第一篇：央視3D演講實(shí)錄

以下為中央電視臺(tái)技術(shù)管理辦公室博士梅建平的演講實(shí)錄：

大家上午好!感謝組委會(huì)提供這么一個(gè)機(jī)會(huì)，有幸在這里和廣電的各位同仁分享一下3D電視準(zhǔn)備的有關(guān)情況，以及對(duì)3D電視將來(lái)發(fā)展的一些看法和觀點(diǎn)。今年10月，廣電總局決定在2012年元旦開(kāi)播3D實(shí)驗(yàn)頻道，2012年春節(jié)將轉(zhuǎn)入正式播出。

這個(gè)決定應(yīng)該說(shuō)標(biāo)志著中國(guó)3D電視的大幕正式拉開(kāi)了，3D電視從技術(shù)上講，它應(yīng)該是繼黑白電視、彩色電視和高清電視之后，廣播電視的又一場(chǎng)革命，是我們廣播電視行業(yè)自身發(fā)展的又一場(chǎng)革命，是視頻技術(shù)領(lǐng)域一次具有劃時(shí)代意義的飛躍。

應(yīng)該說(shuō)，這幾年廣電討論比較多的是如何面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和由此引發(fā)的新媒體的沖擊，這是我們現(xiàn)在感同身受的地方。3D電視的出現(xiàn)是提升廣播電視服務(wù)，鞏固電視市場(chǎng)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要手段，也就是說(shuō)電視本身能夠提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，增加我們的服務(wù)目前內(nèi)容和品質(zhì)，增強(qiáng)廣播電視競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要手段。

這一次3D實(shí)驗(yàn)頻道，它的節(jié)目集合了國(guó)內(nèi)六家主要的電視臺(tái)，因?yàn)?D電視目前在國(guó)內(nèi)還是一個(gè)非常新鮮的事物，同時(shí)對(duì)于3D節(jié)目的制作和傳播，我們還有很多需要掌握和探索的地方。所以，未來(lái)開(kāi)播這個(gè)頻道，在廣電總局的協(xié)調(diào)之下，一共集合了國(guó)內(nèi)六家重要電視臺(tái)共同制作頻道節(jié)目，初次每天首播的節(jié)不是 4小時(shí)30分，重播兩次，每天一共播出13小時(shí)30分。這4小時(shí)30分的節(jié)目分別由中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、上海電視臺(tái)每個(gè)臺(tái)承擔(dān)一小時(shí)的電視節(jié)目，天津電視臺(tái)、深圳電視臺(tái)、江蘇電視總臺(tái)分別承擔(dān)每天半小時(shí)的制作，合起來(lái)是4小時(shí)30分。這里可以看到，3D電視的節(jié)目拍攝制作還是非常有挑戰(zhàn)性的工作。

在國(guó)際上將3D電視認(rèn)為是后高清電視發(fā)展的方向，也是別樣的高清，高清之后廣播電視將向何處發(fā)展，目前國(guó)際上一個(gè)主流的觀點(diǎn)，它是3D電視，當(dāng)然還有超高清等其它的技術(shù)，還有背屏，目前比較主流的看法，標(biāo)清、高清之后廣播電視下一代發(fā)展方向就是3D電視電視。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，對(duì)于未來(lái)3D 電視質(zhì)量方面應(yīng)該不低于高清電視的質(zhì)量。

因此，根據(jù)這樣一種發(fā)展階段的考量，廣電總局根據(jù)高清電視演播室的要求，規(guī)定此次我們的3D試驗(yàn)頻道節(jié)目、采集、制作用現(xiàn)有的高清的格式，1920×1080 50i，演播室采用4：2：2的采樣方式，頻道采用16：9的全高清，演播室的信號(hào)記錄、傳輸用的是雙路HD SDI格式，或者在演播室內(nèi)形成左右拼的單路HD SDI，在演播室里進(jìn)行存儲(chǔ)和傳送。

五個(gè)地方臺(tái)和央視分別制作了3D節(jié)目，地方臺(tái)制作的3D節(jié)目要通過(guò)骨干網(wǎng)傳送到中央電視臺(tái)，由央視統(tǒng)一進(jìn)行頻道編排。在節(jié)目上傳的時(shí)候，地方臺(tái)先按Side By Side國(guó)際上左右雙拼的方式，還有左右盤拼接的方式，但Side by Side國(guó)際上流行的拼接方式，上傳的時(shí)候會(huì)把兩個(gè)左右路拼接成一個(gè)視頻，通過(guò)H.264方式進(jìn)行壓縮進(jìn)入骨干網(wǎng)，傳送到中央電視臺(tái)，中央電視臺(tái)按照編播的計(jì)劃放到頻道播出，最后的播出在央視。3D電視在央視播出之后，它的傳輸，從目前國(guó)際上的發(fā)展階段來(lái)看，中國(guó)的3D電視和國(guó)際上應(yīng)該說(shuō)處于同等的發(fā)展水平，因?yàn)閲?guó)際上3D電視目前的發(fā)展?fàn)顩r基本上也是在遵循著利用已有的數(shù)字電視傳輸活動(dòng)和益友用戶數(shù)字電視接受終端(機(jī)頂盒)來(lái)發(fā)展現(xiàn)在的3D電視業(yè)務(wù)。這是國(guó)際上美

國(guó)和歐洲大部分3D電視播出當(dāng)中都采用的方式，這種方式的好處無(wú)疑是利用現(xiàn)有的數(shù)字傳輸系統(tǒng)和接收終端快速發(fā)展3D電視業(yè)務(wù)。

經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，有線電視在大多數(shù)城鎮(zhèn)已經(jīng)普及，數(shù)字有線電視系統(tǒng)已經(jīng)覆蓋大多數(shù)城鎮(zhèn)地區(qū)，數(shù)字機(jī)頂盒終端將近一個(gè)億，其中有不少已經(jīng)升級(jí)為高清機(jī)頂盒，比如北京歌華據(jù)說(shuō)已經(jīng)有200萬(wàn)。這都是我們國(guó)家3D頻道快速普及和推廣的重要基礎(chǔ)?；趪?guó)際上的經(jīng)驗(yàn)和我們國(guó)家現(xiàn)實(shí)情況考量，所以我們3D 試驗(yàn)頻道播出的時(shí)候也采用左右兩路告罄圖象各自抽去二分之一象素，然后并成一路圖象進(jìn)行播出。

根據(jù)國(guó)際電聯(lián)ITU的定義，左右雙拼的方式，把左右兩路拼接成一路高清視頻的3D電視傳輸方式被稱為幀兼容的3D方式，國(guó)際上幀兼容的方式是 SbS(Side by Side)，或者OaU(Overand Under)和Tab(Topand Bottom)和IS(Interleaved Side)，我們采用Side by Side，3D試驗(yàn)頻道通過(guò)衛(wèi)星覆蓋全國(guó)，面向全國(guó)有線數(shù)字前端傳輸，傳輸過(guò)程中采用加密傳輸方式，到有線網(wǎng)之后要解開(kāi)，目前根據(jù)廣電總局的定義，3D電視推廣初期入戶的時(shí)候是一個(gè)公共免費(fèi)頻道。3D電視試驗(yàn)頻道的視頻壓縮編碼是H.264，總碼率為16Mbps，這個(gè)碼率比較高，因?yàn)樵诔跗跒榱吮ＷC視頻的質(zhì)量，使觀眾能夠得到一個(gè)較好的質(zhì)量欣賞，采用相對(duì)比較高的碼率。音頻編碼還是用的現(xiàn)在的電視信號(hào)編碼方式。3D電視壓縮編碼今后還將在主管部門的統(tǒng)一安排下去開(kāi)發(fā)和試驗(yàn)我們國(guó)家自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的編碼標(biāo)準(zhǔn)。

試驗(yàn)頻道的3D頻道通過(guò)各個(gè)有線網(wǎng)數(shù)字電視系統(tǒng)傳送到觀眾家庭，在前端實(shí)際上是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)Service加入到現(xiàn)在的數(shù)字電視系統(tǒng)中，和現(xiàn)在地方整轉(zhuǎn)的100多個(gè)標(biāo)清和高清的頻道附庸在一起，作為整個(gè)業(yè)務(wù)加入到整個(gè)數(shù)字平臺(tái)上。觀眾在家里面采用現(xiàn)在已有的高清電視節(jié)目就可以解碼現(xiàn)在的3D電視，但如果沒(méi)有，就可以買一個(gè)或者網(wǎng)絡(luò)公司配發(fā)一個(gè)高清的解碼器。因?yàn)闃?biāo)清解不了個(gè)3D頻道，因?yàn)?D視頻的質(zhì)量是高清的。解碼之后機(jī)頂盒將向電視機(jī)輸出一個(gè)Side by Side格式的，左右雙拼的電視節(jié)目信號(hào)，觀眾需要更換一臺(tái)3D電視機(jī)，現(xiàn)在的2D電視機(jī)看不了，新的3D電視機(jī)可以把Side by Side視頻信號(hào)重新分解為左右兩路3D視頻，通過(guò)快門式或者偏振式的3D顯示技術(shù)讓觀眾觀看到3D圖象。以上是3D頻道技術(shù)的主要規(guī)范。

對(duì)于3D電視，我們目前剛剛拉開(kāi)發(fā)展的序幕，現(xiàn)在還在發(fā)展的初期，對(duì)3D電視需要長(zhǎng)期的發(fā)展，對(duì)它的發(fā)展和我們將在發(fā)展中面臨的問(wèn)題，需要做哪些工作，在頻道籌備過(guò)程中以及最近這兩年我們對(duì)3D技術(shù)的跟蹤調(diào)研過(guò)程中得出這樣一些體會(huì)，也很高興今天有這樣的機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行討論和分享。

根據(jù)廣電總局的“十二五”規(guī)劃，“十二五”期間我們國(guó)家將開(kāi)播10個(gè)3D頻道，其中發(fā)展目標(biāo)包括制定我們國(guó)家的3D標(biāo)準(zhǔn)，以及整體提高3D電視的直播能力，使3D電視的存儲(chǔ)能力和播發(fā)能力具有較高的水平。達(dá)到這樣的水平，我們需要一系列的技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，需要廣電同仁一起去努力。

大家都熟悉3D電視發(fā)展到今天，很大程度上得益于電影《阿凡達(dá)》，它點(diǎn)燃了全球3D影視的激情，包括我們國(guó)家在內(nèi)，到目前為止，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)，能播放3D電影的大屏已經(jīng)在4000—5000塊，而且每個(gè)月都在有所增加。而我們即將開(kāi)播的3D試驗(yàn)頻道過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)電視和電影還是有很多不同的。

首先在節(jié)目制作方面，電視無(wú)法像電影那樣可以花費(fèi)大量的時(shí)間精心制作，少量的精品電視每天都在播出，即使在試驗(yàn)階段，每天也要用4—5個(gè)小時(shí)，需要大量的制作時(shí)間，我們需要集合國(guó)內(nèi)六家主要電視臺(tái)共同完成我們的制作，同時(shí)我們電視必須通過(guò)特定的傳輸活動(dòng)傳送到千家萬(wàn)戶，進(jìn)入到家庭，而電影是觀眾到電影院專門的環(huán)境中觀看，這個(gè)問(wèn)題和技術(shù)需要解決。目前我們對(duì)3D的認(rèn)知需要很多方面去探索，包括幾個(gè)方面：

國(guó)際上目前3D電視的發(fā)展過(guò)程，其實(shí)國(guó)際上也就是在近一兩年，最主要的是在近一年之內(nèi)開(kāi)播的3D頻道。我們國(guó)家在2012年元旦開(kāi)播，應(yīng)該說(shuō)站在國(guó)際領(lǐng)先的潮流上。目前國(guó)際上一共有25個(gè)3D電視頻道，分別有15個(gè)國(guó)家開(kāi)播，主要是歐洲、美國(guó)，亞洲有日本和韓國(guó)對(duì)3D頻道走了一些前期的路。對(duì)這些頻道的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，我們可以看到，歐洲的Sky、Canal和歐洲運(yùn)營(yíng)商對(duì)3D探索的佼佼者，這是3D電視國(guó)際上總體的總體分布情況。對(duì)這些頻道進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，我們可以發(fā)現(xiàn)，與體育有關(guān)的或?qū)ｉT面向體育的3D頻道有12個(gè)，電視電影類的是4個(gè)，文化類包括風(fēng)光、藝術(shù)這種專題是4個(gè)，其它是綜合類的，有11個(gè)。從重我們也可以看到，研究什么樣的節(jié)目形態(tài)適合于3D電視，這是3D電視發(fā)展的非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是3D這種技術(shù)展現(xiàn)手段，它并不是適用于所有的節(jié)目形態(tài)，在某一些方面，它表現(xiàn)得沖擊感是比較強(qiáng)的，目前國(guó)際上的經(jīng)驗(yàn)表明，體育這一類是目前3D電視頻道開(kāi)播最多的體育頻道對(duì)3D電視展播的最多，其次是風(fēng)光片、紀(jì)錄片也是3D電視適合展現(xiàn)的內(nèi)容，這是我們國(guó)家發(fā)展3D電視當(dāng)中需要密切關(guān)注和探索的。目前3D節(jié)目拍攝，難題當(dāng)然有很多，第一個(gè)難題是 3D節(jié)目的拍攝，應(yīng)該說(shuō)這也是目前對(duì)于技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)我們最匱乏，最急需的環(huán)節(jié)，也是影響我們現(xiàn)在3D節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)首要環(huán)節(jié)。具體來(lái)說(shuō)，拍出有一定視差的 3D節(jié)目很容易，但拍好很難，這需要精細(xì)的視察和試點(diǎn)，這里面包括技術(shù)、設(shè)備同時(shí)也包括大量的經(jīng)驗(yàn)國(guó)際上也對(duì)此理論進(jìn)行分析研究，國(guó)際電聯(lián)定義為調(diào)節(jié)與聚焦之間的矛盾，也是3D特有的調(diào)節(jié)和聚焦矛盾，所以國(guó)際上存在3D效果和3D舒適性間的矛盾，這個(gè)矛盾具體展現(xiàn)在什么方面呢?對(duì)節(jié)目制作人員來(lái)講當(dāng)然希望 3D效果強(qiáng)烈，效果強(qiáng)，沖擊感強(qiáng)，但個(gè)效果強(qiáng)烈了，舒適度就差，國(guó)際上說(shuō)半小時(shí)以上就會(huì)造成強(qiáng)烈的疲勞感，主要是視差過(guò)大，但舒適度提高，3D的沖擊感就會(huì)下降，怎么樣設(shè)計(jì)好視差，這是3D電視非常重要的方面，拍很容易，拍好了很難，而且這個(gè)過(guò)程中要避免視點(diǎn)的突變，一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在后，避免視點(diǎn)的突變，使它我柔和的變化，這也是提高3D舒適度的重要因素，這是近兩年時(shí)間，經(jīng)過(guò)大量3D拍攝，全球行業(yè)正在總結(jié)和摸索出來(lái)的規(guī)律，我們?cè)谇懊娴脑囼?yàn)過(guò)程中也開(kāi)始深刻感受這個(gè)問(wèn)題。

視頻的模式，雖然Side by Side雙拼方式雖然可以利用已有的電視傳輸系統(tǒng)和設(shè)備，但它是以犧牲一半圖象分辨率為代價(jià)的，國(guó)際上有一種過(guò)渡性的解決方案，3D電視是后時(shí)代的電視節(jié)目發(fā)展方向，應(yīng)該在圖象質(zhì)量分辨率上不低于高清，而我們現(xiàn)在用Side by Side方式換取了低成本快速發(fā)展的便利，但犧牲了一定的方面?，F(xiàn)在國(guó)際上把3D電視發(fā)展分為三代，這是經(jīng)過(guò)眾多國(guó)家研究，大家形成比較一致的看法，一是兩視點(diǎn)3D電視，也就是我們目前看的3D電視，它在現(xiàn)實(shí)上被稱為平面的立體顯示，言下之意是通過(guò)把兩相屏幕通過(guò)視頻或偏振形式使觀眾形成一定的觀看效果，來(lái)實(shí)現(xiàn)3D電視的播報(bào)，這種技術(shù)，就是我們目前所處的技術(shù)發(fā)展階段，它是3D電視第一代。

第二代將是多視點(diǎn)的3D電視，這一代基本上就不再用裸眼3D，是多視點(diǎn)自動(dòng)立體成像技術(shù)，兩年以后，多視點(diǎn)3D電視講成為可能，這種3D電視會(huì)是完全不同的體驗(yàn)。和現(xiàn)在戴眼鏡的3D電視不可同日而語(yǔ)，這種3D電視發(fā)展是第二代。

第三代是基于“對(duì)象波”的3D電視，就是全息顯示技術(shù)，這個(gè)還需要很長(zhǎng)的路要走，所以我們說(shuō)的立體電視，這個(gè)立體是代表廣播電視行業(yè)，廣播電視技術(shù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)不斷發(fā)展的作品，這是新一代技術(shù)的發(fā)展階段。

國(guó)際電聯(lián)對(duì)3D電視發(fā)展的大概規(guī)劃。

現(xiàn)在國(guó)際上僅限于對(duì)第一代3D電視的研究。第一代的第二極是雙拼的所有幀兼容，第一代是業(yè)務(wù)兼容，2D的電視機(jī)可以看2D的，3D電視機(jī)可以解讀3D信息，解碼3D的圖象，它是更高的發(fā)展階段。幀兼容和業(yè)務(wù)兼容是兩大發(fā)展方向，這不是單純的技術(shù)研究，實(shí)際上是針對(duì)不同的電視運(yùn)營(yíng)商，電視臺(tái)那樣的制定的。對(duì)有線電視運(yùn)營(yíng)商機(jī)頂盒是發(fā)放的，是送的，當(dāng)然希望利用已經(jīng)提供的有線電視機(jī)頂盒在不干擾現(xiàn)有業(yè)務(wù)的情況下提供3D業(yè)務(wù)，所以幀兼容的3D技術(shù)比較適合這種需求，國(guó)外也比較喜歡這種方式。開(kāi)路公共服務(wù)商，機(jī)頂盒和服務(wù)器都是自己買的，頻道內(nèi)容表現(xiàn)是這樣的，統(tǒng)一頻道里提供2D和3D版兩種服務(wù)，這樣的情況下，業(yè)務(wù)兼容的3D技術(shù)比較適用這樣的需求。目前廣播電視服務(wù)商基本上是這兩大類，技術(shù)服務(wù)商和開(kāi)路服務(wù)商，實(shí)際上是這兩技術(shù)，技術(shù)研究瞄準(zhǔn)了這兩種運(yùn)營(yíng)服務(wù)。

這里涉及到我們的壓縮編碼技術(shù)，壓縮編碼是數(shù)字電視當(dāng)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一，它不僅關(guān)系到前端平臺(tái)，也直接關(guān)系到龐大的用戶接收終端的產(chǎn)業(yè)和業(yè)務(wù)發(fā)展方向，目前國(guó)際上MPEG組織剛剛制訂了面對(duì)3D電視編碼的MVC Profile，它是在264標(biāo)準(zhǔn)里擴(kuò)展的一個(gè)子集，它可以在左右兩路視頻當(dāng)中進(jìn)行預(yù)測(cè)，進(jìn)一步提供左右空間預(yù)測(cè)信息，分別能實(shí)現(xiàn)比兩路視頻分辨率更高的壓縮碼率。

MVC現(xiàn)在只是MPEG目前3D電視編碼的規(guī)范，更高級(jí)的3D+2D加分量，這個(gè)分量是由深度信息構(gòu)成的，這是國(guó)際壓縮編碼下一步的發(fā)展方向，也正在進(jìn)行研究，這個(gè)值得我們國(guó)家去跟蹤。

目前根據(jù)廣電總局的計(jì)劃，我們國(guó)家的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的3D壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)也在積極的制定當(dāng)中，因?yàn)檫@么多年做數(shù)字電視和高清電視，深刻感受到視頻壓縮編碼它不是一個(gè)孤立的技術(shù)，是一個(gè)系統(tǒng)性的技術(shù)，是持續(xù)性的技術(shù)發(fā)展問(wèn)題。當(dāng)我們回想一下做整體轉(zhuǎn)換剛開(kāi)始的時(shí)候，只有標(biāo)清業(yè)務(wù)的時(shí)候，我們用的技術(shù)安排，2005年以后，我們開(kāi)始做高清的時(shí)候有兩種選擇MPEG和H.264，264開(kāi)始出現(xiàn)，并逐漸成熟，目前我們的設(shè)備中基本看不到MPEG技術(shù)了，基本上國(guó)際上都采用264的技術(shù)，因?yàn)樗男矢?。我們做高清的時(shí)候3D出來(lái)了，MPEG組織是在264標(biāo)準(zhǔn)系列里增加了3D MPEG，而沒(méi)有在MPEG-2里，說(shuō)一我們技術(shù)用MPEG-2，做不了3D。不管MPEG和264都不適合某一代電視的標(biāo)準(zhǔn)，一旦我們采用了某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就需要考慮走上這一路以后，后續(xù)所有的業(yè)務(wù)都必須在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之上有持續(xù)發(fā)展的能力。這是基本考慮及時(shí)解決的問(wèn)題。

在復(fù)用層我們需要補(bǔ)充若干規(guī)范，需要支持2D/3D混合業(yè)務(wù)和事件的協(xié)議，需要支持3D電視的EPG，EPG是基本的服務(wù)，3D的EPG是我們必須要考慮的問(wèn)題，以及3D電視的字幕，所以我們不僅僅制作了一個(gè)有時(shí)差的圖象，作為一個(gè)業(yè)務(wù)提供給客戶，我們需要對(duì)于每一個(gè)新的技術(shù)和業(yè)務(wù)產(chǎn)生的一系列問(wèn)題需要盡快地解決。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，DVB組織再2010年7月頒發(fā)了DVB的技術(shù)需求，技術(shù)規(guī)范主要針對(duì)這個(gè)需求針對(duì)幀兼容模式制訂了一套PSI/SI 的協(xié)議，我們國(guó)家協(xié)議已經(jīng)出來(lái)了，SI擴(kuò)充了對(duì)3D業(yè)務(wù)的模式，但目前我們所做的，包括國(guó)際上所做的只有面對(duì)幀兼容這種業(yè)務(wù)3D電視的描述，因?yàn)楦叩?3D電視更復(fù)雜的業(yè)務(wù)，目前還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)，所以技術(shù)規(guī)范相對(duì)沒(méi)有。

