第一篇：奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)青政小學(xué)2013年教育督導(dǎo)工作要點

奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)青政小學(xué)2013年教育督導(dǎo)

工作要點

一、指導(dǎo)思想

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，以國家和市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要及國家《教育督導(dǎo)條例》為指導(dǎo)，緊密圍繞我縣教育改革發(fā)展的中心工作和重點工作，認(rèn)真開展督政、督學(xué)、監(jiān)測工作。努力完善教育督導(dǎo)制度，不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作方法，為促進義務(wù)教育均衡發(fā)展提供保障。促進學(xué)區(qū)內(nèi)完小、村級小學(xué)進一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效發(fā)揮教育督導(dǎo)在辦人民滿意教育中的作用。

二、工作目標(biāo)

通過強有力的教育督導(dǎo)工作的開展，有效促進教育公平，縱深推進素質(zhì)教育實施，全面提高教育質(zhì)量，提高人民群眾對教育工作的滿意度。

三、基本原則

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育規(guī)律，遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，堅持督政與督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重，實事求是、客觀公正地開展教育督導(dǎo)工作。

四、隊伍建設(shè)

（一）進一步完善督導(dǎo)體系。實行學(xué)校行政人員包校制度，加強學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)，進一步完善教育督導(dǎo)工作制度，落實督導(dǎo)人員職責(zé)，提高教育督導(dǎo)工作效率。

（二）進一步提升督學(xué)工作人員素質(zhì)。一是建立并完善督學(xué)培訓(xùn)制度；二是建立并完善督學(xué)學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)，不斷提高督學(xué)自身素質(zhì)。

五、主要工作

（一）教育督導(dǎo)工作

1、經(jīng)常性督導(dǎo)工作

（1）開展開學(xué)、放學(xué)工作檢查?？茖W(xué)合理安排，全面了解學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校開學(xué)、放學(xué)基本情況，指導(dǎo)學(xué)校解決開學(xué)、放學(xué)工作中存在的問題，確保學(xué)校各項工作順利開展。

（2）開展學(xué)?？荚?、考核工作督導(dǎo)。重點對小學(xué)畢業(yè)水平測試工作進行督導(dǎo)，確保各種考試測查的規(guī)范、公平、公正。指導(dǎo)學(xué)校做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，引領(lǐng)學(xué)校追求教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（3）開展課程計劃落實情況督導(dǎo)。檢查并督促學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)班認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，加強對音、體、美、地方、校本、綜合實踐活動等課程的重視，確保開齊課程、開足課時，調(diào)動廣大教師落實素質(zhì)教育的積極性和自覺性。

（4）開展“減負(fù)、提質(zhì)”工作督導(dǎo)。實行學(xué)校行政包校點制度，落實好督導(dǎo)人員工作任務(wù)，把“減負(fù)、提質(zhì)”工作督導(dǎo)落到實處，促進學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，深入推進素質(zhì)教育實施。

（5）開展新課程改革督導(dǎo)。進一步深化義務(wù)教育階段新課程改革工作，指導(dǎo)學(xué)校研究課堂教學(xué)模式，努力實施“有效課堂”、打造“高效課堂”、培育“卓越課堂”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（6）開展學(xué)校工程建設(shè)情況督導(dǎo)。確保學(xué)校各項建設(shè)工程按時保質(zhì)完工。

（7）開展國家惠民工程落實情況督導(dǎo)。以留守兒童工作和營養(yǎng)工程督查為重點，督促學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定，公平、公開、公正落實國家惠民政策。

（8）開展“一核心三評價”工作督導(dǎo)。督促各校、各班開展學(xué)生評價教師、教師評價干部、社會評價學(xué)校工作有效開展，提高學(xué)校工作的透明度，提升社會對教育的滿意度。

2、專項督導(dǎo)工作

（1）開展教學(xué)工作專項督導(dǎo)。采取推門聽課、查計劃、查教案、查作業(yè)批改、查聽評課記錄，與教師、學(xué)生座談等多種形式督促教師落實教學(xué)“六認(rèn)真”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）開展學(xué)校行政分校點督學(xué)公示制度工作專項督導(dǎo)。加強責(zé)任區(qū)督學(xué)公示制度示范點建設(shè)，全面落實責(zé)任區(qū)督學(xué)公示制度，進一步強化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高辦學(xué)水平。

（3）開展安全工作專項督導(dǎo)。開展學(xué)校校園安全專項督導(dǎo)，督促學(xué)校開展安全工作自查，進一步強化中小學(xué)幼兒園校園安全制度、職責(zé)、設(shè)施、及新型校園警務(wù)機制建設(shè)，督促學(xué)校及時排除各種安全隱患，確保校園平安。

