第一篇：每個班總有一個特別搞笑的人

每個班總有一個特別搞笑的人。

每個班總有一個特別特別二的人。

每個班總有一個特別娘的男生但女生并不討厭他甚至和他玩得很好。每個班總有一個胖子。

每個班總有一個眼睛小到看不見的人。

每個班總有一個自然卷。

每個班總有一對情侶。

每個班總有一堆喜歡動漫的人。

每個班總有一堆追星族。

每個班總有一窩dota的人。

每個班總有一個認真好好學習的人。

每個班總有一個大咧咧很邋遢的男生或女生

每個班總有一個安靜到可以忽略的人。

每個班總有一個被大家集體排斥的人。

每個班總有一個一天到晚被老師盯著的人。

每個班總有一個成天被大家笑被大家欺負的人。

每個班總有一個極品。

每個班總有一個很講義氣的人。

每個班總有一個好到爛的大好人。

每個班總有一個大頭。

每個班總有一個很爺們兒的女生。

每個班總有一個很容易被感動的孩子。

每個班，總有那么一個人，他一起來回答問題全班就笑...每個班，總有那么一個人，總是遲到...每個班，總有那么幾個人暗戀著對方...每個班，總有那么幾個老公老婆叫的人...然后某一天，被老師發(fā)現了...然后就沒有然后了...

第二篇：總有一個理由讓我們微笑

總有一個理由讓我們微笑

從前在森林里，有一只小小的，異常丑陋的蟲子。它肥胖的青色身軀上長滿了長長的刺，十分惡心。誰也不愿意和它在一起。

“我活著有什么意思呢？”它問它的母親：“我是這么丑陋的存在，大家都不喜歡我。我簡直是這個世界的污點！”豆大的淚珠從它的眼睛滑落：“我好難過?！?/p>

“不要這么想，我的孩子?！蹦赣H的語調溫柔：“就算你被整個世界所拋棄，那你至少還有我，還有我在愛著你。無論何時都要微笑啊，孩子。要不然心就會被悲傷填的滿滿的，看不到世界的美好?！?每個人都會有失意的時候。我也有過。那時的我只覺得天地都變了色，原本鮮艷奪目的周圍一下子變成了黑白，心疼痛得無法自抑。慢慢，慢慢的磨蹭回家，明明是陽光燦爛的春日，在我眼里卻如同陰天一樣可惡。但是家門打開的那一瞬間，母親洋溢著溫暖笑意的臉卻一下子粉碎了我的悲傷。

我無法形容那時的感受，好像自己重又回到了世界，有些好笑。之前以為天大的事情，竟也抵不過母親每天都有的笑容。知道不管遇到怎樣的困難，都有人會鼓勵你安慰你，那樣的感覺真的很好。怎么說呢，好像一下子頓悟一般，發(fā)現了周圍多了許多可愛的東西，讓人不由自主地想要微笑。

就像暴風雨之后才會出現的彩虹一般，我們的生活不也是如此嗎？

只要懷著堅定的信念，想著唯美的彩虹，再大的暴風雨也可以挺

得過去。況且，在暴風雨中，縱然那些樹木花草會受到損傷，但經過風雨后的它們會長得更好。可以說，無論在何時，我們都可以找到讓自己微笑著堅持下去的理由。

就算世界是大大的絕望，我們都會在大大的絕望中小小的努力著。

人生不如意十有八九，很多人為此放棄，哭泣，悲傷，直至絕望。其實他們都是被絕望迷住了雙眼，看不到這個世界。否則，他們一定會發(fā)現，在這個美麗的世界上，總有一個理由能夠讓他們微笑。

