第一篇：歷年全國(guó)美容師考試試題解析之簡(jiǎn)答題

歷年全國(guó)美容師考試試題解析之簡(jiǎn)答題

古代的科舉制度延伸到今天，要想獲得任何一種資格，似乎都得考試，美容師職業(yè)資格證的獲得，也必須要通過(guò)考試。美容師考試分為理論知識(shí)考試與專業(yè)技能考試兩部分，考試合格者頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)。

今天，妮薇雅深圳化妝學(xué)校就多年來(lái)全國(guó)美容師考試中出現(xiàn)頻率較高的簡(jiǎn)答題進(jìn)行分析，希望對(duì)學(xué)員們有所幫助。

簡(jiǎn)答題解析：

■座瘡的形成與那些因素有關(guān)?

答:a.雄性激素分泌過(guò)盛,導(dǎo)致皮脂腺肥大,分泌增多.b與消化功能有關(guān).c與月經(jīng)周期有關(guān).d與內(nèi)分泌有關(guān) e與遺傳有關(guān).f細(xì)菌感染 g精神失調(diào) h毛孔阻塞 i胃腸功能差.■軟膜的特點(diǎn).答:調(diào)和后涂抹在皮膚在形成質(zhì)地細(xì)軟的薄膜,性質(zhì)溫和,對(duì)皮膚沒(méi)有壓迫感.膜體敷在皮膚上,皮膚自身分泌物被膜體阻隔在膜內(nèi),給表皮補(bǔ)充足夠的水分,使皮膚明顯舒展,細(xì)紋消失.■簡(jiǎn)述中性皮膚特征.答:皮膚細(xì)膩、外界刺激不太敏感、油脂水分分泌均衡、無(wú)明顯的毛孔、富有彈性、厚薄適中、PH值為5――5.6.肉眼觀察:皮膚緊繃感約在洗臉后30分鐘消失,皮膚即不干也不油、面色紅潤(rùn)、細(xì)膩、富有彈性、皮膚光滑.美容放大鏡:皮膚紋理不粗不細(xì),毛孔較小.皮膚透視燈觀察:皮膚大部分為淡灰色,小面積橙黃色熒光塊.■專業(yè)美容師應(yīng)具備怎樣的自我形象?

答:典雅的風(fēng)度、高超的技術(shù)、豐富的內(nèi)涵、文雅的談吐、待人接物彬彬有禮、落落大方.■護(hù)膚類化妝品的特點(diǎn)?

答:保護(hù)皮膚,使皮膚免受或減少自然界的刺激,防止化學(xué)物質(zhì),金屬離子等對(duì)皮膚的侵蝕,防止皮膚水分過(guò)多的丟失,促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)新城代謝.■美容師個(gè)人衛(wèi)生及操作有哪些要求?

答:A頭發(fā):干凈整潔、經(jīng)常洗頭、發(fā)型要適合臉型、留長(zhǎng)發(fā)者要束的發(fā).B面部:加強(qiáng)皮膚護(hù)理、化淡妝、最忌脫妝、濃妝、艷妝及殘妝不補(bǔ).C口腔:保持清潔、不吸刺激性食品、不吸煙、不喝酒、工作中不嚼口香糖.D手:保持皮膚細(xì)膩、清潔、常洗手、指甲不可留長(zhǎng)、不涂指甲油.E服飾:整潔、舒適、合體、大方、不可戴戒指、不可珠光寶氣.F鞋襪:舒適、合腳、不宜穿高跟鞋、鞋襪無(wú)異味.G沐浴:經(jīng)常沐浴,保持清潔.H香水:宜清新、淡雅.■晚妝的特點(diǎn)是什么?

答:晚妝是用于晚會(huì)、晚宴時(shí)化的妝,晚會(huì)晚宴氣氛較為熱烈、環(huán)境華麗、人們服飾講究,出于晚會(huì)的燈光一般較弱,五官輪廓顯得不夠清晰,所以?shī)y色要濃、妝色豐富而無(wú)局限性、妝型略夸張、明暗對(duì)比略強(qiáng)、面部凹凸結(jié)構(gòu)可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,脫妝可藏?fù)P優(yōu),能充分展示女性的個(gè)性美.■素描繪圖題

素描球體、椎體、圓柱體的組合要求:1構(gòu)圖、布局定位準(zhǔn)確

2畫(huà)面完整統(tǒng)一,主次分明,重點(diǎn)突出.3基本比列關(guān)系正確.4明暗、層次變化正確.

第二篇：全國(guó)歷年高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題匯總(簡(jiǎn)答題)

全國(guó)歷年高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題匯總(簡(jiǎn)答題)

全國(guó)歷年高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題匯總

全國(guó)2010年10月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題

三、簡(jiǎn)答題

28.新穎的材料主要是指哪幾個(gè)方面的材料？29.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫(xiě)作要求有哪些？

30.演講稿的作用有哪些？31.會(huì)議記錄在寫(xiě)作時(shí)，其主體的寫(xiě)法常用哪三種記錄方法？

32.規(guī)定的寫(xiě)作要求有哪些？33.解說(shuō)詞的特點(diǎn)有哪些？

四、綜合寫(xiě)作

34.假設(shè)××人借給其好友××萬(wàn)元，當(dāng)時(shí)雙方簽定借款協(xié)議一份，定于××年××月××日按期歸還所借款項(xiàng)，但欠款人到期未還，其向人民法院提起民事訴訟后，但欠款人在民事判決到期仍未歸還，請(qǐng)以此為背景擬寫(xiě)一份申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)，要求采取財(cái)產(chǎn)保全措施，并強(qiáng)制執(zhí)行。內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，字?jǐn)?shù)要求200字以上。

35.假設(shè)××電力設(shè)備制造廠生產(chǎn)的一款產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷售數(shù)量近幾年逐年下滑，你作為該廠市場(chǎng)部員工，請(qǐng)以該廠在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力、經(jīng)營(yíng)決策、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等方面為背景，擬寫(xiě)一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，字?jǐn)?shù)要求600字以上。

全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題

三、簡(jiǎn)答題

28.請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)廣播稿寫(xiě)作時(shí)的要求?29.演講稿開(kāi)頭主要有哪三種方法?

30.商品廣告的寫(xiě)作要求有哪

些?31.市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告的寫(xiě)作要求有哪些?

32.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?

33.應(yīng)用文寫(xiě)作時(shí)，要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練，需要注意哪些方面?

四、綜合寫(xiě)作題

34.××電力公司與××變壓器公司經(jīng)過(guò)協(xié)商，欲購(gòu)買兩臺(tái)××××型號(hào)的變壓器兩臺(tái)，每臺(tái)價(jià)格××萬(wàn)元，要求對(duì)方兩個(gè)月內(nèi)將產(chǎn)品送到××市火車站，運(yùn)費(fèi)由對(duì)方負(fù)擔(dān)，產(chǎn)品在一年內(nèi)實(shí)行“三包”，收貨時(shí)按裝箱單驗(yàn)收，對(duì)方應(yīng)負(fù)責(zé)免費(fèi)安裝;付給對(duì)方××萬(wàn)元預(yù)付款，合同生效，余款交貨時(shí)一次付清。詳細(xì)技術(shù)參數(shù)要求達(dá)成了一個(gè)技術(shù)協(xié)議作為合同補(bǔ)充。請(qǐng)依據(jù)上述情況擬寫(xiě)一份經(jīng)濟(jì)合同，未提及部分可適當(dāng)擴(kuò)充，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求200字以上。

35.在××××年即將結(jié)束之際，請(qǐng)你為××電力公司你所熟悉的部門擬寫(xiě)一份工作總結(jié)，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600

字以上。

全國(guó)2009年10月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題

三、簡(jiǎn)答題

28.請(qǐng)回答出三點(diǎn)通知所具有的特點(diǎn)?29.在寫(xiě)作規(guī)定時(shí),其正文結(jié)構(gòu)形式主要有哪三種?

30.演講稿的作用有哪些?31.請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)感謝信在寫(xiě)作時(shí)的要求?

32.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?33.新穎的材料主要是指哪幾個(gè)方面的材料?

四、綜合寫(xiě)作題

34.××電力公司欲購(gòu)買兩臺(tái)有載調(diào)壓電力變壓器,容量要求為××××kVA,一次側(cè)電壓

××kV,二次側(cè)電壓××kV,請(qǐng)你為該公司擬寫(xiě)一份招標(biāo)書(shū),題目自擬,內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充,字?jǐn)?shù)要求200字以上.35.××電力公司為表彰先進(jìn),提高員工工作積極性,欲舉辦先進(jìn)人物事跡圖

片展,請(qǐng)你為該公司先進(jìn)人物×××同志擬寫(xiě)一篇解說(shuō)詞,題目自擬,字?jǐn)?shù)要求600字以上.全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28．請(qǐng)回答出三點(diǎn)申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)的特點(diǎn)。29．請(qǐng)回答出三點(diǎn)守則在寫(xiě)作時(shí)的要求？

30．開(kāi)幕詞和閉幕詞的寫(xiě)作要求有哪些？31．慰問(wèn)信的類型有哪些？

32．市場(chǎng)預(yù)測(cè)調(diào)查的內(nèi)容主要有哪三方面？

33．為使材料真實(shí)準(zhǔn)確，應(yīng)杜絕哪三種錯(cuò)誤的寫(xiě)作傾向？

四、綜合寫(xiě)作題

34．××電力公司收到上級(jí)電力公司《××電廠“3·15”人身傷亡事故的通報(bào)》，其中說(shuō)明該廠職工在進(jìn)行爐內(nèi)檢修時(shí)，因檢修平臺(tái)懸吊鋼絲繩斷裂而傾覆，致使1人死亡，多人受傷。此事引起××電力公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定《爐內(nèi)檢

修平臺(tái)安全使用規(guī)定》，欲將其下發(fā)給下屬各單位，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份下發(fā)通知，題目自擬，字?jǐn)?shù)200字以上。

35．某火電廠新建了一座室內(nèi)游泳館—××游泳館，一年四季均對(duì)外開(kāi)放，請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一篇廣告，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。

全國(guó)2008年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28．通訊的開(kāi)頭主要有哪三種形式？

29．會(huì)議記錄寫(xiě)作時(shí)，其主體常用的三種記錄方法有哪些？

30．如何使演講稿的語(yǔ)言富有感染力？

31．請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)合同書(shū)在寫(xiě)作時(shí)的要求？

32．在應(yīng)用文寫(xiě)作中，運(yùn)用說(shuō)明的方法時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

33．應(yīng)用文的主旨主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

四、綜合寫(xiě)作題

34．××供電公司欲在××市××街××號(hào)建一座××××平方米辦公大樓，請(qǐng)你為該公司擬寫(xiě)一份招標(biāo)書(shū)，題目自擬，字?jǐn)?shù)200字以上。

35．××電力公司為豐富員工生活并激勵(lì)員工工作熱情，欲舉行演講比賽，請(qǐng)你以員工的身份參賽，并以《我驕傲，因?yàn)槲沂且幻姌I(yè)人》為題，擬寫(xiě)一篇演講稿，可自擬副標(biāo)題，字?jǐn)?shù)要求600字以上。

全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28.答辯狀在寫(xiě)作格式方面主要由哪三部分組成?

