第一篇：王秀南研究教育的幾個要訣

王秀南研究教育的幾個要訣《小學(xué)與社會》第一卷 第三十三期p1 研究教育的方法，要遵循下面的幾個要訣

【眼到】研究教育的人，先要利用眼睛，喜歡看書，喜歡看小學(xué)，更喜歡參加教育的各項活動。

【耳到】凡是暑期講習(xí)會，學(xué)術(shù)講演會?研究教育的，都得“目不厭煩，耳不厭聽”的去參加。

【心到】看一本書，參觀一個小學(xué)，或參加一種教育活動，總要問個“是什么？”“為什么你？”“怎么樣？”，這才是活研究，不是死研究。

【口到】研究有了問題，不妨開口問人；胸中有了意見，不放開口發(fā)表。

【手到】研究有了心得，不妨練發(fā)表，發(fā)表得人歡迎，研究更加起勁。

第二篇：班主任教育事跡王秀紅

班主任教育事跡

王秀紅

自從我走近教育殿堂的那一刻起，我便與愛一路同行，因為我深知教育是一種愛的藝術(shù)。我的選擇沒有錯——我愛我的孩子，我愛我的職業(yè)。相信有著一份熱愛，有著一份執(zhí)著就能引領(lǐng)他們走出大山、實(shí)現(xiàn)夢想、活出屬于他們的精彩人生！

愛是教育的源泉。教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對自己教育的對象充滿信心和愛,才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新精神。雖然我只有三年的教學(xué)生涯，我用愛感染者我的每一個孩子，用心記錄著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1、愛自己的孩子要從了解孩子開始。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，為了了解學(xué)生我經(jīng)常和他們在一起，課間和他們一起做游戲，放學(xué)后和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。了解了學(xué)生的這一切，我就能有的放矢地去關(guān)心教育他們。也能在他們最需要幫助的時候給他們提供及時的幫助。真正的拉近我們的距離。

那是我初到這個學(xué)校時，就被安排當(dāng)了四年級的班主任老師，我是這群孩子的第三任班主任，頻繁的換老師對孩子的影響是最大的，還有就是這個班級的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，男孩太多，所以這個班是我們學(xué)校的一大塊硬骨頭。但我卻始終相信，我們共同努力他們都會學(xué)有所成。為了提高他們的學(xué)習(xí)成績，我堅持早到晚走，和他們一起學(xué)習(xí)；鼓勵他們參加學(xué)校的各項活動；盡可能的創(chuàng)造機(jī)會讓他們發(fā)展自己的各方面才能。一學(xué)年下來孩子們真的成長了許多。

2、愛自己的孩子就要關(guān)心每一個孩子。

學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

現(xiàn)在我擔(dān)任的是一年級的班主任，進(jìn)入春季，天氣變幻莫測，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一個周一早上我就收拾了兩次嘔吐的污物。天熱了，我總是提醒孩子們多喝水，生病了就及時治療，按時吃藥。要注意平時的個人衛(wèi)生。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出教室，變天了告訴孩子們明天要添衣服??相信孩子們能在這種氛圍中健康快樂的成長。

3、愛自己的孩子就是給予他們充分的尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。學(xué)生各方面的發(fā)展是一種不斷漸漸成熟的過程，這種過程需要一定的時間，不是一蹴而就的?，F(xiàn)在的教育有一種急功近利的趨向，教師在學(xué)生成長的過程中不給學(xué)生成長的時間，不給他們嘗試錯誤的機(jī)會；卻要求學(xué)生按照成人都很難達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)來成長。這種現(xiàn)象在學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)某些知識或者技能時體現(xiàn)的更加明顯。其實(shí)學(xué)生的成長過程也是一個犯錯誤，糾正錯誤，積累經(jīng)驗的過程。因為學(xué)生在成長的過程中，他的認(rèn)知、思想和情感都不成熟，他們對于自己生活于其中的世界也處于探索的過程中。教師要正確地看待和處理這些問題，思考一下某種處理方式可能給學(xué)生造成怎樣的影響。

我們班級的氛圍是互相關(guān)心，互相照顧，人人都是班級的小主人。人人都要愛護(hù)班級和校園。讓每個孩子都能感受到自己是班級中的一員。相信用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。

4、愛自己的孩子要深知自己身上的那份沉甸甸的責(zé)任。作為教師的我當(dāng)然知道教師是一份平凡的工作，但我愿用一顆博愛的心靈，一縷期待的目光，換取我的孩子們的一份滿意的答卷，一抹燦爛的笑容，一段美好的心路。教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)?！皼]有愛，就沒有教育”，“愛一個人就等于塑造一個人”，在我的心中每個學(xué)生都有上進(jìn)心，都有表現(xiàn)的欲望，也都有領(lǐng)導(dǎo)的才能，我要用博愛讓每個學(xué)生都能踩上成功的紅地毯。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。低年級的孩子，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地“看”。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。就這樣，現(xiàn)在下課我不再用去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范?，F(xiàn)在一切都做得井井有條。

