第一篇：腳踏實地 仰望星空 發(fā)言稿

腳踏實地 仰望星空

經(jīng)歷了初三一年艱苦的學習，還有一個月的時間，我的初中生涯即將畫上句號。有句話說到：“將來優(yōu)秀的你，一定感謝那個曾經(jīng)努力拼搏過的自己。”現(xiàn)在雖然我并不是最優(yōu)秀的，但我依然無悔于自己初中生涯中所付出過的努力。今天在場的學弟學妹們，一年之后你們也將迎來自己人生中的一大轉(zhuǎn)折點。今天我發(fā)言的題目是“腳踏實地 仰望星空”，是我相當喜歡的一句話，送給你們作為你們未來的日子里的指引。下面我會把我一年中的經(jīng)驗，包括一些小教訓，都和你們分享。

仰望星空——我要去哪里

正如寫作文的時候我們要時常關(guān)注一下題目看看有沒有寫偏一樣，我們做事也要停下來思考一下：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？你們會問，這不是柏拉圖提出的哲學命題嗎？哲學如此，生活更是如此。明確自己的目標往往比埋頭苦干更為重要。記得去年我們暑假里有一份課外作業(yè)就是要明確自己理想中的學校是什么，對于要達成自己的目標有什么計劃等。在這個暑假中你們有充分的時間去調(diào)查和了解。在這里我不推薦僅僅以一本率、北清復(fù)交的自招人數(shù)等來斷然評判，至于人云亦云隨大流的情況就是你作死而非我沒有提醒你啦。一句話：適合自己的就是最好的。這些無論是確定自己努力的方向還是到九下填志愿都是十分重要的。希望大家從這件事開始規(guī)劃好你的中招之路。確定了目標，你會發(fā)現(xiàn)你做什么事情都特別有干勁。當然，目標不是死的，人更是活的，隨時調(diào)整你的目標，仰望星空，極為必要。

腳踏實地——我該怎么做

注重知識的整理與歸納

看到這個副標題，大家不要忙著打哈欠，可能三年以來每次聽到學習經(jīng)驗交流，無非就是些上課認真聽講，作業(yè)好好做，要做自主練習云云，耳朵都要生老繭了。今天需要提出的是，你是不是懂得整理好你的知識了呢？就像兩年前李校長在開學典禮上講的，那些樹葉是不是變成了一棵樹呢？到了九年級，特別是下半學期，四年的知識點全要體現(xiàn)在一張試卷上，你能否輕松應(yīng)對呢？以我的經(jīng)驗來看，這里知識點的整理涉及這樣兩個方面。一個是根據(jù)課本和考綱進行的知識點的專題整理。這一個我建議大家在暑假里就可以做起來，等到了中考第一輪全面復(fù)習的時候你的壓力便會小很多。整理的時候，我提倡先參考本每一張后面的知識框圖，在它的基礎(chǔ)上有所補充。同時我建議大家關(guān)注知識點的聯(lián)系，學會聯(lián)想，這樣你在復(fù)習一個知識點的時候就把其它相關(guān)的內(nèi)容一起復(fù)習了。第二類是根據(jù)試卷進行的考點歸納。這里有我最近做的數(shù)學和物理五年中考知識點梳理為例。找到常考的點重點鞏固。值得一提的是我最近認識一國外讀研的學霸，他說只整理思路意義不大，需要輔以詳細的解答過程。我從中認識到學習方法是在不斷完善的。學習的意義不僅在于刷題，而是回過頭來鞏固思路，榨干題目的價值。

競賽與自主招生

我在準備的時候?qū)τ谶@個選題是比較慎重的，因為在很多人看來自主招生是民辦初中占優(yōu)的，但是看到5月17，18日班里很多的學生都去參加南模、位育等等學校的自主招生，有些同學可能抱憾而歸，同時鑒于我在今年1月份以前對于自主招生絲毫沒有概念這一教訓，所以堅定了我給大家傳達一下這方面信息的決心。首先你、應(yīng)該明確努力方向，如果你堅定裸考的或是在年級排名靠后的還是忽略我接下來的廢話為佳。下面是選擇你擅長的科目了。我在4月6日7日分別參加了上中和七寶中學的提前招生，體驗下來感覺迥異。上中及其它三校（華二，復(fù)附，交附）最注重競賽能力，尤其是數(shù)學；八校（七寶，南模等）對課本知識遷移、拓展能力要求比較高，也會附帶競賽題。競賽方面語文有古詩文、現(xiàn)代文大賽，數(shù)學有新知杯，英語是SSP，物理是大同杯，化學為天原杯。對于大家來說，切記以學好課內(nèi)知識為重，不可本末倒置。

