第一篇：都門中心小學(xué)六年級班綜合科畢業(yè)模擬試題2

都門中心小學(xué)六年級（3）班綜合科畢業(yè)模擬試題2

(滿分100分30分鐘)

學(xué)校_________________班別________________姓名____________成績______________

一、填空。（44分）

1、為了有效預(yù)防未成年人犯罪，1999年6月28日，第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了__________________________。

2、1839年清政府派大臣______________到廣東查禁鴉片。

3、植物的根的作用是運輸_________________和______________________.4、植物的生長都需要陽光，植物通過________________來接收陽光。

5、被稱為中國飛行之父的是______________________。

6、曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的波蘭女科學(xué)家是_______________________。

7、據(jù)計算，太陽每分鐘向地球傳輸?shù)哪芰肯喈?dāng)于燃燒___________噸煙煤放出的熱量。

8、1982年4月30日，聯(lián)合國大會通過__________________，它是管理海洋的國際公約。

9、世界上最大的盆地叫______________________。

10、被稱為“風(fēng)車之國”的國家是_____________________。

二、判斷。（28分）

1、香港是在《南京條約》中被割給英國的。（）

2、1860年，英法聯(lián)軍攻占北京，占領(lǐng)圓明園。讓這個美麗的園林變成廢墟。（）

3、國父孫中山從小就立志推翻明朝。（）

4、花可以分為完全花和不完全花。（）

5、目前人類所了解的最小的生命體是病毒。（）

6、諾貝爾獎有七個獎項。（）

7、地球內(nèi)部由地殼、地幔二個部分組成。（）

三、選擇。（28分）

1、我國古代著名的古文學(xué)家張衡提出過（）的思想。

A渾天說B地心說C日心說

2、地球出現(xiàn)四季的原因是（）。

A 月亮公轉(zhuǎn)B太陽公轉(zhuǎn)C地球公轉(zhuǎn)

3、植物子葉的作用是為植物的生長（）。

A提供營養(yǎng)B提供水份C提供熱量

4、地球上的陸地共有七處，我們生長在（）

A南美洲B大洋洲C亞洲

5、世界人種主要分為三種，我們屬于（）。]

A白色人種、B黃色人種、C黑色人種

6、下列古跡屬于埃及的是（）。

A長城B金字塔C泰姬陵

7、下列方法能滅火的是（）。

A降低溫度B用油淋C用扇子扇

第二篇：小學(xué)六年級畢業(yè)模擬試題

小學(xué)六年級畢業(yè)模擬試題

積累運用。（30分）

[試題說明：旨在培養(yǎng)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，從而促進學(xué)生積極主動進行積累，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。]

一、給加點字讀音全對的一組后打“√”。（3分）

A．屋脊（jī）宮闕（què）吮吸（yǔn）鏖戰(zhàn)（áo）凌晨（línɡ）()

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()

C．嚇煞（shà）蜷曲（quán）鳥瞰（kàn）音樂（yuè）鳥喙（huì）()

D．愜意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）熾熱（zhì）憧憬（chōnɡ）()

二、給沒有錯別字的一組句子后打“√”。（3分）

A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。（）

B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。（）

C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（）

D．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。（）

三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分）

泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

四、根據(jù)要求寫成語。（6分）

1、寫出古人刻苦學(xué)習(xí)的成語：

_________________、________________、________________。

2、形容時間快的成語：

_________________、________________、________________。

五、理解運用古詩詞（6）。

1、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。

2、六年的學(xué)習(xí)生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。

3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：“______________________________________________”。

六、課文積累感悟。（10）

1、郭沫若的《白鷺》一文，贊美白鷺________是一首精巧的詩，________是一首韻味無窮的詩。（請在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）

白鷺的精巧體現(xiàn)在：_____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________。

2、“煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺?！闭埬惝?dāng)一回小導(dǎo)游，介紹一下某季節(jié)煙臺的海。___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________。

3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數(shù)。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：

題目：______________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

口語交際。（10分）

[語文源于生活，又廣泛運用于生活。培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文和運用語文的意識和能力，讓學(xué)生學(xué)會運用語文解決生活中的實際問題，以體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性。]

