第一篇：期待著下一次研修

期待著下一次研修

在這盛夏的桑拿天里，遠(yuǎn)程研修就像一股清涼的微風(fēng)，吹進(jìn)老師心田，沁人心扉、如品香茗。此次遠(yuǎn)程研修從開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，一切都進(jìn)行地很順利，回顧走過(guò)的學(xué)習(xí)之路，簡(jiǎn)單說(shuō)就是忙、累并快樂(lè)著。但也從中體驗(yàn)到快樂(lè)和成功的喜悅，遠(yuǎn)程研修令人回味無(wú)窮。遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)站，今后的日子，我們還要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思。

回憶起當(dāng)初剛參加遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就像一個(gè)初諳世事的小學(xué)生一樣等待著一場(chǎng)神圣的洗禮，每天只要視頻專題一開(kāi)放，我便早早地、迫不及待地打開(kāi)視頻，專心聆聽(tīng)專家教授對(duì)這次遠(yuǎn)程研修內(nèi)容點(diǎn)評(píng)。思想與意識(shí)很快就被當(dāng)場(chǎng)鮮活精彩的課堂所引領(lǐng)、支配，沒(méi)有了煩亂的思想雜念，有的只是入神的聆聽(tīng)、感化、折服?，F(xiàn)在回味起來(lái)，依然感覺(jué)如聽(tīng)名曲，心中泛著由衷的欣賞與欽佩。

“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心念研修總是春”，通過(guò)這次遠(yuǎn)程研修的平臺(tái)，學(xué)員們一起溝通、交流，共同探討學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。雖然遠(yuǎn)程研修已接近尾聲，但是我感覺(jué)才剛剛開(kāi)始，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)他的結(jié)束意味著真正的開(kāi)始。相信通過(guò)這次學(xué)習(xí)，分享名家智慧、反思自我差距，我的教學(xué)方法，教育理念等方面都將會(huì)有很大的提升，只要不懈的努力，一定會(huì)將新課改的先進(jìn)理念落實(shí)到實(shí)處，這個(gè)盛夏的研修一定會(huì)結(jié)出累累碩果！

感謝這次研修，這將是一次美好的回憶，期待著下一次研修！

第二篇：遠(yuǎn)程研修感言 期待著

期待著，盼望著

新一輪遠(yuǎn)程研修就要開(kāi)始了，內(nèi)心充滿了渴望與期待。渴望著。

暑假里的研修，自我感覺(jué)能力有了一定的提高，看到了許許多多優(yōu)秀教師的教育理論和優(yōu)秀教案，我提交的作業(yè)受到了研修組長(zhǎng)、各位指導(dǎo)老師、各位專家的點(diǎn)評(píng)。那樸實(shí)的話語(yǔ)，恰如其分的點(diǎn)評(píng)，無(wú)不體現(xiàn)著他們的關(guān)懷與期望；各位老師對(duì)我的作業(yè)的評(píng)論，讓我知道了存在的不足，看到了自己的長(zhǎng)處，使我提高了能力，增強(qiáng)了信心。但是短短的十天很快就過(guò)去了，只覺(jué)得自己學(xué)到的還很少，還有很多的知識(shí)去學(xué)習(xí)，還有很多的經(jīng)驗(yàn)需要去借鑒，隨著時(shí)間的推移，渴望再一次與專家、指導(dǎo)教師、備課組長(zhǎng)、廣大教師交流學(xué)習(xí)的愿望與日俱增。

