第一篇：貴大師生書法交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

應(yīng)數(shù)091師生書法交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 2011年11月25日，以班級(jí)為名義有幸邀請(qǐng)到書法老師田其彪老師在蔡家關(guān)校區(qū)和貴大的書法愛好者們進(jìn)行了一場(chǎng)書法交流會(huì)，參加此次會(huì)議的有貴州大學(xué)南北校區(qū)和蔡家關(guān)校區(qū)的書法協(xié)會(huì)會(huì)員和廣大書法愛好者。此次活動(dòng)意義重大，貴州大學(xué)記者團(tuán)還做了采訪?；顒?dòng)場(chǎng)面非?；馃?，大家共同探討，有大師的演繹，也有學(xué)生的創(chuàng)作，老師還對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生們?cè)跁ㄉ险J(rèn)識(shí)更深，對(duì)將來(lái)的書法學(xué)習(xí)起到了重要作用。

此次活動(dòng)是跨貴大三校區(qū)的活動(dòng)，加強(qiáng)了三大校區(qū)的書法交流，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了校區(qū)間的友誼，在這次活動(dòng)中，我們更多的結(jié)識(shí)了書法愛好者，共同分享書法的樂趣，共同交流學(xué)習(xí)。

在交流中，田老師不僅向我們展示了他深厚的書法功底，還和我們交流了他寶貴的書法經(jīng)驗(yàn)。田老強(qiáng)調(diào)：作為書法愛好者應(yīng)該發(fā)恨學(xué)書法，如果發(fā)恨的學(xué)，五年就能模仿逼真，十年就能神形兼?zhèn)?。而且還要十年如一日的練習(xí)，要做到眼到手到心到，這樣才能會(huì)使自己的書法水平有更大的提高。田老還特別提出：漢字是大自然的縮影，練書法應(yīng)該和天籟相吻合，和大自然融為一體，最后做到“手心相忘”才能達(dá)到書法的最高境界.....最后，這次交流會(huì)在熱烈的掌聲中宣告圓滿結(jié)束，每位與會(huì)的同學(xué)臉上都寫滿了滿意自信的笑容...相信這次交流會(huì)又讓我們對(duì)書法的認(rèn)識(shí)向前邁了一大步，也相信不久以后我們的書寫水平也會(huì)有較大的提高。活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)員留下來(lái)和田老師合影。

在交流過(guò)程中，我們了解到田老師一心要振興貴大書法，立足貴大傳統(tǒng)文化教學(xué)和書法教學(xué)，希望能提攜我們后輩，共同創(chuàng)造貴大書法的美好明天，讓貴大書法響譽(yù)貴州，走向全國(guó)。也對(duì)書法愛好者做了要求和希望，希望我們把書法學(xué)好，學(xué)好中國(guó)的傳統(tǒng)文化，把書法實(shí)力加強(qiáng)，更多地團(tuán)結(jié)書法愛好者。擔(dān)任弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和書法這個(gè)重任。

應(yīng)數(shù)091班

2011年11月26日

第二篇：師生交流會(huì)總結(jié)

法學(xué)分院“心心相印”師生交流會(huì)

活動(dòng)總結(jié)

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

您好！為了給分院師生及各年級(jí)新、老學(xué)子提供一個(gè)交流的契機(jī)，從而進(jìn)一步了解我院學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。11月25日晚，以“心心相印”為主題主辦的師生交流會(huì)在1中206教室舉行。

本次交流會(huì)邀請(qǐng)了院領(lǐng)導(dǎo)#####,以及####$$$$兩位輔導(dǎo)員，另有各年級(jí)學(xué)生代表參與交流。本次師生交流會(huì)旨在讓院內(nèi)老師了解新老生的現(xiàn)行思想和基本動(dòng)向，針對(duì)大學(xué)期間所面對(duì)的各類問(wèn)題，展開一次全面、健康、有意義的思想交流活動(dòng)，以促進(jìn)我院全體學(xué)子能夠更好地愉快學(xué)習(xí)，自主成長(zhǎng)，促進(jìn)我院新學(xué)期學(xué)生工作的順利開展。