（4）開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)。以《重慶市教育委員會關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》為依據(jù)，以縣委、縣府“六項暫行規(guī)定”為督查重點，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)、制止教師教育教學(xué)中的違規(guī)行為，確保全縣各學(xué)校風(fēng)清氣正，教師踏實工作，提高家長、社會對教育的滿意度。

（5）開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃專項督導(dǎo)。從采購、儲存、加工、發(fā)放、用餐五大環(huán)節(jié)開展督查，督促各校從認(rèn)識上高度重視，實行免費午餐“菜譜、采購價格、采購數(shù)量”三公示，確保免費午餐質(zhì)量及食品安全。

（6）開展素質(zhì)教育“個十百千萬”工程專項督導(dǎo)。督促學(xué)校繼續(xù)將“個十百千萬”工程作為實施素質(zhì)教育的有力抓手，融入常規(guī)，縱深推進，形成特色。

（7）開展義務(wù)教育均衡發(fā)展專項督導(dǎo)。貫徹重慶市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，根據(jù)重慶市人民政府辦公廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)重慶市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣督導(dǎo)評估工作安排的通知》渝辦發(fā)?2012?285號文件要求，積極參與推進義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作，在義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)、縣政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作、縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際均衡狀況、義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度四個方面開展督導(dǎo)評估工作，為全面達到重慶市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)奠定堅實基礎(chǔ)，為打造渝陜鄂邊區(qū)

教育高地，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻力量。

3、綜合督導(dǎo)工作

（1）認(rèn)真開展每年一度的教職工年度工作考核工作，對全體教職工進行公開、公平、公正的全面督導(dǎo)，做好教職工的年度考核工作，完善獎勵機制，強化督導(dǎo)結(jié)果運用，從而規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強學(xué)校常規(guī)管理，有效促進學(xué)校健康、快速發(fā)展。

（二）質(zhì)量監(jiān)測工作

認(rèn)真開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。探索建立開展質(zhì)量監(jiān)測的體制機制；按照上級的要求，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，把握教育質(zhì)量真實狀況，為上級部門制定提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施、辦法提供有效地現(xiàn)實狀況依據(jù)。

（三）其他工作

按時保質(zhì)保量完成上級黨委、政府和上級教育督導(dǎo)部門、教育主管部門交辦的其他臨時性工作任務(wù)。

公平鎮(zhèn)青政小學(xué)2013年2月28日

第二篇：公平鎮(zhèn)青政小學(xué)2010年秋季學(xué)校

公平鎮(zhèn)青政小學(xué)2010年秋季

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

本期來，我校在當(dāng)?shù)攸h政及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。強化內(nèi)部管理，以“唱、讀、講、傳”和素質(zhì)教育“個十百千萬”工程為載體，努力完成了各項教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)做如下工作總結(jié):

一、切實加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高管理水平，力求改革與創(chuàng)新。

1、我校始終堅持辦好教育以教師為本的理念，加強了教師隊伍政策及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點以學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、胡錦濤總書記和溫家寶總理在新世紀(jì)召開的全國教育工作會上的講話。明確了未來十年中國教育發(fā)展的總體目標(biāo)：基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記講話的重要精神：教育必須堅持優(yōu)先發(fā)展，教育必須堅持育人為本，教育必須改革創(chuàng)新，教育必須促進公平，教育必須提高質(zhì)量。以及教育的政策法律法規(guī)。廣大教師通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識：明確了自己肩負(fù)的歷史使命，基礎(chǔ)教育任重道遠(yuǎn)。全國教育工作會議精神，激勵了廣大教師的工作熱情，鼓舞廣大教師的工作干勁，深刻體會到責(zé)無旁貸的把畢生精力奉獻給教育事業(yè)。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升全員整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，建立了班子成員各負(fù)其責(zé)、各司其職的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制。同時也做到既分工又合作，工作上做到了求真務(wù)實，增強了領(lǐng)導(dǎo)集體對全體教職工的凝聚力。全體教師遵章守紀(jì)，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師從教行為十不準(zhǔn)》和縣委、縣政府制定的“六項規(guī)定”。一期來，我校教師無違紀(jì)違規(guī)行為。同時重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教 師業(yè)務(wù)水平，開展了法律法規(guī)及國學(xué)經(jīng)典的理論學(xué)習(xí)和考試。在提升師資水平的培訓(xùn)上，注重校本教研，充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展形式多樣的校本教研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入教學(xué)第一線聽課、評課，指導(dǎo)教師努力實施新課改，不斷深入推進基礎(chǔ)教育課程改革。積極鼓勵老教師傳、幫、帶，促進新教師茁壯成長。在新教師中著力把培養(yǎng)縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點。努力提升隊伍素質(zhì)，激勵廣大教師發(fā)奮工作。本期中我校羅桃老師參加片區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得了等次獎。

