第一篇：郭鴻清病理心得

普通植物病理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

第一部分 實(shí)習(xí)概況

一．實(shí)習(xí)時(shí)間：2012 年 6月 22 日至 2012年 7 月 11 日

二．指導(dǎo)教師：日孜旺古麗老師

三．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校、南山、石人溝 三平農(nóng)場(chǎng)等

四．實(shí)習(xí)組員：景亞雄 陳歡 程慧 郭鴻清 德莉巴爾

五．實(shí)習(xí)目的： 本次教學(xué)實(shí)習(xí)是《普通植物病理學(xué)》專業(yè)課程的重要組成部分，通過(guò)課程教學(xué)實(shí)習(xí)，掌握幾 種重要作物病害癥狀的特點(diǎn)及病原物形態(tài)特征，了解病情調(diào)查、病害標(biāo)本的采集和制作病原 的鑒定以及病害的田間診斷調(diào)查研究的常規(guī)方法，提高學(xué)生診斷和研究病害的能力。

六．實(shí)習(xí)內(nèi)容概況：

項(xiàng)目一：植物病害標(biāo)本的采集和干標(biāo)本制作

項(xiàng)目二：植物病害標(biāo)本的保藏

項(xiàng)目三：病原鑒定植物病害診斷

第二部分 實(shí)習(xí)內(nèi)容

植物病害標(biāo)本的采集和制作

一．植物病害標(biāo)本的采集和制作和植物病害標(biāo)本的采集

1．目的要求：基本掌握植物病害標(biāo)本的采集和制作方法

2．材料用具：剪刀、塑料袋、標(biāo)本夾、草紙

3．內(nèi)容與方法：

（1）植物病害標(biāo)本的采集 具體內(nèi)容： 烏魯木齊及附近村莊農(nóng)

田：玉米大斑病、玉米銹病、白菜霜霉 病、萵苣霜霉病、辣椒黑根病、梨銹病、辣椒瘡痂病、黃瓜霜霉病 萵苣褐斑病。

（2）植物病害標(biāo)本的制作方法

a.標(biāo)本的分類:將分好類的患病植株的各患病器官再次按不同特征和類別在干凈的桌 子上鋪開(kāi)，如可把相同的病害放在一起以便于標(biāo)本的制作。在鑒別的同時(shí)應(yīng)即時(shí)進(jìn)行干標(biāo)本 或液浸標(biāo)本的制作，以避免因時(shí)間的原因而造成如葉片萎縮等問(wèn)題。

b.標(biāo)本的制作：將分好類的標(biāo)本用標(biāo)本夾分別夾好。在這里我們分工合作，一個(gè)同學(xué) 負(fù)責(zé)夾標(biāo)本，另一個(gè)負(fù)責(zé)寫標(biāo)簽，這樣就提高了我們的效率。將知道的寫清楚，不知道的 就暫時(shí)只寫日期和作物的名字，有的也只是隨便采集地名，這樣便于日后的回憶和分辨。對(duì)于不清楚病害的植物我們?cè)阼b定病害的時(shí)候才將我們的鑒定結(jié)果寫上。干標(biāo)本制作的一些注意事項(xiàng):

①一定要注意水分含量比較高的植物，在用草紙的時(shí)候可以增加用量，從而避免發(fā)霉或者影響到上下層標(biāo)本的干燥程度。②可以把標(biāo)本夾帶到日光充足的地方曬曬，這樣有助于水分的蒸發(fā)和干燥。

③勤換紙。這個(gè)是成敗的關(guān)鍵，一天應(yīng)維持在 2 次以上的更換次數(shù)。

二．植物病害的診斷

1．目的要求：通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握植物真菌、細(xì)菌、病毒病害的癥狀特點(diǎn)，掌握植物真菌、細(xì) 菌和病毒病害的田間診斷方法。

2．內(nèi)容與方法： 真菌病害的初步診斷是在田間進(jìn)行的，我們根據(jù)采集的標(biāo)本，觀察其外觀特征，通過(guò)對(duì) 植物病害的了解，在什么季節(jié)有什么樣的病害產(chǎn)生等對(duì)其可以進(jìn)行初步診斷其是侵染性還是 非侵染性病害。具體的做法主要是在田間根據(jù)自己的觀察或是老師的講解進(jìn)行初步診斷。如無(wú)法確認(rèn)，則需將其帶回實(shí)驗(yàn)室，借助顯微鏡，參照有關(guān)書籍等進(jìn)行更具體的診斷。

