第一篇：魯人版八年級(jí)思想品德達(dá)標(biāo)題

魯人版八年級(jí)思想品德達(dá)標(biāo)題

一、選擇題

1.英國(guó)作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們（）A.每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)而生活B.人生的真正意義在于對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn) C.要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益 D.集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的2.雷鋒在日記中寫道：我要永遠(yuǎn)的記住，一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有力量。這揭示的道理是（）A．集體利益和個(gè)人利益是完全一致的B．個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體C．集體離不開個(gè)人

D．集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力

3.班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，實(shí)踐證明，良好的班集體能夠激勵(lì)學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)良好班集體的形成，要靠（）

A.個(gè)別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)B.全體成員的團(tuán)結(jié)與互助

C.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力D.你爭(zhēng)我奪互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

4.集體對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著不可估量的作用，這體現(xiàn)在（）

①良好的集體是陶冶個(gè)人情操和品質(zhì)的熔爐②良好的集體有利于我們戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)信心和勇氣③

良好的集體有利于個(gè)人成才、事業(yè)成功④我們要象保護(hù)我們的眼睛一樣珍惜我們的集體

A．②③④B.③④C.①②④D.①②③④

5.杜涵是班里有名的好脾氣，平常與同學(xué)交往總能做到先人后己，有時(shí)別人無意中冒犯了他，他也一笑了之，不去計(jì)較。你認(rèn)為杜涵同學(xué)（）

A.太軟弱可欺，這樣只能使自己吃虧B.樂于助人，值得我們學(xué)習(xí)

C.缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將來不適應(yīng)社會(huì)生活D.為人謙讓，善于處理人際交往中的沖突

6.參與復(fù)雜的社會(huì)生活，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種困難和逆境。我們應(yīng)該（）

①分析造成困難和逆境的原因②怨天尤人，埋怨生活不逢時(shí)③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高辨別是非的能力和心理承受能力④意志消沉，喪失斗志⑤保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài) A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④

7.南水北調(diào)大移民，渠首精神鑄豐碑。作為南水北調(diào)中線工程渠首和主要水源地的河南省浙川縣，承擔(dān)著15.6萬移民的外遷安置任務(wù)，外遷人口居全國(guó)第一。為了國(guó)家工程建設(shè)，該縣移民上至耄耋老人，下到學(xué)步幼童，毅然淚別故土，遷往他鄉(xiāng)——有的親子相分，無怨無悔；有的抱病前行，義無反顧；有的拋棄蒸蒸日上的產(chǎn)業(yè)，損失慘重……如果由你來寫關(guān)于移民感人事跡的報(bào)道，下列標(biāo)題中可選用的有（）

A．顧全大局——為國(guó)分憂擔(dān)重任B．甘于奉獻(xiàn)——割舍親情別家園 C．眾志成城——愛國(guó)情懷譜史詩D．大愛無疆——不顧小家為國(guó)家

8.“一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤；十只手，推動(dòng)船；百只手，把河攔；千只手，推到山?！斑@首外國(guó)諺語說明（）

A.只要人多，就沒有辦不成的事

B.集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集合起來，形成強(qiáng)大的合力 C.在集體中會(huì)阻礙個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮

D.手越多辦的事越大

9.養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧，也有利于我們更好地融人社會(huì)。下列行為不屬于親社會(huì)行為的是（）

A．學(xué)校給(1)班5個(gè)三好學(xué)生名額，班里推薦時(shí)，同學(xué)們都相互謙讓 B．李洋同學(xué)把剛買來的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書給同學(xué)們傳閱

C．同學(xué)們知道劉梅同學(xué)因家境貧窮而面臨輟學(xué)時(shí)，都踴躍捐款幫助

D．張穎見別人學(xué)唱歌，她也學(xué)唱歌；過幾天，見別人學(xué)跳舞，她也學(xué)跳舞

10.中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會(huì)生活，下列方式不適合的是（）

A.積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)B.積極參加環(huán)保宣傳

C.積極到敬老院去打掃衛(wèi)生D.整天上網(wǎng)聊天

11．香港之子“阿?！保S福榮），從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回４個(gè)孤兒院師生的安全。這說明“阿福”（）

①具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②能親社會(huì)，服務(wù)社會(huì) ③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)④個(gè)人榮譽(yù)感太強(qiáng)

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④ 12.在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)分享，就應(yīng)該()

①將自己的學(xué)習(xí)資料帶到學(xué)校與同學(xué)分享②和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法③把自己掌握的信息和生活

感悟與人交流④把自己的值日任務(wù)留給別人，減輕自己的負(fù)擔(dān)

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④ 13.我國(guó)體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個(gè)人利益放在第一位，有名也無名?！边@表明

A.尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，就是無條件服從個(gè)人利益B集體利益和個(gè)人利益相互取代、不可分割C集體利益和個(gè)人利益是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方D必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向 14.下列屬于具有積極意義的從眾心理的是

A許多同學(xué)舉行熱鬧的生日聚會(huì)，馬明認(rèn)為沒有必要，等到自己生日時(shí)，他又擔(dān)心不搞聚會(huì)會(huì)被同學(xué)笑話，因此還是舉行熱鬧的生日聚會(huì)B趙偉本不想?yún)⒓印靶Ｍ馐占瘡U舊電池”活動(dòng)，但他看到大家都踴躍報(bào)名也報(bào)名參加C看到電視上年輕人都喜歡用武力解決問題，王強(qiáng)也學(xué)著這樣做D受到“追星族”的影響，小麗在自己的學(xué)習(xí)用品上貼滿李宇春的照片

15.“她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子?！薄?009感動(dòng)中國(guó)年度人物”李靈，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學(xué)。為給留守兒童撐起夢(mèng)想的天空，她負(fù)債累累。在烈日下她騎著破三輪車穿街過巷，一斤斤地回收舊書本，滿頭大汗地載回“精神食糧”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是

①她克服困難、勇?lián)厝危@得了社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)②她積極承擔(dān)責(zé)任，為此付出了一定的代價(jià)③她具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，熱心公益，服務(wù)社會(huì)④她不珍惜自己的健康，完全放棄了個(gè)人利益

A①②③B②③④C①②④D①③④ 16.在我國(guó)，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認(rèn)可。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示：97.6%的青年表示“有空的時(shí)候，愿意去做公益活動(dòng)志愿者?！敝驹刚叩男袨?/p>

A是屬于公民的法定義務(wù)B是親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)C是青年人成才的關(guān)鍵D是只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任的行為

17.“居安思危，戒奢以儉”、“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”反映的共同主題是

A愛崗敬業(yè)精神B團(tuán)結(jié)友善C艱苦奮斗精神D謙虛謹(jǐn)慎精神

18.我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，概況起來就是“爭(zhēng)”和“讓”：“爭(zhēng)”是爭(zhēng)先的爭(zhēng)，爭(zhēng)光的爭(zhēng)，爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的榮譽(yù)和地位；“讓”是謙讓、辭讓，讓的是個(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)著①中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)②以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神③寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì)④淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神

A①②③④B①②③C③④D②

19.有一個(gè)養(yǎng)花人從外地引進(jìn)了一個(gè)稀有品種，他為了賣個(gè)好價(jià)錢，秘密的把花種在自己的后院?？墒沁^了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)這種花的色澤逐漸發(fā)生了變異，失去了原有的光彩。請(qǐng)教了專家以后才知道，這種花種植在雜花中間，花粉相互傳播，所以發(fā)生了變異。養(yǎng)花人聽取了專家的建議，把剩下的花種分給周圍的花農(nóng)，大家共同種植，結(jié)果花保持了原有的色澤，成為一道亮麗的風(fēng)景線。這個(gè)故事告訴我們 ①生活需要分享②分享并不意味著失去③狹隘的“獨(dú)享”觀念是有害的④我們要學(xué)會(huì)與人分享

A②③④B①②③C①②④D①②③④

20.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始關(guān)注社會(huì)、談?wù)撘恍┥鐣?huì)話題。下面對(duì)于社會(huì)認(rèn)識(shí)正確的有

