第一篇:論文-離校不離教 放假不放任
離校不離教 放假不放任
—— 完善社區(qū)青少年教育的思考
華莊街道社區(qū)教育中心鄔有為
摘要:社區(qū)青少年教育是社區(qū)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,社區(qū)青少年教育工作的好壞會(huì)直接影響到社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。文章分析了社區(qū)青少年教育的意義、歸納其常見(jiàn)形式,提出了相應(yīng)的促進(jìn)對(duì)策,以期對(duì)進(jìn)一步完善社區(qū)青少年教育有所啟迪,為社區(qū)青少年的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。
關(guān)鍵詞:社區(qū)社區(qū)教育青少年教育
社區(qū)青少年教育是指在校中小學(xué)生參與的以社區(qū)為主要活動(dòng)場(chǎng)所,動(dòng)員社區(qū)內(nèi)一切資源為青少年健康成長(zhǎng)而提供的教育形式,有別于學(xué)校教育中加入有關(guān)社區(qū)活動(dòng)、社區(qū)問(wèn)題的內(nèi)容,使學(xué)生具有科學(xué)的認(rèn)識(shí)和鄉(xiāng)土情感的教育。組織好青少年在社區(qū)的教育和文體娛樂(lè)活動(dòng),讓他們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校的時(shí)間里、在放假的日子里,能夠盡量避免不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,使他們健康成長(zhǎng),這是繼學(xué)校教育、家庭教育之外的重要一環(huán),也是社區(qū)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
一、社區(qū)青少年教育的重要意義
社區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)廣大青少年的參與,同時(shí)青少年的健康成長(zhǎng)與社區(qū)的發(fā)展密不可分。在社區(qū)這一載體中,整合社區(qū)教育資源,對(duì)社區(qū)內(nèi)可資利用的人力、物力等資源進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),使隱性資源成為顯性資源,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源效能最大化,切實(shí)提升社區(qū)教育效果,對(duì)于實(shí)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)與社區(qū)青少年教育,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1、促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的需要。和諧社區(qū)是社會(huì)區(qū)域的整體性、系統(tǒng)性和諧,要求社區(qū)群體中形成人際關(guān)愛(ài)尊重、相到促進(jìn)發(fā)展、積極健康向上的良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。青少年作為社區(qū)內(nèi)的重要群體,與社區(qū)組成部分——家庭直接連接。青少年能否接受優(yōu)質(zhì)的校外教育和社會(huì)熏陶,既關(guān)系到青少年能否健康成長(zhǎng),也關(guān)系到每個(gè)家庭能否實(shí)現(xiàn)和諧幸福。同時(shí),青少年參與社區(qū)活動(dòng),發(fā)揮年輕人的 1
思想活躍、精力充沛的優(yōu)勢(shì),直接影響著社區(qū)的發(fā)展。有針對(duì)性地整合社區(qū)教育資源,既能使青少年在校外接受先進(jìn)文化的熏陶,也能推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè),實(shí)現(xiàn)和諧社區(qū)的共建共享。
2、推動(dòng)青少年全面發(fā)展的需要。教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭及社會(huì)多方參與協(xié)調(diào)行動(dòng)。任何一方的缺失都將影響其健康成長(zhǎng)和教育事業(yè)的健康發(fā)展。同時(shí),校外教育是一項(xiàng)群眾性、實(shí)踐性較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有限的教育資源難以適應(yīng)青少年的需求,迫切需要充分挖掘和利用散落于社會(huì)中的各類(lèi)有用資源。通過(guò)有效整合資源,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教育,有利于青少年融入社會(huì)、參與實(shí)踐、擴(kuò)大視野、提高技能,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
3、構(gòu)建大教育格局實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的需要。由于歷史、區(qū)位以及青少年家庭條件等多重因素的影響,目前無(wú)論是學(xué)校教育資源分布,還是青少年接受基礎(chǔ)教育的機(jī)會(huì),都顯得不夠均衡。社區(qū)作為開(kāi)放的課堂,其教育資源面向廣大青少年。充分挖掘社區(qū)各部門(mén)、各組織的教育功能,將各種教育形式有機(jī)整合,協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)資源共享,發(fā)揮教育的整體功能,滿(mǎn)足青少年的學(xué)習(xí)愿望。相對(duì)于學(xué)校教育來(lái)說(shuō),社區(qū)教育對(duì)青少年更具接納度,是一個(gè)人人共享人人能施展才華的平臺(tái)。資源的充分整合,將形成各個(gè)群體和各個(gè)單位廣泛參與的大教育格局,有助于緩解教育非均衡化現(xiàn)狀。
二、社區(qū)青少年教育的活動(dòng)形式
以社區(qū)內(nèi)青少年為主要成員, 以他們的體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為中心, 開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)是促進(jìn)青少年社會(huì)性發(fā)展的主要方式。
1、充分開(kāi)放社區(qū)內(nèi)的所有學(xué)習(xí)場(chǎng)所。社區(qū)內(nèi)的圖書(shū)室、閱覽室、學(xué)校的有關(guān)場(chǎng)所, 能在青少年的課余時(shí)間及時(shí)開(kāi)放。讓主流文化、主流活動(dòng)充實(shí)學(xué)生生活, 讓學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。
2、適度開(kāi)放社區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)、生活、娛樂(lè)場(chǎng)所。暢通青少年體驗(yàn)社會(huì)生活的途徑, 增加他們對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)。從國(guó)有工廠、大型商場(chǎng)、地方武裝部隊(duì)、民警辦公室、到個(gè)體商店、路邊小吃店甚至社區(qū)街道辦事處, 在節(jié)假日都可以作為青少年體驗(yàn)社會(huì)的場(chǎng)所。并邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)知名的專(zhuān)家、學(xué)者、有特長(zhǎng)的個(gè)體手藝
人現(xiàn)場(chǎng)講解、示范。
3、組織參觀、模擬, 開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。分年齡分層次組織社區(qū)內(nèi)的青少年參觀以上場(chǎng)所, 模擬、承擔(dān)其中一定的角色。利用節(jié)假日嘗試開(kāi)展當(dāng)營(yíng)業(yè)員、社區(qū)接待員、文化旅游點(diǎn)的解說(shuō)員、小小搬運(yùn)工等社會(huì)角色體驗(yàn)活動(dòng)。還可組織以社區(qū)內(nèi)家庭、樓道, 甚至街道為單位的文娛、體育競(jìng)賽活動(dòng), 讓青少年了解、熟悉社區(qū), 熱愛(ài)社區(qū)。
4、有組織地開(kāi)展社區(qū)沙龍、社區(qū)青少年論壇。針對(duì)社會(huì)上的某些熱點(diǎn)現(xiàn)象、事實(shí)、問(wèn)題, 與有關(guān)學(xué)校共同開(kāi)展活動(dòng)。社區(qū)教育中心可以通過(guò)提出問(wèn)題, 組織社區(qū)內(nèi)感興趣的青少年收集資料、訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查、自行探討、以解決或解釋有關(guān)問(wèn)題。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)聯(lián)的、綜合的、切合實(shí)際的分析和思考問(wèn)題的能力, 形成關(guān)心社會(huì)的態(tài)度、參與社會(huì)生活的行為方式以及社會(huì)評(píng)判推理的能力。
三、促進(jìn)社區(qū)青少年教育的對(duì)策
1、制定規(guī)劃、成立機(jī)構(gòu)。將青少年社會(huì)化教育充分融合到學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)等一系列工作中, 與社區(qū)老年健康娛樂(lè)活動(dòng)、社區(qū)教育融為一體。特別要制定好具體的年、月活動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃, 尤其是暑假、寒假和其他重大節(jié)假日的活動(dòng)計(jì)劃。將全年的有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)納入年終考核評(píng)估指標(biāo)。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組, 建立周密的培訓(xùn)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),協(xié)調(diào)相關(guān)的職能部門(mén)。保證層層級(jí)級(jí)、上上下下隨時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。從社區(qū)學(xué)院到各街道社區(qū)教育中心到社區(qū)有專(zhuān)人負(fù)責(zé), 有相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。
