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      監(jiān)獄警察踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      時(shí)間:2019-05-14 13:17:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《監(jiān)獄警察踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《監(jiān)獄警察踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系》。

      第一篇:監(jiān)獄警察踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      監(jiān)獄文化建設(shè),是建設(shè)平安監(jiān)獄的基礎(chǔ),也是構(gòu)建和諧社會(huì),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。建設(shè)文化監(jiān)獄,就是要建設(shè)一個(gè)以人為本、文化繁榮、文化先進(jìn)、文化品位高的監(jiān)獄。它的內(nèi)涵包括監(jiān)獄主流文化建設(shè)(即警察職工的文化建設(shè))和獄內(nèi)文化建設(shè)(即服刑人員的文化建設(shè))。今天的監(jiān)獄文化,不論是從刑罰理念、獄政制度還是人權(quán)理念的角度來說,比起舊制度下的監(jiān)

      獄文化都有了長遠(yuǎn)的進(jìn)步和發(fā)展,這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。但是今天的監(jiān)獄文化建設(shè)依然存在著缺陷和不足。筆者僅就監(jiān)獄主流文化建設(shè)(即警察職工的文化建設(shè))的特點(diǎn)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系、相互作用及如何加強(qiáng)監(jiān)獄文化建設(shè),使社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為監(jiān)獄警察自覺接受和踐行的價(jià)值理念談?wù)剛€(gè)人看法。

      一、監(jiān)獄主流文化建設(shè)的特點(diǎn)與方向

      加強(qiáng)監(jiān)獄主流文化建設(shè),我認(rèn)為主要是推行“四個(gè)文化”建設(shè),一是工作經(jīng)驗(yàn)交流、眼睛向外,相互學(xué)習(xí)長處的“學(xué)習(xí)文化”建設(shè);二是科室之間、科室與監(jiān)區(qū)之間建立相互客戶性質(zhì)的“服務(wù)文化”建設(shè);三是警察個(gè)體之間、單位之間,以工作實(shí)績論英雄的“績效文化”建設(shè);四是工作講創(chuàng)新,論效果、思想講開放的“創(chuàng)新文化”建設(shè)。

      監(jiān)獄推行“學(xué)習(xí)文化”建設(shè),應(yīng)當(dāng)建立固定的長久的多形式多元化的學(xué)習(xí)機(jī)制,不光請進(jìn)來還應(yīng)該走出去。監(jiān)獄文化缺少什么就請什么文化人才進(jìn)來,比如心理矯治、行為矯治人才、法律人才、信息化人才等等;同時(shí)監(jiān)獄應(yīng)該走出去,不僅僅是監(jiān)獄與監(jiān)獄,監(jiān)獄與其他政府機(jī)關(guān)之間的互動(dòng),更應(yīng)該走向社會(huì),加強(qiáng)同社會(huì)行政、事業(yè)單位、企業(yè)公司等民事主體的聯(lián)系。推行“服務(wù)文化建設(shè)”,首先要在警察職工中樹立服務(wù)意識(shí),明白“權(quán)從何處來”“為誰掌權(quán)”,牢固確立公仆意識(shí),特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該放下官架子,伏下身子朝下看,認(rèn)真傾聽群眾呼聲,切實(shí)解決一些警察職工的實(shí)際困難。推行服務(wù)文化建設(shè),還應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”上下功夫,即從被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變,從搞好業(yè)務(wù)服務(wù)為主向注重政務(wù)服務(wù)轉(zhuǎn)變,從完成具體事項(xiàng)向加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變,從單純辦事向強(qiáng)化督促檢查、推動(dòng)決策部署落實(shí)轉(zhuǎn)變,從忙于具體事務(wù)向深入調(diào)查研究、發(fā)揮參謀作用、提供決策服務(wù)轉(zhuǎn)變。推行“績效文化”建設(shè),應(yīng)當(dāng)打破關(guān)系網(wǎng)、人情網(wǎng),應(yīng)當(dāng)建立符合監(jiān)獄實(shí)際情況的“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任制和激勵(lì)約束機(jī)制,完善定性與定量相結(jié)合的考核評價(jià)體系,用制度管人,嚴(yán)格獎(jiǎng)罰,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),形成爭創(chuàng)一流的工作格局。還還應(yīng)該以實(shí)際完成工作情況、取得的成績?yōu)橐罁?jù),同警察的晉級、晉職、獎(jiǎng)金等掛起鉤來,工作實(shí)績突出的在提職任職、評先選優(yōu)、外出培訓(xùn)等方面給于優(yōu)先考慮,反之則一票否決,不予考慮,真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)懲分明。推行“創(chuàng)新文化”建設(shè),就是加強(qiáng)信息交流,緊跟形勢發(fā)展步伐,打破陳舊的工作方式方法,學(xué)會(huì)用新思想、新觀念、新技術(shù)指導(dǎo)工作,推陳出新,工作講究創(chuàng)新,講究效率。

      二、監(jiān)獄主流文化建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系、相互作用

      理念引導(dǎo)是文化建設(shè)的核心。社會(huì)主義核心價(jià)值體系就是監(jiān)獄文化建設(shè)的主導(dǎo)理念,沒有了核心價(jià)值觀,文化建設(shè)只會(huì)在低層次徘徊,只會(huì)建成經(jīng)不起競爭磨礪的短視文化,也不可能體現(xiàn)出單位文化建設(shè)工作的特色。社會(huì)主義核心價(jià)值體系有利于監(jiān)獄警察潛移默化接受先進(jìn)的文化熏陶,長知識(shí),增才干。

      監(jiān)獄文化建設(shè)的目標(biāo)是建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系、和諧的監(jiān)獄。這種關(guān)系主要表現(xiàn)在人與人之間相互尊重、相互理解、相互支持,既有個(gè)人自由發(fā)展空間、充分展示自己的才華、發(fā)揮自己創(chuàng)造力的平臺(tái),又有警察之間的相互配合、團(tuán)結(jié)友愛、互守誠信、相互促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。這是評價(jià)一個(gè)監(jiān)獄是否和諧的首要標(biāo)準(zhǔn)。二是工作環(huán)境舒心有序。這里的環(huán)境既指監(jiān)獄工作人員的場所,或叫硬件,也指確保監(jiān)獄運(yùn)行高效的規(guī)章制度,或叫軟件。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量監(jiān)獄和諧的另一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。從軟件方面來說,“和諧”實(shí)質(zhì)上意味著一種秩序。一個(gè)單位和諧不和諧,主要看以下二個(gè)方面是否到位:一看制度是否健全。一個(gè)機(jī)關(guān)的規(guī)章制度必須建立健全,做到人人有章可循、事事有據(jù)可依,這是監(jiān)獄規(guī)范有序運(yùn)行的前提。通過各項(xiàng)制度的落實(shí),在單位真正形成既有民主,又有集中,既有自由,又有紀(jì)律,既有統(tǒng)一意志,又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的局面。否則,沒有制度約束,辦事沒有規(guī)矩,監(jiān)獄秩序豈不大亂,根本就談不上什么和諧了。二看激勵(lì)機(jī)制是否科學(xué)。一個(gè)單位僅有健全的制度還不夠,還必須設(shè)定一些科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,去調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,激活單位職工的內(nèi)驅(qū)力,在監(jiān)獄真正形成一個(gè)人人比貢獻(xiàn)、個(gè)個(gè)創(chuàng)佳績、你追我趕、奮發(fā)向上的良好工作氛圍。從硬件方面來看,要有一個(gè)美化宜人的工作環(huán)境。而這些統(tǒng)統(tǒng)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系有關(guān),要建設(shè)和諧監(jiān)獄,監(jiān)獄警察職工的思想是第一位的,需要社會(huì)主義核心價(jià)值理念去規(guī)范、去引導(dǎo)。應(yīng)該以思想道德建設(shè)“四大工程”為抓手,深入開展“思想道德建設(shè)年”活動(dòng),進(jìn)

