第一篇：眼保健操現(xiàn)在開始

眼保健操現(xiàn)在開始

“為了革命保護(hù)視力，預(yù)防近視，眼保健操現(xiàn)在開始……”伴隨我們十年的音樂(lè)再次響起，一個(gè)個(gè)小腦袋慢慢抬起。

艾演同學(xué)看老師走后，走到講臺(tái)前開始領(lǐng)操，但放眼望去全是寫作業(yè)、討論問(wèn)題的。被大家無(wú)視的艾演同學(xué)大聲的說(shuō)到：“親們，眼保健操現(xiàn)在開始啦！和我一起做！”十幾秒過(guò)去了，依舊無(wú)人響應(yīng)。這時(shí)遠(yuǎn)去角落傳來(lái)了樊康的聲音：“我說(shuō)‘神眼’你也下來(lái)吧，少做眼保健操還能保護(hù)你的眼睛呢！你沒(méi)聽網(wǎng)上說(shuō)，眼保健操被指殘害青少年49年嗎？”周圍同學(xué)也議論了起來(lái)，而艾演反駁道：“你…你…樊康你怎么就這么愛(ài)反抗呢！”這句話音剛落，全班同學(xué)大笑起來(lái)，“哈哈，樊康…反抗”我笑得上氣不接下氣的，艾演也真能想。

樊康是我的同桌，我看到他的臉都起紅了，便說(shuō)道：“哎呀，人家只是開玩笑，你別生氣。勸你做操不也是為你好嘛！”而他看了我一眼說(shuō)：“哼，反正就是不做！”真是個(gè)倔孩子。

咦？怎么突然這么安靜，轉(zhuǎn)過(guò)去一看，檢查的。我立刻認(rèn)真的做起眼保健操，而樊康果真是誓死不做啊！但他為了班級(jí)的分?jǐn)?shù)，就躲藏到了桌子下面。這不也是一個(gè)愛(ài)集體的人嘛！檢查的走后，盡管眼保健操的音樂(lè)還在響著，但大家都各忙各的去了。無(wú)奈的艾演走下去說(shuō)：“唉，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我就是滅亡的那一個(gè)??！“樊康從大課間就開始寫作業(yè)、整理筆

記。直到下午自習(xí)課！我看他都累。

而他也不時(shí)的用手揉眼睛，一看就是用眼過(guò)度，他寫字的頭也快貼本子上了。這時(shí)他停下了筆，在書包里翻，我因好奇便問(wèn)：“翻什么法器呢？”“看！我的秘密武器‘眼藥水’一般人我不告訴！哈哈！”很開心的樊康說(shuō)道。但在沒(méi)滴眼藥水前，他那兩眼睛都擠一起了。這一情況被艾演看見了，顧于面子只好寫了一個(gè)紙條給了樊康，什么內(nèi)容我也不知道，第二天，又一遍熟悉的音樂(lè)響起，艾演同學(xué)又一次站上講臺(tái)說(shuō)道：“眼保健操開始了！”驚奇的是樊康他竟然做了，樊康看見我那不可思議的眼神，小聲說(shuō)：“其實(shí)眼保健操挺有用的。”2013.1.23

第二篇：升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始

升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始

1、出旗；

奏出旗曲《歌唱祖國(guó)》，旗手（1名）肩扛國(guó)旗，護(hù)旗（2-18名）在旗手兩側(cè)，按節(jié)奏由出旗點(diǎn)正步走向旗桿，全體師生整齊列隊(duì)，立正站立，著裝整潔，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾（隊(duì)徽）。

2、升國(guó)旗，奏國(guó)歌；

在國(guó)歌伴奏下，旗手將國(guó)旗徐徐升起，必須將國(guó)旗升至桿頂；升旗時(shí)，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮；國(guó)歌伴奏帶應(yīng)音調(diào)準(zhǔn)確、保證質(zhì)量。

3、唱國(guó)歌；

唱國(guó)歌時(shí)，全體師生態(tài)度莊重，聲音嘹亮。應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)伴奏，無(wú)條件也可用無(wú)伴唱伴奏帶。唱國(guó)歌時(shí)應(yīng)設(shè)指揮。

