第一篇：進(jìn)社區(qū)實踐報告

社 會 實 踐 報 告

時間：2012年1月12日-1月13日

地點(diǎn)：武昌區(qū)南湖街華錦社區(qū)

在1月12號到1月13號兩天內(nèi)，我和幾個同學(xué)進(jìn)行了進(jìn)社區(qū)社會實踐。在實踐之前我原本想的實踐目的是為了了解并熟悉社區(qū)的結(jié)構(gòu)和工作流程；在社區(qū)中學(xué)習(xí)社區(qū)干部處理問題的技巧，與人溝通的技巧,從而鍛煉自己的人際交往能力和解決實際問題的能力。大學(xué)生生社會實踐的目的就是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。同時，在社會實踐的過程中，也可以增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感，擴(kuò)大視野，讓我們感受到現(xiàn)實與理想的差距。

我預(yù)想這次社會實踐達(dá)到的效果應(yīng)該是：大學(xué)生們結(jié)合自身優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特長，把大學(xué)生的青春活力帶進(jìn)社區(qū)，推動社區(qū)的黨團(tuán)建設(shè)，圍繞社區(qū)的黨政活動中心，為社區(qū)貢獻(xiàn)一份自己的力量。同學(xué)們在社區(qū)活動中，應(yīng)該是走進(jìn)每一位居民家里，了解情況，替困難居民打掃衛(wèi)生、排憂解難，或者在社區(qū)政府幫忙，為社區(qū)居民解決生活和工作上遇到的困難。經(jīng)過整個的實踐活動，應(yīng)該讓同學(xué)們體會到盡自己最大的努力，求真務(wù)實為社區(qū)工作的辛苦，享受團(tuán)隊合作的快樂。

而我們的進(jìn)社區(qū)實踐活動，實際上是為社區(qū)做了兩天的“保潔工作”。保潔工作，可想而知就是維護(hù)社區(qū)公共場所的干凈整潔，即掃大街、鏟牛皮蘚、清理綠化帶中的煙蒂等。

1月12號即我們社會實踐的第一天，在社區(qū)環(huán)保人員的帶領(lǐng)下，我們幾個人被分在一組。在撿了一天的煙蒂之后，傍晚時，華錦社區(qū)的負(fù)責(zé)人開始給我們分配工作。分配的結(jié)果是，13號天上午繼續(xù)做保潔工作，下午則是幫忙搬運(yùn)社區(qū)的一些公共物品。13號結(jié)束之后，兩天的社區(qū)實踐給我的初感覺確實是很累，雖然我沒有了解社區(qū)的工作流程；沒有獲得新知識，新思想；也沒有發(fā)揮專業(yè)知識。但是，當(dāng)我看到環(huán)保人員樂此不疲地打掃著小區(qū)時，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇

直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好！

我的實踐報告就是這樣，在這次實踐當(dāng)中我得到的，學(xué)習(xí)到的也就是這些。

第二篇：進(jìn)社區(qū)實踐報告

進(jìn) 社 區(qū) 實

踐

報

告

法學(xué)與公共事業(yè)管理系 人力一班鐘奧林2010083110 時間：2011年11月28日-12月4日 地點(diǎn)：長沙市開福區(qū)四方坪社區(qū)政府

指導(dǎo)老師：曾廣錄

在11月28號到12月4號期間，我們進(jìn)行了為期一個星期的進(jìn)社區(qū)社會實踐。時間目的是為了了解并熟悉社區(qū)的結(jié)構(gòu)和工作流程；在社區(qū)中學(xué)習(xí)社區(qū)干部處理問題的技巧，與人溝通的技巧,從而鍛煉自己的人際交往能力和解決實際問題的能力。大學(xué)生生社會實踐的目的就是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。同時，在社會實踐的過程中，也可以增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感，擴(kuò)大視野，讓我們感受到現(xiàn)實與理想的差距。

