第一篇:知識就是力量 知識改變命運主題班會
一年級(2)班知識就是力量主題班會
一、設(shè)計理念:
通過活動,使學(xué)生懂得要珍惜眼前的機會,好好讀書;通過名人事跡、感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐,努力學(xué)習(xí)。
二、設(shè)計目的:
1、通過名人李嘉誠的輝煌成績,展現(xiàn)知識的重要性。
2、教育學(xué)生要把握讀書的機會,珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小熱愛學(xué)習(xí),堅信知識改變命運,奮斗成就輝煌。
三、活動準備:
1、收集名人故事、材料,主持人準備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
四、活動過程:
(一)、宣布活動開始:
男:班集體是個家,有你有我也有他。
女:班集體力量大,困難挑戰(zhàn)都不怕。
男:我愛班集體,在這里我體會這家的溫暖,女:我愛我的班集體,在這里我自信快樂的成長著。
合:一年級(2)班知識就是力量,知識改變命運主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、回顧篇——走近我們的生活
1、上學(xué)為了什么
女:你說,我們上學(xué)是為了什么???
男:為了考上理想的學(xué)校,不辜負父母和老師對我們的期望!
女:但是,有這樣一個女孩,請看下面的故事:(大屏幕展示:上學(xué)是為了讓什
么)
2、名人李嘉誠:知識改變命運
男:有誰知道“知識改變命運”這句話是誰最早提出來的嗎?你們認識這個人嗎?(打開圖片:名人李嘉誠)
女:讓我們一起和李老感悟知識的巨大力量。(欣賞李嘉誠的至理名言:知識改變命運)
男:愿意改變的人只能等待運氣,懂得掌握時機的人才就能創(chuàng)造機會。
女:幸運只會降臨那些膽大心細、敢於接受挑戰(zhàn)但是又能夠謹慎行事的人身上。合:我們堅信知識改變命運。
3、展示貧困山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)情況
男:隨著社會的進步,知識越來越重要,沒有知識將寸步難行。
女:但目前受各方面的影響,我們的同齡人連最起碼的九年義務(wù)教育都不能完成。男:是啊,我們身邊越來越多的人離開了學(xué)校,更早的步入了社會—— 女:當我們肆意揮霍著自己的青春和父母的金錢的時候,男:當我們在閑暇的時候高呼無聊的時候,有誰會想到社會上還有這樣一群人
——
女:(打開圖片請大家看圖片)
3、引起全體學(xué)生的關(guān)注,要珍惜讀今天讀書機會
男:看了這些題圖片,你有何想法? 女:請大家自由發(fā)言。
(三)、升華篇——知識就是力量 知識改變命運
1、堅定讀書的決心,相信堅持就是勝利
男:同學(xué)們,為了讓我們的父母放心,請你堅持下來吧!
女:為了圓了我們心中那個美好的夢想,請讓我們努力地學(xué)習(xí)吧? 合:我們相信堅持就是勝利!
2、放飛理想,青春無悔
女:讓我們用努力和勤奮來回報父母的養(yǎng)育之恩,合:相信我們是最讓你們放心的,相信我們是最棒的!
女:請班主任作總結(jié)。
五、總結(jié)
通過今天的活動,我們要懂得珍惜這個學(xué)習(xí)的機會,努力學(xué)習(xí),因為知識就是力量,知識改變命運。
趙孝珍
2012年6月11日
第二篇:知識改變命運主題班會計劃
知識就是力量主題班會計劃
班級:九年級班主任:溫春雷日期:2013年10月
知識就是力量主題班會計劃
班級:九年級班主任:溫春雷
一、設(shè)計理念:
通過活動,使學(xué)生懂得要珍惜眼前的機會,好好讀書;通過名人事跡、感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐,努力學(xué)習(xí)。
二、設(shè)計目的:
1、通過名人的輝煌成績,展現(xiàn)知識的重要性。
2、教育學(xué)生要把握讀書的機會,珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小熱愛學(xué)習(xí),堅信知識改變命運,奮斗成就輝煌。
三、活動準備:
1、收集名人故事、材料。
四、活動過程:
(一)、宣布活動開始:
男:班集體是個家,有你有我也有他。
女:班集體力量大,困難挑戰(zhàn)都不怕。
男:我愛班集體,在這里我體會這家的溫暖,女:我愛我的班集體,在這里我自信快樂的成長著。
合:一年級(2)班知識就是力量,知識改變命運主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、回顧篇——走近我們的生活
1、上學(xué)為了什么
女:你說,我們上學(xué)是為了什么???
