第一篇：吳馮進(jìn)2011.9-2012.7工作總結(jié)

2011.9-2012.7年的工作總結(jié)

吳馮進(jìn)

在這一年里，我就職班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)院黨建辦的干事。

學(xué)委最頭痛的就是作業(yè)問題。小部分同學(xué)們交作業(yè)總是讓我“心肌緊塞”；但是一年的學(xué)委工作還是盡心盡力完成了，和同學(xué)們的關(guān)系弄得可以說是“蛇鼠一窩”了。可能是經(jīng)歷的高中的苦惱吧，我沒有了一年前的菱角了——前幾天，和下學(xué)期的準(zhǔn)學(xué)委一對一談話時，我覺得我的感觸還蠻多的，不是苦水，而是一些經(jīng)驗吧。她也聽得挺有滋味的。這年的學(xué)委工作算是過得去了——因為我的政治思路清晰了很多,特別是完成了《論“只走群眾路線”，“只走上層路線”的第三條路線》論文后，我的思路有了新的突破。

在其職，謀其任，我和黃飛教授的交流比較多，受他的影響，我開始注意到“心念”“意志”對人心態(tài)及能動性的內(nèi)在推力——因而我開始了《孫子兵法與三十六計》的研讀，意識到無論對于本主體還是客體“心戰(zhàn)為上”是具有可操作性的，而這種心念的浮動，始于其價值觀的結(jié)構(gòu)與判斷。從某種角度說，這種可操作性為管理學(xué)提供了“律”的準(zhǔn)則。另外，我還在黃飛老師的身上學(xué)到了“心平如水，處事如水”。或許，這些道理很膚淺，但是的的確確促進(jìn)了我的進(jìn)步。

突然想起一個人。他就是我們管理學(xué)教授，高樹林先生。他總是喜歡在課堂上滔滔不絕談?wù)撃虾栴}；盡管我有許多觀點與他有沖突，但是我并沒有明辨，而是他每提出一個觀點，我就在暗中從多個角度暗駁他。在他的影響下，我不自覺看著姜太公的《三略六韜》，并想著把韜略的思想引用于商略上——后來，可能是知識單薄，而至無法打通這個思路。

在這之前，我認(rèn)識了一位同學(xué)，叫***，他就是我的室友之一，而他的思想也對我思考方式有著深刻的影響。他很喜歡辯論，喜歡問一些無聊的問題，喜歡自言自語，喜歡標(biāo)新立異....他的這些那些，引起了我對演講與處世藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，寫了一些演講稿《空無寸鐵，白手起家》《人，應(yīng)該像頭發(fā)那樣活著》。在他的引導(dǎo)下，我看了朱建軍的《中國的人心與文化》；這本書真的很妙，妙在作者從心理學(xué)解剖了中國的文化情結(jié)，并進(jìn)一步提出了一些文化改良的方法。同時，這本書打開了我的眼界，讓眼界多了一度精彩。

回想這一年看過的書，其中，我有著比較深刻思考的是余華的《活著》，還記得序言中的那一句話“活著，是因為活著”，還記得團(tuán)長說過的那句話“我就算死也要活著”。是的，圖書館有千千萬萬本書，或許有這樣一本或兩本能夠感動你，這或許就叫緣分；而這一兩本書中又有千千萬萬句話，或許只有這么一兩句話感動了你我。對，這兩句話或許真的是我需要的那份感動吧。

作為學(xué)委，我是幸福的，因為學(xué)委為我和老師的交流提供了一個很好的平臺，同時也鞭促我與同學(xué)共同進(jìn)步。。

最近我要忙的是三下鄉(xiāng)的支教工作——這也是學(xué)委的工作之一。希望我能夠勝任這個工作吧。

作為黨建辦的一員，我深感驕傲之余，就是責(zé)任之大了。

在這個工職上，我有很多機(jī)會與書記及輔導(dǎo)員進(jìn)行交流，見識他們的處事之道?；蛟S，這個工作挺消耗時間的，但是，它實踐性挺強(qiáng)的；它更加貼近社會。同時，與學(xué)生支部書記建立了真摯的友誼。

我的學(xué)委工作將于三下鄉(xiāng)支教組任務(wù)完成后放下了，下一年我會側(cè)重于兼職方面的實踐。

2012.06.15

吳馮進(jìn)

第二篇：吳文進(jìn)(感恩信)

寫給父親的一封信

我親愛的父親：

最近，我偶爾翻了翻以前的照片，也看了所有的照片，突然意識到你臉上變得如此的蒼老多皺紋，頭發(fā)白如銀絲。額頭上深深刻下了你付出的皺紋，手上留下了辛勞的老繭。每每看到這些，都讓我心酸、感激。

你時常教育我，要心存感激，只有感恩的心才能賦予你真正的快樂。以前的我不太懂，但現(xiàn)在我長大了，我知道我有那么多人要感恩，我的爺爺、奶奶、父母、同學(xué)、老師，以及社會。我腳下走的路，我用的自來水，我所生活的環(huán)境，無疑是社會上各行各業(yè)的人，用他們的汗水讓我擁有如此之多，我肩上的責(zé)任也如此之重。但我現(xiàn)在什么大事也做不了，我只有懷著感恩之心，奮力前進(jìn)，提高業(yè)務(wù)水平，修煉師德素養(yǎng)為更多的學(xué)生服務(wù)。

