第一篇：《求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》復(fù)習(xí)模擬題

《求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》復(fù)習(xí)模擬題

《求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》復(fù)習(xí)模擬題

2011.0

3一、單項(xiàng)選擇題（15 X 1’=15’）

1、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的內(nèi)容的第一步是（）

A、專業(yè)成績(jī)B、題目

C、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果D、角色及其建議

2、職業(yè)生涯規(guī)劃中的人生規(guī)劃，時(shí)間長(zhǎng)至______歲左右（）

A、40B、45C、50D、553、北京市社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)朱明得教授提出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的三部曲是（）

A、專業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)B、家事、事業(yè)、偉業(yè)

C、家事、事業(yè)、專業(yè)D、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、偉業(yè)

4、對(duì)勞動(dòng)者具有和達(dá)到某一職業(yè)所要求的知識(shí)和技能標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證是（）

A、服務(wù)員準(zhǔn)入資格證書B、學(xué)歷證書

C、職業(yè)資格證書D、技能資格證書

5、胡錦濤指出，______是國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。（）

A、服務(wù)員準(zhǔn)入資格證書B、學(xué)歷證書

C、職業(yè)資格證書D、自主創(chuàng)新能力

6、大學(xué)生擇業(yè)中，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，給人一種浮躁、不踏實(shí)的印象，這一表現(xiàn)屬于下列哪一種擇業(yè)心里障礙？（）

A、自卑B、自傲C、焦慮D、怯懦

7、在外企面試時(shí)，下列行為符合面試禮儀的是()

A、遲到B、抽煙C、面試前關(guān)掉手機(jī)D、手勢(shì)太多

8、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是保證創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一，需要在認(rèn)真做好______的基礎(chǔ)上，根據(jù)初步確定的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，進(jìn)行擬定。（）

A、資金準(zhǔn)備B、市場(chǎng)調(diào)查C、招聘人員D、辦理稅務(wù)登記

9、下列屬于狹義的企業(yè)文化的是（）

A、企業(yè)物質(zhì)文化B、制度文化

C、企業(yè)行為文化D、企業(yè)精神

10、全國(guó)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作程序和時(shí)間安排由______統(tǒng)一部署。（）

A、高等學(xué)校B、用人單位C、國(guó)家教委D、省主管部門

11、下列各項(xiàng)不屬于我國(guó)目前新的就業(yè)方針的是（）

A、統(tǒng)包統(tǒng)分B、政府促進(jìn)就業(yè)

C、勞動(dòng)力市場(chǎng)作為就業(yè)主渠道D、勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)

12、畢業(yè)生調(diào)整改派須在______內(nèi)辦理，逾期不再辦理有關(guān)調(diào)整改派手續(xù)。（）

A、六個(gè)月B、一年C、兩年D、三個(gè)月

13、下列選項(xiàng)屬于終身學(xué)習(xí)的主要方式的是（）

A、求學(xué)B、自學(xué)C、專升本D、考研

14、參加中級(jí)技能鑒定的人員必須是取得初級(jí)技能證書，并連續(xù)工作----年以上或是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

A、2B、3C、4D、515、企業(yè)文化管理的本質(zhì)是（）

A、以人為本B、擴(kuò)大生產(chǎn)C、提高效益D、熟練技能

二、多項(xiàng)選擇題（5 X 2’ =10’）

16、2000年3月16日，勞動(dòng)和社會(huì)保障部以命令第6號(hào)形式對(duì)90個(gè)工種實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入，下列工種屬于商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員的是（）A計(jì)算機(jī)操作員B物業(yè)管理員C冷藏工 D手工木工E鑒定估價(jià)師

17下面選項(xiàng)屬于職業(yè)素質(zhì)特性的有（）

A專業(yè)性B穩(wěn)定性C內(nèi)在性D整體性E發(fā)展性

18、職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯劃分為（）

A職業(yè)準(zhǔn)備階段B察看組織階段C職業(yè)生涯初期D職業(yè)生涯中期E職業(yè)生涯后期

19、面試、面談的準(zhǔn)備主要包括（）

A準(zhǔn)備自己要提的問題B了解用人單位的基本信息 C準(zhǔn)備要告訴對(duì)方的內(nèi)容D簽訂就業(yè)協(xié)議書 E準(zhǔn)備回答對(duì)方的提問

20、下列能參加初級(jí)職業(yè)技能鑒定的人員有（）

A學(xué)徒期滿的在職職工B學(xué)徒工C職業(yè)學(xué)校的學(xué)生 D普通高校的學(xué)生E任何有技術(shù)的人員

三、填空題（15 X 1’=15’）

21、心理學(xué)家根據(jù)性格特征與職業(yè)選擇的關(guān)系，把性格分為研究型、藝術(shù)型、______、______、現(xiàn)實(shí)型、常規(guī)型等六種類型。

22、終身學(xué)習(xí)的基本特征是注重過程、______、______、始終不輟。

23、高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)思想是：以服務(wù)為宗旨、以______為導(dǎo)向、體現(xiàn)高職專業(yè)設(shè)置的特色，促進(jìn)職業(yè)教育與______教育的緊密結(jié)合。

24、我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)是______并存。

25、創(chuàng)業(yè)形式一般有開辦自己的企業(yè)、______、加盟特許經(jīng)營(yíng)、自由擇業(yè)者、______第五種。

26、______是建立在從業(yè)資格確認(rèn)的基礎(chǔ)上，通過學(xué)歷認(rèn)證或考試獲得的。

27、畢業(yè)生主要通過______、人才交流會(huì)、各種報(bào)紙、電視等宣傳媒介和網(wǎng)上求職、招聘等渠道獲得用人單位的信息。

28、筆試題目從內(nèi)容上大致可以分為______和文化、修養(yǎng)、社會(huì)方面的知識(shí)。

29、人事代理的內(nèi)容趨勢(shì)多樣化，包括______、人員發(fā)展方案、人事診斷、人才測(cè)評(píng)第。30、畢業(yè)生應(yīng)在報(bào)到期限內(nèi)，持______到用人單位報(bào)到。

31、在創(chuàng)新思維中，______思維又稱集中______，是一種尋求唯一答案的思維，其思維方向總是指向問題中心。

32、就業(yè)準(zhǔn)入是根據(jù)我國(guó)______和______的有關(guān)規(guī)定，對(duì)從業(yè)技術(shù)復(fù)雜、通用性廣、涉及到國(guó)家財(cái)產(chǎn)、人民生命安全和消費(fèi)者利益的職業(yè)的勞動(dòng)者，必須經(jīng)過培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書后，方可就業(yè)上崗。