①社會(huì)生活豐富多彩，而且在不斷的向前發(fā)展②社會(huì)生活是復(fù)雜的，充滿了危險(xiǎn)③社會(huì)生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的④社會(huì)生活對(duì)人的影響有積極的方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力

21．正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系

2010年2月20日，2009年度感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選揭曉。評(píng)選組委會(huì)授予沈浩的頒獎(jiǎng)詞是：兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對(duì)面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工廠和農(nóng)田，對(duì)不住家中嬌妻幼女高堂。那一年，村民按下紅手印，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)；如今，他們?cè)俅紊斐鍪种?，鮮紅手印，顆顆都是他的碑文。

（1）你如何看待沈浩的行為？

（2）在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？

22．養(yǎng)成親社會(huì)行為

在北京西單北大街上，一名年輕人為失明的老乞丐洗腳。這名衣著整潔的男青年隨身帶了暖壺、塑料盆和裝了涼水的可樂瓶，蹲在老人面前，先細(xì)心地調(diào)好水溫，然后將老人的雙腳放入盆中搓冼。最后，還仔細(xì)地給老入穿好襪子和鞋子。老人感激地問男青年的姓名，男青年笑笑說：“我是北京人，我就想做做好事?！迸R走前，男青年還將塑料盆和一個(gè)指甲刀送給了老人。（1）這位青年人的行為屬于什么行為?

（2）我們中學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)自己親社會(huì)的行為和習(xí)慣?

23.團(tuán)結(jié)互助共渡難關(guān)

青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)，震中在縣城附近。截止17日15分25秒，地震已造成1706人死亡，256人失蹤，12128人受傷。據(jù)悉，災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資和防寒物資等。

（1）“萬眾一心，眾志成城，全力奪取抗震救災(zāi)的勝利”“綿薄之力，積沙成塔，攜手同心，抗震救災(zāi)”這兩個(gè)抗震救災(zāi)的口號(hào)說明了什么道理？

(2)“眾人拾柴火焰高”，為集體添光彩，你能做些什么？

24．2008年12月3日是第17個(gè)國(guó)際殘疾人日，主題為“殘疾人權(quán)利公約：人人享有尊嚴(yán)和正義”。目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%生活在發(fā)展中國(guó)家。羅燕菡是某校學(xué)生，殘奧會(huì)期間，她承擔(dān)起殘奧村訪客接待的任務(wù)。羅彥涵說：“尊重是為殘疾人服務(wù)的第一課，過分熱情很可能適得其反。”

（1）你曾經(jīng)參加過哪些社會(huì)公益活動(dòng)？幫助別人之后，你有什么感覺?

(2)謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，說說你如何做到謙讓？

（3）“尊重是為殘疾人服務(wù)的第一課”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。

第二篇：魯人版八年級(jí)思想品德

魯人版八年級(jí)思想品德（下冊(cè)）單元達(dá)標(biāo)題

第五單元熱愛集體融入社會(huì)

一、判斷題（正確的打√，錯(cuò)誤的打ⅹ，每小題2分，共20分）

1．個(gè)人是組成集體的細(xì)胞（）

2.在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，因此，當(dāng)二者發(fā)生沖突的時(shí)候，我們應(yīng)維護(hù)集體利益而不應(yīng)顧及個(gè)人利益。（）

3.一位中國(guó)留學(xué)生獲得了外國(guó)一份優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)她得知只有放棄中國(guó)國(guó)籍才能領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，她毅然放棄了領(lǐng)獎(jiǎng)。（）

4.在集體中我們要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，絕對(duì)不能要求個(gè)人利益。（）

5.個(gè)人的成功完全靠個(gè)人奮斗，與集體無關(guān)。（）

6.謙讓是一種美德，不管是什么樣的問題，都要主動(dòng)謙讓。（）

7.幫助別人只要出于好心就行，不用考慮方式。（）

8.在生活中，樂于把自己擁有的與人分享的人，人們也樂于把自己所擁有的與他一起分享。（9．團(tuán)結(jié)互助為榮，損人利己為恥。（）

10．當(dāng)前，社會(huì)生活的主流是好的。（）

二、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共30分）

11.英國(guó)作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們（）

A.每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)而生活

B.人生的真正意義在于對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)

C.要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益

D.集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的12.(2010.山東秦安)雷鋒在日記中寫道：我要永遠(yuǎn)的記住，一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有力量。這揭示的道理是（）

A．集體利益和個(gè)人利益是完全一致的B．個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體

C．集體離不開個(gè)人

D．集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力

13.班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，實(shí)踐證明，良好的班集體能夠激勵(lì)學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)良好班集體的形成，要靠（）

A.個(gè)別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)B.全體成員的團(tuán)結(jié)與互助

C.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力D.你爭(zhēng)我奪互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

14.下列那些行為是熱愛集體、關(guān)心集體的表現(xiàn)（）

①積極代表學(xué)校參加比賽② 注意保持班級(jí)的整潔

③ 期末考試得全班第一名④處處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.集體對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著不可估量的作用，這體現(xiàn)在（）

①良好的集體是陶冶個(gè)人情操和品質(zhì)的熔爐 ②良好的集體有利于我們戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)信心和勇氣 ③良好的集體有利于個(gè)人成才、事業(yè)成功 ④我們要象保護(hù)我們的眼睛一樣珍惜我們的集體

A． ②③④B.③④C.①②④D.①②③

16.杜涵是班里有名的好脾氣，平常與同學(xué)交往總能做到先人后己，有時(shí)別人無意中冒犯了他，他也一笑了之，不去計(jì)較。你認(rèn)為杜涵同學(xué)（）

A.太軟弱可欺，這樣只能使自己吃虧B.樂于助人，值得我們學(xué)習(xí)

C.缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將來不適應(yīng)社會(huì)生活D.為人謙讓，善于處理人際交往中的沖突

17.謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列歷史典故屬于謙讓的是（）

A．程門立雪B.孔融讓梨C.完璧歸趙D.負(fù)荊請(qǐng)罪

18.青少年參與社會(huì)生活，就應(yīng)該（）

①積極實(shí)踐 ②積極參與各類有意義的活動(dòng) ③認(rèn)清社會(huì)的復(fù)雜性

④要正確的認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證的分析社會(huì) ⑤克服盲目從眾心理

A.①②③④B.①②③④⑤C.①②④D.②③④

19.參與復(fù)雜的社會(huì)生活，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種困難和逆境。我們應(yīng)該（）

①分析造成困難和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢時(shí)③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高辨別是非的能力和心理承受能力④意志消沉，喪失斗志⑤保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)

A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④

20.（2010.河南）南水北調(diào)大移民，渠首精神鑄豐碑。作為南水北調(diào)中線工程渠首和主要水源地的河南省浙川縣，承擔(dān)著15.6萬移民的外遷安置任務(wù)，外遷人口居全國(guó)第一。為了國(guó)家工程建設(shè)，該縣移民上至耄耋老人，下到學(xué)步幼童，毅然淚別故土，遷往他鄉(xiāng)——有的親子相分，無怨無悔；有的抱病前行，義無反顧；有的拋棄蒸蒸日上的產(chǎn)業(yè)，損失慘重??如果由你來寫關(guān)于移民感人事跡的報(bào)道，下列標(biāo)題中可選用的有（）

A．顧全大局——為國(guó)分憂擔(dān)重任B．甘于奉獻(xiàn)——割舍親情別家園

C．眾志成城——愛國(guó)情懷譜史詩D．大愛無疆——不顧小家為國(guó)家

21.“一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤；十只手，推動(dòng)船；百只手，把河攔；千只手，推到山?！斑@首外國(guó)諺語說明（）

A.只要人多，就沒有辦不成的事

B.集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集合起來，形成強(qiáng)大的合力

C.在集體中會(huì)阻礙個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮

D.手越多辦的事越大

22.養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧，也有利于我們更好地融人社會(huì)。下列行為不屬于親社會(huì)行為的是（）