第三篇：每個民族都有一個飛天夢

每一

個

民

族

都

有

一

個

飛

天

夢

學院：XXXXXXXXXXXX學號：XXXXXXXXX 姓名：XXX

有這樣一個民族，他們胸中流淌著沸騰千年的熱血，踏著孔孟文化的浪潮，帶著修身治國平天下的夢想，走向世界。

有這樣一個民族，他們不屈于列強的鐵蹄蹂躪，攜時代風雷，挽狂瀾于既倒，為求存之夢而拼搏。

有這樣一個民族，扎根貧瘠的土壤，在黑暗中執(zhí)著探索，為實現崛起而拼搏。

這就是中華民族——一群為夢而生，都不知道的弄潮兒；這就是中國——一個因夢而強，歷經滄桑而銳氣不減的國度。

每個民族都有一個飛天的夢想，浩瀚的天空總是給人們無盡的遐想。如今，航天技術更是與我們的生活緊密聯(lián)系在一起。因此，各國的航天事業(yè)發(fā)展迅速，探索太空已然成為主流。中國的航天事業(yè)雖然起步較晚，但其技術已處在世界前列。這次神舟八號飛船與天宮一號的太空對接就是中國航天技術的集中體現。

此前，全世界已只有美國和俄羅斯發(fā)射了空間站。其技術難點就在于太空飛船之間的對接技術。兩個航天器要實現對接不是一件易事，它要求精確地控制航天器運行軌道和對航天器定向操縱，并涉及到制導、跟蹤和修正航線等復雜技術。天宮一號是中國第一個目標飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，它的發(fā)射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。11月1日5時58分10秒由改進型“長征二號”F遙八火箭順利發(fā)射升空。中國航天器在太空的對接已經進入倒計時。

2011年11月3日凌晨在相距100公里時，“神舟八號”開始捕捉“天宮一號”，這是一個自動追蹤、捕捉的過程，讓“神八”通過幾次變軌，縮短與天宮的距離。在此期間不僅要控制好相互間的距離、速度和姿態(tài)，還必須保持在每秒1米的相對速度內，以準備對接。經過接觸、捕獲、緩沖校正、拉回、鎖緊等技術動作，兩個航天器最終實現二次對接，再次形成剛性組合體，以優(yōu)美的姿態(tài)飛行在浩渺太空。為了測試重復對接技術11月14日19時左右，天宮一號與神舟八號飛船開始第二次交會對接。20時左右，第二次對接成功。第一次交會對接是在地球陰影區(qū)進行，沒有受到強光的影響。第二次對接安排。在日照區(qū)進行，難度更大。19時58分天宮一號與神舟八號第二次對接圓滿成功，組合體完成鎖緊，已正常啟控。

神八的成功發(fā)射并與天宮一號實現對接，標志著中國已經初步掌握空間交會對接能力，擁有建設簡易空間實驗室，即短期無人照料的空間站的能力。這將使中國成為繼美國、俄羅斯之后第三個掌握空間交會對接技術的國家?？梢栽诘厍蜍壍郎祥L期滯留工作的空間站，對于探索宇宙奧秘、造福人類有著重要意義。

這次天宮一號與神舟八號第二次對接成功使中華民族的飛天夢又邁出了一大步。這是中國航天事業(yè)建設者多年努力的結果，實踐告訴我們，把發(fā)揮我國社會主義的優(yōu)越性同發(fā)展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力快速發(fā)展和社會全面進步的必然要求?？v觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步?？茖W是第一生產力！

總之，中國航天事業(yè)取得如此驕人的成績是社會主義制度優(yōu)越性的體現。在今后的發(fā)展中，堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，中國航天事業(yè)必定會取得更大的勝利！

第四篇：基層檢察院何不搞一個

基層檢察院何不搞一個“法吧”/馮強

2008-03-24 來源：互聯(lián)網 作者：馮強

核心提示：基層檢察院何不搞一個“法吧” 隨著社會物質生活和文化生活水平的不斷提高，人們的物質需求和精神需求也在不斷提高。當前，社會上出現了大量“網吧”、“陶吧”、“酒吧”、“書吧”等等一系列和“吧”有名的組合，基層檢察院何不搞一個“法吧”

