第一篇：福建農(nóng)林大學(xué)2010-2011學(xué)年研究生先進(jìn)個(gè)人公示名單（范文）

福建農(nóng)林大學(xué)2010-2011學(xué)年研究生先進(jìn)個(gè)人公示名單一、三好學(xué)生標(biāo)兵名單（2人）

研究生（2人）

蘇亞春（作物科學(xué)學(xué)院2011級(jí)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)）

鄭子峰（馬克思主義學(xué)院2009級(jí)馬克思主義中國(guó)化研究）

二、三好學(xué)生名單（100人）

作物科學(xué)學(xué)院（3人）

研究生（3人）

曹志全、李志勇、陳麗霜

植物保護(hù)學(xué)院（10人）

研究生（10人）

賈東升、張南南、林海云、肖 瓊、陳曜、劉德坤、洪靜芳、王小琴、胡彧嫻、張永嶸

園藝學(xué)院（8人）

研究生（8人）

陳志丹、湯燕姍、郭金鵬、周瓊瓊、蔡愛(ài)萍、李冬香、黃慧燕、溫立香

林學(xué)院（8人）

研究生（8人）

林清秀、徐 昪、周麗麗、陳細(xì)貞、楊子清、彭珠清、林君燕、牛 寧

生命科學(xué)學(xué)院（19人）

研究生（19人）

劉 軍、朱蘭芳、闕善進(jìn)、曾水玉、費(fèi) 姣、張雪瑤、陳炳智、李兵兵、鄒 鋒、蔣 捷、劉 峰、馮瑞華、王玲霞、李麗芬、朱逸涵、曹曉華、鄭珊鳳、劉朋虎、王榮智

動(dòng)物科學(xué)學(xué)院（4人）

研究生（4人）

曾東林、呂惠敏、馬衛(wèi)衛(wèi)、何錫棟

蜂學(xué)學(xué)院（2人）

研究生（2人）

孫文靜、王姍姍

資源與環(huán)境學(xué)院（3人）

研究生（3人）

陳秀梅、池麗娟、李俊杰

食品科學(xué)學(xué)院（14人）

研究生（14人）

汪 穎、陳麗萍、陳夢(mèng)茵、劉文婷、王 芹、黃美香、張吉全、陳 婕、王 靜、朱思咪、楊 娟、謝俊英、李 婷、翁喬丹

材料工程學(xué)院（2人）

研究生（2人）

蘇 團(tuán)、溫曉蕓

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院（2人）

研究生（2人）

陳小梅、杜慶良

機(jī)電工程學(xué)院（2人）

研究生（2人）

蔡良錐、鄭文鑫

交通學(xué)院（2人）

研究生（2人）

許旭堂、林玉英

經(jīng)管學(xué)院（9人）

研究生（9人）

林 敏、顧蘭蘭、翁玲玲、黃瑜瑜、黃 瑩、鄭小敏、蔡秋紅、鄭 義、劉家琨

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（2人）

研究生（2人）

馬梅蕓、張若男

藝術(shù)園林學(xué)院（8人）

研究生（8人）

吳幼容、林 麗、林雙毅、黃淑燕、林玉華、黃倩竹、王 蜜、楊建欣

馬克思主義學(xué)院、政治學(xué)院（合署）（2人）

研究生（2人）

劉 莎、吳曉霞

三、優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵名單（3人）

研究生（3人）

王飛鵬（植物保護(hù)學(xué)院2010級(jí)農(nóng)藥學(xué)）

陶永新（園藝學(xué)院2011級(jí)蔬菜學(xué)）

朱學(xué)平（林學(xué)院 2009級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)）

四、優(yōu)秀學(xué)生干部名單（44人）

作物科學(xué)學(xué)院（2人）

研究生（2人）

尤垂淮、蔣麗紅

植物保護(hù)學(xué)院（3人）

研究生（3人）

高 楊、趙朗旭、方永祥

園藝學(xué)院（2人）

研究生（2人）

張 鵬、趙文凈

林學(xué)院（3人）

研究生（3人）

陳福海、林文俊、張玫瑰

生命科學(xué)學(xué)院（9人）

研究生（9人）

郭建超、何仲輝、王 旭、陳利平、阮班展、吳加旺、胡元振、鄭 丹、李 京

動(dòng)物科學(xué)學(xué)院（2人）

研究生（2人）

楊 帆、李 州

蜂學(xué)學(xué)院（1人）

研究生（1人）

李欽龍

資源與環(huán)境學(xué)院（1人）

研究生（1人）

林光城

食品科學(xué)學(xué)院（6人）

研究生（6人）

徐 將、曾紅亮、陳洪彬、周倫輝、王紹青、徐宗敏

材料工程學(xué)院（1人）

研究生（1人）

陳小輝

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院（1人）

研究生（1人）

李明河

機(jī)電工程學(xué)院（1人）

研究生（1人）

林海坤

交通學(xué)院（1人）

研究生（1人）

龔燦寧

經(jīng)管學(xué)院（4人）

研究生（4人）

王盛彬、楊秀云、謝芳芳、沈芝琴

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（1人）

研究生（1人）

鄭麗麗

藝術(shù)園林學(xué)院（3人）

研究生（3人）

劉琴梅、余淑洪、林靜瑜

馬克思主義學(xué)院、政治學(xué)院（合署）（3人）

研究生（3人）

梁雯婷、趙攀攀、劉 洋

五、社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人名單（160人）

作物科學(xué)學(xué)院（6人）

研究生（6人）

許藝娜、吳期濱、陳嵐鳳、張隆平、程杜娟、黃錦峰

植物保護(hù)學(xué)院（16人）

研究生（16人）

韓萌萌、鄭新妹、李蘋(píng)、許斯龍、楊策、禹震洋、趙其龍、張超、方治國(guó)、姚俊麗、楊永華、闕曉堂、高小倩、華瑞香、李忠春、周然

園藝學(xué)院（13人）

研究生（13人）

郜祥雄、吳高杰、陳建煙、林鶴延、張小琴、邱麗玲、伍洋、莊玲、牛煒、張鳳云、鄭其文、莊惠銀、王彥威 林學(xué)院（13人）

研究生（13人）

蘇松錦、王子敏、于靜波、李樹(shù)斌、江碩、林燕鈺、吳佳溶、李秀蘭、謝婉君、莫小香、劉長(zhǎng)輝、劉金燕、劉用心

生命科學(xué)學(xué)院（30人）

研究生（30人）

張宏美、林海紅、劉青、王洪艷、武建偉、劉曉倩、趙永利、趙菁、林菁、謝海波、劉妍、方遂、王松、貴甫、彭艷、榮霞、陳珊珊、趙慶欣、吳孝勇、余偉偉、陳少華、鄭丹丹、黃清平、趙艷、王慶福、閆潞鋒、趙翠翠、莊春紅、肖熙、蘇玉斌

動(dòng)物科學(xué)學(xué)院（7人）

研究生（7人）

張小蓮、朱曉琳、蘇小艷、黃其芬、章文、鄒長(zhǎng)連、周暉

蜂學(xué)學(xué)院（2人）

研究生（2人）

張義強(qiáng)、鄭秀娟

資源與環(huán)境學(xué)院（4人）

研究生（4人）

趙婷、謝團(tuán)輝、李文燕、黃希垚

食品科學(xué)學(xué)院（22人）

研究生（22人）

林鐘銓、張崢婧、肖斌、黃月娥、劉洪亮、唐中偉、蘇柳智、林婷、陳清愛(ài)、曾峰、鄭瑜寧、張延秀、彭會(huì)娟、鄒文文、常青、李成惠、于真真、葉洪、葛曉宇、林藝芬、張帆、潘廷跳

材料工程學(xué)院（3人）

研究生（3人）

黃錦鋒、凌宏有、黃劍峰

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院（3人）

研究生（3人）

傅曉菲、張威、尤燕玲

機(jī)電工程學(xué)院（3人）

研究生（3人）

吳金華、張守宇、蔡樹(shù)檢

交通學(xué)院（3人）

研究生（3人）

張龍俊、陳明夏、張文星

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（15人）

研究生（15人）

劉淑枝、張 敏、宋挺楷、黃碧丹、吳冬娟、陳秋燕、王 馨、王湘湘、陳麗莉、張寶芳、吳剛龍、葉 頡、洪流浩、雷 娜、黃小敏

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（3人）

研究生（3人）

林 星、劉慧芳、宋 倩

藝術(shù)園林學(xué)院（12人）

研究生（12人）

張 曄、杜靈麗、李炎梅、楊秀麗、黃 穎、楊小漩、解 朋、黃榜斌、秦一芳、張 歡、洪雪沿、周 璐 馬克思主義學(xué)院、政治學(xué)院（合署）（5人）

研究生（5人）

程國(guó)慶、甘小夏、王叢叢、裴文慶、羅 強(qiáng)

第二篇：福建農(nóng)林大學(xué)2010-2011共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人擬表彰名單

附件：

福建農(nóng)林大學(xué)2010-2011共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人擬表彰

名單 一、五四紅旗團(tuán)委（4個(gè)）植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委 林學(xué)院團(tuán)委 材料工程學(xué)院團(tuán)委 藝術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院團(tuán)委

二、“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆奔w（3個(gè)）

“基于地理標(biāo)志品牌成長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升研究”課題組團(tuán)隊(duì)（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游學(xué)院）

大學(xué)生創(chuàng)新中心（藝術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院）公共數(shù)學(xué)教研室（計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院）三、五四紅旗團(tuán)支部（1個(gè)）

2008級(jí)人力資源管理（3）班團(tuán)支部（人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院）

四、優(yōu)秀團(tuán)支部（120個(gè)）作物科學(xué)學(xué)院（3個(gè)）：

2009級(jí)農(nóng)區(qū)（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)農(nóng)學(xué)（3）班團(tuán)支部 “三農(nóng)”研究會(huì)團(tuán)支部 植物保護(hù)學(xué)院（3個(gè)）：

2008級(jí)植物保護(hù)（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)生物安全（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)制藥工程（1）班團(tuán)支部 園藝學(xué)院（4個(gè)）：

2008級(jí)園藝（4）班團(tuán)支部 2008級(jí)園藝（1）班團(tuán)支部

2009級(jí)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程（2）班團(tuán)支部

林學(xué)院（5個(gè)）：

2008級(jí)林學(xué)（1）班團(tuán)支部 2008級(jí)生態(tài)學(xué)（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理團(tuán)支部 2009級(jí)林學(xué)（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)生態(tài)學(xué)（2）班團(tuán)支部。