此次交流會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。最后散會(huì)的時(shí)候，大家還是感覺時(shí)間過(guò)得太快，心中的疑問(wèn)還沒有得到解決，此次交流會(huì)是專業(yè)老師們真正的親近學(xué)生，對(duì)大家的學(xué)習(xí)、生活、精神等方面都特別的關(guān)注。輔導(dǎo)員也講了大學(xué)生活中同學(xué)們要注意的事項(xiàng)，教育我們要多學(xué)習(xí)知識(shí)，多方面的發(fā)展，要有創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞的精神，這樣大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活才更有意義。同學(xué)們對(duì)老師們的建議和關(guān)心表示衷心的感謝。

通過(guò)這次交流會(huì)，相信大家在以后的日子里會(huì)充滿信心的走下去，讓自己的大學(xué)生活多姿多彩，為我們的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最后輔導(dǎo)員對(duì)本次交流大會(huì)做出總結(jié)，并希望以后每學(xué)期都舉辦一次這樣的會(huì)議，使老師們能夠及時(shí)的了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，以便提出建議和忠告，使同學(xué)們能夠及時(shí)的更改和改善，這有利于同學(xué)們更好、更快的發(fā)展。

本次大會(huì)也存在著一些不足的地方。在以后的工作中我們會(huì)吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn)，總結(jié)本次大會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在以后 的工作中有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

此次活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效，具體對(duì)活動(dòng)的總結(jié)如下：

一、此次交流會(huì)主題明確，意義深刻。為剛?cè)雽W(xué)的新生提供了有益的指導(dǎo)與幫助，讓我們更好更快地制定大學(xué)四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃，更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。

二、前期準(zhǔn)備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動(dòng)，主動(dòng)地邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)參與班級(jí)交流會(huì)。

三、領(lǐng)導(dǎo)老師重視此次活動(dòng)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)環(huán)節(jié)活潑多樣，現(xiàn)場(chǎng)沒有出現(xiàn)任何冷場(chǎng)，精湛熟練的二胡獨(dú)奏《賽馬》，豪邁大氣的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》向大家展現(xiàn)了大一新生朝氣蓬勃、多才多藝的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)老師們不絕的掌聲。

五、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

但是此次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：

一、由于活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促，前期邀請(qǐng)工作，協(xié)調(diào)工作沒有做好，到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師與銘牌不符。

二、現(xiàn)場(chǎng)交流階段中，服務(wù)人員忙不過(guò)來(lái)，換班次序紊亂。

三、主持缺乏經(jīng)驗(yàn)，中間串聯(lián)部分有些不連貫。

四、交流會(huì)結(jié)束時(shí)，團(tuán)委成員的合唱《我相信》聲音小，站位單一，沒有達(dá)到預(yù)期效果。

五、少數(shù)同學(xué)因?yàn)槲覀兓顒?dòng)太過(guò)正式?jīng)]敢提出相關(guān)問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來(lái)前進(jìn)的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我們將在以后的工作中為全班同學(xué)提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。

(附落款)

共青團(tuán)海南大學(xué)三亞學(xué)院

法學(xué)分院委員會(huì) 組織部干事 ^^^^ 二〇一一年十一月二十八日

第三篇：師生交流會(huì)總結(jié)

師生交流會(huì)總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在班導(dǎo)師的協(xié)助下開展了此次交流，此次出席交流會(huì)的有各科專業(yè)老師系主任輔導(dǎo)員老師及大二學(xué)長(zhǎng)。

晚上7:00，交流會(huì)正式開始，會(huì)議由大二學(xué)長(zhǎng)趙嘯主持。

交流會(huì)上，各專業(yè)老師就同學(xué)們目前普遍存在的問(wèn)題發(fā)表了談話?？偨Y(jié)專業(yè)老師的談話，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1我們主要從事的專業(yè)以及就業(yè)的方向，所學(xué)的專業(yè)是否有好的前景。

2、確定就業(yè)方向。老師們向同學(xué)們介紹了以往汽修專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后的主要選擇方向，并督促同學(xué)們應(yīng)及早明確自己的就業(yè)方向，也就是未來(lái)做什么的問(wèn)題。

3、汽修專業(yè)的就業(yè)類型。老師們用一些例子列舉了以往汽修專業(yè)學(xué)生的就業(yè)類型，以及到目前為止，畢業(yè)生的就業(yè)狀況。

