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      工業(yè)園企業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)

      時間:2019-05-12 11:53:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《工業(yè)園企業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工業(yè)園企業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)》。

      第一篇:工業(yè)園企業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)

      工業(yè)園企業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)

      一、投融資服務(wù)平臺

      開展廠房按揭、先租后購、租購結(jié)合等多種融資建設(shè)模式;

      為企業(yè)提供個性化的融資服務(wù),定期組織企業(yè)與金融機構(gòu)的融資對接活動,幫助企業(yè)拓寬融資渠道;

      幫助企業(yè)爭取國家、省、市各級扶持資金,推動企業(yè)項目滾動發(fā)展。

      二、生活服務(wù)平臺

      加快生活區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建立社區(qū)化的工業(yè)園。社區(qū)化工業(yè)園區(qū)是指確立“以人為本,服務(wù)至上”的服務(wù)思想,在工業(yè)園區(qū)科學(xué)地設(shè)置各項基本功能,如:公寓、食堂、超市、銀行、衛(wèi)生所、書店、網(wǎng)吧等,為入駐企業(yè)提供全方位、多功能、綜合性的物業(yè)服務(wù)。

      三、政務(wù)服務(wù)平臺。

      為新注冊企業(yè)、重點企業(yè)量身定制政策服務(wù)方案,提供企業(yè)入駐一站式服務(wù),如:工商、稅務(wù)、消防、環(huán)評、各種認證等手續(xù)代辦服務(wù)。

      四、咨詢服務(wù)平臺

      開通中小企業(yè)服務(wù)電話熱線,落實專人負責(zé),受理企業(yè)在發(fā)展過程中的各項綜合需求,并不斷充實、完善企業(yè)咨詢常見問題知識庫,高效、及時地解決企業(yè)提出的各類問題。

      五、中介服務(wù)平臺

      建立園區(qū)中小企業(yè)服務(wù)聯(lián)盟,積極引進財務(wù)、法律、知識產(chǎn)權(quán)等專業(yè)服務(wù)機構(gòu),完善園區(qū)中介服務(wù)體系,并推動中介服務(wù)創(chuàng)新,引導(dǎo)中介機構(gòu)開發(fā)信用評級、高級經(jīng)營管理培訓(xùn)等符合中小企業(yè)特點的服務(wù)產(chǎn)品,為企業(yè)提供個性化服務(wù)。

      六、人才服務(wù)平臺

      建立園區(qū)人才儲備庫和技術(shù)專業(yè)人才培訓(xùn)基地。為企業(yè)提供人才引進、人才培訓(xùn)等各類服務(wù)。

      統(tǒng)一組織校園現(xiàn)場招聘,常態(tài)化進行網(wǎng)絡(luò)招聘,與高校開展實訓(xùn)、實習(xí)合作,組建園區(qū)產(chǎn)學(xué)研服務(wù)聯(lián)盟,鼓勵企業(yè)與高校、科研院所開展產(chǎn)學(xué)研合作;

      聘請國內(nèi)資深金融專家、成功企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,為領(lǐng)軍人才組織創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)活動。

      七、信息服務(wù)平臺

      以園區(qū)網(wǎng)站為平臺,以骨干企業(yè)綜合信息網(wǎng)為重點,鏈接整合,實現(xiàn)園區(qū)整體網(wǎng)絡(luò)化、智能化、規(guī)范化管理。

      八、環(huán)境設(shè)施服務(wù)平臺

      為在孵企業(yè)提供包括公共會議室、多功能廳等各類公共服務(wù)場所; 策劃、組織園區(qū)企業(yè)參加交流會、研討會、展示會等各類交流活動; 成立工業(yè)園理事會,共商園區(qū)服務(wù)功能,共謀發(fā)展,達到園企共治。

      第二篇:企業(yè)家協(xié)會平臺建設(shè)

      企業(yè)家協(xié)會平臺建設(shè)