33、聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，21世紀(jì)的青年應(yīng)該擁有的第三本教育護(hù)照是______。

34、核心能力體系包括8個(gè)主要能力，即交流表達(dá)能力、數(shù)字演算能力、與人合作能力、自我提高能力、解決問題能力、信息處理能力、外語應(yīng)用能力和______。

35、良好的企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)有很大的促進(jìn)作用，主要包括______、整合作用、優(yōu)化作用、創(chuàng)新作用。

四、簡(jiǎn)答題（5 X 6’=30’）

36、簡(jiǎn)述職業(yè)人生的特征？

37、簡(jiǎn)述“語言表達(dá)技巧”在面試過程中的重要性？

38、按照時(shí)間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃可以分為哪幾種類型？并簡(jiǎn)述其含義？

39、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，作為在校學(xué)生，應(yīng)從哪幾個(gè)方面提高自身就業(yè)能力？ 40、簡(jiǎn)述職業(yè)資格證書和學(xué)歷證書的關(guān)系？

五、論述題（12’+ 13’=25’）

41、論述關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)配派遣工作？

42、假如你是自動(dòng)化專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，要參加一次大型的人才交流會(huì)，論述如何做好就業(yè)材料的準(zhǔn)備工作？

模擬題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

二、多項(xiàng)選擇題

三、填空題

21、社會(huì)型企業(yè)型

22、強(qiáng)調(diào)連續(xù)與時(shí)俱進(jìn)

23、就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

24、挑戰(zhàn)和機(jī)遇

25、合作經(jīng)營(yíng)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

26、從業(yè)資格證書

27、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心

28、專業(yè)理論技能

29、人才規(guī)劃預(yù)測(cè)30、《報(bào)到證》

31、收斂

32、勞動(dòng)法、職業(yè)教育法

33、創(chuàng)業(yè)教育

34、創(chuàng)新能力

35、導(dǎo)向作用

第二篇：求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)（推薦）

實(shí)訓(xùn)一：求職擇業(yè)

一、求職準(zhǔn)備

1．能力準(zhǔn)備

工欲善其事，必先利其器。對(duì)于大中專及職校畢業(yè)生而言，這個(gè)“器”就是指?jìng)€(gè)人能力、專業(yè)特長(zhǎng)等。潛心分析一下布滿校園的招聘廣告，你不難發(fā)現(xiàn)今年用人單位所缺乏的專業(yè)人才主要有哪些類型。所謂臨陣磨槍，不快也光，你不妨抓緊最后沖刺的機(jī)會(huì)，弄清自己要找的工作，必需的技藝，在最后關(guān)頭強(qiáng)學(xué)惡補(bǔ)，對(duì)癥下藥，定會(huì)收到良好效果。

2．心理準(zhǔn)備

對(duì)于不包分配的大中專及職校學(xué)生而言，畢業(yè)即是失業(yè)。但是堅(jiān)強(qiáng)的你不妨將這視作一次“斷奶”，視為從別人喂食吃到自己找食吃的蛻變。這時(shí)的你首先要搞清楚的是：是先找好的工作，還是先謀生存？只有把這個(gè)問題考慮清楚，才有足夠的心理準(zhǔn)備面對(duì)明天的選擇。

3．方向準(zhǔn)備

社會(huì)有分工，學(xué)業(yè)有專攻，不要把自己當(dāng)萬金油，以為哪兒都能擦，但也不必妄自菲薄。害怕畢業(yè)后找不到工作而一有用人單位到學(xué)校招聘就急于應(yīng)試。哪怕分在偏遠(yuǎn)山區(qū)也不在乎，只想先有了工作再說的做法是不可取的。因?yàn)榈谝徊阶咤e(cuò)，再校正就難了。所以應(yīng)試前必須先明確方向，然后有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。

4．材料準(zhǔn)備

根據(jù)個(gè)人志向，興趣、特長(zhǎng)、專業(yè)能力等準(zhǔn)備一份求職書。注意既要全面又要精練，應(yīng)聘計(jì)算機(jī)管理員就不必寫上在小學(xué)得過兒歌一等獎(jiǎng)；應(yīng)聘外企或外事機(jī)構(gòu)則最好準(zhǔn)備中英文兩份簡(jiǎn)歷。若能提前給自己建立一個(gè)求職網(wǎng)頁(yè)更好，這樣，既體現(xiàn)了強(qiáng)烈的時(shí)代感，又可讓老板多了解一些你希望他知道而又不便在求職書上出現(xiàn)的資料。

5．資金準(zhǔn)備

打印求職材料、購(gòu)買求職信息、上網(wǎng)查詢資料需要錢；參加人才交流會(huì)、招聘會(huì)需要錢；自我“形象包裝”及適當(dāng)交際就更需要錢了。所以，在求職前一定要心中有數(shù)，盡早安排資金到位，以免到時(shí)局促尷尬，因小失大。

二、擇業(yè)避忌

1．忌坐失良機(jī)

能力突出的優(yōu)秀人才，無疑具有極強(qiáng)得競(jìng)爭(zhēng)力。但用人單位的招聘者并不都是“星探”。酒香也怕巷子深，該打得廣告一定要舍得投入，萬不可恃才傲物。雖然不包分配，但是學(xué)校常收到大量用人信息，對(duì)某些優(yōu)秀生常會(huì)予以推薦，于是有些學(xué)生便穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，認(rèn)為機(jī)會(huì)自己會(huì)送上門來，結(jié)果往往坐失良機(jī)，后悔莫及。

2．忌挑肥揀瘦

有些學(xué)生認(rèn)定大公司大企業(yè)才是自己的追求目標(biāo)，如果專業(yè)不對(duì)口，寧可一直找下去也絕不屈就。但是你想過沒有，蹉跎歲月的空白會(huì)使你的優(yōu)勢(shì)大打折扣，當(dāng)招聘者問你這段時(shí)間做過些什么時(shí)，你只能答“我一直在找工作”，誰會(huì)相信你是“懷才不遇”？其實(shí)，不妨騎驢找馬，或許在工作中發(fā)現(xiàn)自己另一方