29.訴狀根據(jù)訴訟案件的性質(zhì)主要分為哪三類?

30.請(qǐng)回答出三個(gè)計(jì)劃所具有的特點(diǎn)?

31.慰問(wèn)信的寫(xiě)作要求有哪些?

32.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫(xiě)作要求有哪

些?2010.10考過(guò)

33.搜集材料的方法主要有哪些?

四、綜合寫(xiě)作題

34.××發(fā)電廠根據(jù)自身需要，欲建立三產(chǎn)部門-××大酒店，為征得上級(jí)主管部門××電 力公司認(rèn)可與支持，請(qǐng)你為該廠擬寫(xiě)一份請(qǐng)示，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求200字以上。

35.××電力公司欲在××市郊區(qū)建一座火力發(fā)電廠，請(qǐng)你為其寫(xiě)一份經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究 報(bào)告，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。

全國(guó)2006年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28．簡(jiǎn)訊的類型有哪幾種？2006.1考過(guò)

29．會(huì)議記錄的寫(xiě)作要求有哪些？

30．怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了？

31．產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？

32．應(yīng)用文寫(xiě)作過(guò)程中，修改的方法有哪些？

33．應(yīng)用文寫(xiě)作的目的性表現(xiàn)為哪幾種？

四、綜合寫(xiě)作題

34．××電力公司在一次輸電設(shè)備搶修中，××鄉(xiāng)政府及附近農(nóng)民朋友給予了很大的幫助，無(wú)償動(dòng)用了很多人力物力，并且踩壞了部分農(nóng)作物幼苗也都沒(méi)有什么怨言，為表達(dá)感謝之情以及發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義精神文明，請(qǐng)你為該公司擬寫(xiě)一份感謝信，字?jǐn)?shù)要求200字以上。

35．根據(jù)你所熟悉的內(nèi)容，擬寫(xiě)一份××電力公司××工作計(jì)劃，可自擬副標(biāo)題，要求字?jǐn)?shù)600字以上。

全國(guó)2006年1月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求有哪些？29.市場(chǎng)活動(dòng)分析的方法主要有哪些？

30.產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的含義是什么？31.閉幕詞的特點(diǎn)是什么？

32.簡(jiǎn)訊的類型有哪些？2006.10考過(guò)33.開(kāi)幕詞的寫(xiě)作要求是什么？2008.1考過(guò)

四、綜合寫(xiě)作

34.今年初新山鄉(xiāng)果樹(shù)發(fā)生大面積蟲(chóng)害，縣農(nóng)科所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員去新山鄉(xiāng)根治蟲(chóng)害，避免了上千畝果樹(shù)絕收。請(qǐng)你以新山鄉(xiāng)政府的名義，給縣農(nóng)科所寫(xiě)一封感謝信。

要求格式完整、正確，語(yǔ)言清楚、流暢。

35.請(qǐng)以《非典與禽流感》為題，寫(xiě)一篇演講稿。

要求格式完整、正確，語(yǔ)言清楚、流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字。

全國(guó)2005年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28．通訊的特點(diǎn)主要有哪些?

29．答辯狀的特點(diǎn)有哪些?

30．總結(jié)這種應(yīng)用文，其作用主要

表現(xiàn)在哪些方面?

31．感謝信的作用有哪些?

32．經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告有哪些特點(diǎn)?

33．應(yīng)用文的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?

四、綜合寫(xiě)作題

34．××發(fā)電廠將接受其上級(jí)部門××電力公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組團(tuán)對(duì)其進(jìn)行的安全生產(chǎn)

檢查，在檢查期間將對(duì)其生產(chǎn)過(guò)程中存在的安全隱患給于糾正和提出改進(jìn)意見(jiàn)。請(qǐng)你為該廠擬寫(xiě)一篇?dú)g迎詞

35．根據(jù)你所熟悉的方面，擬寫(xiě)一份與××市電力局供電區(qū)域相關(guān)內(nèi)容的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。

全國(guó)2005年1月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的含義是什么?

29.申請(qǐng)書(shū)的主要特點(diǎn)是什么?

30.在應(yīng)用文寫(xiě)作中立意的依據(jù)是

什么?

31.通訊的特點(diǎn)是什么？2005.10

32.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)或企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所起的作用主要體現(xiàn)在哪些方面?

33.簡(jiǎn)訊的三種主要類型是什么?2006.10

四、綜合寫(xiě)作

34.今年是××電力大學(xué)建校五十周年，學(xué)校準(zhǔn)備舉行校慶，特邀請(qǐng)國(guó)家電力總公司的張經(jīng)理

參加學(xué)校的慶典儀式。請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容寫(xiě)一份請(qǐng)柬。

要求格式完整、正確。

35.從開(kāi)始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試到現(xiàn)在，每一位考生都付出了很多心血。請(qǐng)你根據(jù)自己自學(xué)《應(yīng)用文

寫(xiě)作》課程的情況寫(xiě)一篇總結(jié)。

要求格式完整、正確，語(yǔ)言清楚、流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字。

全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28.解說(shuō)詞的特點(diǎn)有哪些？

29.請(qǐng)示在寫(xiě)作過(guò)程中，有哪些要求？

30.申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求有哪些？

31.請(qǐng)柬的寫(xiě)作要求有哪些？

32.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查時(shí)，特殊調(diào)查法主要有哪三種方法？

33.材料的組織應(yīng)遵循哪些原則？

四、綜合寫(xiě)作

34.××市中級(jí)人民法院于××年××月做出經(jīng)民初字第××號(hào)民事判決，限××市××電力設(shè)備廠在兩個(gè)月內(nèi)返還××市電力公司全部貨款130萬(wàn)元及合同違約金20萬(wàn)元，該電力公司在一個(gè)月內(nèi)僅收回50萬(wàn)元，并經(jīng)該電力公司調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上述設(shè)備廠原送法院的商品估價(jià)單估價(jià)60萬(wàn)元的商品，實(shí)際按市場(chǎng)價(jià)只值35~40萬(wàn)元。請(qǐng)你為該電力公司擬定一份申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)，要求采取保全措施，將實(shí)物強(qiáng)行拍賣。字?jǐn)?shù)要求200字以上，內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充。

35.××電力公司與國(guó)外××公司通過(guò)協(xié)商，欲在中國(guó)××市××開(kāi)發(fā)區(qū)建立××電力設(shè)備有限公司，主要從事各類開(kāi)關(guān)及成套設(shè)備生產(chǎn)和銷售，此合資企業(yè)由兩方投資興建，總投資××萬(wàn)元人民幣，××電力公司投資占××%，××公司占××%，預(yù)計(jì)投產(chǎn)后年產(chǎn)值可達(dá)××萬(wàn)元人民幣，利潤(rùn)××萬(wàn)元，生產(chǎn)場(chǎng)地和廠房由××電力公司提供，主要生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品設(shè)計(jì)，制造工藝，質(zhì)量檢測(cè)等技術(shù)資料由××公司從國(guó)外提供，其應(yīng)為目前世界先進(jìn)水平。請(qǐng)你為該電力公司擬寫(xiě)一份意向書(shū)，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上，內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充。

全國(guó)2003年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題

28.消息的正文部分安排材料的方式主要有哪三種?

29.答辯狀的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?

30.請(qǐng)回答出在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)，總結(jié) 的正文部分常用結(jié)構(gòu)形式中的三種形式?

31.請(qǐng)柬的寫(xiě)作格式包括哪些內(nèi)容?

32.招標(biāo)書(shū)和投標(biāo)書(shū)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，作用主要體現(xiàn)在哪些方面?

33.應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)有哪些方面的作用?

四、綜合寫(xiě)作

34.××電力公司欲將中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院第××號(hào)令公布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行

政責(zé)任追究的規(guī)定》轉(zhuǎn)發(fā)給下屬各單位，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份通知，要求字?jǐn)?shù)200字以上。

35.根據(jù)你所熟悉的方面，擬寫(xiě)一份與××省電力市場(chǎng)相關(guān)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告，題目自擬，字?jǐn)?shù)

要求600字以上。

第三篇：全國(guó)歷年高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題匯總(簡(jiǎn)答題)

全國(guó)歷年高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題匯總（簡(jiǎn)答題）

全國(guó)2010年10月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.新穎的材料主要是指哪幾個(gè)方面的材料？29.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫(xiě)作要求有哪些？

30.演講稿的作用有哪些？31.會(huì)議記錄在寫(xiě)作時(shí)，其主體的寫(xiě)法常用哪三種記錄方法？

32.規(guī)定的寫(xiě)作要求有哪些？33.解說(shuō)詞的特點(diǎn)有哪些？

四、綜合寫(xiě)作（本大題共2小題，共50分）

34.假設(shè)××人借給其好友××萬(wàn)元，當(dāng)時(shí)雙方簽定借款協(xié)議一份，定于××年××月××日按期歸還所借款項(xiàng)，但欠款人到期未還，其向人民法院提起民事訴訟后，但欠款人在民事判決到期仍未歸還，請(qǐng)以此為背景擬寫(xiě)一份申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)，要求采取財(cái)產(chǎn)保全措施，并強(qiáng)制執(zhí)行。內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，字?jǐn)?shù)要求200字以上。（15分）

35.假設(shè)××電力設(shè)備制造廠生產(chǎn)的一款產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷售數(shù)量近幾年逐年下滑，你作為該廠市場(chǎng)部員工，請(qǐng)以該廠在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力、經(jīng)營(yíng)決策、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等方面為背景，擬寫(xiě)一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，字?jǐn)?shù)要求600字以上。(35分)

全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題

三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

28.請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)廣播稿寫(xiě)作時(shí)的要求?29.演講稿開(kāi)頭主要有哪三種方法?

30.商品廣告的寫(xiě)作要求有哪些?31.市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告的寫(xiě)作要求有哪些?

32.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?

33.應(yīng)用文寫(xiě)作時(shí)，要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練，需要注意哪些方面?

