第一篇：專題一相反數(shù)基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
專題一相反數(shù)基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練
一、選擇題
1．下列說法正確的是（）
A．帶“＋號(hào)”和帶“－”號(hào)的數(shù)互為相反數(shù)B．?dāng)?shù)軸上原點(diǎn)兩側(cè)的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是相反數(shù)C．和一個(gè)點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)一定互為相反數(shù)D．一個(gè)數(shù)前面添上“－”號(hào)即為原數(shù)的相反數(shù)
2．如圖所示，表示互為相反數(shù)的點(diǎn)是（）
A．點(diǎn)A和點(diǎn)DB．點(diǎn)B和點(diǎn)C;C．點(diǎn)A和點(diǎn)CD．點(diǎn)B和點(diǎn)D
3．下列說法錯(cuò)誤的是（）
A．+（-3）的相反數(shù)是3；B．-（+3）的相反數(shù)是3C．-（-8）的相反數(shù)是-8；D．-（+ 18）的相反數(shù)是8
4．若a的相反數(shù)是b，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）
A．a(chǎn)=-bB．a(chǎn)+b=0；C．a(chǎn)和b都是正數(shù)D．無法確定a，b的值
5．一個(gè)數(shù)的相反數(shù)大于它本身，這個(gè)數(shù)是（）
A．有理數(shù)B．正數(shù)C．負(fù)數(shù)D．非負(fù)數(shù)
6．a(chǎn)-b的相反數(shù)是（）A．a(chǎn)+bB．-（a+b）C．b-aD．-a-b
7．下列各數(shù)+（-4），-（14），-[+（-14）]，+[-（+ 14）]，+[-（-4）]中，正數(shù)有（）A．0個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)
二、填空題
1．23 的相反數(shù)是________，-15 的相反數(shù)是______，0的相反數(shù)是________．
2．若a=8．7，則-a=_______，-（-a）=________，+（-a）=________．
3．-（-6．3）的相反數(shù)是________．
4．化簡(jiǎn)（1）-（-32）=________；（2）+（+ 15）=_______；
（3）+[-（+1）]=________；（4）-[-（-5）]=_________．
5．若-a= 13，則a=_______，若-a=-7．7，則a=________．
6．若4x-5與3x-9互為相反數(shù)，則x=________．
7．若-（b-2）是負(fù)數(shù)，則b-2________0．
8．如圖所示，有理數(shù)a，b的位置．
（1）a______b；（2）-a________-b；（3）-a_______b；（4）-b______+a．
9．在數(shù)軸上到原點(diǎn)距離等于2的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是_________，?這兩點(diǎn)之間的距離是______．
三、解答題
1．把下面列為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)用線連起來．
-a，0，-3．5，-a2+1，-2，-8．7，a2+1，3．5，a2-1，2，a，0，-a2-1，8．7．
2．在數(shù)軸上標(biāo)出2，-1．5，1 3，-3及它們的相反數(shù)，觀察每對(duì)相反數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的 距離有什么關(guān)系．
3．若A，B兩點(diǎn)表示的數(shù)是相反數(shù)，且這兩點(diǎn)相距8個(gè)單位長(zhǎng)度，在數(shù)軸上標(biāo)出A，?B兩點(diǎn)，并指出A，B兩點(diǎn)所表示的數(shù)．
第二篇：小學(xué)語文基礎(chǔ)鞏固
小學(xué)語文基礎(chǔ)鞏固大全
1、拼音用處
漢語拼音用處大，看書識(shí)字需要它，幫助學(xué)習(xí)普通話，我們決心學(xué)好它。
2、單韻母6個(gè)
單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，張大嘴巴
ɑ
ɑ
ɑ，攏圓嘴巴
o
o
o，嘴巴扁扁
e
e
e，牙齒對(duì)齊
i
i
i，嘴巴小圓
u
u
u，撅嘴吹哨
ü
ü
ü。
ā
á
ǎ
à
ō
ó
ǒ
ò
ē
é
ě
è
ī
í
ǐ
ì
ū
ú
ǔ
ù
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
3、聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn)
一聲平，二聲揚(yáng)；
三聲拐彎，四聲降。
板車平走
ā
ā
ā
板車上坡
á
á
á
下坡上坡
ǎ
ǎ
ǎ
板車下坡
à
à
à
4、聲母
讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。
像個(gè)6字
b
b
b，臉盆潑水p
p
p；
兩個(gè)門洞
m
m
m，一根拐棍f
f
f；
馬蹄走路
d
d
