第一篇:電大社會(huì)工作專業(yè)“社會(huì)工作政策法規(guī)”網(wǎng)上作業(yè)答案
社會(huì)工作概論網(wǎng)上作業(yè)1
1.被稱為西方社會(huì)救濟(jì)立法和貧民救濟(jì)事業(yè)史上的一個(gè)重要里程碑的是()。1601年英國(guó)
伊麗莎白女王頒布“濟(jì)貧法”
2.2.標(biāo)志著社會(huì)個(gè)案工作作為一種專業(yè)方法被社會(huì)工作者普遍接受的是()的發(fā)表?,?/p>
麗.芮奇蒙出版了《什么是社會(huì)個(gè)案工作》
3.20世紀(jì)初,中國(guó)知識(shí)界實(shí)行的、具有一定專業(yè)性質(zhì)的社會(huì)工作實(shí)踐活動(dòng)中,最典型的是
()晏陽(yáng)初的華北平民教育運(yùn)動(dòng)
4.社會(huì)工作者在助人過(guò)程中的的地位是()助人行動(dòng)的發(fā)動(dòng)者
5.社會(huì)工作的基本功能是()助人
6.社會(huì)工作組織模式是從()層面著手,為社會(huì)提供福利服務(wù)的基本方式。制度
7.某社區(qū)內(nèi)住著一位終生未婚的狐老楊阿婆,屬五保之列,脾氣怪異,性格倔強(qiáng)。她所住的房間因年代久遠(yuǎn),長(zhǎng)年失修,房間內(nèi)陰暗潮濕,還會(huì)漏雨,不利于楊阿婆的身體健康。居委會(huì)的工作人員了解到此情況后,決定替阿婆把房間好好整飭一番,但不管怎么解釋,阿婆就是不愿意,不讓工作人員進(jìn)她的房間,不破口大罵工作人員。在以上案例中,牽涉到社會(huì)工作者須遵循的社會(huì)工作的什么原則?()自決權(quán)
8.社會(huì)工作的靈魂和統(tǒng)帥是()。社會(huì)工作的價(jià)值觀
9.社會(huì)工作者應(yīng)該接納案主,這意味著().應(yīng)該承認(rèn)個(gè)體的特殊性
10.社會(huì)工作者受雇于一個(gè)機(jī)構(gòu),但是有時(shí)會(huì)與社會(huì)機(jī)構(gòu)的專業(yè)價(jià)值背離,具體內(nèi)容不包括
()社會(huì)工作者在工作過(guò)程中會(huì)遇到政策和制度等的限制
11.美國(guó)社會(huì)工作者大衛(wèi).豪將社會(huì)工作理論劃分為()為社會(huì)工作的理論和社會(huì)工作的理論
12.在精神分析理論中,被認(rèn)為是道德化的自我,人格中最文明的部分的是()。超我 13.()一書(shū)標(biāo)志著個(gè)案工作專業(yè)化與學(xué)科化的開(kāi)始,開(kāi)啟了社會(huì)工作作為“科學(xué)的慈善”
專業(yè)的新時(shí)代《社會(huì)診斷》
14.社會(huì)個(gè)案工作者所需要的技巧中,()是主要的工作形式。會(huì)談
15.下列屬于個(gè)案工作和小組工作的區(qū)別的是()。小組工作者不是環(huán)境本身,而是環(huán)境的催化者
16.將小組視為一種治療的環(huán)境或工具,強(qiáng)調(diào)通過(guò)小組經(jīng)驗(yàn)來(lái)治療個(gè)人心理問(wèn)題的是()。
治療模式
17.社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本方法,它以()為案主。社區(qū)和社區(qū)居民
18.在羅斯曼1979年提出的社區(qū)工作三大模式中,適用于比較簡(jiǎn)單的社區(qū)模式的是()。
地區(qū)發(fā)展模式
19.社會(huì)行政的核心內(nèi)涵式執(zhí)行、實(shí)施()。社會(huì)政策
20.專業(yè)意義上的社會(huì)工作的本質(zhì)是()以利他主義的價(jià)值觀為主導(dǎo)幫助他人
多項(xiàng)選擇
1.社會(huì)工作的特點(diǎn)包括下列哪些選項(xiàng)?助人自助;以平等的特度對(duì)待人;重視運(yùn)用社會(huì)環(huán)境資源
2.社會(huì)工作的功能包括下列哪些選項(xiàng)?全選
3.下列關(guān)于社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值說(shuō)法正確的是除“接納案主意味著接受案主的一切做法”
4.在社會(huì)工作方法中,微觀社會(huì)工作方法包括個(gè)案工作;小組工作
5.關(guān)于個(gè)案工作下列說(shuō)法正確的是個(gè)案工作是社會(huì)工作的基礎(chǔ)方法之一;心理-社會(huì)學(xué)派個(gè)案工作的中心概念是“人在情境中”;個(gè)案工作的服務(wù)對(duì)象是個(gè)人或家庭 6.下列關(guān)于社區(qū)工作說(shuō)法正確的是除“地區(qū)發(fā)展模式通常運(yùn)用于比較復(fù)雜的社
區(qū)”
7.下列關(guān)于小組工作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是小組工作者是小組情境中的催化劑,也是情境本身;小組工作的三大經(jīng)典模式包括社會(huì)目標(biāo)模式、治療模式和折中模式 8.下列不屬于微觀社會(huì)行政的是全國(guó)婦聯(lián)和省、市婦聯(lián)監(jiān)督和檢查婦女權(quán)益保護(hù)情況;民政部通過(guò)行政措施去推進(jìn)農(nóng)村“五?!敝贫鹊穆鋵?shí);省民政廳推進(jìn)城市居民最低生活保障
任務(wù)2 判斷題
1.現(xiàn)代社會(huì)工作是長(zhǎng)期以來(lái)助人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。對(duì)
2.1917年,美國(guó)學(xué)者瑪麗.芮奇蒙出版了《社會(huì)診斷》,使社會(huì)工作方法成為一套獨(dú)立的知識(shí)對(duì)
3.社會(huì)工作目標(biāo)模式的變化是從預(yù)防到補(bǔ)救錯(cuò)
4.在社會(huì)工作者擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧校С终呤巧鐣?huì)工作者的首要角色。錯(cuò)
5.在社會(huì)工作的過(guò)程模式中,了解問(wèn)題的途徑有兩種:服務(wù)對(duì)象的求助和社會(huì)工作者的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)對(duì)
6.在典型的發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的國(guó)家和社會(huì),福利服務(wù)的提供由政府提供為主。錯(cuò) 7.社會(huì)工作者在助人過(guò)程中,要努力幫助案主成長(zhǎng),挖掘潛能,助人自助。對(duì) 8.當(dāng)案主的決定只對(duì)自己的基本利益造成重大損害時(shí),社會(huì)工作者不應(yīng)該限制案主的自我決定權(quán)。錯(cuò)
9.社會(huì)工作的倫理守則是指社會(huì)工作者為案主服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則。對(duì) 10.社會(huì)工作理論進(jìn)入20世紀(jì)40年代以后,其走向逐漸多元化。對(duì)
11.社會(huì)小組工作是社會(huì)工作傳統(tǒng)的三大方法種起源最早,而且也是其他方法的基礎(chǔ)錯(cuò) 12.在社會(huì)個(gè)案工做的起源中,最早對(duì)個(gè)案工作做出直接貢獻(xiàn)的是英國(guó)牧師查默斯。對(duì) 13.中國(guó)社會(huì)個(gè)案工作不是一種職業(yè)化的社會(huì)工作,但它具有專業(yè)化的色彩。錯(cuò) 14.小組工作者參與團(tuán)體的目的是為了使團(tuán)體中的決策來(lái)自團(tuán)體內(nèi)或團(tuán)體外的優(yōu)勢(shì)影響。而不是來(lái)自知識(shí)、理念與經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)與整合。錯(cuò)
15.小組工作的治療模式中,以行為修正理論和社會(huì)化理論為基礎(chǔ)。對(duì)
16.1939年的蘭尼報(bào)告使社區(qū)工作成為社會(huì)工作的三大基本方法之一。錯(cuò)
17.社會(huì)變遷理論認(rèn)為,社區(qū)工作本質(zhì)上就是關(guān)于人和社會(huì)變遷的事情,它關(guān)注如何協(xié)助人們和服務(wù)提供者,使兩者都能配合不斷變遷的環(huán)境對(duì)
18.社會(huì)行政人員一般是社會(huì)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)
19.按照菲特勒和何希等人的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論,督導(dǎo)形式與被督導(dǎo)者的成熟程度有關(guān)。對(duì) 20.社會(huì)——心理模式是一種將案主的心理狀態(tài)、心理過(guò)程同他生活的社會(huì)環(huán)境結(jié)合起來(lái)考慮并進(jìn)行工作的方法。對(duì)
任務(wù)3
1.兒童社會(huì)工作的對(duì)象是()所有兒童