第二篇：央視主持人演講視頻

央視女主持人名單 cctv－1綜合頻道：黃薇、孫小梅、、嚴(yán)藝、張悅 cctv－2財(cái)經(jīng)頻道：陳蓓蓓、陳曉宇、方英、賈志紅、李雨霏、羅曉芳、歐陽(yáng)智薇、秦方、任軼男、史小諾、沈竹、王小騫、王小丫、吳越、肖薇、謝穎穎、徐濤、嚴(yán)曉寧、顏芳、姚雪松、章艷、周蓉

cctv－3綜藝頻道：董卿、管彤、李思思、劉璐、張蕾、朱迅 cctv－4中文國(guó)際頻道：韓佳、李紅、桑晨 cctv－5體育頻道：陳瀅、程雨晗、郭思語(yǔ)、梁毅苗、林曉陽(yáng)、寧辛、馬昕、寧辛、施丹、孫燕、童可欣、王潔、魏曉南、翁曉萌、楊

一、楊影、張萌萌、朱曉琳、朱環(huán)、朱虹 cctv－8電視劇頻道：冀星（冀欣）、王梁、周穎 cctv－10科教頻道：丁苑苑、段譯、冀玉華、李潘、石瓊磷、王玲玲（玲玲）、許可 于勝春（勝春）cctv－11戲曲頻道：董燚（董藝）、梁璐、、、張潔、張喆 cctv－12社會(huì)與法頻道：齊奇、張小琴、周宇 cctv－13新聞?lì)l道：、董倩、和佳、賀紅梅、胡蝶、紀(jì)萌、經(jīng)蓓、、勞春燕、雷小鴿、李梓萌、李文靜、李小萌、栗娜、梁艷、夢(mèng)桐、劉羽、歐陽(yáng)夏丹、徐俐、葉青、葉迎春、曾湉、張莉、張泉靈、章偉秋 cctv－14少兒頻道：、陳怡、杜悅、小時(shí)、小鹿姐姐、、、芝麻、月亮、金豆、徐柳、陽(yáng)光、花姐姐、一天、周洲

主持人推薦：主持人名單、女主持人名單、電視臺(tái)主持人篇二：小主持人比賽自我介紹講解

主持人比賽自我介紹講解

自我介紹解析：

1.自報(bào)家門（姓名、年齡、性格）2.自己名字的演繹、父母的寄托 3.自己的愛(ài)好

4.自己的夢(mèng)想

例文1：

各位評(píng)委老師，大家好！我是來(lái)自xxxx學(xué)校的xxx。（我的名字的由來(lái)）我認(rèn)為人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，事實(shí)上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長(zhǎng)。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的選擇，那么我選擇當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，因?yàn)檫@不僅是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，更是我將來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力！

我的老師曾經(jīng)告訴我說(shuō)：天行健，君子以自強(qiáng)不息！所以，我更加珍惜，也更加努力，為了主持人的夢(mèng)想去努力拼搏，夢(mèng)想成真！最后，也祝愿在座的各位評(píng)委老師，美夢(mèng)連連，夢(mèng)想成真！

例文2：

各位評(píng)委老師，大家好！我是來(lái)自xxxx學(xué)校的xxx。

我從小就是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小男孩（女孩）。同學(xué)們都說(shuō)我是快樂(lè)的代言人。那我為什么想做一名小主持人呢？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小小的夢(mèng)想，那就是我能夠把我的快樂(lè)帶給更多的人，也能夠分享大家的快樂(lè)！所以我今天站在這里，我希望我能夠成為更多人快樂(lè)的小太陽(yáng)，為他們送去溫暖和幸福！我的媽媽經(jīng)常說(shuō)，人如果笑一笑，會(huì)變的更漂亮、更年輕！那我想問(wèn)問(wèn)大家，今天你笑了嗎？

一個(gè)好的小主持人是要具備迅速組織語(yǔ)言的能力和優(yōu)秀的應(yīng)變能力，所以在這里我推薦大家及父母在大賽之前多看看主持人大賽的視頻資料，學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀選手的自我介紹。比賽前推薦視頻：

1.白象杯央視主持人大賽視頻 2.蘭山電視臺(tái) v整形《魅力新主播》主持人大賽海選 3.臨沂主持人大賽初賽及復(fù)賽視頻

比賽中，大家值得注意的是，一定要在比賽全程中面帶微笑，從容淡定，即使忘詞也要自信，迅速組織語(yǔ)言繼續(xù)說(shuō)下去！自信的微笑，在比賽中占的比分在20%以上，希望學(xué)生們切記！相信自己，那么你就已經(jīng)勝利了一半！

最后祝愿各位學(xué)生都能夠考出優(yōu)異的成績(jī)！篇三：一位央視美女主持人的含淚自述

一位央視美女主持人的含淚自述

衛(wèi)晨霞寄養(yǎng)在奶媽家，父母親去探望時(shí)合影 當(dāng)朋友們知道我是在農(nóng)村跟著奶媽和姥姥長(zhǎng)大的時(shí)，大都會(huì)表示同情，認(rèn)為我小時(shí)候一定受了很多苦。實(shí)際上，小孩子只要有吃有喝，有衣穿，有人疼，哪里懂得什么是苦！小時(shí)的我對(duì)父母的概念便是應(yīng)了一句俗語(yǔ)“有奶便是娘?！蔽覐男【鸵詾槟虌屖俏夷铮M管我從來(lái)不知道奶媽的名字。

與郭德剛同臺(tái)主持節(jié)目，“郭碎嘴”遭人罵后，衛(wèi)晨霞還打去安慰的電話 我出生在山西省聞喜縣，因?yàn)槌錾谠绯课妩c(diǎn)多，父母給我取名“晨霞”。當(dāng)時(shí)父親在河北當(dāng)兵，母親仍在老家縣城工作。無(wú)暇照顧我的父親就在他家村子里給我找了個(gè)奶媽。奶媽家里有四個(gè)孩子，三個(gè)女孩，一個(gè)男孩。奶媽家一歲的小女兒因?yàn)橛|電夭折，讓她悲痛欲絕。正在這時(shí)候，剛生下來(lái)不久的我被送進(jìn)了她家，奶媽便把對(duì)小女兒的愛(ài)全都都轉(zhuǎn)移到了我身上。

衛(wèi)晨霞在悉尼歌劇院主持節(jié)目，右為老外主持人 我在奶媽的精心呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，哥哥經(jīng)常背著我到村子里玩，但把我“扔”在墻根，自己只顧著和其他孩子們玩泥巴包子而忘記我, 我蹲在一邊自己玩泥巴,半天下來(lái)我已成個(gè)土娃娃，被奶媽看見(jiàn)，可憐的哥哥總是要挨奶媽兩巴掌的，我想奶媽最疼我。奶媽對(duì)我的好，全村子的人都知道，他們給我取了個(gè)小名叫“蔓兒”，“不是親生的”意思，是我15歲時(shí)爺爺講給我的?！奥麅骸毙r(shí)有點(diǎn)笨，走路晃晃的不太穩(wěn)，不愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)哭，怕見(jiàn)生人，除了奶媽和哥哥姐姐誰(shuí)都不讓抱，奶爸有一次要抱我，我哭鬧著不肯，結(jié)果被奶爸的正抽著的煙袋鍋燙到臉，落下一個(gè)疤，奶媽心疼我，使勁罵奶爸，奶爸心寬得很，風(fēng)趣地說(shuō)，這樣好，將來(lái)丟不了。28年后，我在中央臺(tái)當(dāng)了主持人，此時(shí)已經(jīng)是維和部隊(duì)上校軍官哥哥真的靠臉上的小疤痕確認(rèn)了“這個(gè)衛(wèi)晨霞就是自己的妹妹”。

戰(zhàn)士們都親切地稱呼她為“衛(wèi)姐”

我三歲離開(kāi)奶媽，和表姐英英一起住在了姥姥家。姥姥家在西韓村，和奶媽家是鄰村。奶媽想我，每到周日，就差哥哥或奶爸到姥姥家去接我，家里沒(méi)有自行車，每次走到村口我就喊著走不動(dòng)了，要求背著走，途中有一個(gè)石頭牌樓，每次到這都會(huì)把我放在牌樓的臺(tái)子上歇腳，所以這個(gè)牌樓在我兒時(shí)記憶中很深，長(zhǎng)大后，回到老家，第一件事就是去看村口的石頭牌樓，但是比記憶中的小了很多。有一次村里有家娶媳婦，奶媽親自來(lái)接我去看熱鬧，在牌樓歇腳，聞到一股香味撲鼻而來(lái)，口水順著嘴角流下來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)老漢支著一個(gè)油鍋和爐子，正炸著油糕，那油糕扁圓形的，比北京的油炸糕小，皮是白面和紅薯做的，餡是紅糖和白糖，油炸之后焦紅色。老漢賣油糕，并不幺喝，可能是家鄉(xiāng)人性格內(nèi)斂并不張揚(yáng)的原因吧，他看著我們跑過(guò)來(lái)，咧著嘴樂(lè)“給蔓兒買一個(gè)吧，娃饞壞了”,奶媽笑咪咪地把我放下，從口袋里取出手絹包，打開(kāi)了取了錢，不知道多少錢，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很多，可能是因?yàn)楹贸园?，小孩?huì)認(rèn)為好吃的東西都貴，奶媽從爐臺(tái)子上的已經(jīng)被撕了一半的舊書上撕下一張紙，包上大爺遞過(guò)來(lái)的油糕，吹了吹，小心地喂我吃，油糕又香又甜，一滴糖掉了到干硬的土地上，奶媽蹲下身，用食指抿起來(lái)，放在自己嘴里，我讓奶媽吃油糕，她不說(shuō)話只搖頭，我知道她是舍不得，臉上充滿幸福感和滿足感。這畫面連同這種味道在我的記憶力深處留存至今。后來(lái)我就再也沒(méi)有吃過(guò)那種味道，直到2010春節(jié)前在阿勒泰軍分區(qū)拍攝《軍營(yíng)大拜年》，我吃到了幾乎同樣味道的油糕。于是思念我的奶媽。

紅裝武裝都上鏡 5歲那年，我和母親隨軍來(lái)到父親的部隊(duì)所在地石家莊。剛來(lái)時(shí)非常想念老家，經(jīng)常做夢(mèng)回老家。12歲那年，奶媽來(lái)石家莊看我，那時(shí)的我早已很適應(yīng)城市生活和自己的家，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)小班長(zhǎng)，正幸福地成長(zhǎng)著。有一天放學(xué)回家，看到父母陪著客人，一眼認(rèn)出是奶媽！，奶媽一見(jiàn)到我就開(kāi)始不停地擦眼淚，我有的點(diǎn)難為情，也沒(méi)有任何親熱的表現(xiàn)。之前父母跟我說(shuō)過(guò)奶媽要來(lái)，我自然是很高興，但真的來(lái)了我卻不之所錯(cuò)，甚至沒(méi)有叫她一聲“媽”。我現(xiàn)在想，她除了激動(dòng)一定是傷心了。之后很難再見(jiàn)到奶媽，唯一的信息傳遞是，有人從老家來(lái)，她會(huì)叫人捎來(lái)自己親自織的純棉粗布褥單，我當(dāng)兵前一直用，是有點(diǎn)粗，但是很暖和?，F(xiàn)在回到媽媽家，仍然習(xí)慣用它。一看到粗布條子被單就會(huì)想起我的奶媽。上軍校時(shí)，我利用假期回到老家，奶媽知道消息，提前兩天烙了好多我小時(shí)愛(ài)吃的發(fā)面餅，放在菜窖里保存。院子里加蓋了房子，說(shuō)是我哥哥結(jié)婚的房子，哥哥當(dāng)兵走了，當(dāng)時(shí)在前線。后來(lái)，我這個(gè)“門后的客”陰差陽(yáng)錯(cuò)做了電視節(jié)目主持人，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到中央臺(tái)。1996年的一天，有位總參的軍官來(lái)電話，問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)仇忙喜，那是我哥哥的名字。原來(lái)，哥哥早就到了北京，一直在維和部隊(duì)，看到我當(dāng)時(shí)主持的《兵林史話》和《軍事天地》，名字和自己的篇四：央視欄目、主持人大全(張軍發(fā))央視欄目大全 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一動(dòng)畫樂(lè)園 分秒必爭(zhēng)（停播）焦點(diǎn)訪談 今日說(shuō)法 看見(jiàn) 人口 夢(mèng)想合唱團(tuán) 人與自然 生活早參考 天生我才 狀元360 天天飲食 晚間新聞 我們有一套 夕陽(yáng)紅（停播）小崔說(shuō)事 新聞30分 新聞聯(lián)播 1 ? 購(gòu)時(shí)尚

? 購(gòu)物街（停播）? 環(huán)球財(cái)經(jīng)連線 ? 環(huán)球驛站 ? 健康早班車 ? 交換空間 ? 交易時(shí)間

? 央視財(cái)經(jīng)評(píng)論（原今日觀察）? 經(jīng)濟(jì)半小時(shí) ? 經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播 ? 經(jīng)濟(jì)與法 ? 生財(cái)有道 ? 市場(chǎng)分析室 ? 消費(fèi)主張

? 有法大家?guī)停ㄍ２ィ? 中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)道

? 這會(huì)兒不上班 2 ? 天天把歌唱 ? 巔峰音樂(lè)匯 ? 動(dòng)物傳奇 ? 非常6+1 ? 歡樂(lè)一家親 ? 歡樂(lè)英雄（停播）? 歡樂(lè)中國(guó)行（停播）? 激情廣場(chǎng) ? 開(kāi)心辭典 ? 曲苑雜壇

? 天天樂(lè)（停播）? 文化視點(diǎn) ? 文化正午 ? 我要上春晚 ? 舞蹈世界 ? 向幸福出發(fā)

? 笑星大聯(lián)盟（停播）? 星光大道 ? 藝術(shù)人生 ? 綜藝喜樂(lè)匯

? 綜藝星天地（停播）3 ? 海峽兩岸 ? 華人世界 ? 今日關(guān)注 ? 今日亞洲 ? 快樂(lè)漢語(yǔ) ? 流行無(wú)限 ? 深度國(guó)際 ? 體育在線 ? 天涯共此時(shí) ? 文明之旅 ? 遠(yuǎn)方的家 ? 中國(guó)文藝 ? 中國(guó)新聞 ? 中華情 ? 中華醫(yī)藥

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? 足球之夜 5 篇五：央視主持

大到我們的國(guó)家十二五規(guī)劃、十八大召開(kāi)小到我們自家柴米油鹽、衣食住行時(shí)代進(jìn)步的車輪啊推動(dòng)著我們滾滾向前幸福的生活需要我們用心去創(chuàng)造就像接下來(lái)這位想找份新的工作總得先過(guò)了面試這一關(guān)董卿：雖然他們都是來(lái)自全國(guó)各地各行各業(yè)的普通人但是在臺(tái)上的他們一招一式還真顯功夫接下來(lái)要上場(chǎng)的這兩位也算是春晚新人了聽(tīng)說(shuō)為了成功也經(jīng)歷了一番艱苦卓絕的奮斗呢掌聲歡迎二位朱軍：三十年了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)給我們留下了太多太多美好的記憶也留下了像難忘今宵這樣許許多多經(jīng)典的旋律馬上進(jìn)入我們?nèi)翊舐?lián)歡來(lái)讓我們大家一起致敬三十年朱軍：接下來(lái)我讓你們見(jiàn)識(shí)什么叫春晚屹立不倒的老人說(shuō)她是老人也不對(duì)因?yàn)榻酉聛?lái)這個(gè)節(jié)目呢是春晚的一位老朋友為春晚30年特別奉獻(xiàn)的一份禮物三十年都過(guò)去了她看上去這么還那么漂亮呢她就是楊麗萍朱軍、李詠、畢福劍：在這里我們要代表中央電視臺(tái)向電視機(jī)前所有的觀眾朋友們致敬三十年了你們一直看春晚愛(ài)春晚是你們的大愛(ài)才使得春晚成了除夕之夜的一道年夜大餐也使得這一方舞臺(tái)永遠(yuǎn)的春意盎然董卿：那你今天晚上可得好好唱啊讓更多的人看到新時(shí)代中國(guó)農(nóng)民有怎樣的一種追求和向往朱之文這個(gè)輝煌的舞臺(tái)今天就屬于你了我們一起給他加加油好嗎??撒貝寧、李思思：在這里也給所有的好人拜個(gè)年祝你們一生平安同時(shí)我們也把祝福送給所有的朋友們祝愿大家幸福安康其實(shí)只要我們用心體會(huì)細(xì)心留意幸福就在我們生活的點(diǎn)滴之間也許只需要一個(gè)微笑您就會(huì)發(fā)現(xiàn)好人就在身邊朱軍、董卿：此時(shí)此刻有太多的中華兒女生活在海外我想無(wú)論他們身在何方都心系祖國(guó)思念著故鄉(xiāng)在這里我們也要向港澳同胞、臺(tái)灣同胞、海外僑胞要向身在世界各地的中華兒女送上最美好的新春祝福祖國(guó)人民也牽掛著你們無(wú)論你們?cè)诙嗝催b遠(yuǎn)的地方這里永遠(yuǎn)有你們最溫暖的家董卿：東海涌春潮鶯歌燕舞中天輝麗日虎躍龍騰朱軍：西域起龍圖呈祥獻(xiàn)瑞中原聞鵲喜祈福拜年李詠：南地響鞭炮迎新辭舊中宵傳賀語(yǔ)恭喜發(fā)財(cái)畢福劍：北國(guó)沐龍光人和政善中花開(kāi)盛世物阜民安董卿：錢愛(ài)的朋友們 2012年是壬辰龍年龍是中華民族的圖騰龍年是屬于每一位中華兒女的年份每到這一年啊我們的心里會(huì)格外的期盼格外的高興在龍年鐘聲即將敲響的時(shí)候我們也要再一次深情的祝愿祝愿中華民族走向偉大復(fù)興祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)祝愿百姓生活幸福安康祝愿我們每一位在新的一年都能夠一路陽(yáng)光撒貝寧、李思思：這一到新年啊大伙都有愿望都有計(jì)劃我們的計(jì)劃就是晚會(huì)一結(jié)束立刻回家過(guò)年估計(jì)不用等晚會(huì)結(jié)束你的心就飛回家了吧接下來(lái)這個(gè)節(jié)目就送給所有這會(huì)不能回家團(tuán)圓的歸心似箭的朋友們讓我們共同來(lái)欣賞朱軍：剛剛過(guò)去的一年是團(tuán)結(jié)創(chuàng)造的一年是積極進(jìn)取的一年是十二五規(guī)劃開(kāi)局的一年是黨的十七屆六中全會(huì)勝利召開(kāi)推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮的一年董卿：展望2012年我們迎來(lái)的是承上啟下的一年是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的一年是改善民生的一年是迎接黨的十八大勝利召開(kāi)中華民族繼往開(kāi)來(lái)的一年撒貝寧：今夜讓我們舉杯用最樸素的語(yǔ)言祝福生活李思思：今夜讓我們共舞用最美麗的心情迎接春天李詠：感謝朋友們攜家人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)更要感謝電視機(jī)前的觀眾朋友和我們一起迎來(lái)了龍年 2012年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要和大家說(shuō)再見(jiàn)了讓我們一起用微笑擁抱龍年

春已漸濃，今天為大家推薦一段非常經(jīng)典的婚禮主持詞，全文如下： 尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們，大家好！

金秋十月，陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)送爽，歡聲笑語(yǔ)，天賜吉祥，在這美好的日子里，在這春華秋實(shí)的大好時(shí)光，我們迎來(lái)一對(duì)情侶***先生和***小姐的幸福結(jié)合。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對(duì)各位來(lái)賓的光臨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

現(xiàn)在我宣布：

新婚慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始!（燃放鞭炮、奏婚禮進(jìn)行曲）請(qǐng)各位來(lái)賓掌聲響起，熱烈歡迎新人登場(chǎng)。

鵲上枝頭春意鬧，燕飛心懷伊人來(lái)。身披著潔白的婚紗，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在新郎的相擁下，伴著幸福的婚禮進(jìn)行曲，肩并著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來(lái)。執(zhí)子之手，與子偕老。此一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于走到了一起；此一刻，意味著兩個(gè)相愛(ài)的人步入了神圣的婚姻殿堂；此一刻，意味著在今后日子里，無(wú)論是風(fēng)是雨都要一起度過(guò)；此一刻，將在人生的旅途中相濡以沫、恩愛(ài)到老，攜手一生。（新人上前臺(tái)，男左女右）

接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我向各位來(lái)賓介紹一下今天的二位新人。

站在旁邊的這位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮mm，就是今天的新娘***小姐，向前一步，讓來(lái)賓們認(rèn)識(shí)一下。翹首望，看新娘，美妙佳人真好看，身形苗條似仙女，風(fēng)姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過(guò)五彩金鳳凰，還是新郎有絕招，梧桐引來(lái)金鳳凰。

介紹完新娘我們看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊的這位美滋滋、樂(lè)顛顛的小伙就是咱們今天的新郎***先生，向前一步，讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下，好，看新郎，真俊男：英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，這正是，才子配佳人，美女配俊男，花好月圓，地久天長(zhǎng)！

請(qǐng)問(wèn)***先生，您愿意娶您身邊這位***小姐為您的妻子嗎？（愿意）請(qǐng)給點(diǎn)掌聲再來(lái)一次?。ㄔ敢猓舐暎。o(wú)論是貧賤與富貴都會(huì)直到永遠(yuǎn)嗎？（是的）

那么好請(qǐng)問(wèn)***小姐：您愿意嫁給在您身邊這位先生為您的丈夫嗎？（愿意）無(wú)論貧賤與富貴都會(huì)直到永遠(yuǎn)嗎？（是的）

那么好，上帝同意，兩廂情愿，珠聯(lián)璧合，佳偶天成，一生平安，幸福美滿！（交換信物）下面，請(qǐng)***先生代表中華人民共和國(guó)民政部向新郎新娘頒發(fā)結(jié)婚證書。從此，你們擁有了婚姻執(zhí)照，就可以合法經(jīng)營(yíng)，正式營(yíng)業(yè)了。