d，一把雨傘t
t
t；
一個(gè)門洞
n
n
n，一根木棍
l
l
l；
9字加鉤
ɡ
ɡ
ɡ，一挺機(jī)槍k
k
k；
一把椅子
h
h
h，i下加鉤
j
j
j；
像個(gè)9字
q
q
q，一個(gè)叉字
x
x
x；
z加椅子
zh
zh
zh，c加椅子
ch
ch
ch；
s加椅子sh
sh
sh，禾苗向日r
r
r；
像個(gè)2字
z
z
z，半個(gè)圓圈
c
c
c；
半個(gè)8字
s
s
s，像個(gè)樹杈
y
y
y；
屋頂相連
w
w
w
（像把折尺w
w
w）。
5、書寫規(guī)則
四線三格記心間，拼音字母住里邊。
胳膊長(zhǎng)了住上格，尾巴長(zhǎng)了住下格。
中格一定要飽滿，上格下格不貼邊。
6、區(qū)分易混聲母
右上半圓ppp，右下半圓bbb；
左上半圓qqq，左下半圓ddd。
（左下半圓ddd，左上半圓qqq，右下半圓bbb，右上半圓ppp）
7、字母書寫
半圓豎彎，ɑ
ɑ
ɑ；
圓圈圓圈，o
o
o；
短橫半圓，e
e
e；
短豎加點(diǎn)，i
i
i；
豎彎加豎，u
u
u；
u加兩點(diǎn)，ü
ü
ü；
半圓豎左彎，ɡ
ɡ
ɡ；
豎左彎加點(diǎn)，j
j
j；
豎加左彎豎，h和n；
右斜左斜，y和x；
豎加左斜右斜，k
k
k；
彎豎加橫，f
f
f；
豎彎加橫，t
t
t；
斜下斜上斜下斜上，w
w
w；
橫折橫，z
z
z；
左彎右彎，s
s
s。
8、j
q
x
y與
ü相拼
j
q
x
y真淘氣，從不和u在一起；
見了小ü更淘氣，吹走小ü的圓泡泡。
9、標(biāo)調(diào)規(guī)則
先標(biāo)ɑ
o
e，再標(biāo)
i
u
ü。
i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，輕聲不標(biāo)就空著。
10、音節(jié)拼讀
兩拼法：
前音輕短后音重，兩音相連猛一碰！
三拼法：
聲輕介快韻母響，三音連讀不中斷。
11、b、d、ɡ，p、t、k發(fā)音區(qū)分
b、d、ɡ，氣流弱，嘴前紙片吹不到；
（b、d、ɡ、j、zh、z）
p、t、k，氣流強(qiáng)，嘴前紙片亂抖動(dòng)。
（p、t、k、q、ch、c）
12、平翹舌音區(qū)分
舌尖要平放，抵住上齒背，就是z、c、s；
舌尖稍翹起，抵住上齒齦，就是d、t和n、l；
舌尖翹起來，抵住前硬腭，就是zh、ch和sh、r。
13、復(fù)韻母
復(fù)韻母真有趣，兩個(gè)單韻母在一起。
前重后輕連著發(fā)，一口讀出就是它。
先ɑ后i
ɑi＼ɑi＼ɑi＼
姐姐和我比高矮。
先e后i
ei＼ei＼ei＼
干活用勁
ei
ei
ei。
先u后i
ui＼ui＼ui＼
姐姐圍圍巾笑微微。
先ɑ后o
ɑo＼ɑo＼ɑo＼
阿姨愛穿花棉襖。
先o后u
ou＼ou＼ou＼
荷花蓮耦ou
ou
ou
大海上空飛海鷗。
先i后u
iu＼iu＼iu＼
郵筒前面把信郵。
先i后e
ie＼ie＼ie＼
椰子樹葉ie
ie
ie。
先后e
üe＼üe＼üe＼
月亮姐姐ue
ue
ue
小魚騎鵝去訪月。
先e后r
er＼er＼er＼
兩只耳朵
er
er
er
野鵝有個(gè)小小耳。
（注：er獨(dú)立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。）
14、鼻韻母
鼻韻母，真是巧；口里的氣往鼻子跑。
前鼻韻母有五個(gè)，后鼻韻母有四個(gè)。
前鼻音韻母：5個(gè)
ɑn＼ɑn＼ɑn＼
ɑ+n
阿姨登上天安門。
en＼en＼en＼
e+n
白鵝門前把鈴摁。
in＼in＼in＼
i+n
穿衣出門笑吟吟。
un＼un＼un＼
u+n
烏鴉門前修車輪。
ün＼ün＼ün＼
ü+n
小魚撞門頭發(fā)暈。
后鼻韻母：4個(gè)
ɑnɡ＼ɑnɡ＼ɑnɡ＼
ɑ+nɡ
阿姨走路頭高昂。
enɡ＼enɡ＼enɡ＼
e+nɡ
白鵝唱歌哼哼哼。
inɡ＼inɡ＼inɡ＼
i+nɡ
一件花衣送老鷹。
onɡ＼onɡ＼onɡ＼
o+nɡ
公雞喔喔要捉蟲。
15、整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)
zhi
chi
shi
ri
zi
ci
si
（自成音節(jié)要加i）
yi
wu
yu
ye
yue
yuɑn
yin
yun
yinɡ
16、聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)區(qū)別兒歌
z
c
s（zh
ch
sh
r）是聲母，發(fā)音只能輕又短。
zi
ci
si（zhi
chi
shi
ri）是音節(jié)，發(fā)音需要響又長(zhǎng)。
17、聲母兒歌
1、音節(jié)拼讀兒歌
拼讀音節(jié)直呼法，聲母支架韻母；
擺好聲母的口形，發(fā)準(zhǔn)韻母的聲音；
聲韻一氣直呼成。
兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰！
三拼法：聲輕介快韻母響，三音連續(xù)不中斷。
2、b、p、d、q
小小手，最靈活。
左手指向上做個(gè)b；左手指向下做個(gè)p。
右手指向上做個(gè)d；右手指向下做個(gè)q。
3、四線格
拼音格，四條線，拼間字母住里面。
住上格的不頂線，住下格的一半多一點(diǎn)；
中格寫滿頂兩邊。
4、z、c、s、zi、ci、si
z、c、s是聲母，發(fā)音只能輕又短。
zi、ci、si是音節(jié)，發(fā)音需要響又長(zhǎng)。
5、j
q
x
y與
ü相拼
jqx真有趣，從不和u
在一起。
小ü小ü有禮貌，見了jq
x
就摘帽!
小ü見大y，脫帽行個(gè)禮，摘掉帽子還念ü。
小ü小弟弟，他最懂道理；
見到哥哥jq
x，脫下帽子行個(gè)禮。
jqxy真淘氣，從不和u在一起；