面的能力也說不定。無論做什么，總比什么也不做好，起碼你會(huì)收獲一份經(jīng)驗(yàn)。

3．忌固執(zhí)任性

有一個(gè)很有學(xué)問的詞，叫做“重劍無鋒”，真正有分量得劍不需要鋒芒畢露，最美的玉發(fā)出最柔和的光，一個(gè)成熟理智的人應(yīng)該懂得含蓄，懂得藏拙，懂得分寸。那種在求職時(shí)絲毫不肯改變自我處處張揚(yáng)的做法，不是個(gè)性，是任性。

4．忌好高鶩遠(yuǎn)

是在投資公司做個(gè)見習(xí)行政助理呢，還是直接到期貸公司當(dāng)經(jīng)紀(jì)人？前者不知熬多久才能換回公積金、住房補(bǔ)貼，還有一系列的福利待遇；而后者一開始就可以風(fēng)風(fēng)光光地獨(dú)當(dāng)一面，去找客戶，發(fā)大財(cái)。但是，另一種可能，而且非?？赡艿氖?，前者辛苦數(shù)年之后，終于取得為之努力的一切；而后者卻始終停留在第一步，因?yàn)闆]有找到一個(gè)有份量的大客戶還在滿街跑著做發(fā)財(cái)夢(mèng)呢。

5．忌軟弱退讓

重劍無鋒是指收斂鋒芒，但并不是沒有要求。在面試時(shí)過分謙虛隨和，薪水職位不滿意也不敢出口的做法是很誤事的。老板會(huì)以為你對(duì)這份待遇很滿足，即使你有了良好表現(xiàn)他也會(huì)遲遲不給你加薪。這不是說要你盲目地獅子大開口，但必須試一試，勇敢地提出你的要求。如果的確無法達(dá)到，而你又不愿失去這份工作，你可以微笑著說：“我愿意接受現(xiàn)有的條件，我相信，我會(huì)憑自己的努力取得我所希望的待遇的?！?/p>

6．忌廣而不專

某優(yōu)秀生去招聘時(shí)，他非常自信地在可從事職務(wù)一欄里填入四五種：文案創(chuàng)意、廣告策劃、經(jīng)理助理等，他想自己都可以勝任。可是經(jīng)理卻連面也沒見就將他打發(fā)了，因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)學(xué)生根本不清楚自己的特長(zhǎng)是什么，對(duì)自己缺乏明確判斷，做什么也不合適。

7．忌儀表輕佻

某公司到一公共關(guān)系班挑文秘，小B同其他五名女生在一起過五關(guān)斬六將終于到達(dá)面試關(guān)，見到真正的大老板。不料，剛一照面，老板就指著她說：“你不適合這份工作，對(duì)不起?！痹瓉?，那天她穿的是T恤、牛仔、旅游鞋，老板認(rèn)為衣著這樣隨便的人不可能是一個(gè)細(xì)心周到的好秘書。

中國(guó)有句老話，男抖窮，女抖賤。雖然迷信，卻可作為一個(gè)行為戒條：沒事別亂抖動(dòng)，注意站直坐正，不要太多身體語言。尤其應(yīng)聘OFFICE職員或外聯(lián)有關(guān)的職位時(shí)，更要舉止端莊。小動(dòng)作越少越好，以免給人留下搔首弄姿等輕佻感。

8．忌話多不甜

應(yīng)聘者常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤：主考官問話時(shí)，一兩句答妥，可是看主考官面無表情，便懷疑自己說得不全面，又再多說兩句，結(jié)果說多錯(cuò)多，自暴其短。所以，應(yīng)聘前一定要將考官可能問及的問題預(yù)先做好答案，面試時(shí)有一答一，點(diǎn)到為止。小C到某雜志社應(yīng)聘編輯一職，在向主考官出示自己發(fā)表過的作品后，又說自己擅長(zhǎng)策劃，有領(lǐng)導(dǎo)才能，并大談雜志目前存在的問題。主考官認(rèn)為小C謙虛不夠，直接在第一關(guān)就斃了小C。選定要就職的職位，只表現(xiàn)出自己具有勝任那一職位的能力即可，不要鋒芒太露。

三、應(yīng)聘陷阱

1． 廣告陷阱

有些用人單位總是以“某單位”為主體發(fā)布廣告，既不說明單位性質(zhì)規(guī)

模，也不公布地址名稱，最多只有一個(gè)信箱號(hào)和電話號(hào)碼。而且此類單位多會(huì)要求在上崗前交報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)或者保證金，在這種情況下，你最好把這份在人才交流會(huì)上得到的膠印傳單立刻扔進(jìn)垃圾桶里。

2． 高薪陷阱

對(duì)于那些聲明求賢若渴，待遇優(yōu)厚卻對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷、能力并無特殊要求，只租用一間賓館包間充當(dāng)臨時(shí)招聘場(chǎng)所的用人單位一定要想方設(shè)法摸清底細(xì)。這種單位多數(shù)有兩個(gè)目的，其一是騙取報(bào)名費(fèi)，其二是征集創(chuàng)意。常有一些大公司在招聘時(shí)以高薪為餌，要求應(yīng)聘者交一篇策劃案或是工藝設(shè)計(jì)，而且往往不厭其煩地討論細(xì)節(jié)。這時(shí)，勸你不要再浪費(fèi)那份心思與精力了，他只是想免費(fèi)利用你一回而已。

3．“好心”陷阱

與用人單位接觸，最好是面對(duì)面地交流，要盡量避免中介，尤其是那些無正式執(zhí)照的小規(guī)模的“勞務(wù)介紹所”，更不要將自己的有效身份證件隨便交給他們，或在他們提供的文件上輕易簽字。小心那個(gè)熱心替你牽線搭橋找工作的陌路人，很可能是一個(gè)“狼外婆”。

4、名稱陷阱

這是一個(gè)講究“包裝”的時(shí)代，連電梯服務(wù)員都冠以“垂直交通管理員”的鮮亮稱呼時(shí)，一個(gè)OFFICE職員輕松就任“經(jīng)理助理”、“技術(shù)協(xié)理”就顯得理所當(dāng)然了。往往是經(jīng)營(yíng)不善的單位其招聘廣告就打得越是炫目，那些早早進(jìn)駐校園的招聘大軍尤其擅長(zhǎng)閃爍其詞，以虛榮名銜和所謂大好前景迷惑急于就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。所以，奉勸應(yīng)聘者一定要擦亮眼睛，千萬不可被那些耀眼的名銜沖昏頭腦。

