第一篇：企業(yè)建設(shè)自己的云平臺(tái)

企業(yè)建設(shè)自己的云平臺(tái)

自從2009年云概念席卷全球，至今，“云”作為IT名詞已迅速擴(kuò)散至IT業(yè)內(nèi)外，為眾人所知。但對(duì)于“云”，許多人也只是處于“知道”階段，甚至，在許多人心中，還認(rèn)為“云”仍處于概念推廣階段，更勿談“落地”了。

這種理解當(dāng)然有誤，現(xiàn)實(shí)中許多事物——比如，和每個(gè)人都息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)云盤、云筆記等都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了通過云為人們服務(wù)，只是，人們感知不明顯未能察覺而已。可以肯定地說：“云”和“霧霾”一樣，已經(jīng)席卷中國，我們每個(gè)人都生活在“云”里。

從目前使用云技術(shù)提供服務(wù)的企業(yè)情況來看，擁有海量數(shù)據(jù)是他們的首要特征。此外，對(duì)數(shù)據(jù)的整合、整理和跨平臺(tái)遷移能力要求也是云服務(wù)的重要特征。

所以，需要云服務(wù)的企業(yè)，一般都有以下三點(diǎn)需求：海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力；海量數(shù)據(jù)整理、整合能力；數(shù)據(jù)跨平臺(tái)遷移能力。這些能力是公有云和私有云都具備的，如果你的企業(yè)有以上需求，就可以考慮引進(jìn)云服務(wù)了。不過，云服務(wù)通常以公有云、私有云、混合云三種形式存在，具體采用何種方式實(shí)現(xiàn)，還要進(jìn)一步考量。

私有云和公有云的顯著差別在于對(duì)數(shù)據(jù)的掌控。采用公有云服務(wù)的企業(yè)必須將數(shù)據(jù)托管于云服務(wù)商的數(shù)據(jù)中心，企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)的掌控力度自然減弱，一旦數(shù)據(jù)中心因自然災(zāi)害、人為因素或法律規(guī)范等各方面因素導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失，將對(duì)企業(yè)形成致命傷害。此前已有美國企業(yè)因公有云數(shù)據(jù)中心受颶風(fēng)影響丟失數(shù)據(jù)和因數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)被政府沒收而無法找回的案例。

因此，企業(yè)若想對(duì)數(shù)據(jù)擁有較大掌控力度，在防火墻內(nèi)構(gòu)建私有云是最佳選擇。

除此之外，私有云在數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)備份等方面也有更多的可選擇空間。公有云當(dāng)然也具備數(shù)據(jù)安全服務(wù)和數(shù)據(jù)備份能力，但企業(yè)對(duì)此的控制力度較差，不能處于主導(dǎo)地位，換句話說，公有云服務(wù)商的數(shù)據(jù)安全服務(wù)和數(shù)據(jù)備份措施是為保證整個(gè)數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)安全而進(jìn)行的，并沒有特別針對(duì)某個(gè)企業(yè)或某些數(shù)據(jù)的舉措。而私有云在這方面則擁有更多靈活性，企業(yè)可以選擇更安全、靈活的數(shù)據(jù)安全策略和數(shù)據(jù)備份計(jì)劃。

當(dāng)然，可利用現(xiàn)有IT資源也是私有云的優(yōu)勢(shì)之一，而如天銳綠盤提供數(shù)據(jù)加密、私密文件保險(xiǎn)柜等功能的私有云產(chǎn)品更是基于私有云基礎(chǔ)上的個(gè)性服務(wù)。私有云有了更多的個(gè)性化屬性，企業(yè)才能根據(jù)自身情況進(jìn)行服務(wù)定制，使私有云和企業(yè)現(xiàn)有IT資源無縫對(duì)接。

你的企業(yè)需要私有云嗎？

第二篇：云平臺(tái)建設(shè)方案

云平臺(tái)

云平臺(tái)建設(shè)原則

1、標(biāo)準(zhǔn)化

當(dāng)前云服務(wù)在整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)中還不夠成熟，相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)還沒有完善。為保障方案的前瞻性，在設(shè)備選型上力求充分考慮對(duì)云服務(wù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的擴(kuò)展支持能力，保證良好的先進(jìn)性，以適應(yīng)未來的信息產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

2、高可用

為保證數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)網(wǎng)的核心業(yè)務(wù)的不中斷運(yùn)行，在網(wǎng)絡(luò)整體設(shè)計(jì)和設(shè)備配置上都是按照雙備份要求設(shè)計(jì)的。在網(wǎng)絡(luò)連接上消除單點(diǎn)故障，提供關(guān)鍵設(shè)備的故障切換。關(guān)鍵設(shè)備之間的物理鏈路采用雙路冗余連接，按照負(fù)載均衡方式或active-active方式工作。關(guān)鍵主機(jī)可采用雙路網(wǎng)卡來增加可靠性。全冗余的方式使系統(tǒng)達(dá)到電信級(jí)可靠性。要求網(wǎng)絡(luò)具有設(shè)備/鏈中故障毫秒的保護(hù)倒換能力。

具有良好擴(kuò)展性，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完畢并網(wǎng)后應(yīng)可以進(jìn)行大規(guī)模改造、服務(wù)器集群、軟件功能模塊應(yīng)可以不斷擴(kuò)展。

良好的易用性。簡(jiǎn)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，降低維護(hù)量。對(duì)突發(fā)數(shù)據(jù)的吸附，緩解端口擁塞壓力，能保證業(yè)務(wù)的流暢性等。

3、增強(qiáng)二級(jí)網(wǎng)絡(luò)

云平臺(tái)下，虛擬機(jī)遷移與集群式兩種典型的應(yīng)用模型，這兩種模型均需要二層網(wǎng)絡(luò)支持。隨著云計(jì)算資源池的不斷擴(kuò)大，二層網(wǎng)絡(luò)的范圍正在逐步擴(kuò)大，甚至擴(kuò)展到多個(gè)數(shù)據(jù)中心內(nèi)，大規(guī)模部署二層網(wǎng)絡(luò)則帶來一個(gè)必然的問題就是二層環(huán)路問題。采用傳統(tǒng)的STP+VRRP技術(shù)部署二層網(wǎng)絡(luò)時(shí)會(huì)帶來部署復(fù)雜、鏈路利用率低、網(wǎng)絡(luò)收斂時(shí)間慢等諸多問題，因此網(wǎng)絡(luò)方案的設(shè)計(jì)需要重點(diǎn)考慮增強(qiáng)二級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（如IRF/VSS、TRILL等）的應(yīng)用，以解決傳統(tǒng)技術(shù)帶來的問題。