見了小ü更淘氣，吹走小ü的圓泡泡。
j
q
x
真希奇,見了a
o
e，小i
來聯(lián)系。
（這主要是為了防止學(xué)生拼寫時(shí)漏掉介音，如jia寫成ja
.而o
e沒什么用，只是為了順口）
小ü見了j
q
x，摘下帽子敬個(gè)禮；
小ü見了大y姐，擦掉眼淚笑嘻嘻。
6、聲母b
p
m等
左上半圓qqq，右上半圓ppp；
左下半圓ddd，右下半圓bbb。
（讓孩子跟著做動(dòng)作，用身體語言擺出qpdb的樣子）
左拳b來右拳d，兩拳相對(duì)念bd；
左豎朝上就念b,右豎朝上就念d。
左下p來右下q,兩拳相對(duì)念pq。
左豎朝下就念p,右豎朝下就念q。
左下半個(gè)ddd，左上半個(gè)qqq；
右下半個(gè)bbb，右上半個(gè)ppp。
6是b，反6d；9是q，反9p；
正6
b，反
d，正
q；
反9
p
潑水的p，廣播的b。
小鼓敲敲ddd，小魚跳跳ttt；
小小門洞nnn，弟弟趕豬lll。
一扇小門nnn，兩扇小門
mmm；
一根小棒lll，一把雨傘fff。
小雞頭上蝴蝶飛，j
j
j。
七個(gè)氣球天上飄，qqq。
西瓜公主，xxx。
9字拐彎，ggg。
一挺機(jī)關(guān)槍，kkk。
一把椅子，hhh。
18、韻母兒歌
1、單韻母兒歌
一聲高高平又平，二聲就像上山坡；
三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。
小嘴張大，a
a
a，嘴巴圓圓，o
o
o，嘴巴扁扁，ee
e，牙齒對(duì)齊，i
i
i，嘴巴突出，u
u
u，嘴巴擾圓，ü
ü
ü。
醫(yī)生檢查，a
a
a，公雞打鳴，o
o
o，白鵝游水，e
e
e，衣服掛墻，i
i
i，烏鴉做窩，u
u
u，魚兒吐泡，ü
ü
ü。
單韻母，最可愛，聲調(diào)帽子頭上戴。
沒a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上標(biāo)調(diào)點(diǎn)去掉。
單個(gè)韻母不用說，輕聲從來不標(biāo)調(diào)。
a
o
e
i
u
ü
圓臉小姑娘，小辮右邊扎aaa；
一只大公雞，清早喔喔啼ooo；
一只大白鵝，游在水中央eee。
圓臉蛋羊角辮,張大嘴巴aaa；
大公雞，ooo，天天早起伸長(zhǎng)脖。
小圓圈，圓又圓，它和小球差不多。
清清池塘一只鵝，水中倒影像個(gè)e。
小嘴張開aaa，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蠟燭iii，小小茶杯uuu，鯉魚吐泡üüü。
公雞打鳴，嘴巴圓圓oo
o。
白鵝照鏡，嘴巴扁扁e
e
e。
媽媽晾衣，上下對(duì)齊ii
i。
烏鴉銜食，嘴巴小小u
u
u。
小魚吹泡，嘴巴扁扁üüü。
小i頭上有點(diǎn)子，u是烏鴉鳥窩子，ü是小魚吐泡子。
牙齒對(duì)齊iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。
小i小i戴小帽，小u就象烏鴉巢，小ü愛哭把淚掉。
2、復(fù)韻母兒歌
復(fù)韻母，真有趣，多是單韻母在一起；
口型變化要注意，合成一個(gè)音要牢記。
弟弟矮，ai
ai
ai；
干活用勁，ei
ei
ei；
圍上圍巾，ui
ui
ui；
冬天穿襖，ao
ao
ao；
蓮花長(zhǎng)藕，ou
ou
ou；
郵筒郵信，iu
iu
iu
大椰子，ie
ie
ie；
月牙彎彎，üe
üe
üe；
一只耳朵，er
er
er。
3、鼻韻母兒歌
馬匹配鞍，an
an
an；
點(diǎn)點(diǎn)頭，en
en
en；
樹下乘涼，in
in
in；
蚊子叫，un
un
un；
白云朵朵，ün
ün
ün。
鼻韻母，真是巧；
口里的氣往鼻子跑。
要想讀準(zhǔn)鼻韻母，前后鼻音分清楚；
前鼻韻舌前伸，后鼻韻抬舌根。
小手骯臟，ang
ang
ang；
打開電燈，eng
eng
eng。
老鷹飛翔，ing
ing
ing；
天上彩虹，ong
ong
ong。
19、標(biāo)調(diào)歌
四個(gè)聲調(diào)四頂帽，六個(gè)單韻母搶著要；
誰的口大給誰標(biāo)，i、u并列往后跑。
好朋友，排排坐，你挨著我來我挨著你。
a在前邊，i在后，挨在一起ai
ai
ai，好朋友啊不分離。
有a在，把帽戴；
a不在，o
e戴；
要是iu在一起，誰在后面給誰戴。
有
a
找
a，沒
a
找
o
e，i
u
并排標(biāo)后邊。
a
o
e
i
u
ü六兄弟，老大在家找老大。
老大不在找老二，老二不在找老三，iu并列標(biāo)在后。
a
o
e
i
u
ü,有a在把花戴,a字不在順次排,iu
并列在一起,誰在后面給誰戴。
20、拼音休息操
1、點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操。
動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來背聲母表b
p
m
f
......扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a
o
e
......站要直，坐要正，我們來背整體音節(jié)認(rèn)讀表zhi
chi
......專心聽，勤動(dòng)腦，學(xué)好拼音基礎(chǔ)牢。
2、小鼓敲ddd；馬蹄響dadada；
汽車開dididi；敲門聲dududu。
小門小門n、n、n，小棍小棍l、l、l。
今天學(xué)習(xí)了n和l，小伙伴們真快樂。
3、你拍一，我拍一，張大小嘴aaa；
你拍二我拍二小嘴隆圓ooo；
你拍三，我拍三，小嘴一咧eee。
第三篇：鞏固基礎(chǔ) 創(chuàng)新科技
鞏固基礎(chǔ)