      一步深化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),為和諧監(jiān)獄建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的精神動(dòng)力和思想道德保證。

      監(jiān)獄文化建設(shè)對于社會(huì)主義核心價(jià)值體系在監(jiān)獄警察隊(duì)伍中的踐行具有十分重要的作用:一是監(jiān)獄文化對社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有不可替代的重要的導(dǎo)向作用、約束作用、凝聚作用、激勵(lì)作用。二是加強(qiáng)監(jiān)獄

      文化建設(shè)是解決當(dāng)前監(jiān)獄隊(duì)伍建設(shè)工作存在突出問題的現(xiàn)實(shí)需要和迫切要求。監(jiān)獄文化是監(jiān)獄和諧、誠信、發(fā)展的靈魂,是監(jiān)獄警察奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶,是監(jiān)獄警察文明規(guī)范執(zhí)法的法寶。

      三、監(jiān)獄主流文化建設(shè)在促使社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為監(jiān)獄警察自覺接受和踐行的價(jià)值理念方面的缺陷與不足

      由于監(jiān)獄特殊的性質(zhì),監(jiān)管改造安全工作始終放在監(jiān)獄重要議事日程,除此之外,經(jīng)濟(jì)、教育、警察隊(duì)伍管理也占據(jù)了一定位置,監(jiān)獄文化建設(shè)地位無足輕重,監(jiān)獄文化建設(shè)的作用同樣也不被重視,沒有深入地研究和探索,這方面的工作一直處于淺嘗輒止的尷尬境地。

      四、如何加強(qiáng)監(jiān)獄文化建設(shè),使社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為監(jiān)獄警察自覺接受和踐行的價(jià)值理念

      近年來,各個(gè)監(jiān)獄緊緊圍繞提高隊(duì)伍整體素質(zhì)和增強(qiáng)隊(duì)伍履職能力,圍繞適應(yīng)監(jiān)獄警察日益增長的文化生活需求,圍繞提高監(jiān)獄工作整體水平,大力開展監(jiān)獄文化建設(shè),以思想道德建設(shè)、警示教育等活動(dòng)的開展促使監(jiān)獄警察自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值理念。但是,方法不多,措施還不夠明顯,效果還不是太好。

      加強(qiáng)監(jiān)獄的主流文化建設(shè),內(nèi)容大致有五個(gè)方面:一是以促進(jìn)隊(duì)伍革命化為重點(diǎn),抓好信念文化建設(shè);二是以促進(jìn)隊(duì)伍專業(yè)化為重點(diǎn),抓好素質(zhì)文化建設(shè);三是以促進(jìn)隊(duì)伍的正規(guī)化為重點(diǎn),抓好管理文化建設(shè);四是以規(guī)范執(zhí)法行為為重點(diǎn),抓好廉政文化建設(shè);五是以激發(fā)隊(duì)伍的凝聚力為重點(diǎn),抓好團(tuán)隊(duì)文化建設(shè);六是以服務(wù)警察為出發(fā)點(diǎn),抓好物質(zhì)文化建設(shè)。筆者就如何加強(qiáng)監(jiān)獄文化建設(shè),使社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為監(jiān)獄警察自覺接受和踐行的價(jià)值理念談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

      (一)通過傳統(tǒng)教育、政治思想教育等形式,樹立正確的社會(huì)主義理想信念。

      監(jiān)獄工作是否能沿著正確的發(fā)展方向前進(jìn),隊(duì)伍的理想信念是關(guān)鍵。各監(jiān)獄要強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,一種精神追求,一種思想境界,通過“二五”學(xué)習(xí)、上黨課等方法,使廣大警察牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)宗旨意識(shí)和職業(yè)道德觀念,解決好“相信誰、依靠誰、為了誰”這個(gè)根本的立場問題和“為誰執(zhí)法、如何執(zhí)法”的執(zhí)法理念問題,有力促進(jìn)警察隊(duì)伍的革命化建設(shè)。

      (二)要通過加強(qiáng)素質(zhì)文化建設(shè),打造專業(yè)化隊(duì)伍,使警察自覺接受社會(huì)主義核心價(jià)值理念

      監(jiān)獄素質(zhì)文化建設(shè)的重要內(nèi)容是抓監(jiān)獄警察隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)。建設(shè)文化監(jiān)獄,目標(biāo)就是全面提高人的素質(zhì),以此來推動(dòng)監(jiān)獄整體工作水平的提高。而要建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)化警察隊(duì)伍,必須從抓學(xué)習(xí)入手,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,在監(jiān)獄蔚然形成一種“全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的新風(fēng)尚。從制度上,確保學(xué)習(xí)做到內(nèi)容、時(shí)間、認(rèn)識(shí)、落實(shí)的“四個(gè)到位”。

      (三)通過警察隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè),營造監(jiān)獄管理文化氛圍和秩序,使社會(huì)主義核心價(jià)值理念植入警心

      規(guī)章制度是監(jiān)獄管理文化的重要組成部分。通過建設(shè)管理文化,不僅能促進(jìn)監(jiān)獄工作的規(guī)范管理,也能使廣大警察真正領(lǐng)悟到管理的重要性,較好地解決警察在工作中如何管、怎樣管、如何管好的問題,從而上升為一種文化自覺,營造出遵章守紀(jì)、落實(shí)制度、規(guī)范管理的良好氛圍,從而促進(jìn)隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)。

      (四)通過細(xì)致的思想政治工作和豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力,形成合力促團(tuán)結(jié),鞏固社會(huì)主義核心價(jià)值理念在統(tǒng)領(lǐng)警察思想方面的主導(dǎo)作用。

      團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)是提高隊(duì)伍凝聚力,激發(fā)工作合力的有效途徑。監(jiān)獄應(yīng)該運(yùn)用思想政治工作的有效方法,著力緩解警察工作壓力,激發(fā)干勁,形成合力。要通過開展豐富多彩的文體活動(dòng)和文明監(jiān)獄創(chuàng)建等專題活動(dòng),努力引導(dǎo)廣大警察自覺將個(gè)人的發(fā)展與監(jiān)獄的發(fā)展興衰聯(lián)系起來,形成共同的價(jià)值理念,培育警察的集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌。