2、專(zhuān)項(xiàng)投入、經(jīng)費(fèi)保障。增加專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入是社區(qū)青少年教育正常開(kāi)展的保障。政府享有社區(qū)中場(chǎng)地和有關(guān)設(shè)施的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán),免費(fèi)或優(yōu)惠提供給社區(qū)和民間社區(qū)教育組織使用,撥付一定的協(xié)作運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi),以盡量降低其舉辦各類(lèi)活動(dòng)及興趣培訓(xùn)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。其余社區(qū)青少年教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺口則由社區(qū)委員會(huì)通過(guò)其他方式自行籌款解決。教育局、街道、社區(qū)等相關(guān)部門(mén)加大社區(qū)教育專(zhuān)款的投入;駐社區(qū)各單位企業(yè)向社區(qū)青少年活動(dòng)中心提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)或者某項(xiàng)硬件設(shè)施的建設(shè);動(dòng)員社區(qū)家長(zhǎng)捐獻(xiàn)儲(chǔ)備基金,設(shè)立社區(qū)青少年家長(zhǎng)委員會(huì)管理這筆儲(chǔ)備基金,還可以通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)動(dòng)員更多的家長(zhǎng)加入隊(duì)伍更好地管理社區(qū)青
少年活動(dòng);可將社區(qū)青少年服務(wù)項(xiàng)目向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo),推廣社區(qū)托管中心、社區(qū)青少年閱讀俱樂(lè)部等服務(wù)項(xiàng)目,采取減免稅收房租或給予補(bǔ)貼等經(jīng)濟(jì)手段吸引投資??傊?社區(qū)青少年教育專(zhuān)款的數(shù)量要隨著社區(qū)青少年教育事業(yè)的發(fā)展而不斷增加。
3、社區(qū)與學(xué)校、家庭多方配合。教育是社區(qū)的一項(xiàng)重要職能,社區(qū)也是廣闊的教育舞臺(tái)。學(xué)校作為社區(qū)重要的文化傳播機(jī)構(gòu),學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放,是造福于社區(qū)居民的實(shí)事,也是將學(xué)校融入社區(qū),社區(qū)了解學(xué)校的重要措施。另一方面,社區(qū)中蘊(yùn)藏著巨大的教育資源,學(xué)校通過(guò)采取一定的措施,借助于社區(qū)的力量強(qiáng)化、細(xì)化、深化學(xué)校的德育工作,形成教育合力。學(xué)校通過(guò)進(jìn)一步開(kāi)放學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,提供相對(duì)穩(wěn)定的師資力量,提供教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幫助等方式,服務(wù)青少年的成長(zhǎng)成才需求;社區(qū)也要將青少年活動(dòng)開(kāi)展的情況定期向家長(zhǎng)、學(xué)校反饋,取得學(xué)校、家長(zhǎng)的積極配合,還可以直接聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任社區(qū)青少年教育的觀察員,發(fā)現(xiàn)社區(qū)教育活動(dòng)的問(wèn)題及時(shí)反映溝通解決。
4、建立社區(qū)內(nèi)教育資源及相關(guān)的青少年檔案。社區(qū)內(nèi)的教育資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是固定的, 而社區(qū)內(nèi)的青少年卻是不斷成長(zhǎng)的, 同一活動(dòng)稍加修改可以針對(duì)不同的學(xué)生開(kāi)展若干次, 相對(duì)來(lái)說(shuō)可以減少組織者的難度, 所以建立準(zhǔn)確的檔案顯得尤為重要。完善社區(qū)青少年評(píng)價(jià)體系。通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)記錄檔案、社區(qū)青少年志愿服務(wù)卡等多種方式,不斷完善青少年參與社區(qū)活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)社區(qū)青少年參與社會(huì)服務(wù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;通過(guò)社區(qū)、學(xué)校、單位聯(lián)系卡等方式,建立社區(qū)與駐區(qū)學(xué)校、單位的溝通反饋機(jī)制,及時(shí)地掌握青少年的綜合表現(xiàn),把社區(qū)評(píng)價(jià)和學(xué)校、單位的評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來(lái)。
5、加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)各類(lèi)青少年活動(dòng)陣地、教育基地的建設(shè)。社區(qū)青少年教育建設(shè)要充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件、地域優(yōu)勢(shì)和社會(huì)環(huán)境,建立各種類(lèi)型的活動(dòng)基地、教育基地、文化基地、實(shí)踐基地。如在街道、新村、樓群建立青少年教育活動(dòng)室、校外德育基地、少年法律學(xué)校、少年軍校、家長(zhǎng)學(xué)校、青少年幫教協(xié)會(huì)等多項(xiàng)社區(qū)教育服務(wù)設(shè)施,以豐富青少年教育活動(dòng)的內(nèi)容,拓寬青少年社區(qū)教育領(lǐng)域。社區(qū)青少年服務(wù)中心、學(xué)校、青少年宮、圖書(shū)館、文化宮、體育場(chǎng)館、博物館、愛(ài)
國(guó)主義教育基地等,要向青少年開(kāi)放,形成資源共享、設(shè)施共建的社區(qū)青少年教育局面。要充分利用現(xiàn)有的青少年活動(dòng)陣地,做好社區(qū)青少年教育資源的開(kāi)發(fā)與使用。
6、開(kāi)發(fā)社區(qū)青少年教育活動(dòng)的課程。社區(qū)青少年教育課程的開(kāi)發(fā)是社區(qū)青少年教育的重要一環(huán),課程內(nèi)容的選擇相對(duì)其他教育內(nèi)容而言,有地域性、現(xiàn)實(shí)性及個(gè)體情況的多樣化等特點(diǎn)。一是文化娛樂(lè)教育、藝術(shù)審美教育為主題的興趣教育課程;二是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的活動(dòng)教育課程;三是社區(qū)環(huán)境、人際交往、健康文明等突出社區(qū)文化氛圍、注重公民素養(yǎng)的潛在教育課程。社區(qū)開(kāi)展一系列的青少年體驗(yàn)生活的活動(dòng)能極大地促進(jìn)青少年社會(huì)性發(fā)展。因?yàn)檫@一系列的活動(dòng)切口小、切入深, 拓寬了學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的渠道,學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō), 其重要價(jià)值不僅在于學(xué)會(huì)了某種操作方式, 獲得了某種技能, 更重要的是在活動(dòng)中獲得了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感受, 切實(shí)感受到社會(huì)的溫暖與復(fù)雜, 而這些內(nèi)心體驗(yàn)是形成認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)化行為能力的原動(dòng)力。
總之,作為社區(qū)教育工作者,必須不斷深化對(duì)社區(qū)青少年教育的研究,提高社區(qū)教育意識(shí)和實(shí)踐操作水平,對(duì)區(qū)域內(nèi)可利用的社會(huì)資源進(jìn)行有效整合,共同構(gòu)建藍(lán)天下的大課堂,創(chuàng)設(shè)沒(méi)有圍墻的校園,在盤(pán)活思想道德教育社會(huì)資源的同時(shí),豐富青少年學(xué)生的課外生活,努力將素質(zhì)教育、未成年人思想道德建設(shè)推向一個(gè)全新的境界。
參考文獻(xiàn)
[1]丁林.社區(qū)教育的幾種工作模式.社區(qū).2004(3).[2]龍井仁.試析社區(qū)教育發(fā)展中教育資源的共享.成人教育.2008(3).
[3]王振杰.提高社區(qū)教育實(shí)效的若干思考.福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào).2011(4).[4]徐錫銘.社區(qū)教育與青少年社會(huì)性發(fā)展.中國(guó)農(nóng)村教育.2006(1).[5]方成智.社區(qū)青少年教育的幾點(diǎn)思考.長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2008(9).
第二篇:網(wǎng)絡(luò)教師教學(xué)心得體會(huì):停課不停學(xué),離校不離教
網(wǎng)絡(luò)教師教學(xué)心得體會(huì):停課不停學(xué),離校不離教
2020年初,新年的爆竹還未響起,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響,讓全國(guó)人民措手不及。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,靠前指揮,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求,精準(zhǔn)有序開(kāi)展疫情防控,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn)。因此學(xué)校也通知開(kāi)學(xué)延期,但為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,要開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。剛接到通知的時(shí)候,我心里就慌亂極了,作為一名從來(lái)只會(huì)站在講臺(tái)前上課的老老師來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)!接連幾天我都在想,以現(xiàn)在沒(méi)教材、沒(méi)教具、沒(méi)投影的條件,我該怎么去網(wǎng)上上課呢?