1、根據(jù)提供的情境寫一段話。

新課程提倡小學(xué)生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學(xué)生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導(dǎo)他們選擇書籍，請有條理地寫下來。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

2、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認(rèn)為現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，你的看法是

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

閱讀理解。（25分）

[課標(biāo)指出：小學(xué)生應(yīng)具有獨立閱讀的能力。在閱讀中，應(yīng)充分讓學(xué)生體驗、感悟，以培養(yǎng)勤于閱讀的良好習(xí)慣，不斷提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。]

一閱讀《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》片段，解答題目。（8分）

不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作（）我有才華，（）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！庇腥藛栁疑_花結(jié)果是什么意思。我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?！?/p>

⑴在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態(tài)度。請把你感受最深的一處抄寫下來：__________________

_________________________________________________________ _________________。

讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是__________________________ ____________________________。

⑶為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。

短文二（5分）

隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡漠嬒?，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了一層金色。采茶姑娘個個神采飛揚，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動人的圖畫。

⑴“整個湖山醒來了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖邊的_________ 山和_______山。

⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是：_____________ ；與“神采飛揚”意思相近的詞語有 ___________________。

⑶用幾句話寫出采茶姑娘采茶時的心情。_____________________。

短文三（12分）

旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。

旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩一只。

改變旅行鴿命運的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。

旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀(jì)，竟有數(shù)以百計的動物，從地球上永遠地消失了。

⑴給文章加個題目：________________________。

⑵用“-----”畫出文中表示“絢麗多彩”意思的句子；用“……”畫出文中表示“鋪天蓋地”意思的句子。

⑶你認(rèn)為旅行鴿滅絕的原因是：___________________________________________

______________________________________________________________ ____________。

⑷你從旅行鴿的命運聯(lián)想到什么？用幾句話寫下來。_______________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

三、作文。（30分）

[寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。以下習(xí)作貼近學(xué)生實際，使每個學(xué)生都易于動筆，樂于表達。]

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。

第三篇：小學(xué)六年級畢業(yè)模擬試題

小學(xué)六年級畢業(yè)模擬試題

第一卷 基礎(chǔ)知識（57分）

一、填空題(13分）

1、把 1/5 米平均分成5份，其中的一份占全長的___,是1米的______。2.1.025的計數(shù)單位是_____;精確到十分位是_____。3、甲數(shù)是a，比乙數(shù)的 3/5 少b，表示乙數(shù)的式子是____.4、4 ：3.5化成最簡整數(shù)比是 ______;比值是 _____。

5、把180分解質(zhì)因數(shù)是________________________。

6、如果6x=4y, 那么x/y =_____, x 和y成_____ 比例。

7、甲數(shù)的 2/3 等于乙數(shù)的 3/4，甲數(shù)比乙數(shù)多____;乙數(shù)比甲數(shù)少_______。

8、一個正方體削成一個最大的圓錐，削去部分占正方體體積的_______%。

二、判斷題（5分）

1、折線統(tǒng)計圖更容易看出數(shù)量增減變化 情況。（）

2、兩個偶數(shù)一定不是互質(zhì)數(shù)，那么兩個奇數(shù)也一定不是互質(zhì)數(shù)。（）

3、一個圓柱體，底面半徑擴大2倍，高縮小2倍，體積不變。（）

4、如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。（）

5、方程是等式，而等式不一定是方程。（）

三、選擇題（5分）

1、如果甲乙都不為0，甲數(shù)的 等于乙數(shù)的，則____.A.甲>乙 B、甲<乙 C、甲=乙 D、無法判斷

2、計算一個長方體木箱的容積和體積時____是相同的。A、意義 B、測量方法 C、計算公式 D、完全都不

3、一對互相咬合的齒輪，齒輪的轉(zhuǎn)數(shù)與齒數(shù)成______ 比例。A、正 B、反 C、不成 D、無法判斷

4、一個長方體和一個正方體正好可以拼成一個新長方體，它的表面積比原來長方體增加4平方米，原來正方體的表面積是_____.A、8平方米 B、5平方米 C、4平方米 D、6平方米