5、明星陷阱

這是女生們最容易掉進(jìn)的陷阱。一些不法單位常常以招聘“形象代表”、“公關(guān)模特”“禮儀小姐”等名義四處獵艷，但在“待遇從優(yōu)”且“替應(yīng)聘者保密”等曖昧字眼掩蓋下的，往往是一個(gè)個(gè)令人不齒的交易。夢(mèng)有多美，坑就有多深，做明星夢(mèng)的女孩子，一定要慎重。

實(shí)訓(xùn)二：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必然性

（大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的概念，背景，可能性，重要性）

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的概念

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，即在校就讀的大學(xué)生于學(xué)習(xí)期間創(chuàng)辦事業(yè)的行為。是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程。它的最終結(jié)果是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的遷移。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)途徑。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)校園的一個(gè)熱門話題,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和大學(xué)生自身的成長(zhǎng)都非常重要,同時(shí)也能緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力.因此,認(rèn)清大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要性和探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培養(yǎng)的主要途徑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景

? 世界背景

當(dāng)今世界, 經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化、社會(huì)信息化等飛速發(fā)展,正在日益深刻地改變著人類生產(chǎn)、生活方式。新的科學(xué)技術(shù)把人類帶入了一個(gè)新的時(shí)代，即知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征不僅是知識(shí)成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要要素，而且?guī)斫?jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)的各種變革。這些，都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了契機(jī)。

? 中國(guó)社會(huì)背景

創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國(guó)在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭，都有著健康發(fā)展的趨勢(shì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是在1999年清華大學(xué)舉辦的首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽之后迅速發(fā)展起來的。他們的加入為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。同時(shí)，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼。

3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性

1.為社會(huì)帶來財(cái)富和價(jià)值；

2.可以促進(jìn)科技成果的直接轉(zhuǎn)化；

3.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

4.創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，緩解就業(yè)壓力；

5.是自身發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需要；

6.能夠激發(fā)青年人的創(chuàng)新精神。

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可能性

1、當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)要求更多有條件的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間；

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件；

3、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望和張揚(yáng)個(gè)性的要求將使越來越多的大學(xué)生走上自主創(chuàng)業(yè)之路。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的能力與培養(yǎng)

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的能力素質(zhì)分析

? 應(yīng)具備的基本素質(zhì)

?具體素質(zhì)

? 創(chuàng)業(yè)型人才應(yīng)具備的能力

1、應(yīng)具備的基本素質(zhì)

①“智”，是智謀，多謀善斷；

②“信”，是誠(chéng)信，賞罰有信；

③“仁”，是仁慈，愛護(hù)士卒；

④“勇”，是勇敢堅(jiān)定；

⑤“嚴(yán)”，是嚴(yán)明，明法審令

2、具體素質(zhì)

? 創(chuàng)業(yè)精神

? 吃苦耐勞

? 良好的商業(yè)品德

? 戰(zhàn)略眼光

? 腳踏實(shí)地

? 自信機(jī)敏

? 愛心

? 社交能力

? 合作能力

? 創(chuàng)新意識(shí)

? 魄力

? 沖動(dòng)

? 創(chuàng)業(yè)精神：

要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實(shí)現(xiàn)、追求成功的強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長(zhǎng)期準(zhǔn)備的結(jié)果，事業(yè)的成功總是屬于有思想準(zhǔn)備的人，也屬于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人。

創(chuàng)業(yè)意識(shí)應(yīng)該由膽、識(shí)、行三方面構(gòu)成。膽就是膽略勇氣，就是不怕危險(xiǎn)、不怕困難、勇于奮起的氣魄。這也是一種信念，來源于對(duì)成功的正確理解，強(qiáng)烈地創(chuàng)新意識(shí)、超越意識(shí)，高度的責(zé)任感。其中，責(zé)任感是第一位的。生命是一種責(zé)任，創(chuàng)業(yè)是踐行責(zé)任的途徑之一。

? 良好的商業(yè)品德

? 戰(zhàn)略眼光

自信機(jī)敏

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

? 愛心

? 社交能力

合作能力

? 魄力

在創(chuàng)業(yè)界，往往是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)并存。創(chuàng)業(yè)者必須善于發(fā)現(xiàn)新生事物，并對(duì)新生事物有強(qiáng)烈的探求欲；必須敢于冒險(xiǎn)，即使沒有十足把握，也應(yīng)果斷地嘗試，該出手時(shí)就出手。

二、大學(xué)創(chuàng)業(yè)能力意識(shí)的培養(yǎng)

1、確立創(chuàng)業(yè)能力意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)

2、根據(jù)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)要求，深化課程體系改革，創(chuàng)建符合創(chuàng)業(yè)能力要求的培養(yǎng)體系。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)方法和教學(xué)手段改革

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織

認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)五大難關(guān)

? 選項(xiàng)關(guān)

? 創(chuàng)新關(guān)

? 資金關(guān)

? 經(jīng)驗(yàn)關(guān)

? 心態(tài)關(guān)

第三篇：我的求職心得體會(huì)-《創(chuàng)業(yè)教育與擇業(yè)指導(dǎo)》課試卷

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期《創(chuàng)業(yè)教育與擇業(yè)指導(dǎo)》課試卷

題目：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

——記我的求職心得體會(huì)

姓名：谷 雙 雙

所在學(xué)院：物理科學(xué)與信息工程學(xué)院

所學(xué)專業(yè)：電子信息工程

年級(jí)：大四

學(xué)號(hào)：2008012453

聯(lián)系電話：***

閱卷教師：總分：

2011年12 月 16 日

目 錄

目錄………………………………………………2/6

一、就業(yè)形勢(shì)……………………………………3/6

二、求職目標(biāo)的選擇與確定……………………3/6

三、求職基本過程………………………………4/6

（一）簡(jiǎn)歷制作…………………………………4/6

（二）面試………………………………………4/6

（三）筆試………………………………………5/6

四、遇到的困難及解決方法……………………5/6

五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)……………………………………6/6

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

——記我的求職心得體會(huì)

