第一篇：第三周總結(jié)曹立江

第三周總結(jié)

1、本周制作：

本周我們選了2007年國賽題，在原有的基礎(chǔ)上，我們添加了16位的精準(zhǔn)DA轉(zhuǎn)換芯片DAC8560作為可調(diào)基準(zhǔn)電壓輸入，可以用鍵盤進(jìn)行精度為0.1和0.01的加減調(diào)整。同時(shí)為了能夠清晰的知道輸出電壓，添加了檢測(cè)輸出的16位高精度AD轉(zhuǎn)換芯片ADS1115設(shè)計(jì)制作的監(jiān)測(cè)模塊，采集的值和所進(jìn)行的操作可以同步顯示到LCD12864上，做成實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的數(shù)字監(jiān)測(cè)交互穩(wěn)壓開關(guān)電源。

在制作的過程中我們更加深入地學(xué)習(xí)了

1)TL494芯片的工作原理和典型應(yīng)用電路

3)更加熟練運(yùn)用A/D和D/A模塊

4)學(xué)會(huì)使用Multisim軟件對(duì)各種電路進(jìn)行仿真

5)基本繪圖軟件的使用和論文的書寫格式

2、不足之處：

從選題開始到制作完成的過程，相比與國賽所給的時(shí)間，我們花費(fèi)的時(shí)間有點(diǎn)長，以前作的東西少，經(jīng)驗(yàn)不足，開關(guān)電源的基礎(chǔ)知識(shí)有待加強(qiáng)。

3、下周任務(wù)

下周將進(jìn)行同步整流學(xué)習(xí)和對(duì)BUCK-BOOST拓?fù)涞膶W(xué)習(xí)。

第二篇：曹江勇先進(jìn)材料

作為一名黨員教師，始終以一名合格共產(chǎn)黨人的宗旨嚴(yán)格要求自己，熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，參加政治學(xué)習(xí)，把自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，聽黨課，看紅色電影、優(yōu)秀報(bào)刊文摘，積極撰寫心得，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，自覺陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在長期的教學(xué)工作中，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足實(shí)踐新理念，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我擔(dān)任一年級(jí)的美術(shù)課，每周18課時(shí)，同時(shí)擔(dān)任鼓號(hào)隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)以及工會(huì)宣傳委員，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真“。即：課前認(rèn)真作好準(zhǔn)備，結(jié)合各班的實(shí)際認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真靈活的上好每一堂課，認(rèn)真仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，認(rèn)真寫好課后反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我的目的就是發(fā)揮學(xué)生主體作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)提高美術(shù)水平的同時(shí)接受到愛國主義教育、德育、團(tuán)結(jié)協(xié)作等多方面知識(shí)的掌握。我能夠積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)教材內(nèi)容單

一、脫離學(xué)生實(shí)際的問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“機(jī)器人”、“黑白畫”、“太空中的植物”、“美麗的熱氣球”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，不辭勞苦完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中，除教育教學(xué)工作之外，還主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)板報(bào)、橫幅、宣傳欄、校園文化墻的繪制、教學(xué)道具的設(shè)計(jì)制作、文藝匯演的幕布背景設(shè)計(jì)制作、教學(xué)課件的設(shè)計(jì)制作等工作，從不怕吃苦，經(jīng)常加班加點(diǎn)到深夜，從不計(jì)較個(gè)人得失，始終把學(xué)校的利益放在第一位。在學(xué)校參賽的板報(bào)比賽中，總能取得名次；繪制的文化墻獨(dú)具特色；制作的課本道具形象生動(dòng)、逼真，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；宣傳欄形式新穎，圖文并茂；課件制作巧妙、聲像俱全......。同時(shí)，安保網(wǎng)格化巡防工作是我工作中的重中之重，為確保每一名師生的安全，每天堅(jiān)持早出晚歸，按時(shí)手拿盾牌警棍在放學(xué)與上學(xué)的高峰期時(shí)做好安全保衛(wèi)工作，不怕風(fēng)吹日曬，堅(jiān)持到底。

在工作中，因努力的實(shí)踐課改與創(chuàng)新精神，在學(xué)校公開課大賽中始終以優(yōu)秀的教材教法名利前茅，并且多年連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師等稱號(hào)；撰寫的教學(xué)論文《美育——德育教育的主陣地》、《給學(xué)生插上興趣的翅膀在美術(shù)課堂中快樂的翱翔》等都榮獲地區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；在廉政演講比賽中，《廉潔從教、利國利民》榮獲市級(jí)三等和校級(jí)的一等獎(jiǎng)；并在去年七月被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員光榮稱號(hào)；風(fēng)箏比賽中，我設(shè)計(jì)制作的風(fēng)箏“希望之鴿”造型靚麗，飛的最高，榮獲第一名；課本劇中我設(shè)計(jì)制作的道具形象生動(dòng)，聲光俱全；這些都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的栽培和自我的努力。