那么接下來(lái)就有請(qǐng)我們的二位新人向在座的所有來(lái)賓行新婚大禮。一拜天地，一鞠躬，感謝天，終于等到這一天；二鞠躬，感謝地，今晚她是他的；三鞠躬，感謝天為媒地為妁，比翼齊飛，喜結(jié)連理！

朋友們，讓我們衷心的為新人祝福，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們?cè)僖淮我詿崆榈墓恼谱８Ｒ粚?duì)新人美好的未來(lái)！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母為了兒女的成長(zhǎng)染白了青絲，費(fèi)盡了心血。常言道：水有源，樹(shù)有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢孝雙親。新娘和新郎如今已成家，真的要感謝父母的生養(yǎng)之恩，接下來(lái)是二拜高堂，父母雙親，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩，再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人，三鞠躬，永遠(yuǎn)孝敬老人！

今天，陽(yáng)光絢美，天上人間共同舞起了美麗的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又增添了兩顆耀眼的新星。新郎***先生和新娘***小姐，情牽一線，心系一生，踏著鮮紅的地毯幸福的走上了婚姻的殿堂，從此，他們將相互依偎，相親相愛(ài)，牽手撐起愛(ài)的藍(lán)天，攜手走過(guò)人生歲月。讓我們?cè)俅巫Ｔ改鷤兊纳钜欢ㄏ竺厶前闾鹈郏耗鷤兊膼?ài)情一定會(huì)象鉆石般永恒：您們的事業(yè)一定會(huì)象黃金般燦爛。好接下來(lái)是夫妻對(duì)拜，請(qǐng)二位新人向左向右轉(zhuǎn)，我們大家看一下，誰(shuí)鞠躬鞠得越深說(shuō)明誰(shuí)愛(ài)對(duì)方愛(ài)得越深，一鞠躬，互敬互愛(ài)，再鞠躬，白頭偕老，三鞠躬，永結(jié)同心！

經(jīng)過(guò)三拜、九鞠躬之后，下面我們請(qǐng)新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。（新郎新娘喝交杯酒）

天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙。美麗的新娘就好比是一杯玫瑰紅酒，而新郎就是那紅酒杯，就這樣慢慢品味那融合的滋味。我想是緣是份把這對(duì)鐘愛(ài)一生的新人結(jié)合得甜甜蜜蜜，從此形影不離！是天是地把這對(duì)心心相印的夫妻融合得恩恩愛(ài)愛(ài)，從此幸福永恒。

那么，接下來(lái)請(qǐng)新郎新娘向來(lái)自四面八方、條條塊塊、左鄰右舍、大街小巷的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友同事、親朋摯友、各位大爺大娘、大伯大媽、大哥大嫂、姐姐姐夫們深深的三鞠躬！首先是左邊的朋友，一鞠躬；中間的朋友，再鞠躬；右邊的朋友，三鞠躬！來(lái)賓們，掌聲代表回敬??！好，謝謝。

讓我們?yōu)樾腋５男》蚱拮８?，為快?lè)的愛(ài)侶歌唱，為火熱的愛(ài)情舉杯，愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿愛(ài)的陽(yáng)光！好，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，今天的新婚慶典儀式就暫時(shí)告一個(gè)段落，接下來(lái)咱們要進(jìn)行的是***杯喝喜酒大賽。

在開(kāi)賽之前呢，送我們?cè)谧乃衼?lái)賓一副對(duì)聯(lián)。

第三篇：馬化騰演講實(shí)錄

以下為馬化騰演講實(shí)錄：

大家下午好，感謝今天有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家溝通。今天我演講的問(wèn)題是“互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題八條論綱”，大家會(huì)以為是在模仿馬丁·路德宗教改革時(shí)提出的95條論綱。之所以用這樣的名頭，其實(shí)是想提醒各位，應(yīng)該說(shuō)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)際上處于一個(gè)變革前夜，我們非常榮幸見(jiàn)證這么一個(gè)歷程。

本來(lái)，我們也準(zhǔn)備寫95條，由于時(shí)間不允許，只有15分鐘。所以，我就做了一個(gè)也不是很艱難的決定，決定把它縮短為8條。第一條就是講互聯(lián)網(wǎng)即將走出其歷史的一個(gè)“三峽時(shí)代”，激情會(huì)更多，力量會(huì)更大。

我 們看互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時(shí)間其實(shí)很短，是一個(gè)新鮮的事物。任何一個(gè)新鮮工具出現(xiàn)的時(shí)候總會(huì)引起社會(huì)的驚訝，以及很多關(guān)注，并且風(fēng)靡一時(shí)。這個(gè)過(guò)程就好象長(zhǎng)江三峽一 樣一路險(xiǎn)灘，在未來(lái)這個(gè)階段過(guò)去之后，我們感覺(jué)到新鮮感逐漸喪失了。但是，這推動(dòng)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的重塑，以及創(chuàng)新的力量將會(huì)排山倒海般到來(lái)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)一個(gè)標(biāo) 志就是每一個(gè)公民都能夠熟練使用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)工具。第二點(diǎn)我想講客戶端不再重要，產(chǎn)業(yè)上 游價(jià)值將重新崛起?；仡欉^(guò)去很多人認(rèn)為騰訊很多成功就是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)QQ客戶端軟件。我們能夠非常便捷接觸到用戶，手中有很多用戶推什么產(chǎn)品都可以成功，這實(shí)際上是一個(gè)渠道，我們能夠輕易通過(guò)這個(gè)渠道去接觸到用戶。但是在未來(lái)我們感覺(jué)到這個(gè)趨勢(shì)，或者說(shuō)這種故事將不再存在。

那 么這個(gè)和我們傳統(tǒng)行業(yè)存在很多很類似，比如過(guò)去家電行業(yè)里面，我們看到渠道是非常強(qiáng)，一臺(tái)電視機(jī)廠家大部分的利潤(rùn)都給中間渠道盤剝掉了，很多廠商是給非常 強(qiáng)的渠道打工，比如給國(guó)美，蘇寧打工。那么，這個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程，渠道強(qiáng)勢(shì)過(guò)程在很多行業(yè)里面都出現(xiàn)，不管電力，鐵路，自來(lái)水都無(wú)一例外。但是我們想強(qiáng)調(diào)在互聯(lián)網(wǎng)中，這個(gè)渠道強(qiáng)勢(shì)時(shí)代遲早要過(guò)去。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，價(jià)值鏈在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中正在往上游轉(zhuǎn)移。也就是說(shuō)，如果未來(lái)人們只依靠你的客戶端，那這個(gè)企業(yè)將會(huì)步入一個(gè)重大危機(jī)。

第三個(gè)是“壟斷”，是一個(gè)令人煩惱的罪名。在很多情況下這是一個(gè)假想敵，是一個(gè)不存在的東西。我們看到過(guò)去20世紀(jì)90年代，大家看我們IT產(chǎn)業(yè)，微軟是給人詬病最多的被指責(zé)壟斷的公司。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)的時(shí)候，微軟面臨什么問(wèn)題呢？我們看到新的很多公司可以照樣崛起。馬云在 前兩天杭州一個(gè)演講也提到這一點(diǎn)，非常贊同。幾乎不可能所有創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者都認(rèn)為毫無(wú)希望，微軟可能進(jìn)入很多領(lǐng)域，都把很多產(chǎn)業(yè)占到第一位的時(shí)候，那還有 什么機(jī)會(huì)呢？我們看到未來(lái)發(fā)展其實(shí)大家都有目共睹的，不僅產(chǎn)生了Google，產(chǎn)生了EBAY，而且還產(chǎn)生了像Google這么強(qiáng)大的公司，像 Google已經(jīng)無(wú)所不能，所有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品線都有他的投入。我們看到仍然有FaceBook的崛起，F(xiàn)aceBook之后覺(jué)得社交網(wǎng)站，在人際關(guān)系已經(jīng)沒(méi) 有辦法能夠挑戰(zhàn)他地位的時(shí)候，我們又看到一種新的形態(tài)，微博的形態(tài)崛起。所以，我們看 到很多所謂的壟斷，實(shí)際上是在產(chǎn)業(yè)不斷變革的時(shí)候，他依然是面臨很大的危機(jī)。也就是說(shuō)，在價(jià)值變遷迅速的產(chǎn)業(yè)里面，沒(méi)有一個(gè)公司是可以高枕無(wú)憂的。所以 說(shuō)，挑戰(zhàn)像阿里巴巴、百度和騰訊，有人說(shuō)是三座大山，有效方法不是建立一個(gè)類似的平臺(tái)，形成一個(gè)壟斷，能夠順應(yīng)而上形成一個(gè)好的產(chǎn)業(yè)鏈這才是一個(gè)好的方 法。推薦大家看看薛兆豐的一本書：《商業(yè)無(wú)邊界：反壟斷法的經(jīng)濟(jì)學(xué)革命》。

第四點(diǎn)截殺 渠道僅僅是一個(gè)“刺客”，占據(jù)源頭者才是“革命者”，互聯(lián)網(wǎng)可以減少所有渠道的中間損耗，大大減低從產(chǎn)品到用戶消費(fèi)者的途徑。但是我們看到很多產(chǎn)業(yè)，你只 是把渠道劫截殺掉，把傳統(tǒng)的渠道搶過(guò)來(lái)。好象你獲得一個(gè)暫時(shí)的利益，并沒(méi)有根本性的改變整個(gè)格局。那么，在過(guò)去來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)大幅度拉低交易成本，沖擊傳統(tǒng) 產(chǎn)業(yè)鏈的渠道看起來(lái)很厲害，但實(shí)際上你回頭一看，很多被傳統(tǒng)替代，很多代替?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)的公司非常尷尬。比如我們看當(dāng)當(dāng)取代了很多的大量實(shí)體書店，但并沒(méi)有大 量的盈利。還有看看我們?cè)?jīng)在傳統(tǒng)行業(yè)里面，非常大的一個(gè)產(chǎn)業(yè)，就是分類廣告，現(xiàn)在走到互聯(lián)網(wǎng)上之后并沒(méi)有把他原來(lái)那塊產(chǎn)值挪到互聯(lián)網(wǎng)公司上面去，他沒(méi) 有，是給扁平化掉的，消化掉了。所以，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論?；ヂ?lián)網(wǎng)將不再作為一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)而存在，它將融入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之中。在互聯(lián)網(wǎng)的作用下，產(chǎn)業(yè)鏈的上游將會(huì)變得越來(lái)越重要。也就是說(shuō)，你擁有什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)是最重要的，而不是你擁有什么樣的一個(gè)渠道。

外界一直對(duì)騰訊有一個(gè)誤解，說(shuō)我們核心價(jià)值就是有QQ，有渠道。其實(shí)，我們?cè)诤茉缰耙惨庾R(shí)到這個(gè)是不可持續(xù)的。所以，我們就開(kāi)始全力打造產(chǎn)業(yè)鏈的價(jià)值源頭，也就是說(shuō)你要有很好的優(yōu)秀產(chǎn)品和服務(wù)，以及應(yīng)用。

第五點(diǎn)我想談一下廣告模式是“產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)”的產(chǎn)物，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)模式是“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的寵兒。我們?cè)诳纯次覀冞^(guò)去的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，產(chǎn)品和注意力是分離的，也就是說(shuō)銷售產(chǎn)品為了獲得知名度和名譽(yù)度不得不到媒體那邊購(gòu)買注意力，這個(gè)就是廣告的本質(zhì)。

但 是我們現(xiàn)在看到產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)逐漸在演化到體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)候呢，獨(dú)特的體驗(yàn)將成為所有產(chǎn)業(yè)的一個(gè)價(jià)值源頭，也為產(chǎn)業(yè)增值打開(kāi)一個(gè)無(wú)窮空間。比如一個(gè)LV包，一個(gè)變 形金剛玩具，一棟房子，一個(gè)手機(jī)都如此。在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，媒體內(nèi)容是一個(gè)獨(dú)立產(chǎn)業(yè)，也就是說(shuō)為廣告提供一個(gè)載體。那么，在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，媒體內(nèi)容將會(huì)全方 位融入到其他產(chǎn)業(yè)中，成為一個(gè)價(jià)值的源頭。

我們?cè)倏聪乱稽c(diǎn)，不要被“免費(fèi)”嚇倒，擁有 “稀缺性”就擁有了破解免費(fèi)魔咒的武器。過(guò)去有一本書叫《免費(fèi)》，未來(lái)以軟件形式存在的內(nèi)容都會(huì)免費(fèi)的。這會(huì)讓我們很多立志于制造內(nèi)容和軟件的公司都非常 絕望。并不是所有有價(jià)值的東西都就可以在市場(chǎng)中找到價(jià)格，比如空氣對(duì)所有人都非常重要很有價(jià)值。但是沒(méi)有人去買賣這個(gè)空氣，為什么呢？太多了，這里面提到 一個(gè)價(jià)值重要前提，就是稀缺性。我們看制造稀缺性的方法有哪幾個(gè)？第一要有一個(gè)長(zhǎng)期的 大量品牌投資，比如LV。第二要營(yíng)造一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)，比如我們看到蘋果的iPhone等等，他通過(guò)一種整合方式把很多技術(shù)整合在一起創(chuàng)造出一個(gè)非常好的獨(dú) 特體驗(yàn)。其中他的每一個(gè)技術(shù)都在其他的廠商來(lái)看都不是什么高精端的技術(shù)，關(guān)鍵把它整合成一個(gè)體驗(yàn)，這個(gè)就是一個(gè)稀缺性。

第三個(gè)方面塑造明星，我們看到好萊塢產(chǎn)業(yè)電影有一半制作費(fèi)用都是在請(qǐng)明星的費(fèi)用片酬。

第 七，產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)束縛人，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)將解放人。我們現(xiàn)在談到是物本經(jīng)濟(jì)，有時(shí)候人性會(huì)被扭曲、束縛。比如在今年我們看到富士康這個(gè)事件都可以看到這些情況。我 們認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)使命之一就是要改造傳統(tǒng)的物本經(jīng)濟(jì)，把人從組織中束縛解救出來(lái)。也就是說(shuō)，在互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)世界里擁有獨(dú)特魅力和獨(dú)立的人會(huì)成為最終源頭，會(huì)成為 最終的贏家。你資訊會(huì)免費(fèi)，但專欄作家會(huì)始終盈利。比如你很多視頻會(huì)免費(fèi)，但是一樣能夠讓明星主播盈利賺錢。也就是說(shuō)聚合更多的個(gè)人價(jià)值，為更多人的自我實(shí)現(xiàn)提供平臺(tái)，把個(gè)性魅力和創(chuàng)新的潛力凝聚成為龐大的商業(yè)價(jià)值，是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的用武之地，也是騰訊公司的愿景之一。我 記得阿里巴巴有一個(gè)口號(hào)，讓天下沒(méi)有難做的生意。如果按這個(gè)比喻來(lái)類推，我就希望讓天下沒(méi)有埋沒(méi)的才能。類似我們可以通過(guò)開(kāi)放平臺(tái)，讓每個(gè)企業(yè)，甚至每個(gè) 人都能夠成為價(jià)值貢獻(xiàn)者，并且從中獲益。我覺(jué)得只有把人的價(jià)值釋放出來(lái)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)，才會(huì)發(fā)生，穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)才會(huì)出現(xiàn)，這是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該能做出的貢獻(xiàn)。

最 后一點(diǎn)，我想談一下“云組織”。在云組織時(shí)代偉大公司不見(jiàn)到得是一個(gè)大公司，云這個(gè)詞在沒(méi)有充分了解的時(shí)候，已經(jīng)給市場(chǎng)上都用濫了。但是，我又沒(méi)有找到更 好貼切的詞匯來(lái)形容我們即將面臨的時(shí)代，我們今天講的云不是云計(jì)算的云，云計(jì)算更多是一種技術(shù)形態(tài)，我們講的云是未來(lái)社會(huì)的形態(tài)。過(guò)去講計(jì)算機(jī)的云是講說(shuō)，分本地在遠(yuǎn)端、在服務(wù)器端。我們現(xiàn)在講的這個(gè)云是指社會(huì)資源這樣一種聚合的方式，也就是說(shuō)平時(shí)是以水分子形態(tài)的，需要整合的時(shí)候一旦條件成熟就會(huì)具體采用云，任務(wù)完成之后又四散而去。我覺(jué)得這樣一種組織形態(tài)可能是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的一種常態(tài)。

我 們可以看到危機(jī)經(jīng)濟(jì)學(xué)里面舉了很多例子，包括電子商務(wù)里面成就每一單生意，其實(shí)也是一個(gè)云組織的過(guò)程。那么，最后我也想來(lái)描述一下，騰訊公司眼里的開(kāi)放和 共享。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以釋放人的價(jià)值為著眼點(diǎn)，以個(gè)人資源為立足點(diǎn)，以云組織來(lái)凝聚，以云創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)。開(kāi)放和共享不僅僅是我們公司應(yīng)該負(fù)起的社會(huì)責(zé)任，也更 加是我們擁抱未來(lái)的方式。

講了這8條還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能描述我們對(duì)未來(lái)的理解，和憧憬。我們看 到在這個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)折的一個(gè)門檻上面，我們能夠做的事情僅僅是用一種理性，熱情這樣抽象的一種方式來(lái)描述，雖然我們好象是一種瞎子摸象似的描述了。大家可以想 象一下，騰訊在過(guò)去一個(gè)多月，剛剛經(jīng)歷一次激烈的**，或者說(shuō)是紛爭(zhēng)。事后回想其實(shí)有很多的反思在這里面，但是我不想沉浸在所有的紛爭(zhēng)之中，我更多希望往 前走，向前看。

之所以今天還要提到它，主要因?yàn)檫@個(gè)紛爭(zhēng)更加堅(jiān)定了騰訊去改革，去轉(zhuǎn)型 的一個(gè)步伐。今天我也想在這個(gè)場(chǎng)合里面，借助劉東華社長(zhǎng)的舞臺(tái)，也受公司的一個(gè)委托，鄭重宣布：從今天，2010年12月5日起，騰訊公司將步入為期半年 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型籌備期，轉(zhuǎn)型的方向就是前面提到8條論綱，轉(zhuǎn)型辦法就是廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界包括意見(jiàn)領(lǐng)袖，包括很多人的建議忠告和批評(píng)，轉(zhuǎn)型的原則就是剛才提到開(kāi)放 和分享。

但是，開(kāi)放和分享并不是一個(gè)宣傳口號(hào)，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念。開(kāi)放很多時(shí)候被 用作一個(gè)姿態(tài)，但是我更理解這是一個(gè)能力。分享不是一個(gè)愿景，更多是說(shuō)你如何建立一個(gè)可執(zhí)行的制度，才去執(zhí)行你的分享和共享。所以，在我們自身的能量和能 力還沒(méi)有到一個(gè)更高水平的情況下，或者說(shuō)你的很多制度沒(méi)有建立完善的時(shí)候，你去說(shuō)談開(kāi)放分享都對(duì)人對(duì)己都是不負(fù)責(zé)任，我們才提出半年時(shí)間轉(zhuǎn)型，我們希望這 是一次慎重、徹底、完整的轉(zhuǎn)型。

我們預(yù)計(jì)2011年大概這個(gè)時(shí)間，6月5日，大家將會(huì)看到騰訊很多舉措。當(dāng)然我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，在半年內(nèi)其實(shí)還會(huì)有一系列活動(dòng)展開(kāi)，我也期待在座每一個(gè)人都能夠成為騰訊公司轉(zhuǎn)型的一個(gè)幫助者。最后我也想感謝各位，也期待各位給我們提出更寶貴的建議，謝謝大家

第四篇：羅永浩演講實(shí)錄

2014年12月6日，錘子手機(jī)創(chuàng)始人羅永浩在北京國(guó)家會(huì)議中心進(jìn)行了第四場(chǎng) “一個(gè)理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事”演講。

過(guò)去的六個(gè)月里我們究竟做錯(cuò)了什么

演講中羅永浩首先反思了此前的六個(gè)月中所出現(xiàn)的問(wèn)題：一是供應(yīng)鏈和生產(chǎn)方面的問(wèn)題，二是網(wǎng)絡(luò)和媒體輿論中所出現(xiàn)的問(wèn)題。

在生產(chǎn)方面，羅永浩承認(rèn)自己此前忽視了硬件負(fù)責(zé)人的警告，沒(méi)有意識(shí)到“能做出來(lái)”和“量產(chǎn)”是兩個(gè)截然不同的概念，所以導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)用了四個(gè)月的時(shí)間去解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。而正是這四個(gè)月，讓錘子手機(jī)錯(cuò)過(guò)了數(shù)碼產(chǎn)品三個(gè)月的黃金銷售期和關(guān)注期。羅永浩談到對(duì)于下一部錘子手機(jī)Smartisan T2，團(tuán)隊(duì)首先會(huì)與廠商戰(zhàn)略合作，同時(shí)加大融資規(guī)模，等有10萬(wàn)部現(xiàn)貨的時(shí)候再召開(kāi)發(fā)布會(huì)。

接下來(lái)羅永浩稱自己在處理輿論中非常不專業(yè)，屬于一個(gè)什么都敢說(shuō)的“野路子”?？傆X(jué)得企業(yè)“耍了流氓”才需要進(jìn)行公關(guān)。但在做手機(jī)以后，遇到了來(lái)自個(gè)人和媒體的各方面問(wèn)題。他認(rèn)為，作為企業(yè)家應(yīng)該擺脫個(gè)人的身份，不能總是刻薄和急躁地講話，這也是對(duì)自己的員工和“錘粉”們負(fù)責(zé)。

Smartisan T1到底是一部什么樣的手機(jī)

羅永浩在第二部分的開(kāi)頭展示了兩段在國(guó)、外隨機(jī)采訪路人的視頻，其中國(guó)內(nèi)約80%的被采訪者知道錘子手機(jī)，國(guó)外的被采訪者雖然不了解這個(gè)品牌，但試用反饋很好。羅永浩隨即提供了一組數(shù)據(jù)：截至昨晚，一共賣出122063部Smartisan T1手機(jī)。在京東好評(píng)率為94%，天貓?jiān)u分達(dá)4.8，更有39%的用戶在使用錘子手機(jī)前使用的是iPhone。