      (五)強(qiáng)化服務(wù)理念,完善服務(wù)機(jī)制,塑造鼓舞人心的監(jiān)獄精神文化。

      改進(jìn)服務(wù)方式,規(guī)范服務(wù)行為,創(chuàng)新服務(wù)載體,緊緊圍繞監(jiān)獄中心工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率,不斷地拓展文化宣傳陣地,是加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的途徑。為了強(qiáng)化監(jiān)獄服務(wù)理念,進(jìn)一步改善監(jiān)獄文化基礎(chǔ)設(shè)施,塑造鼓舞人心的監(jiān)獄精神文化,就必須適當(dāng)開展文化活動(dòng),豐富警察職工業(yè)余文化生活,倡導(dǎo)良好的文化風(fēng)尚和優(yōu)美的人文環(huán)境,樹立監(jiān)獄的良好精神形象,陶冶警察職工的情操,在全監(jiān)獄上下營造積極向上的精神文化氛圍。

      (六)以規(guī)范執(zhí)法行為為重點(diǎn),抓好廉政文化建設(shè)

      監(jiān)獄應(yīng)該開展典型示范教育和反面警示教育,增強(qiáng)黨員干部廉政意識(shí)和拒腐防變的能力,做到警鐘常鳴。要落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)章制度,杜絕“吃、拿、卡、要、報(bào)”等現(xiàn)象的發(fā)生。要健全和完善政務(wù)公開制度,加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),推行社會(huì)服務(wù)承諾制,把群眾監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督結(jié)合起來,使監(jiān)督制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;瑯淞⒘己眯蜗?。

      要建立公開舉報(bào)制度。司法部、各省司法廳(局)及監(jiān)獄局、勞教局要面向社會(huì)設(shè)立公開舉報(bào)電話,接受群眾監(jiān)督。要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門的作用,嚴(yán)厲查處違法違紀(jì)行為,消除腐敗現(xiàn)象,不斷純潔干警隊(duì)伍。要建立并嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度和責(zé)任追究制度,不論涉及到誰,都要一查到底,決不姑息。政工、紀(jì)檢、監(jiān)察部門要加強(qiáng)自身建設(shè),切實(shí)貫徹司法部頒發(fā)的《監(jiān)獄、勞教人民警察政治工作條例》,建立完善政工、紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)構(gòu),充實(shí)政工、紀(jì)檢、監(jiān)察干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮政工、紀(jì)檢監(jiān)察部門的職能作用。開展典型示范教育和反面警示教育,增強(qiáng)黨員干部廉政意識(shí)和拒腐防變的能力,做到警鐘常鳴。要落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)章制度,杜絕“吃、拿、卡、要、報(bào)”等現(xiàn)象的發(fā)生。要健全和完善政務(wù)公開制度,加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),推行社會(huì)服務(wù)承諾制,把群眾監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督結(jié)合起來,使監(jiān)督制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?,樹立良好形象。

      要認(rèn)真執(zhí)行《人民警察法》、《監(jiān)獄法》、《刑法》、《刑事訴訟法》,做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,努力提高干警執(zhí)法執(zhí)紀(jì)水平,做到“十不準(zhǔn)”:①不準(zhǔn)索要、收取、侵占罪犯、勞教人員及家屬的財(cái)物;②不準(zhǔn)濫用職權(quán)為不符合條件的罪犯、勞教人員辦理減刑(期),監(jiān)(所)外執(zhí)行,保(所)外就醫(yī)等手續(xù);③不準(zhǔn)私放罪犯、勞教人員或者玩忽職守造成罪犯、勞教人員脫逃;④不準(zhǔn)刑訊逼供或者體罰、虐待罪犯、勞教人員;⑤不準(zhǔn)侮辱罪犯、勞教人員人格;⑥不準(zhǔn)毆打或者縱容他人毆打罪犯、勞教人員;⑦不準(zhǔn)為牟取私利,利用罪犯、勞教人員提供勞務(wù);⑧不準(zhǔn)違反規(guī)定,私自為罪犯、勞教人員傳遞信件或者物品;⑨不準(zhǔn)非法將監(jiān)管罪犯、教育改造、勞教人員的職權(quán)交予他人行使;⑩不準(zhǔn)有其他違法違紀(jì)行為。對違反規(guī)定者,要依照法律和有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

      要深入持久地開展反腐倡廉工作,增強(qiáng)監(jiān)獄、勞教人民警察隊(duì)伍的純潔性,增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。在辦理罪犯減刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行、保外就醫(yī)及勞教人員減期、所外執(zhí)行等執(zhí)法活動(dòng)中,必須堅(jiān)持集體研究,實(shí)行“兩公開、一監(jiān)督”制度,對徇私舞弊、貪贓枉法者,要依法懲處。

      要繼續(xù)貫徹落實(shí)中紀(jì)委、司法部的關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度,把干部廉潔自律,查處大案、要案,糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作納入制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央、國務(wù)院關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》(中發(fā)〔1997〕13號),保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。嚴(yán)禁用公款大吃大喝,揮霍浪費(fèi),嚴(yán)禁參加用公款支付的高消費(fèi)娛樂活動(dòng);嚴(yán)禁公款私存,生息肥己;嚴(yán)禁違紀(jì)購買和乘坐超標(biāo)小轎車;嚴(yán)禁以開會(huì)為名,游山玩水;嚴(yán)禁以會(huì)議費(fèi)等名目向企業(yè)事業(yè)單位攤派費(fèi)用;嚴(yán)禁以考察、培訓(xùn)等名目變相出國旅游。

      監(jiān)獄不能僅僅把監(jiān)獄文化建設(shè)工作看成是單純地豐富警察業(yè)余文化生活的手段,而應(yīng)該與貫徹落實(shí)國家《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》相結(jié)合,把監(jiān)獄文化建設(shè)工作定位在提高全員道德素質(zhì)上,并以此作為開展文化建設(shè)工作的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),多層次、多角度全方位開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,使社會(huì)主義核心價(jià)值體系真正成為監(jiān)獄警察自覺接受和踐行的價(jià)值理念。

      第二篇:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系 扎實(shí)開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      廣東省東莞市關(guān)工委(二○○九年十月十三日)

      6年來,我們對開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷深化認(rèn)識(shí),在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和組織形式上,總結(jié)了“八個(gè)堅(jiān)持”(即堅(jiān)持以中央16號文為指導(dǎo),堅(jiān)持屬地管理、鎮(zhèn)社(村)結(jié)合管理體制和黨政主導(dǎo)、團(tuán)委主抓、各部門配合、關(guān)工委指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,堅(jiān)持大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)原則,堅(jiān)持就地、就近、就便原則和落實(shí)深入實(shí)際、深入基層、深入群眾的要求,堅(jiān)持培育好一批實(shí)踐基地,堅(jiān)持建立好一支輔導(dǎo)隊(duì)伍,堅(jiān)持地方黨政與院校結(jié)合,堅(jiān)持建立總結(jié)交流、成果共享制度)的經(jīng)驗(yàn);現(xiàn)再從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,引領(lǐng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和宗旨上,提出些初步看法。

