第一篇：社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)的關(guān)系調(diào)查分析

社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)的關(guān)系調(diào)查分析

——和諧社會中的人文關(guān)懷

關(guān)鍵詞：社會風(fēng)氣、人文素質(zhì)、個人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德

一 調(diào)研背景

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，不斷提升自己的科學(xué)文化水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在深入社會實踐的勞動過程中與時俱進(jìn)，培養(yǎng)實事求是的思想作風(fēng)，鍛煉優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是新一代青年的基礎(chǔ)任務(wù)。改革開放三十年，我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)等方面取得了巨大成就，公民的思想道德素質(zhì)和人格修養(yǎng)有了很大的提高，社會風(fēng)氣明顯改善。踐行社會主義榮辱觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，營造民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會環(huán)境是我們的的長期歷史任務(wù)和重大現(xiàn)實課題。圍繞和諧社會建設(shè)，此次社會實踐主要截取生活中的一個小片段，著眼于文化建設(shè)在社會生活中的作用，進(jìn)而更深入的探究社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)的關(guān)系。

二 調(diào)研范圍、方法

此次社會實踐僅在河南永城地區(qū)展開，時間為一個月，先后在太邱鄉(xiāng)、陳集、芒山鎮(zhèn)、蔣口和新城區(qū)五個地區(qū)走訪調(diào)查，因為有學(xué)院的介紹信，再加上南陽理工學(xué)院、南昌航空大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南師范大學(xué)等幾所大學(xué)同學(xué)的支持，在調(diào)查過程中更加得心應(yīng)手。調(diào)查過程分兩個階段：第一個階段是材料收集（包括訪談記錄、調(diào)查問卷準(zhǔn)備、發(fā)放和回收等）；第二個階段的主要任務(wù)是調(diào)查分析與總結(jié)，采用的工作方法是理論聯(lián)系實際，源于生活，反映生活；分析與綜合；一般與特殊；整體與部分以及小組討論等。調(diào)查的社會群體涉及青年學(xué)生、鄉(xiāng)村干部、商業(yè)工作者、離退休老人等，在調(diào)查過程中小組成員分工明確，密切配合，遵守紀(jì)律，待人和善，吃苦耐勞，展現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和極高的人格魅力。

三 調(diào)研總結(jié)

通過此次社會實踐，強(qiáng)化了我對社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)關(guān)系的認(rèn)識，明白了實踐與認(rèn)識的關(guān)系(沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，實踐是認(rèn)識的來源，實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn))；人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，是學(xué)習(xí)的最好素材。伴隨著生產(chǎn)力水平的提高、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們越來越多的追求精神需求，文化道德的熏陶效應(yīng)日益突出，可以從社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)關(guān)系中得出精辟的詮釋。社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)密切聯(lián)系，相輔相成。在和諧社會建設(shè)過程中，社會風(fēng)氣具有一種示范作用和較強(qiáng)的傳染性；人是社會的基本單位，人素質(zhì)的高低對社會風(fēng)氣的形成具有決定作用，兩者之間受經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多重因素影響，但起直接影響的是文化，文化建設(shè)和思想道德建設(shè)直接決定著人的素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響社會風(fēng)氣的好壞。

在分析社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)關(guān)系中，我從個人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德四個方面予以闡述：

（1）良好的個人修養(yǎng)是改善社會風(fēng)氣的基礎(chǔ)

人是文化的創(chuàng)造者，是文化的享有者、傳承者。培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是我國文化建設(shè)面臨的一項長期而艱巨的任務(wù)。社會主義核心價值體系為我們提升個人修養(yǎng)、樹立崇高的理想信念、塑造成熟的人生價值觀指明了方向，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏比較快，思想取向多樣化，人的素質(zhì)呈現(xiàn)層次化，社會風(fēng)氣顯現(xiàn)出區(qū)域化、多元化。隨著改革開放的深入，西方的某些生活方式和處世思想逐漸被一部分群體接受，再加上商業(yè)社會的經(jīng)營思維的影響，一些人的金錢觀逐漸扭曲。我來談一談一個具體的例子：上世紀(jì)七八十年代一股“英語熱”席卷中國大地，全民學(xué)英語成為一種時尚，尤其青年人更是抱著服務(wù)祖國建設(shè)的志向，積極投入到學(xué)習(xí)英語的大潮中，這種社會風(fēng)氣的積極影響曠日持久，人的英語素質(zhì)得到提高，給祖國建設(shè)輸送了大批英語人才，從這個層面上看人的素質(zhì)和社會風(fēng)氣形成了良性循環(huán)，良好的個人修養(yǎng)的基礎(chǔ)作用顯而易見。培育“四有”新人，為現(xiàn)代化建設(shè)營造一種蓬勃向上、拼搏進(jìn)取的社會風(fēng)氣，要堅持以理想信念教育為核心，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)階段共同理想的關(guān)系，更加堅定對中國特色社會主義的信念，以高尚的思想道德鞭策自己，腳踏實地的為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實實的做好自己的本職工作。與之同步的就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，著力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，切實提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)全民的“國學(xué)”教育。

（2）家庭美德是連接人的素質(zhì)與社會風(fēng)氣的支架

家庭猶如一個小社會，不同的人，不同人的素質(zhì)，社會風(fēng)氣的各種形態(tài)在這里積聚、融合。家庭美德在維系和諧美滿的婚姻家庭關(guān)系中具有十分重要而獨特的功能。家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，家庭環(huán)境的好壞受社會風(fēng)氣的影響，不同的社會風(fēng)氣折射出家庭的和諧與否?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”中尊老愛幼的觀念深入人心，反映了人們對需要給與特別關(guān)愛的老人和兒童的深厚感情。在廣大的農(nóng)村，老人的生活需要我們給與更多的關(guān)注，和以前相比尊老愛幼的社會風(fēng)氣更加值得贊揚(yáng)，但我們?nèi)孕杩吹揭恍┑貐^(qū)老人的生活還是缺乏保障，兒女不孝的事情也時有發(fā)生，民風(fēng)不純，社會風(fēng)氣冷淡，真正解決這種情況需要政府和社會各界的共同努力，在永城地區(qū)，政府采取的措施取得了立竿見影的效果（除貫徹國家的基本養(yǎng)老政策和利民措施外，選取年度模范家庭給與獎勵等）。老人對社會作出了貢獻(xiàn)，又為撫養(yǎng)和教育晚輩付出了心血，當(dāng)他們年老體弱時，理應(yīng)得到社會、子女及家庭成員的尊重與回報。兒童是國家新的希望、民族的未來、社會和家庭的生力軍，在他們成長的過程中應(yīng)該得到精神和物質(zhì)的照顧和培育。男女平等在家庭關(guān)系中既包括人格平等，也包括權(quán)利和義務(wù)的平等，現(xiàn)在社會女強(qiáng)人屢見不鮮，女人也頂半邊天的觀念更是深入人心，這是人的素質(zhì)提高的樂事，更是社會風(fēng)氣進(jìn)步的表現(xiàn)。夫妻和睦主要是指男女之間互敬互愛、互助互讓。中國用來比喻和形容夫妻和睦的詞語有“相敬如賓”、“琴瑟和諧”、“比翼鳥”、“連理枝”等。家庭生活是“過日子”過出來的，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是社會的傳統(tǒng)美德，每個人應(yīng)加強(qiáng)對此的認(rèn)識和理解，不可攀比消費，耍大牌，徒增家庭負(fù)擔(dān)?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”鄰里之間是一種地緣關(guān)系，鄰里團(tuán)結(jié)關(guān)系到社會穩(wěn)定和個人生活的美滿，要學(xué)會尊重鄰里的民族習(xí)慣、生活方式、人格、興趣愛好，經(jīng)常串串門、嘮嘮嗑。提升個人素質(zhì)，關(guān)愛家庭，關(guān)愛鄰里，營造良好的社會環(huán)境。