4、虛擬化

虛擬資源池化是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要趨勢(shì)，將可以大大提高資源利用率，降低運(yùn)營(yíng)成本。應(yīng)有效開展服務(wù)器、存儲(chǔ)的虛擬資源池技術(shù)建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的虛擬化也應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。服務(wù)器、存儲(chǔ)器、網(wǎng)絡(luò)及安全設(shè)備應(yīng)具備虛擬化功能。

5、高性能

由于云服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中的流量模型發(fā)生了變化，隨著整個(gè)云平臺(tái)相關(guān)業(yè)務(wù)的開展，業(yè)務(wù)都分布在各個(gè)服務(wù)器上，流量模型從縱向流量轉(zhuǎn)換成復(fù)雜的多維度混合的方式，整個(gè)系統(tǒng)具有較高的吞吐能力和處理能力，滿足PB級(jí)別的數(shù)據(jù)處理請(qǐng)求，具備對(duì)突發(fā)流量的承受能力。

6、開放接口

為保證服務(wù)器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)等資源能夠被云平臺(tái)良好的調(diào)度與管理，要求系統(tǒng)提供開放的API接口，云計(jì)算運(yùn)行管理平臺(tái)能夠通過API接口、命令行腳本實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的配置與策略下發(fā)。

7、綠色節(jié)能

節(jié)能減排是目前網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要系統(tǒng)工程之一，從網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的整體能耗來看，IT設(shè)備運(yùn)占到30%，空調(diào)等制冷系統(tǒng)約占45%，UPS、照明等輔助系統(tǒng)約占25%。所以作為IT設(shè)備的節(jié)能，不僅要考慮本身能耗比較低，而且要考慮其熱量對(duì)空調(diào)散熱系統(tǒng)的影響。應(yīng)采用低功耗的綠色網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，采用多種方式降低系統(tǒng)功耗。

云平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)

1、支持PB級(jí)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，保障訪問高速、安全

2、完善的容災(zāi)備份機(jī)制

3、提供完整的故障預(yù)警和處理機(jī)制

4、提供彈性計(jì)算、自動(dòng)擴(kuò)充存儲(chǔ)空間功能

5、提供數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)展現(xiàn)工具

6、部署CDN 云平臺(tái)建設(shè)思路

云計(jì)算主要分為三種服務(wù)模式：SaaS、PaaS、IaaS。SaaS主要將應(yīng)用作為服務(wù)提供給客戶，IaaS是主要是將虛擬機(jī)等資源作為服務(wù)提供給用戶,Paas以服務(wù)形式提供給開發(fā)人員應(yīng)用程序開發(fā)及部署平臺(tái)。

1)SaaS（Software-as-a-service，軟件即服務(wù)）

Saas是最為成熟、最出名，也是得到最廣泛應(yīng)用的一種云計(jì)算?？梢詫⑺斫鉃橐环N軟件分布模式，在這種模式下，應(yīng)用軟件安裝在廠商或者服務(wù)供應(yīng)商那里，用戶可以通過某個(gè)網(wǎng)絡(luò)來使用這些軟件，通常使用的網(wǎng)絡(luò)是互聯(lián)網(wǎng)。這種模式通常也被稱為“隨需應(yīng)變（on demand）”軟件，這是最成熟的云計(jì)算模式，因?yàn)檫@種模式具有高度的靈活性、已經(jīng)證明可靠的支持服務(wù)、強(qiáng)大的可擴(kuò)展性，因此能夠降低客戶的維護(hù)成本和投入，而且由于這種模式的多宗旨式的基礎(chǔ)架構(gòu)，運(yùn)營(yíng)成本也得以降低。

2)PaaS（Platform-as-a-Service：平臺(tái)即服務(wù)）

PaaS提供了基礎(chǔ)架構(gòu)，軟件開發(fā)者可以在這個(gè)基礎(chǔ)架構(gòu)之上建設(shè)新的應(yīng)用，或者擴(kuò)展已有的應(yīng)用，同時(shí)卻不必購買開發(fā)、質(zhì)量控制或生產(chǎn)服務(wù)器。我們自主研發(fā)的App PaaS Structure可以在此基礎(chǔ)上很方便的擴(kuò)展服務(wù)模塊。

3)IaaS（Infrastructure-as-a-service：基礎(chǔ)架構(gòu)即服務(wù)）

IaaS通過互聯(lián)網(wǎng)提供了數(shù)據(jù)中心、基礎(chǔ)架構(gòu)硬件和軟件資源。IaaS可以提供服務(wù)器、操作系統(tǒng)、磁盤存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)庫和/或信息資源。IaaS的主要用戶是系統(tǒng)管理員。最高端IaaS的代表產(chǎn)品是亞馬遜的AWS（Elastic Compute Cloud），不過IBM、Vmware和惠普以及其他一些傳統(tǒng)IT廠商也提供這類的服務(wù)。IaaS通常會(huì)按照“彈性云”的模式引入其他的使用和計(jì)價(jià)模式，也就是在任何一個(gè)特定的時(shí)間，都只使用需要的服務(wù)，并且只為之付費(fèi)。

鑒于云計(jì)算平臺(tái)應(yīng)用需求的滿足是一個(gè)漸進(jìn)的過程，云平臺(tái)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，建議云平臺(tái)建設(shè)遵循長(zhǎng)期規(guī)劃、分布實(shí)施的原則，前期立足于滿足IaaS層，后續(xù)根據(jù)實(shí)際需求逐步支持PaaS和SaaS的實(shí)現(xiàn)。

