第一篇：大學生消費品市場開發(fā)前景調(diào)查報告

報告內(nèi)容：

伴隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)高速增長，能源危機、環(huán)境惡化、生態(tài)失衡等一系列問題日益困擾著人類的發(fā)展。在此背景下，以環(huán)保為主旨的綠色產(chǎn)品應運而生。為了解廣大消費者對綠色產(chǎn)品的接受程度、挖掘綠色消費品的市場潛力，中國社會調(diào)查事務所近日在北京、上海、天津、廣州、武漢、南京、重慶、青島、長沙、南寧等城市開展了一項有關綠色消費觀念及消費行為的專題調(diào)查，共收到有效樣本1863個。調(diào)查結果表明，綠色消費品以其健康、節(jié)能、無污染等特點逐漸受到了人們的青睞，日益走進百姓生活。

調(diào)查顯示，86.7％的人認為治理環(huán)境污染問題事關重大且迫在眉睫；71.3％的人認為發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)、開發(fā)綠色產(chǎn)品對改善環(huán)境狀況大有裨益.人們普遍認為綠色產(chǎn)品應具有健康、節(jié)能、無污染的特點，對以上特點的認同比例分別超過了70％。

調(diào)查還顯示，53.8％的人表示樂意消費綠色產(chǎn)品；37.9％的人表示已經(jīng)購買過諸如綠色食品、綠色服裝、綠色建材、綠色家電等等在內(nèi)的綠色產(chǎn)品。同時，18.5％的人認為國內(nèi)綠色產(chǎn)品的質量和技術水平還比較低，與西方發(fā)達國家之間存在著不小的差距；15.2％的人認為目前綠色產(chǎn)品的品種還不夠豐富，尚不能滿足環(huán)境保護的需要和人民生活消費的需求。由此看來，要解決環(huán)境危機、推廣綠色產(chǎn)品首先應提高我國環(huán)境科技的整體水平，促進高新技術含量高的科技成果實用化、商品化和產(chǎn)業(yè)化。

38.7％的人喜綠色食品

調(diào)查表明，38.7％的人表示愿意消費綠色食品（見附圖），這一比例大大低于西方發(fā)達國家。根據(jù)有關資料，有67％的荷蘭人、77％的美國人和80％的德國人愿意消費綠色食品，購買過綠色食品的人則幾乎達到100％。值得注意的是，17.3％的人反映綠色食品的假冒偽劣問題比較嚴重。假冒偽劣產(chǎn)品橫行勢必會影響人們的消費熱情。

四成居民傾心綠色服裝

綠色服裝因其具有吸濕性好、透氣性強、貼身穿著舒適、柔軟等優(yōu)點而獲得了廣大消費者的厚愛。調(diào)查中，四成左右的人表示愿意消費綠色服裝，說明其市場前景非常廣闊。

三成居民歡迎綠色建材

綠色建材指的是采用清潔生產(chǎn)技術、少用天然資源和能源，大量使用工業(yè)或城市固體廢棄物生產(chǎn)的無毒、無污染、有利于人體健康的建筑材料。調(diào)查顯示，近三成的人非常歡迎綠色建材，其無毒無害的特點吸引著相當一部分消費者。

23.1％的人愿買綠色家電

當前，家電產(chǎn)品掀起了綠色革命的高潮。綠色冰箱除采用無氟制冷外，還采用殺菌保鮮、抗菌保質、健康衛(wèi)生的ABS材料，從而在確保食品新鮮的同時有效抑制箱內(nèi)有害氣體、凈化空氣、高效節(jié)能；綠色洗衣機則將清潔衣物與消毒滅菌結合在一起，操作簡便、安全衛(wèi)生。與此同時，環(huán)保型的微波爐、熱水器、手機、水處理機、電腦等產(chǎn)品也紛紛占領市場。調(diào)查

顯示，雖然傳統(tǒng)的消費觀念和經(jīng)濟條件等因素起了一定的制約作用，但是仍有23.1％的消費者對綠色家電表示關注，并愿意在購買家電時首先考慮購買綠色產(chǎn)品。