隨著社會物質生活和文化生活水平的不斷提高，人們的物質需求和精神需求也在不斷提高。當前，社會上出現了大量“網吧”、“陶吧”、“酒吧”、“書吧”等等一系列和“吧”有名的組合，豐富了人們的文化生活，陶冶了人們的情操，充實了休閑內容，營造了絢麗多彩的生活環(huán)境。筆者由此突發(fā)奇想：在這個崇尚法治的時代，基層檢察院何不搞一個“法吧”？

一、關于“法吧”的設計構想

首先，“法吧”應該是一個普法的陣地。

加強法制宣傳教育，不斷提高全民族的法律意識，是社會主義法制建設的一項基礎性工作。黨的十六大報告提出了全面建設小康社會的奮斗目標，而健全社會主義民主，完備的社會主義法制是小康社會的重要體現。作為國家法律監(jiān)督機關的檢察機關有理由像圖書館、科技館、文化館一樣成為人們法律咨詢，舉報投訴以及尋求法律援助的好地方，使所有的公民和組織都能做到知法、懂法和維護法律。

一是我們檢察院有強大的信息優(yōu)勢。作為國家的法律監(jiān)督機關，檢察機關擁有反映不同時期的法律法規(guī)等方面的信息，比如擁有新罪名的法律解釋的信息；擁有疑難案例的分析的信息；擁有法律法規(guī)等等專業(yè)法律信息。另外，各類法律信息網站的開通，使“法吧”有了強大的信息量，再加上高科技的裝備，不愁沒有人來“法吧”坐坐。

二是檢察院的舉報中心是得天獨厚的一種“法吧”場所，各地、各級檢察院建立法律咨詢臺可以看作是“法吧”的最原始的雛形。檢察院受理舉報，是有法律明文規(guī)定的，可是署名舉報又使很多知情人望而卻步，怕受到打擊報復。建立一個“法吧”，既可使檢察院貼近社會，創(chuàng)新檢務公開，也可讓法律貼近百姓，同時也能接受群眾的網上舉報，這無疑是一個兩全其美的好辦法。法吧的出現無疑將為公民道德建設創(chuàng)造更好的法制環(huán)境，提供更加強有力的支持。其次，“法吧”還應是檢察干警的一個培訓基地。

江澤民同志指出：“我們黨要做到‘三個代表’，關鍵在于建設一支能夠適應新形勢新任務要求的高素質領導干部隊伍，特別是培養(yǎng)和選拔好跨世紀擔當重任的一批接班人。”進入二十一世紀，檢察機關面臨的一項重要任務就是加快科技強檢的步伐，其發(fā)展方向就是增加檢察工作的科技含量，而法吧的出現就是科技強檢的一個具體體現。

“法吧”的出現就可把檢察機關自身的特色和各類法律送上因特網或公用信息網。使政法干警足不出戶就能接受網上遠程教育。

一是利用“法吧”網絡普及世貿知識。一方面使廣大干警了解、掌握有關世貿知識，轉變執(zhí)法觀念，培養(yǎng)站在國際關系高度觀察問題分析問題的能力，主動適應世貿規(guī)則。另一方面幫助廣大干警不斷更新觀念，強化公平、公正、公開的司法意識，提高對加入WTO必要性和重要性的認識，使檢察干警盡快培養(yǎng)起與入世要求和市場經濟相適應的世界眼光、創(chuàng)新能力、法制觀念、服務觀念和宏觀管理等方面的能力與素養(yǎng)。

二是利用“法吧”網絡加強對社會熱點部位信息的掌握，深入研究法院的審判規(guī)律；理順“偵檢”關系，確保辦案骨干擺脫一般行政事務的拖累，將精力集中在辦案的關鍵環(huán)節(jié)上。

三是利用“法吧”網絡教育，切實提高運用科技能力，使每位干警都能掌握計算機等現代化技術手段在法律信息資料、信息處理、訴訟文書制作、人事管理、檔案管理、統(tǒng)計數據等方面的應用，實現網上舉報、網上聯(lián)絡、網上商討、網上辦案，向無紙化辦公邁進。