生命科學(xué)學(xué)院（4個(gè)）：

2008級(jí)生物工程（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)生物科學(xué)（生物學(xué)基地班）團(tuán)支部 2009級(jí)生物技術(shù)（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)生物科學(xué)（2）班團(tuán)支部。動(dòng)物科學(xué)學(xué)院（3個(gè)）：

2008級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)（3）班團(tuán)支部 2010級(jí)水產(chǎn)養(yǎng)殖（1）班團(tuán)支部 蜂學(xué)學(xué)院（2個(gè)）：

2009級(jí)蜂學(xué)（4）班團(tuán)支部 2010級(jí)蜂學(xué)（3）班團(tuán)支部 資源與環(huán)境學(xué)院（3個(gè)）：

2008級(jí)環(huán)境工程（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)環(huán)境工程（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)環(huán)境工程（1）班團(tuán)支部 食品科學(xué)學(xué)院（3個(gè)）：

2008級(jí)食品科學(xué)與工程（2）班團(tuán)支部 2008級(jí)食品科學(xué)與工程（3）班團(tuán)支部 2009級(jí)食品科學(xué)與工程（1）班團(tuán)支部 材料工程學(xué)院（4個(gè)）：

2008級(jí)化學(xué)工程與工藝（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)材料科學(xué)與工程（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)化學(xué)工程與工藝（2）班團(tuán)支部 2010級(jí)材料科學(xué)與工程（1）班團(tuán)支部 計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院（6個(gè)）：

2009級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)（2）班團(tuán)支部 2008級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（2）班團(tuán)支部 2010計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)升本（3）班團(tuán)支部 2008級(jí)電子信息工程（2）班團(tuán)支部 2008級(jí)軟件工程（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（2）班團(tuán)支部 機(jī)電工程學(xué)院（4個(gè)）：

2008級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化（2）班團(tuán)支部 2008級(jí)機(jī)電一體化化（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)電氣（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（1）班團(tuán)支部 交通學(xué)院（6個(gè)）：

2007級(jí)交通運(yùn)輸（1）班團(tuán)支部 2008級(jí)土工工程（5）班團(tuán)支部 2008級(jí)工程管理（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)土木工程（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)物流管理（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)交通工程（1）班團(tuán)支部 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游學(xué)院（5個(gè)）：

2008級(jí)金融（1）班團(tuán)支部 2008級(jí)工商管理團(tuán)支部 2009級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理團(tuán)支部 2009級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易團(tuán)支部 2010級(jí)金融團(tuán)支部 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（5個(gè)）：

2009級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)法學(xué)（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障團(tuán)支部 2010級(jí)法學(xué)（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)公共事業(yè)管理專(zhuān)升本（3）班團(tuán)支部 藝術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院（4個(gè)）：

2008級(jí)園林（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)園林（規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）專(zhuān)業(yè)（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)園林（規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）專(zhuān)業(yè)（1）班團(tuán)支部 “萬(wàn)象公司”團(tuán)支部 海外學(xué)院（1個(gè)）： 2009級(jí)園藝團(tuán)支部 金山學(xué)院（20個(gè)）：

2010級(jí)工程管理（1）班團(tuán)支部 2008級(jí)土木工程（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（3）班團(tuán)支部 2009級(jí)財(cái)務(wù)管理（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)財(cái)務(wù)管理（3）班團(tuán)支部 2010級(jí)人力資源管理（3）班

2010級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（3）班 2008級(jí)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)食品質(zhì)量與安全（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)食品科學(xué)與工程（1）班團(tuán)支部 2008級(jí)英語(yǔ)（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)廣告學(xué)（1）班團(tuán)支部

2010級(jí)英語(yǔ)（1）班團(tuán)支部 2008級(jí)電子科學(xué)與技術(shù)（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)電子信息工程（2）班團(tuán)支部 2010級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化（2）班團(tuán)支部 2010級(jí)園藝（1）班團(tuán)支部 2008級(jí)人力資源管理（3）班團(tuán)支部 2009級(jí)人力資源管理（2）班團(tuán)支部 成人教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院（2個(gè)）：

2010級(jí)物流管理（專(zhuān)升本）團(tuán)支部 2010級(jí)會(huì)計(jì)（專(zhuān)）（1）班團(tuán)支部 軟件工程學(xué)院（8個(gè)）：

2009級(jí)web應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)web應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)圖形圖像專(zhuān)業(yè)（4）班團(tuán)支部 2010級(jí)圖形圖像專(zhuān)業(yè)（2）班團(tuán)支部 2010級(jí)游戲?qū)I(yè)（2）團(tuán)支部 2010級(jí)web應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)（2）班團(tuán)支部 2010級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理專(zhuān)業(yè)（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)web應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)（3）班團(tuán)支部 東方學(xué)院（15個(gè)）：

2009級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（4）班團(tuán)支部 2008級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（2）班團(tuán)支部 2010級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（4）班團(tuán)支部 2010級(jí)金融學(xué)（4）班團(tuán)支部 2010級(jí)旅游管理（1）班團(tuán)支部 2009級(jí)物流管理（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)工商管理（電子商務(wù)方向）團(tuán)支部 2008級(jí)工商管理（2）班團(tuán)支部 2008級(jí)園林團(tuán)支部 2009級(jí)廣告團(tuán)支部

2010級(jí)環(huán)藝（3）班團(tuán)支部 2009級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)（3）班團(tuán)支部 2008級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)（2）班團(tuán)支部 2009級(jí)英語(yǔ)(4)班團(tuán)支部 2008級(jí)英語(yǔ)（3）班團(tuán)支部 南平校區(qū)（4個(gè)）：

2010級(jí)人力資源管理（2）班團(tuán)支部 2010級(jí)工程管理（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)（1）班團(tuán)支部 2010級(jí)旅游管理（2）班團(tuán)支部 校級(jí)學(xué)生組織（2個(gè)）：

校紅十字會(huì)學(xué)生團(tuán)總支 校青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會(huì)團(tuán)支部

五、“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人（11個(gè)）

張書(shū)標(biāo)（作物科學(xué)學(xué)院）劉國(guó)坤（植物保護(hù)學(xué)院）劉強(qiáng)（園藝學(xué)院）張飛萍（林學(xué)院）陳觀水（生命科學(xué)學(xué)院）張怡（食品科學(xué)學(xué)院）陳燕丹（材料工程學(xué)院）葉大鵬（機(jī)電工程學(xué)院）黃世國(guó)（計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院）陳建平（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游學(xué)院）謝祥財(cái)（藝術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院）

六、校優(yōu)秀共青團(tuán)干部（共663名）作物科學(xué)學(xué)院（15名）：

李秋洪 陳萍萍 陳語(yǔ)菁 鄭星怡 肖家會(huì) 陳月超 林 宏 康華偉 何萍萍 林永勝 杜提明 曾 蘊(yùn) 吳雪娟 王慧芬 植物保護(hù)學(xué)院（17名）：

陳秋鳳 吳佳美 莊媛媛 廖琳琳 吳秋月 許 斌 李小娜 王進(jìn)基 江 敏 林燕鳳 蘭燕嬌 劉萍花 金 晶 黃曉瑩 黃瓊瑤 謝宗庭 周 然 園藝學(xué)院（20名）：

陳 萍 陳建煙 王文娟 林俊芳 賴(lài)?guó)櫞?蔡燕如 黃添毅 黃錦芬 林弘毅 梁美容 梁雙賢 林麗希 翁瀅淥 張以斯 李澤坤 張黛媚 王 冰 曾燕紅 盧麗華 劉曉婷 林學(xué)院（25名）：

楊 瑩 陳 文 吳佳木 吳瑋琳 陳玉鳳 黃 東 朱學(xué)平邱樂(lè)平馬國(guó)軍 陳奶蓮 徐 晟 朱 坤 陳彩萍 林良潮 黃泉源 林進(jìn)來(lái) 張煒琪 許福志 李 偉 柯淑珍 李 玲 黃愛(ài)珍 彭雅婷 鄧琰萍 陳曉君 生命科學(xué)學(xué)院（29名）：

陳益彬 謝秋容 徐泉明 徐如仙 李偉偉 魏 暾 柯蘭蘭 陳龍海 賴(lài)小華 李曉燕 鄭夢(mèng)琳 俞汪洋 阮玲云 曾秋梅 廖藝紅 黃小清 林樞陽(yáng) 葉小云 李珊萍 傅盛飛 蘇 觀 鄭淑萍 胡元振 李麗芬 動(dòng)物科學(xué)學(xué)院（14名）：

張務(wù)平呂惠敏 吳振斌 楊瑋瑋 魯劍飛 劉麗霞 周祥青 柯雪梅 蜂學(xué)院（7名）：

鄭 罡 李欽龍 范曉芳 龔 梅 資源與環(huán)境學(xué)院（12名）：

劉 坤 鄭 舒 陳 霞 曾凌哲 鄭曉丹 吳光燊 龍 軍 食品科學(xué)學(xué)院（18名）：

許 星 劉勻昀 劉燕華 余美玲 謝雅真 李耀玲 吳 妹 陳麗莉 材料工程學(xué)院（20名）：

黃毅軍 陳明容 王曉嫻 章麗花 鄒 微 羅水林 陳秀珍 黃志欽 繆妙云 伍哲明

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院（30名）：

周穎華 洪艷云 張冰冰 徐濤濤 陳妙娟 李繼鋒 黃小勇 呂梓陽(yáng) 黃艷麗 鄭志強(qiáng) 黃先哲 林志強(qiáng) 李明何 吳伏錦 余良美 機(jī)電工程學(xué)院（25名）：

陸麗琴 陳 玲 李 雪 游玉霖

何小榕 許凌完 石妹妹 林姍姍 楊雯清 徐靈敏 林 瑩 蘇小蓉 陳立嬌 陳 彬 薛樹(shù)翔 李紹江 莊亞惠 陳曉峰 林 莉 林 燕 陳麗婷 鄭 朕 郭娟娟 黃清水 黃馥婷 汪俊斌 陳源福 許錦祥 吳華龍 郭建超 趙晶晶 李守釗 劉文藝 陳小玲 黃麗麗 張佐群 鐘桂珍 傅麗群 陳 鐘 傅琳琳 劉陳石 張宏美 林筱璐 羅 蘭 廖日濤 陳益熙 蘇燕萍 陳麗君 林黎杰 吳 妹 林育池 林少聰 何仲輝 李 萍 李涵詩(shī) 吳小婷 曾洪亮 沈云玉 莊彩云 陳 健 孫 蕾 吳國(guó)雄 郜 鵬