老師的愛是世界上最美的語言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了綠洲；她像一線晨光穿過云層，給林中飛鳥帶來了黎明的信息。在這個紛繁復(fù)雜的社會里，只要我們教育工作者釋放自己的真情，我們的一片誠心、一番苦心、一顆愛心，必然會打造出一批批“精品”。那將是我們最欣慰的“回報”。

第三篇：海飛絲中國達(dá)人秀 案例研究(陳南)

營銷案例研究電商081陳南20080514023

海飛絲贊助“中國達(dá)人秀”的營銷案例研究

整個暑假上海衛(wèi)視的海飛絲“中國達(dá)人秀”最惹人眼球，每周日晚上一場比賽，在這個舞臺就能開啟你人生的另一扇門。在這個舞臺上只要是身懷絕技就能展示自己，中國達(dá)人秀秀的就是一種精神。“中國達(dá)人秀”是中國東方衛(wèi)視制作的一款真人秀節(jié)目，自2010年7月25日開始每周日晚在東方衛(wèi)視播出，該節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)身懷絕技的普通人的夢想。最后的勝者將獲得在拉斯維加斯表演三個月的合約并且成為臺灣著名歌手蔡依林、趙晨浩世界巡回演唱會的嘉賓。節(jié)目主持人為程雷，評委方面，則由高曉松、伊能靜與周立波三人來擔(dān)任。

選秀節(jié)目近幾年幾乎每個電視臺都在舉辦，大家?guī)捉鼘徝榔?。今年夏天的海飛絲“中國達(dá)人秀”他就是模仿英國達(dá)人秀，包括舞臺、評審方式。復(fù)制不會成功，模仿加創(chuàng)新就有機(jī)會獲得巨大成功。“中國達(dá)人秀”單純看這個節(jié)目，我認(rèn)為它就有一些問題，先看它的評委陣容。高曉松是一名音樂制作人，大家對他的了解就是從湖南衛(wèi)視的快樂女聲、快樂男聲節(jié)目中，他擔(dān)當(dāng)音樂評委。高曉松，中國著名音樂人詞曲創(chuàng)作者，畢業(yè)于清華大學(xué)88級電子工程系，《校園民謠》中關(guān)鍵人物，他以創(chuàng)作見長，曾創(chuàng)立了麥田音樂，也即是后來發(fā)展規(guī)模最大的國內(nèi)唱片公司――太合麥田，并擔(dān)任新浪網(wǎng)駐美文化交流首席代表。上海衛(wèi)視也選擇他來當(dāng)評委，這對大家就沒什么新鮮感，因為他的風(fēng)格我們很了解，溫文爾雅的書生。

伊能靜一個歌手加演員，很多人對她沒什么感覺，近幾年她沒什么成績，公眾視線中也沒她的身影。在達(dá)人秀的評審過程中，她沒有讓大家記憶深刻的評語，從始至終就像一個看客。我搜集過她的資料，發(fā)現(xiàn)她的身世坎坷，經(jīng)歷了很多不快樂的事，這也許就是她在評審臺上更容易掉眼淚的緣故。雖然百度百科上說她是臺灣藝人，集歌手、演員、作家，主持人，編劇等多種身份于一身，是公認(rèn)的娛樂圈中才情與美貌并重的才女。我不大認(rèn)同她的作家身份，她沒有能讓大家知道的代表作品，并且她的學(xué)歷也不高，但是她的努力還是可以看得見，很向上。

我個人認(rèn)為這里最靠譜的評審就是周立波，周立波本身的職業(yè)就是和語言類有關(guān)的，開創(chuàng)海派清口。百度百科上說：周立波,海派文化的發(fā)起人。1981年進(jìn)入上海滑稽劇團(tuán)，師從上海曲藝界暨滑稽界元老周柏春。成名于80年代末，其表演風(fēng)格獨(dú)樹一幟，融各派冷面滑稽于一體，又不失人文才情的調(diào)侃和嘲諷。周立波分析，海派清口受歡迎，就因為它勵志向上、應(yīng)景應(yīng)時，常演常新，演繹的是社會熱點(diǎn)和百姓心聲，提倡的是健康思維和快樂人生。他說，清口雖說形式獨(dú)到，卻需人生閱歷作為積淀，這就需要不斷充電，不斷提高個人的綜合素質(zhì)。為了吸引更多的新上海人、新白領(lǐng)觀眾走進(jìn)劇場，他每天堅持4小時讀報、上網(wǎng)、看新聞，并隨時把靈光一閃的絕妙好詞記下來。他說：“沒有智慧的滑稽只能與庸俗為伍。我想靠日復(fù)一日的修煉，把表演做到最好。周立波達(dá)人秀舞臺上部分語錄：一個人不要把自己捏碎了變成別人，要把別人捏碎了變成自己。身患侏儒癥的選手的精彩演出后，周立波贊賞道：“你讓我知道海拔不是生命唯一的高度?！彼慕?jīng)典語錄還有很多，這就在臺上是一個亮點(diǎn)。