總體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

云平臺(tái)總體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

云服務(wù)平臺(tái)移動(dòng)端/PC用戶VPNCDN企業(yè)門戶CA認(rèn)證應(yīng)用服務(wù)映像管理部署性能監(jiān)控Security計(jì)量Backup/Recover虛擬化平臺(tái)虛擬資源虛擬服務(wù)器虛擬存儲(chǔ)虛擬網(wǎng)絡(luò)物理設(shè)備SMP服務(wù)器 刀片 存儲(chǔ)服務(wù)器 存儲(chǔ) 網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)總體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

云平臺(tái)分層架構(gòu)

外圍系統(tǒng)智慧城市其他數(shù)據(jù)中心

SaaS企業(yè)門戶信息管理業(yè)務(wù)支撐安全保障……PaaS運(yùn)營(yíng)管理體系CA認(rèn)證訪問控制工作流引擎BI決策支持IaaS資源調(diào)度彈性計(jì)算負(fù)載均衡動(dòng)態(tài)遷移按需供給信息安全體系虛擬化/資源池化服務(wù)器虛擬化存儲(chǔ)虛擬化網(wǎng)絡(luò)虛擬化基礎(chǔ)硬件設(shè)施服務(wù)器存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò) 云服務(wù)分層架構(gòu)

基礎(chǔ)架構(gòu)即服務(wù)：包括硬件基礎(chǔ)實(shí)施層、虛擬化&資源池化層、資源調(diào)度與管理自動(dòng)化層。

硬件基礎(chǔ)實(shí)施層：包括主機(jī)、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)及其他硬件在內(nèi)的硬件設(shè)備，他們是實(shí)現(xiàn)云服務(wù)的最基礎(chǔ)資源。

虛擬化&資源池化層：通過虛擬化技術(shù)進(jìn)行整合，形成一個(gè)對(duì)外提供資源的池化管理（包括內(nèi)存池、服務(wù)器池、存儲(chǔ)池等），同時(shí)通過云管理平臺(tái)，對(duì)外提供運(yùn)行環(huán)境等基礎(chǔ)服務(wù)。

資源調(diào)度層：在對(duì)資源（物理資源和虛擬資源）進(jìn)行有效監(jiān)控管理的基礎(chǔ)上，通過對(duì)服務(wù)模型的抽取，提供彈性計(jì)算、負(fù)載均衡、動(dòng)態(tài)遷移、按需供給和自動(dòng)化部署等功能，是提供云服務(wù)的關(guān)鍵所在。

平臺(tái)即服務(wù)：主要在IaaS基礎(chǔ)上提供統(tǒng)一的平臺(tái)化系統(tǒng)軟件支撐服務(wù)，包括統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)、訪問控制服務(wù)、工作量引擎服務(wù)、通用報(bào)表、決策支持等。這一層不同于傳統(tǒng)方式的平臺(tái)服務(wù)，這些平臺(tái)服務(wù)也要滿足云架構(gòu)的部署方式，通過虛擬化、集群和負(fù)載均衡等技術(shù)提供云狀態(tài)服務(wù)，可以根據(jù)需要隨時(shí)定制功能及相應(yīng)的擴(kuò)展。軟件即服務(wù)：對(duì)外提供終端服務(wù)，可以分為基礎(chǔ)服務(wù)和專業(yè)服務(wù)。基礎(chǔ)服務(wù)提供統(tǒng)一門戶、公共認(rèn)證、統(tǒng)一通訊等，專業(yè)服務(wù)主要指各種業(yè)務(wù)應(yīng)用。通過應(yīng)用部署模式底層的稍微變化，都可以在云計(jì)算架構(gòu)下實(shí)現(xiàn)靈活的擴(kuò)展和管理。

按需服務(wù)是SaaS應(yīng)用的核心理念，可以滿足不同用戶的個(gè)性化需求，如通過負(fù)載均衡滿足大并發(fā)量用戶服務(wù)訪問等。

信息安全管理體系，針對(duì)云計(jì)算平臺(tái)建設(shè)以高性能高可靠的網(wǎng)絡(luò)安全一體化防護(hù)體系、虛擬化為技術(shù)支撐的安全防護(hù)體系、集中的安全服務(wù)中心應(yīng)對(duì)無邊界的安全防護(hù)、利用云安全模式加強(qiáng)云端和用戶端的關(guān)聯(lián)耦合和采用非技術(shù)手段補(bǔ)充等保障云計(jì)算平臺(tái)的安全。

運(yùn)營(yíng)管理體系，保障云計(jì)算平臺(tái)的正常運(yùn)行，提供故障管理、計(jì)費(fèi)管理、性能管理、配置管理和安全管理等。

組網(wǎng)物理拓?fù)鋱D

光伏電站光伏電站光伏電站CDNsCDNsInternet企業(yè)Intranet智慧城市鏈路負(fù)載均衡器其他數(shù)據(jù)中心虛擬資源池物理設(shè)備云服務(wù) 網(wǎng)絡(luò)負(fù)載均衡設(shè)計(jì)

鏈路負(fù)載均衡器將多條互聯(lián)網(wǎng)線路進(jìn)行虛擬化處理，保障用戶仍最好的線路訪問內(nèi)外部資源。任意一條ISP線路中斷，都不會(huì)對(duì)服務(wù)造成仸何影響。通過鏈路負(fù)載均衡器可實(shí)現(xiàn)ISP接入線路的無縫擴(kuò)展。

1)OutBound流量負(fù)載均衡

訪問互聯(lián)網(wǎng)的流量到達(dá)鏈路負(fù)載均衡器時(shí)，將通過鏈路負(fù)載均衡器多種鏈路狀態(tài)檢測(cè)結(jié)果選擇最佳出口鏈路，提升用戶體驗(yàn)。

2)InBound流量負(fù)載均衡

為使用戶通過不同互聯(lián)網(wǎng)鏈路訪問互聯(lián)網(wǎng)接入?yún)^(qū)應(yīng)用系統(tǒng)，鏈路負(fù)載均衡器的智能DNS解析功能將不同用戶訪問的域名解析成不同的公網(wǎng)IP地址，加速應(yīng)用訪問，提升用戶體驗(yàn)。