抗擊疫情,人人有責(zé)。盡管忐忑,但是從接到通知的那天起,我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一切資料。首先,根據(jù)學(xué)校的線(xiàn)上教學(xué)要求和安排,我重新修訂了教學(xué)大綱和授課計(jì)劃,梳理和填充了網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)資料。并且,《企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)管理》課程組提前聯(lián)系了用友公司,請(qǐng)他們幫忙在線(xiàn)上授課期間特意打開(kāi)了新道新商戰(zhàn)V5.0沙盤(pán)軟件網(wǎng)絡(luò)后臺(tái),讓同學(xué)們可以在線(xiàn)上進(jìn)行操作練習(xí)。
其次,我開(kāi)始了各種網(wǎng)上教學(xué)的嘗試,智慧樹(shù)、超星學(xué)習(xí)通、愛(ài)課程、中國(guó)大學(xué)MOOC等,我都試著進(jìn)去使用和學(xué)習(xí);QQ、微信、釘釘?shù)任乙矅L試著各種可以語(yǔ)音或視頻的使用方式,就這樣摸索著摸索著,終于24日正式開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了。
這是我平生第一次坐著電腦前開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué),心里既激動(dòng)又莫名地有些緊張,下午2點(diǎn)上課,我1點(diǎn)鐘就端坐在電腦面前,早早地打開(kāi)智慧樹(shù)網(wǎng)頁(yè)版和手機(jī)版知到APP,打開(kāi)所有上課需要的資料以及QQ、微信群聊,等待著我的線(xiàn)上“處女秀”。因?yàn)樯衔缬泻芏嗤话l(fā)情況,所以我提前通知學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)和APP,并且特意提前建立了微信群作為備用方法。而且我把智慧樹(shù)、慕課以及新到軟件等三者結(jié)合,讓同學(xué)們線(xiàn)上課程既有理論學(xué)習(xí),又有操作演練,還有實(shí)戰(zhàn)練習(xí),增加了課堂的豐滿(mǎn)度和充實(shí)感,讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得,習(xí)有所獲。
在教學(xué)過(guò)程中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把握好“度”,營(yíng)造一個(gè)和諧的課堂,為學(xué)生創(chuàng)造輕松、開(kāi)放、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,每一次課我都會(huì)提前發(fā)布教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí),也讓自己在和諧中詮釋教學(xué),讓學(xué)生在和諧中建構(gòu)知識(shí),從而達(dá)到“親其師,信其道”的效果。對(duì)于學(xué)生作業(yè)主要體現(xiàn)在課堂筆記和練習(xí)兩方面,練習(xí)我是提倡課中訓(xùn)練和課后鞏固相結(jié)合的,我借鑒了我家孩子老師的經(jīng)驗(yàn),直接用微信“班級(jí)小管家”布置的作業(yè),這是非常好用的一款小程序,值得推薦!還可以統(tǒng)計(jì)學(xué)生作業(yè)的提交率,能夠讓老師第一時(shí)間了解學(xué)生的作業(yè)情況,為更高效的學(xué)習(xí)提供了幫助。當(dāng)然,傳統(tǒng)的QQ聊天軟件,也是這特殊時(shí)期的一款有效的學(xué)習(xí)軟件,我們可以簽到打卡、提交作業(yè)、開(kāi)啟群課堂直播并分享屏幕等。
在教學(xué)過(guò)程中,我用“看、聽(tīng)、寫(xiě)、做”四步法,來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行要求,學(xué)生需要認(rèn)真看視頻、仔細(xì)聽(tīng)講解、認(rèn)真寫(xiě)筆記、仔細(xì)做練習(xí)。整個(gè)線(xiàn)上教學(xué)秩序井然,學(xué)生參與性很高,互動(dòng)活動(dòng)積極踴躍,筆記摘抄認(rèn)真仔細(xì),即便是我中途突擊檢查大家的在線(xiàn)情況,也都經(jīng)得起考驗(yàn)。雖然這樣的授課方式,讓師生之間的空間距離遠(yuǎn)了,但師生之間心的距離卻越來(lái)越近了。
當(dāng)然,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中還存在有很多問(wèn)題等待著我們?nèi)ッ骱透倪M(jìn)。比如我們無(wú)法第一時(shí)間把握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài),而且學(xué)生之間因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)、自身等原因,造成學(xué)習(xí)進(jìn)度不一,也會(huì)對(duì)老師的線(xiàn)上授課產(chǎn)生一定的影響。不過(guò)作為一名教師,我們必須根據(jù)環(huán)境,注重知識(shí)應(yīng)用的綜合學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,不斷摸索總結(jié),才能達(dá)到理想的教學(xué)效果,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的總體目標(biāo),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,適應(yīng)時(shí)代的要求!
第三篇:退休不褪色離崗不離黨
退休不褪色
離崗不離黨
——記退休黨員干部“十大員”
錢(qián)柏青
作為共產(chǎn)黨員,應(yīng)該永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)性,把“三個(gè)代表”作為自己所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),即使離開(kāi)工作崗位以后,仍然能夠保持和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng),與時(shí)俱進(jìn),退而不休,才能稱(chēng)得上是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,而錢(qián)柏青就是這樣的人。他熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,他是七星泡農(nóng)場(chǎng)第九管理區(qū)第十六居民組的熱心人,是黨和群眾的連心人,他默默的幫助著青年人的成長(zhǎng)和困難職工脫貧致富,成為了這個(gè)居民組群眾最貼心的“學(xué)、育、奔”雙扶工程的帶頭人。
老錢(qián)雖然退休了,但在思想和工作上,老錢(qián)仍然和退休退休前一樣,熱心關(guān)注著居民組的大事小情,主動(dòng)的找居民組的干部進(jìn)行交流溝通,把自己的想法和建議說(shuō)出來(lái),協(xié)助居民組搞好每一項(xiàng)工作。基層黨支部聘他為關(guān)工組科技文化傳授、脫貧致富幫扶“十大員”。就說(shuō)今年的植樹(shù)吧,等居民組領(lǐng)導(dǎo)把樹(shù)苗都栽完后,老錢(qián)他一個(gè)人,利用傍晚的時(shí)候把一片小樹(shù)苗全的澆了一遍水。平時(shí)經(jīng)常幫助環(huán)衛(wèi)工清理和維護(hù)居民區(qū)街道。由于近幾年取消了義務(wù)工義務(wù)車(chē),對(duì)于春季播種運(yùn)輸困難的田間道,居民組當(dāng)時(shí)沒(méi)有能力進(jìn)行整治,就得等農(nóng)場(chǎng)來(lái)進(jìn)行維護(hù),而老錢(qián)家卻沒(méi)有等,帶領(lǐng)子女,起動(dòng)自家機(jī)車(chē)主動(dòng)搶修,為種植戶(hù)解決了燃眉之急。多年來(lái)一直堅(jiān)持著,為青年職工做出了樣板。
五大連池市朝陽(yáng)鄉(xiāng)東風(fēng)村是他所在居民組的比鄰,同行一條主干路,村民出行必須路過(guò)老錢(qián)所在的居民組??墒堑缆贩浅ky走,特別是到了冬季,經(jīng)常大雪封路,有時(shí)大雪下半米多深,車(chē)輛只好繞行,就得從地里走。冬天還好說(shuō),一到開(kāi)春化凍時(shí)就不行了,車(chē)輛如果再?gòu)牡乩飰?,地就不能種了。這時(shí)老錢(qián)讓他的姑爺韓寶忠起動(dòng)好車(chē),又一次義務(wù)進(jìn)行道路清理,把雪全部推走,26至東風(fēng)的路段正常打通了,路過(guò)的鄉(xiāng)親們心也亮堂了,他們都在心里默默地感激著這位老黨員。他為場(chǎng)縣共建,和諧發(fā)展開(kāi)了個(gè)好頭。