大學(xué)生社會實踐應(yīng)該達(dá)到的效果應(yīng)該是：大學(xué)生們結(jié)合自身優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特長，把大學(xué)生的青春活力帶進(jìn)社區(qū)，推動社區(qū)的黨團(tuán)建設(shè)，圍繞社區(qū)的黨政活動中心，為社區(qū)貢獻(xiàn)一份自己的力量。同學(xué)們在社區(qū)活動中，應(yīng)該是走進(jìn)每一位居民家里，了解情況，替困難居民打掃衛(wèi)生、排憂解難，或者在社區(qū)政府幫忙，為社區(qū)居民解決生活和工作上遇到的困難。經(jīng)過整個的實踐活動，應(yīng)該讓同學(xué)們體會到盡自己最大的努力，求真務(wù)實為社區(qū)工作的辛苦，享受了團(tuán)隊精神。

而我們的進(jìn)社區(qū)實踐活動實踐，實際上是為社區(qū)做了6天的“保潔工作”。保潔工作，可想而知就是維護(hù)社區(qū)公共場所的干凈整潔，即掃大街、鏟牛皮鮮、清理綠化帶中的煙蒂??

11月28號即我們社會實踐的第一天，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們被分成了5到8人一組，分別被帶到各個社區(qū)進(jìn)行實習(xí)。我跟另外7名同學(xué)被分到了四方坪四方社區(qū)，在撿了一上午的煙蒂之后，中午休息時，四方社區(qū)的負(fù)責(zé)人開始給我們分配工作。分配的結(jié)果是，2個人去協(xié)助維護(hù)交通秩序，其余的人在接下來的6天都在社區(qū)做保潔工作。

作為一名學(xué)生，我并不是說我們就不能做保潔工作。在學(xué)生會青志協(xié)以及長沙志愿者協(xié)會組織的各種活動中，我們作為大學(xué)生都參加過，包括義賣報紙、湘江撿垃圾、湘西支教等等。我們是新一代的大學(xué)生，我們生活條件好，我們沒怎么吃過苦，不代表我們就不能吃苦，不愿意吃苦。我們愿意為社會的進(jìn)步。環(huán)境的保護(hù)盡自己最大的努力。但不是以這種形式，不是以社會實踐以及實習(xí)的形式。我們作為長沙學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)的近三百名學(xué)生，帶著極大的希望進(jìn)社區(qū)實習(xí)，是為了了解并熟悉社區(qū)的工作流程，在社區(qū)中學(xué)習(xí)到社區(qū)干部處理問題的技巧，與人溝通的技巧,從而鍛煉自己的人際交往能力和解決實際問題的能力；是為了能夠更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識，提高自身能力以便于今后能更適應(yīng)的走向社會，了解社會。在本來應(yīng)該學(xué)習(xí)到很多東西的一個星期的時間，我們被安排去做社區(qū)保潔工作，對我們來說損失是很大的，對學(xué)校來說損失也是很大的。這一周的時間如果用來真正的實習(xí)，做為學(xué)生，我們可以學(xué)到平常課堂上、生活中學(xué)不到的知識，是很有利于我們自身能力、水平的提高的。學(xué)生的能力及水平提高了，同樣的學(xué)校的就業(yè)率和考研率??都會不同程度的提高。另外，如果這一周不去實習(xí)，而是用來上課，一可以鞏固我們的課業(yè)知識，使得基礎(chǔ)知識掌握的更牢固，同時，學(xué)校的掛課人數(shù)也會相對減少。