期待著。

新學(xué)期已經(jīng)度過(guò)了接近兩個(gè)月了，通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，使我暑假研修學(xué)到的知識(shí)不斷在消化，同時(shí)，新的問(wèn)題又在不斷生成：教材中對(duì)知識(shí)的挖掘方式；授課過(guò)程中對(duì)臨時(shí)性問(wèn)題的處理措施；如何具體落實(shí)新課標(biāo)對(duì)教材的要求；在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力；如何搞好學(xué)生新舊知識(shí)的銜接……。分散研修要開(kāi)始了！真是一個(gè)好消息，這樣，就有機(jī)會(huì)把這段時(shí)期教學(xué)中存在的困惑和專家進(jìn)行交流；有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到更多的教學(xué)方法；有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到更多老師的建議；有機(jī)會(huì)改進(jìn)不足少走彎路；有機(jī)會(huì)再次提高自己的教育理念。研修是感動(dòng)的！研修是幸福的！研修是快樂(lè)的！

第三篇：研修感言 期待著（小編推薦）

期待著

龍家圈鎮(zhèn)馬荒小學(xué)

武玉波

期待著，期待著，今年的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)又來(lái)了！

今年我是第二年參加研修學(xué)習(xí)。經(jīng)歷了去年的研修學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)理論上有了較大的提升，駕馭課堂教學(xué)能力也有所提高。在一學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐中，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)，深刻感受到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與以往有所不同：學(xué)生對(duì)教材的理解，對(duì)解題方法的運(yùn)用，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用有了明顯的提升。原因在哪兒，在教師，在教師的授課方式、授課能力得到了提升，才會(huì)收到這樣好的效果，教師的變化又是遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。

回想起去年的研修，那情那景歷歷在目。老師們?cè)谝黄鹩^看視頻，一起討論問(wèn)題，一起交流收獲，一起解決遇到的問(wèn)題與困難……，那是何等的快樂(lè)的一件事情。雖然我們失去了部分休息的時(shí)間，但我們收獲了更多有用的東西，她使得我們的知識(shí)更加豐富，使得我們的課堂更加精彩，最受益的是講臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的可愛(ài)的大眼睛。

今年的研修又開(kāi)始了，老師們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備：每個(gè)人的微機(jī)都調(diào)試完畢；每個(gè)人心里充滿期待；每個(gè)人的家庭事務(wù)暫且放開(kāi)；目的只有一個(gè)：好好研修，提升自我，一心為教，再創(chuàng)輝煌。

研修吧，我們一起努力。為你，為我，為我們大家。

第四篇：想象,下一次考試

想象，下一次考試

期末考試來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪著炯炯有神的眼睛，眼珠子里燃燒著簇簇火焰，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)知識(shí)的大廝殺。

“叮鈴鈴——”老師拖著個(gè)大箱子走進(jìn)教室。“咦？老師葫蘆里賣(mài)得是什么藥？”剛剛還正襟危坐的同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。“安靜——”同學(xué)們恢復(fù)了緊張，坐得筆挺?！靶●R，小董，小周，幫我發(fā)試卷！”我們?nèi)齻€(gè)面面相覷，上前一看?！巴郏∈莍pad——”我忍不住尖叫起來(lái)，“夠強(qiáng)悍的！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花，恨不得伸長(zhǎng)手第一個(gè)拿到夢(mèng)寐以求的ipad.“接下來(lái)開(kāi)始考試！”老師拿著自己的手機(jī)跑了。隨著一聲關(guān)門(mén)聲，同學(xué)們開(kāi)始奮“手”疾書(shū)。竟留下了一個(gè)沒(méi)有老師的考場(chǎng)！這可是破天荒頭一遭，我的心七上八下的，忍不住看看同學(xué)們的反應(yīng)。瞧！小殷一邊滿不在乎地打開(kāi)Appstore,下載他喜歡的游戲，一邊沖著我一笑，說(shuō)：“我先玩會(huì)兒游戲，反正什么答案網(wǎng)上都有，待會(huì)兒再做肯定來(lái)得及！”話還沒(méi)說(shuō)完，他的魂兒已經(jīng)鉆進(jìn)了ipad。只見(jiàn)他兩眼放光，眼珠子跟著游戲中的人物忽上忽下。手指用力戳著ipad，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛在和別人打架?！靶∫?，這可是考試?！蔽姨嵝阎墒撬缫殉磷碛谔摂M世界，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。