云平臺(tái)技術(shù)選型

硬件設(shè)備

主機(jī)： 刀片服務(wù)器/機(jī)架式服務(wù)器

存儲(chǔ)： SAN存儲(chǔ)、NAS存儲(chǔ)、IP存儲(chǔ)、虛擬帶庫、異構(gòu)存儲(chǔ)控制系統(tǒng)、SAN交換機(jī) 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：路由器、光纖交換機(jī)、負(fù)載均衡、VPN網(wǎng)關(guān)

安全設(shè)備及配套：防火墻、入侵防御設(shè)備、運(yùn)維安全審計(jì)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫安全審計(jì)系統(tǒng)、漏洞掃描系統(tǒng) 系統(tǒng)級(jí)軟件

1、物理服務(wù)器和虛擬服務(wù)器操作系統(tǒng)：Linux操作系統(tǒng)

2、虛擬化軟件：VMware

3、開放平臺(tái)：J2EE

4、大型數(shù)據(jù)庫：MySQL、PostgreSQL

5、云平臺(tái)管理軟件：包括網(wǎng)絡(luò)管理、資源管理、用戶管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、監(jiān)控、告警等管理功能。機(jī)房配套設(shè)備

1、配置UPS，保障電源持續(xù)可靠

2、空調(diào)設(shè)備，保障機(jī)房散熱持續(xù)正常

3、標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架，提供物理基礎(chǔ)實(shí)施的放置和維護(hù)空間 云資源管理

整個(gè)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)架構(gòu)中，必項(xiàng)通過一個(gè)強(qiáng)大的管理平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)對(duì)硬件資源的整合和虛擬化對(duì)功能服務(wù)器的模板制作不部署，對(duì)計(jì)算機(jī)資源進(jìn)行啟動(dòng)、停止、刪除、回收等，對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)平臺(tái)運(yùn)行性能進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和日志報(bào)告等功能；同時(shí)還實(shí)現(xiàn)用戶交換接口，用戶可以方便地登錄到計(jì)算機(jī)平臺(tái)，申請(qǐng)各種硬件資源和中間件資源啟動(dòng)、停止自己功能服務(wù)器功能。這樣打破了業(yè)務(wù)應(yīng)用對(duì)資源的獨(dú)占的方式，實(shí)現(xiàn)硬件資源和軟件資源的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一監(jiān)控和統(tǒng)一備份。

云資源管理功能結(jié)構(gòu)圖

云資源管理系統(tǒng)架構(gòu)需要實(shí)現(xiàn)功能：

1、設(shè)備管理

提供物理對(duì)物理設(shè)備接入和管理功能，包括設(shè)備發(fā)現(xiàn)展示、配置部署、告警上報(bào)等。

2、虛擬適配層

提供不同虛擬層（VMM）, 的適配、集成能力。如VMware、Xen、KVM、Hyper-V對(duì)上層屏蔽不同虛擬層差異，提供統(tǒng)一的虛擬化管理接口。

3、云適配層

資源的統(tǒng)一管理能力。

4、虛擬化資源池管理

實(shí)現(xiàn)計(jì)算、存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)的虛擬化和資源統(tǒng)一管理。

5、資源池調(diào)度

提供資源動(dòng)態(tài)分配、動(dòng)態(tài)耗能管理、調(diào)度策略管理、資源池高可用性和備份恢復(fù)等功能。

6、資源池服務(wù)

對(duì)外提供基礎(chǔ)資源池服務(wù)能力，如動(dòng)態(tài)伸縮、負(fù)載均衡等。

7、對(duì)外接口

對(duì)外提供標(biāo)準(zhǔn)的接口和能力，供上層業(yè)務(wù)或解決方案集成。

8、管理平臺(tái)

云資源池的統(tǒng)一管理維護(hù)功能，如用戶管理、日志管理、告警和性能監(jiān)控。

第三篇：企業(yè)家協(xié)會(huì)平臺(tái)建設(shè)

企業(yè)家協(xié)會(huì)平臺(tái)建設(shè)

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，全面提高企業(yè)家隊(duì)伍整體水平。一是組織企業(yè)家到國內(nèi)高等院校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升駕馭經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)和應(yīng)變危機(jī)能力；二是聘請(qǐng)國內(nèi)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面權(quán)威的專家、教授，來我縣公開授課，提高我縣規(guī)模以上企業(yè)中高層骨干整體素質(zhì)；三是組織企業(yè)家到發(fā)達(dá)地區(qū)參觀考察，開展經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流活動(dòng)。

2、定期開展主題活動(dòng)，促進(jìn)協(xié)會(huì)工作健康發(fā)展。一是舉辦一次黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家排球（網(wǎng)球）賽；二是為企業(yè)家身體健康進(jìn)行體檢，落實(shí)縣委縣政府對(duì)企業(yè)家關(guān)愛；三是做好通化縣企業(yè)家節(jié)慶?；顒?dòng)，營(yíng)造感恩企業(yè)家濃厚氛圍；四是舉辦第二屆吉林省通化縣企業(yè)發(fā)展論壇，提升發(fā)展信心；五是舉辦通化縣企業(yè)家協(xié)會(huì)“辭舊迎新”聯(lián)誼會(huì)，增進(jìn)協(xié)會(huì)凝聚力；六是開展企業(yè)互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)企業(yè)間了解、互助和友愛。

3、開展評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，著力展示會(huì)員風(fēng)采。

一是認(rèn)真做好優(yōu)秀企業(yè)家推薦工作，推薦優(yōu)秀企業(yè)家參加市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)；二是年底協(xié)會(huì)將在會(huì)員企業(yè)中繼續(xù)開展“功勛企業(yè)家”評(píng)選活動(dòng)；三是利用通化縣經(jīng)濟(jì)?？葌髅叫问秸故酒髽I(yè)家協(xié)會(huì)風(fēng)采，大力宣傳優(yōu)秀企業(yè)家的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)足跡，不斷提升企業(yè)家和協(xié)會(huì)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。

