老板和員工同樣指的是廣義上的老板和員工！一個新人來到這樣的團(tuán)隊里，過了一段時間之后TA一定會得出這樣的結(jié)論：這里好混！現(xiàn)在是一個向管理要效益的時代。尤其是一線的執(zhí)行者是效益的直接體現(xiàn)者！倘若自上開始執(zhí)行力就打折，那么按照余世維給的公式計算，到了最基層的時候還沒有20%。做一個企業(yè)不是只靠領(lǐng)導(dǎo)一個人開始就做好，要先研究團(tuán)隊的問題，而團(tuán)隊需要一個看不見的軟件，就是企業(yè)文化來推動，但我們在面對世界各國的企業(yè)跟我們國家的企業(yè)競爭的時候，就要做到企業(yè)的變革，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的一句話和掛在墻上的一個標(biāo)語或口號，并不能真正的貫徹，于是就必須探討執(zhí)行力的問題。

案列四、五解析：管理的基礎(chǔ)學(xué)中提到：只有引入了合理的內(nèi)部競爭機(jī)制，這個團(tuán)隊才會有活力！考核不是打的人情分，人性化管理不是人情化管理！管理鏈條里最重要的考核如果不能量化，那就談不上管理、談不上發(fā)展！因?yàn)槿巳硕荚谧龊萌?，誰也不得罪誰，獨(dú)好不如大家好！在GREE的時候我曾帶過一個儲備干部，TA說的一句話讓我眼前一亮，TA說：一個組織到了人人都自保的時候，這個組織就危險了！老板看到的是一派歌舞升平的假象！他看不到真實(shí)的一面！向管理要效益這一基本概念將不復(fù)存在！

俗話說：物以類聚、人以群分！一個團(tuán)隊需要思想上的共鳴！

我有一位同學(xué)，TA在某大型企業(yè)做中層管理，然而TA的理想?yún)s是：找一家公司，不管大小，只要能直接和老板打交道就可以了。我不理解！TA說：我時刻以老板的心態(tài)想問題，而且讓老板知道我的想法，然后認(rèn)認(rèn)真真的去做事，正直做人，一定會有所成就！最重要的是時間久了，你的思維會有另一個高度！知識面會有另一種廣度！這樣的話，你的一生一定有所作為！我聽了也沒有弄懂怎么個所以然！

其實(shí)以老板的心態(tài)看問題，到如今已經(jīng)不再是簡單的職業(yè)道德的范疇了。對個人發(fā)展和組織的核心競爭力有著至關(guān)重要的關(guān)系！所有的人都有這種心態(tài)的話，那就說明這個團(tuán)隊悟到了該企業(yè)文化的真諦！在以老板的心態(tài)看問題為基礎(chǔ)的時候，在面對問題時往往不是博“同情”而是博“共鳴”！其實(shí)說到底還是思維的問題！真正的問題在觀念和思想，是人的思想的問題。很多企業(yè)到了一定的時間逐漸的由做企業(yè)開始轉(zhuǎn)變?yōu)樽觥拔幕?！而HGB的領(lǐng)導(dǎo)者希望：“忠誠、感恩、團(tuán)隊、品牌”作為公司文化的直接字面體現(xiàn)進(jìn)而傳承下去。那么我認(rèn)為時至今日至少公司的中高層沒有參透這一文化理念或者出現(xiàn)理解斷層！而這樣往往體現(xiàn)在：朝令夕改、人人自保、無向心力、缺乏有效決策和執(zhí)行、不夠忠誠、在個人利益上只向“錢”看……….！記得大二時我的導(dǎo)師曾告訴我：在管理上切記“水至清則無魚 ”，但是面對團(tuán)隊思想詬病則必須根除！這 使我深有體會！小結(jié)（我學(xué)到的/我理解到的/我不知道的）：