四、綜合寫(xiě)作題(本大題共2小題，共50分)

34.××電力公司與××變壓器公司經(jīng)過(guò)協(xié)商，欲購(gòu)買兩臺(tái)××××型號(hào)的變壓器兩臺(tái)，每臺(tái)價(jià)格××萬(wàn)元，要求對(duì)方兩個(gè)月內(nèi)將產(chǎn)品送到××市火車站，運(yùn)費(fèi)由對(duì)方負(fù)擔(dān)，產(chǎn)品在一年內(nèi)實(shí)行“三包”，收貨時(shí)按裝箱單驗(yàn)收，對(duì)方應(yīng)負(fù)責(zé)免費(fèi)安裝;付給對(duì)方××萬(wàn)元預(yù)付款，合同生效，余款交貨時(shí)一次付清。詳細(xì)技術(shù)參數(shù)要求達(dá)成了一個(gè)技術(shù)協(xié)議作為合同補(bǔ)充。請(qǐng)依據(jù)上述情況擬寫(xiě)一份經(jīng)濟(jì)合同，未提及部分可適當(dāng)擴(kuò)充，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求200字以上。(15分)

35.在××××年即將結(jié)束之際，請(qǐng)你為××電力公司你所熟悉的部門擬寫(xiě)一份工作總結(jié)，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。(35分)

全國(guó)2009年10月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫(xiě)作試題

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題,每小題3分,共18分）

28.請(qǐng)回答出三點(diǎn)通知所具有的特點(diǎn)?29.在寫(xiě)作規(guī)定時(shí),其正文結(jié)構(gòu)形式主要有哪三種?

30.演講稿的作用有哪些?31.請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)感謝信在寫(xiě)作時(shí)的要求?

32.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?33.新穎的材料主要是指哪幾個(gè)方面的材料?

四、綜合寫(xiě)作題（本大題共2小題,共50分）

34.××電力公司欲購(gòu)買兩臺(tái)有載調(diào)壓電力變壓器,容量要求為××××kVA,一次側(cè)電壓

××kV,二次側(cè)電壓××kV,請(qǐng)你為該公司擬寫(xiě)一份招標(biāo)書(shū),題目自擬,內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充,字?jǐn)?shù)要求200字以上（15分）.35.××電力公司為表彰先進(jìn),提高員工工作積極性,欲舉辦先進(jìn)人物事跡圖片展,請(qǐng)你為該公司先進(jìn)人物×××同志擬寫(xiě)一篇解說(shuō)詞,題目自擬,字?jǐn)?shù)要求600字以上.（35分）

全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28．請(qǐng)回答出三點(diǎn)申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)的特點(diǎn)。29．請(qǐng)回答出三點(diǎn)守則在寫(xiě)作時(shí)的要求？

30．開(kāi)幕詞和閉幕詞的寫(xiě)作要求有哪些？31．慰問(wèn)信的類型有哪些？

32．市場(chǎng)預(yù)測(cè)調(diào)查的內(nèi)容主要有哪三方面？

33．為使材料真實(shí)準(zhǔn)確，應(yīng)杜絕哪三種錯(cuò)誤的寫(xiě)作傾向？

四、綜合寫(xiě)作題（本大題共2小題，共50分）

34．××電力公司收到上級(jí)電力公司《××電廠“3·15”人身傷亡事故的通報(bào)》，其中說(shuō)明該廠職工在進(jìn)行爐內(nèi)檢修時(shí)，因檢修平臺(tái)懸吊鋼絲繩斷裂而傾覆，致使1人死亡，多人受傷。此事引起××電力公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定《爐內(nèi)檢修平臺(tái)安全使用規(guī)定》，欲將其下發(fā)給下屬各單位，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份下發(fā)通知，題目自擬，字?jǐn)?shù)200字以上。(15分)

35．某火電廠新建了一座室內(nèi)游泳館—××游泳館，一年四季均對(duì)外開(kāi)放，請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一篇廣告，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。（35分）

全國(guó)2008年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28．通訊的開(kāi)頭主要有哪三種形式？

29．會(huì)議記錄寫(xiě)作時(shí)，其主體常用的三種記錄方法有哪些？

30．如何使演講稿的語(yǔ)言富有感染力？

31．請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)合同書(shū)在寫(xiě)作時(shí)的要求？

32．在應(yīng)用文寫(xiě)作中，運(yùn)用說(shuō)明的方法時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

33．應(yīng)用文的主旨主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

四、綜合寫(xiě)作題（本大題共2小題，共50分）

34．××供電公司欲在××市××街××號(hào)建一座××××平方米辦公大樓，請(qǐng)你為該公司擬寫(xiě)一份招標(biāo)書(shū)，題目自擬，字?jǐn)?shù)200字以上。（15分）

35．××電力公司為豐富員工生活并激勵(lì)員工工作熱情，欲舉行演講比賽，請(qǐng)你以員工的身份參賽，并以《我驕傲，因?yàn)槲沂且幻姌I(yè)人》為題，擬寫(xiě)一篇演講稿，可自擬副標(biāo)題，字?jǐn)?shù)要求600字以上。（35分）

全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

28.答辯狀在寫(xiě)作格式方面主要由哪三部分組成?

29.訴狀根據(jù)訴訟案件的性質(zhì)主要分為哪三類?

30.請(qǐng)回答出三個(gè)計(jì)劃所具有的特點(diǎn)?

31.慰問(wèn)信的寫(xiě)作要求有哪些?

32.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫(xiě)作要求有哪些?2010.10考過(guò)

33.搜集材料的方法主要有哪些?

四、綜合寫(xiě)作題(本大題共2小題，共50分)

34.××發(fā)電廠根據(jù)自身需要，欲建立三產(chǎn)部門-××大酒店，為征得上級(jí)主管部門××電 力公司認(rèn)可與支持，請(qǐng)你為該廠擬寫(xiě)一份請(qǐng)示，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求200字以上。(15分)

35.××電力公司欲在××市郊區(qū)建一座火力發(fā)電廠，請(qǐng)你為其寫(xiě)一份經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究 報(bào)告，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。(35分)

全國(guó)2006年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28．簡(jiǎn)訊的類型有哪幾種？2006.1考過(guò)

29．會(huì)議記錄的寫(xiě)作要求有哪些？

30．怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了？

31．產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？

32．應(yīng)用文寫(xiě)作過(guò)程中，修改的方法有哪些？

33．應(yīng)用文寫(xiě)作的目的性表現(xiàn)為哪幾種？

四、綜合寫(xiě)作題（本大題共2小題，共50分）

34．××電力公司在一次輸電設(shè)備搶修中，××鄉(xiāng)政府及附近農(nóng)民朋友給予了很大的幫助，無(wú)償動(dòng)用了很多人力物力，并且踩壞了部分農(nóng)作物幼苗也都沒(méi)有什么怨言，為表達(dá)感謝之情以及發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義精神文明，請(qǐng)你為該公司擬寫(xiě)一份感謝信，字?jǐn)?shù)要求200字以上。（15分）

35．根據(jù)你所熟悉的內(nèi)容，擬寫(xiě)一份××電力公司××工作計(jì)劃，可自擬副標(biāo)題，要求字?jǐn)?shù)600字以上。（35分）

全國(guó)2006年1月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求有哪些？29.市場(chǎng)活動(dòng)分析的方法主要有哪些？

30.產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的含義是什么？31.閉幕詞的特點(diǎn)是什么？

32.簡(jiǎn)訊的類型有哪些？2006.10考過(guò)33.開(kāi)幕詞的寫(xiě)作要求是什么？2008.1考過(guò)

四、綜合寫(xiě)作（本大題共2小題，共50分）

34.今年初新山鄉(xiāng)果樹(shù)發(fā)生大面積蟲(chóng)害，縣農(nóng)科所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員去新山鄉(xiāng)根治蟲(chóng)害，避免了上千畝果樹(shù)絕收。請(qǐng)你以新山鄉(xiāng)政府的名義，給縣農(nóng)科所寫(xiě)一封感謝信。

要求格式完整、正確，語(yǔ)言清楚、流暢。（15分）

35.請(qǐng)以《非典與禽流感》為題，寫(xiě)一篇演講稿。

要求格式完整、正確，語(yǔ)言清楚、流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字。（35分）

全國(guó)2005年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28．通訊的特點(diǎn)主要有哪些?

29．答辯狀的特點(diǎn)有哪些?

30．總結(jié)這種應(yīng)用文，其作用主要表現(xiàn)在哪些方面?

31．感謝信的作用有哪些?

32．經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告有哪些特點(diǎn)?

33．應(yīng)用文的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?

四、綜合寫(xiě)作題（本大題共2小題，共50分）

34．××發(fā)電廠將接受其上級(jí)部門××電力公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組團(tuán)對(duì)其進(jìn)行的安全生產(chǎn)

檢查，在檢查期間將對(duì)其生產(chǎn)過(guò)程中存在的安全隱患給于糾正和提出改進(jìn)意見(jiàn)。請(qǐng)你為該廠擬寫(xiě)一篇?dú)g迎詞(15分)

35．根據(jù)你所熟悉的方面，擬寫(xiě)一份與××市電力局供電區(qū)域相關(guān)內(nèi)容的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。(35分)

全國(guó)2005年1月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題(每小題3分，共18分)

28.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的含義是什么?

29.申請(qǐng)書(shū)的主要特點(diǎn)是什么?

30.在應(yīng)用文寫(xiě)作中立意的依據(jù)是什么?

31.通訊的特點(diǎn)是什么？2005.10

32.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)或企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所起的作用主要體現(xiàn)在哪些方面?