創(chuàng)新科技 確保中央儲(chǔ)備糧儲(chǔ)存安全
——內(nèi)蒙古商都國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù)中央儲(chǔ)備糧庫(kù)存檢查匯報(bào)材料
各位領(lǐng)導(dǎo): 內(nèi)蒙古商都國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù)建于1958年，1986年投資擴(kuò)建，隸屬內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣糧食局，國(guó)有企業(yè)，位于商都城關(guān)鎮(zhèn)北部傍依火車站。主要擔(dān)負(fù)中央儲(chǔ)備糧和政策性糧食儲(chǔ)備任務(wù)。1996年被命名為國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù)，2002年經(jīng)中國(guó)儲(chǔ)備糧管理總公司北京分公司審核授予代儲(chǔ)資格。全庫(kù)占地面積12萬平方米，有房式倉(cāng)7棟15個(gè)廒間，蘇式倉(cāng)房3棟，罩棚庫(kù)3棟，總倉(cāng)容3.75萬噸。2005年，經(jīng)國(guó)家糧食局審核2.5萬噸倉(cāng)容符合中央儲(chǔ)備糧代儲(chǔ)資格。現(xiàn)儲(chǔ)糧食2.6307萬噸，其中中央儲(chǔ)備小麥1.066萬噸，玉米0.1萬噸,最低收購(gòu)價(jià)糧1.4647萬噸。
為了進(jìn)一步鞏固“兩個(gè)確保”的基礎(chǔ)，切實(shí)做好2008年中央儲(chǔ)備糧、最低收購(gòu)價(jià)糧安全儲(chǔ)糧工作，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的展開，根據(jù)內(nèi)蒙古分公司《關(guān)于開展2008年秋季糧油庫(kù)存檢查的通知》（中儲(chǔ)糧蒙[2008]227號(hào)）精神，按照《中央儲(chǔ)備糧倉(cāng)儲(chǔ)管理辦法》、《中央儲(chǔ)備糧質(zhì)量管理辦法》、《中央儲(chǔ)備糧統(tǒng)貸統(tǒng)還直接管理暫行辦法》等制度，對(duì)全庫(kù)所儲(chǔ)中央儲(chǔ)備糧、最低收購(gòu)價(jià)糧進(jìn)行全面徹底的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、庫(kù)存管理
1、庫(kù)所儲(chǔ)的中央儲(chǔ)備糧11660噸，最低收購(gòu)價(jià)糧14647.38噸，商品糧小麥4213.723噸，玉米847.105噸。數(shù)量準(zhǔn)確，帳 實(shí)相符。
2、庫(kù)存糧食帳、卡齊全，儲(chǔ)糧倉(cāng)房全部達(dá)到“四無”標(biāo)準(zhǔn)，庫(kù)存糧食做到專倉(cāng)儲(chǔ)存、專帳記載。糧情檢查、倒倉(cāng)、熏蒸、機(jī)械通風(fēng)等作業(yè)齊全。
3、保管員定期檢查糧食溫度、水分、害蟲等情況，糧情檢查記錄完整。
4、糧情檢查小組每月按要求進(jìn)行中央儲(chǔ)備糧庫(kù)存質(zhì)量全面檢查，并如實(shí)將檢查結(jié)果填入專卡，檢查糧情，并在糧情記錄本上簽署意見。
5、中央儲(chǔ)備糧出入庫(kù)流程按照《中央儲(chǔ)備糧出入庫(kù)流程基本規(guī)范》執(zhí)行。統(tǒng)貸統(tǒng)還中央儲(chǔ)備糧嚴(yán)格執(zhí)行《糧油出庫(kù)通知單》制度。
6、制定并實(shí)施了保管員包倉(cāng)責(zé)任制，建立了保管員工作日志。
二、質(zhì)量情況
所儲(chǔ)中央儲(chǔ)備糧（小麥、玉米）質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果。(見附表)
三、安全管理工作
“安全工作、人人有責(zé)”，我?guī)熘贫藝?yán)密的安全管理制度，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手牽頭，層層落實(shí)，全年堅(jiān)持值帶班制度和節(jié)假日值班制度，建立消防組織和抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組；配置符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施、消防器材，制定防火應(yīng)急蔬散預(yù)案；在院內(nèi)設(shè)置禁煙、禁火警示牌和火 2 警電話，并且特邀了消防中隊(duì)來我?guī)熘笇?dǎo)并現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。制定嚴(yán)格的安全生產(chǎn)制度和化學(xué)有毒藥劑管理制度，從而保證不讓一例事故在我?guī)彀l(fā)生。
附表：商都國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù)糧食檢驗(yàn)記錄
商都國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù) 二00八年十月二十九日
第四篇：鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位
鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位
