第一篇：2014肇慶二模“出國留學(xué)”作文評分細(xì)則

2014屆高三肇慶二模作文評分細(xì)則

一、材料解讀

材料主要內(nèi)容：趙佳想出國留學(xué)，與父母開展了一次關(guān)于出國留學(xué)的談話。整個(gè)材料圍繞著“出國留學(xué)”的話題展開，寫作立意范圍也定在此。

二、寫作角度

1、從趙佳爸的角度，寫“出國留學(xué)未必好，在國內(nèi)上大學(xué)也可以有出路”，或“成績不突出，到國外也不能學(xué)好什么專業(yè)”（換言之“到國外留學(xué)是為了學(xué)好專業(yè)”）。

2、從趙佳的角度，寫“到國外學(xué)習(xí)，可以看看國外的生活與學(xué)習(xí)”。

3、從趙佳媽的角度，寫“到國外學(xué)習(xí)，可以去開開眼界”。

4、從整個(gè)材料的角度，寫出國留學(xué)的原因、目的、好處、壞處等，或談應(yīng)該怎樣對待“出國留學(xué)熱”現(xiàn)象。

三、特別說明

1、寫關(guān)于“出國留學(xué)”的內(nèi)容，判為符合題意。

2、以材料中的“出國留學(xué)”為由頭開始寫作，但文章中心或主要內(nèi)容卻脫離了“出國留學(xué)”寫諸如以下內(nèi)容的，判為基本符合題意：【此類文章，其實(shí)是抓住了材料中某個(gè)非主流的詞語進(jìn)行寫作?！?/p>

①父母與孩子的關(guān)系（如：父母能與孩子關(guān)于留學(xué)方面進(jìn)行溝通，父母與孩子關(guān)系融洽；父母不應(yīng)反對孩子的意見；給孩子留出發(fā)展的空間；尊重孩子的想法??）②要有自己的想法（如：了解自己的需求，做事要有計(jì)劃，為自己打開另一扇窗，放飛自己的夢想，找到適合自己的成長道路??）

③不要“湊熱鬧”（如：盲目跟風(fēng)不可取；不要盲從，走向理性；堅(jiān)持自我個(gè)性；堅(jiān)持走自己的路??）

④開開眼界（脫離“出國留學(xué)”的立意范圍，僅寫“開拓眼界”的做法和好處。）⑤“看看人家是怎么學(xué)的”“看看人家是怎么生活的”（如：學(xué)習(xí)的策略，學(xué)習(xí)的方式，用心學(xué)習(xí)；中外生活方式的不同??）

3、完全拋離原材料，直接寫作與材料無關(guān)的內(nèi)容，判為偏離題意。

四、評分細(xì)則

第二篇：2011屆高三肇慶二模英語作文

2011屆高三肇慶市二模英語作文范文

第一節(jié)：One possible version

A Panic-purchase of Iodine Salt

A Panic-purchase of Iodine Salt hit the supermarkets in most big cities in China on Mar.the 16th because a rumor clsined that eating iodine salt can help to protect people from the nuclear radiation.Some shops seized the chance to greatly raise the price of salt for profits while the consumers rushed to buy it.Meanwhile ,the government tried its best to refute{及物動(dòng)詞，駁斥，駁倒(某論點(diǎn)，對方)} the rumor promptly.Soon , the frenzy（使狂亂，使發(fā)狂 become frenzied 發(fā)狂be frenzied with joy 狂喜。）was over and the whole society returned to normal.As far as I’m concerned, I think the policy is not to follow others blindly and to always remember the saying”look before you leap”.（三思而后行。）第二節(jié)：One possible version

Mum’s Love Is Priceless

A little boy expected to get paid from his mum for what he had done.But Mum’s “No Charge” note made him aware that mum’s love is unconditional and priceless.After reading the story, I am deeply touched by what this Mum did, which can’t be measured by money.How great Mum’s love is!