二、關于“法吧”的設置構想

首先，“法吧”應設在舉報中心，或臨近于舉報中心的地方。

在環(huán)境上，應力求嚴肅，莊重而不是讓人望而生畏；在布置上，可張掛法律宣傳圖畫以及相關的案例等；在氛圍上，要體現出本部門的自身特色；在裝備上，充分發(fā)揮現代高科技產品優(yōu)勢，配備電腦、音響、錄音、錄像、縮微、復印等設備，使人們可自由查閱，閱覽，研究相關的法律法規(guī)。但又不能互相干擾，需配備個人耳機；在服務上，要使進入“法吧”的人能方便自如，“法吧”中陳列反映本部門特色的法律法規(guī)資料、書籍、磁帶、光盤等，并要建立完備的手動和自動檢索工具，使人們隨心所欲地查閱和索取。其次“法吧”應建立屬于自己的網絡。

一是建立內部局域網絡，并在局域網上建立網站，使各部門的信息全部放到網站上，實現網上研討交流，；每個部門都建有自己的E--mail地址，可以互相發(fā)送電子郵件。院領導可以通過局域網隨時了解各處室動態(tài)，掌握全院情況。二是利用國際互連網絡，把各局域網連接起來，建立檢察系統(tǒng)的專線網絡，實現整個系統(tǒng)的資源共享?？梢栽诰W上查找所需要的信息，實現不同地區(qū)、不同級別的檢察院之間的相互交流。

三是利用互連網絡，進行法制宣傳，建立檢察機關自己的網頁，利用網絡大力開展檢務公開活動，建立網上舉報信箱、檢察信箱，增加工作的透明度，為群眾辦實事。值得注意的是，在接入Internet時要注意與內部局域網絡的物理分離，避免黑客以及病毒的侵入。

四是在資金允許的情況下，可以把典型案例微縮成膠片或刻錄成光盤保存起來，同時建立目錄檢索，通過光盤柜調閱需要的案卷，這樣就可以提高了調閱速度，滿足不同層次人們的需要。

我們堅信，建立一個具有檢察特色的“法吧”是順應形勢要求，對提高辦案水平和效率很有幫助。法吧的出現將會使全體有接受教育能力的公民普遍受到社會主義法制的基本教育，不同程度地學到一些基本的法律知識，增強法制觀念，法律素質也會不同程度地得到提高。

回過頭來，不管如何實現和可行，真正做起來總會遇到困難?；蛟S若干年后，檢察機關開設的“法吧”真的在某年5月18日（諧音我要法）開張迎客了，這才是我們法律工作者的榮幸，更是筆者理想的實現。

第五篇：身體和靈魂,總有一個要在路上

身體和靈魂，總有一個要在路上

——橫峰一小關于引領教師專業(yè)成長的思與行

橫峰一?。和醴f卿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

教師專業(yè)化發(fā)展是我國教育改革的一個重要取向，已成為教師教育實踐的主流話語?；A教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度。學校不但是學生學習成長的地方，也是教師專業(yè)成長與發(fā)展的場所。如何架設教師專業(yè)成長的通道？如何提升教師實施課程改革的能力？如何喚醒教師自我發(fā)展意識，讓他們積極投入到教育科研的道路上來，獲取專業(yè)化發(fā)展，實現自我價值、群體共生？??基于這樣的時代背景，基于一個個亟待解決的問題，我們在摸索中蹣跚前行，踏上了橫峰一小教師專業(yè)成長途徑探尋之路。下面就我校在引領教師專業(yè)成長方面的思考與行動與大家進行交流、分享——

