第一篇：人民版2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)最監(jiān)測試卷

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)最監(jiān)測試卷（2）

八年級思想品德

姓名：班級：得分：

一、我判斷，我選擇：（下列各題備選答案中只有一個最符合題意，請將所選出答案的字母標(biāo)號填入下表相應(yīng)的方格內(nèi)。每小題2分，共40分。）

1、笛卡爾說：“尊敬別人，才能讓人尊敬?！边@句話說明（）①自尊的人懂得禮貌②自尊的人知榮辱

③自尊的人懂得尊重別人④尊重他人是自尊的需要A、③④B、①②C、②④D、①③

2、別人歧視的目光是對我們尊嚴(yán)的巨大挑戰(zhàn)和考驗。在歧視面前，下列做法中錯誤的是（）A、不表現(xiàn)出過度的憤怒B、昂起頭，挺起腰，勇敢地面對

①造成身心健康受到傷害②影響同學(xué)之間的感情和友誼

③造成人際關(guān)系緩和的情況④使雙方受到紀(jì)律的處分甚至是法律的制裁A.②③④B、①②③C、①③④D、①②④12.如果你是校園暴力的受害者，下列做法錯誤的是

A、不忍氣吞聲，告訴家長或者老師B、一個人待著，盡量在人多的地方C、如果有人沖你喊，讓你交出錢，不要理睬他，裝作沒聽到，繼續(xù)走自己的路D.以牙還牙，進(jìn)行報復(fù)

13.下列行為中屬于誠實守信的是A、考試時常常帶小紙條抄襲

B.張某偷了別人的東西，讓李某不告訴老師C、田某答應(yīng)別人的事，盡量去履行諾言

C、自暴自棄D、必要的時候，拿起法律武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)

3、對盲目崇拜的認(rèn)識，正確的有（）

①盲目崇拜是一種人生目標(biāo)，有積極的意義②盲目崇拜不會迷失自我③盲目崇拜會使人不知不覺失去尊嚴(yán)，不利于我們的健康成長④盲目崇拜會使我們失去自我，甚至丟失神圣的人格尊嚴(yán)A、②④B、①②C、③④D、①③

4、小剛在期末考試前接到母親生病的消息，他知道家中只有媽媽一個勞動力，責(zé)任田無人收割，家鄉(xiāng)又連降暴雨。他一著急，成績大幅度下滑。學(xué)生會的活動也很少參加，班主任老師臨陣換人，學(xué)校撤消了小剛的勞動部長一職。造成小剛?cè)松煺鄣囊蛩匕ǎǎ?/p>

①學(xué)校因素②家庭因素③自然因素④個人因素

A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④

5、微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨以敢冒風(fēng)險馳名。他就特別喜歡招用有過失敗經(jīng)歷的人。而一位哈佛大學(xué)的教授也介紹說，現(xiàn)在主管們討論候選人時會說：“太讓我們擔(dān)心的是，這個人還未經(jīng)歷過失敗?！鄙鲜鲞@兩個事例說明（）A、挫折總能造就強者B、挫折越多越好

C、挫折能折磨人，考驗人，更能教育人，鍛煉人，使人受益終生D.對于任何人，挫折都是一種有力的激勵

6、面對挫折，不同的心態(tài)會帶來不同的結(jié)果。積極的心態(tài)會（）①使你眼睛睜開，看到樂觀、進(jìn)步、向上的一面，你的生命會重新閃亮②使你只看到悲觀失望和灰暗的一面，你的生命也會隨之黯淡③使人自暴自棄、不思進(jìn)取、半途而廢

④使人不管遭受多大挫折，都不會被挫折所壓倒A、③④B、①②C、①④D、②④

7、進(jìn)入初中后，其他同學(xué)的身高迅速增長，而軍軍卻遲遲不見長個兒，他由此變得自卑和孤獨。下列做法有利于消除他的自卑和孤獨的是（）

①主動請求家長、老師的指導(dǎo)②先封閉自己，待個頭長高了，再開放自己③了解必要的生理衛(wèi)生知識④接納自己的形象，學(xué)會欣賞自己A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④