羅永浩談到，錘子手機(jī)的設(shè)計(jì)和做工精良，在美國(guó)“星火工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”評(píng)選中獲銀獎(jiǎng)。他認(rèn)為剝離了手機(jī)的情懷、排除了輿論的干擾，Smartisan T1依然是一個(gè)很好的產(chǎn)品，希望大家能夠拋開(kāi)各種各樣的評(píng)論，親自進(jìn)行體驗(yàn)。

“天生驕傲”究竟是一個(gè)什么樣的理念

羅永浩指出錘子手機(jī)的“天生驕傲”并不是價(jià)格昂貴，他提到工作中的天生驕傲就是不僅從來(lái)不試圖優(yōu)化“跑分軟件”的測(cè)試結(jié)果，甚至還做了“跑分劣化”，即在系統(tǒng)感知到“跑分軟件”運(yùn)行時(shí)瞬間把CPU降到最低；包括投資商提供的所有預(yù)裝軟件，都可以刪掉；他表示團(tuán)隊(duì)從來(lái)不使用水軍，希望用戶單純的去支持一個(gè)好的產(chǎn)品，而不屑于用民族民族主義去打動(dòng)消費(fèi)者。

羅永浩表示自己向往谷歌那種略帶苛刻的、驕傲的企業(yè)文化，并希望觸及目標(biāo)用戶。團(tuán)隊(duì)會(huì)假定一系列的用戶，并設(shè)想什么是日常生活中的“天生驕傲”。他提到在下一代T2手機(jī)賣得很好的時(shí)候會(huì)放出一系列宣傳企業(yè)情懷的廣告，闡述精神理念，來(lái)獲得精神認(rèn)同。

“為了告別的聚會(huì)”，告別的到底是什么？

羅永浩承認(rèn)“理想主義”在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中確實(shí)給自己帶來(lái)過(guò)一些阻礙，但他依然堅(jiān)持“理想主義”，認(rèn)為自己的員工在企業(yè)最艱難的時(shí)候依然支持自己而沒(méi)有放棄，這本身就是理想主義的一種勝利。同時(shí)，他認(rèn)為如果生意失敗了，一定是由于商業(yè)能力上的不成熟，跟沒(méi)有采取流氓手段獲益毫無(wú)關(guān)系，更談不上與理想主義和情懷的關(guān)系。但羅永浩堅(jiān)信：如果商業(yè)運(yùn)作和技術(shù)水平相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)企業(yè)，理想集團(tuán)勢(shì)必會(huì)超越利益集團(tuán)，這是毋庸置疑的。

關(guān)于“為了告別的聚會(huì)”，羅永浩稱自己并不熱衷于打造個(gè)人品牌，也不希望成為“邪教教主”或者“青年導(dǎo)師”。他在演講前已經(jīng)將新浪微博上的認(rèn)證信息從“錘子科技創(chuàng)始人，老羅”改成了“錘子科技CEO”,從而弱化了個(gè)人因素。羅永浩稱自己已經(jīng)疲于單打獨(dú)斗，希望以后進(jìn)行更多的團(tuán)隊(duì)合作。他還表示這是最后一次題為“一個(gè)理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事”的演講，未來(lái)的分享會(huì)更傾向于團(tuán)隊(duì)、或者專業(yè)類別。并告訴觀眾此前所有演講的近200萬(wàn)收入，以及出版演講稿的收入，都會(huì)被用來(lái)做慈善事業(yè)。

白色版T1及新系統(tǒng)發(fā)布

演講的最后一個(gè)階段，白色版T1手機(jī)以及設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)首次亮相。羅永浩非常滿意白色版的T1手機(jī)，稱其為“有史以來(lái)最漂亮的白色手機(jī)”。該手機(jī)把光線和距離傳感器藏到了聽(tīng)筒凹槽內(nèi)，表現(xiàn)簡(jiǎn)潔，配有五款彩色玻璃背殼。羅永浩還表示將只生產(chǎn)一款4G版32G容量的白色T1，售價(jià)依然是2480元。同時(shí)，與黑色版一樣，該款手機(jī)依然不是現(xiàn)貨，從今天開(kāi)始接受預(yù)訂，定金為300元。

羅永浩為觀眾播放了白色款T1手機(jī)的宣傳片，稱自己的團(tuán)隊(duì)“帥哥云集”，他們傾力打造了白色版，希望可以吸引更多的女性用戶，擺脫“男性手機(jī)”的稱號(hào)。同時(shí)，新系統(tǒng)Smartisan OS 1.3也于今天正式發(fā)布，該系統(tǒng)增加了部分新的功能并且修復(fù)了一些問(wèn)題。

第五篇：魏書生演講實(shí)錄

魏書生講座實(shí)錄

江西省萬(wàn)安中學(xué) 彭登聯(lián)(輯)

寫在前面：

聽(tīng)說(shuō)魏書生，但不是太清楚，偶然從博客上看到了他有關(guān)的講座，雖然我不喜歡在網(wǎng)上閱讀，但還是一口氣把他讀完，酣暢淋漓，痛快！不過(guò)癮，貼在博客上有時(shí)間再讀。

尊敬的各位老師：

大家下午好！（掌聲）

感謝《人民教育》，感謝桐鄉(xiāng)市教育局，給了我又一次到桐鄉(xiāng)來(lái)向老師們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排、指示，讓我說(shuō)一說(shuō)，我是怎樣當(dāng)班主任的，我就遵命作文。

我是班主任愛(ài)好者，從當(dāng)班主任那天，我當(dāng)了二十多年班主任，后來(lái)被撤了。我當(dāng)局長(zhǎng)那天，就把我這個(gè)校長(zhǎng)給免了，不讓當(dāng)了。于是，不當(dāng)校長(zhǎng)了，班主任也就給撤掉了。但是我真的非常留戀班主任。我當(dāng)班主任沒(méi)有什么新的辦法，就是老辦法，老祖宗都用了好多年的辦法，“民主”加“科學(xué)”，一靠民主，二靠科學(xué)。

民主呢，還是那么四個(gè)層次，我這個(gè)人哪，很多事不愿意怎么變化，上午我還說(shuō)，《人民教育》讓咱們辦的那些事情，大的方面，您要聯(lián)系起來(lái)的話，建國(guó)以來(lái)，那培養(yǎng)目標(biāo)啊，都說(shuō)得明明白白的，“德智體美勞全面發(fā)展”，一直是這么說(shuō)，跟現(xiàn)在提的新的觀念“素質(zhì)教育”，是一樣劃等號(hào)的。然后怎樣培養(yǎng)學(xué)生，建國(guó)以來(lái)，《人民教育》都囑咐咱，要什么，讓學(xué)生積極、主動(dòng)、快樂(lè)地發(fā)展哪，跟現(xiàn)在提的一樣一樣的。所以呢，在大的方面，我總跟我們的老師，跟我的學(xué)生說(shuō)：“人生別折騰，瞅準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)定不移朝前走”，小的方面呢，怎樣奔這個(gè)目標(biāo)，倒是可以采取一些具體的、可變化的、有點(diǎn)藝術(shù)性的做法。所以，大的方面，我還是說(shuō)這些老話，“一靠民主，二靠科學(xué)”。民主還是四段兒，老四段兒。第一，一個(gè)當(dāng)老師的，牢牢地樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。這個(gè)觀念我說(shuō)了二十來(lái)年了。我覺(jué)得，我自己能夠做成一點(diǎn)事情，最要緊的還是這種出發(fā)點(diǎn)。到哪兒啊，咱就想，咱是給人家服務(wù)的，那么，各級(jí)各類學(xué)生，咱都得給人家服務(wù)啊，服務(wù)就得研究被服務(wù)對(duì)象的起點(diǎn)、能力、可接受性啊。

我二十七年以前，剛到中學(xué)，給我兩個(gè)班。一個(gè)班呢，全年組各個(gè)班選拔的，都是好學(xué)生組成的一個(gè)班，我當(dāng)班主任，教語(yǔ)文課；另一個(gè)班呢，也是全年組各個(gè)班選拔出來(lái)的，但都是不太聽(tīng)話的，學(xué)習(xí)比較差的，有的是好打架的，五十三名同學(xué)全是男同胞，沒(méi)有一個(gè)女同學(xué)，也讓我教。我給人家上課，我說(shuō)：“同學(xué)們哪，咱們得學(xué)寫作文啦！”

“我們不會(huì)作文！”

我說(shuō)：“不會(huì)作文不才要學(xué)嗎？”

“學(xué)也學(xué)不會(huì)！”

我說(shuō)：“學(xué)也學(xué)不會(huì)，老師慢慢教?！? “慢慢教也不會(huì)！”（笑聲）

慢慢教也不會(huì)？！我說(shuō)：“老師領(lǐng)著大家認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)生活?！?/p>

我領(lǐng)著大家去祭掃烈士墓，這不是容易感動(dòng)人的事情嗎？回來(lái)以后，我問(wèn)感想如何，“老師，挺受感動(dòng)的?！?/p>

我說(shuō)就把這種感覺(jué)寫出來(lái)，就是好文章哎。

“老師，不就寫不出來(lái)嘛，能寫出來(lái)還說(shuō)什么呢。”

我說(shuō)：“那樣吧，我把我寫的文章慢慢地讀給大家聽(tīng)，大家能聽(tīng)寫下來(lái)，就算好文章，行嗎？”

“老師，我們有的字兒不會(huì)寫?！?/p>

你能說(shuō)，“這個(gè)笨勁兒，聽(tīng)寫還不行？那個(gè)班怎么都會(huì)？你們?cè)趺床粫?huì)呢？”

廢話！會(huì)，他不就上那個(gè)班兒了嘛?。ㄐβ暎┎粫?huì)他才在這個(gè)班兒呢，所以只好跟學(xué)生們?cè)偕塘浚骸巴瑢W(xué)們，哪個(gè)字兒不會(huì)用漢語(yǔ)拼音來(lái)代替，還不行嗎？”

“我們不會(huì)漢語(yǔ)拼音！”

我說(shuō)：“那對(duì)不起同學(xué)們，老師忽視了這點(diǎn)?！?/p>

真的不會(huì)漢語(yǔ)拼音，“那怎么辦呢？這樣吧，哪個(gè)字不會(huì)咱就畫圈兒，行嗎？掃墓不會(huì)就先寫掃圈兒吧?！保ㄐβ暎┠膫€(gè)學(xué)生好意思說(shuō)，老師，我不會(huì)畫圈兒啊。于是呢，咱是給人家服務(wù)的，不管人家水平多低，咱不都得給人家服務(wù)嘛。服務(wù)，你就得研究，一，別難為人家，別說(shuō)：人家能上去，你怎么上不去？那三樓，人家一下上去了，你怎么一樓都上不去？他就是上不去嘛！咱就研究他的起點(diǎn)。第二呢，既然給人家服務(wù)，不管人家起點(diǎn)多低，咱都什么，幫著人家，一步一步朝前走，一點(diǎn)一點(diǎn)朝前挪，這才是一個(gè)服務(wù)者的樣子，這樣才容易在行動(dòng)中改變學(xué)生。

學(xué)生終于，對(duì)好多學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫完了他有生以來(lái)的第一篇文兒啊。然后，我再教會(huì)同學(xué)們查字典，教會(huì)學(xué)生把圈兒變成漢字，于是，一點(diǎn)點(diǎn)兒地學(xué)起來(lái)。他覺(jué)得老師既不難為他，又不放縱他，他跟老師關(guān)系怎么能不和諧呀？后來(lái)呢，我再接班兒，做什么事兒，我都研究學(xué)生的可接受程度。比如說(shuō)，后來(lái)我接一個(gè)班，我說(shuō)：“同學(xué)們哪，魏老師班學(xué)生每天都要跑步啊，（剛?cè)雽W(xué)問(wèn)），大家愿不愿意跑啊？”“愿意！就是跑不動(dòng)！”

我說(shuō)：“肯定都能跑得動(dòng)。我不要求大家一天跑五千米，十華里。”我領(lǐng)著我的學(xué)生，1979年哪，每天都是越野長(zhǎng)跑十華里，五千米，一直跑到1997年，我當(dāng)局長(zhǎng)。我說(shuō)我當(dāng)教育局長(zhǎng)，最吃虧的一件事兒，就是再也不能用公家時(shí)間鍛煉自己身體了。（笑聲）為啥呢？我原來(lái)每天都要用下午第三節(jié)課，整整一節(jié)課的時(shí)間跑步，五千米，十里地兒，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)我自私，說(shuō)咱那個(gè)魏老師，這也太自私了，天天用共產(chǎn)黨時(shí)間鍛煉他個(gè)人身體。（笑聲）學(xué)生紛紛都頌揚(yáng)我，說(shuō)，你看，咱們魏老師多好啊，為了我們的身體健康，他呀，冒著嚴(yán)寒酷暑啊，春夏秋冬啊，不辭勞苦啊，身先士卒啊，跑在我們隊(duì)伍之中啊，豈不知我都自私自立呢。但學(xué)生入學(xué)第一天你不能讓人家跑十里地啊，那不折騰人家嘛，所以入學(xué)第一天，“同學(xué)們，魏老師學(xué)生每天都跑步，大家愿跑嗎？”“愿意！跑不動(dòng)！”我說(shuō)，“肯定都能跑動(dòng)，咱們哪，就跑一百米?！币话倜走€分成五個(gè)組，一男快組，二男慢組，三女快組，四女慢組，五走組。(笑聲)跑得快的進(jìn)快組，跑得慢的進(jìn)慢組，跑不動(dòng)的進(jìn)走組。如果有誰(shuí)說(shuō)，老師，我走不動(dòng)，你也別說(shuō)，人家都跑不動(dòng)，你怎么走不動(dòng)呢？凡是人家孩子這么說(shuō)，人家肯定有自己的難處，所以咱只能研究這個(gè)服務(wù)對(duì)象，我們要提供什么樣的服務(wù)，“孩子啊，別著急啊，咱走不動(dòng)就走不動(dòng)，咱成立第六組，爬組！”（笑聲）

人要在行動(dòng)中改變自我，改變他人，所以你從服務(wù)的角度提問(wèn)題，特省勁兒，干工作。所以到了教育局后，我也是，我說(shuō)：本人當(dāng)局長(zhǎng)了，其實(shí)局長(zhǎng)是什么，不就是一大班主任嘛，（我多次在大會(huì)上都這么提）干什么的？不就是為在座的縣教育局長(zhǎng)、區(qū)教育局長(zhǎng)，為你們服務(wù)的，為副局長(zhǎng)、科長(zhǎng)們服務(wù)的，八年以來(lái)，我一直是這么一個(gè)態(tài)度，為大伙兒服務(wù)，大伙兒湊在一塊兒不容易，活的這一段。然后呢，需要我能干點(diǎn)什么活兒，就干點(diǎn)什么活兒。我對(duì)大家施政演說(shuō)，也不提什么大的要求，就提五個(gè)“一分鐘”?？紤]到大家的難處，從明天開(kāi)始，盤錦市的學(xué)生每天每人回家做家務(wù)勞動(dòng)，多了可以，最少不能少于一分鐘。愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，看不見(jiàn)摸不著，一個(gè)人如果不愛(ài)自己父母的話，他說(shuō)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民百分之百是騙人，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。愛(ài)父母不是掛在嘴邊上，說(shuō)在口頭上，要干什么？落實(shí)在行動(dòng)上！自己能做的事情一定要自己做。很多人都問(wèn)，魏老師，你怎么教育自己孩子？我說(shuō)，很簡(jiǎn)單，從小自個(gè)兒能干的事兒讓他自己干。有一段，孩子才九歲，我們倆太忙了，每天，那段兒，九歲的孩子中午做完了飯，我們倆回去負(fù)責(zé)吃。為啥？那段兒只有你有時(shí)間啊，你不干誰(shuí)干??？他也覺(jué)得自己很自豪。我兒子跟我出門的時(shí)候，十一二歲的時(shí)候，有兩個(gè)班的時(shí)候，他都是左手一個(gè)，右手一個(gè)，一提，讓我空著手走。有一天哪，出門有三個(gè)包，我說(shuō)，兒啊，這回得給爸一個(gè)了。不——用，我說(shuō)怎么辦哪，他背上一個(gè)，左手一個(gè)，右手一個(gè)，提著在前面走著，顯示自己成熟了。既然人家自己成熟了，咱干什么賤兮兮地非得搶過(guò)來(lái)一個(gè)呀？（笑聲）所以啊，我就在后邊空著手，一步一步地欣賞他的成熟，這不就完事兒了嗎？所以我喜歡這么干事兒。

接著說(shuō)，我說(shuō)同志們，從明天開(kāi)始，這件事好不好做呀？一人一分鐘家務(wù)，讓學(xué)生開(kāi)始做，局長(zhǎng)們校長(zhǎng)們回去落實(shí)。魏老師，這太簡(jiǎn)單了，沒(méi)問(wèn)題。我說(shuō)，第二，從明天開(kāi)始，盤錦市的學(xué)生每天寫一分鐘日記。魏老師學(xué)生每天十五分鐘日記，太多，累。我的學(xué)生一天十五分鐘，五百來(lái)字，學(xué)不來(lái)，那么一分鐘還不行嗎？行，好，明天開(kāi)始干。第三，從明天開(kāi)始，盤錦市的學(xué)生每天唱一分鐘軍歌，部隊(duì)歌曲，好歌也行，催人向上的、昂揚(yáng)奮進(jìn)的。我愛(ài)唱歌，我領(lǐng)著我們班學(xué)生，從1979年開(kāi)始唱，唱到1997年，一天都要唱七遍歌。我覺(jué)得沒(méi)有歌聲的學(xué)校太沉悶，但是呢，那搖來(lái)晃去的、愛(ài)得死去活來(lái)的、死不了又活不起的歌，那不能唱，唱完不遭罪嗎？唱好歌，激人向上的，多了不行，一分鐘還不行嗎？大伙兒覺(jué)得那挺簡(jiǎn)單。四，盤錦市的學(xué)生從明天開(kāi)始，都要挺胸抬頭、大擺臂、高抬腿，干什么？踏步一分鐘。做完了間操做韻律操，做完了韻律操在操場(chǎng)走隊(duì)列，天天如此。我說(shuō)這事是不是挺簡(jiǎn)單？大伙兒說(shuō)挺簡(jiǎn)單，一分鐘踏步肯定能做到。第五個(gè)一分鐘，每天自己跟自己搞一次一分鐘的注意力或記憶力比賽。珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是，一分鐘能做多少事情？全身心地關(guān)注一分、兩分、三分，很多學(xué)生不會(huì)做，怎么辦？天天強(qiáng)化這個(gè)訓(xùn)練，大家說(shuō)容易嗎？容易。能做到嗎？能做到。好，散會(huì)兒！

大伙兒一聽(tīng)，呀！魏書生看來(lái)是真沒(méi)當(dāng)過(guò)局長(zhǎng)??！當(dāng)了局長(zhǎng)就要求五個(gè)一分鐘，這不是班主任水平嘛？他也不提，盤錦市大中小學(xué)布局的宏偉思考，也不提沿海地區(qū)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深層次關(guān)系，也不說(shuō)什么教育與經(jīng)濟(jì)、人才與社會(huì)之間的理論什么什么探索，就弄個(gè)五個(gè)一分鐘，這不是班主任水平嗎？過(guò)了些年，大家才感覺(jué)到，這是大事兒！人世間，很多毛病都出在小事兒沒(méi)做好，于是大事兒反倒混亂，一分鐘一分鐘，非常簡(jiǎn)單，抓下來(lái)，越做越好，于是盤錦市教育越走越穩(wěn)，越走越穩(wěn)，大家也覺(jué)得，校長(zhǎng)越來(lái)越好當(dāng)，教育越來(lái)越好管。我說(shuō)，服務(wù)就這樣兒，考慮人家的可接受性，從最簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始做，讓人家覺(jué)得，人家能夠接受，這叫建立服務(wù)的關(guān)系，樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)。

第二呢，老師和學(xué)生，一個(gè)當(dāng)班主任的，千萬(wàn)要建立互助的關(guān)系，互相幫助。人們問(wèn)我，魏老師啊，你又當(dāng)書記又當(dāng)校長(zhǎng)，兩班班主任，兩班語(yǔ)文課，你靠什么？我說(shuō)我就靠一百四十六位副班主任哪。我從1983年當(dāng)兩個(gè)班的班主任，88屆，91屆，都是兩個(gè)班，我沒(méi)請(qǐng)過(guò)任何一個(gè)人給我代過(guò)一天副班主任。我從1969年十九歲開(kāi)始教書，教到現(xiàn)在，教過(guò)小學(xué)，教過(guò)中學(xué)，現(xiàn)在算是教大一的學(xué)生，給師范的學(xué)生上課，我沒(méi)請(qǐng)過(guò)任何一位老師給我代過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課。我這八年以來(lái)，在教育局，前六年是每天在中學(xué)上一節(jié)課，然后趕到教育局，領(lǐng)著局機(jī)關(guān)干部做廣播體操。每天八點(diǎn)，領(lǐng)著我的一百多個(gè)機(jī)關(guān)干部做廣播體操，用公家時(shí)間鍛煉自己身體。最近兩年，我想感受一下教師范的那個(gè)感覺(jué)，于是呢，就開(kāi)始在師專教書，正在給大一的學(xué)生講課，一個(gè)星期四節(jié)課。心里有底兒在哪兒呢？我說(shuō)我當(dāng)班主任很簡(jiǎn)單哪，一百四十六位學(xué)生都是我的副班主任。我這兩個(gè)班，一百四十六個(gè)人哪，一百四十六個(gè)學(xué)生都是我的語(yǔ)文教師助教。我二十多年來(lái)，這個(gè)觀念也說(shuō)了二十多年了，我說(shuō)我?guī)О嗟淖钜o的一個(gè)思維就是凡是老百姓能干的事，班委不干，凡是普通班委能干的事，班長(zhǎng)不干，班長(zhǎng)能干的事，誰(shuí)不干哪？我就不干。越是這樣，一級(jí)一級(jí)往下落實(shí)事情，那么當(dāng)班主任這個(gè)活兒呢，才真的能變成什么？一種腦力勞動(dòng)，而不是體力勞動(dòng)。有一老師介紹經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)校的，為了給學(xué)生節(jié)省時(shí)間哪，我天天早晨來(lái)到學(xué)校掃地呀，我說(shuō)你叫開(kāi)玩笑！你以為是好事兒呢，你剝奪了學(xué)生掃地的機(jī)會(huì)，阻礙了人家增長(zhǎng)能力，不是啥好事兒。凡是學(xué)生能干的事兒，老師絕不能替人家干，然后人家才能增長(zhǎng)能力呀。教書也是，魏老師，你靠什么教書，很簡(jiǎn)單，一百四十六個(gè)學(xué)生都是我的語(yǔ)文教師助教啊。