前些年,很多人家都開(kāi)始開(kāi)荒種地,可是卻沒(méi)有一家賺到錢(qián),相反卻欠下了不少的外債,有的人家挺不住跑了,到外地打工,有的在家繼續(xù)的種地,可是老錢(qián)家卻一直堅(jiān)持挺了過(guò)來(lái)。到2002年發(fā)展到承包耕地面積達(dá)300多坰,機(jī)械資產(chǎn)設(shè)備超百萬(wàn)元。等老錢(qián)家有了錢(qián)時(shí),卻沒(méi)有忘了這些朝夕相處的父老鄉(xiāng)親,更沒(méi)有嫌棄他們窮。誰(shuí)家沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)種肥,他就主動(dòng)的幫助購(gòu)種購(gòu)肥,墊付資金。2003年中央一號(hào)文件下發(fā)了,全國(guó)支持農(nóng)業(yè)發(fā)展,農(nóng)業(yè)免稅,還給補(bǔ)貼的一系列惠農(nóng)政策,土地承包開(kāi)始大幅升溫,職工們的種地?zé)崆橐苍絹?lái)越高,想擴(kuò)大種地規(guī)模的人越來(lái)越多,原來(lái)不想種地的職工也爭(zhēng)著買(mǎi)地。這一來(lái),可是土地不夠分配了。為了穩(wěn)定大局,和諧社區(qū),實(shí)現(xiàn)共同富裕。老錢(qián)覺(jué)得自己是一名黨員干部,又是“十大員”這一,這種情況下,應(yīng)該拿出部分土地,因此,他耐心做愛(ài)人和親屬的工作,最后拿出大部分土地分給了想種地的職工們種植??上攵?,他自己做出重大犧牲和損失。通過(guò)這件事,受到了廣大職工的好評(píng)和尊敬。2004年春,罕見(jiàn)的澇災(zāi)嚴(yán)重影響了春播,生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和職工們都焦急萬(wàn)分,做為隊(duì)里機(jī)械力量最強(qiáng)的家庭農(nóng)場(chǎng),首先放棄自家播種,配合隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮,誰(shuí)家的地塊能播,就先幫誰(shuí)家播的原則,積極地做好播種服務(wù)。由于戶(hù)數(shù)多,地塊零散,嚴(yán)重影響了播種效率。挪地塊、調(diào)設(shè)備、換品種等耗去的時(shí)間比播種用的時(shí)間都長(zhǎng),但他毫無(wú)怨言,努力帶動(dòng)職工們一家一戶(hù)抗災(zāi)搶播。附近連隊(duì)的職工出高價(jià)找他干活,但他卻沒(méi)有去,他不忍心扔下本隊(duì)職工的地不管。排來(lái)排去,等輪到他自己家的120坰麥地時(shí),早已錯(cuò)過(guò)了高產(chǎn)播期。16居民組把土地平分后,家家都養(yǎng)上了小四輪車(chē),但是機(jī)務(wù)這一塊卻很少有人懂,老錢(qián)又成了義務(wù)技師,主動(dòng)去幫助這些有機(jī)戶(hù)解決保養(yǎng)、修理中遇到的困難。對(duì)沒(méi)有機(jī)車(chē)的,他出車(chē)幫助播種,而且可以等糧賣(mài)完后再給機(jī)械作業(yè)費(fèi),對(duì)一些特別困難的家庭,他還免收作業(yè)費(fèi),而且還幫著墊付租金生產(chǎn)資料等費(fèi)用。這些年,農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展黨員“一幫一”活動(dòng)和“五老”“十大員”與青年職工貧困職工的“學(xué)科技、育新人、奔小康”結(jié)對(duì)子幫扶工程。為了幫助看病而沒(méi)有錢(qián)職工程顯和之子,主動(dòng)找到程顯和借錢(qián)給他兒子治病。不但自己這樣做,他還鼓勵(lì)支持自己的女婿韓寶忠連續(xù)五年幫助年年邁多病老人張本義義務(wù)拉燒柴。多年來(lái),他給16居民組的困難職工墊付生產(chǎn)資料和代耕費(fèi)用累計(jì)已經(jīng)達(dá)到幾十萬(wàn)元。在他的言傳身教下,本組貧困職工張金波、郭艷軍、孫延利等現(xiàn)都早已脫貧,而且還成了機(jī)務(wù)戰(zhàn)線(xiàn)上的主力,種植業(yè)的行家里手。
至今為止,很多家庭都在老錢(qián)的幫助下還清了外債而且脫貧走上了致富路。有些老同志問(wèn)他:“老錢(qián)呢,你都這一把年紀(jì)了,而且還有病,家中不缺吃少穿,你富了就行了唄,你幫著他們都富起來(lái),也沒(méi)說(shuō)給你一分,差不多就行了”。而老錢(qián)卻說(shuō):“沒(méi)有什么,誰(shuí)讓我是共產(chǎn)黨員呢,再說(shuō)我一個(gè)人富了也不算富,大家富了才算富”。就這一句話(huà)感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人,還有些細(xì)心的人幫助老錢(qián)算了一筆帳,這些年他幫助這些困難的家庭累計(jì)墊付生產(chǎn)生活、免收的資金就達(dá)幾十萬(wàn)元。
由于年復(fù)一年種植大豆,嚴(yán)重的重茬,病蟲(chóng)害頻發(fā),使大豆的產(chǎn)量高不起來(lái)。雖然大豆價(jià)格較好,但效益卻越來(lái)越差差。隨著近兩年來(lái)大豆價(jià)格的下滑,種植大豆賠錢(qián)的種植戶(hù)也多了起來(lái)。賠錢(qián)怎么辦?調(diào)整種植結(jié)構(gòu),這些種植戶(hù)也想過(guò),可不種大豆種啥呢,小麥價(jià)格一直不穩(wěn),大家都不敢去種,他們心中沒(méi)譜。而老錢(qián)在前一年秋天他通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查和信息收集為來(lái)年調(diào)整種植結(jié)構(gòu)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,舍去了大豆,購(gòu)回了60公頃地的黑小豆豆種。他要先用自家承包的耕地,嘗試一下調(diào)整種植結(jié)構(gòu),為其他種植戶(hù)先探一下路。他的舉動(dòng)在這個(gè)居民組掀起了不小的**,大家紛紛議論種黑小豆的可行性,這其中有的種植戶(hù)也想種,可害怕種砸鍋了,左看右看難以抉擇。種植戶(hù)有了調(diào)整結(jié)構(gòu)的意識(shí)和想法,老錢(qián)就抓住這個(gè)時(shí)機(jī)積極動(dòng)員,他從大豆到黑小豆的市場(chǎng)行情、成本構(gòu)成及輪作的好處等多方面為他們進(jìn)行對(duì)比和算賬,使這個(gè)居民組當(dāng)年黑小豆的種植面積達(dá)到了100多坰,占這個(gè)居民組總種植面積的25.9%,成了這個(gè)居民組破天荒的事。到了春季這個(gè)居民組的黑小豆種植戶(hù)如期地把黑小豆播了下去,雖然遭受了前期的低溫寡照和后期的干旱,但在老錢(qián)的技術(shù)指導(dǎo)和種植戶(hù)們的精心伺弄下,黑小豆畝產(chǎn)達(dá)到了340斤,而且收購(gòu)價(jià)格還一路走高,畝效益超過(guò)了200多元,比種植大豆的效益高出了3—4倍。調(diào)整種植結(jié)構(gòu)調(diào)出了效益,這個(gè)居民組還在觀望的種植戶(hù)們相信了這個(gè)理,不用做工作,大家都知道該選什么樣的經(jīng)濟(jì)作物了,而且老錢(qián)新調(diào)來(lái)的小麥品種也非常的高產(chǎn),達(dá)到了坰產(chǎn)4.8噸,新品種早熟豆子產(chǎn)量也很高,達(dá)到了2.4噸。今年,大家在老錢(qián)的宣傳和指導(dǎo)下,又開(kāi)始了紛紛種植飯豆和新品種小麥,換茬后的種植戶(hù)又種植了高產(chǎn)大豆,望著長(zhǎng)勢(shì)喜從的莊稼,大家都在等待著秋天的到來(lái)。在老錢(qián)的帶領(lǐng)下,這個(gè)居民組越來(lái)越多的人走上致富之路。這就是我們的老錢(qián),一個(gè)退休不褪色 離崗不離黨的老共產(chǎn)黨員,一個(gè)為百姓永遠(yuǎn)有做不完的事的好黨員。他處處為別人著想的事跡在這個(gè)小小的居民組內(nèi),無(wú)論你問(wèn)一個(gè)大人還是小孩,他們隨口都能說(shuō)上一大堆。他勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,不求名利,為父老鄉(xiāng)親的發(fā)展,默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,保持了一名老共產(chǎn)黨員的本色,在他人生的詞典中,永遠(yuǎn)沒(méi)有“退休”這個(gè)詞。在這些無(wú)私奉獻(xiàn)中,老錢(qián)也得到了組織和群眾認(rèn)可。2006—2007年,被評(píng)為九三分局勞動(dòng)模范標(biāo)兵。隨著年齡一年比一年老了,身體一年比一年弱了,再加上老伴前年辭世,唯一的兒子也不幸去世,巨大的傷痛壓在老錢(qián)身上,但是他的信念從來(lái)都沒(méi)變,永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記這片養(yǎng)育他的黑土地,沒(méi)有忘記老一代墾荒者所締造的北大荒精神,他表示,只要身體還允許,他要永當(dāng)科技文化傳授員和脫貧致富幫教員,為農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和職工共同致富而奮斗,做一名永褪色的北大荒精神傳承人,在“學(xué)、育、奔”脫貧致富雙扶活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。七星泡農(nóng)場(chǎng)第九管理區(qū) 2010年6月1日
第四篇:退休不褪色 離崗不離黨