      2003年東莞市開始開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),那是高等院校擴(kuò)招后學(xué)生畢業(yè)的第一年。全市大學(xué)畢業(yè)生比1993年增長5.8倍。據(jù)市關(guān)工委在12個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的調(diào)查,這一年應(yīng)屆畢業(yè)生失業(yè)率仍有7.8%,這些大學(xué)畢業(yè)生因崗位、工資原因不愿就業(yè)的占59.2%,而就業(yè)后不干的占42.4%,在就業(yè)的大學(xué)生中到企業(yè)的只占19.7%,反映了大學(xué)生的就業(yè)觀念脫離社會(huì)實(shí)際。為此,全市在團(tuán)委主抓、關(guān)工委指導(dǎo)下,開展了大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),側(cè)

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      重引導(dǎo)大學(xué)生了解企業(yè),也讓企業(yè)了解大學(xué)生,全市發(fā)動(dòng)了一百個(gè)企業(yè),作為實(shí)踐基地,組織大學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐,端正就業(yè)觀念,激活創(chuàng)業(yè)精神。在社會(huì)實(shí)踐中,我們逐步認(rèn)識(shí)到要讓大學(xué)生端正就業(yè)觀問題,首先要幫助大學(xué)生端正世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2004年,在省關(guān)工委指導(dǎo)下,我們把創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)概括為以“十個(gè)一”為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2005年和2006年,我們學(xué)習(xí)貫徹中央16號文件精神,以及學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“八榮八恥”講話和中共十六屆六中全會(huì)的精神,明確認(rèn)識(shí)到,必須堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開展體驗(yàn)教育、社會(huì)調(diào)查、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,讓他們有崇高的價(jià)值追求,擁有肩負(fù)歷史使命的精神支柱。有利于他們在多元化體制中樹立主導(dǎo)和謀求共識(shí),全面提高大學(xué)生的素質(zhì)基礎(chǔ)。

      我們從開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之初,逐步體現(xiàn)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,作為實(shí)踐活動(dòng)的宗旨,大概有如下做法:

      一、開展以弘揚(yáng)愛國精神為核心的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情,樹立立志報(bào)效祖國的志向。

      弘揚(yáng)愛國精神,激發(fā)愛國熱情,是大學(xué)生樹立正確理想信念的核心課題。東莞是我國近代史的開篇,揭開了反帝斗爭史的第一頁;在抗日戰(zhàn)爭中也是華南地區(qū)最早建立黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝和抗日敵后根據(jù)地,在我國近現(xiàn)代史中有著不少光榮史績。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第一個(gè)課題,開展了大學(xué)生“走進(jìn)近現(xiàn)代史”的 —2—

      專題教育活動(dòng),讓他們參觀鴉片戰(zhàn)爭紀(jì)念館、鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)館、東江縱隊(duì)紀(jì)念館、“抗日亭”、袁崇煥公園、榴花戰(zhàn)斗紀(jì)念館、抗日英雄黃友烈士紀(jì)念碑、鄧氏紀(jì)念館等等,以及訪問東縱老戰(zhàn)士,讓大學(xué)生了解東莞的過去,感受東莞千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。各鎮(zhèn)區(qū)都結(jié)合本地歷史傳統(tǒng),組織大學(xué)生開展這項(xiàng)主題活動(dòng)。大朗鎮(zhèn)100多位大學(xué)生在東江縱隊(duì)當(dāng)年與日寇慘烈戰(zhàn)斗的烈士紀(jì)念碑前,面對團(tuán)旗,重溫入團(tuán)誓詞;大學(xué)生葉慧萍說:“作為當(dāng)代大學(xué)生,必須不忘過去,熱愛祖國,牢記使命?!辈⒈硎净匦:蠓e極爭取加入中國共產(chǎn)黨,學(xué)好本領(lǐng),為建設(shè)中國特色社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己。據(jù)我市19個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的調(diào)查,2007年大學(xué)畢業(yè)生中的黨團(tuán)員占85.8%,其中黨員占15.8%。大朗鎮(zhèn)的本科生(2007年)134人,全部是黨團(tuán)員。2008年是我國重要的一年,四川汶川地震,北京奧運(yùn),我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中,響亮地提出了“中國加油,青春飛揚(yáng)”為主題詞,突出愛國主義教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),抓住抗震救災(zāi),眾志成城的事例,奧運(yùn)健兒為國爭光的事跡,開展主題活動(dòng)。寮步鎮(zhèn)組織大學(xué)生看望在銓訊電子廠學(xué)習(xí)的北川學(xué)子,與他們交談慰問;城區(qū)大學(xué)生上街募捐。這些活動(dòng)使大學(xué)生從感性到理性升華了對祖國對民族的感情。去年l月的雨雪凍災(zāi)使東莞東站每天滯留7~8萬人,常平鎮(zhèn)700多名大學(xué)生利用寒假自動(dòng)組織起來,到車站協(xié)助疏散回歸的旅客,幫助旅客提行李,扶老攜幼,突顯了我國“一人有難眾人幫”的民族團(tuán)結(jié)精神。大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,把眼光投向歷史深處,認(rèn)識(shí)自己因使命而存在,為使命而獻(xiàn)

      身?!坝美硐胄拍畹拿鳠?,照亮人生的道路”。

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      東莞在近30年來成為改革開放的排頭兵,在建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路上,取得了豐碩的成果,成為實(shí)踐馬克思主義中國化的成功例子。每年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),都在這個(gè)大課堂中學(xué)習(xí),有的組織大學(xué)生參觀“東莞改革開放成果展覽館”,有的鎮(zhèn)區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)親自向大學(xué)生介紹本鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)的形勢,有的組織大學(xué)生社會(huì)調(diào)查,前兩年(2006、2007年)全市共有3608名大學(xué)生組織了107個(gè)調(diào)查組,在“五老”的輔導(dǎo)下進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,寫出了很好的調(diào)查報(bào)告,如《民營企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r》、《富裕地區(qū)婦女就業(yè)情況》、《當(dāng)?shù)卮髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)》等等,這些實(shí)踐活動(dòng)讓大學(xué)生感受到馬克思主義中國化,堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路的最新成果,當(dāng)大學(xué)生了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛、社會(huì)的發(fā)展、城市化的進(jìn)程,熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的感情得到深化,更堅(jiān)定了走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。

      2009年,將迎來60周年國慶,在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,突出了“愛我祖國“‘愛我家鄉(xiāng)”主題教育,著力深化和拓展愛國主義教育活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)識(shí)歷史,凝聚力量,推動(dòng)發(fā)展,成為實(shí)踐活動(dòng)的主題;引導(dǎo)大學(xué)生把愛國主義,社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)三者統(tǒng)一起來,把民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來,不斷增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念。

      二、開展以“三深入”為要求的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)社會(huì)精神。—4—

      當(dāng)前我市大學(xué)生多數(shù)生活在比較優(yōu)越環(huán)境中,他們脫離社會(huì)實(shí)際,脫離體力勞動(dòng),脫離勞動(dòng)群眾,較少關(guān)心社會(huì),與社會(huì)實(shí)際有相當(dāng)距離。開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,不僅讓他們聽報(bào)告和參觀學(xué)習(xí),更要讓他們深入實(shí)踐、深入基層、深入群眾和要走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)。