It reminds me of one touching thing happening to my little cousin.When he was 10, he was attacked by a serious disease.It seemed that doctors could do nothing to save him.He could’n help being frightened and cried miserably.But his mother, my aunty, never gave up.She comforted him and attended him with all her heart.What’s more, she took great trouble doing everything to have him treated.Luckily the wonder came –my little cousin was able to be cured and lived happily ever after.From this example we can see that mum is the warmest word in everyone’s heart.What we should do is to appreciate this love whole –heartedly and love our mum in return.2011屆高三肇慶市二模英語作文范文

第一節(jié)：One possible version

A Panic-purchase of Iodine Salt

A Panic-purchase of Iodine Salt hit the supermarkets in most big cities in China on Mar.the 16th because a rumor clsined that eating iodine salt can help to protect people from the nuclear radiation.Some shops seized the chance to greatly raise the price of salt for profits while the consumers rushed to buy it.Meanwhile ,the government tried its best to refute{及物動(dòng)詞，駁斥，駁倒(某論點(diǎn)，對方)} the rumor promptly.Soon , the frenzy（使狂亂，使發(fā)狂 become frenzied 發(fā)狂be frenzied with joy 狂喜。）was over and the whole society returned to normal.As far as I’m concerned, I think the policy is not to follow others blindly and to always remember the saying”look before you leap”.（三思而后行。）第二節(jié)：One possible version

Mum’s Love Is Priceless

A little boy expected to get paid from his mum for what he had done.But Mum’s “No Charge” note made him aware that mum’s love is unconditional and priceless.After reading the story, I am deeply touched by what this Mum did, which can’t be measured by money.How great Mum’s love is!

It reminds me of one touching thing happening to my little cousin.When he was 10, he was attacked by a serious disease.It seemed that doctors could do nothing to save him.He could’n help being frightened and cried miserably.But his mother, my aunty, never gave up.She comforted him and attended him with all her heart.What’s more, she took great trouble doing everything to have him treated.Luckily the wonder came –my little cousin was able to be cured and lived happily ever after.From this example we can see that mum is the warmest word in everyone’s heart.What we should do is to appreciate this love whole –heartedly and love our mum in return.

第三篇：二模作文評分補(bǔ)充細(xì)則

2016年南寧市二模作文評分細(xì)則

【原題呈現(xiàn)】

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

在國務(wù)院日前印發(fā)的《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030年)》當(dāng)中，特別提出推動(dòng)中醫(yī)藥進(jìn)校園，將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)納入到中小學(xué)的傳統(tǒng)文化和生理衛(wèi)生課程當(dāng)中。據(jù)了解，北京有4個(gè)區(qū)縣的35所中小學(xué)教授中醫(yī)藥文化知識(shí)。北京中醫(yī)藥大學(xué)在北京東城宏志中學(xué)選擇對中醫(yī)藥感興趣的學(xué)生，設(shè)立“高中杏林試驗(yàn)班”，從高中開展中醫(yī)藥文化教育。

有人認(rèn)為，中醫(yī)與孩子的健康成長密切相關(guān)，讓其走進(jìn)課堂是好事一樁。也有人認(rèn)為，中醫(yī)文化進(jìn)課堂，不可操之過急，過于匆忙。亦也有人覺得此舉可行性不大。

你對中醫(yī)藥進(jìn)校園有什么看法？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

一、審題立意

（一）題意把握

這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文。它以現(xiàn)實(shí)新聞為素材，設(shè)置“中醫(yī)藥進(jìn)校園”的情境，提出包含任務(wù)指令的問題“你對中醫(yī)藥進(jìn)校園有什么看法？”，要求考生準(zhǔn)確解讀材料并根據(jù)作文要求，回答問題，表明態(tài)度，闡述理由，完成寫作任務(wù)?！窘庾x材料】

①核心事件：國務(wù)院印發(fā)文件推動(dòng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)納入到中小學(xué)課程。北京有多所學(xué)校積極響應(yīng)，教授中醫(yī)藥知識(shí)和文化。

②爭議問題：你對中醫(yī)藥進(jìn)校園有什么看法？

③各方態(tài)度：認(rèn)為是好事一樁。認(rèn)為操之過急。覺得可行性不大。

【作文要求】

①立意：綜合材料內(nèi)容及含意，表明態(tài)度，闡述理由。

②角度：可從各方態(tài)度中任選一種作為寫作角度，選擇體現(xiàn)作者的思考和權(quán)衡。③文體標(biāo)題：明確文體，自擬標(biāo)題。

④原創(chuàng)：不要套作，不得抄襲。（有現(xiàn)場感）⑤字?jǐn)?shù)：不少于800字

（二）立意角度（1）認(rèn)為好。（正面肯定）

參考關(guān)鍵詞: 健康養(yǎng)生理念、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、感受傳統(tǒng)文化 ①推動(dòng)中醫(yī)藥進(jìn)校園有助于學(xué)生了解中醫(yī)藥的基本理念（中醫(yī)藥整體的理念、相互聯(lián)系的理念、平衡的理念）和健康養(yǎng)生方面的基本知識(shí)，形成健康的生命觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子從小建立起正確的生活習(xí)慣和方式。