33.簡(jiǎn)訊的三種主要類型是什么?2006.10

四、綜合寫(xiě)作(共50分)

34.今年是××電力大學(xué)建校五十周年，學(xué)校準(zhǔn)備舉行校慶，特邀請(qǐng)國(guó)家電力總公司的張經(jīng)理

參加學(xué)校的慶典儀式。請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容寫(xiě)一份請(qǐng)柬。

要求格式完整、正確。(15分)

35.從開(kāi)始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試到現(xiàn)在，每一位考生都付出了很多心血。請(qǐng)你根據(jù)自己自學(xué)《應(yīng)用文

寫(xiě)作》課程的情況寫(xiě)一篇總結(jié)。

要求格式完整、正確，語(yǔ)言清楚、流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字。(35分)

全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.解說(shuō)詞的特點(diǎn)有哪些？

29.請(qǐng)示在寫(xiě)作過(guò)程中，有哪些要求？

30.申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求有哪些？

31.請(qǐng)柬的寫(xiě)作要求有哪些？

32.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查時(shí)，特殊調(diào)查法主要有哪三種方法？

33.材料的組織應(yīng)遵循哪些原則？

四、綜合寫(xiě)作（本大題共2小題，共50分）

34.××市中級(jí)人民法院于××年××月做出經(jīng)民初字第××號(hào)民事判決，限××市××電力設(shè)備廠在兩個(gè)月內(nèi)返還××市電力公司全部貨款130萬(wàn)元及合同違約金20萬(wàn)元，該電力公司在一個(gè)月內(nèi)僅收回50萬(wàn)元，并經(jīng)該電力公司調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上述設(shè)備廠原送法院的商品估價(jià)單估價(jià)60萬(wàn)元的商品，實(shí)際按市場(chǎng)價(jià)只值35~40萬(wàn)元。請(qǐng)你為該電力公司擬定一份申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)，要求采取保全措施，將實(shí)物強(qiáng)行拍賣。字?jǐn)?shù)要求200字以上，內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充。

（15分）

35.××電力公司與國(guó)外××公司通過(guò)協(xié)商，欲在中國(guó)××市××開(kāi)發(fā)區(qū)建立××電力設(shè)備有限公司，主要從事各類開(kāi)關(guān)及成套設(shè)備生產(chǎn)和銷售，此合資企業(yè)由兩方投資興建，總投資××萬(wàn)元人民幣，××電力公司投資占××%，××公司占××%，預(yù)計(jì)投產(chǎn)后年產(chǎn)值可達(dá)××萬(wàn)元人民幣，利潤(rùn)××萬(wàn)元，生產(chǎn)場(chǎng)地和廠房由××電力公司提供，主要生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品設(shè)計(jì)，制造工藝，質(zhì)量檢測(cè)等技術(shù)資料由××公司從國(guó)外提供，其應(yīng)為目前世界先進(jìn)水平。請(qǐng)你為該電力公司擬寫(xiě)一份意向書(shū)，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上，內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充。（35分）

全國(guó)2003年10月高等教育自學(xué)考試

三、簡(jiǎn)答題(每小題3分，共18分)

28.消息的正文部分安排材料的方式主要有哪三種?

29.答辯狀的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?

30.請(qǐng)回答出在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)，總結(jié)的正文部分常用結(jié)構(gòu)形式中的三種形式?

31.請(qǐng)柬的寫(xiě)作格式包括哪些內(nèi)容?

32.招標(biāo)書(shū)和投標(biāo)書(shū)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，作用主要體現(xiàn)在哪些方面?

33.應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)有哪些方面的作用?

四、綜合寫(xiě)作(共50分)

34.××電力公司欲將中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院第××號(hào)令公布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行

政責(zé)任追究的規(guī)定》轉(zhuǎn)發(fā)給下屬各單位，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份通知，要求字?jǐn)?shù)200字以上。(15分)

35.根據(jù)你所熟悉的方面，擬寫(xiě)一份與××省電力市場(chǎng)相關(guān)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告，題目自擬，字?jǐn)?shù)

要求600字以上。(35分)

第四篇：體育教師招聘考試試題及答案歷年簡(jiǎn)答題全部匯總

體育教師招聘考試試題及答案歷年簡(jiǎn)答題全部匯總

1、體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則

答：1）與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則；2）科學(xué)性（健身性和安全性）原則；3）可行性原則；4）趣味性原則；5）與社會(huì)體育和地區(qū)體育特色相結(jié)合原則。

2、簡(jiǎn)述體育與健康課程教學(xué)中場(chǎng)地器材布置幾點(diǎn)要求

答：1）場(chǎng)地器材的布局與使用要合理，可移動(dòng)的器材應(yīng)盡量向固定器材靠攏；

2）布置器材應(yīng)符合鍛煉衛(wèi)生安全要求，課前應(yīng)認(rèn)真周密檢查，嚴(yán)防發(fā)生傷害事故；

3）場(chǎng)地器材的布置要有利于練習(xí)輪換的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)，有利于增加練習(xí)密度和適宜的生理負(fù)荷；

4）場(chǎng)地器材的布置便于教師對(duì)課的調(diào)控和輔導(dǎo)學(xué)生。

3、體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)

答：1）制定評(píng)價(jià)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)方法形式時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡性別和學(xué)段的特點(diǎn)，有所側(cè)重和有所區(qū)別，重點(diǎn)考慮學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況。

2）根據(jù)學(xué)生之間的差異程度和本學(xué)科特點(diǎn)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行終結(jié)評(píng)價(jià)的同時(shí)，必須考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

3）在學(xué)生從事學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師對(duì)學(xué)生各方面都很了解，客觀評(píng)價(jià)必須建立在主觀評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上。

4）由于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同，能力不同，造成達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)間不同。課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不單純是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)，更不是選拔精英，因此，可以允許學(xué)生選擇和延時(shí)考試。

5）對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)時(shí)，方法要簡(jiǎn)單方便，易于操作。

4、開(kāi)發(fā)和利用體育與健康課程資源時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

答：1)要注意課程內(nèi)容的選取。要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，能滿足學(xué)生的興趣和愛(ài)好，并具備因地制宜的特點(diǎn)。

2)要注意更新理念，根據(jù)“身體心理心理社會(huì)適應(yīng)”整體健康觀進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，活動(dòng)的內(nèi)容和方法要有助于 學(xué)生達(dá)成體育于健康課程目標(biāo)。

3)是課程建設(shè)的重要工作，要注意結(jié)合本地和本校的實(shí)際情況。

4)把開(kāi)發(fā)和利用工作納入體育教研工作之中。5)教育行政部門加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)利用的管理督察和指導(dǎo)工作，將其作為評(píng)價(jià)學(xué)校課程建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

6)教育行政部門對(duì)教師開(kāi)發(fā)利用能力和課程設(shè)計(jì)能力進(jìn)行專門培訓(xùn)，并將其納入學(xué)歷教育和學(xué)歷后教育的計(jì)劃之中。

7)各地各校應(yīng)注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并加以推廣。

5、試述如何對(duì)體育設(shè)施資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)？

答：1）發(fā)揮體育器材的多種功能

體育器材一般都具有多種功能，例如：欄架可以用來(lái)跨欄，也可以用作投射門，還可以用作鉆越的障礙等；利用跳繩可以做繩操、斗智拉繩等。只要轉(zhuǎn)換視角和思維方式，就可以開(kāi)發(fā)出常用器材的許多新功能。

2）制作簡(jiǎn)易器材 各地學(xué)?？梢越Y(jié)合本校實(shí)際，制作簡(jiǎn)易器材，改善教學(xué)條件。例如：用廢舊的鐵锨桿、鋤把等制作接力棒，用廢舊的竹竿和橡皮筋制作欄架，用廢舊足球、棉紗和沙子等制作實(shí)心球，用廢舊的棕墊、帆布制作沙袋，用木塊制作起跑器，用樹(shù)樁制作“山羊”，用磚頭水泥或石塊砌成乒乓球臺(tái)，用磚頭、木板、竹竿代替球網(wǎng)等。

3）改造場(chǎng)地器材，提高場(chǎng)地利用價(jià)值

可以把學(xué)校成人化的場(chǎng)地器材改造成適合中小學(xué)學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地器材，例如：降低籃球架高度，降低排球網(wǎng)高度，縮小足球門，縮小足球、排球、籃球的場(chǎng)地等。

4）合理布局學(xué)校場(chǎng)地器材

學(xué)校場(chǎng)地器材的布局，應(yīng)當(dāng)既要滿足教學(xué)的需要，還要滿足課外體育活動(dòng)和校內(nèi)比賽的需要；既要方便組織，又要方便教學(xué)活動(dòng)；既要確保安全，又要保證學(xué)生有地方活動(dòng)；要形成相互依托、互為補(bǔ)充的多功能活動(dòng)區(qū)。

5）合理使用場(chǎng)地器材

應(yīng)當(dāng)根據(jù)本校和周邊環(huán)境，合理規(guī)劃、充分利用空地，使學(xué)生能進(jìn)行安全、適宜的體育活動(dòng)。學(xué)校要加強(qiáng)場(chǎng)地器材和周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)、管理工作，安全地、最大限度地提高場(chǎng)地器材使用率，同時(shí)要加強(qiáng)場(chǎng)地器材的保養(yǎng)工作，合理地使用有限的財(cái)力、物力，使每一件設(shè)施都能起到盡可能大的作用。例如：在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放體育場(chǎng)地，安裝多向籃球架，因地制宜設(shè)計(jì)自然地形跑道等。

6、體育教學(xué)設(shè)計(jì)： 體育教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析體育教學(xué)的問(wèn)題，確定體育教學(xué)目標(biāo)，建立解決體育教學(xué)問(wèn)題的策略方法，試行解決方案，評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改的過(guò)程。它以優(yōu)化體育教學(xué)效果為目的，以學(xué)習(xí)理論，教學(xué)理論和傳播學(xué)、體育教育學(xué)為理論基礎(chǔ)。同時(shí)，它也是一個(gè)系統(tǒng)計(jì)劃的過(guò)程，應(yīng)用系統(tǒng)方法研究、探索體育教學(xué)系統(tǒng)中各個(gè)要素（如體育教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)媒體、教學(xué)組織形式、教學(xué)活動(dòng)）之間的本質(zhì)聯(lián)系，并通過(guò)一套具體的操作程序來(lái)協(xié)調(diào)、配置，使各要素有機(jī)結(jié)合以完成體育教學(xué)系統(tǒng)的功能。

7、體育教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的要素構(gòu)成： 體育教學(xué)主體對(duì)象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)策略、體育教學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素，也是新課程教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的共同特征要素。

8、設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的要求：深刻理解課程性質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)體育與健康課程的目標(biāo)體系；五個(gè)目標(biāo)并重，充分體現(xiàn)身體練習(xí)為主的三維健康觀；目標(biāo)制訂要具體、明確、有層次和可操作性；學(xué)校設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)考慮主體發(fā)展目標(biāo)。

9、水平（學(xué)段）計(jì)劃制訂的基本要求： 考慮各領(lǐng)域目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的整體性、考慮內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的連貫性、熟悉內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)之間的關(guān)系、遵循選擇教學(xué)內(nèi)容的基本要求、按“實(shí)踐性、靈活性、綜合性”原則安排教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)、對(duì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

10、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的要求： 預(yù)先確定各項(xiàng)教材的排列方法、每次課教材的安排要考慮學(xué)生身體的全面發(fā)展、一學(xué)期教材的安排要處理好縱橫關(guān)系、各項(xiàng)教材的安排應(yīng)考慮季節(jié)性。