我這人好像容易成為典型，不知道怎么回事兒。我1969年教書，1971年就成為盤錦地區(qū)教育戰(zhàn)線什么先進(jìn)典型，一先進(jìn)哪，我就被提拔了。那時(shí)候不時(shí)興嘛，把一優(yōu)秀教師提拔到供銷社去當(dāng)售貨員。（笑聲）笑什么，真事兒！我還沒(méi)提拔到供銷社，就給我提拔到工廠當(dāng)工人。一到工廠不讓我當(dāng)工人，讓我當(dāng)政工干事，搞宣傳。我說(shuō)我不愿意到工廠，我愿教書。那我們就得研究，不能放你。我還反復(fù)要求，之后，研究研究讓你入黨，別走了，我說(shuō)不行，我還得走。又要求兩年，研究研究讓你當(dāng)廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接班人，準(zhǔn)備讓我當(dāng)廠長(zhǎng)，我說(shuō)不行啊，我還真的是愿意走哇。然后，再研究研究，到七四年，“批林批孔”運(yùn)動(dòng)就來(lái)了，運(yùn)動(dòng)一來(lái)，本人又成了典型，反面典型。（笑聲）我尊孔，那邊批孔，我這邊說(shuō)孔夫子是杰出的教育家、思想家、哲學(xué)家，你不是找不痛快嘛。于是呢，我的頂頭上司把我寫的那些東西都給沒(méi)收了，五十多萬(wàn)字啊，各種文稿日記，人家度過(guò)了好幾個(gè)不眠之夜，從里頭搜出來(lái)魏書生反對(duì)言論一百零八條，然后非得說(shuō)我有一個(gè)完整的反動(dòng)的思想體系，最多的時(shí)候一天批我三遍。黨內(nèi)批完黨外批，小會(huì)批完大會(huì)批，批完晚上，我還照樣找一寬敞地方打拳練武，結(jié)果讓人發(fā)現(xiàn)了，第二天批得更狠。魏書生，你不老實(shí)！我說(shuō)我怎么不老實(shí)？哈哈，白天挨批判好像挺老實(shí)，晚上干什么張牙舞爪的？我說(shuō)我沒(méi)有。那你蹦蹦跳跳干什么，你想變天嗎？我說(shuō)我沒(méi)想變天。那你怎么想的？我說(shuō)我現(xiàn)在還公費(fèi)醫(yī)療，我要窩囊病了，不浪費(fèi)黨和人民的醫(yī)藥費(fèi)嗎？我鍛煉鍛煉給黨和人民省錢不說(shuō)，第二天挨批判我也好有勁啊。啊，你這么想的，那你還練吧。又讓我練了。（掌聲）我屬于那種不愿背什么思想包袱的人，唉，人生在世，多活也就七八九十年，完了你說(shuō)你跟這些，人家做得不對(duì)你跟人生氣，這不賠了。人家做得對(duì)你就更不應(yīng)該生氣了，所以人世間，不自個(gè)兒找氣生，我屬于這種類型的人。結(jié)果斗了兩年，我又不反革命了，因?yàn)樯?？四人幫抓起?lái)了，他們一抓起來(lái)了，我就不反革命了。我就要求教書。1978年開(kāi)始教書，1979年又成典型，先進(jìn)典型，全地區(qū)來(lái)學(xué)魏書生語(yǔ)文教學(xué)方法。曲嘯（諧音）這個(gè)人大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？曲嘯沒(méi)出名的時(shí)候，我就出名了。曲嘯就到我們班，坐在那兒聽(tīng)我講課，我是這么個(gè)起點(diǎn)哪。然后不斷地接受什么聽(tīng)課，接待客人哪。別的不說(shuō)，馬來(lái)西亞的客人先后來(lái)過(guò)九個(gè)代表團(tuán)，多的時(shí)候，華人教總會(huì)郭××主席，教育最高領(lǐng)袖，親自帶隊(duì)，一把手，四十多人往我們教室一坐，一個(gè)星期。最大一個(gè)團(tuán)，五十三人吉隆坡起飛，二十多位校長(zhǎng)，其中，這五十多人往我們教室一坐，多少天哪？半個(gè)月。天天在那兒坐著聽(tīng)課。即使這樣，去年我又上馬來(lái)西亞，沈××校長(zhǎng)跟我說(shuō)，魏老師，我還想上你那兒去。我說(shuō)，怎么的，你都去四趟了，每趟都坐十多天，聽(tīng)四十多天課，還聽(tīng)什么呀？他說(shuō)，魏老師，我在你那課堂上發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的規(guī)律，為什么呢，我一直主張學(xué)校這個(gè)地方叫學(xué)校非常正確，走進(jìn)學(xué)校再往前走有點(diǎn)兒找別扭，為啥？那個(gè)房子明明是房子、是屋子、是房間、是學(xué)堂、是課堂、是學(xué)室，非得起個(gè)破名叫什么呀？叫教室。走進(jìn)教室，打開(kāi)書包，拿出那個(gè)東西，你說(shuō)那明明是什么呀？那是課本，那是書本，那是學(xué)材，那是材料，非得起個(gè)破名叫教材。這不找別扭嗎？于是乎，學(xué)生就比較被動(dòng)，每天，背起書包，來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，拿出教材，等著教師來(lái)教我，你不教我就不學(xué)。我說(shuō)給魏老師當(dāng)學(xué)生一定牢牢地建立這個(gè)觀念，什么？每天背起書包，來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)學(xué)室，拿出學(xué)材，開(kāi)始自學(xué)，遇到問(wèn)題，查找資料，實(shí)在不會(huì)，大家商量，沒(méi)有答案，再問(wèn)前邊那人（手點(diǎn)自己）。（笑聲）這是這么一個(gè)過(guò)程！所以我說(shuō)那語(yǔ)文課，你說(shuō)中國(guó)人學(xué)中國(guó)話哪有那么麻煩？總讓老師講什么講??？七十年代我就那么干，我說(shuō)這破課誰(shuí)都能講啊，××、××、××、××（學(xué)生名）你們都到前邊輪著講，這堂課你講，下堂課他講，這是1979年的事兒啊。我們這五個(gè)孩子備課講，哎，大伙兒聽(tīng)得比聽(tīng)我那課勁頭還足。你說(shuō)有這么多助手，咱還怕啥呀？

在那個(gè)時(shí)候，老師，你留的作業(yè)我不寫行不行？我說(shuō)，開(kāi)玩笑，不寫作業(yè)，成績(jī)?cè)趺茨苌先?？老師，你的作業(yè)我都會(huì)了，非要寫的話，這不，腦力勞動(dòng)變體力勞動(dòng)了嘛。我說(shuō)，那你不寫作業(yè)怎么提高聽(tīng)說(shuō)讀寫能力啊？老師啊，我不寫您留的，我自己寫一些有用的行不行？哎，我說(shuō)，這倒也是一個(gè)看法啊，全班同學(xué)討論！怎樣對(duì)待老師留的作業(yè)？大部分同學(xué)說(shuō)，老師，你留那作業(yè)有時(shí)候有用，有時(shí)候沒(méi)用，我們有用的時(shí)候就寫，沒(méi)用的時(shí)候不寫不行嗎？我說(shuō)，這也是個(gè)理兒呀，那但是還得有一定量的訓(xùn)練啊，怎么辦哪？大伙兒商定，每天五百字的作業(yè)練習(xí)，老師不超過(guò)這個(gè)量，留完以后，還可以不寫，學(xué)生自己補(bǔ)足這個(gè)量，于是乎，就傳說(shuō)，像魏書生二十多年都不留作業(yè)似的，實(shí)際上是留個(gè)性化的作業(yè)。大家都成我的助手了，我這一個(gè)中學(xué)老師還教大家識(shí)字，這不是大材小用嗎？這點(diǎn)兒破事誰(shuí)能干啊？好幾個(gè)人愿干，大伙兒全選劉越（諧音），好，以后劉越就承包字了。什么形近字、同音字、多義字、難寫字、易錯(cuò)字、易混字，都劉越的事。他不會(huì)怎么辦哪？他查資料唄。再實(shí)在不會(huì)，再來(lái)問(wèn)我，你說(shuō)我這教學(xué)難度少了多少。另外同學(xué)們眼前有一個(gè)助手，一個(gè)老師，那用起來(lái)多方便。不比我方便多了嗎？誰(shuí)承包詞?。课覀儼?，陳××同學(xué)承包詞。于是，詞義辨析、同義詞、反義詞、貶義詞、褒義詞、詞義辨析，這些全由陳××解決。張×承包文學(xué)常識(shí)，孟×承包修辭方法，張××承包漢語(yǔ)知識(shí)，雷×承包課后練習(xí)題，劉×承包閱讀和寫作知識(shí)，魏老師干啥？基本不干事兒。有這么多助手，咱干什么事兒？他干不了咱再干唄。于是，我教語(yǔ)文，我肯定是全中國(guó)最省勁的語(yǔ)文教師。但你省勁要沒(méi)把學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生不放羊了嘛。我就讓每個(gè)學(xué)生成為自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。

當(dāng)班主任，您不用擔(dān)心，說(shuō)魏老師那班學(xué)生會(huì)有一個(gè)人沒(méi)把白桌罩蒙在桌上，不可能的一件事兒，為啥？王×是承包桌罩的，他就管這一個(gè)事兒；你也不用擔(dān)心，蒙桌罩的沒(méi)把座右銘放桌上，不可能的一件事兒，什么？××是承包座右銘的；說(shuō)魏老師的學(xué)生有一個(gè)沒(méi)帶偉人傳記或中外名著就上學(xué)來(lái)了，不可能，什么？劉×是承包偉人傳記的，他管這一件事；說(shuō)魏老師的學(xué)生，有一天有一個(gè)人沒(méi)寫日記，不可能的事兒，為啥？劉××是承包日記的；也不用擔(dān)心，說(shuō)魏老師學(xué)生會(huì)有人掏出瓜子來(lái)吃，不可能，為啥？你一吃，盧×馬上就沖上來(lái)，干啥？他是承包零食的，他是最愛(ài)吃零食的人，全班同學(xué)推選他管這個(gè)事兒；說(shuō)，魏老師學(xué)生從大街上弄一個(gè)什么唱歌的那個(gè)什么影星那個(gè)照片往日記本上一貼，或往桌子上一貼，絕對(duì)不可能的事，你只要一貼，齊×馬上就給你撕掉，還得讓你交五塊錢希望工程捐款。我說(shuō)，開(kāi)玩笑啊，這事你管人家干什么呀？老師，貼那些粘貼不好，我說(shuō)怎么不好??？那歌星、影星分散大伙兒注意力，渙散軍心，我說(shuō)，那歌星、影星不能激發(fā)斗志，那大伙兒貼點(diǎn)科學(xué)家不挺好嗎？老師，你外行去吧，我說(shuō)我怎么外行了，你可大街找，有沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家？我一看，真是外行了，哪有科學(xué)家，都是唱歌的。我說(shuō)，那就管吧。他們，很多事兒都是我們班學(xué)生自個(gè)兒就訂規(guī)矩啦，訂制度啦。說(shuō)在魏老師這班還用擔(dān)心上間操的時(shí)候會(huì)有一個(gè)人不穿運(yùn)動(dòng)服，不可能，趙×就專承包運(yùn)動(dòng)服，就管這么個(gè)小事；說(shuō)穿運(yùn)動(dòng)服是穿了，沒(méi)戴班標(biāo)，不可能，趙×是承包班標(biāo)的。說(shuō)這點(diǎn)破活還分兩個(gè)人呢？不然的話，活兒不夠干哪。一個(gè)人分小點(diǎn)活，他肯定能干得來(lái)，于是乎，每個(gè)細(xì)事都有人管著，咱還擔(dān)心什么？說(shuō)魏老師學(xué)生每個(gè)上操都穿運(yùn)動(dòng)服了，也戴班標(biāo)了，有一個(gè)人沒(méi)戴白手套，不可能的事，為啥？趙文宇是承包手套的。那天，我一看，趙文宇書桌里弄一堆手套，趙文宇啊，書桌怎么弄一堆手套？我說(shuō)你承包手套，書桌里弄這么一堆手套，有什么用?。坷蠋?，咱們班誰(shuí)如果忘了戴手套的話，我就隨時(shí)準(zhǔn)備借給他，咱班就不會(huì)因?yàn)樯喜贈(zèng)]戴手套而被扣分了。我說(shuō)你這么管不好，老師，怎么好怎么不好呢？我說(shuō)你如果這么管的話，把大伙兒都慣懶啦，以后誰(shuí)也不戴啦，都朝你借，你能借得過(guò)來(lái)嗎？老師，不能都朝我借，我說(shuō)，怎么的？老師，我這不白借。我說(shuō)怎么不白借？老師，借戴一次，得寫二百五十字的借條。（笑聲）我說(shuō)他要嫌這太貴，不朝你借，怎么辦？老師，也不可能。我說(shuō)為什么？他只要上操?zèng)]戴手套，他還沒(méi)朝我借，一伸手，我就看見(jiàn)了，他得給我寫五百字的說(shuō)明書交給我。五百、二百五，哪兒多哪兒少，你看，趙文宇是一個(gè)很一般，學(xué)習(xí)很一般的學(xué)生，管這么一件事，就管得這么到位，所以你說(shuō)，咱這老師管什么呀！班主任省事我就省在這兒啦。

比如說(shuō)，我干了這么多年的班主任，二十二年哪，我是今年，講了三十年語(yǔ)文課了，當(dāng)了二十二年班主任，當(dāng)了十九年的校長(zhǎng)，當(dāng)了八年的局長(zhǎng)兼黨委書記，這是我的經(jīng)歷，還干了一段院長(zhǎng)，教育的經(jīng)歷，農(nóng)村老師、城里老師都當(dāng)過(guò)了，民辦老師、公辦老師都干過(guò)了，然后，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都教過(guò)了，民辦校長(zhǎng)、公辦校長(zhǎng)也都干過(guò)了，教育的各種滋味大致都體會(huì)過(guò)了，體會(huì)最深的就是走到任何一個(gè)崗位上，咱是人家的助手，事兒就好辦了。我當(dāng)二十多年班主任，沒(méi)摸過(guò)錢，說(shuō)那收費(fèi)怎么辦，班費(fèi)怎么辦，學(xué)費(fèi)怎么辦哪，書費(fèi)怎么辦哪，非常簡(jiǎn)單哪，生活委員干啥？他不管班費(fèi)的嗎？連收、再花、再保管，就完事了。那學(xué)費(fèi)呢？班長(zhǎng)承包收學(xué)費(fèi)就完事了。我管這干什么呀！書費(fèi)呢？書費(fèi)那么多，學(xué)生收丟了怎么辦？那丟了就老師的事了，老師負(fù)責(zé)教會(huì)學(xué)生不丟。誰(shuí)收書費(fèi)？學(xué)習(xí)委員承包收書費(fèi)。我第一屆學(xué)習(xí)委員剛?cè)雽W(xué)，他不懂這個(gè)規(guī)矩，我說(shuō)你替我開(kāi)會(huì)去，我知道那是收書費(fèi)的會(huì)，回來(lái)以后，魏老師啊，兩個(gè)學(xué)期書費(fèi)一塊兒收呀，一共多少錢哪，老師，您什么時(shí)候收啊？我說(shuō)，我收？我從來(lái)沒(méi)干過(guò)這個(gè)活，那誰(shuí)收啊？我說(shuō)誰(shuí)開(kāi)會(huì)誰(shuí)收啊。啊，我收那么多錢，我能收嗎？有什么不能收的，這么簡(jiǎn)單的破事啊。就你干！他只好通知，同學(xué)們哪，明天拿錢吧，一人多少錢哪，什么時(shí)候收啊。到第二天，他到一個(gè)一個(gè)座位上正準(zhǔn)備收，我說(shuō)你干什么？老師，我收書費(fèi)。我說(shuō)哪有這么收書費(fèi)的，那怎么收啊？我說(shuō)我原來(lái)的學(xué)習(xí)委員從來(lái)不這么收書費(fèi)，那怎么收啊，老師？我說(shuō)人家一直是拿手表收書費(fèi)啊。老師，別開(kāi)玩笑了，手表能收書費(fèi)嗎？我說(shuō)，當(dāng)學(xué)習(xí)委員的這點(diǎn)個(gè)兒轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，我不管你，想！反正不許你用手收。學(xué)習(xí)委員都聰明，站在那兒眼珠滴溜滴溜轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了想明白了，走上講臺(tái)，拿出手表，開(kāi)始宣布：全班同學(xué)請(qǐng)注意，各小組組長(zhǎng)請(qǐng)注意，請(qǐng)各小組組長(zhǎng)站在你們小組的左側(cè)，下面我們要開(kāi)展收書費(fèi)比賽，（笑聲）我公布比賽規(guī)則，本次書費(fèi)兩個(gè)學(xué)期一個(gè)人多少錢，我沒(méi)記住，要求每個(gè)小組組長(zhǎng)準(zhǔn)備一張16開(kāi)的白紙，寫上你們小組交費(fèi)人的名單，交費(fèi)的錢數(shù)，總錢數(shù)，收完了錢，用這16開(kāi)紙把你們小組的錢包起來(lái)，放在講桌上算完成任務(wù)，聽(tīng)清了嗎？聽(tīng)清了。好，各就各位，預(yù)備，我說(shuō)停，你先別開(kāi)始，我看看魏老師接班第一個(gè)學(xué)期第一次收書費(fèi)究竟準(zhǔn)確的時(shí)間用多少，劉寧啊，你再掐表，兩個(gè)人掐表不更準(zhǔn)嗎？好，預(yù)備，開(kāi)始！老師們，您猜，最快的小組多長(zhǎng)時(shí)間，劉洋小組一分十五秒，把錢“跨”往這一放，完成任務(wù)，劉洋現(xiàn)在在新加坡公費(fèi)留學(xué)，大學(xué)選送過(guò)去，最慢的小組，一分四十五秒，交完，“跨”往那一放。五摞錢一放，這學(xué)習(xí)委員一看，書費(fèi)收完了，拿起一摞來(lái)剛想數(shù)，我說(shuō)你干什么，老師，我數(shù)數(shù)，你傻啦？老師，不數(shù)怎么辦哪？我說(shuō)你當(dāng)大官的像個(gè)大官的樣兒，（笑聲）上級(jí)別干下級(jí)的活，你領(lǐng)著這五個(gè)小組組長(zhǎng)到學(xué)校交費(fèi)，誰(shuí)少了誰(shuí)賠不就完了嘛。（笑聲）人家小組組長(zhǎng)才明白，鬧了半天，大官連數(shù)都不數(shù)??！咱趕快再數(shù)一遍吧。大家想想看，馬上再數(shù)，如果出了問(wèn)題，那不當(dāng)場(chǎng)就找回來(lái)嘛。沒(méi)問(wèn)題，好了，去交錢吧。五個(gè)小組組長(zhǎng)攥那錢都攥得緊緊的，別說(shuō)丟失，別人搶劫都不知搶哪個(gè)對(duì)頭。（笑聲、掌聲）老師干啥的？老師就是教會(huì)學(xué)生干這些事的。所以我這個(gè)班主任哪，一進(jìn)班級(jí)，覺(jué)得沒(méi)啥事干。