（3）職業(yè)道德是反映個人素質(zhì)的度量器，是反映社會風(fēng)氣的一面鏡子

職業(yè)道德，是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則。社會主義的職業(yè)道德包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會，大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)道德知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，要從此刻做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會與他人合作。積極參加集體活動，力戒自由散漫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；敢于堅持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神;提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚(yáng)精益求精精神；培養(yǎng)廉潔自律意識，提升人格境界。下面是南昌航空大學(xué)的一名學(xué)生的備忘錄：

大學(xué)生在社會角色中稱得上是一個特殊的群體，是祖國現(xiàn)代化的后備力量，肩負(fù)著祖國繁榮昌盛的歷史重任。受到大學(xué)校園文化的熏陶，加之社會現(xiàn)實對大學(xué)生心理和人生觀、價值觀、世界觀的影響，青年大學(xué)生對社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)關(guān)系有另一番詮釋。我應(yīng)該屬于“憤青“一族，熱情奔放、敢作敢當(dāng)是我的形象寫照，我想以兩個片段來粗略談一下社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)關(guān)系。第一個片段是公務(wù)員與群眾的魚水情，在我看來這里滲透著矛盾主次方面的認(rèn)識，一些違法違規(guī)的時間被披露，“民告官”的案件也時有發(fā)生，以權(quán)謀私，權(quán)錢交易，權(quán)色交易的行為更讓大家深惡痛絕。我們不能因此就悲觀厭世，須知這只是社會風(fēng)氣的一個側(cè)面，是一些的素質(zhì)敗壞和人格扭曲造成的惡果，并不是一種體制的無能，與之相對應(yīng)的是一批批人民公仆深系人民群眾、權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系的英雄事跡，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他們以極高的膽識和魄力、以極強(qiáng)的職業(yè)道德給廣大人民群眾交出了一幅滿意答卷，和諧社會的良好社會風(fēng)氣不斷得到升華，貫穿社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)中間的是一種文化形態(tài)的熏陶。第二個片段是大學(xué)戀愛與學(xué)風(fēng)問題，大學(xué)生生理和心理趨于成熟，戀愛不算是一個敏感話題，可戀愛的態(tài)度值得反思，許多人的態(tài)度是“瀟灑走一回”算得上是對自己的補(bǔ)償，在公共場合過分的親密，不分時段的閑談拉扯可以說是對自己人格的侮辱，對個人素質(zhì)的否定，更是對別人的不尊重。愛是什么？愛是一種責(zé)任，愛的行為需要一個尺度，需要一個衡量。另外，學(xué)業(yè)仍是你的主要任務(wù)，端正態(tài)度，權(quán)重比例分配要協(xié)調(diào)，這樣才能在提升自己的素質(zhì)基礎(chǔ)上營造濃厚的校園文化，學(xué)風(fēng)純厚，愛情和學(xué)業(yè)雙豐收。學(xué)校也是社會的一個元素，學(xué)生也是一種職業(yè)，也擁有自己獨特的職業(yè)道德，職業(yè)情操同樣是衡量個人素質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn)，社會中間的各種行業(yè)，各種行業(yè)的從業(yè)者，只有遵循一定的規(guī)則和制度才能確保社會生活的和諧有序。(材料源自南昌航空大學(xué)電子信息專業(yè)學(xué)生王遠(yuǎn)航)

在調(diào)查過程中，一幕畫面震撼了我：八月二十號永城地區(qū)普遍高溫，早上正值上班的高峰段，在東方大道的十字路口處車輛行人熙熙嚷嚷，交通開始擁堵，交警同志站在大路中央手動指揮交通，本來早上溫度還少許涼爽，可沒過五分鐘交警已經(jīng)汗流浹背，想想我們中的有些人天稍一熱便四處尋找空調(diào)室，還怨天尤人，與交警同志的工作態(tài)度相比我們慚愧啊！但有一些執(zhí)法人員的職業(yè)道德令人擔(dān)憂，城管執(zhí)法過于粗暴且態(tài)度惡劣，可能他們對此說法大有說辭，比如待遇低、工作累而雜、小商販素質(zhì)低等。但作為執(zhí)法人員，責(zé)任意識與服務(wù)意識應(yīng)該是與生俱來的！曾有一句調(diào)侃的話：給我一個城管隊，可以抵得過任何一支“特種部隊”。這句話充滿諷刺，也只是局部現(xiàn)象不是以偏概全的說法，但卻值得我們深刻反思，職業(yè)道德在社會文明的進(jìn)程中必不可少，缺少職業(yè)道德的約束規(guī)范，社會主義和諧社會建設(shè)步履維艱。

四 社會公德是個人行為的指揮棒，是檢驗社會風(fēng)氣好壞與否的重要尺度

社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則。社會公德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，它具有繼承性、基礎(chǔ)性、廣泛性和簡明性，它的主要內(nèi)容是：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)壞境、遵紀(jì)守法。通過和小朋友的交談，從另一個側(cè)面分析社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)的關(guān)系，深入小朋友的內(nèi)心世界去洞察社會的另一番景象，一起調(diào)查報告更加真實全面，更具針對性，交談主要通過問答的形式，繼而總結(jié)出孩子們心中的世界和生活理想，看一下社會公德在孩子們純潔心中的影響：

·我希望所有的小朋友不再孤單，童年時代爸爸媽媽陪伴在自己身邊，留守兒童變得越來越少。

·環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，我希望叔叔阿姨們少用一些塑料袋，小朋友們不要亂扔垃圾，還給地球母親美麗的容顏；在生活中所有的人都能學(xué)會謙讓，鄰里之間和睦相處，不要為雞毛蒜皮的瑣事爭吵不休；尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我祝福所有的爺爺奶奶們身體健康，萬事如意，安度晚年。

·我害怕過馬路，那些醉酒駕車的叔叔們不負(fù)責(zé)任，電視里報道的交通事故太悲慘了，我希望駕駛員叔叔遵守交通規(guī)則，掌握好手中的方向盤，寧的家人在等待著您平安歸家。真的好佩服警察叔叔，大熱天在馬路中間指揮交通，還有今年暑假我過得很開心，人民廣場附近修了一個體育場，里面的游泳池好大好漂亮，好多小朋友在里面嬉戲玩耍。

·臺灣人民遭受臺風(fēng)襲擊，家園被洪水吞沒，生命財產(chǎn)受到威脅，好多人捐款，眾志成城幫助臺灣人民渡過災(zāi)難，我也捐了自己的零花錢，祖國大家庭團(tuán)結(jié)互助大愛無疆。孩子的語言童稚無邪，我僅僅截取了一些典型的說法，細(xì)細(xì)咀嚼足可以領(lǐng)略到社會公德在孩子們心中的積極影響，這些積極影響將指導(dǎo)他們今后做人處事的標(biāo)準(zhǔn)，成為良好社會風(fēng)氣形成的基礎(chǔ)力量。

