第一篇：蘭大交流會

蘭大交流會之心得體會

蘭州大學(xué)榆中校區(qū)位于蘭州市榆中縣夏官營鎮(zhèn)，距蘭州市校本部47公里。北鄰隴海鐵路，設(shè)有夏官營 站；南臨312國道和巉蘭高速公路，便利的交通，先進(jìn)完備的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)條件，標(biāo)準(zhǔn)齊全的文體活動場館，配套完善的服務(wù)設(shè)施，為莘莘學(xué)子求學(xué)深造提供了理想的天地。

2011年10月15，我蘭州交通大學(xué)學(xué)生會，蘭州交通大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，蘭州交通大學(xué)青年志愿者協(xié)會共赴蘭大榆中校區(qū)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流會，我校社聯(lián)和蘭大社聯(lián)關(guān)于學(xué)生社團(tuán)聯(lián)與各社團(tuán)的溝通、社團(tuán)的管理、社團(tuán)的文化打造等方面展開了深刻的討論，整場活動一直在和諧有序的情況下進(jìn)行，經(jīng)過討論，雙方對各自存在的不足有了深刻地認(rèn)識，對對方具有的優(yōu)勢給予了充分的肯定。

會后，我學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會參觀了蘭大社聯(lián)的辦公地點(diǎn)及優(yōu)秀社團(tuán)的風(fēng)采展示，其留給我社聯(lián)的整體印象是：嚴(yán)整的工作環(huán)境、活潑的社團(tuán)家文化、有序的會議秩序，對我社聯(lián)的后續(xù)工作有了較大啟發(fā)

交流會結(jié)束時雙方留了各自的電話，為以后的交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：蘭大標(biāo)準(zhǔn)論文格式

附件二：

論文標(biāo)準(zhǔn)格式

1．頁面設(shè)置：頁邊距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm（裝訂線0.5cm），右2.5cm，頁腳1.5cm。

2．封面格式設(shè)置：字體：四號宋體，居中。

3．題目：中文，三號黑體加粗居中；英文，三號Time New Roman字體, 加粗居中。題目和摘要之間空一行（小四號）。

4．摘要：

（1）中文摘要和關(guān)鍵詞（行間距單倍）

摘要（黑體五號加粗，左起空兩格）： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五號楷體）

關(guān)鍵詞（黑體五號加粗，左起空兩格）：XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX（五號楷體）

（2）英文摘要和關(guān)鍵詞（行間距單倍）(置于參考文獻(xiàn)后。參考文獻(xiàn)與英文摘要之間空一行，小四號)Abstract（Time New Roman字體，五號，加粗，頂格）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（Time New Roman字體，五號）

Keywords（Time New Roman字體，五號，加粗，頂格）： XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX（Time New Roman字體，五號）

5．正文層次格式（關(guān)鍵詞和正文之間空一行，小四號）1.（四號黑體加粗，左起空兩格）正文左起空兩格，使用小四號宋體（行間距1.5倍）

1.1 XXXX（小四號宋體加粗，左起空兩格，行間距1.5倍）正文左起空兩格，使用小四號宋體（行間距1.5倍）第三級標(biāo)題與第二級標(biāo)題相同

6．致謝（正文和致謝之間空一行，小四號）致謝（居中，黑體，加粗，小四號）

************************************************************************************（中文小四號宋體，英文小四號Time New Roman字體，行間距單倍）

7．參考文獻(xiàn)（致謝和參考文獻(xiàn)之間空一行，小四號）： 參考文獻(xiàn)（居中，黑體，加粗，小四號）

[1]*****************（中文五號宋體，英文五號Time New Roman字體，行間距單倍）

參考文獻(xiàn)格式設(shè)置：

期刊：[序號]作者.題名[J].期刊名稱,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.書籍：[序號]著者.書名[M].版次.出版地:出版社,出版年份:起止頁碼.論文集：[序號]著者.題名[C].編者.論文集名.出版地 學(xué)位論文：[序號]作者.題名[D].保存地:保存單位,年份.專利文獻(xiàn)：[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,發(fā)布日期.國家、國際標(biāo)準(zhǔn)：[序號]標(biāo)準(zhǔn)代號,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版者,出版年份.電子文獻(xiàn)：[序號]作者.電子文獻(xiàn)題名[EB/OL].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)8．頁碼規(guī)范： 位于頁面底端右側(cè) 9．圖片格式設(shè)置：

