第一篇：湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試： 申論文章三大要素之論據(jù)

湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試： 申論文章三大要素之論據(jù)

湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部

一、善用材料中的事例

申論給定資料中案例型材料越來越大，如果能善于利用，同樣能使申論文章具有一定的說服力與可信度，達(dá)到相應(yīng)的論證效果。那么，怎樣從6000-8000字的給定材料中選擇合適的事例來論證與支撐自己的觀點呢?這需要考生對自己所選取的分論點與材料中的事例進(jìn)行一定的權(quán)衡。如果分論點來自給定材料，可以用簡潔而精煉的語言來對材料中的事例進(jìn)行概括，避免大段抄襲材料的誤區(qū)。

當(dāng)然，申論材料中的事例盡量少用，因為當(dāng)大家都用材料中共同的事例來寫作時，這也就使得事例過于俗套，沒有一點新穎之處，不會獲得考官的青睞。

二、善于運用經(jīng)驗

近些年申論作文發(fā)生了新變化，在寫作要求上特別注意考生結(jié)合自身體會和社會實際來命題，從而使得申論作文更加貼近現(xiàn)實和生活，更加具有時代氣息;相應(yīng)地，對考生的能力要求也越來越高，不再單純停留在一般議論文的范疇，而更多加入了申論作為考試的一些新的元素和特點，體現(xiàn)了申論作文命題的新趨勢。這種新趨勢要求申論文章的寫作不再單純停留在思想深刻、論證充分方面，而且對考生關(guān)注社會熱點、了解社會最新動態(tài)以及解決當(dāng)下我國面臨的問題的能力考察有所提升。

三、善于引用經(jīng)典

在申論寫作中可以舉些典型事例，如名言警句，名人事例，現(xiàn)在社會中發(fā)生的事情來對論點進(jìn)行論證和支撐，從而使得論點更具說服力，也使得申論文章更加豐滿、鮮活。在舉典型事例的過程中，切忌對人物長篇大論，不要過于冗長、?唆，用盡可能精煉、簡潔的語言來對其進(jìn)行敘述和概括。

考生在申論備考的過程中可以多積累一些具有代表性的名人事例，和自身所學(xué)的相對來說比較陌生的名人故事，這樣在申論文章的寫作中才能真正做到得心應(yīng)手、游刃有余、從容不迫，同時獲得高分。

第二篇：湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部：萬能論據(jù)之事實論據(jù)

湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部：萬能論據(jù)之事實論據(jù)

各位考生在面對考試時，第一大難題是作文這1000字怎么才能寫滿，要寫些什么內(nèi)容才好。這樣問題的癥結(jié)在于對于議論文的內(nèi)容填充不足。

要填充內(nèi)容，無非需要運用合理的論證材料——事實論據(jù)。運用好事實論據(jù)不僅可以美化文章，更可以達(dá)到充實內(nèi)容的好作用。但另一大難題又出現(xiàn)，儲備不足，不知道哪些材料可以運用在考試之中。

“手中有糧，心中不慌。”這里中公教育老師為各位考生提供一些考試中既好用，又易上手的材料。

事實論據(jù)：

一、最美女教師“張麗莉”

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲?！拔耶?dāng)時第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了!”李金茹說：“其實麗莉當(dāng)時如果躲開完全有充足的時間，但她把精力放在救學(xué)生上了!”在這里，李老師還贊揚了一席。

“麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過自己?！钡谑胖袑W(xué)副校長靳艷萍說，她還有一次保護(hù)孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑，搖搖晃晃地朝她的學(xué)生撞了過來，眼看就要撞上了。這時，張麗莉猛地一把將這位學(xué)生攬在懷里。這位學(xué)生倒沒什么事。可是張麗莉卻被自行車撞了個正著，狠狠地摔在了地上。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面，導(dǎo)致雙腿高位截肢?！胞惱蛟谏刮５臅r候，還惦記著她的學(xué)生?！惫枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧!”

