第一篇：讀書心得征文1(于曉梅2012.9.14)

且讀且清晰

文字是為了溝通而產(chǎn)生，書籍是為了記錄分享人類的進(jìn)步而進(jìn)化出現(xiàn)的，讀書則是吸收人類思維精華的明智之舉。但是在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們?nèi)绻裁磿既プx，不僅力不從心，而且不會(huì)真正幫助自己進(jìn)步——進(jìn)步是在找對(duì)方向的前提下通過不懈努力達(dá)成的，但如果一個(gè)人什么書都看則會(huì)迷失了自己的重心，讓自己變得舉棋不定了。因此，我們要有所選擇地讀書，尚且要讀書、同時(shí)也要有自己清晰的判斷。

人生在世需要一口飯吃，所以我們要讀讓我掌握生存技巧的書：學(xué)齡時(shí)期要讀好課本和開闊視野的書，踏入社會(huì)要讀點(diǎn)提高工作效率的書，成家立業(yè)時(shí)要讀讓自己掌握經(jīng)營、擴(kuò)張的書……這些，可以解決我們的衣食住行之源。

人活在世上需要有信念、有方向，所以我們要讀讓我們明確人生訴求的書：依靠父母階段要讀一些世界名著，博覽名家的同時(shí)也由書中各種人生經(jīng)歷讓自己理想的生活漸漸清晰；獨(dú)立生存階段要讀人生職業(yè)規(guī)劃的書，讓自己踏出的每一步都是有的放矢，不走彎路、不蹉跎光陰；組建家庭階段要讀經(jīng)營婚姻、教育孩子的書，讓自己不會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷不足留下遺憾、錯(cuò)過對(duì)的人；告老還鄉(xiāng)階段要讀人生感悟的書，讓自己對(duì)比、品讀、回味，令自己的晚年充實(shí)的同時(shí)也能帶動(dòng)下一代……這些，可以讓我們的人生步步生輝。

人活在世上應(yīng)該有所追求、有執(zhí)著，所以我們要盡量多

閱讀一些提高基礎(chǔ)知識(shí)的書：孩提時(shí)期要多讀基本禮儀、社會(huì)生活常識(shí)和戶外生存的書，提高自己的適應(yīng)能力；成年后要多讀一些法律、政治方面的書，提高自己的覺悟，讓自己不論是在平日維權(quán)、幫助弱勢(shì)群體，還是在大是大非面前，都有自己的準(zhǔn)繩和處理方法。

讀書，不僅僅是讓自己的人生道路變得清晰，更是可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在這個(gè)以金錢論成敗的時(shí)代，韓國首富、日本首富、亞洲首富，全都是讀書在4000本以上，而且在事業(yè)成功之后一直保持讀書習(xí)慣的人。更不用說創(chuàng)作出改變?nèi)祟悮v史著作的馬克思、改變中國命運(yùn)的毛澤東了，他們都是在圖書館鉆研學(xué)問、博覽群書的刻苦之人，正因?yàn)槿绱?，他們才能厚積薄發(fā)，改變世界。

這些偉大的人尚且如此，何況我們這些尚在成功路上的普通人。

永豐街

2012年9月13日

第二篇：讀書心得李學(xué)梅

愛讓生命教育之花怒放

——讀《教育的使命與責(zé)任》有感

班沙爾學(xué)校李學(xué)梅

翻開肖川教授的《教育的使命與責(zé)任》這本書，第一部分《教育是對(duì)人的成全》就深深吸引了我。在本書的每一篇隨筆中，都有名家的經(jīng)典語句運(yùn)用。肖川教授講，從中學(xué)至今，都有一個(gè)記錄經(jīng)典語句的本子，隨時(shí)翻閱，幾十年如一日，從未停止，學(xué)習(xí)精神令人肅然起敬。正由于他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才擁有淵博的學(xué)識(shí)，豐富的閱歷，在論證自己的觀點(diǎn)時(shí)，他能旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，借古論今，運(yùn)用自如，起到好處。讀書、反思、摘抄經(jīng)典語句，工作、反思、寫教育隨筆，短短幾年的時(shí)間，著作頗豐，論文無數(shù)。可以說，這都是他常年堅(jiān)持反思動(dòng)筆的結(jié)果，把自己的思想火花隨時(shí)記錄，長此以往，筆耕不輟，碩果累累。

“人是萬物之靈，人不僅具有可教育性，而且有對(duì)教育的需要性。教育是對(duì)人的成全。”教育能使一個(gè)生而軟弱無助的個(gè)體逐漸成長的自立、自強(qiáng)、自尊、自重、自信、自助的個(gè)體，因此，教育為任何社會(huì)中健全的個(gè)體所必須。每個(gè)人都需要接受完整的教育。

“從學(xué)生的成長過程來說，是精神的喚醒、潛能的激發(fā)、內(nèi)心的敞亮、主體性的弘揚(yáng)和個(gè)性的彰顯。從師生共同活動(dòng)的角度來說，是經(jīng)驗(yàn)的共享、視界的融合和靈魂的感召?！蔽矣X得還有思維的碰撞、信息的交流。教育源于生活，并從生活中獲得向前發(fā)展的動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)手段、教學(xué)對(duì)象都來源于生活，更服務(wù)于生活。這樣的教育才有根可溯，才會(huì)蓬勃發(fā)展，有個(gè)燦爛的明天。