在人與人之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為舉止文明、尊重他人；在人與社會之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為愛護(hù)公物、維護(hù)社會公共秩序；在人與自然之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為熱愛自然、保護(hù)環(huán)境。當(dāng)前，我國遵守社會公德的狀況，總體是好的，但也存在著一些不盡如人意甚至令人憂慮的現(xiàn)象。比如在永城地區(qū)，少數(shù)人缺乏基本的社會公德意識，一些人對社會丑惡現(xiàn)象聽之任之，“事不關(guān)己，高高掛起”；一些人說一套做一套，常常為圖一時方便或一己私利而違背社會公德。當(dāng)代大學(xué)生已成為我國傳播社會公德意識和踐行社會公德規(guī)范的重要力量。從總體上看，當(dāng)代大學(xué)生具有較強(qiáng)的社會公德意識和社會責(zé)任感，以大學(xué)生為主體的青年志愿者已成為無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓、環(huán)境保護(hù)等公益活動的主力軍，學(xué)雷鋒、“三下鄉(xiāng)”以及其他形式的青年志愿者活動和社會實踐活動，已成為增強(qiáng)大學(xué)生社會公德意識與社會責(zé)任感的有效形式。但是，少數(shù)大學(xué)生在社會公共生活中表現(xiàn)出的某些陋習(xí)，在一定程度影響了人們對大學(xué)生的評價，同社會對大學(xué)生的期望不相符合，也有損大學(xué)生群體的形象。大學(xué)生必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從小事做起，從小節(jié)改起，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其實，踐行社會公德并不難，提升敬人禮讓的境界同樣不難，比如，見到老師、長輩主動問候是講社會公德；乘坐公交車主動為老弱病殘乘客讓座是講社會公德；在銀行、郵局等公共場所排隊時自覺站在“一米線”外是講社會公德；最后離開教室時隨手關(guān)燈是講社會公德；外出旅游時不在景點設(shè)施上隨意刻畫是講社會公德，等等。社會公德的境界，就是在這些不起眼的一舉手一投足間慢慢升華的。總之一句話：社會公德是個人行為的指揮棒，是檢驗社會風(fēng)氣好壞的檢測器。只要每個人邁出一小步，社會文明就會賣出一大步。

當(dāng)然，此次實踐仍存在不足之處，首先是社會實踐空間區(qū)域比較狹隘，材料的主觀性比重較大，基礎(chǔ)材料數(shù)量不足，其次是永城這個地方不太典型，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，再加上個人知識儲備不足，能力有限，因此調(diào)查報告不免出現(xiàn)錯誤，望各位老師、同學(xué)加以指正，給“社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)關(guān)系”一個更加完美的詮釋。最后送給大家一句話：子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

附：

社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)的關(guān)系調(diào)查分析

——和諧社會中的人文關(guān)懷

社會實踐調(diào)查問卷

您好!我們是南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)對“社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)關(guān)系”進(jìn)行社會調(diào)查，希望得到您的支持與幫助。請您根據(jù)實際情況回答下列問題。

第一部分：請您選擇合適的答案，并在相應(yīng)處打“﹀”。

1.您的性別：﹡ 男﹡女

2.您的職業(yè)

﹡學(xué)生﹡工人﹡農(nóng)民﹡商人 ﹡政府工作者﹡教師﹡其他

3.您的年齡

﹡10－17﹡18－30﹡31－45*46－60

4.您認(rèn)為提高個人修養(yǎng)的途徑有哪些

*勤學(xué)習(xí)，多讀一些富有人生哲理的書籍

*積極參加集體活動，樂于助人，多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)

*關(guān)注公益事業(yè)，富有公德心，樹立遠(yuǎn)大理想，善于思索，辨別善惡，學(xué)善戒惡，涵養(yǎng)良好的德性。

*只要不違法亂紀(jì)，不愛管閑事就可以了

*學(xué)思并重，慎獨自律，積善成德，知行統(tǒng)一

*不與別人爭辯，忍氣吞聲，不得罪人，做個老好人

5.您認(rèn)為社會風(fēng)氣與個人素質(zhì)的關(guān)系是

*沒有關(guān)系*密切相關(guān)，不可分割*有一點關(guān)系*視情況而定

6.您認(rèn)為社會風(fēng)氣與哪些因素有關(guān)

*經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政治清明，社會穩(wěn)定

*大眾的思想道德水平和文化水平，與人的素質(zhì)高低呈正相關(guān)

*與個人品德、家庭美德、職業(yè)道德和社會公德密切相關(guān)

*人們生活區(qū)域的不同，社會風(fēng)氣也存在差別

*其他

7.與以前相比，您所在的社會風(fēng)氣有何變化

*沒有變化*變化了一點，但人的素質(zhì)有很大提高

*變化很大，人與人之間更加和睦，政府職能有所轉(zhuǎn)變，服務(wù)態(tài)度更加熱情

*變化很大，社會風(fēng)氣變得更壞，人們追求物質(zhì)享受忽視精神修養(yǎng)

*不清楚

8.您認(rèn)為和諧社會建設(shè)給我們帶來了什么

*基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，人們生活更加富足，不斷追求精神文化需求

*有利于縮小貧富差距，提供了更多的就業(yè)崗位，安置了大量勞動力，社會更加穩(wěn)定

*孩子的教育問題得到了很好的解決，教學(xué)設(shè)施更加完善，教學(xué)水平得到

提高

*醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險逐漸向農(nóng)村普及

*社會風(fēng)氣更加穩(wěn)定，鄰里之間更加和諧，人與人之間的關(guān)系更加友善第二部分：主觀回答，根據(jù)問題請您寫出您的意見

*社會風(fēng)氣與人的素質(zhì)關(guān)系的討論仁者見仁，智者見智。您認(rèn)為如何提高個人思想道德水平素質(zhì)，改善社會風(fēng)氣？

--*玉樹地震、舟曲泥石流給兩地同胞帶來了巨大災(zāi)難，國殤民哀，在幫助兩地同胞度過災(zāi)難時，社會各界都做出了努力，根據(jù)您身邊不同人的做法您能得出的結(jié)論是：

--

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

組員：洪衛(wèi)（營銷081）

徐夏偉（營銷081）

姜夢霞（營銷091）

第二篇：夢想與人的素質(zhì)

夢想與人的素質(zhì)

人生活在世界上，總是在不停地追求和進(jìn)取。不管這種追求和進(jìn)取是自發(fā)的還是自覺地，是物質(zhì)的還是精神的，是明顯的還是模糊地，是強(qiáng)烈的還是微弱的，是合法的還是非法的，是道德的還是不道德的，等等，都是客觀存在的。

是什么力量與原因驅(qū)使人們追求與進(jìn)取呢？這就是人們自身各種需求所產(chǎn)生的欲望即夢想。這些需求有的是生理的，有的是心理的；有的是物質(zhì)的，有的是精神的等等。人們正是在自身需求所產(chǎn)生的欲望即夢想的推動下，才不斷地去進(jìn)行各種各樣的追求和進(jìn)取，從而推動著個人和人類社會不斷進(jìn)步和發(fā)展。