1、教案：它是根據(jù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的安排和要求，參照單元教學(xué)工作計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)生、場(chǎng)地、器材、組織教法、學(xué)法等實(shí)際情況制訂的一節(jié)課的具體實(shí)施方案，它反映出教師對(duì)一節(jié)課的教學(xué)思想、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技巧和工作態(tài)度。課時(shí)計(jì)劃是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的基本依據(jù)，是教師備課的主要組成部分和最終形式。

12、案例：簡(jiǎn)單地說(shuō)，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情景的描述，在這個(gè)情景中，包含

有一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題，同時(shí)也可能包含有解決問(wèn)題的方法。它一般是從學(xué)校管理者和教師的角度來(lái)描述，涉及學(xué)生是如何按照學(xué)校管理者或教師提出的解決問(wèn)題的方案，一步一步向前運(yùn)行的。

13、案例教學(xué)法： 案例教學(xué)法從廣義上來(lái)說(shuō)，可界定為通過(guò)對(duì)一個(gè)具體教育情景的描述，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些特殊情景進(jìn)行討論的一種教學(xué)方法。

14、現(xiàn)代體育教育的觀念發(fā)生了哪些變化？

答：由于傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想受到了挑戰(zhàn)，新的教育教學(xué)思想逐漸成為主流，從而使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)方法等發(fā)生了新變化。這些新變化主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生健康而全面的發(fā)展、重視激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、關(guān)注學(xué)生主體地位的確立、重視學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求、從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)過(guò)程。

15、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般特性指的是什么？

答：現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)具有如下的一般特征性：體育教學(xué)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、傳遞和評(píng)價(jià)是建立在系統(tǒng)理論基礎(chǔ)之上的。創(chuàng)造性地分析、解決體育教學(xué)問(wèn)題是系統(tǒng)理論的核心內(nèi)容；體育教學(xué)目標(biāo)的確定必須建立在對(duì)整個(gè)教學(xué)體系環(huán)境的分析上。即從體育需要分析中確定問(wèn)題，形成體育教學(xué)目標(biāo)。不管選擇什么教學(xué)內(nèi)容、采用何種方法，只要有助于達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)就行；）體育學(xué)習(xí)目標(biāo)是用可觀察的行為術(shù)語(yǔ)來(lái)描述的，這就使師生雙方對(duì)體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生的結(jié)果都很清楚，便于學(xué)習(xí)者主動(dòng)參與體育學(xué)習(xí)過(guò)程，并使體育教師對(duì)學(xué)習(xí)是否發(fā)生進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，為評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)提供可測(cè)定的標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)體育學(xué)習(xí)者的了解是教學(xué)設(shè)計(jì)成功的必要因素。對(duì)他們進(jìn)行特征分析是體育教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者和關(guān)注“學(xué)”的具體體現(xiàn)，必須強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)設(shè)計(jì)是以體育學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)的，關(guān)注的是學(xué)生個(gè)體之間的差異；體育教學(xué)設(shè)計(jì)研究和工作的重點(diǎn)放在教學(xué)策略的計(jì)劃和媒體材料的選擇與開(kāi)發(fā)上，即如何實(shí)施成功的教學(xué)；評(píng)價(jià)是設(shè)計(jì)和修改過(guò)程的一部分。由于體育教學(xué)過(guò)程的復(fù)雜性，為了達(dá)到體育教學(xué)效果的最優(yōu)化，設(shè)計(jì)策略必須經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的試行和修改，注重形成性評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)放在學(xué)生自身知識(shí)、技能、體能、情感、態(tài)度、習(xí)慣和能力的發(fā)展上。

16、體育教學(xué)過(guò)程的要素以及包含的內(nèi)容是什么？

答：體育教學(xué)主體對(duì)象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)策略、體育教學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素，也是新課程教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的共同特征要素。

17、體育教學(xué)設(shè)計(jì)者的素質(zhì)能力的內(nèi)容應(yīng)包括那些？

答：一般素質(zhì)的要求：頭腦機(jī)敏、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于進(jìn)行細(xì)致的腦力勞動(dòng)；好的邏輯思維和創(chuàng)造性思維的能力、能分析復(fù)雜問(wèn)題并能辨別關(guān)鍵因素；熱愛(ài)體育教育事業(yè)，對(duì)工作有責(zé)任感，敢于做出決策并承擔(dān)責(zé)任，具有排除困難、克服挫折的信心和能力；待人誠(chéng)懇，關(guān)愛(ài)學(xué)生，并善于處理人際關(guān)系；勇于改革和創(chuàng)新，并能正視自己的不足；較強(qiáng)的時(shí)間觀念，能掌握教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)程。

專業(yè)性的基本素質(zhì)要求：有較扎實(shí)的教育、教學(xué)、心理、傳播等方面的理論基礎(chǔ)和體育專長(zhǎng)；一定的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)體育與健康課程改革有較深的認(rèn)識(shí)；熟練掌握體育教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理、方法和實(shí)際操作機(jī)能；具有科學(xué)管理的知識(shí)與技術(shù)。

18、試述水平（學(xué)段）教學(xué)計(jì)劃制訂步驟與方法。

答：1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是水平四各領(lǐng)域水平目標(biāo)提供內(nèi)容和學(xué)校選教材的教科書(shū)（包括教材和教師用書(shū)），明確各項(xiàng)內(nèi)容的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)，分析這些內(nèi)容與年級(jí)設(shè)置的關(guān)系，確定測(cè)定目標(biāo)、難易等，考核項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

2）根據(jù)年級(jí)目標(biāo)及學(xué)生的實(shí)際情況，恰當(dāng)提出和確定各學(xué)年的教與學(xué)要求。

3）計(jì)算學(xué)段教學(xué)總時(shí)間，按照教學(xué)行政部門有關(guān)規(guī)定和本校的行政力，每周3課時(shí)，每學(xué)期一般不少于16周的教學(xué)時(shí)數(shù)，則全年為32周，96課時(shí)，三年累計(jì)288課時(shí)。適當(dāng)留出2—3周作為機(jī)動(dòng)時(shí)間（包括考試和學(xué)?；顒?dòng)）。

4）選擇各學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)四內(nèi)容，預(yù)計(jì)時(shí)數(shù)比例。5）將各學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平四內(nèi)容及各學(xué)校教師自行選擇的內(nèi)容，合理分配到各個(gè)學(xué)期中去。

6）考慮學(xué)校場(chǎng)地器材實(shí)際條件，充分挖掘?qū)W校課程資源，保證選擇內(nèi)容的落實(shí)。

19、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃有哪些要求？

答：1）確定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，在學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際確定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

2）將學(xué)段教學(xué)工作計(jì)劃中，某個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)數(shù)，抄錄到進(jìn)度表的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)。

3）根據(jù)全年教學(xué)工作計(jì)劃中所規(guī)定的本學(xué)期各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)，計(jì)算出各項(xiàng)教材在本學(xué)期出現(xiàn)次數(shù)，計(jì)算時(shí)，以每次課安排兩個(gè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為例，2課次等于1學(xué)時(shí)，如某項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)為6學(xué)時(shí)，則所出現(xiàn)的課次應(yīng)為12次。

4）根據(jù)制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃提出的要求，結(jié)合預(yù)先對(duì)單元教學(xué)計(jì)劃的把握，先將本學(xué)期的考核項(xiàng)目和主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，按學(xué)習(xí)內(nèi)容出現(xiàn)的課次，系統(tǒng)地安排到每次課中去，然后安排其他教材。因安排時(shí)考慮的因素較多，可先用鉛筆記錄，便于調(diào)整、修改。

20、案例的特征？

答：從總體上來(lái)說(shuō)，案例應(yīng)該具備這樣一些特征：（1）案例講述的應(yīng)該是一個(gè)故事，敘述的是一個(gè)事例；（2）敘述要有一個(gè)從開(kāi)始到結(jié)束的完整的情節(jié)，并包含一些戲劇性的沖突；（3）案例的敘述要具體、特殊。如，反映某一教師與某一學(xué)生圍繞特定的教學(xué)目標(biāo)和特定的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)的雙邊活動(dòng)，不應(yīng)是對(duì)活動(dòng)籠統(tǒng)的描述，也不應(yīng)是對(duì)總體特征所作的抽象化的、概括化的說(shuō)明；（4）案例的敘述要把事件置于一個(gè)時(shí)空框架之中，要說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等；（5）案例對(duì)行動(dòng)等的陳述，要能反映教師工作的復(fù)雜性，提示出人物的內(nèi)心世界，如態(tài)度、動(dòng)機(jī)、需要等；（6）案例的敘述要能反映出事件發(fā)生的特定的教育背景。

21、案例教學(xué)的主要用途？

答：主要用途有：理解并掌握某一理論的原理或基本概念；了解實(shí)踐中有關(guān)的典型事例；領(lǐng)會(huì)某些理論觀念及道德兩難問(wèn)題；掌握某些教學(xué)及管理策略，達(dá)成思維的某些技能和習(xí)慣；擴(kuò)大學(xué)生的想象力和視野；

22、案例教學(xué)所需要的前提條件是什么？

答：條件設(shè)施、熟悉學(xué)生、熟悉案例。

23、案例分析大致包括哪幾個(gè)步驟？

答：確定問(wèn)題所在、分析案例材料、產(chǎn)生備擇方法、確定選擇標(biāo)準(zhǔn)、分析和評(píng)價(jià)備擇方法、形成行動(dòng)和實(shí)施計(jì)劃。

24、案例撰寫(xiě)的一般程序？

答：教師在撰寫(xiě)案例時(shí)，可以遵循下列程序：首先選擇一個(gè)或幾個(gè)典型性的案例，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行分析；對(duì)這個(gè)或幾個(gè)案例進(jìn)行寫(xiě)作上的分析；運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法，要求每位教師說(shuō)出自己教育教學(xué)經(jīng)歷中曾經(jīng)遭遇到過(guò)的疑難或兩難問(wèn)題；把所有問(wèn)題進(jìn)行歸類，匯總成不同范疇；教師分頭撰寫(xiě)案例初稿，篇幅限定在2000字左右；舉行案例會(huì)議，就所寫(xiě)案例的內(nèi)容和形式進(jìn)行討論。