4、國(guó)旗下講話；

（1）國(guó)旗下講話：國(guó)旗下講話可由校領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員及優(yōu)秀少先隊(duì)員代表或邀請(qǐng)勞動(dòng)模范等先進(jìn)人物作簡(jiǎn)短而有教育意義的講話。國(guó)旗下講話要認(rèn)真準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。

第三篇：就從現(xiàn)在開始命題作文

以“就從現(xiàn)在開始”為題寫的文章

我們常想擁抱一下自己的親人，但總是等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。我們常想寫封信給最好的朋友，表達(dá)一下濃郁的情誼，但總是告訴自己不急。我們常想完成自己的一項(xiàng)創(chuàng)意，但總是說(shuō)“找機(jī)會(huì)”。我們常想……很多美妙的想法就這樣被擱置了。其實(shí)每天早上我們睜開眼睛時(shí)，都要告訴自己這是特別的一天，是多么可貴的一天。要做的事就從現(xiàn)在開始。請(qǐng)以“就從現(xiàn)在開始”為題寫一篇文章。［注意］①立意自定。②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不得抄襲。⑤不少于800字。

把握今天劉曉閣

“往者不可諫，來(lái)者猶可追”，那么，就從現(xiàn)在開始，把握今天，向未來(lái)出發(fā)吧！

如果你渴望豐碩的果實(shí)，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始彎腰播種。因?yàn)橛辛恕敖y(tǒng)一”的志向，嬴政成為了世界上第一位皇帝；因?yàn)橛辛恕按笳煞蛱幨?，?dāng)掃除天下，安事一屋事乎？”的志向，陳蕃成為了國(guó)之棟梁；因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書”的志向，周恩來(lái)成為了中國(guó)乃至世界人民敬仰的偉人。曹孟德老年還有“烈士暮年壯心不已”的雄心，何況青春年少的我們，少年壯志當(dāng)凌云，所以，就從現(xiàn)在開始，樹立理想，把握今天，我相信我們終有收獲碩果的一天。

如果你懷有美好的夢(mèng)想，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始向前邁進(jìn)。司馬遷用他不滅的信念為理想而奮斗，記錄下中國(guó)三千年的歷史，編篡了史上第一部編年體史書——《史記》；曹雪芹用他十年的辛酸為世人描繪了一個(gè)民族最細(xì)膩動(dòng)人的至美情感，為后人留下了一門不朽的學(xué)問(wèn)——紅學(xué)；革命前輩用前仆后繼的戰(zhàn)斗精神把中國(guó)從死潭中拉出來(lái)帶上了正軌，創(chuàng)立了新中國(guó)——中華人民共和國(guó)?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，就從現(xiàn)在開始，奮斗進(jìn)取，把握今天，鮮花的芬芳要用心血澆灌，我相信成功的根植于奮發(fā)的心中。

如果你期待成功桂冠，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始樹立堅(jiān)韌的意志?！膀U驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍”，任何的夢(mèng)想都不是一蹴而就的，成功的秘訣往往就是持之以恒的奮斗！精衛(wèi)填海、愚公移山、滴水石穿、繩鋸木斷，那一個(gè)不是在堅(jiān)持？！“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。如果沒(méi)有林肯堅(jiān)持不懈的精神，怎么會(huì)有《解放黑人奴隸》的偉大宣言？如果沒(méi)有桑德斯第一千一十次的堅(jiān)持，怎么會(huì)有全世界連鎖的肯德基炸雞店？如果沒(méi)有李時(shí)珍三十多年的堅(jiān)持不懈的努力，怎么會(huì)有《本草綱目》這一偉大醫(yī)學(xué)巨著的出現(xiàn)？成功沒(méi)有秘訣，在于堅(jiān)持不懈，只要在走向成功的路上，持之以恒，相信我們終會(huì)有摘取桂冠的一天！