②推動(dòng)中醫(yī)藥進(jìn)校園有助于培養(yǎng)中醫(yī)藥人才。有的孩子受到熏陶，長大后直接投身中醫(yī)，還可使中醫(yī)后繼有人，有助于推動(dòng)中醫(yī)興旺發(fā)達(dá)。③中國傳統(tǒng)文化弱化，逐步失去了中醫(yī)藥存在的文化環(huán)境。應(yīng)該讓百姓更多地感受中國傳統(tǒng)文化，這樣中醫(yī)藥才有傳承和發(fā)揚(yáng)的根基。（2）認(rèn)為可行性不大。（反面否定）

參考關(guān)鍵詞: 專業(yè)性強(qiáng)、師資奇缺、推廣形式

①由于中醫(yī)藥涉及到醫(yī)療、保健等知識(shí)，因此這是一個(gè)專門性較強(qiáng)的領(lǐng)域，不適合過早進(jìn)入中、小學(xué)校園。②既精通中醫(yī)藥文化又熟悉青少年教育規(guī)律的師資十分缺乏。

③形式也會(huì)成為推廣瓶頸，如何才能通過青少年感興趣的方式來更有效地傳播中醫(yī)藥文化。（3）認(rèn)為不必太匆忙。（辯證觀點(diǎn)）

參考關(guān)鍵詞: 硬件設(shè)施、師資準(zhǔn)備、經(jīng)費(fèi)安排 需要先做好準(zhǔn)備——要有本好的教材、中醫(yī)學(xué)教具、中草藥標(biāo)本以及一大批懂中醫(yī)愛中醫(yī)的教師。若急于全面推進(jìn)，只會(huì)損害中醫(yī)文化的名聲，也會(huì)影響孩子們求學(xué)的興趣和熱情。

（三）分類定檔

能針對爭議問題作出明確回應(yīng)，態(tài)度鮮明，理由合理，視為符合題意。本文寫作要以爭議問題“你對中醫(yī)藥進(jìn)校園有什么看法？”為論題，以作者回答問題所表明的態(tài)度為中心，以解決問題為歸宿。論證需要充足的理據(jù)支撐。

分類定檔時(shí)綜合參考的關(guān)鍵詞：問題與表態(tài) 支撐理由 結(jié)構(gòu)與語言 書寫與卷面 【重要提示】給分有根據(jù)，扣分有理由，寬嚴(yán)適度，能給分盡量給分！1.一類卷一檔（54-60分）

能夠回答材料的問題，態(tài)度鮮明；支撐的理由恰當(dāng)豐富，分析辯證有力，現(xiàn)場感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，邏輯性強(qiáng)。語言優(yōu)美流暢，富有表現(xiàn)力；書寫美觀，卷面整潔。標(biāo)桿卷① 標(biāo)桿卷② 標(biāo)桿卷③

2.一類卷二檔（48-53分）

能夠回答材料的問題，態(tài)度鮮明；支撐的理由合乎情理，理據(jù)恰當(dāng)充足，有現(xiàn)場感；結(jié)構(gòu)清晰，有一定的邏輯性。語言準(zhǔn)確通順；書寫工整，卷面干凈。標(biāo)桿卷①50分《讓藥香走進(jìn)課堂》（試卷號27528）標(biāo)桿卷②49分《此中校園藥草香》（試卷號20727）標(biāo)桿卷③48分《中醫(yī)與健康》（試卷號20137）3.二類卷（42-47分）

能夠回答材料的問題，表態(tài)明確；事例與說理論證能支撐觀點(diǎn)，但理由相對單一，分析簡單化；結(jié)構(gòu)完整，語言準(zhǔn)確；字跡清楚，卷面基本干凈。標(biāo)桿卷①46分《中醫(yī)藥進(jìn)校園，真好》（試卷號11694）標(biāo)桿卷②（44分）《文化需要傳承》 標(biāo)桿卷③