堅(jiān)持把“三農(nóng)”工作放在重中之重，在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村好形勢(shì)。
確保農(nóng)產(chǎn)品供給，多渠道增加農(nóng)民收入。要把保障糧食安全作為首要目標(biāo)，毫不放松地抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。穩(wěn)定糧食種植面積，支持優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)棉花、油料、糖料等大宗產(chǎn)品。大力發(fā)展畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)。切實(shí)抓好新一輪“菜籃子”工程建設(shè)，大中城市郊區(qū)要有基本的菜地面積和生鮮食品供給能力。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐，發(fā)展壯大農(nóng)作物種業(yè)，大規(guī)模開展高產(chǎn)創(chuàng)建。繼續(xù)實(shí)施糧食最低收購(gòu)價(jià)政策，今年小麥最低收購(gòu)價(jià)每50公斤提高5到7元，水稻最低收購(gòu)價(jià)每50公斤提高9到23元。大力發(fā)展農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，壯大縣域經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)收能力，促進(jìn)農(nóng)民就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，加大扶貧開發(fā)力度。
大興水利，全面加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)、中小河流治理、小型水庫(kù)和病險(xiǎn)水閘除險(xiǎn)加固以及山洪地質(zhì)災(zāi)害防治。完善排灌設(shè)施，發(fā)展節(jié)水灌溉，加固河流堤岸，搞好清淤疏浚，消除水庫(kù)隱患，擴(kuò)大防洪庫(kù)容。通過幾年努力，全面提高防汛抗旱、防災(zāi)減災(zāi)能力。大力推進(jìn)農(nóng)村土地開發(fā)整理，大規(guī)模建設(shè)旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，加快全國(guó)新增千億斤糧食生產(chǎn)能力建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村水電路氣房建設(shè)，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，努力為農(nóng)民建設(shè)美好家園。
加大“三農(nóng)”投入，完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。財(cái)政支出重點(diǎn)向農(nóng)業(yè)農(nóng)村傾斜，確保用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村的總量、增量均有提高；預(yù)算內(nèi)固定資產(chǎn)投資重點(diǎn)用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確?？偭亢捅戎剡M(jìn)一步提高；土地出讓收益重點(diǎn)投向農(nóng)業(yè)土地開發(fā)、農(nóng)田水利和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保足額提取、定向使用。今年中央財(cái)政用于“三農(nóng)”的投入擬安排9884.5億元，比上年增加1304.8億元。繼續(xù)增加對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)補(bǔ)貼，新增補(bǔ)貼重點(diǎn)向主產(chǎn)區(qū)、重點(diǎn)品種、專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作組織傾斜。增加中央財(cái)政對(duì)糧食、油料、生豬調(diào)出大縣的一般性轉(zhuǎn)移支付，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助規(guī)模和范圍。引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)增加涉農(nóng)信貸投放，確保涉農(nóng)貸款增量占比不低于上年。加大政策性金融對(duì)“三農(nóng)”的支持力度。健全政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度，建立農(nóng)業(yè)再保險(xiǎn)和巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制。