“路從腳下走，事從今天做。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年？今日應(yīng)為之事，勿待明日”，孟郊如是說(shuō)?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲?；古云此日足可惜，吾輩更應(yīng)情秒陰”，董必武如是說(shuō)。就從現(xiàn)在開始，從今天開始，不要再猶豫、徘徊，趁著我們“風(fēng)華正茂”，憑著“書生意氣”，讓我們來(lái)“指點(diǎn)江山”，“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”吧！

從現(xiàn)在開始?趙寧

近日，讀到《廉頗藺相如列傳》，偷笑廉頗“肉袒負(fù)荊”的憨態(tài)，更為他敢于認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度折服?古人云，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，此言得之。當(dāng)我們有了錯(cuò)誤，就應(yīng)從聞過(guò)之時(shí)，改正錯(cuò)誤。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，因此改錯(cuò)，就要從現(xiàn)在開始。

知錯(cuò)能改是一種美德。人不可能不犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是犯了錯(cuò)誤能夠及時(shí)改正?！叭苏l(shuí)無(wú)過(guò)，1 /

3過(guò)而能改，善莫大焉”，講的就是這個(gè)道理。古今中外，有許多知錯(cuò)能改的典型事例，如善于納諫的齊威王、從諫如流的唐太宗等。當(dāng)然也少不了知錯(cuò)就改、奮發(fā)圖強(qiáng)的楚莊王了。楚莊王剛登基時(shí)，迷戀酒色，不思進(jìn)取，后來(lái)屬下用“三年不鳴，一鳴驚人”的故事來(lái)啟發(fā)他并以死相勸，終于使他決心改正錯(cuò)誤，認(rèn)真處理朝政，勵(lì)志圖強(qiáng)。楚國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)，吞并了周圍諸多的國(guó)家，而楚莊王自己也終于成為了春秋五霸之一。他們對(duì)待錯(cuò)誤的方式是承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正錯(cuò)誤。做了錯(cuò)事之后能讓自己的靈魂“示眾”就是在眾人面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這樣的勇氣是令人佩服的。正由于他們對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度和正式使他們沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，最終得到了眾人的贊譽(yù)。

知錯(cuò)能改，善莫大焉。那知錯(cuò)不改將會(huì)造成怎樣的后果呢？商朝最后一個(gè)王商紂，他自以為有權(quán)有勢(shì)，將諫臣挖心碎肉，殘無(wú)人道，卻不思悔改。在周朝大軍攻占朝歌之時(shí)自焚于鹿臺(tái)之上。還有隋煬帝持才自傲，當(dāng)臣下批評(píng)他不顧百姓勞苦大修運(yùn)河時(shí)，他卻將其賜死，這個(gè)昏君也落得個(gè)國(guó)破家亡，被縊死的下場(chǎng)。犯了錯(cuò)誤不加以改正才是真正的過(guò)錯(cuò)。不僅誤己誤人，而且誤國(guó)。他們正是因?yàn)橹e(cuò)未改最終釀成了大錯(cuò)。造成無(wú)法收拾的局面。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。錯(cuò)誤是客觀存在的，所以我們應(yīng)勇于承認(rèn)并改正自己的錯(cuò)誤。古圣先賢尚言“君子博學(xué)而日參省乎。及每日更正自己的言行，反省自己的言行，及時(shí)改正錯(cuò)誤，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。此立人之道也?！?/p>

悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。如果不想在將來(lái)后悔，那就讓我們從現(xiàn)在開始勇于承認(rèn)錯(cuò)誤吧！讓我們攜起手來(lái)共同發(fā)揚(yáng)知錯(cuò)就改的美德吧！

就從現(xiàn)在開始喬鵬輝

一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子在樹上晃了幾晃緩緩的落在了地上，安靜地躺著，似乎在訴說(shuō)著什么?