退休不褪色 離崗不離黨
--學(xué)習(xí)離退休干部先進(jìn)事跡有感
歲月是一條湍流不息的河,淌過(guò)的是歲月,留下的是澄凈。2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨90歲的生日,走過(guò)90年的血雨腥風(fēng),她踏上“十二五”的康莊大道。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!上世紀(jì)初,共產(chǎn)黨人臨危受命,拋頭灑血,將萬(wàn)億百姓從三座大山壓迫下的水深火熱中拯救出來(lái)。新中國(guó)成立后,共產(chǎn)黨人改革創(chuàng)新,奮勇向前,在民族崛起和復(fù)興的征途上一步一個(gè)腳印。在每個(gè)中華兒女的心中,共產(chǎn)黨人樹(shù)立了一座不朽的豐碑,而這座豐碑是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨人用鮮血和生命、用忠誠(chéng)和智慧樹(shù)立起來(lái)的。通州支行積極響應(yīng)黨的號(hào)召,開(kāi)展了與黨同呼吸、共命運(yùn)、心連心——老干部慶祝建黨90周年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我重溫了這些先進(jìn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,重燃了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨及共產(chǎn)黨黨員的崇敬之情。
紅軍無(wú)畏 一生在走的長(zhǎng)征路
“只能為黨爭(zhēng)光,不能給黨抹黑”這句樸實(shí)的不能再樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)出自充滿(mǎn)傳奇色彩的老紅軍戰(zhàn)士劉應(yīng)啟之口。平凡的話(huà)語(yǔ)背后確是老人不凡的一生。自1933年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,老人前半生戎馬倥傯,經(jīng)歷150多次大小戰(zhàn)斗。三過(guò)草地,劉應(yīng)啟都被安排在條件最為艱苦的收容隊(duì)工作,跟在大部隊(duì)的最后,抬擔(dān)架、背傷員,照顧掉隊(duì)的戰(zhàn)友。青稞麥一顆顆數(shù)著吃完了,樹(shù)皮草根挖盡了,皮帶坎肩煮沒(méi)了,后續(xù)部隊(duì)的同志們只有將牦牛的糞便往嘴里塞。問(wèn)及是什么支撐他走下去的,劉老講是戰(zhàn)友的團(tuán)結(jié)互助和對(duì)革命前途無(wú)比堅(jiān)定的信念,支撐著他們走了下來(lái)。一日三變的草地天氣總讓人措手不及,暴雨冰雹鋪天蓋地的襲來(lái),裹著風(fēng)沙的雹子,一下下的割在身上。此時(shí),一名戰(zhàn)友倒在了沼澤地前的土丘上不能起來(lái),是劉老不顧個(gè)人安危,死死地攥住他的手,帶給他生的希望。當(dāng)二人一點(diǎn)點(diǎn)滑向沼澤深處,-多虧了肖明德主任的臨危一拽,不然劉老可能永遠(yuǎn)的留在那片荒蕪的草灘上。自1965年從江蘇南通軍分區(qū)政委的崗位上離休后,老人的后半生誨人不倦,開(kāi)始了“行萬(wàn)里路,講千堂課,育百萬(wàn)人”的新“長(zhǎng)征”,先后被30多家機(jī)關(guān)、院校、企業(yè)聘為常年政治教育輔導(dǎo)員繼續(xù)傳播黨的先進(jìn)思想。為了做好報(bào)告,96歲高齡的耄耋老人捧著尺把高的書(shū)啃,撰寫(xiě)稿子,總結(jié)了長(zhǎng)征精神、延安精神、基本路線(xiàn)、公民思想道德建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)等專(zhuān)題內(nèi)容。他不僅用自己的親身經(jīng)歷宣揚(yáng)革命精神,更切實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)闡釋犧牲奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵。他的三個(gè)兒女,提干,入警,轉(zhuǎn)調(diào)都被他生生攔住?,F(xiàn)在,他們一個(gè)下崗,一個(gè)擺攤,一個(gè)種地。沒(méi)有錦衣玉食,沒(méi)有高官加爵,沒(méi)有特殊待遇,但他們個(gè)個(gè)是黨員,為人民服務(wù)終身是他們獲得的最好的財(cái)富。做為退休老紅軍,老人的工資不低,但抱著“窮光蛋主義”的他總是散盡家財(cái)為貧困家庭捐款捐物。“鐵心跟黨是我魂,為黨分憂(yōu)是我志,助民解難是我責(zé),永葆本色是我求!”這是老人永遠(yuǎn)的座右銘。劉應(yīng)啟用一生闡明了共產(chǎn)黨人的哲學(xué)是奮斗的前進(jìn)的哲學(xué)。只有退休的職務(wù)、沒(méi)有退休的黨員;只有退休的崗位、沒(méi)有退休的職責(zé)?!盎畹嚼?、學(xué)到老、改造到老”,是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的題中之義、必做課題。
老驥伏櫪 志在千里的三輪車(chē)
在天津的大街小巷,過(guò)去人們總能看到那個(gè)羸弱的身影:灰舊破敗的衣服,瘦骨嶙峋的脊背,光禿花白的頭頂,那是白芳禮老人的工作剪影?;位斡朴频乃浚顾傅拿恚败娏覍侔雰r(jià)、老弱病殘優(yōu)待、孤老戶(hù)義務(wù)”飄揚(yáng)的小旗,那是老人的標(biāo)準(zhǔn)裝備。13歲的苦力三輪車(chē)夫,蹬出了一家兩個(gè)大學(xué)生,蹬成了勞動(dòng)模范。74歲的退休工人,重新跨上三輪車(chē),蹬出了300 2 多名貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),蹬成了半輩子的支教之路。時(shí)年81歲的老人把整整一個(gè)寒冬掙來(lái)的3000元辛苦錢(qián)交給一所學(xué)校后,校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)代表全校300名貧困生向他致敬。他沒(méi)有在意致敬,他在意的是300名貧困生,自己的力量還是多么的微弱,如何將這么多孩子的未來(lái)馱在車(chē)轱轆上。輾轉(zhuǎn)了一個(gè)晚上,第二天清晨,老人和兒女們商量把自己的老屋給賣(mài)了,貸款辦個(gè)小公司賺錢(qián)支教。一個(gè)7平方米的售貨亭,“白芳禮支教公司”正式成立了。開(kāi)業(yè)伊始,他說(shuō)公司的宗旨是規(guī)規(guī)矩矩掙錢(qián),掙來(lái)的錢(qián)都姓教育,有一分利就交一分給教育,每月結(jié)算,月月上交。有了自己的公司,老人每天還騎著三輪車(chē)來(lái)往于城市之間,他說(shuō)一天總能賺二三十塊錢(qián),那是十來(lái)個(gè)孩子的飯錢(qián)啊。老伴去世后,他就以火車(chē)站旁的小鐵皮棚子為家,一塊木板為床,三塊鐵皮為蓋,兩個(gè)饅頭為食。夏天酷熱難耐,冬天寒冷刺骨,再艱難的日子,老人都滿(mǎn)心歡喜。可當(dāng)車(chē)站整頓,公司被拆除時(shí),老人淚流滿(mǎn)面,他老了,蹬不動(dòng)了,公司可是孩子們最后的希望?。“谞敔敍](méi)有放棄,硬是在自行車(chē)棚看了三個(gè)月的車(chē),1角1分的存在飯盒里。當(dāng)把沉甸甸的500元放在老師的手中時(shí),老人說(shuō)這可能是他最后捐的一筆錢(qián),他干不動(dòng)了,一句心里話(huà)讓在場(chǎng)所有老師潸然淚下。是的,再堅(jiān)硬的身軀也無(wú)法承受幾十年櫛風(fēng)沐雨的勞累奔波。老人倒下了,“我挺好的,謝謝大伙惦著,等我出院了,還要支教去!”這是他對(duì)大家做的最后的承諾??墒抢先藳](méi)能再踏上那輛老舊的三輪車(chē)。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),白老支教18年,一共援助了300多名貧困學(xué)生35萬(wàn)元。這一串?dāng)?shù)據(jù)彰顯的不僅僅是一名老黨員的無(wú)私奉獻(xiàn),更是黨員干部對(duì)中國(guó)教育事業(yè)如火的熱情。一個(gè)人支教不難,難的是一輩子支教,可我們的黨員干部恰恰就在踐行這難如上青天的事。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。為了祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,本可以頤養(yǎng)天年的離退黨員們似 3 風(fēng)中殘燭,搖曳著點(diǎn)點(diǎn)星火去點(diǎn)燃振興中華之教育大業(yè)。
桑榆不晚 紅霞滿(mǎn)天的新社區(qū)