海飛絲“中國達(dá)人秀”的決賽晚會，看了讓人又震驚又失望。先說震驚部分，邀請的人物令人震驚，英美達(dá)人眾亮相，近幾屆的冠亞軍們齊聚中國。在華夏土地看到英美達(dá)人感覺真好，讓公眾感到我們舉辦單位用心用力斥巨資打造盛宴。失望的部分，晚會的節(jié)奏、細(xì)節(jié)疏忽的讓人吃驚。首先，主持人程雷就像一個報幕員，扯著嗓子報一串幕。其次，表演間的過渡。當(dāng)英美達(dá)人個人表演結(jié)束，周立波和高曉松擔(dān)當(dāng)了起了主持人的角色，怎么看他們也不像彩排過，低頭耳語，中英文交流一點(diǎn)都不流暢?！爸袊_(dá)人秀”是要走向世界，但不能因為要走向世界而刻意編弄著走向世界，這樣令人感覺不真切。冠軍劉偉的那首英文歌，我不認(rèn)為它很好聽，似乎還沒有達(dá)到達(dá)人歌唱的水準(zhǔn)。達(dá)人秀是在展示你的特殊才能，在這個舞臺上弱者更具優(yōu)勢，大家因為同情更易被感動。劉偉是一個優(yōu)秀的人，但是只要肯吃苦的人一般都會成功，我們震撼的是他的精神，他有一句名言：“我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著?！痹僬撸囤w氏孤兒》劇組的一句一宣傳。來了這么多外賓，盛宴檔次是不上去了，但是中國明星沒見幾個，僅有《趙氏孤兒》劇組出境，還一句一宣傳電影，盛宴檔次一下又下來了。

直播不等于完全現(xiàn)場化，不等于就可以出錯。看看每年的春晚，完全直播，直播的背后是要精心的準(zhǔn)備，精湛的表演，導(dǎo)演制作人們不斷完善。上海衛(wèi)視也是中國有實(shí)力的電視臺，對于這樣的大制作，怎么能這么輕易，不追求完美。暑期在家，我還看了湖南衛(wèi)視的《快樂男聲》，對于這樣的選秀節(jié)目，湖南衛(wèi)視很有經(jīng)驗，近幾年一直都有舉辦，但是還是很認(rèn)真對待，每一場都有彩排，何炅這么有經(jīng)驗的主持人，他每場彩排都參加。上海衛(wèi)視需要培養(yǎng)自己的主持人，需要完善自己的團(tuán)隊，提升整體實(shí)力。盛宴要讓觀眾沒有遺憾，有震撼。偌大的宣傳，結(jié)果卻不甚令人滿意。

我有很大的一個困惑，對于六歲的張馮喜，她的兩段相聲就獲得了亞軍稱號，她真的應(yīng)該獲此殊榮嗎。在決賽晚會上，我預(yù)測她會獲得前三名。她的表演著重在生在長在上海的自豪感，舞臺上她上海話連篇，有譏諷有調(diào)侃，被稱為“小周立波”。張馮喜會成功，她又很大的優(yōu)勢，因為她是上海人，她的很多話就代表著上海的心生。再說說冠軍的獎品，最后的勝者將獲得在拉斯維加斯表演三個月的合約并且成為臺灣著名歌手蔡依林、趙晨浩世界巡回演唱會的嘉賓。而《英國達(dá)人》英國獨(dú)立電視臺制作的選秀節(jié)目，優(yōu)勝者將獲得10萬英磅獎金以及在女皇與皇室成員表演的機(jī)會。我覺得我們的獎品拿不夠豐厚，長時間的選撥最后得到的是表演機(jī)會，萬一獲獎?wù)卟辉敢獬鋈ケ硌?，是不是就不用兌現(xiàn)了。還是獎金比較是在，對劉偉也更有價值。