3、不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。常言說：不以規(guī)矩，無以成方圓。學(xué)校歷來重視制度建設(shè)，并隨著時代改革的步伐不斷完善。本期以堅持常規(guī)管理為根本，在抓好常規(guī)管理的同時創(chuàng)新機制，特別注重教師的常規(guī)教學(xué)管理。一期中，中心校和大型村小實行學(xué)月督導(dǎo)檢查，其余村小本期督查了兩次。每次督查中，做到務(wù)實求真，對每位教師的教學(xué)常規(guī)實行量化考核，得分多少教師當(dāng)面簽字。每次檢查結(jié)束后寫出工作通報，做到了及時評價教學(xué)常規(guī)中的優(yōu)點和不足，如：年輕教師板屋村小的朱梅、中心校的鄧雪鳳老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對老教師備課不完善，青年教師備課不規(guī)范，作業(yè)批改等方面存在的問題進行了認(rèn)真的督查，克服了多年來的老做法，促使了教師認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強德育教育工作，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

①狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但良好行為習(xí)慣是健康成長的重要基礎(chǔ)。我校多年來以少先大隊為龍頭，堅持以《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》為準(zhǔn)則，按照“五個校園”建設(shè)的總體要求，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際。以“唱、讀、講、傳”和素質(zhì)教育“個十百千萬”工程為載體，認(rèn)真開展各種形式的主題教育。如：國慶節(jié)的紅歌會、元旦節(jié)的演講比賽，以及全學(xué)區(qū)舉行的“心之舞動、激情綻放”為主題的體藝節(jié)暨素質(zhì)教育“個十百千萬”工程才藝展示匯報活動和各校、班（隊）組織的各種有針對性、時效性的育人活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體質(zhì)體能勤鍛煉的習(xí)慣等，提振了全校師生的精、氣、神，廣大師生身心愉悅，積極向上。

②關(guān)愛留守兒童，加強家校聯(lián)系工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用。本期，學(xué)校成功的舉行了全校學(xué)生家長會、轄區(qū)范圍內(nèi)村社干部及有影響的社會人士和學(xué)生家長代表參加的《關(guān)愛留守兒童》專題工作會，教育惠民政策得到了廣泛宣傳，認(rèn)真落實。教育的社會滿意度增大了，達到了學(xué)校教育需要全社會支持，而全社會對優(yōu)質(zhì)教育的渴望形成了共識，提高了家長和監(jiān)護人管理孩子、關(guān)愛留守兒童工作的主動性和積極性。在本期做好留守兒童工作中，建立了領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，添置了關(guān)愛留守兒童的設(shè)備、設(shè)施，建起了親情電話室、心理咨詢室、視頻聊天室，落實了代理家長的工作機制。認(rèn)真落實營養(yǎng)工程（雞蛋、豆?jié){、牛奶），開支兩萬余元。元旦新年之際專門對留守兒童進行了關(guān)心和慰問，發(fā)放了慰問品，開支千余元。全校師生為留守兒童的健康成長托起了一片藍(lán)天。

2、認(rèn)真落實課程計劃，加強教學(xué)研究，切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教育質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，學(xué)校提高教育質(zhì)量是辦教育矢志不渝的追求目標(biāo)。①全面落實課程計劃是全面實施素質(zhì)教育的根本要求，本期學(xué)校從師資專業(yè)結(jié)構(gòu)在落實課程計劃上做到合理排課，嚴(yán)格按課程計 劃、課時計劃排課、上課。學(xué)校校長多年講：“課表就是法律”，教師必須按課表認(rèn)真上課。學(xué)校管理加大了巡課力度，對不按課表認(rèn)真上課的教師進行了批評，并納入教師個人考核。②抓好教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”。從擬寫計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、試卷測查、教學(xué)實踐活動開展方面嚴(yán)格進行督導(dǎo)檢查。如：中心校教師備課周周必查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行推門聽課，作業(yè)批改學(xué)月督查，學(xué)生測試時時調(diào)研，學(xué)科實踐巡課檢查，特別是科學(xué)實驗課，加大對教師的督查力度。③切實加強畢業(yè)班教學(xué)工作，本期兩次召開畢業(yè)班教師專題會，研究畢業(yè)班工作。從師資調(diào)配充實教學(xué)力量，調(diào)整村小畢業(yè)班的布局結(jié)構(gòu)，對教師明確提出育人管理的要求，教學(xué)目標(biāo)的要求等方面扎實開展了卓有成效的工作。本期末，組織了統(tǒng)一的面試和筆試，從結(jié)果看，效果良好。特別是中心校六年級二班的語、數(shù)科教學(xué)在上學(xué)年末的基礎(chǔ)上，得到了大幅度的提升。④切實加強教學(xué)研究，扎實開展校本教研活動。一是要求每位教師做好“五個一”的常規(guī)教研工作；二是積極組織教師參加上級的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動；三是中心校開展“送課下村”的活動；四是加強各教研組的教學(xué)研討活動。