4、列出資源共享表，助企業(yè)睦鄰。把縣域內(nèi)的通用人才、生產(chǎn)設(shè)備以及活動(dòng)設(shè)施資源整合起來，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”原則，分別拉出三張資源共享列表，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)鄰里之間的互通有無和互助幫扶?？h域內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)遇到障礙，比如臨時(shí)需要設(shè)備或維修人才等，第一時(shí)間找到企業(yè)家協(xié)會(huì)，由協(xié)會(huì)跟其他企業(yè)協(xié)調(diào)，力保在最短時(shí)間內(nèi)解決問題。通過企業(yè)家協(xié)會(huì)面向其他企業(yè)借人借物，一年省下不少人力財(cái)力，且方便即時(shí)，不耽誤生產(chǎn)，真正發(fā)揮企業(yè)家協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭的作用，更好的發(fā)揚(yáng)一個(gè)企業(yè)有困難，多個(gè)企業(yè)來支援的精神，真正為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5、搭建服務(wù)平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是開展法律援助工作。與吉林方維律師事務(wù)所合作，為企業(yè)免費(fèi)提供法律咨詢服務(wù)；二是建立健全人才信息庫。加強(qiáng)與大專院校聯(lián)系，建立健全技術(shù)人才、管理人才信息庫，為企業(yè)發(fā)展提供人才保障；三是主動(dòng)為企業(yè)各種慶典儀式、項(xiàng)目開工、簽約等商務(wù)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第四篇：云機(jī)房數(shù)字教學(xué)平臺(tái)建設(shè)

概述：

云機(jī)房教學(xué)是高校教學(xué)的重要形式，但現(xiàn)有的機(jī)房環(huán)境和模式嚴(yán)重制約著教學(xué)活動(dòng)的有效開展，亟需構(gòu)建一種全新的機(jī)房教學(xué)環(huán)境，在降低機(jī)房建設(shè)、維護(hù)成本，減輕機(jī)房管理人員工作量的同時(shí)，提高教學(xué)效果。通過云桌面技術(shù)把系統(tǒng)資源、教學(xué)資源、辦公環(huán)境放到云平臺(tái)上，師生通過多樣的終端設(shè)備讀取桌面和資源，可有效改善機(jī)房教學(xué)的時(shí)空環(huán)境、設(shè)施環(huán)境、人際環(huán)境、信息環(huán)境、組織環(huán)境和情感環(huán)境等，促進(jìn)教學(xué)。因此打造安全穩(wěn)定、資源節(jié)省拓展應(yīng)用、結(jié)合大數(shù)據(jù)的數(shù)字教學(xué)云平臺(tái)等將逐漸被教育行業(yè)認(rèn)可，學(xué)校云機(jī)房的建設(shè)迫在眉睫。

隨著web技術(shù)的廣泛應(yīng)用，在新形勢(shì)下對(duì)于傳統(tǒng)機(jī)房教育的拓展成為了可能。機(jī)房教學(xué)是當(dāng)代高校特別是職業(yè)院校的重要教學(xué)形式，它承擔(dān)著學(xué)?；谟?jì)算機(jī)的基礎(chǔ)課程、實(shí)踐及相關(guān)考試、培訓(xùn)任務(wù)，它不但需要承擔(dān)計(jì)算機(jī)主干課程的學(xué)習(xí)，更負(fù)擔(dān)了基于計(jì)算機(jī)的相關(guān)課程（比如自動(dòng)化專業(yè)、汽車專業(yè)、財(cái)務(wù)專業(yè)、設(shè)計(jì)類專業(yè)等）學(xué)生通過動(dòng)手訓(xùn)練鞏固習(xí)得的知識(shí)和技能，提高實(shí)踐操作能力。近年來，教育信息化建設(shè)推進(jìn)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和信息系統(tǒng)的建設(shè)，尤其是作為學(xué)校信息化程度重要指標(biāo)的教學(xué)機(jī)房更是大量涌現(xiàn)。然而，面對(duì)機(jī)房教學(xué)對(duì)設(shè)備的可擴(kuò)展性、高安全性、高性能性、高兼容性等需求，學(xué)校的現(xiàn)有硬件設(shè)備、軟件環(huán)境又進(jìn)入了食之無味、棄之可惜的兩難境地。那么我們應(yīng)該如何通過優(yōu)化教學(xué)環(huán)境來高效地利用現(xiàn)有資源，更好地服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)效果呢？

概念界定

1.1 教學(xué)環(huán)境

關(guān)于教學(xué)環(huán)境概念的界定，由于研究者的立場(chǎng)和角度的不同，對(duì)教學(xué)環(huán)境都有不同的理解，在國內(nèi)外也尚未形成一致的意見。一般來說，研究者通常從自己的研究目的、內(nèi)容等出發(fā)給教學(xué)環(huán)境下適合自己的定義。我們傾向于使用我國學(xué)者田慧生在《教學(xué)環(huán)境論》一書中的描述，按照教學(xué)環(huán)境諸要素的特點(diǎn)，將教學(xué)環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境主要由時(shí)空環(huán)境、設(shè)施環(huán)境、自然環(huán)境構(gòu)成；心理環(huán)境主要由人際環(huán)境、信息環(huán)境、組織環(huán)境、情感環(huán)境、輿論環(huán)境等組成。

1.2 云技術(shù)

云技術(shù)即云計(jì)算是一種新興的超級(jí)大規(guī)模的計(jì)算方式，是以數(shù)據(jù)為中心的一種數(shù)據(jù)密集型的超級(jí)計(jì)算。在多個(gè)領(lǐng)域有其獨(dú)特技術(shù)，如數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)管理、編程模型、虛擬技術(shù)等。云桌面技術(shù)是其虛擬化技術(shù)方面的主要應(yīng)用之一。

云桌面技術(shù)能夠以精簡(jiǎn)的、低成本的瘦客戶機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的個(gè)人電腦，并利用強(qiáng)大的服務(wù)器集群部署策略，通過虛擬化技術(shù)將各種應(yīng)用作為集中服務(wù)，按需交付，從而實(shí)現(xiàn)桌面與后臺(tái)工作系統(tǒng)的連接訪問及應(yīng)用部署方式的革命性創(chuàng)新。傳統(tǒng)機(jī)房教學(xué)環(huán)境存在的問題

我們通過教師、學(xué)生和機(jī)房管理員等不同角色對(duì)本校教學(xué)機(jī)房的使用情況進(jìn)行了深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際教學(xué)過程中存在很多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