海飛絲“中國達(dá)人秀”，大家對海飛絲的印象就是海飛絲僅僅是個贊助商，在這場達(dá)人秀，沒有任何海飛絲的蹤跡。在這場秀大家沒有感覺到海飛絲傳達(dá)的精神，也沒有感受到他的企業(yè)文化。寶潔公司斥巨資給海飛絲洗發(fā)水打廣告，我覺得公司的策略出現(xiàn)了問題。在學(xué)習(xí)產(chǎn)品生命周期時，我了解到產(chǎn)品在成長期需要大規(guī)模的投資，成熟期適當(dāng)做一些廣告就可?，F(xiàn)在的海飛絲已經(jīng)步入成熟期，大家對它很熟悉，王菲、梁朝偉、陳慧林、王力宏、周迅、董潔、舒淇、蔡依林等明星。大家每天在電視上就能看到海飛絲廣告，現(xiàn)在海飛絲贊助“中國達(dá)人秀”，大家不會應(yīng)為它贊助達(dá)人秀就會改變?nèi)ビ煤ｏw絲的洗發(fā)水，不是新的東西大家嘗試過了就不會再次嘗試。成熟期的產(chǎn)品對它們來說要抓住顧客的忠實(shí)度，保留老顧客。也可以適當(dāng)有能力的時候在開拓新用戶。我認(rèn)為海飛絲完全不用在做這樣大的投資，寶潔公司做宣傳從來都只做產(chǎn)品宣傳，公司本身很低調(diào)，公司的產(chǎn)品很多有：洗發(fā)護(hù)發(fā)用品飄柔、潘婷、海飛絲、沙宣洗發(fā)護(hù)發(fā)系列、伊卡璐，個人清潔用品舒膚佳香皂、玉蘭油香皂、舒膚佳沐浴露、玉蘭油沐浴乳、激爽香皂、激爽沐浴露，膚用品、化妝品 玉蘭油護(hù)膚系列、SK-II,婦女保健用品護(hù)舒寶衛(wèi)生巾,口腔護(hù)理用品 佳潔士牙膏、佳潔士牙刷,織物、家居護(hù)理產(chǎn)品 碧浪、汰漬洗衣粉。寶潔公司產(chǎn)品線很多，單一打廣告的好處就是，其中一個產(chǎn)品出現(xiàn)問題

不會對其它產(chǎn)品造成不良影響。

海飛絲一個成熟期的產(chǎn)品，寶潔公司花這么大的力氣打廣告，我認(rèn)為有些不適宜，這個贊助讓大家感覺到寶潔公司很有錢，同時也愿意做善事，海飛絲的形象變得很高大。今年是上海世博年，上海這座城市在世界版圖上又閃耀了一把，世界各地的人們飛到上海看世博館，驚嘆之余還會關(guān)注一下上海這座城市的文化?！爸袊_(dá)人秀”不僅在中國有影響，上海衛(wèi)視有意向?qū)⑵渫葡蚴澜?。借助世博會“中國達(dá)人秀”可以在老外朋友們中傳播，寶潔公司也是世界五百強(qiáng)企業(yè)，2010年1月7日，國內(nèi)知名媒體發(fā)布2009“世界500強(qiáng)企業(yè)在華貢獻(xiàn)排行榜”，寶潔公司連續(xù)第三年位列日化類公司排名第一名，美國人肯定對它特別熟悉。海飛絲會借助世博會期間舉辦的這場達(dá)人秀擴(kuò)大在世界的知名度。世界友人中有些地區(qū)海飛絲的銷量也許會有增長的空間。

第四篇：王培南曉莊畢業(yè)論文寫作王培培小學(xué)教育

學(xué)生的思維能力如何展現(xiàn)在應(yīng)用題中

王培培

（南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)08本）

指導(dǎo)教師：欽建華

[內(nèi)容摘要]應(yīng)用題在教學(xué)中是一個難題，是學(xué)生最難理解的知識，這就要求我們在教學(xué)中結(jié)合生活實(shí)際，在教學(xué)中，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，發(fā)展思維能力。針對個別學(xué)生的理解能力較差，我們又應(yīng)該怎么樣進(jìn)行教學(xué)才能較好地培養(yǎng)小學(xué)生的應(yīng)用題解題能力呢？這是我們在教學(xué)應(yīng)用題總是共同遇到的問題，在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中，如何更好地激活學(xué)生思維，這一直是我在教學(xué)過程中一直探索的問題，也是需要解決的問題。

[關(guān)鍵詞]應(yīng)用題； 思維；流暢性；變通性； 準(zhǔn)確性

應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容，通過對應(yīng)用題的教學(xué)，有助于學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實(shí)際問題的能力和邏輯思維能力，讓學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)和學(xué)風(fēng)。但由于它的內(nèi)容具有開放性和綜合性，解題過程要求學(xué)生有較高的思維水平，在教學(xué)過程中受傳統(tǒng)教育觀念的束縛，教學(xué)不得法，因此，解答應(yīng)用題成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個“老大難”問題。如何讓學(xué)生更好的掌握應(yīng)用題的解題方法，教學(xué)時必須遵循兒童的思維特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合應(yīng)用題本身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，改變教法，化難為易。教學(xué)中，針對應(yīng)用題的不同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和學(xué)生存在的問題我做了如下嘗試。

一、認(rèn)真審題，初步培養(yǎng)思維流暢性

審題是在應(yīng)用題教學(xué)中最基本且最重要的第一個步驟，學(xué)生是否能夠正確的解答應(yīng)用題，我想讀題是第一步，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題。具體做法是：