三、切實加強學(xué)校安全工作，積極創(chuàng)建“平安校園”。

1、學(xué)校安全工作實現(xiàn)了管理制度化，建立以校園保安為主的新型校園安全管理體系，保安工作積極作為，學(xué)校安全保衛(wèi)工作井然有序。

2加大了安全教育的力度，廣大師生安全意識得到了增強。全方位工作人員安全工作責(zé)任明確，視做好安全工作為頭等大事。加大對學(xué)生安全教育的力度，增強學(xué)生自我保護的能力。

3、開展有針對性、時效性的安全教育活動。一是開展應(yīng)急疏散演練，注重常規(guī)安全，突出季節(jié)性安全；二是本期清理收繳管制刀具2次；三是 加強全校學(xué)生，特別是住宿學(xué)生的24小時安全巡查管理；四是開展主題安全教育活動3次，按照縣月安全工作例會，實行全學(xué)區(qū)月安全排查制度。同時，配合公平供電所開展“安全用電進校園”的主題教育。

本期學(xué)校安全工作無任何責(zé)任事故發(fā)生，校園平安和諧。

四、搶抓學(xué)校發(fā)展機遇，努力建設(shè)寄宿制學(xué)校工程，為學(xué)校適應(yīng)時代發(fā)展創(chuàng)造了硬件設(shè)施。建設(shè)主體以完工，按照校舍工程建設(shè)的總要求，加大了安全及質(zhì)量的監(jiān)管。師生及社會反響號，得到了上級主管部門的認(rèn)可。

五、認(rèn)真搞好基層黨建工作，積極發(fā)揮工會、教代會等群團組織的作用。

1、中共青小支部的基層黨建工作以開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題活動，加強了對全體黨員的黨性教育，增強了黨員同志全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，積極搞好教育教學(xué)工作，按教委要求創(chuàng)立干部教師示范崗位。同時積極開展黨課教育活動，增強忠誠黨的信念，對青年教師進行入黨積極分子的培養(yǎng)。

2、充分發(fā)揮工會教代會作用，搞好校務(wù)公開工作。一是學(xué)校發(fā)展廣泛爭取教代會的意見；二是涉及教師切身利益的職稱評審、競聘、評優(yōu)選模、獎勵性績效工資發(fā)放等學(xué)校召開會議，聽取意見，做到了校務(wù)公開，堅持了公正、公平、公開的原則。

3、積極關(guān)心慰問退休職工及困難職工。一是對在職困難（重病）職工積極向上級申報，在上級教工會和慈善會關(guān)懷下給予了困難（重?。┞毠びH切關(guān)懷；二是學(xué)校對在職職工，特別是患重病者逐一進行了關(guān)懷慰問；三是對退休教職工做到了政治上的關(guān)心，元旦之際組織召開了退休教職工的形勢報告會，利用教師節(jié)（中秋節(jié)）和“元旦”春節(jié)對退休教職工（含 保留民師）全年共計發(fā)放了200元的慰問金。

六、加強后勤財物工作管理，搞好后勤服務(wù)。

1、嚴(yán)格按縣教委關(guān)于學(xué)校后勤服務(wù)管理的要求，做到了“一中心、五服務(wù)”，師生基本滿意。

2、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守報賬制度，加強了對義務(wù)教育階段保障經(jīng)費的管理工作。在經(jīng)費使用中厲行節(jié)約，?？顚Ｓ?，少花錢多辦事，把好事辦好、辦實。

3、加強校舍財產(chǎn)安全管理，本期對全學(xué)區(qū)校舍財產(chǎn)進行了認(rèn)真清理登記，建好了臺賬，以利于報賬員的更換移交。

4、加強學(xué)生食堂管理，嚴(yán)格按奉節(jié)教材（2010）6號文件規(guī)定執(zhí)行。本期中心校學(xué)生食堂因鍋爐更換改變了過去搭伙蒸飯的辦法，食堂經(jīng)營中實行微利經(jīng)營，獲得的利潤用于改善食堂設(shè)備設(shè)施；村小多年來長期堅持免費蒸飯服務(wù)，并維修添置了簡易食堂的設(shè)備設(shè)施。

回顧一期來的工作，有獲得成功的喜悅，也存在許多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、師資隊伍嚴(yán)重缺編，結(jié)構(gòu)不合理，本期缺編11人，致使學(xué)校工作開展困難。