謹(jǐn)以此文作為求職記錄，與大家共同交流，與所有畢業(yè)生共勉！

一直堅(jiān)信，沒有理所當(dāng)然的成功，也一直信奉，有付出總有回報(bào)。這樣的信念與認(rèn)知也成為求職路上的支柱和力量。

2011年下半年，作為即將邁出校園的2012屆畢業(yè)生，我成為了數(shù)十萬求職大軍當(dāng)中的一員，職業(yè)定位—簡(jiǎn)歷制作與修改—網(wǎng)投—等待—筆試—等待—面試—等待—結(jié)果，不同單位的求職歷程，或完整或中途結(jié)束的道路，當(dāng)中的迷茫，艱辛，焦慮，喜悅，激動(dòng)，各種復(fù)雜的情感夾雜并存，難以言喻。然而，也正是通過這一次次的求職，一次次的思考和總結(jié)，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長(zhǎng)?；厥鬃约阂宦纷邅淼臍v程，深淺不一的記憶和腳印，不同的階段都使自己有所感悟和收獲，現(xiàn)就自己所經(jīng)歷和感受的，談?wù)剬?duì)求職的認(rèn)識(shí)和想法。

一、就業(yè)形勢(shì)

以前也聽別人說過，找工作很難，心里還有點(diǎn)恐懼。經(jīng)過幾次求職過程才發(fā)現(xiàn)，原來找工作不難，可是真正找到一份適合自己的，令自己滿意的工作好難。

二、求職目標(biāo)的選擇與確定

求職第一步是進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知和職業(yè)定位。只有完在這一步，明確自己的求職目標(biāo)和自身定位，才能做到在求職時(shí)有針對(duì)有選擇，避免精力和資

源的浪費(fèi)，同時(shí)，提高求職的成功率。對(duì)于我來說，曾經(jīng)在是否適合本專業(yè)崗位，是否要跨專業(yè)求職有過疑惑，但作為一名電子信息工程的女生，本身動(dòng)手能力不強(qiáng)就是一種劣勢(shì)。即使你有意向進(jìn)行與專業(yè)研究有關(guān)的工作，公司也不一定青睞于你。所以我盡量避免選擇專業(yè)要求太強(qiáng)的工作。起初由于個(gè)人愛好原因，我也有過從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作或者圖片處理工作的意向，但因?yàn)樽约翰⒎窍嚓P(guān)專業(yè)學(xué)生，并且相關(guān)知識(shí)不扎實(shí)，在求職方面并無優(yōu)勢(shì)，所以只好放棄。

三、求職基本過程

（一）簡(jiǎn)歷制作

早在開始尋找工作機(jī)會(huì)時(shí)便完成了簡(jiǎn)歷制作，而那時(shí)的不足在于相關(guān)知識(shí)的欠缺，簡(jiǎn)歷不夠突出。經(jīng)過就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我著手對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行了修改并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了取舍，選取與所應(yīng)聘崗位性質(zhì)最為相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和校園活動(dòng)，最終制作了一頁(yè)版的簡(jiǎn)歷。之后，我就自己制作的簡(jiǎn)歷多次進(jìn)行修改并咨詢請(qǐng)教了老師的意見和建議，進(jìn)一步完善簡(jiǎn)歷。都說簡(jiǎn)歷是改出來的，當(dāng)自己經(jīng)歷過后更是深有體會(huì)。雖說每一次的改動(dòng)都不算大，小到只是個(gè)別標(biāo)點(diǎn)和排版的改動(dòng)，但也正是這一次次的修改，使自己的簡(jiǎn)歷不斷完善，雖說算不上十全十美，但至少還是做到簡(jiǎn)潔且相關(guān)性較強(qiáng)。

（二）面試

我一共參加過三家公司面試。

第一場(chǎng)面試，從著裝到思路毫無準(zhǔn)備，但因?yàn)楣久嬖囬T檻很低，當(dāng)晚就得到面試通過的通知。

參加第二場(chǎng)面試即財(cái)智麗智慧天使一職的面試時(shí)，因?yàn)閷?duì)面試者形象氣質(zhì)有要求，我準(zhǔn)備了一套紅色襯衫，黑色工裝裙的職業(yè)裝去面試，再加上面試時(shí)一臉笑容，應(yīng)答時(shí)思路清晰，從容不迫，感覺給那兩位HR留下的印象應(yīng)該不錯(cuò)吧，心里也不由放松下來，后來的面試過程感覺更像是交流，進(jìn)行得很是輕松。之后不久也收到了復(fù)試通知，并順利通過。

但參加第三場(chǎng)即中國(guó)聯(lián)通的面試時(shí)，看到候考室?guī)装傥豢忌?，一個(gè)個(gè)面部表情僵硬，心里也不由緊張起來。面試時(shí)采取的是無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，我們組共五個(gè)人，我是最后一個(gè)，前兩個(gè)問題是按正向順序回答，看法基本被前幾位說完了，我只好盡量另辟蹊徑，三四個(gè)問題則是我先回答，由于緊張，審題不清，思路還不完整，感覺回答得很糟。最后面試在考官一個(gè)輕松愉快的問題中結(jié)束，面試結(jié)果暫未公布。

（三）筆試

不同企業(yè)的筆試各有特色，我遇到以下兩類：1.綜合能力測(cè)試，多采用公務(wù)員行政能力測(cè)試題中語言邏輯和數(shù)字推理兩類，有時(shí)也包括資料分析，英語閱讀等各類題目，題量很大，應(yīng)該提前準(zhǔn)備一下;2.性格測(cè)試，旨在考核應(yīng)聘者的個(gè)人性格、價(jià)值觀、經(jīng)歷等與企業(yè)文化是否相適應(yīng)，這一部分，沒有太多智力因素在里面。

四、遇到的困難及解決方法

求職中目前遇到的最大的困難應(yīng)該還是工作的取舍問題吧。在接到財(cái)智麗的就職通知后，第二天就是蘇寧電器的面試，當(dāng)時(shí)很是糾結(jié)，是該放棄財(cái)智麗，選擇參加蘇寧電器的面試，還是珍惜已經(jīng)得到的，放棄未知的。

財(cái)智麗作為一家新興私企，處處是機(jī)會(huì)，處處是挑戰(zhàn)，當(dāng)初覺得自己在這樣的公司里，只要努力，隨時(shí)都可能出人頭地。所以最終還是選擇了財(cái)智麗，放棄了蘇寧的面試。

五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

俞洪敏曾經(jīng)說過：“不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命?！弊阋哉f明積累本身及對(duì)于把握機(jī)遇的重要性，當(dāng)然，這也需要有正確的認(rèn)知和心態(tài)，從平常的一點(diǎn)一滴開始積累，做好準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì)的到來。我想，雖然在大一到大四的過程中我并不總是目標(biāo)明確，但是，無論哪個(gè)階段，我都用心地去付出與積累，并不斷去反思與總結(jié)，在這樣日程月累的過程中，我不斷鍛煉與成長(zhǎng)。如今，我走在求職路上，即便在面試中遇到?jīng)]有準(zhǔn)備的問題，我仍能從容作答，因?yàn)槲乙龅?，就是把我的?jīng)歷和感悟濃縮，并用恰當(dāng)生動(dòng)的語言去向面試官講述。