鄭 濤 張建勛 肖婷婷 邱曉?xún)?yōu) 陳永慶 鄭志彬 黃 強(qiáng) 張開(kāi)河 張清洪 蘇振海 盧其瑞 蘇簪海 苑金剛 王 靜 黃 英 楊文志 交通學(xué)院（24名）：

柯祥德 許旭堂 林曉鳳 程 錚 李惠龍 付天驕 鐘培林 王國(guó)淵 唐巧珍 廖秋玲 曾志宏 康建設(shè) 蘇松裕 江文斌 陳毅超 謝嘉宏 劉梓琛 張旻中 侯振鵬 林曉妹 郭益斌 周 媛 藍(lán)杰偉 陳巍玲 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（37名）：

汪金昭 黃寶龍 梁昭堅(jiān) 吳珊珊 王燕真 林 群 許寶惠 王慧靈 陳婷婷 祈 彤 梁 正 李丹妮 趙澤浩 李 晏 廖藝紅 謝翠玲 修新田

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（29名）：

李 園 張美娜 張雅敏 許清虹 郭珊玲 蘭 嵐 陳祥煒 劉芳芳 余延欣 蘭明云 藍(lán)藝華 張錦瑜 易佳佳 鄭麗麗

藝術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院（24名）：

李燕紅 張 曄 宮 雪 張明蘭 王 淞 范龍祥 洪偉峰 孫 靜 余林昌 舒志君 黃 紅 林 林 金山學(xué)院（104名）：

方萬(wàn)春 葉美艷 羅鈴麗 章茜穎 吳上毅 王成輝 林楨輝 陳小翔 陳淑君 梁文娟 厲冬彬 程 凌 陳藝梅 鄭佳藝 陳 穎 嚴(yán) 楠 陳漢超 林辰男 方藝彬 石巧旋 張貽穩(wěn) 陳 力 林 霞 陳建騰 沈海明 陳澤鵬 吳開(kāi)錢(qián) 吳 蓉 孫東宏 郭培源 劉雪雪 羅 星

陳濤濤 姜 振 任小強(qiáng) 黃朝宗 吳異華 許凌青 蔡麗紅 康畢硯 張 瀟 謝莉潔 黃水用 陳 飛 林丹丹 羅華卿 翁榕融 郭 琛 陳可軒 王 強(qiáng) 翁岱莉 謝劍毅 卓晶晶 鄧騰雯 劉 康 洪曉燕 李晨曦 陳夢(mèng)依 林丹茹 吳少陽(yáng) 林姍姍 官窈寧 陳淼淋 陳 薇 王 婷 陳浩藝 楊君毅 陳恒輝 丁 鑫 張昊東 陳昕越 王秋迪 王天宇 魏 玲 周 亮 黃淑萍 張霜鴻 王鳴濤 傅仁杰 林朝濱 曾起椿 許文英 李森彬 林 立 張 霞 莊學(xué)村 陳玉廣 高輝靈 尹樂(lè)平翁志鴻 胡少彬 陳方冉 黃小梅 蘇曉寅 許清福 楊 陽(yáng) 尤珊珊 戴紹芳 龔 慧 王綠茵 方燕清 林 瑩 趙立軍 謝杰慷 耿銀行 陳順波 林振肸 林薇薇 盧曉莉 宋 波 丁元輝 陳 銘 陳李燕 蔡佳迎 蔣海生 林鈺凱 王文波 曹永銀

馮小劍 朱 健 賴(lài)燕秋 黃盈盈 陳鷺輝 官 超 詹君俊 徐曉璐 許金鳳 方思元 花婉蓉 翁麗梅 李 想 歐陽(yáng)佩柔 楊璐 周苗苗 周園園 辜玢瑜 吳煜煌 張睿歡 陳麗煌 陳文杰 陳澤松 高海鵬 郭珊娜 黃 金 黃景峰 林梁菲 汪 雯 曾 亞 陳梓楠 鄭楚楚 海外學(xué)院（3名）： 陳 昕 王靜怡 朱一飛

成人教育學(xué)院 遠(yuǎn)程教育學(xué)院（6名）：

許敏娜 謝淑紅 陳 燕 周 媛 林齊意 軟件工程學(xué)院（42名）：

黃貝思 周浩淼 張啟超 王如志 林涌涌 鄭栩瑋 陳 婷 吳汝銘 羅 騎 蘇進(jìn)欽 陳 皓 盧國(guó)彬 金希富 陳宇芳 楊曉妍 張恩翔 柯清國(guó) 鄭曉莉 陳 莉 林澤輝 敖榮建 陳靈杰 郭佩娟 黃佳彬 劉 輝 東方學(xué)院（127名）：

陳毅超 鄭仕穎 許曉燕 林 穎 陳 婷 姚佩琦 吳曉華 楊亞萍 孫靜萍 扶雪花 毛娟娟 韓慧慧 蘇素芬 王萍萍 黃 濤 劉 霞 許曉君 王海旗 陳長(zhǎng)勤 蔣秋榮 陳文慧 吳金鳳 蔡嫻靈 郭黎敏 何致遠(yuǎn) 秦小翠 黃 偉 危倩圓 陳玲珊 肖彩菊 雷代增 江 澤 許美瓊 高 冰 張佳濱 余雙輝 黃依群 蔣莉莉 吳院金 黃小玲 陳珍寶 陳 潔 王秋霞 李燕珍 張毅平陳慧菁 潘冬茹 陳子薇 方婷婷 李淑琳 趙永寧 劉春容 陳志娟 陳露茜 黃碧娥 徐長(zhǎng)青 吳慧文 黃 靜 廖火連 王小燕 陳君娥 吳錦瑜 張有斌 吳素貞 薛小平韋金蘭 葉玉丹 修仁春 陳志軍 鄭 媛 黃藝敏

鄒惠英 高雪娟 鄭雅玲 陳峰彬 蔡淑敏 黃 鷺 徐 歆 許 欣 鄭巧姍 葉巧艷 余 凡 丘海印 張 靖 徐 錦 許琳薇 張小婷 葉燕燕 陳 鵬 陳雅玲 陳巧玲 江善根 蔡瑩瑩 鄭銘輝 曹師海 陳 馨 張 冰 李 丹 柯旭妍 陳雪姍 李巧萍 蔡輝賓 董晶瑩 林東梅 葉 穎 丁躍輝 許小燕 陳小清 陳益華 陳 曦 林麗瓊 范茜靈 賴(lài)夢(mèng)丹 鄭紹洪 朱麗琳 鮑瓊花 張 鵬 黃茂球 劉雪玲 卓萍萍 方曄婷 王 歡 陳錦慧 林志明 康文芳 李巧如 鄧 琴 王 琛 伍李玲 莊繼承 周婷艷 翁碧娟 蘇秀英 游滕妮 龐 濤 陳新霞 江滿(mǎn)成 陳美芳 陳捷音 陳 龍 周彬彬 李海民 蘇少奇 王曉吟 張 帆

馬克思主義學(xué)院（2名）： 郝 斌 裴文慶 南平校區(qū)（19名）：

林 貞 李 玲 蘭 嵐 尤雅如 王珊珊 謝靈恩 林曉丹 朱怡心 陳登捷 張玲玲 陳法珍 陳宏瑋 吳 渝 鄭丹丹 陳少凡 黃艷楓 張景富 鄭麗治 鐘俊波

直屬團(tuán)委（2名）：陳文濱 王小榕 校級(jí)學(xué)生組織（14名）：

黃安泉 賴(lài)懷峰 陳 佳 徐艷霞 魏榕榕 陳恩明 何慧卿 章 倩 劉 菲 倪貴云

七、校優(yōu)秀共青團(tuán)員（共1272名）作物科學(xué)學(xué)院（28名）：

張隆平葉維庭 何香娥 吳 嫻 劉劍飛 黃雅榮 鐘平英 謝國(guó)斌 陳嘉偉 郭培松 張義斌 柯小琳 王雅瑜 陳曉玲 修橋燕 陳志燦

植物保護(hù)學(xué)院（30名）：

陳代倩 歐晶晶 林軼平平連 溫秋敏 謝 薇 闕曉英 李小菁 林冬梅 張 杰 鄭 晶 黃美婷 陳勝男 付 濤 楊 金 余小芳 李忠春 張游南 園藝學(xué)院（39名）：

魯 靜 王顯欽 邱海清 葉 艷 陳滿(mǎn)堂 黃文亮 魏賓斌 林 旭 倪秀蘭 金軼楠 王承龍 王美娟 戴志林 郭明雄 許春芳 周 晗 陳 韡 林偉東 鄭政煌 張開(kāi)暢 共林靜 鄭巧美 黃銘奇 林學(xué)院（47名）：

陳玉珍 蘇凌燕 吳 唯 雷 翔 葉招霞 張藝凌 蔡瓊春 陳 龍 方 舟 劉金生

李長(zhǎng)春 黃 莉 游美虹 鄭東明 曾佳傳 楊椿琳 林瓊英 鄧威權(quán) 雷華輝 洪仕南 陳倩淑 林煒良 游 鷺 鄭 鵬 林登貴 鄭麗婷 劉倩霞 何雪娟 顏藝芳 饒鳳英 丘武昌 楊碧云 張子琦 蔡心心 趙 娜 陳揚(yáng)沫 鄒鳳飛 林少波 廖君芳 鄒為坤 林娟娟 鐘桂芳 鄒曉倩 藍(lán) 仁 陳軍如 黃巧文 黃婉莉 藍(lán)發(fā)娣 林思平李超志 吳彩虹 李曉玲 廖寧漢 陳 婷 余文玲 蒲雨辰 李燕燕 王耀升 劉麗芳 張 翔 施俊生 黃瑞蓉

李 慧 洪偉杰 陳麗萍 林小琴 黃佳榕 劉 燕 王小華 陳澤龍 鄭日中 楊 婕 陳良賢 顏萍萍 趙剛勇 羅春煦 童 敏 唐 露 趙毅輝 楊萍幼 黃得耀 馬志慧 劉用心 陳福海 朱業(yè)輝 彭珠清 吳曉藝 葉賢雙 吳曉婷 陳小婷 陳小茹 生命科學(xué)學(xué)院（54名）：