如同指導(dǎo)老師在開會時所說的，實踐周的計劃是為了提高學(xué)生的綜合能力，實現(xiàn)素質(zhì)教育。而且，實踐周是省級精品研究項目，那就不應(yīng)該讓這么好的項目被形式主義破壞掉。我們在社區(qū)時間的過程中遇到了各種各樣的事件：我們班有四位同學(xué)被安排打掃街道，帶她們掃的是一位年輕的大哥哥，聽他說，本來請了環(huán)衛(wèi)工的，但環(huán)衛(wèi)工不來掃，因為要文明創(chuàng)建，不干凈上面怪罪的是社區(qū)，只好社區(qū)工作人員自己去掃。試想一下，如果不是因為創(chuàng)建文明城市的需要，社區(qū)的衛(wèi)生工作沒做好會受批評，在這種沒有環(huán)衛(wèi)工打掃的情況下，恐怕就沒有人來掃了。長沙市主要存在臟亂的問題，并不是那么容易就能改過來的，還需要一個漫長的過程，如果僅憑這幾天的表面功夫就評上了文明城市，對我來說有點(diǎn)于心不忍。最根本的是要提高廣大市民的素養(yǎng)。我們上午掃了，下午也還是掃了大街，這一天我們很累，他們社區(qū)的工作人員也很累，看著那漫長的街道，怎么就有那么多垃圾呢？每個人都要樹立環(huán)保意識，不斷提升自身素養(yǎng)。離馬路不遠(yuǎn)處有一個小學(xué)一到放學(xué)，那些小朋友們擠滿了附近的店面，他們買著各式各樣的零食，然后把垃圾隨手就丟。我們掃干凈了的地面，又被丟了很多垃圾。提高素養(yǎng)，是不是應(yīng)該從小抓起呢。從這些孩子們進(jìn)學(xué)校的那一天起，老師是不是就應(yīng)該教育他們保護(hù)環(huán)境，不該亂扔垃圾呢？

我們同學(xué)在社區(qū)工作時，還遇到過這樣的情況：第一天被社區(qū)安排做保潔

工作，有很多同學(xué)不愿意，希望跟社區(qū)協(xié)調(diào)一下，看能不能給我們安排別的工作。社區(qū)方面的回答是“不行，你們什么都不會”，“我哪有那么多時間教你們”，“你們就只能打掃衛(wèi)生”。對于這樣的話，我不知道別人怎么想，反正我是很不服氣。作為一名大二學(xué)生，我們并不是什么都不會做，我們會很多。就算社區(qū)的軟件我們不會用，至少我們的學(xué)習(xí)能力不差，甚至可以說很強(qiáng)，對于各種事情，我們都可以學(xué)。在社區(qū)那些人員帶領(lǐng)我們打掃衛(wèi)生的那段時間，就已經(jīng)可以教我們學(xué)到很多東西了。我們本就是一些學(xué)生，怎么能說我們只能打掃衛(wèi)生，這是個什么道理。像這樣一句不尊重，甚至是帶有輕蔑性質(zhì)的話，我表示很不服氣。但在這樣的事情下，我們什么都做不了，甚至不能反駁。連學(xué)校也不站在我們這一邊，不為我們考慮。

在整個實踐周里面，我聽到得最多的一句話就是“社會就是這樣的”，這也是我印象最深的一句話。這句話想表達(dá)什么呢？無非是想讓我們在遇到了這樣的事情，啞巴吃黃連有苦說不出。但是我想說的是，社會本來就是這樣嗎？我想不是的吧。打個比方的說，大自然以前是很美好的，一點(diǎn)也沒受到破壞的。慢慢的人類發(fā)展工業(yè)，無所顧忌的向大自然排放廢水廢氣以及很多的固體廢棄物，自然環(huán)境就收到了破壞。漸漸的，人類從發(fā)展工業(yè)當(dāng)中的到了可觀的利益，他們沒有想到對自然環(huán)境的破壞，隨之，破壞又加劇了?，F(xiàn)在，人類已經(jīng)意識到了，對自然的破壞將會或者已經(jīng)開始影響人類的正常生活，才開始產(chǎn)生了保護(hù)環(huán)境的意識。但是，環(huán)保事業(yè)已經(jīng)進(jìn)行了有些年頭了，為什么進(jìn)展這么小呢。自然環(huán)境并不是原本就這么壞的，是被人類破壞的。那么社會呢，現(xiàn)在的社會難道是它原本的樣子嗎？我相信“物競天擇，適者生存”的道理，強(qiáng)者可以生活的更好。但是強(qiáng)者并不意味著要靠壓制別人是自己變強(qiáng)，社會是一個整體，只有整個社會變好了，強(qiáng)大了，個人才會更好。這個社會如今是什么樣子的，我不想多說話。因為我說不清楚，我也不懂得為什么。這個社會的發(fā)展方式是不是已經(jīng)遠(yuǎn)離了它原有的軌道，我們作為90后不應(yīng)該有什么作為嗎？

