第一篇：小學生畢業(yè)留言嚇壞了父母

消息：“祝福你將來長大做大官，一定要多包兩個美女二奶，早日生龍鳳雙胞胎”；“將來發(fā)大財，吃遍天上飛的，地上跑的”……家住鄭州市南彩社區(qū)的李女士這兩天正為兒子小學畢業(yè)紀念冊里的這類留言而煩心。如何教育孩子認識社會，引發(fā)人們不少憂慮。

李女士的兒子今年小學畢業(yè)，在家是個懂事的好孩子，在學校是個成績優(yōu)秀的好學生。前兩天，李女士翻看兒子的畢業(yè)紀念冊時，竟發(fā)現(xiàn)“祝福的話”寫著不少前面所列舉的內(nèi)容。夫妻倆感到事態(tài)嚴重，兒子卻不以為然地說：“這算什么，誰要是寫‘祝你成才’之類的話，肯定被嘲笑‘死腦筋’！”

記者詢問一位初中畢業(yè)的女生，她說：“畢業(yè)留言都是同學鬧著玩、開玩笑的，有的男生寫‘祝你將來發(fā)大財，開奔馳，住別墅，包二奶，帶小蜜’；女生還寫‘作美女，嫁大款’呢！”

家長們對此現(xiàn)象普遍表示擔憂，一位家有中學生的張女士說：“現(xiàn)在有種社會‘時尚’，似乎擁有了金錢、權勢的才是成功者。電視里演的、報紙上登的，不少都在傳播這種觀念，不良社會風氣已經(jīng)嚴重影響到孩子們了！”

河南省實驗小學一位多年當班主任的教師認為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象不奇怪。雖然這些留言并不一定是孩子們的真實“理想”，但是教育是學校、家庭、社會多方面的作用，孩子們這樣寫，顯然是受成人社會一些消極因素的影響，“我們常講，學校德育，‘五天不如兩天’，社會的影響往往比學校更深刻有效?！?/p>

河南省教育學院副教授徐玉斌則認為，對此問題要全面看。少年兒童也生活在同一個社會里，各種客觀存在的社會現(xiàn)象、價值觀念也會影響他們，我們不能因此就蒙住孩子們的眼睛，只讓他們看美好的一面，而要引導他們面對紛繁的世界，學會識別、選擇，樹立高尚的人生觀、價值觀。

第二篇：小學生畢業(yè)留言

“祝你大‘橘’大‘梨’，婚姻順利，早生‘鬼’子”、“‘豬’你找到另一半，考上好大學”、“‘豬’你步步‘高聲’，‘杏’福安康，‘蘋’安大吉”……前不久，一位姓徐的小學畢業(yè)生家長告訴記者，看了12歲兒子的小學畢業(yè)留言冊，她感到苦笑不得，又有些擔憂：“這些留言怎么會出自小學生之手？他們到底在想些什么？”

6月16日，在市區(qū)一所小學，記者翻開一本本花哨的畢業(yè)留言冊，發(fā)現(xiàn)里面有許多類似的留言，其中還穿插著不少形態(tài)各異的時尚貼畫。

針對部分家長的擔憂，市松鶴路小學六年老師李國盛認為，現(xiàn)在的小學生雖然早熟，但思想尚未成熟，正處于一種懵懵懂懂狀態(tài)。這些另類留言大多是跟風，也就是隨口一說，并不能代表他們的真實思想和行為，家長不必刻意關注，否則有可能引起逆反心理。他建議家長給孩子一定的空間，多與孩子溝通，了解孩子的真實想法，教孩子學會一種正確的為人處世方法。

特殊留言滿載愛心

“王蕾玲，雖然你的家鄉(xiāng)不在這里，雖然你已告別了六(4)班，但無論你身在何處，六(4)班永遠是你的家。有困難隨時可以回家，六(4)班老師和同學永遠是你的親人?！薄奥犝f你回漢中了，大家心里都很難過。在此，我想借用一位作家的話送給你：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。只要你勇敢、鎮(zhèn)定，相信你一定能打倒災難這個惡魔！”……6月18日，市松鶴路小學六(4)班班主任周厚萍將這本滿載著全班59名同學愛心的特殊畢業(yè)留言冊寄往陜西漢中。