從事美術(shù)教學(xué)工作十多年來一直工作在教學(xué)一線不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以學(xué)，樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念。

本著認(rèn)真繪畫人生的原則，積極參加各種畫展評(píng)比，多次在地方舉行小型的畫展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)！并在今年五月自治區(qū)舉辦的全疆中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)能手大賽中榮獲第二名。在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷充實(shí)提高自己，不但對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于美術(shù)教學(xué)教研工作中，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時(shí)，感受美、鑒賞美，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，全身心投入教學(xué)工作。在日常教學(xué)中，堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

為立足課堂理念的發(fā)展，立足學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，不斷改革課堂教學(xué)，構(gòu)建“多維”課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、主體性、主動(dòng)性，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地、體驗(yàn)成功的樂園、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。確立了以情境啟導(dǎo)法、分層構(gòu)建法、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式。認(rèn)真及時(shí)、保質(zhì)保量的完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類櫥窗、橫幅、板報(bào)的繪制與書寫，繪制校園文化墻面。舉辦校內(nèi)學(xué)生畫展，并且訓(xùn)練好本校的少先隊(duì)鼓樂隊(duì)。藝無止境，學(xué)無止境。我深信在今后的工作中，一定會(huì)充滿激情的工作，五彩的神筆為漠河立人學(xué)校培育更多的美術(shù)愛好者，讓偏僻的小鎮(zhèn)綻放更多的藝術(shù)之花。

作為新時(shí)期的一名黨員教師，我還要不斷努力，終身學(xué)習(xí)，做人民的楷模，做孩子們的導(dǎo)師，把知識(shí)傳授給更多的孩子們，讓他們?cè)诿利惖娜松锌鞓返娘w翔。

曹江勇

喀什市十二小學(xué)

2014.05

個(gè)人先進(jìn)材料

曹江勇 喀什市十二小學(xué)

2013.09

第三篇：曹立佳12月份總結(jié).1計(jì)劃

江 蘇 佳 訊 電 子 有 限 公 司

JIANGSU GIANTION ELECTRON CO.，LTD

2015年12總結(jié)與計(jì)劃

總結(jié)：

一、人員：

12月份班組人員為12人，新員工4人為計(jì)件，部分人員是8月份進(jìn)廠的，因操作技能不是很熟練或個(gè)人自身原因?qū)е伦约喝耘f不能計(jì)件。所有對(duì)新員工的技能培訓(xùn)是當(dāng)前重中之重。新員工的產(chǎn)量直接影響班組的總產(chǎn)量。12月份本班組無人員波動(dòng)，但在后期可能有1-2名新員工不穩(wěn)定。

二、產(chǎn)量：

12月份完成計(jì)劃79857K，完成計(jì)劃的90.75%，未能完成公司既定計(jì)劃，主要原因新員工產(chǎn)量沒有提升及人員出勤率下降所致，人員請(qǐng)假多導(dǎo)致開臺(tái)率低，產(chǎn)量嚴(yán)重下滑。

三、質(zhì)量：

12月份總的不良品為545K，印字不良48，拆零頭93K，機(jī)臺(tái)報(bào)廢25K，差補(bǔ)料45K，原材料30K。主要的不良也是出現(xiàn)在未計(jì)件人員身上，后期重點(diǎn)跟蹤未計(jì)件員工的產(chǎn)量與質(zhì)量。

四、6S: 12月份6S勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)，相比11月份有所進(jìn)步，但還是有很多不足，機(jī)臺(tái)物品的定置定位與機(jī)臺(tái)表面的灰層。

計(jì)劃：

一、穩(wěn)定現(xiàn)有人員，對(duì)現(xiàn)有的新進(jìn)人員進(jìn)行基礎(chǔ)操作培訓(xùn)。常見不良的認(rèn)知與預(yù)防及整改，班中6s的整理與保持，宣導(dǎo)公司各項(xiàng)制度，鼓勵(lì)新員工自己多動(dòng)手，盡快提升操作技巧。每周開展培訓(xùn)，針對(duì)新員工常出現(xiàn)

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問題進(jìn)行分析解決，針對(duì)新員工及未計(jì)價(jià)員工每周至少培訓(xùn)一次。私下里，機(jī)臺(tái)操作中關(guān)心幫助他們排除故障，教他們常見問題解決技巧；

二、班前會(huì)每天定開，針對(duì)班中操作的問題會(huì)中提出并告知正確的操作方法。班中巡線到機(jī)臺(tái)督查并教導(dǎo)他們操作不當(dāng)?shù)牡胤?，每天為自己制定一個(gè)產(chǎn)量目標(biāo)！控制出勤，一天以上必須上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，提高出勤率增加開臺(tái)率提高產(chǎn)量，培訓(xùn)員工操作技巧提升單產(chǎn)；