第三部分 實(shí)習(xí)心得

在我看來(lái)，這十幾天的植物病理學(xué)實(shí)習(xí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一次洗禮，是一次轉(zhuǎn)折。得益于學(xué)院安排給我們植保專業(yè)的脫課實(shí)習(xí)，我們跳出了課堂，擺脫了枯燥無(wú)味的書本，獲得了在大自然這個(gè)大課室中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)習(xí)中，我獲益良多，有知識(shí)的增長(zhǎng)、技能的提高，有意志的鍛煉、耐心的考驗(yàn)、更有對(duì)我們心思縝密度的挑戰(zhàn)、邏輯。

壓制標(biāo)本時(shí)，大家各司其職，井然有序，那是怎樣的一份認(rèn)真。是的，是這次實(shí)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了很多周圍同學(xué)們的可愛(ài)；是這次實(shí)習(xí)，讓我們體會(huì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)相處的不容易；是這次實(shí)習(xí)，讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的大無(wú)窮。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到在接觸 病害的時(shí)候，特別是沒(méi)有病征的病害，我們應(yīng)該把把想象的空間放大，不能單純以為無(wú)病征的就是病毒病害，因?yàn)槠┤鐨夂虻仍斐傻姆乔秩拘圆『Φ牟詈筒《镜牟罘浅５南嗨啤ｈb定的過(guò)程，我始終認(rèn)為是最難的。挑取病原物是很有講究的，挑針的力度 把握要合適，用力太輕無(wú)法挑取病原物，用力過(guò)猛不僅挑不到病原物，還有可能連寄主的組織一同破壞掉。針對(duì)比較干的葉片，可以在病原物的部分滴少許水，這樣可以提高挑取的成功率。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)都是死的，是前人在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)留下來(lái)的，它是讓我們能夠在最短的時(shí)間里能夠掌握最多的知識(shí)來(lái)豐富與發(fā)展這門學(xué)科，使其更好的服務(wù)于人類社會(huì)。我們需要把這些知識(shí)再還原于現(xiàn)實(shí)，去讓它給我們創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)，發(fā)展豐富所學(xué)的知識(shí)。但由于種種原因，我們不能更好的將每一門課程知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，那我們就應(yīng)該盡可能抓住每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，拿自己在課堂上所學(xué)到的與實(shí)際情況結(jié) 合起來(lái)，不要吝嗇自己的時(shí)間與精力?？傊@次實(shí)習(xí)的收獲遠(yuǎn)大于我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)，再次感謝老師為我們安排了這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

植保102班 郭鴻清

學(xué)號(hào)：103133212

第二篇：入黨生情書郭鴻清

入黨生情書

敬愛(ài)的黨組織：

我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔?ài)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民奉獻(xiàn)一切。我愿意參加黨組織并在其中積極工作,全心全意為人民服務(wù)。

通過(guò)進(jìn)黨校和平時(shí)對(duì)黨的理論及歷史的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了深入的了解，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。共產(chǎn)黨員總是在一切工作和社會(huì)生活中起著先鋒、模范作用。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的利益.并通過(guò)制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后，順利地進(jìn)了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，是一個(gè)能夠克服自身缺點(diǎn)不斷進(jìn)步的黨。我們黨是以先進(jìn)理論武裝起來(lái)的黨，是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了舉世矚目的成就，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民生活水平大幅度提高。我對(duì)黨堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，人民利益高于一切的執(zhí)政理念深信不疑。

十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問(wèn)題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó) 實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。

玉樹(shù)地震，舉國(guó)悲痛，如今大家積極投入震后重建中，黨中央和國(guó)家機(jī)關(guān)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，同時(shí)主席帶頭捐款,當(dāng)溫總理在災(zāi)區(qū)視察災(zāi)情強(qiáng)調(diào)，救人是目前最緊迫的問(wèn)題，一個(gè)人也不要放棄。在廢墟頂端默默站立許久后，總理走下廢墟，語(yǔ)言哽咽、眼含淚水地說(shuō)道，我們國(guó)家和災(zāi)區(qū)人民都是一家人，哪怕有一絲希望，我們就要作出萬(wàn)分的努力。體現(xiàn)黨對(duì)人民的無(wú)限關(guān)切，只要按照黨的部署積極救災(zāi)，災(zāi)區(qū)很快會(huì)得到恢復(fù)。