第二篇：快速消費品市場調(diào)查報告

市場調(diào)查報告

一、市場分析

（1）市場產(chǎn)品結構；

（2）市場規(guī)模與潛力分析

（3）市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析

（4）生命周期階段

（5）銷售的周期性與季節(jié)性

（6）市場營銷組合趨勢

（7）行業(yè)利潤水平

（8）營銷與廣告費用投入比例

二、競爭因素分析

（1）行業(yè)集中度

（2）消費者議價能力；供應商議價能力

（3）競爭對手分析

（4）品類競爭分析——產(chǎn)品同質化、替代品

（5）潛在進入者與退出者的威脅

（6）環(huán)境要素分析：PEST

（7）行業(yè)分析總結

三、消費者分析

（1）市場細分與消費者分析——帕累托效果分析法

（2）消費者的總體消費態(tài)勢

（3）消費者購買決策與購買行為分析

（4）消費者對不同產(chǎn)品與品牌的消費態(tài)度及消費行為分析

（5）潛在消費者分析

（6）消費者分析總結

四、品類的產(chǎn)品生命周期特點及通常采用的市場營銷策略與廣告策略分析

五、產(chǎn)品策略，4P策略的規(guī)律性特點分析及典型案例分析

六、品類商品的：

①產(chǎn)品市場細分

②產(chǎn)品定位

③產(chǎn)品概念

④傳播主題

⑤廣告口號

⑥產(chǎn)品賣點

⑦廣告主要訴求點

⑧廣告宣傳的主要訴求方式與表現(xiàn)策略

⑨媒介策略與投放

⑩整合營銷傳播手段等規(guī)律性特點及案例分析

第三篇：大學生就業(yè)前景調(diào)查報告

暑期社會實踐調(diào)查報告

題目： 社會管理現(xiàn)狀調(diào)查報告

課程名稱：暑期實踐

學院：經(jīng)濟學院

專業(yè)：公共管理類

年級：公管091班

姓名：吳燕

學號：090201004

5形式與政策實踐

--大學生就業(yè)前景調(diào)查報告

時值暑假，畢業(yè)時期，又有大批大學生即將走向社會，畢業(yè)的大學生數(shù)量一年勝過一年，就業(yè)壓力也越發(fā)的大。大學生就業(yè)時的薪水期望值，隨就業(yè)難度的增加而逐年降低。為此，有關方面曾呼吁政府出臺大學生就業(yè)最低工資標準，甚至也要求出臺研究生就業(yè)最低工資標準。那么，大學生就業(yè)待遇現(xiàn)狀究竟如何，差別又在哪里，怎樣對待大學生薪水待遇的問題呢？在暑假時，我通過發(fā)問卷，面對面訪問等方式進行了一系列調(diào)查。

調(diào)查顯示，畢業(yè)后所學專業(yè)與工作對口、專業(yè)與工作有一定聯(lián)系、專業(yè)與工作無關的人數(shù)較為平均，分別占31.4%、34.5%、35.1%。64.5%的大學生認為大學所學知識主要是素質的提高，13.4%的大學生認為大學所學知識對工作很有幫助，22.6%的大學生認為大學所學知識對工作沒有幫助。43.1%的大學生認為專業(yè)對就業(yè)有一定影響，24.14%認為影響很大，28.4%認為影響不大，主要看個人能力，431%認為沒有影響。迫于嚴峻的就業(yè)壓力，許多學生為了能夠迅速投入工作，在工作上沒有做過多的選擇余地。能從事與專業(yè)對口的工作當然是件好事，能夠學以至用，但隨著市場競爭的加劇，各種職業(yè)不斷推陳出新，越來越需要復合型人才，這就要求大學生不能把所學知識定位在某一職業(yè)方向，在有一個工作內(nèi)容核心的前提下掌握多方面技能。

