第一篇：關(guān)于開展消防安全防災(zāi)減災(zāi)疏散演練的通知

關(guān)于開展消防安全防災(zāi)減災(zāi)疏散演練的通知

根據(jù)上級(jí)通知，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的各種工作，學(xué)決決定2012.5.11上午大課間開展疏散演練活動(dòng)，為確保在疏散演練的順利進(jìn)行，特作如下要求：

1.請(qǐng)各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《我校疏散演練活動(dòng)預(yù)案》及進(jìn)行中的注意事項(xiàng)。

2.請(qǐng)班主任務(wù)必在周五第一節(jié)下課前5分鐘到達(dá)自已班，組織好本班隊(duì)列，按秩序，安全快速撤離。

3.班主任疏散演練務(wù)必站好自已的崗位，讓學(xué)生安全撤離。

4.學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班主任對(duì)本班隊(duì)列及紀(jì)律進(jìn)行督查。

第二篇：“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練實(shí)施方案

運(yùn)城向陽(yáng)學(xué)校

2021年10月“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練

演練目的：

通過“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練，使學(xué)生了解疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧，掌握自救、逃生等生存技巧，提高師生安全自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。

組織機(jī)構(gòu)：

總 指 揮： 關(guān)信革

副總指揮： 張海軍

現(xiàn)場(chǎng)指揮： 張海軍

組 員 ： 牛桐 李敬凡 李明儒 劉立波 呂國(guó)美 馬恩澤 崔安杰 陳惠清 各班主任 副班主任

演練時(shí)間： 2021年10月

演練人員： 運(yùn)城向陽(yáng)學(xué)校全體師生

演練操作程序：

1、當(dāng)警報(bào)發(fā)生時(shí)，全校師生要根據(jù)當(dāng)時(shí)情況組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避災(zāi)。

注：正在上課時(shí)，要在任課教師指揮下迅速撤離;正副班主任以最快速度到達(dá)班級(jí)組織疏散。

2、警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人或上課教師立即通知本教室學(xué)生緊急避險(xiǎn)，并第一時(shí)間把門打開，并以最快速度按預(yù)定路線一路縱隊(duì)有組織向樓下疏散。

注：疏散時(shí)應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

3、如果微機(jī)室有學(xué)生上課時(shí)，由微機(jī)組教師負(fù)責(zé)組織疏散。

4、學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，以班為單位向年級(jí)主任報(bào)告本班疏散情況，年級(jí)組長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。

疏散時(shí)的要求：

1、在警報(bào)發(fā)生時(shí)，教師要冷靜、鎮(zhèn)定地指揮學(xué)生有序地、迅速撤出教室到操場(chǎng)的指定地點(diǎn)進(jìn)行避險(xiǎn)。

2、聽到警報(bào)時(shí)，按應(yīng)急方案進(jìn)行演練，以最快時(shí)間內(nèi)完成。各組人員迅速到位;

3、師生每人都必須熟記疏散的路線和班級(jí)先后的順序及安全集中的地點(diǎn)。

4、所有師生撤離教學(xué)樓后，全部集中到操場(chǎng)，由總指揮點(diǎn)評(píng)。

分工安排及職責(zé):

分工安排及職責(zé)

張海軍：現(xiàn)場(chǎng)總指揮

崔安杰：負(fù)責(zé)學(xué)生操場(chǎng)集合。

牛 桐：門洞安全及計(jì)時(shí)

一號(hào)教學(xué)樓

疏散順序（按排名順序）：

二樓：（北樓梯）1、一（7）二（3）；

2、二（2）二（4）；

3、二（1）二（5）；

注：各班全按兩路隊(duì)撤離。

三樓:（南樓梯）二（6）二（7）四（7）三（5）三（6）三（7）。

注：各班全按兩路隊(duì)撤離。

四樓：（南樓梯）1、四（3）四（2）四（1）；

（北樓梯）2、四（4）四（5）四（6）；

注：各班全按兩路隊(duì)撤離。

夢(mèng)想樓

疏散順序：

由二樓至四樓的疏散順序

二樓：1、三（1）三（4）2、三（2）三（3）。

三樓：1、五（1）五（3）2、五（2）五（4）。

四樓: 1、五（5）五（6）。

注：各班全按兩路隊(duì)撤離。

二號(hào)教學(xué)樓

疏散順序

一樓： 七（1）七（2）六（6）六（5）

二樓： 六（4）六（3）六（2）八（1）八（2）

三樓： 六（1）六（7）九（2）九（1）

撤離時(shí)班主任在前，副班主任在學(xué)生隊(duì)伍后，撤到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，班主任是排頭，一年級(jí)的1、2、3班在籃球場(chǎng)南半場(chǎng)面向東邊成兩路隊(duì)集合，一年級(jí)的4、5、6班在籃球場(chǎng)的北半場(chǎng)面向東邊成兩路隊(duì)集合。1號(hào)教學(xué)樓從教學(xué)樓中門走的班級(jí)（二樓和四樓的班級(jí)）面向東邊 成兩路隊(duì)緊靠一年級(jí)4、5、6班從北向南依次排列，1號(hào)教學(xué)樓從鐵樓梯走的班級(jí)（三樓的班級(jí)）按照撤離的順序在籃球場(chǎng)南半場(chǎng)面向北邊緊靠一年級(jí)1、2、3班成兩路隊(duì)依次排列，夢(mèng)想樓所有班級(jí)成兩路隊(duì)面向南邊（男生公寓），2、3號(hào)教學(xué)樓所有班級(jí)成兩路隊(duì)面向北邊（校門），密集隊(duì)形站隊(duì)。之后班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)。