老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注，不只關(guān)注其今天，更要關(guān)注其明天；不只關(guān)注其智力，更要關(guān)注其情感；不只關(guān)注其基石，更要關(guān)注其創(chuàng)造。學(xué)生的幸福才是教育的目的。

通過這段時(shí)間對(duì)本書的學(xué)習(xí)，還深刻地認(rèn)識(shí)到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、學(xué)識(shí)上充實(shí)自己，更好地為學(xué)生服務(wù)，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)的教育工作者。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己的認(rèn)識(shí)，更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的地位。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，引用肖川先生的一句話來說就是，“教育是對(duì)人的成全”。

讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃惺艿降氖顷P(guān)注，得到的是關(guān)懷，哪怕是我們班的任何一名暫困生。所有的學(xué)生，老師都要一視同仁，永不放棄。讓每一個(gè)孩子平等、自由地生活、學(xué)習(xí)。沒有強(qiáng)制、沒有苛嚴(yán)、沒有壓抑，沒有被鄙視的目光，沒有被嘲笑的話語?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，表揚(yáng)他們的每一次成功，哪怕是微小的。相信他們明天一定會(huì)進(jìn)步，就算明天不能后天一定能。其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是否好只是評(píng)價(jià)學(xué)生的某一個(gè)方便，我們更可以讓他們熱愛生活、追求高質(zhì)量的生活。讓每一個(gè)學(xué)生崇尚興趣，熱衷讀書，關(guān)注生活。

教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發(fā)展的問題，喚起學(xué)生精神世界能動(dòng)、自主的能力，培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)所需的人才。這就要求教師應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守。

教師還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，歲歲草不同。而我們的學(xué)生亦是如此。因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)發(fā)展，活潑成長——在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹區(qū)別對(duì)待的原則，一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一棵都有與眾不同之處，因此更需要我們用不同的方法去澆灌，呵護(hù)。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，方能真正挑起肩上這副教書育人的重?fù)?dān)。讀肖川教授的《教育的使命與責(zé)任》一書，給我留下了深刻的印象。正如書中所說的一樣：“我保證我的筆底永遠(yuǎn)有熱血在涌動(dòng)。我保證：我以我想存軒轅?！蔽闹凶肿志渚湟娮C了這一點(diǎn)，特別是對(duì)生命教育的解讀，更讓我有了撥開云霧見陽光的感覺。讓我們的思想受益匪淺。

讀著肖川教授對(duì)生命教育的三層解讀，我思忖著，我不僅重新審視自己，我要如何在我們的教育中進(jìn)行生命教育，我要如何加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高我們自己的生命品質(zhì)，來影響孩子的生命質(zhì)量。

翻閱著肖川教授寫的《教育的使命與責(zé)任》，讓我不斷的浮現(xiàn)出自己以前的教學(xué)行為，有值得自己慶幸與驕傲——

那就是盡量的上好每一節(jié)課，課下盡量讓孩子感受到自己對(duì)他們的關(guān)心與愛，也有讓自己愧疚與引起自己思考的，孩子出錯(cuò)時(shí)，經(jīng)?？刂撇缓米约旱那榫w，而引起不恰當(dāng)?shù)男袨榕c不合適的話語，雖然這是無意的……，但這已傷害到他們幼小的心靈。因此，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自己的生命品質(zhì)。

多讀書，可以寬闊自己的視野，提升自我修養(yǎng)；多讀書，可以增加自己的精神食糧，讓自己真的懂得盡可能多一點(diǎn)，讀書作為自己不懈的意識(shí)與胸懷，走出狹隘的自我，把眼光投向更為高遠(yuǎn)的世界。

大家經(jīng)常在講陽光心態(tài)，說陽光心態(tài)能夠給人帶來力量。作為教師，心態(tài)更是如此的重要，所以，應(yīng)該在陽光中成長生活。因?yàn)槲覀兠刻煲c孩子進(jìn)行心與心的交匯。從小處來說，我們可以用我們的心態(tài)來影響幾十個(gè)孩子的一天的心情。從大處來說，我們可以影響一個(gè)孩子一生的命運(yùn)。

沒有使命與責(zé)任就沒有教育，這是箴言；有了使命與責(zé)任不等于就有了教育，這也是箴言。因?yàn)槭姑c責(zé)任只是教育的條件，但不是教育本身；他需要我們付出自己的愛，讓愛成為一種力量，支撐著我們的生命教育，生命教育離不開幸福與快樂，我們的幸福與快樂也離不開生命教育，讓我們確立其生命質(zhì)量與生命尊嚴(yán)的意識(shí)，讓愛與責(zé)任的生命教育在陽光下光芒四射，也就是說——愛讓生命之花怒放。

第三篇：現(xiàn)代與經(jīng)典心得邱曉梅

聽現(xiàn)代與經(jīng)典心得體會(huì)

邱曉梅

2012年4月14日，我有幸到金盾劇院傾聽“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)。在短短的一天時(shí)間里，聽吳正憲特級(jí)名師的報(bào)告會(huì)、觀摩了帥氣的張齊華老師的《平均數(shù)》等等，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對(duì)教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。所以，我也只能跟大家交流我個(gè)人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。