一、校本教研：教師專業(yè)成長的練功房

教師的專業(yè)發(fā)展如果離開了課堂教學是沒有意義的。我校始終堅持通過聚焦課堂教學來促進教師的專業(yè)成長。

1、“同課異構”交流課

我校每學期都會在各年級、各學科廣泛開展“同課異構”教研交流活動，活動具體流程是：

在全校公開課前，各備課組結合本組負責執(zhí)教教師的特點共同商議決定課型，或以教師講述為主，或以學生練習、小組合作等為主，緊扣目標備課。

聽課時，各備課組根據教導處分工針對課堂中教師提問、學生學習狀態(tài)、教師組織課堂能力等某一方面進行重點關注并做好相關記錄。由一個備課組負責設計習題，下課后組織學生完成，當場批改并統(tǒng)計全班答題狀況，作出分析。兩節(jié)課完成后，各備課組就自己組里觀察的問題進行10分鐘交流討論，并確定一個中心發(fā)言人反饋本組分析意見。最后進行30分鐘的教研組集中研討。

通過這樣一種集“聽、評、研”于一體的“結構分析式”的觀課議課模式，有效促進了教師改進課堂教學、提高教學效率，幫助教師通過不斷的研討、反思和積累，最終形成自己的課程觀、質量觀、教學觀、學生觀。

2、“生本課堂”亮相及匯報課

“以生為本”、“以學定教”是課堂教學的基本理念，每學期，學校都會安排三年級的每位語數教師執(zhí)教一節(jié)“生本課堂”校級亮相課，六年級的老師們則要每人執(zhí)教一節(jié)“生本課堂”校級匯報課，以此來保障和觀察了解各班“生本課堂”及“合作學習”的開展和落實情況。

3、“三上三議”研討課

2014年，我校自主開創(chuàng)了“三上三議”的研課模式，旨在讓教師通過三個回合的“教”與“研”不斷更新教學觀念，優(yōu)化教學過程、教學方式、學習方式等，促進授課者、聽課者以及所有參與研課人員的多向交流與互動，確保提高課堂教學的有效性和高效性，引領教師在自身專業(yè)成長的路上邁出堅實的腳步。

二、讀書培訓：教師專業(yè)成長的加油站

1、讀書——腹有詩書氣自華

終身學習是當今世界教育發(fā)展的潮流，也是教師專業(yè)成長的必然選擇，它要求教師一生都要持續(xù)不斷地學習，即我們通常所說的“活到老、學到老”。教師終身學習的基本途徑是“讀書--實踐--反思--總結”，即向書本學習，向實踐學習，向別人學習。

讀書是教師獲取新知識、開拓視野、提高人文素養(yǎng)的第一選擇。我們認為，教師不但要讀有關教育理論的書籍，更要讀與所任教學科相關的社會學、哲學、心理學以及自然科學等方面的書籍。讀書、交流，激活思想、分享收獲應該成為教師生活的重要組成部分。

我校為此成立了“青岑教師讀書會”，每學期都會組織教師共讀一至兩本學校精心挑選的經典教育教學類或心靈成長類書籍。讀書會贈送給會員的《愛的藝術》、《閱讀的力量》、《心靈密碼》等30余本經典共讀書籍在為每位教師創(chuàng)造共同的“語言密碼”的同時，深度滋養(yǎng)了教師的心靈，有效促進了教師的專業(yè)成長。

2、培訓——為有源頭活水來

著名兒童文學作家梅子涵在今年5月12日來我校進行講座時說過這樣一句話：“人在職業(yè)里要活得放心，不能蒙，要不斷給自己添底氣?！迸嘤枌W習是教師專業(yè)成長的“加油站”，教師只有不斷地學習，充分為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”，源源不斷地接受源頭活水的補給，才會變得越來越有底氣。

前央視著名記者柴靜主持的一檔記錄現實題材的專題節(jié)目叫《看見》，對教師成長來說，讓老師們“看見”很重要。學校有責任引領老師們去看見美好，看見光亮，看見最新的動態(tài)，從而促使其反思自身存在的問題，激發(fā)起他們想要去改變和成長的源動力。

