第一篇：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)

學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)

2013年4月26日早晨，歡笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)，因?yàn)閳F(tuán)工委部門(mén)助理們又歡聚在一起，有一句詩(shī)這樣寫(xiě)到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，他們就像詩(shī)中的少年一樣。在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)，這里只屬于他們，有了他們這個(gè)早晨顯得格外的美麗，這是一次團(tuán)工委為了增強(qiáng)部門(mén)之間的交流而特開(kāi)設(shè)的早早訓(xùn)活動(dòng)。

今天學(xué)生處副書(shū)記xx和學(xué)生會(huì)主席xx及青協(xié)的副主席xx等幾位及團(tuán)工委干部前來(lái)指導(dǎo)。今天的游戲是由青協(xié)的副主席xx說(shuō)的游戲規(guī)則，游戲叫“三的倍數(shù)”，而游戲的規(guī)則是以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式圍成一個(gè)圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)數(shù)字，凡是三的倍數(shù)的人只能拍手而不能說(shuō)話，但是沒(méi)說(shuō)到三的人就拍一下手，如果誰(shuí)做錯(cuò)了就為大家做表演。這個(gè)游戲就是考考大家的反應(yīng)能力，然而有很多同學(xué)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。其實(shí)玩游戲并不是為了爭(zhēng)個(gè)輸贏，主要的是為了大家能在一起高興而已，所以那些輸了的人很樂(lè)意為大家表演才藝。游戲不斷深入同時(shí)也不斷進(jìn)行著變化，最后在六個(gè)團(tuán)隊(duì)中找三個(gè)反應(yīng)比較好的同學(xué)出來(lái)進(jìn)行較量，然而事實(shí)證明總會(huì)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)輸，所以也不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)讓他們展示才藝，當(dāng)然輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)表演的舞蹈也是博得全場(chǎng)喝彩。

一個(gè)游戲總是不夠，團(tuán)工委的干部們又想出第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲是要讓大家都互相去認(rèn)識(shí)，也因?yàn)檫@是關(guān)鍵。游戲規(guī)則是當(dāng)有人叫了你的名字但你不能有反應(yīng)，而你身邊的人必須做劃船的動(dòng)作，要是該做劃船手勢(shì)的人而沒(méi)有反應(yīng)那么便會(huì)有請(qǐng)那人就會(huì)為大家表演節(jié)目。游戲最后在助理們的表演中結(jié)束了。這個(gè)游戲讓大家都彼此的了解，這也是助理們一次難得溝通的機(jī)會(huì)。

在最后的一點(diǎn)時(shí)間里，學(xué)生處副書(shū)記xx做了講話，她希望以后大家都能積極參加不要打退堂鼓。的確如此，這個(gè)活動(dòng)就是為了讓彼此都能認(rèn)識(shí)，這以后在工作上大家才會(huì)互相幫助，互相扶持。

第二篇：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練體會(huì)

學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練體會(huì)

2013年4月25日星期四早上7點(diǎn)20在足球場(chǎng)xx校區(qū)團(tuán)工委進(jìn)行了第三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，今天是由青年志愿者協(xié)會(huì)的主席xx和xx帶隊(duì)。

也許是白天工作學(xué)習(xí)比較累，所以今天的干部助理們來(lái)的都比較晚，青協(xié)主席xx就帶隊(duì)跑起了步，既是為接下來(lái)的活動(dòng)熱身也是為了提高助理們的精神，準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，我們迎來(lái)了第一個(gè)游戲“跳大繩”，贏家和輸家最后都有禮物，不過(guò)在開(kāi)始前都是秘密。助理們迅速進(jìn)入了比賽狀態(tài)，一個(gè)個(gè)的在繩的晃動(dòng)下飛舞著自己的身影，跳躍著自己的快樂(lè)。最后輸家的懲罰就是背著贏家跑100米。

當(dāng)大家還沉浸在第一個(gè)游戲的時(shí)候，第二個(gè)游戲也馬上進(jìn)入了準(zhǔn)備狀態(tài)即“瞎子背人”，一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛背著另一個(gè)同學(xué)往返跑100米，比哪隊(duì)用的時(shí)間最少。游戲開(kāi)始的時(shí)候也許大家還有點(diǎn)害羞，但當(dāng)進(jìn)行的時(shí)候，大家還是非常積極的參與其中，男生背女生。我想這個(gè)游戲是對(duì)彼此之間信任的建立和默契度的形成。