2、經(jīng)費不足，盡管年末增加了公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)，由于學(xué)校08年、09年、本缺編教師的代課經(jīng)費未解決，致使學(xué)校僅代課費舉債達10萬余元，加之學(xué)校爭取的寄宿制工程建設(shè)在預(yù)算中缺前期手續(xù)費用，為完善手續(xù)舉債達8——10萬元。

3、我學(xué)區(qū)中村小多，管理難度大，村小大多是代課教師，致使教學(xué)質(zhì)量較差，與兄弟學(xué)校相比，而今年上級對學(xué)?？己耸峭粯?biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)論 一般。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)不夠，開拓意識不強。

5、學(xué)校管理中只注重常規(guī)，缺乏創(chuàng)新，無特色。

客觀分析我校現(xiàn)狀，我們面對現(xiàn)實、正視現(xiàn)實，為了適應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)校管理水平和教師隊伍素質(zhì)，迎難而上，積極工作。來年以“勤政務(wù)實抓管理、立足常規(guī)抓質(zhì)量、教育科研求突破、開拓創(chuàng)新創(chuàng)特色”為目標(biāo)，為辦人民滿意的教育，力爭在來年的工作中獲得好的成績。

公平鎮(zhèn)青政小學(xué)

2011年1月14日

第三篇：公平鎮(zhèn)青政小學(xué)食品安全管理自查報告

公平鎮(zhèn)青政小學(xué)食品安全管理

自 查 報 告

奉節(jié)縣教委營養(yǎng)辦：

為切實做好學(xué)校食品安全管理，確保學(xué)校師生不發(fā)生食品安全事故，根據(jù)奉節(jié)教體衛(wèi)藝【2014】21號文件要求，學(xué)校行政后勤一班人對學(xué)校的食品安全工作展開了全面、認(rèn)真細(xì)致的自查工作，現(xiàn)將自檢自查工作情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各項管理制度齊全。學(xué)年出，學(xué)校成立了以學(xué)校法人為第一責(zé)任人，分管安全的副校長為具體責(zé)任人，后勤主任、伙食團長、保衛(wèi)科長、校園保安為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由伙食團長負(fù)責(zé)日常食品安全管理工作的開展。每學(xué)期，學(xué)校負(fù)責(zé)人和分管安全的責(zé)任人簽訂安全責(zé)任目標(biāo)書，分管安全的責(zé)任人和后勤主任及伙食團長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到責(zé)任落實到人，事事有人管。同時，各種規(guī)章制度完善并張貼上墻，規(guī)范管理。

二、強化宣傳教育，防范食品安全事故發(fā)生。學(xué)校食品安全工作涉及師生生命安全，人命關(guān)天，絲毫不能麻痹大意。學(xué)校制定有食品安全工作突發(fā)事件處理預(yù)案，學(xué)校每學(xué)期舉行一次食品安全演練。全校師生參與，做到在面對突發(fā)事故時，不慌亂，能有序開展緊急救援工作。為提高學(xué)生對食品安全的認(rèn)識，學(xué)期初，學(xué)校召開教職工、后勤人員會議，專題學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂工作人員衛(wèi)生常識，切實認(rèn)識到學(xué)校衛(wèi)生、食品安全工作的重要性。同時，學(xué)校充分利用校園廣播、櫥窗加強對學(xué)生宣傳教育，并要求各班每學(xué)期開展一次以食品安全為主題的中隊主題活動，每學(xué)月上好一節(jié)安全教育課，告誡學(xué)生不吃霉變、假冒、偽劣食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，教育學(xué)生增強自我防護意識，確保師生能充分認(rèn)識到食品安全的重要性，提高師生防患能力。

三、切實做好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。營養(yǎng)工程是一件惠及廣大民眾的民生工程，自從實施應(yīng)該改善計劃來，學(xué)校堅持以“讓學(xué)生吃可口、放心的食品”為原則，認(rèn)真做好此項工作。一是學(xué)校努力作為，爭取上級投入，改善學(xué)校食堂硬件設(shè)施，取得了餐飲服務(wù)許可證；二是完善管理體制，成立了學(xué)校營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組；三是規(guī)范食品采購環(huán)節(jié)，肉、米、油、蛋等大宗物品實行公開競標(biāo)，集中采購、定點采購的方式，時令蔬菜、各種輔助作料定點到有經(jīng)營許可證攤點采購，票據(jù)齊全；三是嚴(yán)把庫房管理，非食堂操作人員不擅自入內(nèi)，所有物品進出庫房必須有專人負(fù)責(zé)看管，定期清理庫存食品，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置草果保質(zhì)期、感官異常等為題食品；四是食堂從業(yè)人員堅持持證上崗，每期定期體檢，對體檢不合格一律不聘用，適時開展對食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全知識、職業(yè)道德，法律法規(guī)的培訓(xùn)和教育，增強相關(guān)從業(yè)人員的責(zé)任感、緊迫感，著實提高食堂從業(yè)人員的食品安全意識和專業(yè)技能，培養(yǎng)良好職業(yè)道德操守；五是食品加工規(guī)范操作，堅持做好食品留樣；六是做好食堂清潔衛(wèi)生工作，所有餐具做到了經(jīng)常性高溫、藥物消毒。