今年12歲的王蕾玲來自陜西漢中，地震使她所在學校的教學樓成了危房，學校暫時放假維修校舍。為了不耽誤課程，6月5日，父母帶著她輾轉(zhuǎn)來到了襄樊，就讀于市松鶴路小學六(4)班。6月11日清晨，收到學校復課通知后，她匆匆踏上了歸途。臨走時，她給全班同學留下了一段娟秀的文字：你們熱烈的掌聲和天使般的微笑讓我感動。盡管只是3天的友誼，可我要從心底感謝你們……

據(jù)班主任周厚萍介紹：王蕾玲是個聰明懂事的小女孩，短短的3天，她已和六(4)班的孩子們?nèi)谠诹艘黄?。由于走得太匆忙，她沒來得及和同學們告別，只留下了聯(lián)系方式，為此，大家都感到非常遺憾和不舍。為了表達全班同學的情意，周老師特意買來畢業(yè)留言冊，讓同學們把心里最想說的話寫出來，并留下每個人的通信地址寄給王蕾玲，以紀念這段短暫而難忘的友誼。

個性化留言有待引導

采訪中，記者所見的都是一本本裝幀精美、價格不菲的留言冊，鮮見充滿個性化的自制留言冊。“其實，讓學生自己設計制作畢業(yè)留言冊，不僅可以節(jié)約費用，還可以把書本上學到的知識運用到實踐中，更重要的是自制留言冊給學生一個自由發(fā)揮的空間，學生們用手中的紙和筆，描繪出對小學生活的留念和對中學生活的憧憬，也加深了師生之間的感情?！笔兴生Q路小學老師李萍說。

去年6月，李萍在她擔任美術課的六(1)班學生中倡導自制留言冊。同學們在她幫助下，學會了設計個性簽名，并結合語文課上有關設計畢業(yè)留言的內(nèi)容，自己動手設計出了色彩鮮艷、各具特色的留言冊。除了同學之間互相留言外，孩子們還請代課教師贈言，作為留言冊的開篇文章。班主任還和同學們一起商量封面標題，最后確定主題為“約好了，一起走”，落款為語數(shù)兩名教師張宏敏、余金華的姓氏諧音——章魚，后邊加上全班總?cè)藬?shù)“七十四”，由一名同學負責制作成封面。6月17日，記者在李萍的辦公室見到了這本被精心保留的留言冊，在它簡樸的外表下，傾注了學子對母校、老師和同學的感激留念之情：

李涵薇同學在留言中寫道：我在母校待了6年，母校培育了我6年，我衷心地感謝母校，感謝我的啟蒙老師，沒有她們的培育也就不會有我現(xiàn)在這么多的知識。

張文華同學寫道：今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里……

第三篇：最新小學生畢業(yè)留言

友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。

這個季節(jié)，我們放飛童年的風箏，理想和信念，在飄蕩、上升中，與我們對話。

楓葉永遠是火紅的，太陽永遠東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。

金色的花朵，在我心靈的花園中采擷，最美的一朵給你，我的友人!