      1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)交流,全面提高企業(yè)家隊伍整體水平。一是組織企業(yè)家到國內(nèi)高等院校培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升駕馭經(jīng)濟市場和應(yīng)變危機能力;二是聘請國內(nèi)在企業(yè)經(jīng)營管理方面權(quán)威的專家、教授,來我縣公開授課,提高我縣規(guī)模以上企業(yè)中高層骨干整體素質(zhì);三是組織企業(yè)家到發(fā)達地區(qū)參觀考察,開展經(jīng)濟合作和技術(shù)交流活動。

      2、定期開展主題活動,促進協(xié)會工作健康發(fā)展。一是舉辦一次黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家排球(網(wǎng)球)賽;二是為企業(yè)家身體健康進行體檢,落實縣委縣政府對企業(yè)家關(guān)愛;三是做好通化縣企業(yè)家節(jié)慶?;顒?,營造感恩企業(yè)家濃厚氛圍;四是舉辦第二屆吉林省通化縣企業(yè)發(fā)展論壇,提升發(fā)展信心;五是舉辦通化縣企業(yè)家協(xié)會“辭舊迎新”聯(lián)誼會,增進協(xié)會凝聚力;六是開展企業(yè)互動活動,增進企業(yè)間了解、互助和友愛。

      3、開展評先樹優(yōu)活動,著力展示會員風(fēng)采。

      一是認真做好優(yōu)秀企業(yè)家推薦工作,推薦優(yōu)秀企業(yè)家參加市級、省級、國家級評優(yōu)活動;二是年底協(xié)會將在會員企業(yè)中繼續(xù)開展“功勛企業(yè)家”評選活動;三是利用通化縣經(jīng)濟??葌髅叫问秸故酒髽I(yè)家協(xié)會風(fēng)采,大力宣傳優(yōu)秀企業(yè)家的成功經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)足跡,不斷提升企業(yè)家和協(xié)會的社會知名度和美譽度。

      4、列出資源共享表,助企業(yè)睦鄰。把縣域內(nèi)的通用人才、生產(chǎn)設(shè)備以及活動設(shè)施資源整合起來,按照“優(yōu)勢互補”原則,分別拉出三張資源共享列表,以實現(xiàn)企業(yè)鄰里之間的互通有無和互助幫扶。縣域內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)遇到障礙,比如臨時需要設(shè)備或維修人才等,第一時間找到企業(yè)家協(xié)會,由協(xié)會跟其他企業(yè)協(xié)調(diào),力保在最短時間內(nèi)解決問題。通過企業(yè)家協(xié)會面向其他企業(yè)借人借物,一年省下不少人力財力,且方便即時,不耽誤生產(chǎn),真正發(fā)揮企業(yè)家協(xié)會這個大家庭的作用,更好的發(fā)揚一個企業(yè)有困難,多個企業(yè)來支援的精神,真正為縣域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

      5、搭建服務(wù)平臺,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是開展法律援助工作。與吉林方維律師事務(wù)所合作,為企業(yè)免費提供法律咨詢服務(wù);二是建立健全人才信息庫。加強與大專院校聯(lián)系,建立健全技術(shù)人才、管理人才信息庫,為企業(yè)發(fā)展提供人才保障;三是主動為企業(yè)各種慶典儀式、項目開工、簽約等商務(wù)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      第三篇:內(nèi)蒙古融資服務(wù)平臺企業(yè)學(xué)院建設(shè)方案

      內(nèi)蒙古融資服務(wù)平臺企業(yè)學(xué)院建設(shè)方案

      一、建設(shè)目的意義

      為保證企業(yè)總體戰(zhàn)略方向正確,業(yè)務(wù)布局最優(yōu),管理架構(gòu)合理;為積累企業(yè)決策、業(yè)務(wù)執(zhí)行中必要的知識、經(jīng)驗;為保障企業(yè)人才梯隊的高質(zhì)量培養(yǎng);為形成、傳播積極向上的企業(yè)文化,內(nèi)蒙古征信服務(wù)有限公司組織設(shè)立企業(yè)學(xué)院。