A．學(xué)校給(1)班5個(gè)三好學(xué)生名額，班里推薦時(shí)，同學(xué)們都相互謙讓

B．李洋同學(xué)把剛買來的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書給同學(xué)們傳閱

C．同學(xué)們知道劉梅同學(xué)因家境貧窮而面臨輟學(xué)時(shí)，都踴躍捐款幫助

D．張穎見別人學(xué)唱歌，她也學(xué)唱歌；過幾天，見別人學(xué)跳舞，她也學(xué)跳舞

23.中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會(huì)生活，下列方式不適合的是（）

A.積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)B.積極參加環(huán)保宣傳

C.積極到敬老院去打掃衛(wèi)生D.整天上網(wǎng)聊天

24．(2010.泉州)香港之子“阿?！保S福榮），從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回４個(gè)孤兒院師生的安全。這說明“阿?！保ǎ倬哂袕?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②能親社會(huì)，服務(wù)社會(huì)

③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)④個(gè)人榮譽(yù)感太強(qiáng)

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

25.在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)分享，就應(yīng)該()

①將自己的學(xué)習(xí)資料帶到學(xué)校與同學(xué)分享 ②和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法 ③把自

己掌握的信息和生活感悟與人交流④把自己的值日任務(wù)留給別人，減輕自己的負(fù)擔(dān)

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

三、材料題（50分）

26．品漫畫，做點(diǎn)評(píng)（10分）

觀察漫畫，并對(duì)漫畫中四位同學(xué)的說法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。

27．正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系（10分）

2010年2月20日，2009感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選揭曉。評(píng)選組委會(huì)授予沈浩的頒獎(jiǎng)詞是：兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對(duì)面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工廠和農(nóng)田，對(duì)不住家中嬌妻幼女高堂。那一年，村民按下紅手印，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)；如今，他們?cè)俅紊斐鍪种福r紅手印，顆顆都是他的碑文。

（1）你如何看待沈浩的行為？（4分）

（2）在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？（6分）

28．養(yǎng)成親社會(huì)行為（14分）

在北京西單北大街上，一名年輕人為失明的老乞丐洗腳。這名衣著整潔的男青年隨身帶了暖壺、塑料盆和裝了涼水的可樂瓶，蹲在老人面前，先細(xì)心地調(diào)好水溫，然后將老人的雙腳放入盆中搓冼。最后，還仔細(xì)地給老入穿好襪子和鞋子。老人感激地問男青年的姓名，男青年笑笑說：“我是北京人，我就想做做好事?！迸R走前，男青年還將塑料盆和一個(gè)指甲刀送給了老人。

（1）這位青年人的行為屬于什么行為?（４分）

（2）我們中學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)自己親社會(huì)的行為和習(xí)慣?（１０分）

29.學(xué)習(xí)英模 服務(wù)社會(huì)（16分）

在中國(guó)面臨災(zāi)情時(shí)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民同舟共濟(jì)、眾志成城，全力搶險(xiǎn)救災(zāi)。在抗震救災(zāi)過程中涌現(xiàn)出無數(shù)具有崇高精神和優(yōu)良品質(zhì)的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，將激勵(lì)我們立足本職工作，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)?！匀菥W(wǎng)

閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

（1）請(qǐng)列舉兩個(gè)抗災(zāi)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事例。（4分）

（2）請(qǐng)寫出英雄人物身上所體現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。(至少四種,4分）

（3）為了倡導(dǎo)同學(xué)們向英雄模范學(xué)習(xí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣，立志報(bào)效祖國(guó)。陽光中學(xué)團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（８分）

倡議書

親愛的同學(xué)們：

創(chuàng)造美好社會(huì)是每一個(gè)人的責(zé)任，我們要向英雄模范學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)接班人，為再創(chuàng)中華民族的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們倡議：

①。②。③。陽光中學(xué)團(tuán)委會(huì)

2010年7月2日

魯人版八年級(jí)思想品德（下冊(cè)）單元達(dá)標(biāo)題參考答案

第五單元熱愛集體，融入社會(huì)

一、判斷題

1．√2．×3．√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√

二、選擇題

11．B12．B13．B14．C15.D16.D17.B18.B19.A20.A

21.B22.D23.D24.C25.A

三、材料題

26．提示：（1）甲、乙、丁三個(gè)同學(xué)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，為集體增光添彩。（2）丙同學(xué)缺乏集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，不關(guān)心集體榮譽(yù)和利益。

27．（1）在自己的工作崗位上，沈浩舍小家顧大家，正確處理了集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，個(gè)人利益服從集體利益，犧牲個(gè)人利益而維護(hù)集體利益。這是熱愛集體、熱愛祖國(guó)，也是敢于承擔(dān)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。(4分)

（2）①在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突；②以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益；③集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。(每個(gè)要點(diǎn)3分,其他言之有理的語言也可酌情給分。)

28．（1）這位青年的行為屬于關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)的行為。(答助人為樂、奉獻(xiàn)愛心等也可)

（2）①養(yǎng)成親社會(huì)的行為和習(xí)慣不僅要學(xué)會(huì)分享歡樂，也要學(xué)會(huì)分擔(dān)他人的痛苦和憂傷。②積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感，關(guān)注國(guó)家大事，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。③遵紀(jì)守法，不做有損國(guó)家、社會(huì)和他人利益的事。

29.(1)如：①奮戰(zhàn)在抗雪救災(zāi)一線的人民解放軍、廣大電力職工等，為了保障道路暢通，他們冒著嚴(yán)寒，野外作業(yè)，有的甚至獻(xiàn)出了生命；②韶關(guān)始興供電局職工劉煥松在抗冰雪復(fù)電工作中，身負(fù)重傷，經(jīng)搶救無效，不幸因公殉職；③湖南籍教師譚千秋在地震來臨時(shí)，將四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講臺(tái)，自己卻被壓死；④女民警蔣敏在得知多個(gè)親人遇難的消息后，仍然奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，直至心力交瘁而休克；⑤全國(guó)各族人民、海外華人華僑踴躍為災(zāi)區(qū)捐款、捐物等。

(2)無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、迎難而上、不怕犧牲、艱苦奮斗、高度的社會(huì)責(zé)任感。

(3)倡議：

①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的崇高使命。

②磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于面對(duì)挫折，自立自強(qiáng)，艱苦奮斗，做生活的強(qiáng)者。

③努力學(xué)習(xí)，提高思想道德和文化素質(zhì)，全面而有個(gè)性地發(fā)展，爭(zhēng)做有用之才。④樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。

⑤積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)。

第三篇：魯人版八年級(jí)思想品德(下)期末檢測(cè)AB

魯人版八年級(jí)思想品德（下）期末檢測(cè)

一、選擇題

1．奧斯特洛夫斯基說：“要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。”他的話告訴我們（）A、個(gè)人是組成集體的細(xì)胞

C、集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力

B、集體是個(gè)人最后的歸宿

D、集體是個(gè)人生存的依靠

2．“如果你伸出一千只手幫助別人，那么別人也會(huì)伸出一千只手幫助你。”這是舞蹈《千手觀音》的主題，對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

①在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)幫助他人 ②伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，收獲的是雙份快樂

③在社會(huì)生活中，你投人以桃，他人也會(huì)報(bào)你以李 ④只有別人先為我做出奉獻(xiàn)，我才肯為別人做出奉獻(xiàn) A、①②③ B、①②④

C、①③④

D、②③④

3．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，我國(guó)今年第一場(chǎng)大風(fēng)沙塵暴于1月26日上午在四大沙塵暴發(fā)源地之一的甘肅省民勤縣發(fā)生。造成沙塵暴的原因是（）①人類的濫砍濫伐 ②生態(tài)環(huán)境的破壞 ③地球自身的變化 ④ 土地的沙漠化 A、①②③ B、①②④