（一）理解性讀，分清題中的情節(jié)、條件和問題。讀完后，不看書想一想，用自己的話說一說題目中的意思。

（二）標(biāo)注性讀，即用自己喜歡的、不同的符號將題中表達(dá)情節(jié)和數(shù)量關(guān)系的詞語劃下來，幫助理解題意，疑難之處也應(yīng)標(biāo)出來。

（三）推理性讀，以弄清條件與條件，問題與問題之間的聯(lián)系，尋求解題的基本途徑，明確解題思路的指向。

二、多面推理、探求，培養(yǎng)思維的變通性

1.一題多解

在教學(xué)中一題多解，也是培養(yǎng)學(xué)生思維多重化的好形式。如給學(xué)生一組條件：例如結(jié)合應(yīng)用題教學(xué)，我出示了這樣一題：“小學(xué)有250名師生，現(xiàn)在要租車去游覽。有兩種車供選擇：48座的大巴車，每輛租費(fèi)480元；20座的中巴車，每輛租費(fèi)220元。怎樣租車才能使每個旅客都有座，又最省錢？”解答這樣的問題，一般要設(shè)計幾種方案，進(jìn)行比較后，再確定最佳方案，而選擇最佳租車方案，一般應(yīng)從兩方面來考慮：一是盡量多租每個座位花錢少的車；二是使空座位盡量少，提高座位利用率。我先請學(xué)生自己設(shè)計好方案，然后再進(jìn)行交流，學(xué)生經(jīng)過討論，得出了以下方案：大巴車每座需：480÷48=10（元），中巴車每座需：220÷20=11（元），可見大巴車每座租費(fèi)比中巴車便宜，因此，應(yīng)盡量多租大巴車，少租中巴車。因為，250÷48=5（輛）??10（人），所以要租用大巴車5輛，中巴車1輛。這種租車方案有空位：20-10=10（個），租費(fèi)為：480×5+220=2620（元）以上方案只考慮了第一方面，即多租每個座位花錢少的車，而忽略了第二方面，即使空座位盡量少，提高座位利用率。這時我就啟發(fā)學(xué)生在上面方案的基礎(chǔ)上作調(diào)整適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而得出最佳租車方案：，少租1輛大巴車，增加2輛中巴車，即租用大巴車4輛，中巴車3輛，這樣就只有空座位：48×4+20×3－250= 2（個），租費(fèi)為：480×4＋220×3=2580（元）。這種方案，既能使每個旅客都有座位，又最省錢。

2、一題多變

在教學(xué)實(shí)踐中，我們可先給出基本條件，然后要求學(xué)生根據(jù)它的條件、改變敘述形式，使之成為新的題目，再引導(dǎo)學(xué)生把前后題目進(jìn)行比較，從中找出它們之間的聯(lián)系。例如：“雞場里有公雞50只，母雞40只”。要求多方位地提出新穎的問題。同學(xué)們經(jīng)過獨(dú)立思考，小組議論，提出如下一些問題：

1、雞場里供有多少只雞？

2、公雞比母雞多多少只？

3、母雞比公雞少多少只？

4、公雞是母雞的幾倍？

5、母雞是公雞的幾分之幾？

6、公、母各占總數(shù)的幾分之幾？?

7、公雞是母雞的百分之幾？??? 使他們的思維多方面、多層次地擴(kuò)散，為提出多種解題方法創(chuàng)造條件。

在教學(xué)中為了培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同條件，展開合理的想象、推理?？梢韵胂蟪鼋Y(jié)果。讓學(xué)生掌握條件與條件、條件與問題，深刻理解數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，從不同起點(diǎn)，不同角度，多側(cè)面地尋求多種解法，也能促進(jìn)學(xué)生思維的靈活性，通過訓(xùn)練，讓學(xué)生經(jīng)過思考后學(xué)生提出問題，學(xué)生思維的靈活性得到了鍛煉；解題思路比以前活躍，使學(xué)生學(xué)會多向思維，就能開闊思路，使思維敏捷，舉一反三，達(dá)到知識融會貫通的目的。使學(xué)生易于理解題目之間的關(guān)系，能培養(yǎng)思維的流暢性和變通性。

三、強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)思維的準(zhǔn)確性

數(shù)學(xué)課堂強(qiáng)化訓(xùn)練是學(xué)生形成理性認(rèn)識的實(shí)踐活動，這是一個重要的過程。通過課堂練習(xí)，能促使學(xué)生將理解的知識加以應(yīng)用，并在應(yīng)用中加深對新知識的理解，從而鞏固新知識，形成技能。使學(xué)生的思維有著更準(zhǔn)確的判斷性，選擇性....（1）基本訓(xùn)練 它是新課后的集中訓(xùn)練集中訓(xùn)練，是引導(dǎo)學(xué)生把知識首先應(yīng)用于實(shí)踐的一個模仿性練習(xí)，是例題的再現(xiàn)性練習(xí)，此種訓(xùn)練一般是教材中做一做就可以了，其目的在于鞏固理論，深化理解，規(guī)范解答，強(qiáng)化認(rèn)識。