8、人的潛能猶如一座待開發(fā)的巨大金礦，蘊藏豐富、價值連城。我們要發(fā)掘自己的潛能，應(yīng)做到（）①經(jīng)常給予自己積極的暗示②在心中想象出一個絕對完美的“自我”形象③在實踐中激發(fā)④從小事做起

A.②③④B、①②③C、①②④D、①③④

9、八(1)班在學(xué)校舉辦的全年級廣播操比賽中榮獲第一名。你認(rèn)為他們?nèi)僮钪匾脑蚴牵ǎ〢、每個同學(xué)都個性十足B、班主任管理有方

C、網(wǎng)學(xué)們相互合作，班級凝聚力強D、別的班比賽不認(rèn)真

10、‘‘一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒有水吃”，這個故事主要說明（）①三個和尚都很懶②三個和尚都沒有相互合作

③在相互內(nèi)耗中，三個和尚三敗俱傷④相互合作才可能取得共贏的結(jié)果A.②③④B、①②③C.①③④D、①②④11.同學(xué)之間發(fā)生沖突，可能帶來的后果有（）D、王某當(dāng)面說人好話，背后說人壞話

14、“我國每年因逃避債務(wù)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約1800億元；因合同欺詐造成的直接 經(jīng)濟(jì)損失約55億元??合計起來，中國每年因不誠信造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)6000億元?！边@一材料主要說明

A、我國每年的經(jīng)濟(jì)損失很大B、逃避債務(wù)的人都是沒錢的人

C、誠信的缺失帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失D、所損失的錢可以做很多有意義的事

15、我國已經(jīng)出臺并正在付諸實施的，樹立城鄉(xiāng)一盤棋的總體思想發(fā)展的戰(zhàn)略是A、科教興國戰(zhàn)略B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

C、西部大開發(fā)戰(zhàn)略D、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略

6、假如你是農(nóng)村人，請你給城里人提建議，正確的是①多與鄰居溝通，增進(jìn)友誼②少與鄰居溝通，以防被騙③自覺遵守交通規(guī)則，注意安全④樹立平等意識，尊重農(nóng)民工A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④1

7、俗語說：黃河水“一碗水來半碗泥”。造成這種情況的原因是A、黃河污染嚴(yán)重B.黃河河道推動了通航能力

C、黃河流域水土流失嚴(yán)重D、黃河中下游河床不夠?qū)拸V

18、面對東西部之間的差距，黨和國家非常重視，為了縮小東西部之間的差距，實現(xiàn) 西部協(xié)調(diào)發(fā)展和人民共同富裕，國家實施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，主要體現(xiàn)在①實施山川秀美工程②打造交通網(wǎng)③大力辦教育④南北聯(lián)動A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④

19、下列是蒙古族傳統(tǒng)樂器的是

A、冬不拉B、馬頭琴C、胡琴D、揚琴

20.我國是一個多民族國家，因此，在學(xué)校生活中，各民族學(xué)生之間要①互相關(guān)心②互相幫助

③互相尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣④互不往來，避免矛盾A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④

二、我識記，我作答：（共17分）

21、人的一生中可能遇到哪些挫折和挑戰(zhàn)？(5分)

22．你知道哪些打開潛能寶藏的鑰匙？請說出來與大家一起分享。（4分）

23．我們每天都要與人打交道，如何才能很好地與他人合作呢？（4分）

24.我國的城鄉(xiāng)有很大的差距，造成的原因是什么呢？(4分)3000項，總金額超過1000億元。

材料二：西部水陸交通線路初具規(guī)模。經(jīng)過50多年的建設(shè)，西部交通網(wǎng)絡(luò)框架已經(jīng)初步形成。陸路交通里程占全國的五分之二，水路交通線占全國的五分之一，多條運輸通道連接西部。但是由于多方面的原因，西部交通的發(fā)展水平與東部還存在著較大差距，而且差距還在擴(kuò)大。