1.在一家公司工作，領(lǐng)著老板發(fā)的薪水，抱怨著老板給的福利待遇，其實(shí)TA 不愿意承認(rèn)自己就值這個價！

2.出了問題，都是老板的問題！

3.下級必須服從上級；不服從的，要在理解中服從；不理解的。要在服從中理解！4.以老板的心態(tài)看問題，以老板的思路某發(fā)展！

5.忙是工作未完成的最佳解釋；人手不夠是工作干不好的最佳理由！6.不能詮釋“忠誠、感恩、團(tuán)隊、品牌”的理念！7.如何讓我的團(tuán)隊自動自發(fā)？ 8.任務(wù)與結(jié)果的區(qū)別？ 我在想/為什么：

一、2008年我在上海因病休養(yǎng)期間，因無聊至極經(jīng)朋友推薦進(jìn)入了一家頗具規(guī)模的汽車零部件廠家—國泰，任文職工作！我看到這樣一些現(xiàn)象：所有的新入職人員，都非常的珍惜這份工作，不去觸碰公司的任何規(guī)章制度；老員工像機(jī)器一樣將自己所知很快復(fù)制給新員工；地板是透明的大理石地板，無論是哪個區(qū)域只要稍微有污垢或者擺放不合理，誰看了心里都會不舒服，很刺眼；1000多人的公司上下班一律自覺靠右行走；管理人員形同虛設(shè)，各級人員自動自發(fā)！

二、2009年在TMB工作期間：當(dāng)班標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量未完成，該車間負(fù)責(zé)人害怕，TA在怕什么？批次合格率低，該工序負(fù)責(zé)人害怕，TA在怕什么？8S專員來車間檢查，每個人都害怕，TA們在怕什么？現(xiàn)在我們完不成任務(wù)、合格率低下、出了問題，我們不怕，我們?yōu)槭裁床慌拢?/p>

三、圓規(guī)之所以能夠畫出圓，是因?yàn)門A有一個支點(diǎn)，即核心價值！我在HGB的價值體現(xiàn)在哪里？我的核心價值又是什么？ 總結(jié)： 1.我現(xiàn)在理解我那位同學(xué)的理想了。

2.帶好我的團(tuán)隊，借鑒偶像馬云的錦囊妙計：

2.1授人以魚：給員工養(yǎng)家糊口的錢。

2.2授人以漁：教會員工做事情的方法和思路。

2.3授人以欲：激發(fā)員工上進(jìn)的欲望，讓員工樹立自己的目標(biāo)。2.4授人以娛：把快樂帶到工作中，讓員工獲得幸福。

2.5授人以愚：告訴團(tuán)隊做事情扎實(shí)、穩(wěn)重，大智若愚，不可走捷徑和投機(jī)取巧。2.6授人以遇：給予創(chuàng)造團(tuán)隊成長，學(xué)習(xí)，發(fā)展的機(jī)遇，成就人生。

2.7授人以譽(yù)：幫助團(tuán)隊成員獲得精神層面的贊譽(yù)，為成為更有價值的人而戰(zhàn)。2.8授人以宇：上升到靈魂層次，頓悟宇宙運(yùn)行智慧，樂享不惑人生。（企業(yè)文化的升華）

其實(shí)我覺得，這些才是我在HGB的年終總結(jié)；2014年大的計劃以上級領(lǐng)導(dǎo)的框架為準(zhǔn)繩。但是在我的部門內(nèi)部，在工作上：讓管理出效益一定給予一個量的實(shí)質(zhì)！在團(tuán)隊建設(shè)上：思想政治教育是我的終極夢想，這一夢想無論在哪家公司我都會堅持！

2014年是HGB發(fā)展的重要一年，期待我在這一年里能夠有所為！

報告人：王明朋

日期：2013.12.27

第三篇：【申請材料】中國農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA申請材料深度解析

圓夢名校MBA 004km.cn 【申請材料】中國農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA申請材料深度解析

