第一篇：提升知識產(chǎn)權(quán)的意識

提升知識產(chǎn)權(quán)意識

(老師：感覺標(biāo)題有點問題，但是不知道怎么改動，一般情況，標(biāo)題怎樣才好？)

近年來,由于文化科技高速發(fā)展,尤其是關(guān)于自主知識產(chǎn)權(quán)的宣傳，人們知識產(chǎn)權(quán)淡薄的意識的狀況開始發(fā)生扭轉(zhuǎn)，但是自主知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展還跟不上時代的步伐。尊重他人知識產(chǎn)權(quán)、維護自身合法權(quán)益的意識和能力普遍缺乏;對國際規(guī)則了解還相當(dāng)貧乏，運用知識產(chǎn)權(quán)保護制度參與市場競爭尤其是國際市場競爭的準(zhǔn)備和經(jīng)驗不足。因此，我們必須提升自主知識產(chǎn)權(quán)的進度。

首先、加大相關(guān)法律法規(guī)和知識的宣傳工作。國家應(yīng)該建立健全有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法規(guī)，政府適當(dāng)增加一些產(chǎn)權(quán)機構(gòu)，培訓(xùn)專業(yè)人才作為群眾產(chǎn)權(quán)指導(dǎo)，增強人民群眾維權(quán)意識。尤其是關(guān)于國際法律法規(guī)的宣傳，多了解國際的有關(guān)產(chǎn)權(quán)知識。在高校中開啟產(chǎn)權(quán)知識文化，培育大量的人才，提升國家的競爭力。企業(yè)要重視自主創(chuàng)新重視知識產(chǎn)權(quán)工作，把知識產(chǎn)權(quán)文化落實到每一位科研人才的工作之中;建立一些關(guān)于產(chǎn)權(quán)的初級機構(gòu)，增強員工的積極性，實行一些必要的鼓勵措施。

然后、發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在知識產(chǎn)權(quán)保護中的作用?？萍肌⒔?jīng)濟、文化領(lǐng)域的各類行業(yè)協(xié)會以及專門的知識產(chǎn)權(quán)社會團體和社會化服務(wù)組織，是推動知識產(chǎn)權(quán)法律實施、加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作的一支重要力量。政府起主導(dǎo)作用，把民間各社會協(xié)會融入一體，加強合作與交流，提煉出更加具有科技含量的創(chuàng)新項目。

其次、進一步完善有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護的法律機制。完善國內(nèi)的法律，加強執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為。加強對知識產(chǎn)權(quán)法律實施的監(jiān)督、檢查工作，建立日常監(jiān)督和重點檢查相結(jié)合的機制。預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，要從源頭上解決知識侵權(quán)問題，嚴(yán)查保護主義的思想。保護知識產(chǎn)權(quán)是一項涉及立法、司法、執(zhí)法和行政管理等多方面的綜合性工作，各有關(guān)部門要互相支持，密切配合，以形成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的知識產(chǎn)權(quán)保護體系。

最后、建立對企業(yè)自身切實有效的內(nèi)部制度(比如獎勵機制保密制度等，主要是要形成一個法律、外部強制性規(guī)范和內(nèi)部管理制度相結(jié)合的體系，并要保證它是一個動態(tài)的、根據(jù)現(xiàn)實情況的變化不斷做出調(diào)整的體系。加大對創(chuàng)新企業(yè)的投入，增強企業(yè)人員產(chǎn)權(quán)意識，維權(quán)意識，利用產(chǎn)權(quán)的意識，創(chuàng)建出一種產(chǎn)權(quán)的文化氛圍。使廣大人名群眾能尊重他人的合法權(quán)的同時，維護自身的合法權(quán)益。

第二篇：服務(wù)意識提升

當(dāng)今的市場競爭,已由過去的“商品競爭”演變成“服務(wù)競爭”。那么如何提高員工的服務(wù)意識呢？

1、注重員工的先天素質(zhì)

眾所周知，個人素質(zhì)的差異會導(dǎo)致服務(wù)的差異。因此首先要做好員工選拔工作，這就要求經(jīng)理把好員工招聘關(guān)。我們需要的是有一定社會關(guān)系和交際能力，聰明、靈活、樂觀、誠實、有文化、有氣質(zhì)、并有一定工作經(jīng)驗的員工，只有這樣的員工才能給公司帶來一種朝氣，給服務(wù)注入一股活力。

2、注重員工的后天培養(yǎng)

在員工加入公司用后，我們便要做好其培訓(xùn)工作。首先，應(yīng)讓他們了解協(xié)和、融入?yún)f(xié)和的企業(yè)文化；其次，再針對服務(wù)員和收銀員崗位說明、公司的服務(wù)規(guī)范及其它制度對其進行理論培訓(xùn)，在其理論培訓(xùn)通過考核后進入實際操作培訓(xùn)，在此過程中我們要給他們豎立一個學(xué)習(xí)的榜樣，讓其在優(yōu)秀的員工指導(dǎo)下進行操作，最后理論和實踐考核全部通過后方能上崗；第三，在上崗后仍要通過班會或其它組織形式對其進行培訓(xùn)，以不斷增強其服務(wù)意識。

3、重視、關(guān)心員工

做為管理人員，不可能整天與顧客打交道，而只有一線員工才是真正與顧客面對面。所以，我們首先要真心為員工著想，比如說安排好員工食宿，科學(xué)排班，使員工勞逸結(jié)合，并及時解決員工的各種困難。只有這樣，才能讓員工認(rèn)識到公司是重視他們的，從而會更加努力的工作，而服務(wù)意識也會不斷提高。