5、一個圓柱底面半徑為r，側(cè)面展開是正方形，這個圓柱的體積是_______.A、2π r2 B.(π r)2 C.4π2r2 D.2π2r3

四、計算

1、簡便方法計算（4分）× + 5.8 + 5 ×8.625 832 ÷0.3、脫式計算（4分）

（÷3－）×（3＋）（48－4 ×4）÷11 ÷2

3、解方程或解比例（4分）

0.8×(13.15－x)= 8 : 3 =

五、列式計算（6分）1、0.9與 的差加上1除1.25的商，和是多少？

2、比某數(shù)的20%少不0.4的數(shù)是7.2，求某數(shù)（用方程）

六。應(yīng)用題（20分）

1、工程隊挖一條水渠，計劃每天挖100米，24天完成，實際提前4天完成，實際每天挖多少米？（用比例解）

2、甲乙兩車同時從相距588米的兩地同時相對開出，當(dāng)兩車相距210千米時，正好用了4小時，已知乙車速度為45 千米每小時，求甲車的速度。

3、某糧店有大米、面粉共165噸，大米售出 后，又運進面粉15噸，這時大米和面粉一樣重，這個糧店原有大米多少噸？（用方程解）

4、一項工程，甲他單獨做要4天完成，乙隊單獨做要6天完成，現(xiàn)在先由甲隊單獨做了2天后，乙隊也參加工作，完成任務(wù)時甲隊共做了多少天？

5、做一對無蓋的鐵皮水桶，底面直徑80厘米，高6分米，求共需鐵皮多少平方分米？（用進一法）一共可裝水多少升？

第二卷 能力拓展（43分）

一、填空題（12分）

1、某村糧食播種面積減少，要保持糧食總產(chǎn)量不變，每公頃產(chǎn)量需增加_____%。

2、一個半圓形花圃周長51.4米，這個花圃的50%種月季花，種月季花的面積是_____平方米。

3、一個長方形周長88厘米，如果它的寬增加25%，長減少，周長不變，原來長方形的面積是_____平方厘米。

4、一個圓柱的側(cè)面積是942平方厘米，體積是2355立方厘米，則它的表面積是_____平方厘米。6

5、如右圖，將它折成一個正方體，相 1 3 4 2 交于同一頂點的三個面上的數(shù)字之和最 5 大是______.6、甲乙兩個油桶，甲桶裝了1升汽油，乙桶是空的，第一次把甲桶的 倒給乙；第二次把乙桶的 倒給甲；第三次把甲桶的 倒給乙；第四次把乙桶的 倒給甲，如此反復(fù)倒了19次后甲桶中有 ___ 升汽油。

二、簡算（6分）

19999+9999×9999

56789+67895+78956+89567+95678

三、圖中正方形ABCD的邊長為3厘米，現(xiàn)在依次以A、B、C、D為圓心，以AD、BE、CF、DG為半徑畫扇形，得到圖中陰影部分的面積是多少平方厘米？曲線DEFGH的長是多少厘米？（5分）E

A D H F

B C

四、應(yīng)用題（20分）G

1、兩桶油共重260千克，從甲桶中取出20%倒入乙桶后，甲乙兩桶的比是6 ：7，甲乙兩桶原來各有油多少千克？

2、一個圓錐形水桶，底面周長12.56厘米，把一個圓錐形鉛錘浸沒在水中，水面上升0.2厘米，已知這個鉛錘底面半徑1厘米，求鉛錘的高。

3、甲乙二人分別做同樣多的零件，同時開始，甲做完 時，乙剩下105個，甲又做了總數(shù)的一半時，乙剩下37.5%，照這樣計算，甲乙都完成任務(wù)時，共做多少個零件？

4、如圖，兩個等腰直角三角形疊放在一起，AF長3厘米，AC長12厘米，DE長8厘米，重疊部分（陰影部分）五邊形AGHID面積是多少平方厘米？ F

A

G D

B H I C E

5、三輛摩托車A、B、C都從甲地到乙地，按原定速度A比B早9分鐘到達，三輛車同時出發(fā)，10分鐘后，遇到下雨天氣，道路泥濘，A車速度下降，B車速度下降，C車速度下降，結(jié)果三車同時到達乙地，那么C車原定行完全程用多少分鐘？

第四篇：六年級語文畢業(yè)模擬試題

六年級語文畢業(yè)模擬試題

一、基礎(chǔ)?積累（44分）

1、看拼音，寫詞語。（3分）

zōnghékāngkǎiyùnniàngbàochángxuānbùfànlàn

()()()()()()