通過聽課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。

一、精彩的預(yù)熱導(dǎo)入，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣。課堂上孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，源于老師生動(dòng)的預(yù)熱和豐富多彩的各種教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生真正在體驗(yàn)分享學(xué)習(xí)活動(dòng)。而教師的角色轉(zhuǎn)變了，學(xué)生的角色也主動(dòng)轉(zhuǎn)變了。由被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生既是知識(shí)的接受者，也是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者，真正成為課堂的主人。充分體現(xiàn)“以人為本、以學(xué)生為主體”的素質(zhì)教育的思想。

二、教師扎實(shí)的基本功和自身的素養(yǎng)。良好的教學(xué)基本功是一堂課成功的關(guān)鍵。風(fēng)趣幽默的語調(diào),生動(dòng)精練、吊人胃口的講解，非常值得我學(xué)習(xí)，十分期待還有下次可以學(xué)習(xí)。

三、巧妙地使用媒體。名師都廣泛地使用多媒體教學(xué)，不僅給人一種賞心悅目的感覺，而且創(chuàng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，幾乎不受下面上千老師觀摩的影響，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，實(shí)在是妙！

四．創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)。張齊華老師創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)實(shí)的生活情景，讓學(xué)生融入了情景中，在情景中輕松地學(xué)習(xí)；順應(yīng)了《新課標(biāo)》中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中問題的能力與要求。

通過一整天的學(xué)習(xí)，在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中我也要加倍努力，多多借鑒有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，逐漸提高數(shù)學(xué)教學(xué)的水平。

第四篇：征文讀書心得（定稿）

讀書心得

紅河小學(xué)六年級(jí)武爽

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。喜歡讀書的人，時(shí)刻把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書中，我們能看到雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時(shí)代；在書中，我們同作者一同體會(huì)到了成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲······

讀了《匆匆》后,我對(duì)文章中的一句話至今記憶猶新?！鞍饲Ф嗳兆右呀?jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”從作者貼切的感悟中我想到了自己。

其實(shí)我在讀《匆匆》這篇文章之前也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，不知道珍惜時(shí)間的人。我清楚地記得，每一次的周末作業(yè)，我都是今天拖著明天做，明天拖著后天做，到最后一個(gè)字都沒動(dòng)。其實(shí)老師布置的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)。可我卻白白地浪費(fèi)時(shí)間。真是：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎······”

正如臧克家所說：“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友?！弊x書就像作畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。在書中，你可以讀到人生四季都體會(huì)不到的東西。

讀文章就要身臨其境地去感受作者當(dāng)時(shí)的心境，就必須如饑似渴地迫不及待地津津有味地去體會(huì)，文章才會(huì)讓你真情流露，贊嘆不已！

第五篇：女生賈梅讀書心得

女生賈梅讀書心得

女生賈梅讀書心得1

在秦文君阿姨的筆下，一個(gè)活潑可愛的女生——賈梅誕生了。賈梅的故事很現(xiàn)實(shí)，很生動(dòng)，從來沒有虛無縹緲的東西。

賈梅真一個(gè)令人羨慕的女孩。她不僅天真可愛，而且還心地善良，有同情心。她家里，大多數(shù)成員是平凡的，而她卻想做一個(gè)不平凡的人出出風(fēng)頭，結(jié)果總是撲空。

賈梅是一個(gè)勇敢的女孩子：在“閃電行動(dòng)”一集中賈梅和她的好朋友組建了一支“白色閃電隊(duì)”來保護(hù)那些比她們低一級(jí)的女同學(xué)。在校園中有一些不良勢(shì)力，總是欺負(fù)低年級(jí)的女生，無惡不作，為了來阻止他那些不好的行為，賈梅組建了這支隊(duì)伍，沒想到還真派上用場(chǎng)了！有一次，校園里的'黑勢(shì)力“斑馬”要在黑夜里欺負(fù)一個(gè)小記者，盜竊小記者的車子，她們以最快的速度沖到現(xiàn)場(chǎng)，見到斑馬正在行兇，賈梅奮不顧身地沖上前去，與斑馬進(jìn)行殊死搏斗，她的幾個(gè)朋友看賈梅快堅(jiān)持不住了，也沖上去把斑馬打得落花流水，落荒而逃。

賈梅又是一個(gè)善良的女孩子，還是“閃電行動(dòng)”一集，她們知道了斑馬的媽媽去世了，決心要幫助他。一天，斑馬剛出校門就被一群不三不四的少年毒打，她們幾個(gè)決定幫助他，于是叫了幾個(gè)高年級(jí)的哥哥，挽起袖子、擼起褲腿就往前沖，打敗了哪些不良少年，讓斑馬浪子回頭了。

這本書，寫出了賈梅的初二生活，也寫出了我們的生活。每當(dāng)心情不好，翻開讀一讀，就會(huì)覺得有人在鼓勵(lì)我，有一種無形的力量在勸導(dǎo)我，激勵(lì)我！

我喜歡這本書，這個(gè)故事！

女生賈梅讀書心得2

《女生賈梅全傳》是著名兒童作家秦文君寫的一部作品，讀了這本書，我深有感觸。

賈梅是一個(gè)普通的女初中生，但卻和她的伙伴演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事。在這其中，對(duì)我深有啟發(fā)的故事是：賈梅在媽媽生日那天給她買了兩個(gè)好蘋果，她的媽媽十分感動(dòng)。

