第一篇：文明道德演講：不要傷害父母

同學們：

人生漫漫長路遠，紛繁誘惑多，人作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前無可避免的徘徊起來，在一個又一個渡口上，在一次又一次的險象中，人，究竟能選擇什么。該選擇什么。

中學時代是一個過度時期，抓住的人就走出了碌碌無為的平庸，一步步踏上勝利的頂峰，錯過的人即將陷入無盡的煩惱，一點點步入失敗的深淵。他和我們一樣曾經(jīng)是個有夢想的人，但他沒有抵制外在世界是不良影響，他如花季的所有人一樣像春花那么爛漫，像云彩那么多變，像百幕大三角那么神秘。

他也是一個虛榮心好強的人，看著那些所謂的‘新新人類’頭發(fā)可以昨天變紅今天轉(zhuǎn)黃明天紅黃相間，甚至12種顏色一樣都不少，張口閉口就是帥呆了酷斃了，他們想張揚個性，卻常常隨波逐流，這無疑是他他們的不幸也悲哀，小郭你真的以為把頭發(fā)‘改朝換代’是瀟灑可言，把新衣服剪幾個洞是時尚嗎，這與魯迅筆下的‘洋假鬼子’還不是甩出幾句no但他就能變成真的洋鬼子了嗎。同樣的道理你就是你，你沒必要去刻意模仿什么，追求什么。

你曾經(jīng)也把父母的希望成為了你的奮斗目標，你正在向著這種希望靠近，十年后的你會擁有成功著的喜悅，如今再回過頭來看看，現(xiàn)在的你后悔這兩個字時時出現(xiàn)在你的心頭，后悔后悔有什么用，一切的一切都晚了，你的劣性`膨脹`流竄在社會中，足跡遍及錄象廳`游戲機房，舞廳`集野蠻，豪爽，圓滑，江湖狹義于一身，父親老淚縱橫，悲痛欲絕，他再也舉不去曾經(jīng)教訓過你的那個棍棒。

不健康的電視節(jié)目，電影，報子，書籍`````時時觸動我們的心靈，槍殺，爆炸，搶劫，黑社會`````在我們的腦海中閃現(xiàn)，自控能力強者，受到心靈上的傷害，自控能力弱著則成為了少年犯，從電影上電視上看到罪犯拿刀砍人的場面，我們就成為了忠實的模仿者，為了一點小事砍人就不在話下了。

誰的母親不希望自己的孩子將來有所成就，為了母親的微笑，我們還有什么理由不好好學習，為了母親的微笑我們有什么理由不去收回那顆貪玩又好奇的心，我們沒有權利傷害父母愛我們的心。

最愛你的人別傷她最深。

第二篇：2018文明演講稿：不要傷害父母與2018文明禮儀演講稿

2018文明演講稿：不要傷害父母

同學們：

人生漫漫長路遠，紛繁誘惑多，人作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前無可避免的徘徊起來，在一個又一個渡口上，在一次又一次的險象中，人，究竟能選擇什么。該選擇什么。

中學時代是一個過度時期，抓住的人就走出了碌碌無為的平庸，一步步踏上勝利的頂峰，錯過的人即將陷入無盡的煩惱，一點點步入失敗的深淵。他和我們一樣曾經(jīng)是個有夢想的人，但他沒有抵制外在世界是不良影響，他如花季的所有人一樣像春花那么爛漫，像云彩那么多變，像百幕大三角那么神秘。

他也是一個虛榮心好強的人，看著那些所謂的‘新新人類’頭發(fā)可以昨天變紅今天轉(zhuǎn)黃明天紅黃相間，甚至12種顏色一樣都不少，張口閉口就是帥呆了酷斃了，他們想張揚個性，卻常常隨波逐流，這無疑是他他們的不幸也悲哀，小郭你真的以為把頭發(fā)‘改朝換代’是瀟灑可言，把新衣服剪幾個洞是時尚嗎，這與魯迅筆下的‘洋假鬼子’還不是甩出幾句no但他就能變成真的洋鬼子了嗎。同樣的道理你就是你，你沒必要去刻意模仿什么，追求什么。