深化農(nóng)村改革，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力。堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，健全覆蓋耕地、林地、草原等家庭承包經(jīng)營(yíng)制度。有序推進(jìn)農(nóng)村土地管理制度改革。探索建立耕地保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村綜合改革。全面實(shí)施村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)，大幅增加獎(jiǎng)補(bǔ)資金規(guī)模。加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，提高農(nóng)業(yè)組織化程度。年底前，在全國(guó)普遍建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、動(dòng)植物疫病防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。
解決13億中國(guó)人的吃飯問題始終是頭等大事，任何時(shí)候都不能掉以輕心。我們有信心也有能力辦好這件大事。
第五篇：鞏固基礎(chǔ) 創(chuàng)新發(fā)展
鞏固基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展
---在電修車間班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話 各位班組長(zhǎng)和專業(yè)管理干部：
這次班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是車間既2002年班組建設(shè)推進(jìn)會(huì)后的第二次會(huì)議，此次會(huì)議的召開不是例行公事，而是車間在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最關(guān)鍵時(shí)期，就班組管理如何應(yīng)對(duì)的重要舉措。八月中旬，車間就布置公司第十六個(gè)百日安全無事故活動(dòng)，有意在班組開展了管理方案評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合班組日常的具體表現(xiàn)，車間從中選出二個(gè)班組來，與各位交流探討。剛才，聽了二個(gè)班組的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，我本人受到很大的啟發(fā)，就今后如何把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)引向深入，結(jié)合二個(gè)班組的體會(huì)和建議，借此機(jī)會(huì)，本著輕看成績(jī)重看問題的原則，和大家談二個(gè)方面問題。
一、車間近期班組管理的基本狀況
年初以來，車間在公司開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)思想的指導(dǎo)下，結(jié)合本單位的工作實(shí)際情況，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定這一方針，從強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理入手，不斷鞏固和提升班組管理水平，在實(shí)施班組管理創(chuàng)新工程中做了大量扎實(shí)有效的工作，在促進(jìn)車間提高綜合管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益和提高職工隊(duì)伍素質(zhì)等方面都取得了顯著成效。一是規(guī)范制定出了電修車間電器維護(hù)工一日生產(chǎn)生活八項(xiàng)制度，為班組管理提供基礎(chǔ)保障。二是開展了“小區(qū)評(píng)比”、“班組達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工積極性，進(jìn)一步夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，前二個(gè)季度車間有5人獲得公司“學(xué)、保、爭(zhēng)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，二個(gè)季度二級(jí)以上班組平均達(dá)標(biāo)率在90%以上。三是開展以“師帶徒”、“二幫一”和“模擬演練”為主要形式的技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)集中培訓(xùn)“一勺燴”式向崗位實(shí)踐“因材施教”式轉(zhuǎn)變，在剛剛結(jié)束的公司第二屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我單位三名參賽選手分別贏獲第一、三、四的好成績(jī)。四是針對(duì)班組不同特點(diǎn)，分別明確各班組設(shè)備搶修應(yīng)急預(yù)案和建立人員聯(lián)絡(luò)信息網(wǎng)絡(luò)，為班組自我管理提供了有利空間。特別是在近期企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難關(guān)頭，以班組為單位開展的修舊利廢活動(dòng)，為公司扭虧增盈發(fā)揮了重要作用。面對(duì)成績(jī)，我們可以肯定大家所付出的勞動(dòng)和艱辛努力，尤其值得一提的是各位班組長(zhǎng)們，為顧全大局保生產(chǎn)，在班組管理上更多的付出了辛勤汗水。借此之機(jī)，我代表車間領(lǐng)導(dǎo)班子和職能干部向你們致敬！回顧一年來的工作，雖然取得一些成績(jī)，但還存在一些不足之處，需要我們認(rèn)真予以總結(jié)，為我們今后研究和提高班組自我管理工作水平奠定理論基礎(chǔ)：