C、①③④

D、①②③④

4．我們生活的地球上存在著形形色色的生物，人類要保護(hù)生物的多樣性，就應(yīng)該學(xué)會(huì)（）

A．利用這些生物 B．平等地對(duì)待地球上的每一種生物C．學(xué)習(xí)動(dòng)物適應(yīng)自然的能力 D．防御兇猛的動(dòng)物 5．日新月異的現(xiàn)代科技給人們的生活帶來了深刻的影響，表現(xiàn)在

①豐富了生活的內(nèi)容 ②更新了生活方式 ③提高了生活的質(zhì)量 ④改變了生活的意義 A①②③ B①②④

C①③④

D①②③④

6．扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的歷史任務(wù)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。而農(nóng)民盼望科技下鄉(xiāng)如同盼星星、盼月亮一樣，他們希望科技星火燃遍鄉(xiāng)村和農(nóng)戶，用實(shí)用的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)取代“土里刨食”的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式，徹底甩掉“土飯碗”，支起星光燦爛的“科技灶”。農(nóng)民盼望科技下鄉(xiāng)是因?yàn)椋ǎ?/p>

B．發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)離不開科技的進(jìn)步

A．科技下鄉(xiāng)是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的惟一途徑

C．科技是農(nóng)民的惟一需求

D．農(nóng)民的依賴性太強(qiáng)

7．（2013·廣東）2013年5月3日，最高人民法院出臺(tái)了《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》，首次對(duì)“地溝油”問題作出明確規(guī)定，如果利用“地溝油”加工食品，致人死亡，最高可判死刑。這說明（）

A、嚴(yán)重違法行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任

B、凡是“地溝油”犯罪都可判死刑 C、嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的法律標(biāo)志

D、違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任 2013、6、22 1

8．被譽(yù)為“雜交水稻之父”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平在雜交水稻研究方面取得歷史性突破，就在于他敢于沖破經(jīng)典遺傳學(xué)的理論禁區(qū)。這給我們的啟示是（）

A．要加強(qiáng)自身修養(yǎng) B．要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

C．要樹立崇高的理想D．要有求異思維，敢于向權(quán)威提出質(zhì)疑

9．中國(guó)共產(chǎn)黨黨章規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。”這一規(guī)定（）①限制了廣大黨員的自由 ②限制了黨的領(lǐng)導(dǎo) ③有利于反對(duì)個(gè)別黨員干部的特權(quán)思想 ④說明任何團(tuán)體、組織在憲法和法律面前都一律平等 A①② B③④

C①②③

D②③④

11．馬克思說：“憲法是法律的法律?！边@句話說明了（）A.憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問題B.憲法包含著普通法律 C.憲法具有最高法律效力 D．憲法的制定和修改有特別的程序

12．2006年10月31日十屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議完成了各項(xiàng)議程后在北京人民大會(huì)堂閉會(huì)。會(huì)議表決了反洗錢法、農(nóng)民專業(yè)合作社法、關(guān)于修改銀行業(yè)監(jiān)督管理法的決定、關(guān)于修改人民法院組織法的決定。兩部法律及若干決定獲表決通過體現(xiàn)了社會(huì)主義法制建設(shè)的哪一基本要求 A.有法可依 B.有法必依 C.執(zhí)法必嚴(yán) D.違法必究

13．關(guān)系到廣大人民群眾身體健康和生命安全的“菜籃子”工程，已經(jīng)通過法律加以規(guī)范。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法于２００６年１１月１日起正式施行。這體現(xiàn)了我國(guó)

Ａ.實(shí)行以德治國(guó)的基本方略Ｂ.實(shí)行依法治國(guó)的基本方略Ｃ.在法律面前人人平等 Ｄ.以教育為本 14．某單位職工聯(lián)名向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映本單位的一些不良問題。事后，該單位領(lǐng)導(dǎo)給帶頭簽名的兩名職工下達(dá)了下崗?fù)ㄖ獣?duì)他們進(jìn)行了“拘留”?，F(xiàn)實(shí)生活中的這種“領(lǐng)導(dǎo)定罪”現(xiàn)象表明 ①一些領(lǐng)導(dǎo)將自己手中的權(quán)力置于法律之上 ②一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有認(rèn)真貫徹依法治國(guó)的要求 ③領(lǐng)導(dǎo)干部都不懂得法律

④必須加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)人們的法制觀念 A①②③ B①②④

C①③④

D①②③④ 15、2011年4月25日，《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅修正案（草案）》面向社會(huì)公開征求意見，得到廣大群眾極大關(guān)注。截至5月31日，收到意見建議23萬余條，創(chuàng)我國(guó)單項(xiàng)立法征求意見的最高紀(jì)錄。個(gè)稅調(diào)整重視民意，充分說明了我國(guó)法律的本質(zhì)是（）

A.規(guī)范人們的行為 B.反映廣大人民群眾的意志和利益

C.規(guī)范人們的行為，保護(hù)人們的利益

D.規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù) 2013、6、22 2

二、非選擇題（共58分）

15．憲法是國(guó)家的根本大法。憲法作為一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員行使國(guó)家權(quán)力的最高行為準(zhǔn)則，其具體要求表現(xiàn)在哪些方面？

16．原云南省梁河縣農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)尹黎明，在任職期間曾兩次被推薦為副縣長(zhǎng)候選人，但兩次都落選。深受刺激的他決定開始賄選，一些人大代表僅僅為了幾包香煙，或者幾十元錢，就把自己的選票出賣了，最終尹黎明如愿以償。此后不久，該單位一職工劉某發(fā)現(xiàn)其行為，一紙檢舉信送到德宏州紀(jì)委，檢舉他們?cè)谶x舉中有不正當(dāng)行為。２００４年１２月６日，德宏州中級(jí)人民法院對(duì)于尹黎明案進(jìn)行宣判，被判處有期徒刑６個(gè)月，緩刑１年。

（１）劉某在行使什么權(quán)利？（２）公民依法行使這項(xiàng)權(quán)利有什么重要意義？

17．前蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基小時(shí)候是個(gè)異想天開的孩子。他常常仰望天空思索：能否乘坐氫氣球去航行？有志者，事竟成。1903年，他充分發(fā)揮自己的天才想像力，首先提出液體燃料火箭的思想，并設(shè)計(jì)了世界上第一枚液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造示意圖。閱讀材料后請(qǐng)思考：（1）想像與創(chuàng)新有何關(guān)系？（2）我們應(yīng)怎樣開發(fā)自己的想像力？

18．2007年2月28日，溫家寶總理在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上講話指出：“當(dāng)前，我國(guó)正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)根本要靠科學(xué)技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)上的重大突破可以使社會(huì)生產(chǎn)力產(chǎn)生革命性的飛躍?！闭?qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)溫總理講話的理解。

19．2006年6月5日上午，中國(guó)科學(xué)院第十三次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第八次院士大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開幕，國(guó)家主席胡錦濤發(fā)表講話指出，黨中央、國(guó)務(wù)院提出了用15年時(shí)間使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的重大戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,是黨中央、國(guó)務(wù)院從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,就要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn),走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）我國(guó)為什么要大力推進(jìn)科技進(jìn)步與創(chuàng)新？（2）我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣提高自己的創(chuàng)新能力？ 20．德國(guó)著名的化學(xué)家凱庫勒，在研究苯分子的結(jié)構(gòu)時(shí)，怎么也想不出其結(jié)果，在冥思苦想中他睡著了，這時(shí)他夢(mèng)見一個(gè)碳分子跳起舞來，像蛇的形狀一樣。他突然醒來，想到笨分子的結(jié)構(gòu)會(huì)不會(huì)是環(huán)狀的？后經(jīng)過研究，他發(fā)現(xiàn)了笨分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。閱讀材料后請(qǐng)思考：（1）想像與創(chuàng)新有何關(guān)系？（2）我們應(yīng)怎樣開發(fā)自己的想像力？ 18．2006年1月9日，國(guó)家主席胡錦濤在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上講話指出：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的革命力量。” 你是如何理解這一論斷的？