最后，老師們總結(jié)了當(dāng)今在校大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，其中最主要的一點(diǎn)就是專業(yè)認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。專業(yè)老師說(shuō)，目前用人單位用人考慮專業(yè)的情況比較少，更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中的證明能力的相關(guān)材料。對(duì)此，老師也給同學(xué)們提出了個(gè)人建議。她說(shuō)，每位同學(xué)都應(yīng)該考慮自己的未來(lái)的就業(yè)方向，有一個(gè)明確的目標(biāo)，將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換為自己的內(nèi)在的東西，加大組織能力和細(xì)心的能力，根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟(jì)情況有選擇性地考取一些相關(guān)的證書，并建議大家暑假自己為自己找一份工作歷練一下。

大二學(xué)長(zhǎng)主要談了她在校的生活經(jīng)驗(yàn)和一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并告訴我們一些對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。之后，同學(xué)們就考證、專升本、公務(wù)員以及助學(xué)貸款等問(wèn)題同老師們進(jìn)行了交流。整個(gè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、氣氛和諧。

交流會(huì)中，同學(xué)們積極向老師提問(wèn)，以了解自己關(guān)心的問(wèn)題。但由于時(shí)間問(wèn)題，交流會(huì)進(jìn)行到8:40的時(shí)候不得不被迫結(jié)束。此次交流會(huì)取得了圓滿的成功，同學(xué)們也在這次交流會(huì)中受益匪淺。

汽修1101班學(xué)習(xí)委員李銳2011/12/19

第四篇：師生交流會(huì)總結(jié)

計(jì)科系師生交流會(huì)總結(jié)

為了增強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)師生之間，系部之間的交流與溝通，讓系部進(jìn)一步了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特意舉辦了此次師生交流會(huì)，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)說(shuō)出心聲的機(jī)會(huì)，解答同學(xué)們的疑惑。

1)師生交流座談會(huì)時(shí)間：

2011年5月25日星期三下午3：30-5：30

2)師生交流會(huì)地點(diǎn)：

綜合樓二樓多媒體教室

（四）3)交流會(huì)舉辦方：

計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

一、與會(huì)教師和代表：

計(jì)算機(jī)科學(xué)系各教研組老師及各班學(xué)生代表

一、主要內(nèi)容：

(一)系主任致開場(chǎng)詞。系主任分別介紹到會(huì)的各教研室的專業(yè)老師。

(二)系主任介紹此次交流會(huì)的議題范圍。交流的范圍主要有考證、自學(xué)考試、專業(yè)知識(shí)、公務(wù)員以及就業(yè)情況等；并鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言。

(三)會(huì)議開始。會(huì)議由兩位主持人宣讀交流會(huì)的目的，交流會(huì)的流程。接下

來(lái)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流

(四)就業(yè)方向。各專業(yè)老師針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題，向同學(xué)們介紹了以往社

會(huì)工作專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后的主要選擇方向，并督促同學(xué)們應(yīng)及早明確自己的就業(yè)方向，也就是未來(lái)做什么的問(wèn)題。

(五)師生面對(duì)面交流。各班級(jí)代表紛紛向老師提出自己心中的疑惑，老師對(duì)

同學(xué)們的提問(wèn)給予一一詳細(xì)的解答。

(六)會(huì)議結(jié)束。由于時(shí)間的限制，最后，主持人宣布此次交流會(huì)的結(jié)束。

二、總結(jié)：

在此次的交流會(huì)中，同學(xué)們積極向老師提問(wèn)，以了解自己關(guān)心的問(wèn)題，老師針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言，主要圍繞我們的專業(yè)技能和一些基本常識(shí)，針對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了一些自己的看法和想法，并且鼓勵(lì)我們積極利用業(yè)余時(shí)間多閱覽一些專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)有關(guān)的書籍來(lái)開視野，從而進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能。

最后，各專業(yè)老師針對(duì)各專業(yè)，總結(jié)了當(dāng)今在校大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，其中最主要的一點(diǎn)就是專業(yè)認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。各專業(yè)老師說(shuō)，目前用人單位用