字體：黑體，五號

行間距1.5倍 10．表格格式設(shè)置： 表格內(nèi)容格式設(shè)置：

字體：五號，宋體

行間距1.5倍 表頭格式設(shè)置：

字體：黑體，五號

行間距1.5倍

11．引文標(biāo)注：(作者姓名,年份),多個姓名中間用分號分隔。注意引文標(biāo)注與注釋的區(qū)別，引文標(biāo)注是注明文獻(xiàn)出處，注釋是對文中概念、觀點(diǎn)等的進(jìn)一步補(bǔ)充或解釋說明。

12．腳注：用腳注方式標(biāo)注，腳注格式設(shè)置如下：引用腳注格式，頁面底端，五號字體。

第三篇：深大交流會總結(jié)報告

學(xué)生干部素質(zhì)拓展，兩校交流和諧共進(jìn)

——巨龍團(tuán)校素質(zhì)拓展課程之深圳大學(xué)交流會 交流會議程：

2010年12月4日下午14時30分，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)40名干部在張毅哲老師的帶領(lǐng)下，到深圳大學(xué)與校學(xué)生會及其信息工程學(xué)院主要干部進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

與會人員涵括電信團(tuán)學(xué)的各個部門，深大校學(xué)生會主席團(tuán)、新一屆主席團(tuán)候選人、各部門干部、深大信工學(xué)院團(tuán)委副書記及學(xué)生會主席。

交流會開始，深圳大學(xué)校學(xué)生會主席為電信團(tuán)學(xué)干部們介紹了深大發(fā)展史及學(xué)生會架構(gòu)。作為訪客的我們，為了之間加深了解與交流，我們也為深大學(xué)生干部簡單介紹了我校及我院的概況。經(jīng)過相互的介紹，雙方都有了初步的了解和認(rèn)識。隨后，張毅哲老師對團(tuán)學(xué)干部提出幾點(diǎn)要求和希望，希望在交流中能針對性地交流我院學(xué)生工作的不足方面，學(xué)習(xí)深大學(xué)生工作的開展模式、特色創(chuàng)新活動與項(xiàng)目管理等等。

交流會進(jìn)行分組討論的形式，兩方按照職能相對原則進(jìn)行分組學(xué)習(xí)交流，在第三組中，就是由深大主席團(tuán)、主席團(tuán)候選人、信工學(xué)院副書記及學(xué)生會主席與電信團(tuán)學(xué)的書記處和主席團(tuán)組成。在張毅哲老師的牽引下，兩方討論步入正軌，從組織構(gòu)架到干部管理，從工作欠缺點(diǎn)到求實(shí)創(chuàng)新，從項(xiàng)目運(yùn)作到聯(lián)合經(jīng)營。其余各部門也展開相應(yīng)的討論，短短兩個多小時的在熱烈討論中不知不覺就過去了，各組都感覺還想將討論持續(xù)下去，有種意猶未盡的感覺。

在最后總結(jié)會中，各部門分享了所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)，紛紛表示受益匪淺。也指出自己不足及學(xué)習(xí)的方向。

最后此次交流會在合影和互贈簽名海報后圓滿落幕，我們期待著下一次更深入的交流，為兩校學(xué)生工作的和諧共進(jìn)而努力。

交流會總結(jié)：

在整個交流會的籌備和進(jìn)行中，在大體的順利前提下，也存在著許多的問題。從交流方向和切合度，我方是深職院二級學(xué)院的團(tuán)學(xué)組織，與深圳大學(xué)的校

