第一篇：蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷(七)

五年級(jí)科學(xué)試題

（七）一．填空。（16分）

1、物體是由（）、（）、（）、（）四種簡(jiǎn)單基本形狀構(gòu)成的。

2、（）可以通過(guò)折斷自身的一部分，或?qū)⒆陨硪环譃槎姆椒▉?lái)繁殖。

3、（）的使用是人類(lèi)歷史發(fā)展中最重要的事件之一。

4、（）是所有礦物中最軟的一種。

5、我們要學(xué)會(huì)（）用腦，精心（）大腦。

6、交流的方式主要有（）和（）兩種。

7、（）、（）、（）、（）、（）等是人體的重要感覺(jué)器官。

二、選擇題。（4分）

1、有三個(gè)杯子，里面分別盛有糖水、醋、自來(lái)水應(yīng)該用（）來(lái)分辨。

A眼睛B鼻子C耳朵D舌頭

2、下列動(dòng)物繁殖方式不同的是（）。

A金絲猴B蝙蝠C鴨D馬

3、（）是可再生能源。

A赤鐵礦B土地C天然氣D石油

4、人的右腦控制（）的運(yùn)動(dòng)。

A左半身B右半身C下半身

三、判斷（10分）

1、質(zhì)疑推理的過(guò)程都是合理的。（）

2、大腦接受了來(lái)自皮膚的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱，疼痛和壓力等感覺(jué)。（3、人類(lèi)從外界獲得的信息約80％來(lái)自眼睛。（）

4、螢石是制造玻璃的重要材料。（）

四、問(wèn)答題。（20分）

1、我們能為保護(hù)礦物資源做些什么？

2、左腦和右腦有什么差別？

3、我們一般從哪些方面來(lái)觀察礦物的性質(zhì)？

4、物體的形狀和承受力有什么關(guān)系？）

第二篇：五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷

班級(jí)：

姓名

一、我的填空（每格3分，共24分）

1．古埃及人最早把一天分為（）小時(shí)，其中夜晚（）小時(shí)，白晝（）小時(shí)。

2．物體在水中會(huì)受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。3．我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（）。

4．古代的人們利用流水來(lái)計(jì)時(shí),通常水鐘有（）和（）兩類(lèi)。

二、我的判斷（每題3分，共30分）

1．水里只要溶解了其他物質(zhì)，馬鈴薯一定能浮起來(lái)。（）2．毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。（）3．人們?cè)谟^星時(shí)發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。()4．將鐵塊放入水中時(shí)，因?yàn)殍F塊沒(méi)有受到水的浮力，所以沉在水底。（）5．潛水艇是靠改變自己的體積來(lái)自由沉浮的。（）

6．通過(guò)對(duì)水和油的熱脹冷縮現(xiàn)象的觀察，我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）

7．烏魯木齊比北京先迎來(lái)黎明。（）

8．在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。（）9．“傅科擺”可以證明地球在自轉(zhuǎn)。（）

10．橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（）三.我的選擇（每題３分，共2１分）

1．塑料在（）中會(huì)沉。A.清水B.鹽水C.食用油2．自行車(chē)爆胎多發(fā)生在什么時(shí)間？（）A.春天B.夏天C.冬天3．原來(lái)浮起來(lái)的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。（）A.加糖水B.加鹽水 4．石頭沉在水底時(shí)，它受到的浮力（）它受到的重力。A.大于B.等于C.小于 5．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是（）。A.24小時(shí)B.一個(gè)月 6．地球的自轉(zhuǎn)方向是（）。A.自西向東B.自東向西C.自南向北7．下列物體中傳熱能力最強(qiáng)的是（）。A.塑料B.木條C.鋁片

四、簡(jiǎn)答題（共25分）

１．北極星不動(dòng)的秘密是什么？

2．解釋晝夜交替現(xiàn)象。（3分）

3．物體熱脹冷縮是怎樣引起的？

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷

班級(jí)：

姓名

一、我的填空（每格3分，共24分）

1．古埃及人最早把一天分為（）小時(shí)，其中夜晚（）小時(shí)，白晝（）小時(shí)。

2．物體在水中會(huì)受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。3．我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（）。