（2）對比訓(xùn)練 對于易混淆的知識，可以設(shè)計一些對比練習(xí)。使學(xué)生認(rèn)識其本質(zhì)結(jié)構(gòu)。一般從條件上，結(jié)構(gòu)上，解法上進(jìn)行對比，可以題組形式出現(xiàn)（只列式不計算）。

（3）綜合訓(xùn)練 要求綜合運(yùn)用知識，目的在于使新舊知識融為一體，把新知識納入學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力。

（4）提高訓(xùn)練 把所學(xué)的知識置于更廣闊的背景關(guān)系中，實(shí)現(xiàn)遷移水平的練習(xí)，目的在于提高學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生智能，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。此項訓(xùn)練應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行。

在解決應(yīng)用題時，少數(shù)學(xué)生對應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，處于一知半解的程度，有時解答了卻不知正確與否。為了杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生，我要求學(xué)生通過強(qiáng)化訓(xùn)練也能暴露出學(xué)生理解、應(yīng)用新知識的矛盾和差異，使教師有針對性地調(diào)整教學(xué)，減少失誤，提高課堂效益，重視培養(yǎng)學(xué)生的準(zhǔn)確性，維的正確性明顯增強(qiáng)。

在教學(xué)當(dāng)中，充分挖掘教材內(nèi)容中知識本身的智力因素，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，在實(shí)踐和探索中我們認(rèn)識到，學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，也是思維能力的培養(yǎng)展現(xiàn)，在培養(yǎng)去發(fā)現(xiàn)和研究問題的過程中，總結(jié)經(jīng)驗，努力尋求解決問題時學(xué)生的創(chuàng)新潛能，感悟?qū)W習(xí)思想和方法，使他們用成良好的思維品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

1.小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法

2、王明山：小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)之我見

3、姚飛 張大均：應(yīng)用題結(jié)構(gòu)分析訓(xùn)練對提高小學(xué)生解題能力的實(shí)驗研究，心理學(xué)報

Application problem in teaching is a problem, students are most difficult to understand knowledge, which requires us in the process of teaching with real life, in teaching, so that students understand mathematical concepts, the development of thinking ability.Tailored to the individual student's

understanding ability, we should be how to carry out teaching in order to better train students ability of solving application problems? This is our the application topic teaching always common problems encountered in primary school, mathematics application topic teaching, how to activate the students' thinking, it has been in my teaching process has been explored, but also need to solve the problem.Application problem;thinking;fluency;flexibility;accuracy

第五篇：南秀絲語品牌故事

南秀絲語：江南水鄉(xiāng)飄出的那一抹色彩絲帶

“記得那天晚上父親把10萬塊錢遞到我手上的時候，我雙手發(fā)抖??！”

上世紀(jì)九十年代初，周惠興高中還沒畢業(yè)，就出來打工了。第一份工作是在桐鄉(xiāng)老家高橋鎮(zhèn)的一家紡織機(jī)械廠當(dāng)安裝工人，每個月有65塊錢的工資，同學(xué)們羨慕得直流口水。這期間發(fā)生了一件事：

大麻鎮(zhèn)的一家紡織廠新購進(jìn)了一批設(shè)備，但是不會安裝，跑到周惠興打工的廠里來取經(jīng)，無功而返。周惠興和幾個同事在廠門口的草坪上抽煙聊天，看到一隊人馬悻悻的溜出廠門，一個同事扯起嗓門問門衛(wèi)：“他們來干什么的？”那邊回答說是來廠里“偷”技術(shù)的?！啊怠裁醇夹g(shù)？”“好像是安裝機(jī)器！”

“快！快把他們叫住，問清楚到底是不是安裝紡織機(jī)器？”周惠興掐滅了半截?zé)燁^從草坪上蹦起來。

這件事后來居然破天荒的談成了，周惠興每天下班后便騎個破自行車從高橋趕往大麻給對方搞安裝，忙活了一個星期，把對方的生產(chǎn)線安裝、調(diào)試完畢，對方給他付了800元工錢，還一個勁的道謝，就差沒跪下來磕頭了。

一星期就賺回了一年的工資，這打工的事還干個鳥！

1996年，周惠興從紡織機(jī)械廠辭職出來。

干什么呢？

桐鄉(xiāng)最發(fā)達(dá)的就是絲綢業(yè)及其衍生出來的整個產(chǎn)業(yè)鏈，包括周惠興父母在內(nèi)，這里的人們幾乎家家戶戶都養(yǎng)蠶，據(jù)說綿延幾千年的中國人養(yǎng)蠶的歷史就是從這里起步的，所以這里的人們無論大人小孩都尊稱蠶為“蠶寶寶”。“蠶寶寶”所誕下的絲綢走過了古代絲綢之路的輝煌后，還經(jīng)近代史上一位桐鄉(xiāng)籍商賈之手首次賣到日本??