2、選擇正確答案的序號填空。（3分）

①瑕 ②澤 ③幟 ④藉 ⑤瀾⑥宣 ⑦媚 ⑧輩 ⑨鶯 ⑩詼

上面的10個漢字中，其音節(jié)的聲母相同的是（）和（），韻母相同的是（）和（），屬整體認(rèn)讀音節(jié)的是（）和（）。

3、按查字典的要求填空。（3分）

?知道一個字的讀音，不認(rèn)識這個字的字形，要查字典找這個字，應(yīng)該用（）查字法。

?用部首查字法查“花”字，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。在字典中，“花”字的解釋有幾種：①植物器官；②形狀像花的東西；③顏色或種類錯雜的；④用來迷惑人的；⑤作戰(zhàn)時受的外傷；⑥耗費。“雪花”中的“花”應(yīng)取第（）種解釋。根據(jù)第④種解釋組一個詞（）；根據(jù)第⑥種解釋組一個詞（）。

4、判斷改錯題。下列幾組漢字中，沒有錯別字的請在后面的括號里打“√”；有錯別字的，請先用橫線畫出來，再依次把正確的字寫到后面的括號里。（3分）

?僵硬邊疆韁繩模形（）

?峻俏翅膀醒梧提綱（）

?夜暮羨慕墳?zāi)粡U物（）

5、在括號里填上不同的表示手的動作的詞語。（2分）

（）手（）手（）手（）手

6、把下列詞語補充完整。（3分）

東（）西（）南（）北（）前（）后（）

大（）小（）大（）?。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ?/p>

7、選擇題，把正確答案的序號填在括號里。（4分）

?下列幾組詞語中，前后搭配完全正確的一組是（）

A．整頓干部整理房屋整修書籍

B．指引航程指揮戰(zhàn)斗指導(dǎo)工作

C．改造作風(fēng)改變關(guān)系改進錯誤

D．創(chuàng)立新風(fēng)樹立機構(gòu)建立威信

?下列幾個詞語中，表示的范圍最大的一個詞語是（）

A.戰(zhàn)斗B.戰(zhàn)爭C.戰(zhàn)役

?下列幾個詞語中，表示的程度最深的是（）

A.憎恨B.討厭C.怨恨 D.仇恨

?下列幾個詞語中,感情色彩與其他詞語不同的是()

A.揚眉吐氣B.竭盡全力C.忠心耿耿D.拈輕怕重

8、按要求寫句子。（5分）

?擴句。（1分）

（）的老奶奶（）地等待（）親人。?用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把下面的兩個句子分別組成二個不同的復(fù)句。（2分）放假后我去北京。放假后我去上海。

①

②

?把下面的肯定句改為否定句式，不改變句意。（2分）

這件事你應(yīng)該去做。改為否定句：

9、修改病句。（6分）

?余娟舍已為人的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

?同學(xué)們要運用和理解學(xué)習(xí)過的知識。

?通過看這場電影，使同學(xué)們受到了深刻的教育。

10、口語交際。按照提供的材料，補寫出方方說的話，敘述要清楚，意思要完整。（4分）打電話

方方：

圓圓：“方方，我是圓圓。有事嗎？”

方方：

圓圓：“噢，怎么回事？”

方方：

圓圓：“我找婷婷去，她會幫忙的?！?/p>

方方：

圓圓：“不客氣，這是應(yīng)該的?！?/p>

11、填寫詩句。（5分）

?現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“，”來表達對遠別好友的深情厚誼。（1分）

?《墨梅》中的“，”表現(xiàn)出詩人鄙視流俗，追求高尚品格的人生觀。（1分）

?杜甫的《春夜喜雨》中描寫春雨到來的詩句是“，”。（1分）?寫出告誡人們要珍惜糧食的詩兩句：。（2分）

12、補充名言警句或歇后語。（3分）

?芝麻開花——（）

?百尺竿頭——（）

?冰凍三尺，（）

?海納百川，（）

?書到用時方恨少，（）

?黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）

二、閱讀·理解

㈠閱讀課文片段,回答問題（10分）

我看見過（）的大海，玩賞過（）的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊靜得讓你感覺不到它在流動漓江的水真清啊清得可以看見江底的沙石漓江的水真綠啊綠得那是一塊無瑕的翡翠船槳激起的微波擴散出一道道水紋才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

