第一篇：石鼓明德小學(xué)“學(xué)雷鋒”演講稿

雷鋒精神伴我行

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”，每當(dāng)我們聽到這首歌，就會(huì)想起他的名字――雷鋒，一個(gè)婦孺皆知、令人敬重的人。他是一個(gè)英雄，卻沒有上過戰(zhàn)場(chǎng)；他是一個(gè)知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。因?yàn)樗俏覀冃哪恐械摹坝⑿邸薄ⅰ芭枷瘛?。雷鋒是一位實(shí)干家，是一位勇于探索的創(chuàng)造家，他總是把實(shí)現(xiàn)最高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??” 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。

你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人；在他們的教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎？

再看解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，他們是排頭兵；舍己救人，他們還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無怨言；與親人聚少離多，他們毫無怨言??他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎？

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書；可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友??

二十一世紀(jì)我們要真正地進(jìn)步，不能忘記雷鋒叔叔的種種事跡，雷鋒是我們的榜樣，是我們小學(xué)生最好的導(dǎo)師，我們要銘記雷鋒，“你快樂，我更快樂”要成為新世紀(jì)的響亮口號(hào)，用我們的愛心、真誠(chéng)和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！謝謝大家！

石鼓明德小學(xué)五年級(jí)一班雷偲婧

第二篇：石鼓鄉(xiāng)明德小學(xué)新教師匯報(bào)公開課實(shí)施方案

石鼓鄉(xiāng)明德小學(xué)新教師匯報(bào)公開課

活動(dòng)的實(shí)施方案

為了促進(jìn)新分配教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以課堂教學(xué)研究為主要內(nèi)容，提高教師的課堂教學(xué)能力，以解決教學(xué)中的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，突破制約課堂教學(xué)有效性的瓶頸，促進(jìn)新分配教師盡快入位，以現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備為載體，通過信息技術(shù)與課程整合，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化效果。

一、活動(dòng)目的通過公開課活動(dòng)，為新分配教師提供展示交流互動(dòng)平臺(tái)，充分激勵(lì)并調(diào)動(dòng)新分配教師工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使他們盡快入行，轉(zhuǎn)變角色，立足本職，提高教學(xué)能力、研究能力和創(chuàng)新能力，更新理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)課改發(fā)展需要，增強(qiáng)教研活動(dòng)實(shí)效性，全面提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織實(shí)施

（一）活動(dòng)授課人員：2012年新分配及調(diào)動(dòng)的所有教師（金則友、楊漢芳、胡先敏、湯旭、陳貴府）。

（二）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐風(fēng)萬(wàn)、黃彥

組員：全校語(yǔ)文老師、全校數(shù)學(xué)老師

（三）活動(dòng)評(píng)審小組：

組長(zhǎng)：徐風(fēng)萬(wàn)、黃彥、組員：毛淑平、李新勤

（四）活動(dòng)時(shí)間：2012年10月18號(hào) 全天

（五）活動(dòng)地點(diǎn)：待定

（六）活動(dòng)過程：

新分配教師提前備課，授課教師依據(jù)自己所教學(xué)科在小學(xué)1—6年級(jí)中任選一班進(jìn)行教學(xué)（上課形式：自制課件或傳統(tǒng)教學(xué)），課后寫好教學(xué)反思并準(zhǔn)備好說課稿。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)及語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師通過聽課、評(píng)課依據(jù)實(shí)際情況決定是否過關(guān)。

三、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）備課：教學(xué)目標(biāo)明確、具體，能反映學(xué)科特色，環(huán)節(jié)齊全，過程緊湊，重難點(diǎn)確定合理，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，符合學(xué)生實(shí)際等。

（二）說課：語(yǔ)言規(guī)范，精煉、簡(jiǎn)明、生動(dòng)，預(yù)設(shè)得當(dāng)，有完整結(jié)構(gòu)，能解析課堂流程。

（三）上課：能夠熟練掌握課堂教學(xué)的基本技能，能夠較好地進(jìn)行組織教學(xué)，根據(jù)課堂隨即情況調(diào)節(jié)課堂教學(xué)節(jié)奏，教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)清楚，時(shí)間安排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，板書設(shè)計(jì)合理，字體規(guī)范，能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

石鼓鄉(xiāng)明德小學(xué)教務(wù)處

二0 一二年十月十五日

第三篇：明德小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生

——明德小學(xué)“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

3月5日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議，并在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。利用班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)和宣傳欄大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。通過宣傳、動(dòng)員活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，學(xué)生被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。比如向敬老院的孤寡老人捐款捐物，為老弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心；積極參與學(xué)校開展的“我是雷鋒精神傳人”校園小義工活動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角，使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀；在三八婦女節(jié)時(shí)用各種特殊的方式向媽媽表達(dá)自己的感謝之情；利用植樹節(jié)，讓學(xué)生積極參加“美化校園”的活動(dòng)。把愛祖國(guó)與愛學(xué)校、愛班級(jí)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí)，爭(zhēng)做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各大隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)后寫一篇“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的心得體會(huì)，讓他們自己從這個(gè)活動(dòng)中去總結(jié)、去進(jìn)步，并且表彰了“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”和“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。最后，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，把雷鋒的精神詮釋為：真誠(chéng)與崇高。向雷鋒那樣，真誠(chéng)的做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己的，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；真誠(chéng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要；真誠(chéng)的熱愛自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)；真誠(chéng)的熱愛自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂送喜；用一個(gè)個(gè)的真誠(chéng)去實(shí)踐人生的崇高追求與理想。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了，學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新?？傊尷卒h的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。學(xué)雷鋒見行動(dòng)，我校將把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。