學(xué)生會組織交流，從契合的職能就存在一定的相異性。再者團(tuán)委參與學(xué)生會工作交流，在交流程度上也就局限了部分部門的積極性。故在交流安排上，采取了職能相對進(jìn)行組合交流，團(tuán)委大部分部門以學(xué)習(xí)為主，學(xué)生會部門以交流為主。在交流中也存在部門職責(zé)相差時，采取學(xué)習(xí)了解的方式進(jìn)行建議性交流。

從交流層面上來看，我們此次準(zhǔn)備也準(zhǔn)備了許多文案材料，詳實(shí)介紹了幾個主體的特色活動。特別是在“巨龍團(tuán)?！边@個主題上的展開了許多討論，深大的學(xué)生干部對這個項(xiàng)目很感興趣，也表示希望以后的后續(xù)材料能提供給他們作為參考。如書院制、感恩節(jié)、文明月活動等等都展開了比較愉快的討論。在第三組的討論中，深大學(xué)生會主席與幾位主要干部都是經(jīng)過兩年的學(xué)生工作才選舉為現(xiàn)任干部，所以作為僅僅從事一年半學(xué)生工作的我們，對他們表示敬佩。

從交流效果來看，各部門總結(jié)出許多的不足和交流會后學(xué)到的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目建立。比如在干事培訓(xùn)、征文攝影大賽、加強(qiáng)形象推廣、項(xiàng)目組策劃執(zhí)行活動、人力資源調(diào)配、多元化和擴(kuò)展性、項(xiàng)目競爭取優(yōu)、活動分享會等等許許多的總結(jié)性的工作計(jì)劃。交流會后，很多干部都提出了建立創(chuàng)新項(xiàng)目的想法，將深大的創(chuàng)新思維帶進(jìn)電信團(tuán)學(xué)

交流的后續(xù)，會后，干部們都留了相互的聯(lián)系方式，為方便以后更深入的交流，希望在以后的工作中也能加強(qiáng)合作。

整個交流會的效果和氣氛非常好，深圳兩所高校的學(xué)生干部交流，促進(jìn)了兩校學(xué)生工作的良好發(fā)展。也加強(qiáng)本地兄弟院校的溝通與合作。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，將電信團(tuán)學(xué)的工作增進(jìn)新臺階，打造創(chuàng)新性的學(xué)生舞臺。期待下一次的交流會，期待下一次青春激情的交匯與碰撞。

第四篇：蘭大拓展訓(xùn)練心得

拓展感悟

2010年10月16日，我們蘭大蘭石干部培訓(xùn)班的學(xué)員，在北極光公司教練的帶領(lǐng)下，來到城建山莊舉行拓展訓(xùn)練活動。因?yàn)橥卣褂?xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。

在信任背摔這個頂目中，當(dāng)我在失重的驚懼中倒在隊(duì)友彈性而牢固的臂中時，那從心底發(fā)出的安心，讓我深刻地感觸到信任的重要性，同時也讓我堅(jiān)信只要克服心理恐懼，我就一定能夠做的到。相信自己會增加自信與膽識，相信朋友會拉近彼此距離，相信團(tuán)隊(duì)會激發(fā)對工作的熱情。信任是生活中人所能擁有的最寶貴的一種能量。

空中斷橋使我明白了一個道理：生活中的許多事情不是你做不到，而是你自己退卻了，不敢面對，成功其實(shí)就在你的面前，就一步之遙，只要你勇敢的向前一躍，你就成功了，人生又何嘗不是如此呢？工作中不要因?yàn)椴豢芍窇?，也不要因?yàn)閺奈磭L試而輕言放棄，只要堅(jiān)持到底，成功終會屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。

第四項(xiàng)訓(xùn)練叫“翻越畢業(yè)墻”

在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的就是“翻越畢業(yè)墻”這個項(xiàng)目。逃生墻有4米多高，且沒有任何保險措施，當(dāng)大家走到訓(xùn)練場地的時候都議論紛紛，那么高的墻要翻過去確實(shí)是很困難的。開始，大家也你一言我一語的出起主意來，比如要拿個竹篙撐上去什么的，可是助教回答我們的卻是什么道具都不能用。最后大家協(xié)商的結(jié)果是用搭人梯的方法，左邊和右邊各站一人，踩著他們的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上來。輪到我了心中暗暗鼓勵自己要勇敢，踩上隊(duì)員肩膀的時候，我把手伸向了上面接應(yīng)的隊(duì)員，他們用力的握住我的手臂，把我抬了上去，當(dāng)所有人出色的翻越了求生墻后，大家的歡呼聲使我知道了這是我們出色的完成了任務(wù)。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機(jī)會，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越。只有眾志成城，并有條不紊行動的前提下，方可順利完成目標(biāo)。不要以為你什么都行，離開團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成；也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行。團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的！

