第一篇：樹立環(huán)保意識 培養(yǎng)良好習慣

樹立環(huán)保意識 培養(yǎng)良好習慣

――鞏義市民環(huán)境保護意識調(diào)查報告

為把珠海建設成為最適宜居住的生態(tài)城市，今年6月，珠海市政府提出了創(chuàng)建“建設生態(tài)珠海，營造綠色家園”，提升珠海生態(tài)城市品牌。并號召全體市民樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。日前珠海市統(tǒng)計局城調(diào)隊就“環(huán)保意識”為主題，在全市范圍內(nèi)開展居民環(huán)保意識調(diào)查。本次調(diào)查共抽選了226戶居民家庭，調(diào)查對象為不同年齡、性別、職業(yè)的家庭成員。現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果概述如下：

第一部分：環(huán)保意識方面

一、大多數(shù)市民關(guān)注環(huán)保

這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有44.2%的人對環(huán)境問題表示很感興趣，51.3%的人表示有點興趣, 只有2.7%的人對環(huán)境問題沒興趣，1.8%的人表示不知道。調(diào)查表明，大多數(shù)人對環(huán)保問題還是關(guān)注的。

有25.7%的人經(jīng)常和家/人、朋友談論過環(huán)境的狀況，59.3%的人表示有時談論過，15%的人表示很少談論；有40.7%的人表示經(jīng)常注意收看新聞媒體的環(huán)保方面內(nèi)容，有59.3%的人偶爾收看，15%的人很少收看；并有62.4%的人知道我國環(huán)境總體仍有繼續(xù)惡化的趨勢，31%的人表示聽說過，只有6.6%的人不知道。從被訪人群看，對環(huán)保的認知度和關(guān)注度較低的人，主要是一些家務人員、下崗失業(yè)人員，以及少數(shù)生產(chǎn)工人和服務人員等。一般來說，文化素質(zhì)和環(huán)境意識成正比關(guān)系。

二、新聞媒體是居民獲得環(huán)保信息的重要途徑

調(diào)查顯示，認為環(huán)保信息和知識的獲得渠道主要是從電視廣播（占81%）、其次為報刊雜志（64.6%）、互聯(lián)網(wǎng)(29.2%)、同事朋友議論（22.6%）、街頭或小區(qū)宣傳欄（19.5%）、學校教育（12.8%）、其他（8%）。市民對于環(huán)保方面的信息主要是通過電視廣播和報刊雜志來獲取信息，說明新聞媒體在環(huán)境保護中扮演了最重要的角色，希望政府及有關(guān)部門通過媒體的宣傳，進一步推動珠海市環(huán)保工作的發(fā)展。

三、近八成的人認為環(huán)保與自己關(guān)系密切

這次調(diào)查中，有75.7%的人認為環(huán)境保護與自己關(guān)系密切，20.4%的人認為與自己有一點關(guān)系，3.1%的人認為與自己沒多大關(guān)系，0.9%的人認為離自己很遙遠；認為個人在環(huán)境保護中的作用非常大的人占23.9%，認為比較大的占35.4%，認為一般的占27%，認為比較小和很小的分別各占6.2%，認為幾乎沒有作用的占

1.3%。值得欣慰的是，大部分人都能認識到：環(huán)境的好壞與自己的環(huán)保意識有著密切關(guān)系。當評價自己的環(huán)保意識時，有0.8%的人認為自己的環(huán)保意識非常好，50.9%的人認為比較好，37.6%的人認為可以，只有

3.5%的人認為不太好和非常差。

四、只有一成多的人知道“世界環(huán)境日”

當問及“世界環(huán)境日”是哪一天時，只有13.3%的人知道，并準確地說出具體日期，而67.7%的人表示聽說過，但不記得具體日期，19%的人表示不知道。由此可見，“世界環(huán)境日”的知名度還遠不及“五一國際勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”，一方面是宣傳力度不夠，更重要的還是大家的重視程度不夠。至于我市今年世界環(huán)境日活動的主題是什么，只有4.9%的人能準確說出內(nèi)容，31%的人認為知道一點，但不記得具體內(nèi)容，63.3%的人表示不知道，0.9%的人表示不想知道。