2.國(guó)際上通用老齡化標(biāo)準(zhǔn)是以60歲及以上老年人口占總?cè)丝诘模ǎ┳鳛橹笜?biāo)。10% 3.在老年個(gè)案工作的輔導(dǎo)技巧中,國(guó)內(nèi)外常用的兩種方法是()和生命回顧。懷舊 4.在家庭社會(huì)工作的理論中,下列說(shuō)法不正確的是()一般而言,家庭溝通理論適用于等級(jí)關(guān)系的調(diào)整。
5.中國(guó)對(duì)兒童福利方面的立法包括()。中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法
6.下列對(duì)于不幸兒童的救助工作說(shuō)法正確的是()家庭補(bǔ)助主要針對(duì)貧困家庭或者單親家庭兒童開(kāi)展的一項(xiàng)社會(huì)工作
7.婦女社會(huì)工作在歐美近期的發(fā)展是()男性運(yùn)動(dòng)
8.下列人物中,屬于自由主義女性主義的代表者的是()貝蒂?弗里丹
9.某社區(qū)內(nèi)住著一位終生未婚的孤老楊阿婆,屬五保之列,脾氣古怪,性格倔強(qiáng),她所住的房間年久失修,陰暗潮濕,非常不利于健康。當(dāng)居委會(huì)的工作人員了解到情況后決定替她裝修,但是不管如何解釋,阿婆就是不同意。如果你是一位社會(huì)工作者,決定運(yùn)用懷舊技巧來(lái)輔導(dǎo),首先我們要注意的事項(xiàng)是()與楊阿婆建立相互信任的關(guān)系 10.某小區(qū)組織了老年腰鼓隊(duì),并且積極組織腰鼓隊(duì)參與本區(qū)的系列表演活動(dòng),腰鼓隊(duì)獲得了很好的發(fā)展,參與的老年人越來(lái)越多。這種腰鼓隊(duì)屬于下列哪一種老年小組類型()。老年文體康樂(lè)小組
11.某社區(qū)中一位孤寡老人符合條件領(lǐng)取最低生活保證金,但是這位老人根本不知道這個(gè)政策,社會(huì)工作者幫助老人了解政策并申請(qǐng)下來(lái)最低生活保障,這種做法屬于()。老年社會(huì)救助
12.隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)與福利體系結(jié)構(gòu)變遷、健康照顧地位和社會(huì)工作專業(yè)地位的提高,使()成為整合社會(huì)服務(wù)和統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)工作的核心領(lǐng)域。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
13.在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的健康理論中,健康狀況不僅是指身體無(wú)病,而且指()和社會(huì)角色功能正常發(fā)揮的狀態(tài)。心理健康
14.世界上第一家為殘疾人服務(wù)的機(jī)構(gòu)是1780年由瑞士人()創(chuàng)立。奧比 15.在社會(huì)矯治工作中,被譽(yù)為“感化工作之父”和“世界上第一位偉大的觀護(hù)人”的是()。約翰.奧古斯特斯
16.下列屬于國(guó)際上通用的衡量貧困的指標(biāo)體系的是()。恩格爾系數(shù) 17.中國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展很大程度上是由政府用行政手段推動(dòng)的。因此形成一種特殊的社會(huì)工作運(yùn)作模式,稱之為()。民政模式
18.下列不屬于矯治社會(huì)工作的基本內(nèi)容的是()為犯罪者提供各項(xiàng)服務(wù)
19.最早用精神分析理論解釋犯罪心理和行為的是德國(guó)犯罪心理學(xué)家()艾賓浩斯 20.中國(guó)對(duì)于殘疾人就業(yè)的要求是單位按照職工人數(shù)的()安排。1.5%-2%的比例 多項(xiàng)選擇
1.下列關(guān)于兒童社會(huì)工作說(shuō)法正確的是英國(guó)伊麗莎白《濟(jì)貧法》標(biāo)志著現(xiàn)代兒童救助體系的確立;聯(lián)合國(guó)于1923年頒布的《兒童權(quán)利宣言》是現(xiàn)代兒童社會(huì)工作的重要思想基礎(chǔ)
2.老年社會(huì)工作的基本原則包括下列哪幾項(xiàng)?除“一直鼓勵(lì)老年人”
3.關(guān)于婦女社會(huì)工作,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是既然有了家庭社會(huì)工作就不用再搞婦女社會(huì)工作了;婦女社會(huì)工作的目標(biāo)是提高婦女地位;婦女社會(huì)工作不涉及男性 4.關(guān)于家庭治療法,下列說(shuō)法正確的是家庭治療是一種治療模式,以整個(gè)家庭作為治療的對(duì)象;家庭治療的焦點(diǎn)在于家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系和溝通問(wèn)題;結(jié)構(gòu)派家庭治療致力于失去功能的家庭達(dá)到結(jié)構(gòu)性改變
5.關(guān)于我國(guó)家庭社會(huì)工作的特點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是全選
6.下列對(duì)于矯治社會(huì)工作的理解正確的是除“矯治社會(huì)工作者不屬于刑罰執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員”
7.殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括全選
8.醫(yī)療社會(huì)工作根據(jù)實(shí)施服務(wù)機(jī)構(gòu)劃分,主要內(nèi)容包括公共衛(wèi)生社會(huì)工作;心理衛(wèi)生社會(huì)工作;醫(yī)院社會(huì)工作
9.中國(guó)在貧困救助領(lǐng)域的基本舉措包括下列哪些?農(nóng)村社會(huì)救濟(jì)的“五?!敝贫?;城市居民最低生活保障制度;由“輸血機(jī)制”向“造血機(jī)制”轉(zhuǎn)變
10.醫(yī)療社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括下列哪一項(xiàng)?醫(yī)院照顧工作;社區(qū)照顧工作;疾病預(yù)防工作
任務(wù)4 判斷題
1.當(dāng)代女性主義理論的基本概念是社會(huì)性別對(duì)
2.我國(guó)解決老人照顧問(wèn)題的比較可行的一條道路是發(fā)展敬老院錯(cuò)
3.在持有女性主義觀點(diǎn)的社會(huì)工作者看來(lái),婦女社會(huì)工作應(yīng)以家庭為本錯(cuò) 4.在家庭維系服務(wù)中,社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)不是心理層面的治療,而是尋找資源和運(yùn)用資源對(duì)
5.兒童光包含兩方面的基本內(nèi)容:一個(gè)是對(duì)兒童群體的基本認(rèn)識(shí);另一個(gè)是怎樣看待每一個(gè)兒童的本質(zhì)對(duì)
6.兒童社會(huì)工作是以兒童為案主的社會(huì)工作,它只限于貧苦無(wú)依的兒童錯(cuò) 7.家庭維系服務(wù)方式是以“家庭為中心。”對(duì)
8.當(dāng)兒童親身家庭暫時(shí)或長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)法提供兒童所需的照顧,且兒童不愿意或不可能被領(lǐng)養(yǎng)時(shí),所提供給兒童的一定計(jì)劃時(shí)間內(nèi)的替代家庭照顧,稱之為家庭照顧。錯(cuò) 9.生命回顧是指回顧生命中的重要的事件和時(shí)刻錯(cuò)
10.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)策略的重點(diǎn)在于強(qiáng)化老年案主的現(xiàn)存人際關(guān)系及他所處的環(huán)境中有發(fā)展?jié)摿Φ某蓡T的互助能力對(duì)
11.在康復(fù)科,社會(huì)工作者只能采用小組工作治療法錯(cuò)
12.在司法審判前的服務(wù)中,社會(huì)工作者的角色是資料和信息的提供者,也同時(shí)需要作出價(jià)值判斷錯(cuò)
13.社區(qū)矯治尤其適合青少年犯罪以及無(wú)受害者的罪犯。對(duì)
14.中國(guó)目前只存在絕對(duì)意義上的貧困錯(cuò)
15.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象只是由病人和問(wèn)題家庭擴(kuò)大到亞健康人群錯(cuò) 16.運(yùn)用國(guó)民生產(chǎn)總值法能夠反映富國(guó)和窮國(guó)之間在人均國(guó)民收入上的重大區(qū)別對(duì) 17.1922年,第一個(gè)為殘疾人服務(wù)的國(guó)際組織“國(guó)際殘疾人聯(lián)合會(huì)”成立錯(cuò) 18.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作由綜合關(guān)注疾病的預(yù)防、治療等轉(zhuǎn)變?yōu)閱渭兊募膊≈委熷e(cuò) 19.在美國(guó)和日本,其殘疾人社會(huì)工作重心正從“去機(jī)構(gòu)教養(yǎng)化”轉(zhuǎn)到“機(jī)構(gòu)教養(yǎng)化”錯(cuò)
20.20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)的殘疾人社會(huì)工作逐步形成了指導(dǎo)性理論,就是新殘疾人觀。對(duì)
第二篇:社會(huì)工作專業(yè)???
社會(huì)工作專業(yè)???
