第一篇：國際交流活動策劃

聯合武大內部外國學生

之國際交流板塊

策劃書

主辦方：學生會國際交流與禮儀部

一、背景介紹

國禮部正處于發(fā)展轉型時期，需要從原先的主要倚重禮儀知識方面的活動發(fā)展到禮儀與國際交流兩大板塊并重。從國禮部上一年所舉辦的活動中可以看出，國禮部正在開發(fā)拓展國際交流版塊，有積極的與國交部合作、也成功地舉辦了兩岸三地青年領袖峰會以及其他的部分交流活動。但可以看出目前國禮部國際交流活動主要是面向校外的組織人員，通過邀請外校人員參與活動來進行國際交流。

學校內部有廣泛的國際交流資源可以利用，我校在校就讀的外國留學生有994 人，可以嘗試舉辦吸引在校外國留學生與中國共同參與的活動，促進中國學生與外國學生之間的交流。

二、項目摘要

1、各國風俗民情展示游園項目

（1）項目模式

由國禮部A小組負責與不同國家的留學生聯系（每個國家留學生都會有自己的聯系組織，可以與其進行溝通交流），邀請他們展示自己國家的不同特色服飾、食物、文化、照片……要求他們們在活動現場與中國學生進行互動宣講。每一個國家的展示攤配備一名充當翻譯的學生（這個學生可以由我們內部培訓也可以外部招人，是對英文很好的鍛煉機會）

由國禮部B小組負責活動場地租借布置（可以選擇類似桂操的大型場地進行大規(guī)模地展示交流活動），場地的英文指示和中文指示都需配備，場地的設計、規(guī)劃……

由國禮部C小組負責前期宣傳，需要同時準備英文和中文的海報，要注意去留學生院張貼海報。

由國禮部D小組負責場地監(jiān)控以免發(fā)生意外。

由國禮部E小組負責與外聯部合作拉取外聯物資。

（2）項目參與人員

A、武大留學生

B、武大中國學生

C、武大對異國文化感興趣的老師

（3）項目規(guī)模

可以舉辦成大型嘉年華式的展示活動，邀請全校師生參與，現場還可以由國禮部的同學舉辦一些互動小游戲促進學生之間的交流。

2、嘉年華游園項目

（1）項目模式

類似于兩岸三地的時候的校內越野，可將中外學生打散分隊，項目任務分配類似于項目

1（2）項目參與人員

A、武大留學生

B、武大中國學生

（3）項目規(guī)模

大型環(huán)校運動類項目，給中外學生提供交流機會和平臺。

三、運作方案

需要在國禮部新的一年中選出一部分英文較好或者想要鍛煉口語敢于和陌生的外國人進行交流的成員，形成一只特別小組，該小組部分成員負責每次與外國學生的聯系，部分成員負責簡單的英文培訓，部分成員負責準備每次活動英文版的宣傳海報、活動介紹、場地指引、發(fā)言稿……