學(xué)校安全工作無小事，食品安全更是一項長期性的、涉及面廣的工作，學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神加強宣傳、強化管理，確保師生生命安全。

公平鎮(zhèn)青政小學(xué) 2014年4月24日

第四篇：奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)青政小學(xué)深化基礎(chǔ)教育課程改革實施方案

奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)青政小學(xué)

深化基礎(chǔ)教育課程改革實施方案

為了更加深入全面地開展基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，提升學(xué)校社會形象。根據(jù) 上級教育行政主管部門及縣教科所關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校實際特擬定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平同志的“三個面向”（教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化）和奉節(jié)縣基礎(chǔ)教育課程改革工作會議精神為指導(dǎo)。

二、總體要求。

課程改革是推行素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)，是回歸教育常態(tài)的重要途徑，是辦人民滿意教育的根本要求?；A(chǔ)教育課程改革要以全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，促進基礎(chǔ)教育從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展為核心的轉(zhuǎn)變，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、具體目標(biāo)。

以全面落實課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)為著力點，加強師資培訓(xùn)，改進評價方法，利用多種資源優(yōu)化教育策略，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，努力突顯“均衡發(fā)展、規(guī)范辦學(xué)、快樂課堂、和諧校園、特色學(xué)?！钡陌l(fā)展主題。通過深化改革，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會所需的人才，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，讓基礎(chǔ)教育影響學(xué)生的一生，為“雙高”普九奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、重點任務(wù)。

1、課堂教學(xué)模式改革。以啟發(fā)式教學(xué)以及“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本教學(xué)理念。改變傳統(tǒng)的以注入式、填鴨式等課堂模式，提倡“讀、問、導(dǎo)、講、練”五步教學(xué)法，使課堂教學(xué)的“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”得以充分發(fā)揮。各學(xué)科教學(xué)充分體現(xiàn)以下要求：一是課前對教材及其他資源進行深度挖掘，教師不再是教材的純使用者，要結(jié)合實際、因地取材有創(chuàng)造性的使用教材。這就要求教師必須做好備課工作；二是導(dǎo)入新課注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。興趣是最好的老師，學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，才有求知的欲望，教師要盡可能的選擇學(xué)生感興趣的（比如講故事、做游戲、猜謎語、質(zhì)疑等）引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情；三是要讓學(xué)生明白課堂教學(xué)任務(wù)；四是利用各種學(xué)習(xí)手段給學(xué)生“先學(xué)”并嘗試解決問題的時間，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣。這就要求教師改變角色，由知識的傳遞者變?yōu)榻虒W(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者、合作者，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；五是注重師生研討、交流，提高學(xué)生探索和解決問題的能力，教師在學(xué)生面前不再是知識的權(quán)威；六是教師幫助學(xué)生分析錯誤，啟發(fā)學(xué)生獲得正確的知識結(jié)構(gòu)和規(guī)律認(rèn)識；七是注重預(yù)先設(shè)計的“當(dāng)堂訓(xùn)練”和課堂生成性知識；八是要留有一定的課堂時間讓學(xué)生自我總結(jié)；九是每堂課講結(jié)束時，要對重要的學(xué)習(xí)情況進行記載，必要時布置探索性的問題留給學(xué)生探索思維的空間；十是每周寫出有價值的教學(xué)反思。

2、課程建設(shè)改革。各教學(xué)班要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊課程、開足課時。堅持按課表上課，不允許減、砍、占讓課程、課時。

教師要改變主科、副科的觀念，學(xué)校分語文、數(shù)學(xué)、藝體、社會和品德成立了四個教研組，隨時督查班級授課情況，并將此項工作納入教師的考核。

3、藝體教學(xué)改革。加強體育、音樂、美術(shù)等課程的開設(shè)，強化體育、藝術(shù)、科技活動的開展。牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，大力實施“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天堅持鍛煉一小時。各教學(xué)班實行每周4節(jié)體育課，學(xué)校盡可能的力求解決設(shè)施及師資不足的問題。