社會(huì)工作專業(yè)是政府為主體,社會(huì)力量廣泛參與的,以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ),物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科,以助人自助為核心理念,以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。
旨在為案主(client)提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題,幫助案主重塑自信,協(xié)助解決困境,重新融入社會(huì)。
專業(yè)概述
社會(huì)工作是一種幫助人解決與社會(huì)環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群;預(yù)防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì)問(wèn)題;開(kāi)展社區(qū)服務(wù),完善社會(huì)功能,提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的良好互動(dòng),促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
黨在十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》,提出了推進(jìn)社會(huì)工作發(fā)展的迫切任務(wù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),離不開(kāi)社會(huì)工作人才的有力支撐。
社會(huì)工作人才是以助人為宗旨,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和方法,進(jìn)行困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù)、心理輔導(dǎo)、行為矯治等社會(huì)服務(wù)工作的專門人才,在協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正等方面發(fā)揮著獨(dú)特作用,是現(xiàn)代社會(huì)管理與服務(wù)的重要力量。
在發(fā)達(dá)國(guó)家,社會(huì)工作已有上百年歷史,社會(huì)工作者不僅數(shù)量龐大,而且普遍受過(guò)良好的專業(yè)教育。當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化。這種空前的社會(huì)變革,給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入巨大活力,但也由此帶來(lái)一些新的問(wèn)題,各種社會(huì)矛盾集中凸顯,社會(huì)問(wèn)題大量涌現(xiàn),迫切需要大量社會(huì)工作人員協(xié)助黨和政府做好化解矛盾、解決問(wèn)題的工作。較高專業(yè)化水平的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,以加強(qiáng)社會(huì)管理,改進(jìn)社會(huì)服務(wù),已成為當(dāng)務(wù)之急。
專業(yè)特點(diǎn)
社會(huì)工作的指導(dǎo)思想:人本思想,助人自助;
社會(huì)工作的道德準(zhǔn)則:公正、愛(ài)心、守信、奉獻(xiàn);
社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象:有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的等)個(gè)人、家庭、社區(qū)、群體;
社會(huì)工作的職責(zé):提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),參與社會(huì)管理,推進(jìn)社會(huì)政策,維護(hù)受助者的合法權(quán)益。
社會(huì)工作的范圍:社會(huì)救助、社會(huì)福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、家庭婚姻服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、社會(huì)行為矯正、心理道德輔導(dǎo)、基本權(quán)益維護(hù)等;
社會(huì)工作的方法:通過(guò)個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、行政工作等方法,使受助群體和個(gè)人擺脫精神上和物質(zhì)上的障礙和困境,提高社會(huì)活動(dòng)能力,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展;
社會(huì)工作的功能:解決社會(huì)問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
專業(yè)本質(zhì)
社會(huì)科學(xué)
①社會(huì)工作知識(shí)的客觀性。
②社會(huì)工作方法的科學(xué)性。
③社會(huì)工作過(guò)程的邏輯性。
藝術(shù)
①社會(huì)工作過(guò)程是對(duì)社會(huì)工作方法和技術(shù)的靈活運(yùn)用。
②社會(huì)工作需要細(xì)致地分析、奇妙地應(yīng)對(duì)問(wèn)題。
③社會(huì)工作常常面對(duì)新的、獨(dú)特的、特殊的任務(wù)。
制度
①有一套明確的理論作指導(dǎo)。
②有嚴(yán)密而科學(xué)的行為規(guī)則,從而保證了職業(yè)行為的規(guī)范性。
③有專門的機(jī)構(gòu)和受過(guò)專門訓(xùn)練的社會(huì)工作者。從而確保社會(huì)工作科學(xué)、有效地進(jìn)行。
專業(yè)
①有一套系統(tǒng)的理論體系。
②被社會(huì)所認(rèn)可。
③具有專業(yè)權(quán)威。
④職業(yè)群體內(nèi)部有倫理守則。
⑤有專業(yè)文化。
薪酬水平
在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū),從事社會(huì)工作是一項(xiàng)非常崇高和體面的工作,報(bào)酬也很不錯(cuò)。近在咫尺的我國(guó)香港地區(qū),社會(huì)工作者收入穩(wěn)定,一般初級(jí)社工月薪在1.2萬(wàn)元-1.8萬(wàn)元港幣,高級(jí)社工年薪能達(dá)到40萬(wàn)元以上。
而在內(nèi)地,情況則大大不同,社工的薪資還沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系。除了每年民政部以公務(wù)員等形式招聘的一部分畢業(yè)生可以旱澇保收之外,其他職位例如福利院或街道辦的社工,其待遇不過(guò)和普通護(hù)理工作人員差不多,而且,由于人事編制問(wèn)題,他們的很多戶口、住房等都很難解決。
在浦東新區(qū)禁毒、社區(qū)矯正、青少年事務(wù)社工”試用期內(nèi)大專、本科學(xué)歷的社工月薪分別為800元和1000元。試用期滿,大專學(xué)歷的社工月薪約1500元,本科學(xué)歷的月薪約2000元。根據(jù)工作考核情況,社會(huì)工作者的收入按工作年限逐步遞增。
凡通過(guò)上海市社會(huì)工作者資格考試,取得“社會(huì)工作師助理”資格的社工,其月薪相應(yīng)增加5%;取得“社會(huì)工作師”資格的社工,其月薪相應(yīng)增加10%。廣東珠三角地區(qū)由于受港澳影響較大,社工的薪資水平較高,在廣州、東莞、深圳、佛山、珠海等地區(qū),社工主要直接受雇于專業(yè)社工機(jī)構(gòu),2010年起取得助理社會(huì)工作師證的一線社工一般月薪不低于3500元,初級(jí)督導(dǎo)月薪5000元左右。
專家建議
根據(jù)本專業(yè)的就業(yè)情況現(xiàn)狀,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)盡早確定自己的職業(yè)興趣是否與專業(yè)一致。
如果職業(yè)興趣與專業(yè)不匹配,那意味著畢業(yè)后你必將轉(zhuǎn)行。這樣的話,建議你做一個(gè)職業(yè)興趣測(cè)試,找到與你性格最匹配的行業(yè)和職業(yè),然后再通過(guò)各種渠道搜集這些行業(yè)和職業(yè)的信息,然后再根據(jù)自身?xiàng)l件,盡早確定你畢業(yè)后希望從事的職業(yè)。
其實(shí),有很多社工系的學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)或一進(jìn)社工系就很清楚自己不適合走社工這條路,完全不用為著自己沒(méi)走社工而有罪惡感,清楚自己想要的是什么,才是真正的對(duì)自己負(fù)責(zé),你可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣轉(zhuǎn)往媒體、人力資源管理、保險(xiǎn)業(yè)等薪水和前景較好的領(lǐng)域,或者有自己的志向所在的專業(yè)。所以請(qǐng)你先澄清自己是不是真的要走社工,如果拿不定主意請(qǐng)跟學(xué)長(zhǎng)姐、或找個(gè)你信任的老師談?wù)劊灰皇ё愠汕Ч藕?,再回頭已是百年身。
然后,你的任務(wù)就是針對(duì)該職業(yè)的從業(yè)資歷要求進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要學(xué)什么?最簡(jiǎn)單的方式是找到與該職業(yè)最相關(guān)的大學(xué)專業(yè)的核心課程表,還有在網(wǎng)絡(luò)上找一些該職業(yè)的招聘要求,兩者結(jié)合起來(lái)分析,你就明白什么是你需要掌握的知識(shí)了。
如果職業(yè)興趣與專業(yè)匹配,也建議在學(xué)好社會(huì)工作專業(yè)課程的同時(shí),另外能有一技傍身,因?yàn)椋l(shuí)都無(wú)法保證你在畢業(yè)后能百分之百對(duì)口就業(yè)。