國禮部需要與外國學生各國的小團體組織進行溝通聯系，在每次國禮部舉辦活動的時候可以考慮舉辦英文場（相信很多中國學生也會愿意參加英文場的）

四、市場分析

（1）外國留學生心理分析

A、來中國學習的留學生有很大一部分都只會說英文不會說中文，這無疑讓他們

在平時環(huán)境中很難與其他人交流，因為他們無法辨識哪些中國學生時可能可

以進行英文交流的。

B、外國留學生來自世界各地平時沒有什么特定的組織會組織他們進行娛樂活動，但作為外國學生的他們其實是有非常多的空余時間的，他們十分愿意參加類

似的英文行式的、他們能夠參與其中的活動。

C、外國人的天性普遍是更加外向自由的，他們喜歡認識新朋友，而我們的活動

可以給他們提供機會，讓他們也可以交到中國朋友。

（2）中國學生心理分析

A、中國學生對外國人有著普遍的好奇心理，在平時路上會遇到的時候大多數人

都會不會敢和外國人搭訕，但其實中國學生是很渴望認識外國人的。

B、外國文化與中國文化的不同，讓很多中國學生都希望能夠感受到異域風情了

解不一樣的思維方式。

C、中國學生有很多人都希望能夠練好英語口語，畢竟已學了六年之久，會看不

會說真是太痛苦了，而與外國人進行交流則是最快的提升方法（我自己就深

有感觸）

（3）校園市場分析

A、學校很少有組織外國人中國人交流的活動，據我所知英語街是唯一有舉辦中

外學生沙龍形式的交流活動的組織，而且會有很多人參加，但他們的活動只

針對他們的會員，很多其他學生都沒辦法參與，所以這類活動在校園內有廣

闊的市場。

B、中國學生與外國學生之間的交流少會容易引發(fā)彼此的偏見，就類似于現在大

家普遍認為學校內的黑人學生的品行不好一樣，但事實并非如此，我們通過

提供交流機會可以增進兩類群體之間的互相了解與友誼，這種促進校園文化

和諧的活動一定會獲得團委老師的支持。

第二篇：國際交流活動總結

2012年上海大學數學系團學聯實踐部與國

際交流生聯誼活動項目總結

2012年5月6日上午十點至下午三點，上海大學數學系團學聯實踐部舉行了“Make Difference a Difference”的主題活動。此次活動，目的在于讓中國學生與國際交流生相互認識，相互了解彼此的文化，聯系數學系與國交學院的樞紐。

一、活動實施情況

前期準備：

1、通過開會討論擬定大致的想法。

2、通過聯系國交學院老師和學生聯合會，召集一批思想積極向上的，對活動深感興趣的國交生；通過飛信以及在班級宣傳，召集中國學生。

3、聯系南區(qū)食堂餐廳經理，在食堂二樓借到一處場地，并在食堂購買到包餃子的食材。

4、租借南區(qū)308。

5、準備活動當天需要的物品。

6、活動前幾天，進行最后主持稿修改，明確活動各細節(jié)、組員分工等。當天活動進程：

1、早上9點鐘部門成員到達308，對場地進行布置，檢查多媒體設備等。上午10點鐘，到南區(qū)食堂門口接應參加活動人員。

2、活動中：A:大家在南區(qū)308,按照組隊形式游戲，一個相互認識的游戲—神槍手游戲，參與者相互間有了一些溝通，并在其中加入一些懲罰，跳舞以活躍氣氛。之后進行了猜歌比賽，富有趣味性且調動大家的積極性，并使大家彼此有進一步的了解。

B：猜歌比賽結束后，帶領參與者去食堂二樓，部分工作人員留下打掃。進行拼盤比賽，拼完后一起分享水果。拼盤結束，開始包餃子環(huán)節(jié)，食堂的高級糕點師阿姨教同學們包餃子。中國學生教外國學生包餃子的細節(jié)，結合自己的創(chuàng)意制作各式各樣的餃子。整個包餃子過程輕松愉快，雙方學生放開交流。之后大家一起分享勞動的果實。最后的自由交流環(huán)節(jié)工作人員也參與進去，和參與者一起聊天，合影，交換聯系方式，有的同學還準備了小禮物送出。交流結束后，送參與者們離場，參與者們都表示很開心，并把少數未吃完的餃子打包。部門組員和食堂阿姨共同清理垃圾。

二、人員參與情況

上海大學團學聯實踐部成員6人，18名中國學生，16名國交生

三、本次活動成功經驗與不足

成功之處：

由于活動準備時間比較長，活動時需要的食材，餐具充足，各個活動環(huán)節(jié)考慮得也比較細致和周到。此次活動中氣氛非常輕松愉快，工作人員也適當融合到交流

中去，使參與者在活動中沒有約束感，交流很隨意也很投機。

活動的每個環(huán)節(jié)都很好地通過各種方式調動參與者的積極性。

活動中遇到了一些突發(fā)狀況如有的同學臨時有事必須提早離開。在應對這種突發(fā)狀況時做的較靈活，和食堂商量把包餃子這一大家比較期待的環(huán)節(jié)提前，使所有參與者都沒有遺憾。

活動各環(huán)節(jié)的實際進行方式和時長在當天視參與者積極性可以靈活變動。不足之處：

事先對外國學生的食品忌諱了解得較清楚，但是有些生僻的習慣沒有想到，直到活動中才發(fā)現，這點做得不夠細致。

活動宣傳過程中由于先前沒有與國交學生做活動的經驗，在招募國交參與者中走了不少彎路，以至最后招募時間有些趕，在各同學的共同努力和輔導員老師的指點迷津下最后還是順利招到適量符合條件的參與者。