      社會(huì)調(diào)查是走進(jìn)社會(huì)的重要方式,沙田鎮(zhèn)大學(xué)生邵佩環(huán)在社會(huì)實(shí)踐時(shí)參加虎門港建設(shè)的調(diào)查。起初,她對征地建港很不理解,且居民對拆遷意見頗多,她在調(diào)查中,通過問卷、訪問等方式,既了解群眾的實(shí)際要求,又了解建港工程的需要,很好地理解了黨委政府的政策,溝通了黨政和群眾的關(guān)系,與拆遷辦同志一起去做拆遷戶的工作。

      企業(yè)實(shí)踐是走進(jìn)社會(huì)的重要方面。大朗鎮(zhèn)大學(xué)生羅用酬是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的,他家庭比較富裕,住有洋樓,還開辦了一家紡織廠。他認(rèn)為在自己工廠實(shí)踐,別人會(huì)把他看成“老板仔”,于是到一家針織廠勞動(dòng)實(shí)踐,在生產(chǎn)第一線上同工人“三同”。暑天,車間30多度高溫,他滿頭大汗,縫制一件衣服員工僅用10多分鐘,他卻擺弄個(gè)把鐘頭,手累眼累;休息在工人宿舍,睡鐵架床,吃粗米飯,6人共用一把吊扇。就這樣同工人生活工作了半個(gè)多月,并與一位叫小強(qiáng)的工友交上朋友,小強(qiáng)家貧輟學(xué),可在艱苦的勞動(dòng)環(huán)境中,仍刻苦學(xué)習(xí),報(bào)考成人高中,令羅用酬感動(dòng),也令羅用酬慚愧,他在心得中寫道:“除了羞愧,更多的是覺醒”。就是這種奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感一直在鞭策他前進(jìn),前年他畢業(yè)

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      了,被錄取在銀行最基層工作,點(diǎn)數(shù)貨幣,把手指割破了仍堅(jiān)持不懈。

      開展以“三深入”為要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓大學(xué)生走進(jìn)社會(huì),把個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來,把對祖國的熱愛,化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),面對金融海嘯的經(jīng)濟(jì)形勢增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,深刻理解只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國,只有社會(huì)主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國的理念。

      三、開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).磨煉大學(xué)生的道德品格.培養(yǎng)艱苦奮斗精神。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中開展了踐行“八榮八恥”主題教育,讓他們“知榮辱,樹新風(fēng)”,從“低層做起,從艱苦的勞動(dòng)做起,從我做起”。在胡錦濤總書記“八榮八恥”講話的啟發(fā)下,大前年開始,就有5000名大學(xué)生走上生產(chǎn)第一線,貼近勞動(dòng)群眾,體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值,接受勞動(dòng)群眾的熏淘。長安鎮(zhèn)組織大學(xué)生開展“我與環(huán)衛(wèi)工人的一天”主題活動(dòng),讓大學(xué)生在上街清掃垃圾的艱苦勞動(dòng)中錘煉自己,在環(huán)衛(wèi)工人那種不怕艱苦、不甘平凡、不忘增強(qiáng)自己的知識(shí)能力的感悟下,大學(xué)生深化了“不管哪個(gè)崗位,只要你艱苦勞動(dòng),就能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)”的認(rèn)識(shí),自立自尊,不等不靠。大學(xué)生麥麗霞同環(huán)衛(wèi)工人度過一天后說:“我讀懂了,即使最累最苦,也是人生的價(jià)值?!彼麄兏h(huán)衛(wèi)工人建立很深的感情。這里摘錄他們在總結(jié)中的一段描述:當(dāng)人們還在熟睡時(shí),他們就在 —6—

      大街上刻下一步一步的腳印,在草坪中滴下一點(diǎn)一點(diǎn)的汗水,在這平凡的崗位上創(chuàng)造不平幾的的價(jià)值……。這就是人生的價(jià)值。社會(huì)也是人們從最小處最低層作出貢獻(xiàn)而發(fā)展的。就是這種實(shí)踐活動(dòng),讓大學(xué)生懂得了人生和奮斗,讀懂了奉獻(xiàn)和使命,磨煉了良好的道德品格和艱苦奮斗意志。

      在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,提升了崇高的價(jià)值追求,培養(yǎng)了肩負(fù)歷史使命的精神支柱,促進(jìn)了讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

      隨著高等院校擴(kuò)招,2008年我市在校應(yīng)屆大學(xué)生已達(dá)16015人,比2005年的7704人增加了一倍還多。雖然,市有數(shù)萬家外資和民營企業(yè),但大學(xué)生就業(yè)形勢仍趨嚴(yán)峻。加上大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)的期望值過高,不愿到生產(chǎn)和服務(wù)性企業(yè)去;因此,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè),成為社會(huì)、家長以及黨政領(lǐng)導(dǎo)十分操心的問題。

      經(jīng)過6年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓大學(xué)生逐步實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系,結(jié)合我市實(shí)際,不斷用馬克思主義中國化最新成果武裝引導(dǎo)他們,不斷用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚他們,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷用中華民族的傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神鼓舞他們,不斷用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)他們。使大學(xué)生從政治與倫理,理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合得更實(shí)在,在樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上,打下較好的基礎(chǔ),從而逐步地轉(zhuǎn)變了擇業(yè)觀念,端正就業(yè)觀。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同創(chuàng)業(yè)就業(yè)結(jié)合起來。開展了多樣的主

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      題就業(yè)觀教育,有些鎮(zhèn)區(qū)舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班、有的召開創(chuàng)業(yè)座談會(huì),更多的是組織大學(xué)生采訪成功企業(yè)家,邀請他們向大學(xué)生介紹創(chuàng)業(yè)成功的歷程和積累“第一桶金”的艱辛,石排鎮(zhèn)組織10多名大學(xué)生專題采訪12位創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家,并編寫《彩虹總在風(fēng)雨后》一書;還有的組織大學(xué)生搞工商模擬市場“我的第一桶金”、“商業(yè)一條街”等。長安鎮(zhèn)幾年來都開展這項(xiàng)活動(dòng),去年有400名大學(xué)參加“我的第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動(dòng),設(shè)有62個(gè)攤位,為期9天,讓大學(xué)生嘗試自主創(chuàng)業(yè),實(shí)行自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧。激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)意志,也積累了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生郭志強(qiáng),擺了家手工藝店后,表示“畢業(yè)后經(jīng)營一家手工藝花店,去實(shí)現(xiàn)自己確定的成功始于腳踏實(shí)地吃苦耐勞地干”。大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,逐步樹立盡力能上則上,也安心從低做起,敢于邁出到企業(yè)工作的第一步等正確的擇業(yè)觀念,從原來的坐等政府安排、片面追求物質(zhì)待遇,轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極自謀職業(yè)、追求自我價(jià)值,貼近社會(huì)實(shí)際,把就業(yè)看成是對社會(huì)的責(zé)任。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)下,近年我市大學(xué)生的就業(yè)發(fā)展有幾個(gè)變化:一是就業(yè)率較穩(wěn)定。據(jù)東莞理工學(xué)院的統(tǒng)計(jì),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。清溪鎮(zhèn)去年有107個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,已有102人找到了工作崗位,剩下5名中有兩人“考研”,3人因健康原因暫未就業(yè)。二是就業(yè)結(jié)構(gòu)明顯變化,到企業(yè)就業(yè)人數(shù)明顯增加。2007年中堂鎮(zhèn)就業(yè)411人,其中到企業(yè)工作占45.7%;該鎮(zhèn)潢涌村2005~2007年大學(xué)畢業(yè)生323人,100%就業(yè),到生產(chǎn)性服務(wù)性企業(yè)的245 —8—