高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。”

有人問張麗莉，“你后悔嗎?”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過了將近30年的快樂時光，那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始?！?/p>

適用主題：正面：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、中國夢、正能量、舍己救人、雷鋒精神、師德師愛、道德楷模;反面：社會冷漠、陌生人社會、道德滑坡、見利忘義、見死不救等。

二、“好人“郭明義

郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。歷任鞍山鋼鐵集團(tuán)礦山公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理員。先后任礦用大型生產(chǎn)汽車駕駛員、車間團(tuán)支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先后獲部隊學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國“五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號，是鞍山市無償獻(xiàn)血形象代言人。從 1990年起，他54次捐獻(xiàn)全血和血小板，累計6萬多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍。他在16年中捐出工資總額的一半給希望工程，累計為貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款超過12萬，資助了180多名貧困兒童。

適用主題：正面：無私奉獻(xiàn)、不計得失、中國夢、正能量、舍己救人、雷鋒精神、道德楷模;反面：社會冷漠、陌生人社會、道德滑坡、見利忘義、見死不救等。運用好事實論據(jù)，大面積的增加文章內(nèi)容，既可以是簡例，又可以詳細(xì)敘述，尤其是內(nèi)容新鮮、有時代感的社會熱點事件更是能給文章加分添彩。想得到更多的萬能材料，請關(guān)注“事業(yè)單位萬能論據(jù)全接觸—理論論據(jù)篇”。

第三篇：湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試： 文章寫作注意事項[最終版]

湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試： 文章寫作注意事項

湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部

一、注意申論試卷第一部分的注意事項

注意事項里面一般有四五項要求。其中會有這么幾條：依次作答在答題紙指定位置;答題時請認(rèn)準(zhǔn)題號，避免答錯位置影響考試成績;作答時必須使用黑色鋼筆或圓珠筆，在答題紙有效區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無效。

其中需要大家注意的是：答題應(yīng)該答在指定位置，答題時認(rèn)準(zhǔn)題號，避免打錯位置影響考試成績。由于申論閱卷是機(jī)器閱卷，也就是我們考生的試卷交上去之后，需要先掃描到電腦上，然后由不同的閱卷老師按照相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)給我們打分，一個老師只改一道題目。所以，在這種情況下，如果考生不小心把題號寫錯了，也就是本來是第二題的答案，結(jié)果寫到第一題的答題位置，那么這兩道題在評分過程中都得不到分!這樣的失誤是非常致命的，所以考生一定要注意避免。另外，還要寫到答題紙的有效作答區(qū)域。什么是有效作答區(qū)域?其實，說白了就是答題紙的方格內(nèi)，一定不能寫出方格，否則，在掃描過程中有可能掃描不上，甚至有時候掃描上了，閱卷老師也沒有義務(wù)再給你仔細(xì)看。因為這個在注意事項里已經(jīng)明確做出了要求，所以，這點也需要引起大家的重視。

二、審好題目

考生在讀完材料之后，要開始做題了，那么需要先把題目讀懂，只有審清題目，寫出來的答案才是準(zhǔn)確的，才可能得高分。否則，題目都讀不懂，都不知道問的是什么就開始匆匆忙忙答題，很可能寫出來的答案是存在很大誤差的，甚至理解就完全是有問題的，那么，這樣寫出來的答案得分可想而知。所以，考生在審題過程中一定要搞清楚題目是什么意思，是讓干什么的。對于審題，具體而言，首先需要明白是什么題型，也就是這道題是個概括題，還是分析題，還是對策題。審?fù)赀@些后還得進(jìn)一步明確是這幾類題型中的哪一種具體的題型，比如，分析題大家在審?fù)觐}之后要明確這是一道分析評價類的還是讓我們解釋這句話的。