另外，我還要感謝大自然，是他創(chuàng)造了我；感謝太陽，是它讓我感受到光明；感謝江河，是他孕育我生命；感謝糧食，是他賜予我能量。

爸爸，我真的覺得，我要感恩的太多太多。我害怕我自己做不到，我害怕自己做得沒有你那么好。而您在我眼中又是那樣特別。因為你與其他的父母真的不一樣。從小學(xué)開始，你就每晚陪我做功課，檢查作業(yè)，而我又時常犯些小錯誤，那些個打手板的情形，我仍舊歷歷在目。上初中的時候，每天晚上你都會起身很多次，為我蓋被子，關(guān)窗子。這些我都知道都明白。

一個月前您胃潰瘍住院，您卻給我打電話說是小問題 不用去看您，您76歲了沒有一次住院，輸過一次液，這一次卻在醫(yī)院中度過了十多天，我卻只陪了您兩天，我為您做的真的太少了。

說了這么多，我們要感恩的太多，每個人都在感恩與被感恩之間生活著，感恩不僅是一種行動，更是一種情趣。愿天下所有的人都能在感恩中，幸福下去。

您的兒子：吳文進(jìn)

2012-3-20

第三篇：優(yōu)秀黨員事跡報告——吳進(jìn)堂

我驕傲，我是大荒人

八五四農(nóng)場 吳進(jìn)堂

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我叫吳進(jìn)堂，今年43歲，是八五四農(nóng)場的一名種地大戶，2004年入黨。作為后加入農(nóng)場的北大荒人，我用執(zhí)著追求的實現(xiàn)了自己的理想，履行了在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。感謝各級組織對我的關(guān)懷和鼓勵，借此機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報一下我是如何從一名山東青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贝蠡娜说摹?/p>

1990年借著農(nóng)墾二次開發(fā)的東風(fēng)，我從山東老家來到854農(nóng)場，成為一名農(nóng)場職工。肥沃的黑土地、浩瀚的北大荒讓我激動。都說北大荒養(yǎng)人，真是百聞不如一見。我覺得自己大顯身手的機(jī)會來了。因此，當(dāng)1998年農(nóng)場實行“四到戶兩自理”，興辦家庭農(nóng)場的時候，我來到當(dāng)時的13隊，以初生牛犢不怕虎的精神，一下子承包了3000多畝地。

也許是老天爺想故意考驗一下我。在包地的前5年里，風(fēng)災(zāi)、雹災(zāi)、澇災(zāi)、旱災(zāi)我全都攤上了，最多的時候虧損上百萬元，一家人的生活一下就陷入了貧困線。五年里，大人孩子沒買過一件新衣服，吃菜就是土豆蘿卜白菜。一次我自作主張花1毛3分錢買了一斤醬油，妻子吃的比香油還省，只有在過節(jié)炒菜時才舍得放一點。炎夏時節(jié)因為沒錢給女兒買一根雪糕解暑，每當(dāng)聽到雪糕的叫賣聲，妻子就趕緊關(guān)上門窗。

然而，我是個天生不服輸?shù)娜恕Ｎ易ゾo學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、研究北方氣象知識，琢磨黑土地的土質(zhì)條件，向連隊老把式求教，甚至把電話打到了八一農(nóng)大的植保專家劉惕若、大豆專家楊方仁兩位教授家里。他們都被我的執(zhí)著和勤奮感動了，不厭其煩地給我遙控指導(dǎo)。慢慢地，我從一個門外漢變成了行家里手。

學(xué)會種地后，我開始琢磨怎么讓地多打糧，多掙錢。上個世紀(jì)旱作農(nóng)業(yè)的倒茬以及麥類作物的豐產(chǎn)豐收始終是一大難題，我從1998年開始大面積探索玉米倒茬，2002年我又開始摸索玉米浸種催芽技術(shù)，以解決春季低溫冷害導(dǎo)致玉米粉種的問題，并帶動其他的家庭農(nóng)場推廣使用玉米催芽技術(shù)，保證穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。為了解決大豆豐產(chǎn)豐收卻不掙錢的尷尬局面，2003年后我又逐步開始種植紅小豆，大幅度提升了旱地農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，實現(xiàn)了災(zāi)年不虧損、平年有盈利、豐年創(chuàng)高效。鄉(xiāng)親們受益了，我也翻身了。到了2003年，我承租的土地已達(dá)8000畝，當(dāng)年年底獲得大豐收，一下子還清了所有外債。鄉(xiāng)親們服了，我在北大荒的根也就扎住了！