三．學(xué)會用法：（共13分）

25.某中學(xué)七年級學(xué)生偉偉等四人因逃課被班主任張老師喊到辦公室，呵斥著跪下來，寫保證書。他們第一封保證

書寫好后，張老師不滿意，命令他們繼續(xù)重寫。中午放學(xué)鈴聲響起，張老師若無其事地騎車離開了學(xué)校。下午，上課鈴響后，張老師命令這四名學(xué)生搬著凳子在講臺前繼續(xù)下跪?qū)懕ＷC書。直到兩節(jié)課后才準(zhǔn)許回到座位，至此這四名學(xué)生罰跪時間已長達(dá)6小時。這一恐怖經(jīng)歷成了偉偉心中抹不去的陰影，在棄學(xué)投奔南京的姑姑家一個多月后，偉偉才將這一“不愿上學(xué)”的實情說出。

(1)班主任張老師侵犯了四名學(xué)生的哪些權(quán)利？(2分)

(2)假如你是該班的班長，是班主任的得力助手。請你運用思想品德課所學(xué)知識勸告 老師，把可能用到的知識要點寫下來。（4分）

(3)假如你是偉偉的同學(xué)，為使偉偉早日返校上課，現(xiàn)在請你出謀劃策，幫助偉偉化 解與班主任老師之間的矛盾，建立平等和諧的師生關(guān)系。（3分）

(4)假如你也是一名老師，遇到學(xué)生逃課時，你會怎么來處理？（4分）

四，校園暴力：（共1 1分）

26.校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，近年來，校園暴力事件時有發(fā)生，有老師打?qū)W生的，有學(xué)生打老師的，有學(xué)生打?qū)W生的，也有校外人員進(jìn)入校園行兇鬧事的，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。人們不無憂慮地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該用美好、純真等詞來形容的花季少年，卻越來越多地與暴力、喋血、行兇、殺人等詞聯(lián)系在一起?．

(1)校園暴力有哪些表現(xiàn)形式？(3分)

(2)校園暴力的施暴者主要是哪些人？(4分)

(3)校園暴力的施暴者會有什么結(jié)果？(4分)

五、西部開發(fā)：（11分）

27.材料一：2009年，上海市與中西部省區(qū)達(dá)成合作項目531項，總金額達(dá)323.9億元；西部的企業(yè)想來滬“借船出海’’，上海人便向其頒發(fā)“特別服務(wù)卡”，當(dāng)個“好管家”??據(jù)悉，“十五”期間，上海市在西部地區(qū)的投資項目達(dá)到

(1)說說國家實施西部大開發(fā)的意義？(3分)

(2)對料一、二分別說明了在西部大開發(fā)過程中要注意什么問題？(4分)

(3)西部大開發(fā)是一項長期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，需要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下穩(wěn)步推進(jìn)。請你為實施西部大開發(fā)建言獻(xiàn)策。(4分)

六、人之根本：（8分）

電視劇《大宅門》中有這樣一幕：白景琦的兒子白敬生，唆使伙計生產(chǎn)了一批藥量不足的劣質(zhì)藥。白景琦得知此事，當(dāng)著全北京城藥行總會的頭目，在大宅門前將價值30萬兩白銀的藥材付之一炬。有人勸他這些藥材只是藥量不足，降價銷售至少可以少損失20萬兩白銀，但白景琦說：“藥是給人吃的，容不得半點摻假，我即使把大宅門賠進(jìn)去，也絕不把次藥賣給患者。”借此，自家老字號盡管遇到了外患內(nèi)亂，但在老百姓心中的分量仍然不減，還比以住更好！

(l)如果白景琦想著少損失20萬兩白銀而不銷毀這批次藥，可能會有什么結(jié)果？(3分)

(2)想像一下，白景琦如材料中這樣做了，他的藥店以后的發(fā)展可能會怎么樣？（3分）

(3)上述材料告訴了我們一個什么樣的道理？(2分)