“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”小伙伴們一定要帶著昂揚斗志，在下一個六月書寫燦爛篇章。

第二篇：仰望星空 腳踏實地(演講稿)

仰望星空，腳踏實地

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好！

今天我演講的題目是《仰望星空，腳踏實地》。

我們每個人都擁有一個美麗的夢想，懷著希望，我們相約在帽楊小學。

我們實現(xiàn)夢想的最佳方式就是學習，在過去的幾周中，你的方法如何？態(tài)度如何？結(jié)果如何？

課上，你聽講的效率高嗎?我認為，學習最重要的部分是上課聽講?！罢湎дn上十分鐘，勝于課下半小時?！闭n前你是不是預(yù)習了，將重難點勾畫出來，便于上課聽講？老師講題使你是不是認真聽思路了，而不是只聽答案？能不能40分鐘保持頭腦清醒，跟上老師的思路?當你覺得老師講的內(nèi)容枯燥乏味時，你會不會耐心繼續(xù)認真聽下去？這些都決定著你上課的效率。

課后，你復(fù)習了嗎？科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學完一篇課文都要及時復(fù)習，學完一課復(fù)習一次，學完一個單元復(fù)習一次。通過這種步步為營的復(fù)習，形成的知識聯(lián)系就不會消退。

做到上述幾條后，只能成為一個優(yōu)秀的學生，那么，如何從優(yōu)秀走向卓越呢？答案是：做別人沒有做的。盡量鞏固好知識，將課內(nèi)作業(yè)保時保量完成，剩下的時間便屬于你自己了，成功在八小時之外，就是這個道理。

擁有了良好的學習方法，你有良好的意志品質(zhì)嗎?縱觀歷史長河，成功者絕非一帆風順，他們無一例外地為了理想而竭盡全力?？鬃又苡瘟袊?，四處碰壁，乃悟《春秋》;孫臏斷足，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，完成《史記》，他們留下了不枉一世光陰的驚人業(yè)績。只有勤奮的努力，才會把理想變成現(xiàn)實。只有矢志不渝的意志，才能為理想指航。

階段性反思是必要的，它能使我們更客觀地評價自己，了解自己的優(yōu)缺點，加以改正，從而提高自己的能力。

讀書貴在少年時，希望同學們在仰望星空的同時還要腳踏實地，不要錯過了讀書的大好時光。相信下次，我們一定會做得更好。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

殷巷鎮(zhèn)帽楊小學 六年級 張佳樂 2014年9月

第三篇：申論：仰望星空 腳踏實地

申論范文：仰望星空 腳踏實地

仰望星空 腳踏實地

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。”高曉松的這首歌，雖然由來已久但一直被經(jīng)久傳唱，承載著人們心心念念的期待。其實與其類似的，“世界那么大，我想去看看”,也凝練而又精準地闡述了在一成不變的生活面前，人們對于理想追求的那份急切、對于夢想實現(xiàn)的極盡渴望。

這種對于“詩和遠方”的希冀，并非毫無由來。事實上，這種呼喚與吶喊，在現(xiàn)如今的社會中，體現(xiàn)地尤為明顯：快節(jié)奏的工作，讓職場白領(lǐng)一邊狼吞虎咽自己的早餐，一邊步履匆匆地追趕公交；高壓力的常態(tài)，讓精英人士超負荷地工作與運轉(zhuǎn)，也時常在聽到過勞死的例子而扼腕嘆息；不斷飛漲的房價，讓辛苦奮斗的蟻族，躲在城市的角落，望樓興嘆、暗自神傷??有了如此沉甸甸的壓力，也就更加醞釀著“逃離茍且，奔赴遠方”的時代情緒。

事實上，腳踏實地，安于茍且，是生活的主色調(diào)。誠然，遠方讓人暫時忘卻煩惱與壓力，但是遠方終究有終點。詩歌讓人享受片刻的寧靜與歡愉，但是詩歌終究有時限。作為自然人，我們可以隨心所欲，在精神的世界、思想的海洋里，自由徜徉。但作為社會人，我們有著多重的角色與身份，賦予著使命、承擔著責任。詩歌與遠方，解決不了實際的生活。眼前的茍且，依然等待我們?nèi)?yīng)對，身邊的關(guān)聯(lián)，依然需要我們?nèi)ヌ幚怼０焉畎才磐桩?，把壓力一一排解，才是主色調(diào)。