第四部分：存在問題和思考

一、市民節(jié)能意識有待提高

當前，市民中不少人節(jié)約意識淡薄，在日常的生活、工作、學習中，無論是機關(guān)、企業(yè)、學校浪費現(xiàn)象比比皆是。如在一些辦公樓，長時間沒人在的辦公室里不關(guān)燈、不關(guān)電腦，有的開著空調(diào)同時還開著門窗，辦公用紙、廁所用紙的浪費現(xiàn)象嚴重。最根本的原因是這些費用不是由個人“埋單”，在一些人眼里“反正是公家的錢不用白不用”，沒有“浪費水電紙張就是浪費資源”的意識。市民反映，一些大型商場冷氣溫度太低，有些公共汽車在冬季時冷氣溫度過低，造成沒有必要的浪費。

有人認為，現(xiàn)在日子好過了，生活就圖個方便，節(jié)約有什么必要？但我們認為，看問題不能單從個人的角度。我國地大而物并不博，人口多，人均資源少，許多城市嚴重缺水。如果不開源節(jié)流，資源將成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。另一方面，對資源的浪費，也產(chǎn)生過多的污染，對環(huán)境產(chǎn)生不良影響。雖然現(xiàn)在日子好過了，但我們應該把眼光放長遠些，認識到節(jié)約不僅僅是為了省錢，更是為了我們共同的生存環(huán)境。我們應該從身邊的小事做起，節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水、每一滴油??，俗話說，聚沙成塔，集腋成裘。如果人人都把節(jié)約資源的意識滲透到生活中的每一個細節(jié)，13億人創(chuàng)造出的數(shù)字將會對建設節(jié)約型社會做出巨大貢獻?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好環(huán)境就是一點一滴創(chuàng)造出來的。節(jié)約不僅是一種美德，也是一種責任。

二、孩子消費令人擔憂

隨著生活水平的提高，人們對孩子的奢侈、浪費行為沒有引起的足夠重視。有的家長總認為“再窮不能窮孩子”，在吃穿用方面，只要孩子“需要”的，凡是能夠?qū)崿F(xiàn)的，家長都會百依百順、有求必應，想辦法滿足，致使孩子從小養(yǎng)成大手大腳、揮霍浪費的惡習。教育孩子節(jié)約的一個關(guān)鍵是家長本身。有的家長本身自己都鋪張浪費，給了孩子耳濡目染、潛移默化的影響，又怎么能教育自己的孩子勤儉節(jié)約呢？節(jié)約教育應該從娃娃抓起，孩子是全民節(jié)約教育中的重要一環(huán)，決不可等閑視之。

三、市民認為“生活污染”是當前最嚴重的環(huán)境污染

市民認為，當前最嚴重的環(huán)境污染是生活污染，依次為廢氣污染、水污染、噪音污染和物種滅絕。環(huán)境的污染直接影響到人們的身體健康，而與現(xiàn)代生活息息相關(guān)的化學物質(zhì)的污染已成為當今一個突出的健康問題，我們?nèi)粘Ｉ畹囊率匙⌒须x不開化學物質(zhì),而許多化學物質(zhì)是重要的污染源,具有致癌、致畸、致突變作用和其它有害作用。如化學食品添加劑、塑料制品、化學建筑裝飾材料、日用化學品和化妝品、化學藥品、化學合成纖維等數(shù)不勝數(shù)；城市生活垃圾、汽車尾氣、工業(yè)廢氣等使空氣污染；生活污水、工業(yè)廢水的排放使水域污染；交通噪音、施工噪音、工業(yè)噪音以及室內(nèi)的空調(diào)噪聲等使城市環(huán)境受到一定的污染。

第五部分：幾點建議

一、加大宣傳教育力度，增強全民節(jié)約意識，營造建設節(jié)約型社會良好氛圍。大力開展節(jié)約能源資源的宣傳教育，提高人民群眾特別是廣大青少年的能源資源意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責任感，努力使節(jié)約能源資源成為全體公民的自覺行動。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體的作用，開辟專題、專欄，廣泛深入持久地開展資源節(jié)約方針政策的宣傳，普及節(jié)約的基本知識和方式方法；廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的資源節(jié)約活動，充分發(fā)動社會各界和廣大群眾踴躍參與創(chuàng)建“節(jié)約型城市”、“節(jié)約型政府”、“節(jié)約型企業(yè)”、“節(jié)約型學?！?、“節(jié)約型社區(qū)”、“節(jié)約型家庭”等活動，增強節(jié)約意識，促使節(jié)約型社會建設真正走進單位，走進學校，走進社區(qū)，走進家庭，融入每個社會成員的工作和生活，把建設節(jié)約型社會的理念滲透到廣大群眾生產(chǎn)生活之中。