第二篇：2013—2014學(xué)第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測三年級語文試卷

2013—2014學(xué)第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測

三年級語文試卷

班級姓名成績

一、讀拼音，寫漢字。（10分）

zhīmá

guījǔ

zhíwù

shēnlínqí jìng

（）（）（）（）jiǎnchá

pījiān

zhújiàn

dāiru?mùjī

（）（）（）（）

二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。（3分）

清脆．（chuì cuì）滋．（zī zhī）味鄰．

（línlíng）居 腦．（lǎonǎo）袋名稱．（chēnchēng）責(zé)．（zézhé）任

三、比一比，我會組詞。（6分）

側(cè)（）寒（）拌（）測（）賽（）伴（）

shān()jì)扇盡

shàn()

jǐn()

四、讀詞語找規(guī)律，再仿寫。（6分）

晝夜起伏

柔軟奇異盆．地樹冠．

五、照樣子完成句子。（8分）

1、海底的動物常常在竊竊私語。

3同學(xué)們帶來了許多有關(guān)海的書籍。

4、天很黑，又有點霧，盡管．．

有路燈，能見度仍然很差。盡管??_______________。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

1、槐鄉(xiāng)的山洼里，坡崗上，似____________，一片_______________。

2、讀完朱熹的“__________________,__________________?！弊屛业难矍胺路鸪霈F(xiàn)了一幅絢麗迷人的春景圖。

3、“無心插柳柳成蔭”的前半句是。

4、爸爸教育湯姆在情況下都要遵守規(guī)定。

5、張孝祥告訴我們：立志欲堅不欲銳。

七、課內(nèi)閱讀（12分）

時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。

1、“我”的心情怎么變化的，從文中找出詞語填在下面的括號里。（4分）

（）（）→（）（）

2、為了和時間賽跑我做了那些事？（3分）

4八、課外閱讀。（15分）

一個美麗的故事

有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。

那是一次作文課，題目是《愿望》，他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨?！?/p>

于是，就是這作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅

是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，畫著一個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”

媽媽笑了什么

我的作文他笑笑說著雙手遞過來那個大信封 接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。

是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會，它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠陰，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

1、給文章劃線的地方加上標(biāo)點符號。（2分）

2、寫出下面詞語的近義詞。（2分）

愿望----（）格外----（）

3、文中老師給了小男孩作文怎樣的評語用“﹏﹏”劃出來。如果你是老師會對他說什么？（4分）

4、文章中小男孩在“等待一個更好的時刻”，那是什么時刻？他為什么要等到那個時刻？（4分）

5、媽媽接過信封，為什么“心在怦怦地跳”？（3分）

九、習(xí)作。（30分）

一個游戲??請以“我喜歡________ 愛，要做到不寫錯別字，語句通順。記住別忘了把作文題補充完整喲！

第三篇：八年級物理第二學(xué)期監(jiān)測卷

2021-2022學(xué)年周寧十中第二學(xué)期第一次學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測

八年級物理監(jiān)測卷

（滿分：100分 時間：90分鐘）

命題人：潘仲蘋 審卷人：阮貽強

注意事項： 1、答卷前，考生務(wù)必將班級、姓名、座號填寫清楚。

2、每小題選出答案后，填入答卷中。

3、考試結(jié)束，考生只將答案卷交回，試卷自己保留。

4、本卷g=10N/kg

一、選擇題（每題2分，共40分）

1.下列物體最接近1N 的是（）

A.一頭小牛 B.一塊磚 C.一根頭發(fā) D.兩個雞蛋

2.“以卵擊石”中，卵破的施力物體指的是（）

A.卵 B.人 C.手 D.石

3.下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是（）

A、人推車時，人也受到車的推力

B、兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用

C、用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變

D、運動員扣球，使球運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

4.以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的樹葉吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）