人的素質(zhì)主要是指人的體質(zhì)、天資、智慧、知識、能力等資質(zhì)。它既具有先天性，也具有后天性；既有生理性，也有心理性。這就是說，人的素質(zhì)是先天和后天，生理與心理結(jié)合而成的。而這里所指的素質(zhì)，主要是指后天心理方面的素質(zhì)，即后天形成的知識、智慧、能力、志向、毅力、品德等。

在社會中，人與人的不同，不僅表現(xiàn)在性別、年齡、體質(zhì)、形貌等生理方面；更表現(xiàn)在知識、智慧、能力、意志等心理方面；并表現(xiàn)在由此而產(chǎn)生的結(jié)果方面。這種結(jié)果把社會上的人分成了不同的層次：知識層智慧層次、能力層權(quán)利層次、財產(chǎn)榮譽(yù)層次（知名度）等等，從而使人分成了不同職業(yè)。我們雖然說“在法律面前人人平等”，“在真理面前人人平等”，但在素質(zhì)方面是不平等的。這就是說，人與人之間在素質(zhì)上是不一樣的；而不同的素質(zhì)所產(chǎn)生的結(jié)果也是不一樣的。

人們后天素質(zhì)即知識、能力、智慧等等的提高靠的是什么呢？這除了本人的先天素質(zhì)、社會環(huán)境、家庭環(huán)境等條件以外，主要是靠本人的學(xué)習(xí)奮斗、追求進(jìn)取。是什么力量驅(qū)使人們學(xué)習(xí)奮斗和追求進(jìn)取呢？這就是人們意識中的夢想。正是人們意識中存在著出人頭地、高人一等、不甘落后；存在著對財富、權(quán)利、地位、名譽(yù)、聲望、知識、真理、技能等等的追求與渴望——夢想，才使人們努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力奮斗進(jìn)取，以達(dá)到自己追求的目標(biāo)——夢想。也正是如此，才使人們的后天素質(zhì)不斷得到提高。

一個人素質(zhì)的高低，反映了這個人夢想與追求的程度；同樣，一個人夢想與追求的程度，也決定了這個人素質(zhì)的高低與他未來的前途。那些建立偉大功業(yè)，取得偉大成就的高素質(zhì)、高水平、高層次的人，無不是那些夢想強(qiáng)烈、追求進(jìn)取百折不撓的人；而強(qiáng)烈的夢想與奮斗不止的追求精神又是使人成為高素質(zhì)、高層次人才，并建立偉大功業(yè)，取得偉大成就的動力和原因。

強(qiáng)烈的夢想與奮斗不止的追求精神，是造就高素質(zhì)人才不可缺少的動力；而足夠數(shù)量不同類型的高素質(zhì)人才，又是一個國家繁榮強(qiáng)大、社會發(fā)展進(jìn)步的必要條件。所以，要想造就大量類型不同的高素質(zhì)人才，就必須對人們的夢想與追求加以引導(dǎo)，使之向著有利于他人、有利于國家、也有利于自己的方向發(fā)展；并對這種夢想與追求加以鼓勵，使之更強(qiáng)烈。另外，還應(yīng)該為這些人的追求進(jìn)取、施展才華盡可能地提供必要的條件。只有這樣人類社會才能飛速向前發(fā)展，這有這樣一個國家才能繁榮富強(qiáng)，只有這樣中華民族偉大復(fù)興夢想才能早日實現(xiàn)，這也是當(dāng)今素質(zhì)教育的方法與目的。

中國夢與個人夢是相輔相成的關(guān)系。中國夢的實現(xiàn)有賴于眾多個人夢想的實現(xiàn)，中國夢是一個大的夢想，由許多個體小的夢想所組成。中國夢的實現(xiàn)要靠每個人的高素質(zhì)提供了堅實的基礎(chǔ)。

第三篇：新生素質(zhì)調(diào)查分析報告

新生素質(zhì)調(diào)查分析報告

××學(xué)校××系，2007級新生時報到人數(shù)548人，下分四個專業(yè)：××專業(yè)240人，××專業(yè)131人，××專業(yè)61人，××專業(yè)116人。在錄取分?jǐn)?shù)中，文科生最低分為505，最高分為550：理科生最低分為489，最高分為547。大部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)集中在525—535.從各科成績來看，部分同學(xué)的語文.英語成績達(dá)到了110分以上。可以看出，××系07級新生的基礎(chǔ)文化素質(zhì)是相當(dāng)?shù)牟诲e的。

在07級新生入學(xué)后，系內(nèi)組織開展了新生入學(xué)教育工作，幫助新生盡快融入了××這個嶄新的生活環(huán)境。首先，向他們講解了學(xué)校的發(fā)展歷史，當(dāng)前的形勢。新生從中了解了到學(xué)校的發(fā)展歷程，并對學(xué)校以后的發(fā)展充滿了信心，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感。經(jīng)過適應(yīng)性教育，新生了解到學(xué)校周邊的地理環(huán)境和校園文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的規(guī)章制度、校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)，同時了解了系里各項規(guī)章制度以及學(xué)習(xí)生活方面的注意事項。我系又開展了入黨知識教育，介紹了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和黨的光榮產(chǎn)同，講解了入黨程序和入黨申請書的書寫，多數(shù)同學(xué)積極遞交了入黨申請書,我們對新生進(jìn)行了安全教育,通過校內(nèi)外安全案例的講述,幫助他們提高自我保護(hù)意識和臨危應(yīng)變的能力.為掌握新生的基本情況,進(jìn)一步做好新生工作,在入學(xué)教育后上,我系通過軍訓(xùn),體檢,家庭情況調(diào)查,談話等方式對新生素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查分析.二,政治素質(zhì)

在為期一周的入學(xué)教育中,對新生介紹了入黨知識,絕大部分新生反應(yīng)熱烈,表明他們能夠較為深刻地理解思想政治教育的必要性和重大意義.80%的新生遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠近,這說明絕大多數(shù)新生都能夠牢固樹立正確的世界觀,對建設(shè)有中國特色這會主義有很高的認(rèn)可度.在入黨申請書中,他們對政治理論學(xué)習(xí),國家發(fā)展前景,都報以積極樂觀態(tài)度,對社會熱點給予

相當(dāng)高的關(guān)注程度,具有較高的社會洞察力和辨別力.二.思想素質(zhì)

根據(jù)新生剛?cè)胄Νh(huán)境比較陌生的情況,我們對新生進(jìn)行了適應(yīng)性教育,安全教育,并進(jìn)行了談心.調(diào)查表明,大多數(shù)新生價值取向明確,生活態(tài)度積極,對現(xiàn)代生活,未來的人生報以良好,積極,自信的態(tài)度,部分同學(xué)已對自己的未來有所規(guī)劃,認(rèn)真安排自己的生活,學(xué)習(xí)以及業(yè)余時間產(chǎn),這表明他們在對未來充滿理想的同時,更多了一份理性的思考,他們的人生觀正在逐步形成并日趨成熟;也有極少數(shù)學(xué)生對自己的人生缺乏堅實的理想和信念,但經(jīng)過教育與談話,都有所改善.不難看出,新生在思想上總體是積極向上的,其發(fā)展趨勢是很樂觀的.三,心理素質(zhì)

通過談話及家庭情況調(diào)查,我們了解了到新生有學(xué)習(xí)專業(yè)知識的壓力,經(jīng)濟(jì)方面和就業(yè)方面的壓力,但是大部分同學(xué)都在學(xué)著自我調(diào)試,自我解壓.在入學(xué)教育中,我們對專業(yè)知識的特點,發(fā)展情況及就業(yè)趨勢做了深入介紹,指導(dǎo)新生選擇正解的學(xué)習(xí)方法,建立科學(xué)的擇業(yè)觀.在生活上給予家庭有困難的學(xué)生必要的觀注,幫助他們減輕壓力.在人際觀系方面,絕大部分同學(xué)能融入班集體,處理好與性格各異的同學(xué)之間的交往,他們積極參加課外活動,從不同方面鍛煉自己的能力.總體來看,07級新生具有健康,平和的心態(tài).四,身體素質(zhì)

通過軍訓(xùn)與體檢,我們了解到大部分同學(xué)體質(zhì)良好,能夠經(jīng)受住嚴(yán)格的訓(xùn)練,但也有部分同學(xué)體質(zhì)較弱,仍需要鍛煉.綜合來看,07級××系新生在素質(zhì)方面是合格的,符合當(dāng)代大學(xué)生的時代要求.