鄭華偉 祝麗彬 黃秋停 鄭琳麗 黃志琦 張 意 曹梅秀 黃小君 鄭小玲 楊曉偉 林莉莉 李梅香 馬小玲 黃力坤 鄭秋艷 詹森然 張祎偉 沈森梅 蔡藝煌 侯 宇 蔡連升 劉曉倩 黃鯉嫻 吳加旺 動(dòng)物科學(xué)學(xué)院（28名）：

陳國(guó)富 黃麗君 林清秀 江麗婭 王燦華 杜巖鋒 程海華 鄭偉琴 李東海 楊燕燕

蜂學(xué)學(xué)院（13名）：

張義強(qiáng) 劉 振 葉坤婷 劉 珊 羅 佳 沈圳煌 資源與環(huán)境學(xué)院（22名）：葉夢(mèng)瑩 劉昌盛 饒承榮 鄭冬冬 黃麗芳 林雅婷 林宏毅 田紅專(zhuān) 林澤雨 食品科學(xué)學(xué)院（34名）：

陳團(tuán)偉 劉藹妮 王亞?wèn)| 張 淼 李 娜 高燦燦 王燕花 曾梅鳳 劉 新 林小丹 王 蕾 李佳歡 材料工程學(xué)院（36名）：

陳祖華 何少玲 陳 亮

何佩茹 韓景華 張晶晶 梁娉屏 陳炳智 徐智洪 黃計(jì)璇 寇 卓 洪雙燕 蔣賢德 洪雅芳 陳嘉林 陳小梅 華振宇 張良清 周冬梅 翁燕霞 翁美燕 陳 琳 張職視 鐘陳菲 劉 建 王 松 倪傳飛 李友娟 陳鵬強(qiáng) 師建娣 杜志偉 羅麗娟 陳舒婷 嚴(yán)玲妹 唐 芊 朱煒濱 郭福思 楊長(zhǎng)顯 黃文鈺 吳冬琴 賴(lài) 燕 謝海波 魏玲玲 吳玲華 沈林松 陳奮澤 張淑華 吳鵬飛 蔡一楠 林 東 沈杰敏 周倫輝 蔡麗麗 蔡哲倫 林 穎 黃相龍 謝美玲 陳珊珊 林智勇 范榮彬 蘇少陽(yáng) 曾廣威 羅瑞連 黃鴻鵬 駱梅香 肖 媛 陳曉云 常 青 周新媛 聶嬋英 林喜建 黃 麗 莊月娥 秦曉靜 丁美珍 陳秋勇 戴芳芳 陳松鶴 陳栩彬 肖海云 張 帥 張 淵 王滋民 陳小輝 羅美蓉 蔡美貞 伊恒杰 蘇玉斌 阮班展 黃麗娜 林俊霞 孫培姣 王文君 高勝藍(lán) 肖麗紅 邱章銘 陳 燁 林 立 肖麗娜

林 森 鄭志剛 梁慧明 吳火金 許曉煒 歐曉欣 吳進(jìn)順 朱益萍 林 霞 周志龍 鄭倩倩 王 靖 吳光武 陳少少 王素梅 施愛(ài)華 曾常偉 陳占飛 黃雪琪 盛卡朋 張宇輝 林明風(fēng) 李 潔 王 珂 許耀光 陳慶漢 鄭 鑫 計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院（60名）：

曾 艷 倪淑萍 黃錦輝 王時(shí)斌 劉小玲 鄭玉珊 催曉磊 鄭友慶 徐 屏 陳芳玉 虞業(yè)新 蔡燕儒 洪東明 黃明清 方金峰 黃璐瑤 黃小萍 吳佳琳 吳幼治 林佳妮 王家燎 黃祝陽(yáng) 尤 琳 趙麗娜 蘇小麗 陳孝同 吳陳峰 王舒航 方舒婷 蔡 菁 韋青青 陳建明 陳開(kāi)珉 機(jī)電工程學(xué)院（47名）：

鄭立波 洪坤林 張崇楓 鄭金陽(yáng) 陳 勁 王 勛 朱天生 林鑫偉 陳巧光 趙 珊 高錦森 萬(wàn)秋鳳 范凱旋 龔斯簡(jiǎn) 李澍源 許志文 李 丹 交通學(xué)院（48名）：

龔燦寧 魏清芳 王文琳 陳勻穎 孫 燊 蘇鷹鵬 吳玉明 陳 鳳 鄭長(zhǎng)銓 林文瑩 郭 泉 張玉水 許 梁 陳少峰 顧小玲 李以秀 林晨峰 賴(lài)婉悅 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（67名）：黃鄭穎 陳美吟 李玉明 林雅娜 曾治芳 朱玉琳 蘇真真 陳余進(jìn) 朱祎英 朱嘉紅 蔡建明 陳銀平

劉曉婕 盧惠明 賴(lài)桂和 潘偉健 劉龍威 鄭梅涓 吳承鴻 邱店元 林文智 張永鋒 孫曉博 賴(lài)榕洲 林藝宏 肖少尊 林玲燕 謝麗明 洪麗玲 鄭菲菲 林美玲 陳 君 周錦龍 黃琳琳 楊為龍 徐 超 吳五四 黃錦泉 劉 燕 朱集斌 吳勝杰 朱建美 何偉杰 張燕色 陳征宇 林 捷 林欣怡 劉 瓊 林 敏 李?lèi)?ài)蘋(píng) 張美玲 朱麗花 倪琳琳 黃友偉 游友森 黎 敏 朱文華 楊標(biāo)標(biāo) 彭一航 黃 健 胡婷婷 饒偉文 林 菁 萬(wàn)雅艷 黃賓虹 鄭彩雙 鄭 雪 王悅雯 陳銀芳 林稔珠 黃沁湄 謝暢燕 陳華升 蘇藝勇 蘭杰斌 周 瀟 丁春根 郭凈凈 吳龍華 黃嘆生 陳青花 張一馳 金媛媛 翁融彥 張職琴 張德鋼 陳麗山 盧友萍 林碧嬌 李福杉 史梅華 吳思靈 龔桂銀 王高標(biāo) 范達(dá)斌 葉文麗 劉文濤 尤樂(lè)樂(lè) 蘇千綠 王錦繡 武鑫森 李珊珊 彭驚三 廖宇昕 林燕蘭 楊 薇 余巧玲 陳添金 蔡良振 林文彬 鐘源秀 陳錦燕 余錦川 黃振強(qiáng) 林小香 王秋燕 林丹燕 粘雅玲 廖尚澄 陽(yáng)盛洪 陳云鶴 林煥坤 鐘一標(biāo)

葉梅紅 陳燕煌 林貴珍 黃秀蘭 吳 丹 郭建彬 陳麗園 鐘美玉 江潔穎 劉 倩 胡家升 許聰華 曾培婷 柯懷海 王團(tuán)真 林丹丹 林 謙 吳新燕 黃丞箴 周少偉 林 軍 賴(lài)惠蘭 史若昀 陳翠蓉 陳嬌香 龐 晶 陳天賢 王詩(shī)源 黃志源 劉 媛 周淑娟 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院（59名）：

洪詩(shī)進(jìn) 王細(xì)芬 林玉芳 丘惠華 戴賀亮 陳婉玲 陳 喆 郭皇娟 王凰梅 王增鋒 李志宇 施萍萍 梁幼麗 林晶晶 張淑彬 陳卿銓 林 冰 危思思 曾曉光 謝藝環(huán) 戴瓊香 陳乃菊 許新華 黃鷺瑩 林芳玲 沈 茗 張晶晶 楊 虹 王 雯 黃武偉 郭芳芳 王曉惠 藍(lán)先娣 藝術(shù)學(xué)院 園林學(xué)院（41名）：

江鳴濤 鄭延政 黃小婷 李玉賀 盧 婧 欒利鵬 王仔艷 張貞榮 劉 東 許冰晶 趙 君 楊 俊 林季婉 許梅平陳小越 周?chē)?guó)鴻 蔡曉樂(lè) 溫燕蘭 陳劍峰 孫緩緩 金山學(xué)院（200名）：

廖俊雯 劉桂麗 梁金梅 陳藝平吳麗麗 王世宇 黃偉強(qiáng) 彭 琪 鄭銀玲 陳艷云 陳良琴 丁小超 張妙婷 張曉婷 鄭潔莉 林 山 江美虹 駱珊珊 王 晗 吳斐璐 劉佳祥 許瑞珍 張玲玲 李媛媛 雷志劍 吳 靜 李藝美 謝琳真 鞏 瑩 王俊智 李艾薇 陳 玲 李深育 陳 娟 張靜瑜 王偉濱 官 齊 謝欽玲 賴(lài)曉杭 莊詩(shī)園 李 芬 鄭艷嬌 李慧媚 溫 暖

孟青青 朱惠春 何少芬 李夢(mèng)婷 王 菲 張文祥 佘碧英 蔡光超 厲德嵐 陳 頤 謝雅輝 陳?ài)谄?卓紹霞 李艷芳 許雅明 柯曉娟 林秀琴 陳秀萍 陳麗芳 朱麗荔 包家港 林秋妹 陳長(zhǎng)松 李瑩瑩 黃淑萍 王傳威 楊惠容 黃凌宇 黃曉婷 文 玉 解加敬 潘 琳 虞晉權(quán) 林紹明 葉顏棉 林 凡 彭麗萍 高國(guó)志 張冰冰 張聯(lián)濱 陳施珍 陳 鋒 何曉紅 魏貴珍 黃麗麗 王真真 胡文麗 楊雅婷 劉曉雙 范珠珍 鐘海武 陳蘇閩 林 靜 林以杰 林 靜 薛明萌 顏曉杰 吳宇婷 洪勤龍 黃 榕 洪永強(qiáng) 賴(lài)英斌 陸宋權(quán) 陳健虹 劉 翀 陳雪琴 林 星 林達(dá)里 黃小龍 莊辰薇 游秀秀 劉希梅 陳銘津 顏麗萍 方永福 王曉婷 蔣圣愛(ài) 徐淑慧 江鈺軒 杜麗芳 侯茹蘋(píng) 盧育智 楊紹源 郭傳熙 林 凱 林雅珊 陳春花 石 媛 陳葉銘 邱婷渟 楊 敏 鄭屹華 林 芳 張津瑞 蔡旭濱 趙利利 葉成群 李婷婷 何淑晗 謝夏鴻 黃雅紅 歐心靈