25、案例寫(xiě)作應(yīng)注意的哪些問(wèn)題？

答：第一：在案例寫(xiě)作時(shí)，每一位教師要注意正視自己所具有的

一些偏見(jiàn)。由于成長(zhǎng)經(jīng)歷與生活閱歷的不同，在每個(gè)人的心靈深處，有時(shí)難免會(huì)形成對(duì)一定事物或人的固定認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)有的是合理的，有的則是不合理的。在案例寫(xiě)作中，注意到這些態(tài)度、價(jià)值觀的存在，既有助于澄清問(wèn)題所產(chǎn)生的根源，也有助于讀者把握涉及到的多種不同因素。第二：案例雖然要反映當(dāng)事人的真實(shí)情感，但不能陷于感情的宣泄。案例圍繞一定的事件展開(kāi)，寫(xiě)作者往往是事情的當(dāng)事人，這樣，一方面選擇對(duì)自己情感有觸動(dòng)的事件作為素材，另一方面有時(shí)也會(huì)不由自主地大肆渲染這種感情，使案例的問(wèn)題重心轉(zhuǎn)移到個(gè)人情感的層面上去。第三：在案例的寫(xiě)作中，要理清案例問(wèn)題的性質(zhì)。案例問(wèn)題的性質(zhì)是什么？是關(guān)于教學(xué)策略，還是教育政策方面的，如此等等。

26、學(xué)習(xí)目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)是相同的。

答：傳統(tǒng)的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃頻繁到使用“教學(xué)目標(biāo)”這一概念，而《課程標(biāo)準(zhǔn)》中經(jīng)常出現(xiàn)的則是學(xué)習(xí)目標(biāo)。兩個(gè)概念是否指的同一事件呢？回答是否定的，因?yàn)?，教學(xué)目標(biāo)是教師對(duì)教學(xué)的期望值，是教師期望通過(guò)教學(xué)達(dá)到的結(jié)果，而學(xué)習(xí)目標(biāo)則是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的奮斗目標(biāo)，是學(xué)生個(gè)人的期望值。由此看來(lái)，教學(xué)目標(biāo)是一種整體性的

期望，而學(xué)習(xí)目標(biāo)則是每一個(gè)學(xué)生的期望。學(xué)生明確了這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)后，可以根據(jù)自己的籃球基礎(chǔ)，選擇適合自己學(xué)習(xí)的基本技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。

27、單元教學(xué)和教學(xué)單元是相同的。

答：不同的。教學(xué)單元，是把一種教學(xué)內(nèi)容的集合，即某種教材按教學(xué)順序的集中排列，強(qiáng)調(diào)的是單元的概念，教學(xué)時(shí)可連續(xù)也可分散。單元教學(xué)是一種教學(xué)時(shí)間的集合，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)的概念，即在一定的時(shí)間范圍內(nèi)組織一項(xiàng)或一組內(nèi)容進(jìn)行連續(xù)的反復(fù)學(xué)習(xí)，以達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

28案例與其他教學(xué)材料是一樣的。

答：案例同其他教學(xué)材料是不一樣的：案例的來(lái)源、案例搜集的過(guò)程、案例的內(nèi)容、案例的測(cè)評(píng)、案例必須適時(shí)等等。

29、案例在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的準(zhǔn)備工作同日常的教學(xué)工作是一樣的。

答：主要有三個(gè)方面內(nèi)容：內(nèi)容的掌握、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)的組織。

30、進(jìn)行案例課堂教學(xué)，其過(guò)程同一般的教學(xué)模式是相同的。

答：是有區(qū)別的，主要有：課前準(zhǔn)備、案例討論前的“熱身”、案例的討論、結(jié)論

31、不管是新舊體育教材其體育教學(xué)觀念不會(huì)改變的。

答：變化很多，主要有：強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生健康而全面的發(fā)展、重視激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、關(guān)注學(xué)生主體地位的確立、重視學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求、從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)過(guò)程。

32、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時(shí)應(yīng)遵循那些原則？

答：體育鍛煉方法雖然簡(jiǎn)單易學(xué)，但要想科學(xué)地安排體育鍛煉，提高鍛煉效果，避免傷病事故，就必須遵循體育鍛煉的基本原則。

（1）循序漸進(jìn)原則。體育鍛煉的秩序漸進(jìn)是指在學(xué)習(xí)體育技能和安排運(yùn)動(dòng)量時(shí)，要由小到大、由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐漸進(jìn)行。

（2）全面發(fā)展原則。在體育鍛煉時(shí)，要注意活動(dòng)內(nèi)容的多樣性和身體機(jī)能的全面提高。如果只單純發(fā)展某一局部的生理機(jī)能，不僅提高生理機(jī)能的作用不明顯，而且還會(huì)對(duì)和身體機(jī)能產(chǎn)生不利影響。

（3）區(qū)別對(duì)待原則。體育鍛煉時(shí)，還要根據(jù)每個(gè)鍛煉者的年齡、性別、愛(ài)好、身體條件、職業(yè)特點(diǎn)、鍛煉基礎(chǔ)等不同情況做到區(qū)別對(duì)待，使體育鍛煉更具有針對(duì)性。

（4）經(jīng)常性原則。

經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉的效果才明顯、持久，所以體育鍛煉要經(jīng)?；?，不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。

（5）安全性原則。從事任何形式的體育鍛煉都要注意安全，如果體育鍛煉安排得不合理，違背科學(xué)規(guī)律，就可能出現(xiàn)傷害事故。

33體育鍛煉前后為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)？

答：每次參加體育鍛煉前，要根據(jù)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，相應(yīng)活動(dòng)一下身體各部位，這叫準(zhǔn)備活動(dòng)。人體各器官的機(jī)能又有一定的生理惰性，準(zhǔn)備活動(dòng)是使人體從相對(duì)安靜狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài)，就是使人體的“后勤部”（血液循環(huán)、呼吸等器官）動(dòng)員起來(lái)，發(fā)揮最大的工作能力。

在體育運(yùn)動(dòng)之后，要做好整理活動(dòng)，特別是做放松動(dòng)作和調(diào)整呼吸的動(dòng)作（如深呼吸），能幫助補(bǔ)償身體所欠的氧債，使呼吸和血液循環(huán)暢通，氧和養(yǎng)料供應(yīng)充分，這樣代謝產(chǎn)物消除也快，并有利于消除疲勞，使機(jī)體逐漸過(guò)渡到相對(duì)的安靜狀態(tài)。

34、說(shuō)出側(cè)向原地推鉛球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，并畫(huà)出一個(gè)鉛球場(chǎng)地示意圖。

答：1）握球：推球的手五指自然分開(kāi)，將鉛球放在食指、中指、無(wú)名指的指根處，拇指和小指扶住球的兩側(cè)，手腕背屈。

2）持球：將球放在鎖骨窩處，鉛球緊貼 頸部和下頜，肘關(guān)節(jié)抬起自然外展略低于肩，投擲手臂放松。

3）預(yù)備姿勢(shì)：握持好球后，側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立比肩稍寬，左腳尖與右

腳跟在同一條直線上，右腳與投擲方向成90－135°，左腳與投擲方向約成45°，身體向右傾斜，重心在右腿上，左臂微屈置于體前，低頭、含胸目視右下方2m－3m處。

4）最后用力：鉛球出手角度：38－42°，球離手時(shí)手腕要用力，并用手指撥球。與推球的同時(shí)，左腿用力向上蹬直，以增加鉛球向前和向上的力量。球出手后，右腿迅速與左腳交換，左腿后舉，降低身體重心，緩沖向前的力量，以維持身體的平衡。

35、在彎道上起跑，你應(yīng)站在什么位置上？如何克服彎道跑中的離心力？

答：在彎道上起跑，教師應(yīng)站在扇點(diǎn)位置上。

為了克服彎道跑中的離心力，彎道跑時(shí)，整個(gè)身體向內(nèi)傾斜，擺動(dòng)腿前擺時(shí)，左膝稍向外展，以前腳掌外側(cè)著地；右膝稍向內(nèi)扣，以腳掌內(nèi)側(cè)著地，同時(shí)，并加大右腿前擺的幅度。彎道跑擺臂時(shí)，左臂擺動(dòng)幅度稍小，靠近體側(cè)前后擺動(dòng)；右臂擺動(dòng)的幅度和力量稍大，且前擺時(shí)稍向左前方，后擺時(shí)肘關(guān)節(jié)稍向外。

以便利用重心，產(chǎn)生向心力，克服離心力。從彎道進(jìn)入直道時(shí)，身體逐漸減小內(nèi)傾程度，放松跑2～3步，然后全力跑完全程。

36、根據(jù)新課程精神結(jié)合教學(xué)實(shí)際，你是如何加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的？

答：1）提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。2）教師要給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍。3）教師要為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。4）通過(guò)布置適當(dāng)形式的家庭作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對(duì)社會(huì)健康問(wèn)題的責(zé)任感。5）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教、學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

37、在投擲教學(xué)中，最應(yīng)注意的是安全，你在實(shí)際教學(xué)中是怎樣做的？

答：1）建立課堂常規(guī)，強(qiáng)化紀(jì)律教育。如：未經(jīng)允許不擅自離開(kāi)隊(duì)伍，要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服上課，身上不能帶有小刀等鋒利硬物，不要佩帶胸針等飾品，不要留長(zhǎng)指甲等；2）上課前要仔細(xì)做好場(chǎng)地和器材的安全檢查，如有安全隱患應(yīng)及時(shí)排除后，再進(jìn)行組織教學(xué)。3）上課要聽(tīng)指揮、遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生有嬉戲取鬧、任性蠻干、動(dòng)作粗野，違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則的行為。4）準(zhǔn)備活動(dòng)要充分。5）教師要嚴(yán)格按照教學(xué)程

序、原則進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生的位置要嚴(yán)格限制，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，嚴(yán)禁對(duì)擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后再統(tǒng)一撿回器材，或者安排見(jiàn)習(xí)生幫助，隊(duì)伍中其他的人不可亂跑，搶擲。

38、談?wù)勀銓?duì)目前中小學(xué)生喜歡體育而不喜歡上體育課這一現(xiàn)象的看法。

答：長(zhǎng)期以來(lái),傳統(tǒng)的中學(xué)體育教育模式主要是以競(jìng)賽體育作為主要內(nèi)容；常規(guī)的教學(xué)方法是以教師為中心,教師通過(guò)講解、示范等把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生,學(xué)生被動(dòng)的接受知識(shí)與技能。因此在體育教學(xué)中,學(xué)生往往都是在教師的統(tǒng)一指令下,疲于聽(tīng)講解,看示范,反復(fù)練習(xí),而沒(méi)有時(shí)間去感受和體驗(yàn)健身運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,教學(xué)過(guò) 程過(guò)分的強(qiáng)調(diào)“統(tǒng) 一”、且教法“單一”,學(xué)生缺乏主動(dòng),體育課缺乏生機(jī),使教學(xué)顯得機(jī)械呆板,從而使學(xué)生喪失了對(duì)體育的興趣,體育教學(xué)效果的提高無(wú)法談起。這種片面強(qiáng)調(diào)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,忽視學(xué)生主體作用,不注重學(xué)生體育興趣培養(yǎng)的傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)模式,已不能適應(yīng)現(xiàn)代體育教育的發(fā)展和素質(zhì)教育的需求。