1．現(xiàn)場必須提交的材料有：①有效期內(nèi)身份證原件及復(fù)印件；②學(xué)歷、學(xué)位證書原件及復(fù)印件；③大專學(xué)歷考生需提交學(xué) 歷認(rèn)證報告；④最后學(xué)歷成績單復(fù)印件加蓋紅章（需要加蓋檔案所在地人事章或畢業(yè)院校教務(wù)章）；⑤個人簡歷；⑥推薦信2封（推薦人需在推薦信落款處手寫簽 字，并裝信封密封）；

2．選擇性提交的材料有（以備獲得評估背景加分）：教育背景、工作背景、外語水平、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、海外工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷、地市級獎勵、資格證書等背景證明材料。

3．材料短文。

(1)選擇攻讀MBA項目的原因．

【解析】這道短文題目其實(shí)需要了解MBA教育對考生是否有幫助作用，可以從“個人

優(yōu)勢”“職業(yè)需求”兩個方面來展開論述，前者是在向商學(xué)院表達(dá)個人的潛力，后者則是表述個人的需要以及MBA教育對個人的價值。

案例：在 從事農(nóng)業(yè)行業(yè)期問，我深刻地體會到一個完善的管理知識體系對于高級管理人員的重要性，進(jìn)入農(nóng)大商學(xué)院學(xué)習(xí)是我追求的夢想。農(nóng)大MBA項目立足中國本土實(shí) 踐，具有眾多熟悉中國企業(yè)現(xiàn)狀的老師，以胡曉松、李秉龍、張正河等業(yè)界權(quán)威為主要師資力量，發(fā)揮中國農(nóng)大天然資源優(yōu)勢，促進(jìn)行業(yè)與管理的結(jié)合，符合我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成為加快實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的途徑。

短期目標(biāo)：3-5年，勝任農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)某企業(yè)副總經(jīng)理職務(wù)。

長期目標(biāo)：8-10年，成為農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)知名企業(yè)的總經(jīng)理。

農(nóng)大MBA項目對實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的作用： 圓夢名校MBA 004km.cn

1．構(gòu)建完善的管理知識體系，深入學(xué)習(xí)公司的戰(zhàn)略管理、運(yùn)營管理等知識，并將其融入實(shí)際工作中，加快應(yīng)用于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)的管理水平。

2.提高自己對農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)的理解能力，更好地把握國家調(diào)控政策，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展商機(jī)的敏感度。

3．聆聽國內(nèi)外知名企業(yè)家的教誨，和同學(xué)們一起探討企業(yè)管理問題，拓寬行業(yè)視野，提高管理思維能力。

4．農(nóng)大多元化的校友資源，能夠迅速拓展我的人際關(guān)系，為日后創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會，是謀求合作發(fā)展的重要資源平臺。

(2)試分析您自身的優(yōu)勢／劣勢，您哪些特質(zhì)適合就讀MBA項目？

【解析】本題目是要求考生對個人優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，此題需要把握的核心是，分析優(yōu)勢和劣勢的目的只有一個，那就是：我要攻讀MBA，因此描述時需要緊密結(jié)合個人訴求。

案例：自身優(yōu)勢：

(1)具備農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而且實(shí)際參與過多個農(nóng)業(yè)項目，對農(nóng)業(yè)有著極高的興趣。

(2)專注、執(zhí)著，也是因?yàn)檫@個性格，從開始對農(nóng)業(yè)不太熟悉成長為對這個行業(yè)頗有想法的人。

(3)溝通能力強(qiáng)。在多個項目執(zhí)行的過程中，經(jīng)常遇到團(tuán)隊之間的溝通、協(xié)調(diào)，我都能非常圓滿地完成。

自身劣勢：

(1)缺乏系統(tǒng)的管理知識。在工作中都是邊實(shí)踐邊領(lǐng)悟，會常感覺力不從心。

(2)缺乏對行業(yè)精準(zhǔn)的把握能力。農(nóng)業(yè)的前途美好，但是如何把握發(fā)展的趨勢和節(jié)奏需要具備更有前瞻性的眼光。

(3)缺乏對大局的駕馭和把握能力。雖然在工作中累積了不少經(jīng)驗(yàn)，但是缺乏對大局的把握和駕馭能力還是讓我在和多個政府部門、多個團(tuán)隊合作的時候有些吃力。