男:為了考上理想的學(xué)校,不辜負父母和老師對我們的期望!
2、名人李嘉誠:知識改變命運
男:有誰知道“知識改變命運”這句話是誰最早提出來的嗎?你們認識這個人嗎?
名人李嘉誠
女:讓我們一起和李老感悟知識的巨大力量。
欣賞李嘉誠的至理名言:知識改變命運
男:愿意改變的人只能等待運氣,懂得掌握時機的人才就能創(chuàng)造機會。女:幸運只會降臨那些膽大心細、敢於接受挑戰(zhàn)但是又能夠謹慎行事的人身上。
合:我們堅信知識改變命運。
(三)、升華篇——知識就是力量 知識改變命運
1、堅定讀書的決心,相信堅持就是勝利
男:同學(xué)們,為了讓我們的父母放心,請你堅持下來吧!
女:為了圓了我們心中那個美好的夢想,請讓我們努力地學(xué)習(xí)吧? 合:我們相信堅持就是勝利!
2、放飛理想,青春無悔
女:讓我們用努力和勤奮來回報父母的養(yǎng)育之恩,合:相信我們是最讓你們放心的,相信我們是最棒的!
五、總結(jié)
通過今天的活動,我們要懂得珍惜這個學(xué)習(xí)的機會,努力學(xué)習(xí),因為知識就是力量,知識改變命運。
第三篇:知識就是力量,知識改變命運(演講稿)
男:班集體是個家,有你有我也有他。
女:班集體力量大,困難挑戰(zhàn)都不怕。
男:我愛班集體,在這里我體會這家的溫暖,女:我愛我的班集體,在這里我自信快樂地成長著。
合:六(4)班《知識就是力量,知識改變命運》主題班會現(xiàn)在開始?。ㄅ鞒执蜷_主題班會題目)
男:(打開圖片:張海迪)同學(xué)們,你們認識這個人嗎?(后再按一次)
女:讓我們一起和張海迪感悟知識的巨大力量。
(打開圖片:張海迪的經(jīng)歷)
女:看了張海迪的經(jīng)歷,你最深的感觸是什么?
合:我們堅信知識改變命運。
男:我們來看看兩個土家族小姑娘的故事。
(打開圖片:一根稻草,兩種命運)
女:
1、兩姐妹的不同命運,真的是由稻草決定的嗎?
2、到底是什么改變了她們的命運?
(先請個別同學(xué)回答后,再作總結(jié)):影響個人命運的因素有很多,如個人奮斗、努力等等,但是最重要的應(yīng)該是知識、是學(xué)習(xí)!男:下面我們一起來欣賞話劇《放羊的故事》
女:誰來猜一下老爺爺接下來會說些什么話?請大家來談一談。(學(xué)生辛永俊)發(fā)言:“孩子??!你如果想改變自己的命運的話,你就應(yīng)該上學(xué)認真學(xué)知識,首先要走出大山,才會改變你自己,孩子,你一定要記住,知識才是打開命運的鑰匙。”
男女合:我們都是大山的孩子,我們都想走出大山,所以我們要從現(xiàn)在起,努力學(xué)知識,讓知識成就我們的未來,讓知識改變我們的命運??