對(duì)于專業(yè)社工來(lái)說(shuō),社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、個(gè)案、小組工作等專業(yè)學(xué)科十分重要,當(dāng)然,大學(xué)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)則是重中之重,因?yàn)槭炀氄莆沼⒄Z(yǔ)和計(jì)算機(jī)就相當(dāng)于拿到了一扇通往更高層次大門的鑰匙,等于擁有讓你在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中“進(jìn)可攻,退可守”的武器:如果社工職業(yè)發(fā)展不順利,你可以在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)能力強(qiáng)的基礎(chǔ)上考研。
社會(huì)工作需要大量的實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)理論與實(shí)踐的差距,一般學(xué)校都會(huì)為本專業(yè)的學(xué)生提供一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。另外,最好能利用寒暑假期間到珠三角地區(qū)(廣州、東莞、深圳、佛山、中山、珠海等地)社工體系相對(duì)完善的地區(qū)去實(shí)習(xí),那樣能積累到更多更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。需要實(shí)習(xí)生的機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話和地址,一般在網(wǎng)上都能搜索到。
第三篇:最新電大《社會(huì)工作政策法規(guī)》形考作業(yè)任務(wù)01-04網(wǎng)考試題及答案
最新電大《社會(huì)工作政策法規(guī)》形考作業(yè)任務(wù)01-04網(wǎng)考試題及答案
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01任務(wù)
一、單項(xiàng)選擇題(共
道試題,共
分。)
1.在分析解決某一社會(huì)政策問(wèn)題時(shí),一定要注意它的連鎖反應(yīng)的影響,這體現(xiàn)了社會(huì)政策
問(wèn)題的()
A.公共性
B.相關(guān)性
C.整體性
D.系統(tǒng)性
2.社會(huì)政策的議程包括()個(gè)相互關(guān)聯(lián)的議程階段。
A.2
B.3
C.4
D.5
3.不屬于社會(huì)政策與法規(guī)功能的是()
A.引導(dǎo)
B.調(diào)控
C.管理
D.促進(jìn)
4.國(guó)家政策和國(guó)家法規(guī)以國(guó)家的()作為后盾,要求人們按照政策法規(guī)的規(guī)定行事。
A.權(quán)威
B.強(qiáng)制力
C.權(quán)力
D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力
5.我國(guó)社會(huì)政策與法規(guī)最初只涉及到()方面
A.社會(huì)救助
B.社會(huì)保險(xiǎn)
C.社會(huì)優(yōu)撫
D.社會(huì)福利
6.不屬于瑞典模式的是()
A.瑞典
B.丹麥
C.奧地利
D.挪威
7.率先采用社會(huì)保險(xiǎn)政策的是()
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.瑞典
8.()中首次使用社會(huì)政策的概念,標(biāo)志著社會(huì)政策與法規(guī)進(jìn)入現(xiàn)代階段。
A.《勞工章程》
B.《亨利濟(jì)貧法》
C.《伊麗莎白濟(jì)貧法》
D.《西方國(guó)家法律制度、社會(huì)政策及立法》
9.政策法律化需要幾個(gè)步驟()
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
10.“以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心”屬于()
A.元政策
B.基本政策
C.具體政策
D.經(jīng)濟(jì)政策
11.社會(huì)政策法規(guī)的價(jià)值判斷必須()
A.以政府利益為重
B.以某個(gè)社會(huì)利益集團(tuán)的利益為重
C.以政黨利益為重
D.以公共利益為重
12.提高社會(huì)政策權(quán)威性的途徑是()
A.國(guó)家強(qiáng)制執(zhí)行政策
B.社會(huì)政策法律法規(guī)化
C.嚴(yán)厲處罰違反政策的行為
D.增進(jìn)政策解決問(wèn)題的能力
13.社會(huì)政策法規(guī)只能由()來(lái)制定和實(shí)施
A.企事業(yè)集團(tuán)
B.國(guó)家
C.政治組織
D.政府
14.社會(huì)政策與法規(guī)以()為理念依據(jù)
A.解決社會(huì)問(wèn)題
B.增進(jìn)社會(huì)福利
C.保障公共利益
D.社會(huì)公正
15.社會(huì)政策法規(guī)在與社會(huì)環(huán)境相互作用中,需要不斷地進(jìn)行調(diào)整、修訂和完善以達(dá)到最
大優(yōu)化,這體現(xiàn)了社會(huì)政策法規(guī)的()
A.目的性特征
B.動(dòng)態(tài)性特征
C.系統(tǒng)性特征
D.完備性特征
16.社會(huì)政策的適用范圍,與法律相比,應(yīng)該是()
A.大于法律
B.等同于法律
C.小于法律
D.各不相干
17.社會(huì)政策法規(guī)體現(xiàn)各種社會(huì)利益之間的關(guān)系,因此,政策法規(guī)本質(zhì)上是()
A.人們利益的具體體現(xiàn)
B.統(tǒng)治階級(jí)的政治措施
C.分配社會(huì)價(jià)值的工具
D.能動(dòng)地改造社會(huì)的重要手段
18.社會(huì)政策與法規(guī)為人們的行動(dòng)明確目標(biāo)與方向,并使社會(huì)問(wèn)題的解決向著有利于滿足
自己特定利益需求的方向發(fā)展。這體現(xiàn)了社會(huì)政策法規(guī)的()
A.促進(jìn)功能
B.引導(dǎo)功能
C.調(diào)控功能
D.保護(hù)功能
19.政策法規(guī)制定程序的第一階段是()
A.目標(biāo)確立
B.問(wèn)題界定
C.建立政策議程
D.方案設(shè)計(jì)
20.不屬于社會(huì)政策問(wèn)題特征的是()
A.公共性
B.嚴(yán)重性
C.相關(guān)性
D.主客觀統(tǒng)一性
21.社會(huì)政策法規(guī)問(wèn)題確認(rèn)與制定社會(huì)政策法規(guī)的中間環(huán)節(jié)是()
A.目標(biāo)確定
B.政策法案規(guī)劃
C.政策問(wèn)題納入政策議程
D.方案預(yù)測(cè)
22.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.社會(huì)政策問(wèn)題是一種社會(huì)公共問(wèn)題。
B.社會(huì)政策問(wèn)題是社會(huì)利益的失衡。
C.社會(huì)政策問(wèn)題是社會(huì)生活中的一種綜合現(xiàn)象。
D.已經(jīng)影響到群眾生活,即使政府沒(méi)有注意到的社會(huì)公共問(wèn)題,也屬于政策問(wèn)題。
23.社會(huì)政策問(wèn)題的“內(nèi)在引發(fā)機(jī)制”不包括哪種情況()
A.自然災(zāi)害
B.生態(tài)變遷
C.戰(zhàn)爭(zhēng)
D.資源配置失衡
24.社會(huì)政策問(wèn)題產(chǎn)生的最終原因是()
A.社會(huì)公共問(wèn)題
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題
C.社會(huì)利益關(guān)系失衡
D.社會(huì)基本矛盾
二、多項(xiàng)選擇題(共
道試題,共
分。)
1.社會(huì)政策與法規(guī)的促進(jìn)功能主要體現(xiàn)在()
A.創(chuàng)造條件
B.破舊促新
C.提升效率
D.提供保護(hù)
2.社會(huì)政策與法規(guī)議程的議決主體一般是()
A.立法機(jī)關(guān)
B.司法機(jī)關(guān)
C.政府
D.政策部門
3.公共政策的制定主體包括()
A.政黨
B.政府
C.社會(huì)團(tuán)體
D.利益集團(tuán)
4.對(duì)公共政策進(jìn)行縱向分類,包括()
A.元政策
B.基本政策
C.方面政策
D.政治政策
5.國(guó)際社會(huì)政策與法規(guī)發(fā)展的經(jīng)典模式有()
A.瑞典模式
B.歐盟模式
C.東亞模式
D.北歐模式
6.關(guān)于社會(huì)政策與法規(guī)的區(qū)別,說(shuō)法正確的是()
A.制定主體不同
B.制定程序不同
C.表現(xiàn)形式不同
D.穩(wěn)定性不同
三、判斷題(共
道試題,共
分。)
1.社會(huì)政策與法規(guī)問(wèn)題確認(rèn)后即可啟動(dòng)制定社會(huì)政策與法規(guī)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
2.社會(huì)政策都能也都有必要轉(zhuǎn)換成法律。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
02任務(wù)
一、單項(xiàng)選擇題(共
道試題,共
分。)
1.社會(huì)政策法規(guī)周期研究的核心階段是()
A.社會(huì)政策法規(guī)的制定階段
B.社會(huì)政策法規(guī)的執(zhí)行階段
C.社會(huì)政策法規(guī)的評(píng)估階段
D.社會(huì)政策法規(guī)的終結(jié)階段
2.社會(huì)政策法規(guī)的一個(gè)周期包括()個(gè)階段。
A.3
B.4
C.5
D.6
3.社會(huì)政策法規(guī)優(yōu)化的核心是()
A.社會(huì)政策法規(guī)人員的優(yōu)化
B.社會(huì)政策法規(guī)組織的優(yōu)化
C.社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行者的優(yōu)化
D.社會(huì)政策法規(guī)本身的優(yōu)化
4.社會(huì)政策法規(guī)()的終結(jié)是最難的。
A.功能
B.機(jī)構(gòu)
C.本身
D.措施
5.終止由社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行所帶來(lái)的某些服務(wù),是指社會(huì)政策法規(guī)()
A.功能的終止
B.社會(huì)政策法規(guī)本身的終止
C.計(jì)劃的終止
D.機(jī)構(gòu)的終止