綜上所述，我自身的優(yōu)勢需要更多的提升，而我的劣勢需要通過攻讀MBA來彌補(bǔ)。中國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展滯后，從業(yè)人員文化水平較低，管理粗放等問題已經(jīng)影 響中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此我迫切需要構(gòu)建自己的管理知識體系，迅速提升自己，可以勝任農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)的高層管理者，推動整個行業(yè)的發(fā)展。圓夢名校MBA 004km.cn

(3)您對未來十年的發(fā)展有何規(guī)劃？

【解析】對于未來的職業(yè)規(guī)劃，本書的345“職業(yè)規(guī)劃”已經(jīng)描述得非常清楚，考生可以具體參照相關(guān)章節(jié)。

案例：我 希望8-10年，成為農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)知名企業(yè)的總經(jīng)理，為消費(fèi)者提供綠色、環(huán)保、有機(jī)的蔬菜和其他農(nóng)產(chǎn)品，同時結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的創(chuàng)新手段，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的育種、種 植、加工、銷售透明化，讓所有消費(fèi)者都能清楚食品的來源，以確保每一個消費(fèi)者都能明白、健康地消費(fèi)，同時在深加工領(lǐng)域，推出具有國際競爭力的產(chǎn)品。中國的 食品安全問題已經(jīng)成為最熱門的話題，我相信安全、無污染的有機(jī)農(nóng)業(yè)在未來將具有極大的潛力。

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第四篇：中國釣魚島的深度解析

中國釣魚島的深度解析

釣魚島及其附近海域自古以來就是中國的領(lǐng)土，是中國人民進(jìn)行捕魚、采藥、避風(fēng)、休息等活動的場所。釣魚島在明代就已經(jīng)被中國人民發(fā)現(xiàn)、利用和命名?！陡凡尽?、《順風(fēng)相送》等中國古籍完整記載了中國漁民在此海域的航線。

在很長一段時間內(nèi)，日本一直承認(rèn)釣魚島是中國的領(lǐng)土。但是在1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本通過內(nèi)閣會議決定，聲稱釣魚島為“無主地”，并在釣魚島建立標(biāo)國標(biāo)，正式劃入日本版圖。在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作為反法西斯戰(zhàn)爭勝利成果的《開羅宣言》和《波茨坦公告》，明確規(guī)定了日本的領(lǐng)土范圍，這兩個公告明確了釣魚島不在日本領(lǐng)土范圍。1971年6月17日，日、美簽署歸還沖繩協(xié)議（《關(guān)于琉球諸島及大東諸島的日美協(xié)議》）。其內(nèi)容之一為，自條約生效之日起，美國將琉球群島和大東群島的一切權(quán)利移交給日本。美國以日本擁有“施政權(quán)”為由，把聯(lián)合國交付美國托管之琉球行政權(quán)交予日本管理。在該條例中，美國錯誤的將釣魚島及其附屬島嶼歸于日本擁有“施政權(quán)”范圍。

1978年中日簽署和平友好條約。鄧小平表示，釣魚島問題可留日后慢慢解決。中國政府明確宣布，擱置（釣魚島）主權(quán)爭議，留待子孫后代解決。

然而，近年來，自日本民主黨自執(zhí)政以來，國內(nèi)日本民眾支持率一路走低，并且首相人選頻繁更換。同時，國內(nèi)出現(xiàn)右傾化思潮，開始出現(xiàn)除民主黨和自民黨兩大主要政黨之外的“第三極勢力”，地方勢力紛紛要求參政，包括東京都知事石原慎太郎。石原把釣魚島問題炒熱，也是希望在未來的選舉當(dāng)中爭取一席之地，日本頻頻在釣魚島問題上挑起事端，日本政府為的就是希望通過炒熱釣魚島事件，以轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾。此外，石原還想把釣魚島問題炒作成選舉的焦點(diǎn)，激發(fā)日本民族主義情緒，制造輿論氛圍，以便將來選舉出的都是采取強(qiáng)硬立場的議員，并在日本國會當(dāng)中形成右翼勢力占主導(dǎo)的局面。日本政府方面迫于右翼勢力的要挾，愚蠢的提出購買釣魚島并通過法案。