安是一位公司的老板，年輕有為，經(jīng)過(guò)多年的打拼，現(xiàn)在的他已是十分富有，鄰居的大媽一天見到他，說(shuō)；“小伙子，整天那么忙，歇歇吧！”他卻說(shuō)：“我要賺更多的錢，讓我的父母能在有生之年過(guò)得幸福，能夠安享晚年！”大媽看著他遠(yuǎn)去的背影，豎著大拇指說(shuō)：“多好的小伙??！”安聽到這句話，會(huì)心的笑了。

一天，安正在和一個(gè)客戶談一筆很重要的生意，突然，他的手機(jī)響了，他隨手掛了電話，可還沒(méi)說(shuō)幾句話，電話又響了起來(lái)，他有些煩躁地瞥了一眼手機(jī)，是家里的號(hào)碼，他的眼皮跳了兩下，客戶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，安對(duì)著客戶苦笑了下，走出門外，他噼噼啪啪地說(shuō)：“爸，有什么事嗎？我現(xiàn)在很忙，有事等我忙完再說(shuō)吧！”電話里出奇的靜，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái)：“安，你母親她??快不行了！想見你最后一面！”這個(gè)突如其來(lái)的消息，如同一道晴天霹靂，驚得他大腦一片空白！他像受驚的兔子向外竄去，開著車向家里奔去！

當(dāng)他以最快的速度趕回家中，他看到母親正安靜地躺在床上，旁邊的父親也靜靜地坐著，好像在等待著什么??他飛身跑到母親床前，父親站起來(lái)深深的看了他一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，緩緩地向外走去。母親見他回來(lái)了，本已黯淡的目光突然明亮了起來(lái)，她吃力的笑了一下，又等了好久，母親像積蓄了所有的力氣輕輕地說(shuō)了一句；“回來(lái)就好??！”這四個(gè)字仿佛耗盡了他所有的力氣，她的生命氣息也隨著這四個(gè)字的說(shuō)出而消散了，她深深的看了一眼安，眼神逐漸暗淡了下來(lái)，似乎有些不舍的閉上了雙眼！此時(shí)的安已是泣不成聲，他努力地想看清母親的臉龐，只是視線已變得越來(lái)越模糊。但腦海里母親的印象，卻越來(lái)越清晰。這曾是一張嬌嫩光鮮的臉，而如今又干又瘦，滿臉皺紋，鬢角的幾縷白發(fā)緊貼臉頰，但唯一不變的是母親的安詳?過(guò)了許久，他起身走到門外，看到父親正在遠(yuǎn)處埋頭抽著煙，那通紅的雙眼，凌亂的胡渣蒼白的臉頰讓煙霧繚繞中的他顯的落寞，凄涼。他的心狠狠地抽搐了一下！

他想起了從前和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么的溫馨快樂(lè)?正當(dāng)他沉浸在過(guò)去的美好回憶中時(shí)，突然，一陣急促的鈴聲把他拉回了現(xiàn)實(shí)，是公司打來(lái)的，他猶豫了一下，似乎又想起了什么，眼神逐漸堅(jiān)定了起來(lái)，接通電話后，他只是匆匆的交代了幾句便掛斷了。

他的腦海中突然閃出一句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！贝藭r(shí)的他對(duì)這句話的感觸是如此之深，從前未能做的，遺留的悔恨與遺憾，就從現(xiàn)在開始，讓父親在有生之年安享天倫吧！

又是一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，地上安靜地躺著的幾片落葉被卷到空中，似乎在見證著什么?天空中夕陽(yáng)的余暉正灑在父親的身上和臉上，紅彤彤的?

當(dāng)雪嫁給了冬天王琴

走到這兒，你我將分開，并平行遠(yuǎn)去，因?yàn)檫x擇相異。－－題記

迎春花選擇了春天，給人以驚喜；荷花選擇了夏天，給人以清爽；菊花選擇了秋天，給人以高潔；梅花選擇了冬天，給人以堅(jiān)強(qiáng)；那么雪花選擇了冬天有會(huì)怎么樣呢？

我在熙攘的人群中，一眼就注意到了你。你是那樣的顯眼，那樣的顯眼，精致的五官涂抹著濃厚的彩妝，紅潤(rùn)的嘴唇映在白皙的臉上，折射出異人的光彩。頭發(fā)狂卷，高跟鞋挺立。有一種妖艷的感覺(jué)，我不敢去主動(dòng)認(rèn)你了。我正盯著你發(fā)愣，你的表情卻又怒視轉(zhuǎn)為喜悅，道：“是你！”說(shuō)罷便朝我婀娜多姿地走了過(guò)來(lái)，我像雞啄米似的不停點(diǎn)頭。