涂蓮炘 蔡佳斌 陳 丹 黃壽梅 林銀祥 林云松 朱林仙 高龍清 郭榮生 黃 健 簡(jiǎn)湘洪 林天飛 潘志洪 沈雄華 翁陶均 江俊杰 吳燕娥 蔡奇?zhèn)?陳 霖 龔 鑫 郭湧康 湯傳毅 王雨心 鄒燕歆 高 飛 林曉華 沈 莉 陳海明 陳靜茹 修茹燕 洪榮藝 周月玲 黃雅彬 嚴(yán)小輝 林 希 許 諾 鄒龍榕 鄭蓉芳 項(xiàng)小樅 陳敏芳 陳林菊 黃曉微 郭勇麗 羅夢(mèng)華 李平林舒嫻 高晗薇 蔡榮源 林 琳 林森彬 張曉婷 游琴琴 黃斌榮 劉 星 陳小娟 鄭 云 江 虹 何家寶 藍(lán)美英 邵 瑛 林 娜 歐定騰 翁銳凌 趙文佳 呂佳煌 楊?yuàn)檴?張 穎 阮芳鶴 潘嬌娜 沈 歆 黃雅鈺 海外學(xué)院（6名）：

馬馨怡 翁龍鋒 楊慶飛 軟件工程學(xué)院（84名）: 彭嘉陵 郭小超 林建杰 劉曉慧 詹重鑫 孫枝宏 林利菁 游平朱忠良 李維達(dá) 陳李慧 董雪真 楊炎軍 林 黎 王阿珠 王司令 張 力 陳志強(qiáng) 黃志玲 翁曉美 甘秋丹 羅若文 張建華 王祺旭 陳嘉俊 康霞紅 林 峰 宋 靜 吳曉芳 呂雯華 東方學(xué)院（250名）：

葉龍玲 羅細(xì)娘 林雅麗 何玉芳 謝曉婷 朱冬香 許曉艷 魏翠蘭 阮珍珍 曹曉鳳 張燕婷 白秀玲

林 楹 施滟芳 許潤(rùn)鑫 吳 希 黃 敏 林句含 林敏敏 池陸梅 陳楊楊 蘇云煙 林曉茹 潘鑫穎 陳群聰 林少博 劉欣倩 潘晗靖 金 霞 雷陳珠 吳志龍 吳嫻娃 王婷婷 張大建 鄭婷婷 林 萍 林 敏 李杰輝 洪碧芬 林 燕 鄭寶珍 陳龍飛 林超陽(yáng) 董瑞仙 郭曉婷 吳小媚 紀(jì)俊婷 鄭美梅 應(yīng)素鏵 王秀云 林雪娟 魏 浩 張淑美 柯惠娟 暨松濤 陳孫粒 吳 嬌 楊世萬(wàn) 文智淵 鄭昕彤 鄭曉璐 詹新堅(jiān) 曾俊雄 黃煜東 張健榮 林 玉 葉秀華 鄭月山 張玉香 黃 鶯 葉培瑜 王顯鳳 黃 威 溫 宇 吳 珍 陳志毅 施清澤 胡銀玲 黃雪梅 賴(lài)蘇杰 吳篤海 譚冰倩 陳東昇 張少藝 朱 菡 鄒雪萍 黃培玉 杜丹嫻 黃欞云 吳桂輝 王 晨 藍(lán)煜閩 吳鎧麗 陳 卓 吳麗蘭 范正娟 謝德壽 蘇建彬 林偉杰 吳 晨 柯 健 林雪嬌 林燕虹 肖曉莉 溫麗靜 方鈺斐 金 洋 陳 楠 吳 欣 黃玲敏 劉桐寧 郭德利 陳雅戀 陳翁翔 鄭秋梅 郭曄泉 陳國(guó)強(qiáng) 包君君 李清淼 黃 斌 葉漳輝 陳云鷺 吳鳳珍

占艷萍 邱少培 吳閩仙 洪 鑫 林 燕 張 微 林曉云 肖秋玉 宋丹丹 項(xiàng)文聰 李文露 陳巧玲 潘同新 吳小洋 林麗華 鄭妙勇 李淑琛 歐陽(yáng)珊妹 連彩惠 余夏娟 陳慶玲 施嘉琳 林 莉 林曉敏 陳沿沿 張進(jìn)弟 蔣新華 魏舒繡 吳豐華 鄭靜靜 林 桁 陳婷婷 郭建華 邱 玲 陳小妹 余金蘭 陳怡婷 賴(lài)曉霞 林明珠 林秀琴 蘇玲紅 王 翔 葉佳歡 余 榕 曾藝榮 趙傳芳 林瓊美 林建周 謝麗麗 黃藝芬 鄭 渝 林麗嬌 王秀汶 鄒晨紅 呂春穎 張麗娟 程 森 陳樺靜 黃建英 廖春艷 鄭麗清 胡秀璧 黃文聰 周 杰 馮建龍 吳麗芳 鄭惠婷 葉賢鵬 黃世忠 陳淑嬌 劉 健 趙吉森 陳梅芳 龔俊展 蘇永良 吳少茹 陳書(shū)林 王莉蘭 張麗春 葉清華 黃紹欽 梁小翠 許麗麗 柯燕玲 林鴻茹 吳 楠 詹 艷 林文芳 朱文華 林嘉華 方 薇 陳夢(mèng)婧 葉月娥 鄭 薇 陳冬妮 陳清英 秦 璐 陳 瑤 胡艷艷 施小芳 張漫雪 黃世明 唐仁娜 林 飛 汪明月 洪雯雯 馬滕宇 鄭曉榕 闕鈺萍 吳 燕 陳秋足 張 帆 蘇碧蓮 林麗萍 張林瀛 尤錦劍 張孫文 梁世文 黃麗琴 吳林琪 林哪鳳 盧敏勇 梅冰潔 余小梅 許巧娜 翁凱藝 陳小云 陳娜娟 陳秋璟 余柳梅 賴(lài)艷丹 田少靜 張 佳 王麗美 詹綠梅 陳 偉 吳荷月 丁昌琦 芳秋霞 許麗星 林小青 黃巧珍 陳建明 林小玲 成人教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院（13名）：

歐愫倩 范虹麗 黃茂鏵 陳 軍 董麗瀟 莊三強(qiáng) 林 霞 吳麗金 陳曉婷 馬克思主義學(xué)院（2名）：羅 強(qiáng) 劉 洋 南平校區(qū)（39名）：

林偉敏 王藝平鐘曉軍 黃華彬 陳荔枝

肖鳳嬌 劉 晶 戴 莉 魏小梅 黃騰飛 林小玲 汪雅雯 蔡佳妮 莊雪洪 楊鴻嬌 闕志琴 陳坤其 董曉星 羅 燁 林藝紅 李映蓉 張 琦 李藝川 林圣加 陳 云 危秀蘭 王志勇 黃敬堂 阮麗敏 余清妹 呂軍芬 李斯雨 陳 丹 陳雅雯 施鴻東 游凱麗 盧在佳 林 晨 孫燕娜 劉 瑩 高雅玲 黃 琨 連慧嫻 劉戀戀 許洪婷 廖巧鳳 趙原亮 許純純 鐘志懷 楊秀香 陳小萍 江明英 駱曉鋒 李忠華 蔡巧梅 徐慧貞 林雪瓊 黃懷煉 黃璐琳 蔡芳妹 葉曉燕 張嬌玲 張喻紅 鐘遠(yuǎn)金 劉文斌 鄭慧羨 許丹萍 李 凱 黃碧琦 洪堅(jiān)斌 賴(lài)俊宏 張貴仁 陳梅桂 林佩佳 彭阿玉 黃清源 許小梅 魏 林 許敏艷 丘 潔 林 鶯 朱有綠 陳薇宇

伍伯穩(wěn) 林靜雯 李美女 關(guān)志英 葉秀蓉 謝 臻 陳雪碧 蔡曉靈 柳芳葉 汪秀玲 柯秋霞 陳凱靈 范夢(mèng)丹 葛羽潔 廖春露 林祖生 劉偉強(qiáng) 張根華 趙嘉陽(yáng) 曽鵬通 郭一全 洪志凱 藍(lán) 彬 林財(cái)松 林海星 林立國(guó) 林 偉 蕭佳明 張雅婧 張 瑩 直屬團(tuán)委（1名）：潘鶴立 校級(jí)學(xué)生組織（22名）：

高俊祥 魏瓏榕 劉玉英 沈榮娟 鄧招領(lǐng) 陳婉蓉 王潤(rùn)澤 林清海 翁 斌 林曉文 林曉丹 湯曉妹 王建成 秦藝丹 林心宇

王錦秀 葉劍輝 卓萍萍 吳婕媚 韓燕飛 莊海玲 黃長(zhǎng)凡 李麗琴

第三篇：福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院簡(jiǎn)介（范文）

福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院介紹

“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”（《管子·權(quán)修》）。管仲之人本思想乃國(guó)家長(zhǎng)治之基礎(chǔ)，亦為教育辦學(xué)之根本?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”（《周易》）。師者，當(dāng)心如大地載育萬(wàn)物，淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)。然莘莘學(xué)子，唯有“茍日新，日日新，又日新”（《禮記·大學(xué)》）方可“青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)”（《荀子·勸學(xué)》）而終成國(guó)之棟梁、天之驕子，此乃林院人之精神——“樹(shù)木樹(shù)人，厚德求新”！

（一）篳路藍(lán)縷 創(chuàng)榛辟莽

林學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史，前身系創(chuàng)建于1940年的福建省立農(nóng)學(xué)院森林系。2000年10月福建農(nóng)業(yè)大學(xué)與福建林學(xué)院合并成立福建農(nóng)林大學(xué)。2001年4月在原福建林學(xué)院資源與環(huán)境系基礎(chǔ)上成立福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院。林學(xué)院辦學(xué)69年來(lái)，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、曲折進(jìn)步、健康發(fā)展的辦學(xué)歷程，從一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為多專(zhuān)業(yè)、多層次并具有較大辦學(xué)規(guī)模的學(xué)院。

目前，林學(xué)院具有71年的辦學(xué)歷史，學(xué)院擁有1個(gè)“林學(xué)”博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)“林學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、11個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（森林培育學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、林木遺傳育種、水土保持與荒漠化防治、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、園林植物與觀賞園藝、海岸帶森林與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)林、自然保護(hù)區(qū)學(xué)以及森林生態(tài)學(xué)）, 2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（林學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)）、17個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，3個(gè)高等學(xué)校在職攻讀碩士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，6個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)，形成了以林學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色的辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)在校生1940人，其中博士后6人，博士研究生25人，碩士研究生229人，農(nóng)業(yè)推廣和專(zhuān)業(yè)碩士59人，本科生1621人。

