第一篇：培訓師招聘要求

公司業(yè)務不斷增長，需誠聘以下人才：

如果你是一個有責任心的人！

如果你是一個感恩的人！

如果你樂于助人并把它當作一份有意義的事去做！

如果你想成就一份事業(yè)！

那么歡迎加入旻天，一起去體驗激情，去跨越巔峰，去創(chuàng)造一個陽光的未來！

迎著朝陽，在青山碧水之間 成就他人、實現(xiàn)自我 與各行各業(yè)的精英們切磋交流

與一群年輕無極限的人共事

與一個年輕而有力量的團隊共同進步

培訓師（兼、專職）職責： 1.負責培訓課程的教學實施；

2.參與部分培訓課程的開發(fā)與設(shè)計。

要求： 1.大學專科以上學歷，管理/教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮；

2.三年以上工作經(jīng)驗，具有培訓工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

3.喜愛戶外活動，熱愛培訓事業(yè)，客座培訓師要求能夠

較為靈活和充裕地支配業(yè)余時間（如周六、日）；

4.身體健康，富于責任心、敬業(yè)精神及團隊精神，具有客戶服務導向理念及較強的溝通能力（善于觀察、傾聽和表達），自信，具有較強的適應性、影響力以

及學習能力；

拓展培訓助理：

職責：

1、協(xié)助戶外拓展培

訓導師，確保各項拓展項目順利進行；

2、負責培訓項

目的后勤組織工作。工作地點： 廣州職位要求：

1、熱愛戶外運動，愿意接受挑戰(zhàn)；

2、形象健康，口齒伶俐，觀察力強，有良好的判斷分析能力；

3、良好的組織能力，風雨無懼，喜歡與陽光玩游戲；

2.一年以上工作經(jīng)驗，具有培訓公司工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

3.身體健康，富于責任心、敬業(yè)精神及團隊精神，具有客戶服務導向理念及較強的溝通能力（善于觀察、傾聽和表達），自信，具有較強的適應性、影響力以

及學習能力；

第二篇：培訓師要求

拓展訓練師的基本要求

做好一名拓展拓展訓練師,絕不是組織團隊參加點戶外項目這么簡單，必須要具備多方面的素質(zhì)。

強健體魄：尤其是戶外培訓項目，要求拓展訓練師自己是身手矯健的運動家。

表達能力：口才和卓越的表達能力，具備邏輯性思維，使學員能快速領(lǐng)會、理解和消化訓練的意圖。

知識儲備：具備管理學、組織行為學、人力資源開發(fā)及培訓技術(shù)、心理學、教育學的基礎(chǔ)理論，才能使對學員的指導更具啟發(fā)性。個性感染力：誠實正直的品格、積極向上的精神面貌及肢體語言的感染力，與學員快速融合，引導團隊氛圍。

現(xiàn)場控制能力：優(yōu)秀拓展訓練師要具備良好的觀察及分析能力，在項目現(xiàn)場要有敏銳的觸覺，觀察整個活動中學員的反應和表現(xiàn)，及時總結(jié)。

認真負責：視拓展培訓為自己的事業(yè)，嚴格要求自己，保證在時間控制及細節(jié)、流程上不能有任何差錯，充分以學員為自己的工作重心。做好一名拓展拓展訓練師，絕不是組織團隊參加點戶外項目這么簡單，必須要具備多方面的素質(zhì)。

強健體魄：畢竟是戶外培訓項目，要求拓展訓練師自己是身手矯健的運動家。

表達能力：口才和卓越的表達能力，具備邏輯性思維，使學員能快速領(lǐng)會、理解和消化訓練的意圖。

知識儲備：具備管理學、組織行為學、人力資源開發(fā)及培訓技術(shù)、心理學、教育學的基礎(chǔ)理論，才能使對學員的指導更具啟發(fā)性。個性感染力：誠實正直的品格、積極向上的精神面貌及肢體語言的感染力，與學員快速融合，引導團隊氛圍。

現(xiàn)場控制能力：優(yōu)秀拓展訓練師要具備良好的觀察及分析能力，在項目現(xiàn)場要有敏銳的 , 觸覺，觀察整個活動中學員的反應和表現(xiàn)，及時總結(jié)。

認真負責：視拓展培訓為自己的事業(yè)，嚴格要求自己，保證在時間控制及細節(jié)、流程上不能有任何差錯，充分以學員為自己的工作重心。

要有知識涵養(yǎng):培訓師就是傳授知識、技能、經(jīng)驗的，應當是學高為師，身正為范，應當是知行合一，率先垂范；培訓師要在給知識、給技能、給經(jīng)驗的過程中，首先是要在學員面前給思想、給意識、給方法，讓學員親其師、信其道。

能力不強的人要想建立自己的個人品牌是很難的，猶如一個企業(yè)的產(chǎn)品的服務態(tài)度再好，但如果三天兩頭出故障，也會讓客戶避而遠之。所以說知識涵養(yǎng)是打造個人品牌最重要的保證。