4、合理獎懲

我們還要量化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，制定細(xì)則，對員工的日常工作、日常表現(xiàn)打分。所要制定的標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)化到工作中的每一個細(xì)節(jié)，對每一名員工同等對待、不偏不倚。對服務(wù)工作做的好的員工給予一定的物質(zhì)和精神上的獎勵（發(fā)放獎金或通報表揚）；對于服務(wù)工作做的不好的員工則要對其進行懲戒（批評教育或罰款）。這樣讓員工意識到其服務(wù)的好壞直接關(guān)系到其切身利益，他們就會自覺地注意日常服務(wù)過程中的每一個細(xì)節(jié)，從而自然而然的便提高了服務(wù)意識。

5、管理人員以身作則

俗話說：“上梁不正下梁歪”，做為管理人員要特別注意自己的工作，因為員工在看著我們。管理人員同樣要服務(wù)，要接待客戶。尤其是在工作特別忙的時候，員工忙不過來，我們便要去幫忙，而這時我們就要把自己看成是一名服務(wù)員而不是經(jīng)理或會計，嚴(yán)格按照我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進行服務(wù)。另外，要做好自己包干區(qū)的衛(wèi)生工作，從而給員工豎立一個好的榜樣。這樣員工往往會想：“連經(jīng)理會計服務(wù)都這樣標(biāo)準(zhǔn)，我們也應(yīng)這樣啊！”

6、注意日常工作

古人云：“身在此山中，云深不知處”。員工在平時服務(wù)過程中，往往因為生意較忙或自己忽略，而暴露出很多問題，這樣我們就要利用交接班或另外通過談話對其加以指正。另外，還要樹立服務(wù)模范，因為人都有從眾心理，書面上的規(guī)定再多、再細(xì)，還不如一個現(xiàn)實的模范作用來得更有教育力度。這樣，其他員工會把自己和他對比，從而形成一種比學(xué)習(xí)、比服務(wù)的氛圍，以此便提高了員工的服務(wù)意識和服務(wù)水平。

員工的服務(wù)意識是要逐步培養(yǎng)的，而恰恰是一句“您好”，一句“再見”，甚至于每一個小的細(xì)節(jié)，無不體現(xiàn)著我們的服務(wù)水平。只有提高了員工的服務(wù)意識，服務(wù)水平才能真正得到提高，才能更好地服務(wù)于客戶

第三篇：關(guān)于公眾知識產(chǎn)權(quán)意識的調(diào)查報告

關(guān)于公眾知識產(chǎn)權(quán)意識的調(diào)查報告

葉四

一、調(diào)查時間：2008年3月6日—4月6日

二、調(diào)查地點：選定在廣州和深圳這兩個城市。

廣州、深圳是我省經(jīng)濟社會與知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的中心城市，也是珠三角地區(qū)的代表城市。我所參與工作的知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)所總部設(shè)立于廣州，分別在東莞、深圳等地設(shè)有分部，因此，我跟隨該所工作人員作了一次調(diào)查。

三、調(diào)查目的廣東是全國第一的專利大省，其專利申請量連續(xù)13年居全國首位。然而，普通大眾對知識產(chǎn)權(quán)有什么認(rèn)識呢？他們對買盜版碟、冒牌貨有什么看法呢？是否應(yīng)投入更多資源培育自主知識產(chǎn)權(quán)，加大公眾對知識產(chǎn)權(quán)的保護意識？

四、調(diào)查方式及內(nèi)容

通過電話及現(xiàn)場問卷的方式隨機采訪100名市民。

結(jié)果顯示：我國公眾對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識與保護意識還存在不少差距。有65%的被調(diào)查者表示我省侵犯知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)象“非常嚴(yán)重”或者“比較嚴(yán)重”。八成人認(rèn)為“非常需要”或者“比較需要”加大知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法力度。

對知識產(chǎn)權(quán)了解不詳，相關(guān)知識關(guān)注較少。電話訪問中，在沒 1

有任何提示的情況下，對于知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)概念，商標(biāo)大家早已熟知，均可理解為日常生活中所稱的“牌子”，“版權(quán)/著作權(quán)/盜版”是部分人主動聯(lián)想到的，其后依次是專利權(quán)等。但是，公眾對現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)法律的了解比較有限，所知的相關(guān)法律依次為商標(biāo)法、專利法、著作權(quán)法等。他們對知識產(chǎn)權(quán)保護部門有較高程度的了解，所知的相關(guān)部門依次是工商局、版權(quán)局、知識產(chǎn)權(quán)局、海關(guān)、法院及公安局等。大家對專利的種類有一定的認(rèn)識，了解最多的是“發(fā)明”，其次是外觀設(shè)計，再次是實用新型。同時，對于日常生活用品中專利技術(shù)，大家也顯示出了較高的認(rèn)知水平，表示知道一些或知道很多的人合計超過70%。

在公眾自身知識產(chǎn)權(quán)意識的強弱程度上，近六成的人表示“一般”，表示自身意識“比較強”或“非常強”的人接近二成。調(diào)查顯示，電視廣播、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、宣傳海報等是公民獲取知識產(chǎn)權(quán)信息的主要途徑。

五、調(diào)研數(shù)據(jù)分析

家在廣州市天河區(qū)的王阿姨在接受采訪時告訴我，她知道買賣盜版書籍、光盤，抄襲文章這些事是侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的，但平常對這些知識了解不多。