39、說(shuō)出上挑式與下壓式傳接棒的動(dòng)作要領(lǐng)，并闡述其動(dòng)作技術(shù)在比賽過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)。

答：1）上挑式的動(dòng)作要領(lǐng)：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指自然張開(kāi)，虎口朝下，傳棒人員將棒由下向前上方送入接棒人的手中。

優(yōu)點(diǎn)：接棒人向后伸手的動(dòng)作比較自然，容易掌握。

缺點(diǎn)：接棒后，手已握在接力棒的中部等第三棒傳給第四棒時(shí)，只能握住棒的前部，容易造成掉棒和影響持棒快跑。

2）下壓式的動(dòng)作要領(lǐng)：接棒人的手臂向后伸出，手腕內(nèi)旋，掌心向上，拇指與其他四指自然張開(kāi)，虎口朝后，傳棒人將棒的前部由上向直傳給接棒人的手中

優(yōu)點(diǎn)：每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。

缺點(diǎn)：接棒時(shí)，接棒人的手臂緊張，不自然。

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2014年1月13日

第五篇：歷年人力師考試試題簡(jiǎn)答題、論述題匯總(第三章)

歷年人力師考試試題簡(jiǎn)答題、論述題匯總

１.有培訓(xùn)熱情與教學(xué)愿望

２.交流與溝通能力．

３.授課經(jīng)驗(yàn)與技巧

４.引導(dǎo)學(xué)員自我學(xué)習(xí)的能力

５.能熟悉的使用培訓(xùn)教材與工具

６.課堂上善于發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

７.具有經(jīng)濟(jì)管理和培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的理論知識(shí)

８.有培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)．

９.有培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的案例

１０.了解培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)前沿知識(shí)

09年5月

2、企業(yè)組織培訓(xùn)評(píng)估時(shí)，應(yīng)依據(jù)哪些培訓(xùn)成果提出培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和衡量方法？(15分)P188

答：企業(yè)組織培訓(xùn)評(píng)估時(shí)，應(yīng)依據(jù)哪些培訓(xùn)成果提出培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和衡量方法為：

（1）認(rèn)知成果。它可以用來(lái)測(cè)量受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目中所強(qiáng)調(diào)的基本原理、程序、步驟、方式、方法或過(guò)程等所理解、熟悉和掌握的程度。（3分）

（2）技能成果。它可以用來(lái)評(píng)價(jià)受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目中所強(qiáng)調(diào)的操作技巧、技術(shù)或技能以及行為方式等所達(dá)到的水準(zhǔn)。（3分）

（3）情感成果。它可以用來(lái)測(cè)量受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的態(tài)度、動(dòng)機(jī)以及行為等方面的特征，例如受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的各種反應(yīng)。（3分）

（4）績(jī)效成果。它可以用來(lái)評(píng)價(jià)受訓(xùn)者通過(guò)該項(xiàng)目培訓(xùn)對(duì)個(gè)人或組織績(jī)效所產(chǎn)生的影響程度，同時(shí)也可以為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)費(fèi)用計(jì)劃等決策提供依據(jù)。（3分）

（5）投資回報(bào)率。投資回報(bào)率指培訓(xùn)項(xiàng)目的貨幣收益和培訓(xùn)成本的比較。（3分）

09年11月

2、簡(jiǎn)述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估的具體步驟。（15分）P197

答：訪談法的具體步驟如下：

（1）明確要采集的信息。（3分）

（2）設(shè)計(jì)訪談方案。訪談方案是評(píng)估人員在訪談中提問(wèn)問(wèn)題的清單，與調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)類似。（3分）

（3）測(cè)試訪談方案。在訪談實(shí)施前進(jìn)行依次測(cè)試，可以對(duì)訪談方案進(jìn)行修改和完善，還可以提高訪談?wù)叩脑L談技能。（3分）

（4）全面實(shí)施訪談。（3分）

（5）對(duì)資料進(jìn)行分析，編寫(xiě)調(diào)查信息報(bào)告。（3分）

10年11月

1、簡(jiǎn)述員工培訓(xùn)環(huán)境分析的內(nèi)容。（16分）P157-158

答：

培訓(xùn)環(huán)境分析是指對(duì)開(kāi)展培訓(xùn)的環(huán)境與條件進(jìn)行分析，具體內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)： ①培訓(xùn)的實(shí)際環(huán)境；（2分）

②培訓(xùn)的限制條件；（2分）

③培訓(xùn)課程的引進(jìn)與整合的步驟和方法；（2分）

④課程開(kāi)發(fā)與交付所需的器材與媒體；（2分）

⑤學(xué)員參加培訓(xùn)的先決條件；（2分）

⑥學(xué)員的報(bào)名條件；（2分）

⑦課程報(bào)名與結(jié)業(yè)程序；（2分）

⑧學(xué)員培訓(xùn)方式的評(píng)估以及績(jī)效的證明方式。（2分）

11年5月

2、簡(jiǎn)述企業(yè)在進(jìn)行管理技能培訓(xùn)時(shí)，開(kāi)展決策競(jìng)賽的具體步驟。（14分）P175 答：決策競(jìng)賽的具體步驟如下：

（1）競(jìng)賽主持人將參賽者分成若干小組，由小組做出最終決策；（2分）

（2）假定一種需要做出決策的典型情況；（2分）

（3）在指定的時(shí)間內(nèi)，要求各參賽小組就營(yíng)銷、研發(fā)、人事、生產(chǎn)等方面做出決策；（2分）

（4）裁判收集并記錄各參賽組的決策信息；（2分）

（5）裁判按照事先確定的標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)算各決策對(duì)公司的影響并反饋給參賽組，讓他們重新決策；（2分）

（6）重復(fù)上述的第（4）步、第（5）步，直至比賽結(jié)束；（2分）

（7）比賽后召開(kāi)評(píng)比會(huì)。（2分）

11年11月

1、簡(jiǎn)述撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的步驟。（12分）P201-202

答：撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告的步驟大致如下：

（1）導(dǎo)言

首先，說(shuō)明評(píng)估實(shí)施的背景，即被評(píng)估的培訓(xùn)項(xiàng)目的概況。

其次，撰寫(xiě)者要介紹評(píng)估目的和評(píng)估性質(zhì)。

再次，撰寫(xiě)者必須說(shuō)明此評(píng)估方案實(shí)施以前是否有過(guò)類似的評(píng)估。

（2）概述評(píng)估實(shí)施的過(guò)程

評(píng)估實(shí)施過(guò)程是評(píng)估報(bào)告的方法論部分。

（3）闡明評(píng)估結(jié)果

結(jié)果部分與方法論部分是密切相關(guān)的，撰寫(xiě)者必須保證兩者之間的因果關(guān)系，不能出現(xiàn)牽強(qiáng)附會(huì)現(xiàn)象。

（4）解釋、評(píng)論評(píng)估結(jié)果和提供參考意見(jiàn)

這部分涉及的范圍可以較寬泛。

（5）附錄

附錄的內(nèi)容包括收集和分析資料用的圖表、問(wèn)卷、部分原始資料等。

（6）報(bào)告提要

提要是對(duì)報(bào)告要點(diǎn)的概括，是為了幫助讀者迅速掌握?qǐng)?bào)告要點(diǎn)而寫(xiě)的，要求簡(jiǎn)明扼要。

12年5月

2、企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些？（16分）P170-17

1答：企業(yè)選配培訓(xùn)師的基本標(biāo)準(zhǔn)有：

1）具備經(jīng)濟(jì)管理類和培訓(xùn)內(nèi)容方面的專業(yè)理論知識(shí)；（2分）

2）對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的問(wèn)題應(yīng)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)；（2分）

3）具有培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)和技巧；（2分）

4）能夠熟練運(yùn)用培訓(xùn)所需要的培訓(xùn)教材與工具；（2分）

5）具有良好的交流與溝通能力；（2分）

6）具有引導(dǎo)學(xué)員自我學(xué)習(xí)的能力；（2分）

7）善于在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題；（2分）

8）能夠積累或已經(jīng)積累了與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的案例與資料；（2分）

9）掌握培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的一些前沿問(wèn)題；（2分）

10）擁有培訓(xùn)熱情和教學(xué)愿望。（2分）

二、論述題2次

08年11月 P166（沒(méi)有）

2、這次是一次為SH物流公司舉行的一次培訓(xùn)課。課堂上，培訓(xùn)師時(shí)而在長(zhǎng)篇大論的講述，時(shí)而在白板上書(shū)寫(xiě)著，但是講臺(tái)下面卻很混亂。中間下課休息時(shí)，學(xué)員聚集在一起議論，倉(cāng)儲(chǔ)主管小李說(shuō)：“你們覺(jué)得這位名師如何?我可是耐著性子聽(tīng)了這兩天半的課了，本以為他可能會(huì)講些實(shí)用的內(nèi)容，可是這三天的培訓(xùn)課快完了，我也沒(méi)聽(tīng)到與我工作相關(guān)的內(nèi)容!”而貨運(yùn)主管小齊大聲說(shuō)道：“主管在培訓(xùn)前可是發(fā)話啦，受訓(xùn)完回崗可是有任務(wù)的!我是做運(yùn)輸?shù)?，我想知道如何解決運(yùn)輸中突發(fā)事故，比如遇到發(fā)錯(cuò)貨了、途中遭劫或貨物被人做手腳了等問(wèn)題時(shí)應(yīng)該如何處理，結(jié)果聽(tīng)了半天，還沒(méi)有摸到門道!”“這可不行啊，我們可是花了大價(jià)錢請(qǐng)他來(lái)上課的!平常，工作這么忙，能坐到這里聽(tīng)課多不容易啊!要不是看他斯斯文文的樣子，我早就提議大家將他趕下臺(tái)了!”檢驗(yàn)員小楊也急切地插話。倉(cāng)儲(chǔ)主管小李又接著說(shuō)：“我們抱怨也沒(méi)用啊，還是快想想辦法吧。要不我們將這些情況向HR經(jīng)理反映一下。”貨運(yùn)主管小齊說(shuō)：“對(duì)!對(duì)!我們花錢并不是坐在這里聽(tīng)聽(tīng)課就行了，他雖然講的都沒(méi)錯(cuò)，但對(duì)我們沒(méi)有用啊!這些想法一定要講出來(lái)，一定要講出來(lái)!”