否認(rèn)考慮專業(yè)的情況比較少，更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中證明能力的相

關(guān)材料。對(duì)此，各專業(yè)老師也給同學(xué)們提出了個(gè)人的建議。每位同學(xué)都應(yīng)該考

慮自己未來(lái)就業(yè)的方向，有一個(gè)明確的目標(biāo)，將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換成為自己的內(nèi)

在的東西，加大組織能力的細(xì)心的能力，根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟(jì)情況

有選擇性地考取一些相關(guān)的證書，并建議大家暑假或寒假以及在周末之類的時(shí)

間里為自己找一份工作歷練自己，為自己在以后的就業(yè)中打下較為堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。

此次師生交流會(huì)，達(dá)到了預(yù)期的目的，同學(xué)們的疑問(wèn)得到了解答。會(huì)議取

得了圓滿的成功，同學(xué)們也在這次交流會(huì)中受益匪淺；交流交流會(huì)進(jìn)行到5：

30的時(shí)候不得不被迫結(jié)束。

計(jì)科系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年5月25日

第五篇：師生交流會(huì)總結(jié)

師生交流會(huì)總結(jié)

在同學(xué)們辛勤的布置下，我們圓滿的完成了本次師生交流會(huì)，在這次交流會(huì)上我們學(xué)到了很多，也收獲了很多，更讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)方法方式的掌握。在活動(dòng)中，師生自由交流，讓同學(xué)們能夠輕松自如的和老師進(jìn)行交談，大膽說(shuō)出心中的疑惑，提出問(wèn)題的同時(shí)由老師為同學(xué)解答響應(yīng)的問(wèn)題，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去學(xué)的更好，如何學(xué)習(xí)效率最好等等問(wèn)題，位同學(xué)今后的學(xué)習(xí)起到了不可忽視的作用。

在活動(dòng)中，老師根據(jù)他們自身學(xué)習(xí)，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們總結(jié)了這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)方法。在記憶時(shí)，我們應(yīng)采用記重點(diǎn)、聯(lián)想記憶、理解記憶等方法，做到盡自身最大努力，能學(xué)多少就學(xué)多少，同時(shí)還要多思考、多提問(wèn)、多看、多總結(jié)。在上課期間應(yīng)跟著老師的思維走，認(rèn)真理解老師所講。

就業(yè)方向的指導(dǎo)。雖說(shuō)在當(dāng)今社會(huì)沒有貴賤之分，男女之別，但我們不得不承認(rèn)在某些單位，某些企業(yè)，某些行業(yè)中還是存在這種現(xiàn)象的，特別在我們這行業(yè)中，很多單位就存在只要男生，不要女生，其中的種種因素我們不去深究，就針對(duì)這些問(wèn)題，老師們也給出了相應(yīng)的答案，列舉了大量的先例為女同學(xué)們消除心中的擔(dān)憂。這為她們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)積極性起到了關(guān)鍵的作用。

同時(shí)也為我們今后所要涉及的一些相關(guān)行業(yè)情況作了詳細(xì)的介紹，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的意義。

不足與需要改進(jìn)的地方：

此次活動(dòng)雖做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，但難免也有不足之處，回顧此次的師生交流活動(dòng)，不足之處大致有以下幾個(gè)方面：其一就是活動(dòng)舉辦得太過(guò)倉(cāng)促，場(chǎng)地的選取以及邀請(qǐng)相應(yīng)的教師的工作做得不夠到位；其二就是活動(dòng)舉辦過(guò)程中，由于沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，沒有取得理想中的效果；其三，由于同學(xué)們的問(wèn)題頗多，在一些無(wú)關(guān)重要的問(wèn)題中浪費(fèi)了大量的時(shí)間?？偟膩?lái)說(shuō)還是準(zhǔn)備工作做得不夠到位。

無(wú)論怎樣說(shuō)，此次師生交流會(huì)，還是取得了不錯(cuò)的成果。通過(guò)此次的師生交流會(huì)，促進(jìn)了師生之間的友誼，同學(xué)們從中受益匪淺，為以后的學(xué)習(xí)工作打下來(lái)夯實(shí)的基礎(chǔ)。

動(dòng)科系12級(jí)牧醫(yī)4班二〇一三年三月三十一日