看了這個(gè)故事，我也不由得想起了自己的一件事：記得在婦女節(jié)那天，我用平時(shí)積攢下來的10元錢給媽媽買了一個(gè)鑲嵌著寶石的發(fā)卡把它放進(jìn)一個(gè)小紙盒里，并且裝飾了一番。我把禮物舉在胸前，走到媽媽面前，對(duì)她說：“媽媽，送您一份禮物，祝您節(jié)日快樂。”媽媽愣了一下，然后接過裝有禮物的小盒子，拆開來一看，她的表情頓時(shí)由疑惑變?yōu)橄矏?，連聲說：“我的女兒長大了，我的女兒長大了。”因?yàn)楦吲d，她的額頭上的魚尾紋也似乎變少了，她轉(zhuǎn)過頭來，像個(gè)快樂的小姑娘，把這個(gè)發(fā)卡高高地舉起來，高興地對(duì)爸爸說：“這是我收到的最珍貴的禮物?！闭f完，她就把發(fā)卡別在了頭上。這時(shí)，我覺得媽媽是世界上最漂亮的人。我又想起我以前過生日的時(shí)候，媽媽總是要為我這個(gè)“小公主”忙這忙那，又是燒我最喜愛的菜，又是為我買生日蛋糕，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？晌疫@個(gè)“小公主”非但沒有感謝她，還挑這嫌那；一會(huì)兒蛋糕小了；一會(huì)兒是禮物少了；一會(huì)兒是菜不好吃了……而媽媽在過節(jié)這一天沒有向我索取禮物，也沒有休息，還是和往常一樣，忙得不亦樂乎，可我從來沒有關(guān)心過她，做一些力所能及的家務(wù)事，更別提讓她休息了。我這是第一次送禮物給媽媽，并且是一份微薄的禮物，媽媽就高興成這樣。和書中孝敬父母的.賈梅比起來，我相差得太遠(yuǎn)了。我今后一定會(huì)為父母設(shè)身處地著想，以一顆感恩的心回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

我要感謝這本書，它不但給我?guī)砹素S富的精神糧食，更重要的是，它讓我懂得了一個(gè)道理：孝敬父母是世上最高貴的行為。

女生賈梅讀書心得3

《女生賈梅全傳》的主角是賈梅，本書的中心圍繞著賈梅的生活經(jīng)歷，寫了她是個(gè)非常令人羨慕的女孩。她天真活潑，心地善良，又富有同情心。這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事。這當(dāng)中，有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來的憧憬，更有對(duì)親情和純潔友誼的渴望。這本書也時(shí)不時(shí)向我們提及賈梅同學(xué)們的形象：有愛出鬼點(diǎn)子的魯者智勝，為人隨和的孫宇宙，還有……

賈梅有一個(gè)同胞哥哥賈里，賈里與賈梅很不一樣，他一心一意想成為一個(gè)大明星，所以他喜歡提什么“偉人”、“原則”、“真理”之類的。他還時(shí)不時(shí)暗中監(jiān)視賈梅，時(shí)常于賈梅斗嘴。雖然表面上于賈梅不和，但朦朧中卻透者對(duì)妹妹賈梅的關(guān)懷。

本文的作者為秦文君，她以新穎的視角、細(xì)膩的.筆調(diào)，向我們呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)初中學(xué)生們生動(dòng)活潑的故事。我看《女生賈梅全傳》的主要原因，就是因?yàn)榭戳饲匚木龑懙摹赌猩Z里全傳》十分吸引我。

讀秦文君寫的《女生賈梅全傳》時(shí)，有時(shí)會(huì)讓我迷惑不解，有時(shí)讓我豁然開朗，有的則令我……總而言之讀這本書時(shí)，我的思緒會(huì)千變?nèi)f化的。

女生賈梅讀書心得4

《女生賈梅》里的主人公賈梅是令人羨慕的女孩，她漂亮，有朝氣，富有同情心，是她們班天生的幸運(yùn)兒。賈梅最好的朋友叫林曉梅，她們之間有很多精彩的故事，其中最讓我感動(dòng)的還要數(shù)患難之交了。賈梅和林曉梅很要好，每天同出同進(jìn)，形影不離。不久，班里要辦一份班報(bào)，名叫小苗。

經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，賈梅最終擔(dān)任主編。可是，好景不長，從那以后，只要賈梅一談起《小苗》，林曉梅就表示出毫無興趣的.樣子。為此，她們倆的友情幾乎要擱淺了……賈梅一直缺乏主見，所以只好請(qǐng)1班的杜小杜來提意見，幫助她修改稿子，結(jié)果杜小杜把賈梅的文章廢了，要賈梅用他的文章來代替。放學(xué)后，賈梅正準(zhǔn)備編寫杜小杜的文章，突然在鋼筆盒里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，是“石一”寫給她的，她建議賈梅把自己的文章放上去，并鼓勵(lì)她要相信自己的眼光。賈梅看后，同時(shí)出了兩個(gè)版本的《小苗》，刊登賈梅寫的文章的版本獲得好評(píng)。賈梅很感激“石一”，可不知道他究竟是誰?