在對知識產(chǎn)權(quán)了解狀況的調(diào)查中，28個人表示只是聽說過知識產(chǎn)權(quán)的某些信息，所以略微了解一些。而10個人認(rèn)為自己對知識產(chǎn)

權(quán)一無所知。列出商標(biāo)，個人著作，音像制品，專利產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)域名，集成電路，產(chǎn)品包裝等7項知識產(chǎn)權(quán)保護的名稱后，選擇了個人著作的受訪者人數(shù)最多，有42人，其次分別為商標(biāo)、個人專利、音像制品。7個選項，能指出4項或更多的選項是保護范疇內(nèi)的共有35人。被采訪者在日常生活中，經(jīng)常關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)信息僅占15人，而16人從不關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)。同時，只有20人知道知識產(chǎn)權(quán)日是每年的4月26日。

受訪者被問及生活中是否存在侵犯知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象時，近兩成公眾認(rèn)為自己的生活中從來沒有發(fā)現(xiàn)過侵犯知識產(chǎn)權(quán)的事件發(fā)生。而32個人坦白地表述，即使有這些現(xiàn)象，自己也不知道。

在深圳從事保險行業(yè)的李小姐說，保險業(yè)與知識產(chǎn)權(quán)的日常聯(lián)系并不多，而且她的生活很平淡，既不需要侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)來圖利，自己也沒有什么東西需要知識產(chǎn)權(quán)來保護?！耙驗樽约浩匠Ｒ膊惶P(guān)注，好像沒有遇到過什么侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的事情?！?/p>

產(chǎn)權(quán)獲知途徑單一，過于依賴媒體報道。

在了解知識產(chǎn)權(quán)的途徑問卷中，有32名受訪者選擇了通過媒體報道來獲取知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)信息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐、與他人交談和司法聽證等途徑的人數(shù)。

由于大部分與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的案例相對比較抽象和單調(diào)，很難像刑事案件那般曲折離奇，滿足人們的獵奇心理，所以即使媒體經(jīng)常報

道知識產(chǎn)權(quán)，也很難吸引起觀眾的關(guān)注。

因此，在深圳市內(nèi)一家化工企業(yè)單位上班的石先生也向我們說起，他都是通過看電視和讀報紙來了解身邊大事。但現(xiàn)在在媒體上很少有與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)方面的報道，即使有也很籠統(tǒng)，所以他對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識感覺挺少的。

價格是購買盜版主要因素

在消費者購買盜版或冒牌商品的性質(zhì)問題上，42%的人認(rèn)為屬于“觸犯法律的行為，但是現(xiàn)在沒人會追究”，24%的人認(rèn)為屬于不道德的行為，25%的人認(rèn)為“這是個人喜好，無所謂”或“大家都這么做”。

消費者表示正版雖好但太貴買不起

我們在海珠區(qū)下渡路的好幾個光碟流動攤點上看到，很多一眼看上去包裝粗糙的光碟居然都標(biāo)著“正版軟件質(zhì)量保證版權(quán)所有翻錄必究”！這一醒目的聲明。盡管如此，還是有很多人在攤點上翻翻揀揀，挑選自己中意的碟片。我們也加入了翻揀者行列之中，發(fā)現(xiàn)里面各種新近上映的大片都有，有時甚至有的影片還沒有公開上映，這里就已經(jīng)有賣了；里面還有一堆碟片，沒有任何標(biāo)識，都是在空白光盤上用筆注明了容量，很明顯這些歌碟是用空白光盤翻錄的。商販見我們有些疑慮，他就吹噓自己的商品：“絕對的高科技，放不出來不要錢！就五塊錢一張碟，不過可以完全保證質(zhì)量！”

一位自稱是中大的李同學(xué)說，雖然正版碟效果好，但是太貴了，根本就消費不起！“一套正版WINDOWS系統(tǒng)要多少錢？作為個體消費者，我們哪里買得起啊！聽說現(xiàn)在將單位的正版軟件復(fù)制一套回家使用，也是屬于侵權(quán)了！”

由于很多盜版光碟現(xiàn)在制作得越來越精美，盒子大小也與正版光碟相似，導(dǎo)致很多普通市民基本上很難區(qū)分正版、盜版光碟。雖然說正版光碟上都會有系列證號，但是，如果不是無法使用或者說使用效果太壞，有誰愿意去核實呢？因此，關(guān)鍵還是生產(chǎn)商要降價才行。“臺式電腦、筆記本都降了多少了??！微軟操作系統(tǒng)現(xiàn)在還是很貴！這也難怪很多人去買盜版。”

大部分人都認(rèn)為應(yīng)投入更多培育自主知識產(chǎn)權(quán)，加大對知識產(chǎn)權(quán)的推廣力度。

對于政府是否應(yīng)投入更多資源培育自主知識產(chǎn)權(quán)，表示“應(yīng)該”的人超過八成，顯示公眾支持自主知識產(chǎn)權(quán)培育工作。而對于是否要加大知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法力度，52%的人表示“非常重要”，30.6%的人表示“比較需要”，只有2.6%的人表示“不需要”。

六、對策措施

過于依賴從媒體報道中來認(rèn)識知識產(chǎn)權(quán)，這是不正常的。在歐美很多國家，宣傳知識產(chǎn)權(quán)并沒有全部落在政府和媒體身上?？煽紤]向公眾散發(fā)各種宣傳知識產(chǎn)權(quán)的小冊子，內(nèi)容活潑，通俗易懂，如此便