2.1 一機(jī)房多應(yīng)用，教學(xué)的自然環(huán)境復(fù)雜

由于教學(xué)機(jī)房不足，不能滿足與專業(yè)一對(duì)一的應(yīng)用，往往一個(gè)機(jī)房承擔(dān)多個(gè)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而不同的課程又需要不同的系統(tǒng)設(shè)置和應(yīng)用軟件，由于不同系統(tǒng)環(huán)境下軟件設(shè)置的不統(tǒng)一，快速更新的軟件版本的前后不兼容、操作用戶（師生）對(duì)于某項(xiàng)目標(biāo)的操作形式不相同，經(jīng)常會(huì)造成應(yīng)用軟件的損壞，甚至系統(tǒng)文件的破壞，導(dǎo)致死機(jī)等現(xiàn)象。軟件安裝過多不僅影響機(jī)器的使用性能，還會(huì)分散學(xué)生在上機(jī)操作時(shí)學(xué)習(xí)的注意力，同時(shí)給課堂教學(xué)秩序帶來了管理難問題。

2.2 機(jī)房設(shè)施投資大，淘汰速度快

為了滿足全校師生教學(xué)和科研的需求，機(jī)房規(guī)模較大，硬件設(shè)備的一次性投入動(dòng)輒幾十萬。根據(jù)戈登·摩爾（GordonMoore）提出的關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件更新的周期較短

（約18個(gè)月）性能就將提高一倍，學(xué)校教育需要應(yīng)對(duì)新的市場(chǎng)軟件需求版本也隨之提升，然而大量的硬件更新將使學(xué)校的設(shè)備投入與日俱增。同時(shí)，學(xué)校機(jī)房使用強(qiáng)度大，PC機(jī)零部件損壞概率加大，應(yīng)用軟件升級(jí)對(duì)計(jì)算機(jī)性能要求逐步提高等原因，每2至3年就要對(duì)機(jī)房設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，造成極大的資源浪費(fèi)，也給學(xué)校帶來不小的經(jīng)濟(jì)壓力。

2.3 病毒肆虐，信息安全性差

機(jī)房作為一個(gè)教學(xué)的公共場(chǎng)所，學(xué)生存儲(chǔ)介質(zhì)的交叉使用幾乎使其成為公認(rèn)的病毒集散地，不但加重了機(jī)房管理員的維護(hù)工作，而且妨礙計(jì)算機(jī)的運(yùn)行，影響教學(xué)。若想通過殺毒軟件解決病毒問題，不僅面臨高額的使用費(fèi)用，現(xiàn)行軟件病毒、木馬往往還具有自我傳播與變異的可能，對(duì)于此類惡意程序，殺毒軟件將無能為力，同時(shí)還存在文件誤刪問題。最近肆虐全球的新型電腦病毒W(wǎng)annaCry尤其是在高校造成了嚴(yán)重的損失和影響，勒索學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)等重要文件。

2.4 教學(xué)時(shí)間、空間環(huán)境受限

目前教學(xué)機(jī)房多采用集中教學(xué)的形式開展教學(xué)活動(dòng)，且有嚴(yán)格的上課時(shí)間。如果學(xué)生在課堂內(nèi)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，由于教學(xué)環(huán)境的不可轉(zhuǎn)移性，他不得不中斷學(xué)習(xí)，課后的再學(xué)習(xí)也只能是紙上談兵，這樣勢(shì)必使學(xué)習(xí)效果大打折扣。同時(shí)，不同的軟件對(duì)于操作系統(tǒng)的要求也不同，學(xué)生難以或無法在個(gè)人電腦上安裝教學(xué)軟件，后期的學(xué)習(xí)更無從談起。

2.5 人力資源緊張，組織運(yùn)維難以滿足教學(xué)需求

一方面由于機(jī)房的使用對(duì)象發(fā)生改變或是軟件的更新升級(jí)，每學(xué)期初，管理員都要大面積地安裝調(diào)試軟件，工作量不容小覷，如果機(jī)房的硬件設(shè)備沒及時(shí)跟進(jìn)，安裝問題更是層出不窮；另一方面機(jī)房的維護(hù)還存在不對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行還原保護(hù)，則計(jì)算機(jī)軟件頻遭破壞，限制過多，則影響教學(xué)過程和教學(xué)效果的矛盾。基于云平臺(tái)的機(jī)房教學(xué)環(huán)境建設(shè)

針對(duì)當(dāng)前機(jī)房教學(xué)中存在的問題，本研究以提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)技能的習(xí)得為目的，通過基于云平臺(tái)的虛擬桌面技術(shù)，從時(shí)空環(huán)境、設(shè)施環(huán)境、人際環(huán)境、信息環(huán)境、組織環(huán)境、情感環(huán)境等方面優(yōu)化機(jī)房教學(xué)環(huán)境建設(shè)。

3.1 基于云平臺(tái)的教學(xué)環(huán)境架構(gòu)

通過基于云平臺(tái)的機(jī)房教學(xué)環(huán)境架構(gòu)，具體架構(gòu)圖如圖1所示。

其主要目的是為學(xué)校提供虛擬實(shí)驗(yàn)室教學(xué)環(huán)境，使師生可利用最低配置的終端設(shè)備隨時(shí)隨地的進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)，從而真正實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式；實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的高效整合和共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性化定制，提高教師教學(xué)的高效性和學(xué)生學(xué)習(xí)的便捷性；為學(xué)校構(gòu)建一個(gè)不限地點(diǎn)的辦公環(huán)境，教師可通過智能手機(jī)、平板電腦等終端設(shè)備隨時(shí)隨地進(jìn)入數(shù)字校園各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行辦公，更好地輔助教學(xué)活動(dòng)。具體應(yīng)用效果圖如圖2所示。

圖2：云機(jī)房數(shù)字教學(xué)平臺(tái)建設(shè)

3.2 基于云平臺(tái)的機(jī)房教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)