第四篇：手機(jī)與人關(guān)系(月考作文)

噢！這惱人的5分米

我認(rèn)為5分米已經(jīng)很近了，可中間的手機(jī)卻將我們的距離從天南拉至地北。我與你由手機(jī)開始，也由手機(jī)結(jié)束。噢！這惱人的距離。

我坐在公園的一方長凳上，用微信搖一搖，我搜到了離我只有500米的你。方是初春，公園里萬物新生，充滿了活力，我看見了你俏麗的身影，你那及腰的秀發(fā)，眼眸如月光般皎潔，我說：“我們真有緣呀！”你盯著手機(jī)，向我發(fā)了句：“是呀！”已足夠我心花怒放幾天，從此，我們一有空便開始閑聊，天氣慢慢踩熱，我也漸漸離不開手機(jī)，離不開手機(jī)那端的你。

我又坐在了那張熟悉的方凳上，已是仲夏，知了在不停地號叫，公園里的地更綠，連樹梢都染上了翠綠。你離我只有5米，我終于發(fā)出了那深藏已久的短信，你有一段時間沒回，但我看見了你猛烈抬起的頭與微顫的肩，我想，我成功了。天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，我通過手機(jī)叮嚀你多加衣物，你輕輕地回了句，嗯。

我和你坐在了那張方凳的左右，我們只隔了5分米，我終于不用再通過手機(jī)與你交談了，可是，你仍在看手機(jī)，我看著公園內(nèi)如蹀般飄舞的落葉，我的心，仿佛如這落葉般，塵落至地面，我與你談我們的現(xiàn)在，我們的過去與未來，得到的只有你心不在焉的一句哦。我想，天又要變得更冷了，你也許會冷，便將圍巾取下將你圍住，這時，你才緩緩地抬起頭，露出兩顆可愛的虎牙。

我看見了那方長凳，飛奔過去將上面的雪擦干，我牽著你再走向長凳，你因為手機(jī)，一腳深一腳淺地從雪地走著。我看著你的側(cè)面，你因太注意手機(jī)而沒發(fā)現(xiàn)我。我覺得，我與你已經(jīng)足夠近了，我俯身看你的手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)，里中的內(nèi)容極其豐富，包含了一個世界，而我，恰恰在你的世界外。我想，我是時候該默默地走了，公園里的草葉也看不見了，只剩貧土壤，我躲在一棵粗壯的枯樹后向你發(fā)消費，我走了，我看見你這時才抬頭，發(fā)現(xiàn)身邊人不見了，我覺得我很失敗。

冬天快過去了，春天也快來了吧！我把先進(jìn)的智能手機(jī)藏入了一個安靜的桌角，我不需要雜亂的世界，我想，只要看見了光明，就不用需要手機(jī)的光與熱了。這惱人的距離，我要改變。

姑娘的白匣子

夜幕漸漸低垂，繁星散落開來，像是姑娘的眸子——姑娘已經(jīng)四年沒回來了。

我低低一聲嘆息，不知姑娘在外面過得可好？比起我這個半輩子沒出過城的娘，呵呵，姑娘是真的有本事了，長得也越發(fā)水靈了。

在榻上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，眼前不斷浮出姑娘的影。

驀的。門“吱呀”的一聲被緩緩?fù)崎_，眼前的人和影漸漸重合——是??姑娘回來了？

我用力坐起來，頭卻不小心磕著了。捂著頭，我不知所措，只是傻樂呵著。姑娘有些嗔怪地望了我一眼，說：

“娘，今天有些晚了，您先歇著，我也去躺著，明兒個再陪您說話，嘮嗑嘮嗑?！?/p>

“哦，好?！痹谖业乃季S反應(yīng)過來時，人已經(jīng)重新倒在了榻上。想著姑娘又會像四年前一樣陪我干農(nóng)活，擇菜，嘮嗑??心里頓時暖暖的。

第二天，雞剛打過一道鳴，我便起來了。做好飯，已是七點多了——總是想著讓姑娘吃好一些。我去喊姑娘起床，一推門，姑娘已經(jīng)醒了，正在擺弄一個白色的匣子似的東西。

“姑娘，早醒了吧！吃飯。”我依然樂呵著，又突然問了句，“姑娘，這是啥？”

姑娘抬頭望了我一眼，似是很不耐地回了一句：“手機(jī)。娘，您先吃著吧，我還不餓，晚些自己會去吃的，不用來喊了?！?/p>

我聽愣了，木訥地點點頭，掩門出去，心中是道不盡的落寞——姑娘，好像變了。

到了傍晚，我披星戴月地回家，想到姑娘會等著我陪我嘮嗑，心中盛滿了喜悅。

“姑娘？”我推開門，開心地喊了一句，可是看到桌上還是早上冷了的早點。我不禁害怕了——姑娘莫不是出事了吧？

我瘋了似的沖進(jìn)了姑娘的房間，卻呆住了——姑娘還臥在床上，姿勢似乎都沒變化，手里依舊在擺弄那個被稱為“手機(jī)”的白色匣子。

姑娘又抬頭望了我一眼，淡淡說道：“娘，回來了啊?！蔽移D難地動動唇角，手機(jī)的燈光照在她臉上，蒼白得似鬼。最后，又是心疼地說：“姑娘，一天沒吃飯，餓么？”姑娘搖搖頭，繼續(xù)低頭擺弄她的手機(jī)，不再看我一眼。

我的心狠狠揪了一下默默推開房門離開。

一連幾日都是這樣，我幻想的和姑娘一同干農(nóng)活、擇菜、嘮嗑的場景都沒出現(xiàn)，每時每刻見著的姑娘都是一樣的姿態(tài)——低頭玩手機(jī)。

最后一日，姑娘都沒陪我嘮嗑哪怕是一句，直到她坐上車離開的那一日，她的頭也是低下的，手里，依然是那個白匣子。

車已漸遠(yuǎn)，想著姑娘，淚水卻已民氤氳了視線??