三、采取合適閱讀方法

因為申論考試材料很多，并且材料的則與則之間沒有緊密地邏輯關(guān)系，甚至完全是不相干的材料，這就需要我們在閱讀的時候盡量搞懂前后材料之間的聯(lián)系，并且在閱讀的過程中就把材料中的重要信息勾畫標(biāo)注出來，這樣才能為后面答題打下良好的基礎(chǔ)。因為我們都知道申論考試，尤其是前面的三個小題，答案基本上都是從材料里面來的。所以，閱讀顯得尤為重要。

考生在申論考試中注意了以上這幾點，然后再按照不同題目的答題思路和技巧進(jìn)行答題，相信都能考出理想的成績。

第四篇：湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試： 材料主題決勝申論寫作

湖南公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試： 材料主題決勝申論寫作

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在申論考試的過程中，考生只有正確把握給定資料的主題，才能真正領(lǐng)會命題者的意圖和觀點，才能為進(jìn)一步的答題提供重要依據(jù)。因此，從某種意義上說，確定資料的主題是決勝申論考試的關(guān)鍵。

申論給定資料長達(dá)六七千字，資料之間結(jié)構(gòu)凌亂，較難清晰梳理出其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，而且申論作答時間較為緊張，在以上諸多因素的影響下，要想通過深挖材料順利識破給定資料的主題，是要掌握一定的技巧的。在這為考生梳理出了三種較為常用、亦是較為有效的獲取資料主題的方法，希望能對考生有所幫助。

一、關(guān)鍵詞

可依據(jù)資料中出現(xiàn)頻率最高、地位最高、來頭最大、最重要的關(guān)鍵詞來確定文章的中心論點。只要是資料的主題，一般會反復(fù)出現(xiàn)，而且大多數(shù)情況下出現(xiàn)在資料首則，就是出現(xiàn)在最后一條資料，或是附錄的政策文件節(jié)選中;不是國家領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)＜姨岢龅?，就是由文件提出的。所以查找體現(xiàn)主題的關(guān)鍵詞，要重點關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)人講話、文件和專家觀點。例如，資料最主要的關(guān)鍵詞是“改革創(chuàng)新”、“與時俱進(jìn)”、“以人為本”、“低碳發(fā)展”，這就是資料的主題，是解決問題的指導(dǎo)原則和根本思路，可以作為文章的總論點。

二、主旨句

如若給定資料中的某一句話是對資料內(nèi)容、思想的概括，那么這句話就可以作為資料主題。通常，這類話較常出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者的論述以及黨和政府的相關(guān)文件中。

三、梳理資料，找核心內(nèi)容

目前的申論考試，往往多案例型資料，少觀點型資料，因此，能夠體現(xiàn)資料主題的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞便較難被發(fā)現(xiàn)。針對此情況，就需要考生逐則地閱讀、分析，歸納概括出每則資料的核心內(nèi)容。這又包括兩種情況：

一是申論給定資料中每則資料關(guān)涉的都是同一個問題，則此問題就是資料主題。這是一種最為簡單的申論資料形式。

二是不同的資料針對的是不同的問題?？忌枰业礁鲃t資料的共同點，再根據(jù)共同點確定資料主題?？忌鷤兛梢愿旖?、更有效的在材料中找出文章主題，以便更深刻的理解材料與更準(zhǔn)確的作答題目。

第五篇：公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試：申論文章開頭技巧

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公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試：申論文章開頭技巧

前言：

“文似看山喜不平”“新官上任三把火”文章開頭部分是人們最為關(guān)注的地方，所以寫文章如同做人，最好是“當(dāng)堂一炮”，直接點明觀點。開頭寫不好，后面肯定也好不到哪兒去。開頭寫作作為第一仗，必須打勝。