于是，她發(fā)動(dòng)大家尋找“石一”，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)“石一”正是林曉梅!原來是好朋友在暗中幫助她。從此，“石一”成了她們之間的秘密代號(hào)。再大的風(fēng)浪，再大的誤會(huì)，只要一提“石一”，兩個(gè)人就像拉了手，友誼就會(huì)牢不可破……讀完《女生賈梅》，我不禁為她們之間的友誼深深感動(dòng)。賈梅的故事也讓我想起了我自己。

記得剛上二年級(jí)時(shí)，我嘴角長了很多皰疹，天天去醫(yī)院掛鹽水，連吃飯都很困難，每頓只能吸點(diǎn)牛奶，如果張嘴過大，嘴角還會(huì)裂出血來。那時(shí)的我一副可憐樣，連續(xù)幾天不能上學(xué)校，我很想念老師、同學(xué)。到了周末，沒想到好朋友蔡心雨來看我了，她說她也很想我，老師和同學(xué)們都很想我，鄧?yán)蠋熯€讓全班同學(xué)給我寫了信，我感到十分驚喜!

蔡心雨臨走時(shí)還送了我一份禮物，并祝我早日康復(fù)上學(xué)……我的心里頓時(shí)暖洋洋的。沒過幾天，我的病就完全好了，我又重新回到學(xué)校，回到了明亮的教室，回到了老師和同學(xué)們之間。別林斯基的話說得好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?！蔽蚁?，這大概就叫友誼吧!

女生賈梅讀書心得5

前不久媽媽給我買了一本小說叫《女生賈梅全傳》，說故事中的賈梅和我挺像的，如果有空可以看看。開始我不信，賭氣說：“我不看，我就是不看”。可是一次無聊的時(shí)候，隨意翻看了幾頁，被書中有趣的故事情節(jié)深深的吸引了。這本書的作者叫秦文君，是中國作家協(xié)會(huì)的委員?！赌猩Z里全傳》和《女生賈梅全傳》是她的著作，還獲得了全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)。

書中的賈梅和她的朋友們與現(xiàn)代女生有很多的相像。有像林曉梅與賈梅的好“姐妹”;有像胡彩蝶一般迷信算命的人;還有像簡(jiǎn)亞平一般愛發(fā)火的……書中最精彩的是賈梅的名言：當(dāng)女孩難，當(dāng)好女孩更難，特別是那種人人叫好的出色女孩。賈梅有個(gè)傷心地發(fā)現(xiàn)，在他們家里，似乎大多數(shù)家庭成員都是平凡的，爸爸是，媽媽也是。而她自己呢?更是一般了，只有他的雙胞胎哥哥賈里稍稍與眾不同，可是賈梅的心里裝著很多夢(mèng)想，比如進(jìn)藝術(shù)團(tuán)當(dāng)明星;比如，更聰明更美麗更溫柔可人……總之，她一直渴望成為那種人人叫好的出色女孩?？吹劫Z梅就想到自己了。

其中一篇叫《補(bǔ)習(xí)班軼事》的故事中，讓我感觸很深。故事中的賈梅與很多現(xiàn)代女生一樣，大家為補(bǔ)習(xí)班而煩惱。

還有一篇是《丑女》，這篇故事的主人公簡(jiǎn)亞平和賈梅之間發(fā)生的故事，與現(xiàn)實(shí)中的我和我的一位好朋友很相似。開始，我們和她們一樣總是愛鬧矛盾，經(jīng)常吵得面紅耳赤，險(xiǎn)些打起來，不可開交。有時(shí)甚至為了各自的小自私而不理不睬幾天……可結(jié)果卻成了形影不離的好伙伴，這真是令人感到有趣的人生啊!

在《患難之交》的故事中，又一次讓我感觸到自己與好朋友之間友誼和純真。故事中的林曉梅為了賈梅能放棄一切去幫助她，把朋友的.困難視為自己的困難而不離不棄。生活中的我也和林曉梅一樣，只要看到我身邊的大家有困難，就會(huì)立刻放下手中的事，盡自己最大的努力去幫助她(他)，這同時(shí)增進(jìn)了我和朋友們、同學(xué)們的友誼。對(duì)嗎?

我十分喜歡這本書，因?yàn)樗f出了一些我的心聲、一些發(fā)生在我身上的事，令我感同身受。

女生賈梅讀書心得6

《女生賈梅全傳》是我早在半年前就買的一本書了，作者是中國當(dāng)代作家秦文君。雖然買來一年了，但我還是是不時(shí)翻出來看看，讀讀。《女生賈梅全傳》反映了我們當(dāng)代女孩子的思想，是值得一讀的文學(xué)作品。