你曾經(jīng)也把父母的希望成為了你的奮斗目標，你正在向著這種希望靠近，十年后的你會擁有成功著的喜悅，如今再回過頭來看看，現(xiàn)在的你后悔這兩個字時時出現(xiàn)在你的心頭，后悔后悔有什么用，一切的一切都晚了，你的劣性`膨脹`流竄在社會中，足跡遍及錄象廳`游戲機房，舞廳`集野蠻，豪爽，圓滑，江湖狹義于一身，父親老淚縱橫，悲痛欲絕，他再也舉不去曾經(jīng)教訓過你的那個棍棒。

不健康的電視節(jié)目，電影，報子，書籍`````時時觸動我們的心靈，槍殺，爆炸，搶劫，黑社會`````在我們的腦海中閃現(xiàn)，自控能力強者，受到心靈上的傷害，自控能力弱著則成為了少年犯，從電影上電視上看到罪犯拿刀砍人的場面，我們就成為了忠實的模仿者，為了一點小事砍人就不在話下了。

誰的母親不希望自己的孩子將來有所成就，為了母親的微笑，我們還有什么理由不好好學習，為了母親的微笑我們有什么理由不去收回那顆貪玩又好奇的心，我們沒有權利傷害父 母愛我們的心。

最愛你的人別傷她最深。

2018文明禮儀演講稿

尊敬的領導、老師，親愛的家長朋友們：大家下午好!

今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育，禮儀是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。孔子曾說過：“不學禮，無以立?！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學禮開始?？梢?，禮儀教育對孩子的成長有著十分重要的意義。培養(yǎng)孩子的文明禮儀，應該從小培養(yǎng)，幼兒時期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識和做到多少禮儀行為，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習慣。孩子文明禮儀習慣的養(yǎng)成，將會影響孩子的一生，而我們大多數(shù)家長在平時的生活中卻都忽略了這個問題，等到遇到問題的時候才會想到?jīng)]有教育好孩子，幼兒園正好為我們填補了這方面的空白，那么我們家長應該做的就是配合幼兒園，來把禮儀教育做的更好。以下是我的幾點體會：

一：家長是孩子的模仿對象和榜樣

孩子除了上幼兒園，每天與家長在一起的時間最多，家長的行為直接影響孩子的行為，因為現(xiàn)在的時期孩子的模仿性是最強的時期。例如：這幾個周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀，生活禮儀等等，其實上面的每一條都是我們家長知道的，可是真正能做到的又有幾次，所以趁著這次機會，我陪著孩子一塊兒把每一項禮儀每天都邊說邊做，不但讓她復習了禮儀知識，我們大人也真正的規(guī)范了自己的行為，這樣就比我們家長自己不做專門讓孩子自己做效果好很多。

二、對孩子不當言行應及時糾正

有時候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及時予以糾正，他下次還會如此。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I東西，她著急出去玩兒，于是開門后也不管門怎么樣了，手一松門“轟”的一聲關上了，當時我就把孩子叫了回來，告訴他這樣做很不禮貌，也容易把人家的店門給損壞了，告訴她以后應該開門后手扶門輕輕的關上，并讓他對店員阿姨說了對不起。這樣下次再開門他就會記住應該怎樣關門。孩子每一個錯誤，家長都應該明確的指出來，這樣孩子才知道自己錯在那里，她也知道以后應該怎樣做。比孩子犯了錯誤，你批評一頓，打罵一次有效的多。有時候不方便當場糾正的，應該在最短的時間內(nèi)糾正，這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。