6.社會(huì)政策與法規(guī)評(píng)估方案包括()個(gè)要素。
A.3
B.4
C.5
D.6
7.社會(huì)政策法規(guī)的效益標(biāo)準(zhǔn)是指()
A.社會(huì)政策法規(guī)對(duì)民眾需求的滿足程度
B.社會(huì)政策法規(guī)達(dá)到其目標(biāo)的程度
C.社會(huì)政策法規(guī)對(duì)社會(huì)的總體效益
D.社會(huì)政策法規(guī)公平分配公共利益的程度
8.社會(huì)政策法規(guī)評(píng)估領(lǐng)域中的一次重大突破是采用了()
A.事前評(píng)估
B.外部評(píng)估
C.非正式評(píng)估
D.執(zhí)行評(píng)估
9.()這一標(biāo)準(zhǔn)的目的是要從總體上衡量社會(huì)政策法規(guī)對(duì)社會(huì)的宏觀影響。
A.效益標(biāo)準(zhǔn)
B.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)
C.公正標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)政策法規(guī)回應(yīng)度
10.社會(huì)政策法規(guī)評(píng)估的根本標(biāo)準(zhǔn)是:()
A.效益標(biāo)準(zhǔn)
B.公正標(biāo)準(zhǔn)
C.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)
D.效率標(biāo)準(zhǔn)
11.一項(xiàng)反貧困的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo),只是使人們相信政府是在關(guān)注著貧困問(wèn)題的。
這項(xiàng)社會(huì)政策法規(guī):()
A.有潛在效果
B.有附帶效果
C.沒(méi)有效果
D.有象征性效果
12.北歐國(guó)家的福利政策法規(guī)保障了貧弱孤寡的人們的生活,同時(shí)也助長(zhǎng)了一些人的依賴
思想和惰性,這是社會(huì)政策法規(guī)的:()
A.意外效果
B.潛在效果
C.附帶效果
D.直接效果
13.在社會(huì)政策法規(guī)評(píng)估中占主導(dǎo)地位的是(),其結(jié)論是政府部門考察社會(huì)政策法規(guī)的主要依據(jù)。
A.內(nèi)部評(píng)估
B.正式評(píng)估
C.事后評(píng)估
D.效果評(píng)估
14.在社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行過(guò)程中不停頓地進(jìn)行控制,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決。這一控制方式屬于:()
A.目標(biāo)控制
B.即時(shí)控制
C.問(wèn)題控制
D.動(dòng)態(tài)控制
15.社會(huì)政策法規(guī)的控制過(guò)程的三個(gè)步驟是:()
A.對(duì)照-標(biāo)準(zhǔn)-糾偏
B.標(biāo)準(zhǔn)-糾偏-對(duì)照
C.標(biāo)準(zhǔn)-對(duì)照-糾偏
D.對(duì)照-糾偏-標(biāo)準(zhǔn)
16.通過(guò)協(xié)調(diào)和調(diào)控一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值要素的投入,產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效果,使人們的利益分配
關(guān)系更趨合理。這是社會(huì)政策法規(guī)的()
A.理論效益
B.經(jīng)濟(jì)效益
C.社會(huì)效益
D.公平效益
17.社會(huì)政策法規(guī)制定與執(zhí)行的關(guān)系是()
A.認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的關(guān)系
B.實(shí)踐指導(dǎo)認(rèn)識(shí)的關(guān)系
C.平行的關(guān)系
D.前后承接的關(guān)系
18.()是社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行的前提
A.方案抉擇
B.國(guó)家的強(qiáng)制力
C.社會(huì)政策法規(guī)合法化
D.社會(huì)政策法規(guī)方案規(guī)劃結(jié)束
19.社會(huì)政策法規(guī)方案論證最重要、基本的內(nèi)容是()
A.經(jīng)濟(jì)可行性
B.政治可行性
C.行政可行性
D.法律可行性
20.社會(huì)政策法規(guī)方案抉擇的最基本標(biāo)準(zhǔn)是()
A.符合國(guó)家總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
B.體現(xiàn)基本國(guó)策的精神
C.促進(jìn)社會(huì)公平
D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)政策法規(guī)的目標(biāo)
21.()是社會(huì)政策法規(guī)制定方案的中心環(huán)節(jié)
A.目標(biāo)確立
B.方案設(shè)計(jì)
C.方案抉擇
D.合法化
22.社會(huì)政策與法規(guī)目標(biāo)體現(xiàn)社會(huì)政策法規(guī)制定者所代表的社會(huì)利益,體現(xiàn)了社會(huì)政策法規(guī)目標(biāo)的()
A.針對(duì)性
B.可行性
C.政治性
D.規(guī)范性
23.社會(huì)政策與法規(guī)的制定方案包括()個(gè)環(huán)節(jié)
A.3
B.4
C.5
D.6
24.制定社會(huì)政策與法規(guī)的基本原則是()
A.公正原則
B.利益原則
C.系統(tǒng)原則
D.可行性原則
二、多項(xiàng)選擇題(共
道試題,共
分。)
1.社會(huì)政策法規(guī)終結(jié)的方式有:()
A.替代
B.合并
C.分解
D.縮減
2.下列屬于社會(huì)政策法規(guī)實(shí)施意外效果的是:()
A.有心栽花花不開(kāi)
B.柳暗花明又一村
C.無(wú)心插柳柳成蔭
D.種豆得瓜
3.監(jiān)督在社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行過(guò)程中的作用有:()
A.預(yù)防違反社會(huì)政策法規(guī)活動(dòng)的出現(xiàn)
B.保證社會(huì)政策法規(guī)得以正確地貫徹和實(shí)現(xiàn)
C.補(bǔ)救社會(huì)政策法規(guī)的失誤
D.對(duì)社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)
4.對(duì)社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行控制,控制的方式有:()
A.預(yù)先控制
B.事后控制
C.動(dòng)態(tài)控制
D.目標(biāo)控制
5.對(duì)社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督包括對(duì):()
A.偏離社會(huì)政策法規(guī)行為的監(jiān)督
B.社會(huì)政策法規(guī)失誤的監(jiān)督
C.社會(huì)政策法規(guī)受動(dòng)者的監(jiān)督
D.社會(huì)政策法規(guī)效果的監(jiān)督
6.社會(huì)政策法規(guī)具有:()
A.理論價(jià)值
B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C.社會(huì)價(jià)值
D.教育價(jià)值
三、判斷題(共
道試題,共
分。)
1.一項(xiàng)社會(huì)政策法規(guī)的推行沒(méi)有引起相關(guān)問(wèn)題發(fā)生預(yù)期的變化,毫無(wú)疑問(wèn),此項(xiàng)社會(huì)政策
法規(guī)一定是沒(méi)有任何意義的。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
2.一項(xiàng)高效率的社會(huì)政策法規(guī)的執(zhí)行就能帶來(lái)高效益的結(jié)果。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
03任務(wù)
一、單項(xiàng)選擇題(共
道試題,共
分。)
1.社會(huì)政策法規(guī)循環(huán)內(nèi)的各環(huán)節(jié)不斷從外界獲取信息和能量,不斷適應(yīng)新變化和環(huán)境,在不平衡中求得平衡。這體現(xiàn)了社會(huì)政策法規(guī)的:()
A.系統(tǒng)性循環(huán)特點(diǎn)
B.開(kāi)放性循環(huán)特點(diǎn)
C.周期性循環(huán)特點(diǎn)
D.發(fā)展性循環(huán)特點(diǎn)
2.社會(huì)政策法規(guī)執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)的“各取所需,斷章取義”的現(xiàn)象是由于:()
A.協(xié)調(diào)機(jī)制不夠健全
B.控制機(jī)構(gòu)不夠健全
C.監(jiān)督機(jī)制不夠健全
D.民主決策機(jī)制不夠健全
3.以均衡程度來(lái)劃分社會(huì)政策法規(guī)周期波動(dòng),周期波動(dòng)可分為()種形態(tài)。
A.3
B.4
C.5
D.6
4.社會(huì)政策法規(guī)不適應(yīng)新的形勢(shì),效力明顯減弱,需要改變時(shí),應(yīng)該:()
A.先破后立
B.邊立邊破
C.先立后破
D.只立不破
5.關(guān)于定量分析方法,下列說(shuō)法不正確的是:()
A.有助于信息條理化、專門化
B.相比其他方法更客觀、準(zhǔn)確和嚴(yán)密
C.是一種靜態(tài)的方法
D.可以取代效用分析方法
6.模擬決策法分為()個(gè)階段。
A.2
B.3
C.4
D.5
7.下列不屬于德?tīng)栰撤ㄌ攸c(diǎn)的是:()
A.匿名性
B.決策結(jié)果的統(tǒng)計(jì)特性
C.信息反饋保持獨(dú)立性
D.具備深刻的理論邏輯論證
8.關(guān)于集團(tuán)頭腦風(fēng)暴法,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