19、（2013·廣州）根據(jù)右邊漫畫回答如下問題： 2013、6、22

(1)、漫畫反映了政府維護(hù)公民的哪些權(quán)利?(4分)(2)、中學(xué)生在行使這些權(quán)利時(shí)要注意什么了(4分)

20、不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作、一件小事，往往與集體的利益息息相關(guān)。請(qǐng)大家看看這位同學(xué)為集體帶來了什么。周一升旗儀式上，同學(xué)們按要求應(yīng)該統(tǒng)一穿上校服，但初二⑴班唯獨(dú)張小強(qiáng)同學(xué)沒有穿校服，在全班整齊的隊(duì)伍中格外引人注目，值班老師給他所在的班級(jí)扣了2分，事后同學(xué)們批評(píng)他給集體抹了黑，他還不服氣地說：“我昨天晚上洗的校服還沒有干，怎么穿？以前別的班不是也有沒穿校服的嗎？”

張小強(qiáng)同學(xué)的做法對(duì)嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。21、2010年5月6日晚，濟(jì)空航空兵某師組織跨晝夜飛行時(shí)，飛行員馮思廣、張德山駕機(jī)在連續(xù)起飛過程中發(fā)動(dòng)機(jī)驟然停車，飛機(jī)即將降落在濟(jì)南人口稠密地區(qū)。生死攸關(guān)，馮思廣、張德山?jīng)]有立即棄機(jī)跳傘，而是果斷改變了飛行軌跡，最大限度的保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。因錯(cuò)過跳傘最佳時(shí)機(jī)，馮思廣壯烈犧牲，張德山受傷。如今英雄雖去，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在部隊(duì)官兵和當(dāng)?shù)匕傩招闹小?/p>

（1）“生死攸關(guān)，馮思廣、張德山?jīng)]有立即棄機(jī)跳傘，而是果斷改變了飛行軌跡，最大限度的保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全”說明了什么？

（2）英雄雖去，但精神永存。我們應(yīng)怎樣以英雄為榜樣，為集體添光彩？

22、《阿凡達(dá)》，這部60%的畫面都由CG生成、用極近完美的視覺效果和奇妙的拍攝創(chuàng)意打造的2010開年大戲，一經(jīng)上映其票房吸金速度令人咋舌。影片的高潮之處莫過于納美人和人類阿凡達(dá)共同抗擊邪惡勢(shì)力的場(chǎng)面，他們?yōu)榱瞬柯涞拇嫱龆鴪F(tuán)結(jié)共戰(zhàn)。所有的人聚在圣樹下呼喚潘朵拉星球的圣母愛娃(EVA)，星球上的生物開始聯(lián)合對(duì)敵，飛禽走獸同心協(xié)力，終于把地球人打敗。

⑴、影片《阿凡達(dá)》的高潮部分反應(yīng)了什么道理？

⑵、潘朵拉星球上的生物聯(lián)合對(duì)敵給我們的生活有哪些啟示？ 23、4月22日，國(guó)土資源部、遼寧省人民政府、中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局、中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)以“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”為主題在全國(guó)各地舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，隆重紀(jì)念第四十一個(gè)世界地球日。為了更好地體現(xiàn)世界地球日主題，鼓勵(lì)民眾把節(jié)約能源和低碳生活融入日常生活每個(gè)細(xì)節(jié)中，國(guó)土資源部有關(guān)負(fù)責(zé)人倡議，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一滴水，把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，使其成為我們的生活習(xí)慣，讓低碳生活成為社會(huì)風(fēng)尚。

⑴材料說明了什么？⑵在今后的學(xué)習(xí)和生活中你打算怎樣去過低碳生活？（至少5項(xiàng)）

24、聯(lián)合國(guó)確定2010年為“國(guó)際生物多樣性年”，主題為“生物多樣性就是生命，生物多樣性也是我們的生命”。全球生物多樣性面臨威脅的嚴(yán)峻形勢(shì)開始進(jìn)入公眾視野。據(jù)專家估計(jì)，由于人類的活動(dòng)和日益加劇的氣候變化，目前地球上的生物種類正在以相當(dāng)于正常水平1000倍的速度消失，全世界目前約有3.4萬種植物和5200多種動(dòng)物瀕臨滅絕。

⑴結(jié)合材料談?wù)?，?lián)合國(guó)為什么把2010年確定為“國(guó)際生物多樣性年”？ ⑵造成全球生物多樣性面臨威脅的嚴(yán)峻形勢(shì)的原因有哪些？ 25、14日，青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震，在當(dāng)?shù)毓聝涸簱?dān)任義工的香港人阿福本已及時(shí)逃離，又冒險(xiǎn)折返廢墟，英勇地救出了3名孤兒和一名教師，而他自己卻在余震中遇難，時(shí)年46歲。

黃福榮原為貨車司機(jī)，熱心公益，本身雖是糖尿病患者，但仍不斷幫助低下階層的有需要人士，特別是內(nèi)地較貧窮落后地區(qū)。他于2002年元旦，自發(fā)為香港與內(nèi)地的血癌病人籌款，終以3個(gè)月時(shí)間行畢全程2800公里，幫助中華骨髓庫籌得善款。前年汶川大地震，黃福榮亦挺身到當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)做義工。

⑴黃福榮的行為是一種什么行為？

⑵你還能舉出哪些類似行為？（至少3項(xiàng)）

⑶為了使我們的生活更美好，你打算怎樣培養(yǎng)自己這種行為？ 附件：八年級(jí)下冊(cè)魯人版政治期末試卷答題紙

（點(diǎn)擊下載）2013、6、22

第四篇：魯教版八年級(jí)思想品德試題

八年級(jí)思想品德試題（卷）

一、基 礎(chǔ) 測(cè) 評(píng) 共40分

請(qǐng)你選擇（每小題2分，共15小題，計(jì)30分）

（溫馨提示：每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)。請(qǐng)仔細(xì)審題、認(rèn)真作答。把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在題后的括號(hào)內(nèi)。）

1．生活象一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏。要彈奏好生活的樂章，就要善于與人合作。因此我們要（C）

①心中有他人②平等對(duì)待他人③尊重對(duì)方的人格，利益④已所不欲，勿施于人⑤理解寬容他人．

A．①②③⑤B．②③④⑤C． ②③④⑤D．①②③④

（D）

A平等，豁達(dá)，理解寬容他人

B．加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)

C．要與比自己強(qiáng)的人合作

D．要和對(duì)手合作

3．與人合作是一種藝術(shù)。下列做法不能獲得穩(wěn)定可靠的合作伙伴的是B

①平等待人②能體諒他人③尊重他人④理解他人

A．①②③④B．②③④C．①③④D． ①②③

4．家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校，我們盡享家庭的親情和溫暖。這是因?yàn)?/p>

（A）

①我們受了委屈，?；丶以V說，我們獲得快樂，常常與家人分享，家庭是我們的情感的棲息地②家長(zhǎng)盡量給我們創(chuàng)造基本的生活條件，把我們撫養(yǎng)成人，是我們的無知生活后盾

③父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行和未來發(fā)展，家庭是我們的天然學(xué)校

④父母給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，不時(shí)鼓勵(lì)我們，家是我們發(fā)展的大本營(yíng)

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

5．我們與父母之間的沖突是（C）

①正常的、自然的、但可以避免 ②父母對(duì)我們管教嚴(yán)格的結(jié)果

③不正常的、也可以避免 ④父母的關(guān)愛與子女渴望獨(dú)立之間的誤會(huì)

A．①②④ B．②③④ C．①④ D．②④

6．理解的途徑是相互溝通，我們可以（D）

①經(jīng)常與父母談心，讓父母了解自己的學(xué)習(xí)生活 ②有事多與父母商量，聽取他們的意見

③做錯(cuò)了事主動(dòng)檢討，向父母道歉 ④時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心。發(fā)生矛盾時(shí)不鬧獨(dú)立

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

漢字是世界上最古老的文字之一，漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言之一；唐詩、宋詞、元曲、明清小說，是世界文化寶庫中的瑰寶；我國(guó)的書法繪畫，獨(dú)具匠心，在世界上自成一體；京劇藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，被稱作“東方歌劇”；“四大發(fā)明”對(duì)世界的影響無可比擬；天文、地理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑技術(shù)等領(lǐng)域取得的成就也享譽(yù)世界??