總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

第五篇：蘭大黨風(fēng)主體責(zé)任辦法

蘭州大學(xué)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實(shí)施辦法

【來源：紀(jì)委 | 發(fā)布日期：2014-12-31 | 作者：紀(jì)委 】 【選擇字號：大 中 小】

（校黨委發(fā)〔2014〕86號，2014年11月29日校黨委常委會議討論通過）

為全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定和《中共教育部黨組關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實(shí)施意見》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

一、總體要求

黨的十八屆三中全會強(qiáng)調(diào)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。落實(shí)“兩個責(zé)任”，是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的關(guān)鍵所在。校黨委是學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任主體，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會和總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，始終把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為重大政治任務(wù)，把落實(shí)主體責(zé)任作為重要舉措，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)的落實(shí)，做黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者和推動者，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。

二、校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任清單

校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)的集體責(zé)任，必須樹立抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)是本職、抓不好是失職、不抓是瀆職的理念，全面落實(shí)下列責(zé)任。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

1.切實(shí)擔(dān)負(fù)起統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、直接主抓、全面落實(shí)的主體責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展總體布局，列入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，統(tǒng)一研究部署，統(tǒng)一組織實(shí)施，統(tǒng)一檢查考核。2.堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、中央紀(jì)委和上級黨委、紀(jì)委（以下簡稱上級）關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策部署，研究學(xué)校工作計(jì)劃，明確目標(biāo)要求，制定具體措施，不斷推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)與改革建設(shè)發(fā)展相融合，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系。

3.每年召開一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議，對工作進(jìn)行總結(jié)部署，明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)和任務(wù)分工，按計(jì)劃推動落實(shí)。

4.每學(xué)期聽取一次校紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報，了解掌握工作進(jìn)展情況并給予指導(dǎo)，研究分析黨風(fēng)廉政建設(shè)新形勢，解決工作中存在的重要問題。

（二）教育監(jiān)督責(zé)任

1.深入開展中國特色社會主義理論體系和中國夢、理想信念和黨的宗旨、黨風(fēng)黨紀(jì)和社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)拒腐防變能力。

2.加強(qiáng)黨紀(jì)國法、廉政法規(guī)和從政道德教育，引導(dǎo)黨員、干部筑牢思想道德防線和黨紀(jì)國法防線，促使干部廉潔從政、教師廉潔從教、職工廉潔從業(yè)。

3.加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極借鑒我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)廉政文化，把培育廉潔價值理念融入課堂內(nèi)外教育，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

4.落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報和報告、民主生活會、述職述廉、個人有關(guān)事項(xiàng)報告等制度，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律規(guī)定情況的監(jiān)督，特別是加強(qiáng)對主要領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的監(jiān)督。

5.督促中層單位充分履職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，層層落實(shí)，形成抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的強(qiáng)大合力。

（三）源頭防腐責(zé)任

1.優(yōu)化學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，完善反腐倡廉建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確職責(zé)任務(wù)。

2.完善責(zé)任體系，把主體責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，形成上下貫通、層層負(fù)責(zé)的工作格局。3.堅(jiān)持民主集中制和“三重一大”事項(xiàng)決策制度，落實(shí)校黨委全委會、黨委常委會、校務(wù)會議事規(guī)則，完善會議制度，規(guī)范決策程序，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化。

4.落實(shí)學(xué)校黨務(wù)公開、校務(wù)公開、信息公開制度，自覺接受師生員工以及社會公眾的監(jiān)督，促進(jìn)權(quán)力公開透明運(yùn)行。