因此，我校在教師培訓工作上不遺余力，數年如一日地堅持著“走出去”、“請進來”兩手一起抓，定期組織教師開展集中培訓、分散培訓和自我培訓，努力為教師提供廣泛的“看見”和“聆聽窗外聲音”的機會。

（1）扎實有效的集中培訓： ①全體教師主題學習

每月安排一次、暑期集中安排三天全員主題學習，內容一般是當前教育最前沿的通識理念和相關信息，與時俱進，拓寬教師教育視野，培育教育情懷。

②觀看教育教學錄像

每學期定期組織教師集中觀看優(yōu)秀的教育、教學錄像，如全國名師的課堂實錄、柴靜的《看見》、《一席》演講、紀錄片《盜火者》及我縣的《名師講堂》節(jié)目等，要求老師們做好學習記錄，看后及時進行集體評議，讓教師在激烈的交流研討中學習、提高。

③以會代培

為更好地推進合作學習的開展，學校全體教師會經常以班級教學的形式展開，力求通過這種“參與體驗式校本教研”啟發(fā)和引領每一位教師在自己的班級更好、更有效地組織開展合作學習。

④組織開展電影教研

每學期組織教師集中觀看2-3部優(yōu)秀教育電影，令老師們印象頗深的有《超脫》、《我是山姆》、《辯護人》、《浪潮》等，看后及時組織教師進行研討交流，每次電影教研都由教研組長負責在學校博客建立相應主題日志，意猶未盡的老師們還可以在網上進行評議和交流。

（2）形式多樣的分散培訓： ①走出去：

本著“取法乎上”的原則，我校每學期都會派出部分老師直接參與“現代與經典”、“千課萬人”、“新教育年會”、“主題閱讀年會”、“嘗試教學研討會”、“第一線全國教師高級研修班”、“親近母語年會”“相約名師，聚焦課堂”、“和美課堂”等國家級的教學觀摩研討活動。

我們深知，“要我學”和“我要學”的學習效果是截然不同的，所以我校采取了“自主菜單式”外出培訓模式。具體做法是：每學期開學初，學校會提前將本學期各級各類培訓的時間、地點、內容等告知全體教師，同時公布教師若想參加這些培訓所需完成的相關任務。然后，由教師自主選擇感興趣的培訓，認真填寫《培訓申請表》，說明申請理由并作出相應承諾，最后由校行政會討論確定派出培訓的人員。這樣選派出去的教師，有著強烈的自主學習愿望，從培訓前到培訓結束，始終處于全身心投入的思考與學習狀態(tài)，其效果可想而知?！扒Ю镄小泵W習之旅是我校自主開創(chuàng)的全新外出培訓形式。所謂“千里行”，顧名思義，“千里之行，始于足下”，“行動就有收獲”，學校每學期為教師提供機會深入到千里之外的名校去與那里的領導、老師、學生進行全方位、零距離交流。目前，我校的“千里行”名校學習之旅已圓滿完成了第一站：浙江黃巖實??；第二站：江蘇翔宇教育集團；第三站：北京大學、北京十一學校、清華附??；第四站：深圳南山區(qū)松坪學校、東莞石碣鎮(zhèn)新民學校這四站的學習。

②請進來：

邀請名師進校園，是我校特色教研的重要舉措，也是促進教師專業(yè)成長的實招。這些年來，先后有青島大學“詩意教師”蘇靜，小學教育論壇版主小曼、眸子，主題閱讀首席專家陸恕校長、深圳黃田小學校長劉憲華，深圳寶安區(qū)教研室劉俊祥老師，北京大學曹文軒教授、浙江紹興麻辣教師蔡朝陽，前《中國教師報》現《當代教育家》雜志編輯茅衛(wèi)東，教育在線論壇名師湯長春，著名兒童文學作家梅子涵、王一梅，著名動物小說作家沈石溪等一位位名師、專家走進了橫峰一小，他們生動的講座與精彩的課堂教學令全體教師受益匪淺。