7．這些都表明（C）

A．中國(guó)在世人心目中的地位 B．中國(guó)當(dāng)時(shí)的文化

C．在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化 D．中國(guó)的文字藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

8．今天，我們大力弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神，這正是我們民族精神的集中體現(xiàn)。之所以要弘揚(yáng)這種精神是因?yàn)椋˙）

2．“如果你能夠使別人樂意和你合作，無論做任何事情，你都可以無往不往?！边@啟示我們要

①淵源于中華民族五千多年的文明歷史，又植根于中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐

②是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華

③是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱 ④促使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

A．②③ B．①②③④ C．①④ D．②③④

在日本侵略者占領(lǐng)北平期間，日本特務(wù)機(jī)關(guān)讓著名京劇藝術(shù)家程硯秋參加捐獻(xiàn)飛機(jī)的義演，當(dāng)即遭到他的拒絕。他說：“我不能給日本人唱義演戲，叫他們買飛機(jī)去炸中國(guó)人?！薄拔页棠橙藢幵杆涝跇屜乱矝Q不從命！”

9．程硯秋大義凜然言行說明（A）

①愛國(guó)情操產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的責(zé)任感 ②凡是不利于或有損于國(guó)家利益的事，就應(yīng)堅(jiān)決不做③愛國(guó)情操使人精神高尚 ④凡是利國(guó)利民之舉，就應(yīng)勇敢承擔(dān)

A．①②③ B．①②④ C．③④ D． ①③④

10．交往是生活中必不可少的，通過交往可以（A）

①獲的朋友幫助 ②有助于我們健康成長(zhǎng) ③能實(shí)現(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快 ④提高學(xué)習(xí)成績(jī)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②④

11．小強(qiáng)是個(gè)性開朗、喜歡交往孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會(huì)上也結(jié)交了不少社會(huì)青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問他的交友情況，小強(qiáng)很苦惱。下列說法，你同意（C）①小強(qiáng)積極交往的態(tài)度是對(duì)的，交往有助于完善自我 ②父母的擔(dān)心沒有必要，小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了③父母擔(dān)心有必要，社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友

④外圈交往人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了

A．①③④ B．②③④ C．①③ D．②④

馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，正是他在經(jīng)濟(jì)上最貧困的時(shí)候，恩格斯經(jīng)?？犊饽?guī)椭麛[脫經(jīng)濟(jì)上的困境。當(dāng)《資本論》出版后，馬克思寫了一封信表示他的衷心謝意：“這件事之所以成為可能，我只有歸功于你！沒有你對(duì)我的犧牲精神，我絕對(duì)不能完成那三卷的巨著?！眱扇擞押孟嗵?，患難與共長(zhǎng)達(dá)40年之久。列寧曾盛贊這兩位革命導(dǎo)師的友誼“超過一切古老的傳說中最動(dòng)人的友誼故事。”

12．這動(dòng)人的友誼故事，告訴我們（A）

①人事需要關(guān)懷和幫助，尤其要十分珍惜自己在困境中得到的關(guān)懷和幫助 ②好朋友是我們一生的財(cái)富 ③幫助別人不一定是物質(zhì)上的幫助，簡(jiǎn)單的舉手之勞和關(guān)懷的話，就不能讓別人產(chǎn)生久久地感動(dòng)

④獲的朋友的幫助才能成功

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②④

13．文明交往的前提是（C）

A．寬容 B．平等 C．禮貌 D．真誠(chéng)

14．學(xué)會(huì)傾聽是交往的技巧之一。學(xué)會(huì)傾聽就要（C）

①傾聽時(shí)要有耐心，精神集中，神情專注 ②虛心，不隨便對(duì)他人的觀點(diǎn)妄加評(píng)判

③用心，善于思考，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短 ④會(huì)心，讓別人意識(shí)到你在認(rèn)真聽

A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④

15．學(xué)會(huì)表達(dá)與贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。八贊美陽光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己。下列說法中屬于贊美他人的句子是（C）

①好朋友考試成績(jī)有進(jìn)步，對(duì)他說：“你真行！” ②同桌穿一件新衣服上學(xué)，對(duì)她說：“真漂亮！”

③班里某位同學(xué)出手打人，對(duì)他說：“真勇敢！” ④競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說：“祝賀你！”

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．③④

請(qǐng)你判斷（每小題2分，共5題，計(jì)10分）

（注意：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)審題，認(rèn)真判斷。在你認(rèn)為正確的題后打“√”，錯(cuò)誤的題后打“×”。）

16．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要像古人一樣對(duì)父母百依百順，言聽計(jì)從。（）

17．少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。()

18．積極交往，多交朋友，就是要交學(xué)習(xí)成績(jī)好的朋友。()

19．當(dāng)我們的交往從“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展時(shí)，我們的生活就會(huì)變得更加豐富多彩。()

20．禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。

()

綜合測(cè)試探究 共60分

人間第一情（16分）

材料一：中央一臺(tái)播放的公益廣告中，有這樣一幕：一個(gè)小孩看到了勞累了一天的媽媽下班回到家后，還給奶奶洗腳，說這樣有益于身體健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到媽媽跟前，輕輕地說了句“媽媽，洗腳”。

材料二：學(xué)琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對(duì)父母時(shí)常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學(xué)習(xí)成績(jī)了，她從心里討厭她的父母?？傊?，小芳反感父母說的每一句話。

21．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）你是怎樣認(rèn)識(shí)孝敬父母這一問題的？（4分）

（2）作為子女，我們能為父母做些什么？（4分）

（3）你認(rèn)為材料二中小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？其具體表現(xiàn)在哪里？（4分）

（4）你認(rèn)為小芳應(yīng)該怎樣與父母溝通？（4分）

最深的鄉(xiāng)愁（15分）

材料一：臺(tái)灣詩人余光中在詩歌《鄉(xiāng)愁》中寫到：“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。??而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！?/p>

材料二：溫家寶總理在訪問美國(guó)期間，接見當(dāng)?shù)厝A僑華人代表時(shí)說，海峽兩岸的人民都生長(zhǎng)在一個(gè)根上，都是自己的同胞骨肉，那一灣淺淺的海峽，是最大的國(guó)殤，是最深的鄉(xiāng)愁。

22．根據(jù)材料回答問題：

（1）材料中“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！边@一句表達(dá)了作者的什么愿望？（2分）

（2）作者的這一愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？（6分）

（3分）材料二中，溫家寶總理為什么說臺(tái)灣海峽是“最大的國(guó)殤，最深的鄉(xiāng)愁”？（3分）

（4分）怎樣才能使作者實(shí)現(xiàn)這一愿望？

禮貌之談（8分）

材料：社交禮儀涉及交往的方方面面，每個(gè)方面都有具體要求，例如，握手、接客、接聽電話等，都有相應(yīng)的禮儀要求。掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件。

23．請(qǐng)你積極搜集、學(xué)習(xí)、掌握這些基本要求，并在交往中加以運(yùn)用。

（1）根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，探討我們與不同的人見面時(shí)的禮節(jié)。（4分）

①與同學(xué)相見：

②與長(zhǎng)輩相見：

（2）假如有客人要來你家，你將怎樣接待？（4分）

①來了一個(gè)好朋友：

②來了一個(gè)陌生人：

社會(huì)話題（10分）

材料一：美國(guó)心理學(xué)家沙赫特?斯坦利增經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他以每小時(shí)15元的酬金聘人呆在一個(gè)小房間里，這個(gè)小房間與世隔絕，沒有報(bào)紙，沒有電話，不準(zhǔn)寫信，也不讓其他人進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一個(gè)人在小房間里只呆了兩個(gè)小時(shí)就出來了，另一個(gè)人呆了八天。這個(gè)呆了八天的人出來以后說：“如果讓我在里面再多呆一分鐘，我就要發(fā)瘋了?！?/p>