第五篇：人與人關(guān)系的成語

人與人關(guān)系的成語

1.生死相依----在生死問題上互相依靠.形容同命運(yùn),共存亡.2.生死與共----形容情誼極深.3.生死之交----同生共死的交誼.4.誓同生死----立誓同生共死.形容十分密切,不可拆散.5.同生共死----形容彼此間利害一致,生死與共.6.血肉相連----象血和肉一樣相互聯(lián)系著,比喻關(guān)系十分密切,不可分離.7.骨肉相連----象骨頭和肉一樣互相連接著,比喻關(guān)系非常密切,不可分離.8.親如骨肉----形容關(guān)系密切如同一家人.9,情同骨肉----形容關(guān)系密切如同一家人.10.情同手足----比喻交情很深,如同兄弟一樣.11.親如手足----象兄弟一樣的親密.多形容朋友的情誼深厚.12.手足之情----手足:比喻兄弟.比喻兄弟的感情.13.唇齒相依----象嘴唇和牙齒那樣互相依靠.比喻關(guān)系密切,相互依靠.14.相依為命----互相依靠著過日子.指互相依靠,誰也離不開誰.15.息息相關(guān)----息:呼吸時進(jìn)出的氣.形容彼此的關(guān)系非常密切.16.息息相通----呼吸也相互關(guān)聯(lián).形容彼此的關(guān)系非常密切.17.脈脈相通----血管彼此相通.比喻關(guān)系密切.18.休戚相關(guān)----休:歡樂,吉慶;戚:悲哀,憂愁.形容關(guān)系密切,利害相關(guān).19.休戚與共----憂喜,福禍彼此共同承擔(dān).形容關(guān)系密切,利害相同.20.心照神交----心照:心里了解;神交:忘形之交.心意投合,相知有素友誼.21.心腹之交----指知己可靠的朋友.22.君子之交----賢者之間的交情,平淡如水,不尚虛華.23.一人之交----親密得象一個人.形容交情深.24.刎頸之交----刎頸:割脖子;交:交情,友誼.比喻可以同生死,共患難的朋友.25.八拜之交----八拜:原指古代世交子弟謁見長輩的禮節(jié).舊指朋友結(jié)為兄弟的關(guān)系.26.莫逆之交----莫逆:沒有抵觸,感情融洽.指非常要好的朋友.27.患難之交----在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友.28.管鮑之交----古齊人管仲和鮑叔牙相知最深.后常比喻交情深厚的朋友.29.患難與共----共同承擔(dān)危險和困難.指彼此關(guān)系密切,利害一致.30.形影不離----象形體和它的影子那樣分不開.形容彼此的關(guān)系非常親密,經(jīng)常在一起.31.寸步不離----形容距離很近.指兩人感情好.總在一起.32.如影隨形----好象影子總是跟著身體一樣.比喻兩個人關(guān)系親密,常在一起.33.秤不離砣----比喻事物有連帶關(guān)系.也形容兩個人關(guān)系親密,經(jīng)常不離開.34.前襟后裾----形容年幼時兄弟間關(guān)系密切.35.朝夕相處----從早到晚都在一起.形容常生活在一起,關(guān)系密切.36.過從甚密----過從:交往,來往.相互往來很多,關(guān)系密切.37.輔牙相倚----頰骨和牙床相互倚傍.比喻關(guān)系密切利害相關(guān).38.腹心相照----比喻彼此很知心,達(dá)到心心相印的程度.39.連枝分葉----同根所生的枝葉.常喻兄弟之間的密切關(guān)系.40.昆弟之好----昆:哥哥.像兄弟一樣要好.41.兄肥弟瘦----舊喻兄弟相愛,臨難爭死.42.稱兄稱弟----朋友間以兄弟相稱.形容關(guān)系親密.43.如兄如弟----情如兄弟.比喻彼此感情好,關(guān)系密切.44.親密無間----間:縫隙.形容十分親密,沒有任何隔閡.45.水乳交融----象水和乳汁融合在一起.比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密.46.融洽無間----融合而沒有隔閡抵觸.比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密.47.視為知己----看成好朋友.48.相視莫逆----形容彼此間友誼深厚.無所違逆于心.49.心心相印----心:心意,思想感情;印:符合.形容彼此思想感情完全一致.50.義結(jié)金蘭----結(jié)交很投合的朋友.51.奔走之友----指彼此盡力相助的摯友.52.惠子知我----指朋友相知之深.53.鮑子知我----指彼此相互了解而情誼深切.54.同聲共氣----比喻親密無間,志趣相合.55.如魚似水----比喻關(guān)系融洽,親密.56.難舍難分----舍:放下.形容感情很好,不愿分離.亦作“難分難解”.57.千里神交----相隔千里,精神契合.指友情深厚.58.神來神往－－指精神相通.59.如左右手----比喻極得力的助手.也比喻兩者關(guān)系極為密切或配合得很好.60.連輿接席----行并車,止同席.形容親密友愛.61.再生父母----指對自己有重大恩情的人,多指救命恩人.62.恩重如山----恩情深厚,象山一樣深重.63.恩同再造----再造:再生.比喻恩情極大,象救了自己的生命一樣.64.敬如神明----神明:泛指神,象敬重神一樣敬重對方.形容對某人或某物崇拜到了極點.多用作貶義.65.奉如神明----象對待神靈那樣崇奉.形容對某人或某種事物極其尊重.66.十指連心】 ①謂十個指頭的痛楚都與心息息相通。②比喻關(guān)系異常密切。

二.好

1.二童一馬----用以指少年時代的好友.2.竹馬之友----指兒童時期的朋友.3.金蘭之友----指親密的朋友.4.以文會友----指通過文字來結(jié)交朋友.5.三朋四友----泛指各種朋友.6.良師益友－－使人得到教益和幫助的好老師，好朋友．

7.良師諍友－－良：好；諍：敢于直言．很好的老師，能夠直言相勸的朋友．

8.淫朋密友----親近密切的朋友.9.詩朋酒友----作詩飲酒的朋友.10.呼朋喚友----指招引意氣相投的人.11.呼朋引類----呼:叫;引:招來;類:同類.指招引志1趣相同的人.12.病癢相關(guān)----形容彼此的關(guān)系非常密切.13.布衣之交----布衣:平民.舊指平寒老友.14.貧賤之交----貧困時結(jié)交的知心朋友.15.爾汝之交----爾汝:古人彼此以爾汝相稱,表示親昵.指不拘形跡,十分親昵的交情.16.縞纻之交----縞纻:縞帶和纻衣.指交情篤深.17.金石之交----比喻象金石一樣牢不可破的交情.18.忘年之交----年輩不相當(dāng)而結(jié)交為友.19.紀(jì)群之交----紀(jì),群:人名,陳紀(jì)是陳群的父親.比喻累世之交情.20.一見如故----故:老朋友.初次見面就象老朋友一樣合得來.21.一見如舊----初次見面就情投意合,如同老朋友一樣.22.一體同心－－一體：一個整體．比喻關(guān)系密切，共同一心．

23.一門同氣----指同門兄弟.24.情投意合----投:相合.形容雙方思想感情融洽,合得來.25.志同道合----道:道路,途徑.志趣相同,意見一致.26.針芥之合----磁石引針,琥珀拾芥.指相互投契.27.意氣相投－－意氣：志趣性格；投：合得來．指志趣和性格相同的人，彼此投合．