準確定位:要建立個人品牌，必須進行個人品牌定位。這就要求培訓師首先對自己要有一個清醒的認識。對自我的認識，要知道你擅長的領(lǐng)域是哪一塊，你講這個課程能夠給你的學員帶來哪些收獲，能不能夠真正的幫助企業(yè)解決問題等。其次就是找出自己與他人的不同

點，這是個人品牌定位的關(guān)鍵。

堅持不斷的學習:為打造個人品牌不斷充電。建立個人品牌是一個長期的過程，即使已經(jīng)形成了個人品牌，而要保持個人品牌也還必須不斷地學習新知識、補充新內(nèi)容。這樣你的個人品牌才會有永不衰竭的后勁。

TEAM團隊培訓時要求：

1、培訓前，帶隊教練必須熟悉項目流程、把控及分享點，做好

充分準備

2、活動進行過程中，培訓師或助理成一排，站于被培訓隊員兩

側(cè)，站立時成跨立姿勢

3、在活動過程中應當嚴肅，尤其在進行煽情項目時

4、在活動過程中，如出現(xiàn)意外狀況，立即找主代進行協(xié)商、調(diào)

解

5、活動結(jié)束后，及時與隊友溝通、反思、總結(jié)，確保下次活動

更成功

第三篇：內(nèi)部培訓師崗位職責及任職要求

內(nèi)部培訓師崗位職責及任職要求

初級培訓師

崗位職責：

1.培訓規(guī)劃和計劃：在培訓經(jīng)理的指導下，進行培訓課程開發(fā)，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓需求，在培訓經(jīng)理指導下，收集、評估相關(guān)課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；

3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程。

任職資格：

1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質(zhì)要求：

1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；

2）較好的文字功底和語言表達能力；

3）思維敏捷；

4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。

中級培訓師

崗位職責：

1.培訓規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓經(jīng)理進行培訓需求調(diào)研工作，參與擬定培訓的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓需求，在培訓經(jīng)理指導下，收集、評估相關(guān)課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；

3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程；

4.培訓效果總結(jié)：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結(jié)培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；

任資資格：

1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發(fā)設(shè)計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠?qū)碗s問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；

3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。

高級培訓師

崗位職責：

1.培訓需求調(diào)查：參與培訓需求的調(diào)查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內(nèi)容；

2.培訓內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內(nèi)容，設(shè)計培訓授課方式，確保培訓內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；

4.培訓效果總結(jié)：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結(jié)培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。

任資資格：

1.工作經(jīng)驗：三年以上培訓內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

2.知識/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務，能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現(xiàn)代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；

3.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠?qū)碗s問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；

3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。

資深培訓師

崗位職責：

1.培訓需求調(diào)查：參與培訓需求的調(diào)查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內(nèi)容；

2.培訓內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內(nèi)容，設(shè)計培訓授課方式，確保培訓內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發(fā)展活動取得預期效果；

4.培訓效果總結(jié)：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結(jié)培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。

5.培訓資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業(yè)內(nèi)部培訓講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓機構(gòu)資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質(zhì)；

任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學歷。

2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓組織作業(yè)流程，有培訓規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際

操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。

4.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；

3）規(guī)范導向：監(jiān)控計劃的進展、質(zhì)量狀況等，使之符合預定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務品質(zhì)。

第四篇：招聘優(yōu)秀青年健康管理培訓師方案

河源市2012年“優(yōu)秀青年健康管理培訓師”

選拔賽的實施方案

為了增強我市人民群眾的健康意識，讓更多的人認識健康管理，參與健康管理，從而使更多的人身體健康，生活幸福；也為了給我市優(yōu)秀的青年畢業(yè)生提供一個就業(yè)的機會、一個展現(xiàn)自身價值的平臺，以先進的健康管理中醫(yī)文化凝聚和引領(lǐng)廣大青年學生成長成才，決定舉辦“優(yōu)秀青年健康管理培訓師” 選拔賽。方案如下：

一、活動主題：職場新人挑戰(zhàn)年薪八萬

二、組織單位

1、主辦單位: 政府部門（團委）

2、承辦單位: 眾修堂健康管理有限公司

河源市百草軒養(yǎng)生文化發(fā)展有限公司

TTS教育培訓學校

3、協(xié)辦單位：河源市職業(yè)技術(shù)學院

三、活動形式與活動行程

1、活動形式：面向全市范圍大中專校園進行面試、演講、團隊建設(shè)比賽，選拔河源市優(yōu)秀青年健康管理培訓師。比賽分為三輪，第一輪面試海選；第二輪演講預賽；第三輪團隊建設(shè)決賽。

2、活動行程

（1）、宣傳

·網(wǎng)絡宣傳：河源論壇、東江網(wǎng)、百姓網(wǎng)、河源生活網(wǎng) ·海報、橫幅：河職院 ·講座：河職院 ·媒體：河源晚報

（2）、報名

·現(xiàn)場報名：河源職業(yè)技術(shù)學院XXX(電話：)