最后，我想說，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。走過大四，經(jīng)歷求職之路，我無限感慨，同時(shí)也無限幸運(yùn)，在合適的時(shí)間以合適的方式選擇了相對(duì)合適的雇主，開啟自己的職業(yè)生涯之旅?；蛟S，這只是一個(gè)起點(diǎn)，未來仍有很多艱辛和考驗(yàn)，但我也將一如繼往地用心與努力，追求屬于自己的未來。

再次祝愿各位和我一樣走在求職路上的畢業(yè)生及早找到滿意的工作，擁有精彩的未來，共勉！

第四篇：求職擇業(yè)

一、目前總的就業(yè)形勢(shì)。

從2001年到2007年，全國(guó)高校畢業(yè)生平均就業(yè)率始終只有70%左右,雖然工作并不好找，但卻并不妨礙大學(xué)年年擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)每年在大幅度增長(zhǎng)。2000年全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬，2001年全國(guó)高校畢業(yè)生114萬，2002年全日制大學(xué)畢業(yè)生145萬人，2003年全日制大學(xué)畢業(yè)生212萬人，2004年全日制大學(xué)畢業(yè)生280萬人，2005年全日制大學(xué)畢業(yè)生338萬人，2006年全日制大學(xué)畢業(yè)生413萬人，2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)到495萬人。從2001年起全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)以30%或超過30%以上的比例在快速遞增。

據(jù)計(jì)算，未來幾年城鎮(zhèn)新進(jìn)入市場(chǎng)的勞動(dòng)力，每年都將達(dá)到1000萬人以上，2006年最高是1603萬人，特別是高校畢業(yè)生，比2005年增加了75萬人，總量達(dá)到了413萬。按照70％的初次就業(yè)率來計(jì)算，2006年高校畢業(yè)生就有30％，也就是124萬人無法實(shí)現(xiàn)當(dāng)期的就業(yè)。國(guó)家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所研究人員楊宜勇認(rèn)為，2007年下崗人員的數(shù)量會(huì)有所下降，但就業(yè)總量壓力持續(xù)不減。2007年，中國(guó)城鎮(zhèn)需要就業(yè)的人口將超過2500萬人，而新增的就業(yè)崗位加上自然減員也只有1000萬個(gè)，供大于求的缺口在1500萬個(gè)以上。2007年部分地區(qū)、行業(yè)和群體再就業(yè)難的問題更突出?！澳壳皣?guó)有企業(yè)下崗職工未就業(yè)的仍有100多萬人，集體企業(yè)下崗職工有400多萬人?！?/p>

這些數(shù)據(jù)透露的信息就是：大學(xué)生就業(yè)工作難度增加。而與大學(xué)生就業(yè)工作相關(guān)的各方還存在組織經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題。因此，看到大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)的嚴(yán)峻性、艱巨性和長(zhǎng)期性，大學(xué)生對(duì)此要有充分的心理準(zhǔn)備。

二、收集和處理就業(yè)信息

就業(yè)信息是求職擇業(yè)的基礎(chǔ)，誰能及時(shí)獲取信息，誰就獲得了求職的主動(dòng)權(quán)。因此，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)、全面地掌握有關(guān)就業(yè)方面的種種信息，并認(rèn)真地對(duì)這些信息進(jìn)行篩選和整理。收集就業(yè)信息，關(guān)鍵要暢通信息渠道，把握信息的準(zhǔn)確度，并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)和特長(zhǎng)，有所側(cè)重。目前畢業(yè)生收集信息一般通過以下幾個(gè)渠道：一是通過本校的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心收集信息。利用學(xué)校舉辦的就業(yè)指導(dǎo)課、信息發(fā)布會(huì)等途徑獲取信息。從學(xué)校得到的就業(yè)信息可信度高，其針對(duì)性、準(zhǔn)確性、可靠性都較強(qiáng)，它是畢業(yè)生收集信息的主渠道；二是通過畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)收集信息。畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是專門為畢業(yè)生提供服務(wù)的，它收集了各用人單位的需求信息，畢業(yè)生在該市場(chǎng)查詢到的需求信息也是比較準(zhǔn)確的；三是通過廣播、電視、報(bào)紙、電話等社會(huì)傳播媒介收集信息。特別是《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)》報(bào)、《大學(xué)生就業(yè)》雜志以及各院校的校報(bào)等，在畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期都發(fā)布用人單位的需求信息；四是在不影響學(xué)校正常教學(xué)工作的前提下，特別是利用假期通過到石油企事業(yè)單位搞畢業(yè)實(shí)習(xí)、參加社會(huì)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有意識(shí)的收集就業(yè)信息；五是通過家長(zhǎng)、親朋好友及其他熟人等收集就業(yè)信息。

由于信息的來源和獲得的方式不盡相同，內(nèi)容必然是雜亂的，有相互矛盾的，甚至有虛假不實(shí)的。因此，畢業(yè)生應(yīng)進(jìn)行必要的分析、篩選和整理，在政策允許的范圍內(nèi)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，從中選擇自己的擇業(yè)主攻方向。

三、準(zhǔn)備好自薦材料

自薦材料是用來向用人單位介紹本人的基本情況和全面反映大學(xué)階段自己在德、智、體諸方面情況的。自薦材料一般應(yīng)包括：

學(xué)習(xí)成績(jī)單，成績(jī)單要由學(xué)?；?qū)W生所在系（部）的學(xué)生成績(jī)管理部門統(tǒng)一填寫，并加蓋公章。

外語水平和計(jì)算機(jī)水平標(biāo)志，如四、六級(jí)英語水平證書、計(jì)算機(jī)水平等級(jí)證書或能反映外語和計(jì)算機(jī)水平的譯文、譯著、程序設(shè)計(jì)等。

榮譽(yù)證書，如大學(xué)期間被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干部、新身長(zhǎng)征突擊手、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的證書，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子、積極參加文體活動(dòng)所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)或證書等。

成果證明材料，如獲得的發(fā)明專利證書或正在申請(qǐng)的專利材料，在報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章、論文，出版的專著或讀物，有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告，以及參與并完成教師科研工作的證明材料等。

