第一篇：《大學生禮儀》課程簡介

《大學生禮儀》課程簡介

課程性質:公選課

課時數(shù):36學時

開設目的：

對于高校大學生來講，處理好人際關系有利于大學生的健康成長。在人際交往中，禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。大學生在進行職業(yè)準備時，必須掌握規(guī)范的禮儀，來充實自己，完善形象，以改進人際關系，實現(xiàn)自己在社會中的價值。

課程主要內(nèi)容：

主要學習禮儀的基本知識、個人禮儀、社交禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、求職禮儀等，在內(nèi)容上從大學生現(xiàn)代交際的實際出發(fā)，重點介紹大學生應有的語言、行為舉止和相應的禮節(jié)禮貌，具有較強的針對性和實用性。使學生在學習專業(yè)知識的同時，能全面掌握在人際交往活動中的一系列禮儀規(guī)范，為其踏入社會、發(fā)展自我、開拓事業(yè)作好充分的準備。

教材選用：

徐曉霞、常翠鳴，《大學生禮儀》，山東人民出版社，2010年2月。

主要教學參考書：金正昆，《大學生禮儀》，人民大學出版社，2007年5月等。

第二篇：大學生禮儀修身課程簡介

大學生禮儀修身課程簡介

（一）課程性質與任務

本課程為公共選修課，針對現(xiàn)代中、外禮儀常識做詳細講解，探源禮儀功用的起興，是學生不僅僅把它理解為一種表演或者外交的形式，而是把它作為自我修養(yǎng)的載體，知禮懂禮用禮。所以禮儀修身課是要通過“禮”讓學生從內(nèi)心生發(fā)出崇高，形之于外，形成彬彬君子之風。

（二）課程教學目的及要求

教學目的：通過課堂教學、觀看影視資料、專題討論，使學生了解禮儀道德修身的基本概念、基本原理，通過分析大學生個人修養(yǎng)缺失的原因及特點，形成提高道德素質的緊迫性，并能通過校園日?；顒雍透鞣N社會場所，把所學知識運用到實踐中，提高個人修養(yǎng)，自如應對日益激勵的國內(nèi)外競爭。

課程要求：

1、要求學生按時上課，在課堂上應積極參與，主動提出自己的看法和問題，認真投入課堂活動。

2、課外作業(yè)包括：（1）閱讀相關文獻；（2）撰寫期末和期中論文；（3）參加小組活動。

3、學生學業(yè)評估形式多樣（形成性評估與終結性評估相結合：上課表現(xiàn)占40%，課外作業(yè)和小組活動20%，期末論文40%）。

（三）課程內(nèi)容簡介

本課程是為了普及大學生禮儀教育，踐行基本的社會道德，增強社會競爭力而開設的一門公共課程，本課程分十章。針對當代社會主流價值觀對人才素質的需求標準，指導學生學習禮儀知識、掌握交往技巧、積累交往經(jīng)驗，介紹生活中的禮儀和名人處世修身的軼事，從儀表、著裝等方面指導大學生如何塑造良好的社交形象，通過禮儀教育，提高大學生的社交能力，增強大學生的社會心理承受能力，去塑造自身良好形象，從而不斷提高大學生的社會化程度。既講禮儀規(guī)范，又述文化起源，還注重現(xiàn)場效果。

第三篇：《社交禮儀》課程簡介

《《社交禮儀》課程簡介

（課程代碼：02141051）

1.適用層次：本?？?/p>

2.專業(yè)：漢語言文學及其他

3.學時、學分：36學時，1.5學分

4.開設學期：第六學期，第四學期

5.后繼課程：《文秘禮儀》

6.教學目的與要求：

明確現(xiàn)代社交禮儀的基本技能和專業(yè)特點，了解現(xiàn)代禮儀的基本原理與技能應用，熟練掌握現(xiàn)代禮儀的基本方法和要求，能夠陶冶高尚情操，建樹優(yōu)美人格；能正確應用現(xiàn)代禮儀指導自己的專業(yè)實踐活動，能夠獨立策劃一項現(xiàn)代禮儀情景模擬。

7.基本內(nèi)容：

緒論部分講授現(xiàn)代禮儀的概念、特征、原則和功能交往的基本法則

儀表禮儀部分要求學生學會根據(jù)根據(jù)TOP原則及個人及特點穿衣打扮；熟練掌握男女正裝的穿法；女生學會化上班妝。

儀態(tài)禮儀要求掌握站、坐、行、手勢的基本規(guī)范，聯(lián)系眼神、表情的合理運用，做到彬彬有禮，落落大方。

交往禮儀教授介紹時的稱呼和順序；握手時的順序和細節(jié)；遞送名片時的順序和禮儀；接、打電話的禮儀；接待工作中應注意的禮儀；在商業(yè)赴會、拜訪中應注意的禮儀等。