A、①② B、②③ C、②④ D、③④

5.關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）

A、靜止的物體沒有慣性 B、運動物體的慣性比靜止時大

C、不受力的物體沒有慣性 D、物體在任何情況下都有慣性

6.一輛重2×104N汽車，在水平公路上勻速前進(jìn)，它受到的阻力是2.5×103N，汽車受到的牽引力是（）

A、2×104N B、2.5×103N C、17.5×103N D、22.5×103N

7.動車從啟動到的離站過程，其慣性（）

A.先不變后變大 B.保持不變 C.逐漸變大 D.先變大后不變

8.起重機(jī)吊起重物在空中靜止不動時，鋼索的拉力是4×106N，則重物所受的重力大?。ǎ?/p>

A、大于4×106N B、等于4×106N C、小于4×106N D、條件不足，不能確定

9.第一個通過理想實驗提出“力不是維持物體運動的原因”的科學(xué)家是（）

A．伽利略 B．托里拆利 C．牛頓 D．帕斯卡

10.懸在空中的吊燈，若受到的一切力都同時消失，那么，他將（）

A、保持靜止?fàn)顟B(tài) B、立即掉下 C、做勻速直線運動 D、水平飛出，逐漸落地

11.下列措施中，屬于減小摩擦的是（）

A、鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B自行車轉(zhuǎn)動部分加潤滑油

C、騎自行車剎車時，用力捏手閘 D、為了防止傳動皮帶打滑，把皮帶張緊些

12.下列四個事例中，其中與另外三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）

A、人對拉力器的作用力可使彈簧伸長

B、桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運動

C、守門員對足球的作用力可使運動的足球靜止

D、攔網(wǎng)隊員對排球的作用力可使排球改變運動方向

13.以下所給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）

A、汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B、小孩沿筆直的滑梯勻速下滑

C、熟透的蘋果從樹上落下 D、行駛的火車開始進(jìn)站

14.一個杯子放在水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中，屬于平衡力的是（）

A、杯子受到的重力與杯子對桌面的壓力

B、杯子對桌面的壓力與桌面對杯子的支持力

C、杯子受到的重力與桌子受到的重力

D、杯子受到的重力與桌面對杯子的支持力

15.只要用心地觀察生活，其實物理就在我們身邊，物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中，與慣性知識無關(guān)的是（）

A．汽車后窗貼有“保持車距” B．公共場所標(biāo)有“禁止吸煙”

C．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行” D．交通規(guī)則中寫有“行車時系好安全帶”

16.人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，下列屬于防止慣性帶來危害的是：（）

A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．將足球射入球門

C．公路上汽車限速行駛 D．跳遠(yuǎn)時快速助跑

17.汽車在平直的公路上做勻速直線運動，則下列為一對平衡力的是（）

A、汽車受到的重力和汽車受到的牽引力

B、汽車受到的重力和汽車受到的摩擦力

C、汽車受到的牽引力和汽車受到的摩擦力

D、汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力

18.一個物體受到兩個的作用，且這兩個力的三要素完全相同，則下列說法中正確的是（）。

A．這兩個力一定是一對平衡力 B．這兩個力可能是一對平衡力

C．這兩個力一定不是一對平衡力 D．以上說法都不正確

19.如圖1所示，嫦娥三號著陸器向下噴氣獲得反推力，以較小速度向月球表面勻速降落。著陸器勻速降落時，重力與反推力（）

A．是一對平衡力 B．是一對相互作用力

C．施力物體相同 D．二力方向相同

20.月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的1/6，設(shè)想當(dāng)有一天我們的宇航員乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說法正確的是（）