女:剛才我們一起度過了一段輕松的時光,現(xiàn)在我們進行知識大PK,首先是成語空空填,每小組派出一位代表,答對一題加一分答錯不扣分。(PK比賽后主持人發(fā)獎品)
男:隨著社會的進步,知識越來越重要,沒有知識將寸步難行。女:但目前受各方面的影響,我們的同齡人連最起碼的九年義務(wù)教育 1
都不能完成。
男:是啊,我們身邊越來越多的人離開了學(xué)校,更早的步入了社會—— 女:當我們在閑暇的時候高呼無聊的時候,有誰會想到社會上還有這樣一群人(打開圖片請大家看圖片)
男:看了這些圖片,你有何想法?
女:同學(xué)們,看了這些圖片,請大家把你所想都寫在夢想信里面。(兩
人一起發(fā)每人一個信封和夢想信紙)
男:收集夢想信封
(待收完信封再開始)
女:讓我們用努力和勤奮來回報父母的養(yǎng)育之恩。
合:相信我們是最讓你們放心的,相信我們是最棒的!
女:下面有請班主任作總結(jié)。
合:通過今天的活動,我們要懂得珍惜這個學(xué)習(xí)的機會,努力學(xué)習(xí),因為知識就是力量,知識改變命運。謝謝大家
第四篇:知識就是力量,知識改變命運(教案)
知識就是力量,知識改變命運
赤水鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)班主題班會
一、設(shè)計理念:
通過活動,使學(xué)生懂得要珍惜眼前的機會,好好讀書;通過名人事跡、感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐,努力學(xué)習(xí)。
二、設(shè)計目的:
1、通過名人張海迪的輝煌成績,展現(xiàn)知識的重要性。
2、教育學(xué)生要把握讀書的機會,珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小熱愛學(xué)習(xí),堅信知識改變命運,奮斗成就輝煌。
三、活動準備:
1、收集名人故事、材料,主持人準備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
四、活動過程:
(一)、宣布活動開始:
男:班集體是個家,有你有我也有他。
女:班集體力量大,困難挑戰(zhàn)都不怕。
男:我愛班集體,在這里我體會這家的溫暖,女:我愛我的班集體,在這里我自信快樂地成長著。
合:六(4)班《知識就是力量,知識改變命運》主題班會現(xiàn)在開始!
(二)名人:張海迪
男:你們認識這個人嗎?
(打開圖片:張海迪)
女:讓我們一起和張海迪感悟知識的巨大力量。(欣賞張海迪的經(jīng)歷:知識改變命運)
合:我們堅信知識改變命運。
(三)一根稻草,兩種命運
男:我們來看看兩個土家族小姑娘的故事。
(打開圖片:一根稻草,兩種命運)
女:
1、兩姐妹的不同命運,真的是由稻草決定的嗎?(不是)
2、到底是什么改變了她們的命運?
(影響個人命運的因素有很多,如個人奮斗、努力等等,但是最重要的應(yīng)該是知識、是學(xué)習(xí)?。?/p>
(四)話?。骸斗叛虻墓适隆?/p>
一孩子從小就放羊,到了上學(xué)的年齡沒上學(xué),一位老爺爺問他:“孩子,你為什么不去上學(xué)啊?”孩子說:“我要放羊啊”“放羊,那你放羊干什么?”“等羊生小羊??!”“生小羊干嘛?”“長大了好賣錢??!”“賣錢,那你要這么多錢干什么?”“存起來長大了娶媳婦??!”“娶媳婦,你娶媳婦干什么?”“生個兒子?。 薄吧鷥鹤?,那你兒子的兒子又干什么呢?”“和我一樣,也放羊啊。。?!?/p>
主持人:誰來猜一下老爺爺接下來會說些什么話?請大家來談一談。
發(fā)言:“孩子啊!你如果想改變自己的命運的話,你就應(yīng)該上學(xué)認真學(xué)知識,首先要走出大山,才會改變你自己,孩子,你一定要記住,知識才是打開命運的鑰匙?!?/p>
主持人:
發(fā)言:我們都是大山的孩子,我們都想走出大山,所以我們要從現(xiàn)在起,努力學(xué)知識,讓知識成就我們的未來,讓知識改變我們的命運??