28.義氣相投－－彼此志趣，性格相投合．

29.聲氣相投－－指朋友間思想一致，性情投合．

30.表里相依----指關(guān)系密切,互相依存.31.同聲相應(yīng)－－指志趣，意見相同的人互相響應(yīng)，自然地結(jié)合在一起．

32.同音共律－－音律相同．比喻關(guān)系密切．

33.笙磬同音----比喻人事協(xié)調(diào),關(guān)系和睦.34.李郭同舟－－以之比喻知己相處．

35.河同水密－－比喻彼此關(guān)系密切．

36.榮辱與共－－光榮與恥辱共同分享與承擔(dān)．

37.安危與共－－共同享受安樂和承擔(dān)危難．形容關(guān)系密切，利害相連．

38.通家之好－－指兩家交情深厚，象一家人一樣．

39.河梁之誼----河梁:橋.指送別之地.指送別時依依不舍的情誼.40.渭陽之情----渭陽:渭水的北邊,傳說秦康公送其舅重耳返晉,直到渭水的之北.指甥舅間的情誼.41.綈袍之義----比喻不忘舊日的交情.42.入幕之賓----幕:帳幕;賓:客人.比喻關(guān)系親近的人或參與機(jī)密的人．

43.門生故舊----指學(xué)生和舊友.44.門生故吏----故吏:過去的吏屬.指學(xué)生和老部下.45.得意門生----門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱.后泛指學(xué)生.最滿意的弟子和學(xué)生.46.戴笠故交----指貧賤之交.47.耳鬢廝磨----鬢:鬢發(fā);廝:互相;磨:擦.形容相處親密.48.聲應(yīng)氣求----應(yīng):應(yīng)和,共鳴;求:尋找.比喻志趣相投的人自然地結(jié)合在一起.49.敬如上賓－－上賓：尊貴之客．像對待尊貴的客人那樣敬重某人．

50.身遠(yuǎn)心近－－指身體相隔雖遠(yuǎn)，但是雙方的心卻貼得很近．

51.蜜里調(diào)油----比喻非常親密和好.52.相見恨晚----只恨相見的太晚.形容一見如故,意氣極其相投.53.久別重逢----指朋友或親人在長久分別之后再次見面.54.對床夜雨－－指親友或兄弟久別重逢，在一起親切交談。

55.枝附葉連－－比喻上下關(guān)系緊密。

56.圣君賢相－－圣明的君主與賢良的輔佐大臣。有君臣相契意。相，輔弼之臣，后專指宰相。

三.一般

1.一面之交----只見過一面的交情.比喻交情很淺.2.一面之識----指只見過一面,略有認(rèn)識.3.半面之交----同別人只見過一面的交情.意謂交情不深.4.點頭之交----指交情甚淺,見了面只不過點點頭而已.5.泛泛之交----交情不深的朋友.6.烏集之交----指以利聚合,不以誠相待的交情.7.市道之交----指買賣雙方之間的關(guān)系.比喻人與人之間以利害關(guān)系為轉(zhuǎn)移的交情.8.齊心協(xié)力----形容認(rèn)識一致，共同努力。

9.同心協(xié)力----心：思想；協(xié)：合。團(tuán)結(jié)一致，共同努力。

10.同心共濟(jì)----指齊心協(xié)力，克服困難。亦作“同心協(xié)濟(jì)”.11.同心同德----謂思想行動完全一致。

12.同舟共濟(jì)----舟：船；濟(jì)：渡，過灑。坐一條船，共同渡河。比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。

13.同舟共命----比喻命運(yùn)相同，利害一致。

14.同甘共苦----甘：甜。共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦.15.風(fēng)雨同舟----在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。

16.和衷共濟(jì)----衷：內(nèi)心；濟(jì)：渡。大家一條心，共同渡過江河。比喻同心協(xié)力，克服困難。

17.上下一心----上上下下一條心.18.通力合作----通力：一起出力。不分彼此，一齊出力。

19.同氣相求----比喻志趣相同的人自然結(jié)合在一起。

20.同病相憐----憐：憐憫，同情。比喻因有同樣的遭遇或痛苦而互相同情。

21.疾病相扶----有病的互相扶助。指患難時互相關(guān)心幫助。

22.意氣相得----形容志趣極其相合。

23.萍水相逢----浮萍雖水漂泊,聚散不定.比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇.24.面朋口友----指非真誠相交的朋友.25.酒肉朋友----在一起只是吃喝玩樂而不干正經(jīng)事的朋友.26.酒肉兄弟----指酒肉朋友.27.敬而遠(yuǎn)之----表面上表示尊敬,實際上不愿意接近.也用作不愿接近某人的諷刺話.28.交淡如水----指道義上的往來.29.視同秦越----秦越兩國.一在西北,一在東南,相隔極遠(yuǎn).后把疏遠(yuǎn)隔膜,互不相關(guān)為“視為秦越”.30.疏不間親----間：離間。關(guān)系疏遠(yuǎn)者不參與關(guān)系親近者的事。

31.言歸于好----言：句首助詞，無義。指彼此重新和好。

32.握手言歡----握手談笑。多形容發(fā)生不和，以后又和好。

33.厚此薄彼----重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方。比喻對兩方面的待遇不同。

34.交淺言深----跟交情淺的人談心里話。

35.一唱一和----一個先唱，一個隨聲應(yīng)和。原形容兩人感情相通?，F(xiàn)也比喻二人互相配合，互相呼應(yīng)。

36.此唱彼和----這里唱，那里隨聲附和。比喻互相呼應(yīng)。

37.相得益彰----相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

38.鳴鶴之應(yīng)----比喻誠篤之心相互應(yīng)和。

39.不打不相識---指經(jīng)過交手，相互了解，能更好地結(jié)交、相處。

40.惺惺相惜----性格、志趣、境遇相同的人互相愛護(hù)、同情、支持。

41.惺惺惜惺惺----惺惺：指聰慧的人；惜：愛惜。比喻同類的人互相愛惜。

42.群而不黨----群：合群。與眾合群，不結(jié)私黨。

43.成群結(jié)黨----指一部分人結(jié)成小團(tuán)體。

44.呼群結(jié)黨----指招引同伙，聚集成幫。

45.分朋引類----分成派別，招引同類

四.差

1.貌合神離----貌：外表；神：內(nèi)心。表面上關(guān)系很密切，實際上是兩條心。

2.貌合心離----表面上關(guān)系很密切，實際上是兩條心。

3.黨同伐異----伐：討伐，攻擊。指結(jié)幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。

4.標(biāo)同伐異----幫助意見相同的人，排斥意見不同的人。

5.同床異夢----異：不同。原指夫婦生活在一起，但感情不和。比喻同做一件事而心里各有各的打算。

6.同類相妒----形容同類者不易相處。

7.同業(yè)相仇----猶言同行是冤家。形容同行業(yè)的人不易相處。

8.文人相輕----指文人之間互相看不起。

9.道不相謀----指思想志向不同的人不會在一起共事。

10.各不相謀----謀：商量，計義。各自按照自己的意思辦事，不互相商量。

11.話不投機(jī)---投機(jī)：意見相合。形容話說不到一起。

12.冰炭不投----比喻彼此合不來。

13.齟齬不合----齟齬：上下牙齒不相配合。喻意思不合，有分歧。

14.視而不見----指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見。

15.視若路人----看做路上遇到的陌生人。指與親人或熟人非常疏遠(yuǎn)。

16.不念舊惡----念：記在心上。不計較過去的怨仇.17.不即不離----即：接近，靠近；離：疏遠(yuǎn)，離開。指對人既不接近，也不疏遠(yuǎn)。多指對人似親非親、似疏非疏的關(guān)系。