這是我們四年未見，又見之后的情形，該怎樣形容我的心的感覺(jué)呢，驚喜？可驚中帶了些許的意外?？裣?？你我都沒(méi)那份原始了。你朝我淡然一笑的瞬間，我眼前呈現(xiàn)的卻是你我初識(shí)的畫面。

剛轉(zhuǎn)到你們學(xué)校的我，因?yàn)楸斫愕木壒?，同學(xué)們帶我都很好?？赡愫芴貏e，坐在教室里不愛(ài)說(shuō)話，穿這件陳舊的紅色大棉襖，你右邊的女同學(xué)很大聲地說(shuō)：“你們看，她身上的白絮又飄得我滿身都是。”我注意到你的臉倏的紅了，我看出你的尷尬，我說(shuō)：“你這棉襖真漂亮?！蹦悴蛔匀坏男α艘幌?，那笑中透著青澀與純真的味道。

“你現(xiàn)在還在上學(xué)？”

“嗯，你呢？”

“我早就出去打工了，一月能掙兩三千，你看我這衣服，花了好幾千塊呢！”

你有些得意了，我不由得把臉轉(zhuǎn)向了一邊，你仍眉飛色舞地描述著你從頭到尾的飾品，你說(shuō)的津津有味，你當(dāng)初也是這樣的激情向我描述你的大學(xué)夢(mèng)的。突然，有人叫了你的小名兒。循聲望去，一個(gè)滿臉油光的中年男子正曖昧地看著你，你似乎有些掃興，但還是滿臉帶笑的朝那男人奔去?？粗悄腥藬堉愕难蛞徊亢密囎呷ァＮ业男睦锊挥傻镁o了一下，想再和你多說(shuō)些什么，卻無(wú)端的被什么東西給噎住了，只能望著車的揚(yáng)塵傻立??

我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，我會(huì)以無(wú)言來(lái)結(jié)局我們。當(dāng)雪決定了嫁給冬天，一切早已挽回不了，挽回不了會(huì)變得寒冷，冷徹心骨。

第四篇：現(xiàn)在開始寫作文

現(xiàn)在開始寫作文

我開始寫作文了，請(qǐng)不要打擾我。我決定在吃完第三個(gè)蛋筒冰激凌后寫完這篇作文。我正襟危坐，拿出鋼筆，取出稿紙，打開空調(diào)，在準(zhǔn)備一瓶墨水。我開始寫作文了。媽媽給我第一支蛋筒冰激淋，我吃啊吃啊吃啊吃，完全把寫作文的事兒給忘了。吃完了第一支蛋筒冰激淋，我開始構(gòu)思

為什么要寫作文？這是哪朝哪代制定的規(guī)矩？我不喜歡寫作文，至少我不想當(dāng)一名作家，我的理想是當(dāng)一名畫家。不寫作文行不行？不行！老師鄭重其事地回答。不行！老爸老媽斬釘截鐵地反駁道。誰(shuí)不想寫好作文是白癡，是想輕易寫好作文也是白癡。我不是白癡，我又是白癡。

媽媽給我第二支蛋筒冰激淋。為什么要寫作文？我不僅仰天長(zhǎng)問(wèn)。我開始審題。題目是個(gè)奇怪的東東。有時(shí)我覺(jué)得它限定了我的思維，而有時(shí)我又覺(jué)得它像無(wú)邊無(wú)際的大海，不知從哪兒下手。

老師經(jīng)常贊揚(yáng)我：你真是一個(gè)天方夜譚的人！

媽媽給我第三支蛋筒冰激淋。為什么要寫作文？因?yàn)橐獙懽魑?，所以要寫作文。唉！但學(xué)生痛苦啊！所以，我拼命地寫，所以，我使勁地些，所以，我寫！寫！寫！