二、增補節(jié)約教育課，倡導節(jié)約的生活態(tài)度，培養(yǎng)青少年良好的節(jié)約習慣。加強素質(zhì)教育，組織學生參加有關(guān)環(huán)保的公益活動，在課堂教學中穿插環(huán)境方面的知識，把養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣作為一門“功課”落實到日常生活和學習的行動之中，使學生從小認識到節(jié)約光榮，浪費可恥。通過教育宣傳，促使學生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極地參與反對浪費，反對各種各樣的奢侈行為，爭做節(jié)約的宣傳者和創(chuàng)造者，在潛移默化中增強自身的節(jié)約意識和整體素質(zhì)。

三、面向全社會發(fā)起倡議，全市上下共同行動，摒棄日常生活中浪費的習慣。

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣；從節(jié)約一滴水，一度電、一張紙開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。

2、積極保護水資源。做到隨手關(guān)掉水龍頭；充分有效利用非飲用水，加大循環(huán)利用力度。

3、最大限度節(jié)約電能。減少電腦用電量，非工作期間及時關(guān)機，待機時關(guān)掉顯示器；為顯示器、硬盤和系統(tǒng)休眠設定待機時間。電視機調(diào)低亮度、音量，電視機關(guān)上后，應將插頭拔下。

4、大力推行無紙化辦公，進一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量，紙張盡量兩面使用。

5、減少使用不必要的“一次性”用品，盡量少用塑料袋，外出購物時盡量用菜籃、布袋等。

6、對機關(guān)的照明、制冷、辦公設備等用能設施、設備嚴格管理。降低辦

公、通訊費用支出，減少會議、出差等公務活動的經(jīng)費開支。

7、積極推廣高效節(jié)能產(chǎn)品。如廣泛使用節(jié)電型燈具、器具，節(jié)水型產(chǎn)品等。

四、建設節(jié)約型社會，各級機關(guān)應率先垂范。各機關(guān)單位要開展節(jié)約意識的宣傳教育活動，真正從思想上提高認識，增強資源節(jié)約的緊迫感和責任感；同時，要教育、引導和規(guī)范機關(guān)全體工作人員，從自己做起，從身邊點滴事情做起，自覺養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，用實際行動做建設節(jié)約型機關(guān)的模范。建議政府可以對各級機關(guān)、學校、企業(yè)辦公樓先作廢紙分類的規(guī)定，而且廢紙分類只需要舉手之勞，相信大多數(shù)人都能夠做到。

五、強化環(huán)境意識，提倡綠色環(huán)保行為習慣。政府應當出臺一些規(guī)定，把商家無償提供的所謂“方便”轉(zhuǎn)化為有償。例如：商場不再提供塑料袋，如有需要者，必須花錢購買布制袋子等等?？傊咨廴静荒艹蔀槿藗兩畹谋匦杵?。另外，在每個生活小區(qū)設立廢舊電池回收箱，減少電池對環(huán)境的污染。

六、加大衛(wèi)生監(jiān)管巡查力度。加大環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)查力度，特別是對飲食大排檔油煙、噪音的整治，以及門前的衛(wèi)生狀況的監(jiān)督，加強其門前垃圾及時清運。在街邊、小區(qū)內(nèi)，多設垃圾筒；有關(guān)部門應定期或不定期對路邊電纜溝內(nèi)的衛(wèi)生死角噴殺蟲劑、灑滅鼠藥，有效地降低四害的孳生場所；對堵塞的下水道應及時疏通，許多路段就是因下雨時路面水不能暢排，或下水道的污水外溢，致使污水、垃圾、淤泥沉積在馬路上，導致一些道路成為臟、亂、差路段。另外，市民也應學會管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手,不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草的良好行為習慣。

保護環(huán)境，人人有責。改善我們的生存環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任，只有社會各界都積極參與到環(huán)境保護中來，人人具備環(huán)保意識，時時注意環(huán)境保護，才能真正解決環(huán)保問題，更好地保護和美化我們的家園。