也許是當(dāng)過幾年連隊副職的原因吧，我特別理解單位的干部們。因此，我就盡己所能為他們分憂。旱改水得調(diào)地、建集中育秧大棚得用地，包地?zé)岣尭刹總兗钡貌恍??？粗鄙匣鸬母刹總?、吵著鬧著要地的老百姓，我看在眼里，急在心上。雖然往外讓地像割自己的心頭肉一樣，但考慮再三，我還是先后五次讓地2913畝，緩解了15戶家庭租地難的狀況。后來，因國家政策 2 的大調(diào)整，土地成了眾人眼中的香餑餑，許多過去不敢包地的人哭著鬧著要地，也有地少的人想方設(shè)法多包地。誰不明白啊，這年月，有地就有錢。別的不說，光國家給的直補(bǔ)，一畝地最少就有五六十塊。只要把地包到手，自己不種，直補(bǔ)一拿，再一倒手，白花花的票子就進(jìn)兜兒了。但即使是這樣，我又先后讓出3700畝地，給需要包地的9戶家庭。我承租的土地從8000多畝減到現(xiàn)在的1600畝。連隊旱改水1.3萬畝，其中光我讓出的旱田就達(dá)1300多畝，可我自己至今沒有一畝旱澇保守的水田。有人背地里說我傻，但每當(dāng)我和妻子看到那些得到土地的人們臉上都溢滿了笑容，看到作業(yè)站領(lǐng)導(dǎo)不再為爭地的事發(fā)愁，心里比啥都高興。

提起為連隊干的事，還有不少。2010年春天，我家正忙著搶播大田，一家人忙得腳打后腦勺。老天又開始考驗我們了。雨加雪下個不停，連續(xù)的雨雪造成田間道路破壞嚴(yán)重，水田插秧運不進(jìn)去苗。而當(dāng)時也正是旱田播種的關(guān)鍵時候，如果再耽誤兩天，高產(chǎn)期就要過了。作業(yè)站領(lǐng)導(dǎo)找到我商量幫著推土修路。我二話沒說，立刻放下自家的活，調(diào)人動車，趕緊修路，保證了水田插秧工作順利完成。粗略算一算，這些年為作業(yè)站節(jié)省修路資金三萬多。為連隊的鄉(xiāng)親們做點力所能及的事，花費點，我覺得值！

在連隊生活久了，對農(nóng)場人的感情也越來越深。連里的大事小情，只要碰上就管一管。今年34歲的王傳洲年輕的時候不思上進(jìn)，不怎么著調(diào)。1998年我主動找他來幫我收拾機(jī)械，并經(jīng) 3 常與他嘮家常，引導(dǎo)他主動承擔(dān)起一個男子漢對父母和妻兒應(yīng)盡的責(zé)任，鼓勵支持他承包了120畝水田，使他走上了勤勞致富的小康之路。去年還幫助他挖溝排水、改造整理澇洼地20多畝，只收了油料錢。如今王傳洲購買了收割車、輪式車、插秧機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械，擁有固定資產(chǎn)20多萬元，每年還有六七萬元的穩(wěn)定收入，早已步入小康之家。每當(dāng)看到他一家小日子過得紅紅火火時，我比得一個獎杯都滿足?。?/p>

我雖然不會說什么大道理，但我總想，人活一世，名聲比什么都重要。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低迷的1998年到2002年的5年間，當(dāng)時的連隊，因種地虧損造成的掛賬、壞賬超過300萬元，而我的承包費都是按時交上去，從未欠過農(nóng)場一分錢。對待給我干活的人，雖然自己緊巴點，也要想方設(shè)法保證開支。了解情況的人知道，那些錢都是我高利息抬來的。雖然多花了不少，但我無怨無悔，因為我堅信：有誠信才能有信譽，有信譽才能干大事！

我是個不安分的人。種地時，我經(jīng)常觀察和思考各種農(nóng)業(yè)機(jī)械的性能、作業(yè)原理，從中發(fā)現(xiàn)一些不適合當(dāng)?shù)赝临|(zhì)、氣候條件的問題，然后就嘗試改裝改造。我使用過的六行精播機(jī)、玉米催芽機(jī)、噴藥機(jī)、玉米割臺等，幾乎都被改過，改裝大大小小三四十項，先后花了十幾萬。854農(nóng)場農(nóng)業(yè)科的領(lǐng)導(dǎo)先后多次組織觀摩和推廣我的改裝技術(shù)。2001年我改裝了一個八行玉米覆膜機(jī)，解決了因春季低溫玉米種子“粉籽”的問題，這項技術(shù)刊登在《農(nóng)墾日報》后，有好幾個農(nóng)場的一百個多個農(nóng)戶打電話詢問 4 或前來學(xué)習(xí)，我都毫不保留地把經(jīng)驗傳授給他們，能夠與他人分享自己的成果，對我來說那種快樂不亞于多打幾噸糧食??！

人心都是肉長的。為回報這些年一直跟我干活的工人，從2008年起，我開始在自己的家庭農(nóng)場內(nèi)部搞起股份制。我按工作年限分給每個家庭農(nóng)場工人一定面積的土地作為股份，多的400畝，少的150畝，到年底，按效益分紅，6個工人共分得土地1200畝，三年共計分紅46萬元。2010年加上工資收入18000元，他們平均每家從我這就能收入將近8萬，有5戶家庭當(dāng)年從低矮的平房搬進(jìn)了敞亮的樓房。