很容易就把保護知識產(chǎn)權(quán)的意識輸入到民眾大腦中，效果應(yīng)當(dāng)不錯。媒體報道知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)該更多地集中在公眾感興趣的方面。在報道專業(yè)性較強的案例時，可以邀請專家進行深入淺出的解讀，由此引導(dǎo)公眾更多地關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)。

我國大眾目前對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知還不夠，尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)。這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)，主要是因為知識產(chǎn)權(quán)比較抽象，很多內(nèi)容只能用語言來描述，因此會讓公眾產(chǎn)生畏懼感。而我們在平常對知識產(chǎn)權(quán)的宣傳，大多都集中在知識產(chǎn)權(quán)日這樣的特定時期，很難常規(guī)化，日常化，因此民眾對知識產(chǎn)權(quán)了解不多，是存在客觀因素的。目前我們最好從告訴公眾什么行為會侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，自己的知識產(chǎn)權(quán)如果被侵犯，應(yīng)該如何尋求幫助等方面入手，進而廣泛普及知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)內(nèi)容。

早在2000年，第三十五屆世界知識產(chǎn)權(quán)組織成員大會討論并通過了由我國和阿爾及利亞共同提出的提案：建立“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。從此，每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，以樹立大眾尊重知識、崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識。尤其在網(wǎng)絡(luò)時代，人們從網(wǎng)上下載音樂、影視、軟件等都已經(jīng)形成了日常習(xí)慣，因此很少考慮其中作者的腦力勞動應(yīng)該受到尊重和保護。由于在我國開始實行保護知識產(chǎn)權(quán)的制度時間只有10多年，因此很多方面不是很完善，民眾對知識產(chǎn)權(quán)意識不強，這些背后都存在著一定的客觀因素，需要我們在宣傳、執(zhí)法等諸多方面付出更多的努力。

第四篇：大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)意識調(diào)查問卷

“大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)意識調(diào)查問卷”調(diào)查分析

本次活動共發(fā)放問卷100份，回收100份，回收率為100%，雖然本次調(diào)查問卷發(fā)放數(shù)量不多，但分別針對大一到大四學(xué)生進行抽樣調(diào)查，因此本次調(diào)查的結(jié)果準(zhǔn)確性還是有保障的，但由于取樣的對象過于集中在在校大學(xué)生，因此本次調(diào)查結(jié)果的適用范圍相對較窄僅限于在校大學(xué)生。、一、本次問卷對象基本情況

1、性別比例：男性 人，女性 人

2、年級分布：大一 人，大二 人，大三 人，大四 人

二、問題分析

1、此前您有了解過知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識嗎？

A了解，學(xué)過相關(guān)知識B聽說過，有一定了解

C一般，不太了解D不知道

調(diào)查分析：從以上的調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分學(xué)生對于知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識停留在聽說過或者不太了解的層次，只有很少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)過與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的知識。從這點我們可以看出現(xiàn)代大學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)意識還是比較薄弱的，大學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)教育應(yīng)該得到重視。

2、是否曾未經(jīng)老師、同學(xué)、朋友的同意而復(fù)制他們的課件、學(xué)習(xí)資料等？ A經(jīng)常，不覺得需要受到保護B偶爾，學(xué)習(xí)需要

C沒有，尊重他人的著作權(quán)

調(diào)查分析：從以上的調(diào)查結(jié)果可以看出，在復(fù)制課件這方面學(xué)生們的知識產(chǎn)權(quán)意識還是挺好的。很多學(xué)生在復(fù)制課件時都能夠注意到是否侵權(quán)的問題，這就說明很多學(xué)生其實都具有保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，知識想對缺少這方面的知識。

3、您從何時開始有知識產(chǎn)權(quán)保護意識？

A小學(xué)B初中C高中D大學(xué)E一直都沒有

調(diào)查分析：大部分受調(diào)查對象都是在大學(xué)時候才有知識產(chǎn)權(quán)保護意識，初中高中開始形成知識產(chǎn)權(quán)保護意識的比較少，小學(xué)開始的就是極少數(shù)了。對于知識產(chǎn)權(quán)保護的教育我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)生初中高中時期就要進行，而更多的學(xué)生到了大學(xué)才有這種意識，我們是否反思應(yīng)該在學(xué)生的少年時期就對他們進行教育呢。

4、您主要通過哪些途徑了解知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)信息？(可多選)

A專業(yè)知識的學(xué)習(xí)B從實踐中吸取經(jīng)驗C與相關(guān)專家、學(xué)者或老師的交談、請教

D報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體E其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)或者老師授課而了解知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)信息的學(xué)生人數(shù)較少，大部分都是從媒體認(rèn)知的，這就說明很多學(xué)生對于知識產(chǎn)權(quán)知識略懂一二的程度。

5、下列知識產(chǎn)權(quán)的種類，您知道的有？(可多選)

A商標(biāo)權(quán)B版權(quán)或著作權(quán)C鄰接權(quán)地理標(biāo)志權(quán)

D工業(yè)品外觀設(shè)計權(quán)E專業(yè)權(quán)集成電路布圖設(shè)計

F反不正當(dāng)競爭權(quán)G未披露的信息專有權(quán)

調(diào)查分析：大學(xué)生對于商標(biāo)權(quán)，版權(quán)和著作權(quán)的認(rèn)識度遠(yuǎn)高于其他幾項，而其他幾項權(quán)力的認(rèn)識度甚小，學(xué)生們對這些知識產(chǎn)權(quán)比較陌生，反不正當(dāng)競爭權(quán)甚至幾乎無人知曉。