      二、基本理念

      內(nèi)蒙古征信服務(wù)有限公司企業(yè)學(xué)院的基本理念為“培養(yǎng)人,成就人,服務(wù)公司,造福社會?!?/p>

      “培養(yǎng)人”是指企業(yè)學(xué)院的基本功能為對公司員工業(yè)務(wù)知識技能、管理能力、戰(zhàn)略決策能力、社交能力及政治能力等全方位的培養(yǎng)提高。

      “成就人”是指企業(yè)學(xué)院授課、研究及對外交流活動的組織方式為讓學(xué)院學(xué)員、專兼職教師、合作機構(gòu)及個人在學(xué)院活動中成就各方的價值,得到多方共贏的結(jié)果;在選課、教學(xué)過程中,尊重個人意見、學(xué)習(xí)興趣,因材施教;在教學(xué)活動中多提供個人展示的機會和舞臺,使企業(yè)學(xué)院各參與機構(gòu)、個人在學(xué)院活動中不僅學(xué)到知識、掌握技能、了解資訊,而且能夠得到成就感,實現(xiàn)精神層次的提升。

      “服務(wù)公司”是指企業(yè)學(xué)院各項工作、活動的根本出發(fā)點與落腳點,歸根結(jié)底是要為公司業(yè)務(wù)、戰(zhàn)略服務(wù)。

      “造福社會”是指企業(yè)學(xué)院各項工作、活動在效果上要能夠?qū)崿F(xiàn)公司的社會價值,在參與范圍上要兼容并包,兼收并蓄,敞開大門歡迎全社會的參與。

      三、總體規(guī)劃

      (一)課程內(nèi)容

      企業(yè)學(xué)院主要教授專業(yè)知識、公司歷史、社交禮儀及經(jīng)營戰(zhàn)略四方面知識,具體課程為:管理經(jīng)營戰(zhàn)略與方針、管理控制、管理經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、組織行為學(xué)、管理溝通、人力資源管理、生產(chǎn)與作業(yè)管理、經(jīng)濟法、財務(wù)管理、企業(yè)與政府及國際經(jīng)濟、基本辦公軟件使用技巧、商務(wù)禮儀、公司歷史。

      管理經(jīng)驗戰(zhàn)略與方針主要講企業(yè)高層管理者在制定企業(yè)戰(zhàn)略方針中的作用和責(zé)任以及戰(zhàn)略如何實施。

      管理控制主要講授如何客觀地評價企業(yè)的經(jīng)營狀況,對企業(yè)的整體及企業(yè)內(nèi)部各部門之間的業(yè)績進行計劃、預(yù)測和檢查等方面的技巧和各種具體程序。

      管理經(jīng)濟學(xué)主要講授在決策過程中進行分析所需要的各種數(shù)學(xué)和統(tǒng)計方法,使學(xué)員掌握如何把一個具體的復(fù)雜問題進行分解,進而形成決策。

      市場營銷學(xué)主要講授如何按照市場需求來開發(fā)產(chǎn)品,如何選擇并進行正確的市場定位,如何進行產(chǎn)品的廣告宣傳以及如何根據(jù)消費者的需求和購買能力來推銷產(chǎn)品等內(nèi)容。

      組織行為學(xué)主要是使學(xué)員了解企業(yè)組織中人的需求、動機與行為的關(guān)系,理解什么是企業(yè)文化,什么是企業(yè)組織結(jié)構(gòu),企業(yè)中人與人之間的關(guān)系是什么等等。

      管理溝通主要講授如何對企業(yè)內(nèi)存在的各種問題、報告、提案和決策等進行調(diào)查并向企業(yè)內(nèi)外進行傳達和交流。

      人力資源管理是組織行為學(xué)的深化,其主要講授為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略方針,如何協(xié)調(diào)和處理人與人之間的關(guān)系以調(diào)動人們的積極性。