3.2.1 一對(duì)一應(yīng)用，凈化教學(xué)自然環(huán)境。

通過云計(jì)算平臺(tái)管理所有相關(guān)實(shí)驗(yàn)資源后，學(xué)生可按照不同年級(jí)、課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容獲得不同的學(xué)習(xí)資源、操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件環(huán)境。同一個(gè)機(jī)房，可以實(shí)現(xiàn)靈活調(diào)度分發(fā)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)資源，滿足不同教學(xué)需求。同時(shí)，該環(huán)境還為學(xué)生提供申報(bào)項(xiàng)目、課程預(yù)約、導(dǎo)師輔導(dǎo)、精品課件學(xué)習(xí)、網(wǎng)上圖書館、個(gè)人信息查詢等教學(xué)管理服務(wù)，為教職員工提供日常辦公所需數(shù)字校園軟件應(yīng)用、備課系統(tǒng)、教研數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳遞、Cernet網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享等。根據(jù)教學(xué)要求和管理需求，學(xué)生可以通過云計(jì)算平臺(tái)獲取學(xué)生桌面，使用所有學(xué)習(xí)所需資源，老師可以通過云平臺(tái)獲取教師桌面，使用備課、授課等相關(guān)的應(yīng)用軟件和資源，完成教學(xué)任務(wù)。

3.2.2 降低終端配置需求，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。

因?yàn)樵诳蛻舳松辖邮盏膬H僅是中心服務(wù)器經(jīng)過計(jì)算的最終數(shù)據(jù)，只是結(jié)果圖形化展示的結(jié)果，它比傳統(tǒng)的B/S結(jié)構(gòu)的客戶端還要節(jié)省資源。所以，可以實(shí)現(xiàn)用低配置的計(jì)算機(jī)來完成原來需高配置計(jì)算機(jī)才能完成的教學(xué)任務(wù)，對(duì)各專業(yè)尤其是對(duì)設(shè)計(jì)類專業(yè)更是大大降低了終端設(shè)備購置成本，且延長(zhǎng)老舊機(jī)器繼續(xù)工作的年限。

3.2.3 病毒易控，確保信息安全性。

在桌面應(yīng)用中殺毒采用集中方式、操作系統(tǒng)是獨(dú)立環(huán)境。環(huán)境用戶由于不參與數(shù)據(jù)運(yùn)算、安裝，同時(shí)不會(huì)關(guān)聯(lián)任意程序，所以不會(huì)使得用戶的終端設(shè)備中毒。而即便中心服務(wù)器的數(shù)據(jù)本身有問題，但因?yàn)?，程序服?wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器物理分隔，在病毒源查殺方面能夠更高效，并且可將擴(kuò)散范圍控制到最小。

同時(shí)，即便個(gè)人終端本身帶毒，在與服務(wù)器交互過程中，可以借用中心服務(wù)器先進(jìn)、高端的殺毒軟件進(jìn)行處理，以獲得安全環(huán)境。

所有應(yīng)用通過云平臺(tái)發(fā)布到校園網(wǎng)或者因特網(wǎng)，學(xué)生和老師可以通過不同的終端設(shè)備，接入云計(jì)算平臺(tái)，高效、安全地訪問這些資源，而且不用擔(dān)心病毒、數(shù)據(jù)泄露等安全問題。

3.2.4 突破時(shí)空限制，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。

平臺(tái)集中建設(shè)在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，相關(guān)設(shè)備可以通過有線、無線無縫漫游到全校各區(qū)及公網(wǎng)。在外網(wǎng)環(huán)境中有效減少VPN的licence數(shù)量，提高VPN通道效率。教師可以通過智能手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等終端設(shè)備隨時(shí)隨地進(jìn)入數(shù)字校園各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行辦公或?yàn)g覽下載教學(xué)資源，更好地輔助教學(xué)活動(dòng)；學(xué)生可以隨時(shí)隨地獲取機(jī)房的教學(xué)軟件環(huán)境完成課堂上未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，或是利用云平臺(tái)上的教學(xué)資源進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)。

3.2.5 統(tǒng)一、快速的應(yīng)用環(huán)境部署。

云計(jì)算中心在部署中的優(yōu)勢(shì)在于所有操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)的安裝和相關(guān)配置工作都在虛擬機(jī)上完成，可進(jìn)行批量地桌面復(fù)制，一次定制、長(zhǎng)期使用、及時(shí)更改。通過前期對(duì)于環(huán)境的進(jìn)行需求定制，一旦終端用戶有需求發(fā)起，應(yīng)用服務(wù)器將所需軟件環(huán)境進(jìn)行推送。機(jī)房統(tǒng)一桌面環(huán)境的布設(shè)快速便捷，即使機(jī)房有臨時(shí)性的不同專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，也能輕松解決應(yīng)用軟件環(huán)境的安裝調(diào)試。對(duì)于管理員，如果軟件有更新升級(jí)或更換，也只需在平臺(tái)模板上操作即可。

3.2.6 多變的人際情感環(huán)境，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

基于云平臺(tái)的機(jī)房教學(xué)環(huán)境可以輕松地把教學(xué)資源和教學(xué)軟件環(huán)境推送到任何有“瘦”終端的地方，因此，可營(yíng)造多樣的人際情感環(huán)境，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。比如：場(chǎng)依存型學(xué)生喜歡與學(xué)習(xí)同伴互幫互學(xué)，那就可以多利用課堂時(shí)間或課后組隊(duì)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)；場(chǎng)獨(dú)立型學(xué)生則偏愛在不受干擾的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們覺得與同伴在一起不易集中注意力，相互討論不如自己學(xué)習(xí)效果好，那就可以多利用課余時(shí)間在圖書館等安靜的環(huán)境自主學(xué)習(xí)。

發(fā)展與展望：由于云桌面的應(yīng)用，用戶實(shí)際上沒實(shí)體機(jī)，全部應(yīng)用都由平臺(tái)提供，所以對(duì)用戶對(duì)系統(tǒng)需求的提升只需更新后臺(tái)分配的資源，方便簡(jiǎn)單。對(duì)平臺(tái)容量的擴(kuò)充只需增加服務(wù)資源，升級(jí)技術(shù)的難度低，影響應(yīng)用的涉及面小。