在南通一些社區(qū)里,一群離退休老黨員任然活躍在工作一線(xiàn)。傳幫帶的編外主任呂延申已經(jīng)90歲的高齡了,自1990年她從主任的位置上退下來(lái)以后,為社區(qū)義務(wù)服務(wù)15年,主動(dòng)培養(yǎng)年青一代的社區(qū)工作者。她帶著新主任熟悉轄區(qū)環(huán)境,出謀劃策幫忙解決問(wèn)題,挨家挨戶(hù)噓寒問(wèn)暖。閑暇時(shí)光,老人將社區(qū)的老干部、老教師、老職工組織起來(lái),成立了老年合唱隊(duì),多次參加文藝匯演,既加強(qiáng)了溝通也陶冶了情操。最近,呂奶奶又開(kāi)了“銀齡聊吧”成了吧主,傾聽(tīng)老人們的家長(zhǎng)里短,為老人們分擔(dān)壓力。上崗老兵施建忠,退休后的每個(gè)早上都準(zhǔn)時(shí)更換閱報(bào)欄的報(bào)紙,戴上紅袖套義務(wù)巡邏小區(qū),五公里的路程一走就是十幾年。小區(qū)在老人的照料下井然有序,孤寡老人們不再寂寞,就連車(chē)輛遺失事件也幾乎不見(jiàn)了。還有北街新村助人為樂(lè)的老黨員張宏文,“陽(yáng)陽(yáng)愛(ài)心苑”校外教育輔導(dǎo)員趙宗普和王秀芳夫婦等等。這些離退休老黨員離而不休,奉獻(xiàn)著他們的余熱,造就了紅霞滿(mǎn)天的新社區(qū)。
劉應(yīng)啟、白芳禮、呂延申等等都只是我們離退休老干部的縮影:長(zhǎng)征路上的劉應(yīng)啟只是我們千千萬(wàn)萬(wàn)為民族獨(dú)立、人民解放和新中國(guó)成立而前赴后繼的黨員群體中的普通一員;車(chē)轱轆上的白芳禮只是我們浩浩蕩蕩為社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)而不舍晝夜的黨員群體中的普通一員;社區(qū)里的呂延申只是我們?cè)S許多多為鄰里百姓分擔(dān)解憂(yōu)的黨員群體中的普通一員。他們代表的都不是一個(gè)人,而是一群人,一種精神,一種信仰。退休不褪色,離崗不離黨,一次入黨就終身入黨。無(wú)論身在何方,無(wú)論年歲為幾,不忘黨的宗旨,不忘群眾的利益。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年即將到來(lái),重溫杰出共產(chǎn)黨員的 4 動(dòng)人故事和非凡業(yè)績(jī),緬懷革命先驅(qū),謳歌英雄模范,具有深遠(yuǎn)意義。這是一次對(duì)歷史的尊重和銘記,又是一次深刻而生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。榜樣的力量是無(wú)窮的。當(dāng)前,在加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人仍然是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)、最直接的教材,仍然是激勵(lì)全體人民風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量。對(duì)于我們?nèi)诵腥硕?,我們一定要以他們?yōu)榘駱?,以昂揚(yáng)的斗志和實(shí)際行動(dòng)積極投身于建立學(xué)習(xí)型黨組織的事業(yè)中去。在黨性修養(yǎng)上,要通過(guò)參加黨組織中心組學(xué)習(xí)、《黨性修養(yǎng)年》活動(dòng)、黨支部教育,樹(shù)立崇高理想,堅(jiān)定入黨信念,全心全意為人民服務(wù)。在作風(fēng)建設(shè)上,要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),廉潔奉公,執(zhí)政為民,立足崗位,開(kāi)拓創(chuàng)新。在思想上、行動(dòng)上與總、分行黨委保持高度一致,自覺(jué)服從大局,理解改革,支持改革,堅(jiān)定的做我行改革的擁護(hù)者、支持者和實(shí)踐者。一切都要以改革發(fā)展大局為重,以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失,要做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。在保持黨員先進(jìn)性上,要積極參加支行組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),參加夜校學(xué)習(xí),圍繞新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技能開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。扎實(shí)掌握工作技能,提高履職能力。用先進(jìn)的言行影響和帶動(dòng)群眾,爭(zhēng)當(dāng)人行改革發(fā)展新形式下的先鋒模范,彰顯黨員的先進(jìn)本色。
我們的事業(yè)前無(wú)古人,我們的時(shí)代人才輩出。支行黨員干部以建黨90周年為起點(diǎn),胸懷天下,心系股員,在全體股員中起到凝聚、引導(dǎo)的作用,必定能集中力量三創(chuàng)總行級(jí)文明單位。
第五篇:退休不退色 離崗不離黨 永葆先進(jìn)性
退休不退色 離崗不離黨 永葆先進(jìn)性
3月15日上午,省廣電局機(jī)關(guān)離退休老黨員在前階段保持黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、分片討論的基礎(chǔ)上,舉行全體離退休老黨員會(huì)議,總結(jié)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),展示第一階段學(xué)習(xí)成果。省廣電局副局長(zhǎng)黃信主持了會(huì)議。省委督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳建生、省廣電局紀(jì)檢組長(zhǎng)王曉萍、局機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記張慶林等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)全體老同志共60多人出席了會(huì)議。5位老黨員交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。
85歲高齡的省廣電局原副局長(zhǎng)、老顧問(wèn)李義聯(lián)系前蘇聯(lián)迅速解體的歷史,談到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的緊迫性;聯(lián)系1958年大躍進(jìn)造成的災(zāi)難,談到堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的重要性;還談到用每個(gè)共產(chǎn)黨員思想上的先進(jìn)性來(lái)確保黨員作風(fēng)上的純潔性。最后他當(dāng)場(chǎng)賦詩(shī)一首,表達(dá)他“保持革命晚節(jié)”的決心:“離位不掉隊(duì),離崗不離黨。入黨宣誓詞,銘刻心坎上。與時(shí)同俱進(jìn),信念堅(jiān)如鋼。學(xué)習(xí)不松勁,思想常武裝。人老心不老,鬢白珠不黃。自律晚節(jié)重,年暮不迷航。保持先進(jìn)性,緊跟黨中央。實(shí)踐三代表,全面建小康。牢記兩務(wù)必,傳統(tǒng)要發(fā)揚(yáng)。莫道黃昏近,晚霞亦風(fēng)光”。
原省廣電廳副廳長(zhǎng)韓澤,聯(lián)系自己離休后的實(shí)際發(fā)表看法,他從1949年起一直從事新聞廣播電視的工作,離休以后,雖不直接參與節(jié)目的生產(chǎn)和管理,但受部、局領(lǐng)導(dǎo)的委托,承擔(dān)視聽(tīng)評(píng)議、業(yè)務(wù)研討、講課等項(xiàng)工作。他發(fā)現(xiàn)一些媒體的從業(yè)者,喉舌意識(shí)、教化意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)逐漸淡薄,有的廣播電視中出現(xiàn)一些負(fù)面化、低俗化、瑣碎化問(wèn)題,針對(duì)這些情況,他“時(shí)時(shí)提醒自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義的新聞?dòng)^,學(xué)習(xí)黨中央新的理論觀點(diǎn)、方針政策和對(duì)廣播電視最新指示,汲取新知,力求自己的觀點(diǎn)既能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,又能跟上時(shí)代的步伐,做到用先進(jìn)文化幫助媒體把握方向”。同時(shí),“時(shí)時(shí)用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)管好自己,教育好下一代,防微杜漸”。
張靜如、單哲、朱堯剛等同志通過(guò)學(xué)習(xí),他們一個(gè)共同的體會(huì)是,離退休老同志是一個(gè)特殊的群體。這個(gè)群體成員的社會(huì)地位、威望、經(jīng)驗(yàn)、智慧,被認(rèn)為是寶貴的社會(huì)財(cái)富。老同志們的言論和行為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都會(huì)有很大的影響。他們認(rèn)為,如果廣大離退休共產(chǎn)黨員都能按照黨章標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做合格的黨員,不利改革的話(huà)不說(shuō),不利安定團(tuán)結(jié)的事不做,融入和諧社會(huì),支持在職同志的工作,那將是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的積極促進(jìn)力量。他們表示,我們雖然已經(jīng)離開(kāi)了工作崗位,但作為共產(chǎn)黨員,不管資格多老、黨齡多長(zhǎng),都要嚴(yán)格要求自己,做到離職退休不褪色,用自己的余熱為黨的事業(yè)奮斗終身。單哲還對(duì)自己如何保持先進(jìn)性提出了“四好”的要求??