13、這文段選自課文。（1分）

14、在文段的括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（1分）

15、在文段中無標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（3分）

16、寫出這段話的意思：（2分）

17、仿寫句子（3分）

?我看過的電影，聽過的歌曲，卻從沒聽到過這樣動人的故事。?教室里真靜啊。

?今晚的月亮真圓啊。

㈡閱讀課文片段,回答問題（11分）

大興安嶺這個“嶺”，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的,高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

18、用“疾馳”造句。（2分）

19、請用“||”線把這段文字分成兩層。（1分）

20、作者是在觀察“嶺”的，“看不完”是因為；“看不厭” 是因為。（3分）

21、這段話主要寫大興安嶺的，是與比較而敘述，寫了三點意思：第一寫多；第二寫多；第三寫多。這里的“嶺”的特點是。（3分）

22、概括這段話的意思。（2分）

㈢閱讀短文,回答問題（10分）

爸爸的話說得對

我有一個壞習(xí)慣，做完作業(yè)從不檢查，馬虎了事，因此常出差錯。

有一次，寫完語文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問我：“作業(yè)檢查過了嗎？”我漫不經(jīng)心的回答：“不用檢查，保證沒錯！”爸爸無可奈何地?fù)u了搖頭說：“不要那么自信，慎重點好，學(xué)習(xí)不能有一點馬虎！”

聽了爸爸的話，我不大高興。這時妹妹擠眉弄眼地走過來，從桌子上拿過我的本子插嘴道：“我看看??”話沒說完，她就叫了起來：“哎呀！”接著又是一陣咯咯的笑聲。

看著妹妹的樣子，我急忙跑過去問：“怎么啦？怎么啦？”妹妹笑得前俯后仰，差一點把我的本子給撕了。我一把搶過本子睜大眼睛看了半天，也沒有看出個啥名堂。這時妹妹忍住笑，指著其中的一行字，對我眨了眨眼。我一看恍然大悟。哦！原來，我把惡狠狠的“狠”字上面多加了一點寫成了“狼”字，難怪妹妹笑得那樣厲害呢！我慚愧得臉直發(fā)熱，那么簡單的一個字，竟然寫錯了，我抱怨自己不該不聽爸爸的話。

從那以后，我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，從此，學(xué)習(xí)成績提高了，我深感爸爸的話說得對。

23、用“√”畫出帶點多音字的正確讀音。（1.5分）

①差錯（chāich?。隈R虎了事（leliǎo）③好習(xí)慣（hǎohào）

24、聯(lián)系上下文解釋詞語。（1.5分）

①漫不經(jīng)心：

②恍然大悟：

③無可奈何：

25、從原文中找出下列詞語的近義詞。（1分）

難為情（）鄭重（）

26、給短文分段，用“||”在每段后面標(biāo)出來，并寫出第二段段意：（3分）

27、回答問題。（2分）

在事情發(fā)展過程中，“我”的心理活動發(fā)生了怎樣的變化？

28、寫出短文的中心思想。（2分）

三、習(xí)作·運用（40分）

題目： ________________________，您聽我說

提示：①先將題目補充完整，（如填上：媽媽、小草、小貓、祖國）再作文； ②不寫真實姓名、地名。

③400字左右。

第五篇：2013年六年級語文畢業(yè)綜合模擬試題1

2013年六年級語文畢業(yè)綜合模擬試題

1卷首語：同學(xué)們，當(dāng)你展開試卷的時候，老師心里默默地為你們祝福：你們是最棒的，最優(yōu)秀的，只要細心，一定會綻放出自己的美麗。

一、字詞基礎(chǔ)。

1、正確認(rèn)讀：下列各組的詞語中。加點字的讀音全部正確的一組是（）

⑴房椽（yuán）矚（shǔ）目游弋（yì）薈萃（cuì）

⑵血液（yì）刪（shuān）掉做褥（shòu）告精神抖擻（shǚ）

⑶浣（huàn）衣濮（pú）陽粗獷（guǎng）蜥（xī）蜴⑷山脈（mài）愜（xiá）意瓦礫（la）莞（wǎn）爾一笑

2、正確拼寫：根據(jù)音節(jié)，結(jié)合上下文的意思寫生字詞。

⑴凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支生了xiù（）的鋼筆，zhàn（）了墨水之后，m?。ǎ┢揭粡坮óu（）皺了的白紙，寫起信來。