據(jù)史料記載，沈復(fù)《浮生六記》佚文第五記《海國記》，在他隨使經(jīng)釣魚島至琉球200年后，在大陸文藏界浮出水面。而在過去一年對佚文《海國記》的潛心研究中，彭令更有驚人發(fā)現(xiàn)：釣魚島早在200年前即歸屬中國的證據(jù)。彭令介紹，《海國記》佚文內(nèi)容顯示，1808年，沈復(fù)經(jīng)釣魚島赴琉球途中，對釣魚島周邊情形及方位都有詳細(xì)目擊記載。這比日本宣稱古賀辰四郎在1884年發(fā)現(xiàn)該島的時間早了76年。

據(jù)彭令介紹，該冊《浮生六記》第五記《海國記》，是清代中期著名學(xué)者錢泳的手抄本，共約6,200多字。其中，“冊封琉球國記略”頁，記載有“??十三日辰刻，見釣魚臺，形如筆架。遙祭黑水溝，遂叩禱于天后。忽見白燕大如鷗，繞檣而飛，是日即轉(zhuǎn)風(fēng)。十四日早，隱隱見姑米山，入琉球界矣?！边@段文字中，明確記述有“隱隱見姑米山，入琉球界矣”。顯然，琉球國西部領(lǐng)域是從姑米山(即現(xiàn)在沖繩的久米島)開始的，以黑水溝為中國(清廷)與琉球國的分界線符合歷史事實(shí)，釣魚臺(島)明顯在中國的領(lǐng)域內(nèi)，不屬于琉球。

據(jù)了解，釣魚島又稱釣魚臺和釣魚嶼。日本主張對釣魚島列嶼擁有主權(quán)的主要理由之一是：日人古賀辰四郎在1884年發(fā)現(xiàn)該島。此點(diǎn)意在聲稱日本人為釣魚島列嶼的發(fā)現(xiàn)者?！皟苑饬鹎驀浡浴表?，第8、9行明確記有“十三日辰刻，見釣魚臺，形如筆架?！辈殚喩衔?，其時為嘉慶十三年(公元1808年)閏五月，詳細(xì)的表述，即“(1808年閏五月)十三日辰刻，(作者沈復(fù))見釣魚臺，形如筆架?！贝颂幧驈?fù)所記見到釣魚臺(島)的時間，比日人古賀辰四郎“發(fā)現(xiàn)”的年代足足早了76年。況且，經(jīng)過查考，這部清人錢泳手跡原件的抄錄時間為道光三年(公元1823年)，其存世時間也比日本人所謂發(fā)現(xiàn)“尖閣諸島”(即釣魚臺列嶼)的時間早61年之久。根據(jù)國際法中的“先占原則”，中國早于日本發(fā)現(xiàn)釣魚臺(島)，該島理應(yīng)屬于中國，這又增加一個法律鐵證。首先，包括釣魚列島在內(nèi)的廣大東海海域蘊(yùn)藏著豐富的資源。日本前國土交通大臣扇千景曾說，這些海域中埋藏著足夠日本消耗320年的錳、1300年的鈷、100年的鎳、100年的天然氣，以及其他礦物和漁業(yè)資源。由此日本政府才在戰(zhàn)后首次正式提出對釣魚島的主權(quán)要求，東京都日前才對釣魚島進(jìn)行所謂“海上調(diào)查”。