今天的這兩個(gè)游戲是對(duì)團(tuán)隊(duì)默契度的考驗(yàn)，當(dāng)然還包括了彼此之間的信任，而且我們的助理們都非常積極的，熱情的參與了其中。我也相信在以后的工作中彼此之間的默契就會(huì)不言自明了。

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

尊敬的黨組織：

為了培養(yǎng)研究生學(xué)生干部積極向上，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌和道德情操，2011年6月7日11點(diǎn)40分，學(xué)校第25屆研究生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、科協(xié)全體成員齊集體育場(chǎng)，進(jìn)行了一次內(nèi)容豐富，形式新穎的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在賽場(chǎng)上，每個(gè)部門(mén)都盡顯他們的部門(mén)風(fēng)采，其意氣風(fēng)發(fā)，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌給我們?cè)趫?chǎng)的每一位成員都留下了深刻的印象，也通過(guò)這次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我體會(huì)到要深入學(xué)習(xí)馬克思主義，并使之與實(shí)踐相結(jié)合，就要從身邊做起，做好每一件事情，尤其是我們作為學(xué)生干部，就要貫徹中國(guó)特色的馬克思主義中為人民服務(wù)的精神，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。作為我們自身，我認(rèn)識(shí)到，要做好一名學(xué)生干部，必須具備多方面的素質(zhì)和能力，做好本職工作，比如：

我們作為新任學(xué)生干部要保持頭腦清醒，要克服自滿情緒，要善于積累經(jīng)驗(yàn)。在管理實(shí)踐工作中，要防止患上三種“病”：第一，“感冒發(fā)燒”——突出表現(xiàn)是時(shí)冷時(shí)熱。學(xué)生干部工作要持之以恒，不能時(shí)冷時(shí)熱。我們要對(duì)工作擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，能夠讓自己在工作中不感到乏味，同時(shí)也會(huì)影響他人，給他人樹(shù)立好榜樣。有助于形成良好的氛圍。試問(wèn)士氣低落的戰(zhàn)士又怎能打勝戰(zhàn)?沒(méi)有積極性，又怎能搞好工作?第二，“風(fēng)濕骨痛”——突出表現(xiàn)是手腳不勤。學(xué)生干部工作很多是業(yè)余時(shí)間的艱苦工作，要犧牲很多休息時(shí)間，要形成勤奮工作習(xí)慣，不能手腳不勤，所以對(duì)待工作必需具有高度的責(zé)任感。作為學(xué)生干部，工作是根據(jù)“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的原則和“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨做好工作，處理好與上級(jí)、與同事、與同學(xué)之間的關(guān)系。

因此，培養(yǎng)自身高度的責(zé)任感必不可少。并且，高度的責(zé)任感也能讓自己合理安排好處理哪些事物、完成哪些工作任務(wù)，這樣才能把握事件的輕與重、急與緩，才能更好地處理好事情。第三，“血壓升高”——突出表現(xiàn)是高高在上。學(xué)生干部工作要與學(xué)生打成一片，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生干部只能起帶頭作用，不能高高在上。并且，工作之中，也難免與同事、同學(xué)之間發(fā)生摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對(duì)，處理好之間的關(guān)系，才有利于處理好事情，不能以高傲的態(tài)度去面對(duì)工作，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)矛盾，要學(xué)會(huì)用正確的語(yǔ)言和正確的語(yǔ)氣去跟其他人說(shuō)話，盡量避免摩擦，以保證工作順利的開(kāi)展。

我們作為學(xué)生干部，要在學(xué)校工作中發(fā)揮出五方面的作用：第一，要為學(xué)生自主管理起到基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性、創(chuàng)新性的作用。我們要具備超前的工作意識(shí)。作為學(xué)生干部，是學(xué)生的代表，是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，自然應(yīng)當(dāng)反映學(xué)生的心聲，充分發(fā)揮中介作用。在處理好學(xué)習(xí)方面的情況下，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)工作也是學(xué)習(xí)，超前的工作意識(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)工作，明確了超前的工作意識(shí)所具有的能動(dòng)性，將有助于我們投入工作中。第二，要為學(xué)校安全管理起到核心性、長(zhǎng)期性、決定性的作用?，F(xiàn)在有好多學(xué)校安全措施采取不當(dāng)，導(dǎo)致很多悲劇，所以，我們作為學(xué)生干部，要協(xié)助學(xué)校做好安全保障工作，以保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。第三，要為和諧校園建設(shè)起到示范性、有效性、穩(wěn)定性的作用。我們要以身作則，做好自身事情的同時(shí)，也要幫助其他人做好該做的事。積極維護(hù)校園的整潔，文明。