4.三類卷（36-41分）

沒有完全脫離材料內(nèi)容及含意涉及的范圍，寫作的內(nèi)容與材料略有關(guān)系，視為基本符合題意。簡稱“沾邊作文”。

回答問題含糊，立意以偏概全，從材料的某一點(diǎn)直接提煉觀點(diǎn)，并一論此觀點(diǎn)到底。部分事理論證不能支撐觀點(diǎn)。結(jié)構(gòu)基本完整，層次略有混亂。語言基本準(zhǔn)確、通順。標(biāo)桿卷①41分《傳統(tǒng)文化的未雨綢繆》（試卷號33023）標(biāo)桿卷②40分《給孩子一個(gè)快樂的童年》 標(biāo)桿卷③38分《創(chuàng)新與傳承》（試卷號：43368）。（評語：雖然對話題作出肯定回答，但分析闡述未能圍繞“中醫(yī)藥進(jìn)課堂”這一核心問題展開理由闡述，沒有現(xiàn)場感。套作“傳承”“創(chuàng)新”的話題。）

3.四類卷（35分及以下）

文章脫離了材料所規(guī)定的具體情境，觀點(diǎn)和材料絲毫沒有關(guān)系，視為脫離題意。標(biāo)桿卷① 標(biāo)桿卷② 標(biāo)桿卷③

二、關(guān)于套作

脫離材料，只根據(jù)自己以往準(zhǔn)備的作文套路來完成作文。

三、關(guān)于文體不明 文體不明確，是指所寫的文章體現(xiàn)不出某類文體的特征，或者看不出所寫的文章屬于何種文體。按照“作文評分說明”評分。

四、關(guān)于抄襲

有抄襲之嫌的作文答卷，先按評分標(biāo)準(zhǔn)正常評分，同時(shí)記下該文章答卷的編號以及題目，交由作文大組核實(shí)后處理。

五、其他

1.擴(kuò)寫或改寫原材料的不能超過42分。引用試卷內(nèi)的其他材料作為事例，不能直接照搬，需有自己的思考。如直接摘抄，視同無效文字。

2.發(fā)展等級，主要考察在語言有文采、說理有深度、思想有見地。3.詩歌按文體打分，也要寫到800字的那一行才可以按正常結(jié)構(gòu)評分。

4.寫滿600字且結(jié)構(gòu)完整的作文才可以按正常結(jié)構(gòu)評分，不足600字不及格。5.500字以上，580字以下，按25-35分評。6.300字以上，500字以下，按16-24分評。

7.300字以內(nèi)，每行1分+標(biāo)題2分，評15分左右。（以上5、6、7點(diǎn)評分均為就考生自己寫的文章而評，即考生全抄作文材料得文字要剔除，只計(jì)算考生自己所寫的文字。）8.全文抄試卷閱讀材料的按抄襲評分，不超過5分。9.書寫字跡不清、不工整，不能進(jìn)入50分及以上。

第四篇：2014年安慶二模作文評分細(xì)則

2014年安慶二模作文評分細(xì)則

2014年安慶二模語文卷作文題：

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一切幸福都有一個(gè)平庸的結(jié)尾。??——周國平人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是想象的那么壞?！瓷?要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

（一）評分說明

1、作文采用兩級評分?；A(chǔ)等級占40分，發(fā)展等級占20分；

220分。“內(nèi)“表達(dá)”以“文體”“結(jié)構(gòu)”

350字扣1分，標(biāo)點(diǎn)符號每用錯(cuò)3處扣1分為止，錯(cuò)1、沒有題目的扣2

（二）四個(gè)等級

1分；

2、二類卷：4942

341～

4350

（三）內(nèi)容

本材料可寫議論文、實(shí)用類和文學(xué)類文章。關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生是新課標(biāo)倡導(dǎo)的課程理念，勇于思考人生、正確規(guī)劃人生是幸福生活的前提。人生的幸福與痛苦到底該如何界定？這的確是值得探討的問題。作文題契合時(shí)代大背景，把握社會(huì)心理脈動(dòng)，以周國平、莫泊桑語錄為寫作觸發(fā)點(diǎn)，激勵(lì)考生勇敢表達(dá)自己的人生見解。