      生產(chǎn)與作業(yè)管理是一門綜合性較強的課程,其主要講授如何通過分析有關(guān)生產(chǎn)過程、操作方法、生產(chǎn)能力利用率、作業(yè)規(guī)劃、新工藝采用、質(zhì)量控制等多方面的實例,來有效地使用人力、財力、原料、機器,以組織日常的生產(chǎn)活動、降低成本、提高質(zhì)量、增加投資收益率,并學(xué)會制訂遠期生產(chǎn)戰(zhàn)略和技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略。

      經(jīng)濟法主要講授與公司經(jīng)營相關(guān)的民商事、刑事與行政法律制度,教育學(xué)員尊重法律并了解其限制。

      財務(wù)管理講授課的主要內(nèi)容是如何通過最合理的資本構(gòu)成做出正確的投資和財務(wù)決策,從而使企業(yè)的資金處于最良好、最有效的運動狀態(tài)。在員工實際業(yè)務(wù)操作層面重點講授企業(yè)投資與籌資的常用手段、基本財務(wù)分析等。

      企業(yè)與政府及國際經(jīng)濟課綜合了經(jīng)濟、政治、歷史、金融、法律、商業(yè)政策等學(xué)科的知識,討論一個國家一個企業(yè)如何根據(jù)國內(nèi)外的政治經(jīng)濟形勢來制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略。其中如何抓住政府需求與痛點達成與政府的合作放在了最重要的位置。

      基本辦公軟件使用技巧主要講授Office系列軟件的使用技巧。

      商務(wù)禮儀主要講授儀表禮儀,言談舉止,書信來往,電話溝通等技巧。

      公司歷史主要通過對公司過去經(jīng)營管理事件的完整敘述使學(xué)員從整體的,跨時間維度的宏觀、微觀多角度上來認識了解公司。

      (二)多種形式的授課方式

      企業(yè)學(xué)院通過課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、實踐作業(yè)、自主講授、小組討論及組織比賽等多種形式相結(jié)合的方式向?qū)W院傳授知識。

      四、實施步驟

      (一)在2018年7月底前組織目前迫切需要的,業(yè)務(wù)開展過程中能夠發(fā)揮實際作用的課程,開展初步教學(xué)工作。

      (二)在初步教學(xué)工作進行同時收集問題及相關(guān)各方建議,作出調(diào)整方案。同時組織其余課程的相關(guān)資源,爭取在2019年12月底前具備全部課程的教授能力。

      五、保障措施

      (一)企業(yè)學(xué)院組織保障

      由王總?cè)纹髽I(yè)學(xué)院院長,為學(xué)院發(fā)展方向把關(guān),為學(xué)院相關(guān)資源渠道的開發(fā)提供幫助。

      由賈璧鴻任教務(wù)主任,負責(zé)學(xué)院教務(wù)工作的全面展開。

      由趙龍任教務(wù)副主任,負責(zé)平臺社群資源在企業(yè)學(xué)院內(nèi)的應(yīng)用。

      (二)管理保障

      每次授課完畢由參訓(xùn)學(xué)院填報授課內(nèi)容評價報教務(wù)主任,教務(wù)主任根據(jù)反饋安排下次授課。

      (三)激勵政策保障

      為保證學(xué)院授課內(nèi)容質(zhì)量,根據(jù)情況為授課講師設(shè)立激勵機制。

      (四)宣傳推廣

      公司各部門在對外交流過程中宣傳推廣企業(yè)學(xué)院,向合適的對象介紹學(xué)院平臺資源。同時注意收集相關(guān)授課資源,報學(xué)院院長決策是否與之建立合作關(guān)系。

      呼市運營部

      賈璧鴻

      2018年6月27日

      第四篇:政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)情況匯報

      根據(jù)秘書長的批示精神,對照省政府辦公廳《關(guān)于各市政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)和互聯(lián)互通工作督導(dǎo)情況的通報》的要求,匯總了我市政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)及互聯(lián)互通工作開展情況,現(xiàn)匯報如下:

      一、平臺建設(shè)推進情況

      去年,省政府做出建設(shè)政務(wù)服務(wù)平臺的部署后,市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視并就相關(guān)工作作出安排。先后下發(fā)了《市級政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)實施方案》、《市級政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)方案和工作任務(wù)分工》,就平臺的總體思路、建設(shè)要求、任務(wù)分工和完成時限做了明確規(guī)定,并成立了市級政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)工作協(xié)調(diào)小組。6月1日全市市級政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)推進會議召開以來,各項工作加快推進。

      (一)強化工作推進力度。一是完善工作機制。召開了市級政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)工作協(xié)調(diào)小組辦公室全體會議,明確了綜合協(xié)調(diào)組和應(yīng)用實施組組成名單和職責(zé)分工。二是組織了專題工作培訓(xùn)。各縣(市)區(qū)、市政府各部門、政務(wù)服務(wù)中心從事信息技術(shù)和政務(wù)業(yè)務(wù)的有關(guān)同志共80多人參加了培訓(xùn)。三是建立了政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)工作微信群,暢通了交流答疑渠道。四是制定了各部門工作方案編制提綱,并下發(fā),要求各單位按要求在規(guī)定時間內(nèi)提報工作方案。

      (二)平臺建設(shè)有序展開。一是推進行政權(quán)力事項動態(tài)管理系統(tǒng)部署使用。召集市政務(wù)服務(wù)中心管理辦、市編辦、市政府信息中心等單位參加的協(xié)調(diào)會,形成了初步工作方案,決定從6月22日起,抽調(diào)人員現(xiàn)場辦公,一個部門一個部門的對接,一個事項一個事項的梳理。目前事項梳理工作正在推進中??赏碌装词±镆笸瓿?。二是推動電子政務(wù)外網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)工作。截止目前,市電子政務(wù)外網(wǎng)已經(jīng)實現(xiàn)與國稅、地稅、質(zhì)檢、工商、公積金、食藥監(jiān)、人社、民政等部門的聯(lián)網(wǎng)對接工作,為下一步的互聯(lián)互通和業(yè)務(wù)協(xié)同奠定堅實基礎(chǔ)。目前與公安、國土等部門的聯(lián)網(wǎng)工作還在推進中。三是根據(jù)財政局要求,6月8日將《政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)方案》報經(jīng)信委審查,明確仍在審查中。四是對技術(shù)支撐平臺、政務(wù)機房云平臺、政務(wù)服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)工作作出全面部署,承建商工作隊伍已經(jīng)組建,正在細化任務(wù)、規(guī)劃流程,啟動研發(fā)工作。五是市政務(wù)服務(wù)中心負責(zé)加快了行政審批系統(tǒng)的完善和部署使用,并在市中、天橋、章丘等區(qū)縣開始試用試點,下一步將在全市推廣應(yīng)用。六是是基本完成了法制監(jiān)督系統(tǒng)和綜合電子監(jiān)察系統(tǒng)的程序研發(fā),待政務(wù)機房云平臺建成后進行部署使用。

      (三)政府網(wǎng)站群建設(shè)進展順利。目前已經(jīng)完成29個部門網(wǎng)站的統(tǒng)一技術(shù)平臺整合。

      二、問題和建議

      一是部分單位重視程度不夠。從側(cè)面了解的情況看,6月1日的會議精神,有的單位還未傳達,有的工作人員還不清楚咋回事。建議加大工作協(xié)調(diào)力度,統(tǒng)一部署,步調(diào)一致,同步推進。7月下旬組織一次工作督導(dǎo),確保8月份省里督導(dǎo)時我市各項工作不掉隊。

      二是建設(shè)資金尚未落實。現(xiàn)在,《市級政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)實施方案》仍在程序?qū)彶橹?,資金無法確定和撥付,已經(jīng)影響到了政務(wù)機房云平臺建設(shè)進度和行政權(quán)力網(wǎng)絡(luò)運行系統(tǒng)的整合集成,可能無法按省里要求在10月份進行“省市縣”互聯(lián)互通。鑒于“這次平臺項目是省級政務(wù)服務(wù)平臺的一部分,省里已經(jīng)組織專家論證通過”,建議督促經(jīng)信部門予以程序確認,以盡快啟動采購程序并進行實施。