A.能夠發(fā)揮專家的微觀智能效應(yīng)的作用
B.易出現(xiàn)屈服于權(quán)威或少數(shù)服從多數(shù)的情況
C.此法提供的信息量大大高于個(gè)人頭腦風(fēng)暴法
D.此法有助于專家們交換意見(jiàn)
9.“大中取小”的預(yù)測(cè)法屬于:()
A.確定型預(yù)測(cè)法
B.非確定型預(yù)測(cè)法
C.決策樹(shù)預(yù)測(cè)法
D.邏輯預(yù)測(cè)法
10.“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”,屬于:()
A.信息類比預(yù)測(cè)法
B.信息分析綜合預(yù)測(cè)法
C.信息推導(dǎo)預(yù)測(cè)法
D.信息透視預(yù)測(cè)法
11.某社會(huì)政策與法規(guī)處于其正效力遞減的時(shí)期,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
A.此社會(huì)政策與法規(guī)已經(jīng)開(kāi)始老化
B.此社會(huì)政策法規(guī)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展的推動(dòng)作用變小
C.這個(gè)遞減期是對(duì)此社會(huì)政策法規(guī)效力運(yùn)行規(guī)律的破壞
D.進(jìn)入遞減期是此社會(huì)政策法規(guī)效力運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果
12.社會(huì)政策與法規(guī)循環(huán)運(yùn)行優(yōu)劣的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)是:()
A.社會(huì)政策與法規(guī)循環(huán)運(yùn)行的前后承接順暢與否
B.社會(huì)政策與法規(guī)循環(huán)運(yùn)行的效率高低
C.社會(huì)政策與法規(guī)的效益高低
D.社會(huì)政策與法規(guī)的運(yùn)行過(guò)程的順利程度
13.社會(huì)政策與法規(guī)運(yùn)行中最基本的規(guī)律是:()
A.社會(huì)發(fā)展規(guī)律
B.社會(huì)政策與法規(guī)效力規(guī)律
C.社會(huì)政策與法規(guī)周期規(guī)律
D.社會(huì)政策與法規(guī)效益規(guī)律
14.社會(huì)政策與法規(guī)的每一個(gè)新循環(huán)都不是上一次循環(huán)的簡(jiǎn)單重復(fù),這體現(xiàn)了社會(huì)政策法
規(guī)循環(huán)運(yùn)行的()特點(diǎn)。
A.周期性循環(huán)
B.進(jìn)化性循環(huán)
C.開(kāi)放性循環(huán)
D.后繼性循環(huán)
15.關(guān)于社會(huì)政策與法規(guī)的效力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
A.正效力向負(fù)效力轉(zhuǎn)變是客觀存在的B.正效力向負(fù)效力轉(zhuǎn)變的原因之一是客觀事物的變易性
C.社會(huì)政策與法規(guī)本身內(nèi)在的規(guī)定性可以引起正效力向負(fù)效力的轉(zhuǎn)變
D.正效力向負(fù)效力的轉(zhuǎn)變不可預(yù)防
16.社會(huì)政策與法規(guī)效力的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分為()個(gè)階段。
A.2
B.3
C.4
D.5
17.關(guān)于社會(huì)政策與法規(guī)的效力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
A.此效力是客觀的B.此效力跟社會(huì)政策法規(guī)預(yù)期效力有所區(qū)別
C.此效力是社會(huì)政策與法規(guī)制定的落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn)
D.此效力等同于法律上效力范圍的概念
18.社會(huì)政策與法規(guī)的系統(tǒng)分析過(guò)程包括()個(gè)環(huán)節(jié)。
A.2
B.3
C.4
D.5
19.社會(huì)政策與法規(guī)最基本的分析方法是:()
A.定量分析法
B.價(jià)值分析法
C.系統(tǒng)分析法
D.定性分析法
20.關(guān)于專家決策法和德?tīng)栰撤?,下列說(shuō)法正確的是:()
A.兩者都屬于定量分析
B.兩者都屬于定性分析
C.前者屬于定性分析,后者屬于定量分析
D.前者屬于定量分析,后者屬于定性分析
21.社會(huì)政策法規(guī)預(yù)測(cè)包括()個(gè)步驟
A.3
B.4
C.5
D.6
22.“心有靈犀一點(diǎn)通”,體現(xiàn)的是非邏輯決策方法中的:()
A.機(jī)遇偶得
B.直覺(jué)判斷
C.靈感頓悟
D.柳暗花明
23.“于平凡處見(jiàn)奇?zhèn)ァ?,體現(xiàn)的是社會(huì)政策法規(guī)的:()
A.信息透視預(yù)測(cè)法
B.信息類比預(yù)測(cè)法
C.信息分析綜合預(yù)測(cè)法
D.信息推導(dǎo)預(yù)測(cè)法
24.甲事物現(xiàn)在的發(fā)展過(guò)程和狀況與乙過(guò)去一定階段的發(fā)展過(guò)程和狀況類似,我們可以根
據(jù)乙后來(lái)的發(fā)展過(guò)程和狀況來(lái)預(yù)測(cè)甲未來(lái)的發(fā)展過(guò)程和狀況。這運(yùn)用的是:()
A.連續(xù)性原理
B.類比性原理
C.可知性原理
D.系統(tǒng)性原理
二、多項(xiàng)選擇題(共
道試題,共
分。)
1.頭腦風(fēng)暴法包括:()
A.集團(tuán)頭腦風(fēng)暴法
B.直接頭腦風(fēng)暴法
C.間接頭腦風(fēng)暴法
D.質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法
2.我國(guó)社會(huì)政策與法規(guī)運(yùn)行機(jī)制不夠健全,主要體現(xiàn)在:()
A.民主科學(xué)決策機(jī)制不夠健全
B.控制機(jī)制不夠健全
C.監(jiān)督機(jī)制不夠健全
D.協(xié)調(diào)機(jī)制不夠健全
3.模擬決策法的優(yōu)越性體現(xiàn)在:()
A.原理簡(jiǎn)單易掌握
B.花費(fèi)時(shí)間短,可加快決策進(jìn)程
C.有助于提高人們的認(rèn)識(shí)水平
D.可以代替決策
4.關(guān)于價(jià)值分析法,下列說(shuō)法正確的是:()
A.價(jià)值分析的核心內(nèi)容是功能分析
B.它采用“回溯式研究”
C.此價(jià)值概念等同于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的價(jià)值概念
D.此價(jià)值概念等同于日常用語(yǔ)中的價(jià)值概念
5.德?tīng)栰撤ǎ海ǎ?/p>
A.以專家會(huì)議決策法為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)
B.具有匿名性
C.采用定量處理
D.易出現(xiàn)“樂(lè)隊(duì)現(xiàn)象”
6.社會(huì)政策與法規(guī)預(yù)測(cè)按照性質(zhì)和方式劃分,分為:()
A.目標(biāo)性預(yù)測(cè)
B.導(dǎo)向性預(yù)測(cè)
C.探索性預(yù)測(cè)
D.地區(qū)性預(yù)測(cè)
三、判斷題(共
道試題,共
分。)
1.存在一個(gè)正效力遞減期,是對(duì)社會(huì)政策與法規(guī)效力運(yùn)行規(guī)律的破壞。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
2.社會(huì)政策與法規(guī)的效力等同于其預(yù)期效力。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
04任務(wù)
一、單項(xiàng)選擇題(共
道試題,共
分。)
1.我國(guó)社會(huì)保障政策與法規(guī)體系中,最完善健全的是:()
A.社會(huì)保險(xiǎn)政策法規(guī)
B.社會(huì)福利政策法規(guī)
C.社會(huì)救濟(jì)政策法規(guī)
D.社會(huì)優(yōu)撫政策法規(guī)
2.1980年國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)行利潤(rùn)留成的規(guī)定》指出企業(yè)職工福利按工資
總額的()計(jì)提。
A.10%
B.11%
C.15%
D.8%
3.1994年國(guó)務(wù)院《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》中規(guī)定,五保供養(yǎng)的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)()
A.不高于當(dāng)?shù)卮迕竦囊话闵钏?/p>
B.不低于當(dāng)?shù)卮迕竦囊话闵钏?/p>
C.低于五保戶個(gè)人申請(qǐng)
D.稍高于當(dāng)?shù)卮迕竦囊话闵钏?/p>
4.有關(guān)社區(qū)的說(shuō)法,不正確的是:()
A.有一定數(shù)量的人口
B.有一定的地域
C.有一套相對(duì)完備的生活服務(wù)設(shè)施
D.社區(qū)是由政府法定的5.救災(zāi)政策法規(guī)必須保障災(zāi)民在吃、穿、住、治四個(gè)方面得到基本保障,這體現(xiàn)的是救災(zāi)政策法規(guī)的:()
A.普遍性原則
B.保障災(zāi)民基本生活的原則
C.原則性原則
D.靈活性原則
6.社會(huì)保障立法向國(guó)際化方向發(fā)展的標(biāo)志是:()
A.國(guó)際勞工組織憲章
B.第102號(hào)公約
C.第118號(hào)公約
D.北歐五國(guó)社會(huì)保障公約
7.我國(guó)現(xiàn)行救災(zāi)政策與法規(guī)的特點(diǎn)不包括:()
A.救災(zāi)與防災(zāi)相結(jié)合B.倡導(dǎo)“一方有難,八方支援”
C.強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體和群眾自身的作用
D.救災(zāi)政策與法規(guī)是中國(guó)政策與法規(guī)體系中較完善的政策與法規(guī)。