4．古代的人們利用流水來(lái)計(jì)時(shí),通常水鐘有（）和（）兩類(lèi)。

二、我的判斷（每題3分，共30分）

1．水里只要溶解了其他物質(zhì)，馬鈴薯一定能浮起來(lái)。（）2．毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。（）3．人們?cè)谟^星時(shí)發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。()4．將鐵塊放入水中時(shí)，因?yàn)殍F塊沒(méi)有受到水的浮力，所以沉在水底。（）5．潛水艇是靠改變自己的體積來(lái)自由沉浮的。（）

6．通過(guò)對(duì)水和油的熱脹冷縮現(xiàn)象的觀察，我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）

7．烏魯木齊比北京先迎來(lái)黎明。（）

8．在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。（）9．“傅科擺”可以證明地球在自轉(zhuǎn)。（）

10．橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（）三.我的選擇（每題３分，共2１分）

1．塑料在（）中會(huì)沉。A.清水B.鹽水C.食用油2．自行車(chē)爆胎多發(fā)生在什么時(shí)間？（）A.春天B.夏天C.冬天3．原來(lái)浮起來(lái)的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。（）A.加糖水B.加鹽水4．石頭沉在水底時(shí)，它受到的浮力（）它受到的重力。A.大于B.等于C.小于 5．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是（）。A.24小時(shí)B.一個(gè)月 6．地球的自轉(zhuǎn)方向是（）。A.自西向東B.自東向西C.自南向北7．下列物體中傳熱能力最強(qiáng)的是（）。A.塑料B.木條C.鋁片

四、簡(jiǎn)答題（共25分）

１．北極星不動(dòng)的秘密是什么？

2．解釋晝夜交替現(xiàn)象。（3分）

3．物體熱脹冷縮是怎樣引起的？

第三篇：蘇教牛津版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末試卷（本站推薦）

清華教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)！清華少兒英語(yǔ) 五年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末調(diào)研卷

姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)

聽(tīng)力部分（共30分）

一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容。（聽(tīng)兩遍，10分）

()1.A.quarterB.quietlyC.quick

()2.A.leftB.liftC.let

()3.A.dragonflyB.butterflyC.firefly

()4.A.takeB.talkC.make

()5.A.543B.453C.43

5()6.A.2:15B.1:45C.2:45

()7.A.on Tuesday morning

B.on Thursday morning

C.on Tuesday evening

()8.A.stay at homeB.stay in bedC.stay at school

()9.A.head and hand

B.hand and headC.head and shoulder

()10.A.a bad coughB.a bad coldC.a high fever

二、聽(tīng)錄音，根據(jù)你所聽(tīng)到的問(wèn)題，選擇正確的答案。（聽(tīng)兩遍，5分）

()1.A.Yes, he does.B.Yes, he can.C.Yes, he is.()2.A.I’m from French.B.We’re from France.C.They’re from China.()3.A.I feel cold.B.I’ve got a fever.C.I feel cough.()4.A.She like Maths.B.She likes Social science.C.She likes Art.()5.A.Yes, he does.B.He usually surfs the Internet.C.She usually reads the newspaper.三、聽(tīng)錄音，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容和問(wèn)題，選擇正確的答案。（聽(tīng)兩遍，5分）

()1.A.He’s from the USA.B.He’s from the UK.C.He’s in our school.()2.A.Yes, he does.B.No, he doesn’t.C.Yes, he speaks French.()3.A.She grows flowers.B.She does exercise.C.She does housework.()4.A.It’s 1:48.B.It’s 2:12.C.It’s 1:20.()5.A.They’re having an English lesson.B.They’re having a Maths lesson.C.They’re having a PE lesson.四、聽(tīng)錄音，將短文補(bǔ)充完整。（聽(tīng)三遍，10分）

Amy lives in a big She goes climbing on Sundays.Amy’s father is a taxi driver.He’s very every day.He likes flower.Amy’s mother is a teacher.She taking photos.She

筆試部分（共70分）

一、選出畫(huà)線部分讀音不同的那個(gè)單詞。（5分）

()1.A()2.A()3.A()4.A()5.A

二、詞組互譯。（10分）

1.在周三早上 ____________ 2.glow at night ______________

3.用日語(yǔ)_________________ 4.jump high _________________

5.六點(diǎn)半_________________ 6.an English club ___________

7.每天_________________ 8.brush my teeth _____________

9.向右轉(zhuǎn)