5.構(gòu)建以學(xué)校章程為龍頭的制度體系，建立權(quán)力清單，厘清各職能部門、崗位的職責(zé)與權(quán)力邊界，形成權(quán)力目錄，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

6.推進(jìn)陽光治校工作，堅(jiān)持依法治校、依法治教，構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)力運(yùn)行體系。

7.做好崗位廉政風(fēng)險防控工作，針對可能發(fā)生的違紀(jì)違法行為風(fēng)險點(diǎn)，制定防控措施，從源頭上防止腐敗，用制度管人管事管權(quán)，形成不敢腐、不能腐、不想腐的機(jī)制。

（四）選人用人責(zé)任

1.落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《蘭州大學(xué)處級領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作辦法》, 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，切實(shí)把好資格關(guān)、程序關(guān)、廉政關(guān)。

2.構(gòu)建有效管用、簡便易行的干部選拔任用機(jī)制，多渠道、多層次、多側(cè)面考察干部，全面、歷史、辯證地看待干部。

3.強(qiáng)化校黨委、分管校領(lǐng)導(dǎo)、黨委組織部在干部選拔任用中的權(quán)重和干部考察識別中的責(zé)任，廣泛聽取師生員工意見，選任作風(fēng)好的干部。

4.貫徹《關(guān)于加強(qiáng)干部選拔任用工作監(jiān)督的意見》和《干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法》，建立干部選拔任用記實(shí)制度、倒查機(jī)制，落實(shí)“一報告兩評議”，嚴(yán)肅查處違反組織人事紀(jì)律的問題，堅(jiān)決打擊拉票賄選行為。

5.堅(jiān)持選拔任用干部聽取紀(jì)委意見的制度，了解有關(guān)干部的廉潔自律情況，聽取對其使用的建議。

（五）正風(fēng)肅紀(jì)責(zé)任

1.貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和校黨委七條意見精神，持之以恒地糾正“四風(fēng)”，不斷改進(jìn)黨風(fēng)校風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅查處庸懶散托、推諉扯皮等不作為、慢作為、亂作為問題。2.貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等法規(guī)政策，堅(jiān)決剎住公款吃喝、公款送禮、公款旅游、公車私用等歪風(fēng)。

3.堅(jiān)決查處違規(guī)收送禮品禮金、有價證券、會員卡、商業(yè)預(yù)付卡以及違規(guī)兼職、兼職取酬、出入私人會所等行為。

4.健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，注重日常動態(tài)監(jiān)管，加強(qiáng)督促檢查，糾正觀望等待、打折扣、搞變通等行為，嚴(yán)防糾而復(fù)生現(xiàn)象，確保作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

5.深入基層開展調(diào)查研究，準(zhǔn)確了解和掌握師生員工的意見和評價，著力解決反映強(qiáng)烈的突出問題，切實(shí)維護(hù)群眾的正當(dāng)利益，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

（六）示范表率責(zé)任

1.校黨委主要負(fù)責(zé)人要帶頭履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，帶頭執(zhí)行黨的紀(jì)律，帶頭遵守作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，帶頭管好自己、配偶、子女以及身邊工作人員，帶頭接受組織和干部群眾監(jiān)督，率先垂范，帶動各級領(lǐng)導(dǎo)一級抓一級、一級帶一級，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

2.校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和財(cái)經(jīng)工作紀(jì)律，自覺遵守國家法規(guī)政策，嚴(yán)于律己，以身作則，做廉潔從政、勤政務(wù)實(shí)的表率。

3.校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，不斷提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力和水平。

4.校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要按照“好干部”五條標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持原則，敢于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭，督促分管、聯(lián)系單位的黨員、干部清正廉潔，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。

（七）支持保障責(zé)任

1.加強(qiáng)對校紀(jì)委監(jiān)察處工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時聽取工作匯報，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。2.認(rèn)真貫徹中央有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗體制機(jī)制改革舉措，支持校紀(jì)委監(jiān)察處內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革，保證其相對的獨(dú)立性和權(quán)威性，為有效履行職責(zé)提供有力保證。