⑵bēi（）林中的書法měi bú shang shōu（），是我國藝術(shù)寶庫中的guī（）寶。藝術(shù)大師們留下的ji?（）作，至今還shǎshuò（）著yào（）眼的光彩。⑶說時遲，那時快?，旣悂唜ùn sù（）將尼龍裙róu（）成一團，用百米沖刺般的速度沖過去，有xiǎo xīn yì yì（）地dūn（）下來??，終于，她用厚厚的尼龍裙將電線guǒ（）住，有用全身力氣蒙的一zhuài（），將致命的電線從同伴身上拉開。

3、正群書寫：在書寫完全正確的一組詞語后的括號上“√”。

⑴誰遇而安司空見慣清澈見底響徹云消（）⑵蛛絲馬跡貧水相逢臥薪嘗膽風(fēng)聲鶴唳（）⑶秉燭夜游按圖索驥趾高氣揚張冠李戴（）⑷鶴發(fā)童顏萬籟具寂杯水車薪毛遂自薦（）

4、我會給拼音找漢字朋友

shǔ（）名紅（）（）假（）實

xia紙（）發(fā)（）裝（）（）洪

5、試試你的判斷力。對的打“√”，錯的打“×”。

⑴ 苗族、土家族、民族、漢族，這四個詞是一類的。（）⑵ “誰言寸草心，抱得三春暉”中的“三春”指春天的三個月。（）⑶ “芝麻大個事情你也值得放在心上嗎？”是反問句，其中還有夸張的手法。（）⑸“舟行碧波上，人在畫中游”是《鳥的天堂》中的句子。（）⑸ “春節(jié)、端午、清明節(jié)、中秋節(jié)”是按時間順序排列的。（）

二、積累運用。

1、積累成語：觀察發(fā)現(xiàn)每組成語的特點，在分別寫三個。

⑴ 千里迢迢 衣冠楚楚→

⑵ 揚長避短 棄舊圖新→

⑶ 一目十行 七嘴八舌→

2、① 依次填入下列括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能來接他回去，這事他美好的（）。信寄出去后，他整天（）著、等待著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（），半年后鄉(xiāng)下捎信來說爺爺死了，凡卡（）了。

A 盼望指望渴望愿望希望失望絕望

B 渴望指望希望愿望盼望失望絕望

C 希望指望盼望愿望渴望絕望失望

②在詞語的橫線上依次搭配詞語，在最合適的一組后打“√”

解放解決解散解除

⑴ 想問題組織痛苦（）

⑵組織思想問題痛苦（）

⑶ 想組織痛苦問題（）

⑷痛苦組織思想問題（）

3、常用成語的積累運用。

⑴每當(dāng)我做了錯事以后，心情總是，表情總是，其實出錯不要緊，關(guān)鍵是就好了。

⑵ 下面的前三處景色都很綠，請用上不同的表示“綠”顏色的成語，但不要有“綠”字。最后一空自由發(fā)揮。

初夏，我和伙伴去野外觀景。只見山坡，田園，湖水。啊，初夏的美景真是。

4、可惜，下面句式不完整，你定會幫它補充完整。

⑴，黃雀在后。

⑵不吃飯則饑。

⑶，旁觀者清。

⑷ 本是同根生。

⑸ 鏡子越擦越亮。

⑹，直來直去。

⑺，每逢佳節(jié)倍思親。

⑻ 刀不磨要生銹。

⑼ 錯誤可能是再一次錯誤的開始，也可能是。

5、根據(jù)描述的情境用恰當(dāng)?shù)脑娫~名言填空。

⑴ 我們班很多同學(xué)習(xí)作時，常?？嘤跓o事可寫、無話可說，所以語文老師經(jīng)常用這樣的名句“?！眮黹_導(dǎo)我們。

⑵ 我們的語文老師在指導(dǎo)大家習(xí)作時，經(jīng)常引用宋代著名詞人蘇軾《題西林壁》中的詩句：“?！蹦康氖且屛覀兠靼?，作文是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