經(jīng)過這一次的實踐周，我想了很多，差不多是對自己人生的一個思考。那幾天，突然感覺到很大的壓力。我本來是一個不在乎名利，簡單地說，沒什么上進(jìn)心的人。我對自己未來生活的想法很簡單，但經(jīng)過這一次的事情后，我想到，如果我反抗的強(qiáng)烈一點(diǎn)，或者說就什么都不做，甚至也不寫實踐報告，是

不是就真的拿不到畢業(yè)證。那是完全不行的，我不能那樣做，我12那年的努力考上大學(xué)不允許我那樣做，我的家庭，我爸媽也不允許我那樣做。我突然明白過來，我如果要建立自己的小世界，將自己受這個世界的影響減小到最少，那就必須要先強(qiáng)大起來。那么，畢業(yè)證就是很重要的一個先決條件。如果我沒有畢業(yè)證，我離我的理想就遠(yuǎn)了一步，而這一步在以后是很難跨越的。實踐周當(dāng)中我所承受的那些東西無一不告訴我，我必須要努力。我必須要努力使自己強(qiáng)大起來，努力使自己具備足夠的知識和能力，才能做自己想做的事。我沒有改變世界的能力，現(xiàn)在沒有，以后可能也不會有。但是，我可以做到的是改變自己的生活，讓自己的生活掌控在自己手里，再也不用去做一些自己不愿做不想做的事情。我是有些憤青，可是又有什么關(guān)系，我沒有那么偉大的理想，也沒有什么關(guān)系，我無法做到讓世界因為我的存在而有一點(diǎn)點(diǎn)的不同，我也不去追求。我只要在我自己的意愿下改變我的生活，不去影響別人和受別人影響。我就是我，我的生活亦就是我的生活。我也想過，也許以后我走入社會，我會覺得現(xiàn)在的我的想法有些可笑，這也沒什么，我堅持我的理想就夠了。

通過社會實踐，大學(xué)生得到的應(yīng)該是思想素質(zhì)有明顯的進(jìn)步和提高。通過進(jìn)社區(qū)的活動，使我們真正認(rèn)識到我國社區(qū)工作的現(xiàn)狀，并且了解到當(dāng)代大學(xué)生在社會當(dāng)中所處的位置，使我們懂得了提高自身的必要性。雖然是短短的一周時間，但是客觀現(xiàn)實給我們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，這次社會實踐使我們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。我們在社區(qū)打掃衛(wèi)生的同時，可能也確實培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，但是更多是培養(yǎng)了我們解決突發(fā)狀況的能力，以及遇事沉著冷靜的心態(tài)。

我的實踐報告就是這樣，在這次實踐當(dāng)中我得到的，學(xué)習(xí)到的也就是這些。

第三篇：科普知識進(jìn)社區(qū)暑假實踐報告

2012年X月X日 星期X 晴

這次，我們團(tuán)隊的主要任務(wù)是在社區(qū)中宣傳科普知識！為期XX時間的實踐就這么開展起來了。對于這次的活動我既激動又感到有壓力，激動是因為我們在平時學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)習(xí)到的東西，這次終于有機(jī)會展示出來；而壓力則是因為我是一個初出茅廬的大學(xué)生，還什么都不會，如何去詳細(xì)的想社區(qū)的每一個人解釋說明，如何去更好的宣傳，我困惑了很久，最后在與很多人交流過后，我才漸漸的有了一點(diǎn)自信！社區(qū)都是實實在在的老百姓，介紹給他們的東西必須要通俗易懂，易于接受，才能讓更多的人知道！

2012年X月X日星期X晴

這次實踐活動，我們選擇在了XX小區(qū)，因為這個小區(qū)，住的用戶人口比較密集，利于我們的宣傳，我們的目的就是讓更多的人了解科普知識，這個剛好與我們的目的達(dá)到了一致的效果。在小區(qū)居委會的幫助下，我們把大家集合到了一起辦了一個小型的科普知識講座，來的人中有五成是中小學(xué)生，三成是中老年，剩下的都是些家庭主婦。在社區(qū)我們充分利用所學(xué)知識，通過精心制作宣傳展板和發(fā)放宣傳材料的形式向社區(qū)居民講解科學(xué)常識，破除封建迷信思想，掌握心理調(diào)試方法正確處理人際關(guān)系，提高應(yīng)對挫折的能力，確立和自身發(fā)展的積極的生活目標(biāo)，養(yǎng)成自信自律樂群的心理品質(zhì)。在講解的同時，我們也會認(rèn)真回答居民們學(xué)習(xí)還提出的問題。每一個問題都知無不言，言