1、傳達(dá)布置工作隨意。有一些班組長(zhǎng)在向班組成員宣傳和貫徹車間管理思想和要求時(shí)，不能全面準(zhǔn)確的傳達(dá)會(huì)議精神，而是靠自己的想象和理解，就隨意地傳達(dá)給班組成員，甚至在開班長(zhǎng)會(huì)時(shí)連一個(gè)字都不記，回到班組根本就不傳達(dá)。這樣，上一級(jí)的工作精神和要求，不是不能及時(shí)傳達(dá)到班組，就是在傳達(dá)過程中出現(xiàn)“丟失”現(xiàn)象。
2、規(guī)章制度落實(shí)疲軟。面對(duì)班組成員違反了規(guī)章制度后，有些班組不能按章辦事，甚至隱瞞謊報(bào)，帶有明顯的姑息和偏袒性質(zhì)，致使車間的各項(xiàng)規(guī)章制度在某些班組失去了有效性和嚴(yán)肅性。也是造成車間專業(yè)檢查問題多的主要原因。8月27日車間組織專人對(duì)低壓班組人員的設(shè)備巡檢記錄進(jìn)行了檢查，普遍的問題是漏記，更重要的是維修人員還沒有真正理解巡檢記錄與體系認(rèn)證的關(guān)系，正當(dāng)車間緊鑼密鼓準(zhǔn)備迎檢時(shí)，我們班組對(duì)這一漏記低級(jí)的問題卻無人過問、督促。
3、學(xué)習(xí)交流工作匱乏。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的指南，而學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)的先導(dǎo)，在這方面，有些班組長(zhǎng)只注重了形式上的學(xué)習(xí)，以讀報(bào)紙念文件為主例行公事，忽略了結(jié)合自己班組管理的實(shí)際，開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使“民主管理”流于形式，未能使民主參與力量起到應(yīng)有的作用；個(gè)別班組長(zhǎng)平時(shí)與班組成員之間缺乏必要的溝通和交流，不能及時(shí)掌握班組成員思想問題、精神負(fù)擔(dān)和家庭困難等實(shí)際情況，使職工的心理矛盾和負(fù)擔(dān)不能得到消除和化解，致使工作配合主動(dòng)性不高，也是直接或間接影響班組正常管理的主要原因。
二、車間下步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的打算
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的源頭，是職工直接從事勞動(dòng)、創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的場(chǎng)所，大量事實(shí)證明，要增強(qiáng)企業(yè)活力，就要從班組抓起，從源頭抓起。那么，根據(jù)班組分散、且獨(dú)立性強(qiáng)的特點(diǎn)，車間結(jié)合在班組中存在的問題，將通過圍繞三個(gè)重點(diǎn)抓好班組三個(gè)方面的提高力度。
1、緊緊圍繞提高職工思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，要提高學(xué)習(xí)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)性班組，首先要克服傳統(tǒng)的習(xí)慣認(rèn)識(shí)，必須重新認(rèn)識(shí)和理解“學(xué)習(xí)”這個(gè)概念，學(xué)習(xí)型班組的“學(xué)習(xí)”，不是普通意義上的學(xué)習(xí)，而是思想和目標(biāo)、管理和實(shí)際以及技術(shù)和工作質(zhì)量的化合物，而這化合反應(yīng)的實(shí)現(xiàn)條件就是通過“學(xué)習(xí)”加以創(chuàng)新，不斷擴(kuò)充。在我們到班組檢查時(shí)就已發(fā)現(xiàn)，凡是學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃的班組，創(chuàng)新自主管理能力就強(qiáng)于其他班組。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，首先要學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論，掌握其內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)，靈活運(yùn)用。其次，在抓學(xué)習(xí)力度上，要運(yùn)用系統(tǒng)理念，在車間“師帶徒”、“二幫一”等學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，尋找新的載體，“因材施教”，在研究創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力，提高學(xué)習(xí)能力上多下工夫，使職工學(xué)習(xí)力度再現(xiàn)較大飛躍，以此提高班組整體素質(zhì)。