一類卷

嚴(yán)扣“人生與幸福”的話題，發(fā)表對人生的看法。如：

① 人生不全是詩，也不全是淚；

② 幸福（好）與痛苦（壞）是人生的一體兩面；

③平平淡淡才是人生的真實(shí)；

④ 人生本無絕對的好壞，關(guān)鍵在于你看待人生的心態(tài)。

二類卷

不脫離“人生”或“幸福”的話題，發(fā)表對人生或幸福的看法。如：

W2014年安慶二模作文評分細(xì)則第 1 頁（共2頁）

① 沒有絕對幸福（好）人生，人生都有不幸；

② 沒有絕對痛苦（壞）的人生，人生都有幸福；

③ 人生結(jié)局都是平等且平庸的；

④ 人生有幸福，但幸福不永恒。

三類卷

談與“人生”或“幸?！毕嚓P(guān)的話題，發(fā)表對相關(guān)對象的看法。如：

① 善于把握機(jī)遇，人生才有幸福；

② 只有努力奮斗，人生才有幸福；

③ 人生幸福的關(guān)鍵是，既要埋頭拉車又要抬頭看路；

④ 多行不義必自斃，人生自然無幸福；

⑤ 只有樂于奉獻(xiàn)，人生才有幸福。

四類卷

①

②

③

④

（四）表達(dá)

1；

（五）補(bǔ)充說明

1、閱卷從整體考慮，二類立意的文章，語言、結(jié)構(gòu)好的往一類靠，反之亦然；

2、觀點(diǎn)和材料有關(guān)，全舉古人例子的（寫文化作文）評為三類及以下；

3、套作，文體不明確的適當(dāng)扣分。確認(rèn)抄襲的作文，基礎(chǔ)等級在第四等內(nèi)評分，發(fā)展等級不給分，抄襲現(xiàn)成文章的，零分；

4、具體文章具體分析，有時(shí)題目不合適的，文中所寫是從材料分析中得出的觀點(diǎn)，還比較合適，要據(jù)具體內(nèi)容打分。

5、殘篇處理：

（1）字?jǐn)?shù)600字以上，據(jù)內(nèi)容與字?jǐn)?shù)35～26分；

（2）字?jǐn)?shù)599～400字，據(jù)內(nèi)容與字?jǐn)?shù)25～16分；

（3）字?jǐn)?shù)399字以下，據(jù)內(nèi)容與字?jǐn)?shù)15分以下。

（編制者：陳信懷 劉子俊 蘇家友 袁良忠）

W2014年安慶二模作文評分細(xì)則第 2 頁（共2頁）

第五篇：2015肇慶一模作文例文

翩翩而來，如醉如癡

飛蛾愛好光明，于是振動(dòng)翅膀翩翩起飛，撲向光明，如醉如癡，盡管知道結(jié)果凄美，也毫不猶豫。人生匆匆數(shù)十載，投其所好沒有錯(cuò)，堅(jiān)持愛好也沒有錯(cuò)。

堅(jiān)持自己的愛好，就如老趙一樣，盡管受過傷，也毅然選擇重返球場，接受自己所好之物帶給自己的一切洗禮，如醉如癡。

堅(jiān)持自己的愛好，不要害怕受傷，不要害怕挫折。眾所周知，科比是一位十分出色的籃球運(yùn)動(dòng) 員?？娠L(fēng)光的背后，是他不懈努力，持之以恒的結(jié)果。曾經(jīng)，他也受傷過，他也失敗過，但他不曾放棄他所鐘愛的東西---籃球，于是便有了今日的輝煌。自己所鐘愛的東西，哪能輕易放棄；自己所鐘愛的東西，值得用一生去守候，所謂“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

堅(jiān)持自己的愛好，盡管“道阻且長”。陶潛愛好寧靜，于是“不為五斗米折腰”，或許他的行為不為世人理解，或許為人嘲笑，但他依然無怨無悔，選擇隱居，克服自己所受的困難。年輕的大提琴家歐陽娜娜6歲就找到畢生所好，于是便開始學(xué)習(xí)?？上攵瑸榱藧酆?，小小年紀(jì)扛著提琴練習(xí)其中心醉幾人能知？多少艱辛才換來了十年之后的榮耀，其中又克服了多少困難，但她依然如醉如癡。這或許就印證了汪國真的那句詩“既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程”。