6、請問您知道知識產(chǎn)權(quán)的定義是什么嗎？

A智力成果權(quán)B無形財產(chǎn)權(quán)

C基于創(chuàng)造性智力成果和工商業(yè)標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利統(tǒng)稱

D以上皆是E其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：對于知識產(chǎn)權(quán)的定義，幾近半數(shù)學(xué)生選擇了C和D，可能很多學(xué)生對知識產(chǎn)權(quán)的定義依然不是很清楚，但是對于知識產(chǎn)權(quán)的定義的大體感覺應(yīng)該還是正確的。

7、你認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)制度對大學(xué)生來說有無必要？

A有必要，需要加強B它只保護一些較大發(fā)明、作家的利益，沒什么必要

C無必要D不知道

調(diào)查分析：90%以上的受訪者選擇了A，說明大多數(shù)學(xué)生都是認(rèn)為加強知識產(chǎn)權(quán)制度的保護對于大學(xué)生來說是十分重要的。

8、在當(dāng)前的社會環(huán)境下大學(xué)生或青年發(fā)明者常常會遇到知識產(chǎn)權(quán)問題，您遇到的有哪些？

(可多選)

A 大學(xué)生之間論文的傳抄或網(wǎng)上下載、隨意引用現(xiàn)成品的現(xiàn)象很常見

B 購買盜版的軟件、音像制品和圖書

C 自主創(chuàng)業(yè)的青年在籌備、經(jīng)營時涉及到一系列的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)的問題

D 其它＿＿＿＿

調(diào)查分析：四個選項的被選率都很高，這說明在我們身邊有很多這樣的事情發(fā)生，學(xué)生們自身的知識產(chǎn)權(quán)保護制度十分薄弱，有關(guān)部門應(yīng)該更加完善制度，保護好學(xué)生的權(quán)益。

9、對于不少大學(xué)生對于知識產(chǎn)權(quán)不太了解的現(xiàn)狀，您認(rèn)為造成這種現(xiàn)狀的原因？(可多選)

A 文化的包容性和大融合是中國人的傳統(tǒng)，大學(xué)生沒有過多的經(jīng)濟利益和個人利益的考慮

B 法律、政策制度不夠完善，與產(chǎn)業(yè)界聯(lián)系不夠，實用性不強

C 社會對知識產(chǎn)權(quán)知識的科學(xué)普及力度不足；很多企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)方面的管理、協(xié)調(diào)和預(yù)警系統(tǒng)分散、不健全，使得整個社會沒有形成產(chǎn)權(quán)保護的良好環(huán)境

D 長期僵化的教育模式對學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)不夠，導(dǎo)致大學(xué)生對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識很淺薄 E 大學(xué)生對社會的關(guān)注與參與度不高,自身缺乏維權(quán)意識

F 學(xué)校對知識產(chǎn)權(quán)的教育缺乏，保護體系也不完善

G 其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：這一題每一個選項的沒選率都很差不多，證明這些都很可能是造成現(xiàn)在大學(xué)生對知識產(chǎn)權(quán)不了解的原因。為了增強大學(xué)生對知識產(chǎn)權(quán)的理解，必須從大學(xué)生本身、社會等各方面出發(fā)找出解決的辦法。

10、您認(rèn)為哪些主體應(yīng)該承擔(dān)起大學(xué)生保護知識產(chǎn)權(quán)的責(zé)任？(可多選)

A政府B大學(xué)生C企業(yè)D社會團體（消費者協(xié)會，作家協(xié)會等）

E學(xué)校F其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：每個選項被選率相差較小，由此可以看出這些個體或單位對于大學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)都有或多或少的責(zé)任。

11、您認(rèn)為大學(xué)生們沒有對自己的專利成果及創(chuàng)意進行保護的原因是什么？

A 對自己的創(chuàng)意沒有足夠的信心，不知道什么樣的成果能夠得到法律的保護

B 認(rèn)為自己的作品可能會和他人有雷同的情況

C 不知道應(yīng)該如何保護或申請專利

D 怕麻煩，覺得沒必要

調(diào)查分析：由調(diào)查結(jié)果可知很多學(xué)生不是不想或者沒信心對自己的專利申請保護，而是不知道如何保護和申請專利的途徑。這反映出有關(guān)部門在這方面的宣傳力度不足。

12、您認(rèn)為保護大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的意義在于？(可多選)

A 知識產(chǎn)權(quán)的客體是人的智力成果，保護知識產(chǎn)權(quán)體現(xiàn)了對大學(xué)生的智力成果的尊重

B 有利于激發(fā)大學(xué)生進行創(chuàng)新和技術(shù)革命的熱情,促進我國建立創(chuàng)新型國家，推動社會的進步

D 保護自我權(quán)益，避免他人盜取或濫用

E 有利于完善我國的法律制度,加快我國法治國家建設(shè)進程

F 幫助青年、少年及早樹立產(chǎn)權(quán)保護意識，引導(dǎo)其開發(fā)創(chuàng)新思維和實踐意識

G 沒有突出意義

調(diào)查分析：選擇A與B的人數(shù)相對較多，而選擇D、E、F的相對少，G選項沒有人選擇。這說明A-F都是保護大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的意義所在，而A與B選項更能體現(xiàn)保護大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的意義。