其他沒有任務(wù)的教師，要在學(xué)生之后撤離，不得阻礙學(xué)生，撤離到操場(chǎng)后就站到兩路學(xué)生隊(duì)伍的兩側(cè)

組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)控制，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)及人員疏散工作。

組長(zhǎng)：張海軍 成員：各班班主任

2、消防組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的消防工作

組長(zhǎng)：陳婷霞 成員：關(guān)欣榮

3、醫(yī)療組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)搶救、保護(hù)及清理工作

組長(zhǎng)：王一杰 成員：張蕊娟

5、后勤組

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物資的組織，運(yùn)輸及上級(jí)有關(guān)部門，傷亡家屬的接待工作

組長(zhǎng)：薛青貴 成員：關(guān)欣榮

6、調(diào)查處理組

職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)、準(zhǔn)確地查清受損情況，并對(duì)受損情況提出處理意見及上報(bào)工作。

組長(zhǎng)：關(guān)信革 成員：領(lǐng)導(dǎo)小組成員

運(yùn)城向陽(yáng)學(xué)校

2021.10

第三篇：“防災(zāi)減災(zāi)”緊急疏散演練心得體會(huì)

“防災(zāi)減災(zāi)”緊急疏散演練心得體會(huì)

蘭 溪 八 中 七（6）班 蔣 歡

地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。

2008年“5.12”大地震，使汶川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害。2010年，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提高自救能力，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓我們熟悉逃生路線，確保我們生命的安全，我校組織全體師生開展了一次“防震減災(zāi)”緊急疏散演練。

5月12日下午，演習(xí)正式開始。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過程指揮到位，秩序井然。

我認(rèn)為這次緊急疏散演練活動(dòng)開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了我們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓我們懂得了很多自救知識(shí)：知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要在加油站附近，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，加油站容易引起大火、爆炸；在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃，地震之后要迅速撤離，以防余震?？傊?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境，采取自救措施。

這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)我們進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)我們自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來(lái)臨之際，保護(hù)我們脆弱的生命。

第四篇：小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)消防安全疏散演練方案

XXXX小學(xué)2016—2017學(xué)年下學(xué)期防災(zāi)減災(zāi)消防安全疏散演練方案

為切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)工作、預(yù)防重大突發(fā)事件和其他自然災(zāi)害事件的發(fā)生，最大限度的將有可能發(fā)生的災(zāi)害所帶來(lái)的損失降到最低限，同時(shí)也為了切實(shí)保障全校師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)力，特?cái)M定我校防災(zāi)減災(zāi)消防安全疏散演練方案。

一、活動(dòng)時(shí)間 XXXX年X月X日

二、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生掌握防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識(shí)。在緊急情況突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)自救、有序撤離，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

三、成立防災(zāi)減災(zāi)消防安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：XXXX 副組長(zhǎng)：XXXXX 組 員：各班班主任及各科任教師。

四、演練內(nèi)容

警報(bào)聲響假設(shè)地震來(lái)臨，教學(xué)樓晃動(dòng)劇烈，班主任老師組織學(xué)生就近迅速躲藏到課桌椅等堅(jiān)固物品三角安全區(qū)內(nèi)，兩只手臂在胸前重疊,面朝下,蹲在地上,閉目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保護(hù)要害，此過程為一分鐘；緊接著，各班上課教師迅速組織學(xué)生有秩序的從教室撤離到籃球場(chǎng)

五、具體人員安排

1、教學(xué)樓→籃球場(chǎng)（防震演練）

南邊三樓樓梯口由XXXX老師負(fù)責(zé)，三樓至二樓轉(zhuǎn)彎處由XXXX老師負(fù)責(zé)；北邊三樓樓梯口由XXXX老師負(fù)責(zé)，三樓至二樓轉(zhuǎn)彎處由XXX老師負(fù)責(zé)。

南邊二樓樓梯口由XX老師負(fù)責(zé)，二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處由XX老師負(fù)責(zé)；北邊二樓樓梯口由XX老師負(fù)責(zé)，二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處由XX老師負(fù)責(zé)。

南邊一樓樓口由XX老師負(fù)責(zé)，北邊一樓樓口由XX老師負(fù)責(zé)，教學(xué)樓前南邊石階到籃球場(chǎng)由XX老師負(fù)責(zé)，教學(xué)樓前北邊石階到籃球場(chǎng)由XX老師負(fù)責(zé)。五（3）班撤離由XX老師負(fù)責(zé)，石橋處由XX老師負(fù)責(zé)，石橋到籃球場(chǎng)由趙路燕老師負(fù)責(zé)。