三、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習慣不能急于求成

第三篇：2018教師讀書演講稿與2018文明演講稿：不要傷害父母

2018教師讀書演講稿

尊敬的各位領導，老師們，你們好，我演講的題目是《書香伴我行》。

書是人類進步的階梯，書是人類文明的果實，書是貯存知識的寶庫，書是遼闊無垠的大海，書是成就偉大事業(yè)的力量之源。

我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分!一本好書，一杯清茶，無數(shù)個寧靜的清晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時空的隧道，和名家大師一起分享讀書的樂趣。是啊!一個人，無論在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書能給我們帶來巨大的快樂，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。與書為伴，我一天天的變得充實;與書為伴，我一天天動的人生的真諦;與書為伴，我一天天成長為一名優(yōu)秀的小學語文老師。

有一本書叫《愛的教育》，是意大利四年級小學生在一學年十個月中所記的日記，全書共一百篇文章，無論是哪一章哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致。對孩子進行愛的教育是教育的關鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛。真正的愛，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的 2018文明演講稿：不要傷害父母

同學們：

人生漫漫長路遠，紛繁誘惑多，人作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前無可避免的徘徊起來，在一個又一個渡口上，在一次又一次的險象中，人，究竟能選擇什么。該選擇什么。

中學時代是一個過度時期，抓住的人就走出了碌碌無為的平庸，一步步踏上勝利的頂峰，錯過的人即將陷入無盡的煩惱，一點點步入失敗的深淵。他和我們一樣曾經(jīng)是個有夢想的人，但他沒有抵制外在世界是不良影響，他如花季的所有人一樣像春花那么爛漫，像云彩那么多變，像百幕大三角那么神秘。

他也是一個虛榮心好強的人，看著那些所謂的‘新新人類’頭發(fā)可以昨天變紅今天轉(zhuǎn)黃明天紅黃相間，甚至12種顏色一樣都不少，張口閉口就是帥呆了酷斃了，他們想張揚個性，卻常常隨波逐流，這無疑是他他們的不幸也悲哀，小郭你真的以為把頭發(fā)‘改朝換代’是瀟灑可言，把新衣服剪幾個洞是時尚嗎，這與魯迅筆下的‘洋假鬼子’還不是甩出幾句no但他就能變成真的洋鬼子了嗎。同樣的道理你就是你，你沒必要去刻意模仿什么，追求什么。

你曾經(jīng)也把父母的希望成為了你的奮斗目標，你正在向著這種希望靠近，十年后的你會擁有成功著的喜悅，如今再回過頭來看看，現(xiàn)在的你后悔這兩個字時時出現(xiàn)在你的心頭，后悔后悔有什么用，一切的一切都晚了，你的劣性`膨脹`流竄在社會中，足跡遍及錄象廳`游戲機房，舞廳`集野蠻，豪爽，圓滑，江湖狹義于一身，父親老淚縱橫，悲痛欲絕，他再也舉不去曾經(jīng)教訓過你的那個棍棒。

不健康的電視節(jié)目，電影，報子，書籍`````時時觸動我們的心靈，槍殺，爆炸，搶劫，黑社會`````在我們的腦海中閃現(xiàn)，自控能力強者，受到心靈上的傷害，自控能力弱著則成為了少年犯，從電影上電視上看到罪犯拿刀砍人的場面，我們就成為了忠實的模仿者，為了一點小事砍人就不在話下了。

誰的母親不希望自己的孩子將來有所成就，為了母親的微笑，我們還有什么理由不好好學習，為了母親的微笑我們有什么理由不去收回那顆貪玩又好奇的心，我們沒有權利傷害父母愛我們的心。

最愛你的人別傷她最深。

第四篇：文明道德演講

人們在遇到不開心的事或失意的時候會通過不同的方式來排解郁悶

剪發(fā)，去掉煩惱絲。

購物，花掉一筆錢。

發(fā)脾氣，扔東西，破壞物品，打架，自虐，自殘…這些都可以看作為一種消耗，消耗物質(zhì)，消耗金錢，消耗自身的情感…

消耗有一種浪費的起的快感，但事后還得為收拾殘局而苦惱。一時的快感或許會帶來無法彌補的錯誤。

就想釘子釘進木樁一樣，你一時的發(fā)泄會在別人心里留下印痕，即使后來努力把釘子拔了出來，傷口卻無法抹滅…

在喧囂世俗中穿行，要學會保持你的文雅，脫俗，學會變的溫潤，平心靜氣。心情不好的時候你可以安靜地望下窗外的風景，去聽幾首舒緩的歌，或者伏在桌子上小憩一下…學會微笑，學會對自己說：一切都會好起來的…