18.若有若無----形容事物不清晰或關(guān)系不親密。

19.羞與為伍----羞：感到羞恥；與：跟；為伍：作伙伴。比喻把跟某人在一起認(rèn)為是可恥的事。

20.恥與噲伍----噲：樊噲。韓信鄙視樊噲，不屑與他同為列侯。指不愿與粗鄙庸碌之人為伍。21.斗牙拌齒----猶言斗口齒。以戲言相挑逗。斗，通“逗”。

22.蟻斗蝸爭----比喻微末的爭斗。

23.明爭暗斗----明里暗里都在進(jìn)行爭斗。形容各用心思，互相排擠。

24.雞爭鵝斗----比喻吵吵鬧鬧，彼此不和。

25.竹柏異心----比喻志向不合或表象不同。

26.門戶之爭----宗派之間的爭論。

27.兇終隙末----兇：殺人；隙：嫌隙，仇恨；終、末：最后，結(jié)果。指彼此友誼不能始終保持，朋友變成了仇敵。

28.侯門如海----侯門：舊指顯貴人家；海：形容深。侯門象大海那樣深邃。比喻舊時相識的人，后因地位懸殊而疏遠(yuǎn)隔絕。

29.排斥異己----排擠、清除和自己意見不同或不屬于自己集團(tuán)派系的人。

30.眾叛親離----眾人反對，親人背離。形容完全孤立。

31.兩雄不并立----指兩雄不能并容，必定相爭斗兼并。

32.雞犬之聲相聞，老死不相往來----現(xiàn)在形容彼此不了解，不互通音訊。

五 壞

1.食肉寢皮----割他的肉吃，剝他的皮睡。形容對敵人的深仇大恨。

2.焚骨揚(yáng)灰----燒掉尸骨，揚(yáng)棄骨灰。形容非常仇視。

3.怨入骨髓----恨到骨頭里。形容怨恨到極點。

4.恨之入骨----形容痛恨到極點。

5.不共戴天----戴：加在頭上或用頭頂著。不愿和仇敵在一個天底下并存。形容仇恨極深。

6.不解之仇----解除不了的仇恨。

7.誓不兩立----誓：發(fā)誓。發(fā)誓不與敵人并存。指雙方仇恨極深，不能同時存在。8.血海深仇----血海：形容殺人流血很多。形容仇恨極大、極深。多指人被殺而引起的仇恨。

9.深仇大恨----深而大的仇恨。

10.刻骨仇恨----永記心頭的深仇大恨。

11.新仇舊恨----新仇加舊恨。形容仇恨深。

12.視如寇仇----寇仇：仇敵?？吹孟蟪鹑艘粯印?/p>

13.苦大仇深----受盡剝削壓迫的苦，有很大的仇恨。

14.反目成仇----反目：翻臉了。翻臉而變成仇敵。一般指夫妻不和，矛盾激化，互相對立。

15.報仇雪恨----雪：洗刷掉。報冤仇，除仇恨。

16.眼中拔釘----比喻除去心中最痛恨的人。

17.骨肉相殘----比喻自相殘殺。

18.自相殘害----殘：傷害。自己人互相殺害

19.兄弟鬩墻----鬩：爭斗。兄弟之間的糾紛，也比喻內(nèi)部爭斗。

20.豆萁燃豆----比喻兄弟相殘。

21.相煎何急----煎煮得為什么那樣急。比喻兄弟間自相殘害。

22.同室操戈----同室：一家，指自己人；操：拿起；戈：古代的兵器。自家人動刀槍。指兄弟爭吵。泛指內(nèi)部斗爭。

23.煎豆摘瓜----比喻親屬相殘。

24.爾虞我詐----爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。

25.兩虎相爭----兩只老虎相互爭斗。比喻力量強(qiáng)大的雙方相搏斗。

26.管寧割席----管寧：人名；席：坐臥用的編織物。比喻朋友間的情誼一刀兩斷，中止交往。

27.義斷恩絕----義：情義；恩：恩情。指情誼完全決裂。

28.一刀兩斷----一刀斬為兩段。比喻堅決斷絕關(guān)系。

29.鉤心斗角----心：宮室中心；角：檐角。原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。

30.夙世冤家----①前世的仇人。形容積怨極深。②昵稱所鐘愛的人。亦作“夙世冤業(yè)”。

31.冤家對頭----指仇人，仇敵。

32.冤冤相報----冤：冤仇；報：報復(fù)，報應(yīng)。佛家語，認(rèn)為冤仇總會有報應(yīng)。

33.冤家路窄----仇敵相逢在窄路上。指仇人或不愿意見面的人偏偏相遇。

34.狹路相逢----在很窄的路上相遇，沒有地方可讓。后多用來指仇人相見，彼此都不肯輕易放過。

35.不是冤家不聚頭----冤家：仇人；聚頭：聚會。不世前世結(jié)下的冤孽，今世就不會聚在一起。

36.仇人見面，分外眼紅----眼紅：激怒的樣子。仇敵碰在一起，彼此更加激怒。

37.一丘之貉----丘：土山；貉：一種形似狐貍的野獸。一個土山里的貉。比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

38.一路貨色----一路：同一類；貨色：貨物。比喻同一類丑貨。

39.沆瀣一氣----沆瀣：指唐時的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。

40.串通一氣----相互勾結(jié)，一個鼻孔出氣。

41.狼狽為奸----比喻互相勾結(jié)干壞事。

42.臭味相投----臭味：氣味；相投：互相投合。彼此的思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來（常指壞的）。

43.同流合污----流：流俗；污：骯臟。指跟壞人一起干壞事。

44.朋比為奸----朋比：依附。互相勾結(jié)。壞人勾結(jié)在一起干壞事。

45.貓鼠同眠----貓同老鼠睡在一起。比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。

46.狐朋狗黨----泛指一些吃喝玩樂、不務(wù)正業(yè)的朋友。

47.豬朋狗友----比喻好吃懶做、不務(wù)正業(yè)的壞朋友。

48.結(jié)黨營私----壞人集結(jié)在一起，謀求私利，專干壞事。49.官官相護(hù)----指官員之間互相包庇。

50.攻守同盟----原指國與國之間訂立盟約，戰(zhàn)時彼此聯(lián)合進(jìn)攻或防衛(wèi)?，F(xiàn)多指壞人互相訂約，為掩蓋罪惡而一致行動。

51.角戶分門----指分立門戶，比喻結(jié)黨營私。

52.誅鋤異己----指消滅和清除在政治上反對自己或與自己意見不合的人。

53.剝皮抽筋----形容恨之入骨或極端兇殘。

54.九世之仇----指久遠(yuǎn)的深仇。

55.切骨之仇----形容仇恨極深。

56.貿(mào)首之仇----貿(mào)首：要得到對方的頭顱。指不共戴天的深仇大恨。

57.此恨綿綿----綿綿：延續(xù)不斷的樣子。這種遺恨纏繞心頭，永遠(yuǎn)不能逝去。

58.咬牙切齒----切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。

59.表里為奸----表里：內(nèi)外；奸：虛偽狡詐。比喻內(nèi)外互相勾結(jié)，施行奸計.60.眼中釘----比喻心中最厭惡、最痛恨的人。