2、男女生宿舍樓→田徑場(chǎng)（消防逃生演練）女生宿舍樓：西邊二樓樓梯口由XX老師負(fù)責(zé)，二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處由XX老師負(fù)責(zé)；東邊二樓樓梯口由XX老師負(fù)責(zé)，二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處由XX老師負(fù)責(zé)。路線向西邊行政樓前通過第一座小橋到足球場(chǎng)集中?？傮w由XX老師負(fù)責(zé)。

男生宿舍樓：二樓樓梯口由XX老師負(fù)責(zé)，二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處由XX老師負(fù)責(zé)。路線向東邊小橋通過學(xué)校門前到足球場(chǎng)集中。總體由XX老師負(fù)責(zé)。

3、消防演練——足球場(chǎng)（滅火演練）：講解滅火器的使用方法，并使用滅火器滅火（XXX、XXXX等)。

各班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按時(shí)參加演練。XXXX老師全權(quán)負(fù)責(zé)組織本次演練活動(dòng)（含鳴哨、計(jì)時(shí)、記錄等）。XX老師負(fù)責(zé)廣播警報(bào)播放，XX老師攝影照相。

六、防災(zāi)減災(zāi)疏散演練注意事項(xiàng)

1、全體教師對(duì)本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知，如有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。

2、防災(zāi)減災(zāi)疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置（班級(jí)）。

3、全體參演教師應(yīng)對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

4、疏散過程中全體學(xué)生下樓時(shí)均按指定路線，每班以一行隊(duì)列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會(huì)時(shí)按本班實(shí)際情況排定本班疏散時(shí)人員撤離先后順序，并指定相關(guān)班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮。

5、防災(zāi)減災(zāi)疏散出樓后所有學(xué)生應(yīng)立即到指定地點(diǎn)集合，班主任必須到操場(chǎng)清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的班主任應(yīng)迅速尋找，并報(bào)演練指揮小組。演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，提醒學(xué)生今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

七、及時(shí)總結(jié)，提高防震減災(zāi)能力

學(xué)生集合完畢后，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)，并對(duì)全體師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)。整個(gè)演練要求計(jì)時(shí)以便今后演練時(shí)參考。通過此防災(zāi)減災(zāi)演練，全體師生及時(shí)地了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避難知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的反應(yīng)力。并將此類安全教育活動(dòng)作為全校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

XXXX XXXX小學(xué) 年X月X日

第五篇：消防安全疏散演練通知

消防應(yīng)急疏散演練通知

各處室：

為進(jìn)一步提高小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)小學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力。掌握科學(xué)正確的逃生方法，提高應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散逃生、自救互救能力，保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)平安校園建設(shè)工作。經(jīng)學(xué)校研究決定于5月22下午課間操時(shí)間（16:20）全校師生舉行消防安全疏散演練。請(qǐng)各位老師根據(jù)安保處安排做好準(zhǔn)備工作，執(zhí)勤教師必須提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)，確保師生安全。

總 指 揮：李現(xiàn)金

副總指揮：王慶玉（計(jì)算逃生時(shí)間）成 員： 安啟云 張明范 安啟祥 安 美 疏散演練具體分工：

南樓東樓梯：徐同順、張國(guó)鋒 劉鳳英

南樓西樓梯：蘇召霞、吳玉萍 吳春梅 北樓東樓梯：李師臣、張文英 陳 鈺 北樓西樓梯：劉 寧、郝 瑩 蘇瑩瑩 大廳：吳春梅，南甬路：王梅

操場(chǎng)集合點(diǎn)：安 美、竇立興、安 強(qiáng)、殷奎忠、韓 娟 拉響警報(bào)： 安啟云

醫(yī)療保障：曾凡霞 于秀紅

照相：叢維娜（照三年級(jí)教室及走廊、樓梯）、張明范（大廳、一樓走廊、甬道）李萍（西樓兩口及西甬道）安美（操場(chǎng)）

教室看護(hù)學(xué)生：一年級(jí)一班梁萍、一年級(jí)二班周冠華、一年級(jí)三班吳瓊、一年級(jí)四班陳天鵝、二年級(jí)一班張坤、張建、二年級(jí)三班王成文、三年級(jí)一班謝麗萍、三年級(jí)二班李憲松、三年級(jí)三班李風(fēng)娟、四一張曉偉、四二武廣磊、四

三、劉雯、五一詹友愛、五二劉海寧、六一呂燕、六二曾曉芬。各班主任教育好學(xué)生，讓學(xué)生明確逃生路線。讓學(xué)生明白安全地點(diǎn)是操場(chǎng)。

演練結(jié)束后,一至六年級(jí)全體師生集合到U字形廣場(chǎng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)并對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。

龍崗小學(xué) 2015.5.19