(五)知識PK:
1、剛才我們一起度過了一段輕松的時光,現(xiàn)在我們進行知識大PK,首先是成語空空填,每小組派出一位代表,答對一題加一分答錯不扣分。
(六)展示貧困山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)情況
男:隨著社會的進步,知識越來越重要,沒有知識將寸步難行。女:但目前受各方面的影響,我們的同齡人連最起碼的九年義務(wù)教育
都不能完成。
男:是啊,我們身邊越來越多的人離開了學(xué)校,更早的步入了社會—— 女:當我們在閑暇的時候高呼無聊的時候,有誰會想到社會上還有這樣一群人(打開圖片請大家看圖片)
男:看了這些圖片,你有何想法?
(七)放飛夢想(寫夢想信)
女:同學(xué)們,看了這些圖片,請大家把你所想都寫在夢想信里面。(發(fā)
每人一個信封和夢想信紙)
男:收集夢想信封
女:讓我們用努力和勤奮來回報父母的養(yǎng)育之恩,合:相信我們是最讓你們放心的,相信我們是最棒的!
女:下面有請班主任作總結(jié)。
五、總結(jié)
通過今天的活動,我們要懂得珍惜這個學(xué)習(xí)的機會,努力學(xué)習(xí),因為知識就是力量,知識改變命運。
第五篇:知識改變命運
親愛的小朋友們: 大家上午好!我是武漢理工大學(xué)大一年級的田方媛,你們可以叫我媛子姐姐~ 今天我要給大家講一下“知識改變命運”。首先呢,姐姐想問一下有多少同學(xué)知道郭靖,能不能給姐姐講一下他是干什么的呢?。。郭靖同學(xué)出生于內(nèi)蒙古的一個普通牧民家庭,自幼喪父,家境貧寒。成長在這種環(huán)境下,郭靖同學(xué)的未來很可能是成為草原上一個普通的牧民。在江南七怪的教導(dǎo)下,郭靖同學(xué)完成了 他的大學(xué)學(xué)業(yè),在畢業(yè)實習(xí)期間,他結(jié)識了桃花島理工大學(xué)著名教授黃藥師的女兒黃蓉,在黃蓉的大力促成下,郭靖同學(xué)順利的成為享譽國內(nèi)的丐幫大學(xué)校長洪七公教授的研究生。在洪教授門下的學(xué)習(xí)使郭靖同學(xué)的理論與實踐水平有了突飛猛進的提高。在研究工作期間,他們先后得到了知識界和理論界的著名專家學(xué)者周伯通博士、段智興教授(學(xué)術(shù)界習(xí)慣尊稱他為一燈大師)的鼎力相助??v觀郭靖同學(xué)的一生,不斷的學(xué)習(xí)是導(dǎo)致成功的根本原因。對此我們可以說:“知識可以改變命運!”
當然了,郭靖只是小說里面的人物,但是他的故事向我們傳達的意思是不假的。
不僅僅是小說,國內(nèi)國外好多名人的一生也能證明“知識改變命運” 這個道理。三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東主席博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
或者大家會覺得那些人都離我太遠,那姐姐就給你們講講我自己的故事吧。我來自湖北隨州的一個小村莊,小時候的活動范圍只有家周圍的幾座山坡,后來我上學(xué)了,從課本上看到了北京天安門,西安兵馬俑,上海東方明珠電視塔?了解到了外面精彩的世界,爸爸媽媽就告訴我要好好學(xué)習(xí),才能走出去。于是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,上了市重點高中,在那里我學(xué)到更多,而現(xiàn)在,我通過自己的努力來到了武漢,看到了宏偉的武漢長江大橋,繁華的大商城,還有見到很多很有能力的名人。以前的我或許和你們其中的某些一樣,不敢大聲講話,不敢表現(xiàn)自己,可是現(xiàn)在我能站在這里和你們自信的做演講,就是因為知識給予了我力量!