4、師資培訓(xùn)力度改革。深化基礎(chǔ)教育課程改革，理念是前提，師資是關(guān)鍵。學(xué)校將按照“專家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思、研賽促優(yōu)”的原則，大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功、促提高為動力，努力造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高師資隊伍。學(xué)校鼓勵教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平。一是學(xué)校成立由學(xué)校校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、教研組長和優(yōu)秀骨干教師為成員的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，加大力度狠抓師資培訓(xùn)。二是爭取各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，派出教師廣泛學(xué)習(xí)，汲取教育專家學(xué)者及優(yōu)秀教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗。三是充分利用學(xué)校擁有的各種學(xué)習(xí)資源（特別是要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用）組織教師學(xué)習(xí)，提升理念，轉(zhuǎn)變角色，優(yōu)化教學(xué)。四是要求教師每學(xué)期至少讀一本有關(guān)教育教學(xué)的專著，寫出不低于2萬字的讀書筆記；五是對于中青年教師，學(xué)校定任務(wù)、壓擔(dān)子、提供學(xué)習(xí)、鍛煉和展示才華的舞臺，爭取在2年內(nèi)培育出1—2名縣級骨干教師和4名校級學(xué)科帶頭人；對于老年教師，既要加強課堂教

學(xué)的研究，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)，也要不斷反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗。

5、評價方式改革。在評價學(xué)生方面，要加強學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價，實行終結(jié)性評價、過程性評價相結(jié)合以及筆試加面試及實踐操作相結(jié)合的方式。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更重視學(xué)生多方面的潛能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展；不僅關(guān)注結(jié)果，更重視成長過程的評價手段，改變單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定學(xué)生優(yōu)劣的做法。更要改變單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定教師教學(xué)水平的做法，充分利用績效工資的政策杠桿，將面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展作為教學(xué)水平的評價重點。

五、保障措施。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機構(gòu)。

為切實抓好我校深化基礎(chǔ)教育課程改革這項工作，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立公平鎮(zhèn)青政小學(xué)深化基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：廖文釗

成員：晏洪國羅華匡后凡易永富王祖功張海全廖圣坤羅桃王炳慶羅洪明張平

2、建立完善各種制度。

在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合深化基礎(chǔ)教育課程改革工作和我校實際，制定系列的配套措施，加強行政調(diào)控，確保方案有序進行。緊密圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革工作，逐漸建立和完善師資培訓(xùn)、課程管理、課題研究、教學(xué)研究、評價、激勵等制度。

3、物質(zhì)保障。

學(xué)校要首先確保深化改革經(jīng)費的落實，保證教師培訓(xùn)、教育科研等所需經(jīng)費。同時，要盡可能的改善辦學(xué)條件，保證深化改革所需的各種設(shè)備設(shè)施的落實。

4、落實責(zé)任，強化管理。學(xué)校將加強對教師教學(xué)工作計劃的管理，把是否按課改的要求制定計劃、執(zhí)行計劃納入教師的考核。同時，要加強對各學(xué)科教學(xué)活動的管理，指導(dǎo)教師按課程標(biāo)準(zhǔn)把握教學(xué)進度和教學(xué)要求，提高教學(xué)活動的時效性和針對性。學(xué)校行政要帶頭聽課、深入教學(xué)第一線，了解工作的開展情況。

奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)青政小學(xué)

2009年9月

第五篇：07年教育督導(dǎo)工作要點

2007年教育督導(dǎo)工作要點

文章標(biāo)題：2007年教育督導(dǎo)工作要點

一、工作目標(biāo)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實新的《義務(wù)教育法》，依法加強對執(zhí)行義務(wù)教育法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等方面的督導(dǎo)，逐步建立督導(dǎo)報告向社會公布的制度。

2．認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，完善督導(dǎo)工作機制，進一步強化督政和督學(xué)工作,切實推進依法辦學(xué)。3．

繼續(xù)推動村小現(xiàn)代化規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，促進村小進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，推進全區(qū)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展，年內(nèi)爭取1-2所村小創(chuàng)建成區(qū)現(xiàn)代化規(guī)

范學(xué)校。4．規(guī)范對“合格學(xué)校建設(shè)工程”的督查，堅持標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌安排，確保底線，促使各級各類學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展，以均衡促發(fā)展，以發(fā)展求均衡，推動全區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。5．對全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進行跟蹤督查，結(jié)合新形勢和新要求，排查問題，提出對策，進一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范作用。

6．積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的支持，結(jié)合對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核，建立鎮(zhèn)級政府教育工作督導(dǎo)評估和考核制度，強化對鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)評估考核力度，進一步調(diào)動鎮(zhèn)政府支持義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的積極性。

二、工作措施

（一）強化督政的力度，進一步落實政府的教育責(zé)任

1．進一步貫徹落實“政府負(fù)責(zé)，分級辦學(xué)，分級管理，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,積極爭取區(qū)、鎮(zhèn)兩級政