《女生賈梅全傳》寫的是一個(gè)初二女孩賈梅，在學(xué)校，在家庭內(nèi)外發(fā)生的一系列有趣的故事。文中寫到了許多人物，除了活潑開朗的賈梅，還有她最好的朋友漂亮新潮見多識(shí)廣的林曉梅，雖然嘴上諷刺挖苦，但內(nèi)心還是很愛妹妹的雙胞胎哥哥賈里，嚴(yán)格的作家爸爸，溫柔，擅長家務(wù)寵愛賈梅的媽媽，愛打扮的胡彩蝶，愛管閑事的張飛飛，賈里的好朋友，點(diǎn)子多的魯智勝，智多星邱力士，曾找賈梅拍過戲的導(dǎo)演胡導(dǎo)，張飛飛的哥哥張瀟灑，擅長英語的林第一等等，賈梅和他們發(fā)生過一系列生動(dòng)有趣的故事。天真可愛的賈梅是一個(gè)讓人羨慕的女孩子。她不僅天真可愛，還富有同情心。她的生活，酸甜苦辣咸五味都有，有的讓你心驚肉跳，有的使你開懷大笑，有的`令你氣憤無比，也有的讓你深受感動(dòng)。她是一個(gè)天真、可愛、單純、漂亮、新潮、善良、樂觀、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩。成績(jī)平平的她，是校藝術(shù)團(tuán)的臺(tái)柱，上過電視演過電影。平時(shí)作文短的像段落，但也能寫出感人肺腑的好文章。她也為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)過光。

她經(jīng)歷過許多事，為了看偶像左拉戈的演唱會(huì)，不惜打工賺錢買票，誰知最后只得了兩元錢的報(bào)酬！滿懷期待地和左拉戈用英語對(duì)話，才知道這位偶像根本不會(huì)英語！私自和林曉梅幾個(gè)女生做車到蘆蕩鄉(xiāng)，結(jié)果半路車開不了了，她們?cè)谝粋€(gè)郊區(qū)過夜，最終還被大人俘虜回家。哈哈！真是一群倒霉的女孩。

這本書，不僅寫出了女生賈梅的初二生活，也寫出了我們當(dāng)代女生的心理，像一種無形的力量激勵(lì)著我！我愛這本書！這個(gè)青春年代的夢(mèng)想！

女生賈梅讀書心得7

這本書的主人公有：賈梅、賈里、賈梅的好朋友曉梅、搗蛋鬼魯智勝等。以下我就來給大家詳細(xì)的介紹一下各個(gè)主人公。

第一，賈梅。賈梅就不用說了，這整本書，都是為她寫的。

第二，賈里。賈里是賈梅的哥哥，只早了幾分鐘出生，賈里很驕傲，容易沉迷游戲，不過后來改掉了。

第三，曉梅。曉梅是賈梅的好朋友，只因?yàn)樗齻兊拿掷锒加幸粋€(gè)梅字。曉梅很愛美，因?yàn)樗幸粋€(gè)比她美百倍的姐姐，他一定要比過她的姐姐。

第四，魯智勝。魯智勝是一個(gè)特別搗蛋的人，他和賈里是一伙的.，很壞。

《女生賈梅全傳》里有很多個(gè)小故事，都是很平常的人“組”成的。這些小故事，其實(shí)都是我們平常的小事。這本書的作者秦文君，把這些小故事都記錄了下來，并且描寫的很細(xì)致，把人物生動(dòng)的刻畫了出來，刻畫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)了就趕緊翻開書本看吧！

女生賈梅讀書心得8

讀了《女生賈梅全傳》，我深深感受到了賈梅多姿多彩的生活。

按捺不住對(duì)書的渴望，輕輕翻開《女生賈梅全傳》，一個(gè)生動(dòng)的賈梅躍入我的眼前：可愛的賈梅、天真的賈梅、活潑的賈梅、心地善良的賈梅、有同情心的賈梅。看似平凡簡(jiǎn)單的女孩，卻和她的小伙伴一起，演繹出一段段豐富多彩、讓人感慨萬分的成長故事。這當(dāng)中，有校園生活的甜酸苦辣，有對(duì)美好未來的憧憬，也有對(duì)親情和友誼的渴望。

也不知何時(shí)看完，輕輕閉眸，回憶著書中的一幕幕鮮活的場(chǎng)景和一個(gè)個(gè)感人的細(xì)節(jié)。

書中讓我感到精彩的故事有兩個(gè)：第一個(gè)是“禁煙活動(dòng)”第二個(gè)是“母親節(jié)的禮物”。這兩個(gè)故事講的都是賈梅對(duì)父母的愛，讓我深深地感動(dòng)?！敖麩熁顒?dòng)”敘述的是賈梅的爸爸是位作家，喜歡抽煙。賈梅為了幫助爸爸戒煙，想了很多辦法，與爸爸斗智斗勇。雖然最后爸爸戒煙未成，但賈梅的那份執(zhí)著、那份愛卻深深的觸動(dòng)了我。而“母親節(jié)的'禮物”這則故事主角依然是賈梅，配角換成了賈梅之母。講了：賈梅的媽媽是個(gè)演員，但忽然有一天，媽媽失業(yè)了，傷心的媽媽不想讓賈梅知道。但無意間，賈梅闖入了這個(gè)秘密，賈梅顯得心慌意亂，隨著母親節(jié)的即將來臨，賈梅決定送媽媽一份特別的禮物：一份清單。上面寫著：戲服一套、晚禮服兩套、愛她的丈夫一個(gè)、聰明的兒女一雙……賈梅所寫的清單是想讓媽媽知道，雖然媽媽失業(yè)了，但比起清單上的無價(jià)珍寶、是微不足道的。也許是清單的魔力，也許是賈梅的愛，媽媽又復(fù)職了！這么一個(gè)親情故事，怎不會(huì)撩動(dòng)你的心弦？