在企業(yè)人力資源管理活動(dòng)過(guò)程中，這種令人失望的事并不少見(jiàn)，只是程度不同而已。請(qǐng)結(jié)合本案例，回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)分析說(shuō)明是什么原因?qū)е律鲜鼋虒W(xué)質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生？(8分)

（2）為了提高培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量和效果，應(yīng)當(dāng)注重抓好哪些工作？(12分)

答：

(1)主要原因：

①首先，培訓(xùn)師不具備聘任的資料和條件，在培訓(xùn)師的選配上出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。(2分)②其次，培訓(xùn)主管事前沒(méi)有與培訓(xùn)師進(jìn)行深入溝通，說(shuō)明培訓(xùn)的內(nèi)容，提出具體的要求。(2分)

③再次，培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)可能存在著一些問(wèn)題和不足，使培訓(xùn)內(nèi)容缺乏實(shí)用性和適應(yīng)性。(2分)

④即使上述的幾個(gè)方面都做得很好，當(dāng)培訓(xùn)師在教學(xué)過(guò)程中，出現(xiàn)偏離教案等一些不良情況時(shí)，如果培訓(xùn)主管能夠及時(shí)地指出，并予以糾正，也能“亡羊補(bǔ)牢”，不致出現(xiàn)嚴(yán)重過(guò)失。(2分)

(2)為了提高培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量和效果，應(yīng)注重抓好以下工作：(每項(xiàng)2分，最高12分)①在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃的要求，聘請(qǐng)企業(yè)外部或者內(nèi)部的專家進(jìn)行培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)，從根本上保證課程教學(xué)的質(zhì)量。(2分)

②按照培訓(xùn)師的聘任條件和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，精心選拔聘用培訓(xùn)師。(2分)

③培訓(xùn)課程實(shí)施計(jì)劃如果是由培訓(xùn)公司或者本企業(yè)培訓(xùn)主管設(shè)計(jì)的，應(yīng)當(dāng)將設(shè)計(jì)方案出示給培訓(xùn)師，要求培訓(xùn)師提出具體的課堂教學(xué)實(shí)施方案;如果是由培訓(xùn)師設(shè)計(jì)的，培訓(xùn)主管應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行審定，經(jīng)過(guò)審批后才能執(zhí)行。(2分)

④應(yīng)在培訓(xùn)1~2周之前，圍繞培訓(xùn)的內(nèi)容、目標(biāo)、方式、方法、要求，以及學(xué)員的基本情況與培訓(xùn)師進(jìn)行充分的溝通，使其做好培訓(xùn)前的各種準(zhǔn)備工作。(2分)

⑤在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)主管應(yīng)對(duì)培訓(xùn)師及其教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，如發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，召開(kāi)座談會(huì)等，聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)，并及時(shí)反饋給培訓(xùn)師，要求其取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)。(2分)

⑥定期開(kāi)展對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)師的素質(zhì)，并建立獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰的教師聘任制度。如果企業(yè)不具備條件，亦可聘請(qǐng)資質(zhì)合格的培訓(xùn)公司，通過(guò)合作協(xié)議等方式，切實(shí)保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。(2分)

⑦建立多層次的培訓(xùn)效果評(píng)估體系，高度重視培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、乃至培訓(xùn)后的質(zhì)量和效果的評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。(2分)

10年5月 P166（沒(méi)有）

2、K（中國(guó)）公司深刻地認(rèn)識(shí)到：先進(jìn)的管理只有依靠?jī)?yōu)秀的人才才能實(shí)現(xiàn)，人才培訓(xùn)則是造就優(yōu)秀人才的必要途徑。18年來(lái)，該公司已經(jīng)累計(jì)培訓(xùn)員工20萬(wàn)人次，基本培訓(xùn)資金投入超過(guò)2.4億元，作為世界最大的餐飲連鎖企業(yè)，該公司不僅給中國(guó)帶來(lái)了異國(guó)風(fēng)味的美味食品，上萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，還提供了一套全新的具有國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的人員培訓(xùn)和管理系統(tǒng)，從每一個(gè)新員工踏進(jìn)公司大門的那一刻起，公司就根據(jù)未來(lái)發(fā)展和運(yùn)營(yíng)的需要，為他們量身定制了培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃上，而且設(shè)計(jì)了多方面、多層次的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)課程。例如，新進(jìn)公司的每個(gè)餐廳服務(wù)員，都會(huì)有一個(gè)平均200小時(shí)的“新員工培訓(xùn)計(jì)劃”；餐廳管理人員不但要學(xué)習(xí)入門的分區(qū)管理手冊(cè)，還要接受公司的高級(jí)知識(shí)技能培訓(xùn)，并會(huì)被送往國(guó)外考察進(jìn)修，接受新觀念以開(kāi)拓思路；由于餐廳經(jīng)理是直接面對(duì)顧客的最重要管理人員，公司會(huì)安排其參加各種有趣的競(jìng)賽和活動(dòng)，如每年的“餐廳經(jīng)理年會(huì)”、“餐廳經(jīng)理擂臺(tái)賽”等，使餐廳經(jīng)理們既有機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也具有昂揚(yáng)積極向上的風(fēng)貌。從最基本的人際關(guān)系管理技巧，到崗位職責(zé)技能培訓(xùn)、分區(qū)管理技巧乃至高級(jí)知識(shí)技能培訓(xùn)，該公司設(shè)計(jì)的每項(xiàng)課程都具有很強(qiáng)的針對(duì)性，從而起到事半功倍的作用。

餐廳是K（中國(guó)）公司的基本業(yè)務(wù)單位，因此針對(duì)餐廳管理人員的“教育培訓(xùn)系統(tǒng)”是該公司人力資源培訓(xùn)戰(zhàn)略的重要五一節(jié)，這套系統(tǒng)被某些業(yè)內(nèi)人士稱為“制造核心競(jìng)爭(zhēng)力的永東車”。1996年，公司專門建立了對(duì)餐廳管理人員進(jìn)行訓(xùn)練的專業(yè)基地—教育發(fā)展中心，每年為來(lái)自全國(guó)各地2000多名該公司餐廳管理人員提供上千次的培訓(xùn)課程。是他們從一個(gè)絲毫不了解餐飲行業(yè)，不了解餐廳管理的外行人，發(fā)展到餐廳經(jīng)理的中的精英，在這個(gè)過(guò)程中，企業(yè)提供的不同培訓(xùn)課程以及度身訂制的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃功不可沒(méi)。

請(qǐng)您結(jié)合本案例，回答以下問(wèn)題。

（1）K中國(guó)公司的員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)具有哪些特點(diǎn)？（10分）

（2）K中國(guó)公司的員工培訓(xùn)制度對(duì)我們有哪些啟示？（8分）

答：

（1）特點(diǎn)：

①該公司高度重視人力資本投資，18年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)員工20萬(wàn)人次，基本培訓(xùn)資金投入超過(guò)2.4億元。（2分）

②該公司構(gòu)建了具有國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系，為企業(yè)人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。（2分）

③根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求，制定了詳盡的多方面、多層次的員工培訓(xùn)規(guī)劃，并設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)針對(duì)性的培訓(xùn)課程。（2分）

④提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的動(dòng)態(tài)性，為員工設(shè)計(jì)了富有激勵(lì)效應(yīng)的階梯型職業(yè)發(fā)展道路，營(yíng)造了全新的人性化的管理模式。將員工個(gè)人的愿景與公司發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，不但幫助新員工量身定制個(gè)人培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，還能根據(jù)員工不同的發(fā)展階段，有針對(duì)性對(duì)其進(jìn)行崗位管理技能培訓(xùn)，不斷地提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)。（2分）

⑤該公司設(shè)計(jì)的培訓(xùn)體系內(nèi)容新穎、方式方法靈活多樣，生動(dòng)活潑。不僅有傳統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、管理技能的培訓(xùn)，還組織員工其參加各種有趣的競(jìng)賽和活動(dòng)，例如“餐廳經(jīng)理年會(huì)”和“餐廳經(jīng)理擂臺(tái)賽”，對(duì)具備條件的員工還派往國(guó)外進(jìn)修實(shí)習(xí)。（2分）

（2）啟示：（每項(xiàng)2分，最高8分）

①企業(yè)要發(fā)展壯大，就應(yīng)當(dāng)始終將員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)放在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。該公司的成功之處，首先就在于它具有正確的培訓(xùn)價(jià)值觀，他們把培訓(xùn)不僅看成提高員工基本技能的手段，也使其成為公司創(chuàng)造智力資本的基本途徑，因而努力將企業(yè)構(gòu)建成一個(gè)有利于員工與企業(yè)共同發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織。（2分）

②“識(shí)人”環(huán)節(jié)重要，“育人”的環(huán)節(jié)更為重要，該公司的實(shí)踐充分證明：有競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)越來(lái)越成為企業(yè)吸引、留住人才的重要前提。重視培訓(xùn)，不僅可以更好的滿足企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略發(fā)展需求，還可以滿足員工的職業(yè)生涯發(fā)展需要，有效地留住人才。（2分）

③應(yīng)當(dāng)高度重視員工培訓(xùn)需求的分析。如前所述，該公司的培訓(xùn)體系具有很強(qiáng)的針對(duì)性，正是因?yàn)樗墙⒃趯?duì)各類培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行全面的培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)之上的。（2分）

④應(yīng)當(dāng)重視對(duì)企業(yè)培訓(xùn)資源進(jìn)行必要評(píng)估和全面整合。一個(gè)良好培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系，需要有一定人力、物力和財(cái)力等物質(zhì)基礎(chǔ)的支持。在制定員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中遠(yuǎn)期規(guī)劃時(shí)，必須考慮充分開(kāi)發(fā)利用各種教學(xué)資源，既要統(tǒng)籌規(guī)劃培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，組建培訓(xùn)師隊(duì)伍，還要改善培訓(xùn)場(chǎng)地合設(shè)施，搭建培訓(xùn)所必需的人、財(cái)、物的平臺(tái)，才能最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的目標(biāo)。（2分）

⑤應(yīng)當(dāng)對(duì)各類員工培訓(xùn)課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，使培訓(xùn)課程體系目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、不斷創(chuàng)新。該公司培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系之所以在員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，這是與他們所開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性、適應(yīng)性、導(dǎo)向性和科學(xué)性密切相關(guān)。（2分）

⑥成功的培訓(xùn)需要建立嚴(yán)格的培訓(xùn)評(píng)估體系。為了提高員工培訓(xùn)投資的效益，企業(yè)必須建立培訓(xùn)評(píng)估的跟蹤系統(tǒng)，對(duì)培訓(xùn)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督控制，以確保實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。（2分）