學(xué)院擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)（林學(xué)），1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科福建省重點(diǎn)培育學(xué)科（森林培育），1個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科（森林培育），5項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目；2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6門(mén)省級(jí)精品課程，3門(mén)省級(jí)優(yōu)質(zhì)碩士立項(xiàng)課程（森林培育專(zhuān)題、數(shù)量生態(tài)學(xué)、流域管理學(xué)），3個(gè)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（林學(xué)、生態(tài)學(xué)），4個(gè)福建省科研共享平臺(tái)（福建省杉木工程技術(shù)研究中心、福建省中藥材GAP工程技術(shù)研究中心、南方森林資源與環(huán)境工程技術(shù)研究中心、福建省油茶工程技術(shù)研究中心）。

（二）名師薈萃 成績(jī)斐然

學(xué)院現(xiàn)有教職工83人，其中正高級(jí)職稱(chēng)22人，副高職稱(chēng)23人，中級(jí)職稱(chēng)24人，具有研究生學(xué)歷的60人（在讀13人）、專(zhuān)任教師中具有研究生學(xué)歷占80.6%，其中博士42人（在讀9人），碩士18人。新世紀(jì)百千萬(wàn)國(guó)家級(jí)人選2人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家2人，福建省級(jí)優(yōu)秀專(zhuān)家4人，享受政府特殊津貼10人，國(guó)家林業(yè)局跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象人選2人，中國(guó)林業(yè)青年科技獲得者3人，福建省“百千萬(wàn)人才工程”人選15人，福建省優(yōu)秀教師2人，福建省教學(xué)名師2人，博士生導(dǎo)師16人，碩士生導(dǎo)師38人。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任理事、委員以上職務(wù)的有17人，在國(guó)內(nèi)二級(jí)以上學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任理事以上職務(wù)的有11人。

學(xué)院先后主持和參加了國(guó)際協(xié)作項(xiàng)目、國(guó)家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家“十一五”、“十二五”支撐項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家948項(xiàng)目、福建省科技重大專(zhuān)項(xiàng)、省工程研究中心項(xiàng)目、福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等200多項(xiàng)。通過(guò)部省級(jí)鑒定的科研成果200多項(xiàng)，有106項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，部省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，部省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)22項(xiàng)，部省級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)91項(xiàng)。這些科研成果大多已轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，有利地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

（三）改革機(jī)構(gòu) 成效顯著

學(xué)院通過(guò)一系列的資源重組、整合等改革措施，目前已建立一套健全、完善、高效的教學(xué)管理模式與實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，極大地提高了本科教育水平與教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院下設(shè)森林資源系、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃系、水土保持系、森林旅游與保護(hù)系、生態(tài)環(huán)境系、統(tǒng)計(jì)系、實(shí)驗(yàn)中心等7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。目前有17個(gè)實(shí)驗(yàn)室：福建高校森林生態(tài)過(guò)程與經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、樹(shù)木生理生化實(shí)驗(yàn)室、林業(yè)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、樹(shù)木標(biāo)本室、樹(shù)木學(xué)實(shí)驗(yàn)室、森林昆蟲(chóng)標(biāo)本室、顯微鏡室、3S技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、分析測(cè)試室、學(xué)生綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、原子分光光度計(jì)室、森林生態(tài)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、森林資源與培育實(shí)驗(yàn)室、水土保持實(shí)驗(yàn)室、森林保護(hù)與游憩實(shí)驗(yàn)室、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)2000多萬(wàn)元。

學(xué)院設(shè)有海峽兩岸現(xiàn)代林業(yè)研究中心、福建省杉木研究中心、森林與環(huán)境研究所、森林保護(hù)研究所、工業(yè)原材料研究所、竹類(lèi)研究所、經(jīng)濟(jì)林研究所、藥用植物研究所、森林生態(tài)研究所、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究中心、油茶研究中心、桉樹(shù)研究中心、水土保持研究所等13個(gè)研究機(jī)構(gòu)。建設(shè)林業(yè)科研樓（3000m2）和南方森林資源與環(huán)境工程技術(shù)研究中心。

學(xué)院還先后與加拿大的不列顛哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)俄略岡州大學(xué)森林系、日本東京農(nóng)工大學(xué)農(nóng)學(xué)部、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、臺(tái)灣中興大學(xué)森林系、臺(tái)灣嘉義大學(xué)等高等學(xué)府、研究機(jī)構(gòu)建立友好關(guān)系，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)交流。

（四）風(fēng)華正茂 桃李芬芳

學(xué)院歷來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)作，推行本科生導(dǎo)師制，落實(shí)班主任工作責(zé)任制度；以“瀚林計(jì)劃”、“瀚林論壇”、“林學(xué)之聲”為依托，積極開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)計(jì)劃活動(dòng)和大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；以文化體育活動(dòng)為載體，通過(guò)“五木弦”藝術(shù)團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體，開(kāi)展了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、扎實(shí)有效的校園文化活動(dòng)；學(xué)院以困難學(xué)生的幫扶工作為重點(diǎn)，完善資助體系，設(shè)立了“俞新妥綠色工程育才獎(jiǎng)學(xué)金”和“新加坡金鷹國(guó)際集團(tuán)獎(jiǎng)（助）學(xué)金”。

學(xué)院先后獲得國(guó)家模范職工小家、福建師德建設(shè)先進(jìn)集體、省模范職工小家、省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、省高校黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、校創(chuàng)建福建省第九屆文明校園先進(jìn)單位、校師德建設(shè)先進(jìn)集體、校學(xué)生工作先進(jìn)集體、校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、校大學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、校學(xué)生檔案工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)院團(tuán)委多次被評(píng)為省和校級(jí)先進(jìn)集體，曾獲得共青團(tuán)福建省“五四紅旗團(tuán)支部”、校“五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，獲得校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。

近年來(lái)，林學(xué)院每年畢業(yè)生綜合就業(yè)率均達(dá)90%以上，多名同學(xué)考上中國(guó)科學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)等知名院校研究生。學(xué)院獲得省、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目100多項(xiàng)，多名學(xué)生獲得美國(guó)（國(guó)際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“北斗杯”全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)；有10多位同學(xué)被授予“省三好學(xué)生”、“省優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有數(shù)百位同學(xué)被評(píng)為“校三好學(xué)生”等先進(jìn)個(gè)人。

學(xué)院已經(jīng)為社會(huì)各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)輸送了大量?jī)?yōu)秀的人才，共培養(yǎng)了博碩士畢業(yè)生600多人、本專(zhuān)科畢業(yè)生10000多人，他們遍布祖國(guó)各地和海內(nèi)外，大多數(shù)已成為任職單位的骨干，受到用人單位的高度評(píng)價(jià)，樹(shù)立了學(xué)院在社會(huì)上的良好形象。

結(jié)束語(yǔ) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海。歲月滄桑、天道酬勤。我們堅(jiān)信：只要秉承“樹(shù)木樹(shù)人、厚德求新”的宗旨，不僅能夠造就今天的輝煌，而且必將譜寫(xiě)明日更加美好的新篇章！

第四篇：2013福建農(nóng)林大學(xué)理工文獻(xiàn)檢索復(fù)習(xí)內(nèi)容

第一章 緒論

1、了解信息、知識(shí)、情報(bào)和文獻(xiàn)的定義、掌握情報(bào)的三屬性（知識(shí)性、傳遞性、效用性），文獻(xiàn)的三個(gè)基本要素。P1－5

2、掌握信息源的類(lèi)型P5，掌握文獻(xiàn)的幾種劃分類(lèi)型,會(huì)判斷文獻(xiàn)級(jí)次.P7-8 掌握按出版型式和內(nèi)容分的十一大文獻(xiàn)類(lèi)型分清他們的文獻(xiàn)級(jí)次、特種文獻(xiàn)8種具體有哪些、及圖書(shū)索書(shū)號(hào)組成、ISBN，期刊的一些特征標(biāo)識(shí)號(hào)，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)正式期刊如何判斷等；學(xué)位論文的收藏單位及如何獲得，圖書(shū)、期刊、等的標(biāo)準(zhǔn)著錄格式，對(duì)我館圖書(shū)期刊的標(biāo)引及索書(shū)號(hào)認(rèn)識(shí)。第二章

檢索基礎(chǔ)知識(shí)

1、了解書(shū)本式檢索系統(tǒng)，會(huì)認(rèn)識(shí)何分目錄型、題錄型手工工具，常用圖書(shū)、期刊論文檢索工具，P16－19

2、了解信息檢索系統(tǒng)的類(lèi)型，掌握計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)組成P22，數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型及數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)P23。

字段-----記錄----文檔

3、了解信息標(biāo)引及檢索愿理，其中掌握：分類(lèi)標(biāo)引-----分類(lèi)法P29，主題標(biāo)引，何謂主題P23，掌握檢索語(yǔ)言種類(lèi)，其中分類(lèi)檢索語(yǔ)言，其我館的圖書(shū)及期刊是用何種分類(lèi)法標(biāo)引的，分類(lèi)檢索語(yǔ)言的特點(diǎn)P31，主題檢索檢索語(yǔ)言種類(lèi)P32，-----主題(詞)法特點(diǎn)中及具體如何在維普或清華數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)檢索（即可選擇哪些檢索字段）。檢索語(yǔ)言，主題語(yǔ)言按不同的劃分，文獻(xiàn)外部特征、內(nèi)部特征有哪些,規(guī)范化與非規(guī)范化有哪些，了解分類(lèi)語(yǔ)言之《中圖分類(lèi)法》基本構(gòu)架（5個(gè)大類(lèi)，22個(gè)部類(lèi)）。（上課有講過(guò)）第三章

計(jì)算機(jī)檢索技術(shù) P33重點(diǎn)掌握

1、掌握檢索技術(shù)中布爾邏輯算符與、或、非用法及意義、截詞檢索，截詞檢索的意義、給出一個(gè)截詞檢索表達(dá)示會(huì)知識(shí)可檢索出何種結(jié)果，如comput??,可檢索出什么？復(fù)合檢索表達(dá)式的解讀，列如：(Computer Virus and control)in TI P34－36，了解位置算符W算符及N算符。

檢索表達(dá)式的構(gòu)建

（給定課題分析其主題詞、編寫(xiě)檢索式。）

掌握主題詞的分析、檢索詞的選擇原則（上課有舉例過(guò)）-----復(fù)雜檢索表達(dá)式所涉及的檢索技術(shù)的判斷，上課舉例過(guò)。

2、檢索途徑(分類(lèi)、主題、著者、題名、機(jī)構(gòu)、號(hào)碼等)，檢索步驟P39

3、掌握編制檢索表達(dá)式如何提高查全率及檢索準(zhǔn)率的技巧P41，哪些算符或檢索技巧能提高查全率或查準(zhǔn)率？檢索效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)查全率及查準(zhǔn)率P163 第四章 事實(shí)與數(shù)據(jù)信息檢索