媽媽！給我一支蛋筒冰激淋！我想吃！我開始寫作文了。

老師：我發(fā)現(xiàn)你的作文有進(jìn)步。

我：哦？是嗎？呵呵！

老師：怎么回事？有訣竅？

我：當(dāng)然了！

老師：（激動(dòng)地）是什么？！

我：是小學(xué)生新作文這本書啊?。ㄍ敌Γ┪?/p>

老師：（驚奇的）啊！我也在看！同胞啊?。ňo握我雙手）我：（暈倒！）

好了，我現(xiàn)在開始寫作文了。

第五篇：美好時(shí)光現(xiàn)在開始

家庭教育論文征文

美好時(shí)光

現(xiàn)在開始

學(xué)校：獨(dú)山子第二小學(xué)

班級(jí)：二 年級(jí)（二）班

姓名：李政陽(yáng) 家長(zhǎng) 李強(qiáng)龍

電話： ***

美好時(shí)光

現(xiàn)在開始

打開手機(jī)，微信的叮咚聲不停敲打著我的耳膜，不知道這些家伙們從哪兒轉(zhuǎn)發(fā)的這么多條微信等著我看，朋友圈里掛滿著吃喝玩樂(lè)，享受生活的各種各樣的帖子，我的手指忙著點(diǎn)贊，心里卻說(shuō)著無(wú)聊，無(wú)聊，一群無(wú)聊的家伙。當(dāng)翻到最后一個(gè)貼時(shí)，我被題目深深的吸引，“來(lái)得及的，來(lái)得及的?！笔裁礀|東？帖子里的內(nèi)容是：春晚，歌手王錚亮演唱的一首《時(shí)間都去哪兒了》賺得無(wú)數(shù)人眼淚，一位潛逃3年多的犯罪嫌疑人周某被這首歌感動(dòng)，于是下定決心投案自首，結(jié)束在外流浪的日子。周某說(shuō)：“父母年屆花甲，父親殘疾，靠母親給人打短工維持生計(jì)。這么多年來(lái)，不但不能照顧父母，還天天為自己的過(guò)錯(cuò)擔(dān)驚受怕，整日里糾結(jié)于仁義道德，無(wú)一日是安枕于眠，整日里過(guò)著顛破流離生活，何談理想，人生，與其如此，不如坦坦蕩蕩直視自己的錯(cuò)誤，坦然的面對(duì)自己，直視自己的不足，如今，在監(jiān)獄中反省過(guò)錯(cuò)反而生活變得踏實(shí)起來(lái)。期待早日重生，重新融入社會(huì)，好好做人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，自己還年輕一切都能來(lái)得及。唯有這樣他的內(nèi)心才變得足夠踏實(shí)。時(shí)間都去哪了？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，給他或她一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，足以證明一切......看到這里，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像是被誰(shuí)用力擰了一把似的，這是真真切切的，為什么不可以？一個(gè)改過(guò)自新的逃犯都能說(shuō)一切都能來(lái)得及，我們的孩子有什么來(lái)不及呢？很多人都說(shuō)孩子如果到三年級(jí)還沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，三年級(jí)是個(gè)分水嶺，差距只會(huì)

越來(lái)越大，要么優(yōu)秀，要么差下......這樣想想好像也不無(wú)道理，因?yàn)椴粣?ài)讀書，讀書少，知識(shí)面窄，所以導(dǎo)致兒子最怵作文，看過(guò)我兒子作文的人都說(shuō)，表達(dá)有問(wèn)題。我實(shí)話實(shí)說(shuō)：是啊，我也納悶兒：有時(shí)看完電影，兒子說(shuō)的影評(píng)比電影介紹都好，但是一寫作文，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹。老師為了挽救后進(jìn)生，常留下輔導(dǎo)。我也偷偷看了同年級(jí)別人的作文，寫的真叫棒。老師告訴我，那是因?yàn)閯e人從小就喜歡讀書，多讀書，肚子里有料，下筆才如有神，我恍然大悟，兒子就是平時(shí)讀書太少了，一說(shuō)讀書總是推三阻四，怎么都靜不下心，他的愛(ài)好太多了，導(dǎo)致他總沒(méi)時(shí)間讀書，兩年下來(lái)沒(méi)看過(guò)幾本書，眼瞅著別人孩子的文章都寫的跟文學(xué)家似的，我的孩子還錯(cuò)字一堆，前言不搭后語(yǔ)。照這樣下去我看是真的要倫為差下了，我這當(dāng)家長(zhǎng)的可是看在眼里急在心里，很不是滋味。說(shuō)句真心話我不認(rèn)同，而且真心不認(rèn)同。我認(rèn)為一個(gè)人想學(xué)，他只要努力，不分時(shí)候都能學(xué)，為什么要人為的加上一個(gè)時(shí)間：“三年級(jí)”呢？那么問(wèn)題又出在哪里呢？這又讓我陷入深深地思考當(dāng)中。