三、對(duì)于質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，自主檢查意識(shí)的提升每天都要強(qiáng)調(diào)，對(duì)于屢犯不良品且不按工藝操作規(guī)定并態(tài)度不端正的員工必將按公司制度給予其嚴(yán)懲！

印字甲班：曹立佳 2016年1月4日

第四篇：席立江體會(huì)

聽《延伸知識(shí)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》心得體會(huì)

理化生組

席立江

本次有幸聽到這節(jié)物理教學(xué)觀摩課，作為一名物理教師，我受益匪淺。聽完這節(jié)課，讓我看到自己教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)和不足，我深刻感受到新課改形勢(shì)下一位名教師應(yīng)該做什么。

首先，應(yīng)學(xué)會(huì)解讀教材、吸取教材、整合教材、拓展教材。同時(shí)把握三個(gè)依據(jù)“教學(xué)大綱、高考考綱、學(xué)生實(shí)際”。課堂教學(xué)不再是教師的“滿堂灌”，而是學(xué)生的“個(gè)人秀、辯論會(huì)”。不再是重知識(shí)，題海戰(zhàn)，而是講方法，建模型。時(shí)刻明確高校課堂的時(shí)效性就是讓學(xué)生成為課堂的主人，教師引導(dǎo)每一位學(xué)生走向成功。

其次，教師要成為一個(gè)好導(dǎo)演，在課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)場(chǎng)景、陷阱問題、學(xué)生易錯(cuò)問題、辯論會(huì)等等，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，讓學(xué)生在參與中培養(yǎng)興趣、在興趣中吸取知識(shí)、在辯論中突破難點(diǎn)、在展示中體驗(yàn)成功。而我們教師需要做的就是要充分信任學(xué)生、給學(xué)生充分的時(shí)間和空間、發(fā)掘他們最大的潛力和智慧，讓他們?cè)诿抗?jié)課都享受到學(xué)習(xí)的樂趣、知識(shí)的魅力。

最后，我們?cè)谘由熘R(shí)是一定要依據(jù)“大綱、考綱、學(xué)生”，必須建立在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握的基礎(chǔ)上，包括一些習(xí)題講解，學(xué)生必須掌握常規(guī)解法，會(huì)用之解一類題，再去拓展其它解法才會(huì)收到好的效果。如果是自己一廂情愿，完全不顧學(xué)生。那樣的延伸只會(huì)是嘩眾取寵、空中樓閣。

2012年1月

第五篇：第三周總結(jié)

2012年7月19日

第三周總結(jié)

這周是不平凡的一周，在這周我對(duì)周圍的一切都加深了了解，我的老師，我的領(lǐng)導(dǎo)，我的業(yè)務(wù)，我們的產(chǎn)品...我知道把這些信息明白了以后我能更加容易的開展我的業(yè)務(wù)，這就是我去了解它們的目的。但是就這周來看，我還是沒能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，尤其是我們的工作總結(jié)，每天我都想把它們寫好，也許是我的寫作功底太差了，總是不能把我想要表達(dá)的意思表達(dá)清楚，在這基礎(chǔ)上我更是沒能把每日的工作內(nèi)容匯報(bào)清楚，我很沮喪。但是從下周（也就是明天）開始我決定每天花更多的時(shí)間在總結(jié)上，白天我會(huì)記更多的內(nèi)容，問老師更多業(yè)務(wù)知識(shí)，更認(rèn)真的去觀察，我想這樣在每天晚上我才能完成好我的任務(wù)。

除此之外，這周我更加去注意競(jìng)品的信息以及動(dòng)態(tài)（是在我們部門李經(jīng)理的提醒下才開始的，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆）。如競(jìng)品的價(jià)格，競(jìng)品的活動(dòng)以及力度，我都會(huì)詳細(xì)記錄。以下列舉幾種競(jìng)品：

品項(xiàng)價(jià)格容量度數(shù)活動(dòng)

迎駕銀星98450ml40.3無

宣酒五年92425ml40買2瓶宣酒特貢五年贈(zèng)硬中華1包 柔和種子酒98460ml40買1瓶柔和贈(zèng)通天干紅1瓶

我們的產(chǎn)品：

青花108450ml40.6買2瓶淡雅系列贈(zèng)250m小藍(lán)花一瓶 紅花78450ml42同上

青花58450ml42同上

新花38450ml42同上

學(xué)習(xí)是永無止境的，我們上學(xué)的時(shí)候就知道一句話：活到老學(xué)到老。到公司以后我們得到了更平易近人的釋解，李經(jīng)理說過要我們每天都要有收獲，每天都要有感悟。是的，如果我們每天上班都是渾渾噩噩，那么上班是為了什么呢？難道是混日子，我想這不是我想要的，所以每天都是新開始，每天都必須要想，要悟。下周我會(huì)在本周工作的基礎(chǔ)上更加深入的去了解各個(gè)環(huán)節(jié)。希望下周我們會(huì)有更多的收獲。