1、信息檢索分類(lèi)P43，區(qū)分文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)、事實(shí)信息檢索及特性、掌握檢索古代的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、檢索現(xiàn)代的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；檢索當(dāng)天當(dāng)月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的檢索方法（上課有講過(guò)）

2、了解主要參考工具P47－，掌握世界三大百科全書(shū)是?參考工具在文獻(xiàn)級(jí)次屬于幾次文獻(xiàn)？其中年鑒的檢索應(yīng)用P52 第五章 搜索引擎

P104-110

1、了解因特網(wǎng)其本服務(wù)P101、因特網(wǎng)的常用地址，URL地址的識(shí)別P98

2、掌握IP地址與域名地址的認(rèn)識(shí)及關(guān)系P100，Web2.0典型應(yīng)用（上課講過(guò)）會(huì)認(rèn)識(shí)域名地址中組織性頂級(jí)域名（gov,com,edu,net等代何意？）、國(guó)際頂級(jí)域名 了解因特網(wǎng)提供的主要服務(wù)

3、了解搜索引擎的組成P110、掌握搜索引擎的分類(lèi)及各類(lèi)其典型代表、語(yǔ)法規(guī)則、包括搜索引擎高級(jí)搜索語(yǔ)法功能例：site：filetype: intitle:等等具體應(yīng)用P116－

第六章 圖書(shū)、期刊及特種信息檢索

1、掌握?qǐng)D書(shū)、期刊、學(xué)位論文、專(zhuān)利文獻(xiàn)等特種文獻(xiàn)的檢索網(wǎng)站及數(shù)據(jù)庫(kù)P72－

2、會(huì)懂得根據(jù)文獻(xiàn)線索判別其是期刊論文、圖書(shū)、學(xué)位論文等？期刊論文原文如何獲?。ㄉ险n講過(guò)）？

2、專(zhuān)利的類(lèi)型及其受法律保護(hù)的年限、專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)的獲取等，專(zhuān)利權(quán)的特點(diǎn)（獨(dú)占性；地域性；時(shí)間性。）申請(qǐng)?zhí)柤肮_(kāi)號(hào)、公告號(hào)、專(zhuān)利號(hào)的認(rèn)識(shí)P78，專(zhuān)利檢索工具？何種情況下要檢索專(zhuān)利？標(biāo)準(zhǔn)號(hào)認(rèn)識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)檢索工具P86，學(xué)位論文類(lèi)型及檢索工具P88

實(shí)習(xí)：根據(jù)自已所定的課題熟悉信息檢索的步驟，中文：重慶維普數(shù)據(jù)庫(kù)（其中在結(jié)果中搜索，在結(jié)果中添加，在結(jié)果中去除分別相當(dāng)于何邏輯算符）P172、中國(guó)知網(wǎng)(cnki)P168、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)P179、所提供的檢索方式，及其實(shí)踐操作中主題途徑、作者途徑，分類(lèi)途徑如何進(jìn)行。

第五篇：福建農(nóng)林大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范(修訂)

福建農(nóng)林大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范（修訂）

第一條 為適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步規(guī)范我校教師教學(xué)工作，明確教師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的職責(zé)，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本工作規(guī)范。

第二條 福建農(nóng)林大學(xué)從事教學(xué)工作的人員須遵守本工作規(guī)范。

第一章 基本要求

第三條 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，努力學(xué)習(xí)教育理論，研究教育規(guī)律，解放思想，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第四條 熱愛(ài)教育事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)工作。

第五條 遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，為人師表，教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，注重學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)的全面發(fā)展。

第六條 系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，積極參加教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)，注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

第二章 任課資格

第七條 新教師必須參加崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、高等教育法規(guī)概論、高等學(xué)校教師職業(yè)道德等課程。所有開(kāi)課教師必須持有具備上課資格的教師資格證。

第八條 所有課程均實(shí)行主講教師負(fù)責(zé)制。主講教師應(yīng)選聘學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好，具有講師職稱(chēng)以上的教師或研究生（含雙學(xué)位）畢業(yè)以上學(xué)歷資格的教師擔(dān)任。某些課程因特殊情況由不具備研究生資格的助教主講的，所在系（教研室）必須指定講師以上教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)，經(jīng)所在學(xué)院院長(zhǎng)同意后，才能擔(dān)任課程主講任務(wù)。

第九條 新教師在首次獨(dú)立擔(dān)任某門(mén)課程的主講教師前，必須填寫(xiě)“新開(kāi)課申報(bào)表”，由所在系（教研室）組織進(jìn)行試講，通過(guò)考核評(píng)議認(rèn)可并經(jīng)分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)審核后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，方可正式開(kāi)課。

第十條 根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃需要，擬開(kāi)設(shè)新課程的教師，應(yīng)提前一學(xué)期向系（教研室）申請(qǐng)，填寫(xiě)“開(kāi)新課申報(bào)表”，由系（教研室）對(duì)課程教學(xué)大綱、教材和有關(guān)教學(xué)參考資料以及實(shí)踐教學(xué)條件進(jìn)行審查，確認(rèn)其具備開(kāi)課的基本要求，經(jīng)分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)審核后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

第十一條 教師開(kāi)設(shè)新課程應(yīng)具備以下條件：

1、有完整的課程教學(xué)大綱、授課教案和詳細(xì)講稿。

2、有適用的教材、講義或參考書(shū)，有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)及其他輔助教學(xué)資料。

3、對(duì)該學(xué)科領(lǐng)域有系統(tǒng)深入的研究，積累了相當(dāng)數(shù)量的資料；掌握了擬開(kāi)課程的基本內(nèi)容，熟悉教材。

4、具備開(kāi)課的基本教學(xué)條件和教學(xué)手段。

第三章 課堂教學(xué)

第十二條 課程教學(xué)大綱是教師從事教學(xué)工作的基本文件，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的依據(jù)，是檢查教師教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。課程教學(xué)大綱應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃、預(yù)定教學(xué)目的和計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)制定，經(jīng)學(xué)院審批后報(bào)教務(wù)處備案，在教學(xué)過(guò)程中一般不得輕易更動(dòng)。若因特殊情況需要更動(dòng)教學(xué)大綱，必須提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)系（教研室）主任及院長(zhǎng)審批后報(bào)教務(wù)處備案。

第十三條 各門(mén)課程都應(yīng)選用適當(dāng)?shù)慕滩?，指定合適的中、外文參考書(shū)目、資料或輔助教學(xué)用書(shū)，配備有益于融匯貫通所學(xué)知識(shí)的習(xí)題材料，以便學(xué)生課外學(xué)習(xí)。選用教材時(shí)應(yīng)注重體系內(nèi)容有較強(qiáng)的科學(xué)性、先進(jìn)性，對(duì)學(xué)習(xí)者具有啟發(fā)性、適用性。

第十四條 任課教師在開(kāi)課前必須明確本課程與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，以及先行課的教學(xué)情況和后續(xù)課的安排，處理好課程間的銜接。要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力，確定合理的教學(xué)進(jìn)度，采用得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，并注重因材施教。

第十五條 任課教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)應(yīng)有教案和講稿。備課時(shí)必須按教學(xué)大綱要求，深入鉆研教材，熟悉教材內(nèi)容，大量閱讀參考文獻(xiàn)，抓住基本概念、基本理論、基本技能和各章節(jié)的基本要求，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理選擇現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷吸收和消化最新信息，不斷更新教案，寫(xiě)出詳細(xì)講稿。

第十六條 課堂講授是大學(xué)教學(xué)中最基本的、重要的教學(xué)形式，要貫徹少而精、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)性與思想性統(tǒng)一、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合等教學(xué)原則。課堂講授提倡啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

第十七條 課堂講授應(yīng)努力做到理論闡述準(zhǔn)確，概念清晰，條理分明，論證嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言精煉，板書(shū)工整，儀態(tài)端莊，精神飽滿(mǎn)，富有激情；同時(shí)應(yīng)著重講思路、講概念的引入、講理論形成的來(lái)龍去脈及其相互聯(lián)系；教學(xué)內(nèi)容應(yīng)反映本學(xué)科和相鄰學(xué)科的新成果、新進(jìn)展；積極采用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，擴(kuò)大課堂教學(xué)信息量，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十八條 上課伊始，教師要以適當(dāng)方式作自我介紹，以增進(jìn)師生之間的聯(lián)系和了解。教師在扼要介紹本課程教學(xué)計(jì)劃之后，應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明作業(yè)、實(shí)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)（期中和期末考試）等在總評(píng)成績(jī)中所占的比重。任課教師要注意維持課堂秩序，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理，并于課后向?qū)W生所在學(xué)院或校教務(wù)處反映。任課教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，認(rèn)真考勤，對(duì)缺課、曠課累計(jì)超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數(shù)三分之一及以上的學(xué)生，取消其參加該課程結(jié)束考試的資格，并在課程結(jié)束考試前2周將取消考試資格的學(xué)生名單報(bào)送到學(xué)生所在學(xué)院。

第十九條 任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況編制案例和習(xí)題集，確定習(xí)題課的次數(shù)和內(nèi)容，配合教學(xué)進(jìn)度組織好習(xí)題課。習(xí)題課一般應(yīng)以教師指導(dǎo)為主，通過(guò)精選典型例題進(jìn)行講解，使學(xué)生加深對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握，提高思維能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

第二十條 任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真組織課堂討論。討論前教師、學(xué)生都要做好充分準(zhǔn)備，討論的題目應(yīng)是課程的核心問(wèn)題和學(xué)生的疑難問(wèn)題，也可增加一些有深度的、與該課程內(nèi)容相關(guān)的、反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展或科技界、學(xué)術(shù)界有爭(zhēng)議的問(wèn)題。政治理論課的討論應(yīng)聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、社會(huì)改革的新課題，討論中，教師要圍繞教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生發(fā)言，并及時(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)。

第四章 課外輔導(dǎo)與批改作業(yè)

第二十一條 課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的重要輔助形式。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)答疑，并將輔導(dǎo)答疑的時(shí)間、地點(diǎn)、方式通知學(xué)生。教師要及時(shí)了解教學(xué)效果，幫助學(xué)生解除疑難問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。教師在輔導(dǎo)答疑中既要熱情幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，又要注意培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。為利于及時(shí)輔導(dǎo)和答疑，提倡建設(shè)課程網(wǎng)站，建立師生溝通平臺(tái)。