那么兒子為什么街舞會(huì)跳的很好呢，難道是天生的嗎？不。記憶將我拉回到今日酒店輪滑場(chǎng)上，一群年輕人正擺開架勢(shì)準(zhǔn)備跳舞，時(shí)尚而又節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)響起，兒子隨著音樂(lè)走上前，幾個(gè)穿著嘻哈的小伙兒上下翻飛的動(dòng)作深深吸引了兒子，一個(gè)勁的拍手鼓掌叫好。原來(lái)舞蹈還可以跳成這樣??！太帥了！酷！兒子表示出極大的興趣，第一次對(duì)我表達(dá)了他想學(xué)習(xí)一項(xiàng)東西，在這樣一種情況下兒子接觸到這種舞種---街舞，而且產(chǎn)生濃厚的興趣。

街舞適合性格比較活潑好動(dòng)的男孩子學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)孩子陽(yáng)光，積極向上的意志，又能強(qiáng)生健體，培養(yǎng)氣質(zhì)與體態(tài)美，這很適合兒子，所以也是我首肯的原因，老師上課要求的很嚴(yán)格，要求每天腰、腿軟開度的練習(xí)，而且練習(xí)強(qiáng)度很大，兒子很快就沒(méi)了耐心，和我撒嬌反悔，我嚴(yán)肅的告訴他，這是你自己的選擇，做什么事都要堅(jiān)持，況且你不是說(shuō)很喜歡嗎？哪有不付出就能得到的道理？?jī)鹤雍苈犜?，起初是在我的監(jiān)督下完成練習(xí)，后來(lái)越練越好，自信越來(lái)越強(qiáng)，孩子對(duì)街舞的興趣慢慢被培養(yǎng)起來(lái)，節(jié)奏感、韻律感、方位感、集體協(xié)調(diào)的能力也越來(lái)越好，跳的舞也有模有樣。在學(xué)習(xí)的第二年，兒子參加了獨(dú)山子街舞挑戰(zhàn)賽，榮獲街舞小達(dá)人獎(jiǎng)，同年暑假參加了新疆舉辦的第三屆街舞大賽和同伴們拿下了齊舞類的季軍，當(dāng)新疆舞蹈家協(xié)會(huì)主席迪麗娜爾把獎(jiǎng)杯交到兒子的手中時(shí)，兒子又蹦又跳的場(chǎng)景讓我激動(dòng)不已，這一刻我明白了學(xué)習(xí)什么都要有個(gè)興趣，但是在培養(yǎng)興趣中會(huì)遇到各種想象不到的困難，記得兒子在學(xué)一個(gè)街舞的高難度動(dòng)作（單手放腹部支撐整個(gè)身體并旋轉(zhuǎn)）怎么做都做不好，兒子厭倦了，煩躁了，開始不好好練了，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得一定要想辦法幫助他，于是下載視頻，請(qǐng)教老師，幾個(gè)月的苦練終于練成功了。兒子的興趣大增，真的是什么東西都是通的耶，這個(gè)難關(guān)一過(guò)，一大堆高難度動(dòng)作迎刃而解。兒子現(xiàn)在越來(lái)越喜歡上街舞課了。

