第一篇：小學(xué)春季學(xué)期學(xué)生安全疏散演練實(shí)施方案
一、演練目的為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，強(qiáng)化xx小學(xué)師生安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生防范自救能力，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等事故時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。學(xué)校決定近期在全校范圍內(nèi)集中開展安全疏散演練活動，現(xiàn)制定如下安全疏散演練實(shí)施方案：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx xx xx 各班班主任
三、參加對象 ：xx小學(xué)全校師生
四、工作安排
1、xx：在安全區(qū)（操場）組織疏散出來的學(xué)生迅速集合。
2、xx：拉警報（用敲鐘代替）。
3、xx：攝相
五、安全疏散演練時間安排、實(shí)施程序、內(nèi)容及指揮員安排 ：
a、安全疏散演練實(shí)施步驟1、2011年4月5日下午3：40，召開學(xué)校第二次安全工作會議，對安全疏散演練作安排部署。
2、疏散演練時間：2011年4月6日（星期二）課間操時間（11：00—11：20）。
（1）11：00—11：10，班主任到班對學(xué)生進(jìn)行疏散演練時的相關(guān)事項說明，包括本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項等；
（2）11：10—11：12，總指揮宣布演練開始，各班立即組織學(xué)生疏散；
（3）11：12—11：14，各班立即清點(diǎn)人數(shù)并上報總指揮；
（4）11：14—11：15總指揮宣布演練結(jié)束。
3、11：15—11：19副總指揮組織學(xué)生對該次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。
4、疏散流程：工作人員到位→總指揮宣布演練開始→發(fā)出警報→各班學(xué)生按序疏散→各班清點(diǎn)人數(shù)報總指揮→總指揮宣布演練結(jié)束。
第二篇：安全疏散演練實(shí)施方案
一、演練目的：
二、時間、地點(diǎn)：
三、演練內(nèi)容：
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
五、演練現(xiàn)場組織：
六、疏散演練步驟：
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布疏散演練完成
八、提前準(zhǔn)備的事項：
1、校長室：制定演練方案，并開會向全體師生宣布。
2、總務(wù)處：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求。教育學(xué)生撤離時要有秩序、有組織，一切行動聽指揮；在走廊上、樓梯口不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
4、宣傳組：①制作宣傳標(biāo)語；②在校黑板報出版地震逃生知識專版
1、通過疏散演練達(dá)到安全教育的目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學(xué)都要逃離危險，如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。
3、疏散過程要按培訓(xùn)知識嚴(yán)肅進(jìn)行，切勿哄堂大笑，保證達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全地進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各個班主任走在學(xué)生的最后面，確認(rèn)教室里一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生走在隊伍的最前面，做到“前領(lǐng)后防”。
第三篇：春季學(xué)生疏散演練活動
春季學(xué)生疏散演練活動記錄
4月2日下午，人和一中在韓衛(wèi)東校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處組織，進(jìn)行了學(xué)生應(yīng)急疏散演練活動，參加演練的有學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生以及全體班主任與值班教師。
隨著一聲警報聲響起，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下一邊捂著嘴，一邊貓著步，有秩序的迅速地撤離教室；在樓道相對窄小的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學(xué)生們緊張而不慌亂，人多而不擁擠；負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師們堅守在自己的崗位上，直到最后一名學(xué)生通過，才迅速撤離。
本次應(yīng)急疏散演練是我校春季系列安全教育的一個重要組成部分，為了組織好這次活動，學(xué)校制訂了安全疏散演練方案，確定了職責(zé)分工、演練內(nèi)容、演練步驟和疏散路線等。演練前，學(xué)校還進(jìn)行了廣泛的宣傳和動員，讓師生了解演練的目的和程序，明確各自的職責(zé)，熟悉安全疏散的方法和路線，并對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育。
整個演練過程既嚴(yán)肅緊張，又有條不紊。學(xué)校希望通過應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生了解安全防護(hù)知識，學(xué)習(xí)自我的安全保護(hù)，提高突發(fā)事件應(yīng)變能力。
第四篇：小學(xué)2018年春季學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練方案
岑溪市安平鎮(zhèn)富寧小學(xué)2018年春季學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練方案。
2018年5月10日
一、演練目的
為了使我校師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、實(shí)地考察
通過學(xué)校各建筑樓房及周圍環(huán)境的實(shí)地考察對每位老師明確分工，并責(zé)任到人。進(jìn)行詳細(xì)安排。
三、組織領(lǐng)導(dǎo): 覃東文
四、演練步驟
1、讓師生熟悉應(yīng)急防地震避險的方法。
2、讓師生熟悉防震避險集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬地震發(fā)生危險的演練。
五、演練安排
1、演練時間： 2018年5月10日。
2、演練內(nèi)容：
（1）、防震、避險演練；（2）、疏散、集中演練；（3）、防踩擁擠、踏演練。
3、警報信號：（1）、應(yīng)急地震避險和疏散以鳴鐘聲作為啟動信號。
（2）、地震發(fā)生的信號：六次短促鳴鐘聲，代表發(fā)生危險，進(jìn)行應(yīng)急避險。按預(yù)訂方案的指定疏散路線疏散，進(jìn)行演練，全過程要求在2分鐘內(nèi)完成
六、責(zé)任分工
1、各班班主任做好上傳下達(dá)工作，同時做好登記、統(tǒng)計、災(zāi)情損失匯總。通過廣播做好宣傳工作、維護(hù)現(xiàn)場秩序，協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)救護(hù)、疏散、搬運(yùn)工作。負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。
2、值日老師要做好以下工作：
（1）、統(tǒng)一組織師生經(jīng)安全通道至空曠安全區(qū)域。（2）、積極做好疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。
七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震
從意識到這是一次地震，到初地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。
2、在室內(nèi)的，如來不及往外跑應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到墻角，以保護(hù)身體不被砸到，但不要靠近窗口。
3、在走廊的，也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護(hù)頭部，不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用來保護(hù)頭部。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以書包、衣服或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
5、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6、在廁所內(nèi)的，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的人員，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、疏散師生要按預(yù)先的分工，迅速展開。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到初震危險結(jié)束后，為了防止有較大余震和次生的危險發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。
當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
（一）、疏散路線和集中地 疏散撤離到操場空曠地點(diǎn)集合。
（二）、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在出門時，不準(zhǔn)互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
2、老師指揮幫助學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、到達(dá)集中地后，要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，集中立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
九、演練結(jié)束
經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高應(yīng)急避險演練的效果。
第五篇：小學(xué)安全疏散演練方案
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教師內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實(shí)施對象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xx
成 員：xx xx
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實(shí)際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
（二）現(xiàn)場指揮組：
組 長：xx
成 員：xx
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（三）緊急疏散組：
組 長：xx
成 員：xx xx
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（四）傷員救護(hù)組：
組 長：xx
成 員：xx xx
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
（五）外圍控制組：
組 長：xx
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置。
負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：
組 長：xx
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播詞備用，負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。
（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。
（四）降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
（一）為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年級、分班級進(jìn)出操場，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
（二）班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
（三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)救、整改。
（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
（一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
（4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
（5）對于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。
（6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。
六、附 件
（一）預(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。
（二）教學(xué)區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
（三）做好本預(yù)案的演練工作。
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