三、選擇。(10分)

(A.footB.feetC.foots

(A.have gotB.have getC.has got

()3.Su Yang is in Class1.Su Hai is in Class2.They’re in differentA.classesB.classC.school

(A./B.toC.for

()5.It’s nine o’clock.It’s timeA.forB.toC.for go to

(A.Does, speaksB.Does, speakC.Do, speak

(A.Yucai primary schoolB.Yu Cai Primary school

C.Yu Cai Primary School

(A.AreB.DoesC.Do

(A.playsB.playingC.is playing

(A.fromB.forC.to

四、情景匹配。（10分）

()1.What day is it?A.He usually makes model planes.()2.What’s wrong with you?B.No, I’m not.()3.What does Jim usually do?C.No, he doesn’t.()4.Does Mike run fast?D.All right.()5.Is Ben new here?E.I’ve got a fever.()6.Are you ready for supper?F.Not yet.()7.How do you feel now?G.No, he isn’t.()8.Are you from England?H.I feel thirsty.()9.Lift up your left leg.I.Yes, I do.()10.Do you like listening to music?J.It’s Friday.五、連詞成句。（5分）

1.game, quarter, four, a, past,football,is ,at,there,a(?)2.subject,study,at,what,does,he,school(?)3.stamps,brother,animal,collecting,likes,my(.)4.a,and,rest,medicine,have,lot,take,some,of(.)5.better,hope,I,you,get,soon(.)

六、用所給詞的正確形式填空。（10分）

1.Jim’s parents often 5.Let’s do some 7.Y10.Ben’s brothers want _________(buy)some interesting picture books.七、根據(jù)提示完成句子。（10分）

1.我喜歡運(yùn)動(dòng)。周末我常去打籃球。

2.英語(yǔ)課在十點(diǎn)開(kāi)始?，F(xiàn)在David正在用英語(yǔ)和Miss Li交談。

ten o’clock.David’s 3.今天星期幾？星期三。

it today? It’s 4.昆蟲(chóng)是我們的好朋友，我們非常喜歡它們。

5.用你的右手觸摸你的左腿。

Touch your _______ __________with your ________ ______.6.Gao Shan住在哪里？他住在北京，一個(gè)美麗的城市。

7.這把傘是誰(shuí)的？是Tom的。

umbrella is this? It’s

八、閱讀理解。（10分）

(A)閱讀短文，判斷句子的正誤。正確的寫(xiě)（T），錯(cuò)誤的寫(xiě)（F）。（5分）

Do you know Tom’s family? They are British, but now they are in Shanghai.Tom’s father

works in an office and his mother is a nurse.Tom has a sister, Ann.They go to school with their

cousin, Jim.Jim’s parents are English teachers.Jim has a sister, too.Her name is Kate.Kate is

only five.She does not go to school with Tom, Ann and Jim.()1.Tom’s family are from Shanghai.()2.Kate is Ann’s cousin.()3.Tom’s aunt is a teacher.()4.Kate, Ann, Jim and Tom are students.()5.Jim’s parents are Tom’s uncle and aunt.(B)閱讀短文，根據(jù)問(wèn)題選擇答案。（5分）

There is a basketball team(隊(duì))in our school.There are twenty-six girls in the team.They

play basketball from one o’clock to four o’clock every Sunday afternoon.Miss Ma is their teacher.She is a good basketball player.The girls all like her very much.Today, Helen and her cousin Nancy are ill.They cannot play basketball, but the other girls

are doing some exercise.Miss Ma is giving orders.The girls are trying to follow the orders.(A.Twenty-sixB.Twenty-fiveC.Twenty-four

()2.How many hours(小時(shí))do they play basketball every Sunday?

A.Two hours.B.Three hours.C.Four hours.(A.playing basketballB.doing exercise

C.having a lot of rest

(A.PEB.ChineseC.English

(A.morningB.afternoonC.evening

聽(tīng)力材料

一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容。（聽(tīng)兩遍，10分）

1.B.quietly2.B.lift3.A.dragonfly4.B.talk5.C.43

56.B.a quarter to two7.C.on Tuesday evening

8.A.stay at home9.A.head and hand10.B.a bad cold

二、聽(tīng)錄音，根據(jù)你所聽(tīng)到的問(wèn)題，選擇正確的答案。（聽(tīng)兩遍，5分）

1.Does Jack like fishing?