第四篇：明德小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)報(bào)道

明德小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)報(bào)道

3月5日，由扎區(qū)共青團(tuán)主辦的 “3.5春暖”——扎區(qū)共青團(tuán)關(guān)愛貧困家庭子女行動(dòng)愛心捐助儀式。在扎區(qū)明德小學(xué)隆重舉行。此次活動(dòng)得到了滿洲里農(nóng)村合作銀行，扎區(qū)移動(dòng)通信分公司以及扎區(qū)直屬團(tuán)委的大力支持。

在毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年紀(jì)念日來臨之際扎區(qū)團(tuán)委決定在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展“3.5春暖”--共青團(tuán)關(guān)愛貧困家庭子女行動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年志愿者對(duì)貧困家庭子女健康成長(zhǎng)提供形式多樣、扎實(shí)有效的志愿服務(wù)，切實(shí)幫助解決貧困家庭子女的學(xué)習(xí)和生活問題，讓孩子在這個(gè)春天變得更溫暖，笑得更加燦爛！

在捐助儀式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)接受少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾，感受來自同學(xué)們的謝意。明德小學(xué)付書記代表學(xué)校向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及捐助單位表示衷心的感謝，捐助單位代表，滿洲里市農(nóng)村合作銀行黨支部聶書記對(duì)孩子們提出了幾點(diǎn)希望。受捐助的學(xué)生代表也表示會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓關(guān)心他們的叔叔阿姨失望。區(qū)委劉書記作了重要講話，道出了對(duì)孩子們的殷殷期盼，希望他們能健康茁壯成長(zhǎng)。

最后，扎區(qū)團(tuán)委馬書記，鼓勵(lì)孩子們要常懷感恩之心，永葆奮進(jìn)之志，努力把困難變成財(cái)富，快樂生活，茁壯成長(zhǎng)，早日成才，回報(bào)社會(huì)，建設(shè)家鄉(xiāng)，建功立業(yè)!同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注貧困家庭子女，加入到關(guān)愛貧困家庭子女志愿服務(wù)行動(dòng)中來，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“雷鋒精神”，獻(xiàn)出一份愛心，成就一份美德，讓所有的孩子在祖國(guó)的藍(lán)天下共同成長(zhǎng)！此外，明德小學(xué)還號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，召開了主題班會(huì)，進(jìn)行了板報(bào)宣傳，同時(shí)還有一批青年志愿者深

入社區(qū)開展撿拾白色垃圾活動(dòng)。在校園內(nèi)掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮。

明德小學(xué)王麗榮撰稿

2012.3.5

第五篇：車上明德小學(xué)2013年學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)

車上明德小學(xué)2013年學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)

今年是雷鋒同志犧牲51周年，是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定實(shí)施方案,現(xiàn)將活動(dòng)作以下總結(jié)：

一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)文件及本校實(shí)際情況制定學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,3月4日學(xué)校少隊(duì)部利用國(guó)旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳；3月5日，利用第二課堂活動(dòng)課各班開展學(xué)雷鋒主題班團(tuán)會(huì)，圍繞“什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時(shí)？學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起”深入學(xué)習(xí)和討論新時(shí)代的雷鋒精神實(shí)質(zhì)。各班級(jí)利用黑板報(bào)、看電影、唱歌等形式進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月15日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。各班以班級(jí)為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動(dòng)；3月20日，舉行四、五年級(jí)“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)比賽。

結(jié)合“三八”國(guó)際婦女節(jié)，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。學(xué)校組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動(dòng),為使活動(dòng)不流于形式，高年級(jí)要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動(dòng)記錄了下來,低年級(jí)利用班會(huì)課組織學(xué)生開展口頭講座等.各中隊(duì)都活動(dòng)開展的有聲有色。

全體教師利用下班時(shí)間，到特困生、留守兒童進(jìn)行關(guān)懷慰問，得

到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵。

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級(jí)都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，本周周一班會(huì)課時(shí)各中隊(duì)都對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校也將評(píng)選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級(jí)，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展，把增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

總之，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。助人為樂的事情多了，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會(huì)緊緊圍繞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的主題積極的開展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過同學(xué)們稚嫩的心靈，播下樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

車上明德小學(xué)

2013-03-29