雖然大學生在經(jīng)歷或長或短的求職過程后都能就業(yè)，但就業(yè)情況未能達到理想狀態(tài)，薪資較低成為普遍現(xiàn)象。64.71%的大學生第一份工資都在1000元以下，經(jīng)過一至兩年的奮斗與磨練，41.03%的大學生目前工資在1000元至2000元，還有29.91%的大學生仍在1000元以下。大部分大學生跳槽是因為薪資太低，占43.01%，個人能力得不到發(fā)揮占31.18%。49.96%的大學生對目前工作情況滿意度一般，不太滿意的為26.09%，非常不滿意的為16.52%，很滿意的只有10.43%。大學生在兩年內(nèi)獲得職位上升的機會不大，66.67%的人目前為一般職員，22.22%目前為一般管理人員。

盡管是供過于求的需方市場，情況也各有不同。專業(yè)不同：熱門專業(yè)的畢業(yè)生開出的月薪就比較高；不同的行業(yè)：一些條件艱苦的行業(yè)可能開出高薪；還有不同的地域：經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)開出的月薪更高一些，但對人才素質也要求更高，經(jīng)濟欠發(fā)達的地方也可能基于引進人才的需要，開出較高的月薪，或者其開出的月薪因物價因素含金量更高。因此，大學生一定要選擇好專業(yè)，注意培養(yǎng)適應企業(yè)需求的能力，提高就業(yè)水平。

當然，大學生也應當正視：現(xiàn)在的人才競爭已經(jīng)從單純的文憑競爭轉向能力競爭，從業(yè)經(jīng)驗將成為薪水的增長點，過度看重第一份工作的月薪意義不大。隨著工作經(jīng)驗的增長和積累，大學生可以逐步提出加薪的要求或積累跳槽的資本。大學生在就業(yè)之初，關鍵是要尋找一個為自己增長經(jīng)驗的合適平臺，完全可以抱著“先就業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”及“先就業(yè)，再加薪”的思想.

第四篇：關于大學生就業(yè)調(diào)查報告前景論文

關于大學生就業(yè)調(diào)查報告前景論文

大學生畢業(yè)人數(shù)逐年上升,城鎮(zhèn)新增勞動力和農(nóng)村富余勞動力過剩,大學生就業(yè)面臨巨大的 壓力,由于就業(yè)心里不成熟,職業(yè)規(guī)劃劃剛起步,面對全球經(jīng)濟危機機,我們要鼓勵學生先就業(yè), 開拓就業(yè)市場,做好11年的學生就業(yè)工作。

結合調(diào)查問卷的理解，我們可以從下列的幾個觀點看大學生就業(yè)前景的需求。

第一．社會就業(yè)因素

1、由于現(xiàn)階段出現(xiàn)大量畢業(yè)生，與前期畢業(yè)生一起找工作的熱潮。工作單位欠缺。大學生們高不成低不就。大部分學生從家人的社會交際關系獲得工作的途徑。仍有大部分學生處于找不到工作的狀態(tài)

2.、社會的招聘勞動力目的有時候不夠明顯，部分招聘資料的缺失讓大部分大學生不明所以的不能針對自身所學的專業(yè)選擇就業(yè)，應該明確招聘要求。樹立明確商業(yè)目的。

3、部分學生憑借家里人或親戚方面的人際關系開始就業(yè)，這也給了多數(shù)的大學生不能就業(yè)的原因造就了一個缺陷。有能力者居之。社會問題仍是大學生畢業(yè)生的首要原因

第二．大學生本身的素質因素

1、很多學生一畢業(yè)，紛紛尋找各種路途獲得工作的門徑。有的學生因個人關系，找工作的同時只想到自己本身所處地區(qū)。不贊同離開自己熟悉的地方遠走他方尋找工作，導致部分地區(qū)勞動力不夠。而部分地區(qū)勞動力泛濫，導致大部分人無業(yè)。

2、學生的個人經(jīng)歷和交際問題。從小的飯來張口等性格鑄就很多學生至今缺乏活動能力，尋找工作也成了他們的一個問題，從小養(yǎng)成的各種習慣以及對生活的不同態(tài)度，同樣成為就業(yè)的重要障礙因素之一。