第二十二條 教師對(duì)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和參考書(shū)、查閱專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資料；解答疑難問(wèn)題；幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率和自學(xué)能力。

第二十三條 各門(mén)課程均應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求布置相應(yīng)適量的作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容既要密切聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容，又要注重加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練，提高分析能力。教師應(yīng)按時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)一般應(yīng)全部批改，某些作業(yè)量較大，經(jīng)系（教研室）主任同意，可以適當(dāng)減少批改量，但不得少于三分之一。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的突出共性問(wèn)題，要專(zhuān)門(mén)記載，及時(shí)分析講評(píng)，有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)工作。

第二十四條 主講教師應(yīng)在業(yè)務(wù)上和教學(xué)方法上對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。輔導(dǎo)教師必須跟班聽(tīng)課，以熟悉課程內(nèi)容，在輔導(dǎo)過(guò)程中要注意了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，收集學(xué)生的意見(jiàn)和要求以及學(xué)習(xí)中的傾向性問(wèn)題，及時(shí)向主講教師反映，以便提高課堂教學(xué)效果。

第五章 實(shí)踐教學(xué)

第二十五條 實(shí)踐教學(xué)是理論與實(shí)際相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生基本操作技能和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和踏實(shí)工作作風(fēng)的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。

第二十六條 任課教師要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革和方法的改進(jìn)，應(yīng)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求和內(nèi)容，開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。

第二十七條 指導(dǎo)教師應(yīng)按實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求認(rèn)真設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)好講稿和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)提綱，并預(yù)先試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查儀器、設(shè)備的性能和實(shí)驗(yàn)材料的有效性和安全性，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。

第二十八條 實(shí)驗(yàn)課應(yīng)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)檢查。學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)不準(zhǔn)參加實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)前要重點(diǎn)講解實(shí)驗(yàn)的目的、內(nèi)容、要求以及儀器設(shè)備性能、操作規(guī)程和注意事項(xiàng)等，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在場(chǎng)巡回指導(dǎo)、答疑，實(shí)驗(yàn)后，要認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)不符合要求或數(shù)據(jù)不完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，應(yīng)退還學(xué)生，令其重做。

第二十九條 實(shí)習(xí)包括課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。課程實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)須按實(shí)踐教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求進(jìn)行。實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)或?qū)嵙?xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)單位由學(xué)院或系（教研室）組織教師擬定，并負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)。社會(huì)實(shí)踐（尤其是文科的社會(huì)調(diào)查）也應(yīng)納入教學(xué)計(jì)劃，注重與專(zhuān)業(yè)結(jié)合，整個(gè)實(shí)踐過(guò)程要有周密的安排（甚至是逐日活動(dòng)的安排）。

第三十條 學(xué)院應(yīng)安排有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)或?qū)嵙?xí)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，解答學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，審閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，考核學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，并做好實(shí)習(xí)隊(duì)（組）的總結(jié)工作。實(shí)習(xí)中遇到有重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向?qū)W院或?qū)W校匯報(bào)。

第三十一條 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的配備視學(xué)生數(shù)和實(shí)習(xí)性質(zhì)而定。實(shí)習(xí)前由學(xué)院或系（教研室）召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，宣布實(shí)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行組織紀(jì)律和安全等方面的教育，實(shí)習(xí)結(jié)束后要進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。實(shí)習(xí)計(jì)劃和書(shū)面總結(jié)經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后，由學(xué)院歸檔。

第三十二條 有課程論文（設(shè)計(jì)）的課程，其所在系（教研室）應(yīng)編寫(xiě)好課程論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)書(shū)，注明具體要求，列出必要的參考文獻(xiàn)。擔(dān)任課程主講的教師應(yīng)全面負(fù)責(zé)這一教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施。

第三十三條 課程論文（設(shè)計(jì)）的題目應(yīng)具有一定的典型性和實(shí)用性，課程論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)在教師指導(dǎo)下以學(xué)生獨(dú)立完成為主，既要嚴(yán)格要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，又要加強(qiáng)對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和工作的能力。課程論文（設(shè)計(jì)）完成后，要進(jìn)行質(zhì)疑或答辯，并結(jié)合課程論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量、獨(dú)立工作能力和學(xué)習(xí)態(tài)度等評(píng)定成績(jī)。

第三十四條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題要盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研和社會(huì)實(shí)際。題目應(yīng)經(jīng)系（教研室）認(rèn)真討論，以保證選題準(zhǔn)確、合理、切實(shí)可行。系（教研室）要選派有教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作，初次指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教師，要由有經(jīng)驗(yàn)的教師加以協(xié)助。

第三十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定，必須采用答辯方式。各專(zhuān)業(yè)要按學(xué)科方向成立答辯委員會(huì)，也可邀請(qǐng)科研生產(chǎn)部門(mén)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員參加答辯會(huì)。答辯時(shí)既要向?qū)W生質(zhì)詢(xún)課題中的關(guān)鍵問(wèn)題，也要考查學(xué)生掌握基本理論、基本知識(shí)、基本技能的情況和分析解決問(wèn)題的能力。

第六章 課程考核

第三十六條 任課教師應(yīng)根據(jù)課程的特點(diǎn)及教學(xué)要求選擇適當(dāng)?shù)目己朔绞?。期末考試日程由教?wù)處與各學(xué)院協(xié)調(diào)后公布，任課教師和監(jiān)考人員不得隨意變更考試日程和地點(diǎn)。

第三十七條 任課教師應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，安排好輔導(dǎo)答疑，但不能給學(xué)生劃范圍、圈重點(diǎn)，不得以任何方式泄露考題，考試時(shí)不得給學(xué)生以任何暗示。

第三十八條 課程結(jié)束考試要嚴(yán)格按照《福建農(nóng)林大學(xué)考試命題與試卷管理辦法》執(zhí)行。

第三十九條 監(jiān)考教師須按照《福建農(nóng)林大學(xué)監(jiān)考人員工作規(guī)范（修訂）》及《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生考試紀(jì)律及違規(guī)處理辦法》執(zhí)行，忠于職守，嚴(yán)格監(jiān)考，維持考場(chǎng)秩序，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)和作弊行為要及時(shí)按規(guī)定處理。

第四十條 考試成績(jī)?cè)u(píng)定須按照《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生考試成績(jī)管理辦法》執(zhí)行。課程成績(jī)應(yīng)由期末考試成績(jī)和平時(shí)考核成績(jī)綜合評(píng)定，期末考試成績(jī)一般占60-70%，平時(shí)成績(jī)一般占30-40%，可根據(jù)課程特點(diǎn)，確定上述各部分比例。所有課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績(jī)一律按百分制記分。

第四十一條 課程結(jié)束成績(jī)的評(píng)定，應(yīng)按試卷的參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，并由復(fù)核人進(jìn)行復(fù)核。一般課程成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)在考試后5個(gè)工作日內(nèi)完成，同一課程考試超過(guò)5個(gè)自然班的成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)完成，并將成績(jī)?cè)诮虅?wù)管理系統(tǒng)“成績(jī)錄入”模塊進(jìn)行成績(jī)錄入，再按專(zhuān)業(yè)年級(jí)打印簽字后，送達(dá)學(xué)生所在學(xué)院教務(wù)員。

第七章 教學(xué)紀(jì)律

第四十二條 承擔(dān)教學(xué)任務(wù)是教師的職責(zé)，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要服從所在學(xué)院和系（教研室）的工作安排，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)工作量。

第四十三條 任課教師必須嚴(yán)格按照課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱及規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)，不得隨意增減或變更教學(xué)內(nèi)容。在保證大綱基本要求的前提下，教師可以講述自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或介紹不同學(xué)術(shù)見(jiàn)解。但不得散布違背四項(xiàng)基本原則的言論以及其它錯(cuò)誤思想和觀點(diǎn)，不得進(jìn)行有悖社會(huì)公德的活動(dòng)。

第四十四條 任課教師應(yīng)提早進(jìn)入上課教室或?qū)嵺`場(chǎng)所，不得擅離工作崗位，不得遲到、早退，不得吸煙，上課時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)。教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，違者以教學(xué)事故論處。

第四十五條 課程表排定實(shí)施后，任課教師必須嚴(yán)格按照課程表開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)進(jìn)程中，如有特殊情況需要臨時(shí)調(diào)（停）課的，應(yīng)按照《福建農(nóng)林大學(xué)關(guān)于教師調(diào)（停）課的若干規(guī)定》辦理。未經(jīng)開(kāi)課單位、修課學(xué)院及教務(wù)處同意，任何人不得擅自調(diào)課、停課、調(diào)整任課教師和改變教學(xué)進(jìn)程，若有違反，按教學(xué)事故有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。有調(diào)（停）課的教師，必須按規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)課，補(bǔ)課時(shí)間、地點(diǎn)，由任課教師本人通知所在班級(jí)學(xué)生，特殊情況下可由學(xué)院代辦。無(wú)故不補(bǔ)課的，按教學(xué)事故處理。

第八章 教學(xué)法研究

第四十六條 開(kāi)展教學(xué)法研究是提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有效措施，研究工作要緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際，重視研究出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，注重素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注重因材施教。教師要積極參加系（教研室）組織的教學(xué)法研究活動(dòng)，要提高對(duì)教學(xué)法研究重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)安排時(shí)間學(xué)習(xí)教育基本理論，鉆研教材，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)水平。

第四十七條 教學(xué)法研究包括教學(xué)思想、觀念的研討，課程內(nèi)容與體系的改革，教材研究教學(xué)方法探討，疑難問(wèn)題分析，設(shè)備儀器功能開(kāi)發(fā)與利用，新教具研制，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析等方面。通過(guò)這些活動(dòng)，達(dá)到更新教育思想，提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)法研究帶動(dòng)和指導(dǎo)青年教師更快地適應(yīng)教學(xué)工作，成為合格的教師。

第九章 附 則

第四十八條 本規(guī)范適用于全日制本、專(zhuān)科教學(xué)工作。

第四十九條 本規(guī)范自頒布之日起施行，原《福建農(nóng)林大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》（閩農(nóng)林大教字[2001]45號(hào)）同時(shí)廢止。

第五十條 本規(guī)范由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

（資料來(lái)源：校教務(wù)處網(wǎng)站 http://004km.cn/jwc/article_view.asp?id=98）