南區(qū)308投影儀在活動前半小時突然損壞，阿姨也無法解決，這使得在308做活動時相比計劃稍感費力，下次活動時應在活動前徹底檢查儀器設備的可用性； 中間包餃子環(huán)節(jié)，由于工作人員人人數較少，還要分發(fā)紙巾，食物等等有些手忙腳亂，分發(fā)時條理性不夠。

第三篇：物資交流活動策劃

物資交流活動策劃

一、活動背景

在我校大四學姐學長即將離校之際，考慮到他們可能由于路途遙遠等原因不能將全部物品帶走，同時也為了更好的豐富我們的活動室，我們舉辦了這次物資交流活動。

二、活動目的和意義

為大四的提供處理物品的平臺，使物品發(fā)揮更大的價值，同時我們也能通過這些物品更好的豐富我們的活動室，為同學們學習和娛樂提供更好的環(huán)境，更好的為同學服務，讓更多的同學擁有一個豐富多彩的大學校園生活。

三、活動介紹

（一）、活動名稱

匯園4號物資交流會

（二）、活動結構

青島大學學生公寓自管會匯園區(qū)

（三）、活動時間

六月底

（四）、活動地點

匯園區(qū)

（五）、活動對象

匯園區(qū)大四的學生

四、活動流程

（一）、準備期

①制作海報、橫幅、宣傳單頁等。

②買袋子、標簽等。

（二）、宣傳期

①張貼海報，放到匯園2號旁邊的宣傳板上，懸掛橫幅，掛到匯園區(qū)顯眼的位置。

②通過走訪宿舍宣傳，發(fā)宣傳單頁，同時通過口述說服他們參與到我們的活動中。

③通過我們組織自己的網站進行宣傳。

（三）、活動期

1）物品收集

①通過走訪宿舍（帶著袋子），宣傳，使學姐學長主動將自己的一些不用的東西捐出來，另外，可以通過以合理的價格購買他們的東西的方式。

② 通過在海報和橫幅及宣傳單頁上留下的聯系方式，使他們主動和我們的成員聯系。

2）物品整理

①對收集到的物品進行歸類整理

②對物品進行貼標簽工作，表明活動室用的物品和需要買的東西并標好價錢。③將做好標簽的物品進行登記

五、活動經費

橫幅：1×50=50元海報:10×2=20元

袋子：0.5×50=25元標簽：0.05×500=25元

總計：120元

第四篇：中外交流活動策劃

“Make Different a Different”

——理學院數學系團學聯

與國際交流學院學生交流活動

一、活動背景

上海大學是一所對外開放的綜合性大學，是首批獲得國家教育部批準招收留學生的高校之一。學校于1976年開始招收留學生，至今已經有來自107個國家的12000多名留學生在上海大學學習深造。如今的上海大學，已經全面向國際化邁進了。前任校長錢偉長就提出學校各個院系經常“串門”，互相交流的的辦學準則，這不僅適應國際發(fā)展潮流，并對學生視野開拓極有幫助。在我們學校，各個院系間的交流已成為家常便飯，同學們也深感交流的好處。然而，雖然每年都有大量留學生進入我校，中國學生和國際交流生的互動甚少。

同時，作為現代的大學生，社會對我們的閱歷和知識面、英語能力、交際能力等各個方面的要求都越來越高，如何提高我們的綜合素質成了一個大難題。

二、活動意義

和中外學生交流活動，宗旨在于通過與其他國家學生的交流，到雙方成為定期交流的朋友。而交流的過程不僅僅是雙方的聊天，表演節(jié)目，講述自己國家的風俗，社會情況，還加入了團隊合作的趣味比賽，并不是為了娛樂大眾，而是旨在讓雙方在活躍的氣氛下通過單獨表演，團隊合作更好地表現自己的所長，促進感情，形成默契，另外一定程度上提升做家務的能力。建議中國學生可以與自己不熟的同學搭檔，廣結好友。