13、如果您想申請專利，您想向下列哪個部門申請？

A 省市專利管理機關(guān)B 國家知識產(chǎn)權(quán)局C 工商局

D 學(xué)?；蛩趩挝籈 不知道

調(diào)查分析：選擇B的人占絕大部分，對于到哪個部門申請專利，大部分學(xué)生還是知道的，但是其他選項也有人選到，甚至有小部分人選了E選項，我認(rèn)為這很大程度上與有關(guān)部門的宣傳力度有關(guān)。

14、您自己或身邊的朋友有沒有創(chuàng)新發(fā)明申請專利保護？

A 有B 有想法，但不知具體操作流程

C 有很多人認(rèn)為沒必要D 沒有或不知道

調(diào)查分析：選擇A的人寥寥無幾，選擇B、C、D的人都很多，特別是選擇D的。由此可見，很多學(xué)生都沒有創(chuàng)新發(fā)明的想法，或者是有創(chuàng)新發(fā)明而不知道如何去申請專利保護。

15、假如您發(fā)現(xiàn)，如有企業(yè)或者其他個人或單位未經(jīng)您的授權(quán)正在使用您的專利，您首先會想向那個機構(gòu)尋求幫助？

A 人民法院B 專利管理機關(guān)

C 工商局D 公安局E不知道怎么辦

調(diào)查分析：這一題的選項有點分散，除了D選項，其它選項的選擇率都差不多，由此其實可以看出當(dāng)自身的知識產(chǎn)權(quán)被侵犯時，還是有很大一部分人是不知道找哪個部門來保護自身的權(quán)益的。

16、您認(rèn)為在大學(xué)生的科技創(chuàng)新，學(xué)術(shù)論文等的產(chǎn)權(quán)保護方面上，哪些方式能夠取得較為突出的成果或改觀？(可多選)

A 政府及相關(guān)部門的政策和措施，建立系統(tǒng)化的管理公示機制

B 社會輿論的導(dǎo)向、知識的普及和良好風(fēng)氣的形成，媒體的正確引導(dǎo)和推廣

C 法律制度的健全，加大執(zhí)法、監(jiān)督力度

D 各大高校的教育與支持

E 學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)和了解

調(diào)查分析：除了E選項，其他選項的選擇率都比較平均，這說明了大學(xué)生的科技創(chuàng)新，學(xué)術(shù)論文等成果的保護需要自身和社會各界的支持和共同努力的。

17、您認(rèn)為學(xué)?；虿块T應(yīng)該采取哪些具體措施引導(dǎo)和促進學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)意識的提高？(可多選)

A 加強知識產(chǎn)權(quán)保護與管理的意識：例如加大資金投入，建立健全的高校知識產(chǎn)權(quán)激勵機制；推廣教育創(chuàng)新，完善知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的規(guī)模、層次及結(jié)構(gòu)；設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)必修課，普及相關(guān)知識

B 增加科技、實踐、學(xué)術(shù)類的比賽和活動，樹立濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，形成良性的競爭環(huán)境

C 幫助和引導(dǎo)符合條件的學(xué)生申請專利保護

D 學(xué)校并無義務(wù)為提高學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)保護意識而進行額外的工作

E 其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：選擇A、B、C的人數(shù)比較均衡，D選項沒有人選擇。這說明了大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門是有義務(wù)保護并對學(xué)生進行知識產(chǎn)權(quán)保護的教育。

18、如有可能您是否愿意加入知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會？

A 愿意B 暫時沒考慮，以后或許會 C 涉及到自身利益時才參加

D 無所謂 E 不愿意

調(diào)查分析：選擇A和B的人數(shù)最多，選擇D的也有小部分，選擇C和E的最少。從此可以看出還是有不少學(xué)生是有學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)保護的欲望，只有少數(shù)的學(xué)生會認(rèn)為無所謂。

19、如果您遇到知識產(chǎn)權(quán)糾紛，會選擇什么樣的解決方法？

A 與對方協(xié)商解決B 通過仲裁方式

C 通過知識產(chǎn)權(quán)行政部門解決D 提起知識產(chǎn)權(quán)訴訟

調(diào)查分析：選擇C的人數(shù)最多，選擇其它選項的相對較少。這說明大部分人在自身知識產(chǎn)權(quán)遇到糾紛的時候會選擇通過有關(guān)部門來解決。

20、您所在的學(xué)校是否開展過有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)活動

A是，形式＿＿＿＿B否

調(diào)查分析：選擇A的人數(shù)很少，絕大多數(shù)選擇了B選項。這說明很多學(xué)校都沒有重視對學(xué)生開展知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)的活動，忽視了培養(yǎng)學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)保護意識的重要性。

21、如果您所在的學(xué)校組織知識產(chǎn)權(quán)專題活動，您是否愿意參加

A 很愿意B 比較愿意C 一般D 不參加

調(diào)查分析：選擇B和C的人數(shù)比較多，選擇A和D的人數(shù)都相對較少。這說明了大家對于參加學(xué)校組織的知識產(chǎn)權(quán)專題活動的欲望不是很高，學(xué)校應(yīng)該加強再這方面的宣傳與教育。

第五篇：如何提升一個人的意識

如何提升一個人的意識

親愛的人民，如何提升一個人的意識是一個很大的題目，如果要寫成書，它可以填滿一套百科全書。這個問題的答案就好像一顆有著數(shù)千切面的鉆石，每一切面的鉆石表示在這星球上的道路，你們提升自我意識以超越目前對生活的理解的康莊大道。