有你的日子，我們同舟共濟，于是，槳便劃快，岸便清晰。

沉默是一串難以訴說的思念，愿我們的友情像陽光那樣永遠溫暖。

我不愿失去春風、夏雨、秋霜、冬雪的一切記憶，更不會忘掉在人生路上我們絮絮的笑語。

第四篇：父母的畢業(yè)留言

看看父母們在畢業(yè)時會給孩子們什么樣的畢業(yè)留言呢

你即將參加學校舉行的十八歲成人禮，作為爸爸媽媽，我們感到十分高興、十分自豪。

感到高興，那是因為，你已經(jīng)長大成人。根據(jù)我國法律，十八歲就不再是未成年人，而是成年人啦，應該獨立承擔起自己應負的責任和義務。這可是你人生的一個重要轉(zhuǎn)折點呀。

感到自豪，那是因為，這十八年的人生道路，你一路走來，穩(wěn)健而又扎實。從咿呀學語、蹣跚學步，到今天獨自承擔學習任務。你是個堅強獨立、“好種易活”的孩子，從初一開始，不管刮風下雨，你都是自己騎車上學，從不要我們接送。從幼兒園小小班到小學再到中學，我們看到，你在不斷進步，不斷成長。我們記得你23天肺炎，記得你腿上的傷痛，記得你手部受傷。但，困難只是暫時的，所有的苦痛都可以渡過，終要迎來一片藍天。這其中有你自己的不懈努力，有你的堅持和執(zhí)著，這其中更得益于爺爺奶奶、外公外婆以及爸爸媽媽對你的呵護、關心、培養(yǎng)和引導，凝聚著他們巨大的疼愛和心血。每當你遇到困難，需要幫助的時候，你的身邊總會出現(xiàn)他們的身影。

看斗轉(zhuǎn)星移，憶歲月滄?！藲q的青春創(chuàng)造過多少自豪和輝煌！所以，這份高興和自豪不僅是屬于你的，也是屬于我們的。所以，當你回想著十八年的歲月，你要感謝父母、感謝老師！

非常巧合的是，十八歲的你今年即將高中畢業(yè)，很快就要參加高考，在碩果累累的秋天進入大學讀書。所以對你來說，十八歲這一年是多么不平凡的一年啊。

心心，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。十八年只是漫長人生的短暫一瞬，十八歲才是人生的剛剛起步。借此機會，我想再給你提幾點建議：

第一、集中精力，備戰(zhàn)高考。還有一個月你就要參加高考了，這是對你三年高中學習的一次檢閱。你是個懂事的孩子，對人生你要開始有自己的規(guī)劃。我想，只要你集中精力，抓緊復習，保持良好的心態(tài)，我想順利通過應該是沒有問題的。對此，我們和你一樣，都有十足的信心。

第二、高考過后特別是上了大學以后，繼續(xù)樹立遠大理想。有夢想才有方向，有信仰才能翱翔。努力去追夢，是一種只有自己才可以堅持的力量。過去的十八年，你基本上忙于學業(yè)，囿于學校。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。唯有大志者，方可成大事。個人的前途、個人的命運，無論任何時代都與祖國的前途、人民的命運息息相通。盡管前進的道路絕不會只有鮮花和彩虹，但只要堅定不移努力奮進，就會有屬于你自己的人生。所以，上大學以后，要樹立更加遠大的理想，在考察社會、服務社會上多下功夫。

第三、不斷發(fā)展自己，完善個性。

第五篇：小學生畢業(yè)同學錄留言

朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。下面是小編整理的關于小學生畢業(yè)同學錄留言的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。

1、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存……

2、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。

3、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

4、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。

5、遠方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你！

6、最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。

7、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

8、無論相隔多遙遠，對你思念的心，永不停歇。

9、我沒有多的言語！只有一句話要告訴你；和你在一起，你是一切！沒有你在身邊，一切是你！

10、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。

11、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

12、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

13、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

14、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

15、我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。

16、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。

17、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

18、祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！

19、凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

20、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

21、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

22、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

23、在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。

24、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

25、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！

26、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。

27、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！

1、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

2、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

3、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

4、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

5、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

6、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

7、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！

8、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

9、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

10、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

11、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

12、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

13、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

14、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨挽相思留?！薄粋?，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

15、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

16、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

17、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

18、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

19、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！

20、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

21、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

22、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，()讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

23、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

24、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

25、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

26、生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

27、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

28、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

29、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

30、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

31、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

32、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

33、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

34、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

35、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？