A、地球上質(zhì)量為60kg的宇航員，在月球上只有10kg了

B、在地球上重為600N的宇航員，在月球上只有100N了

C、飛船的合金外殼在月球上的密度僅為地球上的1/6了

D、宇航員鍛煉身體用的彈簧拉力器，在月球上不能用了

二、填空題（每空1分，共25分）

21、天平是測量物體 的工具，是測量力的工具。

22、填上合適的單位：某學(xué)生的質(zhì)量為50。兩個雞蛋的重力約為1。

23、劃船比賽中選手一手撐住槳的末端，另一只手用力劃槳，槳向后劃水，船向前運動，這是因為力的作用是 的；跳水運動員站在跳板上，對跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生 ；踢飛的足球碰到墻壁后又被反彈回來，說明力還能改變物體的。

24、飛機(jī)停在飛機(jī)場上，且只受兩個力的作用，這兩個力一定（填“平衡”或“不平衡”），判斷的依據(jù)是因為飛機(jī)處于（填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態(tài)。

25、跳傘運動員從高空下落，開始速度不斷增大，他受到的阻力 重力，后來運動員勻速下落，他受到的阻力 重力。（選填“大于”“等于”或“小于”）

26、汽車在緊急剎車過程中，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車具有 ；當(dāng)雨天路面有水時，輪胎與地面的摩擦變 ；在同樣車速條件下，裝滿貨的卡車甲與沒有裝貨的卡車乙在剎車后，卡車滑行的距離遠(yuǎn)。（選填“甲”或“乙”）

27、質(zhì)量是10kg的物體靜止在水平面上，桌面對物體支持力的大小是 N，物體對水平面的壓力是 N。在重力、支持力、壓力這三個力中，和 是一對平衡力。

28、運動會上，體操運動員在上單桿之前，總要在手上抹些鎂粉，這樣做的目的是為了

摩擦，而在單桿上做回環(huán)動作時，手握單桿又不能握的太緊，這樣做的目的是 摩擦。（選填

“增大”或“減小”)

29、如圖2所示：小昕想推動放在水平地面上重為200N的木箱,剛開始小昕用18N的力沿水平向右

推木箱，沒推動，則此時木箱有沒有受到摩擦力？_______（選填“有”或“沒有”），此時摩擦力大小為 N，當(dāng)推力增加到20N時，木箱恰好在水平地面上做勻速直線運動，此時木箱受到的滑動摩擦力為 N，當(dāng)推力再增加到30N時，木箱受到的滑動摩擦力為 N，此時木箱做

直線運動。（選填“勻速”，“加速”或“減速”）

三、簡答作圖題（4分+4分=8分）

30、乘客在公交車上常聽到“車輛啟動，請抓好扶手”得語音提示，請用物理知識解釋這樣提醒的道理。

31、（1）如圖3，重為5N的球懸掛在天花板下靜止，請畫出該球所受力的示意圖

（2）如圖4，畫出斜面上物體所受重力的示意圖。

五、實驗探究題（每空1分，共15分）

32、圖5中的彈簧測力計的分度值是_____N；量程是___________N；圖中彈簧測力計的示數(shù)是___________N。

33、古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用，而伽利略認(rèn)為：運動的物體不需要用力來維持，到底誰說的對呢？為了探究這個問題，小文設(shè)計了如圖6所示的實驗

（1）實驗中，應(yīng)讓小車從同一斜面的 處從靜止滑下，以確保小車到達(dá)水平面時的

相同。

（2）請將小文在本實驗中的結(jié)論填寫完整，平面越光滑，小車運動的距離越，說明小車受到的摩擦力越，速度減小的越。

（3）根據(jù)小文的結(jié)論，可以推理出如果小車不受阻力將做 運動。

34、小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖7所示。

（1）用彈簧測力計拉著木塊做 運動，這時木板對木塊的摩擦力 彈簧測力計的示數(shù)。（選填“大于”“等于”或“小于”）

（2）比較分析甲、乙兩圖所示實驗可以初步分析得出：在接觸面 相同時，__

越大，滑動摩擦力越大。

（3）比較分析 兩圖所示實驗可以初步分析得出：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（4）此實驗采用的研究方法是。