對于活動雙方來說，都有較大的積極意義。

對于我們中國學生，首先，許多學生都要面臨著出國的機會，無論是學習還是今后工作的需要，我們能夠提前通過這些外國同學的真實介紹，開拓自己的視野，了解一下國外的生活，社會信息與文化，也對出國有著更為周密的打算；其次，通過和外國學生活動當天互相的交流甚至建立友好關系之后私下的聯系溝通，可以在一定程度上提升我們中國學生較為薄弱的英語口語能力，這對于愛好英語的同學，準備出國深造的同學以及需要考取一些口譯證書的同學都是有利的；最后也是最重要的一點，和舉止更為活躍，大方的外國學生相比，我們中國的學生相對靦腆，有些無法自信的站在別人面前大膽發(fā)言，有些不那么善于與人交流，特別害怕和外國人交流。這次交流的對象都是陌生的外國同學，相信可以讓我們中國學生與人交流的膽子放開，鍛煉社交能力，通過集體活分組的比賽活動也更加懂得如何快速融入一個陌生的團體，增進“團結就是力量”的思想意識。同時也為希望結交但卻不敢結交外國同伴的中國學生提供一個很好的機會。這次

活動后，數學系團學聯又增加了國際交流學院學生這一活動對象，增加今后工作的廣度。

而對于外國學生，他們一直對于和我國學生交流方面的活動很感興趣，相信這次活動能給他們一次美好的回憶。同時加強與外國學生的交流，可以讓國際交流生一定程度上提高中文口語能力，更好地適應生活，深入中國文化，讓他們在中國的土地上感受到更為濃厚的友誼。

三．活動時間

第六周周末

四．活動地點

上海大學社區(qū)學院308,南區(qū)食堂二樓

五．主辦單位

上海大學理學院數學系團學聯

六．參與人員

5—6名數學系實踐部成員，小于40名中國學生（09、10級及11級），小于20名外國學生，1-2名英語老師或英語口語相對較出色的同學充當翻譯，1名拍照同學

七．活動準備

1.參與者招募

中國學生：班上通知或星火飛信

外國學生：聯系國交學院負責老師，學生聯合會

2.場地:南區(qū)308,南區(qū)食堂二樓。

3.活動所需部分果蔬、一次性大餐盤、水果簽子、銘牌、餃子皮、餡（無豬肉）、氣球、彩帶及其它需要物品的采購（筷子什么的最好可以食堂提供）

參與活動的學生每人自帶愛吃的一些喜歡的水果（有條件的話可帶些各自家鄉(xiāng)的特產）

4.活動前對中外學生的召集

1）大致介紹活動內容，征詢留學生的意見，可以對活動本身進行適當修改。通

知他們準備一些打算與對方討論或打算介紹給對方的話題便于交流。給每個人編號并發(fā)一張銘牌，讓大家將名字（及昵稱、編號）寫在銘牌上，到時候佩戴在胸前。每人或每幾人準備一首歌曲。

2）選出小于40名（暫定）參加活動的中國學生，大致介紹活動內容，并通知他

們每個人需要準備的東西（給外國學生一對一贈送小禮物：最好體現中國特色或自己心意的，自我介紹，聊天話題，基本的和外國人交流要注意的禮節(jié)等）。每人或每幾人準備一首歌曲。

3）可能的話讓雙方準備一點小節(jié)目便于當天表演，強調注意事項；留下所有外國參與者的郵箱，以便活動后分享照片。

5.活動前了解參加的外國學生的國籍，宗教信仰，查閱資料，了解他們文化的忌諱。

6．南區(qū)308，食堂活動準備

1）分別選定一個中國學生和外國學生（講較流利的英語）擔當主持人，將活動內容、游戲規(guī)則等預先告知他們，使得活動過程中兩邊學生都能明白活動環(huán)節(jié)、游戲規(guī)則等。

2）編寫雙方熟悉流程，比賽流程，游戲內容。

3）租借場地。最重要的是與食堂方面的溝通，盡力爭取他們的支持！

4）準備很多現場要用的音樂！

八．活動流程

1.南區(qū)308活動

*工作人員在早上8:30到場，將場地布置好（把多余椅子整齊地往后拉，其余椅子排成半圓狀,用氣球、彩帶等將場地布置一下--氣球可以在活動中用到）。

1）集合：早上10:00在南區(qū)門口集合（注意提醒雙方準時到場，絕對不遲到），南區(qū)門口設置2個英語較好、大方健談的工作人員問候、整隊，10:05統(tǒng)一帶到南區(qū)308。