      人,占了75.9%。三是升職較多。潢涌在企業(yè)就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過鍛煉被提升為管理人員的占73.9%;鳳崗鎮(zhèn)雁田村2005以來到企業(yè)工作的大學(xué)生都當(dāng)上管理人員,其中90%當(dāng)了廠長。四是敢于創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營增多。沙田泥洲大學(xué)生李潔林創(chuàng)辦東莞市夢彩文化傳播有限公司,石排大學(xué)生黃沛良創(chuàng)辦東莞時(shí)域網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合,促使大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐受到社會(huì)群眾、學(xué)生家長以及大學(xué)生的歡迎。

      (注:該文曾收錄在《廣東省關(guān)工委工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料選編》中并于2009年5月10日在學(xué)校“關(guān)心下一代工作”網(wǎng)站“他山之石”欄目刊發(fā)?,F(xiàn)由學(xué)校關(guān)工委辦公室根據(jù)中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)網(wǎng)站“經(jīng)驗(yàn)交流”專欄2009年10月13日所載同名材料重新整理;整理執(zhí)筆:林羽,審核:馬定科。)

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      第三篇:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。一個(gè)國家,一個(gè)民族在長期的實(shí)踐過程中,必然形成自己的核心價(jià)值體系,這是社會(huì)系統(tǒng)得以運(yùn)轉(zhuǎn),社會(huì)秩序得以維持的基本精神依托。社會(huì)核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度在價(jià)值層面的本質(zhì)規(guī)定,是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,社會(huì)和諧的推動(dòng)力量。是國家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容,反映了我國社會(huì)主義基本制度的本質(zhì)要求。

      中共十六屆六中全會(huì)第一次提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大命題,中共十七大進(jìn)一步指出,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力,社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出標(biāo)志著我們對社會(huì)主義制度在價(jià)值層面的認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度,是思想文化建設(shè)的重大理論創(chuàng)新。

      那么,我們該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系呢?我認(rèn)為要以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,扎實(shí)推進(jìn)宣傳思想工作。

      1、抓住思想信念教育這一重中之重,著力打牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),引導(dǎo)人民堅(jiān)定理想信念,形成政治共識(shí)。突出抓好理論的深度引導(dǎo),注重運(yùn)用理論文章、通俗讀物、理論電視專題片,積極回答干部群眾關(guān)心的重大理論和實(shí)際問題。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育,要堅(jiān)持以弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神為主線,以愛國主義教育基地為依托,以重大紀(jì)念活動(dòng)、重要節(jié)慶日為契機(jī),推動(dòng)工作不斷拓展深化,注重挖掘各類愛國主義教育資源,發(fā)揮愛國主義教育基地的育人功能,積極推動(dòng)博物館、紀(jì)念館和愛國主義教育基地免費(fèi)開放,大力發(fā)展紅色旅游。

      3、抓住公民道德建設(shè)這一基礎(chǔ),著力提升公民道德素質(zhì),培育社會(huì)文明風(fēng)尚,進(jìn)一步加強(qiáng)公民道德建設(shè),要以樹立社會(huì)主義榮辱觀為主線,以誠信建設(shè)與公民責(zé)任為重點(diǎn),以宣傳教育、社會(huì)實(shí)踐、建章立制為根本方法、積極解決人們反映強(qiáng)烈的突出問題,推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

      4、深化面向青少年的宣傳教育,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系有機(jī)融入到教材建設(shè)、課堂教學(xué)、校園文化和實(shí)踐活動(dòng)之中,體現(xiàn)在學(xué)生守則、師德規(guī)范、學(xué)校管理的各個(gè)方面,貫穿到青少年學(xué)習(xí)生活、成長成材的各個(gè)階段。

      5、現(xiàn)在是英模輩出、群星璀璨的時(shí)代,各個(gè)方面對典型宣傳工作十分關(guān)注和重視,我們要繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)典型宣傳工作,多宣傳體現(xiàn)民族精神、時(shí)代精神的先進(jìn)典型,多宣傳來自基層、貼近群眾的先進(jìn)典型,多開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭先模范的群眾性活動(dòng),讓先進(jìn)典型走進(jìn)千家萬戶,引導(dǎo)人們更加自覺的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

      一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),如果沒有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價(jià)值觀,那么這個(gè)國家這個(gè)社會(huì)就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量,就會(huì)喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力,其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。只有用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育廣大學(xué)生,才能使其明辨是非,正確區(qū)分馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀。才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念、堅(jiān)定信仰,為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      經(jīng)貿(mào)管理系市營101王茜

      第四篇:如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      姓名:許建平學(xué)號:210991264 專業(yè):電子科學(xué)與技術(shù)

      一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)在長期共同的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中,必然要形成一定的價(jià)值體系,在這些價(jià)值體系中居于核心地位、起主導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)作用的就是核心價(jià)值體系。核心價(jià)值是一定社會(huì)系統(tǒng)得以運(yùn)轉(zhuǎn)、一定社會(huì)秩序得以維持的基本精神依托。社會(huì)主義核心價(jià)值體系以中國特色社會(huì)主義共同理想為主題團(tuán)結(jié)全國人民,以民族精神和時(shí)代精神為動(dòng)力激勵(lì)全國人民,以社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一個(gè)科學(xué)的理論體系,它確保了中國特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的性質(zhì)和方向。

      黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào):“建設(shè)和諧文化,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本?!秉h的十七大報(bào)告進(jìn)一步明確指出:“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力?!苯ㄔO(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是黨在思想理論建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新,是我們黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析當(dāng)前形勢提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。

      任何社會(huì)都有自己的核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)意識(shí)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等社會(huì)生活的方方面面,是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的思想理論基礎(chǔ),是激勵(lì)全民族奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,適應(yīng)了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,適應(yīng)了社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的要求,適應(yīng)了現(xiàn)階段社會(huì)主義思想道德建設(shè)的要求,對于建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化,對于團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)全體社會(huì)成員在思想上、道德上共同進(jìn)步,具有不可替代的重要作用。

      社會(huì)主義核心價(jià)值體系也是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針,它為當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向,提供了發(fā)展動(dòng)力,明確了基本途徑。當(dāng)代大學(xué)生只有自覺學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,才能健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”新人。

      按照馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn):物質(zhì)決定意識(shí),但意識(shí)具有反作用,正確的意識(shí)會(huì)促進(jìn)人們改造世界的實(shí)踐。在整個(gè)意識(shí)形態(tài)中,價(jià)值體系無疑具有決定性的作用。這是由于,價(jià)值體系是由一定社會(huì)崇尚和倡導(dǎo)的思想理論、理想信念、道德準(zhǔn)則、精神風(fēng)尚等構(gòu)成的社會(huì)價(jià)值認(rèn)同體系。而在這個(gè)體系中居核心地位、起主導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)作用的就是核心價(jià)值體系。任何一個(gè)社會(huì)都會(huì)根據(jù)自己的需要,提出自己的核心價(jià)值體系。