讀了《女生賈梅全傳》，被賈梅對(duì)父母的愛給感動(dòng)了，我不由想起了媽媽，想起媽媽在批評(píng)我時(shí)，我還翻翻白眼，不以為然；媽媽對(duì)關(guān)心呵護(hù)的時(shí)候，我還嫌?jì)寢寚Z叨。

此時(shí)，我也想到了“我爸是李剛”這句話，父母為了他嘔心瀝血，而他還胡作非為，沒有回報(bào)父母，反而給父母添加壓力。撞了人后竟然用老爸當(dāng)擋箭牌，叫囂道：“我爸是李剛，你們敢怎樣？”總之，無論如何，我們要愛我們的父母！

《女生賈梅全傳》是本好書，是一本值得你去看的書，更是一本值得你去領(lǐng)悟的書！

女生賈梅讀書心得9

這個(gè)寒假我讀了秦文君寫的——《女生賈梅全傳》。

這本書主要講述了一個(gè)叫賈梅的女生在初一、初二校園生活中的喜怒哀樂，悲歡離合。賈梅是一個(gè)開朗、單純的女孩，她心地善良，為人處事總是少一根筋，是一個(gè)神經(jīng)大條。

她愿意幫助失去爸爸的小孩圓圓找回了心中的'快樂，這是樂于助人的典范;她愿意承認(rèn)自己偷拿了同學(xué)的試卷，這是誠實(shí)可靠的表現(xiàn);她愿意不惜“血本”幫助鄉(xiāng)下女孩吳莉美買完了她的紫薯干，這是純真善良的表現(xiàn)。

也許賈梅沒有胡彩蝶的美麗，沒有間亞平的豪爽，更沒有林曉梅的優(yōu)雅和高傲，但她有著她們都不曾具有的純真，正是這份純真令她擁有了最獨(dú)一無二的氣質(zhì)。

每次當(dāng)我看到秦文君那充滿天真無邪文章總會(huì)情不自禁的想：“要是每個(gè)人都能像賈梅一樣開心、單純，不要一直想著嫉妒別人、陷害別人，該多好。”

但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。隨著年齡的增長，有越來越多的人為了達(dá)到自己的目的不擇手段，甚至加害于他人，我真的想問這樣值得么，一條條鮮活的人命慘死于利益的刀刃下，他們的鮮血只換來了一疊疊毫無生氣的鈔票這樣值得么!?

要權(quán)力，要金錢，可以像賈梅一樣靠自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的去爭(zhēng)取，而不是想盡辦法算計(jì)別人，這樣只會(huì)令家人痛苦，令家人心寒。

朋友們，如果你們愛家人，就向賈梅學(xué)習(xí)吧，多幫助他人，用自己的雙手來帶給他們幸福吧!

女生賈梅讀書心得10

在這個(gè)沒有什么值得珍藏的時(shí)代里，少年純真的生活和情感也許是最最值得回味和珍藏的。細(xì)細(xì)品讀，回味。這行小字，正像封面一樣溫暖，濃厚，純真。是的，少年時(shí)代，一個(gè)值得回味的時(shí)代?；蛟S有無盡的年華，或許有數(shù)不盡的青澀，但少年時(shí)代的生活是美好的，是充實(shí)的。它就像一塊巧克力，濃濃厚厚，散發(fā)著絲絲甜味，引誘著你;入口，卻微微有些苦味，好似生活中的艱辛。小女生賈梅就沉浸在這塊巧克力當(dāng)中。

賈梅是一個(gè)平凡的初中女生，她愛家里的每一個(gè)人。哥哥賈里是一個(gè)有些與眾不同的人，他喜歡跟妹妹開玩笑，逗得她生氣，但心里卻是在保護(hù)妹妹;他們的媽媽富有童心，詩歌兒童劇演員，非常疼愛賈梅。賈梅已經(jīng)上初中了，媽媽還是叫她寶寶;嚴(yán)厲的爸爸是個(gè)作家，常常稱賈里為閣下，嚴(yán)格地要求他。對(duì)賈梅卻是另一個(gè)樣子，溫和親切。賈梅愉快地生活著，她迎著朝陽，目送夕陽。家外的世界固然精彩，但賈梅非常喜歡這個(gè)小小的、溫馨的家。

家是溫暖的，可考試是殘酷的。大考來臨，老師一個(gè)勁兒地布置作業(yè)，認(rèn)為多做題就能出好成績(jī)。賈梅他們每天深陷在題海當(dāng)中，好不痛苦。深夜十二點(diǎn)，她才滿臉倦容地收了作業(yè)攤。又困又累的她很快就睡著了。在夢(mèng)里，她驚喜地發(fā)現(xiàn)：老師下令燒了所有的教科書。她太高興了，一連大笑十二聲。第二天，她把這個(gè)夢(mèng)告訴了班里的同學(xué)，他們聽后大發(fā)感慨，從此，便有了四味教室。我很同情賈梅，夢(mèng)固然美好，但現(xiàn)實(shí)是不可忽略的'。等待她的仍是繁重的功課與學(xué)習(xí)。她背負(fù)著太大的壓力，但她并沒有失去信心，卻在夢(mèng)中尋找快樂，解除考試的枯燥。樂觀的心態(tài)，良好的情緒，再大的考試也不會(huì)怕了。賈梅對(duì)生活抱有樂觀的心態(tài)。開心是一天，不開心也是一天，快樂取決于自己。為什么不快樂呢?在社會(huì)立足的第一步就是樂觀。不難想象，在將來的社會(huì)中，賈梅遇到了困難，她一定會(huì)樂觀去面對(duì)的。