看來，要想賺錢還是得從這里找到突破口！

此后幾年，心懷大志的周惠興便以打工的名義混跡于桐鄉(xiāng)及杭州的一些紡織廠、印染廠和批發(fā)市場，特別是1998年起在杭州絲綢市場長達(dá)兩年多的“打工”期間，周惠興看到了人生的希望。

2001年，時機(jī)已經(jīng)成熟，周惠興決定創(chuàng)業(yè)，做絲巾，這是他在杭州絲綢市場上嗅到的商機(jī)。

但是沒錢，周惠興生性豪爽，不是僅通過打工就能攢得下錢的人。家里也窮，父母都是養(yǎng)蠶、種榨菜的，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰的都是干這個。父親跑斷了腿、抹盡了顏面，給周惠興借來十萬塊錢。記得那天晚上父親把周惠興叫到床前，從床下的柜子里摸出很厚一摞錢遞給周惠興時，接過錢的周惠興雙手不停的發(fā)抖，那是心在顫抖！

“原以為穩(wěn)賺的單子結(jié)果一下子虧了40萬，嚇得我的兩個姐夫都跑了”

有了這筆錢，加上兩個姐夫也出了一點(diǎn)，周惠興在桐鄉(xiāng)市郊租了一個三層樓的民房，創(chuàng)辦了桐鄉(xiāng)市南秀絲語工藝品有限公司，專門以絲綢為原料生產(chǎn)絲巾。

訂單是杭州一家外貿(mào)公司下的，出口的，大單。

周惠興馬不停蹄，進(jìn)設(shè)備、安裝，采購原材料，招工??忙活了兩個月，這個單做完了，周惠興翹著二郎腿，就等客戶來廠里驗了貨好收錢。

“全不對?。∧氵@面料完全沒對??！”

“什么？——

周惠興嚇出一身冷汗，趕忙把合同翻出來對照。傻眼了！確實(shí)不對！面料型號搞錯了！一單眼看就凈賺十幾萬的生意，一下子變成了整整虧本40萬，而且虧的還是欠供應(yīng)商的原料款，周惠興被打敗了，好些日子都沒回過神來。

在杭州絲綢市場打工期間，老板為了開機(jī)打發(fā)票，買了一臺聯(lián)想電腦，用它來驅(qū)動稅控打印機(jī)，平時這電腦是除了財務(wù)的人可以用外，其他人是碰都不能碰的。周惠興膽子大，趁老板不在的時候就跑去和會計套近乎，問這問那，他是從這里知道阿里巴巴的。

總結(jié)教訓(xùn)，東山再起。現(xiàn)在兩個姐夫都被嚇跑了，就剩下周惠興一人。他在四處尋找路子。周惠興花了4000塊錢，買來一個數(shù)碼相機(jī)，拍照片、上傳、寫產(chǎn)品描述??周惠興把自己的圍巾款式全放到阿里巴巴上，經(jīng)常熬到夜里兩三點(diǎn)。打字是從一個給鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)開車的高中同學(xué)那里學(xué)會的，周惠興整整學(xué)了兩個月。

一周后，南京一個外貿(mào)公司通過阿里巴巴給周惠興下了一個單，要真絲圍巾，并非常爽快的付了5萬元定金，周惠興的工廠又有活干了。

正當(dāng)周惠興在工廠里忙得灰頭灰臉的時候，廠里來了一個黑人，用不太流利的中文向周惠興解釋說他是尼日利亞的，在阿里巴巴上看到周惠興的產(chǎn)品便過來考察。

黑人往周惠興辦公桌上扔下兩萬美金，要周惠興幫他先做一個柜的貨。

此后黑人又陸續(xù)下了幾個單，周惠興終于得以回本，還清了欠債，2001年底一算，不虧不賺，打了個平手。

不過，接下來，黑人的訂單越來越密集了，一次下單也從一個柜、兩個柜到三個、四個??記得有一次周惠興到供應(yīng)商那里拉面料，開口便要70萬米，供應(yīng)商都嚇傻了。這可是價值200多萬元??！

那可真是個瘋狂的年代，周惠興的真絲圍巾從尼日利亞王室家族迅速蔓延到整個國家，刮起了一股風(fēng)，一直到2005年，黑人每年都給周惠興五、六百萬元的訂單。進(jìn)入旺季的時候，黑人甚至質(zhì)量都顧不上，整個市場瘋狂到了只要是圍巾就可以馬上出貨的程度。