五、計算題（共12分）

35、（5分）一物體質(zhì)量為300g，能用用0-5N的彈簧測力計測量其重力嗎？

36、（7分）水平地面上有一個質(zhì)量為60kg的箱子，用水平向右的推力推動箱子在地面上做勻速直線運動，若箱子在運動過程中所受的摩擦阻力為自身重力的0.2倍，求：

（1）箱子所受的重力；

（2）箱子所受的推力。

第四篇：2007學(xué)第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動計劃

2007學(xué)第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動計劃

江東中心幼兒園

一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測目的1、通過骨干教師示范展示，幫助教師進(jìn)一步深刻領(lǐng)會《綱要》精神，在語言領(lǐng)域積極探索有效的集體教學(xué)方式，切實提高教師的語言教育教學(xué)水平。

2、通過開展青年教師語言教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽，從專業(yè)素養(yǎng)、語言教學(xué)專業(yè)能力及內(nèi)涵學(xué)養(yǎng)等方面提高教師的語言、文學(xué)修養(yǎng)及語言教育教學(xué)專業(yè)能力。

3、有重點的對班級區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師教育資料、一日保教常規(guī)進(jìn)行監(jiān)測，切實提高一日保教工作的質(zhì)量。

二、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容

1、骨干教師教學(xué)活動示范周2、30周歲以下教師語言教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽

3、有重點的監(jiān)測抽查評估

三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動具體要求及安排

（一）骨干教師教學(xué)活動示范周1、時間安排：4月22日——4月24日（具體時間另行通知）

2、骨干教師教學(xué)活動示范周內(nèi)容：語言領(lǐng)域

3、教學(xué)活動監(jiān)測形式：

骨干教師根據(jù)示范周內(nèi)容自選一個切入點進(jìn)行示范展示，并邀請一位骨干教師作課后點評。示范展示前一天上交活動說課稿及活動設(shè)計方案，展示后上交活動后反思及教學(xué)活動重構(gòu)。

空班教師觀摩活動并認(rèn)真參加評課活動，活動后及時整理。

（二）“春之韻”教師語言教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽

1、時間安排：2008年4月28日——4月29日（具體時間另行通知）

2、教師語言教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽內(nèi)容：專業(yè)素質(zhì)篇、教學(xué)業(yè)務(wù)篇、內(nèi)涵學(xué)養(yǎng)篇

3、教師語言教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽形式：（具體見方案）

4、比賽地點：東?？偛?/p>

（三）有重點的監(jiān)測抽查評估

1、時間安排：2008年4月10日——4月30日

2、監(jiān)測抽查內(nèi)容：區(qū)域活動、一日保教常規(guī)、教師教育教學(xué)資料。

江東中心幼兒園

“春之韻”教師語言教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽

一、比賽目的：

通過開展青年教師語言教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽，從專業(yè)素養(yǎng)、語言教學(xué)專業(yè)能力及內(nèi)涵學(xué)養(yǎng)等方面提高教師的語言、文學(xué)修養(yǎng)及語言教育教學(xué)專業(yè)能力，為教師提供一個鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺，在同伴中形成良好的學(xué)習(xí)、競賽氛圍，引導(dǎo)教師關(guān)注自身教學(xué)素養(yǎng)及能力的提高。

二、比賽時間：4月28日、29中午1：00——4：30（教師事先抽簽決定順序）

三、比賽口號：讓語言舞出春的韻律

四、比賽內(nèi)容及形式：

（一）、“春之韻”教師語言教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽內(nèi)容：專業(yè)素質(zhì)篇、教學(xué)業(yè)務(wù)篇、內(nèi)涵學(xué)養(yǎng)篇。

（二）形式：采用三個環(huán)節(jié)