那個(gè)，你看，學(xué)生幫你幫慣了，不光學(xué)校的事他幫，家的事兒也幫。我那段時(shí)間，二十年以前，總搬家。哎呀，學(xué)生問(wèn)老師，你怎么總搬家呀？我說(shuō)老師不是先進(jìn)典型嗎？那時(shí)候，中共遼寧省委省政府就專門作出關(guān)于向魏書生同志學(xué)習(xí)的決定，我三十四歲就評(píng)為中學(xué)特級(jí)教師，當(dāng)時(shí)在全中國(guó)肯定是最年輕的，于是呢，我愛(ài)人石油部門下屬單位分的房子挺好的，我們教育局就勸我，魏老師，你搬出來(lái)吧，我說(shuō)行，搬出來(lái)，又搬了一個(gè)房子，差一點(diǎn)的。住一段，魏老師，又教育部門，魏老師，這房子水利局相中了，想要啊，你搬出來(lái)吧，我說(shuō)再搬，后來(lái)，又搬出來(lái)，最后，大伙兒猜，搬到什么屋子？沒(méi)水沒(méi)氣，在北方啊，最冷的時(shí)候零下三十二三度，本人房間里沒(méi)有一絲火星，沒(méi)有一點(diǎn)兒取暖設(shè)備，孩子和愛(ài)人受不了了，于是都到老岳母那去住了，我自己在那兒堅(jiān)守。我頭一天挑來(lái)的水往寢室一放，第二天亮天，能凍這么厚的冰。記者到我們屋采訪，魏老師，這太冷了，咱到外頭去吧，魏老師，你怎么這么愛(ài)活??？這冷天你咋不得病，在這活著？我屬于那種愛(ài)活著的人，扔到哪兒都高高興興地活著，我就這個(gè)工作節(jié)奏，干到今兒個(gè)連續(xù)三十二年沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天病假，連續(xù)三十二年沒(méi)花過(guò)黨和人民一分錢醫(yī)藥費(fèi)，屬于愛(ài)活的人。你就得高高興興的，懷著一種感恩的心態(tài)，然后呢，總跟下鄉(xiāng)那會(huì)兒比，還是挺滿足的。那次我一回家，學(xué)生逼著我做仰臥起坐、俯臥撐，兩班學(xué)生，我跟后進(jìn)那班做，一做做到一百，我就很累啦，因?yàn)槲译x開(kāi)學(xué)生以后，就自己原諒自己，我昨晚做俯臥撐做得就沒(méi)到一百，為啥？哎呀，就覺(jué)得挺累的，沒(méi)有學(xué)生看著哪，我就做不到，學(xué)生看著，咱好意思不做到一百，做到一百那邊還喊一百零一、一百零二，我說(shuō)只好再做吧，一百零三??一百二十，做完再躺在桌子上，做一百二十個(gè)仰臥起坐，我說(shuō)你們這是干什么呀？是不是折磨我呀？老師您算算，你有多少天沒(méi)在家了？這是二十年以前哪，我說(shuō)我多少天了？二十天沒(méi)在家了，我說(shuō)二十天沒(méi)在家怎么的啦？二十天沒(méi)在家，咱全班同學(xué)要求我，帶著大伙兒一天漲一個(gè)，以后向你報(bào)喜，我說(shuō)這還報(bào)喜，這不折磨我了，萬(wàn)事萬(wàn)物，過(guò)猶不及，一定減下來(lái)，到一百就完事了。我這么說(shuō)他，我心里還是高興的，為啥？咱兩班學(xué)生，咱不管人家呀，也沒(méi)有人給咱代班兒啊，人家兩班，二十天沒(méi)在家，回來(lái)告訴我，老師，我們參加學(xué)校大合唱比賽，一個(gè)班第一，一個(gè)班總分第二，我們參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，你也沒(méi)參加，我們自個(gè)兒組織的，一個(gè)總分第一，一個(gè)總分第二，人家管到這個(gè)程度了，完了我回到家一看，還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)屋就跟學(xué)生，回到家一看，我新搬的家怎么又收拾得那么干凈呀？地也拖了，墻也擦了，我衣裳也給洗了，毛料衣服還都給熨了呢，我就問(wèn)我們鄰居，我說(shuō)怎么回事兒呀？鄰居說(shuō)啥？有你這幫學(xué)生，我說(shuō)怎么的，他們?cè)趺催M(jìn)來(lái)的？他說(shuō)大個(gè)兒馱著小個(gè)兒，完了小個(gè)兒爬到我們窗戶，拿著刀片把我們窗鉤捅開(kāi)，（笑聲）開(kāi)開(kāi)小扇，跳進(jìn)去一個(gè)小個(gè)兒，把我們家暗鎖打開(kāi)，同學(xué)們蜂擁而入，挑水的，拖地的，擦墻的，洗衣服的，熨衣服的，弄得干干凈凈，就這班學(xué)生，然后我就訓(xùn)他們：哪有這么干的？大個(gè)兒馱小個(gè)兒，掉下來(lái)一個(gè)怎么辦哪？盡管我口上說(shuō)他，心里頭還是什么，感到非常欣慰的。這幫孩子，他幫助你幫助慣了，就覺(jué)得理所當(dāng)然地照顧咱那個(gè)老師，形成一個(gè)思維定勢(shì)，達(dá)到什么程度？現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就去照顧我。就這么大了，我說(shuō)老師還用你照顧？老師，很多事兒你不懂。完了，搬家，前兩年我們市領(lǐng)導(dǎo)給市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)一人分一座小樓，也給魏書生分一座，因?yàn)槲宜愀笔屑?jí)嘛。學(xué)生知道啦，老師，這個(gè)樓我們給你裝修，你不懂，我說(shuō)我大小是個(gè)局長(zhǎng)，還用你們裝修，老師，這些事兒你都不懂。有的學(xué)生跟我說(shuō)，老師啊，我們現(xiàn)在都很有錢啦，知不知道我給別人花的錢多少倆，我說(shuō)我不問(wèn)那事兒，我給別人花的錢都一千多萬(wàn)了，我有倆學(xué)生是這樣的。當(dāng)年我們?cè)趺炊疾恍?，現(xiàn)在有錢了，你管不著了。我說(shuō)不行，你的錢是你的錢，我的錢是我的錢，絕對(duì)不行。結(jié)果他非給我裝修房子，裝完了，我說(shuō)我那房子住得不挺好的嘛，家具也挺好的，挪過(guò)來(lái)，你外行，哪有舊家具進(jìn)新房。他們開(kāi)著車，到北京給我買三天家具，拉回來(lái)呀。這學(xué)生，二十來(lái)年啊，一屆一屆的學(xué)生都幫著咱，這個(gè)班主任，是不是非?？鞓?lè)的一件事？學(xué)生，他對(duì)集體的責(zé)任感，對(duì)老師的感情，怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是他在為集體做事中培養(yǎng)出來(lái)的。不做事，喊口號(hào)，永遠(yuǎn)沒(méi)有那個(gè)責(zé)任感，經(jīng)常做事，越做責(zé)任感就越強(qiáng)，越做越愛(ài)這個(gè)集體，越做跟老師的感情越深。所以后來(lái)呢，我當(dāng)了校長(zhǎng)，還是這句話唄，凡是老師能干的事，主任別干，凡是主任能干的事，副校長(zhǎng)別干，接下來(lái)就是什么，凡是副校長(zhǎng)能干的事，什么，我就不干啊。于是，給人家放權(quán)哪，放權(quán)人家更什么了，甩開(kāi)膀子干事啊，無(wú)憂無(wú)慮地干事，我說(shuō)干錯(cuò)了算我的，我承擔(dān)，咱又沒(méi)給人出好主意，不算我算誰(shuí)呀？就是咱出對(duì)了主意，人家干錯(cuò)了，咱不也得承擔(dān)責(zé)任??？于是人家更愿意干事兒，一旦這樣了，大家想想看，很少有那副校長(zhǎng)不要校長(zhǎng)權(quán)利的，（笑聲、掌聲）你給人放權(quán)，人家是不是跟咱特和諧呀？所以呢，到了教育局，我仍然還是這句話，我在大會(huì)上多次講，我說(shuō)別拿局長(zhǎng)當(dāng)個(gè)官，局長(zhǎng)算個(gè)啥呀？局長(zhǎng)就是一大班主任，一個(gè)大勤務(wù)員，給各位服務(wù)，給各位當(dāng)助手，幫著大家把自己的事兒干得更好，于是乎呢，大家積極性越來(lái)越高。我是強(qiáng)調(diào)，人人有事干，事事有人干，時(shí)時(shí)有事干，事事有時(shí)間干，這種管理程序，于是，積極性起來(lái)了，我干了沒(méi)到兩年，我們被市委市政府評(píng)為文明機(jī)關(guān)，我干了三年，我們被省委省政府評(píng)為文明機(jī)關(guān)。市級(jí)文明機(jī)關(guān)是建教育局以來(lái)第一次啊，結(jié)果我們?nèi)昃驮u(píng)了省政府，干到去年，我們被省委省政府評(píng)為文明機(jī)關(guān)標(biāo)兵，標(biāo)兵單位全盤錦市一共三家，一家是基層的，叫盤山（諧音）縣國(guó)稅局，國(guó)稅，大伙兒明白什么意思吧？（笑聲）第二家，盤錦市供電局，供電是不是也明白啥意思？（笑聲）第三家就我們家，盤錦市教育局。大家想想，現(xiàn)在行風(fēng)評(píng)比這么不太利的情況下，大伙兒都把那個(gè)矛頭對(duì)準(zhǔn)教育，是吧？于是乎，你沒(méi)事兒也能找出事兒來(lái)，即使這樣，盤錦市行風(fēng)評(píng)比2001年、2003年，盤錦市教育局排第一位，正數(shù)第一，不是倒數(shù)。（笑聲、掌聲）別鼓掌，一鼓掌，去年就下去了，（笑聲）04年我們排第二，遼寧報(bào)刊登一共兩個(gè)教育局行風(fēng)評(píng)比好，遼寧省，再加個(gè)盤錦市教育局，我們排在，民政局排在我們前邊兒了，排第二。我們有的不服氣，??？民政局怎么排咱前邊兒了？很多都替咱不服氣。我說(shuō)，開(kāi)玩笑，有什么不服氣的，你研究研究人民政局干的什么活呀？人基本上天天，責(zé)任就是干好人好事兒啊，咱那什么活啊？咱一個(gè)孩子面對(duì)兩個(gè)家長(zhǎng)，四個(gè)更高層次的家長(zhǎng)啊，幾乎涉及整個(gè)社會(huì)，哪個(gè)孩子不痛快，馬上就能什么事兒啊，能排到第二，還不滿意，有啥不滿意的！所以盤錦老百姓投票，選十佳公仆，十佳公仆九個(gè)都是老百姓自愿投票，不是那個(gè)什么，不是有組織的，九個(gè)都是科級(jí)干部，只有魏書生，97年是正縣，98年開(kāi)始是副市，但老百姓還說(shuō)咱是公仆，然后高票當(dāng)選的，一共兩位，那位已經(jīng)不在人間了。（笑聲）人家付出何等高昂的人生代價(jià)！我常常覺(jué)得，魏書生何德何能啊，能這樣？咱無(wú)非就是到哪兒都攤上一班好同志，在學(xué)校呢，攤上一班好學(xué)生，我瞅著哪個(gè)學(xué)生都好，人就這么回事兒，你看別人是天使，你天天活在天堂里，你把別人看成魔鬼，你天天活在地獄里。（笑聲、掌聲）就我那幫男孩兒啊，我瞅著誰(shuí)都挺可愛(ài)的。你說(shuō)他，盡管他常常打仗啊，打得有時(shí)什么都忘乎所以的，咱也想他的難處，看他可愛(ài)的一點(diǎn)，于是就痛快啦，所以，總把人家當(dāng)助手。我那個(gè)，1998年，教育部四號(hào)文件，批準(zhǔn)盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，盤錦電大、盤錦師專、盤錦師范三家合一，然后領(lǐng)導(dǎo)呢，讓我兼任這個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，我說(shuō)什么院長(zhǎng)啊，又是大伙兒的助手，幫著大家呀，把自己的工作做得更好。我那副院長(zhǎng)，人家是文化大革命前考入清華大學(xué)工程力學(xué)系的學(xué)生，人家，人家業(yè)務(wù)能力不遠(yuǎn)遠(yuǎn)在咱之上嗎？咱能說(shuō)，哈哈，我是正職，你是副職，你得聽(tīng)我的，那不冒傻氣嗎？人憑啥聽(tīng)咱的？咱不找不痛快嗎？咱只能研究，別討論咱倆誰(shuí)正誰(shuí)副，我就是給你幫忙的，幫著你把那點(diǎn)工作干得更好，幫助你排除障礙，幫著你提供資金支持，幫著你搭建一個(gè)舞臺(tái)，哎，我們倆，人家都說(shuō)，你倆團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣。我那副書記，人是文化大革命前考入北京大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生，我這倆副手也都可以，一個(gè)清華，一個(gè)北大，那時(shí)候清華、北大人還少，不像現(xiàn)在擴(kuò)招了。（笑聲）我說(shuō)人家擺弄哲學(xué)、擺弄理論，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上啊，我說(shuō)溫書記，別考慮咱倆誰(shuí)正誰(shuí)副，我就是給你服務(wù)的，給你搭建一個(gè)舞臺(tái)的，你盡情地在這個(gè)舞臺(tái)上蹦啊、跳啊、唱啊、施展才能啊，千萬(wàn)別跳臺(tái)下來(lái)，這就行。于是呢，人家高高興興地干起來(lái)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們共同度過(guò)了建院初期那段最艱難的時(shí)間，大伙兒看著職院日子過(guò)得挺興旺，越做越好，外界還不知道副院長(zhǎng)是誰(shuí)，動(dòng)不動(dòng)說(shuō)，呀，魏書生在那當(dāng)院長(zhǎng)，好像咱干啥事兒了似的，實(shí)際咱干啥了？什么都沒(méi)干，都是同志們干的，所以我說(shuō)呢，千千萬(wàn)萬(wàn)、千方百計(jì)，給人家當(dāng)助手，給不同類型的同志當(dāng)助手，不同類型的學(xué)生當(dāng)助手，一旦這樣呢，你干起事來(lái)，就真的越輕松。

我就說(shuō)，“人”字的結(jié)構(gòu)，什么呀，一長(zhǎng)一短哪，所有的活人都是長(zhǎng)處和短處，什么，共同組成的，千萬(wàn)別盯人家那點(diǎn)毛病，越盯自己也累，人家也不痛快，是吧？然后呢，所有的活人都是一個(gè)宏大的世界，別小看這一撇一捺，陰陽(yáng)、明暗、好壞、利弊、恩怨、得失、假惡丑、真善美，共存于這個(gè)世界之中，一個(gè)人，這么想事兒，你就把所有的都看作理所當(dāng)然的一件事情，人家生氣了，罵咱兩句兒，人家高興了，想利用咱了，恭維咱兩句，這都很正常的事情，所以呢，罵的時(shí)候無(wú)須生氣，恭維的時(shí)候也別飄飄然，于是，人呢，也就，咱呢，能幫人家忙，幫人家忙，不幫人家忙，把這些事兒想通了，也決不跟人家不痛快。“人”字的結(jié)構(gòu)，又是什么，互相幫助，你看，一撇一捺，你幫著我，我?guī)椭?，一塊兒組成一個(gè)人，男人幫助女人組成一個(gè)家庭，領(lǐng)導(dǎo)幫助同志組成一個(gè)集體，是吧？千萬(wàn)別想，哼，我在這兒幫著你，讓你像個(gè)人兒似的，我一定給你拆臺(tái)，讓你倒下，不是人，（笑聲）是，咱走了，人家倒下了，不是人，咱難道就是人嗎？大家再想想看，“人”字的結(jié)構(gòu)，還是什么呀？還是上坡，下坡，把這點(diǎn)事想通了，就發(fā)現(xiàn)，呀，所有的活人一輩子都是這樣，什么？有上坡的時(shí)候，也有下坡那一天，對(duì)吧？有成功的時(shí)刻，也有失敗的時(shí)候，然后呢，有強(qiáng)壯的年齡，也有什么？衰弱的階段，這都是死的、鐵的、必然的法則，把這點(diǎn)想通了呢，于是，咱成功的時(shí)候，無(wú)須飄飄然，那么多個(gè)人幫著咱做點(diǎn)事兒，不是嗎？咱有多少成績(jī)？于是，咱失敗的時(shí)候呢，也很坦然，咱不就倒霉嘛，要不倒霉咱也不失敗呀，很多事，失敗都，千萬(wàn)種機(jī)緣湊成了你失敗，有時(shí)候，你想不失敗，岳飛是不想失敗，能行嗎？趕上那段兒了。所以，好多事兒，把這些想通了呢，失敗的時(shí)候，也無(wú)須地過(guò)分地沮喪。這是互助的關(guān)系。大家千千萬(wàn)萬(wàn)，當(dāng)個(gè)班主任，這么干，省事！

第三，民主的第三點(diǎn)，發(fā)展每位學(xué)生的人性和個(gè)性。堅(jiān)信，所有的活人，人性中都有向真、向善、向美的一面兒，都有積極、好學(xué)的一面兒，這是鐵的法則，只要他還沒(méi)被槍斃，包括醫(yī)院，包括監(jiān)獄的犯人，都是這樣。我到監(jiān)獄里去給犯人做報(bào)告，哪兒都讓我去，我?guī)缀跛械男袠I(yè)都跑遍了，給人做報(bào)告，前不久，這不還給，什么，十三天以前，給郭沫若老家，樂(lè)山那兒，政府、人大、政協(xié)、黨委，所有的一二把手，班子全體成員，魏書生往那兒一站，一點(diǎn)兒不動(dòng)地方，講什么？保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，（笑聲）上星期。聽(tīng)完再說(shuō)，魏老師，你不應(yīng)該當(dāng)局長(zhǎng)，你就天天講這些不挺好嗎？有時(shí)那些官員們講起來(lái)，我給官員沒(méi)少講，從大西邊兒的石河子市政府，一千多黨政官員，新疆啊，除了教育口不聽(tīng)，別的行業(yè)都來(lái)聽(tīng)，一把手、市長(zhǎng)坐在那兒聽(tīng)，一直講到東邊兒，中共青島市委黨校，從北邊兒呼和浩特市委市政府，一直講到南邊，中共珠海市委，聽(tīng)魏書生報(bào)告會(huì)。我到黃山旅游，黃山最好的賓館知道了，魏老師，白天你沒(méi)時(shí)間，晚上給我們?nèi)w員工做報(bào)告。黃山賓館全體員工晚上，也講了半夜，都講這些人生大實(shí)話，都說(shuō)是魏書生的責(zé)任，老師，這是你的責(zé)任，什么勞教所，監(jiān)獄，那個(gè)公檢法司，各行各業(yè)。上星期跑到垃圾場(chǎng)，垃圾處理場(chǎng)，你干什么光去財(cái)政局不去我們垃圾場(chǎng)?。磕@好意思不去嗎？也得去，做報(bào)告。

那回，到監(jiān)獄，一上臺(tái)，我就說(shuō)，諸位，這就不能說(shuō)同志們了（笑聲），我堅(jiān)信在諸位的幼年時(shí)期、童年時(shí)期、少年時(shí)期，都或多或少、或大或小地產(chǎn)生過(guò)為父母、為他人、為集體、為社會(huì)做好事的愿望，是不是?。克麄冦读算渡?，突然“嘩”熱烈鼓掌。為啥？很少有人說(shuō)?。ㄐβ暎?。同時(shí)我還堅(jiān)信，在座的諸位，在自己幼年時(shí)期、童年時(shí)期、少年時(shí)期，都或多或少、或大或小地為父母、為他人、為集體、為社會(huì)，做過(guò)實(shí)實(shí)在在的好事，是不是這樣？下面“嘩”更熱烈地鼓掌。接著我說(shuō)：但你們也真是到這兒來(lái)啦？（笑聲）原因什么？不是不珍惜自己心靈深處這些真的、善的、美的、積極的、向上的、好學(xué)的這些腦細(xì)胞嗎？不珍惜這些幼芽嗎？任其自生自滅、自長(zhǎng)自消嗎？面對(duì)別的誘惑無(wú)法自持嗎？一腳踏出，越陷越深、難以自拔嗎？怎樣回到人民群眾？體驗(yàn)做人的堂堂正正的感覺(jué)？那唯一的辦法就是再到自己心靈深處發(fā)現(xiàn)這些真的、善的、美的、積極的、向上的、好學(xué)的幼芽，然后珍惜它、熱愛(ài)它、澆灌它、扶植它，讓它越長(zhǎng)越高、越長(zhǎng)越壯、越長(zhǎng)越大，成為你心靈世界的主旋律！自然就能走回人民群眾中，體驗(yàn)做人的幸福感和自豪感，是不是啊？他們“嘩”熱烈鼓掌。真事兒，當(dāng)然我還舉了大量的例子。接下來(lái)，我問(wèn)那些管教，我說(shuō)你們?cè)趺锤脑爝@些犯人呢？他說(shuō)，我們?nèi)匀惶岚?，在人格上尊重犯人，生活上關(guān)心犯人，情感上感化犯人。

回來(lái)以后，我跟老師們講：老師們哪，人那些管教，面對(duì)的，每一個(gè)都是百分之百的成年犯人，人家仍然提出，人格上尊重，生活上關(guān)心，情感上感化，咱們一個(gè)當(dāng)班主任的，一個(gè)班不就一個(gè)兩個(gè)好打架，三個(gè)四個(gè)學(xué)習(xí)差，五個(gè)六個(gè)不聽(tīng)話的嗎？咱怎么就說(shuō)沒(méi)有辦法??？我說(shuō)，千千萬(wàn)萬(wàn)，走進(jìn)學(xué)生廣闊的心靈世界中，去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的、美的、積極的、向上的、昂揚(yáng)的腦神經(jīng)，幫著他興奮起來(lái)，我說(shuō)這個(gè)世界歸根結(jié)底靠什么在維持著？是靠人性中真善美的力量在維持著，如果人性中真善美的東西都泯滅掉了，那點(diǎn)兒警察、監(jiān)獄根本不夠用的！所以，千萬(wàn)堅(jiān)信這一條。

有的老師問(wèn)，魏老師，你怎么改造那后進(jìn)生？我說(shuō)不去搭理他，不搭理他怎么改造？我說(shuō)，是，你別沒(méi)事總聊他那根腦神經(jīng)。我把我們年級(jí)組倒第一、倒第二、倒第三的學(xué)生都請(qǐng)到我們班來(lái)，我們班沒(méi)到我們班來(lái)的趙×比我高一頭啊，又高又壯，沒(méi)到我們班來(lái)的時(shí)候，曾經(jīng)跟體育老師直接打交手仗，人就這么回事兒?jiǎn)h，你不尊重我，我就不尊重你，人比人一條命，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！急了。所以到這兒來(lái)，你能說(shuō)，啊，我知道你淘氣，你看著，到我這個(gè)班你還敢不敢淘？你要真淘氣看我怎么治你！不要以為我不在家發(fā)現(xiàn)不了，不在家我安排五個(gè)人盯著你，回來(lái)以后治得更狠。無(wú)形中怎么的？訓(xùn)練了他淘氣這根腦神經(jīng)的工作能力，提高了他淘氣的水平，你給他訓(xùn)急了，他臉不紅不白的，我就這樣，你能咋的？（笑聲）咱當(dāng)老師的不都有這個(gè)體會(huì)嗎？你越數(shù)落學(xué)生這點(diǎn)毛病，數(shù)落急了，他就這樣了，你能咋的？你說(shuō)咱能咋的？抓不得判不得。咱不判也真來(lái)了，所以我一般是不搭理他，不搭理他淘氣這根腦神經(jīng)。進(jìn)這個(gè)班，我說(shuō)你們這幾個(gè)人，入學(xué)第一件事，每個(gè)人給自己找?guī)讞l優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，寫到單子上，老師看看，有多少條。老師，我們沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。長(zhǎng)期挨批評(píng)，忘了自己有優(yōu)點(diǎn)了。我說(shuō)哪有沒(méi)優(yōu)點(diǎn)的人哪？我看著你現(xiàn)在都兩三條，你怎么自己看不著呢？回去找！第二天，那二位找到了，第三位還說(shuō)，老師，我真的沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。我說(shuō)你再說(shuō)沒(méi)優(yōu)點(diǎn)，我明天讓你寫一千字的說(shuō)明書，決不饒了你！我也訓(xùn)學(xué)生，有時(shí)候訓(xùn)到點(diǎn)子上啊，越訓(xùn)他，他跟咱的心貼得越近。因?yàn)檫@事訓(xùn)他，他能記咱的仇嗎？第三天，找沒(méi)找著?。空抑?。什么呀？不好意思說(shuō)。說(shuō)吧！這不點(diǎn)兒。不點(diǎn)兒什么呀？老師，別說(shuō)啦，不好意思。我特想聽(tīng)，什么呀？我，我，我心眼兒好。（笑聲）臉憋通紅啊，失去抵抗力了都。（笑聲）在座的老師，您都有這體會(huì)吧，表?yè)P(yáng)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處的時(shí)候，他常?？刹缓靡馑剂?，渾身啊，臉也紅啊，不自在啊，這會(huì)兒沒(méi)抵抗力了，你不怎么教育怎么是嘛。（笑聲）所以，一定要發(fā)展學(xué)生人性中美好的一方面，你說(shuō)你教書不就是一種享受，一種樂(lè)趣嗎？