2）進場：

A、工作人員排成人字形兩列站在門內，當隊伍到南區(qū)308時，兩人將門打開，在一個人的帶頭下喊：welcome to our party!然后一個人在他們進來時打開噴花，表示歡迎，其他人鼓掌歡呼。開始放比較歡快的英文流行歌曲。請大家入座，要求間隔開來坐。然后工作人員分散開來各就各位，主持人宣布今天的party開始。

B、第一輪：（熟悉環(huán)節(jié)）工作人員分發(fā)銘牌以及簽字筆，并由主持人講解銘牌作用，請大家制作銘牌，同時主持人講解第一輪游戲規(guī)則（即下面的介紹環(huán)節(jié)游戲）。待大家都制作好銘牌后，開始分成3個組游戲。

介紹形式：

方案1：大家圍成圓圈坐在一起，以抽簽回答問題的形式自我介紹，具體流程：主持人提問，讓參與者依次回答問題，參與者回答問題前須先報上自己的姓名，讓活動中每個人都能自我介紹。如果回答不出或不正確，主持人公布答案，罰該參與者抽簽回答簽上的問題。主持人詢問的問題要由簡單詞匯組成，可以提問些腦筋急轉彎的問題

方案2：神槍手游戲。規(guī)則：20個人隨機坐下，每人身上

貼上用黑色簽字筆寫的銘牌（要易辨認），然后一定要記住身邊2個同學名字，當主持人喊一個人的名字時，他要蹲下，他身邊的兩個人相互做出向對方開槍的手勢，并喊出pong!反應慢的人輸，出列，介紹自己，并由主持人或者大家提出相應的懲罰。（注：可以玩2或3輪集體懲罰，這樣懲罰形式更多樣。）玩3次換一下位子（這樣算一輪）。（PS:一共玩3~4輪。這樣每人就差不多可以把所有人的名字記一遍。最后結束的時候請沒有介紹過的同學自我介紹一下。)

C、分組：根據上一輪游戲熟悉情況，所有同學分成6~8個組（視實際到場人數定），每組必須兩方學生人數相當。便于進行接下來的環(huán)節(jié)。

D、第二輪：（才藝大比拼）預先告知同學們準備一些雙方都比較熟悉的歌曲，活動中會用到。

規(guī)則：首先我們要準備一些大家聽得比較多的音樂，每次派兩組同學上來進行大比拼（一共進行3~4輪，看組數定）。音樂響起，看那一組的同學先搶答出歌名以及歌手的名字（答錯受懲罰--臉上貼烏龜，不計分），一共5首歌，看哪一組得分多即為獲勝。輸掉的一方要唱一首歌，并要組員伴舞，直到獲得觀眾熱烈掌聲為止。

E.第三輪：（一起來跳舞吧?。蕚湟恍┗騽疟蚴闱榈母瑁ㄟm合跳交誼舞或其他各種舞蹈的）請外國學生和中國學生結對子，由外國學生教國外學生跳舞。（該環(huán)節(jié)可以考慮放到后面）

2.南區(qū)食堂二樓活動

1）中式比拼——包餃子大賽，速度花樣比拼。

規(guī)則：按照剛才的分組進行。先由會包餃子的一個同學給大家示范（實在不行實踐部成員學一下），并大致教一下怎么包。然后開始比賽，每組包70只餃子，5種不同品種餡料（大概要買600個餃子皮，以防包壞的損失，多準備點餡，當午飯的一大部分）?？茨膫€組的餃子包的又好看又有效率（可以包的有創(chuàng)意一點，換造型，水果餡都可以），請老師評出優(yōu)勝組。獎勵一個給他們懲罰其他組組員的機會，可以是小惡搞，并拍照記錄下來。

注：1.比賽結束后請食堂阿姨幫忙加工（最好是在水果拼盤結束快的時候，以防餃子冷了不好吃），醬料什么的由工作人員事先準備，筷子勺子借用食堂。（事先和食堂打個招呼，一定要說動食堂方面，并可以請阿姨當指導老師、觀眾、評委，在我們娛樂學習的同時給阿姨們帶來一些樂趣。）