選自總書記《之江新語》文風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)：

在一定意義上文風(fēng)也體現(xiàn)作風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)必須改進(jìn)文風(fēng)?，F(xiàn)在存在一種很不好的文風(fēng)，喜歡寫長文章，講長話，但是思想內(nèi)涵卻匱乏得很，就像毛主席所批評的那樣，像“懶婆娘的裹腳”。要把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，扔到垃圾桶里去，其實訣竅很簡單，可用鄭板橋的對聯(lián)概括為“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”。就是要開門見山、直截了當(dāng)、講完即止，用盡可能少的篇幅，把問題說清、說深、說透，表達(dá)出豐富而深刻的思想內(nèi)容。最要反對的是空話連篇、言之無物的八股文，那種“穿靴戴帽”、空泛議論、堆砌材料、空話連篇、套話成串、“大而全”、“小而全”等弊病，都要防止和克服。

當(dāng)然，我們提倡短文、短話，并不是說凡是長文就一定不好。有些重要的內(nèi)容，有些深刻的道理，該強(qiáng)調(diào)的還是要強(qiáng)調(diào)。總的原則是，當(dāng)長則長，當(dāng)短則短，倡導(dǎo)短風(fēng)，狠剎長風(fēng)?！傍D脛雖短，續(xù)之則憂;鶴脛雖長，斷之則悲?！睘槲囊彩沁@個道理。

中公教育專家李諺提醒考生關(guān)于開頭寫作的三大關(guān)鍵： 要把“又長又臭的懶婆娘的裹腳，扔到垃圾桶里去”!自己讀下自己的文章看看爽不爽，是裹腳布還是美女的比基尼。避免大而空。假大空的寫作已經(jīng)不符合當(dāng)前寫作的要求。也滿足不了閱卷老師越來越刁鉆的胃口了。寫短文。平時練習(xí)寫作時候也不要去寫全文，寫短文就好。開頭的技巧：

第一，開篇短精巧。申論寫作文章通常都是800-1000字左右，非常講究效率和實際效用的寫作。開頭字?jǐn)?shù)1000字的作文，100字左右的開頭就好，不要超過200字。

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第二，開篇舉足輕重。語言是否流暢，搭配是否恰當(dāng)，是否具有條理和邏輯。從開篇是確定文章等級。低級錯誤神馬的就不要有了。

第三，開篇是個硬仗。但是切忌追求過分完美，大家要重視，當(dāng)標(biāo)題和開頭漸入佳境的時候后面就會很輕松。

第四，開篇有法可依。天下文章一大抄，這里的抄寫指的是模仿指的是借鑒已有的寫作思路。開頭操作方法：

1.引言式(引言+活用材料+提出觀點)

首先把名言往前面一放，但是這個名言要和我們的材料相切合，不能太不靠譜生硬。這個需要大量的練習(xí)和感受，培養(yǎng)成一種語感。

示例

牢記改革發(fā)展的出發(fā)點落腳點

哲人說，不管走多遠(yuǎn)，都不能忘了為什么而出發(fā)。改革開放35年的不平凡歷程證明，只有讓發(fā)展成果公平共享，改革大業(yè)才能凝心聚力;只有讓人民幸福安康，中國才能在現(xiàn)代化道路上穩(wěn)健前行。

改革是把利劍

魯迅先生說過，“多數(shù)的力量是偉大的、要緊的，有志于改革者倘不深知民眾的心，設(shè)法利導(dǎo)，改進(jìn)，則無論怎樣的高文宏議，浪漫古典，都和他們無干，僅止于幾個人在書房中互相嘆賞”。歷經(jīng)30多年的飛速發(fā)展，全面深化改革激發(fā)了億萬人民的全新期待。一切為了人民、緊緊依靠人民。

燃亮轉(zhuǎn)型社會的道德之光

“全世界的黑暗，都擋不住一根蠟燭的光明”，千百年來，正是在如此堅定的信念指引下，人類不斷延續(xù)向上成長。面對時有陰霾侵襲的道德世界，我們更加需要像“最美”者一樣，用自己的光熱去溫暖他人，照亮通往美好未來的前行之路。

2.排比式(排比句+闡述材料+提出觀點)