我想我已經(jīng)找到答案了。是真的不喜歡讀書嗎？不，我看是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子喜歡讀哪一種類的書籍。而換言之也就是他對(duì)什么感興趣噢，有一次我發(fā)現(xiàn)他在看中央10臺(tái)，關(guān)于外星人與和UFO的節(jié)目，看的目不轉(zhuǎn)睛，之后還問(wèn)了我好多匪夷所思的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話我也不是很清楚，只好說(shuō)明天給他買一本關(guān)于外星人的書，結(jié)果我忘記了，他還生氣了，后來(lái)書買回來(lái)，沒(méi)想到他愛(ài)不釋手，有空就打開看，還挺認(rèn)真，還會(huì)問(wèn)不認(rèn)識(shí)的字，我有點(diǎn)小小的驚喜，認(rèn)真的給兒子講解，雖然他讀的很慢，但我想這應(yīng)該是個(gè)好的開始，絕不能打擊他，看的出有時(shí)候兒子也會(huì)因?yàn)榭吹穆保械綗┰?，家長(zhǎng)一定要給與鼓勵(lì)，幫助渡過(guò)這個(gè)瓶頸期，兒子真的是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間閱讀嗎？捫心自問(wèn)，時(shí)間都到哪去呢？其實(shí)不是的。當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí)，我們大人總是以各種理由擺托孩子的各種提問(wèn)，殊不知這樣打消孩子渴望知識(shí)的欲望，自然不想再讀下去了，我想我應(yīng)該把看電視，上網(wǎng)，玩微信的時(shí)間多留給孩子，陪孩子閱讀，渡過(guò)難關(guān)，并鼓勵(lì)他把自己讀到好玩的、有趣的講給其他同學(xué)聽，其他同學(xué)聽了，總是讓兒子在講一點(diǎn)再講一點(diǎn)，這不就對(duì)兒子最大的肯定與贊賞，他就會(huì)更有自信了也就更愿意閱讀。家長(zhǎng)總是希望自己的孩子博學(xué)多識(shí)，出口成章，作文水平優(yōu)，那么你和孩子為此付出了多少努力與時(shí)間呢？我想兩者之間是呈正比例關(guān)系的，這個(gè)道理誰(shuí)都明白。只要不停下努力的腳步，從現(xiàn)在開始都來(lái)得及。

我總結(jié)了如下幾點(diǎn)方法：讓孩子正視自己的不足而不是一味指責(zé)孩子；共同找倒解決困難的辦法，并朝著這個(gè)方向努力；讓孩子在不足中學(xué)到更多，給自負(fù)的孩子“潑冷水”；給失信的孩子實(shí)現(xiàn)良好的溝通，建立自信讓孩子喜歡并接受自己，以真情感動(dòng)孩子的心靈、用激勵(lì)孩子的方式讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，讓孩子由自卑變自信，這幾點(diǎn)應(yīng)人

而異吧，但是我覺(jué)得方法萬(wàn)變不離其宗，就是大人要多動(dòng)腦筋，找到適合自己孩子的方法，因地制宜，我本人也在不斷的摸索與學(xué)習(xí)中。我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)該想辦法巧妙地提示孩子自覺(jué)走向正途、幫孩子跨過(guò)厭學(xué)的泥潭，而不是以沒(méi)有時(shí)間做為擋箭牌，剝奪孩子喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，就看你怎樣好好的把握與利用了。

人生的時(shí)間是短暫的，機(jī)遇也是有限的。每個(gè)人的時(shí)間在人生的不同階段應(yīng)該有不同的分配，年輕時(shí)長(zhǎng)身體和學(xué)習(xí)積累，中青年時(shí)努力工作和奉獻(xiàn)家庭，年老時(shí)延年益壽和發(fā)揮余熱。每個(gè)人都能合理的分配好人生的短暫時(shí)間。

時(shí)間都去哪兒了？確實(shí)值得每個(gè)人好好思考，好好規(guī)劃，好好對(duì)待。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。保爾柯察金說(shuō)：“回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。”想起來(lái)，現(xiàn)在的我們其實(shí)都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：我們的時(shí)間，都用得有意義嗎？

家長(zhǎng)們！孩子們！抓住這美好的時(shí)光，不然就真的來(lái)不及了。