其次，釣魚島有重大的地緣戰(zhàn)略意義。釣魚島一旦屬于日本，我們將被迫接受日本以中間線劃分大陸架的無理要求。更嚴(yán)重的后果是，美日軍事同盟將試圖把我們封死在中間線以西。君不見，現(xiàn)在只要我們的海軍艦艇一通過第一島鏈，美日的軍機(jī)軍艦肯定要跟蹤、騷擾，若釣魚島屬于日本，這條對華封鎖線將前推到所謂的“中間線”，我們的戰(zhàn)略空間將被大大擠壓。從地理位置上看，釣魚島地處我國東海海域的中央位置，在我國大陸與日本沖繩之間，東西各距200海里。其前沿位置輻射范圍還可覆蓋我東海海域。一旦日方在島上建立遠(yuǎn)程預(yù)警雷達(dá)，則不僅可監(jiān)視臺灣北部，而且還可以監(jiān)視我國東南沿海各地。

更重要的是，釣魚島事關(guān)二戰(zhàn)勝利果實(shí)。按照《波茨坦公告》第8條的補(bǔ)充規(guī)定，日本戰(zhàn)后版圖根本就不包括釣魚島。日本休想翻歷史的舊案。中國凡是良知尚存的知識分子，都應(yīng)該對歷史負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)吧。

最重要的是，釣魚島是我國的固有領(lǐng)土。即便它是荒蠻不毛之地，我們也絕不舍棄，就像我們家的孩子，不管他是健康還是殘疾，只要是我家的孩子，我們就不能給別人。這讓我想起了愛國詩人聞一多《七子之歌》中的著名詩句：“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺灣??母親！我要回來，母親！”

在面對中國釣魚島問題是，中國政府應(yīng)該保持強(qiáng)硬態(tài)度，堅持自己一貫的政治立場，并對日本方面施加壓力，迫使其承認(rèn)釣魚島存在爭議或?qū)儆谥袊I(lǐng)土。

2010屆市場營銷2班林景君

第五篇：英語專業(yè)深度解析

【深度解析】英語專業(yè)考研 12大研究方向

編輯點(diǎn)評：與其他不少考研熱門專業(yè)一樣，英語專業(yè)研究生招生的研究方向設(shè)置非常細(xì)，不同學(xué)校的方向設(shè)置類別不一，名稱也各異。在這種情況下，不少備考英語專業(yè)的同學(xué)對“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水，也就不足為怪了。

與其他不少考研熱門專業(yè)一樣，英語專業(yè)研究生招生的研究方向設(shè)置非常細(xì)，不同學(xué)校的方向設(shè)置類別不一，名稱也各異。

比如上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有語言方向、文學(xué)方向、教學(xué)法方向、翻譯學(xué)方向、口譯學(xué)方向、英語國家文化方向、跨文化交際方向7個方向。而同樣是外語類專業(yè)院校，北京外國語大學(xué)該專業(yè)設(shè)置的研究方向明顯不同，廣東外語外貿(mào)大學(xué)該專業(yè)設(shè)置的8個研究方向更與前兩所學(xué)校無一相同。

在這種情況下，不少備考英語專業(yè)的同學(xué)對“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水，也就不足為怪了。

就英語專業(yè)考研而言，外國語言文學(xué)下設(shè)置的二級學(xué)科很多，包括英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、印度語言文學(xué)、阿拉伯語語言文學(xué)、歐洲語言文學(xué)、亞非語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)11個學(xué)科。其中，涉及英語專業(yè)的二級學(xué)科主要有3個：英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)。一般院校的英語專業(yè)多設(shè)置英語語言文學(xué)和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)兩個專業(yè)，所以，英語專業(yè)考研的專業(yè)設(shè)置其實(shí)比較簡單，一般就是兩大專業(yè)。不過，這兩個專業(yè)被不同學(xué)校細(xì)化研究方向以后，就變得復(fù)雜了。如前面說到的上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有7個方向，這7個方向進(jìn)一步細(xì)分，小的研究方向達(dá)37個之多。

英語專業(yè)的研究方向雖名目眾多，卻也并非雜亂無章，其設(shè)置仍是遵循一定規(guī)律的。粗略分析，這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類。傳統(tǒng)研究方向

傳統(tǒng)研究方向，顧名思義，指的是設(shè)置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學(xué)校都有開設(shè)。1.文學(xué)方向