無不盡直到他們搞懂為止。

2012年X月X日 星期X晴

今天，是距離我們宣傳科普知識的一個星期了，我們又再次去了那個小區(qū)一遍，再次回到那次我們宣傳的小區(qū)。當(dāng)再次到來的時候，雖然說時間短，無法見證很大的效果，但是還是有一些效果的，再次見到小區(qū)居民的時候，人們的態(tài)度格外的親切，對我們那叫一個喜歡，問這問那，臨走時都有點(diǎn)戀戀不舍，他們甚至還約定叫我們下次暑假還要來宣傳宣傳，這次來的太倉促，下次一定要好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備！看到他們這樣，對科普知識這么的熱愛，我由衷的感到欣慰，同時，也對我自己感到自豪，自己從小學(xué)以來以來，就是父母幫我們準(zhǔn)備好了一切，為我們畫好了一幅藍(lán)圖，我們只需要照藍(lán)圖上的去施工就可以，從不知道付出，這次，看到他們對我們的工作的如此的肯定，我感到很自信，很自豪，很欣慰！感到自己做的都是值得的！這次科普宣傳活動要求我們通過各種方式主動聯(lián)系群眾，可以通過發(fā)發(fā)傳單或者上門做問卷調(diào)查的方式，幾天下來我就已經(jīng)疲憊不堪，雖然途中有很多不如意，但是結(jié)果是甜的，我對這次的活動十分滿意。

總結(jié)：

近XX長時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，努力提高自己的綜合能力?；蛟S我們在滿足自己個人的需求時對他人的同樣有著一種責(zé)任。在未來的日子里，我明白，更多的奉獻(xiàn)比獨(dú)自享樂更美麗，我們要更好的服務(wù)群眾，用我們所學(xué)的知識，幫助他們走出誤區(qū)，走向光明。用所學(xué)的知識去力所能及的幫助每一個我們可以幫助的人！

第四篇：四進(jìn)社區(qū)實踐報告

“四進(jìn)社區(qū)”實踐報告

時間：2011.1.15~2011.1.20

地點(diǎn)：唐山路北區(qū)翔云里小區(qū)

人員：河北聯(lián)合大學(xué)機(jī)械學(xué)院志愿小組

參與：翔云里社區(qū)居民

一、實踐目的為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為城市社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個祥和，文明，充實而有意義的寒假，根據(jù)團(tuán)中央，團(tuán)省委，學(xué)校黨委，團(tuán)委有關(guān)文件精神，在校黨總支，團(tuán)總支的總體部署下，機(jī)械工程院積極開展四進(jìn)社區(qū)實踐活動。

本次活動主要目的是：充分發(fā)展青年學(xué)生的知識文化優(yōu)勢，深入到城市社區(qū)開展科教、文體、法律、衛(wèi)生實踐服務(wù)活動，宣傳普及科學(xué)知識，增強(qiáng)居民法律意識，進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活，滿足城市人民群眾不斷增長的精神文化需求。此外，大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

二、實踐內(nèi)容

我們本次實踐活動分為三個板塊：1.社區(qū)基本情況調(diào)查，2.科文法衛(wèi)知識宣傳，3.志愿服務(wù)活動。

15日，志愿小組深入翔云里小區(qū)進(jìn)行社會調(diào)查，調(diào)查對象主要

包括社區(qū)居民以及社區(qū)工作人員。小組隊員認(rèn)真向居民咨詢科教認(rèn)知，法律認(rèn)識，以及文體衛(wèi)生的發(fā)展情況，社區(qū)市民基本都積極配合小組成員工作，與小組成員分享社區(qū)基本情況，15日晚，小組成員一起根據(jù)調(diào)查記錄探討下一步活動方案。調(diào)查結(jié)果基本令人滿意，存在的不足有：小區(qū)部分居民法律意識較淡薄，也有些居民公共衛(wèi)生意識較差，但大家對科教和文體認(rèn)知度還較高。根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，志愿小組擬定好次日實踐計劃。