3、面試時的反應和態(tài)度取決于該生的自我約束與完善能力。有些學生心理不夠強大。面對失敗一蹶不振。導致個人對就業(yè)的信心缺失。也是一個障礙因素之一。

第三．社會工作單位因素

1、由于大學生們找工作無疑就只有學生親自到用人單位應聘、通過人才市場中介或者學校網(wǎng)站、網(wǎng)絡中介、靠父母，親戚、社會招聘會、學校招聘會等途徑尋找各自適合的工作。調(diào)查結果發(fā)現(xiàn)。大部分大學生尋業(yè)的途徑大同小異。這可以歸結為社會工作單位的招聘途徑不夠寬廣。導致就業(yè)人員對工作等問題的理解不足和缺乏。

2、部分工作部門只針對個別文憑的高低錄取大學生，給大學生帶來了心理上的壓力。認為工作部門該針對市場缺乏勞動力進行招聘，個人能力代表一切。

第四．學校因素

1、學生的所有知識不僅取決于該生的認真能力還跟該校有很大聯(lián)系。如果大學生處在的學校不能提供一個很好的就業(yè)前景，大學生們就會少很多該認識和該學習的機會和經(jīng)歷。經(jīng)驗是大學生就業(yè)面臨的第一個要素。學校該給予更多的實踐機會以充足學生的課外經(jīng)歷。

第五．家庭因素

1、很多學生家里對于學生們還不能找到工作就業(yè)施與過分的壓力，每次使用對學生的與別人家孩子的各種對比，打擊畢業(yè)生的積極性，不能好好地和畢業(yè)生們進行溝通，使大多數(shù)畢

業(yè)生還沒就業(yè)就開始面臨擇業(yè)的種種壓力和煩惱。家庭因素是為幾大因素之首。溝通仍然需要。

綜上所有因素的分析和結論表明發(fā)現(xiàn)，大學生就業(yè)不僅僅是大學生該面臨的事情。需要從各方面以至于社會，家庭，畢業(yè)生本身，學校，就業(yè)部門等各方面進行詳細考慮。大學生就業(yè)需要不斷地與各方面進行溝通和交流。就業(yè)固然重要，但是畢業(yè)生的畢業(yè)情緒調(diào)整也很重要。不然大學生擇業(yè)與就業(yè)，將面臨很大的困難和抉擇，從而使他們放棄就業(yè)和失去就業(yè)信心。就業(yè)的前景有著各種艱難和阻礙，但是只要調(diào)整好自己的情緒和心態(tài)，用正確的態(tài)度對待畢業(yè)和擇業(yè)以至于就業(yè)。放寬對人的交往和充實自己的社會實踐，這樣就能有著正確的就業(yè)心態(tài)。從而走向成功。

第五篇：大學生就業(yè)能力開發(fā)調(diào)查報告

大學生就業(yè)能力開發(fā)調(diào)查報告

近年來，大學生的就業(yè)形勢由于種種原因變得越來越嚴峻，在加上全球金融危機致使國內(nèi)很多企業(yè)陷入困境，全社會的就業(yè)總體崗位嚴重緊縮，這讓國內(nèi)的就業(yè)問題越來越嚴重，我們就這一問題做了詳細的研究，為了更好地了解當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀，便于分析新形勢下大學生就業(yè)問題及其產(chǎn)生的原因，以應對高等教育擴招之后畢業(yè)生面臨的嚴峻的就業(yè)形勢，加強和改進大學生就業(yè)工作。我們在北方民族大學每個學院不同的年級發(fā)放了600多份調(diào)查問卷，主要是對我們學校的學生目前的就業(yè)情況做一個了解和統(tǒng)計在問卷調(diào)查的設計中，充分考慮了學校、專業(yè)的分布，最真實的掌握當前大學生的就業(yè)狀況，了解當前的就業(yè)趨勢，大體上能反映大學生就業(yè)問題的簡單狀況。旨在了解應屆畢業(yè)生就業(yè)能力開發(fā)以及就業(yè)狀況，通過比較近幾年的基本狀況得出一個準備的數(shù)據(jù)，為以后的學生就業(yè)趨勢做一個評估.為開展學生的就業(yè)指導有一定的作用.一，大學生目前就業(yè)情況的分析

作為一名大學生