第二篇：樹立環(huán)保意識

莆田學院志愿者組織活動申請表

注：請在選擇項中打√（本表 一式兩份）

莆田學院青年志愿者中心制表

莆田學院志愿者組織活動申請表

注：請在選擇項中打√（本表 一式兩份）

莆田學院青年志愿者中心制表

樹立環(huán)保意識，共建綠色家園.一、活動背景：

為了迎接雷鋒月，展現(xiàn)大學生雷鋒精神風貌，我們將用自己的實際行動詮釋“向雷鋒同志學習”的真正意義。以對子孫后代高度負責的精神，把環(huán)保擺在更加重要的位置，推進城市全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

二、活動主題：環(huán)境保護，靠你靠我靠大家

三、活動時間：2012年3月10號

四、活動對象：2010級應化102班同學

五、活動地點：莆田市廣化寺

六、活動目的：

為發(fā)揚雷鋒精神，進一步提高我班學生的環(huán)保意識，特組織班級同學們?nèi)V化寺進行環(huán)?；顒?，以此來提高大家對環(huán)保的理念和思想，同時也可以提高同學的文明素質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保習慣。并且用我們的實際行動來喚起大家的愛心，能夠讓大家積極的參與到應化102團支部所發(fā)起的環(huán)?；顒又衼?，讓每一個個體都知道，其實幫助別人既是幫助自己，能夠讓自己更加的快樂！

七、活動內(nèi)容：去廣化寺清理游客留下的垃圾及掃樹葉

八、活動流程：

活動前期：

1、召開班內(nèi)主要負責人會議，聯(lián)系社區(qū)相關(guān)負責人，討論并決定宣傳工作。

2、由宣傳組負責出海報、并張貼到展板上等來宣傳各項活動。

3、如果條件允許的話，將在廣化寺做環(huán)保宣傳通過分發(fā)并介紹宣傳單的內(nèi)容，以此來建造綠色家園。

活動中期：

1、本次的活動時間為：2012年02月10日（上午）

2、7點50分在校門口前集合，點好人數(shù)，8點出發(fā)。

3.到廣化寺門口的時候，先排一下隊伍，給每個人發(fā)工具（手套和垃圾袋）。

4.組織隊伍進入廣化寺，并且開始分組，任命組長，在囑咐一些注意事項。（例如：不要到處亂跑，要明白今天的主要目的是打掃衛(wèi)生）

5.讓組長帶領自己的組員從不同的方向開始清理衛(wèi)生。

6.把自己所屬區(qū)域清理清楚之后，在來幫助其他組的區(qū)域清理衛(wèi)生。

7.等全部區(qū)域的衛(wèi)生清理清楚之后，把垃圾集中清理到垃圾堆。

8、指一個攝影比較好的同學負責幫大家照相

9、中間休息幾次做做小游戲、聊聊天

10、撿完垃圾后，大家一起將撿滿的塑料帶放進垃圾桶，合影后返校，有特殊情況的可以向負責人說明，可自行返校

活動后期：16點30分在廣化寺大門口集合，最后由隊長點好名，帶領大家返校。

九、活動人員安排：

項目負責人：蘇紅瑜、林順興

活動策劃：林順興

安全負責人：林井祥

宣傳：陳曉波

照相：魏燕琴

十、注意事項：

1、去廣化寺路上要注意安全，安全第一。

2、在廣化寺活動過程中，保證活動進程的有序，隊伍的整齊?；?/p>

動過程中遵守廣化寺管理的要求，活動的進行不要影響其他游客的正常游覽

3、參加的人員有事不能去需提早向負責人說明，方便工作的順

利開展。

4、此活動在校外開展，活動過程中需要保持我們志愿者的良好

形象。

5、如果活動當天有事（天氣原因或校系有關(guān)活動沖突）不能舉

辦此次活動，該次活動將推遲舉行。

6、撿垃圾時要保護廣化寺的花草樹木，撿來的垃圾要處理好扔

進垃圾桶，不能亂放

策劃人：林順興

聯(lián)系方式：***

應化102團支部志愿者服務隊

2012年03月10日

第三篇：樹立環(huán)保意識演講稿

樹立環(huán)保意識演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好！

今天我講話的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬代利益所在。

千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的.校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

謝謝大家。

樹立環(huán)保意識演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒牵裉炷?？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！

我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：

（1）自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

（2）在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食；在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。

（3）隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。

（4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的.硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。