3.按照中央紀(jì)委轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求，支持校紀(jì)委監(jiān)察處聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

4.支持校紀(jì)委監(jiān)察處依紀(jì)依法、安全文明辦案，嚴(yán)懲違紀(jì)違法行為，做到查處一起案件、教育一批干部、規(guī)范一方工作、完善一套制度，有效發(fā)揮查辦案件治本功能。

5.重視紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，加大培養(yǎng)、使用、交流力度；落實(shí)有關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察干部的政策待遇，為其履職盡責(zé)做好堅(jiān)強(qiáng)后盾。

三、校黨委主要負(fù)責(zé)人責(zé)任清單

校黨委書記是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，全面承擔(dān)加強(qiáng)和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治責(zé)任。

（一）牽頭抓總責(zé)任

主持召集會議，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，研究貫徹執(zhí)行的具體意見，分解任務(wù)、明確職責(zé)、全面落實(shí)。

（二）組織推動責(zé)任

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，緊扣作風(fēng)建設(shè)、懲治和預(yù)防腐敗等主要任務(wù)，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。

（三）廉政教育責(zé)任

堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育，通過廉政談話、簽訂承諾書等方式，督促校黨委、中層單位履行主體責(zé)任，督促各級干部履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)。定期組織并主動參加黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，支持廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂工作，帶頭講廉政黨課。

（四）監(jiān)督檢查責(zé)任 堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，管好班子、帶好隊(duì)伍。定期檢查學(xué)校、中層單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員貫徹執(zhí)行上級和校黨委重大決策部署的情況，督促落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、履職、盡責(zé)。

（五）領(lǐng)導(dǎo)支持責(zé)任

加大對校紀(jì)委監(jiān)察處工作的支持力度，尤其加強(qiáng)對查信辦案工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動各部門協(xié)調(diào)配合，及時排除各種干擾和阻力。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，保證紀(jì)委監(jiān)察處的人員編制和辦案專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、辦案補(bǔ)貼等政策的落實(shí)。

四、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任清單

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（一）主動履職責(zé)任

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級和校黨委決策部署，主動分擔(dān)校黨委的主體責(zé)任。每年年初按照有關(guān)要求，有針對性地對分管、聯(lián)系單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行安排。每半年向校黨委主要負(fù)責(zé)人匯報分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，及時報告發(fā)現(xiàn)的重大問題線索。

（二）督促指導(dǎo)責(zé)任

把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入到分管領(lǐng)域工作中，主持、指導(dǎo)、督促分管、聯(lián)系單位排查找準(zhǔn)崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，研究制定有效管用的制度與措施，明確權(quán)力清單，保證權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

（三）監(jiān)督管理責(zé)任

對分管、聯(lián)系單位的黨員、干部加強(qiáng)經(jīng)常性教育，定期或不定期對干部廉政、作風(fēng)、履職等情況進(jìn)行督促檢查，強(qiáng)化監(jiān)管，抓早抓小，防患于未然。每季度至少聽取一次分管、聯(lián)系單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報，開展調(diào)查研究，分析新情況，解決新問題。

（四）接受監(jiān)督責(zé)任

嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則和改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持管好自己，管好親屬和身邊工作人員，增強(qiáng)接受監(jiān)督的自覺性，自覺養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的習(xí)慣。

五、中層單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員責(zé)任清單

中層單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員既要對照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、主要負(fù)責(zé)人和班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)清單內(nèi)容抓好落實(shí)，還要結(jié)合本單位實(shí)際，履行好下列責(zé)任。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

認(rèn)真貫徹上級和校黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入本單位事業(yè)發(fā)展總體布局，分析研究黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)和任務(wù)分工，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。

（二）職責(zé)落實(shí)責(zé)任

主要負(fù)責(zé)人作為黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，把黨風(fēng)廉政建設(shè)寓于黨政管理和業(yè)務(wù)建設(shè)之中；領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）制度保障責(zé)任

堅(jiān)持民主集中制和“三重一大”事項(xiàng)決策制度，完善黨政聯(lián)席會議（部門會議）制度、黨務(wù)政務(wù)公開制度并嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范決策程序，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，保證權(quán)力公開透明運(yùn)行。