小朋友們,你們想去看看外面更廣闊的世界么?誰能告訴姐姐你們有什么想去卻還沒有去的地方???(小朋友發(fā)言)
知識是石,敲出生命之火;知識是火,點燃命運之燈;知識是燈,照亮命運之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!那么,在座的你們,趕緊行動起來,抓緊時間學(xué)習(xí),用知識創(chuàng)造全新的自己,用知識創(chuàng)造美好的未來!
現(xiàn)在,姐姐要考考你們了,有誰知道鑿壁偷光和囊螢映雪這兩個成語的意思? 鑿壁偷光 講的是匡衡,西漢的著名學(xué)者匡衡,出身於農(nóng)民家庭,生活十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書,但由於家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點燈讀書。正當匡衡發(fā)愁時,忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居的燈光??锖庑纳挥嫞阌描徸影涯切】p挖大成一個小洞,然后捧著書,倚在墻邊,利用那點微弱的光線閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。
囊螢映雪 講的是晉代車胤 家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學(xué)子,鼓舞后輩,永世垂范。他功名仕途一生,為國為民,鞠躬盡瘁,先后曾任:中書侍郎、待中、國子監(jiān)博學(xué)、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書,兩次進爵后,被朝廷封為關(guān)內(nèi)侯與臨湘候。職守功勛,頗極一時之盛。
“知識改變命運” 李嘉誠的名言,財富額:119億美元
從貧困少年到“塑膠花大王”,從地產(chǎn)大亨到救市的白衣騎士,從“超人”到新經(jīng)濟的領(lǐng)袖,從管理大師到傳媒高科技弄潮兒
“知識改變命運”出自人民日報2004年4月12日頭版社論關(guān)于當代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表—青島港橋吊隊隊長許振超的事跡的標題。——“知識改變命運 學(xué)習(xí)成就未來
中國的中央電視臺和李嘉誠的長江實業(yè)&和記黃埔等于20世紀末聯(lián)合攝制了一套電視短片,名稱就是《21世紀,知識改變命運》,講述中國貧困山區(qū)學(xué)子“知識改變命運”的故事。
無獨有偶,外國人培根 knowledge is power。知識就是力量,就是知識的力量幫助我們改變命運。美國的海倫凱勒,一歲半時即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運抗爭,在家庭老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,拼寫單詞,表達自己,還學(xué)會了說話,在20歲時,考進哈佛大學(xué)女子學(xué)院.如果她不曾努力學(xué)習(xí),而是自暴自棄,相信只是一個讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話~!同學(xué)們,我還想把易卜生的一句話送給你們,這句話是:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器?!蹦敲茨氵@塊材料靠什么才能鑄成器呢?我要說,“知識便是鑄器的工具。校園是知識的殿堂,望你一生珍重,充分地利用這一天賜的機遇,譜寫自己人生的輝煌篇章。當代巨富李嘉誠只是個小學(xué)畢業(yè)生,但他憑著一股執(zhí)著,一種向上進取的毅力,書寫出自己輝煌的人生。在人生的舞臺上,尤其是在知識經(jīng)濟日新月異的今天,我想千萬別放棄學(xué)習(xí)?!?學(xué)習(xí)是一項永遠的事業(yè),創(chuàng)新是時代對我們的要求。無論何時我們都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高。只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進步,不斷的創(chuàng)新;只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時代的發(fā)展;只有不斷的學(xué)習(xí),才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手,取得成功和獲得勝利!
同學(xué)們,你們知道珠穆朗瑪峰有多高嗎?但是每年還是有數(shù)以千計的人登上它!從中國到歐洲遠嗎?但是鄭和下西洋也到達過很多次!所以請相信沒有比人更高的山峰,沒有比腳更長的路,未來還有很長的路要走,我無法預(yù)測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績,但我堅信,未來一定屬于精彩的你們!同學(xué)們,努力吧!夢想與你們?yōu)槲?,希望與你們同行,成功永遠屬于你們!
來,小朋友們,舉起你們的右手,握拳,大聲告訴姐姐:我相信,知識改變命運!我努力,知識改變命運!
我的演講完畢,謝謝!