我會(huì)在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。以我的?shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我，在生活學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，通過(guò)一些理論性學(xué)習(xí)，看到那一切感人事跡，自己心中也產(chǎn)生一個(gè)更高的追求：向共產(chǎn)黨黨員學(xué)習(xí)，自己要像他們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為一個(gè)共產(chǎn)黨員，為黨，為人民作出自己的一份力，同時(shí)讓自己直接受到黨先進(jìn)思想的指導(dǎo)，力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己的共產(chǎn)黨黨員。

今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想作為自己的行動(dòng)指南，用三個(gè)“忠實(shí)代表”指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。反對(duì)分裂祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，不做侮辱祖國(guó)的事，不出賣自己的國(guó)家，不搞封建迷信的活動(dòng)，自覺(jué)與一切邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。

黨是我心中的一個(gè)夢(mèng)，也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步大道。作為一名團(tuán)員，一名黨的先鋒隊(duì)的一員，我一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明團(tuán)員的價(jià)值，團(tuán)員的先鋒作用，隨著年齡與文化知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深，加入黨組織中來(lái)的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈。所以，在平時(shí)我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用黨性來(lái)武裝自己的頭腦，在實(shí)際行動(dòng)上，積極與黨中央保持一致，積極參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻爭(zhēng)做一名優(yōu)秀團(tuán)員。

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，生活環(huán)境和文化程度都進(jìn)入了我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，在思想上我對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭(zhēng)取早日加入黨組織。中國(guó)共產(chǎn)黨是如此之神圣，要成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員就必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我必須在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己能具有成為合格的共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。現(xiàn)在的我深刻明白，作為一名黨員需要的不僅僅是一腔熱情，更加需要的對(duì)黨組織的忠誠(chéng)和實(shí)際的行動(dòng)。我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨對(duì)我的考驗(yàn)，帶著對(duì)黨的無(wú)比崇敬的心情,我鄭重地向黨提出申請(qǐng)，愿意為黨的事業(yè),為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄。

我深知按黨的要求,自己的差距還很大,如處理問(wèn)題不夠成熟、政治理論水平不高等。平時(shí)我要定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，同黨員同志談心交流思想，使自己在正確的引導(dǎo)下更快成長(zhǎng)。倘若黨組織認(rèn)為還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)繼續(xù)為成為一名合格的共*產(chǎn)*黨員而奮斗!我會(huì)誠(chéng)懇地接受黨組織的建議反思自己的不足,并在以后的生活中不斷地改進(jìn),努力完善自我,使自己能夠具備成為中國(guó)共產(chǎn)黨的條件,希望黨組織從嚴(yán)要求,以使我更快進(jìn)步。在追求思想進(jìn)步的同時(shí)，干好本職工作，才能在同學(xué)中起到良好的模范帶頭作用。

隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足, 以全新的自我接受黨組織的考驗(yàn)。爭(zhēng)取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

此致 敬禮！

申請(qǐng)人：郭鴻清

2011年10月29日

第三篇：3月份實(shí)習(xí)小結(jié),饒品鴻,病理部

實(shí)習(xí)總 結(jié)

（2013.3.1—2013.3.31）

實(shí)習(xí)單位: 昭衍（蘇州）新藥研究有限公司 實(shí)習(xí)部門：病理部 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：王春霞 實(shí)習(xí)生：饒品鴻

實(shí)習(xí)月度總結(jié)