公共禮儀要求學生了解和掌握公共場合及旅游對外接待中應遵循和講究的禮儀規(guī)格和要求。

座次禮儀要求了解常見場合的座次安排并熟練運用。

求職面試禮儀要求學生掌握求職的資料準備（個人簡歷、求職信、相關佐證材料、推薦信等）； 面試的儀表禮儀、舉止禮儀、談話禮儀；面試應答技巧。餐飲禮儀要求學生了解宴請活動是接待工作的一個重要組成部分，掌握宴請的種類、了解宴會的定義，熟悉各種宴請規(guī)格的確定，知曉請柬的制定及中餐的桌次排列方法、了解決定餐桌高低次序的原則；熟悉中餐席桌的位次排列及原則；中餐上菜的順序。重點掌握使用筷子應注意的禮儀，熟悉西餐用餐的禮儀；了解謝絕要菜的禮儀等。

涉外禮儀——國際交往中的禮儀規(guī)范要求了解我國的一些主要客源國和地區(qū)的習俗和禮節(jié)，豐富知識，提高公關活動中的禮儀水平。

8.考核方式：

考查

9.參考書目：

金正昆.社交禮儀教程.北京：人民大學出版社，2005

陸予圻、彭莉.秘書禮儀.北京：復旦大學出版社，2002

金正昆.政務禮儀教程.北京：人民大學出版社，2005

金正昆.公關禮儀.北京：北京大學出版社，2005

蔣璟萍.現(xiàn)代禮儀教程.湖南：湖南出版社，2005

金正昆、劉樺.現(xiàn)代禮儀.北京：北京師范大學出版社.2006

邱偉光.公共關系禮儀.上海：華東師范大學出版社.1996

第四篇：大學生社交禮儀協(xié)會簡介

大學生社交禮儀協(xié)會簡介

“優(yōu)雅是自內(nèi)而外的流露，是不經(jīng)意間的舉手投足，是恰到好處的尊重與自信，唯有得體的禮儀才會讓你散發(fā)出優(yōu)雅的氣質與分度?！?/p>

社交禮儀是一種道德的規(guī)范，它可以代表大學生的道德觀念以及文明程度。在大學的思想社交禮儀協(xié)會,5部門。

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⑷具有一定的工作能力（以各部工作要求為準）

二、加入流程

初步了解→電話咨詢→領取申請表→協(xié)會審查→ 加入?yún)f(xié)會

三、咨詢方式

新浪微博：3908532011甘政法大學生社交禮儀協(xié)會

騰訊微博：shejiao849616482甘政法大學生社交禮儀協(xié)會

QQ群：321862889(注：請加入?yún)f(xié)會的各位同學添加QQ群以便通知各項事宜）聯(lián)系電話：楊同學：***馬同學：***

大學生社交禮儀協(xié)會

二零一三年十一月二十四日

第五篇：大學生禮儀課程論文題目

《大學生禮儀》課程考試題目

以“大學生禮儀研究報告”為總題目,任選擇以下10個子題目中的一個,結合大學生禮儀課程的相關理論和知識,通過文獻查閱法、實地調查法、訪談法等研究方法,撰寫一篇不少于2000字的課程論文。

1.大學生禮儀教育之我見

2.中西方禮儀文化的比較研究

3.淺談個人形象塑造

4.論中華禮儀的傳承與創(chuàng)新

5.論中華傳統(tǒng)文化與禮儀教育

6.當代大學生禮儀素質現(xiàn)狀與成因分析

7.禮儀規(guī)范在大學生求職面試中的應用

8.淺談禮儀的時代發(fā)展性

9.論大學生禮儀教育的現(xiàn)狀、問題與對策

10.禮儀教育與大學生人格完善探析

注意事項：

1.此次考試論文為個人論文，要求每人一篇，獨立完成，且必須列出詳細的文

獻參考出處。

2.考試論文要求提交書面文本，書面文本提交時請按學號排列，小號在上，大號在下。格式要求如下：

文章題目：楷體GB2312一號、居中

正文：小四號宋體

3.書面文本最后提交時間為本學期最后一次課，逾期提交者及互相抄襲者，考

試成績一律記零分！