有的說(shuō)，那實(shí)在太次的怎么發(fā)現(xiàn)他好處？差勁、后進(jìn)，你也得找著他的基礎(chǔ)，讓他喜歡這個(gè)基礎(chǔ)。我不說(shuō)，學(xué)生考8分，咱也得表?yè)P(yáng)他呀。不然的話，你要這么說(shuō)，啊，百分制語(yǔ)文考8分，你有什么意思?。磕憧慈思野耸喾忠黄黄?，你趁早回家得了。他本來(lái)就不敢正視那張卷子，一說(shuō)他，他不更自卑嗎？所以到我這個(gè)班呢，我不這么看，我說(shuō)，我聽(tīng)說(shuō)你考試考得不太好？老師，別說(shuō)了。我聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)到這個(gè)班來(lái)之前，上課都不聽(tīng)課？老師，我想聽(tīng)但聽(tīng)不明白，我就不聽(tīng)了。我聽(tīng)說(shuō)你回家也不寫作業(yè)？老師，我過(guò)去抄作業(yè)，抄完了，那個(gè)老師不給我判，我就不給他抄了。（笑聲）我聽(tīng)說(shuō)你回家連書都不看？老師，您替我想想啊，我課聽(tīng)不明白，作業(yè)不會(huì)寫，書我能看懂嗎？我說(shuō)，這不結(jié)了嗎？你看咱哪，一不聽(tīng)課，二不寫作業(yè)，三不看書，考試咱還能得8分兒，這不說(shuō)明咱有點(diǎn)兒天賦嗎？（笑聲）呀，沒(méi)人這么說(shuō)過(guò)他呀，他突然眼睛一亮，是！我怎么還能會(huì)8分兒呢？（笑聲、掌聲）沒(méi)想這8分還跟著我，太忠實(shí)于我了。于是，他就覺(jué)得這張卷啊，敢看，敢正視了，他覺(jué)得8分兒挺親切。（笑聲）然后，親切了咱再研究，我說(shuō)，這張卷，除了會(huì)的8分，還有哪個(gè)不服氣?。坑袥](méi)有不服氣的題？老師，您要這么說(shuō)，第一題我就不服氣。我說(shuō)，第一題有什么不服的？老師，第一題這不是漢字加拼音嗎？老師，沒(méi)到您這班的時(shí)候，不會(huì)學(xué)，到您這班，您把這本書的生字都?xì)w納成一張表，才一百一十八個(gè)生字，老師學(xué)這個(gè)東西，我覺(jué)得我能學(xué)會(huì)，我下一個(gè)星期啊，老師一上語(yǔ)文課，四十五分鐘，我什么事兒都不干了，您講什么我也不聽(tīng)了，反我也聽(tīng)不懂，別人干什么我也不比了，反我也比不上，反正我一上語(yǔ)文課就寫這一百一十八個(gè)生字，我翻來(lái)覆去地寫、翻來(lái)覆去地寫，我寫他一個(gè)星期，看他能不能會(huì)。哎，他心一旦定下來(lái)，什么啦？反倒發(fā)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)大的自我。一個(gè)星期以后，跟我叫號(hào)，魏老師，你考我這本書，任何一個(gè)生字的音形義人家都會(huì)了。我說(shuō)你種這一個(gè)星期的自留地兒，秋后能打多少糧食??？老師，8分加2分，10分了。我說(shuō)，接下來(lái)還有不服氣的嗎？文學(xué)常識(shí)不服氣，為什么？老師，您不跟我畫表了嗎？這本書才26個(gè)作家呀，啊，23個(gè)作家呀，23個(gè)作家一個(gè)人五個(gè)知識(shí)點(diǎn)才一百一十五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我還用這種辦法。老師，一上語(yǔ)文課，您講什么我也不聽(tīng)，別人干什么我也不比，我就定下心來(lái)寫這23個(gè)人，翻來(lái)覆去地寫，你說(shuō)，他不越寫越熟嗎？老師們，很多學(xué)生毛病出在哪兒？大事兒做不來(lái)，小事兒不肯做，元帥當(dāng)不成，不肯當(dāng)士兵，于是乎，靈魂流浪，精神漂泊，思想浮躁，居無(wú)定所，這是非常難受的一種狀態(tài)呀！天天重復(fù)著這么一種日子，所以咱哪，就引導(dǎo)學(xué)生心定下來(lái)。元帥看來(lái)咱這輩子當(dāng)不上了，不光你當(dāng)不上，老師也當(dāng)不上了?，F(xiàn)在咱們鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)元帥的宣傳太多，完了好好當(dāng)士兵的宣傳倒是不太多，我說(shuō)，實(shí)際上，像咱這樣的人，一輩子都注定當(dāng)士兵，教育局長(zhǎng)是個(gè)啥？不也是個(gè)士兵嗎？扎扎實(shí)實(shí)把小事兒做好，是不是？哎，一旦心定下來(lái)，《大學(xué)》開(kāi)篇是什么？“大學(xué)之道載明明德??”，心一旦定下來(lái)是至關(guān)重要的事情。哎，他心定了，一上語(yǔ)文課，什么事兒都不干，就研究這23個(gè)作家，一個(gè)星期以后，考任何一個(gè)作家的生活年代、生活地點(diǎn)、作品名稱、文章體裁、節(jié)選自何處、名句是什么，人家全會(huì)了。我說(shuō)你種這一個(gè)星期自留地兒，秋后能打多少糧食??？老師，10分加6分，16分了。我說(shuō)還有不服氣的嗎？作文。為什么？老師，您沒(méi)看嗎？作文我交的白卷，我沒(méi)希給他寫。我說(shuō)，給誰(shuí)寫？評(píng)卷老師唄。我說(shuō)，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，你以為評(píng)卷老師愿看你寫的那個(gè)老破文？期末考試那卷子，老師們都是避開(kāi)自己學(xué)生，不批自己年組，評(píng)的還是密封卷。那么既然不是自己學(xué)生，學(xué)生分多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂的一件事兒，所以，大熱的天兒，一邊評(píng)一邊出汗，都盼著能不能快點(diǎn)評(píng)完放假呀，能不能評(píng)著評(píng)著發(fā)現(xiàn)一張白卷呀，一旦發(fā)現(xiàn)，“刷”一下，挺高興，算一個(gè)工作量呀。（笑聲）這個(gè)學(xué)生才明白，鬧了半天，老師，不是給評(píng)卷老師寫。那是給誰(shuí)寫？給我自己寫。我說(shuō)對(duì)啦。你有什么不服氣的?。坷蠋煱?，我沒(méi)到你這班來(lái)的時(shí)候，不會(huì)寫作文，到這班來(lái)了，不長(zhǎng)時(shí)間，我學(xué)會(huì)了，寫500字的作文，根本不費(fèi)勁。老師，如果我這篇文，如果寫500字，分四段，卷面整潔點(diǎn)，字跡工整點(diǎn)，老師啊，35分的作文能不能給我10分呢？他還挺謙虛。我說(shuō)你呀，離題如果別太遠(yuǎn)了的話，得20分的可能性也是存在的。（笑聲）于是，他就覺(jué)得，咱老師給他定的目標(biāo)符合他的實(shí)際啊。我說(shuō)張×，咱經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，爭(zhēng)取由8分漲到26分。老師，您瞧不起我，我肯定超過(guò)26。結(jié)果，到期末考試，他不是26，36啦，后來(lái)四十多，五十多，及格了。所以咱怎么改變學(xué)生？就用人家學(xué)生心靈深處真的、善的、美的，好的一面兒。

那李×到你那兒怎么不淘氣了？非常簡(jiǎn)單啊，到這以后，他就做事，學(xué)會(huì)了上自習(xí)，學(xué)會(huì)了寫作業(yè)，學(xué)會(huì)了給自己留作業(yè)。課間他怎么不淘？我說(shuō)課間你讓他承包事情啊，那李×是原來(lái)四班學(xué)生，比我高半頭，到這班來(lái)，我說(shuō)，李×哪，課間能不能給集體做點(diǎn)事兒？老師，我擦椅子。我說(shuō)，那也行啊，我們班隨時(shí)來(lái)聽(tīng)課老師，我是從1984年，就在18米長(zhǎng)的教室上公開(kāi)課，前九米坐滿了學(xué)生，后九米放著好多椅子，隨時(shí)來(lái)了老師就聽(tīng)課?？偸沁@樣，上二十年課呀，就這個(gè)上法。那個(gè)擦椅子，擦著擦著又發(fā)現(xiàn)事兒了。老師，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)活兒。我說(shuō)什么？咱班那暖氣片沒(méi)人放風(fēng)。北方教室里都有暖氣啊，增加教育成本，我們市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我一年撥給他的取暖費(fèi)，多錢？大伙兒猜。一個(gè)冬天就要燒掉52萬(wàn)塊錢，一張一張燒鈔票啊。實(shí)驗(yàn)小學(xué)一所學(xué)校一個(gè)冬天，經(jīng)我批的取暖費(fèi)單專項(xiàng)不算公用經(jīng)費(fèi)，52萬(wàn)，燒掉。這個(gè)暖氣片那放風(fēng)閥不及時(shí)放啊，它阻塞，于是循環(huán)不暢，李×發(fā)現(xiàn)了：老師，我放風(fēng)吧。我說(shuō)，你都擦椅子夠累的，放風(fēng)能放得過(guò)來(lái)嗎？老師，沒(méi)事兒，我試試。過(guò)了一段，挺好的，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)活兒。老師啊，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)事兒。我說(shuō)什么事兒？您那個(gè)辦公桌，外來(lái)聽(tīng)課老師總給你翻。我說(shuō)，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？老師，您外出開(kāi)會(huì)去了。我干了11年半省重點(diǎn)中學(xué)的書記兼校長(zhǎng)，11年半哪，一沒(méi)有辦公室，二沒(méi)有辦公桌，我常年累月都和學(xué)生在一起，一張學(xué)生課桌，這么大，所以外來(lái)聽(tīng)課的老師都對(duì)魏書生比較感興趣啊，趁我不在家，就翻我那桌子，看看魏書生寫點(diǎn)啥，看看魏書生看點(diǎn)什么書，看魏書生怎么備課，翻得一塌糊涂，我們班李×就瞅著來(lái)氣。我說(shuō)，來(lái)氣也沒(méi)辦法啊，我又不在家啊。老師，有辦法。我說(shuō)有什么辦法？老師，我給您看著得了。我說(shuō)你看著不得浪費(fèi)你的時(shí)間嗎？老師，不浪費(fèi)。我說(shuō)怎么不浪費(fèi)？老師，以后您再外出開(kāi)會(huì)，我坐在您那個(gè)桌上課，不就完了嗎？（笑聲）哎，我說(shuō)也是個(gè)辦法啊。再以后啊，我一外出開(kāi)會(huì)，李×就坐我那桌上課，你說(shuō)外來(lái)聽(tīng)課老師還能翻嗎？一個(gè)淘氣的學(xué)生，到這個(gè)班哪，你說(shuō)又擦椅子又放風(fēng)，還給我看桌子，哪有多少工夫淘氣呀？由于長(zhǎng)期沒(méi)工夫淘氣，負(fù)責(zé)淘氣這根腦神經(jīng)哪，用進(jìn)廢退，逐漸它不就退化了嗎？（笑聲）就是這么改變?nèi)?。所以你瞅著哪個(gè)人都挺高興的，所以每天上班呀，教課當(dāng)班主任哪，就是享受人生啊。我為啥戀戀不舍，對(duì)這個(gè)班主任和校長(zhǎng)的位置？

那個(gè)，再一個(gè)，保持學(xué)生的個(gè)性，千萬(wàn)別千人一面，百人一樣，全班齊步走。有的事兒可以齊步走，做操啦，踏步啦，這可以齊步走，學(xué)習(xí)上，決不能齊步走！特長(zhǎng)上，決不能齊步走！發(fā)展自己特長(zhǎng)，規(guī)定自己目標(biāo)，研究自己打法，研究自己的途徑，于是就充滿活力。所以學(xué)生說(shuō)啊，魏老師不僅發(fā)展我們的特長(zhǎng)，魏老師個(gè)人也是一個(gè)有特點(diǎn)的人。說(shuō)魏老師帶班哪，基本不管我們，讓我們按學(xué)號(hào)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。我們班是人都當(dāng)班長(zhǎng)，按學(xué)號(hào)輪，輪到誰(shuí)十項(xiàng)職責(zé)，結(jié)果把我們管理得能力都給訓(xùn)練出來(lái)了。魏老師教書，基本不給我們講課呀，我從94年開(kāi)始試驗(yàn)，一篇文兒也不講。有的人說(shuō)我講課太少，我那時(shí)侯一聽(tīng)，就有點(diǎn)兒來(lái)氣，不是嫌我少嗎？我干脆就一篇也不講。我從1994年開(kāi)始，我教的學(xué)生，一篇課文也不講，升學(xué)考試照樣領(lǐng)先。我94年第一屆搞試驗(yàn)的時(shí)候，教人三年，沒(méi)講課，結(jié)果升學(xué)考試遙遙領(lǐng)先。97年升學(xué)，什么把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，發(fā)展不同學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，然后不同學(xué)生承包，咱不用一篇篇從頭講到尾，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)一看，真解決不了，咱點(diǎn)化一下，效果能不好嗎？當(dāng)然，我不否認(rèn)人家講課的人，人家也是一種教法，各自有各自不同的教育教學(xué)方法，千萬(wàn)別把他同起來(lái)。我總說(shuō)，我誠(chéng)心誠(chéng)意地向于漪老師學(xué)習(xí)，但是呢，跟人家不一樣，原因什么？我比不了于漪老師那個(gè)文化功底兒，那個(gè)教育理論功底，那個(gè)講課的功底，我真比不上，如果我全跟人家學(xué)，那是百試百敗，亦步亦趨學(xué)，學(xué)不來(lái)了。學(xué)于漪老師的神，學(xué)她的服務(wù)精神，學(xué)跟學(xué)生這種融洽和諧，然后再結(jié)合我的實(shí)際。我誠(chéng)心誠(chéng)意地向錢夢(mèng)龍老師學(xué)習(xí)，但是呢，錢夢(mèng)龍老師的課我要具體一樣一樣地學(xué)，我就學(xué)不來(lái)啦。為啥？古文字的功底，咱趕不上錢老師，別的不說(shuō)，隨筆字先比不上錢老師，那是幾年內(nèi)趕不上的事情。既然這樣了，咱把錢老師的神學(xué)來(lái)，用這些為什么，為我的學(xué)生服務(wù)，研究我的獨(dú)特的教法。任小艾老師班主任工作，咱真心實(shí)意地學(xué)啊，但是很多事兒學(xué)不來(lái)呀。你看，任小艾老師領(lǐng)著學(xué)生，飛機(jī)集體到哪兒去旅游，那我們那兒學(xué)生不具備那樣的條件啊，然后我要非這么做的話，家長(zhǎng)還承受不起。任小艾還有很多她非常好的做法，大城市里人做得來(lái)，咱怎么辦哪？第三世界，只能做咱家的事兒，但她對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心，她把學(xué)生搞得那么活，這些是咱要誠(chéng)心誠(chéng)意地學(xué)的。

所以，一旦有了個(gè)性呢，學(xué)生就說(shuō)，啊，魏老師帶班有個(gè)性，教語(yǔ)文課有個(gè)性，基本不講課，結(jié)果把我們自學(xué)能力訓(xùn)練出來(lái)啦。魏老師這個(gè)人哪，生活上也有個(gè)性，說(shuō)魏老師生活簡(jiǎn)單化。我穿衣裳，一直都是藍(lán)黑衣裳一年三季，大伙兒一看我穿白衣裳就是夏天來(lái)了。我這頭從來(lái)不進(jìn)理發(fā)店，都是自己理發(fā)。幾次出國(guó)，人家說(shuō)，魏老師，你到發(fā)廊收拾收拾。我說(shuō)，第一，發(fā)廊很好，第二，咱這么樣也不錯(cuò)，為啥呀？節(jié)省時(shí)間成本哪。十多分鐘就解決，這不也將就嘛，這些年也過(guò)來(lái)了。吃東西，我歷來(lái)都是煙酒茶糖不動(dòng)，瓜果梨桃不吃，走遍全中國(guó)，到處都是白開(kāi)水一杯。咱別說(shuō)人家喝酒不好，咱不冒傻氣嗎？非得勸人家，喝那玩意兒干什么呀？喝得迷迷糊糊的，有時(shí)喝完酒話，喝完了說(shuō)酒話，醒了以后還得檢討，有時(shí)實(shí)在喝得太多了，還得吐出來(lái)，來(lái)回折騰什么呀？挺費(fèi)事的。（笑聲）不對(duì)，對(duì)人家來(lái)說(shuō)，喝酒就是好嘛，對(duì)咱來(lái)說(shuō)，喝水就是好嘛，各得其樂(lè)，這就完事兒了，所以我最遠(yuǎn)地躲避吃飯。給大連保險(xiǎn)公司全體員工講課，有的是錢，保險(xiǎn)公司一把手，處了十多年的朋友，非常好，怎么挽留，我講到晚上，我說(shuō)再見(jiàn)，跟著我的司機(jī)，我說(shuō)咱往回跑。六百華里，回到家，干什么？喝大米粥。第一，人家弄那個(gè)東西挺好，第二，咱喝大米粥也挺好。我主持全國(guó)中語(yǔ)會(huì)，成立二十周年慶祝大會(huì)的閉幕式，我念完了閉幕詞，在天津開(kāi)會(huì)呀，念完閉幕詞都晚上了，全國(guó)各地的精英來(lái)了，還不少老前輩，酒桌也擺好了，我說(shuō)，同志們，朋友們，大伙兒知道我這個(gè)熊樣一上酒桌啥也不行了，因?yàn)槟銢](méi)本事說(shuō)啥呀？喝不能喝，說(shuō)不能說(shuō)，坐在那兒影響大伙兒情緒，再見(jiàn)！上路。領(lǐng)著我的司機(jī)，一千多里地，回家喝大米粥。第一，人家很快樂(lè)，第二，咱也很快樂(lè)，這不就舒服了嗎？

我那個(gè)，我們家吃西瓜，我說(shuō)瓜果梨桃不吃，這不是出于廉政的考慮噢，就是瞅那玩意兒像看著木頭陶瓷一樣沒(méi)有食欲，酒也是。練過(guò)喝酒，結(jié)果練好長(zhǎng)時(shí)間，最后喝不點(diǎn)兒啤酒都十分痛苦，結(jié)論素質(zhì)太差，不堪造就，（笑聲）于是，就別朝這個(gè)方向努力啦。我們家吃西瓜，二十多年都這么分工，一號(hào)首長(zhǎng)我愛(ài)人，第三把手我兒子，兒子別讓他當(dāng)二把手，不然把家領(lǐng)導(dǎo)壞了，他倆負(fù)責(zé)吃西瓜瓤，我一直分工啃西瓜皮。（笑聲）二十多年相安無(wú)事，各得其樂(lè)。你用不著非得勸他們兩位，嘿，二位領(lǐng)導(dǎo)，知不知道，現(xiàn)在據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家最新考證，西瓜皮的營(yíng)養(yǎng)是西瓜瓤的三點(diǎn)五倍呀，（笑聲）你們還傻乎乎地停留在吃瓤的階段，那多落后啊。以后咱家吃西瓜，非得后現(xiàn)代解構(gòu)主義的吃法，咱把瓤摳出來(lái)扔了它，一家三口都來(lái)啃皮兒吧。（笑聲、掌聲）不是那么回事兒。所以這人世間各得其樂(lè)的事兒，于是乎，這不就痛快了嘛。

降低成本，有的時(shí)候，降低成本那個(gè)到鄭州你還住什么玩意兒總統(tǒng)套房？我說(shuō)到那兒沒(méi)辦法的事兒，你說(shuō)。我在深圳講完課，給學(xué)生，然后裝上車就運(yùn)到機(jī)場(chǎng)，完了再運(yùn)到鄭州，到那兒放下行李就開(kāi)校長(zhǎng)座談會(huì)。開(kāi)得很晚了，進(jìn)到屋，一看，別人說(shuō)了才知道，這房子一宿值多少錢。我說(shuō)，這不開(kāi)玩笑嘛，本人不住。不?。窟@是企業(yè)家贊助，不住白不住，我說(shuō)，白不住也不住。那要給你開(kāi)別的間，這個(gè)還退不了了，開(kāi)別的間還提高成本了，那不浪費(fèi)嗎？我一算，也行，那就住下了，反正也無(wú)所謂的事情。后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)那個(gè)酒店也不要錢了，因?yàn)槲豪蠋熥?，所以就免費(fèi)提供，說(shuō)米盧來(lái)了一分錢都沒(méi)少，完了老師來(lái)了還不要錢。有時(shí)候，你這么算吧，到具體那個(gè)情境之中才知道這么住實(shí)際上是最降低成本的。不然的話，你這個(gè)還白扔了，企業(yè)家給的，完了到這頭兒再開(kāi)個(gè)間還浪費(fèi)了。所以，有很多事兒，我心無(wú)塵，也就無(wú)所謂的事兒了，因?yàn)樵蹧](méi)去想那些事兒呀。