⑶昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“”。于是我很快解開了這道難題。

⑷ 爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“”。可爺爺卻嘆道“，”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸啊薄?/p>

⑸當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：

“，”來表達對家人的懷念。

⑹贈別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“,”來表達對友人的深摯感情；

李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“，”

含蓄地表達對友人的依依不舍之情;李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無 形為有

形的名句是“?！倍哌m在《別董大》中用

“，”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用

“，”寄語遠方朋友，表明只要心心 相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。

⑺有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“?！保ㄋ危┏娙耍ㄌK軾）在《題西嶺壁》中的詩句

“，”說明的就是這個樸素的 道理。

⑻湛江曾被中央電視臺評為中國沿海開放城市。為了打造沿海開放旅游城市，作為湛江的小主人，如果讓你用廣告的的形式宣傳湛江的旅游和特產(chǎn)業(yè)（也可以寫你所在地的風(fēng)景名

勝或名優(yōu)特產(chǎn)），你設(shè)計的廣告詞是⑼請寫一句適合掛在你的書房（或教室、圖書室、閱覽室）里的名言或?qū)β?lián)。

6、我會給下面的句子變個說法，而且還不改變愿意。

⑴ 快要召開畢業(yè)聯(lián)歡會了，我們要把教室打掃得干干凈凈，井井有條。改寫正確：

⑵金色的田野上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師?？s寫到最簡：

⑶ 月亮像鏡子一樣把太陽光反射給地球。月亮本身不發(fā)光。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話組成一句話）

⑷ 花園里的花真多。（擴寫：越生動越具體越好）

⑹ 相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述的形式）

7、回憶課文，概括填空。

⑴ 《跨越百年的美麗》：贊美了居里夫人。

⑵ 《千年夢圓在今朝》中的“夢”指，“圓”的意思是。課文贊揚了中國航天人。⑶《真理誕生于一百個問號之后》：用事實論述了。⑷ 《我做好的老師》：描寫了科學(xué)老師懷特森。閱讀理解力

（一）、《為人民服務(wù)》一文中的片段：①因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。②不管是什么人，誰向我們指出都行。③只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。

1、文中三句話的意思各

是什么？句與句之間是什么關(guān)系？

2、接受任何人的只要是正確的批評的目的是什么？衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

（二）、《跨越百年的美麗》中片段：瑪麗·居里的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。

1、文中“這種可貴的性格與高遠的追求”具體至什么？

2、文中“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”具體指什么？

3、文中“完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)”具體指什么？

（三）、《生活是多么廣闊》中片段：去在平凡的事物中睜大你的眼睛＼去以自己的火點燃旁人的火＼去以心發(fā)現(xiàn)心＼

談?wù)勀銓@三句話的理解：

（四）、龍在我們民族的心目中，代表著吉祥，象征著神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龍作為裝飾，人們把龍雕在房椽上、橋梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀劍上。節(jié)日里或慶典上，舞龍是最隆重的活動。父母希望孩子有所作為也被稱作“望子成龍”。

1、這段文字選自課文《》

2、這段話的意思是

3、你還知道哪些與“龍”有關(guān)的事物？

4、寫出帶“龍”字的成語五個。畢業(yè)贈言：

一、同學(xué)們，當(dāng)你們完成了上面的作業(yè)后，相信明天考試會更輕松，更得心應(yīng)手。畢業(yè)之際，老師心中也有千言萬語想對你們說??老師也送你們幾句臨別贈言：我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一身的榮幸。三百六十五個日子悄悄走遠，五百年修來的師生情日漸愈濃。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。老師祝你們的生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數(shù)；心情像陽光一樣燦爛無比；青春像繁花一樣美麗；前程像鏡子一樣閃亮。

二、相信同學(xué)們也有話對老師說，請你寫出給老師的畢業(yè)贈言吧：

三、送給同學(xué)的畢業(yè)贈言:

習(xí)作展示：

請你以“，我要謝謝您（你）”為題，寫一篇作文，要求感情真摯，內(nèi)容具體，書寫工整，文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，不少于500字。今天相信我是最棒的。