材料二：目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我國(guó)青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的平臺(tái)。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48﹪。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。

24．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）材料一說明了什么問題？（2分）

（2）材料二說明了什么問題？（2分）

（3）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在交友中發(fā)揮著什么作用？請(qǐng)你圍繞上網(wǎng)應(yīng)注意的問題提出幾點(diǎn)建議。（6分）閱讀感悟（11分）

故事一：一位客人來到餐飲店，要了一杯熱牛奶和一杯檸檬汁。他在熱牛奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備飲用時(shí)，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責(zé)問服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，并對(duì)客人說“熱奶加檸檬汁會(huì)起反應(yīng)，您最好分開喝?！笨腿寺牶竺媛缎呱?，連聲道歉。

故事二：一個(gè)小護(hù)士為病人扎針，兩次都沒有成功，很緊張，病人勸慰她：“不要緊，再來一次?！钡谌樈K于成功了，小護(hù)士非常感激病人的鼓勵(lì)，病人告訴她：“我的女兒正在醫(yī)科大學(xué)讀書，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎針時(shí)，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！?/p>

25．閱讀以上兩則故事，結(jié)合作學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）故事一中的客人為什么會(huì)感到羞愧？（3分）

（2）從故事一服務(wù)員的微笑服務(wù)中我們可以得到什么啟示？（4分）

（3）故事二中病人的一番話體現(xiàn)了他在為人處事方面具有什么優(yōu)秀的品質(zhì)？（4分）

八年級(jí)思想品德試題答案

請(qǐng)你選擇：（每小題2分，共15小題，計(jì)30分）

1．C2．D3．B4．A5．C6．D7．C8．B9．A

10．A11．C12．A13．C14．C15．C

請(qǐng)你判斷：（每小題2分，共5題，計(jì)10分）

16．N17．Y18．N19．Y20．Y

人間第一情：（16分）

21．（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的；孝敬父母，就是要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母，最重要的是對(duì)父母的尊敬和愛戴；孝敬父母，要從小事做起，從小做起；孝敬父母，不是對(duì)父母的盲目順從，與父母的錯(cuò)誤要幫助他們改正。（4分）

（2）我們可以陪父母聊聊天，替父母做飯、洗衣服等（言之有理即可）（4分）

（3）小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在要我這樣，我偏那樣；你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可。（4分）

（4）小方應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。站在父母的角度想問題，把自己的想法告負(fù)，爭(zhēng)取父母的理解和支持。（合理即可）（4分）

最深的鄉(xiāng)愁：（15分）

22．（1）表達(dá)了作者期盼祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。（2分）

（2）這一愿望一定能實(shí)現(xiàn)。（2分）因?yàn)榕_(tái)灣自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志，是不可抗拒的歷史潮流。（4分）

（3）因?yàn)榕_(tái)灣因歷史原因同祖國(guó)大陸分離，至今不能統(tǒng)一，好像是臺(tái)灣海峽把臺(tái)灣與大陸分開，因此溫家寶同里把臺(tái)灣海峽說成是“最大的國(guó)殤，最深的鄉(xiāng)愁”。（3分）

（4）堅(jiān)持“一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一”的方針，但不承諾放棄使用武力。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體中華兒女的努力，作者的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。（4分）

禮儀之談：（10分）

23．提示：可以根據(jù)自己的情況，按照自己的真實(shí)做法回答。（答案合理，符合題意即可，創(chuàng)意好得可以加分。）

24．（1）每個(gè)人都不可能孤立的存在，必須與他人交往。（2分）

（2）網(wǎng)上交友已成為青少年學(xué)生交往的一種重要形式，但還存在一些問題。（2分）

（3）①作用：互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息，也拓寬了我們交往渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。（3分）

②建議：青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，不瀏覽不健康的交友網(wǎng)站；不要隨意與網(wǎng)友見面，也不能輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請(qǐng)?？傊W(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。（3分）（言之有理，符合題意即可）

閱讀感悟：（11分）

（1）本是自己犯了錯(cuò)，她卻無端指責(zé)服務(wù)員，而服務(wù)員不但寬宏大度，還用委婉的語氣指出了他的錯(cuò)誤，他自然感到羞愧。（3分）

（2）交往中，我們對(duì)待他人也要像服務(wù)員那樣面帶微笑，態(tài)度親合，彼此之間要相互尊重，相互溝通，從而營(yíng)造一個(gè)和諧、愉快的交往氛圍。（言之有理，符合題意即可）（4分）

（3）①將心比心，設(shè)身處地地為他人著想。②善良、寬容、理解（言之有理即可）（4分）

第五篇：魯人版思想品德八年級(jí)考前必備答題技巧說明及訓(xùn)練

魯人版思想品德八年級(jí)考前必備答題技巧說明及訓(xùn)練

一考前必備答題技巧說明

（一）判斷題答題須知：

①判斷題的判斷標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以課本上的理論知識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)青少年成長(zhǎng)發(fā)展的需要，體現(xiàn)當(dāng)代對(duì)青少年的心理健康、思想品德、法律、國(guó)情教育的要求，符合培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的教育要求，符合國(guó)家、人民、集體、社會(huì)的需要，符合青少年健康文明積極向上的人生追求。

②太絕對(duì)的句子一定要認(rèn)真分析，一般不對(duì)，但個(gè)別情況下也對(duì)。

（二）選擇題做題須知：

①選擇題是單項(xiàng)選擇只有一項(xiàng)最符合答案，不能多選。

②一定要把題干和題項(xiàng)結(jié)合起來，綜合考慮，不能割裂開來。③有些題項(xiàng)說法是對(duì)的，但是可能不符合提議的要求，所以也不能選。

④可以運(yùn)用淘汰法做選擇題。

（三）材料題答題的基本思路 ：

① 仔細(xì)讀材料及問題

②審出話題（如青春期、保護(hù)自己、情緒情趣、負(fù)責(zé)任等）③回扣課本，連接知識(shí)點(diǎn)（是什么？為什么？ 怎么樣？）

④根據(jù)問題，篩選有用知識(shí)點(diǎn)

⑤組織答題⑥ 結(jié)合材料適當(dāng)拓展知識(shí)點(diǎn)材料題答題注意事項(xiàng)

① 善于從設(shè)計(jì)的題目中抓住話題

②全面回答問題，宜細(xì)不宜粗，多答要比少答強(qiáng)。

③善于從多角度思考問題。

如：A個(gè)人、集體、國(guó)家B 社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化

C 法律、道德、國(guó)情、心理健康D教育、科技、創(chuàng)新

E自然、環(huán)境F法律 中的權(quán)利和義務(wù)

G認(rèn)識(shí)、行動(dòng)H 定義含義、特征、危害、意義、作用、方法途徑等

④注意材料中反映多方面話題、多方面知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

⑤認(rèn)真讀材料和題目要求，切記答非所問，嚴(yán)重跑題離題

⑥ 注意運(yùn)用課本所學(xué)知識(shí)解決問題，運(yùn)用課本上的政治術(shù)語回答，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

⑦問題具有主觀性和靈活性，還要根據(jù)自己的理解結(jié)合材料適當(dāng)?shù)耐卣怪R(shí)。

⑧材料問答題就是給你材料拋出引子，檢查課本知識(shí)的掌握程度和熟練的運(yùn)用程度，既檢查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有考察解決問題的能力，這就要求做到，仔細(xì)認(rèn)真的審題，所回答的知識(shí)點(diǎn)必須全面、準(zhǔn)確，這樣回答的才深刻，才全面，考試中才能容易拿到滿分，不失分，否則知識(shí)點(diǎn)不全，問題不深刻，不會(huì)得滿