1、語言專業(yè)素質(zhì)展示：自選內(nèi)容表演展示自身語言專業(yè)素質(zhì)，時間為2—3分鐘。

2、現(xiàn)場答題——必答題

專業(yè)題：語言教育的有關(guān)理念及語言教育活動組織的有關(guān)策略等問題。（范圍——《綱要》p31、南京版語言p1-16）

教材分析：針對給出的教材進(jìn)行朗讀，闡述適合哪個年齡段及自己選擇的切入點，并簡單的說說為什么這樣選擇。（范圍見后）

3、現(xiàn)場答題——選答題

選手隨機(jī)抽取有關(guān)語言、文學(xué)修養(yǎng)方面的問題進(jìn)行回答。

五、計分方法：

本次比賽采用十分制，語言專業(yè)素質(zhì)占3分、語言教育教學(xué)專業(yè)技能占6.5分（其中專業(yè)題為3分、教材分析為3.5分）、選答題占0.5分。

六、獎項設(shè)立：

根據(jù)教師得分高低評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名。

故事

《鼠寶寶找朋友》《雞的一家》《氣球》《嘎嘎嘎》《漂亮的顏色》《找月亮》 《認(rèn)識我自己》《小猴賣“0”》《小熊住山洞》《小蝸?！贰缎涞呐笥选?/p>

《蝸牛畫樹》《小熊醒來吧》《梨子小提琴》《咕隆咚》

詩歌

《蒲公英》《搖籃》《月亮》《打醋買布》《綠色的和灰色的》《春曉》〉《春風(fēng)》

《春天的色彩》《什么翹？什么搖？》《我來了》《春雨》《小蚱蜢》《元宵數(shù)花燈》《城市的燈》《荷葉圓圓》《好朋友》《你說好笑不好笑》《夢》

散文

《落葉》《捉迷藏》《第一朵雪花》《太陽和蘋果》《月牙兒，一晃一晃》

繪本

《逃家小兔》《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》《猜猜我有多愛你》《鼠小弟的紅背心》 《爺爺一定有辦法》

第五篇：09-10第二學(xué)期期中監(jiān)測總結(jié)

2010-2011學(xué)第二學(xué)期

期中質(zhì)量監(jiān)測總結(jié)

2011.5

2010-2011學(xué)第二學(xué)期

期中質(zhì)量監(jiān)測總結(jié)

教導(dǎo)處

本次考試從組織到監(jiān)考，從評卷到講評，多數(shù)教師能按要求認(rèn)真完成工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、優(yōu)點

1、班任布置考場認(rèn)真，學(xué)生均能按要求就座，從本質(zhì)上杜絕了亂串現(xiàn)象。

2、在眾位監(jiān)考老師的一至努力下，考風(fēng)考紀(jì)得以好轉(zhuǎn)，盡管還有一些不良現(xiàn)象的發(fā)生，總體上達(dá)到了考前的要求。

3、監(jiān)考工作上，絕大多數(shù)教師均能提前到位，這不僅體現(xiàn)了各位老師的素質(zhì)，也是對學(xué)校工作的大力支持。

4、評卷工作中，各位科任老師不用督促，各司其職，各盡其責(zé)，圓滿地 完成了任務(wù)。

5、分?jǐn)?shù)的綜合統(tǒng)計做的很好，多數(shù)能及時的幫班任老師把分?jǐn)?shù)交上并上分。

6、試卷質(zhì)量分析工作較好，都能按時認(rèn)真地對對試題和學(xué)生進(jìn)行分析，從內(nèi)容上看較好的科目有，八年地理，語文，七年歷史，語 2

文。分析的較透徹。

二、不足的地方有

1、考場衛(wèi)生不好，尤其是八年級。糾期原因，布置與學(xué)生配合做的不好。班任老師有責(zé)任。

2、個別監(jiān)考老師在職業(yè)能力和職業(yè)道德方面還要多加注意。

3、有的老師試卷批改認(rèn)真程度上還需加強，不重視工作就是不重視 自己。

4、試卷分析不夠認(rèn)真，具體不點名了。

總之，考試是件嚴(yán)肅的工作，凡是有一定素質(zhì)的老師都能認(rèn)真地完成，也希望同志們在下次考試的同時，吸取本次工作的教訓(xùn)，把自己應(yīng)該做的工作做好。

2011.5 3