開設(shè)學(xué)校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)文學(xué)方向。

研究內(nèi)容：主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問題，目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。

就業(yè)方向：此方向開設(shè)學(xué)校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。所學(xué)課程：西方文論、美國經(jīng)典文學(xué)、美國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評、英國文學(xué)選讀、美國文學(xué)選讀、17～19世紀(jì)英國文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學(xué)史、中國古典文學(xué)選讀等。2.語言學(xué)

開設(shè)學(xué)校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)語言學(xué)方向。

研究內(nèi)容：語言學(xué)是我國高校近年來普遍設(shè)置的一個綜合性的語言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語言學(xué)理論及語言在各種學(xué)科中的應(yīng)用，不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。

通過大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報告，使學(xué)生對于語言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學(xué)的最新動向和最新發(fā)展。語言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學(xué)相關(guān)論文。就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強(qiáng)，主要面向大中專教師及研究人員。

所學(xué)課程：語言學(xué)概論、語用學(xué)與話語分析、應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代語法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、英語語體學(xué)與文體學(xué)、語篇分析等。3.英美文化研究

開設(shè)學(xué)校：南京大學(xué)、上海外國語大學(xué)、天津師范大學(xué)等。研究內(nèi)容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)有所不同，如有的學(xué)校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個國家了。就業(yè)方向：多進(jìn)入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。

所學(xué)課程：美國學(xué)導(dǎo)論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。4.翻譯研究、翻譯學(xué)

開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、上海外國語大學(xué)等。

研究內(nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析，并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對比研究。

該課程是英語語言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風(fēng)格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí)，對國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐，使學(xué)生通過翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強(qiáng)中英語言和文化差異對翻譯影響的認(rèn)識，進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。

就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。

所學(xué)課程：口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。5.英語教學(xué)方向

開設(shè)學(xué)校：上海外國語大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類院校。

研究內(nèi)容：主要進(jìn)行外語教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國家不同的教學(xué)理論流派：語法-翻譯教學(xué)法、聽說教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評述。

本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際，一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用，為提高科研水平服務(wù)，形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。就業(yè)方向：多從事教育教學(xué)工作。

所學(xué)課程：英語教學(xué)法、英語測試、教材分析等。新興特色方向

新興特色方向是各高校根據(jù)自身的研究特色與專業(yè)強(qiáng)項開設(shè)的，如南京大學(xué)的雙語詞典研究、廣東外語外貿(mào)大學(xué)的國際商務(wù)英語等。1.雙語詞典研究

開設(shè)學(xué)校：南京大學(xué)、廈門大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。

研究內(nèi)容：研究詞典學(xué)本身的理論，語言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究，探討用語言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、翻譯學(xué)和計算機(jī)科學(xué)等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。

就業(yè)方向：詞典研究中心、辭書出版社。

所學(xué)課程：詞典學(xué)概論、語義學(xué)與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編纂方法論、計算語言學(xué)與計算詞典學(xué)、詞典學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀、語言學(xué)研究方法論、英美詞典概況等。2.國際新聞

開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)等。

研究內(nèi)容：培養(yǎng)適應(yīng)全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學(xué)生在畢業(yè)時精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業(yè)務(wù)。就業(yè)方向：國內(nèi)外各大新聞媒體。所學(xué)課程：高級英語新聞采訪、高級英語新聞寫作、高級英語報刊編輯、高級英語新聞編譯、英語播音與主持、英語網(wǎng)絡(luò)傳播、英語紀(jì)錄片制作、英語經(jīng)典新聞作品分析、傳播學(xué)理論、國際新聞研究等。3.同聲傳譯

開設(shè)學(xué)校：北京外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、天津外國語學(xué)院、南開大學(xué)等。研究內(nèi)容：這是實(shí)踐性很強(qiáng)的研究方向，主要學(xué)習(xí)英漢、漢英的同聲翻譯。就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型企事業(yè)單位和高校等。