四，要為樹(shù)立學(xué)校良好形象起到宣傳性、展現(xiàn)性、提升性的作用。第五，要為學(xué)校職能部門(mén)和管理人員的工作起到信息性、參謀性、橋梁性的作用。

以上就是我對(duì)此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)更努力地提高自己的理論水平與實(shí)踐能力，做一名名副其實(shí)的馬克思主義者，全心全意為同學(xué)，為人民服務(wù)，做中國(guó)共產(chǎn)黨的好兒女，將來(lái)為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

匯報(bào)人：xiexiebang

第四篇：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練工作總結(jié)

學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練工作總結(jié)

2013年4月24日的早上，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)的操場(chǎng)上有一群精神抖擻的年青人，他們沉醉在游戲的歡樂(lè)中。這是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)團(tuán)工委為了培養(yǎng)團(tuán)工委部門(mén)助理之間的感情，增進(jìn)各部門(mén)助理之間的溝通和交流，同時(shí)也是為了鍛煉團(tuán)工委各部門(mén)助理的綜合素質(zhì)，特為團(tuán)工委部門(mén)助理開(kāi)展了xx校區(qū)團(tuán)工委部門(mén)助理早早訓(xùn)活動(dòng)。

4月24日活動(dòng)的組織者有校區(qū)團(tuán)工委副書(shū)記xx、新聞宣傳中心主任xx、廣播站站長(zhǎng)xx以及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)干部。通過(guò)團(tuán)工委部門(mén)之間助理打亂整合，就形成了外聯(lián)余志鵬帶領(lǐng)的“三塊磚”、社聯(lián)張?jiān)霾◣ьI(lǐng)的“肆無(wú)忌憚”、廣播站文建飛帶領(lǐng)的“夢(mèng)之翼”、創(chuàng)業(yè)部何洪帶領(lǐng)的“78隊(duì)”等六大團(tuán)體。各團(tuán)體之間介紹完畢之后，廣播站站長(zhǎng)xx便帶領(lǐng)助理們做減肥操，同學(xué)們都像模像樣的模仿著，大家都非常的高興。減肥操做完之后，組織者們又想出來(lái)了一個(gè)叫“落單的魚(yú)兒”的游戲，六大團(tuán)體的隊(duì)長(zhǎng)組成一張用手張開(kāi)的“漁網(wǎng)”，不斷去網(wǎng)落單的同學(xué)們，網(wǎng)到的同學(xué)變會(huì)加入這張漁網(wǎng)中。游戲開(kāi)始后不斷有同學(xué)們加入到這個(gè)漁網(wǎng)中，然后這個(gè)漁網(wǎng)又分成男生和女生漁網(wǎng)，大家越玩越高興，不知不覺(jué)中時(shí)間便到了結(jié)束的時(shí)候了。

通過(guò)xx校區(qū)團(tuán)工委第二天開(kāi)展的團(tuán)工委部門(mén)助理早早訓(xùn)活動(dòng)，使團(tuán)工委部門(mén)助理之間有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使大家懂得團(tuán)工委是一個(gè)大家庭，大家都是團(tuán)工委的一員，大家都應(yīng)該相互幫助，相互扶持。

第五篇：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案(內(nèi)部資料)

學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

一、大賽名稱：

學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

二、大賽宗旨和目的為了增進(jìn)各班班級(jí)干部及各部門(mén)之間的聯(lián)系與默契，增強(qiáng)班干部的團(tuán)隊(duì)。從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。

三、大賽組織及機(jī)構(gòu)：

主辦單位：

承辦單位：

四、參賽對(duì)象

各班班級(jí)干部，學(xué)生會(huì)干事等學(xué)生干部

五、比賽程序安排

1．比賽時(shí)間：6月5號(hào)

2．比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

3．比賽裁判：團(tuán)學(xué)干部，主席團(tuán)成員

六、比賽項(xiàng)目

1．相互認(rèn)識(shí)

以班級(jí)為小組；

選隊(duì)長(zhǎng)；起隊(duì)名；隊(duì)訓(xùn)；唱隊(duì)歌；畫(huà)隊(duì)徽；

小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象

項(xiàng)目目標(biāo)