      第五篇:就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)規(guī)劃

      大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯就業(yè)平臺建設(shè)計劃書

      搭建目的:建設(shè)和拓展大學(xué)生就業(yè)平臺,促進就業(yè)形勢逐步好轉(zhuǎn),實現(xiàn)我校大學(xué)生就

      業(yè)良好就業(yè)機會

      搭建方式:利用校資料室和現(xiàn)有的一切資源

      實施步驟:

      1.建立資料庫(整理和添加資料庫)。

      a.專業(yè)信息:以各專業(yè)分門別類的整理一下。例如;物流(物流 港口 報關(guān)

      與國際貨運........)汽車(汽車維修 汽車檢驗......)計算機(計算機控制 計算機程序設(shè)

      計......)等等。

      b.就業(yè)動態(tài)信息資料庫:收集一些企業(yè)(公司)的資料。例如:企業(yè)相關(guān)

      介紹企業(yè)招聘信息等等。(定期舉辦大學(xué)生招聘會,收集一些企業(yè)公司的資料)去一

      些網(wǎng)上人才市場看看搜集資料。

      2.建立就業(yè)咨詢平臺:

      a.求職登記:進行對求職者進行登記(登記表格由部門人員另行制作)b.求職咨詢平臺:

      網(wǎng)上資訊平臺(由于資金等各方面問題,這個暫定。若資金允許,再

      另行策劃)

      就業(yè)服務(wù)平臺:校就業(yè)服務(wù)中心成員安排服務(wù)咨詢。

      c.求職測試:

      利用網(wǎng)絡(luò)或者紙制問答形式提問(包括 求職意向 求職企

      愿 求職鑒定)最好要有求職信。

      3.進行人工交流(服務(wù)人員和求職人員一種互問互答的方式了解求職方面的資料)指導(dǎo)求職方法:

      職業(yè)測評

      人格測評人格是一種穩(wěn)定的,由遺傳與環(huán)境共同作用而形成一種習(xí)慣化行為系統(tǒng)。人格測

      評可以明確受測者穩(wěn)定的行為特征。可以對個人生涯領(lǐng)域定位、發(fā)展路徑選擇、團隊互動模

      式等方面都有較好的指導(dǎo)價值。對團隊可以測知其團隊特征與有效互動模式。是經(jīng)常使用的職業(yè)測試類型。

      能力評估能力是人可以改變外在世界的可執(zhí)行行為,它不是一種潛力,而是一種外顯的行為系統(tǒng)。通過本部分的測評,可以了解你的能力結(jié)構(gòu),明確勝任特征。加德納最新的能力理論認為,人至少有八種核心能力。在本部分測評中,主要涵蓋了與工作密切相關(guān)的能力的評估。是按照使用者自身能力判定的職業(yè)測試類型。

      價值傾向價值在內(nèi)在的認為某事、態(tài)度、觀念重要,并認同之、踐行之的內(nèi)在動力。比如著名的職業(yè)錨理論,即為麻省理工學(xué)院斯隆商學(xué)院教授Schein通過對一群MBA學(xué)生從事職業(yè)的走向做長期追蹤而產(chǎn)生。即為們可能改變工作,但在改變的多個工作中卻可以歸納出一些共性的特征,此即職業(yè)錨。職業(yè)錨只是價值傾向中一種分類方法。價值傾向是職業(yè)測試的一個重要分支。

      4.求職綜合鑒定:以書面的形式提供就業(yè)指導(dǎo)方案

      預(yù)期成果:創(chuàng)造我校大學(xué)生合理 科學(xué) 有效的就業(yè)平臺

      所需經(jīng)費:待定。

      策劃部門:校就服

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