對于別人那些惡劣傖俗的話，你可以選擇無視他，或者寬容地笑一笑吧，寬恕了他們你自己也就超越了傷害，沒有必要為了那些惡意的中傷而影響自己的心情，時間會證明一切，歲月會檢驗你的純白時光。你的淡然你的微笑是打擊那些粗俗的人最好的武器。

永遠不要失去對人，對世界的溫柔愛心，記住你是自己的神，你可以失望但不可以絕望。遇到了挫折你可以給自己一點時間頹廢，然后收起你的眼淚，撣撣滿身的疲憊，重拾心情整裝出發(fā)。

記住你不可以改變天氣但你可以改變心情。

平心靜氣，自得其樂地去為人處事吧，愿你永遠不失清水璞玉般的潔凈溫潤，在人世間保持著好心情去追尋夢的足跡。

第五篇：不要傷害學生的自尊

嵩山風 發(fā)表于 2012-3-23 15:25:00

不要傷害學生的自尊

——《做最好的教師》讀后感（2）

馮曉嵐

看了《做最好的教師》第三章“育人之道”，其中這樣說到：師愛的一個重要內(nèi)容是教師應盡量不要傷害學生心靈中最敏感的地方——人的尊感，不要傷害學生的自尊。比如：教師想盡量直截了當?shù)貛椭鷮W生改正缺點，把他的缺點公之于眾，以使其他學生從中吸取教訓，不犯類似的錯誤，這種方法是最不成功的，因為這無異于開“批判會”，把孩子心靈中最敏感的地方——自尊心、個人尊嚴、自豪感統(tǒng)統(tǒng)暴露于外，并使受到傷害，這種教育所造成的損失是難以估量、無法彌補的。

在自己的教學生涯中，往往會有意無意地犯這種錯誤，傷害孩子的自尊，比如：在班級里看到有的學生作業(yè)寫得又干凈又整齊，會在全班學生中傳閱、展覽。但同時看到有的學生作業(yè)又臟、字跡又潦草，也會隨手拿出來，生氣得當著全班學生批評道：“看你的作業(yè)，又臟又亂，看不懂你寫的是什么符號，簡直就像從垃圾堆里撿出來的一樣”，讀后感《不要傷害學生的自尊》。又如：看到某個學生身上和座位上很臟，會隨口批評道“你的座位堪稱垃圾場，你的桌兜堪稱垃圾堆，你的身上像剛從垃圾堆里滾出來一樣”，這時，往往忽視了顧及學生的自尊和心理感受。

給我印象和教訓最深得特別是：有一次上課時一名叫張一的學生在搗亂，我連叫了幾次都無濟于事，于是我走到他身邊，看到原來他在下面玩折紙，非常生氣地隨口說：“就你還叫張一呢，你不配叫這個名字，還不如叫張末呢？”我說完之后，全班學生都哄笑起來，這名學生把頭一下子低了下去，我當時心里猛地一顫，意識到自己把話說重了，很可能會傷到孩子的自尊，感到非常后悔，又不知道該怎樣彌補。后來盡管我很小心地去找他身上的閃光點，盡量多鼓勵和表揚他，但無法彌補自己心中的愧疚。所以，看了李老師的這篇文章深有感觸，作為一名教師，自己的一言一行都會對學生的心理和成長產(chǎn)生巨大影響。我們的工作與其它職業(yè)不同，我們干的是育人的事業(yè)，因此平時我們要經(jīng)常提醒自己，不能“出言不遜”，不能隨意傷害孩子的自尊，以免對學生的成長造成負面影響。只有這樣，才能使每一粒種子都破土發(fā)芽，每一株幼苗都茁壯成長，每一朵鮮花都自由開放，每一個果實都散發(fā)芬芳！