（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

（6）在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

（7）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。

天空的幸福，是它穿著一身藍；光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。

樹立環(huán)保意識演講稿3

今天我國旗下講話的題目是《樹立環(huán)保意識爭當環(huán)保衛(wèi)士》。

綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進吳承恩中學校門時，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，香樟樹郁郁蔥蔥，柳樹萬條垂下綠絲絳，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學?！绷恕Ｄ敲?，你只說對了一半，“綠色學校”并不僅僅指這些，更重要的，是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識，每個人都有環(huán)保的`自覺行為。

這時候大家可能會問，什么是“環(huán)境意識”呢？環(huán)境意識就是當你看見水龍頭沒有關(guān)緊，自來水在嘩嘩地流著，你立刻想到，這是在浪費資源，不可取。環(huán)境意識就是當你看見有人隨地吐痰，你意識到這種行為既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，不可取。環(huán)境意識就是當你看見一條布滿垃圾臭味難聞的小河，你意識到不隨便扔垃圾，要及時清理淤泥。如果你對上面所說的現(xiàn)象熟視無睹，那說明你的“環(huán)境意識”還需提高。

那么，怎樣才算是有環(huán)境保護的自覺行為。比如，有一天，你從走廊上走過，發(fā)現(xiàn)某個班的教室里一個人都沒有，但是燈還在亮著，風扇也在轉(zhuǎn)著，你會怎么想、怎么做呢？

1、你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為，而且缺乏“環(huán)保意識”。

2、你停下來看了看，心想，這個班的同學怎么這么不懂得節(jié)約用電呢？教室里一個人都沒有，燈還亮著、風扇還轉(zhuǎn)著，真是的！我要報告老師，然后你走了。如果這樣，說明你有環(huán)境意識，但沒有環(huán)保的自覺行為。

3、你什么也沒說，趕快走進教室把燈和風扇都關(guān)了。對了，這說明你不但有環(huán)境意識，而且還有環(huán)保的自覺行為。

在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺行為：比如，平時，我們不隨地亂丟亂扔，無論在校園的哪個地方，看到果皮紙屑就主動把它撿起放進垃圾桶；愛護花草樹木，不踐踏綠地；平時節(jié)約水電、及時擰緊水龍頭；節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來打草稿；愛護公共設施，不在墻壁或桌椅上亂刻亂畫；不亂扔廢電池，因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；盡量不用塑料袋，因為塑料袋需要經(jīng)過多年才可能被完全分解掉……上面所說的這些都是環(huán)境保護的自覺行為，而且是每個人都能做得到的。

最后希望同學們努力學習環(huán)境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳，要主動積極地向自己的家人，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性，把我們在學校學到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作。如果每個同學都按前面講的去做了，那我們每位同學都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學校也一定會成為“綠色學校”！

謝謝大家！

樹立環(huán)保意識演講稿4

親愛的同學們：

大家好！

我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水?？墒峭瑢W們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的'夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……

可是同學們知道嗎？母親將面臨一場災難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……可是同學們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：強化法制意識培養(yǎng)良好習慣

強化法制意識培養(yǎng)良好習慣

——2011年秋季入學教育總結(jié)

2011年9月，我們對新入學的七年級學生進行了為期一個月的入學教育。除了以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等中學生在校基本行為準則為教育內(nèi)容外，今年的一大特色在于加入了以《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《違紀學生處分規(guī)定》為主要內(nèi)容的法律法規(guī)教育。通過對新生進行法制講座，訓練新生遵守行為規(guī)范，使得新生樹立法制意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。

由小學跨進中學大門，是新生接受教育，學習和成長道路中的一個重要的起點，一個質(zhì)的飛躍。這些學生對中學的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對新生的入學教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。我們以上述原則為指導，從法制意識、心理準備、環(huán)境適應等三方面開展了一系列入學教育活動。

一、法制意識教育

對學生加強思想政治教育，是學校整個教育工作的中心，是德育為首的具體表現(xiàn)形式。七年級是中學的起始年級，可謂“路漫漫其修遠兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，我們特別注重對新生的思想政