結(jié)語

計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)在高校教學(xué)中的地位非同一般，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、業(yè)務(wù)操作能力、空間想象力、創(chuàng)意創(chuàng)新能力等方面發(fā)揮著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。然而其高成本的維護(hù)更新、費(fèi)時(shí)費(fèi)力的軟件應(yīng)用環(huán)境布設(shè)，致命的時(shí)空限制性和防不勝防的病毒隱患卻讓使用者頭疼不已?；谠破脚_(tái)的機(jī)房教學(xué)環(huán)境架構(gòu)讓當(dāng)前機(jī)房教學(xué)環(huán)境面臨的問題迎刃而解。它通過云技術(shù)和虛擬桌面技術(shù)對(duì)常用操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件和教學(xué)資源進(jìn)行集約化管理，構(gòu)建一個(gè)和諧、開放、多維互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，師生可利用各種低配的終端設(shè)備開展個(gè)性化的備課、教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新。云機(jī)房數(shù)字教學(xué)平臺(tái)建設(shè)方案將越來越受到用戶青睞。

舉例來說，30來個(gè)學(xué)生用戶的教室，NC云機(jī)房服務(wù)器配置大概如下：

CPU:2 * Xeon E5-2620V3 6C/12T 2.40 GHz 內(nèi)存:2 * 16GB/DDR4/2133MHz 硬盤:3 * 300GB/SAS/10000RPM/2.5寸/企業(yè)級(jí)

RAID:1 * LR282A2/8口/SAS 6GB/512MB/半高/PCLE 2.0*8

（內(nèi)存硬盤視情況而定）可做虛擬機(jī)一對(duì)一的VDI模式

云桌面產(chǎn)品可選擇NComputing的軟硬件，NComputing云教室的運(yùn)作方式，是由一臺(tái)云主機(jī)分化出幾十臺(tái)下屬虛擬機(jī)，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，將虛擬機(jī)傳送到云終端。云終端將對(duì)教學(xué)信息進(jìn)行整合、保存。系統(tǒng)虛擬化+vSpace服務(wù)器+NComputing終端+存儲(chǔ)的IT架構(gòu)模式

NComputing云教室可以通過vSpace云主機(jī)，發(fā)布豐富的教學(xué)資源，實(shí)時(shí)更新最新教育課件等素材;學(xué)生可以通過登錄NC L300云終端，體驗(yàn)完整的教學(xué)桌面環(huán)境，并對(duì)最新教學(xué)資源進(jìn)行讀取、學(xué)習(xí);教師、學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)過程，變得更加高效、簡(jiǎn)便、可控。詳情天源騰創(chuàng)。

新型信息化時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)大背景下，教育信息化的2.0時(shí)代已然到來，信息的優(yōu)化、整合成為當(dāng)務(wù)之急，“云教室”概念順應(yīng)而生。云計(jì)算教室所有的教學(xué)資源都存儲(chǔ)在“云端”，通俗進(jìn)就是用一個(gè)大型資源庫取代了每一臺(tái)電腦有限的存儲(chǔ)空間，簡(jiǎn)化了主機(jī)這一功能。

第五篇：云平臺(tái)工作計(jì)劃

教育資源公共服務(wù)平臺(tái)規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐；全面提高教師隊(duì)伍現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育；充分發(fā)揮我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的最大作用，提高教師的教育教學(xué)水平，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)社會(huì)有用的建設(shè)人才，特制訂本實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：曾金水，對(duì)學(xué)校“四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”推進(jìn)工作總負(fù)責(zé)。

副組長(zhǎng)：彭黎，具體分管“四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”推進(jìn)工作。

分管主任：丁劍，具體組織安排學(xué)?！八拇ㄊ〗逃Y源公共服務(wù)平臺(tái)”推進(jìn)工作，督促檢查各項(xiàng)工作落實(shí)情況，安排培訓(xùn)、檢查、應(yīng)用和研究等。

成 員：

張兵中（管理員）：負(fù)責(zé)信息技術(shù)學(xué)科各項(xiàng)管理工作；學(xué)科集體備課和教研工作、各種競(jìng)賽活動(dòng)等。

莊林華（管理員）：負(fù)責(zé)學(xué)校辦公場(chǎng)所的電腦等設(shè)備的各項(xiàng)管理

工作。

楊紅妹（管理員）：負(fù)責(zé)電子備課室系統(tǒng)的各項(xiàng)管理工作。

三、工作目標(biāo)

加快 “四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”工作推進(jìn)，優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合，堅(jiān)持建管并重、管用結(jié)合的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)設(shè)備管理和信息技術(shù)應(yīng)用工作，提高教育技術(shù)設(shè)備的使用效益，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進(jìn)我校的教育發(fā)展。

四、工作內(nèi)容

1、制訂“四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”推進(jìn)工作計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，完成相應(yīng)的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和基本技能培訓(xùn)、管理、應(yīng)用、檢查和競(jìng)賽、研究和維護(hù)等工作，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

2、積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的教育教學(xué)模式和規(guī)律，依托四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，利用、開發(fā)、積累一批優(yōu)秀的網(wǎng)上教育教學(xué)資源不少于。

3、建立健全各項(xiàng)制度并做到上墻，按制度執(zhí)行管理。

4、做好常規(guī)管理，確保擺放有序，衛(wèi)生整潔，記錄準(zhǔn)確，資料齊備，賬物相符，及時(shí)上報(bào)。

5、積極進(jìn)行電腦硬件保養(yǎng)和維護(hù)，確保電腦誰是可用。

6、定期進(jìn)行（每個(gè)學(xué)期一次）現(xiàn)代教育技術(shù)成果、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比工作。

五、工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)（見前文 組織機(jī)構(gòu)）

2、注意做好設(shè)備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。（1）辦公設(shè)備實(shí)行專人管理，校園網(wǎng)系統(tǒng)和微機(jī)室——賀順；各辦公室電腦等設(shè)備——丁劍；確保硬件安全。

（2）加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)

學(xué)校管理人員堅(jiān)持定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，并做好維護(hù)保養(yǎng)記錄。設(shè)備出現(xiàn)問題，不得擅自拆機(jī)自行處理，必須及時(shí)聯(lián)系教育技術(shù)相關(guān)單位或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組予以解決，并及時(shí)填寫設(shè)備故障維修登記表。

3、對(duì)管理規(guī)范，工作扎實(shí)有效的優(yōu)秀管理員和優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五合初中 2016.12