·網(wǎng)絡報名：從河源論壇、東江網(wǎng)、百姓網(wǎng)、河源生活網(wǎng)下載報名表，填寫好后發(fā)至郵箱：2270859224＠qq.com，于2012年11月15日到河職院現(xiàn)場確認。·報名條件：應往屆大專（含大專）以上院校畢業(yè)生、性別不限、專業(yè)不限、身體健康、敢于挑戰(zhàn)。

·報名所需材料：報名表、本人身份證原件及復印件兩張、學生證或畢業(yè)證書、近期彩色免冠照片（1寸照2張）（3）、海選

·活動方式：面試——3分鐘自我介紹（含人生理想、職業(yè)規(guī)劃等）

·海選結(jié)果：50人（河職院30人，社會人員20人）進入預賽，入選選手每人將獲得500元培訓基金。（4）、專業(yè)培訓

（5）預賽

·活動方式：演講（內(nèi)容：關(guān)于健康管理三部）

·活動規(guī)則：比賽前一天由選手抽簽決定比賽順序，按抽簽順序，50人分五組進行比賽；每組為10人。每半天舉行一組比賽，每組前5名直接晉級，最后一名直接淘汰；余下4名通過提問或其它才藝加分淘汰1人再進行復活賽；最后余下15人按原抽簽順序進行3到5分鐘陳述演講內(nèi)容，評委現(xiàn)場舉牌決定是否晉級。

·預賽結(jié)果：約40人進入決賽，入選選手每人將獲得500元培訓基金。

·調(diào)研方式：分五個團隊對市民進行健康狀況調(diào)查。

·調(diào)研內(nèi)容：包括市民健康現(xiàn)狀、健康需求、健康問題應對措施等。

·調(diào)研對象：按年齡分類如下：嬰幼兒（0～12歲）、青少年（13～25歲）、中壯年（26～45歲）、中老年（46～60歲）、老年（60歲以上）·調(diào)研地點：河源市區(qū)（7）、決賽

·活動方式：團隊根據(jù)市場調(diào)研獲得的資料進行綜合分析、整合歸納，成稿即“河源市xx年齡段市民健康管理狀況調(diào)研報告”，并打印成冊。每份報告本隊留一份，每個評委發(fā)一份。

·活動規(guī)則：市場調(diào)研第三、四天每組投票每天淘汰1人，并寫明被淘汰的理由，觀察員確認后即生效；決賽當天再根據(jù)各團隊的表現(xiàn)淘汰一個團隊；第四名的團隊再通過每人現(xiàn)場陳述這四天的調(diào)研的感受進行評分，評委現(xiàn)場亮牌選出兩人晉級。

·活動形式：每組選派一個代表進行報告陳述，其它成員補充，評委提問評分。·評分標準：

·決賽結(jié)果：20人入選

四、獎項設(shè)置及證書頒發(fā)

1、現(xiàn)場頒發(fā)獲獎證書。

2、獎項設(shè)置： A、項目實施獎：

第一名可獲得5000元小組培訓基金+2000元現(xiàn)金 第二名可獲得3000元小組培訓基金+1000元現(xiàn)金 第三名可獲得2000元小組培訓基金+800元現(xiàn)金

B、由觀察員及評審團評選出8名“職場新秀”，每人可獲得1000元領(lǐng)導力培訓基金。

職場新秀評分標準：海選分+預賽分+決賽團隊分

五、組織要求與校內(nèi)推廣

1、組織要求:

各級團組織、學生組織要高度重視，廣泛發(fā)動，認真組織發(fā)動，充分利用該

活動活躍校園文化，利用青年學生就業(yè)熱情需求凝聚青年學生，培養(yǎng)廣大學生的就業(yè)能力。

2、校內(nèi)推廣：

河職院將組織班級團支部、學院團總支積極參與，層層影響，活動活動的影

響面。

河職院將通過新聞媒體、校園BBS、校園廣播、校園網(wǎng)站、校園宣傳欄、QQ

群和官方微博等途徑開展宣傳和發(fā)動，并設(shè)置微博和手機短信投票平臺，凝聚活動人氣，實現(xiàn)活動宣傳對全校學生的全覆蓋。

六、活動結(jié)束

20人入選為培訓師候選人，將參加由主辦單位于2013年3月1日至2013年5月31日為期3個月的集訓，考核并獲得培訓師資格證后正式上崗。

七、經(jīng)費預算

第五篇：對外訓培訓師的要求

對外訓培訓師的要求

1、接到公司要求外出支援培訓的任務時，應打電話和申請經(jīng)理人溝通

2、了解經(jīng)理人需求和客戶店里高毛利產(chǎn)品并做出相關(guān)的培訓內(nèi)容

3、培訓內(nèi)容應在培訓前上傳申請地區(qū)經(jīng)理人審核

4、提前到達要求培訓的經(jīng)理人地區(qū)，可提前一天或半天和經(jīng)理人溝通培訓內(nèi)容

5、培訓時應多講搭配客戶高毛利產(chǎn)品的案例

6、培訓時應盡量和客戶互動，可提些很簡單的問題發(fā)問，并用公司贈品獎勵客戶