事實上，仰望星空，心懷遠方，是生活的調(diào)味品。當前的中國，時下的青年，正在經(jīng)歷和面臨著三個重要的拐點：劉易斯拐點、老齡化拐點、城鎮(zhèn)化拐點。這是時代的特征，也是青年人無法褪去的歷史印痕。在此之間，青年人也承受著比之前更為焦灼的責任、壓力、滌蕩、沖擊。如若不進行及時有效地釋放與宣泄，就像沉睡的火山，不定期地迸發(fā)，極有可能傷人傷己。在安靜的夜里，仰望心空；在繁忙的生活中，心懷遠方，或許是一種不錯的選擇，讓情緒得以宣泄，讓壓力得以釋放，讓身心得以調(diào)整，也讓靈魂得以凈化。

這是最好的時代，也是最壞的時代。最好的時代，給予我們最多的機會。最壞的時代，也給予我們最大的壓力。作為年輕一代，要正視眼前的茍且，腳踏實地安排好自己的工作、學習、生活、人際；要心懷詩歌與遠方，仰望星空，去梳理好自己的情緒、思想、情懷、靈魂，迎接一個從容、豐盈的人生。（完）

第四篇：仰望星空腳踏實地演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們

你們好！我是來自機制08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實地》！仰望，這個人類最原始最簡單的動作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

要想仰望星空，就必須腳踏實地！試想這是為什么呢？這個，如果一個人懸空待著，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上.除非躺著看.我們要仰望，卻不要妄自菲?。晃覀円鐾?，卻拒絕主觀臆想；我們要仰望，卻度絕迷信偶像。，當哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時，他一定用心靈仰望著遠古的先哲和未知的宇宙。而當哥白尼毅然還世界以真理時，他也成了后世人仰望的對象。

近年來，隨著高校的擴招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學生為工作、事業(yè)和前途 等束縛，而忽視了對國家的前途命運、對普羅大眾的疾苦的關(guān)注。無論是國家的政治進程，還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會的發(fā)展進步，在許多大學生眼里，都被認為與己無關(guān)。

正如有人所說，當前大學校園已經(jīng)由過去的“墻高水深”變成“墻低水淺”，校園生活已經(jīng)高度社會化、世俗化，這直接導致大學精神的的失落。的確，在大眾文化的侵襲下，一部分學子心靈的防線倒塌了。君不見，許多大學生鐘情于“戲說劇”，熱衷于“電子游戲”，信奉“跟著感覺走”的人生哲學，變得淺薄、浮躁、油滑、媚俗；君不見，校旗、校歌、校訓、?；粘蔀閿[設(shè)，校報品位降低；君不見，校園網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊天……

這些甚囂塵上的“務(wù)實”聲音有些令人不寒而栗，對此，我們更須捫心自問：社會中出 現(xiàn)的功利的心態(tài)為何就輕易傳給了涉世未深的大學生？他們何以只關(guān)心“腳下”的踏實，而 看不見“星空”的美麗？當代大學生何以缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善于自省的精神？是不是我們教育的方式本身就剝奪了大學生“仰望星空”的權(quán)利？

由此，想到那個流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 時，掉進了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可 是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白?？尚?！”但是，當?shù)聡軐W家黑格爾聽到這個故 事時，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠躺在坑底從不仰望天空的人，才不會掉進坑 里?！?/p>

黑格爾的回答足以引起我們的深思?；蛟S，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替 不了我們對“星空”的仰望。一個時而仰望“星空”的人，一個關(guān)注更廣闊的人世以及更深

邃的宇宙的人，才算是一個完整、健康的人。由這樣的人組成的社會，才會持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。

在此，衷心地希望我們的青年乃至整個社會，都能夠多多“仰望星空”，面對紛繁復(fù)雜 世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無私地奉獻，將知 識、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結(jié)成一種美好的品質(zhì)。

仰望，并不是與現(xiàn)實完全脫節(jié)，并不是總指望可望不可及的遙遠，幾人歡樂幾人愁？總之與

你無關(guān)。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時也會仰望，仰望下個成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。