人生最大的樂趣就是不斷地探索。我琢磨完機(jī)器，研究完股份制，去年我又看好了馬鈴薯的市場前景。說干就干。我先后去佳木斯農(nóng)墾科學(xué)院作物栽培所、省農(nóng)科院經(jīng)濟(jì)作物所請教專家，去克山農(nóng)場現(xiàn)場學(xué)習(xí)馬鈴薯種植經(jīng)驗和技術(shù)。今年春天，我驅(qū)車三千余里西行海拉爾、牙克石等地學(xué)技術(shù), 高薪聘請技術(shù)人員，購買機(jī)械設(shè)備，今年試種了350畝。如果試驗成功，畝效益將超過1500元，純效益可以達(dá)到50多萬元。雖然也有一定風(fēng)險，但為了給農(nóng)場的鄉(xiāng)親們闖出一條新的致富門路，我甘愿當(dāng)那第一個吃螃蟹的人！

小時候家里很窮，記得我上學(xué)時經(jīng)常帶菜團(tuán)子填飽肚子，從來不知道食堂的白面饅頭是什么滋味。到東北在八一農(nóng)大函授時，因種地虧了本，沒錢參加同學(xué)間的聚會，但為了維護(hù)自尊，5 我只好編排各種理由推辭。生活的磨礪使我明白，等以后有錢了，一定要盡可能幫助那些有困難的人。

2002年那場來的太早的大雪對許多農(nóng)戶來說簡直是滅頂之災(zāi)。當(dāng)時，連隊賀代國家的水稻受災(zāi)顆粒不收。他上有70多歲的老母，下有2個上學(xué)的兒子，一家人住在一處潮濕的危房里，整天愁的不行。我和妻子合計后，首先幫賀代國買了一處房子，家，咋也的有個家模樣??！安頓好住處，我又讓他的大兒子到我的家庭農(nóng)場干活，兩年后我又和他家里商量，孩子即使不上大學(xué)，怎么也得到部隊這所大學(xué)校鍛煉鍛煉。就這樣，又動員孩子參了軍。2008年春雪大造成播種困難，賀代國家沒有機(jī)械，眼看就要超過播種期了，我主動提出拿自己條件比較好的200畝地與賀代國家的置換。這一年，賀代國種紅小豆獲利8萬多元，而我種的他那200畝地才掙了2萬多。如今賀家的大兒子復(fù)員回到農(nóng)場當(dāng)上了110巡警，成了家，在場部買了樓房。二兒子去年也順利從江西大學(xué)畢業(yè)找到了工作。這幾年老賀家的日子算是徹底緩過來了，有車有地有存款，家底達(dá)到了20多萬元。他現(xiàn)在也開始學(xué)我?guī)椭渌欣щy的家庭了。說實在的，看到這些，我們一家人心里真是比吃了蜜還甜?。?/p>

知道我的人都說，老吳這個人就是心眼好。2001年，八五六農(nóng)場的蔣克才來我們13隊承租了620畝地，種紅小豆。因澇災(zāi)，減產(chǎn)嚴(yán)重，畝產(chǎn)僅30公斤，虧損10多萬元，人一下子就崩潰了，整天愁眉苦臉，借酒澆愁，還產(chǎn)生了輕生的念頭。我知道 6 后，到他家明確告訴他，我的8000塊機(jī)耕費不要了，還鼓勵他繼續(xù)好好干。那一年，我也同樣虧的一塌糊涂，但當(dāng)我看到在我?guī)椭卤Ｗ×艘粭l人命、一個家庭的完整時，我還是很自豪。2009年初冬，天氣預(yù)報一場大暴雪即將來臨，李云良等3個農(nóng)戶的400多畝玉米還沒收獲，幾家人心急如焚。我聽說后，把正在自家地里收玉米的機(jī)車調(diào)出來，連夜幫他們把玉米收了回來。剛忙完這幾家的活，一場大雪下來，我家300多畝玉米全都捂在了地里,直到來年春天才收回來,損失了5萬多。但我從沒有后悔過。2007年秋末水稻大面積倒扶，連隊高洪慶家的114畝水稻也倒了一大半，當(dāng)時不少人帶著現(xiàn)金來找我?guī)椭崭?，我看高洪慶離婚后一個人帶著孩子不容易，啥也沒說，先幫高洪慶把水稻收了回來，直到現(xiàn)在我也沒向他催要過作業(yè)費。這一年的水稻收獲市場價是每畝180元，我共幫別人收水稻600多畝，每畝地只收100元作業(yè)費，僅此一項，我就少拿了近五萬元。