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排比的最大特點就是內(nèi)容豐富，充實飽滿，寫得好可以顯得生動形象，給人以排山倒海之勢。不過排比式需要足夠的同類的內(nèi)容來作為支撐，如果材料內(nèi)容比較單薄，用排比式寫起來比較困難。排比式并不是一個統(tǒng)一的模式，同樣是排比式可以寫出很多種不同的風(fēng)格，可以分為平鋪式的排比，點題式的排比，遞進(jìn)式的排比，對比式的排比等等。

以文化保護(hù)為領(lǐng)航 揚起文化傳承之風(fēng)帆

一支沒有空軍的軍隊是沒有翅膀的雄鷹;一個沒有信仰的人是沒有靈魂的行尸走肉;一個沒有文化的民族是沒有希望的百足之蟲;而在我國，傳統(tǒng)民俗文化卻在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，逐漸走向滅亡。該趨勢不僅源于現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，民俗文化其自身層面也存在一些特定問題。民俗文化承載著我們中華民族幾千年文化的底蘊(yùn)，所以保護(hù)民俗文化意義重大。針對民俗文化存在的多方面問題，需要我們綜合各方力量采取多方面，多層次，強(qiáng)有力的措施加以保護(hù)確保其傳承。

3.設(shè)問式(引子+闡述材料+問+答+提出觀點)

設(shè)問題的特點就是咄咄逼人，文風(fēng)異常犀利：你怎么不去娶我呢?你不愛我了么?社區(qū)干部就可以作威作福?只要這樣去問就會引發(fā)一個答案，答案也就是我們的中心觀點。

臨事而懼好謀而成

周恩來同志說過，“我們這樣一個人口多、經(jīng)濟(jì)落后的國家要在經(jīng)濟(jì)上翻身，這是一個艱巨的任務(wù)。我們應(yīng)該有臨事而懼的精神。這不是后退，不是泄氣，而是戒慎恐懼?！蹦敲次覀冃枰氖鞘裁淳衲?即是干工作、抓建設(shè)、謀發(fā)展都離不開這種臨事而懼的精神。

改革，當(dāng)奮然前行

“中國經(jīng)濟(jì)在過去30年飛速發(fā)展，增速始終接近或超過兩位數(shù)。但這只是硬幣的一面”?！熬拖裰袊鳛榻?jīng)濟(jì)大國崛起的速度和規(guī)模在歷史上無與倫比一樣，中國污染問題也突破了既有的先例”??整個世界心情復(fù)雜地關(guān)注著這個國家正在發(fā)生的一切。那么新的時代，改革應(yīng)當(dāng)怎么樣的狀態(tài)呢?必當(dāng)奮然而行。

4.直接點題

廢話不說直接點出觀點，才是王道。樹立安全理念 享受平安生活

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安全感是人們心理需要中的第一需要，是人格中最基礎(chǔ)、最重要的成分。生命是脆弱的，保障安全是人的基本權(quán)利;安全更應(yīng)該是一種自覺的行動，而非規(guī)章制度的要求;災(zāi)難預(yù)警意識不應(yīng)該僅僅是一種理念，更應(yīng)該落實到行動中。

食品安全問題問題在于管理體制

經(jīng)濟(jì)學(xué)上有一條著名的曲線，叫做庫茲涅茨曲線。這條倒“U”形曲線講述的，是發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代化進(jìn)程中無一例外遭遇過的一段困境：經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，食品安全文體越嚴(yán)重。今天的中國，正攀爬在這條曲線陡峭的上升區(qū)間。食品安全問題讓老百姓生活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，政府為此傷透腦筋，管理體制不健全是關(guān)鍵。

總結(jié)

“不管白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓”，鄧公的貓論在這個地方仍然適合，只要能寫的習(xí)慣，先把手練習(xí)熟練，真正考試的時候考得一種本能。每種方法都去試試看，看哪個寫的順手，寫的爽，然后再去寫。

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