      一、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系首先要做到立場堅(jiān)定

      進(jìn)入新時(shí)期,面臨新情況。我們應(yīng)該看到,當(dāng)前在新的歷史條件下,我們黨員隊(duì)伍總體上是堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,并努力為之奮斗的。但也必須看到,由于黨所處的國內(nèi)外環(huán)境、肩負(fù)的歷史任務(wù)發(fā)生了很大變化,加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的許多新情況、新問題,一些不同的聲音不絕于耳,使一些黨員的理想信念發(fā)生了動(dòng)搖,出現(xiàn)了這樣那樣的問題,甚至個(gè)別黨員對社會(huì)主義前途喪失信心,不擇手段追逐個(gè)人名利,背棄了共產(chǎn)主義理想信念,與黨離心離德。而一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人,任何時(shí)候都要立場堅(jiān)定,在大是大非面前保持清醒頭腦,在關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向,這是最根本的。如果動(dòng)搖了,就意味著政治立場的改變、政治方向的偏離,就不再是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。黨員必須要忠于黨,做黨的忠實(shí)信徒。無論是在硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代,還是在充滿波折的和平建設(shè)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)貞如玉、信仰如山,始終站在時(shí)代發(fā)展的前列和社會(huì)進(jìn)步的潮頭。經(jīng)過幾代中國共產(chǎn)黨人的不懈努力,中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。作為一個(gè)黨員應(yīng)該要把忠誠于黨放在了核心價(jià)值觀第一位,忠誠于黨的綱領(lǐng)宗旨和性質(zhì),忠誠于黨的事業(yè),永不叛黨。黨員還必須要忠于國家,做國家的忠誠衛(wèi)士。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國都處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段,既面臨難得機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。共產(chǎn)黨員要繼續(xù)為國家更加富強(qiáng)奮力前行,忠于國家,熱愛祖國,維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益,忠于憲法,維護(hù)國家統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),同一切危害國家利益的言行作斗爭。中國共產(chǎn)黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。因此黨員要忠于人民,做人民的忠心公仆。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,是中國共產(chǎn)黨無往而不勝的法寶,也是中國共產(chǎn)黨始終保持先進(jìn)性的法寶。作為黨員必須要堅(jiān)持以人為本理念,全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,真誠傾聽

      群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,自覺做人民公仆,讓人民滿意。

      二、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系必須全面貫徹積極進(jìn)取

      現(xiàn)在我們國家正處于矛盾突顯期,社會(huì)各種關(guān)系更是錯(cuò)綜復(fù)雜,各項(xiàng)工作更是艱巨繁重。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢,面對廣大百姓的殷切期盼,黨員干部一是要在思維上積極進(jìn)取,勤于思考,不懈怠價(jià)值觀的堅(jiān)守。一些黨員干部放松和忽視學(xué)習(xí)教育,加上遇到社會(huì)變革所引發(fā)的深層次矛盾和社會(huì)問題產(chǎn)生思想上的困惑和理想上的迷失,缺乏馬克思主義鑒別力,導(dǎo)致在多樣化價(jià)值取向選擇出現(xiàn)困惑,甚至對社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、馬克思主義理論、共產(chǎn)主義理想信念產(chǎn)生懷疑、迷惑甚至動(dòng)搖。作為黨員始終保持清醒的頭腦,不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,不為任何干擾所惑必須排除各種干擾。改革開放越深入,矛盾和問題會(huì)越多,爭論和阻力也會(huì)越大。對此我們必須始終保持清醒的頭腦,堅(jiān)守正確的價(jià)值觀。

      二是要學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,做好知識(shí)理論的更新。當(dāng)今時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新不斷加快,國際形勢不斷變化,國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮,因循守舊可能不能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代發(fā)展的要求。當(dāng)前我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)將是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。面對世情、國情、黨情的深刻變化,面對改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性,這既對黨員干部能力素養(yǎng)提出了新的考驗(yàn),也對黨員干部思想道德提出了新的考驗(yàn)。面對這樣的新形勢新任務(wù),黨員干部必須要抓緊學(xué)習(xí)、抓好學(xué)習(xí),從傳統(tǒng)思想和現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)中汲取營養(yǎng),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,以便更好地應(yīng)對新形勢,解決新問題;同時(shí),要采取多種形式和措施,進(jìn)一步加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策、決議和黨的基本知識(shí),以及科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),全面提升綜合素質(zhì)。

      三是要在工作上積極進(jìn)取,積極促進(jìn)社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展。共產(chǎn)黨員要對自己事業(yè)積極進(jìn)取,忠于職守,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,以積極的心態(tài),主動(dòng)的精神全身心地投入到崗位上,從小事做起,一步一個(gè)腳印做好每件事,用自己的聰明才智創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,做到“竭盡心力以任其事、盡己心力以奉公”。當(dāng)前我國

      發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征:生產(chǎn)力水平總體上還不高,自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng),長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變,影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在,城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、農(nóng)村發(fā)展滯后的局面尚未改變,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展任務(wù)艱巨,社會(huì)建設(shè)和管理面臨諸多新課題,人民群眾還有不少不滿意的地方。面對這些問題,作為黨員當(dāng)然不能懈怠,要勤于工作,在社會(huì)發(fā)展過程中貢獻(xiàn)力量。

      三、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,最重要的是,必須做到開拓創(chuàng)新創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。開拓創(chuàng)新是我們有效應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求,更是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然選擇。始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,是我們黨始終保持先進(jìn)性,取得革命、建設(shè)和改革新勝利的根本保證。

      當(dāng)前,國際競爭日趨激烈,不利、不確定因素和潛在風(fēng)險(xiǎn)明顯增多,尤其是受國際金融危機(jī)影響,經(jīng)濟(jì)環(huán)境呈現(xiàn)十分復(fù)雜和困難局面,實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。同時(shí),隨著國內(nèi)改革發(fā)展的深入,各種深層次矛盾日益凸顯,突發(fā)事件逐年增多。我們只有大力提高開拓創(chuàng)新能力,努力適應(yīng)國內(nèi)外形勢的新變化,把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢和規(guī)律,在改革創(chuàng)新中解決前進(jìn)中的困難,才能更好地帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。

      提高開拓創(chuàng)新能力首先要解放思想。開拓創(chuàng)新是解放思想的體現(xiàn),解放思想是開拓創(chuàng)新的力量之源。根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求,繼續(xù)解放思想,必須堅(jiān)持不懈地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。在這里,一要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,堅(jiān)持全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作。二要增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,更新思想觀念,重點(diǎn)要克服重物輕人觀念,堅(jiān)持以人為本;克服因循守舊觀念,強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí);克服重管理輕服務(wù)思想,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。三要?jiǎng)?chuàng)新思維方式,要有世界眼光、大局意識(shí)、進(jìn)取精神和創(chuàng)新勇氣,為把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平提供思想保證。