我?guī)腿藦膩聿还苡H戚不親戚，認(rèn)識不認(rèn)識。67歲的古祖生夫妻，是青岡縣人。不幸的是孫子患有深度唇腭裂和喉腭裂，從生下來就不能說話，孫女又有先天性心臟病。一家人生活很艱苦。為了給孫子和的孫女掙錢治病，他們不顧自己歲數(shù)大，不遠(yuǎn)千里來到農(nóng)場打工。一時半會找不到合適的活，急得不行。我聽說后，主動把他們留在我家里,讓他們干些力所能及的活。老兩口干了40多天,我給他發(fā)了4800塊錢，又為他孫子墊支醫(yī)藥費3500元。為了從根本上解決他們的生活問題,我鼓勵老兩口養(yǎng)殖山羊，還 7 把價值1500元的清選大豆的下腳料無償?shù)厮徒o他們做越冬飼料，兩年過去了，他的羊群已發(fā)展到上百只。今年5月老古為孫子作了二期手術(shù),當(dāng)5歲的孫子第一次模糊地喊他爺爺?shù)臅r候,老古激動的老淚縱橫。

吃虧是福，助人為樂。十多年來，我不但幫助連里的十幾個貧困戶耕地、推土、挖溝、收割，提供技術(shù)支持、農(nóng)用物資援助，還先后拿出20多萬元，幫助他們度過難關(guān)，使這些家庭逐漸擺脫貧困。2008年汶川地震后，我第一個找到支部捐款2000元。這些年不少熟悉的或不太熟悉的人找我借錢總數(shù)超過10萬元，我從沒拒絕過。我常想，上山打虎易，開口求人難啊，不到萬不得已，誰愿意張那個嘴??！其實很多時候我都是找人付高利息借來的，最高年息24%，而他們還錢時我卻從未收過一分錢利息。

我來北大荒時高中畢業(yè)，差一分沒考上大學(xué)。但是，我對知識的渴求和學(xué)習(xí)從來就沒停止過。1992年我順利地通過成人高考，成為“八一農(nóng)墾大學(xué)”的一名函授生，也算圓了自己的大學(xué)夢。多年來我一直保持著讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不管多忙每天堅持讀書看報，堅持記日記。想到自己當(dāng)年因一分之差與大學(xué)校門擦肩而過，我就想:一定盡自己最大的能力幫助貧困家庭的孩子安心讀書。2001年秋天，農(nóng)場學(xué)校已經(jīng)開學(xué)好幾天了，職工李志全的一兒一女還在連隊玩耍，當(dāng)孩子的叔叔找到我時，我一點沒含糊，悄悄地找朋友以15%的年息借了3000元讓兩個孩子繼續(xù)上學(xué)。這些年來，我先后拿出9500元資助了5名小學(xué)生。有一次 8 大雪后，我到農(nóng)場學(xué)校辦事，看到老師學(xué)生還在費力地鏟雪，偌大的操場，得干到啥時候啊！我找到校領(lǐng)導(dǎo)說，我家有車有人，冬天車也閑著，在校園里給我找個存車的地方，以后只要一下雪，我就立馬派人來給鏟，不用大家這么辛苦了。校領(lǐng)導(dǎo)聽了連連說：好，好，太好了！

對待別人大方，對待自己家我卻從不奢侈浪費。盡管這些年收入多了，日子好了，我卻沒有忘記自己勞動者的本份，我們一家人始終過著簡樸的生活。我不但自己一直和工人同吃同住同勞動，還從嚴(yán)管教孩子。我2004年就買了一臺捷達(dá)轎車，作業(yè)站男女老少生病上醫(yī)院、嫁閨女娶媳婦我都主動出車幫忙，學(xué)校放假時不少家境不如我的家長“打的”接孩子回家，但我女兒放假來回全是坐公共汽車。

去年春節(jié)我與妻子回山東老家探親，與鄰居閑聊時，聽說鄰村的姜明廣一家人三年前遭遇車禍，弟弟死亡，父親聞訊吐血而死，姜明廣高位截癱，母親精神失常，只有妻子帶著9歲的女兒硬撐著艱難過活。我們一家三口在臘月二十三小年那天給他們送去2000元，正在讀大學(xué)的女兒又把自己攢的200元零花錢悄悄地塞在了他家床鋪下。臨別時我告訴姜明廣：只要孩子愿意學(xué)，我會資助她到大學(xué)畢業(yè)，你們一定要樹立生活的信心?？粗矍八夭幌嘧R、說話帶著東北味的山東老鄉(xiāng)，姜明廣一家不知說什么好，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

一分耕耘一分收獲。我的付出得到了無法估量的回報。我不但攢下了220多萬元的家底，還有80多萬元“活錢”，有配套的大型機(jī)車五臺套，還被農(nóng)業(yè)部評為科技示范帶頭人，多次榮獲農(nóng)場“優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員”稱號。今年又被評為管局優(yōu)秀黨員。最讓我驕傲和欣慰的是2009年末我住院那次。當(dāng)時，我因腰椎間盤突出導(dǎo)致下肢癱瘓，生活不能自理，心情郁悶到了極點。然而在我住院期間，連隊的男女老少一個不落地前去探望，我住院的20多天，病房里從早到晚都沒斷過人，病房里的水果營養(yǎng)品堆成了小山，引得醫(yī)生護(hù)士紛紛打聽我的來路。他們哪里知道，那是我用心和鄉(xiāng)親們結(jié)下的不了情??！鄉(xiāng)親們把我當(dāng)成了自家人，我在心底里也說：鄉(xiāng)親們，雖然我生在山東，但二十多年過去了，我在農(nóng)墾成長、成才、成功，和你們學(xué)到的是北大荒文化，實踐的是北大荒精神，現(xiàn)在我可以驕傲地說：我也是一個光榮的大荒人！