8.退役軍人安置對(duì)象不包括:()
A.退伍義務(wù)兵
B.退伍志愿兵
C.退伍軍人家屬
D.軍隊(duì)離退休干部
9.下列有關(guān)社會(huì)優(yōu)撫政策與法規(guī)的說(shuō)法不準(zhǔn)確的:()
A.有強(qiáng)烈的政治性
B.帶有精神褒揚(yáng)的傾向
C.社會(huì)優(yōu)撫的給付標(biāo)準(zhǔn)不低于或稍高于當(dāng)?shù)厝罕姷钠骄钏?/p>
D.是我國(guó)社會(huì)保障政策與法規(guī)體系中最不完善的10.有關(guān)社區(qū)服務(wù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:()
A.社區(qū)服務(wù)由政府倡導(dǎo)
B.社區(qū)服務(wù)由政府包辦
C.社區(qū)服務(wù)要多渠道籌集資金
D.社區(qū)服務(wù)需要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化規(guī)范化
11.社區(qū)工作中最普通最廣泛最直接的社會(huì)服務(wù)工作是:()
A.社區(qū)救助
B.社區(qū)服務(wù)
C.社區(qū)組織
D.社區(qū)發(fā)展
12.有關(guān)社會(huì)福利政策與法規(guī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
A.社會(huì)福利基金由政府財(cái)政支出
B.福利對(duì)象以其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小而定
C.福利對(duì)象無(wú)須履行繳費(fèi)義務(wù)
D.福利給付無(wú)須進(jìn)行個(gè)人財(cái)產(chǎn)和收入方面的調(diào)查
13.領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金要求:()
A.所在單位和本人已經(jīng)按照規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)并履行繳費(fèi)義務(wù)滿半年
B.所在單位和本人已經(jīng)按照規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)并履行繳費(fèi)義務(wù)滿1年半年
C.所在單位和本人已經(jīng)按照規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)并履行繳費(fèi)義務(wù)滿1年
D.所在單位和本人已經(jīng)按照規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)并履行繳費(fèi)義務(wù)滿2年
14.農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的來(lái)源是:()
A.國(guó)家財(cái)政支出為主,個(gè)人繳納為輔
B.集體財(cái)政支出為主,個(gè)人繳納為輔
C.個(gè)人繳納為主,國(guó)家財(cái)政支出為輔
D.個(gè)人繳納為主,集體補(bǔ)助為輔
15.農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)金從()周歲以后開(kāi)始領(lǐng)取。
A.55
B.60
C.65
D.70
16.社會(huì)政策與法規(guī)的對(duì)象包括社會(huì)全體成員,不論他居住在城鎮(zhèn)還是農(nóng)村,不論他是否
就業(yè)及就業(yè)于何行業(yè)。這體現(xiàn)了社會(huì)保障政策與法規(guī)的:()
A.強(qiáng)制性
B.整體性
C.全民性
D.社會(huì)性
17.社會(huì)保障政策屬于:()
A.調(diào)節(jié)性政策
B.分配性政策
C.再分配政策
D.自我調(diào)節(jié)性政策
18.社會(huì)救濟(jì)基金的來(lái)源是:()
A.主要由社會(huì)捐助和募集,輔之以政府財(cái)政開(kāi)支
B.主要由政府財(cái)政開(kāi)支,輔之以社會(huì)捐助和募集
C.救濟(jì)對(duì)象與政府財(cái)政共同承擔(dān)
D.救濟(jì)對(duì)象與社會(huì)捐助和募集共同承擔(dān)
19.城市居民最低生活保障制度法制化開(kāi)端于:()
A.1993年上海市城市居民最低生活保障線的出臺(tái)
B.《城市居民最低生活保障條例》發(fā)布
C.《關(guān)于在全國(guó)建立城市居民最低生活保障制度的通知》的發(fā)出
D.《“九五計(jì)劃”》
20.社會(huì)保障法體系中最早出現(xiàn)的是(),它是社會(huì)保障政策與法規(guī)的基礎(chǔ)。
A.社會(huì)保險(xiǎn)政策與法規(guī)
B.社會(huì)福利政策與法規(guī)
C.社會(huì)救濟(jì)政策與法規(guī)
D.社會(huì)優(yōu)撫政策與法規(guī)
21.公民一旦與用人單位建立了勞動(dòng)關(guān)系,必須參加社會(huì)保險(xiǎn),體現(xiàn)了社會(huì)保險(xiǎn)的:()
A.福利性
B.強(qiáng)制性
C.營(yíng)利性
D.非營(yíng)利性
22.關(guān)于社會(huì)保障政策與法規(guī),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
A.它用于保障社會(huì)成員的基本生活所需
B.它具有廣泛的社會(huì)性
C.它是單一的法律
D.它具有時(shí)間性和地域性
23.實(shí)施強(qiáng)制性社會(huì)保險(xiǎn)開(kāi)端于:()
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.德國(guó)
D.日本
24.()是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下社會(huì)保障立法史上第一部社會(huì)保障的專門法規(guī)。
A.《中華蘇維埃共和國(guó)勞動(dòng)法》
B.《東北公營(yíng)企業(yè)戰(zhàn)時(shí)暫行勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》
C.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》
D.《邊區(qū)勞動(dòng)保護(hù)暫行條例》
二、多項(xiàng)選擇題(共
道試題,共
分。)
1.我國(guó)社會(huì)保障的規(guī)范形式有:()
A.憲法
B.法律
C.法規(guī)
D.規(guī)范性文件
2.社區(qū)工作包括以下哪些層次:()
A.社區(qū)救助
B.社區(qū)服務(wù)
C.社區(qū)組織
D.社區(qū)發(fā)展
3.《軍人優(yōu)恤優(yōu)待條例》規(guī)定的優(yōu)撫對(duì)象有:()
A.現(xiàn)役軍人
B.復(fù)員退伍軍人
C.病故軍人家屬
D.革命烈士家屬
4.臨時(shí)救濟(jì)的對(duì)象包括:()
A.因?yàn)?zāi)害造成生活困難者
B.因病、重大事故影響生活者
C.無(wú)固定職業(yè)、收入不能維持基本生活者
D.寒冬時(shí)節(jié)貧困山區(qū)缺乏御寒衣食的困難戶
5.失業(yè)人員在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間,應(yīng)停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的情況有:()
A.應(yīng)征服兵役
B.移居境外
C.享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇
D.被判刑收監(jiān)或者被勞動(dòng)教養(yǎng)
6.社會(huì)保障的對(duì)象是:()
A.一切生活風(fēng)險(xiǎn)
B.純粹的生活風(fēng)險(xiǎn)
C.偶然的生活風(fēng)險(xiǎn)
D.普遍存在的生活風(fēng)險(xiǎn)
三、判斷題(共
道試題,共
分。)
1.工傷保險(xiǎn)基金由用人單位繳納的工傷保險(xiǎn)費(fèi)、工傷保險(xiǎn)基金的利息以及職工個(gè)人繳納的工傷保險(xiǎn)費(fèi)構(gòu)成。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
2.社會(huì)保險(xiǎn)中的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是一種對(duì)等關(guān)系。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
第四篇:青少年社會(huì)工作作業(yè)
《青少年社會(huì)工作》作業(yè)
姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):
志愿者也稱為義工,是指自愿且無(wú)償為他人提供時(shí)間和精力的人。社工一般都有義工經(jīng)歷。目前,國(guó)家正積極推動(dòng)社工與義工聯(lián)動(dòng)模式,義工已經(jīng)成為社會(huì)工作者的左膀右臂。當(dāng)前,各個(gè)大學(xué)都開(kāi)展了一些志愿服務(wù),以更好地對(duì)青少年實(shí)施社會(huì)化。如今年9月25日,安慶“匯愛(ài)”在我校食堂門口招募志愿者或義工,以為腦癱患兒提供愛(ài)心。
作業(yè)要求:
1、由于社會(huì)工作專業(yè)強(qiáng)調(diào)田野調(diào)查,因此本次作業(yè)應(yīng)結(jié)合自己或他人的志愿服務(wù)或義工經(jīng)歷來(lái)寫(xiě),一定要深度挖掘自己或訪談對(duì)象的志愿服務(wù)或義工經(jīng)歷,田野調(diào)查材料越詳細(xì)越好。
2、本次作業(yè)不得抄襲(引用他人著作中的觀點(diǎn),應(yīng)在頁(yè)下加引注,具體可參看本課程教材的頁(yè)下引注)尤其是直接拷貝互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)信息,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),直接判為零分。
3、本次作業(yè)字?jǐn)?shù)為不低于2000字(不包括作業(yè)題目的字?jǐn)?shù))。