2.Where are you from?

3.How do you feel now?

4.What subject does Helen like?

5.What does Tom’s father usually do on Sundays.三、聽(tīng)錄音，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容和問(wèn)題，選擇正確的答案。（聽(tīng)兩遍，5分）

1.Mr White: Hello, boys and girls.I am Tony White.I am British.Student:Nice to meet you, Mr White.Welcome to our school.Question:Where is Mr White from?

2.Mr Wang: Do you speak French, Ben?

Student:No, I don’t.I speak English.Question:Does Ben speak French?

3.Su Hai: Hi, Nancy!How do your parents spend their weekends?

Nancy:My father often grows flowers.Sometimes he does exercise, my mother often does

housework.Question:What does Nancy’s mother often do at the weekends?

4.A: What time is it now? Is it twenty past one?

B: No, it’s twelve to two.It’s time for our English class.Question: What’s the time?

5.Mr Green: Put your hands on your head and turn left and right.Students:All right, Mr Green.Question:What lesson are they having?

四、聽(tīng)錄音，將短文補(bǔ)充完整。（聽(tīng)三遍，10分）

Amy lives in a big goes climbing on Sundays.Amy’s father is a

taxi driver.He’s very every day.He likes flower Amy’s mother is a happy.

第四篇：五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷分析

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷分析

一、試題質(zhì)量分析

本試卷由填空、判斷、選擇等題型組成，題型較廣泛，試題大部分是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又有個(gè)別的拓展創(chuàng)新型題目，注重對(duì)學(xué)生綜合能力和科學(xué)素質(zhì)的考查。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生。本試題從學(xué)生的實(shí)際生活發(fā)，注重考查了學(xué)生各方面的能力，題型全面，完全滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)和檢驗(yàn)。完全符合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)狀況，體現(xiàn)了試題的開(kāi)放性，難易程度適中。

二、學(xué)生答題反映的問(wèn)題與分析

1、從學(xué)生的做題情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況較好，具有了一定的創(chuàng)造能力，能夠依據(jù)自己所學(xué)知識(shí)去解決一些科學(xué)問(wèn)題，并有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。還能夠理論聯(lián)系生活實(shí)際，將科學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，取得了“學(xué)以致用”的良好效果。

2、存在以下問(wèn)題

三、分析學(xué)生出錯(cuò)的原因。

2、但也存在以下問(wèn)題：

（1）有些學(xué)生將相近問(wèn)題的答案混淆，還有學(xué)生知道某些題目的答案，但是在書(shū)寫(xiě)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)別字或漏字，造成失分。從這些現(xiàn)象來(lái)看，很多學(xué)生做題時(shí)不能認(rèn)真審題，不能用心檢查題目，想當(dāng)然地按照平時(shí)積累的知識(shí)去做題，并且在答完卷后不能認(rèn)真檢驗(yàn)校對(duì)，這需要教師對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和做題習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。（2）學(xué)生在做列舉題時(shí)，回答內(nèi)容不夠完整詳細(xì)，句子意思含混不清，一方面說(shuō)明學(xué)生審題不夠認(rèn)真，另一方面說(shuō)明學(xué)生對(duì)某些知識(shí)掌握還不是很牢固，對(duì)一些生活中的科學(xué)現(xiàn)象了解不夠透徹，只是含糊其詞。

（3）學(xué)生的辨別能力不強(qiáng)，表現(xiàn)在判斷題上，有一些模棱兩可的題目，學(xué)生在判斷時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，說(shuō)明學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有真正掌握，學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力還有等于提高。