第四篇：馮滿兵工作總結(jié)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1996年7月，我從天津師范高等?？茖W(xué)校政史系畢業(yè)，同年分配到市一技校工作至今。2004年7月取得雁北師范學(xué)院歷史系歷史學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，現(xiàn)任助理講師。自1998年9月以來一直工作在教學(xué)第一線，先后擔(dān)任學(xué)校的政治、語文課教學(xué)兼班主任和教務(wù)員工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，同事的幫助下，致力于技工教育事業(yè)的發(fā)展，潛心教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，工作深受廣大師生的贊譽。2003~2004連續(xù)在大同市人事局的考核中被評為優(yōu)秀工作人員。幾年來，為學(xué)校的發(fā)展，在教學(xué)管理、班級管理和教務(wù)工作作出了較大的貢獻(xiàn)。

一、教學(xué)崗位上

工作以來，在三尺講臺上，我辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，一絲不茍，盡職盡責(zé)，出色的完成了各項教學(xué)工作和教學(xué)任務(wù)。

參加教學(xué)工作以來，我主要從事政治課的教學(xué)。我們知道，政治課課程內(nèi)容繁雜，時效性強(qiáng)，講授要求高，因此在課堂教學(xué)中自己盡量運用最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，最前沿的教學(xué)理論，最豐富的語言色彩，最生動的事例來觸動學(xué)生的求知欲和靈感，把基本概念，基本原理和重點難點問題滲透在詳盡的事例論證和科學(xué)材料分析之中，以啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，獨立解決問題。如講授政治常識人民代表大會部分時，結(jié)合我國的人民代表大會的實際，我提前給學(xué)生一些關(guān)于人大方面的問題，讓他們在課余時間充分收集相關(guān)資料，課堂教授時通過講授、討論使學(xué)生對人民代表大會的性質(zhì)、職能有了很清楚的理解，取得了很好的教學(xué)效果。講授哲學(xué)常識矛盾普遍性和特殊性原理時，我舉了古代著名的哲學(xué)命題 1 “白馬非馬”的事例。通過講故事把深奧的哲學(xué)原理以淺顯易懂的形式教授給學(xué)生，通過課堂學(xué)習(xí)討論更加加深了學(xué)生的理解。經(jīng)過這樣一系列的方法形式使自己由單純的知識傳授者變成課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程的參與者，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣和熱情。在傳授知識的同時，政治課課堂上我也盡量利用政治課的優(yōu)勢加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，情感教育，道德教育。針對不同學(xué)生，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作，動之以情，曉之以理，嚴(yán)慈相待，教學(xué)的同時，在對學(xué)生的思想教育方面也取得了卓有成效的的結(jié)果。歷史是豐富的，也是具體的，馬列主義理論是原則的，也是生動的，在講授每一個課題時，我絕不是通過材料的堆砌，平淡的敘述，而是通過強(qiáng)烈的情感，豐富翔實的科學(xué)論證來引發(fā)學(xué)生的共鳴。逐漸形成思、德、情、理并舉的政治課教學(xué)特色，贏得了很好的教學(xué)效果。

近年來，隨著我國社會改革的深化，技工教育也不斷地進(jìn)行著改革。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容也不例外。為了適應(yīng)改革的需要，我先后教授過社會主義建設(shè)，法律常識，職業(yè)道德，哲學(xué)常識，經(jīng)濟(jì)常識，政治常識等政治學(xué)科的課程。面對變化了的新的專業(yè)，新的課程，從教材的選擇，教學(xué)內(nèi)容的深度廣度，到教學(xué)方法，教學(xué)語言的運用及數(shù)據(jù)，案例的分析我都進(jìn)行了詳細(xì)研究和精心編排，悉心揣摩，力求取得最佳教學(xué)效果。

2002年根據(jù)學(xué)校的實際需要，擔(dān)任了語文課的教學(xué)任務(wù)，雖然都是文科類教學(xué)，但我還是不敢掉以輕心，更加倍努力鉆研教學(xué)教材，并虛心向優(yōu)秀的教師請教，取長補(bǔ)短，嚴(yán)格遵循教學(xué)過程的四個環(huán)節(jié)。每講授一點教學(xué)內(nèi)容，首先收集大量教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，授課時盡量用 2 幽默、風(fēng)趣的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松、愉快的狀態(tài)下授受并牢固掌握所講內(nèi)容。授課后仔細(xì)批改作業(yè)，并根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況找出自己講課過程中存在的問題，及時尋求解決的辦法和途徑加以改正。