我們家呢，兩個(gè)男子漢，都沒(méi)手機(jī)，干到現(xiàn)在。我問(wèn)兒子，兒啊，你們同學(xué)有沒(méi)有手機(jī)?。课覂鹤釉谇迦A大學(xué)讀書，讀到大四了，跟我說(shuō)，爸啊，他們都有手機(jī)。我說(shuō)，爸也給你買一個(gè)，咱也不是買不起。爸，要那沒(méi)用，學(xué)生就是念書的，沒(méi)手機(jī)。我呢，干了八年局長(zhǎng)兼黨委書記了，干到今兒個(gè)，沒(méi)手機(jī)。當(dāng)然決不是買不起，盤錦市教育局是遼寧省最有錢的教育局，這是肯定的了。我干到去年，攢錢，攢那錢放著，一億零八百萬(wàn)在那放著呢，教育經(jīng)費(fèi)。有的校長(zhǎng)埋怨我，干嗎不給我都花了，攢著？我說(shuō)，你屈著了？哪個(gè)校長(zhǎng)屈著了？我這個(gè)服務(wù)態(tài)度夠可以的了。我管的大中小學(xué)，我都是這個(gè)服務(wù)，包括我們市高中，他收的所有的費(fèi)用，財(cái)政想沉淀一點(diǎn)，我找財(cái)政局長(zhǎng)，我說(shuō)，別沉淀了，咱盤錦市不差這點(diǎn)兒錢。啊，人家都沉淀，咱千萬(wàn)別沉淀。一分錢財(cái)政不沉淀，教育局一分錢不要，都他自個(gè)兒花了，接下來(lái)我提供的什么服務(wù)呢？房頂漏雨了，校長(zhǎng)找我了，局長(zhǎng)，給我修房子，我說(shuō)行；地面鋪地板磚，我干；給我們修點(diǎn)景點(diǎn)，修兩個(gè)噴泉，我修；給我們塑膠操場(chǎng)，也都是教育局給干的。這些，就重點(diǎn)高中啊，收這么多錢，一分錢不要，房頂?shù)姆浪降孛娴倪@些，到維修塑膠操場(chǎng)，全是教育局給提供錢。我說(shuō)，你還要我怎么服務(wù)??？咱不過(guò)分嗎？咱應(yīng)該攢點(diǎn)錢啊。即使咱這么有錢，能不花的也還是不花。沒(méi)有手機(jī)，我說(shuō)一，手機(jī)你別否認(rèn)它好啊，挺好，對(duì)人家來(lái)說(shuō)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)呢，弊大于利，我萬(wàn)一帶著這個(gè)東西，你說(shuō)你號(hào)告不告訴人家？告訴吧，全國(guó)各地這么多朋友，全告訴了，行了，你就天天就這樣吧，（笑聲）所以干脆呢，也就沒(méi)有了。沒(méi)有你工作不能耽誤了，所以，要找我肯定能找得到，辦公室主任手機(jī)，二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)（笑聲），教育局值班室的座機(jī)二十四小時(shí)有人看護(hù)，著急的事肯定能找到我，但是還沒(méi)有著急的事兒。

我到新加坡講學(xué)，我一個(gè)電話沒(méi)有，非典期間高考，從開(kāi)始到結(jié)束，我說(shuō)有沒(méi)有人找咱哪？問(wèn)司機(jī)，司機(jī)說(shuō)，一個(gè)電話沒(méi)有，沒(méi)人找。沒(méi)人找，高考就那么忙的時(shí)候，我一個(gè)人坐屋里，喝喝茶水看看報(bào)，那時(shí)候，看看書，我說(shuō)，行了，算了，咱下去走走吧，看哪個(gè)點(diǎn)，為什么呢？我是喜歡把工作程序化，具體化，細(xì)化，我說(shuō)今年除了這些程序之外，我再提三點(diǎn)噢，一，責(zé)任到人，一號(hào)監(jiān)考員坐在前邊兒，別來(lái)回走動(dòng)，挺累的，坐在那兒就看眼皮底下六個(gè)人，就行了；二號(hào)監(jiān)考員，坐在南側(cè)，看南側(cè)的七個(gè)人，三號(hào)監(jiān)考員，坐在北側(cè)，看北側(cè)七個(gè)考生，七七六，二十人，非典期間，一個(gè)考場(chǎng)二十人。一個(gè)人看七個(gè)人還看不??？你還擔(dān)心紀(jì)律嗎？這是第一條措施。第二條措施，所有的考場(chǎng)必須打開(kāi)電子監(jiān)控器，監(jiān)控器的云臺(tái)要不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，所有考點(diǎn)必須打開(kāi)所有的彩電墻，三十五個(gè)考場(chǎng)，三十五臺(tái)彩電，往那兒一放，一看哪個(gè)考場(chǎng)有一個(gè)考生回頭，好，鼠標(biāo)一按，立即錄象，把這考生請(qǐng)到總控室，實(shí)況回放。大家想，秩序能不好嗎？盤錦市成人高考和自學(xué)考試，我從我到任就狠抓考風(fēng)。所有的考生全是置于電子監(jiān)控器之下，這是九十年代的事兒，但普招我沒(méi)用，從非典開(kāi)始起用，這肯定是全中國(guó)地級(jí)市第一家起用的。第三點(diǎn)，明天將要高考，今天不會(huì)有一個(gè)人知道我將要到哪個(gè)考點(diǎn)兒去監(jiān)考，校長(zhǎng)也不知道，我也不知道，招辦也不知道，為什么？要同時(shí)編出十套方案，往那兒一放，十套，什么時(shí)候再確定？凌晨，當(dāng)日凌晨我確定，用第七套方案，“嘩”，馬上，今年我這個(gè)權(quán)利也不要了，04年，我說(shuō)，這權(quán)利給監(jiān)察局郭局長(zhǎng)，你去確定咱用幾套方案，他確定了一個(gè)第六是第幾套，好，一看第六套，按著這個(gè)模式通知，立刻抓起電話，副局長(zhǎng)，招辦主任，招辦書記，分頭通知，這幾臺(tái)大客車開(kāi)到大洼（諧音）縣，那幾臺(tái)大客車開(kāi)到盤山縣，這些臺(tái)大客車開(kāi)到油田，油田的學(xué)校分別開(kāi)到哪個(gè)考點(diǎn)兒。一旦上了大客車，只許帶隊(duì)校長(zhǎng)帶手機(jī)一部，其他老師只要把手機(jī)帶上大客車，僅此一件事兒，行政警告，立即回家，為什么？為了大家好。我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，咱們做小事兒，提小要求，是人都能做到的要求，你要不做到，那必須嚴(yán)格懲處，沒(méi)有太難的要求啊，就是不帶那個(gè)東西呀，不帶這個(gè)東西為了你好啊，好在哪里？一，不帶手機(jī)，您不打那個(gè)東西，經(jīng)濟(jì)上省錢哪，二，不帶手機(jī)，不帶那個(gè)東西，你體力上不就省勁嗎？第三，不帶手機(jī)，親戚朋友想找你也找不著，你心靈上不省心嗎？不然的話，你老同學(xué)的孩子，在那兒高考，您在那兒監(jiān)堂，人家讓你幫忙，不幫，你好意思不幫嗎？幫，你敢?guī)蛦幔坎粠筒缓靡馑?，幫又不敢，心靈不白白地經(jīng)受煎熬嗎？（笑聲）那么，誰(shuí)也找不到你，你這精神上不省心嗎？我說(shuō)經(jīng)濟(jì)上省錢，身體上省力，精神上省心的事何樂(lè)而不為呀？老師們一想，是挺好的，全都不帶啦，于是盤錦考試，一片井然，紀(jì)律。

當(dāng)然，你把紀(jì)律弄上去了，把成績(jī)弄下來(lái)了，盤錦老百姓饒不了我，但咱心里有數(shù)，盤錦教育一分鐘一分鐘，一點(diǎn)一滴抓，良好的德智體美勞的習(xí)慣，他成績(jī)肯定穩(wěn)步上升。所以，我們盤錦市參加高考，萬(wàn)人口報(bào)名率，遼寧省兩千零四年，我們排在第一位，我們考入重點(diǎn)，考入本科的學(xué)生，都排在前邊兒。我們考入清華、北大的學(xué)生數(shù)，兩千年以來(lái)，連續(xù)三年排在遼寧省的第三位，沈陽(yáng)、大連、盤錦，或大連、沈陽(yáng)、盤錦，04年，沒(méi)弄好，排在第四，鞍山比我們多了三個(gè)藝術(shù)生考入清華、北大，我就弄不明白，怎么弄出個(gè)藝術(shù)生來(lái)了呢？但他超過(guò)咱啦。但如果按人口來(lái)計(jì)算的話，2004年，盤錦市考入清華、北大的學(xué)生，全遼寧省第一位。所以，你抓高考尖子上去了，別的方面呢？我們盤錦市中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造獲得國(guó)家專利證書的，去年一年就一百多份兒，一百一十多份兒。所以呢，一定要保持自己工作的特點(diǎn)，一旦這樣了，大家明白了，說(shuō)咱們的工作呀，每個(gè)人保持自己的特點(diǎn)，別忙著聽(tīng)上邊兒，呀，又來(lái)什么通知啦，又來(lái)什么消息啦，又來(lái)什么新精神啦，又來(lái)什么新概念啦，又來(lái)什么新詞匯啦，又來(lái)什么新高潮啦，于是你就，很忙亂。逐漸地形成了特點(diǎn)，那么，咱當(dāng)班主任這個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生就不至于找不著北，忙亂，老師，我保持這個(gè)特點(diǎn)行不行？老師，我盯著這樣的目標(biāo)行不行？老師，我用這樣的學(xué)法行不行？一旦這樣，大伙兒不充滿活力？啊，第三段。

第四段，叫做決策過(guò)程一定要民主，班級(jí)怎么管，語(yǔ)文怎么教，校長(zhǎng)怎么當(dāng)，地區(qū)教育怎么發(fā)展，全跟大家商量，大家的事兒商量著辦。我覺(jué)得，像我這樣的，沒(méi)受過(guò)師范教育的人，大概也成為我的優(yōu)勢(shì)之一，一，沒(méi)受過(guò)師范教育，是我的劣勢(shì)，因?yàn)槲也欢?，怎么辦啊，只好靠多和學(xué)生商量，哎，在另一方面呢，因?yàn)槟悴欢筒恢劣诠虉?zhí)，你不明白有什么固執(zhí)的，人怎么告訴你怎么干唄，于是，就喜歡聽(tīng)別的同學(xué)的意見(jiàn)，聽(tīng)大家的意見(jiàn)，方法反倒越來(lái)越多，學(xué)生提那個(gè)意見(jiàn)和建議啊，他總是非常接近實(shí)際的，比如，《班主任工作漫談》，三十五萬(wàn)字，現(xiàn)在正式印刷的是三十六萬(wàn)冊(cè)了，兩家出版社，但下面這些教育教學(xué)方法，班級(jí)管理方法，我沒(méi)收錄，原因什么呢？這本書是1993年出的，下邊兒這些教育教學(xué)方法是九四屆學(xué)生告訴我的。那天學(xué)生來(lái)找我提意見(jiàn)，提建議：老師，我提個(gè)建議。我說(shuō)提什么建議？咱班應(yīng)該成立班級(jí)銀行，成立銀行干嗎？啊，有的同學(xué)家長(zhǎng)給的壓歲錢就那么放著，浪費(fèi)利息不是嗎？存入銀行掙利息。我說(shuō)，也是個(gè)辦法啊。老師，我當(dāng)行長(zhǎng)吧。我說(shuō)也行啊，他當(dāng)行長(zhǎng)，選倆會(huì)計(jì)，過(guò)了沒(méi)到一年，找我來(lái)辭職。老師，我辭職。我說(shuō)，你辭什么職??？我不當(dāng)行長(zhǎng)了，怎么不當(dāng)了？我心軟。我說(shuō)，干行長(zhǎng)這個(gè)活跟心硬心軟有什么關(guān)系嗎？老師，咱班那個(gè)同學(xué)他總貸款，都貸好幾回了。我說(shuō)，你覺(jué)得該不該貸？不該貸。我說(shuō)不該貸，你不貸給他不就完事兒了嗎？老師，我不說(shuō)了嗎，我心軟，經(jīng)不住他求我。我說(shuō)那怎么辦哪？我提一個(gè)人，誰(shuí)？傅××，挺適合干行長(zhǎng)，心還挺硬。我說(shuō)行啊，跟人傅××一商量，傅××愿意干，哎，一直把那點(diǎn)錢管到畢業(yè)。

那天同學(xué)有建議，老師，什么？應(yīng)該成立一公安局，（笑聲）我說(shuō)成立公安局干什么？老師，您不說(shuō)嗎，班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)上有什么，班級(jí)也應(yīng)該有什么，咱班有同學(xué)做了錯(cuò)事不承認(rèn)，久而久之，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，成立公安局，負(fù)責(zé)破案。哎，我說(shuō)，這個(gè)事兒我不管，你們?cè)囋囬_(kāi)班會(huì)，大伙兒商量吧。班會(huì)正方反方一辯論，認(rèn)為公安局利大于弊，那么誰(shuí)當(dāng)局長(zhǎng)呢？好幾個(gè)人愿意干，大伙兒投票選舉，熱衷于偵破小說(shuō)的王宇（諧音）同學(xué)任公安局的局長(zhǎng)。哎，那天有同學(xué)找我報(bào)告，老師啊，教室外面墻上有兩個(gè)腳印。我說(shuō)，這點(diǎn)破事兒告訴我干什么呀？老師，那告訴誰(shuí)呀？我說(shuō)，你想想看。啊，公安局長(zhǎng)，跑公安局長(zhǎng)那報(bào)案。公安局長(zhǎng)領(lǐng)著偵察員，到這兒畫影圖形，腳印的長(zhǎng)短、寬窄、大小、花紋，研究完了，畫上了，立案?jìng)刹?，研究大伙兒的鞋底，研究著，研究著，那邊兒王×站起?lái)了，行了，你們別研究了，我自首還不行嗎？（笑聲）原因什么？王×哪，中午跟人家談心，談心他累了，他不像我站功這么好啊，往這一天兩天，我最多的站過(guò)十二天，沒(méi)事兒，他呢，就有點(diǎn)兒累，無(wú)憑無(wú)依呀，他就想把腳抬起來(lái)，往墻上這么一靠，這不就偷懶兒了嗎？一靠就舒服了，舒服了談完了忘了這墻上腳印，回教室了。公安局長(zhǎng)破案，該當(dāng)何罪？咱就不管啦。

那天同學(xué)建議，老師，咱班應(yīng)該成立郵局。我說(shuō)成立那玩意兒干什么？負(fù)責(zé)同學(xué)們信件收發(fā)，報(bào)紙雜志的訂閱，我說(shuō)也行啊，大伙兒選劉×任郵局的局長(zhǎng)。一段時(shí)間，我沒(méi)在家，回到家以后，白云興高采烈地問(wèn)我：老師啊，您多少天沒(méi)在家啦？我說(shuō)我記不太清楚，老師啊，您有二十天沒(méi)在家啦。我說(shuō)二十天沒(méi)在家怎么的？啊，這段時(shí)間，我升官了。我說(shuō)你升什么官啦？我當(dāng)院長(zhǎng)啦！我說(shuō)你當(dāng)什么院長(zhǎng)啦？當(dāng)醫(yī)院院長(zhǎng)啦。我說(shuō)為什么呀？盤錦這段時(shí)間流行性感冒盛行，大伙兒選我當(dāng)醫(yī)院院長(zhǎng)，找個(gè)護(hù)士，讓我們定期地往地上灑點(diǎn)兒醋，灑點(diǎn)兒來(lái)蘇，降低發(fā)病率，我們哪，還準(zhǔn)備了班級(jí)小藥箱，內(nèi)用藥，外用藥，立特靈，感冒通，紅藥水，什么創(chuàng)可貼，小病啊就不出教室啦，病再大點(diǎn)啊，我們送到學(xué)校衛(wèi)生所，再大點(diǎn)送醫(yī)院，啊，老師啊，同學(xué)身體的問(wèn)題就別操心啦。我說(shuō)這不挺好嗎。那天同學(xué)又建議，老師，我建議，我說(shuō)建議什么？咱班應(yīng)該成立一個(gè)班級(jí)法院。我說(shuō)咱不有公安局，還要法院干什么？老師，公安局是破案的，法院是量刑調(diào)解糾紛的。我說(shuō)咱班還有糾紛嗎？有，那天您不在家，趙文宇和趙林吵起來(lái)啦。為什么呀？自習(xí)說(shuō)話節(jié)律本的事兒。我這個(gè)班級(jí)，從1979年開(kāi)始，上自習(xí)的時(shí)候，題不會(huì)不許問(wèn)，不是上課，老師在那兒，可以討論，可以商量，可以問(wèn)，自習(xí)課就是自習(xí)，我們班自習(xí)，嘩，一片肅靜。我當(dāng)局長(zhǎng)以后，我要求市重點(diǎn)高中，我說(shuō)請(qǐng)你們老師上自習(xí)課的時(shí)候把嘴都閉上，干什么不辭勞苦在那兒講??？明白學(xué)生講糊涂了，得得得，得得得，學(xué)生上課都?jí)蚶鄣?，上自?xí)還這么講，他什么時(shí)候自己去學(xué)習(xí)呀？開(kāi)頭老師們不服氣，后來(lái)逐漸退出，哎，發(fā)現(xiàn)學(xué)生很好，我說(shuō)再進(jìn)一步退出，什么？老師不在課堂，學(xué)生“刷”安靜，結(jié)果成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越好，越來(lái)越好，大家服氣了。我說(shuō)什么，當(dāng)老師的，要緊的教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)立的自己走的確定目標(biāo)的訓(xùn)練途徑的自我，所以我們班自習(xí)哪，效率還是很高的，一屆又一屆的學(xué)生，他們討論，上自習(xí)不能商量，為什么呢？你這道題不會(huì)，你問(wèn)人家同桌，同桌有人家的任務(wù)，你一問(wèn)人家，打亂了人家的目標(biāo)、計(jì)劃，侵犯了人家的人權(quán)，另外，你也問(wèn)，他也問(wèn)，問(wèn)的聲音越來(lái)越大，互相干擾，互相侵權(quán)，還有，你也問(wèn)，他也問(wèn)，有時(shí)候是問(wèn)題，聲音大起來(lái)的時(shí)候，就有的問(wèn)題，有的說(shuō)閑話，有的嘮閑嗑，效率進(jìn)一步下降，好，干脆，一屆又一屆的學(xué)生討論都覺(jué)得自習(xí)就是自己學(xué)習(xí)，所以效率很高。說(shuō)偶然要有一個(gè)問(wèn)題怎么辦??？常務(wù)班長(zhǎng)管，值日班長(zhǎng)管，保護(hù)人管，還有一個(gè)，自習(xí)說(shuō)話節(jié)律本管。雷×承包自習(xí)說(shuō)話節(jié)律本，他一邊寫作業(yè)，哎呀，聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)話，馬上跑過(guò)去，趙林，請(qǐng)登記。趙林說(shuō)，為什么讓我登記？你剛才是不是問(wèn)題啦？登記吧，說(shuō)話人，趙林，說(shuō)話時(shí)間，2005年4月16日2點(diǎn)46分，接交方式，懲罰方式，六百字說(shuō)明書，接交人，雷×。雷×就沒(méi)事兒了，趙林拿著這個(gè)節(jié)律本，就得開(kāi)始找自己的接班人，如果到放學(xué)還找不到，他要寫一千字的說(shuō)明書，第二天還得接著干，在這個(gè)班集體找個(gè)接班人也是挺費(fèi)事的一件事兒。哎呀，找了一堂課沒(méi)有，又找了一堂課沒(méi)有，放學(xué)，他著急了，干脆不寫作業(yè)了，站在那兒看，看誰(shuí)說(shuō)話，好不容易發(fā)現(xiàn)趙文宇回頭，他馬上沖上前去，承包手套那個(gè)，趙文宇，請(qǐng)登記。趙文宇說(shuō)，為什么讓我登記？你回頭了。啊，這是說(shuō)話節(jié)律本，不是回頭節(jié)律本。那你回頭就算說(shuō)話。不，我只回頭，沒(méi)說(shuō)話。那你不說(shuō)話為什么要回頭？我做的假動(dòng)作，看你上當(dāng)不上當(dāng)。（笑聲）停！常務(wù)班長(zhǎng)馬上制止，因?yàn)檫@場(chǎng)爭(zhēng)吵大家提出一項(xiàng)建議，咱班應(yīng)該成立班級(jí)法院。我上星期在深圳上課，給我三十五分鐘上一堂語(yǔ)文課，新課文，完了，我讓他男女同學(xué)比賽，我說(shuō)你們班誰(shuí)最公正??？大伙兒選誰(shuí)公正，我說(shuō)為什么他最公正??？他是我們法院院長(zhǎng)。我說(shuō)你們也有法院院長(zhǎng)？這么回事，他們學(xué)校跟我說(shuō)，魏老師，你那個(gè)班級(jí)管理的方法我們都學(xué)好多時(shí)間了，其實(shí)有個(gè)法院院長(zhǎng)挺好的。我說(shuō)，老師不管，設(shè)不設(shè)立法院，你們商量、討論，我們班級(jí)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么呀？班會(huì)。

我特別討厭在班會(huì)上說(shuō)大話，喊空話，喊口號(hào)，我說(shuō)，勒緊腰帶，支援世界上三分之二受苦人啊，這不傻乎乎的，自己那點(diǎn)事兒沒(méi)干，還總是喊人家干什么呀。咬緊牙關(guān)，做好自己的事兒，自己德智體全面發(fā)展了，中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)上去了，不用說(shuō)受苦人也借點(diǎn)光了。不然咱窮得丁當(dāng)響，人瞅咱都可笑，支援什么呀。文化大革命吹牛，世界上三分之二受苦人