2013年3月1日到2013年3月31日，在這一個(gè)月的時(shí)間中我在昭衍（蘇州）新藥研究中心有限公司的病理部實(shí)習(xí)。

在這段時(shí)間里我的收獲很多，并且我的實(shí)習(xí)教師教會(huì)了我學(xué)習(xí)找到自己想學(xué)的東西。我每天除了日常的輔助工作外，還參與到各實(shí)驗(yàn)課題的中去，在其中深入的了解實(shí)踐和應(yīng)用的重要性，也為自己的畢業(yè)論文奠定深刻的基礎(chǔ)。作為一個(gè)助理性質(zhì)的實(shí)習(xí)生，我在工作中學(xué)會(huì)了如何以助理的身份思考，在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，助理要做的準(zhǔn)備必須非常全面。我認(rèn)為在這個(gè)崗位的最大收獲在于當(dāng)正式實(shí)驗(yàn)員要去做什么事情時(shí)，我會(huì)先在頭腦中模擬一遍，這樣的話就不會(huì)遺落什么東西，并且如果出現(xiàn)突發(fā)事件的話，我也能事先做好準(zhǔn)備。在這個(gè)月中，我部門共開(kāi)展了5次部門會(huì)議，其中有4次都是關(guān)于小動(dòng)物解剖的內(nèi)容，通過(guò)這種會(huì)議使我大概了解到大小鼠的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和主要取材方法，病理部技術(shù)員的職責(zé)主要有：

1、獨(dú)立承擔(dān)合格的常規(guī)切片、蠟塊的制作。

2、獨(dú)立承擔(dān)20項(xiàng)以上組織化學(xué)染色工作。

3、獨(dú)立開(kāi)展免疫組化技術(shù)工作。

4、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，獨(dú)立開(kāi)展或參加有關(guān)科研工作。

5、在SD的指導(dǎo)下，承擔(dān)或參加大體標(biāo)本攝影及大體標(biāo)本制作工作。

6、承擔(dān)儀器維修、保養(yǎng)工作。

7、在沒(méi)有專職檔案管理員、文秘相應(yīng)編制的科室，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要分別承擔(dān)下述任務(wù)：資料及標(biāo)本的歸檔、各項(xiàng)登記工作、診斷報(bào)告書的打印及發(fā)送。

雖然在這一個(gè)月中我沒(méi)有經(jīng)常加班，但是我所收獲的絕對(duì)比我付出的還要多，我能感覺(jué)到每一天我都在成長(zhǎng)，而且我相信我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我意識(shí)到的。

第四篇：讀書心得王鴻

《做最好的老師》讀書心得體會(huì)

河濱小學(xué)王鴻今年署假，我懷著激動(dòng)的心情，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經(jīng)驗(yàn)，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念；在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子；從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師！有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài)，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，25年如一日，愛(ài)生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。

對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧；有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝。

通過(guò)讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書，我對(duì)比反思自己，深感愧疚，覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距太遠(yuǎn)了，這哪是愛(ài)學(xué)生？反思后才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài)，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會(huì)把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié)，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。所以，我深深感悟到：因?yàn)閻?ài)，冰雪會(huì)消融；因?yàn)閻?ài)，枯木會(huì)逢春；因?yàn)閻?ài)，希望綻放華彩，因?yàn)閻?ài)，能撥云見(jiàn)日，未來(lái)永值得期待；因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿。作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以“愛(ài)”為己任，在今后的工作中，積極進(jìn)取，顧大局，識(shí)大體，努力按照上級(jí)的要求，按學(xué)校要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不但要自己思想過(guò)硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績(jī)，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂(lè)在后，甘為人梯，愛(ài)生如子。

最后，借著名教育家鎮(zhèn)西小語(yǔ)作為我的座右銘，“教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂”鞭策自己，激勵(lì)自己，這就是我——一位人民教師在學(xué)習(xí)中的心聲。

讀《給教師的一百條新建議》有感

河濱小學(xué)王鴻

近來(lái)，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條新建議》、《教育新理念》兩本書的許多篇章，深有感觸。明確了很多道理。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來(lái)凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。教師，作

為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富。

首先，教育事業(yè)是一個(gè)崇高的事業(yè)。教師對(duì)美好的事物應(yīng)保持敏銳的態(tài)度。教師面對(duì)的孩子就是最美好的事物，他們有純真的心靈、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負(fù)了造化的賜予。教師對(duì)美好事物保持高度的敏銳，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)孩子，并因?yàn)閻?ài)而滿心歡喜。教師要有“赤子之心”。做個(gè)很單純、很簡(jiǎn)單、很好奇、很幼稚，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。教師應(yīng)有獨(dú)立思想，讓我經(jīng)常思考教育問(wèn)題，思考人的問(wèn)題，思考我為什么而教，怎樣教，將教育活動(dòng)與人生思索融為一體。