4、作業(yè)完成時(shí)間為10月12日以前,作業(yè)直接通過(guò)電子郵箱發(fā)送至崔倩倩或藕園處。
一、你是否參加過(guò)志愿服務(wù)?如果參加過(guò),請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉一下參加過(guò)哪些志愿服務(wù)(包括時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目名稱),并且簡(jiǎn)要說(shuō)明你參加的原因。如果沒(méi)有參加過(guò),也請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明你“為什么沒(méi)有參加”的原因。(字?jǐn)?shù)約為300字)
二、請(qǐng)簡(jiǎn)要描述自己印象最深的一次志愿服務(wù)或義工經(jīng)歷(若無(wú),請(qǐng)通過(guò)訪談他人的方式來(lái)獲取資料)。(字?jǐn)?shù)約為600字)
三、請(qǐng)結(jié)合自身或他人的志愿服務(wù)或義工經(jīng)歷,以及青少年的生理和心理特征,談?wù)劥髮W(xué)生志愿服務(wù)對(duì)青少年發(fā)展有什么作用?(字?jǐn)?shù)約為400字)
四、請(qǐng)結(jié)合自身或他人的志愿服務(wù)或義工經(jīng)歷,談?wù)勀壳按髮W(xué)生志愿服務(wù)存在哪些足與不足之處。(字?jǐn)?shù)約為300字)
五、請(qǐng)結(jié)合自身或他人的志愿服務(wù)或義工經(jīng)歷,站在青少年社會(huì)工作者的角度,談?wù)剳?yīng)該如何開(kāi)展好大學(xué)生志愿服務(wù)?(字?jǐn)?shù)約為400字)
第五篇:矯正社會(huì)工作作業(yè)
矯正社會(huì)工作
矯正社會(huì)工作
題
目:緩刑人員矯正工作小組計(jì)劃書(shū)
學(xué)
期: 2014-2015年第一學(xué)期
班
級(jí): 2012級(jí)社會(huì)工作班
姓
名: 李 祥 學(xué) 號(hào):201206094018
完成日期: 2014年10月25日
指導(dǎo)教師: 張秋老師
矯正社會(huì)工作
緩刑人員矯正工作小組計(jì)劃書(shū)
一、背景
社區(qū)矯正制度是我國(guó)一項(xiàng)前所未有的重大司法改革措施,作為一種行刑方式和制度,社區(qū)矯正與監(jiān)禁矯正相對(duì),經(jīng)過(guò)我國(guó)多年來(lái)的試點(diǎn),《刑法修正案》規(guī)定依法對(duì)管制、假釋、緩刑、被剝奪政治權(quán)利的犯罪人員進(jìn)行社區(qū)矯正,社區(qū)矯正從而作為一種制度正式確立。
緩刑,也稱為暫緩執(zhí)行刑罰、暫緩量刑、緩量刑。是刑法上的一種刑罰制度。法院在刑事審判中,根據(jù)被判處刑罰的罪犯的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn),規(guī)定一定的考驗(yàn)期,暫緩刑罰的執(zhí)行。如在考驗(yàn)期內(nèi),滿足一定的條件,原判刑罰將不再執(zhí)行的一種制度。因此,簡(jiǎn)言之,緩刑是有條件地不執(zhí)行所判決的刑罰。
對(duì)于社區(qū)矯正人員,工作人員要向其宣讀有關(guān)法律法規(guī)和社區(qū)矯正文件關(guān)于緩刑的條款、說(shuō)明以及監(jiān)管細(xì)則,要求緩刑人員正確認(rèn)識(shí)自己的身份,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),絕對(duì)服從社區(qū)司法所管理。同時(shí),工作人員要與矯正對(duì)象進(jìn)行溝通交流,了解他的思想動(dòng)態(tài),現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),家庭情況,就業(yè)情況和經(jīng)濟(jì)狀況,有針對(duì)性的做好思想工作。鼓勵(lì)他們放下思想包袱,多做好事,爭(zhēng)取早日融入社會(huì),做個(gè)被社會(huì)接受和認(rèn)可的人。
二、目標(biāo)
1、幫助矯正對(duì)象加強(qiáng)在刑意識(shí);
2、對(duì)矯正對(duì)象開(kāi)展法制教育,尤其是關(guān)于刑法的認(rèn)識(shí);
3、讓矯正對(duì)象了解社區(qū)矯正的真正含義,幫助他們更好地度過(guò)矯正期,回歸社會(huì);
三、組員招募
1、招募方法:在社區(qū)宣傳及其他社工機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介;
矯正社會(huì)工作
2、招募對(duì)象:在社區(qū)進(jìn)行矯正的緩刑人員;
3、招募人數(shù):5-9人;
四、小組特征
1、性質(zhì):教育或互助小組;
2、持續(xù)時(shí)間:兩個(gè)月;
3、規(guī)模:5-9人;
4、聚會(huì)頻率:一周一次;
5、活動(dòng)次數(shù):七次
6、聚會(huì)時(shí)間:每周一下午18:00-20:00。
五、理論框架
1、理論依據(jù)
現(xiàn)實(shí)治療法主要基于控制理論。其主要理念是:人類行為是有目的的,并且這些行為源于個(gè)人的內(nèi)在,而非外在環(huán)境的力量。雖然外在環(huán)境力量會(huì)影響我們的決定,但我們的行為并非這些外在環(huán)境的力量造成的。該理論認(rèn)為如果每個(gè)人愿意努力為某一目標(biāo)而行動(dòng),他必能改變,并可過(guò)得更好的生活。但當(dāng)?shù)娜说倪x擇侵犯別人的自有時(shí),其行為便于不負(fù)責(zé)任的。通過(guò)顯示治療的演練,一方面可學(xué)到如何獲得自由,另一方面又能避免傷害別人。
2、治療目標(biāo)?,F(xiàn)實(shí)療法的主要目標(biāo),要協(xié)助服務(wù)對(duì)象找出更有效的方法,以滿足其歸屬、權(quán)利、自有、快樂(lè)等需求,這就是現(xiàn)實(shí)治療的總目標(biāo)。現(xiàn)實(shí)治療強(qiáng)調(diào)幫助服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)各種方法,重新取得對(duì)生活的控制權(quán),并過(guò)上更令人滿意的生活。
六、小組工作及活動(dòng)節(jié)數(shù)具體安排
第一次小組活動(dòng):(1)名稱:角色澄清
(2)時(shí)間:第一周周一18:00—20:00(3)目標(biāo):第一,介紹社會(huì)工作,使組員能對(duì)社工有經(jīng)一步的認(rèn)識(shí);第二,介紹小組,使組員了解小組活動(dòng)的目的;第三,是組員明確自身的在刑意識(shí),明確司法獎(jiǎng)懲與小組管與情況的關(guān)系,定立小組契約;第四,說(shuō)明詳細(xì)情況的匯報(bào) 2
矯正社會(huì)工作
內(nèi)容及其規(guī)范要求。
第二次小組活動(dòng)
(1)名稱:刑法學(xué)習(xí)
(一)(2)時(shí)間:第二周周一18:00—20:00(3)目標(biāo):通過(guò)對(duì)刑法的介紹和案例分析,增強(qiáng)在刑人員的法律意識(shí)。第三次小組活動(dòng)
(1)名稱:刑法學(xué)習(xí)
(二)(2)時(shí)間:第三周周一18:00—20:00(3)目標(biāo):通過(guò)對(duì)刑法的介紹和案例分析,增強(qiáng)在刑人員的法律意識(shí),樹(shù)立正確的法律觀。
第四次小組活動(dòng)
(1)名稱:社區(qū)矯正制度學(xué)習(xí)(2)時(shí)間:第四周周一18:00—20:00(3)目標(biāo):通過(guò)介紹目前中國(guó)的社區(qū)矯正制度,讓矯正對(duì)象明確自身所處環(huán)境,從而順利的度過(guò)矯正期。第五次小組活動(dòng)(1)名稱:犯罪與成本
(2)時(shí)間:第五周周一18:00—20:00(3)目標(biāo):通過(guò)案例分析,幫助矯正對(duì)象了解犯罪所要付出的代價(jià),從而促使矯正對(duì)象對(duì)自己的行為做到三思而后行,預(yù)防在次犯罪。第六次小組活動(dòng)(1)名稱:反思性交流
(2)時(shí)間:第六周周一18:00—20:00(3)目標(biāo):讓矯正對(duì)象就前三次的小組活動(dòng)情況以及自己在社區(qū)中的實(shí)際生活狀況進(jìn)行交流、討論、談?wù)勛约簠⑴c此次小組活動(dòng)有哪些收獲,并反思自己存在著哪些不足。第七次小組活動(dòng)
(1)名稱:心得交流及宣布解散小組
矯正社會(huì)工作
(2)時(shí)間:第七周周一18:00—20:00(3)目標(biāo):經(jīng)過(guò)近段時(shí)間以來(lái)的的矯正服務(wù)工作,讓矯正對(duì)象有了哪些方面的變化和認(rèn)識(shí),讓矯正對(duì)象就此進(jìn)行思想交流,同時(shí)鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí),多做好事,爭(zhēng)取早日融入社會(huì)。
七、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案
困難一:是否有小組成員不敢袒露心聲,礙于面子,對(duì)自己遇到的問(wèn)題和困惑說(shuō)不出口。
解決方案:在小組活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)每一位組員發(fā)言,也可以在私下與有顧慮的組員進(jìn)行接觸,了解真實(shí)原因。
困難二:中途發(fā)現(xiàn)組員有抗拒行為。解決方案:重新調(diào)整小組規(guī)范和契約。
困難三:是否會(huì)有小組成員對(duì)小組活動(dòng)的興趣不高,如何使他們每次都參與。解決方案:盡量使每次的主題都能夠真正體現(xiàn)矯正對(duì)象的共同意愿,讓他們看到工作者確實(shí)是想為他們解決困難和困惑。
八、財(cái)政預(yù)算
九、評(píng)估方法
1、評(píng)估范圍:對(duì)社會(huì)工作者的評(píng)估、對(duì)小組目標(biāo)和過(guò)程的評(píng)估、對(duì)小組成員的評(píng)估。
2、評(píng)估方法:工作記錄、日志、結(jié)果報(bào)告、矯正對(duì)象的思想?yún)R報(bào)、社會(huì)工作目標(biāo)評(píng)估、過(guò)程評(píng)估等多種方式。