堅(jiān)持自己的愛好，不要輕易放棄自身所好。俗話如下言：“言論猛如虎”“人言可畏”?？墒窃趷酆妹媲?，言論算什么，只不過是沒有愛好的人一句妒嫉之言罷了。在愛好面前，言論會(huì)顯得十分蒼白無力，就如愛國詩人屈原“眾女嫉余之峨眉兮，謠啄謂以著淫”，但他依然不畏，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。屈原的愛好偉大，或許遙遠(yuǎn)，但他依然不動(dòng)搖，不改變，一切謠言的阻力也無法抵擋他前進(jìn)的腳步。

但是堅(jiān)持自己的愛好并非是一味盲從，不聽外界的任何建議，即使對自己有好處。翩翩而來，如醉如癡是你對喜好的無比熱愛與行動(dòng)，但這不意味著沉淪于此，不能自拔。喜好是風(fēng)箏，理性是放風(fēng)箏的那根線。線斷了，風(fēng)箏也自然而然地墜落，毫無懸念。

翩翩而來，如醉如癡。投其所好，恒其所好，實(shí)則可取。愛你所愛，鐘你所鐘，堅(jiān)守自我，不為雜念動(dòng)容，惟有如此，你的愛好才會(huì)愛你。

聆聽內(nèi)心的聲音

菊花沒有追隨玫瑰的腳步，聆聽其內(nèi)心的聲音，于瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)綻溫柔花蕊，于紛紛落葉獨(dú)賞孤煙中翱翔矯健的翅膀，于長河落日中勾勒生命的壯麗，因?yàn)樗鼈凂雎爟?nèi)心的聲音，終造就其壯美之姿。

聆聽內(nèi)心的聲音是對愛好的堅(jiān)守。

老趙因自己所喜愛的羽毛球而受傷，不顧家人的勸阻，仍然以其所好玩著羽毛球。老趙的行為是對自己興趣愛好的堅(jiān)守，聆聽內(nèi)心的聲音，做恰當(dāng)?shù)氖?。這無異于在賽場上奔跑的劉翔，于網(wǎng)球賽上揮灑汗水的李娜，于游泳池里叱咤風(fēng)云的寧澤濤……他們因自己的愛好而選擇職業(yè)運(yùn)動(dòng)員這條路，為增添國家的榮譽(yù)而努力拼搏，即使受傷無數(shù)，汗如雨下，毅然決然地聆聽內(nèi)心的聲音，在賽場上綻放專屬他們的光彩，收獲無數(shù)金牌與鼓勵(lì)。聆聽內(nèi)心的聲音，堅(jiān)持自己的愛好，成就其輝煌的人生。

聆聽內(nèi)心的聲音，是對夢想的堅(jiān)守。

無數(shù)個(gè)日夜的工作，無數(shù)個(gè)日夜的思考，也曾進(jìn)退維谷，也曾孤獨(dú)無助，但他仍然選擇聆聽內(nèi)心的聲音，堅(jiān)持自己的夢想----改變中國能源格局，使用清潔能源。他就是中國第一首富李河群。倘若其因?yàn)橥馊说膭褡枭釛壸约旱膲粝?，于冷眼與嘲笑中一蹶不振，難道他能因其公司的清潔能源事業(yè)而受萬眾矚目嗎？聆聽內(nèi)心的聲音，使他走過夜幕沉沉的寂靜，最終迎來萬眾矚目的絢爛。

聆聽內(nèi)心的聲音，是對職責(zé)的堅(jiān)守。

每一個(gè)人都擁有一份職責(zé)，環(huán)衛(wèi)工人為了職責(zé)烈日炎炎下或冰雪交加辛勤地清掃街道。人民警察每天巡邏，監(jiān)管百姓生活，使百姓擁有安全的生活環(huán)境，是其對職責(zé)的堅(jiān)守，還記得那個(gè)司機(jī)吳斌嗎？在外物侵襲，生命受到危險(xiǎn)之際，仍然盡自己的職責(zé)停下車輛，保證乘客的安全。吳斌聆聽內(nèi)心的聲音，盡職盡責(zé)，彰顯其偉大情操。

聆聽內(nèi)心的聲音，烏云壓頂又何懼？ 聆聽內(nèi)心的聲音，雷電交加又何驚？

聆聽內(nèi)心的聲音，堅(jiān)守自己心靈的呼喊聲，用自己的畫筆繪畫專屬于自己的色彩斑斕而又墨韻淋漓的畫卷。

愈戰(zhàn)愈挫志，愈挫愈志勇

材料中的老趙因打球而受傷，但他康復(fù)后并沒有“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，而是堅(jiān)持著自己愛的羽毛球運(yùn)動(dòng)。人的愛好需要堅(jiān)持，人的志向、夢想亦應(yīng)如此。人生是一場戰(zhàn)斗，即使我們“愈戰(zhàn)愈挫志”也得“愈挫愈志勇”