所學(xué)課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等。4.跨文化交際

開設(shè)學(xué)校：上海外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)等。

研究內(nèi)容：以人類學(xué)、社會語言學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的理論為依托，比較中外文化不同的價值觀與行為模式，研究中外經(jīng)濟(jì)合作中出現(xiàn)的跨文化交際問題，培養(yǎng)具有較強(qiáng)跨文化交際意識和能力，系統(tǒng)掌握跨文化交際知識的高級復(fù)合型人才。就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。

所學(xué)課程：英語口語、高級英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務(wù)交際、跨文化語言交際研究等。5.國際商務(wù)英語

開設(shè)學(xué)校：對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、西安外國語大學(xué)等。

研究內(nèi)容：培養(yǎng)具有較強(qiáng)商務(wù)英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務(wù)知識，畢業(yè)后能夠從事高層次商務(wù)英語翻譯工作和具體業(yè)務(wù)的高級復(fù)合型人才。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務(wù)中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)工作的。所學(xué)課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務(wù)談判（英）、高級英語、國際貿(mào)易理論、管理學(xué)、國際金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷（英）、國際經(jīng)濟(jì)合作、國際投資等。6.計算語言學(xué)

開設(shè)學(xué)校：上海交通大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。

研究內(nèi)容：研究包括傳統(tǒng)和理論語言學(xué)的許多分支以及詞典學(xué)、語言哲學(xué)、分析哲學(xué)、邏輯學(xué)、文本處理、數(shù)據(jù)庫存取、口頭與書面語言的處理等領(lǐng)域。就業(yè)方向：計算機(jī)行業(yè)、軟件開發(fā)公司等。

所學(xué)課程：計算語言學(xué)概論、詞類自動標(biāo)注、基于上下文無關(guān)文法的句法分析、統(tǒng)計句法分析、搭配的統(tǒng)計分析、機(jī)器翻譯概述、自然語言處理、數(shù)理語言學(xué)、機(jī)器翻譯研究等。7.導(dǎo)游翻譯研究

開設(shè)學(xué)校：西安外國語大學(xué)（旅游學(xué)院開設(shè)）。

研究內(nèi)容：培養(yǎng)能夠?qū)ⅰ皩?dǎo)游”與“翻譯”合二為一，能夠掌握導(dǎo)游技能并且具有專業(yè)翻譯才能的復(fù)合型國際通用旅游人才。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)以涉外導(dǎo)游為主，在各大旅行社都非常受歡迎，目前專業(yè)的旅游翻譯人才市場缺口非常大。

所學(xué)課程：概論、導(dǎo)游翻譯形式及其作用、導(dǎo)游翻譯語言符號、導(dǎo)游翻譯行為特征和手段、導(dǎo)游翻譯語言環(huán)境、導(dǎo)游翻譯語言交流與溝通、導(dǎo)游翻譯語言傳通、導(dǎo)游翻譯語言表達(dá)、導(dǎo)游翻譯語言藝術(shù)、導(dǎo)游翻譯語言能力培訓(xùn)?？偟膩碚f，目前英語專業(yè)方向有以下幾種：

1.翻譯理論及實(shí)踐（適合于從事翻譯和筆譯工作）； 2.英語語言文學(xué)（從事教師工作和語言研究工作）； 3.文學(xué)方向（一般包括英國文學(xué)和美國文學(xué)研究）； 4.比較文學(xué)（致力于不同文化之間的理解、認(rèn)識、比較）； 5.西方文論（理論性較強(qiáng)）；

6.跨文化交際（高級復(fù)合型新興專業(yè)）；

7.口譯方向（比較火，但開設(shè)這一專業(yè)方向的學(xué)校不多，上海外國語大學(xué)較熱門）； 8.英語教學(xué)研究（畢業(yè)后從事英語教學(xué)）。

當(dāng)然，并不是每一個院校都會開設(shè)以上幾種專業(yè)方向。所以，在報考學(xué)校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實(shí)力和知識結(jié)構(gòu)，這就需要考生更加關(guān)注自己所青睞的院校，必要時可咨詢老師，選擇適合自己的學(xué)校和方向。