（四）教育引導(dǎo)責(zé)任

堅(jiān)持關(guān)口前移、防微杜漸，組織黨員、干部學(xué)習(xí)廉政法規(guī)制度，及時傳達(dá)中央和學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)會議精神，加大黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育力度，筑牢黨員、干部的思想道德防線和黨紀(jì)國法防線。

（五）風(fēng)險防控責(zé)任

貫徹學(xué)?！渡钊胪七M(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)實(shí)施方案》，做好崗位廉政風(fēng)險防控工作，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督，堅(jiān)決防止招生考試、采購招標(biāo)、基建修繕、資產(chǎn)管理、校辦產(chǎn)業(yè)、評獎評優(yōu)、職務(wù)（職稱）評聘、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)等領(lǐng)域出現(xiàn)違紀(jì)違法行為。

（六）選人聘人責(zé)任 認(rèn)真貫徹“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》推薦任用干部；嚴(yán)肅人事工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照條件、程序，選拔、錄用、聘用有關(guān)人員，防止出現(xiàn)選人聘人上的不正之風(fēng)。

（七）作風(fēng)督查責(zé)任

貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及校黨委七條意見，規(guī)范使用“三公”經(jīng)費(fèi)，著力解決“四風(fēng)”問題，不斷改進(jìn)作風(fēng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》、《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》。

（八）支持監(jiān)督責(zé)任

支持本單位紀(jì)檢小組（紀(jì)檢委員）依規(guī)依紀(jì)履行職責(zé)，及時聽取工作匯報，協(xié)調(diào)解決重大問題；落實(shí)紀(jì)檢小組組長（紀(jì)檢委員）列席本單位黨政工作有關(guān)會議制度；健全談話提醒、督促糾正、問責(zé)查處等工作機(jī)制，對黨員、干部身上存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早教育、早糾正、早查處。

（九）表率擔(dān)當(dāng)責(zé)任

主要負(fù)責(zé)人及其班子成員帶頭履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，帶頭執(zhí)行黨的紀(jì)律，帶頭遵守作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，帶頭管好自己、配偶、子女以及身邊工作人員，帶頭接受組織和干部群眾監(jiān)督，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭，做廉潔從政、勤政務(wù)實(shí)的表率。

六、保障機(jī)制

（一）責(zé)任報告機(jī)制

校黨委每年將履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況以書面形式專題報告教育部黨組，及時匯報請示重要問題，并將其作為向校黨委全委會報告工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。中層單位結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，以書面形式向校黨委、紀(jì)委報告履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的情況。

（二）述職述廉機(jī)制 嚴(yán)格按照上級要求開展述職述廉與考核工作，各級領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉要集中報告履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任情況，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要報告?zhèn)€人履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任情況和個人廉潔自律等情況，主動接受民主評議。

（三）談話約談機(jī)制

校黨政主要負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)班子成員，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管聯(lián)系的單位主要負(fù)責(zé)人，中層單位黨政主要負(fù)責(zé)人與班子成員每年的廉政談話不少于一次，提醒督促落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多、師生來信來訪反映強(qiáng)烈、民主測評滿意度較低、苗頭性傾向性問題突出的，由校黨委書記約談單位主要負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)誡勉談話，防止小問題演變?yōu)榇髥栴}。

（四）考核評價機(jī)制

校黨委要加強(qiáng)對中層單位落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的檢查考核。建立科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查考核機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序。把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、考核、獎勵懲處和選拔任用的重要依據(jù)，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一票否決”制。

（五）責(zé)任追究機(jī)制

校黨委要嚴(yán)格落實(shí)中央《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不力，造成不良影響的，分清集體責(zé)任和個人責(zé)任、主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，依紀(jì)依規(guī)實(shí)行問責(zé)。健全責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整鏈條，堅(jiān)持“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，又要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到有錯必糾、有責(zé)必問。

第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、中層單位要根據(jù)本辦法精神，結(jié)合自身實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則，并報告校黨委、紀(jì)委。