志在高峰，路無平夷。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所為，曾益其所不能?！比巳糁敬娓哌h(yuǎn)，則需面對數(shù)不勝數(shù)的挫折、打擊、磨難。每一次被擊倒都是對人的內(nèi)心的嚴(yán)峻考驗(yàn)，每一次敗陣都是對志氣與毅力的消磨。這就是所謂的“愈戰(zhàn)愈挫志”，相應(yīng)地我們需要懂得“愈挫愈志勇”，在坎坷中作屹立不倒之勢，化挫為勵(lì)，愈戰(zhàn)愈勇。真的猛士，豈能因?qū)袈飞嫌龅揭粋€(gè)小小的**而打道回府呢？ 古語云：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！睙o論是良馬抑或劣馬，它們的千里之行都不可能是一蹴而就的；它們憤蹄如凌云，腳踏實(shí)地奔行，途中難免會(huì)遇上擋道頑石，絕岸大江，但它們不會(huì)因此作罷。多么大的障礙，拐個(gè)彎、換條路總會(huì)過去；多么遠(yuǎn)的路程，汗灑蹄疾總能跑完。對于有志之士來說，多么巨大的挫折，多么慘痛的失敗，只要堅(jiān)持，總會(huì)過去的；多么高遠(yuǎn)的志向，多么遙遠(yuǎn)的夢想，只要堅(jiān)持，總會(huì)到達(dá)的。

項(xiàng)羽烏江戰(zhàn)敗，他經(jīng)不起失利，于是自刎遺恨九泉；勾踐背負(fù)亡國之恨，他忍受住了人生最大的羞辱與痛楚，臥薪嘗膽，終得以“三千越甲可吞吳”，流芳千古。

愈戰(zhàn)愈挫志，愈挫愈志勇。人生來就在戰(zhàn)斗，有志之士可以被打敗，但他們從不向命運(yùn)低頭，從不認(rèn)輸，從不灰心喪氣；他們能從挫敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，他們懂得為失敗找原因，他們不為當(dāng)下的失利所影響，而會(huì)為今后的路程作打算。一路櫛風(fēng)沐雨，他們依然日夜兼程。真的猛士，沒有什么可以阻擋他們前進(jìn)的步伐。

“一鼓作氣，再而衰，三而竭”是弱者的表現(xiàn)，強(qiáng)者是無敵的。強(qiáng)者志存高遠(yuǎn)，強(qiáng)者無所畏懼，強(qiáng)者愈挫愈志勇。“笑到最后，笑得最甜”。夢想的終點(diǎn)是強(qiáng)者的天下，強(qiáng)者有志，有志而堅(jiān)持者無往而不利。

堅(jiān)守初心

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們變得斤斤計(jì)較，變得追名逐利了，似乎忘記了季節(jié)內(nèi)心所堅(jiān)守的心。材料中的老趙沒有誤別人的言語，始終堅(jiān)持著打羽毛球，這便是堅(jiān)守初心。所以我個(gè)人認(rèn)為，堅(jiān)守初心是每個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì)。

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)惡言橫流，意欲眾生的社會(huì)，想要堅(jiān)守初心，那需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。屈原的命運(yùn)是悲慘的。在當(dāng)時(shí)小人當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)，屈原曾多次被那些權(quán)貴誹謗，加之君主的不信任，這更難讓他在朝廷中立足?？墒乔瓍s堅(jiān)持自己的高尚品格，堅(jiān)決不肯同流合污，不隨波逐流，最后投江而死。堅(jiān)持高尚品格，不同流合污，不隨波逐流這就是屈原愛國的初心。在《離騷》中，我們依然能看到屈原那顆堅(jiān)守的心，他沒有違背自己的準(zhǔn)則去迎合別人，這是我們所要學(xué)習(xí)的。