以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員；初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍；了解培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。

2．戰(zhàn)俘（計(jì)時(shí)，最多時(shí)間5分鐘）

人數(shù)：每隊(duì)派4名隊(duì)員組成一小組。

道具：(每個(gè)小隊(duì))

·兩頂紅帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。

·兩頂藍(lán)帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。

概述：這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲?？梢杂盟鼇?lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

和溝通能力。

目的：展示以小組為單位解決問(wèn)題的好處，展示集體智慧的力量。

步驟：

把四頂帽子分別放人4個(gè)紙袋子里，注意放的過(guò)程不要讓隊(duì)員們看見(jiàn)所在袋子上做好標(biāo)記，以保證在發(fā)帽子時(shí)，給1號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，2號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子，3號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，4號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。(1)告訴隊(duì)員他們需要一起來(lái)解決一道難題。

(2)邀請(qǐng)4個(gè)志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的黑袋子，告訴他們得到命令之后才能打開(kāi)紙袋子，不得擅自開(kāi)啟。

(3)讓4個(gè)志愿者排隊(duì)站好。l號(hào)戰(zhàn)俘站好，2號(hào)戰(zhàn)俘背對(duì)著1號(hào)戰(zhàn)俘，3號(hào)戰(zhàn)俘站在2號(hào)戰(zhàn)俘的前面，4號(hào)戰(zhàn)俘站在3號(hào)戰(zhàn)俘的前面，四個(gè)戰(zhàn)俘站好后，告訴他們?cè)谌魏吻闆r下都不許說(shuō)話和回頭。

(4)所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個(gè)“戰(zhàn)俘”作游戲開(kāi)場(chǎng)

白，開(kāi)場(chǎng)白如下：

請(qǐng)你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營(yíng)里的戰(zhàn)俘。集中營(yíng)的司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動(dòng)、回頭和說(shuō)話。如果有人膽敢回頭或說(shuō)話，就會(huì)立刻被槍決?，F(xiàn)在。請(qǐng)你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來(lái)，戴在頭上。在這個(gè)過(guò)程中，任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中只要有一人能說(shuō)對(duì)自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會(huì)被釋放。但是，如果第一個(gè)答案是錯(cuò)誤的，你們都會(huì)被槍決。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運(yùn)。一個(gè)重要的已知條件是4項(xiàng)帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍(lán)的。別忘了。不可以說(shuō)話、走動(dòng)和回頭。最后，對(duì)他們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們說(shuō)出的第一句話將會(huì)決定你們的生死。祝你們好運(yùn)!”

討論問(wèn)題示例：

·你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題 答案的?每個(gè)人

都做了什么?

·這個(gè)游戲揭示了什么道理?

·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?

3．打繩結(jié)（計(jì)時(shí)）

時(shí)間： 2～l0分鐘人數(shù)： 小組全部隊(duì)員 道具：(每個(gè)小組)

·一節(jié)約1米長(zhǎng)的繩子。步驟：

(1)告訴隊(duì)員他們需要一起來(lái)解決一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。(2)給每個(gè)小組發(fā)一根繩子。

(3)致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：

很久以前，有一個(gè)著名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。一個(gè)好事者頗不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問(wèn)題來(lái)考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問(wèn)魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開(kāi)的前提下，打出一個(gè)繩

結(jié)。請(qǐng)你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個(gè)繩結(jié)。

4．踩地雷接力賽

時(shí)間：15～30分鐘人數(shù)：小組全部成員

道具：

·每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。

·一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)

代表游戲中的“地雷”。

概述：它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。

步驟：

(1)選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。

(2)讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔，即2人一組。

(3)給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。

(4)眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。起點(diǎn)和終點(diǎn)約為10米。(5)在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。

(6)被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。(7)致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：

幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖牵浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｈ绻愕耐樵诖┰降倪^(guò)程中碰到或撞到了地雷,他必須靜止10秒后方可移動(dòng)。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！

討論問(wèn)題示例：

·做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?·你的同伴能做到指令清晰嗎?·游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題？

·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?

七、評(píng)分及獎(jiǎng)項(xiàng)

每個(gè)游戲按照時(shí)間先后順序分別為11分，10分……1分。根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排名

根據(jù)各團(tuán)隊(duì)不同特點(diǎn)，設(shè)置三個(gè)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算