      提高開拓創(chuàng)新能力其次要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。豐富的知識(shí)、開闊的視野是開拓創(chuàng)

      新的基礎(chǔ)。如果不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),就難以獲得新知識(shí)、形成新觀念、認(rèn)識(shí)新事物、解決新問題,更談不上進(jìn)行新創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。要加強(qiáng)對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí),以我國現(xiàn)階段改革開放和中國特色社會(huì)主義建設(shè)中的實(shí)際問題為中心,促進(jìn)馬克思主義理論的實(shí)際運(yùn)用,努力掌握觀察事物、解決問題、推進(jìn)工作的正確思想方法,加深對實(shí)際問題的理論思考,時(shí)刻保持旺盛的創(chuàng)造力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。同時(shí),注意學(xué)習(xí)做好領(lǐng)導(dǎo)工作所需要的各種知識(shí),使視野更開闊、思路更清晰、措施更切實(shí)、工作更有效。學(xué)習(xí)搞好了,自身素質(zhì)提高了,工作自然就能富于開拓性和創(chuàng)新性。

      提高開拓創(chuàng)新能力還要始終保持創(chuàng)新狀態(tài)。開拓創(chuàng)新既是一種工作需要和責(zé)任,更是一種積極向上的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)好,就會(huì)積極主動(dòng)地開展工作,再大的困難也能克服,就能使工作不斷創(chuàng)新發(fā)展;精神萎靡不振,遇到小困難也會(huì)畏難發(fā)愁,怨天尤人,做不好工作,辦不成事情。當(dāng)前,隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段,各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線都面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要敢于正視矛盾、攻堅(jiān)克難,通過解決實(shí)際問題,不斷開創(chuàng)工作新局面。

      學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系是新世紀(jì)新階段加強(qiáng)黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè)的根本要求和目標(biāo)任務(wù),對于建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍、完成黨的執(zhí)政使命具有重大戰(zhàn)略意義。

      放眼世界、落腳國情。在我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢下,在觀念碰撞、文化交融的大背景下,學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系堅(jiān)定信仰,“立場堅(jiān)定、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”,從學(xué)習(xí)、認(rèn)同到升華、實(shí)踐,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、為中華民族的偉大復(fù)興提供牢固的精神支撐和源源不斷的精神動(dòng)力,共創(chuàng)燦爛美好明天。我很慶幸生活在這樣一個(gè)偉大國家,這樣一個(gè)加速前進(jìn)的十七,得以見證祖國一天天的強(qiáng)大。我們這一代人也要下定決心,準(zhǔn)備著付出比前輩更大的努力,用自己的智慧和辛勤的汗水去建筑宏偉的新中國。

      第五篇:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      2011-2012年教育科學(xué)與技術(shù)系主題班團(tuán)日活動(dòng)

      會(huì)

      價(jià)

      主辦:教育科學(xué)與技術(shù)系黨工委

      2012年5月10日

      一、活動(dòng)背景:

      社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨的十六屆六中全會(huì)首次明確提出的一個(gè)科學(xué)命題,在中國整體社會(huì)價(jià)值體系中居于核心地位,發(fā)揮著主導(dǎo)作用,決定著整個(gè)價(jià)值體系的基本特征和基本方向。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

      我系團(tuán)員對于社會(huì)主義核心價(jià)值體系在社會(huì)期待和自身重視程度、認(rèn)識(shí)水平和自身實(shí)踐需要、感性認(rèn)識(shí)和理性分析能力之間都存在著一定的距離,因此必須加強(qiáng)其踐行能力的培養(yǎng)。這就要求將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和鍛煉,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系落實(shí)到我系團(tuán)員的日常行為之中,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供精神動(dòng)力支持。

      二、活動(dòng)目的:

      1、強(qiáng)化對我系團(tuán)員的馬克思主義理論教育和思想道德教育,引導(dǎo)我系團(tuán)員樹立

      正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵,提高我系團(tuán)員正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力和明辨是非的能力。

      2、培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,引導(dǎo)我系團(tuán)員抵制錯(cuò)誤思

      潮、堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)我系團(tuán)員共同理想教育。

      3、以愛國主義教育為核心,從團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢及自強(qiáng)不息四個(gè)基

      本方面對我系團(tuán)員進(jìn)行民族精神教育,汲取和發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

      4、要求我系團(tuán)員應(yīng)以樹立社會(huì)主義榮辱觀為己任,切實(shí)加強(qiáng)自身思想道德建設(shè),懂得明辨是非、善惡、榮辱、美丑,使社會(huì)主義榮辱觀植根于大學(xué)校園,開花結(jié)果,發(fā)揚(yáng)光大,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。

      三、活動(dòng)主題:

      踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

      四、活動(dòng)對象:

      教育系10級、11級各班全體同學(xué)(09級可自行選擇是否參與)

      五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

      A.活動(dòng)時(shí)間:

      5月13日:召集各班班長、團(tuán)支書開會(huì)通知活動(dòng)事宜;

      5月14號到5月28號:各班班級自選時(shí)間舉辦班團(tuán)日活動(dòng),并提前一周通

      知黨工委負(fù)責(zé)人;

      5月30號之前:各班級上交活動(dòng)總結(jié)等相關(guān)材料(活動(dòng)照片、活動(dòng)策劃書、會(huì)議記錄、活動(dòng)心得等相關(guān)材料)

      B.活動(dòng)地點(diǎn):

      各團(tuán)支部可自行決定

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      A.活動(dòng)要求:

      各團(tuán)支部活動(dòng)應(yīng)著重加強(qiáng)團(tuán)員思想的教育,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題,力求創(chuàng)新”的原則,展示踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的相關(guān)事跡、挖掘并結(jié)合本班特色,盡量避免形式單

      一、內(nèi)容陳舊的班團(tuán)日活動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部成員的積極性。

      B.活動(dòng)形式:

      原則上在戶內(nèi)進(jìn)行,在完善展示規(guī)定的展示內(nèi)容基礎(chǔ)上班團(tuán)日活動(dòng)形式自定(晚會(huì)形式除外)。

      備注:各團(tuán)支部在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)可向各組織、各班級同學(xué)發(fā)出邀請,需要通知系黨工委成員到場監(jiān)督打分。

      七、活動(dòng)評選:

      A.評選內(nèi)容:

      活動(dòng)現(xiàn)場評委評分(70%)

      活動(dòng)后期匯報(bào)材料{活動(dòng)匯報(bào)心得、活動(dòng)照片(背面需標(biāo)明團(tuán)支部名稱)和活動(dòng)策劃書、會(huì)議記錄,5月30號之前上交材料}(30%)B.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)1名頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書

      二等獎(jiǎng)2名頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書 三等獎(jiǎng)3名頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書

      備注:如有問題可以聯(lián)系工作人員

      周穎:***鄭小鳳:*** 陳李婷:

      ***

      2011---2012教育系主題班團(tuán)日活動(dòng)“現(xiàn)場”評分細(xì)則

      2011---2012教育系主題班團(tuán)日活動(dòng)“后期匯報(bào)材料”評分細(xì)則

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