我呢?我能否像賈梅一樣樂觀地看待生活，把美好的夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)?每天早上，對(duì)著耀眼的朝陽吶喊：做最好的自己!一天中，對(duì)每個(gè)人露出如陽光般燦爛的微笑。晚上，皓月當(dāng)空，面對(duì)漫天的星辰鼓勵(lì)自己：你真棒!一天的不愉快，就這樣化為了陽光般的微笑與快樂?；蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初憂郁的自己變得開朗愛笑了，這就是改變所帶來的快樂!

當(dāng)賈梅的一笑一顰出現(xiàn)在我的腦海時(shí)，我想起了她為自己設(shè)定的名言：當(dāng)女孩難，當(dāng)好女孩更難，特別是那種人人叫好的出色女孩。向好女孩靠近，甚至超越。每個(gè)女孩都希望自己變成出色的女孩，賈梅想，我也想，你呢?

女生賈梅讀書心得11

最近幾天，我讀了秦文君的作品《女生賈梅》，其中有一個(gè)部分《禮儀大賽》給我留下了深刻的印象。

賈梅報(bào)名參加了學(xué)校組織的禮儀大賽，林曉梅和其他同學(xué)也報(bào)了名。一開始，她們只是認(rèn)為衣服是最重要的，林曉梅還特地為賈梅設(shè)計(jì)了一套“潮流時(shí)裝”，可賈里卻把它換成了“土氣”的白襯衣背帶裙，可萬萬沒想到，正是這身“土氣”的衣服幫賈梅取得了大獎(jiǎng)。這個(gè)結(jié)果似乎很出人意料，但似乎也很發(fā)人深思。

對(duì)于“美”這個(gè)字，不少人對(duì)它的定義都是緊跟潮流，盡量使自己與眾不同。但我在讀了這篇文章后，我終于明白了，光有華麗的外表是不能稱得上美的，只有擁有一顆善良、純潔的心，才會(huì)得到美之女神的青睞。

現(xiàn)在才明白“美”的真正意義，似乎有些晚了。記得以前有一次，別人夸我的鄰居漂亮，我不服氣，于是回家，拿了媽媽的化妝用品，在臉上亂涂了一陣，又用許多光鮮亮麗的夾子，在頭上胡亂的夾著，在達(dá)到我所謂的“美”的標(biāo)準(zhǔn)后，我大步走了出去。結(jié)果可想而知，媽媽跑過來，摸摸我的額頭，還以為我發(fā)燒，糊涂了呢!我氣得回房間哭了好一陣子呢!

如今的我，再回想起來，只能苦苦地笑笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太幼稚，對(duì)美太不了解了。青蛙，一直被人們認(rèn)為是丑丑的，令人惡心的.東西，可我卻認(rèn)為它很美，因?yàn)樗靡活w純潔的心消滅了世間的害蟲，那無暇的心靈早已超越了它丑惡的外表，只是我們都沒有發(fā)現(xiàn)而已。

美的定義早已超過了外表，純潔的心靈美才是“美”真正的含義，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)。心靈美的人永遠(yuǎn)是世間最美的天使!

女生賈梅讀書心得12

這個(gè)寒假我讀了《女生賈梅全傳》這本書。這是由中國現(xiàn)代作者秦文君寫的一部標(biāo)志性的兒童文學(xué)代表作品。

這本書是一本有趣的書，講的是賈梅和她的好朋友一起快樂成長的故事。賈梅是一個(gè)活潑可愛、心地善良、富有同情心的初中女孩，在“患難之交”中，賈梅和林曉梅被稱為天生的幸運(yùn)兒。有一次，賈梅被同學(xué)選中當(dāng)《小苗》主編，她向同學(xué)杜小社請(qǐng)教意見，可杜小社把賈梅原來的設(shè)想都改成有新鮮感，不枯燥的文章。“石一“給了賈梅一張紙條，讓她相信自己的'眼光，幫助她提高自信心。賈梅于是出了兩篇《小苗》之后，她編辦的《小苗》受到大家的嘖嘖贊嘆和一致好評(píng)，而杜小社編辦的《小苗》卻反應(yīng)平平。元旦前夜，賈梅才知道”石一“就是一直不肯幫她編辦的林曉梅自己。從小就失去了母親的同學(xué)簡(jiǎn)亞平對(duì)同學(xué)很兇，不和睦。賈梅主動(dòng)幫助她，關(guān)心她，就這樣，大家都和簡(jiǎn)亞平成為了好朋友。

我深深地沉浸在書中，我為賈梅富有同情心的精神所感動(dòng)。從今以后，我要像賈梅一樣做個(gè)心地善良、富有同情心的孩子。每當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，我會(huì)積極主動(dòng)地幫助他、安慰他、關(guān)心他，和睦相處，和朋友們一起積極向上地面對(duì)人生曲折的道路。