府及有關(guān)部門的配合和支持，落實區(qū)政府對義務(wù)教育的責(zé)任,充分調(diào)動鎮(zhèn)、村兩級支持教育的積極性。

2．依法督政，完善機制，促進農(nóng)村基礎(chǔ)教育的進一步發(fā)展。進一步貫徹落實省委組織部、省教育廳和省政府教育督導(dǎo)團《關(guān)于建立縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估和考核制度的通知》的意見，繼續(xù)做好省督導(dǎo)部門對我區(qū)政府教育工作考核、教育附加征收和使用等的督查迎檢工作。落實區(qū)政府對義務(wù)教育的責(zé)任。積極創(chuàng)造條件，制定由區(qū)委組織部參與的__區(qū)鎮(zhèn)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估和考核制度。

3．圍繞義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)免交學(xué)雜費工作開展專項督查。確保免收學(xué)雜費政策落實到農(nóng)村義務(wù)教育階段的每一位學(xué)生，確保學(xué)校公用經(jīng)費不低于免費前水平并逐年穩(wěn)定增長。確保不發(fā)生“一邊免費，一邊亂收費”的現(xiàn)象，確保區(qū)規(guī)定的2007年生均公用經(jīng)費小學(xué)430元、初中570元的新標(biāo)準(zhǔn)按時足額到位，確保__區(qū)生均公用經(jīng)費在全市、全省的領(lǐng)先地位。同時,按照法律要求建立”義務(wù)教育經(jīng)費”的審計監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度,進一步促進政府公共財政依法履行自己的教育責(zé)任。4．開展教育經(jīng)費落實情況的專項督查。繼續(xù)與財政局、人大、政協(xié)等部門，對各鎮(zhèn)教育經(jīng)費進行專項督查。保證2006年生均公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)落實到位，促進各鎮(zhèn)對2007年義務(wù)教育經(jīng)費全額納入政府預(yù)算，并促進“保工資、保安全、保運轉(zhuǎn)”的教育經(jīng)費逐年有所提高，保證生均公用經(jīng)費達到__市上限標(biāo)準(zhǔn)。

5．完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核。年初，根據(jù)教育的重點、難點問題及當(dāng)前教育發(fā)展的要求，繼續(xù)會同區(qū)計劃發(fā)展局等部門修訂完善2007鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育百分考核指標(biāo)，并加大考核力度，嚴(yán)格考核要求，力爭將考核結(jié)果作為考核機關(guān)干部政績和表彰獎勵或責(zé)任追究的重要依據(jù)，以此促進區(qū)、鎮(zhèn)政府認(rèn)真履行相應(yīng)的義務(wù)教育職責(zé)。

6．促進教育資源的合理配置和均衡發(fā)展。新修訂的《義務(wù)教育法》把合理配置教育資源、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，作為政府一項重要責(zé)任規(guī)定下來，這也是今年教育督導(dǎo)工作的重點。要以省“合格學(xué)校建設(shè)工程”為契機，對2006年初中合格學(xué)校驗收中存在的問題進行跟蹤督查，對小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)要督促地方政府提高認(rèn)識，加大投入，突出村小，不斷改善學(xué)校理化生實驗器材、音體美教學(xué)器材、圖書資料等基本辦學(xué)條件，推進教育資源的合理配置和教育的均衡發(fā)展，為我區(qū)在全省率先達到“四項配套工程”的Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)。

（二）規(guī)范實施發(fā)展性評估工作，有效促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展

1．組織第三批發(fā)展評估學(xué)校的評估驗收。2007年暑假前，將對8所中小學(xué)的三年發(fā)展性規(guī)劃進行評估驗收。通過科學(xué)規(guī)范的評估，充分體現(xiàn)出學(xué)校的個性發(fā)展，客觀評價學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展進程和發(fā)展質(zhì)量，并探索更加科學(xué)合

理的評估機制，為以后的發(fā)展性評估積累經(jīng)驗。

2．對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃進行過程監(jiān)控。圍繞政府對教育的發(fā)展要求和教育局的重點工作，對各校發(fā)展性規(guī)劃的實施情況進行調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)問題，適時調(diào)整相關(guān)指標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在評價中的主體作用和教育督導(dǎo)室、教育行政部門在評價中的主導(dǎo)作用。

3．繼續(xù)整合學(xué)年辦學(xué)水平考核與校長考核，認(rèn)真抓好2006—2007學(xué)的中小學(xué)辦學(xué)水平目標(biāo)考核，制訂好2007—2008學(xué)中小學(xué)辦學(xué)水平考核指標(biāo)，采用指令性和指導(dǎo)性、行政性和自主性相結(jié)合的方法，逐步建立動力與壓力并存的評估機制，加大學(xué)校個性化指標(biāo)的考核內(nèi)容和分值，促進各校在原12全文查看