足以證明自己具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料。

綜合反映上述情況并包括個(gè)人履歷、擇業(yè)愿望在內(nèi)的求職信或自薦信。自薦信是最重要的自薦材料，因?yàn)樗爬饲舐氄叩娜媲闆r，而且，又在一定程度上直接表現(xiàn)出了求職者的部分技能，如文字表達(dá)能力、書寫水平等。

四、良好的擇業(yè)心態(tài)主要有哪些表現(xiàn)呢？一般講應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1、選擇適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)目標(biāo)。

一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)和本人具備的實(shí)力相當(dāng)或接近。要有自行心，樹立求職意識(shí)，找準(zhǔn)目標(biāo)。是考慮工作穩(wěn)定還是收入高多，多賺錢償還父母為你上學(xué)的債務(wù)。。再有自身的家庭和社會(huì)背景。例如，沒有良好的家庭背景，也考不上公務(wù)員，還想賺錢多，就要考慮銷售類工作或IT軟件開放類工作，說到軟件類尤其要考慮目前最流行的---國(guó)際軟件工程師（收入很高）；自己要針對(duì)崗位準(zhǔn)備所需要的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，知道自己缺哪補(bǔ)哪，不知道就找地方做一個(gè)測(cè)評(píng)。如果想工作穩(wěn)定就去國(guó)營(yíng)企業(yè)，經(jīng)過幾年國(guó)營(yíng)企業(yè)大浪掏沙，目前留下來還比較穩(wěn)定，但去了以后，也要一點(diǎn)點(diǎn)努力工作，否則也有淘汰的危險(xiǎn)；如果你想找收入高，工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度低，目前這樣的工作我還不知道，你要知道就告訴我，謝了。

2、避免理想主義，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，不刻意追求最滿意的結(jié)果。

慎重對(duì)待工作崗位，你千萬不要隨便找一個(gè)工作就上班，要考慮是不是自己有興趣的，有能力，同自己價(jià)值觀相接近的；找到工作后，千萬不要隨便辭職，不要“此處不留人，自有留人處，處處不留人，就回家住”，你要考慮你有好多同齡人還在找工作。

3、避免從眾心理。一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā)，不與同學(xué)攀比。

4、樹立自信心?？朔员?、膽怯的心理，樹立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

5、不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態(tài)度，勇于向挫折挑戰(zhàn)。樹立正確的求職意識(shí)。明確的目標(biāo)在找工作中失敗了，不要放棄，再重新開始,失敗再開始，直到成功！就業(yè)根本不難，堅(jiān)持到底，永不放棄！

五、面試時(shí)的具體準(zhǔn)備

我們踏進(jìn)面試室之前，有許多準(zhǔn)備工作可以做，其中一些更必須認(rèn)真做好。最重要的包 括：

(a)知己——了解自己的長(zhǎng)處短處、興趣、就業(yè)傾向、人生目標(biāo)。

(b)知彼——了解整個(gè)行業(yè)、未來雇主、申請(qǐng)那份職位的情況。

(c)擬履歷表——配合求職的計(jì)劃而寫，預(yù)備面試時(shí)使用。

(d)學(xué)習(xí)面試技巧——了解面試的情況，認(rèn)識(shí)面試的禮儀和應(yīng)對(duì)方法，預(yù)作練習(xí)。(e)臨場(chǎng)準(zhǔn)備——裝扮、攜帶物、赴會(huì)的準(zhǔn)備。

第五篇：我的求職心得體會(huì)-《創(chuàng)業(yè)教育與擇業(yè)指導(dǎo)》課試卷····

目 錄

一、應(yīng)用題

（一）自薦信?????????????

（二）封面???????????????

（三）簡(jiǎn)歷???????????????

二、綜合運(yùn)用題

題目：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 ——記我的求職心得體會(huì)

（一）就業(yè)形勢(shì)??????????????

（二）求職目標(biāo)的選擇與確定????????

（三）求職基本過程????????????

1、簡(jiǎn)歷制作????????????????

2、面試???????????????????

3、試講???????????????????

（四）遇到的困難及解決方法????????

（五）經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??????????????

題目：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 ——記我的求職心得體會(huì)

我一直堅(jiān)信，有付出總會(huì)有回報(bào)。但并不是所有的拼搏都會(huì)成功，我們不能盲目的拼搏，必須帶上我們的智慧，將屬于我們的機(jī)會(huì)牢牢抓住，才會(huì)多一份成功。這樣的信念與認(rèn)知也成為我求職路上的力量和支柱。

2013年下半年，我作為一名即將邁出校園的2014屆畢業(yè)生，成為了數(shù)十萬求職大軍當(dāng)中的一員，職業(yè)定位—簡(jiǎn)歷制作與修改—投簡(jiǎn)歷—等待—面試—等待—試講—等待—結(jié)果，不同單位的求職歷程，或完整或中途夭折的道路，當(dāng)中的迷茫，艱辛，焦慮，喜悅，激動(dòng)，各種復(fù)雜的情感夾雜并存，難以言喻。然而，也正是通過這一次次的求職，一次次的思考和總結(jié)，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長(zhǎng)?；厥鬃约阂宦纷邅淼臍v程，不同的階段都使自己有所感悟和收獲，現(xiàn)就自己所經(jīng)歷的談?wù)剬?duì)求職的認(rèn)識(shí)和想法。

（一）就業(yè)形勢(shì)

今年對(duì)于師范類的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)可謂是一片大好，一方面要?dú)w功于學(xué)校的重視，積極聯(lián)系用人單位，通過就業(yè)信息網(wǎng)以及大型雙選會(huì)等途徑，為畢業(yè)生和用人單位提供各種便利條件；另一方面河北師大師范類本科生通過一個(gè)學(xué)期的頂崗支教活動(dòng)，課堂教學(xué)技能得到了很大提高，具備了成為一名人民教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，專業(yè)技能過硬。以前經(jīng)常聽別人說過，找工作很難，心里還有點(diǎn)恐懼，不過經(jīng)過幾次求職過程我才發(fā)現(xiàn)，原來找工作不難，尤其是師范類專業(yè)可是要想真正找到一份適合自己的，令自己滿意的工作就不是那么容易了。

二、求職目標(biāo)的選擇與確定

求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)工作的種類、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)或單位。所以說求職第一步是進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知和職業(yè)定位。只有完在這一步，明確自己的求職目標(biāo)和自身定位，才能做到在求職時(shí)有針對(duì)有選擇，避免精力和資源的浪費(fèi)，同時(shí)，提高求職的成功率。