1分。

⑨ 知識(shí)點(diǎn)必須條理，要用數(shù)字序號(hào)編排；同事書寫要公正，卷面要整潔，會(huì)為你贏得高分創(chuàng)造條件。

⑩試題中出題人所留的下的答題的空白部分，有時(shí)候可能會(huì)告訴你答題的多或者少，空白多預(yù)示多答知識(shí)點(diǎn)，少預(yù)示大的少些，但也不絕對(duì)這樣，具體情況具體分析。

二 判斷題

?李雙江兒子李天一2013年3月因?yàn)樯嫦臃缸锉恍淌戮辛簟?011年9月，15歲的李天一無照駕駛寶馬車，在小區(qū)門口暴打一對(duì)夫婦，并叫囂“誰敢打110！”。之前他無論在中關(guān)村小學(xué)還是在美國(guó)留學(xué)，也有許多違紀(jì)的不良表現(xiàn)。這說明有不良行為就一定會(huì)走上違法犯罪的道路。

?又快到暑假了，很多孩子憧憬著“網(wǎng)上種菜養(yǎng)寵物織‘圍脖’”的“宅童”生活。這些孩子足不出戶，迷戀網(wǎng)絡(luò)，如此的生活能夠使他們開闊眼界，放松心情。

?8.2013年3月14日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行第四次全體會(huì)議，習(xí)近平當(dāng)選中華人民共和國(guó)主席；15日上午舉行第五次全體會(huì)議，李克強(qiáng)當(dāng)選為中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理。這說明，人民代表大會(huì)制度具有立法權(quán)。

?.隨著手機(jī)無線上網(wǎng)業(yè)務(wù)的普及，擁有手機(jī)的中小學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)日漸時(shí)髦。而一些手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息也在中小學(xué)生的手機(jī)中悄悄傳播。為抵制手機(jī)網(wǎng)站中不良信息的侵害，作為未成年人，我們應(yīng)該拒絕接觸所有網(wǎng)站，以免受到侵害。

?.省人大代表李某到農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究，小雨同學(xué)就農(nóng)村并校導(dǎo)致的上學(xué)遠(yuǎn)、安全隱患大等問題向人大代表作了反映。

?胡錦濤在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上指出：我國(guó)2020年要成為創(chuàng)新型國(guó)家。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，這就迫切要求廣大青少年努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

?．國(guó)家采取措施嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。對(duì)此有網(wǎng)民持不同看法，認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)可以自由表達(dá)的場(chǎng)所，國(guó)家不能干預(yù)”。

?．我國(guó)科技事業(yè)取得了巨大成就，但仍必須大力加強(qiáng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，鼓勵(lì)支持科技與教育創(chuàng)新。

?.初中生小尹總喜歡模仿同學(xué)，如、看到同學(xué)買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他也買了同樣的、看到人家學(xué)畫畫，他也去學(xué)??他的這些行為是從眾的表現(xiàn)。

?.牛頓由于驚詫樹上的蘋果總是掉在地上，而非飄到空中，推動(dòng)他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生好奇于雞蛋被孵成小雞，而終成了大發(fā)明家，這些事例表明，只要有好奇心，就一定能取得事業(yè)的成功。

⑴.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)反腐大戲一臺(tái)接一臺(tái)，陜西“表哥”楊達(dá)才被雙規(guī)、廣州“房叔”蔡彬移交司法機(jī)關(guān)、北碚區(qū)委書記雷政富又“閃亮登場(chǎng)”。近來不少官員紛紛在微博上“觸礁”，頻頻出事，微博從單純的個(gè)性社交工具升級(jí)成了輿論監(jiān)督的新平臺(tái)。微博反腐說明微博已成為監(jiān)督制約權(quán)力的平臺(tái)，舉報(bào)反腐的新途徑。

⑵.“在任何困難和打擊面前，都不能氣餒，要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望?！边@句話告訴我們樹立信心特別重要，信心能激發(fā)人們前進(jìn)的動(dòng)力，有利于成功。

⑶．好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力，我們青少年更應(yīng)該對(duì)世上的所有事物都要有強(qiáng)烈的好奇心。

⑷．愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)更重要?！币虼?，要想當(dāng)一個(gè)愛因斯坦那樣的科學(xué)家，只需要想象力，知識(shí)并不重要。

⑸．小明學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也非常優(yōu)秀，就是對(duì)班集體不太關(guān)心，集體的活動(dòng)都不愿意參加，他認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞是靠個(gè)人努力，不能依靠集體。

⑹．國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科技發(fā)展日新月異，我們應(yīng)注重科技進(jìn)步和創(chuàng)新，要把創(chuàng)新的著力點(diǎn)放在自力更生上，提倡自主創(chuàng)新。

⑺．由于缺少“核心技術(shù)”，我國(guó)高端手機(jī)市場(chǎng)基本被歐美壟斷，大型客機(jī)靠巨額外匯進(jìn)口-----可見，沒有創(chuàng)新，就要受制于人，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。

三 鞏固訓(xùn)練題材料 ： 中共中央政治局2月2

3中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)對(duì)依法治國(guó)提出了更高要求。我們要全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，不斷開創(chuàng)依法治國(guó)新局面。

（1）你能說說什么是依法治國(guó)嗎？基本要求是什么？

(2)總書記為什么強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，不斷開創(chuàng)依法治國(guó)新局面”？

(3)為進(jìn)一步響應(yīng)中央號(hào)召，作為當(dāng)代青少年應(yīng)該做點(diǎn)什么？

2、料： 2013年2月19日，感動(dòng)中國(guó)2012人物頒獎(jiǎng)典禮舉行。當(dāng)選人物有：航空英模用生命托起戰(zhàn)機(jī)，最終倒在工作崗位上；科學(xué)家林俊德醫(yī)生奉獻(xiàn)給核事業(yè)，工作到生命最后一刻；海軍氣象工程師李文波在南海默默守礁20年，為氣象觀測(cè)做出巨大的貢獻(xiàn)；被網(wǎng)民贊為最美女教師的張麗莉?yàn)榫瘸鰧W(xué)生失去雙腿；“民工”局長(zhǎng)陳家順為保障農(nóng)民工利益多次到企業(yè)打工臥底；孝子陳斌強(qiáng)堅(jiān)持5年背著母親上下班，為年輕人做出了榜樣；鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華趴在丈夫艾起的背上堅(jiān)持20多年在大山中行醫(yī)；12歲的女孩何玥因病去世，吧器官獻(xiàn)給他人，臺(tái)灣老兵高秉涵為上百位老兵帶會(huì)骨灰；農(nóng)家婦女高淑珍堅(jiān)持14年以家庭的力量撐起愛心課堂。

①在他們身上，我們看到了他們共同具有的什么品質(zhì)?

②作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有什么啟示？材料：天宮一號(hào)與神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)總指揮部第一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)于6月10日舉行，經(jīng)任務(wù)總指揮部研究決定，定于6月11日17時(shí)38分發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船。飛行

回來后進(jìn)行培育。中國(guó)首次太空授課活動(dòng)于20日上午10時(shí)許舉行，神舟十號(hào)航天員將在天宮一號(hào)開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課。中央電視臺(tái)將現(xiàn)場(chǎng)直播授課實(shí)況。這次太空授象。航天員王亞平擔(dān)任主講老師。

①上述材料說明我國(guó)在哪一方面去得了重大發(fā)展？我國(guó)為什么特別重視這一方面？

②這一成就的取得靠的是什么？為什么？

③當(dāng)代青年，為推動(dòng)我國(guó)的這一事業(yè)，應(yīng)做出哪些努力？材料一： 2012年12月4日首度各界隆重紀(jì)念我我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年。全國(guó)各地深入開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題的法制宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳憲法。

材料二：黨的十八大強(qiáng)調(diào)，依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，要更加 注重法制在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的重要作用，全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要求，必須全面貫徹實(shí)施憲法。

①為什么要重視貫徹實(shí)施憲法？

②青少年應(yīng)怎樣增強(qiáng)憲法觀念？

③國(guó)家應(yīng)怎樣加強(qiáng)法制建設(shè)？