復(fù)習(xí)時(shí)間較少。因?yàn)槭瞧谀⒅?，各科教師均加大?fù)習(xí)力度，學(xué)生負(fù)擔(dān)突然加大。大部分孩子把復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)放在了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上面，平時(shí)很少顧及科學(xué)的復(fù)習(xí)。大部分對(duì)科學(xué)的復(fù)習(xí)只是在課堂上進(jìn)行。部分學(xué)生平時(shí)態(tài)度不端正，對(duì)科學(xué)不重視。班級(jí)中優(yōu)秀的學(xué)生上課十分積極，但是后進(jìn)生上科學(xué)課的習(xí)慣不是很好。導(dǎo)致上課不認(rèn)真，知識(shí)沒(méi)掌握。雖然優(yōu)秀生上課積極認(rèn)真，但是粗心大意的很多。盡管每次都強(qiáng)調(diào)，但還是避免不了這個(gè)問(wèn)題。

四、合理化建議及措施

1．自覺(jué)學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)自覺(jué)鉆研“課程標(biāo)準(zhǔn)”、新的教材；學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

2.教師在教學(xué)過(guò)程中要注重知能并重，既要準(zhǔn)確傳授知識(shí)，又要在傳授知識(shí)的過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和習(xí)慣。

3.注重每位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4.加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。

五、今后努力方向

促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化將是我今后的重點(diǎn)努力方向。這次的科學(xué)考試中能看到還有相當(dāng)一部分的后進(jìn)生，對(duì)于后進(jìn)學(xué)生的提高應(yīng)該加以高度的重視，今后在平時(shí)教學(xué)中會(huì)對(duì)他們多加關(guān)注，對(duì)他們多引導(dǎo)、多啟發(fā)、多提問(wèn)，特別是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該對(duì)他們多作指導(dǎo)，作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該及時(shí)幫助他們解決，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，放飛他們的科學(xué)理想。

李云霞

2016年9月13日星期二

第五篇：五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷分析

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷分析 奧城小學(xué)五（3）班

王素?zé)?/p>

一、試題情況分析

本次考試的試題主要有以下題型：填空、判斷、選擇、連線和簡(jiǎn)答題。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，題型較為全面、范圍廣泛，同時(shí)側(cè)重雙基。

本套試題考試，共分為五大題。第一題填空，目的在于考察學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，每空2分,共22分；第二題，判斷題，目的是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和判斷能力，每小題1分，共10分；第三題選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每小題1分，共10分；第四題，連線題，第五題簡(jiǎn)答題考察學(xué)生的常識(shí)知識(shí)和設(shè)計(jì)宣傳的能力。分值為18分。滿(mǎn)分共60分。

二、基本情況

本班有60人參加考試，及格率是97.73%，優(yōu)秀率是56.81%，最高分是58分.均分42分。

三、具體情況分析：（1）填空

本題學(xué)生的得分率較高，分值一般在18—20分左右。出現(xiàn)偏差較多的是第10小題我們應(yīng)選有（）的月季枝條進(jìn)行扦插。說(shuō)明此類(lèi)涉及生活實(shí)踐的問(wèn)題沒(méi)有引起老師的足夠重視，因而造成學(xué)生失分。（2）判斷題

本題學(xué)生得分率較高，分值在9-10分左右。（3）選擇題

本題學(xué)生答題情況不錯(cuò)，該題出現(xiàn)錯(cuò)誤較少，問(wèn)題大多數(shù)出現(xiàn)在第9、10小題。第9小題“用到金屬鎢的物品（）”，我們常說(shuō)的是燈絲，現(xiàn)在給了個(gè)燈泡，學(xué)生疑惑了。第10小題人們喜歡金銀首飾，是因?yàn)榻疸y（）。學(xué)生很多想也沒(méi)想就選了價(jià)格高，太現(xiàn)實(shí)化了，忘記了這是在考科學(xué)，應(yīng)選光澤好?！?/p>

四、對(duì)今后教學(xué)的反思和建議： 1.盡量多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)各種手段、各種途徑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，真正把知識(shí)學(xué)活、學(xué)透。

2.學(xué)時(shí)結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生能用知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)以致用。在教學(xué)中，教師積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用的自己的生活中去，改善自己的生活，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)及應(yīng)用科學(xué)的興趣。

3.通過(guò)學(xué)生考試答題中出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤，可以窺見(jiàn)到學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)水平及知識(shí)掌握程度、學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性、深刻性，表達(dá)能力等方面存在很大差距，所以教師在教學(xué)中要加以重視，面向全體，因材施教。