充分發(fā)揮學(xué)生智力因素，對其進(jìn)行讀、寫、聽、說全面訓(xùn)練，協(xié)調(diào)發(fā)展其各項應(yīng)用能力。

語文的讀、寫、聽、說訓(xùn)練是一個重要而完整的學(xué)習(xí)過程。讀、聽是接受知識，寫、說是運用知識。在語文教學(xué)中我充分發(fā)揮學(xué)生的注意力、觀察力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力等智力因素實現(xiàn)語文知識由理解到表達(dá)的過程。針對技工學(xué)校學(xué)生未來的就業(yè)問題，語文實際應(yīng)用能力就更加重要，特別突出在應(yīng)用文體的寫作方面。技工學(xué)校的學(xué)生要學(xué)寫一般的應(yīng)用文，諸如讀書筆記、書信、消息、演講稿等三十多種。這些文體的訓(xùn)練，既是適應(yīng)未來社會生活實際所必須也是提高語文實際應(yīng)用能力的需要。但是一般同學(xué)對這一點缺乏足夠的認(rèn)識，常常忽視應(yīng)用文體的寫作練習(xí)。針對這種弊病我采取了多種方法激發(fā)學(xué)生寫作應(yīng)用文的動機(jī)。例如，在學(xué)寫“通知”時就可以讓學(xué)生假設(shè)其為某辦公室的秘書，通告下屬部門及有關(guān)人員開會或辦什么事情。這就適應(yīng)了他們增強(qiáng)好勝的心理，調(diào)動他們的參與意識，激起寫作興趣。再如寫“表揚信”時事先講一講被表揚者可歌可泣的事跡激發(fā)學(xué)生對被表揚者的敬佩之情，使他們進(jìn)入最佳的寫作狀態(tài)，產(chǎn)生積極的寫作動機(jī)。總之，我想盡一切辦法扎實學(xué)生語文知識，提高學(xué)生應(yīng)用能力，為他們將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、班主任崗位上

班級管理繁雜瑣碎，班主任工作又苦又累，這幾乎成為人們共識。但我不怕辛苦，從1999年開始至今一直從事班主任工作，用自己的辛勤汗水換取班級管理的成功。電工四班是我接手的第一個班，當(dāng)時缺乏班級管理經(jīng)驗，但我相信一點即班主任首先要愛學(xué)生。于是我由衷地去愛每個學(xué)生，為培養(yǎng)他們的高尚品德，發(fā)展他們的智能，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食的工作。還以充滿愛的語言和無可辯駁的勸說，循循善誘的教態(tài)規(guī)范學(xué)生行為。功夫不負(fù)有心人，畢業(yè)時學(xué)生的整體素質(zhì)有了很大提高。第一次班主任的工作實踐，為我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗。在連續(xù)接手微機(jī)三十、三十五、四十一班后，我就認(rèn)真分析并總結(jié)了學(xué)生的現(xiàn)狀。大部分是學(xué)生成績比較差或相當(dāng)差，其中一部分曾做過一定程度的努力，但一直達(dá)不到理想的效果于是心灰意冷。他們對什么事情都不感興趣，迫于家長的壓力只能做一天和尚撞一天鐘，在空虛無聊中打發(fā)了一天又一天的美好時光。我意識到對這些學(xué)生教育的關(guān)鍵是幫他們找回失落的自尊心，樹立必勝的自信心，勇做生活舞臺上的強(qiáng)者。于是我把班級管理大權(quán)放于學(xué)生手中，讓每一位學(xué)生都能充分表現(xiàn)自我成為班級的主人，從而培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識。這樣學(xué)生們有了自信，應(yīng)付以百倍的熱情設(shè)入到班級管理中，從而收到“無為”治班的良好效果。

三、教務(wù)員崗位上

無論是作教師，還是身為教務(wù)員，我都時刻以高度的責(zé)任感和拼搏進(jìn)取的工作態(tài)度塑造形象。力爭作到：思想素質(zhì)過硬，工作務(wù)實，積極 4 進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，通力合作，提高本領(lǐng)，開拓創(chuàng)新。

2003年9月，因工作需要我擔(dān)任了教務(wù)科的教務(wù)員，以協(xié)助科長作好教學(xué)管理工作。在教務(wù)員崗位上，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)研究和改革，教師業(yè)務(wù)量化考核工作以及教學(xué)日常管理工作。身為教務(wù)員，既要任課，又要協(xié)助科長作好教務(wù)科各項日常教學(xué)管理工作，事務(wù)繁雜，內(nèi)容巨細(xì)。為此，我傾注了大量的心血和汗水，經(jīng)常加班加點，付出了艱辛的努力。組織并參加學(xué)校的各類師資培訓(xùn)，從組織工作，教材選取，講義編寫，考核評定都積極參與其中。經(jīng)常組織開展教師各類研究和交流活動，如舉辦教師論文大賽，觀摩教學(xué)，集體備課，評課，教研組活動，與廣大教師一起商討教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗。同時做好每一項教學(xué)工作的具體落實和檢查工作，從教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)方法，教案審查，作業(yè)批改，學(xué)生評教等都進(jìn)行細(xì)致的工作；積極參加學(xué)校的招生、就業(yè)宣傳工作，為宣傳和樹立學(xué)校的良好形象付出了極大的辛勞。憑借著我的辛勤工作和頑強(qiáng)拼搏，在教務(wù)員的崗位上，我圓滿地完成了各項教學(xué)工作和教務(wù)科日常工作及任務(wù)，成為科長的得力助手。