（3）持之以恒的自我培訓

針對教師的自我培訓，學校對老師的要求是要做好以下“七個一”： “訂好一個計劃”——學期初個人專業(yè)成長計劃

“寫好一個總結”——對照學期計劃，突出個人在專業(yè)成長方面的收獲 “上好一堂組內或學校公開課” “上交一篇有質量的教學隨筆或案例” “參與一項課題研究” “做好一份教師專業(yè)成長試卷” “精讀一本教育專業(yè)書籍”

三、網絡平臺：教師專業(yè)成長的快車道

以信息技術為核心的技術革命正在改變人類生活的社會圖景，迅速影響著人們生活的方方面面。近年來，我國教育信息化的發(fā)展取得了巨大的進步，在各地教育部門和學校的努力下，越來越多的學校、教室實現了校校通、班班通，一部分實驗學校開始了1對1數字化課堂（人人通）的教改實驗，國際上新的教育理念和信息化教育模式，諸如可汗學院、翻轉課堂等逐步深入人心，一大批基礎教育學校開始了微課程教學法實驗??在這樣一個大時代背景之下，我們有必要冷靜地思考一下應如何利用網絡資源平臺來幫助教師實現信息技術方面的專業(yè)成長。

自2007年以來，我校一直致力于網絡平臺的搭建，以校本教研為主載體，將教師的專業(yè)化發(fā)展同“一校一品，辦有特色學?！苯Y合起來。我們先后通過開設網絡論壇（教育在線小學教育論壇《青青岑山 金雞報曉——橫峰縣第一小學師生共寫隨筆行動》網址：http://bbs.eduol.cn/thread-242556-1-2.html，目前該主題帖點擊量已超23萬，發(fā)帖總數超7000份）、建立健全學校網站（網址：http://004km.cn/index.php）、開通學校博客（《打造詩意學校 共建精神家園——江西省橫峰縣第一小學網上家園》http://jxhfyx.blog.163.com/）、全面開通各班級博客及教師個人博客等網絡平臺的手段，一方面力求不斷全方位提升教師的現代化信息技術運用能力，同時也嘗試以此為抓手努力突破日常教研時間、空間上的局限，加大教學研討的力度和深度。

有了良好的網絡平臺，學校開展的所有教學研討活動的資料收集與整理全在網絡上完成，保障了資料收集整理的“時效性”、“自主性”、“完整性”、“共享性”、“永久性”，同時有效促進了全體教師的信息技術運用能力以及網絡信息資源收集、整理、交流、分享的能力，幫助教師更快、更好地適應了現代化教育的時代要求。

目前學校將網絡教研的重點放在學校博客的建設上，教導處先組織全體教師集中學習如何開通博客、進入博客、發(fā)表日志、修改或刪除日志、建立相冊、發(fā)表評論等，經過前期培訓和后期實踐，目前學校39個教學班全都建有自己的班級博客，112名在崗教師中已有75人建有自己的個人博客，組建了一個頗具規(guī)模的博客群。

尊敬的各位領導、各位同仁，成長就是不斷的學習，而任何一種方式的學習，不是為了成為誰，而是為了發(fā)現自己，成為自己。這些年來，橫峰一小就這樣一步一個腳印，努力探索出了一條具有學校特色的引領教師專業(yè)成長之路。此刻，我們駐足回首來時路，那一串串足跡清晰而堅實，在欣慰的同時，更充滿了對未知旅程的向往。

有一本我非常喜歡的書，書名叫《身體和靈魂，總有一個要在路上》，我想，對于每一位教師來說，都應該時刻走在專業(yè)成長的路上，希望我們都能不急不躁，一步一步踏踏實實慢慢往前走，只要朝向的是明亮那方，走著走著，路邊的風景會變，離光亮會越來越近，更重要的是，我們自己會變得越來越美好。就這樣“在路上”，多好！謝謝大家！