在你們想提高自己的意識之前，也許你應(yīng)該問問自己幾個問題：

● 提升自我意識是什么意思？ ● 為什么一個人要提升意識？

● 當(dāng)一個人提升意識后會發(fā)生什么？ ● 它會如何影響我現(xiàn)在的生活？

● 諸如心靈旅程那無盡的旅程，其結(jié)果會是什么？ ● 進入一個人神圣的自我是什么意思？

當(dāng)你們開始在心里深思這些問題的答案時，你們已經(jīng)開始修練的旅程。你的「神性大我」（GodSelf）將會在你的意愿下介入，并開始傳遞鼓勵及指引你修身的進程。提醒你們，這只是過程，親愛的人民，根據(jù)你們自己獨特的方式，以及你們在過程中挹注的行動程度和強度，一點一滴地展開這過程。

一旦你對以上問題的了解更加擴大，提升自己的意識將變得非常容易。你幾乎可進入一個無盡探索的游戲。基本上，可以把它比作是「自我發(fā)現(xiàn)之旅」。

關(guān)于以上的問題，讓我給你一個簡短的答案。我給你們一門功課，將這些觀念擴大到一千倍之多，不只是在你們腦海里，而且在你們的心中。我親愛的人民，你們的心，神圣的心房是你們靈魂最高等的智慧。

提升自我意識是什么意思 ？

它的意思是在你的日常生活中，對每件瑣事、行為和思想，你將變得覺醒，不再生活在反復(fù)自動的狀態(tài)，以及埋沒你們的潛力，或是由別人來操控；這個意思是將你們的意識與心靈一步一步地和神圣的自我連系上。你們的自我是個神妙的靈體，生活在你們所選擇的人類層界的經(jīng)驗，在你們還沒投胎前，就已經(jīng)選擇好所有你們渴望在今世經(jīng)驗的人生課程。

它的意思是每天利用一段時間，停止你們瘋狂的生活方式，修身養(yǎng)性從靜坐與深思開始，來尋找你們神圣的自我；將自我向所有可能之處敞開，從你們所見的大自然里去感覺和觸摸，從四周和你的心中去探索神妙和光榮的靈界。對于那些不同的國度，那些你以往不曾注意到、卻跟你在地球表面一起存在的國度，探索、環(huán)游它們的復(fù)雜和細(xì)節(jié)所在。探索你的心靈和發(fā)覺那些住在你內(nèi)心的天使們，那就是你真正的自我，另一方面來說，是你永恒的身份。

開始探險這廣大的空間（你們稱之為「地球之母」）其神妙的愛和包容力。當(dāng)你們開始尊崇自己和地球之母的身軀，她會盡量幫助你們提高你們的意識和頻率。從現(xiàn)在開始，你最神妙的人生之旅就是發(fā)覺自己真實的天性，你是一個沒有限制的神圣存有，暫時降化成人類來體驗。

我為什么要提升自我的意識呢？

在過去幾千年里，地球上人類的生活經(jīng)驗充滿了困難與掙扎，主要的原因是地球上的居民的意識沉淪。你們讓自己從最初的三個黃金時代中，最高層與榮耀的理性中慢慢沉淪到如今墮落的生活方式，不再顯示出你們神圣的內(nèi)在。你們大多數(shù)人的生活方式跟自己的靈魂不相配。大致而言，人類失去和忘記了他們神圣的本性。你們?nèi)匀挥貌煌姆绞匠绨菽銈兩硗獾奶焐瘛?/p>

當(dāng)你們再次提升自己的意識到你們原本的神圣、完全接受你的內(nèi)在神性，你們以前所有的天賦能力將再次恢復(fù)。你們將從日常生活中帷再次展現(xiàn)你們無拘無束的神性本質(zhì)，輕新、神奇而優(yōu)雅。你們將永遠(yuǎn)超越痛苦，超脫你現(xiàn)在受限的生活方式。

當(dāng)人們提高他們的意識后，會有什么結(jié)果呢？

當(dāng)你們花多一點時間，更加了解你們目前如何受限于自身的意識狀態(tài)，將對你們有所幫助。接下來，是花時間深思真正自由的意義和你個人對自由的觀念，然后決定人生的愿望和你們想要自己的生活如何進展。你的夢想是什么？在今生的日子里，你想要顯現(xiàn)或進化成什么？你的目標(biāo)是什么？

你們知道當(dāng)你提高自己的意識和超越自己此刻限制的觀點，你們將會收獲無限。這就是我們在桃樂市所創(chuàng)造出來的天堂和完美的人生。我們敞開心靈和意識，以致于能接受這完美的人生。這美好的一切一直是屬于你們和地球母親的。

在百萬年前，在意識還沒有墮落以前，這個星球曾經(jīng)有過三次長期的黃金時代。人類理性的退化不是因為夏娃吃了花園里的蘋果，而你們許多人仍然相信這傳說。這只是個不太好的譬喻、預(yù)言。這意識的沉淪，和在高意識層級中的一個妥協(xié)有關(guān)，而這妥協(xié)是在那些日子里取得，而且是由一個體驗對立的愿望所創(chuàng)造出來。從此你們開始創(chuàng)造懷疑和恐懼的經(jīng)驗，進而使你們的意識與你們完美、神圣的內(nèi)在隔開。

你們放棄了那較高意識的神奇知識，而且逐漸沉淪到你們現(xiàn)在所體驗的雙重個性的極端中。你們過去的知識已經(jīng)在你們外在的知覺中失落了幾十萬年，有些人甚至更長的時光。

我親愛的人民，這個意思是這些失落的知識仍然存留在你們的靈魂和潛意識的深處，而你們可以在當(dāng)下的覺悟中，讓它復(fù)活起來。當(dāng)你放棄那些限制你成長的迷信和錯誤的觀念，你將記起那從前的神性自我，它將能夠顯示在你此刻的人生中。

這將如何影響我現(xiàn)在的生活?