2.注意該環(huán)節(jié)的時間不能定在食堂人流量很大的時候，最好是在下午阿姨們忙完的時候。

2）西式比拼——水果拼盤大賽。

規(guī)則：利用現有的水果在規(guī)定時間內制作水果拼盤，要求造型有新意、美觀，口味也要搭配合理。最后依舊由食堂阿姨、老師、工作人員投票評出優(yōu)勝組，獎勵一個給他們懲罰其他組組員的機會。

3）開吃，吃完后整理打掃，并對食堂阿姨表示感謝。

注：部分工作人員要將南區(qū)308打掃一下再來食堂！

3.回到南區(qū)308.1）交流。分組坐開，每組各自聊天，交流，交換聯系方式、禮物，拍照留念等。

2）（若之前不跳舞，可以把該環(huán)節(jié)放到這里）

3）拍個集體照。主持人宣布party結束。

九．注意事項

1.招募時強調中，外國學生需英語較流利或能用中文進行日常交流。

2.我們的主要目的應該設定為初步和他們進行溝通，選擇和自己合得來的同學互相留聯系方式達到長期交流，成為朋友，不能很功利。

十．具體采購準備與經費預算

1）餃子皮600張，餃子餡若干（咨詢家長）。

2）醋、辣醬、醬油、鹽等調料（最好是能從家里帶，節(jié)省費用，若無，則買小包裝的）；

3）10個一次性的非常大的盤子（水果拼盤用），牙簽2包。（水果拼盤用）

4）各種水果蔬菜：生菜，番茄，色拉，其他水果等（可以請每個人自帶一些必要的水果——可以統(tǒng)一也可以不統(tǒng)一，但是之前不能告訴他們水果的用處）。然后我們自己準備一些。

5）飲料。

6）銘牌，簽字筆。

食材+餐具總計600元左右（具體價格有待去菜場超時考察）

十一．活動后續(xù)工作

1.請拍照&視頻的宣傳部成員上傳照片&視頻，并發(fā)給外國學生。

2.指定同學負責新聞稿。

3.3.為日后交流考慮。

第五篇：專業(yè)交流活動策劃

“我的大學，我做主”

----專業(yè)交流

【活動籌備時間安排】

1、十二月初通知學習部人員參加2013級學生專業(yè)交流活動。

2、十二月第二周之前完成初步參賽人員數。

【開幕詞】

一、【交流會主題】

“了解我們身邊的信息化時代”

二、【交流活動的意義】

1、了解各專業(yè)優(yōu)勢、劣勢

2、熟悉各專業(yè)未來的工作走向

三、【參賽要求】

（1）2013年12月12日前，參賽者需報名參加此活動

（2）材料要求：

i.根據參賽者各自對自己專業(yè)所學內容的掌握程度，總結

一些具有針對性、代表性的典型事例或內容，與大家分享；

ii.分享一些自己或已了解到的好的學習方法；

（3）活動形式：

每人10-15分鐘對自己專業(yè)以及所學知識方面的介紹

四、【活動地點和時間】 地點：102教室或報告廳、1號教學樓門前。

時間：2013年12月中下旬

五、【準備工作】

A 前期準備

1．制作宣傳板報

2.參與人員的報名

3.組織者也需做一些材料準備或是經驗方法之類的東西

B 場地準備

據報名人數定 102教室或報告廳

六、【活動流程 】

1.檢查準備工作就緒

2.主持人致開幕詞

3.活動進行

（1）參賽人員對自己專業(yè)知識的介紹

活動主要告訴大家：你有蘋果我有梨，交換之后我吃到了梨和蘋果---------這就是交流的力量(2)現場記錄

攝影組做好照片記錄；記錄組做好文字記錄；兩組協(xié)同出報導。

(3)宣布活動結束（工作人員留下）

1.清場

2.活動宣傳報道及總結

【參與人員】 主辦方：學生會學習部

選手范圍：電信工程學院全體學生

【參賽須知】

1、參賽者請在12月12日晚8點前報名

2、逾期報名者晚自習不予劃假