其次，在新的教育理念引導(dǎo)下，應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方式和手段。學(xué)生作為人，是需要灌輸精神理想的，那么教師首先應(yīng)該做的就是順乎人性。學(xué)生需值得去珍愛(ài)，在工作過(guò)程中要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生，與學(xué)生和諧相處；另一方面，教師在尊重學(xué)生時(shí)，也要學(xué)會(huì)合理合法地懲戒學(xué)生，所謂“懲戒”，是指通過(guò)對(duì)不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進(jìn)合范行為的產(chǎn)生與鞏固。但懲戒必須注意幾點(diǎn)：

一、教師懲戒學(xué)生應(yīng)具有教育性；

二、尊重學(xué)生人格；

三、懲戒應(yīng)合理并公正；

四、懲戒要符合相關(guān)程序。

在新的教育理念下，教師要學(xué)會(huì)不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個(gè)個(gè)乖孩子樹(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，而必然的報(bào)應(yīng)就是，在這個(gè)多元化、個(gè)性化的時(shí)代，調(diào)皮搗蛋的孩子越來(lái)越多，而那些當(dāng)初的乖孩子，將來(lái)他們也許就是“弱勢(shì)群體“，匯入茫茫的失業(yè)大軍。

總之，通過(guò)這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，自己的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更具體了。相信在今后的教育教學(xué)中，這一次的理論學(xué)習(xí)必將使自己獲益匪淺。

第五篇：培訓(xùn)心得郭

培訓(xùn)心得

“快點(diǎn)、再快點(diǎn)、我們把自己的數(shù)字記下吧！我們可能要失敗了?！边@么久了從來(lái)沒(méi)有的緊張，大腦神經(jīng)一直緊緊繃著，這么久了已經(jīng)失去了追求的目標(biāo)，不是我不努力了，是我在大海中迷失了方向。

當(dāng)我看到“謝坤山的故事”時(shí)候我落淚了，我自己心里想為什么他這么努力的活著？是什么支持著他啊？為什么我比他健全確沒(méi)有他的毅力和勇氣??！我天天立志，確也天天放棄。我付出了什么？確又得到了什么？我不知道，我真的不知道了，難道我一個(gè)20歲剛出頭的小姑娘就要這樣過(guò)完我余下的60年人生嗎？忽然在我的腦海里有了太多的問(wèn)題沒(méi)有了答案，在那一刻我哭的害羞，我怕有人看到。我悄悄擦干自己的眼淚告訴自己我比他健全，他可以的我一定可以的，我也自己悄悄在自己心上刻了一道，我聽(tīng)到心底告訴我相信你一定可以，只是你走的步伐慢且小，但是你在前進(jìn)。

莉莉團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“我們不拋棄、不放棄，”這句話在我心里久久不能平息，多么平淡的一句話卻感動(dòng)著我。短短半天的訓(xùn)練，給你我全新的體驗(yàn)和感受：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、激發(fā)潛能、超越自我等精神被一個(gè)游戲巧妙的詮釋出來(lái)。本來(lái)看是不可能完成的結(jié)果，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣可以出色的完成。

“依次報(bào)數(shù)”看似簡(jiǎn)單的游戲，確也讓我體會(huì)到責(zé)任的重?fù)?dān)。是啊!接受懲罰的不僅僅是團(tuán)長(zhǎng)，有父母默默的承擔(dān)一切的影子—因?yàn)樗嫖覀冐?fù)責(zé)，有經(jīng)理的影子—他為了部門的成績(jī)，有老板的影子—他為了帶領(lǐng)我們走上高峰。在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，有一天趴下的也許就是我們，因?yàn)槲覀儧](méi)有比別人跑得快。

短短的2天培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我成長(zhǎng)了。希望在我以后的生活中或在我迷茫時(shí)候給我指引前進(jìn)的道路。

時(shí)間：2013年2月24日

第一團(tuán)：亮劍團(tuán)

學(xué)員：