當你學習累了的時候，仰望一下吧，對屁股有好處；

當你工作累了的時候，仰望一下吧，對頸椎有好處；

當你承受失業(yè)痛苦的時候，仰望吧，明天又是新機遇到來的一天；

當你被愛人拋棄的時候，請別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；

當你被親朋誤解正在獨自委屈的時候，仰望吧，難道你不想看到別人因有點悔恨而對你更加信任的樣子么？

當無人與你分享快樂悲傷的時候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風走遠。

當你得意的時候，不用仰望，留著失意的時候再用

風從水上走過，留下粼粼波紋，時間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時代走過，能留下什么？朋友，我們應(yīng)腳踏實地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。

第五篇：仰望星空與腳踏實地[推薦]

能夠仰望星空者才能腳踏實地

我們總是把“仰望星空”和“腳踏實地”對立著來說，當我們要贊美“仰望星空”者那種志存高遠的姿態(tài)時，我們就會將“腳踏實地”理解為滿足于現(xiàn)實沒有追求，當我們要贊美“腳踏實地”者的實干精神時，我們就會把“仰望星空”當做一味空想好高騖遠的代名詞，如果這兩個詞都以褒義出現(xiàn)，我們肯定要強調(diào)必須平衡好這兩者之間的關(guān)系，似乎一定要通過努力兩者才能兼得?？墒钱斘衣牭侥蔷鋸V告詞的時候，我突然覺得在現(xiàn)實生活中這兩個詞從來都是親密無間的。

那句廣告詞是——我們志存高遠，所以我們更關(guān)注于細節(jié)。

它們之間不是“既要”“又要”的關(guān)系，它們是“因為”“所以”的關(guān)系。是啊，創(chuàng)造品牌的人都是有夢想的人，而我相信有夢想的人都是以仰望星空的姿態(tài)在追求，夢想太美了，如那滿天的繁星，似乎遙不可及但又那般璀璨動人。同時我又相信那些被星空吸引的人一定是追求完美的人，是為了細節(jié)不惜一切代價的人。如果說“腳踏實地”是指實事求是踏踏實實一絲不茍地從小處做起的話，那我想說只有懂得仰望星空的人才真正懂得什么叫腳踏實地。

讓我們來看看蘋果的品牌故事，喬布斯絕對是個執(zhí)著的仰望星空者，他說“你想用賣糖水來度過余生，還是想要一個機會來改變世界？”，他還說“不要讓他人的觀點掩蓋你內(nèi)心的聲音。最重要的是，要有勇氣追隨自己的內(nèi)心和直覺?！彼运偸潜蛔约耗切┏暗撵`感左右，因為超前而差點失去投資者，因為無人能夠追隨而一度陷入困境，但他從未放棄自己對完美的執(zhí)著追求，因此當你面對蘋果那有著糖果色半透明外殼并且通體看不到一顆螺絲釘?shù)娜缤婢甙銟O致完美的產(chǎn)品時，你在被驚艷的同時是否也會被它精致的細節(jié)所折服？那不也是喬布斯在車庫中揮汗如雨一周工作66個小時積累的嗎？

有時品牌服裝和地攤上的仿品之間的差別只在于紐扣的縫線到底縫了幾圈，可我往往會毫不猶豫地多花幾倍的錢去買品牌，同時對仿品懷有鄙夷，我敬重那位對縫線精益求精的設(shè)計者或制造者，他的那種對完美對品質(zhì)的執(zhí)著追求讓自己的作品成為了藝術(shù)品，讓人看到這件衣服時會產(chǎn)生和仰望星空時同樣的感動?！爸袊圃臁焙螘r才能像“德國制造”一樣成為一個響當當?shù)陌x詞？我想中國腳踏實地者已太多，我們要呼喚更多地人來仰望星空。當他們被使命和信仰感動，他們會更加虔誠地腳踏實地。我總是盡力地在自己的課堂上將最美的文學作品介紹給我的學生，也總是以最美好最高尚的理想和價值觀激勵學生，有人說在今天這樣只追求分數(shù)只在乎成功的時代這樣做不切實際，不如踏踏實實把學生的分數(shù)搞上去。誰說能夠欣賞最優(yōu)秀文字的人不能應(yīng)對考試？誰說認識提高了學生不會踏踏實實地提高成績？能夠仰望星空的人會懂得怎樣更好地腳踏實地，而只知腳踏實地的人恐怕更多的是懦弱和無知。我堅信在我的學生中間一定會有人成為仰望星空者，他們會被自己美如星空的理想吸引無怨無悔地付出一切努力。