2、緊緊圍繞班組各項(xiàng)管理的加強(qiáng)，要提高班組凝聚力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的宗旨是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、整體提高。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，有一個(gè)先決條件，就是班組必須是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。而要實(shí)現(xiàn)完成這一過程，班組必須只能緊緊圍繞各項(xiàng)管理要求開展工作，達(dá)到公平、公正、公開，才能形成班組凝聚力。首先，班組要完善內(nèi)部管理制度，通過民主討論，將公司到班組的八項(xiàng)管理制度，進(jìn)行細(xì)化分解，形成適合自己班組性質(zhì)特點(diǎn)的“小立法”，不求大而全，但求見效快。其次，就是嚴(yán)格考核，俗話講：“治班如治家，沒有規(guī)矩不成方圓”，在這一點(diǎn)上，各位班組長(zhǎng)要特別值得注意，在考核問題上不要有為難情緒和怕得罪人的想法，因?yàn)槟闶菫楣竟ぷ鳛榇蠹覍?shí)現(xiàn)共同利益而工作，只要在工作中，把碗端平，事事公開、公平和公正，我相信職工是會(huì)支持和理解的。第三，班組長(zhǎng)要作好表率，班組長(zhǎng)要管好一個(gè)班組，需要具備堅(jiān)定的政治素質(zhì)和較高的文化素質(zhì)，應(yīng)有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)，前者是基礎(chǔ)和方向，后者是根本和關(guān)鍵?！皼]有一定基礎(chǔ)素質(zhì)的工人當(dāng)不了班組長(zhǎng)，固步自封的班組長(zhǎng)也管不好一個(gè)班組，所以，班組長(zhǎng)要“勤想事、勤管事、勤學(xué)事”，在實(shí)踐中不斷豐富自己和展現(xiàn)自己，“當(dāng)好先鋒、做好表率”，帶頭在班組樹立競(jìng)爭(zhēng)、效益和質(zhì)量第一的三個(gè)觀念，要善于把大家的話說到一塊，把大家的勁扭在一起，成為職工群眾信得過的班組長(zhǎng)，就會(huì)帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、融洽和諧的好班組。
3、緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，要提高創(chuàng)新力。江澤民同志曾說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”我們開展創(chuàng)新活動(dòng)，就是立足于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以挖掘職工創(chuàng)新攻關(guān)潛能，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力為突破口而開展的。為此，車間要把技術(shù)創(chuàng)新和工作創(chuàng)新融為一體，在班組構(gòu)筑創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)。一是要繼續(xù)加大小區(qū)評(píng)比力度，突出技改項(xiàng)目?jī)?nèi)容，將小區(qū)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)重點(diǎn)，從“體能型向職能型”轉(zhuǎn)移，追求長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益，崇尚工作技術(shù)水平。二是要應(yīng)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，抓好專業(yè)管理和班組自我管理的統(tǒng)一，要根據(jù)車間的生產(chǎn)難點(diǎn)和工作重點(diǎn)，開展從專業(yè)管理到班組自我管理的目標(biāo)環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的創(chuàng)新管理，逐步建立專業(yè)管理績(jī)效在班組的評(píng)價(jià)體系，形成從下到上是人人有指標(biāo)，從上到下是個(gè)個(gè)有項(xiàng)目、層層有控制，使車間專業(yè)管理和班組自我管理有機(jī)結(jié)合，保證車間綜合管理井然有序。三是經(jīng)常開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，保證班組管理創(chuàng)新不斷深入。車間在今后將不定期地選樹班組典型，總結(jié)他們的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，利用班長(zhǎng)會(huì)和車間大會(huì)進(jìn)行交流，推動(dòng)車間班組管理工作不斷向前發(fā)展，為企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力奠定基礎(chǔ)。
各位班長(zhǎng)、職能干部：
今天我們?cè)谶@里召開的班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是一次探討理論、交流經(jīng)驗(yàn)、互通信息、聯(lián)絡(luò)感情的交流會(huì)，時(shí)間不長(zhǎng)，任務(wù)繁重，為此，要求各位班組長(zhǎng)和職能干部回去以后，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，仔細(xì)思考，結(jié)合各自實(shí)際的特點(diǎn)，超前謀劃，研究拿出自己班組管理的有效方法，在實(shí)踐中發(fā)揮功效，為提高車間整體管理水平作貢獻(xiàn)。
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