治教育。法律法規(guī)乃全社會共同遵守的規(guī)章，條文，經(jīng)驗告訴我們，德育教育必須在法制社會的背景下，強化國家有關(guān)教育的法律法規(guī)在學生中的熟悉度、影響力，使得學生知法、懂法、守法，自覺規(guī)范自己的行為，維護法律的權(quán)威。在入學教育期間，集中時間組織新生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《違紀學生處分規(guī)定》，并列舉大量正反兩方面的事例進行教育、引導；同時對新生開展安全教育和自護自救教育；組織各班張貼《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《違紀學生處分規(guī)定》的全部內(nèi)容；組織新生討論，撰寫學習后的感想，利用班會安排學生作典型發(fā)言；開展法制知識競賽，強化守法意識的影響。通過上述舉措，新生的法制意識得到了很大的強化，為今后養(yǎng)成教育的逐步開展奠定了堅實的基礎。

二、心理準備教育

心理準備教育是指教育新生作好中學階段接受老師的“教”與學生的“學”的方式、方法的心理適應準備。在入學教育中，我們向?qū)W生比較中、小學階段教學原則、方法的異同，著重使學生認清六種心理準備：小學以直觀、形象教育為主，中學則有所不同，作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準備；小學課業(yè)負擔輕，而中學則重，作好培養(yǎng)預習、自習習慣，培養(yǎng)堅強的毅力和持久的耐力的心理準備；小學教育時間松懈，中學的時間長而緊湊，作好培養(yǎng)自我控制力的心理準備；小學以傳授知識為主，中學以運用知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主，作好加倍勤動腦、勤動手和積極參與的心理準備；作好接受新

事物、積極配合和主動協(xié)調(diào)老師先進的教育方式、手段的心理準備。事實證明，我們實現(xiàn)了在心理上使學生明白中學教育戰(zhàn)略的這一步驟，大多數(shù)新生都較快地進入了中學生角色，適應了學段的“斷乳”，有利于他們在今后的學習中主動、積極、創(chuàng)造性的學習。

三、環(huán)境適應教育

新學期伊始，很多新生對新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在，這些都是正常的、暫時的現(xiàn)象。因此，我們有針對性的組織新生打掃環(huán)境衛(wèi)生，裝扮布置好教室，做到窗明幾凈、綠意融融、熱情洋溢，力圖使新生較順暢步入舒適的學習和生活的新環(huán)境中。教育心理學有“先入為主”、“定勢效應”之說，這就要求我們在入學教育中不僅要使新生適應新與美的自然環(huán)境、校園環(huán)境，更重要的是要適應新與美的社會環(huán)境。在開學典禮上，我們教職工全體參與，所有人員特別注重自己的儀表和舉止。在入學教育中，班主任讓本班學生逐一作自我介紹，盡早消除了同學間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進團結(jié)，成為學友。實現(xiàn)了這一目標，也就使新生盡快適應了新的環(huán)境，進入角色，改變了因陌生感而帶來的學習注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)了他們熱愛學校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學學習、生活而驕傲的自豪感。

通過一個月的入學教育，不僅新生的思想認知、心理狀態(tài)受到了教育，作為教育工作者，我們教師自身的思想教育水平也得到了一次寶貴的鍛煉與提升。入學教育啟示我們，中學的德育工作應該充分依托法制社會的背景，配合《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《違紀學生處分規(guī)定》的落實，以學生的發(fā)展為本，為在長期內(nèi)培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)的高素質(zhì)人才打下堅實的思想道德基礎。

第五篇：樹立環(huán)保意識 凈化校園環(huán)境

樹立環(huán)保意識 凈化校園環(huán)境

東臺市第一小學華聯(lián)路校區(qū)單茂

尊敬的各位老師、同學們

早上好：

今天國旗下講話的題目是: 樹立環(huán)保意識,凈化校園環(huán)境。大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導致了大自然無情的報復:颶風,暴雨,暴風雪,洪澇,干旱,蟲害,酷暑,森林大火,地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人.我國高度重視環(huán)保工作,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動.我國也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,而我校的環(huán)境保護和綠化工作已經(jīng)取得了一定的成果.我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;每天安排班級打掃校園衛(wèi)生，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美.但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔?仍然有學生亂丟紙屑,食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的花壇中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印?！暗厍蚴侨祟惖募?！”那么校園就是我們?nèi)w師生的家，為了讓家園明天更美麗。

同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志.我們應當切實地樹立起時代責任感.心系全球,著眼身邊,立足校園.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;,不要在校園的草坪上踐踏綠地.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從 1

小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起.保護地球母親,凈化綠色校園.讓我們的校園更加美麗吧!

二0一一年三月二十一日