黃信同志對(duì)老干部支部學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的特點(diǎn)進(jìn)行了概括。他說(shuō),根據(jù)局黨組和局先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,老干部支部認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)具體要求,各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色,富有特點(diǎn)。一是因地制宜、保證學(xué)習(xí)。集中與分散、組織與自學(xué)相結(jié)合。老同志積極參加局機(jī)關(guān)組織的動(dòng)員、黨課、輔導(dǎo)、觀看錄像、深入軍營(yíng)等活動(dòng),出席率高,收獲很大。同時(shí)按居住地就近原則,分片設(shè)七個(gè)學(xué)習(xí)小組,確保學(xué)習(xí),對(duì)在外地和國(guó)外的老同志,也通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)溝通,了解和交流學(xué)習(xí)體會(huì)。整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段做到了“不漏一人、不缺一課、不少一篇、不差一學(xué)時(shí)?!倍歉叨茸杂X(jué)、全心投入。老同志們學(xué)習(xí)熱情空前高漲,有的老同志家住江北、郊區(qū),每次活動(dòng)都提前到達(dá);有的身體不好、血壓很高,堅(jiān)持參加活動(dòng);有的患病住院,堅(jiān)持在病床上學(xué)習(xí);有的過(guò)去很少參加集體活動(dòng),這次不僅參加而且踴躍發(fā)言;有的老同志社會(huì)事務(wù)較多,但堅(jiān)持服從學(xué)習(xí)的安排,實(shí)在有事也反復(fù)請(qǐng)假打招呼。老同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神令人感動(dòng)。三是深入思考,建言獻(xiàn)策。老同志們緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作任務(wù),聯(lián)系局機(jī)關(guān)和全省廣電事業(yè)的情況深入學(xué)習(xí),深入思考,認(rèn)真筆記、撰寫(xiě)體會(huì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),形成了學(xué)習(xí)筆記60萬(wàn)字、文章 28 篇。通過(guò)分組交流,相互啟發(fā),緊扣離退休老黨員如何保持先進(jìn)性這一主題,同時(shí)積極向局機(jī)關(guān)建言獻(xiàn)策,學(xué)習(xí)成果豐富實(shí)在。老同志們?cè)谙冗M(jìn)性教育中的表現(xiàn),展現(xiàn)了精神不退、意志不休的堅(jiān)強(qiáng)黨性、優(yōu)秀品格和良好風(fēng)尚,值得我們?cè)诼毻菊J(rèn)真學(xué)習(xí)和繼承發(fā)揚(yáng)。
省委督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳建生認(rèn)真聽(tīng)取了大家的發(fā)言,并對(duì)這次學(xué)習(xí)交流會(huì)給予了高度評(píng)價(jià),他說(shuō):“今天的交流會(huì)是老干部黨員保持堅(jiān)強(qiáng)黨性和政治本色的展示;是老干部黨員保持與時(shí)俱時(shí)、思想常新、終身學(xué)習(xí)精神的展示;是老干部黨員發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、保持革命晚節(jié)高尚品質(zhì)的展示?!标惤ㄉJ(rèn)為,省廣電局第一階段開(kāi)局良好,進(jìn)展順利,成果顯著。他希望要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,扎扎實(shí)實(shí)地把黨員先進(jìn)性教育不斷引向深入。日前,為確保先進(jìn)性教育活動(dòng)的“全覆蓋性”,河南武陟第二黃河河務(wù)局黨組高度重視離退休黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí),結(jié)合離退休黨員的自身實(shí)際和黨員隊(duì)伍狀況,增強(qiáng)黨性、堅(jiān)定信仰、發(fā)揮余熱,廣泛開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間既定的情況下,該局針對(duì)離退休黨員的實(shí)際情況,采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,對(duì)居住分散、行動(dòng)不便的老黨員,上門(mén)將《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)先進(jìn)性教育的資料和學(xué)習(xí)筆記送到每一個(gè)離退休黨員的手中。此外,該局還把個(gè)別年紀(jì)較大、學(xué)習(xí)有困難的老黨員定為學(xué)教活動(dòng)的幫扶對(duì)象,指定專(zhuān)人進(jìn)行了幫教,確保了學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果的落實(shí)。該局老黨員一致表示,要做到離退休不褪色,積極參加先進(jìn)性教育活動(dòng),在思想上、行動(dòng)上保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、革命性和純潔性。緊密結(jié)合自身實(shí)際,凝練出有鮮明特色的機(jī)關(guān)離退休共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求:政治上人老彌堅(jiān),經(jīng)得起改革開(kāi)放的考驗(yàn);思想上與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)得起時(shí)代進(jìn)步的考驗(yàn);理論上努力跟進(jìn),經(jīng)得起創(chuàng)新成果的考驗(yàn);組織上永不掉隊(duì),經(jīng)得起年高體弱的考驗(yàn);紀(jì)律上自我約束,經(jīng)得起退休生活的考驗(yàn);作風(fēng)上保持晚節(jié),經(jīng)得起各種誘惑的考驗(yàn)。充分發(fā)揮老黨員的政治優(yōu)勢(shì),認(rèn)真總結(jié)過(guò)去在“三個(gè)文明”建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),深刻挖掘社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的積極成果,幫助和支持在職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子的工作,力所能及地繼續(xù)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧機(jī)關(guān)和和睦家庭做貢獻(xiàn)。
局機(jī)關(guān)離退休黨支部共有黨員25人,其中離休黨員6人,退休黨員19人,長(zhǎng)期住醫(yī)院療養(yǎng)的有4人,家住外地的1人,在外地騁用的1人,實(shí)際能參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的只有19人。
為了保證學(xué)習(xí)落實(shí)到每一個(gè)人,支部及時(shí)把《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及有關(guān)學(xué)習(xí)資料發(fā)到每個(gè)共產(chǎn)黨員的手中,住醫(yī)院的黨員把書(shū)和資料送到病房,住外地和在外地騁用的黨員把書(shū)和資料通過(guò)郵局寄到本人。