“覺醒了！十幾年的生意經(jīng)歷教會了我只有品牌化才有長遠(yuǎn)”

2005年，周惠興在桐鄉(xiāng)市同福工業(yè)區(qū)買了一片地，大興土木蓋起了廠房。2002年注冊成立的桐鄉(xiāng)市南秀絲語工藝品有限公司發(fā)展到此時，已經(jīng)初具規(guī)模了。

訂單也在穩(wěn)步遞增，除了非洲市場，周惠興還打開了歐美市場和東南亞市場，到2008年金融危機(jī)之前，南秀絲語的年銷售額已經(jīng)突破了1000萬元大關(guān)。

2008年金融危機(jī)來襲，南秀絲語的真絲圍巾無疑受到了很大的沖擊，國外訂單銳減直接導(dǎo)致圍巾銷售難不說，上游的原材料供應(yīng)環(huán)節(jié)也出現(xiàn)了以次充好、在真絲里摻假、甚至直接以假亂真（以形如真絲的化纖面料冒充真絲）的惡性競爭狀況，到周惠興這個環(huán)節(jié)則是利潤越來越薄，有時候迫于壓力保本也得做。南秀絲語如何突圍？

早在2006年，周惠興就注冊了“L&A南秀絲語”商標(biāo)，L和A分別為周惠興妻子馮麗及周惠興兩人英文名的首字母，中間的“&”寓意一條纏繞狀的真絲圍巾，“南秀”是英文nation的音譯，意為“民族、民族的”，實(shí)際上，早在這個時候，周惠興和妻子馮麗就有想法要做一個中國人的絲綢品牌，因為地處絲綢之鄉(xiāng)的他們比誰都清楚一個事實(shí)：中國絲綢自古便遠(yuǎn)銷世界，但是這個行業(yè)即使發(fā)展到現(xiàn)在仍然缺乏讓老百姓叫得響的品牌。

避開低層次的以價格競爭為手段的低級市場，打造以品質(zhì)和文化為核心的絲巾品牌，開發(fā)中高端市場，周惠興的腦海里越來越亮堂了。

同時，金融危機(jī)的沖擊也加快了周惠興通過品牌來擴(kuò)張和取勝國內(nèi)市場的決心。

上游，精選供應(yīng)商，通過合同嚴(yán)格控制面料供應(yīng)，以確保產(chǎn)品的高品質(zhì)。下游，逐步轉(zhuǎn)化、培育和引導(dǎo)現(xiàn)有客戶，新開發(fā)中高端客戶，淘汰“冥頑不化”的低端客戶。比如老客戶來詢盤，每款產(chǎn)品周惠興都會發(fā)三個檔次的報價過去，以引導(dǎo)客戶往預(yù)期的路徑上走。

周惠興在2006年就注冊了淘寶C店，“那時就是搞起玩的，也不懂，沒精力去搞，上班就把旺旺登起，下班就關(guān)掉，沒生意。”2010年起，周惠興開始把注意力集中到淘寶上來，并于2010年底開通了淘寶商城店（天貓），開始了兩條腿走路：一邊做外銷，一邊通過淘寶

和阿里巴巴做內(nèi)銷。

2011年，實(shí)行公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移第一年的周惠興首戰(zhàn)告捷，全年1500萬的銷量，內(nèi)銷達(dá)到500萬，占到了1/3強(qiáng)。2012年1月4日的公司年會上，周惠興慷慨激昂，指點(diǎn)江山，為南秀絲語的接下來的品牌之路做了精密的鋪排??

后記：

第一次聽到“南秀絲語”這個名字，當(dāng)時我都不知道她源自桐鄉(xiāng)，但是腦子里的第一感覺是這個名字真的好江南。2012年1月5日，我到桐鄉(xiāng)采訪南秀絲語，第一次走在桐鄉(xiāng)的街上，這個典型的江南小城給我留下了很深的印象：寬敞的街道干凈整潔、不高的建筑鱗次櫛比??很婉約，馮麗告訴我，這里離烏鎮(zhèn)只有十幾里，我說難怪到處一片江南水鄉(xiāng)的氣息。不論是作為蠶寶寶的故鄉(xiāng)也好，不論是江南水鄉(xiāng)也罷，這里太適合放置一個絲巾品牌，畢竟，絲巾于女人、于江南女子、于東方女性，都有著太多的想象空間。

經(jīng)過十余載的砥礪，周惠興和馮麗夫婦無疑已經(jīng)給南秀絲語這一抹來自江南水鄉(xiāng)的色彩絲帶平添了許多亮色，比如十一年圍巾生產(chǎn)設(shè)計制造經(jīng)驗、十年的阿里巴巴誠信通齡，還比如桐鄉(xiāng)市級著名商標(biāo)，國內(nèi)國際各種認(rèn)證??