這時(shí)，我的心收到自己的ipad上。Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)一切暢通，好，我也到網(wǎng)上沖浪一番！這次考試我可要和我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小金比試比試！復(fù)制，粘貼，搜索……咦？怎么沒(méi)有答案，再找找？還是沒(méi)有，時(shí)間卻一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)，小金已經(jīng)做完了基礎(chǔ)部分，像個(gè)先知似的發(fā)表他的觀點(diǎn)：“我就知道，老師是絕對(duì)不會(huì)把答案送給我們的！小老弟，快點(diǎn)做！”他又沉浸到自己的“試卷”中去了，我也只好老老實(shí)實(shí)地開(kāi)始做，心想：小殷這下慘了。

考試結(jié)束了，老師收完一個(gè)個(gè)ipad，對(duì)我們神秘地說(shuō)：“這樣的考試是考察你們對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師會(huì)按照ipad上拍攝下來(lái)的表現(xiàn)和考卷上的分?jǐn)?shù)進(jìn)行打分！”“啊？這也太邪了吧？”我們班全體倒下……

馬子麒

第五篇：下一次同學(xué)聚會(huì)你還能來(lái)嗎

下一次同學(xué)聚會(huì)你還能來(lái)嗎？還記得當(dāng)年的畢業(yè)照嗎？ 下一次同學(xué)聚會(huì)你還能來(lái)嗎？還記得當(dāng)年的畢業(yè)照嗎？

畢業(yè)之際，今天的相聚之后將各奔自前程；

畢業(yè)5年后，我們成婚的一桌，未婚的一桌；

10年后，有孩子的一桌，還沒(méi)孩子的一桌；

15年后，原配的一桌，二婚的一桌；

25年后，國(guó)內(nèi)的一桌，國(guó)外的一桌！

30年后，葷的一桌，素的一桌！

35年后，退休的一桌，沒(méi)退的一桌；

40年后，有牙的一桌，沒(méi)牙的一桌；

45年后，自己能來(lái)的一桌，扶著來(lái)的一桌；

50年后，說(shuō)來(lái)就到來(lái)的一桌，說(shuō)來(lái)沒(méi)來(lái)的空一桌；

55年后，能來(lái)的一桌，不能來(lái)照片一桌；

60年后，已經(jīng)湊不到一桌。

2014-4-15 18:03 上傳 下載附件(48.97 KB)

人生真的很短暫，過(guò)去的只能成為回憶。請(qǐng)大家相互珍惜你身邊的同學(xué)吧，一個(gè)畢業(yè)就是以后難以再見(jiàn)，讓大家都珍愛(ài)生命，珍惜友情，好好生活！

本主題由 System 于 2014-4-17 11:00 解除限時(shí)高亮

畢業(yè)之際，今天的相聚之后將各奔自前程；

畢業(yè)5年后，我們成婚的一桌，未婚的一桌；

10年后，有孩子的一桌，還沒(méi)孩子的一桌；

15年后，原配的一桌，二婚的一桌；

25年后，國(guó)內(nèi)的一桌，國(guó)外的一桌！

30年后，葷的一桌，素的一桌！

35年后，退休的一桌，沒(méi)退的一桌；

40年后，有牙的一桌，沒(méi)牙的一桌；

45年后，自己能來(lái)的一桌，扶著來(lái)的一桌；

50年后，說(shuō)來(lái)就到來(lái)的一桌，說(shuō)來(lái)沒(méi)來(lái)的空一桌；

55年后，能來(lái)的一桌，不能來(lái)照片一桌；

60年后，已經(jīng)湊不到一桌。

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人生真的很短暫，過(guò)去的只能成為回憶。請(qǐng)大家相互珍惜你身邊的同學(xué)吧，一個(gè)畢業(yè)就是以后難以再見(jiàn)，讓大家都珍愛(ài)生命，珍惜友情，好好生活！

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