當(dāng)你開始提高自己的意識時，你的希望、興趣和你的優(yōu)先順序?qū)⒅饾u改變。你將開始感覺到不管所有其他的表象，只有你自己是你生命中的創(chuàng)造者和權(quán)威者。像所有的大師一樣，你將逐步掌握你的人生，不再被你身外的環(huán)境與經(jīng)驗所操縱。你將運用起你新的警覺，并從你擴大的意識里得到新的知識，來為自己創(chuàng)造一個你一直想要、沒有限制的新現(xiàn)實。

你將開始創(chuàng)造一個充滿優(yōu)美的人生，一切你曾經(jīng)覺得不可能的生活，會顯化出更多的快樂、更多安詳、順利和滿足。這就是當(dāng)你提升意識后影響到你現(xiàn)在生活的結(jié)果。慢慢的從這個新的現(xiàn)實里，你開始開放自己的心靈趨向所有的可能性，當(dāng)你清除了自己情緒和意識上一切迷信觀念，你所有的夢想和希望將會開始顯示在現(xiàn)實的人生里。不管你的愿望是什么，你將能夠自由自在地生活在你所想像的生活中。

提升自我意識的結(jié)果是什么？

那結(jié)果是廣大無限的。在宇宙旅程的演進中，你們將繼續(xù)不斷的提升自己的意識直到永遠(yuǎn)。你將得知自己的真正身分，是個永恒不朽的存在體，一個從愛中創(chuàng)造出來的孩子。你們將覺悟到自己是為愛所生，也將演進到更深、更偉大的愛之中。你們是那光輝雄偉的神之子，一切都已經(jīng)具足，你們是天父天母的翻版，一點都沒短缺。你們將恢復(fù)遺失的記憶。

在人生的旅途上，就算你得移除路上的巖石，雜草，就算你得用愛撫平荊棘，就算你得翻山越嶺去尋找你的上師，難道你不想踏出那包裹著自己的小盒子，去探索在地球上的一切嗎？尋找真理將開拓出一個偉大與神妙的人生，一個你在夢里也料想不到的世界。

問你們自己，在這星球上，你們是一個隔離的民族，而與其他文明沒有一點關(guān)系嗎？或者我們都是兄弟姐妹，都是蘊育自造物主的愛？你是單獨一個人，或是你是那無限、廣大的宇宙的一部分？當(dāng)你擺脫了你所存處的小盒子，將發(fā)現(xiàn)真實的世界。你將了解，你的小盒子只是個幻覺，你們不是分開、單獨的，你們是所有和無盡的愛的一部分。

乘著揚升的流是什么意思？

你們終究注定要提升你們的意識到更偉大的榮耀上，直到永恒。在地球上，大多數(shù)的人都夢想死后進入天堂。如今，在這星球上，運用新展開的循環(huán)，你將不再需要脫離肉體才可以入天堂。為了那些選擇乘著揚升浪潮提升的人，天堂將會很快的顯化在地球上。你們不想現(xiàn)在就展開你們最奇特的旅程嗎？或是選擇停留在人性掙扎的意識中？一旦你們深入探索這些問題，就展開或持續(xù)了你們神圣的旅程。

對于地球上許多不同的國度敞開你的心房和意識，你將發(fā)現(xiàn)這些國度是多么的神奇和祥和。尋求了解這些動物到底是誰、牠們在這星球上扮演什么角色，以及牠們能夠如何協(xié)助你。除了以物種、外表和大小將牠們分類和繁殖外，在這星球上的人們對動物認(rèn)識或了解甚少。問那些可見和你們從未觀察到的隱形世界，敞開你們的心房和觀念，去探究你們四周的一切是什么。當(dāng)你這樣做時，將開始開放自己，進入到無條件的愛和更多的奇跡中。你們將順隨著如今正充滿了整個星球的揚升能量，來提升自己的意識。

你們揚升到自由之境，在這星球度過數(shù)以千計轉(zhuǎn)世的人生，工作、演進，終于畢業(yè)，如今自由在握。在地球的歷史上，揚升之道從來沒有像現(xiàn)在（即在這為你們的地球之母進行升天輪回的時刻）這樣容易地賜予你們。你們?yōu)槭裁床怀酥龘P升的流一起升天呢？從一開始，揚升到精神自由的層次就一直是你們顯化為人類的目標(biāo)。這是所有這么多世以來的目標(biāo)，你們在地球上所學(xué)習(xí)到的課題和智慧也是為了這個目標(biāo)。

在過去地球的歷史上，從來沒有讓地球上的民眾在短短幾年中，能夠達(dá)到揚升到自由和揚升到神圣教化的境界。你們現(xiàn)在可抓住這個機會，或者可再多等兩萬五千年，在另外一個星球上，重復(fù)體驗一切的困難，等待下一次揚升機會的來臨。親愛的人民，這是你們的選擇。我打從心底的慈悲和愛心，傳送這醒悟的召喚給你們。

——摘自《地心文明桃樂市》