四、素質(zhì)提高上

我們知道，要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和工作能力，成為一名優(yōu)秀的教師和教育工作者，必須不斷的學(xué)習(xí)，自覺更新自己的知識結(jié)構(gòu)，做到與時俱進(jìn)，才能更好的勝任本職工作。

幾年來，面對改革的不斷深化，課程的不斷更新，給我們也帶來新的挑戰(zhàn)，新的考驗。所有這一切，更迫切的要求我們不斷理論化系統(tǒng)化 5 的學(xué)習(xí)，這樣才能緊跟時代步伐，才能滿足教學(xué)工作不斷發(fā)展變化的要求。因此，雖然工作比較繁雜，我仍然不斷的利用各種可以利用的空閑時間認(rèn)真、細(xì)致、深入的學(xué)習(xí)，以求提高自己的專業(yè)理論水平、思想道德素養(yǎng)。這些年來，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬列主義著作，教育心理著作，最新教育理念，學(xué)習(xí)了計算機(jī)基礎(chǔ)和應(yīng)用系列教材和語文基礎(chǔ)知識，以及各種自然、社會、人文類叢書，整理了大量的讀書筆記。同時結(jié)合教學(xué)工作實踐和教學(xué)經(jīng)驗，撰寫了多篇相關(guān)教學(xué)工作及專業(yè)論文，其中《論政治課教學(xué)與素質(zhì)教育》一文被選登在《職業(yè)教育研究》2004年第四期上，反響熱烈。

總之，幾年來無論是作為一名教師、班主任，還是教務(wù)員，我都取得了一定的成績。但今后的路將更長，困難將更多，我將一如既往，不斷努力，勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，在職教事業(yè)的發(fā)展中，貢獻(xiàn)更大的力量。

大同市第一技工學(xué)校

馮滿兵

二○○五年六月

第五篇：馮楠楠工作總結(jié)

2014--2015學(xué)第二學(xué)期個人工作總結(jié)

南街小學(xué)

馮楠楠

一、學(xué)期總結(jié)

一學(xué)期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧這一學(xué)期的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。來到南街小學(xué)我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入教學(xué)方法、立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多！

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教學(xué)中，我力求更大程度地調(diào)動學(xué)生的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式在多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn)，不斷提高。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多虛心學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

二、感動無處不在

忙碌而又充實的工作讓我們很多時候都只看到了自己，然而在我們身邊，到處都有值得我們學(xué)習(xí)的點點滴滴。初來我園，對身邊的人，身邊的事都還不夠了解，是我親愛的同事姐妹們，悉心指導(dǎo)，關(guān)愛有加，讓我這個新人增添了很多的自信心和動力！同事，是我們每個人工作之旅中的同行者、合作者。同事間的情義，是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰藉；同事間的相互欣賞，是一種催化劑，讓我們的精神得以升華。其中，蔣淑亞不僅在工作上給了我很大的幫助，在生活上也讓我感到溫暖。真心的感謝有你！是你，一直在鞭策著我不能夠放低對自己的要求，哪怕我只是一個新人，我能夠做好的就要完成得很好。在你的身上，我學(xué)習(xí)到了作為一個教師應(yīng)該有的工作態(tài)度，在你的身上，我學(xué)到了授人玫瑰，手有余香的道理。作為一個新人，我不光是要在工作方面向你學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)你為人處世的和藹可親，與同事之間做到如姊妹般的上下一條心。

有人說，生活是紅色的，象火一樣的熱情；有人說，生活是藍(lán)色的，象天一樣純潔；有人說，生活是紫色的，象玫瑰那樣多姿，如夢幻一般浪漫。然而我們的生活是什么樣兒的？是紅的？是藍(lán)的？是紫的？對，是五彩繽紛的。工作之余，多留心身邊的人和事，每個人都有自己的閃光點，把每個人的優(yōu)點放大，懷抱一顆誠摯和包容的心，用一句句如沐春風(fēng)的話語、一個個感人至深的事例，欣賞、贊賞身邊的每一個人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊。我相信，只有懂得欣賞別人的人才能夠正確看待自己，讓我們共同攜手走向成功的明天。

二、申請的獎項：小蠟燭獎

一根普通的圓柱體，披上了一層紅色的外衣，頭上插了一根跟電線般的線。這就是蠟燭，一個圓的柱體，它很便宜，在世界哪里都買得到。可是，它有一樣最可貴，那就是它為人們無私奉獻(xiàn)的精神，比如說我們在自己的生日上就會用上蠟燭，那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。還有在別人的結(jié)婚典禮上，也會用上蠟燭。蠟燭一點，就會很亮。窮人也能用上，窮人在一個漆黑的屋子里，只要把蠟燭點燃了，這個窮人就會感到無比的快樂和無比的幸福。蠟燭為我們無私奉獻(xiàn)，就算它用完了，被丟掉也沒有一句話說。蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是??！蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我的榜樣。