16日到17日，志愿小組在翔云里小區(qū)進(jìn)行了為期兩天的科教、文體、法律和衛(wèi)生宣傳活動。小組成員主要在居民居中的小區(qū)花園和超市門口等行人密集的地方進(jìn)行宣講，以宣傳法律常識與公共衛(wèi)生為主，科教文體認(rèn)知為輔，全面向居民介紹注重法律、衛(wèi)生、科教、文體建設(shè)對促進(jìn)小區(qū)精神文明發(fā)展有著積極的推動作用，這符合建設(shè)社會主義和諧社會宏偉目標(biāo)的精神要求。除此之外，經(jīng)小區(qū)負(fù)責(zé)人同意還在小區(qū)公告欄上張貼了《科教、文體、法律、衛(wèi)生四進(jìn)社區(qū)宣傳報告》單，全方位向社區(qū)市民宣傳，以提高社區(qū)居民精神文明素養(yǎng)。

宣傳過程中，社區(qū)居民都充熱情，尤其是小學(xué)生和中老年社區(qū)居民，他們認(rèn)真聽小組成員宣講，并提出一些寶貴意見和建議，這很大程度的提高了我們的工作質(zhì)量與效率。

18日到20日，志愿小組成員在翔云里小區(qū)進(jìn)行了為期三天的志愿活動，主要是幫助社區(qū)打理公共衛(wèi)生，清掃花園走道垃圾。另外也幫助社區(qū)一些老人打理了室內(nèi)衛(wèi)生。志愿小組的志愿活動迎來了小區(qū)居民的一致好評，甚至有些玩耍的小孩和閑適的老人都來幫我們一起

打掃了起來，大家一起勞動，感覺到了翔云里小區(qū)溫馨與和睦。

三、實踐結(jié)果

經(jīng)過志愿小組幾日的努力工作，小區(qū)公共衛(wèi)生情況有明顯改觀，居民們科教、文體、法律意識得到一定的提高，當(dāng)初發(fā)現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象明顯減少，社區(qū)居民更加注重共同建設(shè)美好和諧的翔云里小區(qū)。

四、實踐總結(jié)與體會

通過這幾天的實踐活動，我感覺自己明顯成熟了很多，也明白了很多。我知道不論遇到什么困難都要有十足的信心，勇敢地去面對，微笑的說：“沒問題，我能搞定。”對待別人要熱情，態(tài)度要虔誠，語調(diào)要柔和。做事要合乎情理，讓彼此都能愉快的接受，給對方留下好印象，這樣才能把工作做得更如人意。除此之外，我更加明白了團(tuán)隊合作的重要性，俗話說的好“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，本次實踐活動中遇到的很多問題我們都是通過小組成員共同討論才提出的最佳解決方案，所以工作進(jìn)展的才如此順暢完美。

寒假社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。他不但提高了我們的動手能力，而且鍛煉我們的交際能力，學(xué)到很多處理問題的本領(lǐng)。因此，我們應(yīng)珍惜來之不易的實踐活動機(jī)會，認(rèn)真把自己鍛煉成一名成功融入社會的人才。

第五篇：四進(jìn)社區(qū)實踐報告

山西廣播電視大學(xué)社會實踐報告

摘要：社區(qū)、居民、宣傳、增長精神文化需求

時間：2013.8.15~2013.8.20

地點(diǎn)：太原市

實踐單位部門：太原市白楊樹小區(qū)

一、實踐目的為使廣大社區(qū)居民通過社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為城市社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個祥和，文明，充實而有意義的暑假，通過社會實踐，增加我們大學(xué)生工作經(jīng)驗，走向社會，培養(yǎng)工作能力，以及完善思想道德、增強(qiáng)社會責(zé)任感，了解科文法衛(wèi)只是宣傳，豐富社區(qū)居民的思想。從而得到升華。