對(duì)于我來說，曾經(jīng)在是否適合本專業(yè)崗位，是否要跨專業(yè)求職有過疑惑。起初由于個(gè)人愛好原因，我也有過從事銷售類工作的意向，但因?yàn)樽约翰⒎窍嚓P(guān)專業(yè)學(xué)

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生，相關(guān)知識(shí)不扎實(shí)，在求職方面并無優(yōu)勢(shì)，況且若干好的高中學(xué)校偏向于招聘男生，自身在這方面有極大優(yōu)勢(shì)，所以后來綜合來看，還是選擇了教師行業(yè)。

三、求職基本過程

（一）簡(jiǎn)歷制作

簡(jiǎn)歷就是你的門面，一個(gè)好的簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚。對(duì)于簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度和細(xì)節(jié)，每個(gè)人都有自己的定義，我只寫了一頁(yè)，列舉了自己的職業(yè)技能、個(gè)人基本情況、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況和教育背景。雖然后來通過這份簡(jiǎn)歷還是得到了各種各樣職位的筆試面試通知，但在這里還是推薦大家最好能有針對(duì)性地做好簡(jiǎn)歷，提高命中率。簡(jiǎn)歷進(jìn)行多次修改并咨詢相關(guān)老師的意見和建議，進(jìn)一步完善簡(jiǎn)歷，俗話說得好，簡(jiǎn)歷是改出來的，當(dāng)自己經(jīng)歷過后更是深有體會(huì)。雖說每一次的改動(dòng)都不算大，小到只是個(gè)別標(biāo)點(diǎn)和排版的改動(dòng)，但也正是這一次次的修改，使自己的簡(jiǎn)歷不斷完善，雖說算不上十全十美，但至少還是做到簡(jiǎn)潔且相關(guān)性較強(qiáng)。

（二）面試

面試是很重要的。你的簡(jiǎn)歷寫的再好，人再漂亮，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果你過不了面試那一道檻，那學(xué)校也是和你無緣。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現(xiàn)出來。面試前要做好充分準(zhǔn)備，練習(xí)熟一分鐘的自我介紹，了解一下學(xué)校情況。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的，不要覺得他們位置高一點(diǎn)而顯得自己處于弱勢(shì)。越是這樣越容易在面試的時(shí)候體現(xiàn)一種不自信。說話要有底氣，說話音量要適當(dāng)，不要太大也不要太小，但一定不能細(xì)聲細(xì)氣，這也是一種不自信的表現(xiàn)。說話的時(shí)候最好配合適當(dāng)?shù)闹w語言，要適當(dāng)體現(xiàn)說話的藝術(shù)?；卮鹈鞔_，頭腦保持清醒，問什么就答什么，沒有問的不要自己先說出來。注意禮貌和個(gè)人習(xí)慣：進(jìn)門打招呼，坐姿端正，不要抖腳，肢體語言不要過大，離開要說再見等等細(xì)節(jié)。

另外，面試中很重要的一點(diǎn)就是態(tài)度真誠(chéng)。招聘單位要看求職者的能力，更會(huì)看你是否渴望得到這個(gè)職位。你可以通過提前聯(lián)系招聘單位，到招聘單位考察等多種形式表達(dá)你對(duì)這個(gè)職位的渴望，讓應(yīng)聘單位看到你的真誠(chéng)。同時(shí)面試過程中細(xì)節(jié)很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹(jǐn)慎。

（三）試講

試講是很重要的。試講時(shí)不要緊張，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)是怎樣講的，也要怎樣講。況且咱們師范類的本科生都經(jīng)歷了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，本身就具備了一定的教學(xué)技能和經(jīng)驗(yàn)，因此，站上講臺(tái)就要有十足的自信，條理清晰的將給出的知識(shí)點(diǎn)講透徹

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了就可以了。根據(jù)多次試講經(jīng)歷，我覺得完美的知識(shí)導(dǎo)入能決定最終試講的成敗，因?yàn)樵囍v的時(shí)間最多也就維持在十多分鐘，考察官主要看的就是你的教態(tài)和思維能力，所以大方而又吸引人的開端必然會(huì)使你脫穎而出。

四、遇到的困難及解決方法

擺正就業(yè)心態(tài)，不要心存僥幸，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因?yàn)橛袎毫?，在求職過程中，我們難免會(huì)遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來面對(duì)就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作，但是，我們很少有那樣的機(jī)會(huì)，因此在步入社會(huì)前夕的就業(yè)問題上，我們會(huì)有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚、不如退而結(jié)網(wǎng)”，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機(jī)會(huì)，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應(yīng)未來社會(huì)的要求。

另外求職中我遇到的最大的困難是工作的取舍問題。在接到張家口私立一中和精英中學(xué)的簽約通知后，第二天就是張家口宣化一中的試講通知，當(dāng)時(shí)很是糾結(jié)，是該放棄前兩者，還是選擇參加后者的試講那？，還是珍惜已經(jīng)得到的，放棄未知的。最后我決定選擇宣化一中的試講，因?yàn)檫@所學(xué)校生源好，而且重視年輕教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和提拔，對(duì)自己日后的升職空間很有利。慶幸的是，通過自己的不血努力，最后成功簽約宣化一中。

五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

記住永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失望，不要因?yàn)閯e人都找到工作，自己沒找到而否定自己。當(dāng)然，我們要看看究竟自己身上有什么問題，別人為什么會(huì)成功；也不要看不起自己，因?yàn)樽孕啪褪乔舐毘晒Φ囊淮笤?。求職前最好給自己定位，問問自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢(shì)。俗話說：機(jī)遇只會(huì)光顧有準(zhǔn)備的人，如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準(zhǔn)備，應(yīng)考的準(zhǔn)備、衣著的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備。俞洪敏曾經(jīng)說過：“不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命?！弊阋哉f明積累本身及對(duì)于把握機(jī)遇的重要性，當(dāng)然，這也需要有正確的認(rèn)知和心態(tài)，從平常的一點(diǎn)一滴開始積累，做好準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì)的到來。走過大四，經(jīng)歷求職之路，我無限感慨，同時(shí)也無限幸運(yùn)，在合適的時(shí)間以合適的方式選擇了相對(duì)合適的雇主，開啟自己的職業(yè)生涯之旅?；蛟S，這只是一個(gè)起點(diǎn)，未來仍有很多艱辛和考驗(yàn)，但我也將一如繼往地用心與努力，追求屬于自己的未來。

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