離退休黨支部根據(jù)旅游局的統(tǒng)一安排,組織離退休黨員1月31日參加了關(guān)于“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的動(dòng)員大會(huì)”,2月24日參加了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,在實(shí)現(xiàn)廣西旅游產(chǎn)業(yè)歷史性跨越中建功立業(yè)”的黨課教育;3月3 日參加了在南湖公園韋拔群雕像前重溫入黨誓詞,向百色老區(qū)失學(xué)兒童的捐款活動(dòng);3月17日參加了“在實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)歷史性跨越中,如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的大討論。每個(gè)離退休黨員普遍通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》,學(xué)習(xí)了區(qū)黨委曹伯純書(shū)記關(guān)于“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性與富民興桂的偉大實(shí)踐”的講話(huà),區(qū)政府主席陸兵關(guān)于“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,克難攻堅(jiān),加快廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,離退休黨員認(rèn)識(shí)到:中央決定在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育活動(dòng),是黨中央根據(jù)新世紀(jì)、新階段、新任務(wù)、加強(qiáng)黨的建設(shè)作出的一項(xiàng)重大決策,對(duì)全面提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì),充分發(fā)揚(yáng)廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。原老局長(zhǎng)盧光明同志在“堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,做合格的共產(chǎn)黨員”的體會(huì)文章中從三個(gè)方面闡述了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的意義:一是從歷史上看,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是我的黨歷史寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié);二是從前蘇聯(lián)、東歐等國(guó)家的解體、倒旗的教訓(xùn)來(lái)看,迫切要求中國(guó)共產(chǎn)黨人必須始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;三是從國(guó)際形勢(shì)的深刻變化看,也要求中國(guó)共產(chǎn)黨人必須保持先進(jìn)性。原老副局長(zhǎng)李淑蘭同志,結(jié)合我黨在新形勢(shì)下為什么要加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育談了自己的體會(huì),她說(shuō):隨著改革開(kāi)放的不斷深入,資本主義的陳腐觀念和因素,如金錢(qián)至上、享樂(lè)主義、自私自利、損人利己等等,也隨之泛起,擴(kuò)散到我們的社會(huì)上,滲透到黨的隊(duì)伍里來(lái),腐蝕著一些不堅(jiān)定黨員的思想,扭曲著他們的行為,出現(xiàn)了一批腐敗分子,給黨和國(guó)家的事業(yè)帶來(lái)極大的不利和損失。黨中央決定在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),非常必要,非常明智。原局辦公室秘書(shū)林志剛同志在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)文章中深有感觸地說(shuō):每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要為保持自身的先進(jìn)性、保持黨的先進(jìn)性而盡職盡責(zé),不懈努力。要把保持先進(jìn)性視為一種光榮的責(zé)任,一種光榮的義務(wù)并時(shí)刻提醒自己。作為一各退休的普通黨員,要用黨章嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨性,自覺(jué)改進(jìn)世界觀,在日常生活中作遵紀(jì)守法的表率,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。黨員們的認(rèn)識(shí)提高了,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也就提高了,許多黨員都能克服家庭瑣碎事情、外聘工作、身體欠佳等情況,離休黨員齊眾人邊打針邊參加學(xué)習(xí),而且還對(duì)如何搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育提出了很多好的建議。
離休退休黨員從工作第一線(xiàn)退下來(lái)后,還要不要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?大家圍繞這個(gè)問(wèn)題在支部大會(huì)上進(jìn)行了熱烈的討論,一致認(rèn)為,離休了、退休了,但思想不能離休,退休;肩上的擔(dān)子沒(méi)有了,但要做的事情還很多,既然如此,那么離休、退休后如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?同志們主要從以下六個(gè)方面談了要加強(qiáng)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
一、學(xué)習(xí)改造思想不能放松。
活到老、學(xué)到老、改造到老,這是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生精神上最大的追求。離退休后,仍然要學(xué)習(xí)黨綱、黨章;學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;學(xué)xxx自治區(qū)的重要文件;學(xué)習(xí)孔繁森、任長(zhǎng)霞、牛玉儒、鄭培民等優(yōu)秀黨員、好干部的先進(jìn)事跡。每天要看中央新聞聯(lián)播,關(guān)心國(guó)家大事,時(shí)事政策。通過(guò)學(xué)習(xí),經(jīng)常保持清醒的政治頭腦,牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,了解世情、國(guó)情、黨情、民情、區(qū)情,讓自己的思想和行為經(jīng)常與中央保持一致。
二、積極參加社會(huì)有益的活動(dòng)。
根據(jù)離退休黨員每個(gè)人的身體條件,每個(gè)人的特點(diǎn),做些對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)他人有益的、力所能及的事情,繼續(xù)為黨、為他人、為發(fā)展廣西的旅游業(yè)發(fā)揮自己的余熱。
三、經(jīng)常教育好自己的子女。
離退休后,在家與子女見(jiàn)面接觸的時(shí)間比較多了,要對(duì)子女進(jìn)行熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、遵紀(jì)守法等教育,讓他們的思想跟上時(shí)代的步伐,為黨、為人民、為社會(huì)多做好事和實(shí)事,當(dāng)好紅色接班人。
四、搞好鄰居的和睦相處。
離退休后,空閑的時(shí)間多,因此與樓上樓下、左鄰右舍打交道較多。要搞好與職工之間、兄弟單位之間、外來(lái)租房居住人之間的關(guān)系,有什么事大家要互相幫助、互相關(guān)心、助人為樂(lè)、不扯是非,為構(gòu)建社會(huì)主義的和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
五、自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法令。
離退休后,自由自在的生活,想干啥就干啥,單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們都看不到、管不著,因此自覺(jué)地遵守國(guó)家法律法令很重要。要自覺(jué)做到不參加賭博、不參加“法輪功”、不看不健康的黃色書(shū)刊、不參加非法的傳銷(xiāo)活動(dòng)、不發(fā)不義之財(cái),嚴(yán)于律己,保持晚節(jié)。
六、關(guān)心和支持旅游局的工作。
離退休后,要繼續(xù)為發(fā)展廣西的旅游事業(yè)出謀獻(xiàn)策,提出一些有參考價(jià)值的建設(shè)性的意見(jiàn)。保持良好的心態(tài),在地位和生活上不去與別人攀比,自己能解決的問(wèn)題盡量不找組織和領(lǐng)導(dǎo)的麻煩。抓住一切機(jī)會(huì)向各屆人士親朋好友宣傳廣西的旅游,為樹(shù)立廣西旅游的新形象,繼續(xù)當(dāng)好義務(wù)宣傳員、義務(wù)促銷(xiāo)員、義務(wù)服務(wù)員。
綜合以上六個(gè)方面的內(nèi)容,落實(shí)到具體行動(dòng)當(dāng)中,就是要做十種人:一是在黨和人民利益面前,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人;二是在大是大非問(wèn)題面前,做一個(gè)有原則的人;三是在物質(zhì)生活待遇面前,做一個(gè)知足的人;五是在功勞和成績(jī)面前,做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人;六是在天災(zāi)人禍面前,做一個(gè)善良的人;七是在深化改革,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)面前,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人;八是在社會(huì)丑惡現(xiàn)象面前,做一個(gè)正直的人;九是在廣大人民群眾面前,做一個(gè)貼心的人;十是在子女和晚輩面前,做一個(gè)好的帶頭人。