本次活動主要目的是：充分發(fā)展青年學(xué)生的知識文化優(yōu)勢，深入到城市社區(qū)開展科教、文體、法律、衛(wèi)生實踐服務(wù)活動，宣傳普及科學(xué)知識，增強(qiáng)居民法律意識，進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活，滿足城市人民群眾不斷增長的精神文化需求。此外，大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

二、實踐內(nèi)容

我們本次實踐活動分為三個板塊：1.社區(qū)基本情況調(diào)查，2.科文法衛(wèi)知識宣傳，3.志愿服務(wù)活動。

15日，深入白楊樹小區(qū)進(jìn)行社會調(diào)查，調(diào)查對象主要包括社區(qū)居民以及社區(qū)工作人員。小組隊員認(rèn)真向居民咨詢科教認(rèn)知，法律認(rèn)識，以及文體衛(wèi)生的發(fā)展情況，社區(qū)市民基本都積極配合小組成員工作，與小組成員分享社區(qū)基本情況，15日晚，小組成員一起根據(jù)調(diào)查記錄探討下一步活動方案。調(diào)查結(jié)果基本令人滿意，存在的不足有：小區(qū)部分居民法律意識較淡薄，也有些居民公共衛(wèi)生意識較差，但大家對科教和文體認(rèn)知度還較高。根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，志愿小組擬定好次日實踐計劃。

16日到17日，在白楊樹小區(qū)進(jìn)行了為期兩天的科教、文體、法律和衛(wèi)生宣傳活動。主要在居民居中的小區(qū)花園和超市門口等行人密集的地方進(jìn)行宣講，以宣傳法律常識與公共衛(wèi)生為主，科教文體認(rèn)知為輔，全面向居民介紹注重法律、衛(wèi)生、科教、文體建設(shè)對促進(jìn)小區(qū)精神文明發(fā)展有著積極的推動作用，這符合建設(shè)社會主義和諧社會宏偉目標(biāo)的精神要求。除此之外，經(jīng)小區(qū)負(fù)責(zé)人同意還在小區(qū)公告欄上張貼了《科教、文體、法律、衛(wèi)生四進(jìn)社區(qū)宣傳報告》單，全方位向社區(qū)市民宣傳，以提高社區(qū)居民精神文明素養(yǎng)。

宣傳過程中，社區(qū)居民都充熱情，尤其是小學(xué)生和中老年社區(qū)居民，他們認(rèn)真聽小組成員宣講，并提出一些寶貴意見和建議，這很大程度的提高了我們的工作質(zhì)量與效率。

18日到20日，在白楊樹小區(qū)進(jìn)行了為期三天的志愿活動，主要是幫助社區(qū)打理公共衛(wèi)生，清掃花園走道垃圾。另外也幫助社區(qū)一些老人打理了室內(nèi)衛(wèi)生。迎來了小區(qū)居民的一致好評，甚至有些玩耍的小孩和閑適的老人都來幫我們一起打掃了起來，大家一起勞動，感覺到了白楊樹小區(qū)溫馨與和睦。

三、實踐結(jié)果

經(jīng)過幾日的努力工作，小區(qū)公共衛(wèi)生情況有明顯改觀，居民們科教、文體、法律意識得到一定的提高，當(dāng)初發(fā)現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象明顯減少，社區(qū)居民更加注重共同建設(shè)美好和諧的白楊樹小區(qū)。

四、實踐總結(jié)與體會

通過這幾天的實踐活動，我感覺自己明顯成熟了很多，也明白了很多。我知道不論遇到什么困難都要有十足的信心，勇敢地去面對，微笑的說：“沒問題，我能搞定?！睂Υ齽e人要熱情，態(tài)度要虔誠，語調(diào)要柔和。做事要合乎情理，讓彼此都能愉快的接受，給對方留下好印象，這樣才能把工作做得更如人意。本次實踐活動中遇到的很多問題我們都是通過小區(qū)居民提出的最佳解決方案，所以工作進(jìn)展的才如此順暢完美。

暑假社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。他不但提高了我們的動手能力，而且鍛煉我們的交際能力，學(xué)到很多處理問題的本領(lǐng)。因此，我們應(yīng)珍惜來之不易的實踐活動機(jī)會，認(rèn)真把自己鍛煉成一名成功融入社會的人才。