陶淵明曾為了養(yǎng)家糊口而去做官，但后來他棄官而去回到了山林中，過著閑適的生活。陶淵明之所以這樣做，是他堅(jiān)守初心的結(jié)果。他渴望自由，羨慕閑適自得的生活，于是毅然而去。這也體現(xiàn)了在名利面前，他選擇了堅(jiān)守初心。正因?yàn)閳?jiān)守初心才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句，也因此被稱為山水田園詩人。浙江大學(xué)數(shù)學(xué)微積分老師堅(jiān)守自己那顆教書育人，讓每個(gè)學(xué)生都聽懂的心。十幾年如一日在電腦面前敲打文字，為的是能讓學(xué)生有所收獲。他有著1000度近視，家里人都勸他不要這樣做，但他仍然在堅(jiān)持。如今，他開通微博與學(xué)生交流，為的也是能幫助學(xué)生解決疑難的問題。他對自己那初心是堅(jiān)守的，正因堅(jiān)守初心，她獲得了“最美教師”的稱號。

李白因堅(jiān)守初心，被權(quán)貴排擠，生活艱難，但他并沒有因而放棄，更寫出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的吶喊。蘇武曾被要求投降匈奴，但他并沒有迫于形勢而違背初心，在匈奴的十幾年里，他始終堅(jiān)守愛國的心。這些人都不會(huì)情況形勢而屈服，而始終憑著堅(jiān)強(qiáng)意志堅(jiān)守自己的初心，是令人敬仰的。

在當(dāng)今的惡言橫流，意欲叢生的社會(huì)，我們要像他們一樣堅(jiān)守初心，不隨波逐流。

堅(jiān)持，方能成功

雄鷹展翅，那是它在折翅之痛下堅(jiān)持的收獲；夏蟬鳴叫，那是它在無盡孤獨(dú)下堅(jiān)持的收獲；蝶影花叢，那是它在寂寞下堅(jiān)持的收獲。大自然告訴我們，堅(jiān)持，才有成功的希望。

在材料中的趙先生因打羽毛球而受傷，而在傷好之后，他不顧親朋好友的勸阻，從其所好玩羽毛球，收獲的卻是球技的進(jìn)步。倘若老趙因?yàn)槭軅艞壌蛴鹈?，沒有堅(jiān)持下去，又會(huì)如何能收獲球技的進(jìn)步，無論我們做任何事，都要堅(jiān)持。

堅(jiān)持，需要我們不懼挫折。漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷不同的事，體會(huì)不同的感受，在這其中，最不缺少的便是挫折，無論古今，都不缺少在艱苦，在挫折下成長，堅(jiān)持的人。曾有學(xué)者說過:“艱難苦恨，玉汝于成。文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳而作《兵法》，屈原放逐，乃賦《離騷》?！倍缃?，魯迅棄醫(yī)，以筆治人，莫言在寫作失敗后堅(jiān)持，終得文學(xué)獎(jiǎng)。古今偉人都在訴說著一個(gè)道理：挫折并不可怕，只要你肯堅(jiān)持，就一定可以邁過。

堅(jiān)持，需要你不懼流言，勸說。

在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)你做出的決定與眾不同時(shí)，你的家人，朋友，一定會(huì)對你加以勸說，外界也會(huì)有不少流言。就如曾經(jīng)為外界所熱議的孫名，她舍棄了年薪20萬的工作，反而去母校旁賣涼鞋。當(dāng)他做出這樣一個(gè)決定時(shí)，必定會(huì)受到親朋好友的勸阻，甚至外界也會(huì)有嘲諷他的人。如果他沒有堅(jiān)定的走自己選擇的路，反而因外界干擾而放棄，那么他就不可能在最后取得成功。古人云：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！?，堅(jiān)持自己，不懼外界干擾，方能成就事業(yè)。

堅(jiān)持，對學(xué)生來說更重要。

古有“十年寒窗苦讀，一朝登科及第?！苯裼小叭旮咧锌嘧x，一朝高考入榜”。高考，是學(xué)生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了能在高考中脫穎而出，我們這些學(xué)生，必定會(huì)承受更大的壓力，或是考試成績不理想，或是作業(yè)太多，或是沒有時(shí)間休息。我相信，只要我們能下定決心堅(jiān)持，就一定可以成功。

大自然訴說著堅(jiān)持的重要性，古今偉人讓我們明白，堅(jiān)持是邁過挫折的方法，社會(huì)告訴我們堅(jiān)持要不受外界干擾，讓我們一起堅(jiān)持，為高考沖刺。